总结心得体会可以加深我们对所学知识的理解和应用，提高我们的学习效果。以下是一些关于心得体会写作技巧的范文，希望可以对你有所帮助。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇一
智慧是每个人都需要追求的能力，也是每个人都可以拥有的能力。我从自身的经历中深刻地认识到，培养智慧的力量，可以为我们的生活带来无限的可能性和机遇。
首先，我认为培养智慧的最重要的方法是不断地学习。学习可以开拓我们的视野，让我们更好地认识世界，更好地理解自己。只有不断地学习，才能走向成长和成功。学习可以是通过阅读书籍、参加课程、听取演讲、观看影视作品等多种方式，而选择合适自己的途径，是迈向智慧之路的第一步。
其次，培养智慧的力量需要我们不断地思考、探索、发现。人类之所以能够创造出如此多的伟大成就，往往是因为每个人都有不断探索、发现和创新的精神。而拥有这样的精神，需要我们有坚实的知识储备、强大的想象力，以及不断地思考实践的能力。只有不断地探索、发现、创新，我们才能保持进步，而不至于停滞不前、逐渐落后于时代。
再次，培养智慧的力量需要我们有坚毅不拔的毅力与意志力。任何伟大的事业，都需要我们不断地坚持和奋斗。成功的背后，往往是数不清的失败和挫折。而面对这些困难，拥有坚毅不拔的毅力与意志力，才能够真正走向成功的彼岸。
最后，培养智慧的力量，需要我们有一颗宽容与善良的心。智慧并不只是智商的问题，更重要的是智慧的道德素养。我们需要宽容待人，体恤他人，坚持正义与公正，才能够真正成为明智、善良、有智慧的人。只有这样，我们才能更好地成为自己，更好地与他人共存共荣。
总之，培养智慧的力量，需要我们有一颗不断学习、不断思考、坚毅不拔、宽容善良的心。这样的心态，可以让我们在时代的潮流中游刃有余，在生活的细节中收获快乐，在人生的旅途中凝聚力量。对于每个人来说，我们都有机会成为拥有智慧的人，让我们共同努力，走向智慧之路。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇二
在现代社会中，人们越来越重视孩子的教育和培养。家长们希望他们的孩子能够成为智慧、有能力的个体。因此，培养智慧宝贝成为了家长们的共同目标。在实践中，我深刻体会到了培养智慧宝贝的重要性以及取得进展的方法和策略。下面将分享一些个人的心得和体会。
首先，培养智慧宝贝要从小抓起。幼儿阶段是一个孩子身心发展最为关键的时期，这个时期的培养将直接对孩子的未来产生重要影响。在孩子幼儿园阶段，我注重培养他们的好奇心和探索欲望。通过提供丰富的教育玩具和刺激的环境，让孩子们有机会去触碰、探索和尝试，从而培养他们的观察力和动手能力。此外，我也注重与孩子的亲子互动和沟通。每天与孩子一起玩耍、读书和讨论，使他们的思维得到锻炼和培养。
其次，培养智慧宝贝还需重视素质教育。智力并非唯一的衡量标准，科学美育和人文教育同样重要。我注重培养孩子的兴趣爱好和艺术修养，例如音乐、绘画和手工艺等。这些活动不仅能够开发孩子的创造力和想象力，还能够培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力。此外，我还注重培养孩子的情商和人际沟通能力。教导他们如何与他人相处，如何表达自己的情感和意见，这对于他们的将来发展十分重要。
第三，培养智慧宝贝要注重培养实践能力。理论知识固然重要，但是只有将知识应用于实践才能够真正发挥其价值。为了培养孩子的实践能力，我注重培养他们的实际操作能力和问题解决能力。在平日里，我鼓励孩子们去自主动手完成一些简单的家务活动，如洗碗、整理书桌等。这样不仅可以培养孩子们的生活自理能力，还能够锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
第四，培养智慧宝贝需要注重综合素养的培养。在现代社会，仅有单一的智力是不够的，个体需要具备多方面的知识和技能才能够适应社会的发展需求。因此，在培养智慧宝贝的过程中，我注重培养他们的综合素养。例如，我经常鼓励孩子们参与不同类型的社会实践活动，如志愿者服务、社区活动等。这样不仅可以增加孩子们的社会经验，还能够培养他们的责任心、团队合作精神以及解决问题的能力。
最后，培养智慧宝贝需要家庭和学校的共同努力。家庭是孩子最重要的教育基地，但是学校也是孩子接触知识的重要场所。因此，家长和老师需要保持密切的联系和沟通。我和孩子的老师保持定期的家访和家长会，共同讨论孩子的学习和成长情况。这样可以更好地了解孩子的优点和不足，并且制定合适的培养计划。
在培养智慧宝贝的过程中，虽然会面临一些挑战和困难，但也会获得许多乐趣和成就感。我相信通过我们的努力，孩子们一定能够成为有智慧、有能力的新时代人才。在今后的实践中，我将继续用心去培养智慧宝贝，引导他们成长为有责任感、有担当的人才。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇三
作为一家企业或组织，无论大小，都需要有自己的骨干力量。骨干力量是指拥有核心技能、能力和经验的员工，他们在企业或组织中扮演着关键的角色，在协助企业或组织实现目标、推动业务发展方面发挥着重要的作用。而如何培养优秀的骨干力量，则是每个企业或组织迫切需要解决的问题。在我所在的企业，我们实行了一系列的培养骨干力量方案，下面我就让我们一起来分享一下我的心得体会。
首先，完善的培养计划必不可少。在骨干力量的培养过程中，培养方案的设计显得格外关键。在制定培养计划时，需要考虑骨干力量的培养方式、培养成果、培训周期，以及培养的结构体系等方面。对于大型企业或组织来说，要采取多元化、综合性的培养方案，包括定期的岗位轮岗计划、实践动手的技能训练、定向的职业技能培训、管理技能培训等多方位的培养措施。
其次，提供多元的培训方式是非常必要的。骨干力量的培养需要不断地提升他们的技能和智慧，以便在企业或组织内扮演更加重要的角色。为此，多元的培训方式不仅能够帮助骨干力量掌握和提高技能，同时还可以帮助他们增强团队意识和职业素养，例如集体学习、个人自主学习等。这种多元化的培训方式可以更好的适应员工的不同学习和工作背景，同时也可以激发员工的学习兴趣，提升工作热情，对于提高骨干力量的能力和效果是非常有益的。
再次，充分的沟通体系也是推动骨干力量成长的保障。作为企业或组织，要想让骨干力量成长壮大，就必须营造良好的沟通氛围。建立沟通体系，可以让骨干力量和管理部门沟通和交流，以便更好地发现问题，及时解决问题，这样可以提高骨干力量所以的成长速度。同时，通过沟通，骨干力量也能够更好地为员工谋求福利和调动积极性，从而提高员工工作热情，加快企业或组织的发展。
最后，对于骨干力量的追求还要树立正确的价值观。作为骨干力量的一员，要有追求卓越与服务精神的定位，这是树立正确的价值观是非常关键的。同时，我们还要保持一颗积极向上的心态，时刻保持学习和进步的状态，不断地积累和经验，才能更好的服务企业和组织，为企业冲刺我们的目标尽一份力。
综上所述，骨干力量的培养，需要一系列的培养方案，充分利用多元化的培训方式，营造良好的沟通氛围，确立正确的价值观和态度，同时也需要鼓励员工锐意进取，为企业创造价值，为企业和组织的发展贡献力量。只有这样，才能够让企业和组织更加繁荣昌盛，健康发展。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇四
随着时代的进步，培养智慧宝贝成为了现代家庭教育的重要目标。智慧宝贝不仅要有良好的学习能力和丰富的知识储备，还要具备创造力、批判思维和解决问题的能力。在为期六个月的培养智慧宝贝课程中，我深有体会。在这篇文章中，我将分享我对培养智慧宝贝的心得和体会。
首先，我认识到培养智慧宝贝需要从小抓起。儿童在幼儿园阶段就开始培养他们的学习兴趣和好奇心非常重要。我发现我们的课程中注重培养孩子们的动手能力和实践经验。通过参与各种实践活动，如动手制作、科学实验和户外探索，孩子们不仅能学到知识，还能锻炼自己的观察力和思考能力。这种早期培养对于孩子的智力发展和学习习惯的形成非常重要。
其次，培养智慧宝贝需要重视培养他们的思维能力。在我们的课程中，我们通过开展一系列的思维训练活动来激发孩子们的思考能力。例如，我们给孩子们出一些寓言故事，鼓励他们找出故事中的道德和智慧，培养他们的批判思维能力。我们还进行了一些逻辑推理和问题解决的活动，让孩子们在游戏中学会分析和解决问题。通过这些活动，我注意到孩子们的思维能力和创造力得到了显著提高。
此外，培养智慧宝贝还需要注重培养他们的合作和沟通能力。我们在课程中组织了一些团队项目，要求孩子们共同协作完成任务。这样的活动不仅可以培养孩子们的合作精神，还可以提高他们的沟通和表达能力。通过团队协作，孩子们学会了互相倾听，尊重他人的观点，并学会了如何解决分歧和冲突。这些能力对孩子的成长和将来的发展有着重要的影响。
另外，培养智慧宝贝还需要给予他们足够的自由发展的空间。孩子们应该有机会自己选择自己感兴趣的领域进行深入学习。在课程中，我们提供了一系列的选修课程，如绘画、音乐和舞蹈等，鼓励孩子们选择他们感兴趣的领域进行专攻。我们发现当孩子们对某个领域有浓厚的兴趣时，他们的学习效果会更好，自信心也会更加增强。因此，给予孩子们充分的自由发展空间是非常重要的。
最后，培养智慧宝贝不仅需要家庭的支持，还需要学校和社会的共同努力。家长应该提供一个良好的学习环境，给予孩子们足够的爱和关心。学校应该改革教学方式，注重培养学生的思维能力和创造力。社会应该提供更多的培训机会和资源，让孩子们有更广阔的发展空间。只有家庭、学校和社会共同努力，才能真正培养出智慧宝贝。
总结起来，培养智慧宝贝需要从小抓起，重视思维能力培养，注重合作和沟通能力的培养，给予孩子足够的自由发展空间，并需要家庭、学校和社会的共同努力。通过参与培养智慧宝贝课程，我深刻体会到了这些观点的重要性。我相信只有通过不断的学习和实践，我们才能培养出具有智慧和创造力的宝贝。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇五
近年来，自然灾害频发，人类面临着越来越多的灾难挑战。在面对这些灾难时，救援力量发挥着重要的作用。如何培养和提高救援力量，成为了一个紧迫的问题。通过多年的参与和观察，我积累了一些心得体会。首先，培养救援力量需要政府的大力支持和投入。其次，培养救援力量需要加强培训和提高综合素质。再次，培养救援力量需要强化团队协作和沟通能力。最后，培养救援力量需要持之以恒的精神和高度责任心。只有做到这些方面，我们才能够真正提高救援力量，有效应对各种灾难。
首先，政府的支持和投入是培养救援力量的关键。政府应当制定相关政策和措施，加大对救援力量的投入。比如，增加救援力量的经费和物资供应，建设并配备先进的救援器材和设备。政府还应当加强对救援人员的人才培养和管理，提供更好的培训机会和职业保障。此外，政府还可以加强对救援力量的宣传和激励，提高社会对救援工作的认可和支持。只有政府的有力支持和投入，才能够为培养救援力量提供必要的条件和保障。
其次，培养救援力量需要加强培训和提高综合素质。救援工作是一项艰巨复杂的任务，需要救援人员具备相应的知识和技能。因此，加强培训是必不可少的。可以通过开展系统性的培训课程，提高救援人员的应急处置能力和专业技能。此外，还可以通过模拟演练等方式，提高救援人员的应变能力和快速反应能力。除了技术训练，还要注重提高救援力量的综合素质，包括团队合作能力、沟通协调能力、心理承受能力等。只有全方位、多层次的培训，才能够使救援力量真正具备应对各种灾难的能力。
再次，要强化救援力量的团队协作和沟通能力。灾难救援是一项集体行动，需要不同部门、不同领域的力量协调合作、互相配合。因此，救援力量需要建立起高效的团队合作机制。可以通过组织定期会议、制定工作流程、明确工作责任等方式，加强团队协作。同时，救援力量还要加强与相关部门和群众的沟通，及时了解灾情和需求，有效调配资源，提高救援效率。只有团结一致、密切配合，才能够做好救援工作，最大限度地挽救人民的生命财产。
最后，培养救援力量需要持之以恒的精神和高度责任心。救援工作往往是在极端条件下进行的，遇到各种不可预测的风险和挑战。因此，救援力量需要具备持之以恒的精神和高度的责任心。救援人员要牢记使命，时刻保持警觉和专注，做好自身的准备和装备。同时，还要具备勇往直前、无私奉献的精神，时刻保持对灾区群众生命安全的关注。只有心系人民、勇往直前，才能够克服困难，成功完成救援任务。
总之，培养救援力量是一项长期而复杂的任务。要真正提高救援能力，需要政府的大力支持和投入，加强培训和提高综合素质，强化团队协作和沟通能力，以及持之以恒的精神和高度责任心。只有在这些方面都做到位，我们才能够真正拥有强大的救援力量，应对各种灾难挑战。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇六
救援力量的培养是保障国家安全的重要一环。在灾难面前，救援力量的强弱决定了救援行动的效率与成功。因此，培养救援力量显得尤为重要。在我参与救援力量培养的过程中，我有了一些心得体会，希望与大家分享。
第二段：在培养中注重基础训练。
培养救援力量的关键在于基础训练。只有打好基础，才能有坚实的技能和应对灾害的能力。训练中，我们注重锻炼身体素质，提高反应速度和适应能力。有条件的培训中心还提供专业知识的学习，包括急救、灾害评估和抢险等。这些基础训练对于培养救援力量是至关重要的，它们奠定了一个救援人员的基础，使他们能够胜任各类救援任务。
第三段：灾害模拟训练的重要性。
在培养救援力量中，灾害模拟训练是必不可少的一部分。通过模拟真实的灾害场景，我们可以更真实地感受到救援的艰辛和危险。在模拟训练中，我们扮演不同的角色，体验不同的救援任务，从中学习到各种应对策略和技巧。这种真实的模拟训练帮助我们提高了应对灾害的能力，同时也锻炼了我们的心理素质，让我们能更加理性和冷静地面对灾难。
第四段：团队合作的重要性。
在培养救援力量的过程中，团队合作是不可或缺的。没有一个团结协作的团队，是无法有效救援的。在训练中，我们注重团队合作的培养，通过分工合作和互助友爱，增强了团队成员之间的协调性和默契。当面对灾难时，只有团队中每个人都尽自己最大努力，才能取得最好的救援效果。因此，在培养救援力量时，我们要注重团队合作的培养，提高团队整体效能。
第五段：定期维护与进修。
培养救援力量不是一劳永逸的，定期的维护与进修也是非常必要的。在日常的工作中，我们需要保持良好的体力和技能状态，定期进行体能训练和技术培训，以跟上时代发展与技术更新的步伐。此外，交流与学习也是非常重要的一环，我们要不断与其他救援力量进行交流，吸收他们的经验和教训，进一步提高自己的技能和能力。
总结：
培养救援力量是一项复杂而长期的任务，需要不断地努力和坚持。基础训练、灾害模拟训练、团队合作和定期维护与进修是培养救援力量的关键。只有通过系统的训练和不断的提升，才能确保救援力量在面对各种灾难时能够迅速有效地应对，保障国家和人民的安全。作为一名救援人员，我会继续努力，不断提升自己的能力，为救援事业做出更大的贡献。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇七
在大学入学考试中，我们会面临数学、语文、英语等科目的考试。这些考试评估我们在学科领域的知识储备和应用能力。但是，除了这些学科考试，还有一个更加重要的考核对象——智慧。
智慧是人生中最重要的财富之一。它不仅指学科知识，还包括道德品质、行事方法、做人处事等等方面。无论何时何地，智慧都是我们生存、发展、成功所必需的。
第一，多读书。阅读是一种高效的获取知识、扩展视野、丰富思想的方式。我们应该把阅读列入日常生活中，广泛阅读各类书籍，从中获得不同领域的知识和智慧。
第二，积极思考。在生活中，我们应该时刻保持头脑清醒、思维敏捷。对遇到的事情，要多角度思考，不断提高自己的分析和解决问题的能力。
第三，勇于探索。害怕尝试新事物、新领域的人，是没有智慧的。我们应该保持开放的心态，勇敢尝试、勇于探索，从中获取新的知识和经验。
第四，与他人交流。与人沟通交流，是开阔思路、增进知识的有效途径。我们应该学会沟通技巧，与他人交流自己的见解和看法，从而不断吸取他人的智慧。
总之，培养智慧的力量需要我们具备积极性、创新性、探索性和沟通性。这些素质不是一蹴而就的，需要我们在日常生活中坚持不懈地努力和实践。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇八
中国共产党在长期革命、建设和改革过程中积累的应对风险挑战的宝贵经验，是我们在新时代全力打好防范化解重大风险攻坚战的智慧宝库。在一个不稳定不确定因素不断增多的时代，要有效应对更加复杂困难的局面，必须把党史学习和推动实践结合起来，把历史和现实贯通起来，在学党史、悟思想、办实事、开新局上求实效，从历史传承中汲取防范化解重大风险的智慧和力量，一以贯之、持之以恒地推进防范化解重大风险工作，随时准备应对更加复杂困难的局面。
一是增强忧患意识，更好统筹发展和安全。增强忧患意识，是中国共产党人的优良传统，是中国共产党人担当的一种重要责任。我们党在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在战胜风险挑战中壮大，始终有着强烈的忧患意识。统筹发展和安全，是我们党及时总结新的生动实践，不断推进理论创新而提出的重要论断。坚持统筹发展和安全，要求我们坚持发展和安全并重，实现高质量发展和高水平安全良性互动，既通过发展提升安全实力，又在发展中更多考虑安全因素，营造有利于经济社会发展的安全环境。进入新发展阶段，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。随着我国社会主要矛盾变化和国际力量对比深刻调整，当前和今后一个时期是我国各类矛盾和风险易发期，各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多，必须增强忧患意识，把防范化解重大风险摆在更加突出位置。
二是坚持底线思维，开展重大风险评估。底线思维是一种积极主动的思维方式，是一种立足于守底线的担当思维、进取思维，是中国共产党治国理政中的一项理论和实践创新。预判风险是防范风险的前提，把握风险走向是谋求战略主动的关键。“聪者听于无声，明者见于未形。”坚持底线思维，要求我们不回避矛盾，不掩盖问题，按照“凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权”的要求，保持如临深渊、如履薄冰的态度，组织开展重大风险评估，形成本地区、本部门的重大风险图谱，尽可能把各种可能的情况想全想透，对可能发生的各种风险挑战做到心中有数。
三是进行压力测试，做好思想准备和工作准备。压力测试是通过不断向被测系统施加“压力”，测试系统在压力情况下的性能表现的方法。通过压力测试，有助于了解风险管理中存在的问题和薄弱环节。中国共产党具有很强的抗打压能力，中国共产党的发展壮大历史是一部爬坡过坎、克难攻坚，历经内外压力而持续生存、生长并走向成熟的历史。开展重大风险压力测试，我们须按照“做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备”的要求，针对可能发生的各种重大风险挑战，组织开展模拟演练和压力测试，全方位检验重大风险防范化解体系和能力的现状，查找其中可能存在的短板和不足。在此基础上，有针对性地制定周详完善的防控措施，持续提高抗打压能力，确保经济社会发展更加安全可靠。
联防联控、群防群控是中国特色社会主义制度应对风险挑战的独特优势。继续打好防范化解重大风险攻坚战，必须发挥组织优势，全面加强党的组织体系建设，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。同时，要坚持专门工作与群众路线相结合，紧紧依靠群众、广泛动员群众，把群众参与贯穿到防范化解重大风险的全过程、各环节，齐心协力构筑群防群治严密防线，打好防范化解重大风险的人民战争。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇九
沐浴着春日的暖阳，迎着和煦的湖风，3月22日，在陕西科技大学科大湖畔，一场别开生面的党史学习教育正在开展。
讲述“红船建党”的故事、朗诵《党旗迎风飘扬》、表演党史故事情景剧……在陕西科技大学材料科学与工程学院206团支部学生们自编自演的精彩节目中，1个多小时不知不觉过去。
“形式新颖、内容丰富的党史学习教育如春风化雨，激励着大家学党史、听党话、跟党走，在奋力开拓新征程中实现新作为。”该团支部书记薛李月说，他们以讲故事、诗朗诵、情景剧的形式，回顾中国共产党百年奋斗历程，从党史中不断汲取砥砺奋进的智慧和力量。
据了解，湖畔讲堂系列思政课已举办8期，将思政课堂从教室搬到湖畔，通过故事讲述和学生参与的形式，让学生们真正在思想上受触动、有升华。
“湖畔讲堂已成为师生们开展党史学习教育的重要载体和平台。接下来，我们还将举办‘五四风云月文化新象’‘南湖起航与旧邦新命’等系列思政课，将党史讲活、讲透，引导学生坚定理想信念，树立正确的历史观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”陕西科技大学材料科学与工程学院党委副书记田少宁说。
在实践锤炼中擦亮精神底色。
当天下午，莲湖区西关街道锦园社区的党员、入党积极分子在区委党校进行党史学习教育，传承红色基因，赓续精神血脉。红船精神、长征精神、延安精神、抗战精神、大庆精神、载人航天精神、抗疫精神、西迁精神……大家认真阅读这些伟大精神的形成背景、内涵解析，在重温党的百年奋斗历程中汲取继续前进的精神力量。
“每一种精神都蕴含着忠诚、担当、奉献的内核，百年来一脉相承。作为一名党员，要将这些精神深深镌刻在心中，自觉将理想信念转化为无惧担当的行动自觉、无私奉献的精神品格，时刻把社区群众放在心上，真心实意为他们着想，为大家做好服务。”社区党委书记陈嫦说。
“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。今天，我们坐在这里学习党史，只有对党昨天的奋斗有深刻了解，才能做好今天的现实工作，承担起明天新的使命……”陈晓萍老师娓娓道来，带领大家一起回顾党在创建和发展中所经历的磨难，为大家讲述革命先烈艰苦奋斗的故事。
70岁的党员高改兰和老伴儿一起来参加学习。她1969年在军队入党，“听党指挥、忠诚使命”是她一生坚守的信条。“心中有信仰，前行有方向。我一直铭记着党的教导，无论身处什么环境，都以党员的标准严格要求自己，时刻牢记为人民服务，为了他人利益甘心奉献、不计得失。”高改兰说，“现在虽然退休了，但我要带头学习党史，与年轻同志交流党史，让红色精神代代传下去。”
学习党史，是为了在党的伟大成就中得到激励，在党的优良传统中受到教育，在党的成功经验中寻找启迪，在对历史的深入思考中做好现实工作，更好走向未来。“作为一名社区工作者，学习党史，就是要知行互促，在实践锤炼中擦亮精神底色。我会在平凡的岗位上坚守初心，为大家做好服务，当好贴心人，让社区成为一个友爱、和谐、幸福的大家庭。”社区党员袁娟娜说。
让党史知识飞入寻常百姓家。
“岁月承载历史的脚步，大地积淀文明的精华，走在世纪之初的我，想到祖国满怀激情……”3月20日，一场特别的党史学习教育在铜川市印台区三里洞街道芳草社区火热进行，吸引了许多群众驻足观看。
歌曲《不忘初心》、快板《祖国颂歌》、朗诵《没有共产党就没有新中国》……“芳草荧光”志愿者宣讲团成员通过一个个精彩的节目，为现场群众讲解中国共产党的发展历程、党的方针政策和鲜活生动的党史故事。
“以前，总觉得党史学习教育离我们很远，学起来不容易。现在，宣讲团成员把党史知识和快板、歌曲等结合起来，用通俗易懂的话讲出来，加深了我们对党史的理解，更觉得要珍惜现在的好生活，不忘初心、砥砺前行。”芳草社区居民唐洪丽说。
用群众喜闻乐见的形式开展党史学习教育，在芳草社区已成常态。自2019年8月“芳草荧光”志愿者宣讲团成立以来，成员们通过微党校、早读一刻、初心故事、主题宣讲、志愿服务5项活动，广泛动员群众参与，采用“文艺表演+理论宣讲”的形式，精心组织音乐表演、朗诵、快板等文艺节目，用通俗易懂的语言及时传播党的声音、解读党的政策、回应群众关切、满足群众需求，让党的方针政策、党史知识等飞入寻常百姓家。
截至目前，“芳草荧光”志愿者宣讲团围绕党的十九届五中全会、全国两会、全国文明城市创建工作、扫黑除恶等主题，累计开展各类宣讲40多场次。不仅如此，宣讲团成员把学习宣讲转化为服务群众的具体行动，不定期在芳草社区开展环境卫生综合整治，为空巢老人、留守儿童等提供志愿服务、解决生活难题。
“党史学习教育没有终点。近日，芳草社区积极贯彻落实中央和省上相关部署要求，运用多种形式，广泛开展党史学习教育，掀起了新的学习热潮。”芳草社区党总支书记段军侠表示，下一步将继续依托“芳草荧光”志愿者宣讲团等宣讲品牌，开展现场演讲、快板表演等群众喜闻乐见的宣讲活动，让百年党史常学常新。
用创新的形式开展党史学习教育，以积极的创作向建党百年献礼。3月22日上午，一场生动的党史学习教育在陕西国画院举行，该院20余位画家、评论家及干部职工学党史、铭初心、话创作。
围绕近期党史学习情况，大家畅谈心得体会。多位画家展示了自己“向建党百年献礼”主题美术作品，并分享了创作过程，表示要以党史学习为源泉，汲取创作灵感，创作出更多优秀作品。
“百年征程从红船起航。通过党史学习，我详细了解了中国共产党第一次全国代表大会召开背后的故事，查阅资料，看了很多相关影片、纪录片，内心感慨万千。于是，我以此为主题，创作了作品《红船》。”画家黄菲说。
“平型关大捷，打破了‘日军不可战胜’的神话，胜利号角从这里吹响……”画家江天动情讲述平型关大捷的故事和自己创作的心路历程。
“一切优秀文艺工作者的艺术生命都源于人民，一切优秀文艺创作都是为了人民，这是我们艺术工作者的初心。”副院长、画家王潇表示，“陕西国画院从成立之初始终坚持以人民为中心的创作导向，前辈石鲁等长安画派的艺术家们更是创作了一系列反映现实生活的优秀作品。通过党史学习，重温了党和人民命运与共的奋斗征程。这激励我拿起手中的画笔，用心用情绘写时代新华彩。”
“去过很多次延安、画过很多次延安，但每次去延安，都有新的感悟和收获。”副院长、画家乔建业站在刚完成的一组作品《延安颂》前，讲述到延安采风创作的感受时，心情仍十分激动。他说，“到延安去！是一种精神在召唤。宝塔山、延河、窑洞、黄土高原的沟沟峁峁……这里有强大的精神力量，有源源不断的创作灵感，希望更多人能通过我们的美术作品了解党的光辉历程。”
百年党史耀华夏，丹青画卷绘史诗。据悉，去年9月，陕西国画院开始筹划“向建党百年献礼”主题美术创作，组织开展了党史学习、理论学习、写生、研讨等活动，推进党史学习教育与美术创作深度融合，激励画家用优秀的作品讴歌党和祖国、讲好中国故事、传承红色基因。
“诗话党史”的精神洗礼。
“一条游船，劈开了南湖的波浪。十几个热血青年，在运筹一个红色的理想。”“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”……3月22日下午，西安市新城区自强路街道党工委同西安市新城区长乐路中小企业商会党支部联合举办“诗话党史”情景互动式党课首场示范课，来自社区、非公企业、社会组织的60余名党员参加。
整堂党课以诗歌为主线，从诗歌创作背景、历史背景等方面阐释党的发展历程，让党员们的心灵受到洗礼。党员们纷纷表示要学习伟大精神，不断坚定理想信念，把学习成效转化为推动工作的务实举措，汇聚起干事创业的强大力量。
“通过参加党史学习教育，我很受震撼和鼓舞，从中获得了前进动力。”自强路街道党建办干部李竹芳表示，要切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，在实际工作中践行为民初心。
“作为党员商户，应当加强党史学习，坚持‘服务至上、顾客为先’理念，用真诚赢得群众信赖与支持。”陕西铠达投资集团西北五金机电市场党支部书记李治令说。
“学习党史能凝聚思想、汇聚力量、促进发展。我要继续通过多种方式学习党史，以党员标准严格要求自己，更好地服务群众。”自强路街道航建社区工作人员谢静说。
“此次党课让我对党的百年伟大奋斗历程有了更加深入的了解，我们必须牢记初心使命，把党的成功经验传承好、发扬好。”长乐路中小企业商会党支部书记方宁说，“要继续发挥好引领和桥梁纽带作用，组织企业积极参与乡村振兴、疫情防控等工作，把党建优势有效转化为生产力，推动党史学习教育走深走实。”
这堂思政课，学生当主讲。
“同学们，你们知道抗期有多少青年奔赴延安吗？当时在延安，物质条件那么艰苦，我们又是怎样走向胜利的？”
“相信不少同学最近都看了一部靠口碑实力‘出圈’的扶贫剧——《山海情》，里面的扶贫故事感人至深。同学们有没有想过，中国共产党领导中国人民改变命运，靠的是什么？”
“我手上这张薄薄的煎饼，是我的家乡山东省临沂市的一种主食。大家知道吗，在抗日战争和解放战争期间，煎饼可是沂蒙战场上的重要军粮。”
……。
3月19日下午，陕西师范大学马克思主义学院2018级思想政治教育卓越教师实验班的同学们上了一堂特殊的思政课。
为什么说这堂思政课特殊？因为这堂思政课的主讲人是来自陕西师范大学新时代大学生理论宣讲团的3名学生。
从爱国青年奔赴延安、战争年代沂蒙地区“百万人民拥军支前，10万英烈血洒疆场”到脱贫攻坚全面胜利。短短40分钟，博士研究生赵俊鹏、硕士研究生卢青和本科生刘苏萱3名主讲人通过一个个党史故事，和同学们一起回顾了中国共产党的奋斗历史，精彩的讲述让课堂上不时掌声阵阵。在互动环节，同学们还就自己感兴趣的问题与主讲人交流探讨。
“思政课干货满满，课堂气氛特别好，很有代入感。学长学姐讲解时不仅穿插展示一些照片、视频、音乐，立体生动地展示党史故事，还结合他们各自经历、感悟来解说，更便于我们理解。”2018级思想政治教育卓越教师实验班同学闻启说。
陕西师范大学把课堂交给学生自己，让学生边学、边讲，边讨论、边提高。这样的党史学习形式受到学生们广泛欢迎，学生们对这堂思政课连连点赞。
“学习党史，人人是‘主角’。”马克思主义学院中国近现代史基本问题研究专业博士研究生赵俊鹏说，“能够在思政课堂和大家共同交流学习党史，非常有意义。青年时期是理想信念形成的关键时期，我们青年学生要努力做到理论学习与实践活动相结合，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。”
陕西师范大学马克思主义学院党委副书记屈桃表示，中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，思政课是立德树人“关键课程”。今年，马克思主义学院还会着力推进思政课改革创新，更好把党史学习教育融入思政课堂，激励广大师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
3月19日，西安市高新区非公企业党建工作现场推进会在西安四腾环境科技有限公司召开。党的十九大代表、四腾科技党委书记白浩强为非公企业党建负责人上了一堂党史课，结合企业实际讲述了学习党史的体会。大家表示，要加强党史学习教育，以党建引领企业高质量发展。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇十
今天，我们"国培计划"语文班开展了这样一个活动——全体学员共同设计人教版第四册的《雷雨》一课的教学目标。这太有意思了，对于我来说，虽然做老师十几年，备了无数的课，但这样的.备课方式还是头一次。我们班的三十个人分为六个小组，先由小组讨论。每个小组成员分组就位后，就迫不及待地议论开了。我们小组的成员也都热情高涨，大家认真地看过教材后，在邹敏文的主持下，纷纷发表自己的意见。最后根据新课程标准的要求以及低年级学生的年龄特点，我们小组给《雷雨》一课设定了如下几点教学目标：
1、读准字音，读通课文。
2、掌握课文中的四个生字“压”“乱”“垂”“虹”。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟雷雨前，雷雨中，雷雨后的景色变化，激发学生热爱大自然的思想感情。
4、培养学生观察事物的兴趣，能写观察日记。当我们小组的成员正为自己的劳动成果感到欣慰的时候，其他组的讨论结果也出来了。班主任也看出了学员们内心所表露出来的喜悦，便叫每一个小组派一个代表展示小组讨论的成果。首先从第六小组开始。第六小组的代表把她们讨论出来的教学目标板书在黑板上。我一看，她们设计的教学目标跟我们小组设计的大同小异，虽然是大部分相同，但是也有不同的地方，这也正是我们小组的得意之处。所以，我连忙补充到：“我们小组讨论的结果与第六组的一、二、三点是不谋而合的，但是学习语文的目的是为了运用语文，我们小组对于这一课的教学目标再补充一点，‘培养学生观察事物的兴趣，能写观察日记。’这一目标设计是依据三维目标中的过程与方法这一理念，使学生掌握学习的方法，让他们会学，回运用。”发言完毕之后，我们的观点得到专家和学员们的一致认可。当所有的小组汇报了成果后，班主任把我们的意见归纳总结出了四个教学目标：
1、掌握课文中的四个生字“压”“乱”“垂”“虹”，正确、规范书写12个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读体会作者的用词准确性。
3、培养学生观察事物的兴趣，能写观察日记。
4、激发学生热爱大自然的思想感情我想，这就是集体的力量，每个人的思维都是独特的，集合这么多独特的想法，就能达到出人意料的效果。我们的生活须要独特，须要创新，须要多姿多彩，闪光的智慧就会在集体的力量中绽放光芒。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇十一
集中力量凝聚智慧是一种重要的能力，它可以使团队资源发挥出最佳的效益，创造出更加卓越的成果。集中力量可以将个人的智慧和精力汇聚在一个目标上，让团队在理念、计划和执行上达成一致。本文将分享一些关于集中力量凝聚智慧的心得体会。
第二段：明确目标。
集中力量凝聚智慧首先需要明确一个共同的目标。团队成员应该明确目标的重要性，并且对于自己的角色和责任有清晰的认识。只有在目标明确的基础上，团队成员才能够有针对性地提出建议和想法，将个人的智慧聚焦在推动目标实现的方向上。
第三段：沟通合作。
在集中力量凝聚智慧的过程中，沟通和合作是关键。团队成员之间需要进行频繁而有效的沟通，分享各自的想法和观点。通过相互的交流，可以更好地理解彼此的思维和想法，从而提高团队的思考能力和创新能力。同时，合作是集中力量凝聚智慧的重要环节，团队成员应该密切协作，相互支持，形成合力，共同克服困难，实现目标。
第四段：多角度思考。
集中力量凝聚智慧需要团队成员具备多角度思考的能力。每个人都有自己的专业领域和经验，因此在面对问题时，应该从不同的角度思考，汲取各种观点和建议。多角度思考可以帮助团队避免盲点和片面性，从而制定更为全面和有效的解决方案。同时，多角度思考也有助于提高团队成员的思维灵活性和创造力，激发智慧的集中和发展。
第五段：持之以恒。
集中力量凝聚智慧需要持之以恒的努力和坚持。在实际操作中，会遇到各种各样的挑战和困难，需要团队成员共同面对和解决。此时，应保持团队的稳定性和凝聚力，坚持思考和行动，并及时调整和优化方案。只有在经历风雨后，才能够让集中力量真正凝聚智慧，为团队带来更多的成就和进步。
第六段：结语。
集中力量凝聚智慧是团队合作中的重要环节，它能够将个体的思维和能力汇聚在一起，发挥出团队的合力。明确目标，加强沟通合作，多角度思考和持之以恒是集中力量凝聚智慧的关键要素。通过不断地实践和总结，我们可以更好地理解和应用这种能力，为团队的发展和进步做出更大的贡献。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇十二
智慧教育是指通过现代信息技术的运用，提高教学的效率和质量，培养适应社会需求的优秀人才。作为一名教师，多年来，我深刻感受到智慧教育对培养学生的重要性。在实践中，我不断总结经验，结合自己的见解和体会，形成一系列对智慧教育培养人才的心得和体会。
首先，智慧教育可以激发学生的学习兴趣和动力。相比传统教育，智慧教育更注重学生的主动参与和互动。通过多种形式的教学设计，学生可以更加主动地参与到学习过程中。比如，通过利用电子白板、多媒体教具等现代化工具，让课堂变得丰富多彩，引起学生的兴趣和好奇心。同时，利用互联网和电子资源，学生可以随时随地获取到丰富的学习资料，拓宽了他们的知识面和视野。这种学习方式让学生能够更加积极主动地探索和学习，从而提高了他们的学习兴趣和动力。
其次，智慧教育能够培养学生的创新思维和实践能力。在传统教育中，教师往往注重知识的灌输和传授，学生只需要被动地接受。而在智慧教育中，学生则更加注重动手实践和自主探索。例如，在编程教学中，学生不仅要学习编程语言的基础知识，还需要通过编写代码解决实际问题。这种实践性的学习方式能够激发学生的创新思维和动手能力，培养他们的问题解决能力和实践能力。这对于他们未来的职业发展和创新创业是至关重要的。
再次，智慧教育有助于培养学生的自主学习能力和团队合作精神。在传统教育中，教师往往是学生学习的主导者和决策者。而在智慧教育中，学生则更多地扮演起学习的主角和决策者。通过网络学习平台和在线学习资源，学生可以自主选择学习的内容和方式，并通过自学和合作学习的方式来获取知识。例如，在线协作平台可以让学生分享和交流自己的学习心得和成果，从而帮助他们互相学习和提高。这种学习方式培养了学生的自主学习能力和团队合作精神，使他们在面对复杂的问题和挑战时能够主动地去学习和解决问题。
最后，智慧教育还能够培养学生的综合素养和价值观。在传统教育中，往往只注重学科知识的传授和考试成绩的提高。而在智慧教育中，我们更加注重培养学生的综合素质和个性发展。例如，在课堂上，我们可以通过游戏化教学和项目制学习等方式来培养学生的创造力、沟通能力和团队合作精神。同时，通过积极引导学生接触和思考现实问题，培养他们的人文关怀和社会责任感。这种综合素养的培养方式有助于学生更好地适应社会的发展需求，并树立正确的人生价值观。
总之，智慧教育在培养人才方面具有重要的意义。通过激发学生的学习兴趣和动力，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的自主学习能力和团队合作精神，以及培养学生的综合素养和价值观，智慧教育为我们提供了更广阔的教育空间和发展路径，有助于我们更好地培养适应社会需求的优秀人才。因此，作为一名教师，我将持续深化智慧教育的实践，不断探索和创新教育的方式和方法，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇十三
庆祝中国共产党成立100周年大会7月1日上午8时在北京天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平将发表重要讲话。为有牺牲多壮志 敢教日月换新天，继续弘扬革命传统，赓续红色精神。忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，给我们留下了宝贵的精神财富。
你可能想不到，小小少年稚嫩的脸庞如此英勇。你是不畏生死的抗日小英雄。面对凶残的敌人，明知此行危险，你镇定自若依然勇敢地向前。把敌人成功带进了八路军的埋伏圈，当四面枪声响起，敌人知道上了当，竟将刺刀对准你幼小的胸膛，从此以后，大家再也看不见那个13岁的放牛郎……自古英雄出少年，在国难当头之时、民族危亡之际，你用自己稚嫩的肩膀奋力扛起沉重的担子，与敌人斗智斗勇、毫不退缩。王二小的英雄故事，被选入了课文、拍成了电影、编成了儿歌，鼓舞着广大少年珍惜时光，增长本领与才干，努力成为社会主义建设的栋梁之才。
你可能想不到，如花青春挺直的腰板如此刚强。你是钢铁意志的巾帼英杰。面对敌人的竹签、夹手指、坐老虎凳、灌辣椒水的酷刑，你一次次昂首走进审讯室，又一次次血肉模糊地被抬出来，饱受酷刑，却依旧骨硬如钢，“竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁做的。”难以想象，一个29岁的柔弱女子，这般坚强无畏、正义凛然。正是千千万万个像你一样忠诚的共产党员，才换来了今天和平美好的中国。江姐，这个家喻户晓的英雄人物早已深植进我们的记忆，凝结成了永远散发着时代光辉的江姐精神，所传递的红色信仰激励着一代又一代的共产党人奋发作为。
你可能想不到，耄耋老人迈开的脚步如此坚毅。你是“抗疫之星”——人民的英雄。面对来势汹汹的新冠肺炎病毒，84岁高龄的你义无反顾地登上去武汉的高铁，挂帅出征。你一路奔波不知疲倦，逆行在最艰苦的地方、最困难的地方、最容易受感染的地方。疫情蔓延时，你敢医敢言，确认“人传人”，无论是疫情防控、重症救治，还是科研攻关，都鞠躬尽瘁、为国为民，展示了共产党人的政治能力和责任担当。新时代党员干部要学习“钟南山精神”，苦练“召必至”的担当和能力，切实增强奋斗拼搏的精神和敢打能胜的本领。
哪有什么特殊材料，不过是无比忠诚的信仰和革命必胜的斗志；
哪有什么岁月静好，不过是有人为我们负重前行；
哪有什么铜头铁臂，不过是随时准备为党和人民牺牲一切的宗旨意识让他们坚持、坚持、再坚持。
最优培养智慧的力量心得体会（模板14篇）篇十四
随着互联网和移动设备的普及，新媒体已经成为我们获取信息、交流思想和观点的主要渠道之一。在这个数字时代，我也深刻地认识到了新媒体的力量和价值。通过参与社交网络、阅读博客、观看在线视频等方式，我能够更快地了解时事、拓展视野，也更方便地与他人互动和交流。同时，新媒体也使我意识到了自身在数字化时代中的不足，推动我努力学习和掌握相关技能，提升自身的数字素养和媒体素养。
第二段：新媒体对社会的影响和挑战。
新媒体的迅速发展和广泛应用也对整个社会产生了深刻的影响。它改变了人们的生活和工作方式，促进了商业和文化的全球化，也带来了新的挑战和问题。数据的泄露和隐私保护、网络谣言和虚假信息、网络暴力和言论自由等问题，都是新媒体快速发展的必然难题。因此，对于新媒体的理解和掌握，不仅仅是个人的技能和素养问题，也是整个社会和国家建设的战略问题。
对于我个人而言，学习和掌握新媒体技能和素养，不仅仅是为了应对个人生活和工作的需求，更是迎接未来社会的需要。我通过参与各种新媒体平台和项目，如微博、微信公众号、短视频制作和社区管理等，提高了自己的创作能力、交流能力和领导能力。在实践中，我也意识到新媒体的应用是一个不断学习、不断尝试的过程，需要持续的精力和耐心，而且也需要我们负责、真实、具有公德心的素质。
新媒体的应用不仅仅是为了个人的利益，也是为了更好地服务社会和人民群众。因此，新媒体从业者和爱好者需要有高度的社会责任感和感恩精神，积极传递正能量、关注民生、宣传公益、反击虚假和谣言等不良信息。同时，新媒体也有着巨大的商业价值和战略价值，需要把握机遇，发挥新媒体力量的创新、沟通和推广作用。
未来的新媒体发展将更加多元和创新，也将面临更大的挑战和竞争。数字化、智能化、虚拟化等新技术和新模式的出现，将深刻改变人们的生活和工作方式，也将带来新的机遇和风险。因此，新媒体从业者和爱好者需要有持续学习的精神和勇于创新的意识，不断提高自身素质和能力，同时也需要关注行业趋势、拓展市场空间和建立个人品牌，才能在未来的新媒体竞争中脱颖而出，实现个人和社会共同发展的目标。