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自我评估制度（通用18篇）篇一
转眼间珍贵的大一生活已接近尾声，自己感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。军训期间我就担任了班临时负责人，学期伊始我积极参与了班干部的竞选，在老师和同学们的信任和支持下，我当选为班里的团支书。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作。工作上我经常组织策划各种团日活动，丰富同学们的课余文化生活。
第二学期开始，班里班干部换届选举，我再次积极竞选，并当选为班长.在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。虽然有时成绩进12步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。经过一个学期的学习和工作，我获得了“三等奖学金”和“优秀学生”的光荣称号。我想这些只是对我上学期学习和工作的肯定，我还有很多不足需要提高。我并没有骄傲，而是继续学习，使自己做的更好。我认识到自己不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步在生活中，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。
班级同学服务工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，办好事，组织班级工作，努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误，我尽力改正了，不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。在xxxx年xx月我加入了共青团中南大学委员会下属的升华网站并工作至今。这是一个有着光辉成就的集体，在这个平台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学，从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识，得到了极大的锻炼与提升。虽然大一学习成绩不是非常好，但我却在学习的`过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。我并没有骄傲，而是继续学习，使自己做的更好。我认识到自己的学13习成绩需进一步提高，今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。
自我评估制度（通用18篇）篇二
1.评价分内部评价和外部评价。内部评价可采取听课评教、学员问卷调查、教师自我评价等形式;外部评价可采取学员跟踪调查、用人单位满意度、召开学员座谈会等形式。
2.领导评价、教师评价可利用听课评教的方式，主要从教学内容、讲课技巧、教学重点把握、教学手段创新、师生互动等方面进行综合评价，并认真填写表格。
3.考试考核分析，即对学员综合成绩进行分析评价，从中找出学员对基本知识的掌握程度，存在共性缺陷，制定可行性措施。
4.学员评价可采取课后问卷调查的方式，内容包括教学内容、语言表达、教学态度、讲课艺术等方面，对教师授课情况进行定性综合评价。
5.学校应建立健全对培训学员的跟踪调查制度。跟踪调查一般每年进行一次。组织专人到学员所在单位进行现场调查。
6.跟踪调查方式采取集体座谈、填写调查问卷、个别交流等方式，跟踪调查的内容为:通过培训给学员工作提供的帮助，所学知识在实际工作中发挥的作用，基层单位对培训工作的意见和建议等。
7.调查人员及时将调查表交送学校领导审阅，重要问题
请示领导帮助解决。
8.在内部、外部评价的基础上，授课教师根据师生评教评学、考试考核成绩分析、学员所在单位信息反馈等情况，及时进行教学总结，查找问题，制定措施，及时解决处理。
9.学校应积极采纳被调查人员的合理化建议，提出整改措施，认真落实，不断改进培训教学管理工作。调查人员应将调查及整改资料及时存档。
为了验证培训项目的作用与效果，对培训项目进程实现有效控制，帮助受训人员提高知识应用能力，特制定本制度。
培训评估的内容主要有以下四个方面：
（1）培训效果反应评估：主要通过学员的情绪、注意力、满意或不满意等对培训效果做出评估。效果反应的评估主要通过收集学员对培训内容、培训教师、教学方法、材料、设施、培训管理等的反应情况，进行综合评估。收集学员反应的主要方法有问卷、面谈、座谈等。
（2）学习效果评估：主要检查通过培训学员学到了什么知识，掌握知识的程度，培训内容方法是否合适、有效，培训是否达到了目标要求等。通常以学员的考核成绩作为主要的'评估指标。常用的评估方法有：考试、演示、讲演、讨论、角色扮演等。
（3）行为影响效果评估：主要是衡量培训是否给受训者的行为带来了新的改变。安全教育培训的目的是使受训者树立安全意识，改变不安全行为，提高安全技能。因此，评估培训的效果应看受训者在接受培训后其工作中行为上发生了哪些良性的、可观察到的变化，这种变化越大，说明培训效果越好。由于行为影响具有后效性，需要一定时间的转变过程，因此通常在接受培训后三个月才开始进行行为影响效果评估。评估的方法主要有观察法、主管评估法、同事评估法等。
（4）绩效影响效果评估：工作行为的改变将带来工作绩效的变化，例如，受训者安全意识和安全技能提高后，以及不安全行为改变后，相应的工作绩效体现就是违章减少，安全事故降低，事故损失减少等。此外，受训者接受了新的知识后，工作能力提高，工作效率也将提高。因此，通过绩效影响效果分析，可评估培训的效果。主要的方法是进行工作成绩测量、分析和判断。
培训评估是培训过程的最后阶段，它主要就培训是否达到预期目标和培训计划是否具有成效作出系统的分析评估。评估结果应反馈给相关部门，作为下一步培训计划与培训需求分析的依据之一。
自我评估制度（通用18篇）篇三
3、对授信师整体流程缺乏研究和学习；风险识别、防控缺乏理论知识和实践指导；相关法律法规学习不足、案例总结较少，研究探讨相关法律法规的机会较少。
究其原因：时间管理不当，学习动力不足，缺乏学习法律法规的思想意识。
4、从心里和精神上的抗压能力较弱，身体体质较差；
究其原因：对抗压和加班的'心里准备不足，平时锻炼时间较少；
1、要把总分行组织的业务培训时间和工作之外的业余时间充分利用起来，努力学习相关会计、财务报表分析理论基础知识，利用我们已经做过的贷款客户，进行实践模拟，总结讨论。
2、总结沟通技巧、多向行领导和同事学习言谈举止，在潜移默化中提高沟通能力；针对营销方向和营销方法，认真学习总行战略方针，多学习其他银行等相关行业的营销策略和营销方法，结合部门发展实际需要，总结出适合部门发展的营销方向和方法。
3、多向授信师团队所有人员虚心学习，做到多想、多问、多谈尽早适应授信师改革；多向领导同事学习风险识别术、严防风险漏洞；在工作之余多学习相关法律知识，多看相关法律案件，一是提高自己法律意识，二是运用法律手段维护我行资产安全。
4、现在小微贷款部门正处于快速发展阶段，需要付出更多努力和心血，随之需要较大的心里承受能力、较强的精神抗压能力、强大的身体素质，今后我要时刻调整自己的心理，将工作和生活分开，将压力和娱乐分开，适时地工作加大压力、适时地娱乐缓解压力，形成良性的循环机制，做好长期奋斗的准备。
汇报人：xxxx。
汇报部门：xxxxxxxx。
x年x月x日。
自我评估制度（通用18篇）篇四
管理制度及操作规程是企业的管理规范，作为员工的行为准则，具有规范性、强制性、科学性。为了提高公司的制度化管理、规范化作业水平，确保安全生产的目的，公司的20xx年8月份组织编写、下发了《管理制度汇编》及《操作规程汇编》，并按要求进行了培训。为了更好地执行相关制度和操作规程，公司特组织培训效果评价。
为了提高公司的制度化管理、规范化作业水平，更好地执行相关制度和操作规程，确保安全生产。
公司根据《危险化学品从业单位安全标准化通用规范aq3013—20xx》，成立了安全培训效果评价小组。
根据《危险化学品从业单位安全标准化通用规范aq3013—20xx》，由理论问答考试及技能现场测评方式，对培训效果进行综合评价。
公司全体员工及管理干部。
育职工遵章守法、遵守各种安全管理制度、预防杜绝事故和职业病发生。通过制度及程序文件控制管理，及时修订规章制度及操作规程、及时检查规章制度及操作规程的执行情况，提高了员工的安全意识，并能够自觉地遵守本岗位有关的程序和法律法规的要求。对规章制度及操作规程的运用，将适用于我公司的建立的安全方针目标时，首先考虑符合规章制度及操作规程要求。培训学习有两种形式：一是通过每周五的班前活动日组织学习，并安排有抽查职工学习掌握情况。二是通过安全板报公布最新发布的法律法规及其它要求。可概括为安全态度教育、安全知识教育和安全技能培训三个方面。
1、安全态度教育。
经查公司主体责任感较强，规章制度和操作规程是规范作业，减少安全事故的发生，避免和减少人员伤亡和财产损失，降低生产风险，保证安全生产的关键。个别的管理干部仍需加强教育和培训，认为规章制度与己无关，特权意识较强，需要进一步加强教育。具体的安全态度教育是一项经常的、细致的、耐心的教育工作，应该建立在对管理干部的安全心理学分析的基础上，有针对性地、联系实际地进行。
2、安全知识教育。
好安全管理工作。经查，公司的规章制度和操作规程严格遵守国家的规章制度规范标准的要求，这方面的教育应不断加强。
3、安全技能培训。
公司结合每个车间生产单元的工艺流程、物料特性逐一进行了风险评价，根据评价结果分别制定完善具有针对性的操作规程和规章制度。对入厂人员培训入厂须知及安全注意事项；国家安全生产的法律、法规、规章、规范，企业的安全管理制度和规定；企业及作业场所的概况，对主要危害因素（氨、酸、碱、氢气、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氢、甲醇等）了解及防护措施；重大危险源与化学事故应急救援，当出现突发事件时，如何听从有关人员的统一指挥，做好自我防护等知识；作业现场的安全注意事项，作业现场的防护设施的使用方法；典型事故案例及突发事件下的个体防护措施等。在日常工作中，各车间严格按照应急预案进行演练，提高应急处置能力。有的管理干部有规范作业的愿望，也学习了公司基本的规章制度和操作规程，但在实际操作时却出了事故，就是因为安全技能不规范，力不从心的缘故。要实现从“知道”到“会做”的过程，待进一步加强安全技能教育。
为了进一步做好安全教育培训工作，评价小组提出改进措施：
1、要建立和发展安全教育培训的阵地。
设备。有了安全教育培训阵地，就能为安全教育创造有利的条件。
2、安全教育培训要坚持经常化。
要重视经常性的安全教育培训，做到警钟长鸣，防患未然。要有计划地把集中教育和经常教育有机地结合起来。
3、教育方式方法要灵活多样。
结合事故案例进行教育，使人触目惊心、印象深刻，给人以启示警戒，久久难忘；模拟性的安全训练能使人迅速牢固地掌握规范操作的技能；竞赛性质的教育方法能激励人进取，而且生动有趣。总之，要根据各个单位的实际情况，有所发展，有所创新，才能取得好的教育效果。
4、要研究人的心理、个性特点。
对个别容易出事的人要从心理上、个性上分析他的安全意识差产生的原因。有针对性地进行个别的教育和引导。
自我评估制度（通用18篇）篇五
1、具备较强的财务、会计理论基础知识。
2、具备较强的沟通、营销、组织实践水平。
3、具备全面的授信操作流程、风险防控、相关法律法规知识。
4、从精神上提升抗压水平、从身体上增强锻炼、增强体魄。
1、具备基础的会计知识和财务报表分析水平，但是后期缺乏深入学习会计知识以及辨别财务报表、全面分析财务报表的水平。
究其原因：主要是时间管理不恰当，自主学习水平降低。
2、与大客户沟通水平差，营销优质客户方向和方法单一，安排组织工作流程较混乱。
究其原因：缺乏气场、不太成熟，对大客户了解不多，交谈的话题和思想跟不上；营销方式单一，不能做到以点带面，营销方法固化，缺乏创新；安排工作缺乏规划和指导。
3、对授信师整体流程缺乏研究和学习；风险识别、防控缺乏理论知识和实践指导；相关法律法规学习不足、案例总结较少，研究探讨相关法律法规的机会较少。
究其原因：时间管理不当，学习动力不足，缺乏学习法律法规的思想意识。
4、从心里和精神上的抗压水平较弱，身体体质较差。
究其原因：对抗压和加班的心里准备不足，平时锻炼时间较少。
1、要把总分行组织的业务培训时间和工作之外的业余时间充分利用起来，努力学习相关会计、财务报表分析理论基础知识，利用我们已经做过的贷款客户，实行实践模拟，总结讨论。
2、总结沟通技巧、多向行领导和同事学习言谈举止，在潜移默化中提升沟通水平；针对营销方向和营销方法，认真学习总行战略方针，多学习其他银行等相关行业的营销策略和营销方法，结合部门发展实际需要，总结出适合部门发展的营销方向和方法。
3、多向授信师团队所有人员虚心学习，做到多想、多问、多谈尽早适合授信师改革；多向领导同事学习风险识别术、严防风险漏洞；在工作之余多学习相关法律知识，多看相关法律案件，一是提升自己法律意识，二是使用法律手段维护我行资产安全。
4、现在小微贷款部门正处于快速发展阶段，需要付出更多努力和心血，随之需要较大的'心里承受水平、较强的精神抗压水平、强大的身体素质，今后我要时刻调整自己的心理，将工作和生活分开，将压力和娱乐分开，适时地工作增大压力、适时地娱乐缓解压力，形成良性的循环机制，做好长期奋斗的准备。
自我评估制度（通用18篇）篇六
自我认知是职业生涯规划的基础，它使你将注意力放在自己--决策者的身上。在这个互换个性的时代，每个人都有自己独特的个性。当我们对自己的个性有足够的了解后，就能够缩小需要寻找的信息范围，帮助你不必浪费时间和精力在对你而言不重要的职业，那些未来可能不复存在的职业或者与你的兴趣和技能不相符合的职业上。世界上没有两片完全相同的树叶，在世界上也没有两个完全一样的人，“我”是是独一无二的。
1.气质。
抑郁质----心胸狭窄、柔弱、易倦、情绪发生慢而强，敏感而富于自我体验、动作弱小无力、胆小、孤僻。
鉴于以上分析，大学生在进行职业生涯规划的时候，必须了解气质对心理和行为的影响，并认识自己的气质类型，努力做到气质与职业的相互匹配。
要说气质，我应该属于那种多血质型的那种。生性开朗直率、活泼好动、外向且富有朝气、情绪发生快而多变，思维及动作敏捷、乐观、直率、浮躁。我天生好动，但很乐观，喜欢广交好友为人处世也比较直，朋友大多都喜欢与我相处。但有一点就是做事比较浮躁，希望在以后的工作生活中改点这个坏毛病。
2.性格。
性格：是指个人对现实的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的较稳定的有核心意义的个性心理特征。机能类型：a.培因(英)、t.李波(法)的分类，理智型、情绪型、意志型。内外倾向型：荣格(瑞士)的分类，内向型和外向型。优越型与自卑型：a.阿德勒(奥地利)的分类。社会文化类型：e.斯普兰格分为：理论型、经济型、审美型、宗教型、权力型和社会型。
2
意义。
我们每个人都有自己的独特的个性。也就是说每个人的心理特征不同，看问题、处理事情的风格、方式也不同。有的人热情爽朗;有的人沉稳持重;有的人风风火火;有的人谨慎多疑......但“金无足赤，人无完人”，一个人在某方面有所不足，其他方面必有过人之处，说不定就是你制胜的法宝。
我的性格属于那种喜欢热闹，爱与人交往的那种。我会努力营造良好和谐的工作氛围，自己能在必要的时刻为了团队牺牲自己的个人利益。我为人坦荡，不喜欢拉帮结派，做事大方得体，在困境和逆境中更能激发自己的能力，适合在新体验、新问题、新机遇中学习。
3.兴趣与职业兴趣。
兴趣是最好的老师，它可以充分调动人的潜能，提高工作效率，发挥自己的才干，是保证职业的.稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性，是有关职业偏好的认识倾向。
平时的我更关注自己内心的变化，在闲暇时会更多的去进行阅读，或者打篮球。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。我喜欢追求新的电子产品，也喜欢阅读科普类的小说。喜欢与人交往，积极参加各种有意义的活动;喜欢听轻快的音乐，在大自然中放松自己。对医药类方面的技能知识也很关注，这样就可以自然的以兴趣来定岗位。
4.能力和职业能力。
能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通3。
自我评估制度（通用18篇）篇七
我是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下我说的都是事实，没有夸张。我具有较强的专业水平，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语水平，能实行一般的`口语交流。具有较强的组织水平，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织水平、实际动手水平和团体协作精神，能迅速的适合各种环境，并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。
我持续地完善自己，提升自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，持续地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不但如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交水平。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
1、乐观向上，诚肯自信，有着良好的沟通，协调水平与谈判技巧。
2、认真，负责的工作态度，优良的团队合作精神和组织领导水平。
3、良好的计算机操作水平，熟练应用msoutlook，word，excel，powerpoint等办公软件。
4、能够适合各种压力下工作。
5、有5年在跨国外企工作的经验，3年以上的主管经验，熟悉建立人事体系，人事制度及组建和培训一个专业的人事队伍。
自我评估制度（通用18篇）篇八
自我所开展廉政风险防控机制建设工作以来，以逐步建立起以完善的内控制度体系为支撑，以廉政风险源排查为基础，以强化对潜力的实时监控为核心，不断增强自我发现问题、自我纠正、持续改进的廉政建设内生机制。
我单位成立了廉政风险防控机制建设领导小组，通过广泛宣传发动，使得广大党员干部职工接受到了普及性教育，按区纪委工作方案精神，通过自己找、领导提、群众帮、集体定等多种方式，认真分析并查找出个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式。针对每一个工作岗位和容易导致腐败的薄弱环节，进行廉政风险点分析排查。目前，共查找出各类风险点总计122个，岗位风险106个，单位风险16个，其中高等级风险16个，中等级风险52个，低等级风险54个，其中制度执行风险类共9个。这些内容，全部通过政务公开宣传栏对外公布。现将我所廉政风险排查工作汇报如下：
一、思想道德风险内容及形式：党员干部是否存在放松世界观改造、忽视政治理论学习等问题，是否有不思进取、得过且过、脱离实际等思想。
防控措施：抓好党员干部的.经常性学习教育、加强人文关怀、实施对全校党员干部思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面的日常化监督。
二、制度机制风险。制度方面，我单位各项制度基本完善，对新形势下出现的新问题，我所不断完善、更新制度，确保涉及职权、利益的“关键节点”均能得到有效的制度规范和约束。
三、岗位职责风险。。针对每一个工作岗位和容易导致腐败的薄弱环节，进行廉政风险点分析排查。目前，共查找出各类风险点总计122个，岗位风险106个，单位风险16个，其中高等级风险16个，中等级风险52个，低等级风险54个，并针对以上风险点进行了有步骤的排查和整改，加强了风险点的防范管理措施，管理工作富有成效，没有发现不廉洁廉政的现象。
四、外部环境风险内容及形式：党员干部是否存在不履行“一岗双责”，或履行不到位；是否有违反廉洁自律相关规定的行为。
防控措施：加强对干部职工的廉政教育，抓好廉洁自律各项规定的落实，实施岗位监督，加强测评考核。
今后，我所党总支将在区委、区纪委的正确领导下，进一步研究新形势下党风廉政建设和反腐败工作的重要问题，采取有效措施，加大工作力度，为构建和谐、健康、有序、向上的良好工作环境提供强有力的组织保障。
xxx营所
2011年10月28日
自我评估制度（通用18篇）篇九
为了切实保证医疗质量，保障患者生命安全，使患者从进院开始就能够得到客观科学的评估，医生能够做出详细科学的治疗计划，当病情变化的时候能够及时调整修改治疗方法，使患者得到科学有效的治疗，根据卫生部、卫生文件精神要求，结合实际工作情况，制定患者评估管理制度。一、对患者进行评估工作由注册的职业医师和护士，或者经医院授权的其他岗位的卫生技术人员实施。
二、医院制定患者评估的项目、重点范围、评估标准与内容、时限要求、记录文件格式、评估操作规范与程序。
三、患者病情评估的结果需要记录在住院病历中，用于指导对患者的`诊疗活动。
四、医院职能部门定期检查、考核、评价和监管科室患者评估工作，对考核结果定期分析，及时反馈，落实整改，保证医疗质量。
五、医师对门诊病人进行评估时要严格掌握住院标准，严格按照患者的病情作为制定下一步治疗的依据，严禁将需住院治疗的病人进行门诊观察治疗。假如门诊医生决定需要住院的患者拒绝入院治疗，医生必须做好必要的知情告知，及时详细告知患者可能面临的风险，并请患者或亲属、监护人签字。
六、病人入院后，主管医师应在48小时内对病人全面情况进行评估，包括病情轻重、急缓、营养状况等，重点加强手术前、麻醉前、急危重患者的病情评估、危重病人营养评估、住院病人再评估、手术后评估、出院前评估。
七、对病人在入院后发生的特殊情况，应及时向上级医生请示，再请科主任共同再次评估。必要时可申请会诊，再集体评估。
八、病人在入院经评估后，本院不能治疗或治疗效果不能肯定的，应及时与家属沟通，协商在本院或者转院治疗，并做好必要的知情告知。
九、麻醉科手术室实行患者病情评估制度，对手术科室的病人进行风险判断，要求手术科室在术前小结、术前讨论中予以评估，及时调整诊疗方案。
十、手术前实行患者病情评估，术前主管医师应对病人按照手术风险评估表内容逐项评估。
十一、对于急危重症患者实行患者病情评估，根据患者病情变化采取定期评估、随机评估两种形式。及时调整治疗方案。
十二、临床医生除了对患者的病情进行正确科学的评估，还应该对患者的心理状况作出正确客观的评估，全面衡量患者的心理状况，对有可能需要作心理辅导的患者进行必要的登记并作记录，随时请心理学科医生给予必要的心理支援。
十三、所有的评估结果应告知患者或其病情委托人，病人不能知晓或无法知晓的，必须告知病人委托的家属或其直系亲属。
十四、主管医师在患者入院后48小时内病人情况进行全面评估，做出正确诊断。
制定治疗方案并记入病程，住院期间根据病情变化随时评估。主管医师将评估结果告知患者并签字，同时记录病历中。
1. 通过对患者评估全面把握患者基本的现状和诊疗服务的需求，为制定适宜于患者的诊疗（手术）方案（计划）提供依据和支持。
2. 对患者进行评估工作是各临床科室医师、护师的职责，是重要的质量管理监控环节。
3. 执行患者评估工作的应是具备在本院注册的执业医师和注册护士，或是经医院授权的其它岗位卫生技术人员。
5. 病人评估资料是供临床科室直接负责患者诊疗、护理工作医师、护士适宜使用，为制定诊疗（手术）方案（计划）和会诊、讨论提供支持，注意患者隐私保护，病人评估记录文件进入住院病历。
6. 医院有患者评估操作规范与程序，包括有评估项目、评估人及资质、评估标准与内容、时限要求、记录文件格式等。
7. 患者评估是指通过询问病史、体格检查、临床实验室检查、医技部门辅助检查等途径，对患者的心理、生理、社会、经济状况、病情严重程度、全身状况支持能力等做出综合评估，用于指导对患者的诊疗活动。
自我评估制度（通用18篇）篇十
1.加强职业道德修养，严格遵守劳动纪律，文明工作，礼貌待人，对工作中因态度恶劣，给企业和部门造成严重后果和不良影响的人员，视情节严重，予以严肃处理。
2.各岗位工作人员上下班必须手拉手交接班、严禁脱岗、窜岗、迟到、早退，对迟到早退、串岗人员发现一次，每次罚款20元;出现脱岗一次，每次罚款30元;如对全队工作和企业财产造成经济损失的，可视情节轻重另行处理。
3.工作人员在交接班时，必须交接清楚，未交接清楚而下班者，造成设施丢失和财产不清者，后果自负。
4.各岗位工作人员必须按时到岗，原则上不允许私自顶班、换班、替班，因特殊原因必须出现顶班时，本人持假条，由队部统一安排。
5.严格请销假制度，有事必须提前请假，不许带假和电话请假，特殊情况例外，未办理请假手续者按旷工处理，屡犯不改者按停工处理。
6.上岗时必须穿工作服，挂牌上岗，着装必须整洁，不许混穿，对不着工作服，不挂牌上岗的人员，每发现一次处以10元的罚款。
7.严格执行每周星期四，例会学习制度，无故不参加例会学习者按旷会处理，旷会一次罚款10元;借故请会假一次者，每次罚款5元。
8.对全队的临时工工作人员，若出现迟到早退或完不成当班任务者，当班不予考勤，每次罚款20元。
9.各工作人员所在岗位卫生必须保持清洁，设施摆放整齐，值班室内严禁闲杂人员在内逗留;对自己所在岗位卫生较差，造成不良影响的扣除当班工资，经批评后，仍无改观者，对其当班工作人员按停工处理，即当班负责人要负联代责任。
10.各岗位的工作人员要有高度的责任感，不得大意麻痹，对造成不良后果或不能及时到位处理的，处以50~200元的罚款，并写出书面检查。
11.全队各岗位工种人员，在上班期间严禁聚众玩牌。每发现聚众玩牌一次，是管理人员的每次罚款40元，是一般职工的每次罚款20元。
12.工作人员必须要有团结协作敬业精神，严格按照岗位责任制一丝不苟的进行工作，确保工作保质保量，按期完成不得敷衍了事，如不遵守岗位责任制度，造成不良影响的，追究当班负责人和工作人员责任，扣除当班工资，并写出书面检查，屡犯不改者，介绍出服务队或调离本岗位。
文档为doc格式。
自我评估制度（通用18篇）篇十一
我公司是依法设立的专门从事投资管理顾问的公司，现接受多家国有或民营金融及投资机构委托，开展投融资顾问服务，现对我公司接受的委托项目推荐如下：
主要投资项目：
一、房地产项目投资要求。
1、自有百分之三十以上的`资金;。
2、四证齐全或联合竞拍土地;。
3、项目位于省会及以上城市;。
4、具有二级以上资质;。
5、有过地产合作开发的成功经历，有良好的合作意识;。
二、矿业投资要求。
1、企业法人营业执照。
2、组织机构代码证。
3、税务登记证。
4、安全生产许可证。
5、探矿权证。
6、采矿权证。
7、地质勘查报告、资源储量核实报告。
8、资源储量评审备案证明如对以上项目有需要投资意向可以与我公司联系，联系人：联系电话：。
****投资管理顾问有限公司。
****年**月**日。
自我评估制度（通用18篇）篇十二
第一条为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强煤矿安全监察机构对煤矿实行分类指导和重点监察工作，促进煤矿安全生产整体水平的提高，依据《安全生产法》、《煤矿安全监察条例》、《煤矿安全规程》、国家煤矿安全监察局“印发《关于开展煤矿安全程度评估工作的指导意见》的通知”（煤安监办字〔2003〕24号文）等相关法律、行业规范、规定，制定《煤矿安全程度评估办法》（以下简称本办法）。
第二条 本办法适用于山东省行政区域内的各类合法生产矿井。
第二章 评估方式
第三条煤矿安全监察机构每年按照本办法对合法生产矿井的主要生产系统、装备、设施和安全技术管理等进行安全程度综合评估，确定矿井安全程度等级。
第四条 各煤矿安全监察分局负责辖区煤矿的安全程度评估工作。评估一般采用年度集中评估、分期评估或“三项”监察评估等方式。
第五条 “三项”监察评估方式：对已经连续三年（含）以上评估a级，本年度没有发生安全生产事故的，可以按照《“三项”监察评估标准》进行评分，累计的分数为矿井年度安全评估得分。
第六条 分期评估方式：在安全监察过程中，对煤矿某一专项（如采煤、“一通三防”等）按照《煤矿安全程度评估标准》进行评分，年度内各专项累计的评分和“三项”监察评分分别按60%和40％的比例合并计算矿井年度评估得分。
第七条 年度集中评估方式：按照《煤矿安全程度评估标准》对煤矿进行七个专项的`集中评估。集中评估得分和“三项”监察评估得分分别按60%和40％的比例合并计算矿井年度评估得分。
（一）集中评估分为安全生产保障、采煤、掘进、机电、运输、通风、防治水七个专项，各专项满分100分。专项中小项扣分，如无特殊说明均为扣完本小项分数为止。
（二）缺小项的专项评分按下列公式折算得分：
专项评估分=100÷（100-缺项分数）×实得分
（三）各专项按各自的权重系数（取小数点后两位数），合计得分为年度集中评估得分。集中评估满分为100分。
(1)安全生产保障：权重系数为0.1；
(2) 采煤：权重系数为0.15；
(3) 掘进：权重系数为0.10；
(4) 机电：权重系数为0.15；
(5) 运输：权重系数为0.10；
(6) 通风：权重系数为0.20；
(7) 防治水：权重系数为0.20。
第八条各煤监分局应根据年度监察执法计划合理组织评估工作。每年九月底以前应确定拟采取年度集中评估方式的煤矿名单，并报省局备案。
第九条各煤监分局对辖区煤矿要建立煤矿安全程度评估台帐，按《“三项”监察评估标准》记录评估扣分情况和分期评估评分情况。十二月中旬以前汇总年度评估总评分,并报省局。
第十条 山东煤矿安全监察局采用抽检的方式对分局的年度评估结果进行审定，并于一月份公布上年度全省煤矿安全程度评估结果。
第三章 评估等级划分
第十一条 煤矿安全程度等级分为a、b、c、d四个级别：
a级为具备安全生产条件矿井：安全程度评估得分为90分以上（含90分），年度集中评估各专项及“三项”监察得分均高于80分（不含）。
b级为基本具备安全生产条件矿井：安全程度评估得分为75分以上（含75分），年度集中评估各专项得分不低于70分。
c级为安全生产条件较差矿井:安全程度评估得分为60分以上（含60分），年度集中评估各专项得分不低于60分。
d级为不具备安全生产条件矿井：安全程度评估得分为60分以下（不含60分），或有一个专项得分低于60分。
第十二条 a、b、c级矿井,必须达到以下条件:
1、采矿许可证、煤矿安全生产许可证和矿长安全任职资格证合法有效。
2、必须在依法批准的井田界内、层内开采；相邻矿井之间、矿井与老窑之间留有足够的安全隔离煤柱或已采取有效的隔离措施。
3、年度内无较大及以上事故发生。
4、设置安全生产管理机构，配备总工程师或技术负责人及适应工作需要的安全生产人员和装备。
5、采区回采前必须形成完整的通风、排水系统。
6、采区内同一煤层不得布置3个（含3个）以上回采工作面和5个（含5个）以上掘进工作面同时作业。
7、采煤工作面不得采用木支护。必须保持至少两个畅通的安全出口，一个通到回风巷道，另一个通到进风巷道。
8、矿井两回电源线路不得分接任何负荷，每回线路能担负矿井全部负荷。
9、必须有完整、合理、稳定可靠的独立通风系统。
10、必须按规定装备安全监测监控系统、瓦斯抽放系统、防灭火系统和综合防尘系统。
11、具备完善的排水系统，系统能力符合《煤矿安全规程》规定。
第四章 评估结论处理
第十三条 根据煤矿安全程度评估结论，实行分类处理：
(一)对a级矿井颁发 “**年度煤矿安全程度评估a级矿井”标志牌，授予矿长当年“安全生产优秀矿长”荣誉称号，予以表彰奖励。
(二)对b级矿井存在的问题，由煤矿企业制定整改措施组织整改，并报煤矿安全监察机构备查。
(三)对c级矿井存在的问题责令限期改正，整改结束后，申请煤矿安全监察机构复查验收。逾期未整改或整改不合格的，依法责令停产整顿。
(四)对d级矿井依法责令停产整顿，并对矿长提出警告。经整改后，申请煤矿安全监察机构重新评估，按照《煤矿安全程度年度集中评估标准》对七个专项进行评估，达到b级以上标准，方可恢复生产。停产整顿后仍不具备安全生产条件或拒不进行整改的，依法吊销煤矿安全生产许可证，并向地方人民政府提出予以关闭的建议。
第十四条在煤矿安全程度评估中，对煤矿及其有关人员的安全生产违法行为，依照《安全生产违法行为行政处罚办法》和《煤矿安全监察行政处罚办法》等实施行政处罚。情节严重的，依据相关法律法规对直接负责的主管人员进行责任追究。
第十五条 煤矿安全程度评估结论按煤矿企业的隶属关系，分别通报有关地方人民政府及煤矿安全监管部门。
第五章 附则
第十六条 本办法解释权属山东煤矿安全监察局。
安全评价通过对煤矿企业生产设施、设备、装置实际运行状况及管理状况运用安全系统工程的方法，进行危险有害因素的识别及危险度的评价，查出系统生产运行中存在的事故隐患，提出合理可行的安全对策，使系统在生产运行期内，将安全风险控制在安全、合理的程度内，防止事故发生。
以多联一矿为例。过去事故频发的原因之一就是对系统潜在危险认识不足，不注重安全评价。现在通过安全评价，多联一矿扩大了矿井通风能力，更换了大功率抽风机，扩大了巷道断面，防止了瓦斯事故的发生；对五号井提升系统进行改造，增加安全设施，改善运输环境，减少了运输事故；淘汰落后的采煤方法和工艺，采取壁式采煤和先进的支护形式，保障了职工生命安全。
定量安全评价的作用及优势日益显现出来，具体表现在以下几个方面：促进企业加强基础工作，增加对安全生产的投入，提升安全生产水平；促进煤矿企业进一步完善、规范各项安全管理制度，进一步落实安全责任制；辨别出煤矿存在的重大危险源，明确下一步煤矿安全管理和监察工作重心，促进评估与监察相结合，加大煤矿安全监察力度；为全面开展安全质量标准化工作打下一个良好基础。
自我评估制度（通用18篇）篇十三
危害识别、风险评价与风险控制,是安全标准化管理工作的核心。为加强公司风险管理,预防事故发生,实现安全技术、安全管理的标准化和科学化,特制定本制度。
本制度适用于生产装置、设备、设施、贮存、运输的风险评价与控制,适用于作业现场、生产经营活动的正常和非正常情况,包括新、改、扩建项目的规划、设计和建设、投产、运行、拆除、报废各阶段的风险评价、风险控制、风险信息更新等。
3.1公司行政总监直接负责风险评价领导工作,组织制定风险管理制度,成立评价组织,进行风险评价,确定风险等级。
3.2安全部是风险评价的归口管理部门,负责风险管理的培训工作,负责公司巨大风险和重大风险的评价分析,负责公司各单位风险评价记录的审查与控制效果验收,建立、更新危险源档案,定期进行风险信息更新。
3.3各部门负责人负责低风险即等级判定为重大风险以下(不包括重大风险)各级风险的风险分析、记录、审查与控制效果验收。
3.4公司各级管理人员应负责组织、参与风险评价工作,提供相关资料,要求从业人员积极参与风险评价和风险控制。
3.5风险评价和控制主要为从事该工作的人员服务,要求该项工作的从业人员参与评价。评价初期,可由各级管理人员对从业人员进行培训和指导,进行示范,逐渐转变由从业人员自行评价,从业人员风险评价可与技能考核相结合。
3.6非本公司施工单位到公司从事某项工作时,风险评价和控制由施工单位为主、公司为辅一起进行讨论、分析,分析人员签字也应包括两部分人员。审核审定由施工单位管理人员负责。
4.1.1风险评价依据本制度附录《风险评价准则》进行分级。
4.1.2各部门负责对所辖范围内所有的直接作业、操作岗位、关键装置与重点部位进行风险评价。
4.1.3作业风险。巨大风险作业由所在部门负责人初审签字,经安全部复检签字后,报公司领导终审批准;重大风险作业由所在部门负责人初审签字后,报安全部终审批准;中等风险、可接受风险和可忽略风险作业由所在部门负责人或该部门专(兼)职安全员终审批准。
4.1.4岗位(装置、部位等)风险。巨大风险和重大风险所在的岗位(装置、部位等)由所在部门作为重点部位和关键装置按照《关键装置和重点部位安全管理制度》进行管理;中等风险、可接受风险和可忽略风险所在的岗位(装置、部位等)应由所在部门采取隔离、防护、制定操作规程等措施降低风险。
4.1.5.1项目规划,设计前应由有资质的机构做安全预评价;。
4.1.5.2项目的建设应由项目部进行风险分析并做好风险控制记录;。
4.1.5.4生产系统的开停车风险由生产技术部分析并做好风险控制记录;。
4.1.5.5较重要的工艺改变应由安全部负责进行风险分析并做好风险控制记录;。
4.1.5.6设备新增或拆除的风险应由生产技术部负责分析,并做好风险控制记录;。
4.1.5.7事故及潜在紧急情况的风险应由所在部门进行评价,并做好控制记录;。
4.1.5.8进入作业场所的人员活动,均由所在部门进行作业风险分析;。
4.1.5.10作业场所的设施、设备的风险应由所在部门进行分析,并做好控制记录;。
4.1.5.11安全防护用品应由相应的采购部门进行风险分析并做好控制记录;。
4.1.5.12人为因素,包括违反安全操作规程和安全生产规章制度的风险应由所在部门进行分析,并做好控制记录。
4.2风险评价方法选择。
4.2.1直接作业的风险评价方法为工作危害分析(jha);。
4.2.3重要设备、关键设备的风险评价为安全检查表法(scl);。
4.2.4新生产工艺线路的设计评价方法为危险与可操作性研究(hazop)。
4.2.5经公司领导批准的.其它方法。
4.3评价准则。
公司定性风险评价按附录《风险评价准则》进行,需进行定量的风险评价由风险评价小组采用合适的评价准则。外部评价由相关资质机构自行选用评价准则。
4.4风险评价活动的实施步骤。
4.4.1行政总监主持风险评价活动,成立评价组织。组织成员由有安全评价工作经验和安全生产管理经验丰富的人员组成。评价组织编制评价大纲。
4.4.2各相关部门收集、整理风险评价所需资料,提交评价组织。
4.4.3危害辨识,实施现场检查、识别危险有害因素。
4.4.4通过定性或定量评价,确定评价目标的风险等级。
4.4.5根据评价结果,提出控制措施。
4.4.6得出评价结论。
4.4.7风险评价应从影响人、财产和环境等3个方面的可能性和严重程度分析,重点考虑以下因素:。
4.4.7.1火灾和爆炸;。
4.4.7.2冲击和撞击;。
4.4.7.3中毒、窒息和触电;。
4.4.7.4有毒有害物料、气体的泄漏;。
4.4.7.5其他化学、物理性危害因素;。
4.4.7.7设备的腐蚀、缺陷;。
4.4.7.8对环境的可能影响等。
4.5确定重大风险。
4.5.1依据有关法规、标准的要求;。
4.5.2风险发生的可能性和后果的严重性;。
4.5.3公司的声誉和社会关注程度等。
4.6.1选择风险控制措施时,应考虑:。
4.6.1.1控制措施的可行性和可靠性;。
4.6.1.2控制措施的先进性和安全性;。
4.6.1.3控制措施的经济合理性及公司的经营运行情况;。
4.6.1.4可靠的技术保证和服务。
4.6.2控制措施应包括:。
4.6.2.1工程技术措施,实现本质安全;。
4.6.2.2管理措施,规范安全管理;。
4.6.2.3教育措施,提高从业人员的操作技能和安全意识;。
4.6.2.4个体防护措施,减少职业伤害。
根据风险评价的结果,落实所选定的风险控制措施,将风险控制在可以接受的程度。
对于确定为重大风险的项目,需建立档案,内容包括:。
4.6.3.1风险评价报告与技术结论;。
4.6.3.2评审意见;。
4.6.3.3隐患治理方案,包括资金概预算情况等;。
4.6.3.4治理时间表和负责人;。
4.6.3.5竣工验收报告。
4.7风险信息更新。
不间断地组织风险评价工作,识别与生产经营活动有关的风险和隐患,定期评审或检查风险控制结果。风险评价的的频次一般每年一次,当下列情形发生时,公司应及时进行风险评价。
4.7.1新的或变更的法律法规或其他要求;。
4.7.2操作变化或工艺改变;。
4.7.3新建、改建、扩建、技改项目;。
4.7.4有对事故、事件或其他信息的新认识;。
4.7.5组织机构发生大的调整。
4.8重大危险源控制系统。
定期对从业人员进行风险培训,培训内容包括危险因素识别、风险评价方法、控制措施和应急预案等。通过培训增强从业人员的风险意识,使其认识到所在岗位的风险,并掌握控制风险的技能。
《作业活动清单》。
《重大危险源辨识记录》。
《工作危害分析记录表(jha)》。
《安全检查分析记录表(scl)》。
《作业条件危险性分析记录表(lec)》。
《预先危险性分析记录表(pha)》。
《危险与可操作性分析记录表(hazop)》。
自我评估制度（通用18篇）篇十四
转眼间1个月试用期已接近尾声,首先感谢公司能给我展示才能、实现自身价值的机会 .我于2011年成为公司的试用员工，安排在客户端装维分部担任装维经理一职,现将我的工作及学习生活情况作自我评价.
1、努力学习，不断提高业务能力.在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极向同事学习，不断充实自己。1个月的磨练，培养了我良好的工作作风和团结意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求。全方面进行客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力。
2，在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成本岗位各项工作任务。
3、团结同事，共同努力.同事关系融洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重。
4、由于自己工作经验不足，在处理新客户安装和老客户维护的实际操作过程中遇到了一些困难，不能做到完全的独挡一面。还需要在工作中加强业务学习，讲究方法，讲究策略。 作为客户端装维分部中的一员，我深深觉到自己身肩重任。作为企业的门面，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素质，高标准的要求自己。在高素质的基础上更要加强自己的专业知识和专业技能。丰富自身营销管理经验和良好的沟通能力、协调能力、统筹能力和创造性推动能力。敢于去做最难做的事敢于去吃最难吃的苦没有我们做不成的事没有我们吃不了的苦。朝夕耕耘，图春华秋实。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。
吴远奇
2011-5-19
试用期自我评价
时光匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应当是一种庆幸，是让我值得迷恋的一段阅历。一个多月的试用期下来，自己尽力了，也提高了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更主要的是给了我一个学习和锤炼的机遇。
工作上我认真、仔细且具有较强的义务心和进取心，勤恳不懈，具有工作热忱；性情豁达，乐于与他人沟通，有很强的团队协作才能；义务感强，确切完成引导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和气，配合各部分负责人胜利地完成各项工作。
由于原来没有从事过服务工作，对客户端装维服务工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引导和同事对我的入职指引和辅助，感激他们对我工作中呈现的失误的提示和指正。在今后的工作中，我将扬长避短，奋发工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不断进步充实自己，盼望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献不辜负公司引导对我的期望与栽培；实现自己的斗争目的，体现自己的人生价值，我会用谦逊的态度和丰满的热忱做好我的本职工作，为公司发掘价值，同公司一起展望美妙的未来！
吴鹏
2011-5-19
本人入职以来，在领导和同事的指导协助下，基本保质保量完成各项分配到的工作。在这段时间里本人熟悉了公司的业务内容和各项事务处理流程；完成了网站改版、dm单张的策划与制作和微信公众号平台内容整理。
工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。
在工作期间，也发现了一些自己的不足之处，为弥补自己的不足之处，我会每天都去学习，每天进步一点点，边学边做，快速的掌握专业技能，本职工作得以顺利完成。同时，我会再接再厉，不断进取，每天有进步，让自己能够更加熟悉业务，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。
进入公司的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在基本能完成各项分配到的工作;同时让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，体会到了同事的团结向上，和睦的大家庭感觉。这段时间是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。
虽然只有短短的三个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些不足的地方得到了改进与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作。
饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!
来公司入职不知不觉已经快两个月了，转眼间2个月试用期已接近尾声。首先我要感谢公司领导能给我这个学习和努力的机会，其次要谢谢领导、同事在这段时间里的关心、引导和协助。这2个月的时间里收获不少，现在我就这2个月的工作及学习生活情况做下自我评价：
在质量管理中心担任质量信息专员的工作，在领导和同事的指导协助下，基本能按时按量完成各项分配到的工作。在工作期间，也发现了自己的不足之处，由于自己以前没有相关的工作经验，对数据收集的敏感度和提炼分析汇总的的专业性都比较欠缺，所以在数据收集分析的处理上思路不够明朗清晰，也尚且远远无法做到独挡一面。虽然我能在工作上认真、仔细、勤恳不懈并具有较强责任心和义务心的工作态度，但在任质量管理中心质量信息专员一职，我切实的能感觉到自己身上背负的压力。作为集团质量信息体现汇总的窗口，自己在集团质量信息分析报告中的一字一句都同时代表了质量管理中心的形象和专业性。所以更要提高自身的素质，努力按高标准来要求自己。在高素质的基础上更要加强自己对质量信息收集和质量控制方面的专业知识和技能。
在今后的工作中，我会认真学习质量相关知识，努力提高自己的综合能力水平，不断积累经验，不断充实自己。希望随着时光匆匆转走，现在的工作可以渐渐地变得顺其自然、得心应手，相信在自己尽力的同时也一定会得到相应的提高，学到很多以前没有学过的东西，我想这不仅是工作，更主要的是给了我一个学习和锤炼的机会。
进入公司的三个月时光里，在引导和同事们的悉心关心和领导协助下，使我在较短的时光内适应了公司的工作环境，也熟习了公司的工作流程，现在基础能完成各项分配到的工作；同时让我充足感受到了引导们海纳百川的胸襟，领会到了同事的团结向上，和气的大家庭感到。这段时光是我人生中弥足可贵的阅历，也给我留下了出色而美妙的回想。
在试用期期间，在和同事接触的过程中使我的思想觉悟有了一定的提高，与在学校时相比跨入了一个新阶段。在此过程中我感到了公司是个温暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在这个温暖的大家庭中，这使我对工作及工作态度有了新的认识。 但是试用期的时候，我有时候看问题看的不够透彻，容易把问题理想化，容易导致和实际情况产生一些偏差。在今后的工作和学习中我会时刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺点，虚心请教，加强自身综合素质的修养，不断提高自身工作能力，圆满地完成工程部以及公司其他的各项任务。
由于原单位从事的是客户服务工作，对行政工作有很多做得并完不完美，在此，我要特地感激公司引导和同事对我的入职指引和辅助，感激他们对我工作中呈现的失误的提示和指正。在今后的工作中，我将扬长避短，奋发工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不断进步充实自己，盼望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献不辜负公司引导对我的期望与栽培；实现自己的斗争目的，体现自己的人生价值，我会用谦逊的态度和丰满的热忱做好我的本职工作，为公司创造出更多的价值。
试用期自我评价怎么写？在参考范文的时候，试用期员工还需要有自己的思想，可以对公司的提出合理的意见和建议，让领导肯可你工作的积极性，并对公司发展有所帮助，能成为公司有用的人才。
我叫**，来自**，我是从**年*月份来到某公司工作，在我来的第一个月看到有的同事发工资发了*千多，当时我就告诉自己：别人能做到的，你也一样能做到。通过实习，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我看清了自己的人生方向，我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
现实的脚步声却是那么地清晰、有力。在一次次理论与实践相结合的过程中，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步，我一定会好好地珍惜这个实践的机会。
实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学. 谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。
刚开始的一段时间里，对工作感到无从下手，茫然不知所措，让我感到非常难过。但是，经过我自己的不懈努力，这四个月短暂而又充实的实习，为我今后走向社会打下基础，是我人生的.一段重要的经历，也是一个重要步骤，通过实习我深刻体会到;向他人虚心求教、遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真地贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养;在工作中和同事保持良好的关系，这一段时间所学到的知识和经验将是我一生受用的宝贵财富!
实习虽已结束，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力，感谢公司的培养，感谢我的上级对我言传身教的悉心指导，我一定会以积极主动，自信，充满激-情的心态去面对以后的工作。
我叫**，来自**，我是从**年*月份来到某公司工作，在我来的第一个月看
到有的同事发工资发了*千多，当时我就告诉自己：别人能做到的，你也一样能做到。通过实习，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我看清了自己的人生方向，我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
现实的脚步声却是那么地清晰、有力。在一次次理论与实践相结合的过程中，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步，我一定会好好地珍惜这个实践的机会。
实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学. 谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。
刚开始的一段时间里，对工作感到无从下手，茫然不知所措，让我感到非常难过。但是，经过我自己的不懈努力，这四个月短暂而又充实的实习，为我今后走向社会打下基础，是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，通过实习我深刻体会到;向他人虚心求教、遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真地贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养;在工作中和同事保持良好的关系，这一段时间所学到的知识和经验将是我一生受用的宝贵财富!
实习虽已结束，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力，感谢公司的培养，感谢我的上级对我言传身教的悉心指导，我一定会以积极主动，自信，充满激-情的心态去面对以后的工作。
尊敬的领导：
自入职以来，在公司领导的悉心栽培和同事的热心帮助下，我在工作和思想上都取得了长足的进步。在半年的试用期间，我严格按照公司要求，较好地完成自己的本职工作，同时不断发现问题，解决问题，从而提高自己的工作能力。
在工作方面，内审办公室是新成立的部门，首要工作任务是建设公司内部控制体系，具体包括：梳理业务流程，识别风险，设计控制措施并据此完善业务流程、整理编写规章制度等。建设好基础工作之后，内审专员的日常工作就是内部控制的维护和巩固，包括：修缮内控手册，定期对公司内部控制执行情况进行监督、测试和评价，将内控测试结果和完善建议上报领导，审核公司财务报告，根据公司需要制定审计计划、开展专项审计等。
作为部门唯一的审计专员，在没有本职前辈带领的情况下，初始工作时感觉吃力，虽然领导指明了大方向，我仍感觉迷茫。但是通过参与公司内部控制建设的工作，我有幸获得了快速熟悉公司日常工作的机会，通过与不同岗位的同事交流，了解到公司的基本情况、不同的业务流程与同事们对工作的认识和想法。这为我日后的内控工作和审计工作提供了宝贵的依据和建议，并且帮助我摸清了工作方法和路线，让我尽快适应了新的工作环境。
在思想方面，通过参加工作，我的思维方式得到了完善。
初始工作时，我的思考方式还属于学生特有的教条化思想，习惯拿课堂教授的规律和模板来判断现实。很快我发现这是行不通的，课本里的知识也是从实际工作中总结出来的，认识应该从事物本身的实际情况出发。于是，我通过不断对工作做出总结，结合大学给予的知识总结出自己的经验教训，不断地完善自己，初步形成了灵活变通的思维方式。同时，通过实际工作，我对一些工作现象、生活现象和社会现象的看法也发生了很大的转变，思考问题也从单一出发点变成了多角度出发，这对我的价值观的成熟产生了很大影响。当然，我的思维方式和思想觉悟还有待提高和成熟，在接下来的工作时间里，我会继续不断提高和完善自己，努力使自己的工作出彩出色。
在半年的工作时间里，我学习到了很多，成长了很多，更重要的是工作期间我暴露出的不足之处为自己敲响警钟。虽然我自认为思考缜密，但仍时而出现粗心大意，主要是装订错误和打印错误。虽然这类错误容易改正，但这暴露了我对细节的忽略，做事缺少规划。另外，在遇到问题时，我或许能利用书本知识提出解决方案，但却说不出这样做的原理；虽然知道某一方面的知识，但由于缺少系统地学习，不能充分地利用相关知识。所以，接下来我需要继续努力的两个方面是：事无巨细，均要事先统筹规划、面面俱到；为了更好地工作，我还应该继续深造自己，通过系统地学习来弥补工作中缺少的专业技能和知识。
才，这笔人力资源是公司宝贵的无形资产，希望公司能够多发掘内部人才，同时加大对专业培训的投入，避免人才培训浮于表面，能够真正提高公司员工的专业知识和技能。这样能够为公司源源不断地注入新的能量与活力。
以上是我对试用期工作的简单总结，若有漏缺的不足之处，希望领导批评指正，我会在今后的工作中更加努力，成为值得公司重用的人才。
此致
敬礼！
***
二〇一二年十二月三日
自我评估表要从三个方面着手:
（一）、工作业绩：包括
1.工作目标完工程度：是否出色完成领导交的工作，达到目标（精确、彻底），得到认可
2.工作效率：是否能及时按计划完成各项工作任务，时效性高
3.工作创新：分析现有工作，提出合理化建议并取得良好效果
（二）、工作态度：包括
1.积极性：热爱本职工作，有高标准做好职务范围内业务工作的热情
3.工作意识
（三）、工作能力：包括
3.学习能力：勤奋好学，努力学习各项与工作相关的工作技能，更好的完成工作任务
4.表达沟通：能否根据对方的心理，抓住重点，巧妙的使人接受意见，交流无间
写完以上的内容,一份评估表就差不多了
自我评估制度（通用18篇）篇十五
按照2019年宁夏共青团项目办统一要求，我们对半年工作进行了认真自我评估，现汇报如下：
1、开发区团工委，教育局联合成立项目领导小组。团工委书记王举任组长，教育局副局长张伏荣任副组长。此项得分10分。
2、开发区团工委，教育局以及相关部门将项目实施工作纳入年度重要工作计划。团工委05年工作要点，教育局05年工作安排。此项得分5分。
3、领导小组充分发挥指导，协调和决策作用。志愿者住院，领导小组协调解决。此项得分3分。
4、领导小组召开过全体会议，研究、部署项目实施工作。此项得分3分。
5、开发区团工委，教育局联合成立项目管理办公室。此项得分3分。
6、项目办工作机构完备，工作人员配备齐全并及时将名单报自治区项目办。此项得分3分。
7、制定项目责任制度，按职责将项目实施工作分解落实到人。此项得分2分。
8、完成总体工作任务。及时顺利安排志愿者到岗工作，并得到了用人单位的大力支持，使每名志愿者都有了充分施展才华的舞台。此项得分15分。
9、及时落实自治区项目办下发的有关通知。及时转发了自治区项目办下发的通知，每名志愿者都能在第一时间理解到最新情况。此项得分9分。
10、及时转发自治区党委组织部、自治区团委、教育厅、财政厅、人事厅、扶贫办《关于做好2019年大学生志愿服务西部计划的通知》（宁团联发[2019]16号文件。红团发[2019]03号文件。此项得分5分。
11、制定项目实施方案并及时报自治区项目办。此项得分4分。
12、及时上报工作信息及志愿者事迹材料，被采用的信息达2次以上（宁团快讯或新闻报道）。此项得分5分。
13、召开过全县（区）项目管理工作会议。此项得分2分。
14、县（区）主要领导参加有关活动或做出重要批示。开发区陈任新副书记就志愿者的`分配问题作了具体部署，要求把志愿者放在基层锻炼。此项得分5分。
15、制定并及时上报宣传方案。此项得分4分。
16、通过电视、广播、报纸、互连网等媒体对项目进行宣传，县级以上新闻媒体对项目工作的报道次数在5次以上。此项得分5分。
17、举办各种形式的宣传活动。在国庆时，组织志愿者为开发区演出，得到了广泛好评，组织志愿者下乡为百姓讲解实用技术，赢得百姓赞誉。此项得分3分。
18、项目实施中涌现的典型事迹在全区范围内宣传报道。此项得分0分。
19、开展全面调研，掌握对西部计划的服务要求并及时上报。此项得分8分。
20、按照指导性派遣名额和要求，确定服务单位并及时上报。此项得分5分。
21、协调服务单位落实志愿者的工作岗位及生活保障。有些地方用人但无法给安排食宿，团工委派专人负责与用人单位协调及时给予解决。此项得分15分。
22、做好与自治区项目办及服务单位的工作衔接，及时安全地接送志愿者到岗位服务。租用车辆接送志愿者到岗服务，各用人单位及时派车把志愿者接到单位，此项得分5分。
23、每月至少1次对服务单位进行工作督促、指导和检查。此项得分10分。
24、每月4日前及时上报志愿着到岗情况。此项得分8分。
25、接受大学生志愿者的意见反映、投诉，并作出妥善处理。此项得分5分。
26、建立健全和认真执行每月情况定期通报制度和突发事件及时通报制度。此项得分8分。
27、对违纪志愿者提出适当处理意见并及时上报。
28、志愿者对服务单位的满意率80%以上。
29、志愿者对当地环境感到基本适应的达到70%以上。
30、为志愿者工作、生活、学习提供帮助和支持，帮助志愿者解决实际困难。此项得分5分。
31、派专人看望、慰问全部志愿者。团工委简报第九期。此项得分5分。
32、按时完成自治区项目办交办的各项工作。此项得分9分。
自我评估制度（通用18篇）篇十六
我们的任务目标是帮助组员了解职业相关信息，获得职业规划相关指导，培养规划的思维和能力；过程目标为检验社会工作者专业实务能力，提高社会工作者实务技能，探索社会工作介入大学生职业生涯规划的实践模式。综合分析小组目标的达成情况后可以得出，小组实现了预定的目标。
任务目标方面：第一，我们带领组员完成小组全部活动，组员获得了相关的职业信息，对所期望的职业现实状况有了基本的了解，也掌握了一些基本的搜集求职信息的技巧；第二，组员参与小组活动既从小组领导者那里学习了一些规划与求职的技巧，也与其他组员分享经验和心得，相互学习适合自己的有效的技能；第三，活动始终以职业图谱为主线，我们帮助组员在活动中规划一份自己的图谱，在小组结束后，每一位组员确实获得了自己的职业图谱成优劣层次不同，但都是学生自己试着一点一滴慢慢尝试着规划完成的，第一次规划的成果对组员来说有很重要的意义。
过程目标方面：第一，我们将所学专业知识运用于小组实务过程中，从需求问卷制定、方案撰写、活动开展到观察评估、分析总结，可以说将社工通用实务模式进行了完整的实践，又在实践中反思改进，展现了良好的实务开展能力；第二，社我们在小组活动中采用的是分期转换角色的方式带领小组，这也就促使社工在不同的角色里以不同的角度感受小组，既可以提升了社工的实务技能，也能更好的改善小组服务方案，提高小组服务质量。第三，我们通过数据分析，探索了实务模式的成效，为进一步探索社会工作方法的深入介入提供了实践参考。
整个小组活动中社工与组员之间既是组织者与参与者的关系，又是朋友的关系，有时社工也会扮演教育者的角色，这种多重关系在转换时，可能会让社工陷入困境。首先，小组契约的重要性与组员的排斥性。小组第一节制定并强调契约的重要性，为的是保证每一位组员的参与度。但是没有强调后组员有频繁迟到现象，甚至后期组员会因为其他的事情放弃参与小组，这对其自身成长情况和对小组其他成员参与小组的积极性都有所影响。其次，社工强调的组员自主权利与组员自身的依赖性，容易让社工陷入“家长之风”。社工秉承“増能与赋权”专业价值开展小组，在组员出现选择困境时会为组员分析情况利弊，让组员最终判断和选择，充分尊重组员自主，这与组员长期养成的依赖式学习习惯矛盾，导致的结果是组员对社工减少信任，不利于小组的开展。第三，小组过程中社工回应不足与组员分享过深入之间的冲突。小组游戏或者启发式环节需要组员相互分享感受，以增进小组凝聚力，促进组员成长改变。但是，社工有时候在组员分享深入时回应不足，或者引导不足，使得组员得不到情感安抚，场面控制不住不住，耽误小组进程。然而根据组员反映，分享的环节是他们喜欢的部分，并且他们也愿意多分享或者喜欢听别人的分享，希望多些这样的环节。这对社工专业实践技能的要求很高，需要社会工作者提升自身实务技能。
社工依据活动整体评估结果总结出以下几点比较重要的需要继续改进的内容：第一，方案细节的设计。方案整体的服务效果是不错的，但是，根据组员的反映和社工自身的评估讨论，组员职业规划能力方面的`设计较少，职业信息与求职的连接方面过得不够充分，需要社工于专业人员商讨进行修改。第二，评估体系的完善。小组在评估方面虽然有定量资料的搜集，但是几乎是针对小组的。社工对小组整体的成效评估和社工对社工自身专业能力评估并没有操作化，这样社工在改进自身业实务技能时缺乏科学的方向。第三，缺少后续跟进举措，小组缺少既有的上传资料分享，有些组员并没有及时跟进学习，导致没能掌握小组所教知识或者所获得的知识和技能没有得到深化。社工对此也没有寻求到良好的奖惩办法，以至于影响小组后期整体效果。
提高小组活动质量首先内在的要素为社工专业技能的提升，包括专业理论的深化，评估工具的绘制、掌握和使用，专业技巧使用等。这需社工自身加强学习与实践，多积累经验，多余同行、督导交流工作方法与心得体会，促进自身不断进步。其次，对外社工作为活动的组织者实践者，需要积极联系资源。资源既包括小组活动的场地选择。场地一般应该较为宽敞，桌椅齐全，多媒体工具使用正常，有专业的观察室则更好。其次是社工联系活动服务对象确保每一次小组都能按时进行，联系工作点或者活动方为小组顺利完成及时提供物质和精神支。此外，社工需要联系其他的资源，如联系职业生涯规划相关工作人员，丰富活动开展内容和形式；联系学生辅导员、老师等促进学生的后续跟进学习等。
自我评估制度（通用18篇）篇十七
为实现公司的安全生产，实现管理关口前移、重心下移，做到事前预防，达到消除减少危害、控制预防的目的，结合我公司实际，特制定本制度。
一、分析评价目的。
识别生产中的所有常规和非常规活动存在的危害，以及所有生产现场使用设备设施和作业环境中存在的危害，采用科学合理的评价方法进行分析评价。加强管理和个体防护等措施，遏止事故，避免人身伤害、死亡、职业病、财产损失和工作环境破坏。
二、分析评价范围。
1、项目规划、设计和建设、投产、运行等阶段；
2、常规和异常活动；
3、事故及潜在的紧急情况；
4、所有进入作业场所的人员活动；
5、原材料、产品的运输和使用过程；
6、作业场所的设施、设备、车辆、安全防护用品；
7、人为因素，包括违反安全操作规程和安全生产规章制度；
8、丢弃、废弃、拆除与处置；
9、气候、地震及其他自然灾害等。
三、分析评价方法。
可根据需要，选择有效、可行的风险分析评价方法进行风险分析评价。常用的方法有工作危害分析法和安全检查表分析法等。
1、工作危害分析法：从作业活动清单选定一项作业活动，将作业活动分解为若干个相连的工作步骤，识别每个工作步骤的潜在危害因素，然后通过风险分析评价，判定风险等级，制定控制措施。该方法是针对作业活动而进行的分析评价。
2、安全检查表分析法：安全检查表分析法是一种经验的分析方法，是分析人员针对分析的对象列出一些项目，识别与一般工艺设备和操作有关已知类型的危害、设计缺陷以及事故隐患，查出各层次的不安全因素，然后确定检查项目。再以提问的方式把检查项目按系统的组成顺序编制成表，以便进行检查或评审。安全检查表分析可用于对物质、设备、工艺、作业场所或操作规程的分析。
四、分析评价时机。
常规活动每月一次，非常规活动在其开始之前。
自我评估制度（通用18篇）篇十八
过去企业始终没有停止过风险管理的实践与讨论，不同地区的企业对风险及风险管理的熟悉深度及广度也不相同。水泥生产企业作为重要的原材料生产企业处在这种动态变化的市场环境之中，如何做好风险管理是我们必需要考虑到的问题。
所谓风险管理，是指企业面对风险时，实行科学有效的方法，以便用最小的成本获得最大平安保障利益的管理活动。美国国家虚假财务报告委员会赞助机构讨论小组对企业风险管理的定义是：企业风险管理是由企业的董事会、管理层和其他人员实施的从战略层面开头并贯穿整个企业的一个过程。这个过程的设计是为了准时识别可能影响企业的潜在大事并按企业接受风险的态度管理风险，为实现企业目标供应合理的保证。由于各种不确定因素的影响，企业的经营活动难免存在各种各样的风险。企业必需而且准时实行必要的措施对风险进行掌握，才能避开或降低风险给企业带来的损失，从而确保企业经营目标的实现。因此，有效地对各种风险进行管理对企业来说具有特别重要的意义。
1、有利于企业做出正确的决策。
在世界经济全球化进展的今日，企业所面临的经营环境越来越简单，不确定的因素越来越多，决策更加简单和困难。企业只有建立起有效的风险管理机制，实施有效的风险管理，充分分析各种风险，才能在变幻莫测的经济环境中做出正确的决策。
2、有利于爱护企业资产的平安和完整。
企业为了保证有足够的资源进行经营生产，实现预期的利润，必需实行各种有效的风险掌握措施，实施风险管理，才能保证企业各项资产的平安和完整，否则企业的资产将会遭到巨大的损失。
3、有利于实现企业的经营活动目标。
企业经营活动的目标是追求股东价值最大化、利润最大化。但在实现这一目标的过程中，难免会遇到各种各样的不利因素的影响，从而影响到企业经营活动目标的实现。因此，企业必需进行风险管理，化解各种不利因素的影响，以保证企业经营目标的实现。
水泥生产企业现在的风险管理活动有以下特点：一是没有特地的人员或机构进行企业风险管理活动，每个人或部门往往只针对自己工作中的风险独立地实行肯定对策，缺乏系统性、全局性。更有一些企业及部门根本就没有风险及风险管理概念及意识；二是企业中的风险管理基本上是一种被动式的管理，只有消失影响企业生存和进展的重大问题时才查找缘由，制定对策，而且大多流于形式，不能解决实际问题；三是缺乏系统、科学的风险管理理论方法指导。
由上述分析可以看出，我国水泥生产企业风险管理的现状的确不容乐观。本文认为，加强风险管理可以考虑从以下几个方面入手。
1、建立具有水泥行业特色的合理的组织结构以便对企业风险管理的职能部门进行有效整合。
合理的组织结构是企业内部环境的核心要素，假如它都存在极大的缺陷，那么，其它因素即使构建得再完善，也难以保证内部环境的作用得以有效实现。从风险管理的角度来看，组织结构可以认为是公司治理结构在企业里面从制度方面转化到管理方面的详细落实。它既包括从董事会到高级管理人员再到一般员工等的层级支配，还包括授权界定、权限划分以及相关的报告体系等制度支配。这一组织结构应能够准时地任命风险责任人，连贯并有效地实施沟通方案，并且在风险管理领域恰当地配置资源，通过这种方式实现风险管理在企业内部的各个层次和部门中的整合应用，从而确保风险管理成为渗透于企业各项活动（如生产经营活动，战略管理活动，其它的职能管理等）中的一系列行动。此外，组织结构的建立还应能分清风险管理与风险监控的特定作用与责任。详细来说，合理的风险管理组织结构系统，应分为几个层次，各层次及其人员具有不同的地位和职责。
（1）董事会。设有关风险管理的特地委员会，它总揽全局，对企业的风险管理负有监督职责，执行批准对策、评估效率的风险管理任务。风险管理委员会可以同董事会的其他委员会（战略、薪酬、审计等）职能交互进行，保证风险管理的权威性，同时必需充分发挥独立董事的第三方作用。
（2）总经理。企业的总经理应对企业的风险管理最终负责，并且应全面执行风险管理任务，主要包括评估风险优先次序、协调及解决冲突、协调业务与风险、战略与政策的管理任务。
（3）风险管理职能部门。本部门设风险主管，它对风险管理的执行进行详细支配，协调各部门、各机构的决策，指派风险责任人并设定相应的业绩评价方式，配置资源与资本、管理风险与收益等，并保持与风险管理委员会进行适时地沟通。
（4）风险管理的内部监督部门。它的主要职能体现为对风险管理职能部门的日常风险管理活动进行监控的职能，并且应保持与风险管理委员会的沟通。
2、推行一套行之有效的风险管理方法体系。
所谓行之有效的风险管理方法体系，主要包括对风险的描述，各种类型风险因素的识别，各个风险因素对企业的生产经营所造成的影响大小，以及对风险的分析、评价、反馈报告等所采纳的各类科学的方法。通用的风险管理的方法体系是有效完成风险管理的前提，能够保证企业在一个完整的风险管理过程中对风险进行口径统一并且精确的考察与监控，其作用主要表现在以下几个方面：
（1）对企业常见的基本风险种类进行界定。界定的立足点由战略管理层次再进一步到不同的职能管理部门以及业务流程，界定的重点是风险的来源、重要性及带来的影响。接下来，结合企业所处的内部和外部环境对风险加以更为直观的描述，进行风险因素分析、采纳相应的方法（层次分析法、蒙特卡洛模拟法、敏感性分析法、模糊综合评价法等）评价风险的大小并且结合企业的风险偏好。这样可以对企业的风险管理进行定性的说明与定量的评价，从而为企业进行有效的风险管理供应依据。
（2）拟定企业风险管理的目标。将企业风险管理的目标进行详细的细分，列成图表的形式，其中包括对人、财、物、供、产、销等的职能管理的风险管理目标，还包括战略层面的风险管理目标，这样可以指导企业对需要改进的各类风险准时实行适当措施。当然，在选择管理措施时也应依据目标对风险进行评估。
（3）风险绩效管理。当风险管理到达一个阶段性的时刻，企业可以通过风险反馈报告来了解风险管理的结果，从而为相应的绩效管理供应基础数据。风险反馈报告中应包含风险管理责任人的目标、初始状态、工作过程以及工作成果等。
（4）在不断进展的动态过程中推动风险的管理。在现实的经济活动中，由于风险所依据存在的内外部条件在不断进展变化，风险本身也要发生变化。因此，企业应保持动态的思维方式，以便持续地学习和更新风险管理力量。风险的动态管理可以从两个层面来理解：一是对风险的识别与衡量应持续地进行；二是对于每一个既定的`风险，其管理过程始终随时间向既定目标不断迈进。这两个层面是前后承接的。毫无疑问，风险管理方法体系会给企业带来多方面的好处，既包括将企业的业务活动与风险管理的有机结合，也包括沟通效率的改善以及组织结构前瞻性、应变性的增加。
3、吸引人才。
风险管理的详细工作是靠人来完成的，所以在人、财、物的配置方面要有一个合理的规划，在人员的配置方面肯定要选择那些既懂水泥生产技术，又懂管理的人员来完成这个工作，由于风险管理涉及到许多技术和经济方面的内容，一般的管理人员和技术人员是完不成这个工作的。我国水泥生产企业的现状还是以生产经营为主，由于受到自身条件的限制，很难吸引到相关的专业人员，这就要求企业的高级管理人员肯定要有战略的眼光，把吸引人才作为关系到企业生死存亡的大事来抓，由于企业要进展，不能永久依靠现有的资源和环境，要真正把企业做成世界级的优秀企业是需要人才的。在资金的配置方面要优先考虑风险管理部门所需的资金，满意他们的需要，而目前我国水泥生产企业普遍存在资金紧急的状况，受传统的只抓生产经营思想的影响，风险管理部门所需资金多数还有问题，更不用说开展详细的工作了。
因此，水泥生产企业要进展，要做出属于我们国家的世界级的水泥生产企业，达到能够引领世界水泥生产的技术创新和高水平的管理，都需要我们重视水泥生产企业的风险管理工作。
哈尔滨三发新型节能建材有限责任公司。
20xx年xx月xx日。