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青年团员座谈会发言篇一
各位领导、各位年轻的朋友们：
下午好！首先祝各位节日快乐，青春永驻！
其实叫我发言，还真不知道该说些什么好，讲生活阅历吧，没有借鉴之处；讲教书育人吧，没有独到之言；讲人生奋斗吧，也没有成功之处。思前想后，我想我还是谈谈自己的一点个人感受课程吧，只是跟大家作一个交流，如有不当之处，敬请大家批评指正。
今天，我想跟大家聊四个话题：
发展的关键时期要充当先锋，勇于挑重担。年轻人充满激情，精力充沛，容易接受新鲜事物，学校需要我们的时候，我们应当义不容辞的做好那块“砖”，哪里需要往哪里搬。其次，年轻的我们更需要加强学习。现在是知识经济时代，知识的更新日新月异。因此，作为现代教师有“一桶水”还远远不够，还应该不断的在这桶水中注入流动的水，否则这桶水就成了死水，所以，我们要不断的加强学习，以适应新时代的需求，适应学校发展的需求。在这一点上，我们学校的青年教师也很有优势，从去年开始学校就不断的给我们创造学习的机会，如业务学习、培训，赴上海、江苏、山东等地考察学习，等等，我们只需要好好的把握学习机会，取他山之石，不断提升自己。
们的领导，感恩于给予我们帮助的同事、朋友……让我们努力做好自己的工作，去回报所有给予我们关怀、帮助、温暖的人。
青年团员座谈会发言篇二
各位领导、各位同事：
大家上午好，很荣幸能够在这里和大家分享作为一名共青团员的光荣与自豪!同时，也非常感谢领导对我们年轻人的关心和重视，给我这个难得的机会，让我与大家一起学习、交流。
不知不觉来镇上工作已经半年了，在这半年的日子里，我时刻谨记自己是一名共青团员，时刻用共青团员的标准来严格要求自己，勤奋学习，努力工作。通过半年多的工作和学习经历，我在基层、在农村学到了很多书本上学不到的知识，在不断的摸索实践中慢慢完成了从教师到农村基层工作者的角色转变，同时也慢慢适应了农村的生活，并学会了怎样去做一名基层工作者，我深知要做好这个角色不是件容易事，但我坚信只要自己肯干、肯吃苦，就一定会有快乐、有收获。
作为基层工作者，尤其是一名年轻的基层工作者，只有融入农村，融入农民，才能打开一片新天地。我在农村出生、在农村长大，但由于一直在外上学，实际上对农村是陌生的、无知的。但我知道只有深入农村、了解农民才能做好基层工作。
作为一名基层工作人员，我认为必须要端正态度，树立为人民服务的思想，珍爱自己的名誉和前途，守住清贫，耐得寂寞，清清白白做人，坦坦荡荡做事，保持健康的心态，心无杂念的服务基层群众，主动把自己融入农村这个大熔炉。半年来，我积极主动进农家门、摸农家、知农家情，大大拉近了我和村民的距离，使我更加了解了真实的农村、真正的农民。工作半年来，通过工作和实践的锤炼，我深知作为一名基层工作者要善于学习，不错过任何一个学习的机会。农村基层工作千头万绪，复杂而又繁琐，如果没有一个好学的态度，好学的精神，是很难开展好工作的。我刚开始接触包村时，对如何与村干部打交道，如何更好地将村民与政府紧密的联系在一起，如何更好的理解工作内容等等都一筹莫展，就更加谈不上去开展了工作了。但是慢慢跟着管区领导以及管区内有经验的老干部，跑了十多次，请教了无数次，也就慢慢学会了。
工作半年来，我时常告诫自己，只有经常反思，经常总结，并不断的问自己，我要在基层干些什么，我基层又能收获什么等等一系列的问题。只有这样不断询问自己，反思自己，总结自己，才能使我去深入田间地头了解民情，才能使我去勤奋学习，服务群众，才能使我在基层服务中增强本领，赢得机遇，获得升华，实现人生的价值。
总之，作为一名基层工作者，特别是一名青年团员基层干部，我们就应该把农村基层作为学习进步的平台，扎扎实实工作，勤勤恳恳做人，孜孜不倦学习，在磨炼中积蓄能量，在奉献中赢得加分，从而让自己的理想，自己的价值在基层这个大舞台上熠熠生辉。在今后的工作中我将继续刻苦学习、勤奋实践、埋头苦干、开拓进取、大胆工作、干事创业!做到无愧于领导的信任、无愧于自己的工作!
以上发言仅是个人不成熟的初浅意见，如有不当之处，恳请大家批评指正，谢谢大家。
青年团员座谈会发言篇三
大家下午好!
首先，感谢领导给我们提供了这样一个相互交流的平台。我呢，到企业已经一年有余，今日就借助这个机遇来谈点自己在这一年中的认识和感想：
我分两部分来简单地谈：第一部分我从微观角度来谈点我们青年职工，特别是刚从学校出来，走入社会的年轻职工的一些工作态度或是在工作中必须具备的素质;第二部分我从宏观角度即好的企业文化对我们青年职工的影响。
第一部分：说真的，从学校刚出来到企业以后，我觉得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犊。这一年在企业里我学到了不少在学校学不到的东西，但是，我不能满足于这一点点的成就而止步不前。那对于我们青年职工到底该怎么样做，才能在职场生涯中走的更好，更稳呢?我想，我们至少要做好以下几个地方：
2、做一个勤奋、坚韧的员工。蜘蛛不会飞翔，当它能够把网结在空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网结的精巧而规矩，八卦形的张开，仿佛得到了神助。这样的成绩，让我们不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我们就记住了，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹就是执着者造成的。
3、要有很强的凝聚力。一个优秀的企业，一定要有一支和-谐的团队，要想打造一个和-谐的团队，就必须拥有一个充满凝聚力的员工队伍。如果我们可以成为一名充满团队合作精神的员工，那么，我们就会很轻松地融入到一个集体当中，进而也会成为一名优秀的员工。
4、要严格规定自己的执行力，要有很强的战斗力，要有把事情做好的豪气。
青年团员座谈会发言篇四
我作为一名年轻教师，今天在这里谈自己的三点感想。
年轻人充满激情，精力充沛，容易接受新鲜事物，掌握的知识最新颖、最前沿，是学校教育教学的“潜力股”。学校需要我们出力，我们当然义不容辞。不管是增加教学任务，还是担任班主任工作，抑或是承担学校的管理工作，我们应愉快地勇于承担。或许，有教师想当今这个社会，我才不做傻瓜呢？这里就存在着人生观和价值观取向的问题。人总是应该有所追求的，尤其是年轻时！作为教育工作者，其追求就是要成为一名优秀的教师，将教书育人当作一项长期的事关教育发展的事业来对待，而不是将其看作是养家糊口的谋生职业。只有这样，年轻的教师才会赢得组织的赏识，同事的肯定和学生的喜爱，才会不断地探索、实践，才会在教育教学中有所作为，甚至为了这个事业去倾心尽力。可以说每个人都经历过年轻，都曾有过拼搏的日子和辉煌的成绩，现在他们精力有限了，“退居二线”有些事情让年轻人来做，如果我们没过两天学他们也“摆老资格”，恐怕还没有到那个份上，提高教学质量的关键还是教师的责任心即对教育工作的热爱和奉献，一个拈轻怕重、害怕吃苦的年轻人是不能成就自己的理想的。因此，对于我们在工作和生活上见到的种种现象，我们用这八个字“取其精华，弃其糟粕”，相信一定能擦亮我们智慧的眼睛，做到最棒的自己。
俗话说：“志不强者智不达。”也就是说意志上不坚强的人智慧也不通达。对于高三的学子而言，斗志尤为重要。我们也深刻认识到这一点，通过一系列的活动促使学生保持高昂的斗志。
1、利用班会课开展主题班会教育。每周的班会课是我们进行德育的主阵地，每次班会我们根据教学的实际情况制定主题，从开学到现在我们已经对学生进行了一系列的励志教育，比如《高三，我来了！》、《花开不败》、《我与大学有个约定》、《今天的吃苦是为了明天的幸福》等。通过励志教育，学生深有感触、深受启发，更具吃苦的精神。
2、布置班级的文化氛围，让墙壁也会说话，起到潜移默化的教育作用。从开学以来，我们统一利用后黑板出版了“冲刺高三”和“感恩 励志奋进”的主题板报，教室墙壁也张贴宣传班级口号，也有个别班级学生写上自己的奋斗目标张贴到宣传栏鼓励自己，个别班级贴上国内重点大学的照片来激励学生，有的班级贴上名牌大学的校徽图片，让学生在他们所向往的大学写上自己的名字。我们通过这些做法来激发学生的斗志，努力拼搏，实现他们的梦想！
年轻亦有不足之处，如易暴躁，情绪不稳定，易受外界事物影响等。对工作热情高，但未达到预期的目标时，或未得到肯定时易灰心丧气等。在教育教学中，我认为，作为年轻教师在教育学生时，应研究学生，掌握每一个学生的第一手材料，批评，表扬，教育学生要注意学生的年龄特征和认知规律。在严格要求学生的同时，还要多亲近学生，与学生交流要深入其内心世界，知道他需要什么，渴望什么，他在想什么。总之，学生的闪光点要及时表扬，学生未考好时应时谈心。教学时间长一些的老师要注意师道尊严，不可一世的格格不入的现象出现。正所谓知已知彼，百战不殆，学生亲其师，才会信其道。在教学方面，一防专业知识与教学实际的脱节，站在学生的角度，要把学生看差些，讲授时才会深入浅出，通俗易懂；二防重自身的滔滔不绝而轻学生的主体地位；三防重知识传授，能力培养轻组织教学；四防重尖子生轻差生。学生是很敏感的，教师的一句话、一个动作、一个表情、甚至一个眼神，都是一个信息，都会被学生接收、编译、储存、反馈、都会给学生以信心或伤害。
在没有进入学校前，我曾有过一些在小学的实践经历，也抱着一堆社会工作哦的专业理论知识。但是真正融入其中作为一名教师的感受，又会不同，实际的问题都是在遇到中不断学习的。进入学校，努力向前辈们请教，学习前辈的经验，学习如何融入基层，如何能够得到学生和家长的信任和支持。学会真正融入进去，学会做学生工作。还要向老教师学习，交流经验和体会，但在基层的工作过程中，也希望淡化新老同志概念，以共识聚全力，共同提高，共同进步。
创先争优，创先进，争优秀。国家的教育大船需要水手，更需要的是一名名优秀的水手，是钢是铁，而不是一堆渣。俗话说机器越用越好用，相信教师的路也会越走越宽，我们的工作也会越做越好！
青年团员座谈会发言篇五
各位年轻医师：
今天我们召开这个青年医师会议，主要是想和在座的各位青年医师交流思想，沟通感情。在医院建设发展过程中，青年医师队伍的建设举足轻重。你们是医院的希望与未来，你们的素质决定着医院发展的方向。院领导班子非常重视年轻医师队伍建设，进行了专题研究，今天我是代表医院领导班子来和你们交流、谈心的。下面我想就我院年轻医师的成长谈三方面的问题。
我院创建于1971年，当时叫丽水地区医院，20xx年撤地设市后，更名为丽水市中心医院。建院之初，医院条件非常简陋，只有50张床位，几十名医务人员，医疗设备是杭州卫校、杭州屏风山疗养院移交下来的陈旧设备，门急诊、病房都集中在一幢三层楼的房子里。全体医务人员在一穷二白的条件下开始了艰苦的创业之路，在创业过程中他们发扬了勤劳勇敢、艰苦奋斗、刻苦钻研、自强不息的精神，使医院逐步由小变大、从弱到强，成为丽水市较具规模和影响力的综合性医院，为医院的发展打下了良好的基础。改革开放以来，我院坚持科技兴院、人才强院的发展方针，始终以病人的需求作为自己发展的方向，坚持与时俱进，不断开拓创新，医院的综合竞争力得到了全面的提升。历经38年的变迁，我院已发展成集医疗、教学、科研、预防保健为一体的三级甲等综合性医院，走过了一段不平凡的路程。
我院从建立至今一直非常重视对年轻医师的培养，积极搭建年轻医师发挥作用、施展抱负的舞台，使大家学习有机会、干事有平台、发展有空间，促进青年医师快速成才。建立健全人才激励机制。为积极鼓励广大青年医师成才，近年来，我院出台了一系列的激励措施。如制定院科技奖励条例，每年进行院科技奖的评定;出台了开展新技术、新项目配套政策和成果奖励办法，每年提取业务收入1%比例作为科研经费;加大人才培养力度，建立人才库，选拔优秀青年进行重点培养;支持在职人员攻读硕士和博士学位，对取得博士学位的同志给予奖励等制度规定。拓展人才培养渠道。我们坚持请进来和外出进修相结合，抓好对学科带头人和年轻医师的培养提高。选送年轻医师到国内外、港澳地区接受培训，我院高年资主治医师以上的同志基本上都在国内著名大医院接受过培训，有的甚至进修了两三次。我们与温州医学院和浙大医学院合作，在院内开设硕士研究生班。与此同时，我们还采取请进来的方式培养人才。经常邀请了国内外著名专家、教授来院讲学和临床指导，让这些专家一对一、手把手地指导我院科室中的骨干，使我们年青的医生直观地掌握不可多得的医学知识和临床经验。通过这些措施的实施，使医务人员进一步掌握了科研方法，医学动态，调动了医务人员钻研业务的热情。重视年轻医师的传帮带。方基兴、陈海泉、陈威华三位老院长退休后仍留在院里工作，他们把多年积累的精湛技能、专业理论、优良职业道德以及处世行医态度传授给青年医师，在医院形成尊师重教，务实肯干，勇于医学实践之厚重风尚。通过他们的言传身教，对年轻医生起到授业释惑、传德育人的作用，为我院人才可持续发展奠定了良好的基础。
我院现有的人才绝大多数是经过长期培养起来的，现已成为医院发展的中坚力量。如邵初晓副院长，31岁担任普外科副主任，36岁任院长助理、党委委员，20xx年担任副院长时才39岁;心内科主任曾春来，本科毕业后依旧执着于学习，在20xx年取得了博士学位， 37岁就成为心血管内科主任，现正在博士后培养;放射科主任纪建松，1993年中专毕业参加工作，期间工作认真，学习刻苦，从中专、专科、本科、研究生一路学来，最终取得了博士学位，28岁任主任助理，29岁任副主任，担任科主任时才34岁;乳腺中心副主任陈述政，浙医大毕业后专修乳腺整形、乳腺肿瘤，29岁获浙江省青年医学技能竞赛一等奖并成为浙江省青年岗位能手，32岁时被评为丽水市十大杰出青年，晋升为副主任医师，是省市梯队培养人才之一，共主持市厅级科研课题6个;在今年新竞聘上岗的中层干部中，35岁以下的年轻同志占了近三成。
不仅我们干部队伍中有这么多优秀的青年同志，战斗在业务一线的医师中也有许多优秀的青年同志，如血管外科医生王剑，05年在长海医院进修血管外科，回来后就主攻血管外科，平时工作勤勤恳恳、兢兢业业，把上班当成一种乐趣，目前几乎已能完成了所有的血管外科疾病的介入治疗，成为这方面的年轻专家;肛肠外科医生王建平，03年温医研究生班毕业，05年在外进修肛肠外科，进修结束后工作热情非常高，专心于肛肠外科工作，一心一意搞专科，如今已成了肛肠外科专家;神经内科医生蔡学礼，99年浙大医学院毕业，去年参加了宣武医院“卫生部高级神经介入”培训班学习，以第一名的成绩获得神经介入准入资格证书，现已完成脑血管病介入诊疗手术100余例。从上述情况可以看出，我院对青年医师的发展是重视的，外部竞争也让我们充分感受到了人才的重要性，人才是提升医院竞争力的决定性因素。
丽水市中心医院近几年得到了长足的发展，但与省市其它的三甲医院相比还存在着不小的差距，需要我们这一代中年人和你们年轻一代的共同努力。希望你们能尽早成才，为丽水市中心医院的发展多作贡献。作为医院党政领导班子来说要进一步树立“人才资源是第一资源”的观念，加大人才培养的力度，努力为年轻医师的成长搭建平台，使每个青年医师的潜力能够得到最大的发挥。希望我们在座的每位同志都要坚定信心，相信自己一定能在中心医院这个舞台上得到锻炼和发展。
年轻医师是个有特点、有个性的群体，既有优势，也有不足。从学历上说大学毕业，有知识，外语水平高，与当代社会潮流有较强的共融性;从年龄上说年轻有为，有朝气，容易接纳新生事物;从实践上说自我意识强，能积极做好份内的事情。但年轻医师参加工作时间较短，缺少社会经验，对医学的专业知识才入门，实际的工作能力尚在培养中。我们每一个人都要以平常之心，全面看待自己的长处和短处。当前在我们医院年轻医师队伍中存在的一些问题，应引起我们每一位同志的高度重视。
有些人因为毕业前把过多的时间花费在找工作和考研上，没有认真实习，以致现在独立处理临床问题的能力较弱;有些人因为参加工作时间短，临床经验少，社会经验缺乏，工作能力、协调能力相对欠缺;受市场经济冲击，有些人的思想价值观发生了变化，功利思想严重，过分追求名利、金钱，缺乏奉献精神，医德医风欠佳;有些人过分注重高新技术检查而忽视临床思维分析判断，遇到小问题习惯叫会诊，而不愿通过查阅资料和认真思考来解决问题;有些人对上级医生不够尊重，对高年资医师的指点不放在心上，临床水平提高缓慢;有些人不知道怎样与病人及家属沟通交流，本着就事论事或例行公事的方式进行谈话，语言简单生硬;有些人不热心研究业务技术，一门心思与人攀比，追求轻松工作，丰厚回报。据了解，毕业后能认真读完一两本专业书的医师并不多，立志做一名优秀医生的决心不强。这些问题的存在直接影响着年轻医师的成长成才。
如果你有优越的条件，没有努力，没有正确认识自己，没有摆正自己的位置，没有充分发挥自己的优势，没有克服先天的不足，造成了不思上进，得过且过，当一天和尚敲一天钟，甚至连这一天钟也没敲好，对自己不进行全方位的反思，而是抱怨组织不识人才，不用人才，那么你必将失败。
在这里我们要对“机遇与挑战”有正确的认识。近几年我院招了不少的应届毕业生，应该说这是你们机遇好，遇上了丽水市中心医院大发展的时期，作为人才医院把你们引进了，给了你们一个发展的空间。但是“机遇与挑战”同在，国家近几年大力发展高等教育，大学毕业生大量输出，对人才的选择余地也加大了，大学生毕业后的就业形势相当严峻，而且我院人事改革的方向是人员双向选择的聘任制、干部竞聘上岗制、专业技术职务的评聘分离制，也就说进入医院不是一劳永逸的，不努力工作可能将被淘汰出局。因此作为青年医师要有危机感，不要认为自己已经是一名大医院的医师就飘飘然，不勤奋工作，要充分认识自己所处的环境和形势，保持清醒的头脑，珍惜这份来之不易的工作。
青年团员座谈会发言篇六
我于x年8月来到华能资本，加入公司这个大家庭已三年有余，回想往事，那些点点滴滴都历历在目。接下来，就我在公司的工作经历和感受，浅谈一下自己的一些认识和想法。
年轻且富有激情。在华能资本，不论年龄，大家的心态都很年轻，比我年长好几岁，但依旧保持着积极进取、乐观向上心态的大有人在，在这里，大家都不会感到陌生，反而和大伙的沟通是没有隔阂的，总有说不完的话题让大家聊到一起、数不尽的兴趣把大伙联到一块。
稳健且伴随发展。虽然我到华能资本才短短三年，但是我亲眼见证了公司这几年的发展和壮大，了解了公司防范风险的控制措施，在这期间，天成租赁的开业，电商团队成立，都标志着公司在越来越强大;公司的利润也从x年的21.6亿增长到了x年的70.9亿，在公司领导的带领下，大家都尽全力的将自己的工作做到最好。
敬业爱岗。每个人自身所具备的主客观条件都是不一样的，能力有大小、术业有专攻、职务有高低、岗位有不同，但是大家对工作都具有热情和责任。敬业首先要做到爱岗，就是要对自己所从事的工作充满热情、赋予激情，始终保持积极乐观的态度，严格要求自己，以认真负责的态度来对待本职工作。
国企情怀。除了爱岗、惜岗意识以外，还需要具有工作的使命感，华能是国有重点骨干企业，肩负着国有资产增值保值、社会公共影响力的重大责任和使命，作为我们每一位华能人，那种国企的情怀是不能忘记、不可淡化的，除了对工作的尽心尽责，还要遵章守纪、规范行为，维护好国企员工的良好形象。
心存感恩。能够进入华能资本工作，我是幸运的，一方面是我的各项能力在这里得到了提高，增长了知识、开阔了眼界，公司给了我们发挥自身价值的平台;另一方面，公司良好的氛围，领导的关怀、同事的帮助，让我感受到了热情和温暖。
提高对主业的认识。华能是国内产业办金融领域的先驱，华能资本作为华能金融资产的投资管理服务平台，将坚持“金融支持”的战略定位，为了使员工更好的了解华能主业、激发产融结合创新新模式，提升华能系统内资源整合能力，保持国内产业办金融领域的领先地位，建议公司适时安排组织青年员工赴主业基层前线，实地学习、深入交流，增长电力行业相关知识，开阔眼见、加深印象。
加强对业务的交流。华能资本旗下控管企业金融门类齐全，涉及金融行业方方面面，公司有着良好的平台可供员工交流学习，同时可利用好下属企业资源加强对金融行业最新业务发展的掌握、相关政策的解读。建议公司适时组织青年员工每年去一家控管企业，以业务交流会的形式，安排相关业内人士谈谈行业的动态、最新业务模式的开展等情况介绍。
一是要感谢公司组织这样的会议，给予这样的平台，让我们青年员工零距离的和公司主要领导进行现场交流和沟通，谈个人的想法和感受，提出希望公司给予支持和帮助的建议。二是通过此次座谈会，从领导和老员工身上学到了很多经验和做人做事的方式方法，受益匪浅。三是在接下来的时间里，自我要调整好工作状态，积极从容的面对各项任务，学习专业知识、不断充实自己，过好每一天。
青年团员座谈会发言篇七
我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋，先带初一年级的数学课，现在带初三年级和高一5班的化学课，期间一直担任班主任工作。回顾教学之路，有所得也有困惑。这两年来，在领导的关怀下，在同事的热心帮助下，尤其是师傅的指导下，我对教育教学工作有了更全面更深刻的认识，工作能力也有了一定的提高。在这里，就我在平时的教学工作的一点心得体会和大家一起探讨，希望各位能给以批评指正。
一、以育人为核心，尽心尽责尽职，努力做好本职工作。教师的工作肩负着育人的重任。为干好本职工作，我坚持每天7点20到校，下午6点40离校，不变的时间，相似的节奏，充实而有意义，在这样的守望下，我与学生一同成长。从每天的小事中，汲取养分，关注学生的成长体验，关怀学生生命成长，尊重学生个性发展；磨练自己的意志品质，充实“底气”，有了较好的基本功和一定的人文底蕴；审视自己的一言一行，反思自己的课堂，坚持读书学习，学会思考与自我提升，从细节中实践自己的教育理想。
二、以学生为本，不盲目追求形式。在课前，要对学生的实际情况做了解，课堂上，扎扎实实地以课标为方向，引导学学习生最基本的知识技能与方法，不盲目地追求教学形式的多样化与课容量。每上一堂课，我心中要有个概念，本节课前学生的知识水平能力怎么样，学生要怎么学才能达到课标要求，上完课学的东西学生能不能自己总结出来。我认为无论课堂怎样改变，学生最基本的内容还是要掌握，最实际的技能他们还是要懂得。
当然，不盲目追求教学形式的多样化，不是指在教学上不创新，不变化。目前，我们的教育对象是90后，更确切的说是95后，这群孩子们追求的不再是简单的获取知识，他们爱动爱玩，不善于主动探索知识，却有着有着各自的独特个性，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。因此，适当的创新和适当的改变是需要的，课堂上，让学生参与发现知识的发生过程，用他们的语言来总结归纳知识点，这样可以充分调动学生的学习主动性。课后，作业多面批，多与学生进行交流沟通，可以使学生更好的掌握知识点和了解自己的学习状态，尽可能做到因材施教。
二、以反思为先，教学并重，充实自己。教学中要善于反思、积累、总结，认真细致地处理好教与学的关系。在教学过程中，我交给学生知识，学生也历练了我，要反思正视自己的不足，不断地探索积累总结完善教学方法、教学经验，多虚心吸收改进外界的经验多学习充实自己的知识、经验仓库。
在这两年的时间里，我听了许多优秀教师的课，暑假里还到师大进行研究生进修，同事们也给予我了很多帮助和指导。随着教学工作的深入，问题和困惑也越来越多的出现，我深切地意识到，要不断学习，不仅从书本学习，更重要的是从实际学习，审视自己，虚心聆听，从理论和实践两方面提高，使自己尽快走向成熟。
在短暂的教师生涯中，我遇到了许多困惑和难题，一些已经解决了，更多的问题还需要思考与解决，比如如何提高课堂效率，如何引导学生自我思考，如何有效地进行学生养成教育等，还需要和各位进行讨论交流。
青年团员座谈会发言篇八
时间过得飞快，在忙忙碌碌中，一学年即将过去。仔细回想这一年来的点点滴滴，好像除了上课、下课、上学、放学，自己什么事也没有做。忽然间觉得自己在蹉跎时光，虚度了大好年华。其实，教师就是一个平凡的职业，它的职责就是教好书，育好一批又一批的学生，除此之外又有什么“惊天动地”的大事可做呢？有人把教师比作摆渡的船夫，送走了一批又一批的过客，自己却独守江中。是啊！既然选择了教师这个职业，就要甘于平凡。我们要做的就是调整好自己的心态，做好每一件事，做好每一天的事。
抛开浮躁，静下心来给自己的教师生涯定一个目标吧！首先，我要成为学生眼中“知识渊博”的老师。现在的学生可不比从前，他们接触面广，课外知识丰富，一个个都像小百科全书似的，想糊弄他们可不容易。而且他们还会时不时的找两个怪问题来考一考老师。为了不让学生把自己难倒，不落后于学生的步伐，自己平时要多读书，多学习。所谓“腹有诗书气自华”一个能引经据典、妙语连珠，有广博知识的老师才会有吸引力，才能成为学生心中崇拜模仿的对象。多读书，多读些和教学有关的书，才能让我们自如的应对教学中的各种问题，自如的面对学生。在这点上我还很欠缺，我还要不断的提醒自己，督促自己，让读书成为一种习惯。
其次，我还要不断完善自身，成为一个有素质、有修养的老师。所谓“言传身教，身教重于言教”就告诉我们，教师要时刻注意自己言行举止。因为自己的一言一行，都会在不经意间被学生模仿。
然后，我还要成为一名快乐的老师。那么从现在起调整好自己的心态吧！多看到生活中积极地一面，让自己尽可能多的拥有快乐的心情，乐观快乐的做人，乐观快乐的教学，用快乐积极的心态去引导学生。只有自己快乐了学生才能被你感染，相信快乐的课堂才会充满生机，快乐的课堂才会让学生学的轻松、学的愉快。
还有，我还要成为一名严格又宽容的老师。严格是要对学生严格要求，所谓“严师出高徒”不是没有一定道理的。但严格中又要多一些宽容，学生是一个成长的个体，在一个人的成长过程中会有许多的尝试,会存在这样或那样的问题。我们要宽容的看待学生成长中的过错，不断地引导、督促，使他们每天进步一点点，然后慢慢地、自觉地达到老师的要求。当学生犯错时，一定不要盲目批评，要有策略、有方法的教育。这些教学中的“小艺术”可是非常博大精深的，我还要不断的向有经验的老师请教、学习。
我还要成为学生们朋友似的老师。教师和学生是两个平等的个体，因此教师不要把自己凌驾于学生之上，课上是老师，课下和学生成为朋友吧！平时多和他们聊天，加入他们的活动中，这样才能了解学生的思维动态，拉近师生的距离，相信这一定会对我们教学有利。