活动总结能够帮助我们发现活动中存在的问题和不足，以便今后能够做得更好。以下是小编为大家收集的一些活动总结范文，希望能够帮助大家更好地理解活动总结的写作要点。
线上体育活动总结（精选14篇）篇一
外一小时体育活动是学校整体推进素质教育的重要窗口，是学生参加体育锻炼的主要途径，我校的课外一小时体育活动每天下午有12项体育类自主体育选修项目”组成，内容丰富多彩，具有较强的创新力和活力，适合于各个年龄段的学生参与。学校通过制定详细的活动方案，严格课外体育活动的组织，确保了课外一小时体育活动的实效性和参与度，极大提高了全体学生参加体育锻炼的主动性、积极性和自觉性，深受学生喜爱。
我校共有52个教学班，中小学生2600人，300米的塑胶操场一块，学校课外一小时体育活动注重趣味性和实效性相结合，保证学生每天有一小时的体育活动时间；力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，让学生身体素质得到全面提高。
一、合理安排时间，保证锻炼效果。
学校坚持体育课与课外体育活动交叉安排的原则，体育课内容：按照中小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动。当天没有体育课的班级组织1小时的课外体育活动，确保学生每天一小时的体育活动。
每天下午5：00—6：00（冬季4：30—5：30）让学生进行一小时课外体育自选活动，从学生兴趣出发，以特色项目为主进行选修活动。各项目每班设立一个安全督导员配合体育教师进行课外体育活动的安全监督。下午课外活动自选项目内容及分工：在没有体育课的当天下午，学生按照自己的兴趣爱好可以进行乒乓球、篮球、足球、足球、田径、健美操、体育舞蹈、跳绳、抖空竹等12项选修活动。整体设计做到科学性、创造性、特色性和可操作性，每个环节责任到人。丰富多彩的课外活动保证了学生锻炼身体的时间，充分调动了学生参与活动的热情。
二、利用群体比赛，激活学生兴趣。
1、课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。我们注重以小型竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。
2、分年段、分阶段开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校每天一小时的校园体育活动。上学期小学年段开展乒乓球、跳长绳、体育舞蹈、二人三足、广播操比赛；中学年段开展负重接力赛、跳短绳接力赛、篮球赛、足球射门比赛、健美操比赛。
三、加强课程管理，注重实际效果。
1、课外一小时体育活动由体育老师指导，政教处、班主任全面参与组织和管理；竞赛、活动课由体育教师、班主任组织和管理；各班组织锻炼小组开展课外体育活动。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
2、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标，把上好体育课、指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要方向纳入考核。
3、学校每学年对体育教师、班主任进行评选“优秀体育活动组织者”，对班级和学生分别评选“每天一小时校园体育活动先进班级”、“每天一小时校园体育活动积极分子”的活动，将评选结果列入年度考核、班主任考核内容，以此推动每天一小时校园体育活动有效开展、深入发展。
几年来，我们始终把提高学生综合素质作为工作目标，学校上下齐抓共管，全校师生形成了共同锻炼，健康快乐的良好氛围。在健康体质测量工作中，学生的各项素质明显增强，课外一小时体育活动成为学生锻炼的大舞台。
线上体育活动总结（精选14篇）篇二
这一学期我教四年级一班的体育活动课，这个班的学生绝大部分具有良好的学习习惯，但是也有一部分学生的学习习惯较差，纪律性不强。体育活动是小学生日常生活中不可缺少的部分，也是小学生素质教育中不可缺少的重要组成部分，为了锻炼学生的身体，发展学生的智力，为了提高小学生的身体素质，促进他们的身体健康发展，为他们的学习提供健康的体魄，根据小学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素质训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分学生的身体素质有了提高，但仍有部分学生的身体素质相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发学生的活动兴趣，使学生的得、智、体全面发展，特对上学期的体活情况作如下总结：
上学期我针对学生不同的身体素质和思想状况进行了丰富多采的体育活动，采取了不同的训练措施，取得了良好的效果。
1、培养学生的活动兴趣，增强学生的活动意识。兴趣是最好的老师，为了提高学生的身体素质，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的游戏，激发了学生参加运动的兴趣，为体育活动的教学打下了基础。
2、通过各种活动对学生进行了爱国教育，培养了的学生的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。
3、通过教师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了学生的视野，提高他们学习的兴趣。
4、通过韵律操、游戏和接力等活动，对学生进行了体育运动思想教育，使学生认识到了运动的重要性，对学生进行了体育运动思想教育。在增强学生身体素质的同时，锻炼了学生的心理素质和纪律观念，促进其心理的健康发展。
5、根据不同学生的不同情况因材施教，特别是对基础比较差的学生进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励，激发了他们参加运动的积极性。
6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。训练了学生的注意力和节奏感。
7、锻炼了身体，培养了学生的反映能力、敏捷性，培养了学生的韧性，进一步发展了学生的跳跃能力及协调性。
8、通过一学期的训练，大部分学生激发了活动兴趣，增强学生的活动意识，身体素质有了较大提高，并对学生进行了爱国教育。
（一）不足之处。
1、活动兴趣还不是很浓，特别是女同学，存在着懒活动现象。
2、学生的吃苦精神比较差，有些学生怕苦怕累。
3、有一小部分学生还对体育活动认识不足，重智育、轻视体育。
4、与家长联系不够，是的学校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了学生身体素质的提高。
5、学校活动场地不足，有些活动无法开展。
（二）补救措施。
1、培养学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。
2、培养学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。
3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。
4、多开展一些运动比赛活动，及时表扬和鼓励优秀学生，使他们起模范带头作用，鼓励其他学生的活动兴趣。
5、及时肯定差生的点滴进步，鼓励大胆的参加体育活动，提高他们的身体素质。教师参与学生的运动，保持良好的师生关系，培养学生动作的`协调能力。
6、定期评比出好学生，给他们光荣花，提高他们参加活动的积极性。
7、经常向他们讲述关于为国争光的体育运动员的故事，提高他们锻炼身体的积极性，
8、培养学生的拼搏精神和爱国情感。
培养学生的活动兴趣，组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。
认真备课，上课前对所需要的器材做好充分准备，精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高学生身体素质的同时提高学生的心理素质，促进他们身心健康的发展。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重活动习惯的培养，以激发学生活动的兴趣，提高他们的体育成绩。
积极与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。
线上体育活动总结（精选14篇）篇三
本学期体育组按照全面推进素质教育的要求，始终坚持提高学生的身体素质的原则，使学生德、智、体全面发展，既有聪明的头脑，又有健康的体魄。在校长室的正确领导和体卫处的精心组织下，全校的体育工作取得了一定的成绩。现将本学期的主要工作汇报如下：
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体之中，学期初在行政会议上听取体育，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
平时校长除了亲自挂帅以外，学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助我们进行，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”的教育宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。
学校长期以来，坚持每周对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班级、优秀班集体的重要依据。这样大大加强了老师对体育工作的重视，在操场上经常可以看见老师的身影，同样也促进了学校各项体育活动的开展。
在本学期日常工作中，我校注重了加强对学生的行为规范教育，班主任平时做了大量的工作。现在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐的队形，随着音乐的节奏，精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的形成创造了有利的条件。这样的促进也为我校获得吴江市广播操比赛一等奖打下了坚实的基础。
线上体育活动总结（精选14篇）篇四
通过本次“秋季阳光体育活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!通过阳光体育系列活动的开展，不仅增强了班集体荣誉感，而且营造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼热情，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
线上体育活动总结（精选14篇）篇五
为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的x，聂庄福和希望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科x动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。
低中阶段：
活动组织者：各班班主任及配班老师。
活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动。
活动地点：本校操场。
高阶段：
活动组织者：各班班主任及配班老师。
活动内容：篮球、羽毛球。
活动地点：本校操场。
活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。
1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
2、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性和和谐优美性。
3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。
此次活动的开展激发了学生的体育锻炼*，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只有通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
线上体育活动总结（精选14篇）篇六
我校为了增强学生体质、促进学生身体健康发展，全面提升学生的各项综合素质，贯彻落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，为了更好的落实《东四沟小学学生“开展阳光体育运动”方案》，加深“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子！”健康理念，推动学校群体性体育活动的组织开展，切实提高学生的体质健康水平，进一步展示我校全面落实实施素质教育和体育活动成果，我们制定了《东四沟小学阳光体育活动实施方案》，根据阳光体育实施方案，我们在全校扎实有效地开展了阳光体育活动，通过一段时间的推行，已取得了预期的效果。
我校开展了各具特色的阳光体育运动活动，现将活动总结如下：
1.领导高度重视，组织了领导组织机构。学校成立了以甄校长为组长、高校长为副组长、全体班主任和老师为组员的组织机构。同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，创建了我们校园的体育文化氛围。
2.组织了全部师生的开幕式，并作了发动学生积极参与运动的倡议。“以体育运动贯穿我们以后的工作和生活、以阳光体育运动提高我们的身体素质。倡导践行“三个一”的体育运动计划。即：每天锻炼一小时；每人参加一项学校组织的运动；每人自备一样体育器材”为使“三个一”的体育运动计划能顺利有序的开展，教导处还对本次阳光体育运动进行了电子屏显示板宣传及广播宣传，使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发，对我们以后的体育活动做了良好的铺垫。
3.开展竞技体育项目比赛，丰富校园文化生活。本学期，我校还开展了趣味体育运动会比赛及各年级的活动内容比赛，赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定了基础。每次活动都先由教导处制定出比赛规则、赛程安排等，然后由体育教师利用体育课和课外活动时间对比赛项目进行专门指导。每次活动都做到了赛前有计划预案、过程有记载、赛后有总结，确保活动收到实效。按照我校传统，还将进行跳绳比赛、踢毽子比赛等体育竞技项目比赛，力图通过活动，不断增强学生体质，培养竞争意识和进取精神。
随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校500多名学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力，形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。今后，我们仍将大力开展学生体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，做出我们应有的贡献。
通过这次阳光体育运动，使广大学生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命。”进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我校体育工作的开展，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
线上体育活动总结（精选14篇）篇七
课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助提高学生的组织能力，通过相互合作，培养学生集体主义精神。课外活动是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，接受多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生智能。
一年来，我校以“健康第一”思想为指导、以《学校体育工作条例》《和学校卫生工作条例》为依据，认真开展学校体育课外活动和课余训练，确保学生每天1小时的体育活动，并有详细的计划，在此基础上，认真抓好课余训练。具体措施如下：
课外体育活动参与的人员多、工作量大，仅靠体育教师的努力是很难做好的，因此，我校建立一个有班主任和任课教师共同参与管理的课外体育活动管理体系，以加强课外体育活动的管理效能。根据学校的具体情况，建立由负责教学管理工作的副校长主管，教务处督促，体育教师组织实施，班主任、任课教师等配合管理的课外体育活动体系。
2.认真组织学生参加活动。
课外体育活动应加强对学生的组织管理，进行合理调控。学校统一安排活动时间，同年级的学生集中进行，这样便于发挥班主任、体育骨干组织协调作用。体育教师合理组织，积极引导。
3.做好活动计划。
课外体育活动要有完善各种制度，为了更好的开展活动，制订了活动计划。各年级或班级要根据学校的安排结合学生的兴趣、爱好、能力分别成立各个不同的兴趣小组，由体育骨干担任组长。开学初，由体育教师制定活动计划，发到各班，定时按计划开展活动。除保证每周2—3次规定的课外体育活动外，结合“学生体质健康测试”项目，提倡晨练10分钟，晚练20分钟。学生这样有规律、有节奏的锻炼，既能增强身体素质，又能在课外把学生的注意力吸引到活动上来。
4.活动形式的多样性。
学生可以根据自己的兴趣、爱好选择项目参加锻炼。这样便于调动学生参加锻炼的积极性，从而提高课外体育活动的质量。
5.认真抓好各项竞赛活动。
为了我校学校课余训练的进一步开展，检验我校的课余训练水平，每年举办一次校田径运动会，积极参加东港市教育局举办的运动会和各种竞赛，并在跳绳、踢毽比赛取得了东港市第七名的好成绩。
课外20xx—20xx学年度。
线上体育活动总结（精选14篇）篇八
为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防疫工作，更好保障学校和师生安全，贯彻落实好教育部《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》、绵阳市教体局《关于延期开学期间开展网络课堂教学的指导意见》等相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
按照“离校不离教、停课不停学”的原则，确保每个学生“在家也提高，‘疫’路都向前”。教育不仅仅是老师教，学习也不仅仅是学书本。“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。所以，老师要引导家长既作一个好家长，又做一个好老师，配合学校和老师，引导孩子科学合理计划，自觉主动学习，达到教育提高的目的。
本次“停课不停学”活动具体办法为“分班组织，科学适度”，即各班结合学段特点、学生特点等自行安排，教务科审定即可。
根据教育部“不能上新课”、结合我校少数学生不具备“上网课”的条件和教学效果等原因，学校暂不统一要求各班、各科开设“网课教学”，由各班班主任统筹协调语数英等科老师，共同确定本班的“学习内容”（学习时间暂时定到2月29号）。学习内容至少要包括以下几个方面：
1、1—2年级语文数学，3—6年级语文数学英语等学科老师补充适量作业。如语文的阅读、练字等。
2、各班制定详细的学生作息时间表，督促学生从严格执行“作息时间表”开始养成良好习惯。作息时间表应包含学习（包括早读、阅读、练字、上网课等）、做家务、眼保健操、体育活动、和父母交流、反思总结、观看新闻联播及其它一些优秀电视节目的时间。
各班要将政教科制定的《附中各年级学生居家体育锻炼计划安排》发至班级群，明确要求学生每天都坚持一定时间的室内体育活动，促进健康，保持积极向上的乐观心态。
3、以本次“疫情”为“教材”，结合学生年龄特点，同家长一道指导、督促学生开展特殊的“社会实践课”。比如：
（1）媒体上的铺天盖地报道，疫情进展、专家访谈、防护知识等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在参与疫情阻击，堪称一场巨型的社会实践课。老师、家长应利用疫情产生的科普素材，引导学生主动关注疫情进展，了解野生动物保护、病毒知识、防控知识等，拓展学生的视野和知识面，更好地去理解现实社会，帮助树立科学思维观念，培育孩子们的科学精神，让他们养成科学思维，掌握科学逻辑，关注社会问题，培养人文关怀和道德情操。
（2）把疫情当做一个课堂，引导有兴趣的学生自主搜集疫情信息、整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情的社会影响等，从而鼓励学生通过亲身参与，帮助其了解社会运作、科学防疫、社会经济文化等各方面的知识。
4、班主任要注重把孩子身心健康放在第一位，适当安排（推送、链接等方式）一些防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的学习内容。
5、中国教育电视台空中课堂、国家中小学网络云平台自2月17日起开通，各班应适当要求学生参与学习。
另外，有条件的的学生还可登录“绵阳教育资源中心（xxx）”、“国家网络云课堂”平台，选择相应的“一师一优课、一课一名师”课堂实录和配套资源进行学习。也可选择“升学e网通”、“开课啦”和“生学堂”等平台进行同步直播课程学习。
6、开学前一周，各班要将“电子教材”发至班级群，相关科任老师要提前布置让学生预习部分新课。
本次“停课不停学”活动孩子的教育成效如何，家长作用尤为重要。各班要明确告知家长，让他们首先要明确责任，要在言行等各方面给孩子起到表率作用。同时，家长还要主动思考，加强对孩子学习状态的管理，做好学法指导，引导孩子利用网络资源和自主学习时间开展针对性学习，科学管理时间，宣讲防护知识，养成良好卫生习惯等等。
再者，这段时间也应该成为家长反思和改善家庭教育的一个契机，家长要多倾听孩子内心的想法，多观察了解孩子的兴趣，多审视过去的教育方式、教育选择是否科学、正确，是否是孩子真正需要的，是否有利于孩子的健康成长。
1、本方案的组织和实施由教务科全面统筹安排、指导、检查和考核。
2、各班班主任负责本班“停课不停学”具体办法的制定和实施，各学科教师分别进入所任课班级群，答疑解惑，提出学习建议，指导学生开展自主学习。
15号前，各班主任将本班的“作息时间表”和牵头制定的“停课不停学学习内容”转发到班级群，正式开始实施，同时将电子版发教务科存档备查。
每一个老师都有义务耐心解答学生和家长提出的问题，告知家长不要担心和焦虑落下课程，新学期会通过压缩暑期等方式补回来。
要在家长的配合下，想办法将安排布置的各项任务都落实，效果都达到，真正做到“有布置就有检查，有检查就有反馈”作业督查常态化。
各班应将安排布置的一些重要活动、通知等截图存档，作为教务科检查的依据，并将一些好的做法在附中微信群予以分享，供大家取长补短，更好开展工作。教务科要做好相关资料收集、记录工作。
3、本次活动上级领导、家长和学生都非常关注，全体教师要注重形象，尽职尽责，圆满完成工作任务。
疫情面前，家校携手，共同努力，停课不停学，让学生健康成长！
线上体育活动总结（精选14篇）篇九
本学年我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全体师生健身运动的热潮，在上级文件的指引下，我校在新学期的第一周就制定了活动方案，进行了统筹安排，启动了“阳光体育运动”。回顾过去的四个月，我们主要做了以下工作，概括地讲就是：1、统一思想，高度重视；2、精心安排，有序组织；3、关注过程，加强考评。
一、统一思想，高度重视。
为了搞好阳光体育活动，学校组织老师进行了座谈，听取了建议，并成立了活动领导小组。杜汉永校长任组长，副校长杨树风、主任潘德志任副组长，中层领导和体育教研组长为主要组织者，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。
二、精心安排，有序组织。
我们的活动主题是——我运动我健康我快乐。
我们的活动口号是——走进阳光下，走进运动场，走进大自然我运动，我快乐。我运动，我健康。我运动，我阳光.
我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛三、关注过程，加强考评。
在活动中，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。
由于本次活动的策划和安排比较周详，落实较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。当然，活动中难免还会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
时间：20xx年7月。
线上体育活动总结（精选14篇）篇十
为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：
为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。
根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。
利用间操时间进行学校大课间“韵律操，广播操和武术操”训练，大队部老师和全体班主任协助训练。
学校以年段位单位，开展年段特色的体育集体体育项目训练。全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。
20xx年4月27日，我们举行了--小学阳光体育活动推进会活动。
活动程序如下：
1、大队辅导员陈宣布活动开始，全体学生放飞氢气球，欢呼。
2、校长张致词。
3、体育组长赖老师讲话。
4、少先队员李发言。
5、两操展示。
6、各年段学生集体活动。
(1)一、二年段以游戏为主，建议：丢手绢或是老鹰抓小鸡。
(2)三、四年段丢沙包或是跨下传球。
7、集队，总结。
同学们，“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”是一种时尚健康的生活理念，让我们每一天都拥抱阳光，积极投身阳光体育活动，享受阳光体育活动的快乐，做一个全面发展的好学生。今天的阳光体育活动推动会圆满落下帷幕，祝福同学们健康快乐每一天。
有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。当前，全国各地都在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中，我们xx小学还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到实处，让学校处处充满阳光。
线上体育活动总结（精选14篇）篇十一
切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在xx体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：
一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证xx体育活动顺利实施。
为了保证学生xx体育运动方案的顺利实施，我校成立了xx体育运动领导小组，由校长任组长，体育教师为副组长，班主任、其他任课教师组成的xx体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。
二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。
为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的欢乐。学校充分利用宣传栏、学校网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每一天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。异常注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到xx体育活动中。
三、强化规范管理，丰富活动资料，用资料彰显xx体育活动的魅力。
1、我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每一天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。
2、精心设计安排大课间活动，突出特色。目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任进取配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每一天的锻炼安全、有序、高效。
四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动xx体育活动的全面发展。
为使我校xx体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情景，推行xx体育主题月活动，如冬季xx长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。经过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的团体主义观念，提高了学生的合作本事。
总之，经过系列xx体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。xx体育活动不仅仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，并且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。
线上体育活动总结（精选14篇）篇十二
切实提高学生体育文化素养和身体健康水平，促进校风学风更加健康发展。我校在xxxx。
为了保证学生体育项目的顺利实施，我们学校成立了一个xxxx学校制定了严格的规章制度、评估机制和相应的活动计划，并逐步逐项实施。
为了让每一位老师和学生都自觉地参加阳关体育活动，充分享受体育带来的生活快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育，广泛传播“健康第一”的理念，做到“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，引起全校师生对健康的关注。特别注重丰富的教师体育娱乐活动，利用课堂带动学生体育活动，带动更多的学生参与xx体育活动。
1、我们学校严格执行常规要求，认真执行课程计划，真正开好每一节体育课，保证全体师生每天有不少于一小时的体育活动。杜绝挤占体育课时的现象。确保所有学生都能按计划参加体育活动。
2、精心设计安排课间活动，突出特色。目前，我们学校结合自身实际，充分调动和匹配现有资源，利用大课间空竹项目，保证学生有足够的时间锻炼。活动期间，班主任积极配合学生进行体育辅导和安全监控，确保每天安全、有序、高效的锻炼。
为了科学有序地开展我校的体育活动，根据教育局的要求和我校的实际情况，我们开展了冬季长跑、铁人三项、拔河等体育主题月活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时培养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。
总之，我校师生通过一系列xx体育活动，深刻体会到了“有健康才有明天，爱锻炼就是爱生活”的内涵，进一步树立了全民体育、日常锻炼、终身锻炼的`意识。xx体育活动不仅有效地促进了我校的体育教育，为学生身心健康发展奠定了良好的基础，而且极大地增强了学生的团队合作意识，磨练了学生的意志，培养了学生的道德情操。
线上体育活动总结（精选14篇）篇十三
我们学校举行了秋季运动会。在全体师生的共同努力下，本次运动会圆满结束。这次运动会开得很成功，很喜庆，充分展示了我校师生的精神风貌，全面回顾了我校的教育教学工作，是一次祥和欢乐的运动会。下面简要总结一下这次运动会的成绩和经验。
这次运动会的准备工作从十月中旬就开始了，运动会的组织是一项复杂的工作。我校取得优异成绩的关键在于领导的高度重视，精心策划，有序组织，工作落实到位，师生积极努力，密切配合，团结协作。
本届运动会共设43个大类、15个小项，560多名运动员参赛。这是一次大型运动会。在师生的`共同努力下，经过两天的紧张比赛，我们的运动会取得了圆满成功，这要归功于全体师生的大力支持和大会工作人员、裁判员的精心工作。他们既有分工，又相互配合，“配合”是本届运动会最显著的特点。正是有了他们的精心准备、尽职尽责和相互合作，才会有一个有序、欢乐、顺畅、和谐的体育场。
所有的班主任都非常重视这次运动会。积极组织学生加强赛前训练，做到耐心、充分训练、充分准备。主要表现在入学风格上，班级学生整齐，口号响亮，鼓舞人心。学生们自信、潇洒、多彩，体现了学生们蓬勃向上、艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。
线上体育活动总结（精选14篇）篇十四
在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中，大屯小学春季田径运动会顺利举行。本次运动会，同学们热情参与，师生共同参与，是我校师生积极进取、勇于攀登的精神和综合素质的集中展示。这次运动会有以下两个特点：
学校领导非常重视运动会的成功。运动会的组织是一项庞大而复杂的任务。其成功的关键在于领导的重视、周密的计划、有序的组织、工作的落实和各方的支持。为使运动会取得圆满成功，校领导要统一思想，明确责任，对运动会的组织、宣传和日程安排进行指导，确保各项工作落实到位。
运动会从筹备到举行的时间很短，但是很多老师在保证正常工作的同时，做了大量的工作。用你我他让运动会更精彩！
1、体育老师全力以赴，尽职尽责。
这次运动会的成功取决于所有体育老师的共同努力。我们的体育老师为了运动会加班加点。从制定规则、发布报名规则、整理秩序册、测试场地、预习开幕式和裁判，所有体育教师都能以团结、合作和努力的精神做好自己的工作。
2、裁判员素质高，效率高。本次运动会的所有教师和裁判员都积极投入工作，在短时间内学习和掌握了竞赛规则和裁判法。老师们紧张有序、严谨细致的裁判保证了运动会的紧张比赛，运动员成绩的正确记录使运动会得以按计划顺利完成。
3、班主任工作紧密，努力。
20xx.4.26上午，我园组织了春季运动会。虽然激动人心的运动会结束了，但我们仍然沉浸在童真的快乐中。这一次，非常成功。在全体老师的共同努力下，在校长的指导下辛勤工作的老师们做了充分的准备。所有的孩子都满怀期待地期待着这一天。所有的老师都以120分的热情迎接运动会。一切看起来都那么幸福。运动会结束了，我总结如下：
在上午的入园活动中，我们组织了“亲子阅读”。在这个环节，我们放上好听的轻音乐，让孩子和家长沉浸在阅读的快乐中。充分利用这段时间，让家长和孩子来一次亲密接触。活动结束后，我们做了一个小小的总结，告诉家长，阅读可以大大提高孩子的语言能力和认知能力。
当家长和孩子读完，准备展示自己的知识时，其中一个孩子在哭，侯先生马上走过去和他耳语。讨论结束后，班主任分享了他的一些经历，我感到很受启发。对于小班，要鼓励他们改变方式。
接下来，我们展示了链接。在这个环节，可以让家长近距离看到孩子在幼儿园的活动。在知识展示中，我们用常规的音乐、手势、眼神来制止孩子，充分体现了我们师生之间的默契。当孩子展示自己的知识时，家长看到他们的优秀表现，给予鼓励的掌声。从这些掌声中，我能感受到家长对我们工作的支持和对孩子的肯定。用餐环节，家长们都很配合，给了我们孩子一个安静的用餐环境。我们播放着轻柔的音乐，孩子们一边享受着音乐，一边吃着美味的早餐。这一部分，孩子们表现不错，吃得干净安静，只是比平时慢了一点。
然后就是最精彩最精彩的亲子运动会了。亲子活动一开始，整个操场就充满了家长和孩子的笑声。家长和孩子都热情地参与其中，不停地为自己的球队加油、助威。
我们小班部准备了“建高楼”、“安全地带”、“争当第一”、“抢位置”四个有趣的游戏。这些游戏是为小班儿童的发展而设计的。每个游戏不仅让孩子玩得开心，还锻炼了他们的协调能力。更需要的是家长和孩子的配合。尤其是在“争第一”的游戏中，我们要先蒙住家长的眼睛，孩子会带领家长到达终点。我们让家长信任孩子，给孩子一次信心，会锻炼家长和孩子之间的默契。在游戏过程中，我们看到家长们更加热情，充分让他们再次体验“童趣”。虽然最后天气炎热，但孩子们和家长们还是参与到了游戏的乐趣中。
我们在欢乐的活动中结束了这次活动，通过这次活动，我们的家变得更加紧密地联系在一起。
这次运动会的顺利开展离不开我们长期的合作。我们的老师为他们的积极合作和努力感到非常自豪。通过这次活动，我们的团队更强大了，我们的家更近了，我们的孩子更强大了。所有的家长和孩子都锻炼和体验了运动的快乐，游戏的快乐，游戏的智慧。同时，我们的父母也体验到了久违的纯真！
总而言之，在这次亲子运动会中，我们让家长了解了幼儿园，了解了孩子的生活和活动，让家长看到了我们为孩子付出的努力。让我们一起记住这次难忘的运动会吧！