教师工作总结可以帮助教师提高自身的教学能力和管理水平，进一步推动学校的发展和进步。学习他人的教师工作总结是提高自己写作水平的好方法，以下是一些值得一读的范文。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇一
根据中央精神和省、市委的有关要求，为进一步加强机关全面建设，切实转变机关及其全体人员的思想作风、纪律作风和工作作风，牢固树立起全心全意为人民服务、为我市改革开放和经济建设服务的思想，促进全市统计事业的发展，针对“三讲”教育中查摆出来的问题，特制定以下整改方案。
（一）切实搞好理论政策学习。进一步健全、完善和落实领导班子中心组理论学习制度和自学制度，有计划地、系统地组织局领导班子成员，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习江泽民同志的一系列重要讲话和党的十五大精神，并紧密结合工作实际，学习社会主义市场经济理论和其他相关专业知识。要始终坚持和发扬理论联系实际的学风，着重在学会运用马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法来观察、分析和处理问题上下功夫，力求准确完整地把握理论的精髓和精神实质，不断提高思想理论水平和领导水平，融汇贯通，学以致用，认真研究解决新形势下统计工作出现的新情况、新问题，使统计工作更好地适应我市改革开放和经济建设的需要。通过深入地学习，使局领导班子在思想上、政治上和行动上始终与党中央保持高度一致，坚定不移地走建设有中国特色社会主义的道路，坚决维护党的团结和统一，讲政治，顾大局，确保中央的方针政策和省、市委的决议、指示和命令在我局不折不扣地得以贯彻执行。
(二）加强民主集中制建设。认真落实《党章》、《中国共产党地方委员会工作条例（试行）》有关规定，严格按照职责范围、议事规则、议事程序办事。始终坚持集体领导，不搞一言堂，紧紧围绕统计工作抓大事议大事，重大问题集体讨论决定，实行民主决策。要充分发扬民主、集思广益，充分发挥大家的智慧，把问题议清议透。严格遵循原则，当意见不一致时，不急于决策，进一步统一思想，正确决策。决议形成后，党组每个成员都要不折不扣地认真执行。坚决防止和避免大事不议、议而不决、决而不行、行而无果现象的出现。
(三）进一步加强班子内部的团结。团结就是力量，团结出战斗力。因此，每个成员都要把党组一班人的团结作为自觉的行动，说话办事都要时时处处从团结的愿望出发，加强修养，相互理解，相互尊重，相互支持，相互补台，遇事多从自身找原因。要定期不定期地经常进行思想交流和沟通，畅所欲言，坦陈己见，从大局着眼，既要讲原则，又要讲风格，彼此消除工作中的误解。坚持每半年召开一次民主生活会（特殊情况下，根据需要随时召开），在广泛征求各方面意见的基础上，深入进行积极健康的思想斗争，开展好批评与自我批评，实事求是地认真解决好班子及成员个人存在的各种问题，不断增强班子的凝聚力和战斗力。
(四）充分发挥好领导干部的表率作用。其身正，不令则行。因此，每一位领导干部都要自觉地从自身做起，在各方面给大家做出好样子，当好排头兵，努力做到：带头搞好学习，努力改造世界观，拓宽知识结构，提高全面素质；带头扎实工作，对分管的事情，扑下身子，真抓实干，力戒空谈，多办实事，不断创出新成绩，开拓新局面；带头廉洁自律，认真贯彻执行各级党委、纪委的有关规定，自觉落实局制定的《党风廉政建设责任制实施意见》，做到不贪不沾，两袖清风，一身正气，立党为公，勤政为民。
二、进一步加强对干部队伍的教育管理，增强队伍的整体素质。
(一）继续深入地抓好政治、业务两个素质教育。政治教育要坚持把学习邓小平理论和党的十五大及十届四中全会精神放在首要的位置。按照市委和市直机关工委的部署要求，认真制定好教育学习计划，重点对处级以上干部分期分批搞好理论培训，每次培训时间不少于半个月，保证每年都普遍培训一遍，不断提高大家的思想理论水平。在搞好理论学习的同时，认真抓好党的路线、方针、政策、爱国主义、集体主义、共产主义理想信念、反腐倡廉、法律法规、公务员条例和行为规范等经常性的思想教育，尤其要突出抓好马克思主义和无神论教育，深刻吸取“flg”问题的教训，教育和引导党员、干部掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，树立正确的世界观、人生观、价值观；划清唯物论与唯心论、无神论与有神论、科学与迷信的界限，增强辨别是非和抵制封建迷信及各种伪科学的能力。为切实搞好教育，要进一步坚持和完善周四学习日、考勤登记、补课、检查笔记等行之有效的制度，机关党总支、纪检、人事处要发挥好职能作用，切实跟踪抓好落实，确保效果。
业务教育要继续搞好统计理论、统计技术和统计方法的学习，熟练掌握和运用统计基本原理，科学有效地搞准搞实统计数字。同时，针对新的形势的发展变化，有计划地安排现代科技、市场经济、计算机技术等方面知识的学习和培训,提高综合素质,更好地适应工作的需要。各队、处（室）、站要结合各自的业务实际，积极开展岗位业务练兵活动，边干边学，边学边干，努力提高大家的业务水平。继续完善和坚持“处长一堂课”制度，搞好“传帮带”，使其把自身丰富的业务知识、工作经验和工作方法传授给大家，教学相长，共同提高，促进全局业务建设的不断发展。
(二）切实严格对干部的管理。始终坚持党管干部的原则，坚决消除凌驾于组织之上、不讲组织纪律、只要组织照顾的特殊干部。为此，要进一步健全和加强监督管理机制，认真搞好党内监督、群众监督和纪检监督。党内监督即通过定期组织生活，经常地听取党员干部的工作、思想情况的汇报，及时纠正存在的问题；群众监督即通过民主测评（结合半年、年终工作总结开展）或其他形式，广泛征求、听取群众的意见和建议，针对存在的`问题，适时搞好问题的整改；纪检监督即在认真检查和收集情况的基础上，对问题比较突出、群众意见比较集中、有违法违纪苗头和现象的同志，按照局制定的《谈话提醒制度》的规定，及时进行谈话提醒，把问题解决在萌芽状态。通过强有力的监督，达到教育、警醒、鞭策之目的，确保干部队伍的纯洁。认真实行干部管理责任制，一把手负总责，分管局长对分管的面靠上抓，各队、处（室）、站、信息中心的负责同志要对本部门具体抓，一级抓一级，层层抓落实，使干部管理工作消除死角，严之到位，确保效果。
要进一步确立群众观念，在全局大力开展谈心互助活动，深入细致地做好经常性的思想政治工作。一把手每半年对处级以上干部谈一次心，与其他同志的谈心根据需要随时进行；副局领导对分管的面的干部、职工每季度谈一次心；各处（室）、站、中心的负责人要与本部门的同志每两个月谈一次心。通过深入的谈心活动，切实了解大家在工作、学习和生活中的各种情况和问题，掌握思想脉搏，有的放矢地做好思想工作，及时化解各种矛盾，充分调动和激发大家的工作积极性。要切实关心大家的疾苦，对同志们在工作、学习、生活中的困难，在政策和原则之内，积极想方设法、力所能及地认真加以解决，充分体现组织的关怀和温暖；一时解决不了的，要耐心细致地做好解释和说服工作，征得大家谅解，创造和蔼、融洽、团结的良好氛围。
三、认真落实《条例》规定，严格把好选人用人关。
(一）认真组织学习《条例》。《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》（以下简称《条例》）是党的干部路线、方针、政策在选拔任用干部中的具体体现，是规范干部选拔任用工作的重要法规。因此，要采取各种形式，加大对《条例》学习、宣传的力度，深刻领会《条例》内容，把握其精神实质，使领导干部熟悉《条例》、组织人事干部精通《条例》、广大干部群众了解《条例》，增强各级贯彻执行《条例》的自觉意识、参与意识和监督意识。
(二）加强对优秀年轻干部的培养和锻炼。按照《条例》和市委组织部的有关要求，进一步健全和落实具体的培养措施，认真研究和确定培养目标。对那些基本素质好、实绩突出、有培养前途的优秀年轻干部，在加强教育、严格管理的同时，重点交任务、压担子，并充实到重要岗位上进行重点培养，不断提高他们的组织领导能力、协调能力和处理复杂问题的能力，丰富领导工作经验，成熟一个选拔使用一个。
(三）严格坚持干部选拔任用工作的原则和程序。认真贯彻执行干部“四化”方针和德才兼备的原则，任人唯贤，不任人唯亲，客观公正地评价、选拔和使用干部。具体做到“四个”坚持，即：坚持走群众路线，认真开展好民主评议和民主推荐，充分体现群众公认的要求；坚持搞好组织考察，深入细致地全面考察了解干部的政治、业务素质，既考察了解其工作情况、又注意了解其生活圈、社交圈的情况，切实选拔、使用那些政绩和工作实绩突出、品行优良的干部；坚持党组集体研究决定，严格按原则、程序办事，党组成员不全时不讨论干部，考察材料不完备时不研究干部，坚决防止个人或少数人说了算的现象，杜绝用人上的不正之风；坚持监督检查，认真倾听党内外和负责纪检监察工作同志的意见和建议，切实增强透明度，及时纠正不足，确保干部选拔、任用工作的正确、健康发展。
四、切实转变作风，努力提高工作效率。
(一）大力压缩会议、精简文件、提高质量。能不开的会议坚决不开，能合并的会议合并召开，对确需召开的各种专业会议，专业处要事先订出详细的计划、意见，呈报分管局长，然后提交局办公会统一研究确定，未经批准的会议一律不得召开。特别要从严控制收费性会议，绝不能发生借会议之名行收费之实、谋取私利、假公济私问题的发生，同时，要坚决禁止利用召开会议之机，安排游览参加活动的问题，一经发现，从严查处。要认真执行有关规定，严格掌握各种文件、电报的发放，可发可不发的坚决不发。同时，严格对上级来文、来电的管理，对上级部署的任务，及时落实到人，按职责要求认真办理，坚决制止遇事推诿、办事拖拉的现象。
（二）科学合理安排调查任务，减轻基层负担。对确需基层办理的各项调查，各业务处及分管的局领导要加强通气协调，能合并部署的要合并部署。同时，下去搞调查，也要遵循这一原则，相互之间打打招呼，能一块下去的就一起下去，科学合理的进行安排，防止各自为政、政出多门的不良现象，努力为基层创造宽松的环境，减轻基层负担。
(三）深入搞好调查研究。加强调查研究，掌握真实情况，写出高质量的调研分析文章，是统计工作为地方党政领导提供优质服务的最直接、最有效的手段。各级要发扬勇于吃苦耐劳的精神，下大气力去认真实践。局级以上领导每年深入基层的时间不少于3个月，处级干部要不少于两个月。要把下基层开展调查研究同指导基层工作紧密结合起来，及时发现和研究工作中遇到的新情况、新问题，认真探讨解决的新方法、新途径，努力为基层排扰解难。通过调查研究、指导工作，进一步加强与基层群众的联系，牢固确立为基层、为群众服务的思想，强化宗旨观念。
(四）坚持文明办公，再创文明机关。对来局办事的基层同志和进行信息咨询的社会公众，要热情接待，文明服务，实行文明用语。能当时解决和答复的问题，要立即予以办理；一时不能解决和答复的要认真解释，使其满意而来、高兴而归。坚决杜绝门难进、脸难看、事难办的不良现象，以优良的作风、实实在在的言行在全社会树立统计部门的崭新形象。
五、严格劳动纪律，建立规范的办公秩序。
（一）坚持认真地组织学习公务员行为规范和有关规章制度，并经常组织大家进行对照检查，不断提高遵章守纪的自觉性。认真落实领导责任制，实行分级管理，分级负责，领导带头，严格自律，形成遵守纪律光荣、不守纪律可耻的良好局面。
（二）认真执行省、市政府机关工作人员佩证上岗制度，自觉接受上级的监督检查，对违反规定者限期进行整改。同时，针对我局办公不集中，在市府外办公人员较为分散的实际，确定在外来局办事、开会人员一律按上班时间提前到达，以实际行动为政府机关树立良好社会形象做出努力。
2、关于严格控制各种会议的规定。
3、关于严格控制公务接待费用的规定。
4、济南市统计局党风廉政建设责任制实施意见。
5、济南市统计局谈话提醒制度。
6、关于建立处级干部廉政档案的规定。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇二
为贯彻省委、市委和浙江省民政厅党组关于在全省开展‘作风建设年’活动的意见精神，局系统先后召开了民政系统开展‘作风建设年’活动动员大会和民政系统‘作风建设年’活动专题辅导会，通过这些教育活动，我充分认识到在新形势下加强思想作风建设的重要意义。
党的思想作风关系党和人民事业兴衰成败，关系全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会等重大战略任务的顺利与否。在民政系统内，机关人员的思想作风，关系民政队伍的形象，关系人心向背，关系到民政事业的发展。因此，我们必须加强思想作风建设。下面结合自己的工作，谈一下自己的体会。
思想上重视，树立高度的政治意识。认真学习贯彻党的十六大、胡锦涛同志在中纪委七次全会上重要讲话精神，牢固树立社会主义荣辱观，积极参加作风建设年活动，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定信念，不断提高思想政治意识。
工作上负责，具备优秀的服务意识。殡葬管理工作，涉及千家万户，备受关注。工作中，必须具备很强的责任感和服务意识，实事求是，奋发图强，深入基层，结合实际，按照上级要求，做好全市殡葬管理工作的指导和检查工作，听取群众意见，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
学习上进取，具备过硬的业务素质。当今时代，科学技术日新月异，知识更新不断加快，国际国内形式不断变化，工作中出现的新问题层出不穷，要树立终身学习的观念，深入研究科学发展观，刻苦钻研业务知识，坚持理论联系实际的学风，学以致用，重视对本职工作中现实问题的研究，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力。
作风上严谨，树立良好的个人形象。自觉加强思想道德修养，坚决克服拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思想，讲操守，重品行，遵守国家法律法规，遵守社会公德、职业道德;增强自律意识，耐得住寂寞，抗得住诱惑，做到生活正派、情趣健康，堂堂正正做人，干干净净做事;大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决反对大手大脚、铺张浪费，树立民政人为民、务实、清廉的良好形象。总之，对于我，加强思想作风建设，就是要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立科学发展观，以创为民解困新业绩，树为民服务新形象为宗旨，不断学习，及时整改，深入群众，踏实工作，以优良的作风和优质的服务在自己的工作岗位上做出新的成绩。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇三
一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作。
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用。
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
本人在政治思想和行动上能与党中央保持高度一致，认真学习邓小平理论，坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。深入细致地做好本职工作，坚持严于律己，自觉加强党性锻炼。树立崇高的事业心，有强烈的责任感和使命感。以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。保持积极的进取心，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。
总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距，我将在今后的工作中弥补不足、改正错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的公路事业尽一份力、贡献一份力量。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇四
作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的来到汉滨区紫荆镇沙坝九年制学校工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变。工作中得到了多方面的锻炼，能力得到了全面的提升，思想认识也有了极大的提高，让我从初出茅庐的大学生成长为一名合格的人民教师。为了总结得失、吸取教训，更好地做好今后的工作，现将本人工作总结如下：
作为一名青年教师，我始终坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，积极认真参加各类思想政治学习。在工作中能够服从安排，顾全大局，团结协作。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项能力也得到了很大的.锻炼，顺利的完成了各项任务。并且在以后的工作和学习中，我会更加努力，争取使自己更加出类拔萃。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。在学校教育教学活动中，我关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表，在学生中树立了良好的教师形象。
三年时间里我从未无故缺席，上课从未迟到过。刚参加工作时，我担任五至八年级的体育和二四年级的语文教学以及二四年级的班主任工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，精神饱满的面对每一项工作、上好每一节课。给学生一滴水，老师要准备一桶水，尤其是在当今知识飞速更新的年代。为更好地适应教学工作，我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，我虚心请教其他老师；在教学上，我有疑必问；在各个章节的学习上我都积极征求其他老师的意见或是利用网络，学习别人的优点，克服自己的不足，从而改进工作。
任教以来，根据学校的实际需要和安排，我先后担任过体育、语文、政治、地理、生物等多个学科的教学并取得很好成绩。小到学前班的儿童，大到初三学生，教学对象参差不齐，教学内容涉及广泛。对于跨专业跨学科的我来说需要付出的更多，但是我从未退缩，而是投入更多的精力和热情。常常利用课余和周末时间备课，认真钻研教材。按我校实际，在课堂中，充分利用学生的主体地位，调动学生的积极性、主动性，活跃课堂气氛，上好每一堂课。从各次考试成绩反映，学生的学习成绩得到了很大的提高。在教研教改方面，我认真学习教学理论，并联系实际，运用多种切合实际的教学方法，贯穿学科间的联系，引导学生全面发展。同时，多请教其他有经验的教师，和他们共同解决教学中的难题。通过听课、说课、评课等多种方式，丰富了自己的教学经验，这对我日后的教学工作是有很大帮助的。
在担任班主任工作期间，我走近学生，及时了解学生个人、家庭和学习动况，关注学生身体和心理健康成长。注重学生的思想道德教育，重视养成教育，培养学生良好的品质。努力做好“教书”和“育人”两手抓，对不同层次学生实施因材施教，经常组织学生参加演讲、野炊、春游、体育比赛等集体活动。努力创设良好班级环境，营造学习氛围，得到大家的一致好评。
三年的教书生涯，让我深刻体会到我们延安大学的校训：“立身为公，学以致用”的深意。作为一名专业体育教师，我深知自己肩负着农村中小学体育发展的重任，我一心将大学四年里所学的专业知识“学以致用”，为体育教育事业奉献自己。我认真备课，用心上好每一节体育课，打破学生传统意识里的“体育课就是玩，就是自由活动”的想法。科学的组织体育教学活动，让学生掌握体育与健康知识，学习有关体育技能，推动素质教育的全面发展。认真教授广播体操，使得学校大课间体育活动得以实施。
在学校，我多次参与策划组织篮球赛、乒乓球比赛、广播体操比赛、趣味运动会等多项体育活动，丰富校园文化生活，提高学生身体素质，增长体育知识，激发体育兴趣。三年里，我始终注重业务学习，参加了两期的陕西省“国培计划”，通过交流学习，自身教学教研水平不断提高。在其他文化课教学中，我也不断努力和改进教学方法，使所带班级的成绩有了显著提高。同时，我也成为受学生欢迎的老师之一。其中，取得的主要成绩如下：
在当今社会，对教师的、综合素质要求越来越高，这三年的教师生涯虽已为我今后的人生打下了坚实的基础。但我也认识到，自己从业时间不长，工作经验不足，自身需提高的地方还有很多。今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加努力地做好自己的本职工作，始终以不甘落后的拼搏精神激励自己，完善自我；更加勤奋地学习，提高自身的能力，力求成为一名师业精、师德高的优秀人民教师。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇五
部党委：
按照部党委机关“加强党性修养、锤炼思想作风”教育整顿活动安排，宣传处现就加强思想作风建设承诺如下：
一、从思想源头抓教育。部署部队政治教育前，处首先组织自我教育。在参加总队组织教育的基础上，利用每周半天业务学习时间，传达学习上级有关指示，搞好经常性教育。针对处（含站、队）官兵思想实际，适时开展专题思想教育整顿。每次学习和教育整顿，个人结合自身实际，搞好对照检查，开展批评和自我批评。处（含站、队）领导每季度同所属人员普遍谈心×次，重大活动和敏感时期适时谈心，摸清所属人员思想底数。将“坚定理想信念、坚持求真务实、严守政策纪律”内容纳入组织生活，贯穿全年再教育。通过抓教育，做到在政治上保持清醒头脑，在精神状态上集中精力干工作，在工作指导上端正指导思想，在人品官德上明辨是非荣辱，努力提高全处人员的思想政治素养。
二、扎实改进工作作风。按计划扎实开展好“文化、心理下基层服务活动”；涉及处政治工作难点弱项问题的大学生干部教育、基层文化和预防自杀工作，采取调研、难题会诊、试点推行的方法抓出成效;对“五多四过”问题，年初纳入部整体计划，内容相近的合并，能文电落实的不下工作组；行文办件落实谁管理谁负责，分管处领导搞好督导落实；做到处安排月各项工作时搞好科学统筹，每季度梳理一次；未经部领导批准不擅发文电，不向基层索要材料；打接电话态度端正不发脾气，接待基层官兵热情周到，没有门难进、脸难看现象；对基层请示报告的事项，属于本处业务的'×个工作日内给予答复，一时不能答复的，报部领导同意，积极主动帮助解决，不属于本处业务的做好耐心细致的解释和联系协调工作；对基层请领的器材书籍，及时发放到位；承办文件以政治部名义上报的，力争提前×天提交报告，以党委名义上报的，力争提前×天提交报告；年内下基层至少专题调研一次，开展“情暖警营”和心理服务活动一次，适时派出文工队下基层文艺演出，并形成处解决难点弱项问题的综合报告。通过改进工作作风，不断强化服务意识，养成雷厉风行、严谨细实、一以贯之和精益求精的风气。
三、努力提高工作质量。每人制定年度自学计划，每月底检查讲评；处每周利用半天时间集中学习研究，拟定题目交流发言，每月围绕×个重难点问题集体攻关；建立结对帮学制度，实行新老强弱搭配，每月布置×－×道函授作业题，每季度一次作业验收；每名干部订阅×－×种报刊，每天坚持读书看报，每月联系业务撰写×篇心得体会或研讨文章，将网稿任务落实到具体人头；按照总队、部工作安排，年内拟安排×－×人下基层当兵，利用下工作组、上执勤处突一线、参加突击查勤和组织培训班等时机，强化个人综合素质，提高指导能力。对办文办事办会实行承办人员、站团领导、分管处领导、处长层层落实责任，对误事、错情进行登记，适时集中讲评，与年度工作绩效、考核等级评定、立功受奖挂钩。通过提高工作标准，强化质量效益意识，严格奖惩，力争处每个业务口在部“七好”业务评比中都榜上有名，各项工作完成出色无重大差错，基层满意服务指导。
四、从严管理树好形象。经常进行条令条例教育和训练，严格执行机关一日生活制度，从点滴入手，抓官兵持久养成；严格落实组织生活七项制度，重点开好民主生活会，每月一次党员思想汇报，坚持做到党管党员、党管干部。由内勤统一对收发文进行登记、分发、保管、移交，加强承办中的跟踪督促，及时反馈办理情况和首长指示，防止误事和保密上出问题。实行能级管理、层次安全责任制，与每名官兵签定安全责任书，严格落实好值班、周课表、请销假、车辆和物资经费管理、在外人员跟踪管控、出操、参加集体活动等制度规定，加大站、队和“八小时以外”、节假日管理力度，适时搞好检查讲评，确保秩序正规、安全稳定。对专项治理的七个问题，处领导带头自查自纠，做到不挪用、截留、克扣基层思想政治教育有关经费和物资器材，对基层思想政治教育“四种权力”不干涉，不插手涉及基层官兵切身利益的敏感问题，为亲朋好友捞好处，下基层检查、调研、蹲点，不收受礼金、礼物和接受超标准接待。通过加强管理，落实各项规章制度，强化官兵纪律意识，以良好形象为政治部争光添彩。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇六
回顾这一学年，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
这一年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇七
以来，结合党的群众路线教育实践活动，人力资源社会保障部在全系统开展窗口单位改进作风专项行动(以下简称专项行动)。专项行动定位于推行服务规范、纪律要求和文明用语，先后实施了明察暗访、集中调研、分类开展自选动作、广泛听取群众意见建议、编写出版典型案例教材和组织专项督导等重点措施。各地人力资源社会保障部门大力加强窗口单位作风建设，规范服务行为，改进服务方式，创新服务手段，队伍素质明显增强，服务质量明显提升，群众满意度不断提高。但专项行动也反映出一些突出问题，各地区之间、各层级之间、各类窗口单位之间进展不平衡，一些长期养成的、根深蒂固的不良作风还存在反弹的可能，窗口工作人员整体素质有待提高。为巩固、延续和扩展专项行动成果，建立窗口单位作风建设的长效机制，在服务上形成品牌，现提出以下意见：
一、高度重视窗口单位作风建设。
窗口单位直接面对广大人民群众，是人力资源社会保障部门密切联系群众的重要桥梁，是国家政策的具体执行者、群众权益的直接守护者、公共服务的一线提供者，也是各种诉求反映的集中点。窗口单位的作风建设，关系到党和政府惠民政策的真正落实，关系到实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，关系到加强党同人民群众的血肉联系。作风建设具有长期性、复杂性和艰巨性特点，不可能一蹴而就，必须坚持制度化、规范化发展方向，建立长效机制。各级人力资源社会保障部门要充分认识窗口单位作风建设的重要意义和主要特点，认真分析行政执法、纠纷调解、公共服务等各类窗口单位的服务特性，持之以恒，标本兼治，依法管理，规范服务，抓常、抓细、抓长，解决好联系群众、服务社会的“最后一公里”问题。一把手要亲自抓，研究窗口单位作风建设的总体规划和重点任务，充分调动各种资源推动窗口单位加强作风建设;领导班子成员要切实抓好分管领域窗口单位的作风建设，与业务工作同步部署、同步推进、同步督促检查。各级各类窗口单位要牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，以优质服务窗口为标杆，坚持问题导向，针对工作中薄弱环节，自觉改进作风，不断提升服务水平。
二、明确窗口单位作风建设的总体要求。
人力资源和社会保障窗口单位作风建设的总体要求是，牢固树立核心理念，增强“人社工作为人民”的宗旨意识;不断加强队伍建设，形成敬业、守纪、创新、合作的团队文化;持续优化运行环境，建设安全、舒适、规范、高效的服务载体;着力打造特色品牌，营造便捷、精确、透明、贴心的服务氛围，努力满足人民群众日益增长的多样化服务需求。
三、健全窗口单位作风建设的制度体系。
严格执行《人力资源和社会保障窗口单位服务规范(试行)》和《人力资源和社会保障窗口单位纪律要求》，并结合实际加以细化和完善，做到事事有准则、处处有章法、人人有遵循。
完善服务规范。全面落实首问负责制、全程代理制、一次性告知制、限时办结制、责任追究制，并根据各类窗口单位特点，不断探索适应事业发展和服务需求的窗口服务制度;持续加强行为规范、服务场所规范、工作规范和服务监督规范建设;稳步扩大办事程序公开、办事依据公开、办事时限公开和办事结果公开的适用范围。
完善纪律要求。定期梳理分析各类窗口单位在不同发展阶段的管理风险点，落实和完善纪律规定，强化督导检查，在所有窗口单位、全体工作人员和各个工作环节中，杜绝徇私越权，杜绝泄露服务对象隐私，杜绝擅自脱岗“空窗”现象，杜绝慵懒散漫行为。
完善服务用语。依据各类窗口单位服务特点和不同场景，制定充实有针对性的文明用语和服务禁语，并在窗口工作人员中全面推行使用。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇八
一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。
在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇九
时间过得真快，从我成为一名预备党员到现在已有一个季度了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断得到磨练和提高，现向组织汇报一下我最近以来在政治、思想、工作等方面的情况：
一、思想上：加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平。我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书。注意从平时做起，从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。
二、学习、工作方面：在学习方面，我积极主动地参加各项学习，广泛涉猎各种知识。在工作方面，作为一名教师，我不断反思教学，努力处理好语文教学与现实生活的联系，重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体的教学中，我努力做到以下几点：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定合适的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、互帮互学，共同提高。在教学上，有疑必问。有疑惑时积极征求其他老师的意见，学习他人之长、补己之短，同时，互听互评课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，以此来不断的改进工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题尤其是作文问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径来激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇十
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。以下是我的工作总结：
教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。
在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。
课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。
课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。
教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
本学期，在教学方面，我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我锻炼的机会。
因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。
1、在教学方面：开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。
俗话说：“金无足赤，人无完人。”在教育教学工作中，我仍然有很多的不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经验的还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提高。
文档为doc格式。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇十一
20，我们坚持以十六大精神为指导，围绕区委、区政府的中心工作，强化“一个重点、四项特色”，积极开展思想作风建设，认真履行司法行政职能，扎实开展各项工作，圆满完成奋斗目标。
一、主要成效：
1、领导重视。成立了由局长邹建东任组长，各分管局长和办公室、政工科及工会有关人员参加的思想作风建设领导小组，除积极参加区里组织的思想作风建设整顿外，还定期开展思想作风建设教育整顿，使机关工作人员的公仆意识和服务意识明显提高。加强经常性的政治思想教育、优秀典型教育、勤政廉政教育和党性教育。制定了关于开展“两个务必”和“双争”活动（即：“人民满意的政法单位，人民满意的`政干警）的实施意见。积极参与行风评议活动，调整补充了局行风监督员队伍，定期召开会议，听取意见和建议。自觉邀请并接受区人大、区政协对我局开展司法行政工作情况的监督检查，受到好评。我局参加全区司法机关、行政执法部门评议获得第六名。
2、坚持制度。一是坚持局领导干部值班接待制度，对当天出现的问题，特别是群众来访投诉认真接待处理。二是坚持首问负责制和错案追纠制。三是坚持公开办公和公示制度，强化社会监督。四是坚持法律援助案件跟踪服务及受案律师服务质量跟踪调查制度，进一步提高法律援助质量。五是坚持人员工作考勤、作息及请消假制度。六是坚持周三政治学习和党支部“三会一课”制度。七是坚持机关内部民主监督和民主管理制度。
3、扎实工作。
（1）、抓住三个普法重点，努力推进“四五”普法和依法治区工作。以机关干部和青少年为重点普法对象，以《传染病防治法》和《选举法》、拆迁条例等为重点普法内容，以“两会”召开、抗击非典、城市拆迁、社区改选和“12.4”法制宣传月等为重点普法时期，全面深入地开展各项普法教育活动，有力地促进了“四五”普法和依法治理工作进展。
一是继续抓好机关干部学法和青少年普法教育。与区委组织部、宣传部、区委党校联合制定下发《关于加强领导干部学法用法工作的实施意见》，坚持每月一个学法日制度，举办了区委学习中心组和处级领导干部学法讲座。继续与区委党校联办政法系统、行政执法系统干部法律本科、大学学历教育。建立xx区依法治区网，组织机关干部300余人次参与法治网谈和法治征文活动，获市优秀组织奖。10月份由区委宣传部、区人大、政协、政法委有关领导带队，组织对全区十个街道、各行政执法部门及驻区单位进行了“四五”普法工作中期检查，进一步推进了全区普法宣传工作。坚持以创建“无青少年犯罪、无侵害青少年权益”学校活动为载体，制定落实《xx区年暑期青少年法制教育工作意见》，指导各学校、社区广泛开展法律讲座、知识竞赛、心理咨询、辩论会、少年模拟法庭和暑期“五个一”活动，会同区教育局对创建活动进行检查，实现了连续两年在校生零犯罪的目标。市里对我区创建“双无”学校活动给予高度评价，并向全市推广。
二是适应社会需要深入开展法律进社区。在继续深化法律进社区“四个一”活动的基础上，广泛开展调查研究，进一步掌握驻区企事业单位、社区居民实际工作生活中迫切需要什么、关心什么，有针对性地选拔专长律师组织开展社区广场咨询、送法下乡等活动。全年先后向社区、居民赠送法律书籍4600余本，张贴“12.4”法制宣传画500余张。为街道聘请法律教员，指导社区普法学校先后为居民上法制课90余场，制作法制宣传橱窗板报近100期。防非期间编印发放《传染病防治法》、《突发性公共卫生事件应急条例》宣传提纲1万余份，发放防治“非典”普法宣传资料700余本、挂图1000余张，制定下发《关于在我区农村开展防治“非典”法制宣传的实施方案》，组织10余名干警深入社区、建筑工地、医学隔离点开展《传染病防治法》宣传，受到社区居民的欢迎。
三是把握有力时机大张旗鼓营造全民学法氛围。围绕“12.4”全国第三个宪法月，开展了轰轰烈烈的法制宣传月五大系列活动。在区政府驻地和各街道分别悬挂宣传标语横幅，组织法制宣传黑板报巡回展；成立了xx区法制小记者采访团，举办全区法制小记者培训班；在全区范围内组织万张邮资答题纪念封形式，开展普法知识竞赛活动；组织参加市法制诗歌散文朗诵演出；开展大型送法进社区、送法下乡活动，现场接受群众咨询400人次。加强法制信息宣传工作，全年共完成信息70余篇，调研文章14篇。其中《xx区成功化解一起因非典引起的纠纷》作为省、市重要信息上报司法部和市委市政府。《认真做好法律拥军工作》在南京市xx区现场会上介绍并刊登专刊。
（2）、落实严密防范措施，巩固民调和安置帮教在维护社会稳定中的基础作用。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇十二
一、政治思想方面：
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。开学初就学习了刘延东的讲话，明确人民群众的满意度是标准。我在工作中严格落实师德要求，廉洁从教，从来不参与有偿家教，做一个有责任心的人，教学中的有心人。
我还积极学习解读《弟子规》，不但懂得更多为人的道理，也为我进一步教育学生践行弟子规打下基础。我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。我知道班主任工作要讲究方法，要不断学习借鉴，不断实践总结，才能不断提高班级管理水平。
在实施新课程中，我认真拜读了各种有关教育的文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合教学内容对小学生进行心理健康教育，发展学生心理；创设生动具体的情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。
我所教的班级差生有几个，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格或没有达到优秀等级。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高。
三、认真参加校本教研，努力提高教育教学水平。
这个学期，我继续认真参加学校的有效校本教研活动，积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，不断提高教学水平。作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。
这一期中，我积极参加各种教师培训特别是校本培训,牢牢抓住每次学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来整理思考，结合自己的实际向他们学习，更重要的是得到更多同行和领导的批评与指导，然后慢慢的成长。不过比起那些有经验的老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。我还认真学习《新课程教学研究》等继续教育书籍，并做好笔记，从中吸收营养，充实自己。
四、优化班级常规管理，努力培养良好班风学风。
教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。我高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好学风、班风。以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。
（一）践行弟子规，抓好学生的养成教育。
好的习惯将让人终生受益。我结合这个学期学校开展的践行弟子规活动，把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教育。通过积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。重点抓好班风建设，针对个别调皮学生，积极引导，想对策，通过反复抓，促使学生的养成教育进一步得到提高。培养了几个得力的小干部如中队长郑雯珊、纪律委员黄楚雯等，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。这个学期班上打闹的现象少了，特别是岑俊俞同学，打人的坏毛病基本能克服，很少有同学告他的状了。
（二）把安全教育放在首位。
安全工作是学校工作之首，我坚持做到每月讲，每周讲，每天讲。
1、经常进行安全教育，树立安全意识，提高自我防范能力。
2、加强学生路队安全的教育，经常与家长交流，取得他们的支持与配合，督促学生按时上学、放学，不要太早上学，不在离校和返校途中逗留等，确保学生的安全。
3、加强课间安全教育，经常指导督促孩子课间做文明游戏，不要追逐，减少和避免安全事故的发生。
4、向学生讲有关安全救护知识，增强学生安全防范意识，组织学生学习消防逃生知识、防暴雨雷电，及加强法制教育等。天气炎热后，天天加强防溺水安全教育，告诉学生一些溺水的事故，反复强调不能私自去游泳或去河边玩耍等。
（三）继续进行良好习惯的养成教育。
1、做好学习习惯的养成教育。
经过四个学期的学习训练，同学们对学校的很多规章制度已经有了一定的了解，对应该如何听课、上课的坐姿、课前的准备、听课时的思考及回答问题、与同学的讨论交流等，都有了明确的认识，但要养成习惯，还需要耐心的指导和培养，直到现在也只是差强人意，许多学生的课堂纪律还比较差，小动作多，随便说话的也多，还需要今后继续努力。
2、培养良好的卫生习惯。
我注意引导学生讲究环境卫生，不随手乱丢废纸杂物。在教室里、校园内外看到废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。通过开展各种形式的活动，让学生在活动中接受教育，养成良好的卫生习惯。我经常以身作则，带头打扫卫生。还充分利用班队活动课对学生进行教育。要求学生做到的事情老师首先要做到，给学生做好榜样。对于爱劳动讲卫生的学生给予表扬。
3、养成讲文明有礼貌的好习惯。
通过积极创设文明的环境，进行基本礼仪的训练，教育学生同学之间要团结友爱，不打架骂人，推广礼貌用语与普通话，帮助学生养成文明礼仪好习惯。对做得好的同学及时给予表扬，并及时鼓励其他同学以他们为榜样，对学生起到了很好的教育效果，调动了孩子们的积极性。
（四）与家长保持密切联系，共同促进学生健康成长。
通过校讯通以及电话联系，面谈等多种形式，做好与家长的沟通工作。定期向家长汇报，让家长及时了解小朋友在学校时的表现和学校的常规要求，争取家长配合学校共同抓好养成教育，促进学生健康成长。
认真召开家长会。通过家长会，使家长对学校的教育教学有了进一步的了解，对“教育就是培养习惯”有了比较深刻的认识，对教育引导孩子践行弟子规有了更深刻的'认识，家长进一步了解了习惯决定着孩子成长的质量及培养孩子良好习惯的策略，受到家长的一致好评。
（五）认真开展主题教育。
班队活动是对学生进行思想品德教育的基本途径。一次精心设计的班队活动所起到的教育作用远胜于一百次空洞的说教。因此，我十分重视班队活动的发展。本学期，结合重大节日等开展了一系列的别开生面的主题教育，如践行弟子规、“知识守护生命、安全警钟长鸣”、“除陋习、讲卫生、树新风”、“向雷锋叔叔学习”、“我与小树交朋友，争做绿色小天使”、“真爱生命、善待自我”、“学习安全知识，提高避险能力”、“让我们的生活溢满书香”，等等，使学生的思想认识在各个方面得到熏陶和提高。
五、不足与反思。
（一）班级管理方法还不够完善，还有进步空间，班风进步不大，特别是在学生自觉性方面特差，课堂纪律仍需加强。
（二）个别学生卫生习惯差，乱丢垃圾的现象常有，部分学生怕搞清洁卫生。
（三）个别学生不乐意与老师沟通，有问题不向老师反映。
（四）学生课间打闹追逐现象仍是无法避免，还要加强课间的巡视，在班上也还要对孩子们进行严肃的安全教育，希望大家一起重视。
六、采取的措施：
（一）以勤立身，增强老师自身的榜样作用。老师为同学为班级干了什么，要借机向学生说教，不然二年级的小朋友是不会了解老师的苦心的。
(二)加强思想教育与个别指导。特别是学习和纪律的后进生，如秦松佳、覃世旺等，加强耐心的具体的行为指导。
（三）进一步加强良好习惯的养成教育，及时纠正一些不当言行等。
（四）教学要注意及时回顾，反馈补救。每个知识点的教学都要进行小检测，对于不能过关的学生做到心中有数，及时辅导，并争取家长协助教育。
在师生的共同努力下，这个学期我们班多次获评为规范班级，在期中检测中，我任教的数学学科成绩名列前茅。在今后的工作中，我将不断克服自身的一些不足，更加严格要求自己，认真学习、体会和总结优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平和工作能力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名优秀的教师。
中学教师思想和工作总结（模板13篇）篇十三
教师的思想状况和精神面貌，直接关系到教育、教学和学校各顶工作能否顺利进行。在社会主义市场经济条件下，教师思想工作的思路、途径和方式方法必须改革。今天本站小编给大家整理了中学教师年度思想工作总结，希望对大家有所帮助。
时间过得真快，从我成为一名预备党员到现在已有一个季度了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断得到磨练和提高，现向组织汇报一下我最近以来在政治、思想、工作等方面的情况：
一、思想上：加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平。我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书。注意从平时做起，从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。
二、学习、工作方面：在学习方面，我积极主动地参加各项学习，广泛涉猎各种知识。在工作方面，作为一名教师，我不断反思教学，努力处理好语文教学与现实生活的联系，重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体的教学中，我努力做到以下几点：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定合适的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好。
教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、互帮互学，共同提高。在教学上，有疑必问。有疑惑时积极征求其他老师的意见，学习他人之长、补己之短，同时，互听互评课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，以此来不断的改进工作。
4、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题尤其是。
作文。
问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径来激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
本人在政治思想和行动上能与党中央保持高度一致，认真学习邓小平理论，坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终保持与时俱进的精神状态、强烈的事业心和责任感，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，不断提高自己的理论素养、知识水平、业务本领。认真学习深刻领会党的xx大精神，在实际工作中认真加以贯彻，保证党和国家路线方针政策的执行。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器，在日常工作中注重学以致用，取得了明显效果。
深入细致地做好本职工作，坚持严于律己，自觉加强党性锻炼。树立崇高的事业心，有强烈的责任感和使命感。以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、解决问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。保持积极的进取心，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。
总之，一年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。三是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。我将在今后的工作中弥补不足、改正错误、发扬优点，从而让自己的工作更有成效，为我们的公路事业尽一份力、贡献一份力量。
近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。
同时，我也认识到——当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。
将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。
苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性……走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。