通过写心得体会，我们可以分享自己的经验和教训，让他人从中受益，并促进团队的共同成长。小编希望通过收集这些范文，能够引发大家对于心得体会的重视和思考。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇一
学习“四史”是为了了解党和国家的过去，但又不只是这么简单，所谓“前车之覆，后车之鉴”，历史对我们还有启示和借鉴作用。“四史”的学习应该贯彻到每个中国人的一生，而每位共产党员更要将学习“四史”作为提升自己的重要途径。学不止步，常学常新，不断深入学习，才能从党和国家的发展历史中汲取智慧与力量，领悟更深层次的内涵。在“四史”学习的过程中，我们要培养望穿眼前群山峻岭，直达本质目标的火眼金睛；要提升敢于革新的勇气和创新发展的魄力；更要激励自己拥有像干革命一样的热情和精神，去干自己的事业。
历史是一本教科书，正如司马光所说：“鉴前世之兴衰，考当今之得失”，学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家的各项事业继续推进的必修课，让我们有深厚的知识储备，为树立如同“改革开放”那样的下一个里程碑而不懈前进。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇二
初心铸就伟业，使命引领征程。我们党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。在继往开来的历史性时刻，开展思政大课学习教育，就是要在回眸百年奋斗征程中重温初心、践行初心、坚定初心，用如磐初心激发前行伟力，接续谱写新的历史篇章。今天的思政大课由3位老师讲解，很专业也很细致，温百年历史，忆百年发展，见证中国力量，见证中国奇迹。
学习特色鲜明，主题突出，形式新颖，意义深远。不忘初心、牢记使命，通过老师的讲解，回顾历史，既尊敬又崇高。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇三
历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。“四史”告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑，我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，确立马克思主义历史观和方法理论。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。只有修好“四史”这门必修课，实现“三个汲取”，共产党人才能坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇四
习近平指出，在一百年的奋斗中，我们党始终以马克思主义基本原理分析把握历史大势，正确处理中国和世界的关系，善于抓住和用好各种历史机遇。要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略。增强工作的系统性、预见性、创造性。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，延续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇五
温百年党史，忆百年发展，见证中国力见证中国奇迹。党史学习特色鲜明，主题突出，形式新颖，意义深远。，通过老师的讲解，回顾历史，既尊敬又崇高。预知大道，必先为史。通过党史学习，不仅让我深刻地认识到了我们的过去，更看清了我们的未来。我们党必将永远立于不败之地，不断从胜利走向新的胜利。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇六
在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社会科学司、人民网联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。本次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位教授，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫抗疫一线的感人故事。
在武汉这座英雄城市，全国人民众志成城，团结奋战。这次的疫情不仅是国家的大考，也是青年的大考。这次考验彰显了中国制度的优越性。中国共产党的领导发挥着总揽全局协调各方的积极作用。坚定信心、同舟共济、科学防控、精准施策。集中力量，办大事，党发挥主观能动性的同时，尊重客观规律。将人民情怀转化为实际行动，抗“疫”攻坚战是人民的战争，必须始终依靠人民。
在战疫之中的当代青年也在不断地成长，中华儿女同舟共济，身边就有许许多多的典型。90后和00后在这场攻坚战中成为了骨干力量，这体现了我们当代青年的时代担当。我们大学生更要以德为基，有家国情怀，要有忧患意识。正确地去认识人与自然、人与社会、人与科学的关系。
作为大学生，我们更应肩负起年轻人的责任，保持积极的心态，相信国家会渡过难关的!通过这次讲座，我看到了白衣天使们的伟大，在我们都在家里不出门时，是他们毅然前行，冲到抗击疫情的前线，冒着被感染的风险，为患者进行救治，哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。这次战疫，让我再一次体会到了团结的力量，在疫情防控的过程中，有很多普通的人用他们普通的行动去诠释着自己在特殊时刻的担当，他们用岗位上的坚守，用一次次舍小家顾大家的奉献精神，诠释了一个人的责任与担当，也成为疫情防控中巨大的动力，点滴之力如同“星星之火可以燎原”。中国加油，武汉加油!
同上一堂战疫课观后感。
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，面对这一严峻考验，始终有无数坚韧不拔的人坚守岗位第一线，用自己的力量救人;始终有无数有信仰的人贡献自己的热情，帮助武汉的居民在网上寻求帮助，自发的驳斥谣言;也始终有有一些好心人聚集一点点爱心，伸出援助之手，为灾民捐款捐物，甚至有独居老人捐出万数收入的例子数不胜数，令人泪目。
这次疫情防卫战是一场对全国人民生命与健康的保卫战，在这场战争中，无数崇高的医护工作人员、无数的共产党员、无数的志愿者远离家人朋友，毅然决然不顾生死，于疫情面前奋力前行，激战前线。在短短的十天里，火神山雷神山两大医院的拔地而起，让中国速度惊艳了世界。医疗物资紧缺，全国超3000家企业跨界转产防疫物资，1天内转产医用防护服和口罩原材料，中煤集团蒙大化工公司日产1030吨;19天“新建一家企业”，北京一服装企业日产隔离服破万......从无到有建起生产线、分秒必争提升日产，我们相信，中国速度一定能跑赢疫情!
这次疫情，让人们看到了中华自有的团结意识。但仍应该看到，公共卫生意识的普及还在路上，对于诸多冗杂消息的判断力仍需提高，对于大自然的敬畏之心一刻也不能松懈。感谢国家能在这个时期展开这门思政大课，让我们能从这次疫情中不断学习和反思，针砭总结，扬团结奉献之风。最后相信乌云蔽日终有时，春暖花开会有期，致敬在一线的工作人员们!武汉加油!中国加油!
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇七
在全校师生的配合下，学校的思政工作取得了一些成效，部分学生的不良行为习惯有了较大的转变，大多数学生都具有良好的思想品行和较强的学习积极性，极少部分学生的思想意识较差，行为极为不规范，这部分学生是本期思政工作的重点。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，积极创建改造学习环境，重抓班风、学风、校风，进一步提高思政工作实效，为祖国培养品学兼优的新一代，实现民族伟大复兴的中国梦。
1.加强教师思想建设，切实转变教师观念，提高教师教书育人的主动性和积极性，树立教书育人、服务育人的正确的工作观念。
2.狠抓学生行为习惯教育，切实转变学生乱扔乱丢、乱倒乱吐、乱涂乱划的不良行为；狠抓学生文明礼仪，切实转变学生粗话脏话、假话空话、行为粗野、举止恶劣等不文明的行为习惯；狠抓学生思想教育，切实转变学生集体观念淡薄、感恩意识淡薄、和谐相处意识淡薄、尊老爱幼意识淡薄，诚信意识淡薄、守法意识淡薄等不良行为。狠抓学生卫生习惯教育，切实巩固上期取得的成果，进一步保证学校随时随地干净整洁。
3.强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，建立班主任例会制度，制定班主任工作考评方案。大力开展班主任培训工作，增强班主任的育人意识和提高他们育人能力。
4.重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。切实抓好“感恩、诚信、守法”教育。继续巩固“三生、四爱、五心、五好”教育主题班队会，利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练。注重细节，特别是抓好学生的集队、课间操和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法”的校园小主人。
5.开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、诚信、守法、奉献、友爱及中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。每月举行一次教育活动，丰富学生课外生活，让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶。
6.开展好读书节系列活动。积极组织开展各种活动，组织开展好形式多样的学生读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书、读好书，鼓励学生读书，形成良好的读书氛围，打造书香校园。
7.落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长智慧相处，思政处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。
8.结合实际，制定出学生管理措施，利用学管中心，时时处处加强对学生的行为、礼仪、品德进行教育和监督。
9.完善班主任的管理办法，建立强有力的激励机制，把班主任工作的考核纳入年度考核，最大限度调动班主任的工作积极性。
(一)提高认识，明确职责，抓好德育队伍建设。全力保障各项德育活动的有效开展。
1.建全学校德育网络，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校教师牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识，平时把学生满意和不满意，家长放心和不放心作为评价自己工作成效的重要尺度，从而督促教师更好地规范自我。
2.加强“三风”建设，全面开展思想、组织和作风整顿，在“以人为本”的前提下，严格制度管理，严格教师从教行为，切实转变在教师中存在的“将就”、“勉强”“应付差事”的工作作风和“上班打麻将”“违规操办酒席”等不良的“三风”现象。协助工会发挥好其职能作用，在教师中开展师德大讨论，重视教师的教风、会风、形象建设，努力构建文明和谐、积极向上的教学团队。
3.完善各项制度。本学期将对原有的德育工作目标责任制、班主任工作量化评比制度、班级量化评比制度、卫生制度、升队国旗制度、学生操行评定制度等一系列制度进行完善，充分发挥一系列制度的监督作用和保障功能。
4.加强班主任队伍建设。班主任的校本培训，提高班主任队伍的整体素质。
5.全力保障各项德育活动的有效开展，且开展的各项活动积极向上级报到，做到有计划、有步骤地实施。
(二)以活动为载体，全面推进素质教育，提高学生素质。
1.通过学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《xxxx一小学五十分制》等，把常规教育落实到实处，从而进一步让学生明确什么事能做，什么事不能做，逐步让学生养成良好的行为习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。
2.开展各种活动，以活动育人，本学期将每月一次校级活动，让学生在活动中得到潜移默化的感染和熏陶，让学生做到讲文明、懂礼仪、讲诚信、会感恩、能守法，成为学校的小主人。
3.组织各类讲座。如“安全知识”、“法律知识”和“心理知识”，这项活动将在学校的支持下请相关单位领导或负责人对教师和学生进行讲座，以便更全面地帮助学生，让每位教师成为学生的心理输导者，成为值得学生信赖的好朋友。
(三)重视家庭、学校、社会三者之间的沟通，形成教育合力。
1.充分发挥“家校通”的作用，增进家校之间的联系。除了交流学生情况外，还应特别重视对家庭教育提出的一些建议。
2.举办好家长学校。家长学校应向家长汇报学生在校的情况，了解学生在家情况，共同研究教育方法。
3.认真开展好社会实践活动，本学期要选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动。
4.关爱留守儿童，保障留守儿童的身心健康。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇八
观看了这次的四史课堂，我深有感悟，从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇九
健全制度，指导建设。组建了思想政治理论课建设领导小组，根据相关要求制定了学校思政课建设实施方案、思政课建设的若干措施分工细则、思政教师队伍建设方案、辅导员工作制度、思政课堂评价制度，为思政课建设提供保障。
优化机构，形成合力。党支部统一领导，各处室明确分工，支部书记、校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，形成以学科教师为主导，以思政教师为重点，以班主任队伍为主体，以思政辅导员为支撑的全校师生协同配合的全员思政工作格局。
注重评价，完善体系。组织教师认真学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，建立了思政课双日志制度，完善了课堂评价体系，把师德师风、思政课考评纳入绩效考核、职称评定，努力培养广大教师的责任、担当、集体、作为、荣誉等十六个意识，引导广大教师坚持职业操守、恪守诚信规范，倾力打造师德高尚、业务精湛的教师队伍。
（二）铸魂强基，强化思政工作队伍建设。
青老结对，促进成长。思政课教师是学生心灵的塑造者。学校通过实施青蓝工程，扎实开展思政课骨干教师“一科一名师”、“一师一优课”示范课、青年教师过关课、汇报课等活动；实施青年教师成长“承包制”，学校领导问诊青年教师的课堂教学，指导和帮助教师及时改进教学方法，提高课堂效率。定期召开师生座谈会、学生信息员座谈会，了解学生思想状况及学习情况，发现问题，及时整改，充分彰显思政教育的影响力。
名师引领，加快成长。建成吴建国思政课名师工作室，邀请南京栖霞区思政课名师王英姿来校支教，传授先进理念和教学方法。利用学校录播教室优势、北京四中网校等教育公共服务平台建设思政课案例库、备课资料库。在名师带动和影响下，思政教研风气浓厚，骨干教师队伍不断壮大，专业素养大幅提升。
全员参与，全程育人。全体教师坚守“既教书又育人”的信念，在课堂教学中切实贯彻落实“情感态度价值观”培养目标和学科核心素养要求，推进以思政课为主，各类课程与思政课共同育人的新格局。不定期开展教情学情调研，学校领导参加思政课集体备课研讨活动、进课堂观评课活动。
（三）抓好阵地，提升思政课堂教学实效。
立足课堂，创新教学。以“把思政课上成学生喜欢的课程”为基础目标，实施学校思想政治理论课创优行动，打造思政精品课。通过开足开好思想政治理论课，用好思想政治理论课统编教材，编写校本教材，精选教学案例，创新教学方式，开展“微课堂”、“一师一优课，一课一名师”等教学实践活动，学科教研，集体备课，课题研究，教学竞赛，网络备课等教研活动，思政课课堂质量显著提高，以教学效果为核心的思政课教学评价体系不断完善。
联盟互助，资源共享。一中教育集团及教育联盟通过开展“做新时代四有好老师”演讲赛、“班会观摩课”、“德育沙龙”、“绿色课堂”岗位大练兵、送教到校、名师交流等活动，从德育教育、校园文化建设、思政课模式等方面进行学习和交流，形成了区域内优势互补、教研互动的新局面，促进了学校思政课建设的进一步发展。
挖掘资源，同向同力。充分挖掘学校各类课程思想政治教育元素，把课堂作为落实新时代中国特色社会主义思想的主阵地，发挥每门课程、每个教室，每个课堂的育人职责，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程的教学之中，形成以思想政治理论课程和课程思政同向同力，思想政治和知识教育有机统一的教育教学体系。
（四）丰富载体，打好学生思想政治底色。
树立榜样，扩大影响。通过开展师德教育培训、专题讲座、“四有好老师”演讲、学生评教和“耕牛奖”“师德标兵”、“最受欢迎教师”、“有为青年教师希望之星”评选等，促使爱岗敬业、为人师表、热爱学生的品德成为全体教师的共同追求。通过评选“文明班级”、“三好学生”、各类“星级学生”、“五四红旗班、红旗手”“爱心奖”“优秀班团干部”等优秀集体和个人，使学生学有榜样，做有标杆，促使学生形成良好思想品德形成。
精细管理，培养习惯。立足立德树人，以培育社会主义核心价值观为主线，以爱国、责任、诚信、乐学、合作为主要内容，形成培养“文明、学习、卫生、安全、生活、体艺”六大习惯，实现“文明、健康、好学、有为”育人目标的“六三三三四”德育模式。利用规矩教育月、学生文明督查组的检查督导、问题清单剖析和反馈等形式，及时矫正了学生不良行为。多种形式的宣讲讨论、每周的年级例会、“做懂规矩，守纪律的合格一中学生”等专题讲座和主题班会，促进了全校师生规矩意识的提升和良好行为习惯形成。
主题活动，筑牢底色。通过开展《坚持社会主义核心价值观》校本教材进课堂、“宪法晨读”、“国旗下讲话”、“信仰根植我心”主题教育宣讲、“四爱三有”“崇尚英雄”系列主题教育实践活动、“德育学堂”及《平“语”近人—习近平总书记用典》视频观看、“五四”青春诗会、“红旗飘飘引我成长”征文活动、“传统文化教育月”系列活动、“入团第一课”以及一中讲堂等活动，提升学生的思想品德素养，激发对党、对祖国、对民族、对家乡、对学校的认同感、归属感，促进社会主义核心价值观内化于心、外化于行，为学生的终身发展筑牢精神底色。
精品社团，丰富德育。学校现有各类社团33个，国旗班、清华筑梦游学团、中科院盐湖之星实践团等已成为精品社团。“启迪之星·助梦游学”活动中，学生参观清华大学、北京大学等名牌大学，参访京东、商汤科技、青橙创客等知名企业和机构；赴国家科学院青海盐湖研究所、盐湖所研究基地实地参观、亲历实验，与科学家互动交流。丰富多彩的社团活动，激发了学生追求更高梦想的动力，培养了学生的科学精神和爱国情怀。
创新方式，网络助力。开辟校园党建、团建和德育教育专题网站，开展网上德育主题教育，使校园网站、论坛、微博、微信群、qq群等媒介成为宣传党的政策、弘扬社会主义主旋律、传播社会正能量的新阵地。
1.可供教师学习和选择的先进典型思政资源比较少；教学考试评价方式比较单一；教学实践中学生参与率不够高，对思政实效性有一定的影响。
2.随着客观实际的不断变化，传统的思政工作方法不能很好适应新的育人要求，书本知识如何转化为学生的自觉行动，如何坚持以学生为本，加强对学生服务，通过课堂的师生互动，生生互动等方法，让每位学生都参与其中，达到思政课的潜移默化、润物无声作用，是思政课老师面临的重大挑战。
5.着眼学生全面发展，树立大德育观念，创新课程建设，丰富德育载体，促进学校各项活动与思政课有机结合，通过内容重构、德育课堂重建提升学生核心素养，结合一中讲堂、学生社团、体育、艺术类课程，努力实现德育课程体系化。
实践证明，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，把思政课办得越来越好，是时代赋予我们的光荣责任。今后，我们将继续按照上级要求，建强“主力军”，守好“主阵地”，唱响“主旋律”，不断开创学校思想政治理论课建设的新局面，引领学生健康成长，培育新时代有为学生。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇十
在本次课堂的学习中，陈望道为了翻译《共产党宣言》，本该蘸红糖水的粽子蘸成了墨汁。他说，“真理的味道非常甜。”这个故事让我印象深刻。正是这些先进分子为马克思主义在中国的广泛传播做出了极大的贡献。中国共产党运用马克思主义完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。实现了民族独立，人民解放，国家富强，人民富裕。
中国正在“强起来”，体现在经济建设取得重大成就，体现在创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，体现在民生的改善和社会福祉的提升，体现在绿色发展引领现代化，美丽中国建设成绩斐然，体现在中国共产党更加坚强有力。
前辈学者任继愈教授在九十多岁高龄时，曾很有感慨地写道：“只有历尽灾难、饱受列强欺凌的中国人，才有刻骨铭心的‘翻身感’。经过百年的奋斗，几代人的努力，中国人民终于站起来了。这种感受是后来新中国成长起来的青年们无法体会得到的，他们认为中国本来就是这样的。”对在新中国成长起来的青年们来说，自然不可能再去重新经历昔日那些苦难与屈辱的生活，但学习党史，至少可以弥补一点这方面的不足。
青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。青年一代的精神状态、理想信念与综合素质如何，关乎党和国家能否实现薪火相传、后继有人。
中国，这个中国世界上的发展中国家，彻底摆脱了被开除“球籍”的危险。我们要始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇十一
10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富搭乘神舟十三号载人飞船进驻核心舱，成为入住中国空间站的第二批航天员，半年以来，三位航天员在地面科技人员的支持下，圆满完成2次出舱活动、2次“天宫课堂”太空授课活动，开展了多项科学技术试验与应用项目。
2022年4月16日，时隔183天，随着神舟十三号载人飞船返回舱的顺利着陆，三位航天英雄平安回家，他们的归来，带回了震撼，诠释了伟大的“航天精神”。广大党员干部要从每位航天英雄的事迹中汲取永不言弃、敢为人先、始终如一的“航天精神”，不忘初心使命，让“追天揽月”的航天精神薪火相传。
欢迎回家，翟志刚，向您学习“一蒿松劲退千寻”的“奋进力量”。
“神舟七号报告：我已出舱，感觉良好，神舟七号向全国人民、全世界人民问好，请祖国放心，我们坚决完成任务。“您实现了中国航天员的第一次“太空漫步”，成为“飞得最高”“走得最快”的中国人。您曾与神舟五号、六号两次飞天机会擦肩而过，把“遗憾”留在心中，您没有放弃，继续备战，刻苦训练，一次又一次给自己“加码”“施压”，历经十年磨剑和层层选拔，终于成为担任“神舟七号”出舱行走任务的航天员，实现中国历史上宇航员的第一次太空漫步。您永不言弃、不畏艰险的精神值得我们学习，作为党员干部要不怕失败、不怕挫折，常怀一颗“恒心”、蓄积一份“定力”，发扬斗争精神、苦练斗争本领，“沉下心”修炼内功，以“奋斗者”的姿态迎接大风大浪，乘风破浪、勇往直前。
欢迎回家，王亚平，向您学习“敢教日月换新天”的“敢为力量”。
“现在我们有了自己的男航天员，那什么时候会有女航天员呢?”从看见“神舟五号”进入太空从那一刻起，“航天梦“在您的心中悄悄生根发芽。女性的身体机能与男性天生有差距，意味着您付出了令我们难以想象的辛苦和努力，日复一日的“魔鬼”训练并没有让您放弃，您始终坚信“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到。”如今，您已两度进入太空，成为我国首位进驻空间站，首位进行出舱活动的女航天员，成为中国航天史上的耀眼明星。您敢为人先、开拓进取的精神值得我们学习，作为党员干部面对新形势下的新问题、新矛盾，就要有“初生牛犊不怕虎”的气魄，克服遇事畏首畏尾的心态，敢思敢想、敢作敢为，把“使命担当”扛在肩上，用真的作为、实的作风攻克难关、化解难题，在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干。
欢迎回家，叶光富，向您学习“人间万事出艰辛”的“坚守力量”。
“小时候您的梦想是开飞机，如今您去到了宇宙中，探索太空，梦想可以说超额完成。”小时候的您，自小丧父，全靠农户出身的母亲一力拉扯长大，年纪小小的您会到田地拔草，会挖野菜，替母亲收拾农田，补贴家用，直到暮色将至，您才会归家完成功课。长大后的您，因为工作调动，十年间陆续更换岗位，每次更换，每到一个新单位，都意味着您都得“重新开始”“从零突破”，可您从来没有半句怨言，硬是凭着对蓝天、对飞行真挚地热爱，闯过了“白手起家”的“关卡”。您百折不挠、始终如一的精神值得我们学习，作为党员干部，无论我们身处何岗位都要继续发扬“我是一颗螺丝钉”的精神，当好“活扳手”、拧紧“责任轴”，在所坚守的岗位上恪尽职守、不忘初心、无畏艰险，不负组织所托，不负人民所盼，永远铭记担当为国。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇十二
新中国的历史是中国近代史上最为关键、辉煌而又曲折的一页，经历了辛亥革命、五四运动、北伐战争、抗日战争等一系列战斗和努力，最终于1949年10月1日在中华人民共和国的宣告下而真正诞生。在新中国的建立和发展中，我们无不咨悟到我们伟大祖国的历史和文化传承的重要性，同时也深刻认识到中国共产党在中国革命中的不可替代作用。通过学习新中国的历史，我对中国共产党的领导、中国历史的复杂性和持续发展的重要性有了更加深刻的理解和感悟。
首先，在新中国史的学习中，我深深领悟到中国共产党在我们国家建设中的集体领导作用是无可替代的。中国共产党始终以人民为中心，坚持为人民谋利益的根本宗旨，全力推进社会主义事业的发展。特别是在新中国建立初期，党和政府通过一系列的政策和措施，将农民和工人从封建社会的束缚中解放出来，并积极推行土地改革、农业合作化和工业化建设。这些措施使中国人民生活条件的改善，为后来我国改革开放奠定了基础。通过学习新中国的历史，我明白了中国共产党的领导地位对于我们国家的改革与发展的重要意义，也更加坚定了我要立志为人民，为国家贡献自己的力量的信念。
其次，在学习新中国史的过程中，我深深感受到中国历史的复杂性。新中国的历史中充满了曲折和挑战，经历了国内战争、封锁、饥荒等各种困难，中国人民艰苦奋斗，在党的领导下取得了一次次胜利。从抗日战争到解放战争，再到社会主义事业的建设，中国人民经历着重重波折和磨难。这个过程中，中国共产党始终与人民同呼吸、共命运，始终团结带领人民，走向新的胜利。通过这些历史的复杂性，我深受震撼和敬佩，这也让我明白了历史的重要性，一个国家的命运不能只看眼前，更要从历史发展中认识到兴衰的规律。
最后，在新中国史的学习中，我认识到历史对于国家的持续发展的重要性。中国过去曾是世界上最强大的国家之一，在历史上有着辉煌的文化和科技成就。然而，近代以来中国逐渐被列强侵略、分割，经历了数十年的动荡和战争。直到新中国的建立，我们才找回了国家的尊严和地位，重建了国家的繁荣和富强。学习新中国史让我深刻认识到国家发展的任重道远，只有通过不断的努力，才能在国际社会中有更加重要的地位和影响力。同时，历史也让我明白，国家的发展需要每个人的奉献和努力，每个中国人都要有责任心和使命感，为国家的发展而不断努力。
总之，通过学习新中国史，我对中国共产党的领导、中国历史的复杂性以及持续发展的重要性有了更加深刻的理解和感悟。毫无疑问，中国共产党的领导是我们国家发展的重要保障，中国历史的复杂性让我明白了历史发展的规律，国家的持续发展需要每个人的努力和奉献。我们要珍惜来之不易的新中国，发扬优秀传统文化，为建设富强、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国不懈奋斗。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇十三
第一段：新中国诞生的意义和重要性（200字）。
新中国的诞生标志着中国历史的新纪元的开始，这对于中国人民来说具有重要的意义。在新中国成立前，中国长期受到帝国主义和封建主义的压迫和蹂躏。中国人民经历了多年的战争和内乱，社会经济凋敝不堪。然而，新中国的诞生改变了这一切，给中国人民带来了希望和发展的机会。新中国的建立是中国历史上的转折点，为中国人民争取了国家独立和民族解放的权利。
第二段：新中国历史的完善和发展（200字）。
新中国的成立不仅仅意味着中国人民从被动到主动的转变，也为中国历史的完善和发展提供了契机。新中国政府以建设社会主义为目标，进行了一系列的改革和实践，并取得了显著的成就。从解放初期的土地改革、农业合作社运动到改革开放，中国经济实现了快速的增长和社会生活水平的不断提高。在新中国的历史进程中，中国人民经历了许多艰难的斗争和挑战，但始终保持了艰苦奋斗、克难奋进的精神，不断调整和完善自己的发展道路。
第三段：新中国外交的发展和成就（200字）。
新中国的建立也为中国外交的发展提供了契机，标志着中国在国际舞台上的地位和作用不断提升。新中国注重发展友好合作的外交关系，积极参与国际事务，推动世界和平与发展。中国积极倡导和平共处五项原则，提出构建人类命运共同体的构想，为世界和平与繁荣作出了重要贡献。中国的外交政策始终坚持独立自主、和平发展的原则，积极参与国际合作和多边机制，推动构建一个更加和谐共同的世界。
第四段：新中国社会主义建设的重要经验（300字）。
新中国的社会主义建设经验为中国历史提供了宝贵的借鉴和启示。新中国注重解放思想，实事求是，坚持党的领导，坚持人民立场，广泛凝聚社会力量。新中国在经济建设上实行计划经济和市场经济相结合的发展道路，实现了从贫穷落后到繁荣富强的历史性跨越。新中国还注重人民群众的参与和利益保障，积极推进社会公平正义的建设。新中国的社会主义建设经验为中国今后继续前进提供了强大的动力和信心。
第五段：新中国的未来前景和责任（200字）。
新中国在成立70多年来取得了巨大的发展和成就，然而，我们也要清醒地认识到，在经济、社会、环境等方面仍面临诸多挑战和困难。新中国的发展依然面临着不平衡、不协调和不可持续的问题。因此，我们不能停步于过去的成就，需要秉持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，积极应对挑战，推动习近平新时代中国特色社会主义思想的深入实践，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
总结：
新中国的建立是中国历史上的伟大转折点，标志着中国人民的独立和解放。新中国的发展和成就为中国历史增添了新的篇章，充分展示了中国人民坚持独立自主、和平发展的精神。值得我们倍加珍惜和珍视，为实现中华民族的伟大复兴而继续努力奋斗。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇十四
近年来，读者对于新中国史的关注度逐渐上升。在读过新中国史这本厚重的书籍后，我对于中国的历史和文化也有了更深层次的理解和认知。在这篇文章中，我将会分享我在读新中国史时的心得体会。
第一段：新中国成立的艰难历程给人留下深刻印象。
新中国成立的过程毫不容易，经历了战争和革命的洗礼，需要党和人民群众的共同努力。在阅读新中国史时，给我留下最深刻印象的是新中国成立的艰难历程。毛泽东领导的长征、抗日战争、国共内战，都是这一过程中重要的里程碑。共产党人和人民群众用自己的生命和汗水铸就了新中国的伟大历史，让我们感到无比自豪。
第二段：对改革开放的认识更深了解。
改革开放是中国历史上一次重要的转型行动，将中国从一个相对封闭的国家变成了开放的国家。在新中国史中，改革开放是标志性的事件，也是我们当代中国的基石。改革开放的意义不仅在于经济的发展，更在于思想观念的转变。在阅读新中国史的过程中，我对于改革开放的历史背景、思想贡献和重要意义有了更深入的理解。
第三段：感受到中国文化的博大精深。
中国文化源远流长，有着悠久的历史，它的博大精深无法用语言来形容。在新中国史中，中国文化在抗日战争和解放战争中发挥了重要作用，它是中华民族的精神支柱。在读新中国史时，我总结出中国文化的几大特点：注重道德伦理、文化多元性、传统文化与现代文化的共存等，这些对于我们今天的成长与发展具有着重要的指导作用。
第四段：对于国家对外交往的认识加深。
作为一个世界大国，对外交往是中国重要的方面。新中国建立，思考如何与世界接轨，加入国际社会。随着国家在国际上地位和影响的提升，中国的对外交往成为了国际社会关注的热点。读完新中国史，我对中国与周边国家、国际组织之间的关系以及中国在国际事务中地位有了更深刻的认识。
第五段：引发对未来的思考。
读新中国史的意义不仅在于获得历史知识和文化底蕴，更重要的是对未来的启发。在新中国史的阅读过程中，我感受到改革开放和经济发展、文化传承与变革、国家对外交往等方面有许多值得我们珍惜和继承的宝贵财富。对于现在我们所面临的问题和困境，我们需要思考和借鉴历史经验和智慧，引领未来，让中国变得更加美好和强大。
总而言之，新中国史是一部宝贵的历史著作，它记录了中国近代历史的巨变和发展历程，让人心生敬畏。在读新中国史过程中，我不仅感受到中国文化、民族精神的博大精深，更有了对于未来的思考和展望。希望我们通过阅读新中国史，更好地认识中国的历史和文化，为社会和国家的发展贡献自己的智慧和力量。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇十五
在我上大学的四年时间里，思想政治理论课堂成为了我大一到大四最为重要的一门课程。其中，学习新中国史对于我来说意义非凡，它不仅让我更好地了解了新中国的成立和发展，而且让我深刻体会到了中国特色社会主义的伟大实践。以下将从抗战时期、新中国的建立、改革开放以及中国特色社会主义等几个方面，谈一谈对新中国史的体会与心得。
抗战时期是中国历史上的一段重要时期，正是在这个时期里中国人民经历了长达八年的浴血奋战，终于给予了侵略者以有力的打击，保卫了国土的完整。学习新中国史让我更加深刻地理解到了抗战的艰难和英勇。无论是塔公里战役还是百团大战，中国人民一直敢于担当，勇于牺牲。同时，在这个过程中，也出现了李宗仁、白崇禧等不忠国家利益的人物，他们的背叛牺牲了无数的革命烈士和普通百姓的生命财产，这进一步激发了我作为新时代大学生的责任感和使命感，明确了自己应当承担的历史使命。
新中国的建立对于中国人民来说是一个伟大的胜利，也是极为漫长且痛苦的历程。毛泽东同志带领中国共产党，为中国人民夺取了政权，确立了人民民主专政的新型国家。在这个过程中，历经了经济困难、国家贫穷等多个艰难的阶段。然而，中国人民的智慧和毛泽东思想的指引，在几十年的发展中，中国逐渐从一个贫穷落后的农业国成为世界第二大经济体，取得了巨大的发展成就。学习新中国史使我深刻认识到了中国共产党作为先驱和领导者的伟大作用，以及中国人民的奋斗和付出。
改革开放是新中国进一步发展的重要阶段。改革开放以来，中国通过打破封闭的局面，引进国外的先进科学技术、管理经验和思想观念，推动了中国经济的快速发展。同时，改革开放还带来了创新和思想解放，开启了中国人民的精神解放。学习新中国史使我明白了改革开放的重要意义，不仅对中国的发展，也对世界的发展起到了积极的推动作用。同时，改革开放也带来了一系列的问题和矛盾，这些问题和矛盾着实考验了中国共产党的执政能力和智慧，但通过他们的不断努力，中国也在不断地完善和发展。
中国特色社会主义是中国的发展路径，也是新时代中国人民的信仰和追求。学习新中国史让我更加深刻地理解到了中国特色社会主义的价值和意义。中国特色社会主义不仅为中国人民提供了一条更好的人民当家作主的道路，还为全世界发展提供了一个中国样本。在中国特色社会主义的指引下，中国人民正在坚定不移地迈向全面建设社会主义现代化强国的目标。这是一个伟大而艰巨的任务，但我相信，在中国共产党的领导下，中国人民一定能够胜利实现这个梦想。
通过学习新中国史，我对中国的发展历程有了更深入的了解，也对中国特色社会主义充满了信心。作为一名新时代的大学生，我将以建设中国特色社会主义事业为己任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇十六
新中国史是中国人民经过长期的艰苦斗争，最终在1949年10月1日宣告成立的一部分。这部分历史是我国近代史的重要组成部分，也是我国广大人民共同努力的结果。通过学习新中国史，也让我深刻体会到了中国人民的伟大奋斗精神、深刻认识到了新中国的崛起给我国带来的深远影响。
首先，新中国史让我更加清晰地认识到了中国人民的伟大奋斗精神。自1840年的鸦片战争以来，中国逐渐陷入半殖民地半封建社会，人们生活困苦，国家面临内忧外患。然而，无论是太平天国运动、义和团运动还是辛亥革命，都体现了中国人民顽强不屈的反抗精神。最终，中国人民在共产党的领导下，成功取得了新民主主义革命的胜利，并建立了新中国。这种奋斗精神令人敬佩，也让我认识到了一个民族的强大力量是不可阻挡的。
其次，新中国史让我深刻认识到了新中国的崛起给我国带来的深远影响。建国初期，中国社会面临着巨大的困难和挑战。但是，在中国共产党的领导下，新中国进行了一系列的改革和建设，取得了显著成就。我国经济水平逐步提高，科技发展突飞猛进，农村实现了土地改革和农业合作化，使农民逐渐走上了发展的道路。同时，新中国积极参与国际事务，与各国建立了友好合作关系，为世界和平与发展作出了重要贡献。新中国的崛起不仅给中国人民带来了繁荣，也给了我深思与启示。
再者，新中国史也让我对中国共产党的领导有了更深入的了解。中国共产党作为一个先进的政治力量，起到了无可替代的作用。它坚持以人民为中心，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，为最广大人民的利益谋幸福。中国共产党坚持不懈地进行自我革命，使自己变为一个全心全意为人民服务的政党。正是因为有了中国共产党的坚强领导，中国人民才能在困境中崛起，实现国家的繁荣和发展。
最后，新中国史启示我要坚定信念，勇敢前进。中国人民在新中国的建设中走过了历经尝试、经济改革、社会变革等阶段。这个历程给了我很多启示，让我对未来充满信心。无论是在个人还是社会层面，要坚定自己的信念，勇往直前，不畏困难。对于个人来说，我们要有追求真理、追求知识的精神，通过不断学习和实践，提升自身素质，为国家的繁荣与发展做出贡献。对于社会来说，我们要继续秉持民族精神，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标不懈努力。
总之，通过学习新中国史，我深刻认识到了中国人民的伟大奋斗精神和新中国的崛起给我国带来的深远影响。我也对中国共产党的领导有了更深入的了解，并从中汲取了坚定信念，勇敢前进的力量。只有通过不断学习、勇于探索，我们才能使这个伟大的国家继续走向繁荣与发展的道路。
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇十七
新中国的历史是一部波澜壮阔的史诗，是中国人民勇敢奋斗的历史，也是我们激发奋斗热情的源泉。回顾新中国历史，我深感我们有着光荣的过去，也有着丰富的经验，这些经验对我们进行艰苦奋斗具有重要意义。
新中国成立之初，我国正处于半殖民地半封建社会，经济凋敝，社会危机频发。建国初期，我们面临着巨大的困难和压力。但是，我国领导人始终怀揣着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大抱负，坚定地走上了实现国家独立、民族解放的道路。他们广泛动员群众，亲自示范，通过土地改革、反腐败、发展经济等一系列措施，成功地消灭了封建剥削，赢得了人民群众的拥护和信任。
在新中国历史中，我感到最令人感动的是抗击外敌入侵的壮举。中日战争期间，中国人民面临着强大的日本侵略者，但我们坚决抵抗，付出了巨大的牺牲。这场战争既是中国人民捍卫领土完整、民族尊严的战争，也是反对帝国主义侵略、推动世界和平的战争。毛泽东主席曾经激励我们说：“敌人强大，但我们的力量也是很大的，只要我们决定了是胜利的人民将有胜利。”我们最后赢得了战争的胜利，使中国重新获得了独立和尊严。这个壮举永远激发着我胸中的豪情和自豪感。
我们新中国的历史，还告诉我们一个非常重要的道理：内外因素的变化会直接影响国家的发展进程。改革开放的实施使中国发生了翻天覆地的变化，使中国的发展进入了一个新的阶段。改革开放不仅带来了经济的突飞猛进，也为我们开启了一扇通向现代化的大门。我们逐步从传统的农业国转变到了制造业强国和现代服务业的发达国家，为国家的繁荣奠定了坚实的基础。改革开放让我们经历了许多困难和风险，但是我们从来没有停下来，我们勇敢地逐渐走向繁荣和富强。
新中国史给予我们的最重要的启示是，我们要保持初心，继续前进。我们每一个人都有义务去学习新中国历史，尤其是我们青年一代。我们应该坚信自己的能力，为国家繁荣贡献自己的力量。同时，我们要保持敢于奋斗的精神，勇敢地面对困难和挑战。我们要不断学习，提高自己的素质和能力，为实现中国梦、中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
在新中国的伟大历史面前，我们不能忘记过去的辉煌，更不能满足于现状。我们要不断超越自我，不断追求进步，为实现中国梦努力奋斗。让我们紧密团结起来，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！让我们迎接挑战，争取胜利，勇立时代巅峰，书写中国之梦的壮丽篇章！
新中国史思政课心得体会（模板18篇）篇十八
在新中国的发展历程中，我们见证了中国从一个弱小的国家走向繁荣富强的过程。这个过程中，中国共产党的领导起到了至关重要的作用。作为党员，我有幸参与并见证了新中国的发展进程，从中领悟到了许多重要的道理和体会。下面我将围绕新中国发展史分成五个方面来谈我的心得体会。
首先，新中国发展史反映了党的正确领导。党的正确领导是新中国发展的根本保证。从新中国成立至今，我们党坚守初心，始终肩负起领导国家的重任。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平等一代代中国共产党的领导人带领全党全国各族人民，在国内外各种复杂环境中坚定奋斗，推动我们国家走向繁荣。这使我深刻认识到，党的坚强领导对国家的发展至关重要。
其次，新中国发展史证明了中国特色社会主义道路正确选择。在新中国的初期，毛泽东主席提出了一系列符合中国国情的社会主义理论和实践，推动了新中国初期的发展和稳定。随后，邓小平同志提出了改革开放的政策，引领中国走上了一条与世界接轨的发展道路。回顾中国的发展历史，可以看到选对了道路的国家能够获得成功。作为一名党员，我对中国特色社会主义道路充满信心。
第三，新中国发展史展示了中国人民的伟大奋斗。中国经历了长期的战争和动荡，在这个过程中，中国人民力图创建一个属于自己的新社会。在抗日战争中，中国人民勇敢抵抗外敌入侵；在解放战争中，中国人民与数倍于我军的国民党作战；在建设社会主义的过程中，中国人民付出了巨大的努力。他们在困难和艰苦中追求进步，为国家的发展做出了巨大贡献。中国人民的奋斗精神，值得我学习和效仿。
第四，新中国发展史说明了中国的改革开放政策是正确的选择。我国改革开放以来，经济腾飞，国际地位不断提升。改革开放不仅带来了外来资本和技术，也激发了中国国内生产力的巨大潜力。我国的工业化和城镇化进程迅猛发展，人民生活水平大幅提高。改革开放也为我国与世界各国的交流合作创造了更好的条件。对我来说，改革开放政策的成功是新中国发展史中的一大亮点。
最后，新中国发展史给我带来了对我党的未来发展的信心。在过去的几十年中，中国取得了巨大的成就，但我们仍然面临着许多挑战和问题。然而，我相信在我们党的坚强领导下，中国一定能够克服这些困难，走向更加美好的未来。坚持中国特色社会主义，推动创新发展，继续坚持改革开放，加强党的建设，这些都是我们未来发展的重要方向。我相信，在我们共同的努力下，中国一定能够实现中华民族的伟大复兴。
总之，在新中国发展史中，新中国的成立和发展经历了坚强的党的领导、正确的道路选择、人民的奋斗、改革开放的成功以及对未来的信心。这些都是我对新中国的心得体会。身为一名党员，我骄傲地见证着我们伟大国家的崛起，也深感责任重大。我将牢记历史，向先烈们学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。我相信，在党和人民的共同努力下，新中国的明天一定会更加繁荣富强、幸福美好。