总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。那么，我们该怎么写总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
聘期考核个人总结篇一
时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在团体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗能让家长不说“小班老师真辛苦”吗有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们应对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一齐搭积木、做游戏，渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。
在大部分幼儿情绪稳定的情景下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在团体中学习基本的生活自理本事，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。经过这一学期的教育和帮忙，此刻幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮忙和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活本事，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的提高：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的提高;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自己服务;在团体的教育下，幼儿也明白了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。
1、加强课堂常规的培养
良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：
(1)、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。
(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。
另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有提高、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。经过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。
2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。
经过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，主角鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达本事也有了必须的提高。
3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。
随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情景，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每一天户外活动的时间。经过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，经过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。
随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有老师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的!瞧!我们和老师一齐把教室布置得多漂亮。
俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心没有家长的配合，我们哪来成就开学后，我们经过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法;我们每周都会经过家长栏向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。另外，新生的家长总是迫切期望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情景，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地应对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。
此外，在重阳节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这一活动得到了家长们的大力支持，经过祖孙同乐的亲子活动，不仅仅让幼儿明白了重阳节是老人的节日，更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印，培养了他们敬老爱老的情感。
以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了很多的工作，同时也得到了一些收获，可是，我们明白还存在着许多的.不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中应对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，从幼儿出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼!
聘期考核个人总结篇二
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！
我叫王静， 2017年3月我荣幸加入大学生村官这个行业。转眼间走上村官岗位已经三年多了，三年来，我严格要求自己，在区镇党委、政府的统一领导下，在村领导和同事的指导下，始终牢固树立全心全意服务农村，为人民服务的宗旨，尽快了解农村和适应农村，努力做到与农民群众融为一体，充分发挥所学之长，为农民群众服务，以顽强的精神和坚韧的意志艰苦奋斗、扎根基层；同时积极认真地做好村、镇两级交待的各项工作，努力做到不辜负领导的支持和信任，得到了村、镇领导和村民们的认可。现将我三年来的工作情况汇报如下：
一、 思想方面
与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情，从而实现了由一名大学生向农村基层村官的转变，而自己在工作实践中也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信。
二、工作方面
1、在村中，积极参加“两委”会议，做好村里的“软件”工作：学习整理村里的党支部会议、村委会等会议记录。负责完成了"学习实践科学发展观"、"三提升一注重"、"创先争优"、"三学习"等活动的相关材料的起草、整理和上报工作以及“新民居”建设、开关厂改造等重大事件相关报告的起草、整理和补充；陪同村主任参加大大小小各种各样的会议。
2、在村里兼任村委会会计过程中，通过自学会计专业知识，并三番五次与镇里的会计虚心学习，理论结合实践，成功的做出了村里三年来每一笔账目，按时按规定完成每季度的村务公开，在镇财政所的帮助下，顺利实现了村级财务改革，并且在2017年年底和2011年年中顺利完成了村里两次土地分红，无一人上访，2017年年底被评为镇优秀会计。
建设作出些力所能及的`贡献。
4、在08年奥运会和祖国60年华诞国庆大典的两次重要的安保工作中全身投入，一连几个月无假日日夜坚守岗位；在“两委”换届选举过程中，做到全程参与，与大家一起加班加点，使得选举工作井然有序的完成上报。在第六次全国人口普查过程中，我在做好全镇十九个村汇总工作之余，任然深知自己是南茶坊的一份子，回到村子里帮助自己村子搞人口普查，在我的指导下，我们南茶坊的人口普查工作有序顺利的完成上交。
在南茶坊任职三年来，虽然我感觉在思想上、学习上、工作上都取得了新的进步、新的成绩。但我也深刻认识到自己还存在着处理实际问题欠缺经验等的问题，但我将会在以后的工作中积极的向前辈们学习、请教，不断的积累实际经验努力做好每一项工作。积极努力协助各级领导完成各项工作任务，力争在大学生村官这一工作岗位上创造新的成绩!力争实现自己的诺言“求民之所求，办民之所需。”时光飞逝，只争朝夕。我真切地感受到新农村建设真是任重道远。也深感作为一名大学生村干部责任的重大和光荣的使命。因此以后的路我将走得更加坚定、更加积极。
述职人：王静
转眼间三年已经过去了，回想起初任村官时的激动和茫然，现在已多了几分成熟和稳重。这几年里，在镇党委、政府的领导下，在村“两委”的关心培养和帮助下，我学到了很多，对农村工作也有了更新的认识。自从工作以来，我一直严格要求自己，始终保持着对工作负责的心态，认真完成各项工作，以满腔的热情投入到农村基层工作中，坚定为民服务的信仰，扎根基层，虚心学习，下面我就这三年的工作作个总结：
一、加强理论学习，不断提高自身理论水平和业务素质。 我在思想上认真学习党的政策方针，严于律己，积极学习党的群众路线理论，深刻理解了立党为公、执政为民的内在本质。坚持学习，严格要求自己。担任村官工作，只要一有闲暇我就主动学习，不断提高自身素质。我还深入群众，向群众虚心学习，认真讨教。结合农村工作的实际，进行了一些实践。在实践中检验，在实践中提高。
二、注重实践，履行职责，认真做好各项服务基层工作 在工作中严格要求自己，珍惜工作机会，不断锤炼自己，以日常工作为中心，协助村“两委”班子做好各项工作，保质保量地完成了各项工作：
1、积极参加“两委”会，做好村“软件”工作，整理村里的党支部会议、村委会议等会议记录；做好全村文字性的工作。
2、做好基层组织创建工作并指导其它村的软件台帐资料；坚持不懈的做好远程教育组织管理工作。
3、协助村“两委”做好宣传工作、“新农合、新农保”费用收缴等工作。
三、协助两委做好群众路线教育实践活动。
在我村群众路线教育实践活动中，我积极配合村“两委”处理各项工作，在这次实践活动中，通过走访入户，详细调查，梳理我村存在的各项“四风”问题，并详细记录了我村各项情况，以便我们在后续的工作中有更好的着力点。
四、积极参加村“两委”会议，讨论村里事情，提出建议。 村里召开的会议，几乎每次我都会参加，传达上级通知的事情，针对村里近期的工作发表自己的看法。我认为，我村会议有时候不能展现会议的目的，我们在开会的时候提到问题，而会议的目的更重要的是怎样解决问题，对此，以后我们应该加强在会议上提出问题，并争取对问题发表各自看法，在会议上探讨办法去解决问题。
五、协助党组织做好农村基层组织建设工作，做好所需要材料，加强我村党组织建设。
工作的这段时间过得很快，我对基层和农村的了解还远远不够。在工作中，还有一些问题的存在，在以后的工作中我会争取能在解决这些问题方面发挥自己的作用。我要更加严格要求自己，改善自己的不足，提升自己的能力，更加努力的工作和学习，认真履行一个大学生村官的使命。
聘期考核个人总结篇三
我以认真负责的工作态度，发扬救死扶伤的革命精神，尽职尽责、踏踏实实做好护理工作，认真地完成了工作任务。现将一年来的工作总结如下：
俗话说：“三分治疗，七分护理”，经过实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中，我坚持着装整洁大方，用语文明规范，态度和蔼，礼貌待患。严格遵守医德规范和操作规程，认真书写护理记录，千方百计减少病人的痛苦，安安全全做好自己的工作。无论是职工家属，还是地方患者，我都坚持视病人如亲人，做到态度好、话语亲、动作柔，耐心回答病人及其家属关于病情的咨询，以及家庭治疗、保健方面的注意事项等，没有发生一起与病人的言语冲突，没有发生一起因服务态度、服务效率、服务质量等问题引发的纠纷，受到病人及其家属的一致好评。
对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队轮值配合的工作。近年来，医院为护理队伍补充了新生力量，工作中，自己能够充分发挥自己年资较高、经验丰富的优势，主动搞好帮带工作，为年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的知识，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮助年轻护士尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的贡献。
在过去的一年里，我能够认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性。同时，自己积极主动地参加医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。
随着社会的发展进步，病人对护理质量的要求也越来越高。在今后的工作中，我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩。我曾有过这样的感慨：做护士难，做好护士更难，做好急诊室的护士是难上加难。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。总之，我所学到的经验、知识和感悟，是我一辈子的财富，急诊是个需要不断学习和乐于付出的科室，在这里，急需要勇气，也需要底气，急需要体力，也需要智力。当然，想做好一名急诊科的护士，这些是远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。努力，加油！
聘期考核个人总结篇四
摘要是指社会团体、事业单位和个人在一段时间、一个项目或某项工作结束或完成后，对自己的成就进行回顾、分析和评价，积累经验，找出差距，吸取教训和一些常规知识的书面材料。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
第一篇:聘期期满考核总结
岁月蹉跎，时光荏苒，弹指一挥间，一年的时光又过去了，又到了数成果，完成聘期考核的日子，在这一年虽然没有惊人或者让人喜出望外的成果，但也足以完成本年度的聘期考核任务，以下将从教学、科研、服务三大块分别进行总结。
教学方面：2016-2017年第一学期承担了15级计科的学科基础课《随机数学》，16级统计学1班和16级音乐学1班的通识课《信息应用技术》;2016-2017年第二学期承担了16级16级音乐学1班、16级音乐表演1班以及16级舞蹈1班的通识课《互联网+：引论》;还带了13级毕业班4名学生的毕业设计，总共完成324学时的教学工作量，远超学院规定的216学时工作。此外，在教学过程中兢兢业业，能够做到对学生负责，在评教中也得到学生的好评，评教平均分90.17分。
科研方面：发表已经录用学术论文5篇，其中一类论文3篇，二类论文两篇;申请发明专利7项，出版学术著作1部，参与项目省部级项目1项，横向课题1项。
服务方面：担任16级网工1班班主任，关心学生，多次召开班会给学生讲如何适应大学生活，如何合理安排时间等;值得高兴的是，16级网工1班评为校级优秀团支部;多次担任大学生科创活动评委，且加入ccf，成为ccf会员，多次参加学院组织与教学、科研相关的报告会，积极参与学院组织的活动，且担任《新型工业化》期刊编委，所获得的服务分，远超学院规定的85分。
总之，基本完成了学校规定的考核任务，希望明年做得更好!
第二篇:聘期期满考核总结
在教育局的正确领导和高度重视下，我们学区按照发[2014]18号文件和教育局发[2014]100号文件及相关精神，如期顺利完成了中小学教师全员聘用工作，现将具体做法总结汇报如下：
从中小学人事制度改革工作开始以来，我们通过各种会议，传达学习文件，广泛宣传动员，深入讨论，转变观念，统一思想，提高认识，为实行教师全员聘用制工作营造良好的舆-论氛围。我们认为实行中小学教师全员聘用制，是全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和人才政策，大力调动广大教师工作积极性为目的，努力建设一支“爱岗敬业，为人师表，无私奉献，勇于创新”的教师队伍，使中小学教师管理走上制度化、规范化、科学化的轨道，走上富有生机与活力的竞争机制，切实提高教育教学质量，为学校的发展和办人民满意的.教育具有重大的现实意义。
宣传的主要内容为：全面实行教职工全员聘用的指导思想、目标任务、聘用条件、原则、范围、“四定”及绩效工资制、实行的方法步骤及时间安排，并以校为单位组织教职工学习了《礼县中小学教师管理办法》、《岗位绩效工资发放办法》等。
为了切实加强中小学教师全员聘用工作的领导，由学区(校)主要领导任组长，组员由学校成员和教职工代表组成。学区成立了教师聘用领导小组，学区校长何平安同志任组长，毛天周、吴瑞祥、吕四海任副组长，赵祯、廖雄、廖孝弟、马琳及各完小校长为组员。领导小组下设办公室，毛天周同志兼任办公室主任。各学校成立了相应的领导小组，确定了办公人员，为搞好教师聘用工作提供了组织保障，使聘用工作达到了预期目的。
根据教育局《中小学教师全员聘用实施方案》的要求，结合本学区(校)实际，制定了《宽川乡学区中小学教师全员聘用实施方案》，经全体教师讨论通过，报教育局或学区审查批准后实施。这次制定的实施方案，切实可行，操作性强，为聘用工作起到了指导作用。
(一)、实行“四定”即定人员编制，定工作岗位，定工作量，定岗位人数。
1、定人员编制
按教育局规定的编制标准和有关精神，根据教育层次、地域、学校规模和班额，并结合各学校现有教职工人数，合理确定学校人员编制。师生比原则上初中按1∶18，中心小学按1∶23，其它完小按1∶26编制，学区按5人编制。
在编制时，有6名不参聘人员：即接近退休年龄的3人(1949年生，李进元、马自明、赵智育);长期患病的2人(初中王博学，宽川小学马九生);其它单位上班的1人(王宏在教育局工作)。除此以外，参聘人数共170人，应编制210人，缺编37人(小学25人，初中12人)，超编3人(中心小学2人，宽川小学1人)，由学区对于超编的调入缺员学校参加聘用。(详细编制情况表附后)
2、定工作岗位
工作岗位按教学岗位，管理岗位，后勤服务岗位三种。学校在优先保证教学岗位的前提下，合理设置了必要的内部管理和后勤服务岗位。
3、定工作量
教学岗位工作量按课时计算，中小学均以语文，数学，外语为基准，具体定额标准及管理岗位工作量参照学区制定的《学校正式工作人员工作量核定标准》(试用稿)进行。
4、定岗位人数
各学校按照核定的教职工编制数，进行职务分类，专兼结合，一人多岗的原则，合理规定各岗位人数。学校管理岗位和后勤岗位人数与教职工人数的比例，初中不超过15%，小学不超过9%。均未超过规定比例。
(二)聘用步骤
各学校通过组织教职工开会和学习，明确职责、指标、任务后，按照聘用方案和设置的岗位，以校为单位参聘人员向学校提出申请，经学校同意后聘用，与学校签订聘用合同和岗位目标责任书。聘期为一至三年(2014年8月-2012年7月);新推荐教师聘期为一年(2014年8月-2014年7月)，期满后重新聘用。距退休年龄不足3年的，聘任期按实际年限聘用。不足1年的按1年聘用，待退休文件下发后自动解聘。各校对决定聘用教师发放聘书。
在全员聘用过程中，由于各级领导的重视，使聘用工作有章可循，工作环节紧扣，完成的很顺利。通过实行聘用制，各位校长和广大教师认识明确，观念转变，一致认为教师全员聘用的竞争机制，势在必行。改变了以装干多干少一个样，干差干好一个样”的局面。人人有决心，个个有信心，将要在聘期内，按要求出色完成各项工作任务。
虽然这次中小学教师全员聘用与校长竞聘上岗工作同样扎实细致，程序严格，搞的很好，但是今后的困难还很大。
1、教师严重缺编(有些工作暂由特岗教师和代课教师负担)。
2、工作任务完成考核则需要改进和完善。
3、绩效工资发放办法需进一步讨论。
4、各种规章制度还需要健全和完善。
5、教师的思想道德、教育教学工作能力和水平还需不断加强。
总之，教师全员聘用制，将给我们的工作带来新的活力，势头良好，我们要更进一步发扬齐心协力、团结合作、不断进娶开拓创新、以干克难的精神，为xx教育事业的蓬勃发展作出新的贡献。
第三篇:聘期期满考核总结
一、课程教学工作在聘期内，每学年主讲2-3门专业课程，专业课程由简入难逐渐掌握;从初登讲台到现在已经有一年半时间，自己也逐渐掌握了授课方法和方式。在教学过程中，虚心向老教师和学科带头人学习，力争将课堂内容充实气氛活跃。在该聘期内，每学期超额完成课时量;本学年除了完成规定助教的216学时外，超额完成了8周实习的工作量，并在此过程中受益。
本聘期教学质量严格按照学院质量评价办法执行，积极备课，认真完成教案和教学设计。
二、教学建设工作本聘期内工程测量专业有两大教学建设项目处于建设和攻关阶段，两项目分别是工程测量专业矿山测量资源共享课和国家工程测量专业教学资源库。
在系部领导和教研室各位老师的辛苦努力下，两项目均圆满完成。在此过程中，自己不仅是参与项目建设而且从中学到了很多东西。
学习的内容既有和专业相关又有专业外的知识，并且学习到了教研室老师的专注和认真的精神。另外，项目建设之余认真完成教学任务，每学年听课次数达到30次，并将学习到的内容汇总成自己的教学思路。
三、科研工作科研工作方面从积极参与到独立完成院内课题。
聘期初对于科研项目不知从何着手，经过老教师的帮助和指点逐渐掌握，参与老教师科研课题的同时锻炼了自己分析问题研究问题的思路。经过一学期的锻炼，基本掌握完成科研项目的流程。在接下来的学期内，申请了青年基金和大学生训练项目;申请后积极收集资料，带领学生认真完成课题研究内容，现已将课题主要内容完成。
以上是本人从三个方面对自己本聘期的总结，在此也要感谢帮助过我的领导、前辈和同事。
在本聘期内，许多工作还有不足之处，在今后的工作中严格要求自己，争取更大的进步。
在今后的聘期中也会积极争取每一个锻炼和丰富自己的机会，向着一个优秀的教师不断前进。
聘期考核个人总结篇五
由于主旨副业较多，对于人的工作态度总会产生一定的影响。所以在工作中不同程度负面情绪总会要有的，特别是环境现实的繁杂性、不合理性、不和谐型，就需要自己学会包容现实。否则会要身心不健康，在包容的基础上，再去静心面对各种视觉的东西 ，就会轻松了，工作的热情就会升温。所以在一年的工作中，自己最大的提高就是学会包容，静心本职工作，用平和的心态，有责任意识对待所教的每个学生和每一节课。
大学地理课是我二次讲授，刚接触是很是吃力，因为毕竟没有专修过，也没有接触过，本学年接触后，自己力争把自己的思想和精力投入到教材中。备课前看大纲，看习题、看教材、反反复复多次之后，大脑中形成初步印象，在去编写讲课稿。在讲课方式上，做了一些常识，当然了这些常识与上级要求的新课标有一定距离了。鉴于地理学科特点，地图的'使用和读图是学生优先学会的技能，而实际学生绝大多数一窍不通。(不是夸张)从而逼着自己想办法怎样是学生尽快深入到地图中，使之对此有兴趣，产生了学的情绪。通过探索摸索，自己在课本中的百分之八十的地图，利用不同的记忆方法和理解方法，致使学生会记会画地图，学生兴趣提高了，学习地里的效果也出现了。在学生心目中形成了“地理课是很有兴趣的课”，同时学生对于我这个糟老头教师很是敬重和尊重。一年来，总结了80多条自己的教学“礼记有些在新浪博客上被多次。
每个人都有自尊心，初中生的自尊心是最强烈的，更是最脆弱的;对于大学阶段的学生而言，不能用 品质败坏去评价，所谓问题生的问题只不过是他的习惯表现。作为老师首先把学生当做自己小朋友，当做自己的孩子去对待。教师如果把你自己的想法变成做法，形成这样的理念应用到课堂教学之中，学生就会对你敬重、尊重。在教育学的过程中，就会达到快乐教学，自己在实际教学过程中就是这样做了，学生也是在这种快乐轻松地的环境中快快乐乐地度过45分钟，效果还是令人满意的。在课堂上力求不去责备每一个学生，课堂上努力去发现每一个学生的心理世界。学生的一个神态变化要去扑捉，在课堂上你的一个眼神会去告诉他，犯错了，教师的一个动作会去警示某个学生注意听讲听讲，一句温和的笑话，会要为学生提提精神，发现有心理困惑的学生，在课下，找他语重心长地谈谈，他会很高兴地认清问题，热情地感谢你，此时教师的成就感和光荣感由此而生。
上述几点体会，是自己的财富， 自己进一步反思和总结。