微党课方案（汇总14篇）

党课是党员干部增强党性观念，提高政治素养的重要途径。以下是小编为大家整理的党课学习心得体会，供大家参考和交流。

微党课方案（汇总14篇）篇一

为做好我院学生入党积极分子党的基本知识短期集中培训工作，特制定本培训方案。

一、教学目的。

通过培训，使学员较系统地掌握党的基本理论、基本知识、基本路线和基本经验，牢固树立共产主义理想，坚定建设中国特色社会主义信念，牢记党的根本宗旨，增强组织纪律观念，努力提高马克思主义理论水平、思想政治素质和工作能力，以共产党员标准严格要求自己，在学习、工作和社会生活等方面发挥先锋模范作用，以实际行动争取早日加入党组织。

二、教学内容、形式和时间安排。

主要学习《中国共产党章程》和中国高等教育学会组编的《新时期大学生党课培训教材》，采用课堂讲授、讨论交流、观看录像、社会实践等方式进行教学。总学时为40学时，集中学习时间为3月21日到5月12日。集中学习结束后，学员自学教材，参加学校党校统一组织的结业考试，并撰写学习总结。具体安排见附件一、二、三。

三、学员名额、条件和报名、审批程序。

本期培训对象为20__、20__、20__级学生入党积极分子。20__级学生入党积极分子的基本知识培训班招收学员35名，20__级学生入党积极分子的基本知识培训班招收学员100名左右，20__级新生入党积极分子党的基本知识培训班招收学员200名。学员条件是已向党支部递交入党申请书，思想进步、学习、工作、守纪等各方面表现较好的共青团员。审批程序是：本人自愿报名，团支部按条件推荐，党支部征求班主任意见后进行审核，广西大学党委党校行健文理学院分校审批，上报学院党委、学校党委党校备案。

四、组织领导。

本期培训班在学院党委领导下，根据学校党委党校统一要求，由学院分校承办。分校校长余瑾，副校长蔡民廷，分校办公室主任严沛军。

基本知识培训班的43名学员分到这两个班中，每班120人和123人，班主任由政治辅导员银宁老师、李波老师担任。各班设班长、副班长、学习委员各一名，班下设若干学习组，每组设正、副组长各一名，由学院分校指定。三个年级学员编班情况见附件五、六、七。

五、学习要求。

1、每个学员都要提高对接受党的知识培训重要性的认识，十分珍惜这次学习机会，自觉端正学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握党的基本知识，提高自己的政治思想觉悟和争取入党的积极性。

2、学员无特殊情况不得请假，迟到两次算缺课一次，凡缺课数达两次者不能参加党校结业考试。缺考和结业考试不及格的学员不得结业。考试作弊的，取消学员资格，并按学校党委党校有关规定进行处理。

3、严格遵守学习纪律，按时上课，认真听讲，做好笔记，通读教材。

4、学员分组讨论要认真准备，踊跃发言，交流体会，互相启发，共同提高。

5、要有良好学风，坚持理论联系实际，讲究学习方法，增强学习效果。学员在学习期间，必须积极参加培训班组织的“五个一”社会实践活动(即参加一个社团或兴趣小组、听一次讲座、参加一次集体公益活动、观看一部中国共产党发展历程影视片、写一封致父母、老师或社会的感恩信)，并要填报《广西大学党委党校入党积极分子培训班学员“五个一”实践活动鉴定表》(附件三)。

6、党校学员不得有任何违纪行为，一经发现，即在党校学员大会上点名批评，情节严重者给予除名。

7、学员要做到专业学习和党校学习“两不误，两促进，双丰收”。

8、学习结束时，每个学员交一篇1500字以上的学习总结，经考试合格后发给结业证书。根据平时学习表现、结业考试成绩、参加“五个一”社会实践活动情况，按学员总数的15%的比例评出优秀学员，报学校党委党校统一表彰。

二、广西大学党委党校行健文理学院分校第六期20__级新生入党积极分子培训班课程表(一)。

三、广西大学党委党校入党积极分子培训班学员“五个一”实践活动鉴定表。

六、广西大学党委党校学生入党积极分子培训班学员登记表。

微党课方案（汇总14篇）篇二

为深入贯彻落实党的十七大提出的全面建设小康社会构建社会主义和谐社会的战略部署，力争把西环社区建设提高到一个新水平，根据有关文件精神，结合本社区实际情况，制定西环社区创建“特色社区”实施方案。

一、指导思想：

创建学习型社区坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，用科学发展的理念认真贯彻区委、区政府《关于建设学习型城区的决定》精神。落实《建设学习型城区实施意见》，坚持“以人为本、服务居民，资源共享、共驻共建”等社区建设基本原则，以促进人的全面发展为关键，以提高社区成员的思想道德素质、科学文化素质、身体健康素质和满足社区成员精神文化生活需要的总体要求为目标，以提高社区居民群众的文明程度为宗旨，整合和利用社区教育资源，创建各类社区学习型组织，建立和完善学习网络和学习体系，营造浓厚的社区学习氛围，不断深化社区成员“自我教育、自我管理、自我服务”理念，进一步提高社区成员的整体素质和生活质量，全面推进社区三个文明建设。

二、创建目标：

按照整体规划，整合资源，健全组织，创新载体，典型引路，全面推进的工作思路，在现有的创建基础上，广泛深入开展创建学习型社区活动。健全社区各类学习实体和学习网络，完善各项社区学习规章制度，形成完善的社区学习体系，开展丰富多彩、富有特色的学习教育活动，引导和教育社区成员适应时代发展要求，更新思想观念，确立“终身学习”、“全民学习”的理念，努力形成人人学习、时时学习、事事学习、处处学习的良好社会风尚。营造社区内学习、研究、探索、实践的良好风气和崇尚学习、尊师重教、尊重知识、尊重人才的舆论氛围，全面提高社区成员的综合素质。以“学习型社区”建设为载体，打造特色品牌，全面建设环境整洁优美、治安状况良好、生活方便舒适、管理规范有序、保障功能完备的新型现代化社区.

三、创建原则：

学习型社区是指以社区终身教育体系和学习型组织为基础，以整合、优化社区多种教育资源为依托，发挥各类机构、组织社会教育职能为纽带，以完善社区终身学习阵地和网络为载体，能保障和满足社区成员学习基本权利和终身学习需求，促进社区成员素质和生活质量的提高，促进社区可持续发展的新型社区。

创建学习型社区应遵循以下原则：

——广泛性原则。创建学习型社区是一项全民工程，要广泛宣传动员社会方方面面积极参与，做到社区家喻户晓、人人皆知，社区全体成员都要自觉地参加学习，开展学习活动，形成整个社区的浓厚学习氛围。

——整合性原则。在创建学习型社区过程中，要整合学校教育、家庭教育、社会教育、儿童教育、成人教育、正规和非正规教育等方面的人力资源、物质资源，形成合力，成为有机的整体。

——人本性原则。创建学习型社区要着眼于提高社区成员的综合素质和文化品位，以促进人的全面发展为根本，满足社区成员的精神文化需求，实现人的自身完善和全面发展。

——创新性原则。创建学习型社区要与时俱进，不断更新理念，创新载体，随着社区成员的需求而更新学习内容，改进学习方式，在探索和创新中，推进学习型社区建设。

——求实性原则。创建学习型社区要求真求务实，规范运作，全面落实《建设学习型城区实施意见》的各项指标，发挥社区优势突出特色.

四、创建的内容和方法：

1、建立学习网络，完善教育体系。

发挥社区党建联席会议协调作用，充分挖掘和整合辖区单位的学习教育资源，与驻区单位签订文化、教育资源共享协议，实现社区学习教育资源共享。利用辖区文化、教育单位教室、活动室、体育场开展社区文体活动。并根据单位类型进行有机重组，建立广泛的学习网络。依托辖区内派出所进行法律知识的普及和宣传;依托市健康教育所，向居民宣传疾病预防和健康教育知识，培养居民良好的卫生习惯;依托区计生委开展计划生育和科学育儿知识讲座;依托社区开展全民健身运动和各类棋牌比赛;依托辖区学校，加强青少年思想道德教育和法制教育;，依托区劳动保障局开办厨艺、家庭护理等各类家政培训;依托社区关心下一代工作委员会,开办假期少儿兴趣班;通过这些学习网络，为社区成员提供良好的学习教育活动场所，为社区的学习活动提供有利的支持，共同促进学习型社区的健康发展。

2、巩固创建阵地，创新学习载体。

竭力办好社区老年之家，加强对各类学习活动阵地的利用，安排专人负责，列出内容安排，建立规章制度，满足社区成员的多种学习需求。充分利用党员学习日，组织党课学习，开展党风廉政文化建设，利用社区图书阅览室并增加图书存量，、棋牌室、文明市民学校经常开展学习、文体活动，有组织地举办适合各层次居民需求的各类知识讲座。为广大社区居民提供丰富的精神食粮。充分利用原有的宣传栏、展板，经常更新版面内容,扩大宣传阵地。

3、丰富学习内容，创新活动形式。

与时俱进地创新学习思路，深化学习内涵，积极探索“教育为先导，文化兴社区，服务为居民”的社区工作模式。将学习型社区的创建工作融于管理社区、服务居民当中，以此稳定社区、凝聚人心。

一是根据需求分类施教。根据形势发展的新要求，从居民群众需要出发，结合社区实际来确定学习内容。为提高学习的针对性、有效性和学习质量，对辖区居民分五个层次实施教育。对党员的教育，着重于政治思想教育，将科学发展观经常化、制度化，充分发挥广大社区党员在社区建设中的先锋模范作用，增强社区党组织的凝聚力和战斗力。对妇女的教育，以加强“四有”教育为目的，开展女性喜爱的女性“五期”健康教育、维护妇女权益法、科学育儿等项目的学习教育活动。对老年人的教育，以健康、娱乐为主，通过社区老年活动室为老人提供一个终身学习、休闲、娱乐、保健的好场所。对青少年的教育，以公德教育、青少年法治教育为内容。对农转非的新增居民和弱势群体的教育，以引导帮助为主，引导他们融入社区，增强城市文明创建意识，介绍他们参加社会上的技术培训，为他们提供就业信息，做好有关城市低保政策和劳动法规的宣传教育和解释工作。

二是广泛开展社区活动。结合科教、文化、体育、卫生、环保、法律六进社区，大力开展丰富多彩、健康向上的文体活动。结合《廉政文化进社区》等工作开展读书征文活动，结合社区文艺演出定期举办诗歌朗诵学习实践活动，使社区成员在有益身心发展的社区活动中弘扬正气，强健体魄，陶冶情操，接受教育，提高社区居民道德素质、文化品位和生活质量。

三是发挥典型示范作用。深入持久地开展“文化兴社区、学习进万家”活动，积极倡议创建学习型家庭，开设《创建学习型家庭系列讲座》，加强创建学习型家庭过程指导。于每年底开展学习型家庭评选活动，组织学习型家庭学习成果展示，培育典型，及时交流，带动全体.不断提高社区居民的参与率和创建活动的覆盖率。

四、保障措施：

1、加强创建领导，提供组织保证。

为确保创建学习型社区工作正常开展，社区成立创建学习型社区工作小组，由党组织负责人主抓创建工作的组织实施。同时，根据实际情况，将创建任务在各个阶段进行分解细化，明确责任，落实到人。

2、加强队伍建设，提供智力支持。

整合社区人文资源，动员社区党员干部及驻区单位领导争做学习的带头人，在学习活动中起好示范作用，影响和带动周围的群众参与学习。坚持以人为本，注重社区人文资源的开发与利用，建立驻区单位、驻区成员人才资源库，吸纳社区内有专长的人才，建立素质教育志愿者、辅导员志愿者和社区文体活动队伍，使之成为创建活动的动力。

西环社区。

20xx年9月22日。

微党课方案（汇总14篇）篇三

微党课方案（汇总14篇）篇四

为了进一步加强基层党风廉政建设，实现反腐倡廉教育的经常化、规范化和制度化，将廉政文化不断引向深入，根据县纪委安排，决定在全镇开展“一把手”讲廉政党课活动。为确保活动顺利开展，取得实效，特制定本方案。

一、活动主题。

加强基层党风廉政建设，巩固党的执政地位。

二、教育对象。

全镇机关干部，站所负责人，村（社区）干部。

三、教育内容。

（1）党的领导人对党风廉政建设的重要论述；（2）中央和各级党委、政府加强党风廉政建设的重要决定；（3）各级纪委全会精神；（4）党纪政纪条规；（5）先进典型事例和反面典型案件；（6）有关优化发展环境工作的政策规定；（7）职业道德、岗位职责和工作规范；（8）其他有关加强党员干部“四德”教育和作风建设的内容。

四、主讲人。

镇党委副书记、镇长。

四、实施时间。

五、工作要求。

1、强化组织实施。镇纪委负责本次活动的具体实施，要明确工作分工，认真贯彻落实本方案提出的各项任务。所有教育对象要对本次活动高度重视，按时按要求参加相关活动，确保活动圆满成功。主讲人要精心准备讲课材料，县纪委监察局将派联点领导到现场参与旁听。

2、深化活动效果。活动结束后，所有教育对象要围绕讲课实际和自身思想工作实际撰写学习体会，提高教育实效。镇纪委要对活动充分。

总结。

不断提高认识提升工作水平并提交书面活动总结。

3、优化廉政环境。各党（总）支部要以此次活动为契机，进一步深化学习宣传《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，开辟廉政文化宣传栏，努力构建廉洁和谐发展环境。

二〇一二年四月。

微党课方案（汇总14篇）篇五

为践行中央“深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育活动，城关镇结合实际安排部署，把“两学一做”学习教育作为一项重要政治任务，融入党员日常教育管理，形成学习、工作新常态，迅速在全镇党员中掀起了学习热潮。现提出如下实施方案：

开展“新常态、新形象、新作为”集中学习教育，是“三严三实”专题教育的继续和深化，也是加强党员干部思想教育、转变工作作风的有力举措，目的是为即将开展的“两学一做”(学党章党规、学系列讲话、做合格党员)学习教育做好思想准备。通过学习教育，有效治理干部“慵懒散奢”和“为官不为、廉而不勤”问3题，进一步转变作风、严明纪律，凝心聚力、振奋精神，为“十三五”高点开局奠定坚实思想基础和过硬作风保障。

镇党委成立“新常态、新形象、新作为”集中学习教育领导小组，负责全镇学习教育的组织实施和督导检查工作。

组长：张**(镇党委书记)。

副组长：赵**(镇长)、韩**(副书记)。

成员：马**、金**、李**、杨**、王**。

领导小组办公室设在党政综合办公室。各村要切实加强领导，结合实际，迅速制定方案，迅速安排部署，将学习方案报办公室。

我镇“新常态、新形象、新作为”集中学习教育从2月14日开始，到3月15日结束。参加范围为全镇各级党组织和全体党员干部。集中学习教育主要内容有四个方面。

(一)快速宣传动员，认真开展学习。

(二)严格对照检查，深入自查自纠。重点开展“七查七看”。

一查政治觉悟，看理想信念是否坚定。从思想深处认真查自己的理想信念动摇没有、淡化没有，自己的党员意识、大局观念强不强，坚持党的基本思想、基本路线、基本纲领的自觉性高不高，等等。

二查学习效果，看能力素质是否过硬。检查自己的知识水平、组织能力、思维方式与新形势的要求和我们所担负的责任、应履行的职能是不是相适应。

三查责任担当，看推动发展是否有力。围绕项目建设、招商引资、产业发展、维护稳定、改善民生等重点工作，看是否敢于担当、敢抓敢管，迎难而上、善破难题，推进发展、促进和谐;对照落实党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任，检查“两个责任”是否履行到位。

四查作风建设，看执行八项规定是否彻底。认真自查八项规定出台以来，特别是县委“十项规定”出台后，是否存在有违纪违规的人和事。

五查纪律规矩，看遵守纪律是否严格。对标《准则》高线，检查自身模范作用发挥如何，遵守党的“六大纪律”特别是政治纪律和政治规矩是否严格。

六查工作状态，看履行职责是否到位。认真查自己的事业心、责任感强不强，是否存在思路不清、措施不力、效果不佳的问题，是否存在目标定位不高、只求过得去不求过得硬的问题，是否存在抓而不紧、走过程不管实效、只部署不抓落实的问题，是否存在不担当、不作为、乱作为、办事拖拉、漠视群众的问题。

七查建章立制，看制度执行是否从严。对照全面从严治党的要求，各村要检查在干部管理、财务管理等方面是否存在制度漏洞，是否有问责不严的地方。对照检查要突出重点，查摆问题要一针见血，见人见事见思想。

(三)突出“四个促进”，凸显活动成效。

一是促进“三严三实”问题的整改。把解决问题作为出发点和落脚点，对班子整改方案和个人整改措施落实情况进行一次“回头看”，对完成效果不明显或者出现反弹的问题要持续抓好落实，整改的措施和取得的成效在一定范围公示，接受广大党员干部和群众的监督(责任单位：镇党政办)。

二是促进省委巡视组反馈问题的整改。对巡视组指出的问题立行立改，务必全面整改到位。从严执行八项规定，进一步规范公务接待、办公用房的管理，重点整治公款吃喝、违规发放津补贴、大操大办婚丧喜庆事宜以及文山会海等问题。层层传导压力，解决管党治党责任不实的问题，严格实行“一案双查、一责双问”，确保“两个责任”落到实处(责任单位：镇纪委)。

三是促进县委全会和县“两会”精神的落实。围绕落实五大发展理念和县委十五届九次全会精神及完成全年目标任务，明确做好各项工作的新思路、新举措，层层分解落实任务，同时作出公开承诺。村干部给镇机关作出承诺(责任单位：镇纪委)。

四是促进干部作风的转变。全面积极做好2016年全员大培训工作，强化理论武装，提升素质能力。转变干部纪律作风，促使干部职工收假收心，尽快以全新的精神状态投入到新的工作中来(责任单位：镇纪委)。

(四)自觉整改提升，巩固深化成果。

各村对自查自纠“七查七看”过程中发现的问题进行梳理，分门别类进行归纳，列出详细的问题清单、任务清单和责任清单，将问题具体到每一名党员干部身上，将责任落实到每一名班子成员，明确完成时限，保证按期完成整改。学习教育结束后，要及时进行全面小结，总结完善学习教育中的好经验、好做法，建立健全干部纪律作风建设的长效机制，在作风建设上实现“五个见实效”(党员干部政治素质提升见实效、纪律观念增强见实效、工作作风改进见实效、精神面貌改观见实效、服务水平提高见实效)，把村干部作风建设持续推向深入。

1.坚持统筹兼顾。

各村要把开展“新常态、新形象、新作为”集中学习教育与贯彻落实市委六届十二次全会、县委十五届九次全会和县“两会”精神、实现首季“开门红”结合起来，与从严执行党规党纪、整改“不严不实”突出问题结合起来，与即将开展的“两学一做”学习教育、严肃换届工作纪律结合起来，与抓好基层党建、开展“基层组织建设提升年”活动结合起来，与脱贫攻坚工作、春季农业生产等有机融合、相互促进，两手抓、两不误，为完成全年经济社会发展目标提供作风保障。

2.深刻查摆问题。

各村要结合自身实际和工作职能，按照“七查七看”要求，集中查找理想信念、能力素质、精神状态等方面存在的不符合“三新”要求的突出问题，研究制定整改措施，明确责任人和完成时限，2月18日前将附件1报送党政综合办公室。

3.强化督查落实。

县纪委要全面督查“三新”集中学习教育。对学习教育不扎实、搞形式走过场的，由镇党委进行约谈提醒;对整改不及时、落实不到位的，由镇纪委进行诫勉谈话。

4.搞好舆论宣传。

各村要在广播电视台、信息办开设专版专栏，加强宣传报道总结推广好典型、好经验，点名道姓曝光反面典型，为集中学习教育营造良好舆论氛围。

为扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照省委、市委和市委要求，现就镇党委领导班子讲专题党课提出如下方案。

在学习调研基础上，主要负责同志带头，党员领导干部普遍讲1次党课，教育引导广大党员干部更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

10月1日前后。

（一）讲课主体。镇党委班子成员。

（二）党课内容。突出针对性，重点讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对工作系列重要指示精神指导实践、推动工作的差距不足和改进措施。

（三）讲课形式。结合分管领域和调研内容，采取基层“坝坝会”、支部会等多种方式，到群众家门口、到所在党支部、到项目一线，面向基层群众、基层党员、基层干部讲党课。不搞党课通稿，不把党课变成大型报告会。

（四）讲课地点。镇党委班子成员可在所在党支部、联系帮扶村党支部或其他基层单位讲党课。

（一）强化领导责任。镇党委要研究提出本单位领导班子讲党课的计划，统筹安排好讲党课活动。

（二）灵活方式方法。要围绕讲课重点，联系自身实际，对接党员群众需求，灵活采用讲党课的方式方法，增强党课的吸引力和感染力。

（三）做好意见反馈。邀请巡回指导组列席党员领导干部的授课，听取基层党员干部对党课的评价，并向授课同志反馈，推动提高讲党课质量。

一、目标要求在学习调研基础上，主要负责同志带头，党员领导干部普遍讲1次党课，教育引导广大党员干部更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二、时间安排10月1日前后。

三、工作重点（一）讲课主体。镇党委班子成员。

（二）党课内容。突出针对性，重点讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对工作系列重要指示精神指导实践、推动工作的差距不足和改进措施。

（三）讲课形式。结合分管领域和调研内容，采取基层“坝坝会”、支部会等多种方式，到群众家门口、到所在党支部、到项目一线，面向基层群众、基层党员、基层干部讲党课。不搞党课通稿，不把党课变成大型报告会。

（四）讲课地点。镇党委班子成员可在所在党支部、联系帮扶村党支部或其他基层单位讲党课。

四、组织领导（一）强化领导责任。镇党委要研究提出本单位领导班子讲党课的计划，统筹安排好讲党课活动。

（二）灵活方式方法。要围绕讲课重点，联系自身实际，对接党员群众需求，灵活采用讲党课的方式方法，增强党课的吸引力和感染力。

（三）做好意见反馈。邀请巡回指导组列席党员领导干部的授课，听取基层党员干部对党课的评价，并向授课同志反馈，推动提高讲党课质量。

按照部主题教育工作安排，8月21日，机关党委领导班子成员围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育讲专题党课。潘学峰同志在深入学习调研、深入思考的基础上，以《坚持和加强党的全面领导不断提升部系统党的建设质量》为题讲专题党课。机关党委全体党员、部主题教育办公室有关同志参加，部主题教育第八指导组组长吴国强同志到会指导。

潘学峰同志重点围绕学习习近平总书记有关重要论述的认识体会，对照查找机关党建工作中存在的差距和改进工作的思路措施，以及对党务干部如何守初心、担使命的感悟和体会，给全体党员干部讲了一次生动党课。他强调指出，机关党委全体党员干部要切实提高政治站位和政治觉悟，把坚持和加强党的领导和党的建设摆在更加突出的位置，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要坚持问题导向，正视部系统党建工作中存在的问题，明责履责尽责，以党的政治建设为统领，着力深化理论武装，着力夯实基层基础，着力推进正风肃纪，全面提升部系统党的建设质量。要围绕党中央和部党组决策部署，结合主题教育要求，守初心担使命、强化责任担当，不断提升工作能力，真正使自己成为政治上的明白人、党建工作的内行人、干部职工的贴心人。

周清、莫小周同志也分别围绕“坚决整治形式主义、官僚主义，为贯彻中央‘三农’决策部署提供坚强保障”“科学运用新媒体新手段做好新时代党建宣传工作”等主题到所在党小组讲了专题党课。

一、会标名称：

庆祝建党100周年表彰“两优一先”暨专题党课宣讲大会。

二、会议时间地点：

时间：拟定于7月1日下午。

地点：机关2号厅。

三、参会范围：

党组成员、驻会局级领导、机关全体党员干部、直属单位领导班子成员及所属党支部书记、“两优一先”集体、个人及离退休党员代表。

四、会议议程。

会议由局党委书记xx同志主持;。

1、全体起立，奏《国歌》;。

2、宣布各类表彰决定和名单;。

(1)xx同志宣读“光荣在党50年”奖章受章者名单;。

(2)xx同志宣读获市级表彰“两优一先”名单;。

(3)xx同志宣读xx系统“两优一先”表彰决定;。

3、颁奖。

(1)为“光荣在党50年”纪念章受章者代表颁奖(5人);。

(2)为“两优一先”集体和个人代表颁奖;。

4、先进事迹报告(每人控制在6分钟以内);。

(1)优秀党员：xx发言;。

(2)优秀党务工作者：xx发言;。

(3)先进基层党组织：xxx党支部发言。

5、新老党员重温入党誓词。

由党组书记领誓，与会全体党员集体宣誓。

6、党委书记xx同志做党课宣讲;。

为深入贯彻落实党中央关于开展“两学一做”学习教育安排部署和市委的具体要求，引导和激励市直机关党员干部深入学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，自觉按照党员标准规范言行，不断强化理想信念、锤炼党性修养、牢固宗旨意识，切实营造市直机关广大党员履职尽责当先锋、立足岗位争优秀的浓厚氛围，市直机关工委决定在市直机关开展以“两学一做”为主题微型党课大赛活动，现将有关事项通知如下：

微型党课大赛分为初赛和决赛，拟定5月中旬进行，具体时间另行通知。

微型党课活动以机关基层党支部为单位，活动对象为机关全体党员，把主要领导、主管领导、支部书记、支部委员和新老党员作为讲课主体，突出领导干部带头讲党课，支部书记和支部委员率先讲党课，全体党员干部积极参与讲党课。

“两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员，党课大赛要以此为主要内容，主题鲜明，言简意骇，富有寓意，通过采取小角切入、多角论证、举实例用数据的形式和方法，围绕通读党章、党史知识、党员义务和权利、习近平总书记关于治军、治党、治国等系列重要讲话的精髓、“两条例一准则”，围绕如何做新时期讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献的合格党员，尤其要深入学习和挖掘身边优秀党员的先进事迹，紧扣活动主题讲心得、谈体会，予人以教育和启迪。

党员领导干部要在所在党支部讲党课，并可延伸到社区、企业、学校讲党课。基层党组织书记、普通党员要联系实际讲党课，并注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。通过层层传导示范、层层选拔评比，促进党员干部尊崇党章、遵守党规、廉洁奉公、岗位奉献，进一步坚定正确的政治方向、提升党员的党性观念、提高向党中央政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

1、备课讲课(3月、4月)。

机关各级党组织要组织党员边工作、边学习、边备课，课案要体现微型党课切口小、时间短、寓意深的特点，一般在10分钟之内。党课要求党员原创，并使用ppt多媒体技术辅助讲课，使课件图文并茂、生动活泼、深入浅出，增强讲课效果。

2、初赛(5月中旬)。

市直机关党组织要按照好中选优原则，每个单位推荐不低于2份(多者不限)优秀课案，参加市直机关“两学一做”微型党课大赛。机关工委将组织有关专家组成大赛评委组进行评比。

3、决赛(5月中下旬)。

将初赛中表现突出的选手按一定比例参加决赛。大赛评委组将对本次大赛比赛成绩按一定比例评出一、二、三等奖和优秀奖。

1、加强领导，精心组织。

市直机关各级党组织要高度重视，加强领导，积极动员并精心组织本单位党员干部踊跃参与微型党课大赛活动，并把此项活动作为开展“两学一做”实践活动的重要抓手和有效载体，切实强化基层党组织建设，不断提升机关广大党员干部能力水平，本单位要为参赛党员在时间和课件准备上提供支持。

2、领导带头，全员参与。

党员领导干部要率先垂范，以身作则，带头参加所在支部的讲党课活动，为其他党员做好示范;普通党员要积极参与，认真设计党课内容，形成讲党课全员覆盖的良好局面。通过开展讲党课，牢固树立“三严三实”的工作标准，坚持以知促行，努力争做有信念，有纪律，有品行，有作为的合格党员，达到以赛促学、以学促做、以做促发展的活动成效。

3、找准定位，亮点突出。

要围绕本单位中心工作和职能特点，结合机关党员干部思想现状，找准党课的切入点和结合点，注重形式创新，突出特色亮点，教育意义丰富，活动效果显著，进一步增强机关广大党员在服务基层、贴近百姓、推动发展中的责任感和使命感。

4、上下互动，务求实效。

市直机关党组织要按照自下而上、逐级推荐、好中选优的原则，上下互动，形成联动，组织所属基层党组织认真开展微型党课评选推荐工作，将优秀微型党课在本单位范围内进行试讲、巡讲。4月30日前，将推荐的微型党课课案文本和ppt报送机关工委组织部。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会的重要讲话精神，贯彻落实中央和省、市关于开展党史学习教育相关要求，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，现就开展党史学习教育专题宣讲提出方案如下。

一、宣讲重点。

紧紧围绕学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，坚持把学党史和悟思想贯通起来，全面准确宣讲中国共产党百年奋斗的光辉历程，宣讲中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献、始终不渝为民的初心宗旨、推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、进行伟大斗争铸就的革命精神、成功推进革命建设改革的宝贵经验，宣讲党在泰兴的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史和各个时期形成的革命精神，讲好党史故事，讲好革命先烈、英雄模范、时代楷模的感人事迹。

自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于党史的重要论述，坚持以两个历史决议、党中央有关精神为依据，树立正确党史观，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，把党史重大事件、重要会议，重要人物讲清楚讲述彻、把中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好讲清楚讲透彻，更好正本清源、固本培元，更好引导人民继承传统、立足当前，开创未来。

二、宣讲安排。

本次专题宣讲采取集中式宣讲和点单式宣讲相结合的方式进行。

4月份，组织党史学习教育宣讲团在机关、企业、村（居）开展集中专题宣讲，并开展基层互动活动。集中专题宣讲后，宣讲团根据学习教育情况分别开展点单式专题宣讲，并延续至12月份。在宣讲内容上，“七一”前重点围绕百年党史进行专题宣讲；从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会，重点围绕学习习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话精神进行专题宣讲；从党的十九届六中全会到总结大会，重点围绕学习党的十九届兴中全会精神、学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神进行专题宣讲。

开展“信仰之光奋进之路”基层主题宣讲活动。4月至12月、以“信仰之光奋进之路”为主题，组织党史专家学者、思政课教师、基层党员干部、“百姓名嘴”、大学生志愿者及新时代文明实践志愿宣讲队等，面向全社会广泛开展以党史为重点的“四史”宣讲活动，实现村（社区）以及各级企业、机关、学校宣讲全覆盖，引导广大党员干部和群众知党史、听党话、跟党走，以昂扬奋进姿态迈上新征程、开创新局面。各级领导干部要发挥示范带动作用，带头上讲台作宣讲，全年深入基层深入群众至少开展1场党史专题宣讲活动。教育部门、共青团组织要深入开展面向青少年的宣讲活动，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，引导广大青少年知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义。

组织网上宣讲活动、发挥好新媒体作用，广泛运用网络直播、网络视频、网络互动交流等形式，营造网上网下学习党史的浓厚氛围。把线上线下宣讲结合起来，不断扩大宣讲覆盖面。

三、宣讲要求。

1.加强组织领导。精心遴选政治素质好、理论水平高、宣讲能力强的领导干部、党史领域专家学者、墩苗干部参加宣讲团，组织专题培训、集中备课、学习研讨。按照疫情防控常态化有关要求，统筹好宣讲工作和疫情防控，确保宣讲活动安全有序开展。要以开展好宣讲活动为重要抓手，把党史学习教育不断引向深入。

2.把牢正确导向。坚持马克思主义历史观，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向。有针对性地加强宣讲队伍的学习培训，在深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神基础上，依据中央审定的《宣讲提纲》，依据党史学习教育指定学习材料，结合实际撰写好宣讲稿，准确深入开展宣讲，防止浅表化、片面化、简单化、庸俗化。

3.确保宣讲效果。坚持立足实际，着力在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上下功夫，使宣讲工作取得实实在在的成效。注重在总结运用以往宣讲经验的基础上，积极探索创新、提升宣讲艺术。充分用好革命遗址遗迹、纪念场馆等红色资源，通过实地参观、现场宣讲更好传承红色基因。突出针对青少年群体，适应青年人接受习惯和认知特点，运用生动活泼、接地气的宣讲方式，增强吸引力和感染力。加强宣讲活动的宣传报道，及时反映宣讲活动进展成效，扩大宣讲影响。

根据水利部党组“三严三实”专题教育方案和委党组实施方案的部署要求，结合我委实际，现就委党组成员讲“三严三实”专题党课，制定工作方案如下：

按照水利部专题教育方案要求，这次“三严三实”专题教育以领导干部讲专题党课启动开局，委党组书记要紧扣“三严三实”要求，联系工作实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课，委党组其他成员也要在适当范围讲党课。

我委专题教育以党连文主任讲党课启动开局，时间安排在今年6月10日前，其他委党组成员讲党课在今年10月底前完成。

党连文主任讲党课的参加范围包括：委机关全体党员、干部，在长委直属各单位副处级以上干部，察尔森局、尼尔基公司班子成员。

其他委党组成员要结合分管工作，面向联系单位和分管部门党员干部讲党课，也可适当扩大范围，具体参加范围由各位委党组成员根据实际情况研究确定。

四、委党组成员讲党课的主要内容。

严格落实“三个讲清楚”，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，充分发挥领导干部带学促学作用。要联系实际，讲具体、接地气，增强说服力；要剖析根源，抽丝剥茧、抓住实质，增强穿透力。要使讲党课的过程，成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。

为便于开展工作，机关党委负责牵头组织和宣传报道，相关部门单位负责做好委党组成员讲党课的联络沟通和会务组织等服务保障工作，具体分工如下：

党组书记、主任党连文同志讲党课，由机关党委会同办公室落实；

党组副书记、副主任齐玉亮同志讲党课，由水资源处负责落实；

党组成员、副主任王福庆同志讲党课，由水保处负责落实；

党组成员、副主任朱振家同志讲党课，由规研中心负责落实；

党组成员、副主任李金祥同志讲党课，由水政安监处负责落实；

党组成员、副主任赵万智同志讲党课，由农水处负责落实；

党组成员、副主任马铁民同志讲党课，由监审处负责落实；

党组成员陈明同志讲党课，由水资源保护局负责落实。

委党组成员的党课讲稿与党组织书记的党课讲稿由机关党委备存。

根据区委《中共市区委印发关于在“好人主义之害”解放思想大讨论学习教育中开展专题党课宣讲的工作方案的通知》文件精神，结合我镇实际，现就开展专题党课宣讲活动制定方案如下：

在学习调研的基础上，围绕“好人主义之害”主题，有针对性讲专题党课，重点做到“三个讲清楚”：即讲清楚习近平总书记关于干部作风建设特别是“七个有之”“好人主义”的重要论述；讲清楚形式主义、官僚主义和省委关于转变作风、整治“怕慢假庸散”顽疾的工作要求；讲清楚区委开展“好人主义”大讨论的目的、要求、意义，特别是5个方面22种主要表现对干部作风的危害，对党风政风社会的侵蚀，积极营造讲政治、讲正气、讲纪律、讲担当的浓厚氛围，推动全体党员干部学习党的政策理论、增长文化知识、提升干事本领。

宣讲人员：党政班子成员。

对象范围：全体机关党员干部职工、镇直单位、农村党员。

党政班子成员结合分管工作，制定专题党课工作方案（含专题党课内容、时间、地点等），报主要领导审定。

党政班子成员专题党课讲稿由主要领导审定，并于9月30日全面完成专题党课讲授。

（一）注重引领。主要领导要率先垂范，把思想和行动统一到区委决策部署上来，严格审定党课讲稿，带头高质量讲好党课，为其他班子成员作出示范。

（二）精心准备。各党政班子成员要精心准备党课讲稿，要结合自身的分管工作和具体事例谈体会和感想，并落实“三个讲清楚”要求，否则不能开讲。

（三）力求实效。要注重实效，切实以好的作风开展专题党课宣讲，坚决杜绝形式主义，坚决防止图形式、走过场。要落实整治“怕慢假庸散”作风顽疾等要求，让专题党课宣讲成效落实到实际工作中、体现在改进作风上，推动机关全体干部职工作风进一步好转，营造崇尚实干、敢于担当的浓厚氛围。

1.提高思想认识，开展主题党课宣讲，是全区围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论的重要内容各级党组织要高度重视，单位主要领导要认真准备，形成示范效应。

2.精心组织实施。各基层党委要把专题党课宣讲作为推进好人主义之害”解放思想大讨论的具体内容，主动对接区四套班子党员领导干部，及时安排都署。各基层党支都要在“三会一课”记录本上做好党课记录，并收集整理、妥善留存党课讲稿、提纲或课件。区委组织部将通过定期抽查、随机调取等方式对各地开展党课宣讲情况进行督查。

3.注重浓厚氛围。要对及时本单位党课宣讲进展情况以及好经验、好做法进行宣传报道。注意发挥微信、微博、互联网等媒体的作用，形成正确舆论导向，充分调动广大党员干部参与党课宣讲的积极性和主动性，不断扩大党课的覆盖面和影响力。

为深入贯彻市委《关于围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论活动的实施意见》（抚字〔2020〕17号）及市委办《关于围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论活动的工作方案》（抚办发〔2020〕44号）精神,根据区委印发的《关于在“好人主义之害”解放思想大讨论中开展“五个一”活动的工作方案》（临解办发〔2020〕9号）要求，按照镇党委《关于围绕“好人主义之害”开展解放思想大讨论活动实施方案》（龙党发〔2020〕32号的通知》安排，进一步推动“好人主义之害”解放思想大讨论深入基层、深入群众、深入人心，在全镇范围内广泛开展专题党课宣讲活动，特制定活动方案如下：

一、指导思想。

在学习调研的基础上，围绕“好人主义之害”主题，有针对性讲专题党课，重点做到“三个讲清楚”：即讲清楚习近平总书记关于干部作风建设特别是“七个有之”“好人主义”的重要论述；讲清楚形式主义、官僚主义和省委关于转变作风、整治“怕慢假庸散”顽疾的工作要求；讲清楚区委开展“好人主义”大讨论的目的、要求、意义，特别是5个方面22种主要表现对干部作风的危害，对党风政风社会的侵蚀，积极营造讲政治、讲正气、讲纪律、讲担当的浓厚氛围，推动全镇党员干部学习党的政策理论、增长文化知识、提升干事本领。

二、宣讲队伍。

（一）镇党委主要领导。在全镇范围内开展专题党课宣讲，地点初步定在镇政府会场。（具体见附件）。

（二）各村挂点领导。各村挂点领导到所挂村开展专题党课宣讲，讲课地点定于各村居委会会议室。（具体见附件）。

三、宣讲时间。

8月30日前，镇党委主要领导完成专题党课讲授；9月30日前，各村挂点领导全面完成专题党课讲授。

各村挂点领导专题党课讲稿由镇党委主要领导审定。

四、宣讲内容。

主要从“认真学习习近平总书记关于反对形式主义、官僚主义的重要论述和省委关于整治‘怕慢假庸散’顽疾的要求”、“深刻认清‘好人主义’的表现、本质和危害”、“大力发扬斗争精神”等方面作宣讲辅导。

五、宣讲要求。

（一）提高政治站位。全镇各宣讲成员要高度重视，切实负起主体责任，要加强组织领导，周密安排部署，精心组织实施，着力扩大宣讲覆盖面和影响力，打通理论走向基层“最后一公里”。

（二）领导带头宣讲。各宣讲成员要发挥示范带动作用，围绕“好人主义之害”主题，有针对性讲专题党课，要亲自宣讲，形成上下联动、层层推进的工作格局，带动全镇基层党组织深入学习，对照“好人主义”的主要表现形式，认清“好人主义”的主要危害，真正做到力戒“好人主义”。

（三）注重宣讲效果。党课讲稿要紧密结合龙溪镇发展实际，联系干部群众的思想实际，认真回应人民群众的关切。要充分吸收学习教育中的所思、所想、所得，充分结合和体现调查研究成果。要注重收集鲜活生动的素材，注重运用真实事例和数据，避免“高大上”的“空洞说教”。

按照部主题教育工作安排，8月21日，机关党委领导班子成员围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育讲专题党课。潘学峰同志在深入学习调研、深入思考的基础上，以《坚持和加强党的全面领导不断提升部系统党的建设质量》为题讲专题党课。机关党委全体党员、部主题教育办公室有关同志参加，部主题教育第八指导组组长吴国强同志到会指导。

潘学峰同志重点围绕学习习近平总书记有关重要论述的认识体会，对照查找机关党建工作中存在的差距和改进工作的思路措施，以及对党务干部如何守初心、担使命的感悟和体会，给全体党员干部讲了一次生动党课。他强调指出，机关党委全体党员干部要切实提高政治站位和政治觉悟，把坚持和加强党的领导和党的建设摆在更加突出的位置，切实树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要坚持问题导向，正视部系统党建工作中存在的问题，明责履责尽责，以党的政治建设为统领，着力深化理论武装，着力夯实基层基础，着力推进正风肃纪，全面提升部系统党的建设质量。要围绕党中央和部党组决策部署，结合主题教育要求，守初心担使命、强化责任担当，不断提升工作能力，真正使自己成为政治上的明白人、党建工作的内行人、干部职工的贴心人。

周清、莫小周同志也分别围绕“坚决整治形式主义、官僚主义，为贯彻中央‘三农’决策部署提供坚强保障”“科学运用新媒体新手段做好新时代党建宣传工作”等主题到所在党小组讲了专题党课。

为抓好教育实践活动学习教育环节工作，引导广大党员干部提高思想认识，加强党性锻炼，坚定理想信念，增强宗旨意识和群众观点，根据《xx区深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，决定在全区各级党组织中开展“党组织书记讲党课”活动，特制定此方案：

高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，通过组织开展“党组织书记讲党课”活动，充分发挥各级党组织书记的“引学”和“带学”作用，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，引导广大党员、干部牢固树立宗旨意识、强化群众观念，以强烈的责任感和使命感开展好教育实践活动，为“打造雁城商都、建设xx新城”提供坚强有力的政治保证和精神动力。

参加对象为全区各级党组织书记和全体党员、入党积极分子。讲课人为区委书记，乡（街道）党（工）委书记，区直机关部门党组（党委）书记，非公有制经济组织和区属学校、医院党组织，村（社区、管理处）党支部书记。要求每名书记讲党课1次以上，每名党员听党课1次以上，达到党组织书记授课率100%、党员参学率100%。

党课主要内容有六个方面：一是《中国共产党历史》（第一卷、第二卷）等反映党的光辉历史和优良传统的有关文献资料。二是中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值观，重点是党的十八大、十八届三中全会报告。三是《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习书籍。四是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是兰考调研指导教育实践活动重要讲话精神。五是党内法规法纪，主要包括《党章》和《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪委处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等。六是中央和省、市委党的群众路线教育实践活动部署会议等系列会议精神以及省、市委领导同志的讲话精神。

要结合教育实践活动集中学习和基层党组织书记专题培训工作，分级分类开展“党组织书记讲党课”活动。区委书记在全区范围内讲党课，乡（街道）党（工）委书记在乡（街道）范围内讲党课，区直单位、非公党工委以及区直各企事业单位党组织书记在本系统、本单位集中学习中讲党课，其他基层党支部要坚持因地制宜、灵活授课的原则，组织开展党支部书记讲党课。各级党组织要结合党员数量、场地等实际情况，以现场授课为主要形式，可结合电化教育、现场调研、知识检测、典型报告、互动交流等形式进行，授课时间、长度可灵活掌握，提倡上微型党课。

活动集中在4月份，主要分三个步骤进行：

（一）安排部署阶段（4月上旬）。由各单位教育实践活动办制订方案，明确讲课人员和讲课内容，编排讲课日程表。乡（街道）党（工）委书记和区直部门党组（党委）书记讲课时间确定后，提前报告区委督导组，督导组派人指导点评。

（二）组织实施阶段（4月中旬）。各级党组织要结合岗位要求，集中开展党组织书记讲党课活动。突出授课内容的针对性，创新方式方法，着力形成党组织书记带头讲党课、广大党员干部比学争先的良好氛围。（参考题目见附件）。

（三）总结提高阶段（4月下旬）。4月30日前，各级党组织要对“党组织书记讲党课”活动开展情况进行认真总结，做好文件、讲话稿、记录、视频、图片等活动资料的收集、整理、归档，并推荐上报讲党课的好经验、好做法，区委教育实践活动办将在xx党建网开辟专栏，择优进行集中刊载。

一要高度重视。各级党组织书记要精心备课、带头讲党课。党委书记要为党委班子成员、各支部书记上一堂党课；班子成员要按照分工、联点原则，到驻点的支部上一堂党课。各级党组织书记不仅要带头讲党课，同时还要带头听党课。

二要精心组织。各地各单位要认真研究制定活动方案，集中时间和精力开展活动，切实做好活动的安排部署、备案登记、组织检查工作。活动期间，区委教育实践活动办将组织专项检查，并进行通报。

三要注重效果。党课要坚持理论联系实际，针对存在的突出问题，有的放矢地设置内容和形式，增强党课的针对性和吸引力。授课方式要灵活多样、突出特色，力求既生动又深刻，既有吸引力又有感染力，切实增强实际效果。

为扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，按照省委、市委和市委要求，现就镇党委领导班子讲专题党课提出如下方案。

在学习调研基础上，主要负责同志带头，党员领导干部普遍讲1次党课，教育引导广大党员干部更加自觉地用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

10月1日前后。

（一）讲课主体。镇党委班子成员。

（二）党课内容。突出针对性，重点讲学习体会收获，讲运用新时代中国特色社会主义思想和总书记对工作系列重要指示精神指导实践、推动工作的差距不足和改进措施。

（三）讲课形式。结合分管领域和调研内容，采取基层“坝坝会”、支部会等多种方式，到群众家门口、到所在党支部、到项目一线，面向基层群众、基层党员、基层干部讲党课。不搞党课通稿，不把党课变成大型报告会。

（四）讲课地点。镇党委班子成员可在所在党支部、联系帮扶村党支部或其他基层单位讲党课。

（一）强化领导责任。镇党委要研究提出本单位领导班子讲党课的计划，统筹安排好讲党课活动。

（二）灵活方式方法。要围绕讲课重点，联系自身实际，对接党员群众需求，灵活采用讲党课的方式方法，增强党课的吸引力和感染力。

（三）做好意见反馈。邀请巡回指导组列席党员领导干部的授课，听取基层党员干部对党课的评价，并向授课同志反馈，推动提高讲党课质量。

微党课方案（汇总14篇）篇六

微党课方案（汇总14篇）篇七

两学一做的启动，意味着党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，党内教育渐次深入。但知易行难，两学一做学习方案从中央传达到基层，最终要落地在党支部，关键是要落到行动中，真正做出实效。因此，每一个党支部都要把责任放在心头、扛在肩上，真正让两学一做在基层落地、生根发芽，使党支部成为打造四铁干部的锻造熔炉。

要分类施策。习总书记强调：要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。两学一做学习教育对象从党员领导干部拓展到全体党员，既要抓住党员领导干部这个关键少数，持续用力，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。每一个党支部要根据不同领域、不同行业特点和不同层次、不同群体党员实际，有针对性地进行指导，分类细化，切实把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部坚定三个自信，补足精神之钙，加强信仰之修，铸牢党性之魂。

要强化方式。党章党规内容丰富、系统性强，总书记系列重要讲话涉及广泛、指导性强，学好两个内容需要下大功夫。两学一做学习教育的主体是全体党员，每一个党支部要抓好学习这个基础，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，将学习融入到日常组织生活中，做到日常学、深入学，抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效，使每一名党员学党章党规、学系列讲话，能够做到学而信、学而用、学而行。

要检查督导。开展两学一做，关键是在督导上下功夫，从严要求，强化问题导向，通过从实督导着力解决贯彻落实不力、一阵风、走过场等突出问题，强化党员干部的党性锻炼和道德修养。因此，每一个党支部要把学习党章党规和习-系列讲话制度化、常态化，建立常态化检查督导、全程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，制造部门联动效应，采取专项检查、随机抽查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保两学一做在党支部落地，得到贯彻落实，不流于形式。

俗话说,喊破嗓子,不如甩开膀子，说一千道一万关键还是在落实。只有各级党支部发挥关键性作用，真正将两学一做工作做实、做牢，党的根基才能牢固，党才能有战斗力，才能有效的激励广大党员干事创业、开拓进取，为两个一百年奋斗目标凝心聚力、共圆梦想。

微党课方案（汇总14篇）篇八

6月19日、20日，省委组织部、省委党校联合举办“我到基层讲党课”培训班，围绕“两学一做”学习教育，省内5名专家为400名党员志愿者作专题辅导。全省“我到基层讲党课”志愿活动即将拉开帷幕，“七一”前后，接受培训的400名党员志愿者将深入全省各县(市、区)宣讲“两学一做”。

开展党课教育，是党在长期实践中创造的一种行之有效的教育制度，也是思想建党原则在党员教育中的具体体现。省委组织部有关负责人介绍，针对基层党组织上党课缺师资、少教材等突出问题，、，省委组织部和省委党校在省内党校和高校教师、机关党务工作者、先进模范人物及退休党员干部中组织开展了“我到基层讲党课”志愿活动。党员志愿者“七一”期间深入基层一线讲党课，普及党章知识，唤醒党员意识。该活动不仅探索了开展党课教育新方式，开辟了党员志愿服务新机制，而且带动提升了基层党员教育工作，受到广大基层党员群众的普遍欢迎。

为推动基层讲党课深入开展，结合今年开展的“两学一做”学习教育，省委组织部、省委党校决定，继续拓展深化“我到基层讲党课”志愿活动，并向全省招募党员志愿者。5月中旬发布招募通知后短短半个月，全省各地就有400多名志愿者报名。

据介绍，“我到基层讲党课”志愿活动，着眼于解决基层党员在理想信念、党的意识、宗旨观念等方面的根本性问题来展开，通过党课传播信仰之火、固牢理想之根、解除认知之惑。参加活动的党员志愿者，既有党校和高校教师、中小学教师，又有机关和企事业单位党务干部、村党支部书记、大学生村官，还有先进模范人物、退休干部。他们中年龄最大的76周岁，年龄最小的才23岁。

按照省委要求，市、县两级在对接省级志愿者讲党课的同时，也将组织开展本级志愿者讲党课活动，并且宣讲范围还将进一步延伸覆盖到讲党课力量薄弱的基层党支部。

微党课方案（汇总14篇）篇九

某某在参加全国“两会”安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律已，又谋事要实、创业要实、做人要实”。习总书记的讲话不仅在字里行间传递着人民群众的强烈心声，更饱含了对广大干部的殷切期望。深入学习了习总书记的讲话，我有以下体会。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，只有树立了正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地学习专业知识，提高为患者服务的本领。严以用权，就是要按规掌制度办事，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要提高自身的品德修养，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业，使具体工作符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，善于解决问题。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，胸怀坦荡，公道正派。

作风问题关系到党员干部的形象，党员干部作风正，则形象好，党员干部作风不正，形象也就不好。“三严三实”就是作风建设的试金石，只有践行好“三严三实”，才能推进作风建设良性发展，才能真正开展好群众路线。要践行好“三严三实”，就必须要多调研，多思考，多做实事。首先，在学习上，应当提高自身修养与素质，做一个有文化、讲文明的党员干部。其次在工作上，要做好廉政建设，时刻预防、抵挡不良思想地侵入，绝不姑息任何破坏党的形象、危害群众利益的事情与个人。再次就是要规范制度管理，建立一个行之有效的体制与制度。坚定不移地把“三严三实”贯穿到工作中去，就能使党员干部和人民群众密切的联系在一起，才能真正转变工作作风。

我觉得作为一名医疗卫生系统的基层干部，要做到“三严三实”，必须要深化作风建设，努力做好本职工作，强素质、见实效，为广大群众的健康和医院的发展贡献自己的一份力量。

微党课方案（汇总14篇）篇十

二〇一x年十月二十九日。

目录。

一、前言。

党是中国社会主义事业的领导核心。中国的革命实践证明没有中国共产党的就没有新中国，没有中国共产党的领导，中国人民就不可能摆脱受奴役的命运，成为国家的主人。艺术系党支部开展活动，活动如下。

二、活动主题。

三、活动目的。

1.积极响应党中央号召，开展艺术系党支部活动月，通过这次的活动，广泛宣传中国共产党精神，让成员进一步了解中国共产党，以增加党员的自身认识与锻炼学习。

2.经过本次内部培训，希望新加入党课积极分子的能更好的融入党课的组织，提高党员综合素质的能力。

四、组织机构。

吉林大学珠海学院艺术系党支部。

吉林大学珠海学院艺术系党支部。

201x年10月至29月。

七、活动地点。

吉林大学珠海学院校内。

第一期：201x年11月3日。

第二期：201x年11月10日。

第三期：201x年11月17日。

第四期：201x年11月24日。

微党课方案（汇总14篇）篇十一

日前，中捷产业园区举行“党课进基层”活动启动仪式，园区首支党员志愿者宣讲队成立。

今年年初，中捷产业园区党委启动了贯穿全年的“党员+”领航工程，切实发挥广大党员的先进性和带动性，让党员带头融入党的各项事业、各项工作，通过构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，推动党建工作与中心工作深度融合。此次“党课进基层”活动就是园区教育党工委与组织部共同谋划的“党员+”重点工作，旨在充分发挥文教系统党员的先锋模范作用，将教育资源向基层党组织辐射，鼓励广大教师党员利用业余时间投身党的宣教工作，助力基层党组织“三会一课”的开展。

启动仪式上，园区领导为首批志愿宣讲员颁发了胸牌，并为这支党员志愿者宣讲队授旗。宣讲队成员讲授了《坚定信仰，不忘初心，继续前行》的专题党课。

微党课方案（汇总14篇）篇十二

6月5日，是世界环境日。6月4日，库尔勒市环岛社区计生综治人员联合辖区商铺承宇珠宝开展了以“爱护环境从我做起”，清理龙山彩虹桥人行道和绿化带白色垃圾志愿者活动。

当天，在走向龙山的途中，志愿者将道路旁及绿化带内的垃圾随手捡起，装入随身携带的塑料袋里。到达目的地后，大家又各自忙碌起来，经过近两个小时，彩虹桥道路及桥上所有的垃圾已被清理了一遍。

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微党课方案（汇总14篇）篇十三

微党课方案（汇总14篇）篇十四

着重对入党积极分子进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本知识的教育，使学生了解党的性质、宗旨、指导思想、根本任务、组织原则和纪律、党员权利和义务;了解党的光辉历程和丰功伟绩，进一步以党员标准严格要求自己，端正入党动机。

二、培训原则。

坚持“以人为本、按需施教”的原则，将党课培训与学生日常学习生活紧密结合，确保入党积极分子有所学、有所知、有所用。

三、培训目标通过教育培训，着力提高入党积极分子的政治素养，坚定理想信念，强化服务意识，引导大学生做好自己的人生规划，明确自己的奋斗目标。更好地发挥党员的先锋模范作用和入党积极分子的带动作用。

四、培训时间。

每年4月_5月，10月_11月共两期，采取集中授课与课外自学结合的培训方式进行。

五、培训内容。

1.在学院党课的基础上进一步强化党的基本知识、基本理论的学习：《中国共产党章程》，学习党员的基本标准、基本权利与基本义务，从思想和行动上保持先进性;《中国共产党员纪律处分条例》，学习党纪条规，增强党纪条规的严肃性;《党的建设成就与党的历史使命》，教育引导新党员、入党积极分子进一步理解科学理论的深刻内涵，坚定搞好中国特色社会主义事业的信心。

2.学生党员的特点与要求。

培训对象：通过院级党课学习，由学院推荐的入党积极分子。培训数量：每次学院推荐培训人数不超过本单位学生人数的10%。推选原则：自愿申请、基层推荐、民主集中。

推选程序：学生院级党课培训合格——学院推荐——学生工作部组织入学考核——报送学校党委党校批准。

每期培训采取入校考试、集中授课、课外自学、实践调研相结合的方式进行。

1.入学考试。由学生工作部统一命题，组织各学院推荐积极分子参加党的基本知识考核，考核通过者方可参加党课学习，确定参加党课名单。入学考试要求本科生必须考核通过，研究生积极分子可作为结业参考。

2.集中授课。由党校牵头，学生工作部负责实施。共计4次课16课时。授课教师由校领导及相关专家学者担任。

3.课外自学。推荐学习材料，入党积极分子围绕与党相关的课外学习材料进行自学。

4.结课论文。围绕近年来党的新时期的主要任务、课堂授课内容以及自学材料，由授课教师提供选题，学生选择一个题目，进行文献调研或者实践调研，撰写结课论文或调研报告。

八、培训要求。

1.加强组织领导。入党积极分子教育培训工作是党组织建设的一项基础工程，各学院各党组织要高度重视，将其纳入党建工作责任制。

2.强化检查考核，严格培训纪律。

3.参加培训的入党积极分子要按时按要求完成各项培训环节，不论何原因，对于集中授课无故缺课1次课(含)以上的取消此次培训成绩。

4.通过院级党课培训者由学院推荐参加校级党课入学考试，通过方可参加培训。入学考试采取网络考试方式，30分钟完成100道客观题(单选)，涉及党章党史、校史校情、国情的基本内容和常识，满分100分，60分考核通过。开课前1周学生自选时间参加，每人两次考试机会，记录最高成绩。60分以下者采取末位淘汰制，每期淘汰人数不超过所有报名人数的5%。当次未通过者可不占用学院下期报名推荐名额，自动参加下一期入学考试。

5.在考试及论文考核中，一旦发现作弊、替考和论文抄袭者，取消此次培训成绩。6.在规定的时间前未按要求提交结课材料的，在截止日期过后一周内可申请补交，同时需另提交一份补交论文申请书和一篇听课感想，两份均需辅导员签字。

7.严格签到制度，每节课学生凭校园一卡通提前20分钟刷卡签到，迟到15分钟此节课不予签到。如发现有代为上课者，取消本人及代替者两人此次培训成绩及下期培训资格。

8.严格请假制度，列入培训名单的学员，确因特殊情况无法参加课堂学习，要报基层党委批准，提供基层党委负责人签字及盖章的假条(原件)。每人最多请假一次。