小学生逛超市（专业19篇）

作文是一种综合性的能力训练，通过写作可以提升我们的思维逻辑和文字组织能力。这些范文中思想深刻、观点清晰，值得我们反复品味和思考。

小学生逛超市（专业19篇）篇一

星期天，秋高气爽，桂花飘香，我和妈妈开开心心地来到卜峰莲花超市购物。

哎呀!里面的人真多呀，简直是人山人海!超市一共有两层，每一层都大的望不到边，琳琅满目的货物整齐地堆放在货架上。我和妈妈各自推了一辆购物车开始采购了。

我兴奋地来到糖果货架前，五颜六色的糖果让我眼花缭乱。我边走边拿，简直像老鼠掉进了米缸里，不一会儿，小推车就堆满了各色的糖果。妈妈看了看，笑了笑没有说什么。只见妈妈从包里拿出一张购物清单，上面列满了今天要买的东西：有鸡蛋、牛奶、面包......。妈妈先来到牛奶柜台，拿起一瓶牛奶，眯着眼睛看了看贴在牛奶盒上的生产日期和保质期，然后把牛奶放进购物车。我发现了自己喜欢喝的养乐多，也学着妈妈的样子看看保质期后就放进了购物车。旁边有个正搞促销的酸奶引起了我的注意，一盒的钱可以买三盒，太合算了!我毫不犹豫地抓了六盒放进了我的购物车。正当我得意时，妈妈的声音传了过来：“如果促销食品离保质期很近，说明不新鲜了，再便宜都不要买。”我一听赶紧拿起酸奶一看，呀!后天就过保质期了。姜还是老的辣啊!

结账时，妈妈一边意味深长地看看我，一边从购物车里拿出了一半的糖果，放回到货架上。结完账回到家，妈妈对我说：“购物要有计划，还要仔细查看，不能随心所欲地买，这才是高效精致的生活方式。”这下我懂了：原来逛超市也很有学问呢!

小学生逛超市（专业19篇）篇二

今天妈妈带我去军人服务社购物，主要目的是为了让我完成数学作业。我们先去了日用品区域，这里有卫生纸，牙膏、牙刷、洗发水……我看了儿童牙刷的价格，我用的是6。80元的牙刷。一开始我还不会读价格标签上的单价，后来是妈妈提醒我才明白的。接着，我们去了干货区域，这里有木耳、枸杞、腐竹、粉条、蕨根粉……这里还在搞促销呢，商品的价格打6。5折。最后，我们又去了乳制品区域，这里有酸奶、牛奶、奶酪。我们买了4袋牛奶，每袋2元，我很快算出来一共是8元。

我们选好了商品后，就去结账。排队的时候，妈妈让我算账。妈妈说：“卫生纸25元6角，枸杞50元7角，牛奶8元，红枣14元5角。”我在心里算了半天才算出来，答案是98元8角。妈妈给收银员100元钱，她找给我们1元2角。

购物结束，我们满载而归。

小学生逛超市（专业19篇）篇三

有一天，老妈对我就说：“如果你这次英语考试95分以上，就带我去逛超市。”我听妈妈对我说这番话，开心得一蹦三尺高，并且英语考试对我来说是易如反掌啊！

结果我这次考了98分，妈妈要陪我去逛超市了。

首先，还没有进入大润发的门槛，我看见了大润发的海报上写着赠送气球和棒棒糖。进入了大润发，我的浑身好像到了大海似的，大润发外和里真是完全不一样。我和妈妈一起去服务台拿棒棒糖和气球，那位服务员脾气比较好，一下子送了六七个气球和八九根棒棒糖。接着我们坐着电梯，电梯缓缓上升到了三楼，首先映入眼帘的是如同一座大山似的书，有故事书；有练习卷；有成人书；有教您如何做菜的书等等，我选了一本故事书，把它放入了推车里。继续往前就是我们21世纪的成就，这儿有许多数码产品，让我想起了我们最近学过的一篇课文，里面有一句诗把它用在也很合适，就是：呼如一夜春风来，千树万树梨花开。下面就是生活用品了，接下去我们要去二楼，二楼基本都是吃的。我闻到了一股腥味，原来是鱼的`味道，我们就买了一条鲤鱼，最后，我和妈妈到了收银台付了账。

小学生逛超市（专业19篇）篇四

天气慢慢热起来了，我今天就榨了点儿橙汁解暑。

我自认为榨橙汁很简单，就迫不及待地拿出两个看起来就好吃的大橙子，放在一个小榨汁机旁，准备榨成汁。我先把橙子放到案板上，用刀切成好几瓣，然后把每一瓣橙子上的皮用手拨开，果肉扔进榨汁机里，然后拧紧盖子，按下按钮榨汁。咦，为什么榨汁机不动呢？我又按了一次按钮，可榨汁机就像个非常懒惰的人睡着了，怎么也叫不醒。我皱起眉头：“奇怪，我明明充过电了啊~难道是坏了？不可能啊！”我想了又想，应该是橙子切大了，榨汁机转不动卡住了吧？我马上把橙子拿出来，用小刀切成一小块一小块，确保万无一失才放了回去，可依旧没有成功！我沮丧地看着装满橙子的榨汁机，无意间看到了一条标注线――最大值。那代表这个榨汁机最多能榨多少。我小心翼翼地拿出了几块橙子，再用手碰着线，看看还有没有多余的橙子。终于，榨汁机启动了，而那些多余的橙子被我吃掉了。

说件好笑的事情吧，在我洗手的这点时间里，妈妈看榨汁榨好了，就想快点尝尝，可就当她开心地打开盖子时，里面的橙汁因为压强太大，刚开盖就呲了出来，一下子呲到她的手上、衣服上。我看着她狼狈的样子，忍不住笑出了声：“让你着急，被呲了吧，哈哈！”心理想着，幸好我走开，要不然遭殃的就是我了。

最后，我在橙汁里加了点水，再加点糖，在炎热的夏天喝着美味的橙汁，别提有多惬意了！

小学生逛超市（专业19篇）篇五

近日，我有幸参观了一次小学生趣味超市，这个活动让我大开眼界、留下了美好的回忆。在这次参观中，我不仅仅欣赏到了小学生们的创造力和聪明才智，还深刻体会到了小学生的积极向上和团队合作精神。下面我将全面介绍这次参观的体会和感受。

首先，小学生善于创造力，他们展示了各自的才艺与创意。超市中展示的手工艺品五光十色、独具特色，一些小学生靠着自己的努力，设计了许多新奇有趣的手工艺品，比如用废弃的纸管制作成的各种彩虹玩具、花朵等等。而且，他们的手工艺品还备受欢迎，一经摆展就被纷纷购买了。这个活动让我懂得了创造力的重要性，它不只是促进小学生的个人发展，还能够给社会带来动力和创新。

其次，小学生展示了积极向上和团队合作精神。在超市中的小组活动中，我看到了很多让人惊叹的事情。比如，一个组成员生病没能参加活动，其他小学生主动加入了他们的组，争取为他们的组赢得荣誉。而且，在活动过程中，小学生们会互相鼓励、相互帮助，并且以小组为单位，团结合作，完成了每个组的任务。这种团队合作对我产生了深刻的印象，它不仅仅展示了小学生们的替人争锋的精神，还培养了小学生们的合作意识，增强了他们的团队协作能力。

然后，小学生们还展示了很强的主动学习和解决问题的能力。在超市中，我看到了一个小学生感到特别困扰，因为他不会绑鞋带。而身边的小学生不约而同地伸出援手，互相帮助，教他如何绑鞋带。这让我感动不已，也让我看到了小学生们的积极向上和乐于助人的一面。他们愿意主动学习，积极解决问题，不畏困难，为实现自己的目标而努力。这种精神值得我们大人学习和借鉴。

最后，小学生们还在活动中展示了自信和独立的品质。在活动中，小学生们不仅要自己展示自己的产物，还要面对外界的夸奖和批评。他们能够积极接受夸奖，同时也勇敢面对批评，从中寻找改进的方法。这种自信和独立的品质让我深受启发，也让我看到了小学生们在成长过程中的进步。他们知道如何正确认识自己的优点和不足，勇敢面对挑战，追求进步。

通过这次小学生趣味超市的参观，我深刻地体会到了小学生的创造力和聪明才智，同时也看到了他们的积极向上和团队合作精神。他们充满自信和独立，也非常愿意去学习和成长。我相信，如果我们给予小学生更多的关注和支持，他们会有更大的发展潜力。让我们为小学生创造更多的机会，让他们的才华得以展现，让他们的梦想变成现实。

小学生逛超市（专业19篇）篇六

今天，我和妈妈去超市里买了好多好多的东西。有杯子，草纸，*奶，水果，日用品等等。满满一推车，我帮妈妈一起推着下楼去结账。妈妈见我今天表现好，没买玩具，就奖我30元叫我自己去买肯德基吃，妈妈说结完帐就去找我。

我开心地拿着钱就去买肯德基了。可是我要了一份儿童套餐，想再买两份烤翅，钱就不够了，只好再买了杯*激淋，还送下元。虽然没吃到烤翅，但儿童套餐里有玩具，所以我还是蛮开心的！

今天我和我的好朋友一起去逛超市。

来到超市，我们俩飞快地跑到楼上，可是妈妈们还是慢慢地走着。我和他只能耐心等待，到了楼上，我们推了一辆车子就走，我们先来到食品区，里面有许多许多好吃的东西，有饼干、糖果、薯片……，我选了自己喜欢吃的东西上，然后去了面包区，面包里的东西都是面粉做的，我挑了二个蛋塔。最后到玩具区那里，有各式各样的玩具都是我从来没见玩过的，也非常好看。

超市里的东西真多啊！

篇三：一个人去超市买电池。

家里的遥控板不灵了，妈妈叫我去买两节电池，爸爸说：“正好是你的任务啊。”走在楼梯上，我有点兴备，又有点害怕；走到楼下，爸爸看着我过马路，我咿咿呀呀的唱着，一副勇敢的样子。走进超市，心中欢喜，我看到很多我喜欢的零食，可是我不是来买这些东西的，我有礼貌的跟阿姨说：”阿姨，请给我两节电池。”

阿姨卖给了我两节电池，一共要四块钱，我带了五块钱，阿姨找了我一块钱，并给了我一张小票。我唱着歌回家了，心里又高兴又自豪！

今天吃过晚饭，爸爸提议我们一起去逛超市。

我们去了离家不远的苏果超市。从入口进去，一眼望去，就看到货架上摆着好多好吃的食品。我就忍不住拿两袋薯片扔到了爸爸的推车里。这时，只见妈妈拉着爸爸，往水果、疏菜的方向走去。妈妈拎了一袋鸡蛋，开心的说：“今天的鸡蛋真便宜，才四块钱一斤。‘’然后，爸爸拎了一箱他最喜欢喝的早餐奶。不一会儿，我们的推车里有土豆、西红市、黄瓜……爸爸笑着说：”今天，到超市来帮你妈妈买菜的，由你妈妈付钱。我们开心地推着一车的食物，向收银台走去。

今天，我们去超市买东西，主要是要买红笔，还有转笔*，因为我的转笔*坏了，需要买新的转笔*削铅笔。进了超市，我先给妈妈说要买红笔和转笔*，妈妈说好的。我们来到文具区，很快的就找到红笔，我们拿下它，可是半天找不到转笔*。

我去问了一下在超市工作的阿姨，阿姨说在这里，我过去看了一下，果然有。我又问有没有小一点的呢，阿姨说在这里，我过去一看果然很小，我去找妈妈，妈妈过来看看又比较了一下，我们就买下了一个可爱的小猪转笔*。

在买完这些东西的沿途妈妈还买了一些生活用品，这样逛超市就结束了。

小学生逛超市（专业19篇）篇七

近期，我校组织了一次小学生趣味超市活动，旨在培养孩子们的独立能力和意识，让他们亲身体验超市购物的乐趣和实践技能。参加这次活动令我深切感受到小学生在超市中的表现和心得体会。通过观察和交流，我发现小学生们在超市中学到了很多知识，提高了应对问题和决策能力，还提升了他们的社交能力和团队合作精神。这次活动给小学生们带来了很多乐趣，同时也使他们收获满满，让我们一起来分享他们的心得体会。

首先，小学生们通过超市购物，学到了很多实用的知识。在这个过程中，他们不仅了解了各种商品的价格和功能，还学会了比较不同品牌的产品，并判断哪款商品性价比更高。例如，一位小学生在挑选洗衣液时，比较了不同品牌的洗衣液的价格和容量，从而选择了一款物美价廉的产品。此外，小学生还学会了计算商品价格，并掌握了节约开销的方法。他们买东西时会核对清单和价格，比较不同品牌和规格的产品，认真选择最划算的商品。

其次，小学生通过超市购物，提高了应对问题和决策能力。在寻找所需商品的过程中，他们可能会遇到诸如迷路、物品不见等问题。在这样的情况下，小学生会询问工作人员并解决问题。此外，他们还学会了妥善安放购物车、维护个人物品、与陌生人保持距离等安全常识。同时，在购物中遇到商品缺货、价格波动等问题时，小学生们能够理智思考和做出正确决策，从而避免了不必要的开支和纠纷。

此外，小学生们通过超市购物，提升了社交能力和团队合作精神。在超市中，小学生们和同学们一起分组购物，充分发挥了团队合作的优势。他们共同商量购买何种商品，并根据需求制定购物清单。在购物过程中，小学生们互相帮助，一起寻找商品、比较价格、计算总价等。他们相互配合，相互借鉴，形成团队合作的良好氛围。在这个过程中，小学生们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了协作和解决问题的能力，同时也培养了他们的社交能力和团队意识。

最后，这次趣味超市活动给小学生们带来了很多乐趣和收获。他们在超市中体验了成人的角色，感受到了购物的乐趣和目标实现的成就感。小学生们充满热情地参与购物活动，争先恐后地寻找商品、比较价格，展示了积极主动的态度和求知欲。他们在购物活动中获得了好评和奖励，收获了更多的经验和快乐。这次活动激发了小学生们的学习兴趣和购物意识，培养了他们的社会适应能力和消费观念。

综上所述，小学生趣味超市活动给孩子们带来了很多乐趣和收获。不仅在超市购物中学到了实用的知识，提高了应对问题和决策能力，还提升了他们的社交能力和团队合作精神。这次活动不仅帮助小学生们成长和发展，也为他们日后的生活打下了坚实的基础。希望未来我们的学校可以继续开展这样的活动，让小学生们更加全面地发展和提升自己。

小学生逛超市（专业19篇）篇八

20××年的.圣诞节晚上，我边看着全息电视，边想着为奶奶准备什么礼物好。忽然，电子猫眼叫了起来：“主人，有外星人，有外星人！”我觉得很奇怪，外星人怎么会到咱们绍兴来呢？但是无论怎样，我得去探个究竟。我按了一下床头的红按钮，但是又想起了卧床不起93岁奶奶，犹豫了。光速机器人看出了我的忧愁，便答应我会细心照顾奶奶的。于是，我戴上了隐形定位眼镜，披上‘超人’牌闪光袍，穿上‘姚明’牌激光飞行鞋，带上沙漠之鹰火箭炮，启动‘飞龙’号战机出发了。定位仪上显示：外星人在绍兴兰亭。‘飞龙’号以每秒9600米的速度前进，2秒不到，战机已经着陆了。我一打开机门，只听见前方的外星人正在吆喝：“果汁，果汁，让你变健康，让你但是美丽，让你变年轻，让你-----”嘿，外星人还会讲普通话呢！我想到重病在身的奶奶，毫不犹豫地买了一瓶。在道谢声中，我登上了‘飞龙’号，火速返回。回到家，我立刻给奶奶喝下了果汁。果然，奇迹出现了，奶奶身体变健康了，还能下地行走了。奶奶笑着对我说：“这是圣诞节我收到最好的礼物了！”

小学生逛超市（专业19篇）篇九

今天，我和妈妈去永辉超市超市购物，我一进大门就是人山人海，乱的像菜市场。

我进超市前先拿了一辆购物车，可以购物车是锁住的，必须要用硬币才可以打开，可是我没有硬币，只好和收银员换了一个。拿到了购物车，我去买想要的东西，那里的玩具真多啊！看的我目不暇接：有飞机、大炮和造型逼真的船，金发碧眼的洋娃娃和炫酷的玩具飞车等……我真想把他们都买下来，可是我只有二十元，我挑啊挑、选啊选，终于找到了价钱刚好的玩具。选完玩具，我又看见了“买一送一”的标语，我以为是这一列都是“买一送一”，我又去问另一个服务员，那个服务员说：“怎么可能？这只是这列两头才搞得活动。”我觉得他的语气好像很生气，又觉得让他们生气的是那些闲逛的人，把货架弄得乱糟糟的，他们收拾的不耐烦了，所以他们的服务态度才不好。由于超市里面的人非常多，我赶快拿着东西去收银台结账，结束了这次独立购物。

我觉得他们服务态度变的比以前差，而且秩序也比以前乱了，如果小朋友去，会有很大的安全隐患，所以遇到节假日去超市等公共场合一定要在大人的陪同下才能去。

小学生逛超市（专业19篇）篇十

活动目的：

1，在购物游戏中，学着运用加法计算出老师指定的钱款。

2，提高幼儿的心算能力和归类能力。

活动准备：

活动过程：

一，复习10以内数的组成。

1，游戏：碰球。

2，游戏：猜拳。

1，今天老师要带小朋友去娃娃数学城去做客，我们要准备一些礼物。我们每一位小朋友有10元钱，请小朋友购物时正好把10元钱用完。

2，幼儿购物，老师随机指导。

3，请个别幼儿说说，你买了几样食物，是几元钱的？怎样算的？

4，幼儿之间互相检查是否正确，并加以纠正。

5，把食品按类放回货架。

6，再次购物，并用列式把购物时的计算方法写出。

7，请个别幼儿介绍你是怎样计算的？

三，游戏：计算打比拼。

礼物都买好了，请小朋友把礼物都放在小椅子的下面，我们要到数学城做游戏了。

幼儿按座位分成1—6组。

每组按座位号依次抢答老师出的.数学计算题，答对的小组得一分，累计多者为胜。

活动结束：

请幼儿按货物的种类有序的摆放货物。

小学生逛超市（专业19篇）篇十一

我以为鸡蛋从表面上看两米的高度掉下来不破，那比登天还难。可看完《异想天开》这个有趣的节目，我觉得这一切都是有可能。于是，我就挑战自我，做个有趣的.鸡蛋实验。

事先我准备了两个鸡蛋，用它来做实验。第一次，我把鸡蛋装进了茶叶盒里，一点准备都没有，只听“扑通”一声。掉了下去，当我打开茶叶盒时。鸡蛋早已粉身碎骨了，我特别的失望。我本以为只要把鸡蛋放进盒子里就不会破了，可现在从50厘米高的地方掉下来都回碎掉。更何况是从两米多高的高度掉下来。我看，我就别痴心妄想了。

这时我想起了一位老爷爷。他这么老，还不断的追求书法的完美境界。一直刻苦专研书法，而我怎么能向困难低头呢？于是，我鼓起信心，吸取上次的教训，我坐下冷静思考刚才的错误。我想：鸡蛋装在盒子里掉鸡蛋会和四周进行碰撞。那不是鸡蛋碰石头——不自量力。我百思不得其解，不知如何才能使鸡蛋完好无损。这时，我看见了家里的皮蛋盒。灵机一动，我想：泡沫是软的，如果把泡沫垫在四周，这样不是可以减少鸡蛋对四周的碰撞而且还能减少冲击力。这不是一举两得，说干就干，我把泡沫分成六块塞在鸡蛋的四周。把鸡蛋塞得严严实实，从桌子上往下扔，“扑通”一声盒子像一颗炸弹一样掉了下去。我急忙打开盒子，鸡蛋安然无恙。我高兴地连蹦三尺高，心里比喝了蜜还甜。

今天，我终于明白了一个科学道理：在盒子四周垫上泡沫等软的物体，就可以使鸡蛋减少碰撞还可以减少冲击力。

小学生逛超市（专业19篇）篇十二

我喜欢去逛超市。

每次我一进超市，都会看见许多人在逛超市，我也高高兴兴地跑进去，不一会就上隐了，我东张西望，跑跑这跑跑那的。

我突然看见书柜上有一本课外书《苹果树上的外婆》，我就翻了翻，我觉得很好看，就把它买了下来，又自言自语地说：“我好像忘买了什么东西？”我来到了文具区，里面的文具可真多呀！尺子、铅笔、彩色笔、水彩笔……好多好多的文具，我想了起来要买铅笔，就去拿了铅笔。

我把这些文具和书都拿去到收银员啊姨那里去付钱，收银员啊姨那台机器“吱吱”一条纸条就出来了，我付了纸上的钱就走出了超市的大门。

今天的超市之旅就要结束了，再见！

小学生逛超市（专业19篇）篇十三

愉快的周末到来了，我和妈妈兴致勃勃地来到来福士购物。

一走进超市，映入我眼帘的是整齐地摆放在货架上琳琅满目的商品和川流不息的人在购买自己喜欢的商品。

我也迫不及待地加入到购物的行列。我们首先来到了水果区，那里有红彤彤的大苹果，一大串一大串紫莹莹的葡萄，还有带着一顶小绿帽子的柠檬。我抱起一个比我的头还大的大西瓜，对妈妈说：“我想买一个西瓜，可以吗？”妈妈点点头，同意了。我高兴地把西瓜放进了购物车。

离开水果区，我们又来到了图书区。我看到慢慢一书架的作文书，两眼放光。我对妈妈大声说：“我要多买几本作文书。”妈妈笑着说：“好啊，妈妈最喜欢你看书啦！”我马上开始左挑右选地选书了，一下子，竟然选了十几本。我心想：哈哈，这下够我看一阵子的了！

后来，我又买了一些零食和一个玩具。妈妈买了一些生活用品和她最爱的化妆品。

结完账，我们带着大包小包满载而归。

小学生逛超市（专业19篇）篇十四

小学生逛超市（专业19篇）篇十五

马上要过年了，我和爸爸妈妈去超市大采购。

一到超市入口，爸爸就推了一辆购物车，我灵活地跳上购物车，开始我们的采购之旅。

采购的第一站是玩具区。货架上摆满了各种各样的玩具，有威风凛凛的机器人、令人恐惧的大恐龙、漂亮可爱的芭比娃娃……我跑到最喜欢的“火辣小跑车”那里，看到一辆很搞怪的车。它像一个面包机，说明书上说，按一下按钮，两片面包还能弹出来。我顿时两眼放光，恨不得马上收入囊中。不过，我刚要去拿的时候，又被一辆小跑车吸引住了。那辆小跑车头部有两个黄色警灯，两旁还写着英文字母，真是酷极了！我更喜欢酷酷的车，所以最终还是选了小跑车。

采购的第二站是零食区。每一样零食看起来都很好吃，可妈妈只允许我买三样，我只好选我最爱的。我先去挑薯片，货架上有单独一桶装和三桶合一起的套装。一桶薯片是六元，买三桶要十八元，但一个三桶套装才需十六元，我毫不犹豫地买了更实惠的薯片套装。呵呵，看来学好数学很重要，购物中也可以用到数学知识。

等我挑满三样零食，爸爸妈妈就带着赶去第三站服装区、第四站生活用品区……。

小学生逛超市（专业19篇）篇十六

周日，我和妈妈去逛超市，想做一次小采购。

进了超市，我首先看到的是优惠栏。上面有五花八门的商品打折。有猪肉、梨、卷心菜等。

妈妈带我上了三楼，我们从上往下逛超市。在三楼，妈妈一眼就看见了他想买的商品——储物箱。妈妈挑了一款便宜的储物箱，推来了一辆购物车，把它放了进去。

我们家潮湿现象严重，于是妈妈还顺便拿了一盒除潮剂。接下来，我们继续向里面走去。到了衣料区，妈妈给我挑了一款挺贵的短裤。我对妈妈说：“挑一款便宜的吧。”但妈妈却说：“自己用的东西就要好点，不说什么贵不贵的。”

三楼确认买完东西后，我们又到了二楼。二楼都是食品。我最喜欢吃梨了，所以妈妈给我挑了几个。看着洁白的梨，我开心极了。

所需的物品选完后，我和妈妈到收银台付钱。收银员快速的把我们付的钱放进抽屉，我们就可以走了。

在回家的时候，我想：现在购物越来越方便了。

小学生逛超市（专业19篇）篇十七

一天，妈妈提出了去逛超市，当时我和姐姐高兴得不得了，就这样我们出了门。

我们先到联华超市买香皂，纸，抹布，刷子，洗洁精，洗衣粉等生活用品。

我们又去了＂家乐福＂超市．走进一看那里的货物琳琅满目。有衣服，学习用品，鞋子，家用电器等等应有尽有。

要开学了买些学习用品吧．之后我们就去买学习用品，我们看见那里的铅笔各种各样，那里的橡皮五颜六色，真让我爱不释手．＂哇这里的布娃娃好多啊！＂我吵着让妈妈帮我买一个，可妈妈就是舍不得，没办法我只能眼睁睁地看着别的孩子抱着她们心爱的.布娃娃可自己却不能买。

不知不觉得到了下午2点钟，我们在超市里吃了美味的＂肯德基＂依依不舍地离开了超市。

小学生逛超市（专业19篇）篇十八

今天，老师鬼使神差的布置了一项实践作业――独自一人去超市购买东西。我咽了咽口水，看着购物清单，壮了壮胆子，独自一人进入了超市。

我快速的奔跑着，心里只想着：快！快点！马上就可以回家了！看着周围的行人，仿佛看见了他们正凶神恶煞的看着我，只要我稍不留神，就有可能被他们抓走，我不禁打了个寒颤，对未来心生畏惧。

就，就差爸爸的可乐了！我先跑上了一楼――没有！我在兜兜辗转上了二楼――还是没有？！奇怪，刚刚采购零食的时候我明明看到了啊？我的心凉了半截，超市的灯光闪烁着，映照着那些在我看来不怀好意的脸，我急得快要哭出来了，我左顾右盼：咦？从货物架旁边探出的头，是不是我的爸爸？呀！我明明反复告诫过了他，让他不要跟来的！我轻轻的瞪了一眼爸爸所在的地方，再次寻找可乐的身影去了，不过有了爸爸在身后的默默看护，我的胆子大了许多，看着前方的路，再看看周围的路人，他们好像不在凶巴巴的，反而慈祥柔和，我默默的笑了，也不禁放慢了脚步。

我在二楼和一楼之间徘徊了好一阵，我叹了口气，怎么还没有找到啊，这时，我看到爸爸的身子悄悄地露了出来，手指着我身后的方向，我向后一转，哦！原来可乐在这里啊。

我拿走了可乐，跑过去揭穿了爸爸，和他一起去结账了。

小学生逛超市（专业19篇）篇十九

星期天，我和妈妈逛超市，九百超市真是顾客盈门，商品琳琅满目。

我拽着妈妈的手直奔玩具区。哇，机器人、洋娃娃、赛车等，各类物品应有尽有，真是玩具的世界。我喜欢那个小黄人，它的`脸上架着一副黑色眼镜，穿着蓝色的背带裤，十分可爱、帅气。妈妈知道我喜欢，二话不说，就把它取下来，给我买了玩具小黄人。

我们又来到水果区。我最喜欢吃西瓜，妈妈挑了个又大又圆的，瓜皮是绿色和黑色条纹相间，颜色、纹路清晰，敲了几下发出清脆的响声。'这西瓜一定很甜。'妈妈边说边把它放进推车里。

这时，我闻到一股香甜味的味道，转身一看，售货员正在切菠萝。菠萝挺新鲜，水份很足，顾客正在那里挑选，妈妈也挑了一只，凑近闻了闻，说：'嗯，挺香。'售货员过了磅，将它削皮、切片，然后放进水果盒，封盖贴上条形码。

后来，我们又去食品区和日用品区，购买了一些物品，就满载而归了。