这个电视节目真好(通用13篇)

时间:2023-12-15 作者:灵魂曲

优秀作文是在大量阅读和积累的基础上,经过深思熟虑,反复修改而成的。下面是一些来自优秀作文选辑的片段,希望能给大家带来灵感和启示。

这个电视节目真好(通用13篇)篇一

星期天,爸爸拿着水杯正在喝水,爸爸喝完水后,把水杯放在茶几上。我看见了爸爸的水杯上部有一个深绿色的印渍,低部也有一片印渍象深绿色的草地,于是,我拿着爸爸的水杯去水池洗,虽然冲掉了一点,但很浪费水,又很浪费时间。

我想来想去,想不出一个好办法。我一筹莫展。难道真的束手无策,等待着水杯欺负我?我坐在椅子上久久的想着办法。

忽然,我想起以前有人说过牙膏的用处多,我不知道这个方法行不行,我心想:不试试怎么知道不行呢。于是,我先拿出牙膏,再把装烟的锡纸撕下来,把牙膏挤在装烟的锡纸上一擦,深绿色的印渍消失了一半,我再用锡纸用力的一擦,深绿色的印渍全部消失了,我再用力一擦,底部的一片深绿色草地才消失了一半,我忙碌这么久,还没有完全擦掉,我有点灰心了,这时,妈妈来了,鼓励地对我说:“别灰心,你已经成功了一半,再努力一定会彻底打败污渍的!”于是,我怀着再接再厉的心情,再用力一擦,终于把一片深绿色的污渍给消灭了。

这真是不怕办不到,只怕想不到!这次我用智慧,解决生活中困难,我为自己自豪!

这个电视节目真好(通用13篇)篇二

有一天,小学生作文大全于是小猪就把木头用滚的运下山。小猴看见小猪滚得腰酸背痛的,它东张西望的看见旁边有一条小河,它想:这条河从山上流到山脚刚好从我家门口流过,那我就把木头当做小船,开心地运到家啦。小猴把木头推下河再坐下去,“小船”顺着水漂啊漂啊,它得意洋洋地唱起了自己编的歌儿:今天,我们一起运木头,小熊扛木头,小猪滚木头,而我的办法简单又轻松,浮在水面上,用不了多久就到家了。

同学们谁最快到家门口的呢?那就是小猴了。

指导老师:廖老师。

这个电视节目真好(通用13篇)篇三

人人在生活中都会遇到一些棘手而又需要立即解决的问题,今天就有一件这样的事发生在我家里。

中午,妈妈在阳台洗碗,我在房间里做作业,突然,“扑通”一声从阳台传来,我立刻放下手中的笔,朝阳台跑去,我一看,原来是妈妈洗碗时不小心将汤匙掉到阳台下的铁板上了,这可怎么办?妈妈把眉头皱成一个“川”字,满脸发愁,我见状,快步走向房间,翻箱倒柜地找东西。妈妈奇怪地问:“你在干吗呀?别把屋子弄乱了。”我一边找一边回答:“等一下你就知道了。”“太好了!终于找到了!”我拿着一条绳子和一块磁铁,兴奋地朝阳台跑去。妈妈又问我:“你到底要干吗呀?”我用绳子绑住磁铁,回答妈妈:“我要利用磁铁的磁力把汤匙吸上来。”说着,我来到汤匙掉落的地方,把磁铁慢慢地降下阳台,晃了几下绳子,只听“咣啷”一声,汤匙被吸上来了。妈妈直夸我真聪明!

俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”,生活中无论遇到什么难题,只要肯动脑筋,就能把这件事做到最好。

文档为doc格式。

这个电视节目真好(通用13篇)篇四

课上,我和同学们玩了“画鼻子”的游戏。游戏的规则是:同学蒙着眼睛原地转三圈,然后走到白板前,在笑脸上画鼻子。

老师在白板上画了一张巨大无比的笑脸,笑脸看上去愁眉苦脸的,仿佛在为自己没有鼻子而烦恼呢!真有趣!

游戏开始了,只见晓月一脸轻松地走上来。老师用围巾把她的眼睛蒙起来,她不由得激动起来,小心翼翼地转了三圈,蹑手蹑脚地走上讲台,来到笑脸面前。我心想:就是这儿,没错。晓月往前迈了一步,伸出双手在白板上左摸摸、右摸摸。这时,同学们七嘴八舌地地喊起来:“上上,下下,左左,右右!”晓月犹豫了一下,她听从同学们的错误指导,一笔画下去,以为万事大吉了。结果,摘下围巾一看,鼻子跑到了眼睛下面,变成了一滴眼泪,逗得大家哈哈大笑。

接着,小红也带着紧张的表情走上讲台。老师把小红的眼睛围得严严实实的,小红在原地转了三圈,像一个喝得醉醺醺的人,踉踉跄跄地走到笑脸面前,左量量、右量量,比划了好一阵子,终于量好了。小红正准备下笔,同学们又开始大喊大叫起来:“向右!向右!”“不对,往左一点!”大家议论纷纷,小红听了左右为难,不知道该听谁的。我也暗暗替她捏了一把汗,心想:这回一定要画准啊,千万别让大家失望了!小红思考了半天,她一鼓作气画了下去,以为自己画对了。可是,却把鼻子画到了耳朵旁边,好像一个耳环,大家笑得前俯后仰。

在大家的欢声笑语中,游戏结束了。这次,我们玩得可高兴啦!

这个电视节目真好(通用13篇)篇五

“再……”挑战者“见”字还没说出口,主持人就已经按下了遥控器,挑战者两脚落空,眨眼就从舞台上消失了!

正是这失败者落入“深渊”的场景让人觉得惊险又刺激,也让我一下就喜欢上了这个节目——《一站到底》。

这个节目中,我最喜欢的便是挑战者或嘉宾因答错题而掉落舞台的瞬间。主持人李好又总喜欢在失败者毫无心理准备或话刚说一半时突然按下遥控器,吓人一跳,也让失败者真真实实体验了一番受惩罚的滋味。

有时,当我看到答题者将一些从未听说过的地名及很怪异的答案脱口而出时,真的十分佩服,难道他是“神人”?又有时,在答题者回答不出时,我也会跟着紧张起来,又或看到一些挑战者为冲击最大旅游奖最后一关答错题目,前功尽弃时,我心里也会为他唏嘘不巳。

平日里上学,我总是十点之前睡觉,偶尔作业多时也很少拖延至十点多。可《一点到底》的播放时间在夜晚十点到十一点多,为了看这个节目,我通常在每周四、周五打破生活规律,在爸爸妈妈的催促下,一而再再而三地答复,“再看一会儿,就一会儿,看看谁赢”、“马上好了,马上好了”,最终熬到看完节目为止。

有时我看完了当期的节目,第二天还拿着昨晚从电视节目上看来的智力题去考别人。我带着一些历史地理题去考表姐,看到她那一脸惊讶与佩服的表情,这让我十分开心,觉得自己在《一站到底》中学到了许多知识。有些时候,看到挑战者把那些文艺、娱乐、体育、天文地理,所有题目全部拿下时,喜滋滋地收获了一大堆奖品,我就十分羡慕,幻想自己也有一天站在那个舞台上,“过五关,斩六将”,最后得到所有奖品,想想都觉得十分美好。

现在,每周四、周五观看《一站到底》已经成了我的生活习惯,它成了我目前最喜爱的电视节目。

这个电视节目真好(通用13篇)篇六

去年夏天我新玩了一个电脑游戏,名叫《摩尔庄园》,这个游戏真有意思。

有一天,我打开电脑,无聊地搜索着新游戏,忽然一个"摩尔庄园"的字幕映入眼帘。我点击网页,三下五除二就完成了注册。

进入"庄园",我就变成了只可爱、机灵、活泼可爱的摩尔(鼹鼠)。我先签定了"条约",原来在游戏中也要遵纪守法呀!

我进入了"牧场",立刻就给我的"小动物"们喂食、倒水,忙得不可开交。接着我去了"医院",给生病的"小拉姆"(一种宠物)治病,有时给拉姆输液,有时给拉姆打针,有时又给拉姆喂药,终于获得了500摩乐豆(一种货币),我心里美滋滋的,这一次,我不费吹灰之力就尝到了劳动的快乐。

接着,我进入了知识问卷,题目是:梁龙是兽脚类恐龙还是蜥脚类恐龙?我毫不犹豫地选择了蜥脚类恐龙。"耶!我答对喽!"我又获得了50摩乐豆。接着,在一次任务中,我披上了凯甲,经过了许多难关,不畏艰险,勇敢地冲向了巨龙.......在这扣人心弦的时刻,我使出了绝招,最终杀死了巨龙,拯救了摩尔城。

这个有趣的游戏不仅可以使我们心情愉快还使我增加了许多知识,也使我明白了:做人不论在任何地方都要遵守法则,有爱心、责任心,善待小动物,遇到任何困难,只要勇敢面对,就一定能克服它。

这个电视节目真好(通用13篇)篇七

我们班男生最喜欢玩“杀人游戏”,每当下课的铃声响起,男生就围坐在教室的一脚,由我们班组织能力最强的王晨林号召大家说:“兄弟们该杀人了,我们男生霎时就聚在了一起。

我们的大法官王晨林在班里高声的说:“还是老样子先说说规则,人物分为:三个警察、三个杀手、一个法官和四个平民,法官要求闭眼就闭眼,杀手杀人时请不要出声,指出要杀的人,警察判断杀手时也不用出声,指出就可以。大家睁眼后,开始各自陈述,然后大家投票,依次看是警察先被杀掉,还是杀手先被杀掉,警察先“死”则杀手胜,反之则警察和平民胜。”

新一轮的投票开始了,因为我们仨人有了头绪,先解决了石硕,又干掉了董浩,最后杀掉了杨云霄,大功告成!我们杀手组合凭借我们的分析判断能力最终取得胜利。

我喜欢玩“杀人游戏”,我觉得这是个多多益善的游戏,既可以锻炼我们的思维判断能力,又可以增进我们同学间的团结,真是太好了。

这个电视节目真好(通用13篇)篇八

真好!同桌对我真好!她借我涂改带,还帮我搬东西。

她有一双水汪汪的大眼睛,蘑菇头把她装扮地格外可爱。她就是江婧尧。

她十分地活泼开朗。作为同桌的我也被“传染”了,变成超级乐天派,整天笑哈哈的。

但是我喜欢她并不是因为她很可爱,而是因为她十分地关心我,乐于助人。

有一次我生病了,好久没来上学。她给我写了一封信说不要担心她。我很感动,因为平时她总是考个七、八十分老考不到九十。这次她竟然这么关心我,肯定有好成绩!

她和我都是个糊涂鬼。经常多拿一份作业或者拿成对方的了。有次我的书包里明明有了英语练习本,可是,我以为没有,就误把她的拿回去了。但是她那天也没有注意到,幸好我妈发现了,要不,江婧尧就会急坏了。

她很老实,不喜欢做作。但是却很喜欢新潮的东西,真是“爱美之心,人人皆有之。”也许你觉得旧的涂改带挺好的,但是她就是要与众不同,买了一个超小的,很贵的涂改带。真是浪费!

她十分地乐于助人,无论你有什么需求,只要她能做到的,她一定全力相助。像像皮擦,涂改带啊都是有求必应的。所以她有很多朋友。但是我想说一点,梁爽爽是她的忠实粉丝、死党。这位是不请自来啊,除了她是特殊的,其他都是招来的。

“人无完人,金无足赤。”她也有缺点,那就是太粗心了。每次做数学题,计算都会错。听写也是,经常写的'牛头不对马嘴,前面是对的,后面又接另一个字。

这就是我的同桌,一个爆炸的小蘑菇,可爱地让人想摘。可是却总会犯那种低级错误。不管怎样说,她对我很好,所以我要说:“真好!有这个朋友真好!”

这个电视节目真好(通用13篇)篇九

目标:1。识字14个,理解课文内容,正确,流利的朗读课文。

2.知道遇事要善于动脑筋。史学生动的小伙伴之间要互助互爱,团结合作。

教学重点:识字,理解课文内容。

教学难点:识字,理解课文内容。

教具准备:挂图,小黑板,录音机。

教学过程:

一.导入新棵:

1.介绍毛泽东。

2.这节课我们学习毛泽东小时候的一件事。

二.学习新课。

1.进行听说训练。

(1)提出听说要求(认真)。

(2)听股市,抓要点。

放录音,要求学生边听、边想,听清故事讲的是谁的一件什么事?

2.初读课文,学习生字。

(1)字读课文,圈出生字。

(2)自己识字。

(3)给字找邻居。

(4)指名读课文,标出自然段。

3.再读课文理解课文内容。

(1)齐读课文,思考毛泽东想出一个什么好办法?怎么做的?结果怎样?

(2)讨论:a.毛泽东和小伙伴有那些一样的地方?

b.假如毛泽东没有想这个办法,又会怎样呢?

(3)汇报。

(4)师小结。

三.巩固复习。

1.读课文,分组读,一人读一段。

2.给生字组词。

四.课堂:通过学习这篇课文,同学们知道毛泽东遇事动脑筋,今后我们做事也要动脑筋,设法巧干。

放牛。

毛泽东三组砍柴高兴回家。

检果子。

泽伙伴牛砍柴检呢组喂饱份牵提。

教学目标:学习写字。

教具准备:小黑板。

教学过程:

一.复习:1。指名读课文。

2.出示生字组成的词语,指名读。

二.学习写字。

1.出示生字:候常放牛组背份。

2.齐读生字。

3.分析字型、笔顺。

4.出示黑板:“候”的书写过程,中间的竖红色闪烁。学生描红。

“常”课件演示。学生看清笔顺后再书空,然后描红。

5.学生在田字格里练习写。

6.讲评。

三.课堂总结:这节课同学们学的很棒!

四.作业:把这个故事讲给别人听。

候常放牛组背份。

这个电视节目真好(通用13篇)篇十

一天,烈日当空,太阳火辣辣的烘烤着大地。我从床上爬起来,懒洋洋的伸了个懒腰,还有些睡意,心想:哇塞,今天天气真好,我又可以和朋友去玩沙子了!“对了,现在几点了,也不知道湘淇醒了没,这懒猪,肯定有赖在床上了。”我在自言自语着,便洗洗刷刷去找湘淇玩去了。

这个电视节目真好(通用13篇)篇十一

第一缕晨光,随着红日缓缓升起,悄然无息间冲破黑暗,透过窗户洒落了一地零碎,天边泛起了一抹鱼肚白。蝉儿“知了,知了”不知疲倦地叫着,炎热的夏日清晨,我睡意全无。

穿着睡衣,赤着脚,披头散发,我迷迷糊糊地走到墙边,只看见一个熟悉的身影正坐在沙发上,是谁?哦,是爸爸。

“妈妈呢?”“她上班了!这半天由我来负责。”爸爸漫不经心地回答。紧接着,他上下打量了我一番,叹了口气地说:“哎,我亲爱的女儿,你就不能像个女孩子吗?瞧你,头发乱得像堆干草。”

他拍了拍我的肩膀,把我拉到小凳子前,示意我坐下。只见他细心地把发带一圈一圈地松下来,然后用手把我的头发捋平,把木梳、发圈拿来。

他用发圈一圈一圈地帮我扎紧,可毕竟是生手,原本抓在手中的头发散乱了。他也不着急,又拿起梳子慢条斯理地梳理起来,一圈一圈……又有些头发掉下来了,爸爸准备再重梳一次。“爸爸,没关系,这个发型我挺喜欢的。”好吧。”爸爸无奈地说。那神情好似一个做错事的小学生。我第一次发现爸爸也是这么可爱。

“来,喝牛奶!”我捧着杯子,喝了一口,温温的,一切刚刚好。我一直以为爸爸太忙,无暇关心我,但让我意想不到的是,爸爸竟然会帮我梳头,早饭有什么习惯都一清二楚。原来他一直在默默地看在眼里,记在心里。爸爸的爱随着牛奶一点一点缓缓地流遍我的全身,弥漫在我的心间。

窗外,蝉儿依然在歌唱,阳光洒满客厅,一切却是那么美好。

这个电视节目真好(通用13篇)篇十二

这是个丰收的季节。小兔子灰灰帮妈妈到菜园里拿南瓜。

小熊皮皮骑着自行车欢快地和小兔子打招呼。圆圆的车轮在灰灰的眼前飞快地转着。灰灰灵机一动,喜上眉梢。它把南瓜放在地上,立了起来,轻轻一推,南瓜像车轮一样滚动起来了。

灰灰一边推着南瓜,一边想:做什么事光靠力气是不行的,多动脑子,才能事半功倍呀。

这个电视节目真好(通用13篇)篇十三

每个人都会遇到困难,而这些困难只要你动动脑筋、仔细想一想就一定能解决。在我的生活中,也会发生一些“小插曲”,这些“小插曲”会激发我动手动脑的能力。

今天,我正在写日记。突然,“啪”的一声,我的钢笔顺着抽屉缝掉进了抽屉里。这看似简单的小事情却给我造成了一个麻烦:我只带了一支笔,没有它我怎么写日记呀。不巧,那个抽屉坏了,不能拉开抽屉拿钢笔。那个缝细细的,连手指都钻不进去。我急得像热锅上的蚂蚁,在房间里徘徊,嘴里一直嘟喃着:“这可怎么办呀!”急切想得到答案的我连忙去向妈妈求助。妈妈只是漫不经心地说了一句:“我也不知道该怎么办,你自己想吧。”怎么办呢?看来只能我自己想办法了。我又分析了一下,突然,我灵机一动,想起上次科学老师讲的磁铁的吸力。我从屋里拿了一根绳子和一小块磁铁,先用绳子的一端拴上磁铁,手拿着绳子的另一端,再把磁铁从抽屉缝里吊进抽屉里,因为笔是铁的,所以磁铁可以把笔吸住,最后,用绳子的把笔和磁铁吊上来。哈哈,笔终于获救了。!

妈妈从远处投来了赞许的目光,说;“自己动脑子就能想出好办法!很好哦!”

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