在生活和工作中，我们可以通过总结心得体会来提高自己的思考能力和反思能力。"通过反思和总结，我意识到自己在沟通上的不足之处，因此我下决心要加强沟通能力的培养，与他人建立更好的合作关系。"
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇一
近年来，随着人们对于正能量的热切追求，越来越多的人开始关注和传扬各种励志事迹。这些励志事迹不仅可以激发我们的斗志，更能激起我们内心深处的柔软情感，让我们明白人生的意义和贵重。最近，我观看了一些励志功勋事迹，颇有感触。下面，我将通过五段式的写作结构，分享我的心得体会。
首段，简单介绍功勋事迹的背景及其重要性。
功勋事迹是指一些杰出人物在特殊时期、特定背景下所展现出来的伟大事迹。这些事迹往往鼓舞人们奋发向前，激励他们不断追求卓越。功勋事迹的观看并不只是一种消遣，而是一种教育与启迪。通过观看这些事迹，我们能够从中学到很多道理，不仅可以提高个人的品质，更可以激发社会的正能量，推动社会的发展。
次段，谈谈对励志事迹的观看所带来的心灵震撼。
当我们看到那些曾经无私奉献、为人类作出过巨大贡献的功勋人物时，往往会受到强烈的心灵冲击。他们的伟大事迹让我们深感不值一提，与他们相比，我们的生活是多么平凡。同时，我们也会陷入一种自省，思考自己是否做了有意义的事情，是否利用好了每一分每一秒的光阴。通过观看这些励志事迹，我们能够厘清自己的追求，明确自己的目标。
观看功勋事迹不仅能够让我们陷入深思，还能够给予我们砥砺前行的力量。当我们看到那些克服重重困难、努力拼搏的人们时，不禁感到钦佩。他们的坚持和努力告诉我们，没有什么事情是不可能的，只要我们肯下功夫，付出努力，就一定能够取得成功。观看这些事迹，可以让我们重新审视自己的人生态度，激发我们面对挫折时的勇气和动力。
观看励志事迹不仅可以改变我们个人的心态和行为，还能够影响整个社会。社会是由无数个体构成的，每个人的改变都会对整个社会产生影响。当一群人看到那些克服重重困难、坚持努力的人们时，他们会感受到内心的鼓舞，并受到激励，进而将这种积极的态度和行动传递给他人。这样一来，正能量将逐渐蔓延开来，整个社会也会变得更加和谐、向上。
通过观看功勋事迹，我深切体会到了伟大的人类精神以及积极向上的正能量。这些励志事迹告诉我们，人生并不只是生活的琐屑和烦恼，而是要在充满挑战和困难的环境中追求梦想和意义。观看这些事迹，可以使我们更加清晰地认识到自己的现状和未来，不再迷茫、犹豫，而是勇敢地面对人生的选择和挑战。
通过观看功勋事迹，我明白了人生的真正价值和意义所在。只有不断奋斗、追求卓越，我们才能在有限的人生中创造出无穷的精彩。这种观看体验不仅改变了我的个人价值观，也影响了我对待生活和未来的态度。我将把这些心得体会传递给身边的人，共同为自己的梦想和社会的发展努力奋斗！
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇二
叶培建，是新中国成立后的一位伟大的人物，他是一个杰出的教育家、科学家、政治家和社会活动家。他的事迹在当代中国产生了深远的影响，激励了无数人追求卓越与奉献。最近，我在电视上观看了一个纪录片，讲述了叶培建的生平及其对中国教育事业的巨大贡献。通过观看这个纪录片，我不仅对叶培建本人有了更深入的了解，也对他的奋斗精神和价值观有了新的认识和体会。
第二段：叶培建的奋斗精神与追求卓越的信念。
叶培建一生充满了奋斗与追求卓越的精神。他在年轻时就表现出非凡的才能和勤奋的素质，无论是在学业上还是在思想上，都持续不断地追求进步和创新。他在科研领域投入大量时间和精力，引领着中国在农业科学和教育领域取得重要突破。他还提出了“三农”问题的解决方案，为中国农村的发展做出了重要贡献。叶培建的奋斗精神和追求卓越的信念深深地感染了我，使我认识到只有不断进取，才能实现自己的梦想和价值。
叶培建一直以公正立场和社会责任感著称。他在担任教育部部长期间，推动教育改革、提高农村教育水平并积极倡导教育公平。他始终关注农村的教育不平等问题，并积极寻求解决办法。他的言行都体现着对社会公正的追求和责任感。观看这个纪录片后，我深深地被叶培建的公正立场和社会责任感所打动。作为一个普通人，我也应该时刻牢记社会责任，为社会做更多的贡献。
第四段：叶培建的谦逊和学习态度。
叶培建一直以谦逊和学习态度示人。尽管他在教育、科学等领域取得了巨大的成就，但他总是保持着谦逊的心态。他对待学术界和亲朋好友都是一贯地谦虚和客观。叶培建一生都在不断地学习和充实自己，他始终保持对新知识和新思想的敏感。这让我想起了一句名言：“知识改变命运，学习成就未来。”通过观看叶培建的事迹，我深刻认识到学无止境的道理，只有保持谦逊和学习态度，才能真正成长和进步。
第五段：对我的启示和行动计划。
通过观看叶培建事迹的纪录片，我对他的卓越成就和崇高品质深感钦佩。他的奋斗精神、追求卓越的信念、公正立场、社会责任感以及谦虚和学习态度，都给了我很深的启示。作为当代年轻人，我应该向叶培建学习，勇于追求卓越，在工作、学业和志愿服务中积极投入，为社会作出更大的贡献。我还计划通过继续学习，不断提高自己的专业素养和综合能力，努力成为一个有用于社会的人，为推动社会进步和发展尽自己的一份力量。
总结：叶培建的事迹令我深感敬佩和鼓舞。他的奋斗精神、公正立场、谦逊和学习态度，都是我所值得学习和追求的品质。通过观看这个纪录片，我意识到人的一生应该怀揣梦想，勇于追求卓越，并对社会和他人负起责任。叶培建是一个很好的榜样，他的事迹将继续激励和影响着无数人。我希望将叶培建的精神融入自己的行动中，为实现个人价值和社会进步而努力奋斗。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇三
近日，在我所在的学校组织下，我有幸观看了一场关于烈士事迹的纪录片。这部纪录片以真实的历史照片和影片将烈士们的英勇事迹展现在我们眼前，令人肃然起敬。通过观看，我深深体会到了烈士的牺牲精神和为民族独立、人民幸福而前赴后继的英勇行为。在这篇文章中，我将分享我对于观看烈士事迹的心得体会。
首先，观看烈士事迹让我深切体会到了烈士的无私奉献精神。那些昔日的英勇战士们，他们忘却了个人的私利，毅然投身到国家和民族的解放事业中。无论是在战场上的血战，在监狱中的抗争，还是在别人丧失信心的时候坚持下来，他们都以自己的行动证明了“为了国家、为了民族、为了人民”的理念。他们为了使我们今天过上安居乐业的生活，为了让我们的国家繁荣昌盛，毫不犹豫地抛头颅、洒热血。
其次，观看烈士事迹让我明白到了为人民造福的责任和使命。烈士们之所以能够付出生命的代价，并且义无反顾地前进，是因为他们深深明白，人民幸福便是他们义不容辞的责任和使命。他们看到的不只是个别人的苦难，而是整个民族的痛苦。他们没有被短暂的利益所迷惑，没有贪图一时的享受，而是将自己的一生贡献给了人民。烈士们的精神在今天仍然发光发热，它激励着我们每个人以忠诚的态度、高尚的情操，为人民谋利益，为国家谋发展。
再次，观看烈士事迹令我感受到了团结合作的重要性。在长期的革命斗争中，烈士们彼此合作，团结一心，共同为自由、平等和幸福而奋斗。他们用自己的热血铸就了民族团结的伟大篇章，他们用自己的行动诠释着“团结就是力量”的深刻道理。观看这些事迹，使我深刻认识到，只有大家同舟共济、手拉手并肩前行，我们才能战胜困难、取得胜利。
最后，观看烈士事迹让我明白，勇敢与坚定的信念是战胜一切困难的基石。烈士们在极端恶劣的环境和残酷的战斗中，始终保持着旺盛的斗志和坚定的信念。他们面对一切艰难险阻从不退缩，用自己的行动诠释了信念的力量。从他们身上，我们看到了真正的勇敢，看到了“狭路相逢勇者胜”的真谛。这种勇敢不只是指武勇，更是指在面对各种困难和挑战时，不畏惧、勇往直前的精神。
总而言之，观看烈士事迹是一次深入了解和反思的机会。通过这次观看，我深深感受到了烈士们的牺牲精神、无私奉献和为人民造福的责任感。同时，观看也使我认识到了在团结合作中取得胜利的重要性以及由勇敢和坚定信念所带来的力量。这次观看让我更加坚信，只有牢记历史，发扬烈士精神，我们才能有更加美好的未来。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇四
姜事迹是指“姜昆”这个优秀艺术家的一系列事迹和成就。近日，我有幸观看了有关姜昆的纪录片，深深地被他的精神所感动。在观看过程中，我深入思考了艺术家的品质和人生态度，并从中得到了许多宝贵的启示。
第二段：矢志不渝的梦想。
姜昆是中国戏曲界的传奇人物，他曾做过搬砖工，也曾是一名没落的小丑。然而，他并没有放弃自己的梦想，始终坚持着自己对演艺事业的热爱。在艰苦的生活中，他依然坚持练习和创作，丝毫不为所妨。他的坚持和执着感染了我，让我明白了只要有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够实现自己的人生价值。
第三段：艺术与社会责任。
姜昆不仅仅是一位优秀的演员，更是一位有社会责任感的艺术家。他关注社会、关心弱势群体，通过自己的演出和表演，在社会上发出了正能量的声音。他通过自己的努力，鼓舞了无数与他境遇相似的人，让他们看到希望和力量。这让我意识到，艺术不仅仅是娱乐和表演，更是一种传递信息、引导社会发展的工具。每个艺术家都应该肩负起社会责任，通过自己的作品为社会做出贡献。
第四段：乐观积极的生活态度。
姜昆在现实生活中经历了许多挫折和困难，但他总是积极面对，笑对生活。他用一颗乐观的心态去战胜了各种困难，用幽默的方式来化解生活的痛苦。他的坚韧和乐观教会了我，在面对困难时不要退缩，要坚持下去，要笑对生活，才能走出困境。他的这种积极的生活态度也激励着我，让我生成为一个更加乐观积极的人。
第五段：成就与反思。
姜昆是一位光彩夺目的艺术家，他凭借自己的才华、努力和品质在艺术领域取得了巨大的成就。但是，观看姜事迹也让我反思了自己的不足之处。我意识到，只有一味地关注自己的眼前利益，追求功利主义，是无法获得真正的成就和快乐的。我们应该向姜昆一样，怀揣一颗对艺术的热爱，不断学习和进步，追求内心的真实和美好。
总结：
通过观看姜事迹，我深刻地感受到了艺术家的才华和品质对社会和个人的影响力。姜昆用自己的实际行动告诉我们，只要坚持梦想，肩负起社会责任，保持积极乐观的生活态度，就能够取得令人瞩目的成就，并为社会做出贡献。我将以姜昆为榜样，努力学习他的精神和品质，不断完善自己，并将这些体会和启示融入到自己的生活和工作中，为自己和他人带来更多的价值和快乐。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇五
第一段：引言（约200字）。
观看烈士事迹是一次深刻的历史教育，它让我更加深刻地理解了烈士们的伟大牺牲和无私奉献，也让我从中汲取了宝贵的心灵食粮。这次观影活动让我深受震撼，激发了我爱国敬业、勇往直前的精神，并坚定了我对美好生活的追求。下面将从事迹的勇敢、牺牲的无私、精神的传承这三个方面来谈一谈我的心得体会。
第二段：勇敢（约200字）。
烈士们的事迹让人们看到了勇敢无畏的精神。他们面对敌人的屠杀和压迫，始终迎难而上，不屈不挠，展现了极度勇敢的品质。就像杨根思将军坚守温州时，面对强敌，他用生命证明了中国人民是有多么伟大和无畏。在观影中，我深感自己应该具备这种勇敢的精神来面对生活中的困难和挑战，不畏艰难，坚持到底，不轻易放弃。
第三段：无私（约200字）。
观看烈士事迹，让我感受到了烈士们的无私奉献精神。他们为了国家和人民的利益，甘愿舍弃一切，甚至生命。正如红军长征时，烈士们为了人民利益义无反顾地投入到战斗中，无私地为人民负重前行。这使我深受感动和启发，激励我将来要为社会作出更多的贡献，为他人奉献自己的一份力量。
第四段：精神传承（约200字）。
观看烈士事迹，我感受到了烈士精神的传承。这种精神不仅仅是对历史的回顾和敬仰，更是一种价值观念的传承和弘扬。他们的奉献精神和意志品质将激励后人继续前行，承担起时代赋予的责任。这种精神对我来说是激励和鼓舞，让我更加坚定了自己的人生目标和追求，要以烈士们为榜样，踏着他们的脚步，为实现中国梦不断努力。
第五段：结语（约200字）。
观看烈士事迹的经历给了我很多的启示和思考，我深深地感受到了烈士们的伟大和崇高，也更加明白了我们生活的幸福要来自烈士们的牺牲和奉献。我们今天的幸福和和平得益于先烈们的付出，我们要铭记他们的英勇事迹，坚守爱国敬业的信念，传承和弘扬烈士精神。只有如此，我们才能实现民族复兴的伟大梦想。让我们铭记烈士们的丰功伟绩，时刻怀念他们的崇高精神！
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇六
近日，我有幸观看了一场与姜维有关的事迹展览，这使我深受启发和感动。姜维，这位在历史上以忠诚、智慧和勇敢而著称的人物，他的故事令人敬佩，值得我们学习。此次观看姜事迹让我对姜维的人格崇高赞叹，对他品德的塑造感到钦佩，并从中体悟到了很多宝贵的人生智慧。
首先，姜维的忠诚与勇敢深深打动了我。在观看事迹展览中，我了解到姜维18岁时便参加军队，立下了赫赫战功。临刑之前，他义无反顾地与敌人作战，尽管知道会有死亡的危险。姜维对国家和家族的忠诚无私，为了民族和人民，他毫不犹豫地投身战斗，表现出了坚定的勇气。这让我深思：忠诚是一种美德，虽然在现实生活中我们不会像姜维那样面对生死考验，但我们可以从他身上学到的是无论在任何情况下，都要忠于内心，忠于理想，不背离初心。从他身上我看到了一个人应该对自己的信念坚守到底，永远不要放弃。
其次，姜维的智慧和才能给我留下了深刻印象。无论是在才能、智谋上，姜维都是一位出类拔萃的人才。他善于斗智斗勇，能够出奇制胜。在事迹展览中，我看到姜维在一次又一次的战斗中凭着自己的智慧调动兵力，制定战略，为国家和人民立下了汗马功劳。他的才能让人们领略到了智慧的力量是无穷的。他的聪明才智提示我们，智慧是一种宝贵的财富，只有不断地开发和提高自己的智慧，才能在人生的道路上破局、前行。从姜维身上我领悟到，我们需要努力学习，提高自己的才干，不断锻炼智慧，才能在困难面前找到最好的解决办法。
再者，姜维的为人品德也值得我们学习。姜维反对汉中衙府的三大恶势力，秉持公正、坚贞而不畏强权，敢于直言，为人民争取利益。他不愿为权贵屈服，坚持自己的原则，这种为人正直的品德实在值得我们敬佩。从姜维这样的人身上，我看到了正直、努力和公正的力量，看到了一个人应该有自己的底线和原则，要在各种诱惑面前认清别人和自己。
最后，观看姜事迹也让我对人生有了更多的思考。姜维的人生虽然充满了风险和挑战，但他毫不退缩。他以饱满的热情对待生活，无论是成功还是失败，都勇往直前地面对。从他的人生中我明白，人生的价值并不在于成功与否，而是在于我们对待人生的态度。无论是面对艰难困苦还是遭受挫折，我们都要坚持自己的信仰，追求内心的认同和快乐。这让我更加坚定了自己要积极乐观面对人生的信念。
总之，观看姜维事迹的这次经历让我受益匪浅。姜维的忠诚勇敢、智谋才能、为人品德，以及他对人生的态度都给了我很多启示和对未来的期许。我将继续学习、努力，不断提升自己的品格和素质，为社会和国家做出自己的贡献。也希望能在自己的人生道路上发现自己的智慧和勇气，勇往直前，追求真正的幸福和成功。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇七
观看事迹可以给我们带来很多触动和启示，让我们对人生和社会有更深入的思考。最近，我参观了一位先进工作者的事迹展览，这让我深受鼓舞和感动。在这篇文章中，我将分享我的观看体验以及从中获得的心得体会。
首先，观看先进事迹给我带来了积极向上的力量。从展览中我了解到，这位先进工作者一生坚守初心，奋斗不息，为社会做出了巨大贡献。他在工作岗位上敬业奉献，为人民群众无私奉献。他用实际行动证明了只要有坚定信念和正确的方向，就能够超越自我，实现自己的人生价值。看完展览后，我感受到了强烈的责任感和使命感，希望能够为社会做出自己的贡献。
其次，观看先进事迹让我对自己的人生目标有了更明确的定位。这位先进工作者不仅在工作上成绩斐然，而且在为人处世方面也取得了很高的成就。他总是能够保持冷静、积极的心态，善于与人沟通与交流。他在工作中注重团队合作，善于引导他人，让大家共同进步。他的成功让我意识到，人生的价值并不仅仅来自于个人成就，更来自于对社会和他人的帮助和贡献。因此，我开始思考自己要如何在工作和生活中做到更加平衡和协调，实现自己的人生目标。
此外，观看先进事迹也给我指明了前进的方向和明确了奋斗的目标。这位先进工作者不仅仅在工作上有所作为，更在科技创新领域取得了突出成就。他对新技术的研究和应用有着非常深入的理解和领悟，为我树立了榜样。在观看展览后，我决定要更加努力学习和积累知识，不断提升自己的专业水平。我相信通过不断的学习和实践，我也能够像他一样取得辉煌的成就，为社会做出自己的贡献。
观看先进事迹还给我带来了一种向上的精神力量。通过了解这位先进工作者的艰辛奋斗历程，我深深地感受到了他的毅力和坚持。在工作和生活中，我们常常会面临各种困难和压力。但通过观看，我明白了成功的背后都是付出和奋斗的结果。只有坚持不懈，才能够战胜困难，实现自己的理想和目标。这种积极向上的思想和精神将会伴随着我，激励我不断前进，不断追求更好的自己。
最后，观看先进事迹还给我带来了对社会关爱的思考。这位先进工作者在他的事迹中展现出了对弱势群体的关怀和帮助。他通过各种方式积极参与公益活动，关注社会问题。他的事迹让我意识到，作为一个有责任心的公民，我们应该积极参与社会事务，为构建和谐社会尽自己的一份力量。因此，我决定要积极参与志愿者活动，关心弱势群体的生活和权益，为社会做出自己的贡献。
观看先进事迹不仅给我带来了强烈的感动，还让我对人生和社会产生了更深入的思考。通过观看事迹，我深刻领悟到努力和奋斗的重要性，明确了自己的人生目标和前进方向。我相信，在未来的日子里，我会继续保持着对先进事迹的学习和思考，为实现自己的梦想和为社会做出更多的贡献而奋斗。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇八
雷锋是新中国成立后一位非常有代表性的人物，其为人民服务的精神和品质，深深打动了无数人的心，成为后世传颂不衰的英雄。现在，我们也有机会通过各种形式来认识雷锋，从中汲取他那顽强拼搏、勤奋努力和无私奉献等精神力量，来激励自己，提高自己，实现自我价值。
第二段：学习雷锋是一个好的开始。
学习雷锋的先决条件是要理解、认同其为人民服务的理念。通过观看雷锋事迹，我深刻体会到一份良心与正义的力量，以及值得我们尊重和学习的美德和行为标准。而对于很多人而言，学习雷锋也是开始关注自己身边的人，关注公共事务、社会事务的好机会。
第三段：服务他人的难度和意义。
从刚刚我们理解到的学习雷锋的理念之后，我们也会意识到服务他人的难度和意义。实际上，当你为别人做事的时候，你的看法和想法会因此而变得更加务实和实际，更加紧凑和切实良策。因此，当你对别人的需求和需求表达充满理解和耐心，那么自己也会更清晰、更专注、更充实，从而获得更好的生活和人生。
第四段：无私奉献的价值和意义。
作为一个具有生命的人，在有限的时间里创造属于自己的文化、社会和历史的价值是至关重要的。无私奉献正是这种价值的重要组成部分。雷锋用自己的行动和生命见证了这一点。而我们也应该看到，即使是一点点小事，也是有它作为切入点的价值和意义，它本身是生命的积累和历史的延续。
第五段：结论。
总之，雷锋在为人民服务的一生中，一直以其特有的精神境界、情感体验与行为标准，令人钦佩。从学生到志愿者、梦想的追求，雷锋赢得了人们的尊重和信任，也给我们留下了宝贵的精神财富。在这样一个时代背景中，我们有义务及需要发扬雷锋精神，积极投身于各个社会事务，让自己的人生更加绚烂和精彩，把小事做好，即幸福，才是人性的天命，也是一个传统中国文化的重要源头。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇九
师德事迹是激励人们向善向美向上的重要力量，对于我们每个从教人员来说，观看师德事迹不仅可以增强教育事业的责任感和使命感，还可以从中获取到宝贵的教育经验和心灵滋养。近日，我偶然看到了一位优秀教师的师德事迹，这让我深受触动，使我对自己的从教道路有了更深入的思考和体会。
首先，观看师德事迹给我带来了对于教育的坚定信仰。在师德事迹中，我看到了这位教师对于教育事业的热爱和执着。在他的教育思想中，关注学生的综合发展，注重培养学生的品德和道德修养，在课堂教学中有教无类，倾注了大量的心血和努力。观看师德事迹让我更加深刻地认识到，教师是培养人才、传递知识和价值观的重要角色，我们要始终坚守自己的职业道德，为学生的成长和社会的进步贡献力量。
其次，观看师德事迹让我深刻体会到了教育工作的艰辛和辛苦。这位教师在讲课时总是充满激情和耐心，用自己循循善诱的语言为学生们开启一扇扇智慧的大门。他注重培养学生的思考能力和创新意识，多次开展赛事活动，通过竞赛激发学生的学习兴趣和探索欲望。观看师德事迹让我明白了教师不仅仅是在课堂上传授知识，更是在琐碎的日常工作中传递智慧和爱心，需要付出大量的心血与汗水。
第三，观看师德事迹使我对于师生关系有了更深入的理解。这位教师在教育过程中始终把学生放在心中最重要的位置，充分尊重和关爱每一个学生。在教育上，他善于启发学生的思维，引导学生从实践中获得经验和智慧；在生活上，他细心关注学生的成长和发展，经常与学生交心并且乐于帮助他们解决问题。观看师德事迹让我认识到，一个良好的师生关系是学生健康成长的基石，教师需要做到以身作则、潜移默化地影响学生的成长，塑造和谐而积极的教育环境。
第四，观看师德事迹激励我追求教育品质的提升。这位教师在教育教学中总是以高标准要求自己，不断追求教育品质的提升。无论是对待学生的态度和实践，还是对于自身的专业能力和知识更新，他都时刻保持着积极进取的状态。观看师德事迹让我认识到教师应该具备专业素养和学习的精神，要时刻保持对教育事业的热爱和专注度，不断提升自己的能力，给学生提供更好的教育服务。
最后，观看师德事迹让我思考教育的价值和意义。教育是传承文明、培养人才的重要途径，而教育的价值和意义超越了传授知识的范畴。这位教师通过自己的师德事迹，以身作则，引导学生在学习和生活中形成正确的价值观，培养学生积极进取、学会思考、善于合作和十分关心他人的品格。观看师德事迹让我明白到，教育的价值在于改变和提升人的品质，促进社会的进步和发展。
总之，观看师德事迹给我带来了很多启示和感悟，让我明白了教师这个职业的伟大和崇高。作为一名教育工作者，我将以身作则，始终坚守师德的底线，用爱心、耐心和智慧去引导学生成长，在教育事业中不断追求进步和创新，为社会培养更多的优秀人才。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇十
近年来，警察在维护社会稳定与安全方面发挥着重要的作用。为了进一步加深对警察工作的了解，我近期观看了一些警察事迹的纪录片。通过这次观看，我不仅对警察的付出和奉献有了更深入的了解，也深深地感受到他们的坚守与担当。在这里，我将结合观看心得，分享我对警察事迹的深刻体会。
段二：警察事迹所展示的职业精神与团队合作。
观看警察事迹的过程中，我深刻体会到警察所展现出来的职业精神。无论是面对困难、危险，还是在遭遇挫折时，他们总是坚守岗位，毫不退缩。警察们身肩使命，服务于人民，无私奉献，始终以救人的心态对待每个案件。他们的付出和努力为我们的安全保驾护航。同时，警察事迹还展示了团队合作的重要性。在处理案件过程中，警察们紧密合作，共同商量，所有人的力量都是不可或缺的。可以说，团队合作是警察事迹中最为引人注目的品质之一。
段三：警察事迹所传递的勇气和毅力。
警察事迹中的勇气和毅力也给我深深地触动。警察们时刻面临着生死考验，在危险的环境中保护人民的生命和财产安全。无论是面对恶势力的武力对抗，还是自身的处境险恶，他们从不退缩，始终坚持正义、坚守职责。警察的毅力也是令人赞叹的。他们在解决案件时面临各种困难和挑战，但他们从不言弃，以百折不挠的精神解决问题，维护社会的秩序与安定。
段四：警察事迹中的人文关怀与服务意识。
观看警察事迹还让我认识到警察的人文关怀和服务意识。尽管他们经常面对的工作环境十分恶劣，但他们总是能够保持平静，以最温暖的方式呵护人民的安全。警察在处理案件时不仅救人于火海，还时刻关注着人民的需求，着力提高服务质量和效率。他们为了提供更好的服务不断学习，提高专业能力，展现出对他人的关怀和责任心。
段五：警察切身体验所带来的社会认同与自我成长。
通过观看警察事迹，我不仅对警察职业有了更加全面的认识，也感受到了自身的成长与进步。观看警察事迹，不仅让我认识到了这个职业的高贵与伟大，更加坚定了我为人民服务的决心。通过学习警察们的奉献精神和职业道德，我意识到自己作为一个普通人，也可以通过自己的努力为社会做出贡献。同时，观看警察事迹也让我对警察职业充满敬意，更加深刻地认识到社会的和谐与安宁离不开警察们的坚守和保护。
总结：
观看警察事迹给我留下了深刻的印象。警察们所展现出来的职业精神、团队合作、勇气和毅力，以及对人民的人文关怀和服务意识，都让我深感敬佩。通过与警察事迹的接触，我不仅对警察职业有了更加深入的了解，也更加明白了警察所承担的责任和压力。我相信，正是因为有这样一支勇敢、无私的队伍存在，我们的社会才能够保持稳定与安定。最后，我愿意向所有辛勤付出的警察们致以最崇高的敬意和感谢。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇十一
第一段：引入观看事迹的背景和目的（大约200字）。
近年来，随着社交媒体的普及和信息的迅速传播，越来越多的人通过各种途径获得了关于不同领域、不同人群的事迹。观看事迹既可以给人带来启迪，也可以带来感动和联结。我最近观看了一系列关于公益、勇敢和奉献的事迹，在观看过程中，我产生了很多思考与感悟。通过亲眼目睹他人的善举，我不禁反思自己的生活态度和价值观，也更加明白了人与人之间的力量。
第二段：深入分析观看事迹引发的个人内心变化（大约300字）。
观看事迹在很大程度上撞击了我的内心，激发了我对世界的渴望和对生活的热爱。这些看似平凡的人物事迹，却展现了他们在逆境中的勇敢与坚持，以及在困难中的奉献与努力。比如，我看到一位护士为了救治一个重症患者而连续工作三十多个小时，而她的奉献精神让我惊叹不已。这些观看事迹使我重新审视自己的生活，我开始反思自己是否真正用心对待生活，用力投入到我所做的事情中。我也开始思考自己为他人和社会能做些什么，如何更积极地回馈社会。
第三段：思考观看事迹对社会的影响（大约300字）。
观看事迹不仅对个人产生影响，也对社会产生深远的影响。那些触动人心、感动众人的事迹，往往成为社会范式的重要组成部分。当人们看到那些帮助他人的故事时，他们也会被启发，产生同理心和善意。这种连锁反应可以引导人们更加关注社会问题，更积极地参与公共事务。观看事迹从而反映了人与人之间的高度联系和互相影响。通过了解他人的生活和经历，我们不仅可以增进对他人的理解，也可以更好地认识自己，进而推动公民意识的提升和社会价值的传播。
第四段：对观看事迹的应用与发展（大约200字）。
观看事迹的方式多种多样，如纪录片、电视剧和新闻报道等，这些媒介都是传播事迹的重要途径。近年来，随着网络的普及，更多的人通过网络平台观看事迹，并将自己的观点传播出去，引起更广泛的讨论和回响。此外，相关机构和组织也应该借助观看事迹的渠道，进行倡导与教育。通过选取真实、感人的案例，传达正能量和积极的价值观，激发更多人的主动参与和贡献。
第五段：结束语（大约200字）。
总之，观看事迹可以给人带来启发、感动和反思。面对那些敢于在逆境中坚持积极和奉献的人们，我们应该学习他们的精神，更加勇敢地面对生活的挑战，并将自己的力量奉献给他人和社会。同时，我们也应该通过不断传播和分享正向的事迹来构建和谐社会。通过观看事迹，我们可以深度体会到人类的善良与力量，以及人际关系的重要性。让我们用观看事迹的方式，传递爱与温暖，共同创造更美好的明天。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇十二
5月19日上午，河北省新乐市人民法院组织干警通过视频收看了由省委主办的李保国同志先进事迹报告会。会后，该院迅速部署安排学习李保国同志先进事迹活动。要求全院干警紧密结合工作实际，对照先进找差距，不断升华思想，提高觉悟，迅速掀起学习“燕赵楷模”——李保国同志先进事迹的热潮，以此推动法院各项工作顺利开展。
院党组书记、院长李健全在部署会上号召，全院干警要认真学习“太行新愚公”李保国同志先进事迹以及省委领导的重要讲话精神。向李保国同志学习，要学习他信念坚定、牢记责任，始终对党忠诚的优秀品格;学习他心系群众、奉献百姓，让乡亲都富起来的为民情怀;学习他勇于创新、精益求精，将工作做到细致精致极致的科学精神;学习他生命不息、奋斗不止，为党和人民的事业献出全部心血的奉献精神;学习他淡泊名利、坦荡无私，高尚纯洁的人格风范。
会后，干警们纷纷表示，通过学习不仅被李保国同志对党忠诚、心系群众、艰苦奋斗、务实拼搏、淡泊名利、无私奉献的精神所感动和鼓舞，更进一步认识到了自己作为一名司法工作者与李保国同志之间的差距，纷纷表示要以李保国同志为榜样，不断加强自身修养，把李保国精神落实到立案、审判、执行、信访等具体工作之中，坚持司法为民，公正司法，以公正之躯、为民之情用心传递社会正能量，让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，维护法院队伍的良好形象，以实际行动践行“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实、爱国为民”的“太行山精神”。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇十三
樊锦诗，祖籍浙江杭州，1938年生于北平，长于上海。1958年考入北京大学历史学系考古专业，1963年毕业后到敦煌文物研究所(敦煌研究院前身)工作至今，被誉为“敦煌女儿”。
被党中央、国务院授予“改革先锋·文物有效保护的探索者”称号，被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号，并获得“最美奋斗者”称号。
多年前，敦煌研究院来了一位武汉大学博士，很有研究才能。为了工作，他和妻子长期分居两地，孩子寄养在外婆家。几年后，考虑到更好照顾家庭，他萌生了离开敦煌的念头。“敦煌女儿”樊锦诗也经历过同样的纠结，她把一切看在眼里。樊锦诗和丈夫彭金章商量后决定，以博士能接受的最低价把房子卖给他，为敦煌留住了人才。因为她深知“留下一个人才比留下一套房子重要!”
樊锦诗说，对每个职工而言，有什么能比一家人安居乐业更重要?而对敦煌研究院来说，最重要的就是人才!每一个放弃优渥生活来莫高窟的人，都怀有可贵的信念，都战胜了世俗意义上的诱惑和欲望。
对刚来敦煌研究院的年轻人，樊锦诗直言不讳：“年轻人有三条道可走，一条是黄道，一条是白道，还有一条是黑道。黄道是做官，白道是发财，黑道就是做学问，在黑暗中摸索前进。到敦煌就只能走黑道了。”这些年轻人留了下来，也成了“打不走的莫高窟人”。
樊锦诗年轻时内向沉默，上台说不出话，照相靠边站。但她现在说话直来直去，大胆与人争论，着急时会跟人争执，有人说她严厉、不近人情，但樊锦诗无所谓，尽心尽力解决问题才重要。
“我有责任为敦煌事业的发展留住人才。”樊锦诗说，“如果有朝一日我离开敦煌，大伙儿能说，‘这老太婆还为敦煌做了点实事’，我就满足了。”
莫高精神，其实有16个字:坚守大漠，甘于奉献，勇于担当，开拓进取。第一就是守住文化之根。
一生择一事，一事终一生，只要对文物有深深的爱，就会想尽一切办法保护它。在樊锦诗眼中，敦煌确实了不起，“一千年的古代艺术家的创造，他们默默无闻，给我们留下这么内容丰富的一份遗产，在世界上都是独一无二的。”
弘扬中国传统文化需要年轻人，文物的保护、弘扬、传播和传承，都需要后继有人。让我们共同为祖国悠久的文化尽一份力量!
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇十四
师德事迹观看让我受益匪浅，深深地感受到教师作为社会的传道、授业、解惑的使命。从中我看到了许多优秀教师的身影，他们凭借自己的坚守和担当，创造了一种和谐的教育环境。在他们的引领下，学生们获得了全方位的成长。正是这种和谐的环境，让学生在学习中感受到爱和尊重，积极向上地投身于学习。师德事迹让我意识到，作为一名教育工作者，我们要以身作则，做到言行一致，用自己的行动来影响和感染学生。
二、激发学生的学习兴趣。
观看师德事迹也让我反思自己的教学方式。在教学过程中，我们应该注重激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习、在实践中成长。师德事迹中的老师们总是以饱满的热情、耐心细致的教学态度吸引学生的注意力。他们善于变教室为舞台，利用丰富的教具让学习变得生动有趣。通过观看师德事迹，我深刻明白，只有让学生喜欢上学，才能激发他们的学习兴趣，使他们在学习中不断追求进步。
三、关注学生的个体差异。
师德事迹还让我意识到了学生的个体差异对教师的要求。观看事迹中，有的老师针对学生的不同需求制定了个性化教学方案，让每个学生都能充分发挥自己的优势。他们善于发现学生的特长，倾听和关注学生的心声，通过不同的方式和方法激发学生的潜能。只有关注学生的个体差异，才能更好地满足他们的需求，使每个学生都能在自己的领域里发光发热。
四、以身作则树立榜样。
观看师德事迹中，我看到了许多教师用自己的实际行动树立起榜样。他们不仅在教学中尽职尽责，还积极参与学校和社区的各项活动，用实际行动践行师德。他们身高体严，言传身教，用自己的高尚品质和教育理念影响着学生。观看事迹，让我想起了我高中时的一位老师，他是我心中的榜样。他严谨的治学态度和高尚的品德深深地影响着我，使我在将来的教育道路上有了更清晰的方向。作为一名教师，我们要以身作则，做学生的榜样，用自己的行动来引领学生，努力让他们成为有道德、有文化的人。
五、热心帮助学生解决问题。
师德事迹的观看让我认识到作为一名教育者，我们应该热心地帮助学生解决问题。观看事迹中的老师们总是不厌其烦地回答学生的问题，耐心地解释知识，帮助学生理解和掌握。他们不仅在学业上给予学生指导，还在生活中给予学生关怀和鼓励。他们宽容理解学生的犯错，帮助他们从错误中汲取教训。只有真心关心学生，才能建立起深厚的师生情感，才能更好地引导他们成长。
总之，观看师德事迹让我更加深刻地理解了作为一名教育工作者的使命和责任。我们要以身作则，创造和谐的教育环境，激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，树立自己的榜样，热心帮助学生解决问题。只有通过持之以恒的努力，才能将教育事业做得更好，让每一个学生都能获得全面的成长。师德事迹观看给了我莫大的启示和动力，我将会倍加珍惜教育这一神圣的事业，用自己的实际行动传承师德，真正成为学生成长的引路人。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇十五
5月19日，省会河北会堂内气氛庄严肃穆，李保国同志先进事迹报告会在这里隆重举行。
李保国，河北农业大学一名普通教授。他35年如一日情系太行，把课堂搬进山沟，把实验室放在果园，把论文写在太行山上;他见不得百姓受穷，一头扎进穷山沟，10多万农民因他而脱贫，被誉为“太行新愚公”。4月10日凌晨，年仅58岁的他因心脏病突发猝然离世，留给人们无尽的悲痛。
报告会现场，2300多名干部群众齐聚一堂，用心聆听李保国的先进事迹，缅怀他的奋斗历程，从中汲取奋进的力量。
“李保国把一生献给了太行山，献给了太行山人民，他的死比太行山还重!”河北日报驻邢台记者站原站长刘秀礼跟踪报道李保国，他永远忘不了今年4月2日中午和李保国一起吃的最后一顿饭，当时李保国气色不好，却还是没日没夜地忙碌着，大家责问他是不是不要命了?李保国回答：“那么多农民在等着我，我脱不开啊!”
内丘县岗底村党总支书记杨双牛回忆起李保国带领群众种苹果的往事：自掏腰包推广苹果套袋技术、手把手教村民管果树……杨双牛流着泪说，岗底村原来是贫困村，今天人均收入超过31000元。岗底的穷帽子，是李保国帮我们摘掉的;村民的好日子，是李保国用命换来的，李保国是我们岗底人的大恩人啊!
“作为一名大学教授，他为什么一年200多天扎在山里?因为他始终坚持一个理念——生产为科研出题，科研为生产解难。”跟随李保国20年，助手齐国辉见证了李老师用点石成金的科技之手，让太行山区的一个个村子绿起来、富起来。“您走了，但您的精神已深深扎根于我们心中，我们一定不辜负您的期望，把您未完成的事业做得更好。”齐国辉含泪许下诺言。
报告会上，学生陈利英哭着追忆——老师是“严师”，会因为学生写论文不认真，罚他在学校写到大年三十才回家;老师更是“慈父”，会想着帮学生凑钱买房、帮学生找对象。“我们早就把您当成‘父亲’，只是还没尽一天孝心，您怎么就突然走了呢!”
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇十六
“时代楷模”张黎明是我们电力工人杰出代表，是知识型、技能型、创新型劳动者先进典型，是“点亮万家的蓝领工匠”，他用实际行动诠释了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的重要思想，见证了新时代电力系统工作人的使命和担当。
作为一名抚电电站服务员工，我满怀敬意地聆听了张黎明先进事迹报告会，事迹中一串串闪光的数字令人激情澎湃，现场中一次次嘹亮的掌声令人热血沸腾，他的崇高品质与奉献精神深深地打动着每一名员工，催人奋进，感受颇深。
学习时代楷模精神，就是要学习他不忘初心、牢记使命的政治品格，扎根基层、埋头苦干的敬业意识，勇于探索、矢志创新的进取精神，甘愿奉献、为民服务的高尚情操，在工作中，以更加饱满热情的精神状态锐意进取、努力拼搏，争创一流业绩。
学习时代楷模精神，就是要吃苦在前，冲锋在前，奉献在前，从张黎明身上汲取爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、敢于奉献的劳模精神力量，以更加实干苦干能干、更加昂扬的精神状态，锐意进取，努力拼搏，为打造抚电电子服务效应再作新贡献。
观看叶培建事迹的心得体会（实用17篇）篇十七
现在的我们，知道勤奋能创造财富，但我们并不知道，那是怎样的一笔财富。“学海无涯”“学无止境”“活到老，学到老”……这些格言伴随着我们的成长，一点一点地印在我们的心间。在漫长的学习道路中，只有“勤”和“苦”才是那的“径”、“舟”。我们并不拥有财富，但是我们能创造财富，因为我们拥有勤奋。我们可以不畏艰险地攀山越岭，找到属于自己的高峰!
三、品德良好，团结友爱。
品质，是人与人之间交往合作最基本的条件;道德，是评价一个人时先的标准。品德是小到只是废纸扔进垃圾桶，大到反映出这个国家整体的风度。而我们，要学会将心比心，替别人着想。人本身是独立的个体，很多事情都要独立面对。可是历史告诉我们，团结是天地间的力量。一个人是无法生存的，而我们衷心需要的是——伙伴。所以，让我们携起手来，将心连接，为了时代的进步，为了生活的希望，为了进步的力量!
四、体魄强健，活泼开朗。
“身体是革命的本钱”，前面说到了很多方面，但希望大家牢记——财富固然宝贵，重要的是执行的前提。我们要有强壮的身体，才能深入科研，才能让祖国强壮。开朗的性格也能促进人与人之间的交流。但是，开朗与活泼也不能过了头，这样才能真正得起到益处。开朗的性格和强健的体魄是中国的新少年应具备的。我们会加油的，从现在做起，强健体魄，保家卫国!
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