优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）

通过写心得体会，我们可以将自己的思考和感悟记录下来，为以后的成长和发展提供参考。在下面，我将为大家推荐一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇一

近年来，老师违规收受礼金成为一个备受关注的热门话题。在中国，礼尚往来是传统美德，而在教育领域，一些老师违反职业道德和纪律，收受礼金，不仅违反了法律法规，更严重地破坏了教师形象和教育公平。经历了与老师违规收受礼金事件的交往，我深刻意识到这种行为的危害，并获得了一些心得体会。

首先，老师违规收受礼金破坏了教育公平。教育应该是一个公平的领域，每个孩子都应该有同等的机会接受教育。然而，当一些老师将个别学生或家长的礼金作为特殊待遇的条件，那些家庭条件不好的学生就不具备这种特权。这种不公平的现象是对学生权益的剥夺，也是对教育公平原则的践踏。

其次，老师违规收受礼金破坏了教师形象。作为教育工作者，老师应该以身作则，为学生树立正确的人生观和价值观。然而，一些贪赃枉法的老师，违规收受礼金，违反了教师职业道德和廉洁奉公的原则，给学生树立了错误的榜样。这不仅轻视了自己的职业，也使得社会对学校教育信任度降低，对教师的评价产生负面影响。

再次，老师违规收受礼金扰乱了正常的教育秩序。教育是一项神圣而庄严的事业，老师应该把焦点放在教育教学上，而不是私欲和金钱上。然而，当一些老师将自己的时间和精力花在违规收受礼金上时，势必会导致正常的教学秩序混乱，影响学生的学习效果。这是对学生权益的侵害，也是对教育事业的背叛。

最后，老师违规收受礼金损害了教师和学生的亲近关系。教师和学生之间的亲近是一种信任和尊重的关系，在这种关系中，老师可以更好地了解学生的需求，并提供帮助和引导。然而，当老师违规收受礼金时，教师和学生之间的关系就很容易从亲近变为利用。学生可能会觉得自己的权益被侵犯，老师的指导也很可能不再客观公正，这样的关系难以建立起真正的师生深厚情感。

综上所述，老师违规收受礼金是一种严重违反职业道德和纪律的行为，对教育公平、教师形象、教育秩序以及师生关系都产生了不利的影响。作为一名教育工作者，我们要时刻警醒自己，坚守教育本质，依法依规教育教学。只有这样，我们才能在教育事业中真正发挥自己的价值和作用。同时，也希望社会各界能加大监督力度，加强对教育领域的管理和规范，共同营造一个公平、透明的教育环境。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇二

为深入贯彻落实xx文件精神，确保“红包”问题专项治理工作落到实处，我局严格按照活动要求做好各项工作，现就活动开展情况汇报如下：

开展“红包”问题专项治理，是进一步贯彻落实中央八项规定的一项重要举措，为确保该项活动有目的、有计划、有成效的得到落实，我局高度重视，成立了专门的“红包”专项治理工作小组，由局主要领导负总责，指派分管纪检工作的领导具体组织实施。

为确保该项活动及时、有效传达到全体职工，我局先后多次召开会议对该项工作进行动员部署。9月13日，我局召开全体干职工会议，会上传达xx文件及省、市相关文件及会议精神，明确了活动内容和时间要求，要求全体职工深化认识，树立正确的价值观，“君子爱财、取之有道”，全体党员干部要守好自身廉洁自律防线，拒绝接收受他人“红包”，原来廉洁自律意识不强，已经收受“红包”的同志，要深刻的自我反省，悬崖勒马，积极上缴“红包”到县纪委指定账户。10月12日我局再次召开全体干职工会，进一步组织推进红包治理工作。会上传达了强卫书记的重要批示，切实抓好红包治理自查自纠工作，纠正收送“红包”的不正之风。

按照专项治理活动安排，我局在局公开栏将县纪委举报监督电话、举报邮箱及“红包”治理专项资金账户进行公示，组织全局副股级以上干部进行自查自纠并要求根据客观事实填写了专项治理“红包”问题自查自纠情况登记表，通过广泛的宣传教育，全体职工的廉洁自律意识明显增强，将此次活动作为纠正不正之风的良好契机，为广大党员干部敲响廉洁从政的警钟，无则加勉，有则改之。

坚决贯彻落实省、市、县的工作要求，扎实抓好治理工作督查，确保自查自纠情况完全属实。把党风廉政教育工作当作日常工作来抓，时常为党员干部敲响警钟，继续保持风清气正的良好内部环境，切实做好本职工作，进一步推动我县水利改革发展。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇三

按上级部门的要求，结合师德活动月开展拒收“红包”礼金倡议活动，通过教师会，对全体教师加强教育，禁止收受学生家长的“红包”礼金、礼品；通过党员会，经常教育党员干部特别是领导干部自觉加强政德建设，做到明大德、守公德、严私德，坚决拒送拒收“红包”礼金，加强家风建设，防止亲属利用本人的职权或职务影响收受“红包”礼金。做好预防，防微杜渐。

按上级的要求，我们加强自查，效果良好，未发现以下违规行为：在公务活动中收受“红包”礼金；收受管理服务对象及下属单位和个人“红包”礼金；借节假日、婚丧喜庆之机违规收受“红包”礼金；党员干部和公职人员的配偶、子女及其配偶或其他特定关系人利用其职权或职务上的影响收受“红包”礼金。另外，学校没有设“小金库”，也没有虚开发票套取公款赠送“红包”礼金、向党员干部和公职人员赠送各种支付凭证和消费卡，以及以“专家评审费”“专家劳务费”“交通补贴费”等名义变相送“红包”礼金的行为。

我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于作风建设的重要指示批示精神，认真落实党中央、省和市关于作风建设的决策部署，坚决纠正违规收送“红包”礼金的行为，倡导清爽规矩的人情新风，不断巩固和拓展落实中央八项规定精神成果，营造风清气正的良好政治生态。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇四

作为一名在职人员，在工作生活中不可避免会遭遇到各种礼金的送礼情况。这些礼金或许是对一段合作的感谢，或者是为了取得某种利益的牵线搭桥，然而，面对这些礼金，我们应该如何应对，这是每一个职场人士需要思考和处理的问题。

首先，我们应该明确识别出礼金的性质。礼金的性质通常根据它是送礼还是行贿来划分。送礼是一种娱乐和社交礼仪的表现，而行贿则是为了谋取私利或者故意干预事情的正常运作。我们应该清楚地知道，行贿是违法的，所以我们必须严正拒绝收取任何形式的行贿。而对于送礼，我们要理性舆情进行评估，判断是否存在工作合理性或道德合理性。如果存在，我们可以委婉地积极应对；如果不合适，我们要果断地拒绝。

其次，我们要明确礼金的价值。礼金往往伴随着不同的价值，这些价值可能是金钱上的，也有可能是精神上的。在面对礼金时，我们需要深入思考和分析这份礼金背后所蕴含的意义和目的。一种常见的情况是，礼金可能是对我们过去合作的肯定和感谢，这时候我们应该以开放的心态来接受，及时表示我们对于对方的感激和赞赏。另一种情况是，礼金可能带有期望和要求，这时候我们要坚守职业道德，拒绝接受并坚守原则。

此外，我们要根据不同的送礼对象和场景来选择不同的策略。毫无疑问，对于合作多年，建立了深厚友谊和信任基础的人，我们可以采取较为灵活开放的态度。不过，无论是这种情况，还是对方首次送礼，我们都要保持一颗谨慎的心，尽可能避免出现不必要的麻烦和纠纷。同时，在面对高级别的礼物和大额的礼金时，我们要敢于向组织和上级汇报，寻求他们的建议和指导。这是维护职场健康秩序和自身利益的明智之举。

最后，我们要规范自身的行为，树立正确的价值观念。礼金只是工作生活中的沟通工具，不能成为我们判断和行动的唯一标准。我们要带着自己的职业道德和价值观去面对礼金，不因金钱的束缚而失去自我和原则。与此同时，我们也要用自己的行动去引领他人，树立一个良好的职业形象。如果我们自己都不能抵制礼金的诱惑，我们怎么能指望他人来做到呢？只有通过自律和自身的表率，我们才能使职场变得更加公正和透明，同时也更好地保护自身的权益。

总之，收受礼金是职场人士面临的一个现实问题，我们必须以正确的态度去对待和处理。明确识别礼金的性质，理解礼金的价值，选择与送礼对象和场景相协调的策略，规范自身行为，树立正确的价值观念，这些都是我们在面对礼金时需要时刻铭记的原则和准则。只有以这种方式对待礼金，我们才能真正保持职场的公正和正直，同时也保护好我们自身的利益，做到真正意义上的职场有道。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇五

第一段：引言（字数：150）。

收受礼金这一话题在社会中一直备受争议。礼金，作为一种社交礼仪，一直存在于我们的文化中。然而，随着社会的发展和现代法律法规的不断完善，对收受礼金的态度也逐渐趋于谨慎。个人的价值观与道德选择，都在推动我们对此话题进行深入思考。在这里，我将分享我个人对于收受礼金的心得体会，探讨其中的利与弊，希望能够激发更多人对这个现象的关注和思考。

第二段：礼金的价值与意义（字数：250）。

礼金作为一种传统文化，具有一定的价值与意义。它体现了人们对彼此的尊重与感激，同时也是一种传达情感的方式。在像结婚、生日、节日等喜庆或重要的场合中，送礼金已成为一种习俗。而作为受礼人，收到礼金也是一种心理上的满足和认可，能够增强彼此之间的亲密关系。尤其在中国，送礼、收礼是一种代代相传的传统，它深植于人们的生活中，也渗透在人们的行为中。因此，在对待礼金时，我们应该抱有一种开放的心态，理解并尊重这一传统的存在。

然而，收受礼金也存在一定的弊端。首先，礼金的过度重视可能导致人们过分追求物质利益，忽略了人情的真挚和友情的珍贵。过于频繁的要求、索要礼金可能导致贿赂的发生，影响公平和正义。其次，收受礼金往往折射出人们对权力与关系的迷信与依赖。有些人在送礼时，并非出于真实的感受，而是出于追逐权力或是希望利益交换的动机。这种行为不仅容易导致道德沦丧，甚至在一些情况下可能涉及到违法犯罪。再者，收受礼金也可能给人增加压力，使人处于一种陷入利益纷争的窘境中。毕竟，我们不能总是期望别人送我们礼金，而是应该通过自己的努力来获得物质财富和成就。

第四段：在收受礼金中的取舍与原则（字数：250）。

在日常生活中，我们或多或少都会遇到收受礼金的情况。面对这样的境遇，我们应该如何取舍与抉择？我认为，首先应该树立正确的价值观与操守，明确自己的原则与底线。我们要考虑作为一个公民和一个道德人的责任，遵守法律和道德规范。其次，我们要根据礼金的性质与用途，细致地思考是否接受。礼金如果纯粹是一种表达情感和善意的方式，我们应该以一种开放和感恩的心态接受。但如果礼金具有明显的利益交换动机，我们要坚守原则，拒绝收受。

第五段：结尾（字数：250）。

综上所述，在收受礼金这一话题上，我们需要以开放的心态和明确的原则来面对。礼金作为一种传统文化，具有其价值和意义，但也不可忽视它带来的负面影响。我们应该积极倡导公平、公正、诚信与友善的社会风气，并通过教育和制度建设来规范和约束礼金的行为。通过深入思考，我们能够明确自己的道德底线与责任，以更加理性和成熟的态度来处理收受礼金的问题。只有这样，我们才能更好地维护社会公平正义，促进人际关系和谐，并塑造良好的社会形象。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇六

近年来，关于老师违规收受礼金的问题在社会上频频曝光，引起了广泛的关注和讨论。作为一名教师，我深感责任重大，同时也有了一些心得体会。在这篇文章中，我将围绕老师违规收受礼金这一主题，展开一番思考和探讨。

首先，我深知作为一名教师，我们肩负着培养学生成才的重要使命。我们的职责是为学生提供公正、公平的教学服务，而不是攀比排名或谋取个人利益。违规收受礼金一旦行为暴露，不仅会给学生和家长失去信任，也会给我们教师队伍蒙上一层阴影。因此，我们要始终牢记自己的职责和使命，坚守教育的底线，拒绝违规收受礼金的诱惑。

其次，我深感违规收受礼金严重污染了教育环境。教育是一个神圣纯洁的行业，而违规收受礼金却让教育环境变得嘈杂不堪。学生和家长们本应该将更多的精力放在学习和成长上，而不是在攀比送礼的门槛上花费精力。我们要共同努力，深化教育改革，改变以分数论英雄的教育思想，还教育一个清新而纯净的环境。

第三，我认为违规收受礼金严重损害了教师自身的道德形象。教师是社会的楷模和榜样，我们应该以身作则，为学生树立正确的价值观和道德观。收受礼金不符合道义和法律的要求，会让学生和社会对我们的信任降低。因此，我们要加强师德修养，自觉抵制违规行为的诱惑，做到言传身教，以自己的榜样影响和感染学生成长。

第四，我深知违规收受礼金会阻碍教育公平。教育公平是追求社会公正的重要一环。一旦教师收受礼金，就会与学生之间产生不平等的关系，影响教育的公正性。这不仅会让一些学生失去公平的学习机会，也会加剧社会的分化和不公。因此，我们要保证教育公平，避免违规收受礼金行为的发生，让每个学生都能享受到平等的学习机会和成长环境。

最后，我想强调的是，纠正老师违规收受礼金现象需要全社会的共同参与。学校、家长、学生、社会各界都应该共同努力，形成一股声势浩大的反腐倡廉风暴。学校应该加强管理，规范教师从业行为，家长应该树立正确的价值观，引导孩子从小树立正确的道德观念。而学生则应该明辨是非，勇敢地举报违规行为。整个社会都应该加大对违规收受礼金行为的打击力度，对违规者严厉惩处，从而营造出一个清新、纯洁的教育环境。

总之，老师违规收受礼金是一个严重的问题，对教育事业和社会发展都带来了负面影响。作为一名教师，我明白自己肩负着培养学生的重要使命，我会始终坚守底线，拒绝接受礼金，以自己的言行为学生树立正确的价值观和道德观。同时，我也呼吁广大教师和社会各界一起努力，共同改善教育环境，为下一代创造一个纯净和公正的学习环境。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇七

近年来，我国严打违纪违法行为，在党纪国法面前，没有任何人能够置身事外。然而，仍有一些人胆大妄为，贪图一时的私利，不顾党纪国法的制约与威慑，肆意进行违规收受行为。作为一名普通公民，我曾经亲身体验过这种违规收受行为的后果，深感其危害性和不可取性。以下是我对违规收受行为的一些心得体会。

首先，违规收受行为是一种道德败坏的表现。党员干部作为人民群众的代表，应该带头遵守党纪国法，做到廉洁奉公。然而，一些人出于私欲，利用职权之便，收受贿赂，甚至受贿于企事业单位，丧失了干部风采和良好形象。这种行为不仅使个人的道德败坏，也给党组织和国家形象造成了极大的伤害。违规收受行为不仅仅是经济问题，更涉及到人的品德修养和价值观念的失范，必须引起我们的高度警惕。

其次，违规收受行为严重破坏了公平竞争的环境。我们所处的社会应该是公平、公正、透明的。然而，当一部分人利用职权之便，收受贿赂，那么公平竞争的环境就被破坏了。这使得那些不愿意参与违规行为的人感到无法拿出真本领，无法获得应有的机会和资源。公平竞争被扭曲，无效率的资源配置也导致了整个社会的不公平。违规收受行为的存在使得整个社会的经济秩序受到冲击，也迫使我们认识到，公平竞争是市场经济的基础，尤其是在追求现代化的今天，建立公正的行政体制价值重大，具有非常强的实践意义。

再次，违规收受行为严重破坏了党和政府机关的权威。党的领导和政府机关的权威是我们国家治理的基石，维护这一权威至关重要。然而，一旦党员干部出现违规收受行为，就会引起人们对党和政府机关的质疑和失望。相信度的下降，势必导致社会的不稳定和动荡。为了维护党的权威，必须坚决对违规收受行为进行查处和惩治，发挥党纪国法的威慑力，树立权威的形象，恢复党和政府机关的公信力。

最后，违规收受行为严重影响了党员干部的作用发挥。党员干部身负重任，是党和人民赋予的责任，他们应该以身作则，起到示范作用。而一旦出现违规收受行为，会使党员干部的公信力大打折扣，使百姓失去对他们的信任和期望。党员干部的作用发挥受阻，甚至在观念上和行动上偏离了党纪国法的要求，这对党的事业发展和社会的稳定产生了极为不利的影响。党员干部要自觉地担负起责任，执守党纪国法，做到廉洁奉公，注重自身的修养，保持良好的作风。

综上所述，违规收受行为给个人、社会以及党和政府机关都带来了巨大的负面影响。我们要认识到这种行为的危害性和不可取性，积极传播党纪国法知识，提高党员干部的思想道德水平，从每个人做起，不让违规收受行为再次存在，共同努力实现廉洁奉公的目标，为我们国家的发展贡献力量。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇八

近年来，违规收受问题在社会生活中屡见不鲜，这些违法行为不仅损害了个人的形象和信誉，更给社会治理和公正运行带来了巨大的冲击。作为一个社会成员，我平时在工作和生活中也深切地感受到了违规收受的危害。通过观察和思考，我意识到这种行为背后深层次的问题，进而汲取了一些宝贵的心得体会。

首先，违规收受背后凸显了法治意识的缺失。违规收受实质上是逃避法律和道德准则的一种行为，只有对法律有深刻的认识和尊重，才能远离这种滋生腐败的温床。因此，我深刻体会到，加强法治教育对于个人的作用至关重要。我们要不断学习和了解法律法规，提高自己的法律素养，做到心中有法，行事遵法。只有这样，才能将违规收受问题从根本上减少。

其次，违规收受还暴露了个人责任意识的缺失。一个人在违规收受的背后，往往体现了自私自利的丑恶一面，缺乏对社会和他人的责任感。在工作中，我们要时刻牢记自己的职责和使命，时刻提醒自己，不仅要为自己争气，更要为单位和社会争光。只有真正承担起自己的责任，才能拒绝违规收受的诱惑。

再次，违规收受也从侧面反映了制度和监督机制的不完善。当一些人放纵了自己的私欲，侵害公共利益时，一方面是他们内心道德水平的问题，但更重要的是制度和监督的缺失。因此，我们要细致入微地思考制度和监督体系的完善和改进。只有建立起科学规范的制度，才能有效遏制违规收受的行为。

此外，违规收受还进一步衍生出信任危机。当一个人一再违规收受，受贿、败坏名声的消息传出后，其他人会失去对其的信任。信任是社会运转的基础，是人际关系的纽带。因此，保持信任，远离违规收受才能够获得他人的信任，建立良好的人际关系。

最后，对待违规收受的情况，我们应该采取严格的态度。只有通过严惩违规收受行为，才能对违规行为形成震慑，才能彻底遏制类似行为的发生。个人和单位在制定惩罚措施时要做到公平公正，严格监督执行，坚持零容忍的原则。同时，对于一些曾经违规收受而后悔的人，我们也应该给予改过自新的机会，为其提供改正错误的平台。

总的来说，违规收受是社会治理中严重的问题，对个人、家庭和社会都会造成巨大的伤害。我们每个人都要树立正确的法治观念，保持良好的职业道德，时刻提醒自己拒绝违规收受的诱惑。与此同时，社会需要不断完善制度和监督，加大对违规行为的打击力度。只有通过多方面的努力，才能将违规收受问题降到最低，实现社会的和谐稳定。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇九

为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步落实领导干部廉洁自律有关规定，严格财经纪律，严查违纪行为，狠刹领导干部收送红包礼金歪风，规范领导干部从政行为，县扶贫移民局在全局范围内开展了领导干部收受红包礼金问题专项治理工作。现将开展情况报告如下。

县扶贫移民局副科级以上职务（含副科级）的领导干部。

20xx年7月底前。

（一）提高认识，加强警示教育。把领导干部遵守严禁收送红包礼金规定的情况列入20xx年度领导干部述职述廉和民主生活会的内容，加强日常监督，切实做到监督关口前移。紧盯元旦、春节等重要事件节点和领导干部操办婚丧喜庆等事宜，通过个别谈话、组织学习等方式早提醒、早预防、早纠正。集中开展警示教育，深入剖析通报典型案例，以案说法、以案明纪，确保每个领导干部都接受教育、受到警醒，筑牢廉洁自律思想防线。

（二）公开承诺，接受群众监督。我局领导干部认真填写拒收不送红包礼金承诺书，确保对象范围全覆盖。我局及时将各领导干部承诺内容公示，主动接受人民群众的监督。

（三）认真自查，确保整治效果。我局严格对照中央、省委和州委相关文件规定，开展自查自纠。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇十

为了进一步规范廉洁从教行为，不断提高教师职业道德素养，适应新形势下职业教育发展的要求，以德修己，以德育人，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作如下承诺：

1、全面贯彻国家教育方针，遵守国家法律法规，依法执教，廉洁从教。

2、忠诚。

党

的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，不无故停课、缺课，不擅离职守或故意不完成教学任务，不散布违背。

党

和国家方针、政策的言论，不传播有害学生身心健康的。

思想。

3、严于律己，自觉为人师表，模范遵守社会公德，语言规范、健康、文明；不赌博酗酒、不涉黄吸毒，不参与色情、封建迷信或xxx活动，不在课堂吸烟或使用通讯工具；仪表端庄得体、衣着整洁大方，符合教师身份。

学生；以发展的眼光看待学生，对学生作出客观、全面、公正的。

评价。

5、严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的。

思想。

与时俱进不断更新知识、更新观念增强创新意识改进教育教学方法努力掌握现代教育方法和教学手段不断提高专业技能提高教书育人的能力和教科研水平。

6、尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不得有损学校荣誉和不利于同志团结的言行。

和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合；不训斥、指责学生家长。

8、发扬奉献。

精神。

坚守高尚情操廉洁从教。不从事有偿家教不从事第二职业不接受学生家长的宴请、礼品和礼金不要求学生家长为自己或亲友办私事不向学生、家长暗示或索要、变相索要财物；不自立名目乱收费、乱罚款不向学生推销商品或强迫学生购买规定以外的学习资料及实训材料、工具等；不向学生推销任何商品。

9、自觉执行教学常规，严格规范教学行为。根据教学要求和学生实际，合理、科学布置作业，作业的份量和难度适合不同层次的学生。

承诺人：xx中等专业学校全体教师。

x年x月x日。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇十一

尊敬的领导：

我于11月25日在xx小区新居，按当地习俗举行了入宅仪式，共摆了20桌宴席，招待同事、朋友、老乡、同学等，该事被《xx都市报》报道后，在社会上造成了极大的影响。通过农场党委、场领导的批评帮助，(农垦)总局纪委调查组也对本人所犯的错误进行了批评指正，近两天以来，我针对自己的行为进行了深刻的反省，充分认识到自己所犯错误的严重性，主要有以下几点:。

一是做为一名党员干部，没有按照党员的标准要求自己，带头违反了中央的八项禁令;二是放松了个人世界观、价值观的改造，认为按习俗小摆宴席、收点礼金，没有关系，这是旧的思想观念的体现，而自己却没有认识到;三是对个人、单位可能造成的负面影响没有考虑。

摆乔迁宴席大收“红包”，我做错了。我要以正确的态度对待组织的处分。

检讨人:xxx。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇十二

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇十三

风廉政建设和教师廉洁教育教学活动的开展，进一步强化廉政建设，提高廉洁自律意识，从源头上杜绝违规违纪事件的发生，树立中沙小学的良好形象，我校全体教职工特做出如下承诺，并随时随地接受上级教育部门的监督检查：

1、全面贯彻。

党

的教育方针，严格执行。

党

风廉政责任制，忠实履行“五认真，六。

精心。

”的要求，协助学校积极开展管理机制创优年活动，努力提高教育教学质量。

2、自觉廉洁从教，不收取学生家长礼金、礼券和物品，拒绝学生家长宴请，不利用职务之便请家长办事，做人民满意的教师。

3、教书育人，为人师表，不参与，不参与非法宗教迷信活动，不进入有损教师形象的娱乐场所。公共场所讲文明，为人师表，不说不做有损教师形象的话和事，自觉维护人民教师良好形象。

4、不搞有偿家教，不体罚和变相体罚学生，不乱收费，不随意征订教辅资料。

5、遵守学校一切规章制度，不迟到不早退，有事先请假。

6、不参加封建迷信邪教等活动。

承诺人：

承诺时间：

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇十四

向社会和学生作出了如下十项承诺：

1、树立以人为本的教育理念，充分发掘课程廉洁教育资源，渗透廉洁教育，为学生的发展奠定良好的基础。

3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段，提高教书育人的本领，严格控制作业量，不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。

4、严格遵守学校的教育教学管理制度，上班、上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课、停课。

5、专心从教，不参与、迷信等活动，工作期间不做与教学无关的事情。

6、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。

7、以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生加强辅导，不搞有偿家教。

8、不向学生推销任何商品（包括集体购买复习资料、教辅读物），不自立名目乱收费、乱罚款、乱征订。

9、衣着整洁、得体，举止端庄，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。

10、上课或会议期间不吸烟，不接听、拨打手机。

承诺人：xxx。

20xx年x月x日。

优秀违规收受礼金的心得体会（通用15篇）篇十五

为了认真履行教师职责，切实做到为人师表，规范从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育教学正常秩序，提高教育教学质量，严格贯彻执行《xx省教育厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治活动方案》的通知精神、xx市教育局的工作要求和《xx区关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治活动方案》（x教体〔20xx〕xx号），我向社会、学校、学生及家长郑重承诺并坚决做到：

3、教师不得以家属、亲友及他人名义违规开办补习班等从事有偿补课活动；

4、教师不得在校外培训机构违规兼职或为他人介绍生源，提供信息取酬；

5、教师不得通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；

6、教师不得索要或接受家长及学生赠送的礼品礼金等财物；

7、教师不得参加学生及家长安排的宴请；

8、教师不得参加由学生及家长安排支付费用的`旅游、健身休闲等娱乐活动；

9、教师不得让学生及家长支付或报销由教师个人或亲属承担的费用；

10、教师不得有按照相关规定应当认定为有偿补课或违规兼职取酬的其他行为。

家长朋友，xx区第一幼儿园保证以“零容忍”态度，按照“从严查处、形成长效”的原则整治教师有偿补课和违规收受礼品、礼金等行为，落实主体责任，畅通投诉渠道，将政策落到实处。如果您发现xx区第一幼儿园教师存在以上违规行为，请第一时间告知学校，我们将及时进行核实、处理。

承诺人：

20xx年9月xx日。

文档为doc格式。