配音大赛策划书(通用21篇)

时间:2025-06-06 作者:紫薇儿

策划书是项目成功的基石,我们需要准备一份详尽的策划书。请参考以下策划书范文,通过对比和借鉴,提升您的策划书写作水平。

配音大赛策划书(通用21篇)篇一

为了丰富校园文化生活,以及提高同学们的自我展示能力,本社决定在社团文化节中举办动漫配音大赛。这次活动可以让同学们展现自己的表演天赋,感受团队协作带来的乐趣,体验动漫大片带来的精彩刺激。活动所追求的是吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动,提高人文素养,营造和谐氛围。

给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛,让同学们体验动漫世界的美妙,感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情,提高语言表达水平。

xx科院社团联合会承办方:xx科院动漫研究社

比赛时间:12月19日比赛地点:逸夫楼园阶二楼比赛时间:12月26日(待定)

比赛地点:逸夫楼园阶二楼(待定)

xx科院全体师生

1、12月9日复印好宣传单和报名表(附件一)以及借摆摊用的工具。2、12月11日到12日在宣传栏摆摊宣传。4、12月10日中午宣传部张贴海报。5、12月13日统计参赛组数并编号。

6、12月13日参赛人员开会,告知参赛规则和注意事项,以及初赛时间和地点。

7、12月20日邀请评委。

8、12月9日至12月20日准备比赛用具

(一)动漫配音大赛初赛(12月19日)1、主持人开场白并介绍评委2、宣布比赛规则

3、比赛开始,每组选手表演之前先做自我介绍,然后开始表演。此时计时员开始计时。

4、每组选手表演完后,评委依照选手表演情况开始打分(打分表见附件二),之后有记分员计分登记。

5、表演完后,按分数的从高到低选择晋级决赛选手。6、邀请艺术节冠军表演演唱歌曲,等待记分员计算分数。7、由评委宣布晋级名单并作比赛总结。

第一轮:各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音,由评委现场打分。

第二轮:由评审团提供三个固定的有关动漫的视频,参赛选手即兴展示。参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后,各系参赛者上台为所抽视频现场配音。三个固定的视频时间会控制在3分钟内。

3、委评分期间,参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。

4、奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。一等奖为最佳声优奖。

5、颁奖完毕后,余兴节目唱歌,自愿报名。

活动开始前半个小时,活动组织人员做好会场布置,参赛选手到达后,组织人员组织入场,确保每个人安全有序到达。活动结束后收拾会场,归还音响设备等。

1、活动中的作品必须是积极向上的,健康的,能够体现当代大学生的精神风貌的;

2、活动中各个部门都将互相合作保证活动的顺利开展;3、活动中要做好突发状况的准备,积极应对。

1、申请场地:逸夫楼二楼

2、物品准备:物品准备:自己采购气球、拉花、礼品,向学校申请两个音箱,两个话筒。

xx元

配音大赛策划书(通用21篇)篇二

娱乐影视快乐配音。

丰富大学生课余文化生活,打造文化校园。

11月18日18:30—21:00(下周三)。

法学院学生会素质拓展部。

法学院07、08级各班级。

(一)比赛规则。

1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。

2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。

3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。

4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。

5、比赛中要用到的.配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。

6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。

7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

(二)比赛流程。

1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。

2、比赛当天抽签决定出场顺序。

3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。

4、汇总分数,宣布获奖名单。

5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即最佳配音奖一名。

(三)嘉宾评委选择:待定。

(四)评分标准。

总分100分,每10分为一个分数级。

——对于参赛个人的评分。

语音语调:30分。

清晰流利:30分。

情感表现:20分。

创新:20分。

——对于参赛团体的评分。

语音语调:20分。

清晰流利:20分。

情感表现:20分。

创新:20分。

团队配合:20分。

每班预定为五名观众,多者不限,只要大家有兴趣都可以到场观看。

20xx年11月11日。

配音大赛策划书(通用21篇)篇三

校团委科技实践部。

20xx年5月10日。

活动主题:音绎经典,声动校园。

活动时间;20xx年5月。

活动地点:初赛、复赛:待定。决赛:十楼报告厅。

活动内容:比赛共分为3场对选手进行选拔,初赛:两个环节。复赛:

二个环节。决赛:三个环节。最后决赛中颁发各类奖项。

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

以电影为载体,用配音大赛这种独具魅力的方式,来锻炼广大学生的语言能力,彰显语言的才华魅力,让参赛者在轻松中展现口才与临场能力,尽展青春风采,以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,推动校园精神文明良性进步。

让声音飞一会儿。

共青团内蒙古工业大学委员会。

校团委科技实践部。

内蒙古工业大学全体在校学生。

1、本赛为影视作品片段配音,对于有兴趣展示自己的学生可以参加,评委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛,小组人员不得超过四人。

3、比赛中自备配音片段,内容应积极向上,有一定的思想和内涵。提倡创新配音,配音内容能反映丰富多彩的校园生活及工大学子朝气蓬勃的精神风貌。作品应围绕校庆、建党90周年准备,并在赛前经由主办方审核。

4、比赛前参赛组需30分钟到场,以便比赛工作顺利进行。

6、遵守比赛规则,服从比赛工作人员安排,尊重评委意见,如有不同意见可在赛后与工作组联系。

(一)宣传与报名:

1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

2、张贴彩喷,包括报名要求、时间和地点。

3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。

4、报名时间:5月16日-5月20日。

地点:金川校区:校团委办公室(310),或者电影放映现场。本部:待定。

时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的.形式报名,报名时选手应把个人或小组代表的详细情况(姓名、学院、班级、联系方式)发过来。并等候通知。

附:报名表如下:

(二)电影放映周。

1、时间:20xx年5月16日——18日;为期三天,同时接受现场报名。

2、地点:待定(金川在教a小教室,)。

3、活动方式:由科技实践部精心挑选国内外的优秀影片,在多媒体教室内为同学们免费放映,同时再次宣传和接受现场报名。

(三)初赛。

1、时间:20xx年5月23——25日,每晚七点。

2、地点:教a一间大教室(待定)。

3、参与范围:根据报名人数,分场进行初赛。

4、参赛要求:初赛要求自备配音片段,时间不超过5分钟。选手提前半。

小时将配音片段拷贝到教室电脑上。

5、经费预算:矿泉水、笔、纸,电池,打印,约40元。

6、场地设置:黑板书“第四届电影配音大赛初赛现场”,尽量简单朴实。无线麦克2——4个。

7、比赛内容:初赛分为两个环节:

第一环节:我爱猜电影---答题环节(答对得分,答错不扣分)。

每队共五小题:看截图猜电影2题;听台词猜电影2题;听描述猜名人1题。每题二分,共计十分。(题库及答案由科技实践部保管,题库备有足够多的试题,以供复赛第一环节及决赛第一环节使用,赛前保密。)。

第二环节:自选片段配音环节。

由参赛选手自己准备电影片段,可以自行对片段进行加工剪切,但必须确保放大之后清晰流畅,各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位,并经过审核认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色,可以反串,现场配音,中英文均可,五分钟以内。配音结束后,对自己所选配音片段进行简单的说明与赏析,时间不超过两分钟。

8、比赛流程:

1)主持人登场,致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委,介绍第一环节比赛规则,宣布第一环节开始,请第一组选手上场。

2)主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题,答完题主持人引导第一组下场,有请第二组上场。

配音大赛策划书(通用21篇)篇四

一、活动背景:

电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁,世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

二、活动目的:

在国际交流的大背景下,为了加强我校学生和留学生的交流,提高学生的积极性,彰显语言文化的魅力,特此举办电影配音大赛。经典电影的配音,能营造一个良好的语言学习环境和氛围,用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情,加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力,让同学们在参赛中发现自我,展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。

三.主办单位:

外国语学院国际交流协会。

四.活动时间:

初赛:20xx年11月16日晚上19:00—21:00。

决赛:20xx年11月21日晚上19:00—21:00。

五.活动地点:

初赛:外国语学院304教室。

决赛:外国语学院515教室。

六.活动对象:

外国语学院09、10、11级全体学生。

七、活动流程。

八、注意事项:

1、前期宣传工作的到位。

2、提前邀请评委嘉宾。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量,保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后,做到有秩序离常。

9、将于器材安放于不易发生碰撞处,安排工作人员维护现场秩序。

配音大赛策划书(通用21篇)篇五

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛,激发大学生学习英语的热情,提高大学生的英语语言素养,增进大学生对英文电影更深层次的理解,促进学生英语学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

1.活动简介:为了提高全院同学学习英语的积极性,了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画,画中有音”的完美效果,对各参赛队伍严格甄选,追求原声再现。届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待!

2.活动口号:音中有画,画中有音

3.活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影(3-5分钟),我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的'片段(台词不少于30句)来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新。

4.策划主办单位:大学生英语协会

赞助单位:

参赛对象:高职学院热爱英语,热爱电影的学生

5.活动时间:待定

1、初赛流程

a.各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处(配音材料时间:3-5分钟)

b.配音(时间:3-5分钟)若需要的话,可自配背景音乐,

c.从中筛选出前8名队伍参加决赛

2、时间:待定

3、地点:待定

4、评委:新闻采编中心干部及干事

1、决赛流程

(一)第一环节:配音(时间:3-5分钟以内,超时扣分)

各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐

(二)第二环节:配音pk

2、时间:待定

3、地点:待定

4评委:英语老师,辅导员(共五名)

总分10分,每0.1分为一个分数级

语音语调4分

清晰流利3分

情感表现2分

团队配合2分

配音大赛策划书(通用21篇)篇六

语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。影视配音兼趣味性、学术性于一体,能够激发语言学习者的兴趣。本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台,从而为我院营造一个积极上进、活跃的英语学习氛围。

长治学院外语系

20xx年11月

初赛:各系负责统筹安排

决赛:长治学院北校2号教学楼学术报告厅

分为专业组和非专业组

1、专业组:英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛;

2、非专业组:非英语专业各系自行组织初赛,最终至少派出一支参赛队伍参与决赛;

每支队伍包括一名领队,总人数下限3人,上限7人

1.参赛队伍自行选择配音电影片段,在各班负责人处登记(内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长)

2.作品要求:

参赛影片须从所提供的影片中选择,各参赛队伍不能有重复(见附页)

所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节

上交作品须为已剪辑好、并消音处理的电影片段,并加入不影响原片的背景音乐

需配有一张介绍图,镶嵌在所剪辑片段的开头,简明扼要介绍配音选手

清晰度为720p-1080p

所选片段时长须在5分钟内,且必须有英文字幕。

所选影片内容积极健康,提倡新颖创新。

1、报名、初赛阶段

a.专业组各班至少报一支参赛队伍

b.非专业组自行组织报名,初赛在系内自行举行

2、复赛阶段

专业组由外语系通知,统一进行筛选,最终挑选出配音优秀的队伍参加决赛;

(注意:进入决赛的小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段(任选其一)进行配音并按时上交(入围决赛后即可准备)。外语系团总支微信公众平台公布参赛视频并进行场外投票,截止时间为决赛开始前一晚24:00,票数最高的小组获最佳人气奖。)

3、决赛阶段

专业组与非专业组各代表队抽签决定参赛顺序。

第一环节:由领队使用英文对所选影片的情节进行简介,时间不能超过2分钟;介绍完毕后,参赛队伍先对所选电影片段进行原声播放,随后进入正式配音环节。

第二环节:正式配音环节,可自配背景音乐,自配特色服装,

配音完毕后按次序下场归座。

第三环节:由专业资深评委打分,在下一个节目以后公布成绩。打分采取十分制原则,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均成绩作为最后得分。

第四环节:颁奖环节。所有参赛队伍配音结束后,首先宣布最佳人气奖并播放获奖视频,然后宣布决赛结果。获奖小组派代表上台领奖,最后合影留念。

1.语音语调:音准、节奏、配音感觉良好,语音清晰流利(5分)

2.表现力强,能充分体现出影片中人物性格、心理活动(2分)

3.内容及技巧:内容健康,衔接连贯;题材新颖,富有创意;片段难易程度,较难分高(1.5分)

4.视频处理效果(0.5分)

5.团队合作(1分)

分别为专业组、非专业组颁奖,一等奖各一名,二等奖各两名,三等奖各三名,优秀奖若干。

配音大赛策划书(通用21篇)篇七

电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁,世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

在国际交流的大背景下,为了加强我校学生和留学生的交流,提高学生的积极性,彰显语言文化的魅力,特此举办电影配音大赛。经典电影的配音,能营造一个良好的语言学习环境和氛围,用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情,加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力,让同学们在参赛中发现自我,展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。

外国语学院国际交流协会

初赛:20xx年11月16日晚上19: 00—21: 00

决赛:20xx年11月21日晚上19: 00—21: 00

初赛:外国语学院304教室

决赛:外国语学院515教室

外国语学院09、10、11级全体学生

1、前期宣传工作的到位。

2、提前邀请评委嘉宾。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量,保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后,做到有秩序离常

9、将于器材安放于不易发生碰撞处,安排工作人员维护现场秩序。

配音大赛策划书(通用21篇)篇八

武汉音乐学院学术报告厅。

武汉音乐学院学工处、团委。

承办单位:

武汉音乐学院公共基础课部。

协办单位:

传部、后勤公司、blender英语社团。

初赛:11月28日14:00具体地点待定。

决赛:12月12日14:00教学楼学术报告厅。

凡我院注册大一、大二学生均可报名参加。

各单位请于11月20日前按《通知》和《大赛策划书》的要求,将报名表(附件)(加盖各单位公章)一份,交公共基础课部办公室(教学楼a栋5楼),吴俊老师收,联系电话:。并将报名表电子档发送至邮箱:喻梦老师,联系电话:xxx。

(一)初赛。

初赛时间:

11月28日14:00。

初赛地点:

具体地点待定。

初赛流程:

1、所有队伍比赛顺序提前抽签决定;

3、评委进行打分,按分数高低,前10名进入决赛。

(二)决赛。

决赛时间:

12月12日下午14:00。

决赛地点:

教学楼学术报告厅。

决赛形式:

脱稿配音加动作模仿,创意性表演。

(各组可组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色,有创意者可加分)。

决赛流程:

1、入围的10支队伍进入比赛,比赛顺序提前抽签决定;

2、首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾,宣布比赛规则。

4、评委进行打分,根据分数高低,依次评出一、二、三等奖。

5、观众互动。在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目,答对者赠送小礼物。

语音语调:满分30,评委根据参赛队员的配音节奏,综合语言能力,发音清晰、自然进行评分。

情感表现:满分20,评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理,剧中人物性格特点理解是否充分,对白是否富有感情进行评分。肢体语言,进行评分。

清晰流利:满分20分,评委根据参赛队员的语言表达情况,是否清晰流利进行评分。

团队面貌:满分10分,评委根据参赛队伍的团队配合是否默契,人员分配是否合理,团队整体面貌进行评分。

舞台表现:满分20分,评委根据参赛队伍的舞台表现情况,是否根据剧情发展配有肢体语言,动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分。

加分说明:

1、决赛中如若选手脱稿配音,有额外加分,最高可加10分,但最后总分不得超过满分100分。

2、决赛选手如有创意性的动作模仿,经认可可酌情给分,最高可加10分,但其最后总分不得超过满分100分。

3、各组在组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色时,有创意者可酌情给分,最高可加10分,最后总分不得超过满分100分。

评分细则。

语音语调30。

情感表现20。

清晰流利20。

团队配合10。

舞台表现20。

加分。

总分。

分数。

奖项设置:一等奖1支、二等奖2支、三等奖3支、优秀奖4支、最佳人气奖1支。

1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料,直接携带消音视频参加初赛。

2、决赛时,进入决赛的队伍需在12月5日前将原视频和消音视频发送至邮箱:喻梦老师,联系电话:。

2、各参赛代表队于每场比赛开始前2个小时到达比赛现场,凭学生证到签到处签到,并抽取赛组和比赛顺序。未能准时参加比赛的参赛代表队将视为弃权。

3、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式,以便通知之需。

4、参赛队伍队员衣着端庄整洁。

5、《大赛通知》、《大赛策划书》和《报名表》电子档请在公共基础课部网站公告处查阅并下载。

配音大赛策划书(通用21篇)篇九

“演绎英语魅力展示自我精彩,迎接世界图书日”

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

丰富校园艺术文化生活,浓化校园文化气氛,通过人与人之间表演的交流,情绪的互动,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌。

初赛时间:4月8日晚上6:30-9:30。

4月9日下午2:00-5:00。

决赛时间:4月22日晚上:6:30-9:30。

地点:图书馆英语多媒体阅览室(三楼计算机书库直走)。

1.在比赛前抽签决定比赛顺序,参加决赛的参赛选手先用一分钟的时间介绍小组成员。播放原视频,参赛选手再模仿。

2.由主持人宣布一号参赛选手进行比赛,参赛选手进行比赛,所有参赛者依次表演。总共为4部分。每5组穿插节目或互动环节。

3.评委进行分数评定,所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序,确定进入决赛名单。

4、奖项设置(以团体为单位):特等奖1名一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

5、人员安排:

活动宣传及出宣传海报:丽萍。

大赛记分:永杰,文婕。

会场接待人员:永杰,文婕。

人员拍摄:海鹏、晓虹。

ppt制作:陈子航。

参赛选手视频下载:莉媚、静娴。

6、评委和嘉宾:蔡舜柔、张广锐、杨雪玲、蔡廷经、徐双敏。

决赛:将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾。

7、初、决赛评分细则。

初赛评分细则:按以下标准分四个档次评分。

评分标准:

10分:发音清晰,饱满,语音语调优美,与音频的相似程度高。

8-9分:发音清晰,饱满,语音语调优美,与音频稍有不同。

6-7分:发音基本清晰,语音语调平淡,与音频有较大的差别。

0-5分:发音不清晰,存在较大问题。

决赛评分细则:本次比赛采用100分制。

8.比赛前准备工作。

通知参赛选手再4月6号晚上九点到课室抽签,并宣布比赛时间及注意事项。参赛选手在4月7号13:00前将材料统一提交沙龙邮箱()。

确定初赛、决赛主持人及主持流程。

邀请表演嘉宾。

英语协会。

语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

给广大同学一个展示自己才华的舞台,提高自己的口语能力,了解外国文化,丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。积极锻炼学生的综合实践能力。

暂定。

多媒体教室。

英语协会全体会员。

英语角干事。

(一)报名阶段:在各部门部长处报名。

(二)初赛:

主要是初步考察同学们的英语口语水平,每位选手将有两分钟的时间展示自己的配音口语能力,成绩优异者入围决赛。

(三)决赛:

1、主持人开场;

2、每位选手上台进行自我介绍,每人限时两分钟。

3、按照事先抽好的顺序进行配音大赛。

a、挑选几段经典而精彩的英语短视频,可以是电影片段,也可以是英文演讲,也可以是不同风格的英文歌的模仿。在观看完一部短视频后让参与者准备,随后进行模仿,最后点评以及给分。

4、主持人结束以及总结活动。

一等奖:奖状+奖品(两名)。

二等奖:奖状+奖品(三名)。

三等奖:奖状+奖品(四名)。

配音大赛策划书(通用21篇)篇十

语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。影视配音兼趣味性、学术性于一体,能够激发语言学习者的兴趣。本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台,从而为我院营造一个积极上进、活跃的英语学习氛围。

长治学院外语系

20xx年11月

初赛:各系负责统筹安排

决赛:长治学院北校2号教学楼学术报告厅

分为专业组和非专业组

1、专业组:英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛;

2、非专业组:非英语专业各系自行组织初赛,最终至少派出一支参赛队伍参与决赛;

每支队伍包括一名领队,总人数下限3人,上限7人

1.参赛队伍自行选择配音电影片段,在各班负责人处登记(内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长)

2.作品要求:

参赛影片须从所提供的影片中选择,各参赛队伍不能有重复(见附页)

所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节

上交作品须为已剪辑好、并消音处理的电影片段,并加入不影响原片的背景音乐

需配有一张介绍图,镶嵌在所剪辑片段的开头,简明扼要介绍配音选手

清晰度为720p-1080p

所选片段时长须在5分钟内,且必须有英文字幕。

所选影片内容积极健康,提倡新颖创新。

1、报名、初赛阶段()

a.专业组各班至少报一支参赛队伍

b.非专业组自行组织报名,初赛在系内自行举行

2、复赛阶段()

专业组由外语系通知,统一进行筛选,最终挑选出配音优秀的队伍参加决赛;

(注意:进入决赛的小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段(任选其一)进行配音并按时上交(入围决赛后即可准备)。外语系团总支微信公众平台公布参赛视频并进行场外投票,截止时间为决赛开始前一晚24:00,票数最高的小组获最佳人气奖。)

3、决赛阶段()

专业组与非专业组各代表队抽签决定参赛顺序。

第一环节:由领队使用英文对所选影片的情节进行简介,时间不能超过2分钟;介绍完毕后,参赛队伍先对所选电影片段进行原声播放,随后进入正式配音环节。

第二环节:正式配音环节,可自配背景音乐,自配特色服装,

配音完毕后按次序下场归座。

第三环节:由专业资深评委打分,在下一个节目以后公布成绩。打分采取十分制原则,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均成绩作为最后得分。

第四环节:颁奖环节。所有参赛队伍配音结束后,首先宣布最佳人气奖并播放获奖视频,然后宣布决赛结果。获奖小组派代表上台领奖,最后合影留念。

1.语音语调:音准、节奏、配音感觉良好,语音清晰流利 (5分)

2.表现力强,能充分体现出影片中人物性格、心理活动 (2分)

3.内容及技巧:内容健康,衔接连贯;题材新颖,富有创意;片段难易程度,较难分高 (1.5分)

4.视频处理效果 (0.5分)

5.团队合作 (1分)

分别为专业组、非专业组颁奖,一等奖各一名,二等奖各两名,三等奖各三名,优秀奖若干。

配音大赛策划书(通用21篇)篇十一

初赛、复赛:待定。决赛:十楼报告厅。

比赛共分为3场对选手进行选拔,

初赛:两个环节。

复赛:二个环节。

决赛:三个环节。最后决赛中颁发各类奖项。

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的'创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

以电影为载体,用配音大赛这种独具魅力的方式,来锻炼广大学生的语言能力,彰显语言的才华魅力,让参赛者在轻松中展现口才与临场能力,尽展青春风采,以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,推动校园精神文明良性进步。

让声音飞一会儿。

共青团内蒙古工业大学委员会。

校团委科技实践部。

内蒙古工业大学全体在校学生。

1、本赛为影视作品片段配音,对于有兴趣展示自己的学生可以参加,评委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛,小组人员不得超过四人。

3、比赛中自备配音片段,内容应积极向上,有一定的思想和内涵。提倡创新配音,配音内容能反映丰富多彩的校园生活及工大学子朝气蓬勃的精神风貌。作品应围绕校庆、建党90周年准备,并在赛前经由主办方审核。

4、比赛前参赛组需30分钟到场,以便比赛工作顺利进行。

6、遵守比赛规则,服从比赛工作人员安排,尊重评委意见,如有不同意见可在赛后与工作组联系。

(一)宣传与报名:

1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

2、张贴彩喷,包括报名要求、时间和地点。

3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。

4、报名时间:5月16日-5月20日。

地点:金川校区:校团委办公室(310),或者电影放映现场。本部:待定。

时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名,报名时选手应把个人或小组代表的详细情况(姓名、学院、班级、联系方式)发过来。并等候通知。

附:报名表如下:

(二)电影放映周。

1、时间:20xx年5月16日——18日;为期三天,同时接受现场报名。

2、地点:待定(金川在教a小教室,)。

3、活动方式:由科技实践部精心挑选国内外的优秀影片,在多媒体教室内为同学们免费放映,同时再次宣传和接受现场报名。

(三)初赛。

1、时间:20xx年5月23——25日,每晚七点。

2、地点:教a一间大教室(待定)。

3、参与范围:根据报名人数,分场进行初赛。

4、参赛要求:初赛要求自备配音片段,时间不超过5分钟。选手提前半。

小时将配音片段拷贝到教室电脑上。

5、经费预算:矿泉水、笔、纸,电池,打印,约40元。

6、场地设置:黑板书“第四届电影配音大赛初赛现场”,尽量简单朴实。无线麦克2——4个。

7、比赛内容:初赛分为两个环节:

第一环节:我爱猜电影---答题环节(答对得分,答错不扣分)。

每队共五小题:看截图猜电影2题;听台词猜电影2题;听描述猜名人1题。每题二分,共计十分。(题库及答案由科技实践部保管,题库备有足够多的试题,以供复赛第一环节及决赛第一环节使用,赛前保密。)。

第二环节:自选片段配音环节。

由参赛选手自己准备电影片段,可以自行对片段进行加工剪切,但必须确保放大之后清晰流畅,各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位,并经过审核认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色,可以反串,现场配音,中英文均可,五分钟以内。配音结束后,对自己所选配音片段进行简单的说明与赏析,时间不超过两分钟。

8、比赛流程:

1)主持人登场,致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委,介绍第一环节比赛规则,宣布第一环节开始,请第一组选手上场。

2)主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题,答完题主持人引导第一组下场,有请第二组上场。

配音大赛策划书(通用21篇)篇十二

“演绎英语魅力展示自我精彩,迎接世界图书日”

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

丰富校园艺术文化生活,浓化校园文化气氛,通过人与人之间表演的交流,情绪的互动,增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花,展现新时代大学生富有激情的风貌。

初赛时间:4月8日晚上6:30-9:30

4月9日下午2:00-5:00

决赛时间:4月22日晚上:6:30-9:30

地点:图书馆英语多媒体阅览室(三楼计算机书库直走)

全校学生

图书馆英语影视沙龙

每组参赛选手在三人之内,每段材料不得超过3分钟。1分钟有创意的小组自我介绍。

1.在比赛前抽签决定比赛顺序,参加决赛的参赛选手先用一分钟的时间介绍小组成员。播放原视频,参赛选手再模仿。

2.由主持人宣布一号参赛选手进行比赛,参赛选手进行比赛,所有参赛者依次表演。总共为4部分。每5组穿插节目或互动环节。

3.评委进行分数评定,所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序,确定进入决赛名单。

4、奖项设置(以团体为单位):特等奖1名一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。

5、人员安排:

活动宣传及出宣传海报:丽萍

大赛记分:永杰,文婕

会场接待人员:永杰,文婕

人员拍摄:海鹏、晓虹

ppt制作:陈子航

参赛选手视频下载:莉媚、静娴

6、评委和嘉宾: 蔡舜柔、张广锐、杨雪玲、蔡廷经、徐双敏

决赛:将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾

7、初、决赛评分细则

初赛评分细则:按以下标准分四个档次评分

评分标准:

10分:发音清晰,饱满,语音语调优美,与音频的相似程度高

8-9分:发音清晰,饱满,语音语调优美,与音频稍有不同

6-7分:发音基本清晰,语音语调平淡, 与音频有较大的差别

0-5分:发音不清晰,存在较大问题。

决赛评分细则:本次比赛采用100分制

8.比赛前准备工作

通知参赛选手再4月6号晚上九点到课室抽签,并宣布比赛时间及注意事项。参赛选手在4月7号13:00前将材料统一提交沙龙邮箱()。

确定初赛、决赛主持人及主持流程

邀请表演嘉宾

图书馆英语影视沙龙

图书馆

四月十二日

配音大赛策划书(通用21篇)篇十三

活动内容:比赛共分为3场对选手进行选拔,初赛:两个环节。复赛:

二个环节。决赛:三个环节。最后决赛中颁发各类奖项。

第四届电影配音大赛

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,同时培养当代大学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情,体现当代大学生的青春风貌和综合素质,激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

以电影为载体,用配音大赛这种独具魅力的方式,来锻炼广大学生的语言能力,彰显语言的才华魅力,让参赛者在轻松中展现口才与临场能力,尽展青春风采,以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,推动校园精神文明良性进步。

让声音飞一会儿

共青团内蒙古工业大学委员会

内蒙古工业大学全体在校学生

1、本赛为影视作品片段配音,对于有兴趣展示自己的学生可以参加,评委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛,小组人员不得超过四人。

3、比赛中自备配音片段,内容应积极向上,有一定的思想和内涵。提倡创新配音,配音内容能反映丰富多彩的校园生活及工大学子朝气蓬勃的精神风貌。作品应围绕校庆、建党90周年准备,并在赛前经由主办方审核。

4、比赛前参赛组需30分钟到场,以便比赛工作顺利进行。

6、遵守比赛规则,服从比赛工作人员安排,尊重评委意见,如有不同意见可在赛后与工作组联系。

(一)宣传与报名:

1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

2、张贴彩喷,包括报名要求、时间和地点。

3、利用校园广播、手机短信平台、络平台宣传。

4、报名时间:5月16日-5月20日

地点:金川校区:校团委办公室(310),或者电影放映现场。本部:待定

时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名,报名时选手应把个人或小组代表的详细情况(姓名、学院、班级、联系方式)发过来。并等候通知。

附:报名表如下:

(二)电影放映周

1、时间:2011年5月16日——18日;为期三天,同时接受现场报名。

2、地点:待定(金川在教a小教室,)

3、活动方式:由科技实践部精心挑选国内外的优秀影片,在多媒体教室内为同学们免费放映,同时再次宣传和接受现场报名。

(三)初赛

1、时间:2011年5月23——25日,每晚七点。

2、地点:教a一间大教室(待定)。

3、参与范围:根据报名人数,分场进行初赛。

4、参赛要求:初赛要求自备配音片段,时间不超过5分钟。选手提前半

小时将配音片段拷贝到教室电脑上。

5、经费预算:矿泉水、笔、纸,电池,打印,约40元。

6、场地设置:黑板书“第四届电影配音大赛初赛现场”,尽量简单朴实。无线麦克2——4个。

7、比赛内容:初赛分为两个环节:

第一环节:我爱猜电影---答题环节(答对得分,答错不扣分)

每队共五小题:看截图猜电影2题;听台词猜电影2题;听描述猜名人1题。每题二分,共计十分。(题库及答案由科技实践部保管,题库备有足够多的试题,以供复赛第一环节及决赛第一环节使用,赛前保密。)

第二环节:自选片段配音环节

由参赛选手自己准备电影片段,可以自行对片段进行加工剪切,但必须确保放大之后清晰流畅,各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位,并经过审核认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色,可以反串,现场配音,中英文均可,五分钟以内。配音结束后,对自己所选配音片段进行简单的说明与赏析,时间不超过两分钟。

8、比赛流程:

1.主持人登场,致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委,介绍第一环节比赛规则,宣布第一环节开始,请第一组选手上场。

2.主持人请选手进行自我介绍。介绍完毕主持人引导选手开始答题,答完题主持人引导第一组下场,有请第二组上场。

配音大赛策划书(通用21篇)篇十四

:凡我院注册大一、大二学生均可报名参加。

:各单位请于11月20日前按《通知》和《大赛策划书》的要求,将报名表(附件)(加盖各单位公章)一份,交公共基础课部办公室(教学楼a栋5楼),吴俊老师收,联系电话:。并将报名表电子档发送至邮箱:喻梦老师,联系电话:xxx。

(一) 初赛

初赛时间:11月28日14:00

初赛地点:具体地点待定

初赛流程:

1.所有队伍比赛顺序提前抽签决定;

3.评委进行打分,按分数高低,前10名进入决赛。

(二) 决赛

决赛时间:12月12日下午14:00

决赛地点:教学楼学术报告厅

决赛形式:脱稿配音加动作模仿,创意性表演

(各组可组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色,有创意者可加分)

决赛流程:

1.入围的10支队伍进入比赛,比赛顺序提前抽签决定;

2.首先由主持人上台介绍本次比赛的目的和意义、评委及嘉宾,宣布比赛规则。

4.评委进行打分,根据分数高低,依次评出一、二、三等奖。

5.观众互动。在此环节播放几个电影片段由观众猜出电影题目,答对者赠送小礼物。

语音语调:满分30,评委根据参赛队员的配音节奏,综合语言能力,发音清晰、自然进行评分。

情感表现:满分20,评委根据参赛队员的对剧情把握是否合理,剧中人物性格特点理解是否充分,对白是否富有感情进行评分。肢体语言,进行评分。

清晰流利:满分20分,评委根据参赛队员的语言表达情况,是否清晰流利进行评分。

团队面貌:满分10分,评委根据参赛队伍的团队配合是否默契,人员分配是否合理,团队整体面貌进行评分。

舞台表现:满分20分,评委根据参赛队伍的舞台表现情况,是否根据剧情发展配有肢体语言,动作表情是否抓住剧情主要特征进行评分。

加分说明:

1.决赛中如若选手脱稿配音,有额外加分,最高可加10分,但最后总分不得超过满分100分。

2.决赛选手如有创意性的动作模仿,经认可可酌情给分,最高可加10分,但其最后总分不得超过满分100分。

3.各组在组织啦啦队、亲友团,亮出本组特色时,有创意者可酌情给分,最高可加10分,最后总分不得超过满分100分。

评分细则

语音语调30

情感表现20

清晰流利20

团队配合10

舞台表现20

加分

总分

分数

奖项设置:一等奖1支、二等奖2支、三等奖3支、优秀奖4支、最佳人气奖1支

1、初赛时参赛队伍不需上交视频材料,直接携带消音视频参加初赛。

2、决赛时,进入决赛的队伍需在12月5日前将原视频和消音视频发送至邮箱:喻梦老师,联系电话:。

2、各参赛代表队于每场比赛开始前2个小时到达比赛现场,凭学生证到签到处签到,并抽取赛组和比赛顺序。未能准时参加比赛的参赛代表队将视为弃权。

3、赛前务必登记各组参赛选手的联系方式,以便通知之需。

4、参赛队伍队员衣着端庄整洁。

5、《大赛通知》、《大赛策划书》和《报名表》电子档请在公共基础课部网站公告处查阅并下载。

武汉音乐学院团委、学工处

公共基础课部

20xx年11月2日

配音大赛策划书(通用21篇)篇十五

语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

给广大同学一个展示自己才华的舞台,提高自己的口语能力,了解外国文化,丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。积极锻炼学生的综合实践能力。

暂定。

多媒体教室。

英语协会全体会员。

英语角干事。

(一)报名阶段:在各部门部长处报名。

(二)初赛:

主要是初步考察同学们的英语口语水平,每位选手将有两分钟的时间展示自己的配音口语能力,成绩优异者入围决赛。

(三)决赛:

1、主持人开场;

2、每位选手上台进行自我介绍,每人限时两分钟。

3、按照事先抽好的顺序进行配音大赛。

a、挑选几段经典而精彩的英语短视频,可以是电影片段,也可以是英文演讲,也可以是不同风格的英文歌的模仿。在观看完一部短视频后让参与者准备,随后进行模仿,最后点评以及给分。

4、主持人结束以及总结活动。

一等奖:奖状+奖品(两名)。

二等奖:奖状+奖品(三名)。

三等奖:奖状+奖品(四名)。

配音大赛策划书(通用21篇)篇十六

语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全心投入。而影视配音兼趣味性、学习性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。现在正值新同学熟悉校园生活期间,我们开展这次配音大赛,既能体现滨江学院丰富多彩的校园文化,又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。

推行成功素质教育,发掘学生的语言表达潜力,夯实三项基本功之一,口语的训练,为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台,培养和造就更多全方位发展人才。本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育,促进学风建设,增强学生自主学习的积极性和竞争意识,丰富大学生课余生活,培养多元化人才。

“滨江杯“首届配音大赛

初赛时间:

决赛时间:

滨江学院全体学生

初赛:滨江报告厅

决赛:大学生活动中心二楼小剧场

前期宣传:

1、在各食堂、宣传栏张贴海报,如果学校允许拉横幅,则同时进行横幅宣传。

2、在学校发放传单。

3、在西祠上发帖宣传。

4、在校内网上由活动负责人发帖宣传。

5、广播台宣传。

报名流程:

1、在新旧食堂进行摆摊报名,不少于两天。

2、短信报名。

3、西祠跟帖报名。(注重联系方式)

初赛流程:

各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段(可以是经典电影,音乐剧,舞台剧,小品,相声等,时间约为3分钟左右)进行对作品的改编或者模仿。最后晋级八组或十组。

决赛流程:

1.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座;

2.主持人宣布"配音大赛"正式开始;

决赛具体流程:

1.在比赛前抽签决定比赛顺序,参加决赛的参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍,然后退场。

2.由主持人宣布一号参赛者进行表演,参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。所有参赛者依次表演。在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。

3.其中穿插一些观众互动的环节,同时有礼品赠送给场上观众。

4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。

5.在第二轮第3名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后,安排街舞,唱歌等娱乐性节目。

大赛闭幕式:

2、主持人宣布““滨江杯”首届配音大赛”圆满结束!

评委选择

决赛评委为滨江教师、校著名英语老师、校广播台台长、校大学生艺术团团长、火柴盒剧社社长担任、电影协会会长等,初赛评委由院相关学生代表担任。

评分标准:

总分10分,每0.1分为一个分数级。

——对于参赛个人的评分

个人面貌1分

语音语调3分

清晰流利3分

情感表现3分

——对于参赛团体的评分

团队面貌1分

语音语调2分

清晰流利3分

情感表现2分

团队配合2分

滨江学院学生会真知策划部全体人员以及其他部门相关人员

1、场监:

——负责协调及监督整个会场工作,且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、引导入场人员:

——负责各组人员到场签到以及引导他们进入比赛场地

3、前台组:

4、统计分数组:

——去掉最高最低取中间平均值,并随时向主持人汇报分数

5、道具组:

——切换视频、灯光控制、音响和音乐控制

6、赛后全体留下清理现场

共计:2700元

1.影视作品要求内容向上,无消极反动思想,特别在外语配音时注意;

4.注意现场纪律问题;

5.真知策划部全体人员绝对服从安排。

配音大赛策划书(通用21篇)篇十七

电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁,世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

在国际交流的大背景下,为了加强我校学生和留学生的交流,提高学生的积极性,彰显语言文化的魅力,特此举办电影配音大赛。经典电影的配音,能营造一个良好的语言学习环境和氛围,用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情,加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力,让同学们在参赛中发现自我,展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。

外国语学院国际交流协会

初赛:20xx年11月16日晚上19: 00—21: 00

决赛:20xx年11月21日晚上19: 00—21: 00

初赛:外国语学院304教室

决赛:外国语学院515教室

外国语学院09、10、11级全体学生

1、前期宣传工作的到位。

2、提前邀请评委嘉宾。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量,保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后,做到有秩序离常

9、将于器材安放于不易发生碰撞处,安排工作人员维护现场秩序。

外院学社联国际交流协会

20xx年xx月xx日

配音大赛策划书(通用21篇)篇十八

大学,一个社会小家庭,来自四面八方的兄弟姐妹们在这风则江畔汇聚一堂。北方方言、湘方言、闽方言、吴方言组成丰富的语言体系。你是否想秀秀你家乡的语言呢,你是否想展展你们团队的无间合作。参赛者选择自己喜爱的视频短片,配上家乡的方言,可以一人配多角,可以多角配一人,视频可以是动漫、戏曲、影视等等,视频内容可以改编剪接。

“乡思风雨,浓浓乡音”

参赛者为自己喜爱的视频短片现场配上方言,可以是动漫、戏曲、影视等等,视频内容可以改编剪接。

1、各参赛代表者抽签决定比赛顺序。

2、比赛前一小时将比赛视频复制到电脑上,并建立文件夹,以比赛顺序命名。

3、即将参赛者到指定位子就坐。

教育学院全体学生。

报名截止时间4月20号。

活动时间4月25号(如有特殊情况,另行通知)。

1、前期宣传:由各班长下发通知,生活委员做好报名统计工作;院宣传部出版宣传。

2、赛前通知队长比赛时间和地点。

3、比赛结束后根据得分多少评出得奖者(评分标准见附件方言配音评分表)。

4、院宣传部出版总结展示。

2、颁发证书,并通报表扬。

1、主办:教育学院学生会生活部。

2、策划统筹:教育学院学生会生活部。

3、协办单位:教育学院团委学生会。

第一阶段:

宣传部出板宣传:

第二阶段:

现场比赛:评分表格、报名表格等材料打印:5元嘉宾水果:50元。

第三阶段:

附件:

方言配音报名表:

班级:团队名称:寝室号:

班级:团队名称:寝室号:

班级:团队名称:寝室号:

班级:团队名称:寝室号:

方言配音评分表:

配音大赛策划书(通用21篇)篇十九

三、策划承办单位:武夷学院学生会。

四、活动背景:中国革命波澜壮阔的历史进程,传承着可歌可泣的英雄史诗,记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹,永远都是鼓励和教育后来人的题材。在建党70周年之际,为响应南平地区开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动,同时为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神,展示我校学生释放激情的精神风貌,特开展“红五月”原声电影配音大赛活动。

五、活动目的及意义:通过以“追忆革命岁月,传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛,激扬青春生命,传承红色精神,让正义之血为之喷涌,让团结之棒为之传递,让真理之情为之坚定!这次活动,也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣,加深对红色文化的理解,提高同学们的`爱国情怀和科学文化层次。让红色经典超越时空的生命力,成为激励祖国未来接班人追求理想和信仰的动力与源泉。

六、活动对象:武夷学院全体在校学生(可以是个人或团体)。

七、参赛方式:

1、报名方式:向班级学委或设点处报名(一、二期食堂门口)。

2、(1)初赛:各系学术部负责进行选拔(每系3组左右,每。

组配音人数不超过5人,表演人数不超过7人);。

(2)复赛:校学生会学术部邀请往届优秀选手当评委进行。

选拔,选出10组进入决赛;。

(3)决赛:邀请评委嘉宾评选出配音团队;。

3、选取剪辑革命电影中的经典片段,时间为8~10分钟。根据。

片段中的人物安排一组参赛选手对其配音;根据片段的情节安排另一组选手进行模仿表演。

八、活动时间及地点:

1.初赛:__年3月27日之前;。

3.总决赛:__年4月16日晚,校报告厅。

九、活动内容及要求:

1、参赛者在广泛了解相关革命性的电影后,自选一段配音影片进行模仿配音表演。

2、影片内容积极向上(革命片或爱国片),能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等,也可适当创新。

3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片,并于比赛前自选相应影片,处理好配音片段(也可自选合适的背景音乐),成品上交校学生会学术部。

4、选手报名时需填写好相关资料(报名表)。

5、不可带手稿上场,面对观众。

6、选手必须提前20分钟到参赛现场,以利于比赛工作顺利进行,逾时将取消比赛资格。

7、遵守比赛纪律及规则,配合相关工作人员,尊重评委评判,如有异议,请赛后与校学术部联系。

十、活动流程:

1.前期工作(初、复赛)。

(1)召开部门内部会议,分配设点事宜等工作,制作比赛报名表。

(2)以宣传为主,召集各系学习部部长开会,把此次活动详细信息通知到各个班级,切实落实宣传到位;联系宣传部写通知,制作海报,拉横幅;网络策划部通过学校网络进行宣传;通过校园广播大力宣传本次活动;在各宿舍楼粘贴活动宣传通知;联系外联部负责拉赞助。

(3)复赛借用教室的申请,邀请武夷山市的革命老人或学校老教授作为决赛嘉宾。

(4)联系复赛的各参赛队长对比赛顺序进行抽签,制作号码牌和节目单。

(5)选拔主持人,邀请复赛评委,决赛嘉宾(提前寄邀请函)。

(6)提前告知评委参赛组的参赛影片并将评分细则于比赛前两天送至评委手中,经修订校正后打印分发给各系。

(7)召集复赛选手队长并联系上届优秀选手进行赛前指导。

2.决赛工作。

决赛前:

(1)请宣传部制作决赛海报(入决赛的名单及决赛时间、地点)。

(2)制作并派发含决赛流程、决赛选手资料及相关内容的传单。

配音大赛策划书(通用21篇)篇二十

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。

我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的配音比赛,激发大学生学习的热情,提高大学生的语言素养,促进学生语言学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。

:东北大学机械学院科协

20xx年4月(待定)

:(待定)

:全校同学

1、活动简介:活动以校学生会成员为主要活动对象,旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性,了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地学习语言。届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待!(比赛不限语种)

2、活动口号:(待定)

3、活动前期准备:

(2)报名流程:鼓励同学踊跃参加,并于x月x号之前确定参加人员名单。再由本部统计好名单。

(3)分组情况:自由组队,每队3~5人。

(4)评委:xxx嘉宾:xxx

4、详细比赛流程

a.初赛:建立qq群通知报名同学加入,为其提供技术支持。上交作品为3~10分钟。并附一段简短的自我介绍视频(确定参赛人员及核对作品)。允许上借鉴学习但禁止抄袭。创意突出者前10队入围。(可将优秀作品上传至上吸引同学观看决赛)。

b.决赛:赛前将准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上,内容可为外语电影(有趣味性,故事性)、情景剧、动画、广告等。

(1)主持人介绍本次比赛的基本内容

(2)主持人介绍本次比赛的评委及嘉宾

(3)主持人介绍参赛队伍

进行比赛第一环节:暖场环节。参赛队伍进行自我介绍,每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。

(4)主持人宣布比赛正式开始

进行比赛第二环节:配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音

配音(可自配背景音乐,自配特色服装)。

第一次中场互动:播放英文短片,由主持人请观众猜电影名称,猜对者发小礼品。

进行比赛第三环节:竞赛环节。大屏幕ppt给出十个备选选项,为预先设置的十个小短片,由参赛队伍依次进行抽选,并表演所抽到的片段。

第四环节:评委打分。请评委及嘉宾根据配音环节及竞赛环节的表现为各组参赛队伍打分。由工作人员进行数据整理并得出比赛名次。评委打分的同时进行第二次中场互动,形式同第一次。

第五环节:颁奖环节。宣读获奖名单,评委向获奖选手颁发证书并合影留念。

(5)主持人宣布比赛结束。

5、评分细则:比赛评分采取百分制:

语音清晰流利,语调适当:20分

表现能力强,对白富有感情:30分

题材新颖,富有创意:30分

服装造型适当:10分

片段难度分:10分

选手最终得分=评委分值x80%+嘉宾分值x20%

取前三名,分获一、二、三等奖

最佳女配音员一名

配音大赛策划书(通用21篇)篇二十一

我校作为一所全国著名的综合性大学,在努力提高同学们科研能力的同时,也在努力提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。各项对英语学习有益的趣味活动作为同学们课余生活的重要组成部分,一直是我校研究生会和我们英语口语协会工作的重点。经过多届同学的努力,我校举办的各项英文比赛在全校享有良好的口碑,在同学中有着极大的影响力,并吸引了社会各界人士的关注。

江苏大学英语口语协会是一支有着极强凝聚力的队伍。我们组织机构健全,内部人员工作能力强,团队意识强,创意丰富。回首往昔,我们已经连续5年成功举办了常规的英语口语广场,连续两年成功举办了我们的特色活动英文电影配音大赛和中外交流圣诞晚会,并且得到了京江晚报镇江日报的报道。

以往合作的单位有中国移动、中国联通、中国电信、朗阁教育培训公司、紫金婚纱摄影、三千丝美容美发、丝念造型等,其中各种形式的宣传都起到了较好的效果,并受到赞助公司的一致好评。

我们将在工作中充分发挥团队优势,团结合作、共同努力,本着互惠互利的原则竭诚为您服务!

1、继续给全体同学带来英文原音的视听享受的同时,希望继续扩大其规模和影响力,把青春蓬勃的朝气传递给每个人.同时也给广大学生提供一个展示自我的舞台,更好地丰富娱乐生活,充分调动同学们学英语,讲英语,用英语的热情和积级性.

2、社会人才需求的变化和教育改革的推进,教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着强化英语基础,提倡趣味学英语这一思想,我们举办英语电影配音趣味比赛.

3、多位同学同台pk竞技,中间穿插外教表演和示范,使整个比赛高潮迭起,充满活力和趣味.

本次活动的主题为——声随我动。

面向江苏大学全体在校学生(本科生和研究生)。

1、随着当今形势的发展,英语的重要性越来越得到大家的认可.而英文电影是广大学生学习纯正英语的一种重要手段.这项比赛是本协会的一项传统赛事.每年一届,给大家带来了极大的听觉上的享受.

2、由于这是一次江苏大学全校性质的比赛,规模较大,影响深。因此,届时必会吸引全校学生,特别是英语专业学生的目光,这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。

3、江苏大学英语口语协会是一个人心团结的组织,,且内部人员工作能力强,创意丰富,是值得商家信任及依赖的先决条件。

4、在整个活动的前中后期,我们将出动一切力量,从研究生会到各学院各部门,从展板到网站,以平面和立体相结合的宣传方式,来向大家介绍商家的品牌及产品,并以超强的覆盖面,使所有同学了解到关于商家的信息,广告效果可由商家抽样调查了解。

1、20xx年10月24号—10月31号:开展比赛报名工作,有两种方式(1)由各学院研究生分会广泛发动、精心组织本学院的报名工作,经精选后报送校研究生会;(2)设有专门的报名联系人和电话,接受广大学生的单独报名.

2、20010年11月上旬:进行江苏大学第三届英语电影配音比赛预赛,届时将由评委评选出20组选手参加最后的决赛。

3、20xx年11月中旬:在江苏大学大礼堂进行最后的决赛。晚会现场由老师评委和外教评委为各选手打分,集中统分,评出本年度英语配音比赛的一二三等奖。比赛将不仅仅是单纯的比赛,在同场pk竞技的同时会穿插一些外教表演和点评,与台下观众进行互动,使晚会内容更丰富,形式更多样化。主持人将努力带动全场气氛,使台上台下融为一体,加强同学们的参与性,并为比赛选手创造最好的表演氛围。

4、宣传活动于近期启动,贯穿整个活动。

1、本次配音比赛是在江苏大学研究生会和江苏大学外国语学院的指导下组织进行的。

2、协会实行各级会长和部长负责制,负责对整个活动的组织工作。

3、宣传活动于初期启动,贯穿整个活动。

会长:负责活动的统筹和日常联络。

报名组:负责接受选手的报名工作,整理报名选手资料.

宣传组:对整个活动进行多层次,全方位立体宣传。

外联组:取得赞助商支持并负责协调与其关系,联系校内外各大媒体对此次活动进行报导,努力使整个比赛产生更大的影响。

后勤组:负责后勤工作,保证其他小组工作顺利开展。

1、宣传力度大:英语配音比赛以其组织和趣味性必定会吸引全校众多师生的参与.有助于赞助公司更加集中的进行公司形象的宣传,扩大市场影响力,有利于公司吸引优秀人才。

2、宣传效果好:宣传形式多样且宣传范围广。可通过江苏大学校广播站、校电视台、宣传海报、江苏大学主页、江苏大学研究生部主页以及江苏大学研究生简报等媒体进行全方位的综合宣传,通过我们的途径必能收到良好的宣传效果。

3、宣传时间长:本次活动可以让赞助企业有充足的时间对其产品、服务及品牌进行推销和宣传,在江大师生心中产生良好效应。宣传贯穿于活动的前、中、后期。时间跨度大,利用校内外的媒体进行宣传,其中突出赞助商家的名称。

4、受众群体广:江苏大学共有在校本硕博学生三万多人,来自全国各地五湖四海,且每次在校大礼堂举办的任何活动都特别受到学生的关注,随之相应的宣传也是非常受到青睐。

5、受重视度高:由于本次大赛有外国语学院和校研分会的大力支持,届时将有院主要领导莅临指导。

6、有效的促销:赞助公司也可通过研究生会的帮助,在江大校园内进行一定的产品促销活动和宣传活动,如派发传单、赠送样品等。

7、可建立长期友好合作:赞助公司如果为知名企业,在经过双方协商后,我们愿建立长期的合作关系,提供以后其他活动的第一赞助机会。

8、冠名权:若企业愿意协办这次活动,我们可以将这次晚会的冠名权授予企业,还可以在比赛中介绍公司的文化。

1、活动所有经费由赞助公司承担。

2、为了更利于赞助商产品形象及服务宗旨的宣传,公司亦可加入到整个活动的筹备工作,在策划过程中可有公司宣传内容。

4、赞助商可以派公司员工参加比赛现场布置(可穿代表公司标记或带有公司宣传内容的任何得体的服装)。

5、赞助公司也可以为我们比赛现场的服务人员统一服装。

6、如赞助方赞助条件较优越,可为赞助方冠名或提供特定节目一支。

7、如果赞助商有其他要求,请联系本协会会长。

会长:

副会长:。

外联部部长:

1、本次活动举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求。

2、协助单位、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题,有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决。

5、各活动筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的问题,协助活动筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、活动现场各环节责任分清,活动筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证。

7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题,请找活动负责人。

主办单位:江苏大学校研究生会。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会可以激发我们对学习和工作的热情,让我们更积极主动地探索和学习。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考。希望这些范文能够启发大家,帮助大家写出
应急预案是在紧急情况下为了保护人员、财产和环境安全而提前制定的一系列措施和步骤,它是组织和个人应对突发事件的重要依据。应急预案的制定不仅能提高突发事件应对的效果
心得体会是对自己学习和工作中心理和情感状态的总结,有助于我们更好地管理自己的情绪和心态。最后是一些关于人生的心得体会范文,希望能给大家一些启示和思考。
在座的各位来宾,大家好!今天我将为您带来一场精彩纷呈的活动。以下是一些主持人的成功之道,希望能够对大家有所帮助。甲:亲爱的观众朋友们。合:大家,晚上好!甲:在这
总结规划计划的实施情况,可以了解自己的进展和不足,及时调整计划,提高效率。请大家注意,规划计划范文仅供参考,我们需要根据自己的实际情况进行个性化的制定。
工作计划书是我们和领导、同事之间沟通交流的重要工具,可以让大家更好地了解工作进展和计划。以下是小编为大家整理的一些工作计划书样板,希望对大家在撰写工作计划书时有
调研报告通常包括背景介绍、调研目的、研究方法、数据分析和结论等几个主要部分。在阅读以下调研报告范例时,请您注意报告的结构和内容,以帮助您更好地撰写自己的调研报告
在书写培训心得体会时,我们需要结合实际情况,客观地分析自己的优点和不足,以便更好地提升自己。下面是小编特意为大家搜集的培训心得体会,希望对大家写作时有所启发。
在制定计划书时,我们需要考虑目标的具体性、可行性和时间的合理安排。以下是小编为大家搜集整理的计划书范文,希望能够对大家的写作有所启发和帮助。3月4日,黔中大地,
年度总结是一个梳理思路和整理思绪的过程,通过对过去一年的回顾和总结,我们可以更清晰地认识自己的价值和定位。小编精心收集的年度总结案例,能够帮助大家更好地理解和把
致辞需要针对特定的场合和受众,选择恰当的话题和内容。小编整理了一些精彩的致辞示范,希望可以给大家提供一些启示和借鉴。奉献于建筑事业的领导们、同事们:大家下午好!
租赁市场的竞争日益加剧,为消费者带来了更多选择和福利。在租赁方面,我们可以从以下范文中学到一些经验和技巧。被xx人(以下简称甲方):xx人(以下简称乙方):根据
在幼儿园中班的学习过程中,家长的参与和支持对孩子的成长非常重要。幼儿园中班的孩子们正积极锻炼身体,展示出他们的运动潜力。本学期我们教研组共有四位老师,每位老师都
工会工作计划的执行需要建立相应的监督和评估机制,及时发现问题并进行改进。以下是几个基于不同领域的工会工作计划,希望可以给大家带来一些新的思路和灵感。
述职报告是对自己在一定时间内的工作任务、工作成果和工作表现进行总结和概括的一种重要文件。随后,我们将分享几个同事们写的出色述职报告,让我们一起来看看他们的经验和
大班教案的编写需要考虑学生的认知能力和兴趣爱好,使教学更加适应学生的需求。以下是一些经验丰富的大班教师分享的教案范文,希望对大家的备课有所帮助。活动目标:1.知
大学生演讲稿的语言要简洁明了,避免使用过于复杂或晦涩的词汇和句子结构。以下是一些优秀的大学生演讲稿例文,供大家参考和学习。尊敬的各位领导,同志们:大家好!今天我
活动方案应当包括活动的核心内容、流程、人员组成和时间安排等。以下是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考和借鉴。为了庆祝中国共产党成立101周年,进一步加强青
月工作总结是对自己工作表现的一次盘点和回顾,对于个人和团队的进步都有积极的作用。以下是小编为大家收集的月工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。近日,习近平总
月工作总结可以让我们发现自己的优点和不足,以便更好地调整和提升工作效率。接下来,我们一起来看看一些优秀的月工作总结范文,或许能够给您的写作提供一些灵感。
小学生演讲稿既是对孩子们语文知识的检验,也是对他们综合能力的考察,对于孩子的成长和发展具有重要意义。下面是小编为大家收集的一些小学生演讲稿参考范文,希望对大家的
本月工作总结是对过去一个月的工作进行回顾和总结,以评估自己的工作表现。下面是一些精选的月工作总结范文,这些范文通过详细的描述和分析,展示了在工作中取得的成绩和遇
月工作总结不仅是对工作情况的记录,更是对自身成长进步的回顾和思考。【个人姓名】一月份工作总结--勇攀高峰,超越自我!转眼间,学期将尽。本学期,我担任六年级两
述职报告是在一段时间内对自己工作进行评价和总结的一种重要方式。这些范文涵盖了各个领域的工作内容,可以为我们树立学习榜样,推动自己在工作中的进步和提高。
劳动合同的签订是劳动者与用人单位平等自愿的行为,双方应当遵守合同的约定,共同维护劳动关系的稳定和协调。以下是小编为大家收集的劳动合同范本,希望对大家有所帮助。
写心得体会不仅可以加深对所学知识的理解和应用,更可以提升自我,在实践中不断完善自己。接下来,我们将为大家介绍几个成功人士的心得体会故事,希望能够给大家带来一些启
学期计划可以帮助我们养成良好的时间管理和自律习惯,提升自己的学习和生活质量。学期计划的范文可以帮助我们了解如何将学习目标和计划写得清晰明了。学习并总结工作经验,
通过制定学期工作计划,我们可以合理安排时间和资源,提高工作效率。下述范文是一份综合性的学期工作计划,希望对大家有所启发和帮助。2011年9月,我既激动又担心的迎
年终总结是对整个一年的工作和成果进行概括和总结的重要文书。以下是小编为大家收集的年终总结范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。1、工作业务方面。从我来到南充站的
个人总结需要我们客观、全面地观察和评价自己的表现,既要关注成功和亮点,也要勇于面对不足和问题。以下是小编为大家收集的个人总结范文,供大家参考、借鉴和学习。
月工作总结是对一个月内工作情况进行总结和概括的一种书面材料,它有助于我们审视自己的工作表现,发现不足并加以改进,同时也可以总结工作中的亮点和成就,提升工作效率和
月工作总结是对个人工作表现进行审视和评估的重要方式。这些月工作总结范文是从实际工作中提炼出来的,是对工作的理解和思考的具体体现。一年的时间,在历史的长河中,只不
撰写心得体会有助于我们总结经验教训,发现自身的不足和问题,并为以后的改进提供参考。以下是一些值得借鉴的心得体会样本,希望能帮助大家更好地理解这种文字表达方式。
通过总结范文,我们可以更好地总结经验,避免再犯同样的错误。在这里给大家分享一些别人的总结范文,希望能够激发大家的写作灵感和创造力。尊敬的教官、学校领导、同学们:
申请书的内容应该真实、客观,避免夸大和虚假宣传,以免给人留下不诚信的印象。小编为大家整理了一些学生会申请书的经典范文,希望能够为大家在写作时提供一些灵感和思路。
活动方案的制定需要考虑到参与者的需求、资源的利用以及目标的实现。以下是一些公益活动的方案实例,可以帮助大家更好地组织和开展公益事业。1、师生和同伴之间相互问候与
国旗下讲话稿是向全体同学和师生展示自己的思想、情感和才华的绝佳机会。以下是一些感人至深的国旗下讲话稿范文,让我们一起感受其中的力量。敬爱的老师,亲爱的同学们:大
范文范本可以让我们学习到不同风格和文体的写作技巧,并借鉴其中的亮点。以下是小编为大家精心挑选的范文范本,希望对大家有所帮助。一、活动设想:课外音乐活动是音乐教育
在新的学期开始之际,我们需要制定一份详细的学期工作计划,以规划好接下来的学习和工作。以下是精心挑选的几份学期工作计划范文,每份都有其独特之处,希望能够给大家带来
教学计划是指教师根据教学大纲和学生的实际情况,制定出一段时间内的教学目标、内容、方法和评价等安排的一种文档,它可以帮助教师有条不紊地进行教学工作,提高教学效果。
撰写情况报告需要充分收集和整理信息,在分析和归纳的基础上进行进一步整合。接下来是一些成功的情况报告实例,可以帮助您更好地了解如何撰写一份优秀的情况报告。
调研报告的语言应该简练明了,符合读者的阅读习惯和要求。小编为大家整理了一些优秀的调研报告范文,供大家参考和学习。通过深入基层、深入群众,加强调查研究,听实话、查
演讲稿范文是根据演讲主题和目的撰写的,目的是为了让听众更好地理解和接受演讲者的观点。希望通过阅读这些范文,你能够提高你的演讲技巧和表达能力,成为一个更出色的演讲
生产是指通过加工原材料和劳动力等生产要素,创造出符合人们需求的产品或提供服务的经济活动。生产是社会生活的重要组成部分,也是现代社会发展的基础。下面是一些成功企业
发表教师总结能够与他人交流经验、分享教学心得,促进教学水平的提高。为了帮助大家写好教师总结,我整理了一些优秀的教师总结范文供大家参考。在一学年里,本人在学校的工
技术工作总结还可以用作后续项目的参考和借鉴,为下一步工程的规划和决策提供有力的依据。以下是小编为大家收集的技术工作总结范文,供大家参考和借鉴。努力发展继续教育,
合同协议的有效性和执行力取决于各项条款的合法性和合理性。您可以参考以下范文,以了解在编写合同协议时需要注意的事项。下达责任方:(以下简称甲方)。承担责任方:(以
技术工作总结既要总结过去的工作经验,也要展望未来的发展方向。下面是小编为大家整理的一些技术工作总结典型案例,希望能够为大家提供一些帮助。自从参加工作以来,我首先
通过工作计划书,我们可以更好地管理时间,保持工作和生活的平衡。下面是一些工作计划书编写中需要注意的问题和提示,对于提高工作计划书的质量和有效性有一定的参考价值。
教案模板可以促使教师反思和调整自己的教学方法,以更好地满足学生的学习需求。小编为大家准备了一些精选的教案模板,希望能给大家提供一些启示和帮助。具体分析本节课,首
每个月的工作总结都是我们不断成长和提升的机会,不论好坏,都是宝贵的经验和教训。如果你还在为写月工作总结而犯愁,不妨看看下面的范文,或许可以给你一些帮助和借鉴。
教学工作计划有助于教师合理安排不同教学环节的时间和顺序,使教学有序进行。以下是小编为大家收集的教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。高一上学期是高中教育的起始阶段
班级工作计划是一份集思广益的文件,它需要班级成员共同协商、研究和决策,以确保计划的可行性和实效性。最后,希望大家能通过范文的学习和借鉴,打造一份属于自己班级的完
一个好的工作方案不仅要符合实际情况和工作要求,还要具备灵活性和可操作性。工作方案是为了实现特定工作目标而制定的一系列计划和步骤,它可以帮助我们明确工作的重点和优
通过写心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,有助于个人成长和进步。4.这次比赛让我看到了自己的潜力和能力,也让我明白了付出努力和持续学习的重要性。
心得体会是一种宝贵的经验积累,通过总结和概括,我们可以更好地应对未来的挑战。在阅读他人的心得体会时,可以思考他们的观点和思路是否值得借鉴和学习。。孩子的作业在学
合同协议为双方提供了权益保障,增加了交易的可靠性和可预测性。小编为大家精心挑选了一些合同协议的范本,希望能给大家提供一些启发和参考。甲、乙双方经友好洽谈和协商,
军训心得是对军纪、军事基本知识和战术技能的综合梳理和总结。如果你对于军训心得写作还有困惑,可以参考以下小编为大家整理的范文,或许可以帮助到你。光阴似箭,日月如梭
教师工作总结是对自己在一段时间内的教学工作进行回顾和总结的一种方式。推荐阅读下面这些优秀教师工作总结范文,希望能给大家的写作带来一些启发和提升。作为一种全新的教
范文是对作者经验和智慧的传承,可以借鉴和学习他们的写作技巧。小编特意为大家收集了一些优秀的总结范文,希望能够给大家提供一些写作方面的参考和借鉴。„摘要‟:与城市
教研是一种提升教学水平和教育质量的重要手段,对于教师而言,教研是不可或缺的学习方式之一。下面是一些优秀的教研范文,希望能给大家提供一些启发和借鉴。一、指导思想:
借款需谨慎计划和管理,确保借款额度和利息支付能够在预算范围内进行,避免过度负债。借款对于个人和企业来说都是一个重要的资金筹措方式,但需要注意合理控制借款规模。
班主任工作计划是根据学校和教学要求,结合自身工作经验和知识储备,制定的一份全面而系统的指导性文件。小编为大家搜集了一些班主任工作计划的精选范文,希望对大家有所帮
在元宵节这一天,人们会吃汤圆、猜灯谜、放花灯,以庆祝团圆和美好的未来。以下是小编为大家收集的元宵节节目推荐,希望能让大家度过一个愉快的节日!万树凉生霜气清,中元
幼儿园大班是帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯的时期,需要对他们的习惯养成进行总结。在这里为大家分享一些幼儿园大班总结的范文,希望能给大家提供一些思路和参考。
演讲稿是以口头形式向观众传递信息和观点的一种语言表达方式,它可以给人们带来知识、启发思考和激发情感的力量,我相信我们需要一篇出色的演讲稿。通过阅读这些演讲稿范文
合同协议是一种法律文书,通过明确双方权利义务,减少交易风险,并促进商业合作。小编为大家准备了一些常见合同协议范文,希望能够对大家的合同起草有所帮助。
在制定策划方案之前,我们需要对当前的情况和目标进行全面的分析和评估。接下来,我们一起来看看一些成功案例中使用的策划方案,给我们带来了哪些启示和思考。
月工作总结是对过去一个月工作表现的回顾和总结,有助于审视自己的工作表现。小编为大家整理了一些实用的月工作总结范文,相信能够对大家的总结写作有所帮助。
通过制定教师工作计划,可以帮助教师合理安排工作时间,提高工作效率。随后,小编将为大家介绍一份详细的教师工作计划范例,希望对大家在编写自己的计划时有所帮助。
德育工作计划是指为了培养学生积极向上的品德、优良的行为习惯而进行的有针对性的计划。下面是我们学校德育工作的总结报告,希望能给各位家长更多了解学校德育工作的情况。
事迹材料对于个人和组织的发展都具有重要的意义,可以为进一步完善工作方法和提高效率提供借鉴。请大家参考以下事迹材料范文,来了解不同人物和团体的表现和成就。
好的策划方案可以为项目提供明确的方向和目标,帮助团队成员更好地协作和合作。策划方案的可行性和可持续性也是评价其优劣的关键标准之一。齐心协力,共创辉煌。二、年会时
总结自己在工作中遇到的优点和不足,以及对所处岗位的理解和把握。以下是一些优秀员工撰写的述职报告范文,其中包含了他们的工作成果、经验总结和个人感悟,值得一读。
在这个激动人心的时刻,我将带领大家共同见证一个重要的时刻。以上就是小编为大家整理的一些主持词范文,希望对大家有所启发和帮助。有一首歌叫《包容》,有--等好多个版
在学校里,每个人都有自己的角色和责任,我们需要充分发挥自己的能力,为学校的发展做出贡献。以下是小编为大家收集的学校总结范文,供大家参考,希望能对大家的写作提供一
月工作总结能够让我们更好地审视自己,提高工作效率和质量。阅读这些月工作总结范文,可以帮助我们拓宽思路,了解不同行业和领域的工作总结的写作方式和内容要点。
活动总结是对活动参与者的表现和贡献进行概括和汇总的一种方式。小编整理了一些优秀的活动总结样本,供大家参考和借鉴,希望对大家的写作有所帮助。为贯彻《“全国交通安全
在进行资产转移或财产交易时,转让合同起到了重要的法律保护作用。在使用转让合同范本时,请务必根据具体业务风险进行适当的修改和补充。地址:__________。受让
个人总结是一个反思的过程,可以帮助我们提高自己的自觉性和思考能力。接下来是小编为大家整理的几篇个人总结范文,欢迎大家一起来学习和交流。新的一年即将来临,x年不知
合同协议的履行应遵守诚实信用的原则,以维护良好的商业信誉。以下是小编为大家整理的合同协议范文,仅供参考,请根据实际情况进行修改和调整。车号:__________
通过学习和练习更多申请书的写作,我们可以增加自己的机会和成功的可能性。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,仅供参考,希望能够帮助大家更好地理解和掌握申请书的写
每个月的工作总结都是一个机会,是我评估自身成长的一面镜子。接下来,我们一起来看看一些出色的月工作总结范文,相信对大家的写作会有所帮助。国土资源档案承载了国土资源
在合同协议中,合同双方应该明确约定各项关键条款,避免模棱两可和不明确的表述。合同协议的签署是交易达成的重要环节,关系到交易的法律效力和双方当事人的权益。
工作汇报涵盖的内容可以包括工作目标、完成情况、遇到的困难与解决方案等,对工作过程进行全面的总结。下面是一些成功的工作汇报范文,希望对大家在写作汇报时有所启发和参
在销售合同中,买方和卖方可以明确各自的权利和义务,避免纠纷和争议的发生。以下是小编为大家整理的销售合同范本,供大家参考和借鉴。卖方(甲方):买方(乙方):经充分
销售合同的违约责任应由违约方承担,根据合同约定进行相应的赔偿。在此,我们向大家推荐几份销售合同的实际案例,供大家参考和学习。法定代表人:____________
财务工作总结是在对公司财务状况和业务运营情况进行分析和总结的一种书面材料,它能够帮助我们了解公司的盈利情况和财务风险,有助于指导公司财务决策和业务增长。财务工作
合同协议是商业合作的基础,明确双方的权责关系,为后续的合作提供保障。如果对于合同协议的签订还有疑问,可以参考下面的范例,了解具体的操作步骤。甲方:(借款人、抵押
培训心得体会能够帮助我们将所学知识应用到实际工作和生活中,提升自己的综合能力。以下是一些学员在培训结束后写的培训心得体会,希望能够对大家的学习和成长有所帮助。
银行不仅提供传统的柜面服务,还通过互联网和手机银行等渠道为客户提供更加便捷的服务。银行总结范文汇总如下,大家可以参考其中的写作思路和结构安排。您是否热爱您的工作
通过写培训心得,我们能够更好地反思自己的学习方法,从而提高学习效率和成绩。小编整理了一些优秀的培训心得,希望能给大家提供一些思路和灵感。中铁企业是一家国内知名的
班主任工作计划是为了更好地管理和指导班级学生的学习和生活而制定的一份规划。下面是几篇值得阅读的班主任工作计划,希望对您有所帮助。高二(3)班是一个充满活力、充满
报告的撰写需要明确目标,收集和整理相关资料,进行深入的分析和思考,以及清晰的表达能力。下面是一些来自市场研究机构的报告范文,希望对大家了解市场动态有所帮助。
初三教案的质量不仅关系到学生的学习成绩,也关系到学校教学水平和教师的教学声誉。初三教案范文中包含了不同学科和教学单元的实例,来帮助教师更好地理解和运用教学理论。
购房是人生中一个重要的决策,它关乎着我们的生活和未来。现在请大家一起来看看下面这些购房总结,希望能够对大家的购房决策有所帮助。根据国家、省、市有关法律、法规及有
心得体会是通过对自身经历和感悟进行归纳和总结的一种写作方式,它有着深刻的思考和反思意义。在面对各种学习和工作生活的挑战时,我们常常需要借助心得体会来提高自己的认
工作心得体会是对工作进行反思和总结的机会,通过它我们不仅可以发现问题,还可以找到解决问题的办法。请大家参考下面收集的工作心得体会,相信对于大家提升职业能力会有一
我渴望着用一篇期末总结来回顾过去的学习经历,总结自己的成长与不足。这里有一些备考期末考试的技巧和方法,希望能对大家的复习有所提升。尊敬的老师亲爱的同学们:大家早
每次的自我总结都是对自己一个阶段的成果进行总结,也是为了更好地迎接下一个阶段的挑战和机遇。下面是一些自我总结的范例,希望能对大家的写作有所帮助。在提笔撰写我的这