期末考试的准备包括对各科知识点的复习和总结，以及解题技巧的掌握。在写期末总结之前，先看看一些优秀的范文和样例，可以对自己的写作作出提高。
高二下期末英语（优秀19篇）篇一
1.虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。
2.来也匆匆，去也匆匆，这是你给老师的第一印象。头脑灵活，思维敏捷是你的优点;学习积极，热爱运动也是你的优点。看到你一步一个脚印地前进，老师很为你高兴，希望你再接再历，向你的目标迈进!更希望你在今后的学习中，能接受教师和同学的批评，帮助。把薄弱的科目抓上去，齐头并进，你取胜的机率才更大，你说对么?我们希望在前五十名里看到你的名字!
3.一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼貌。积极参加体育运动。关心班集体。当团支部书记，能带头工作，获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，希望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向胜利。
4.秦峰在校遵守校规，遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌，做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼，为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼，喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切，这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
5.该生自觉遵守中学生守则，注重加强自身素质修养，关心集体，乐于助人，经常参加各项班级和学校组织的活动。该生品德兼优，活泼开朗，有幽默感，生活态度乐观积极向上，有很强的社交能力。该生团结同学是老师同学的好学生好朋友，努力好学，有理想有抱负。该生经常参加课外活动，喜欢爬山。旅游去提高自己的眼界。心境和社会阅历，本学期该生学到了很多知识，思想也比以前有了很大的提高。
6.该生是一名遵规守纪的学生，她尊敬师长，礼貌待人，团结同学，热爱集体，集体观念强，有强烈的责任心，爱好学习，勤奋努力善于思考，有强烈的自尊心，不轻言放弃，敢于向困难挑战。积极帮助别人，勤劳勇敢，担当户外公益活动的义务，重视朋友的友谊，与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作，热爱劳动。积极参加学校的活动，重视集体荣誉，审美观强，热爱美的事物，该生喜欢欣赏和体验生活。
7.该生尊敬师长，礼貌待人，团结同学。爱帮助别人，性格活泼开朗，对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力。坚持。刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;“不要轻易放弃，否则就对不起自己。”热爱运动，喜欢美术。与同学朋友相处融洽，重视同学之间的合作，擅于交流，热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力。
8.我很高兴看到你是个有上进心，有责任感，能够让家人、师长宽慰的孩子。有努力就有回报，你下半学期的表现不就证明了这一点吗?进步是随着时间节节上升的，不要太过急躁，要知道，若你不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。新学期要重整旗鼓，再接再励!
9.×××独立性较强，对自己的能力也有准确的定位。建议今后学习上要养成勤思爱问的习惯，不能做井底之蛙，满足于现状，要充分利用他人的智慧，最后达到“好风凭借力，送我上青云”的目的。
10.×××每天在教室，都能看到你埋头苦读的身影，可见读书的态度很端正;而你每一次考试的成绩虽然不拔尖，却是在稳步前进，可见读书的效率还不错。请继续保持这种虚心求学、稳步前进的态势，相信一年半以后的高考，你必将崭露头角，脱颖而出。
高二下期末英语（优秀19篇）篇二
张洁同学在忙碌中度过了高二，马上就成为高三毕业生，看得出你心里忐忑着，虽然在高二的学习中，总体来说在进步，但还是不够勤奋，小动作比较多，对学习的认识还不是很到位，以后高三的生活里要努力克服这一坏习惯。在学习中，总会有坎坷，但和同学们相互扶持走了过来，与同学关系还算融洽。不过对学习还是不够积极，问题疑问不能积极去问，导致落下了很多问题，无从下手，以后会积极提问，把不懂的问题问明白，争取更高层次的进步，要相信自己，加油。寄语：每一点进步凝聚的的都是奋斗的汗水。
曹红祥同学作为学生，从不迟到不旷课，上课能积极思考老师的问题，虽然有时控制不住会开小差，但大部分时间会好好听课，非常热爱集体，为人热情容易接触，待人友好积极帮助别人，别人有难处会伸援助之手，尽力而为。班内活动也会积极参加为班级争光，做贡献。从呱呱坠地到现在成熟的我，不知不觉已经经历了个春夏秋冬。在这十七个春夏秋冬的岁月中，养成了很多很多的习惯，其中有很多的好习惯，自然也少不了坏的习惯。不太喜欢与别人主动交流，沟通。不习惯与别人主动打招呼，导致和以前同学感情不太融洽。寄语：知不足而后进，后劲更足。
吕振杰同学整体表现可圈可点，正处于积极向上的心态的情绪。并没有因为成绩不好而对自己失去信心，对未来失去希望，在平时和同学的相处中，虽然没能给别人做出太多贡献，提供帮助，但与同学相处的还算和谐没有产生矛盾，在平时，生活节奏加快了，比以往更加懂得了时间的宝贵，合理利用时间，迟到不再时常出现了，刚开始自习课上有时说话，后来对自己严格要求已经做出改变。上课不受他人影响，或不再和他人说话了，处理日常问题时。学会先深思熟虑，之后再做出自己的行为，不再做事再欠缺思考。寄语：要学会管理自己，生活才能给你应得的回报。
徐西栋同学是一个十分上进的学生，本学期获得了获得了新的感悟，也发现了许多值得反思之处，这些都使我得到了颇多益处，相信这些感悟将对你以后的学习有很大帮助。在这一学期里，经历了许多挫折与成功，也得到了一些奖项，如学习标兵等，但经历的挫折更加宝贵，他使你更清楚自己的不足。虽然也有过失落与悲伤，但这都成为意志的磨练石。本学期更加明白了学习的重要性，知道了勤奋是成功的唯一捷径。相信你将不断努力，为成功而拼搏。寄语：怀揣梦想的奋斗最值得尊敬。
陈宇亨同学在本学期能主动去学习，一般早晨到班时间比较早，比别人多学半小时，还有饭空时间，做到了对事件的珍惜和把握。也变得更有毅力，不怕苦不怕累虚心向别人请教，不骄傲，摒弃一切外界干扰，更重要的是做到了相信自己，相信还能更上一层楼。加油!尽管刚开始时，成绩有点退步，后来制定了个复习计划，期中考试取得了一定进步，感觉效果不错，初步计划一直复习到高三开学之前，相信到了高三后成绩还能提升。本学期被评为进步之星。寄语：心无旁骛才是提升自我的开始。
段元晶同学经过这段时间的勤奋努力，在自我剖析方面做的较好，品学兼优，格外用功，人际挺好。同学关系挺融洽的，真诚对待别人，在生活上，从不偷懒，不耽误值日，在学习上虽然成绩不优秀，但永远保持着一颗勇敢向上的心敢于承认自己的不足与错误，敢于请教。在考试中感觉成绩不够稳定，有时进步有时退步了，很纠结。虽然不是很优秀，但学校老师也许看到了你的努力，多次获得了挑战之星称号，还曾获得级部勤奋之星，并颁布证书，一切都属于过去，相信你美好的未来，就在你奋力的拼搏中，加油!寄语：勤奋催生的花朵，格外美丽!
刘璐同学这个学期，心态调整的很好，成绩也比上一学期好转了许多，而且，物理进步明显，做题也不再纠结，轻松了许多，在现在的班里，你拥有了更大的斗志，时刻都不放弃，能脚踏实地，快乐完美度过高二的愿望，要注意对平时琐事的处理，做到刻苦学习，全部时间用来学习，适当学会让自己更放松，好习惯就上课认真听，下课有同学朋友开心的玩一会这样意义更大，能和同学们每次团结一致，努力想办成一件事的样子，也让人记忆犹新，我们一直相信着，团结的班级就是无敌的。四三一一就是特别的棒。相信你会努力让自己不输给一切，不断进取，扬帆起航。寄语：用沉稳赢得进步，靠勤奋编织理想。
孙兆坤同学本学期参加了许多团体活动，如红歌比赛，远足活动，集体劳作等，团结同学，吃苦耐劳，勤奋好学，也能主动向老师和同学请教问题，上课时精力更集中了按时完成老师布置的作业，学习成绩也有所提高，身体素质也有所提高，不迟到不早退，按照老师的要求去做，也参加了社区实践，帮助老人打理生活琐事，也帮助清洁工人打扫小区，懂得了许多人生哲理，但还存在做题不认真，粗心马虎，基础知识不够扎实，不能够正确对待错题，还是不够大度，与同学发生的小矛盾就记在心里，不能严格要求自己，相信你会努力改正，做最好的自己。寄语：眼光放长远，努力定成功。
刘壮同学在本学期学习没有偷懒，积极参加各项活动，不会因为小事而发脾气，其中本学期被评为进步之星，虽然仅一次，但是相信他会在下一次的升级考试中继续向前，争取再进步。本学期遵守纪律，自我要求提高，晚休午休不说话，上课不睡觉。物理在本学期中开始进步，虽然基础不好但是你的努力有目共睹，学习争取进步争取在考试中考入前名，常规方面积极遵守学校制度，不违反纪律，积极服从班集体指挥，坚持维护班内荣誉。学习方面积极学习，虽然成绩不好但是我不会停下争优的步伐，面对高三相信你会更加努力。寄语：行动证明一切!
王燕杰同学性格内向，不善言谈，是和别人交流的一个难题，但不是不能改变，与别人交流无非是问别人问题，虽然偶然与别人开开玩笑但这也是缓冲压力。虽然没有明显的长处，但你对自己一直以来勤奋学习的态度是值得肯定的，基础差，所以要付出更多的努力，要靠文化课成绩和选择一门专业课，报书法这不仅是为了考试还可以提高自身修养，写一手好字也不错。要尽量让自己的性格变得外向一点，只有善于与别人交流才能在竞争中立足。寄语：改变自己从交流开始。
王东海同学性格有些内向腼腆，但内心却很热情，为人和善诚恳，与同学相处的很不错，有一颗善良的心从不忍心伤害小动物，更不忍心伤害别人的心。有时会无意伤害别人的心，会自责很久后悔自己的所作所为。要注意学业为重，不要在情感方面走弯路。学习方面缺乏持之以恒的精神和毅力，内心不够坚定，总是给自己制定学习目标，可总是坚持不了几天，在学习纪律方面从不交头接耳影响学习环境。学校组织的各种活动都能积极参加。寄语：青春的季节充实自己最好的方式就是集中精力求学。
李海峰同学性格有点内向，少言寡语，喜欢独来独往，对时间观念很重视，是看时间过日子的人，善于较朋友虽然与性格有点不合。在学习上一直想努力突破自己，可是自己的毅力还不够没有持久的观点，从外表看是一个成熟的男孩，可自己内心却永远属于一个孩子的心。在学习之上一直没有很好突破但自己有信心做好现实的自己，决不让将来的自己后悔，还有一点思想总是在很遥远的地方老想将来自己怎样。几乎不会去认识现在的自己，现在的你要想想考上大学只有通过自己的努力去拼搏，尽自己只能来让将来不后悔，要有信心考一个理想的大学，对将来的自己说你现在做的一切都不后悔。寄语：吾志所向，所向披靡。
武萌同学在校期间遵守纪律，不迟到不早退，遵守中学生日常行为规范;尊敬师长，团结同学，有素质，有良好的道德修养，热爱集体积极参加各项活动为班级做贡献添光彩，在学习过程中，积极努力，上课认真听讲下课巩固复习。按时完成老师布置的作业，听从老师的安排，虚心听取老师同学建议，改正学下中的不足之处，有上进心，拼搏奋斗。但是在学习过程中还需要逐步改善学习方法，夯实基础，再一次提高学习目标。在生活中勤俭节约，积极贯彻八荣八耻，热爱生活健康向上，尊老爱幼，孝敬父母，热爱我的家。寄语：付出努力，收获无悔。
鞠庆同学热爱生活，热爱运动，热爱自由。热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，热爱和平，热爱自然。不矫揉造作，朴实自然，为人诚恳，诚实守信，遵纪守法，孝敬父母，尊敬师长，团结同学互帮互助，帮助弱小，积极向上，无不良嗜好，勤俭节约，学习虽不努力，但以后会改正，自我控制能力较差，易受外界干扰，平时注意力不能集中，学习效率差。也收到基础的影响，成绩一直不是很理想。期望新学期可以对自己有一个崭新的认识，让自己的高三生活充实而有意义。寄语：认真是做好事情的前提。
王珣同学在本学期的在校生活遵纪守法，品学兼优，积极参加学校组织的各项活动。在班中团结同学，未与他人发生任何矛盾冲突。在校与舍友关系融洽，与舍友共同努力使宿舍获得文明宿舍称号。本学期成绩较稳定但仍有很大潜力，物理、化学、生物成绩依然稳定优秀，英语也有些提升，但数学因过于马虎成绩略有波动。这学期的学习勤奋虽然少有提升，但还是不是很足，仍然需要更加努力。这学期参加了生物奥林匹克复赛。在本学期中被评为过勤奋之星、学习标兵、三好学生。在本学期初获得了市三好学生的荣誉。寄语：百尺竿头，更进一步。
刘艺同学是一个很有潜力的同学。在这半年中收获了满满的友谊、学习经验。在平时学习中，有时会浮漂学习不够扎实，在连续几次考试失利后，已经深刻认识到自己的缺点现在正在加强勤奋当中。对于班里的活动，尽可能地积极参加。深深爱这个团结的集体。尽管自己并不突出，并不优秀，但一直尽自己所能为自己深爱的班级做出贡献。因为始终相信人生最重的三年中，不挥洒汗水，怎能对得起自己的未来，高二的努力为高三奠定坚实的基础，高三奋力一搏，只为以后拥有一个好的未来，不让自己后悔，人生有两手路要走，一手是必须走的路，一手是想走的路，只要把自己必须走的路走好，才能去实现自己想走的那条路，而现在在努力中。寄语：梦想照耀未来。
李泽是一个勤奋好学的同学，每一天都像减震的露水一样，不曾悲伤，不曾沮丧;始终积极乐观面对生活，开朗的生活、认真勤奋的学习，在这学期获得学习之星，学习标兵等荣誉称号。虽然成绩有些起伏，但她坚信，只要勤奋学习，相信自己，学习一定会取得进步。在日常生活中，能积极帮助同学，团结同学、热爱集体、热爱劳动、活泼开朗是一个品学兼优的好学生。即使面对困难，也不放弃自己的梦想，相信只要不退缩与回避，生命的掌声终会为自己响起。高中，会在他拼搏、学习、成长中，成就她用生命深爱着的大学梦想，永不放弃。寄语：心中有理想，早晚能飞翔。
韩星是一个热爱班级，团结友爱，热爱同学，积极进取，热爱学习的一名高中生，他有一个朴素的名字，但他会努力让他的名字发光发亮，努力学习，不只是为了父母和老师的期望，更是为了自己有一个奋力拼搏，积极向上的青春年华。平时是一个爱笑爱闹爱玩的高中生，但没有忘记来这所学校的任务，一定不辱使命，冲刺高考会完成一个完美的跨越，让自己人生完美转折。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。有付出一定会有回报，comeon!向上吧上年。这就是他，为了一个目标，努力奋斗，尽力拼搏，都不会让青春留下遗憾的少年。寄语：是星星总会发光的。
郑州同学总体来说表现还算可以。在学习方面他的学习不是很主动，主要原因可能是自己太不重视学习，对学习没有下最大的努力才导致这样的结果，学习虽然不好，但是其他方面都算是及格的。在纪律方面从来没有打架斗殴，也没有迟到早退现象，上自习有时还是不自主说话，但从来没有造成什么坏的影响，在卫生方面宿舍中还是排在前面的，每次干值日都是认认真真的干。在集体荣誉方面，每次班里有什么重大活动，都积极参加与同学相处的也是不错。在以后的日子里相信会继续努力改掉一些坏毛病，也会努力学习尽自己最大的努力。争取进步，加油!!寄语：你总是要长大的，总是会进步的。
陈筱同学是个活泼开朗，与同学团结相处，喜欢广交益友的乐观向上的积极女生，善于表达自己的内心想法，拥有自己的主张，自立能力比较强，具有较强的集体荣誉感，但宿舍里不是特别遵守纪律，尽管对宿舍是%的热爱，在学习上不要甘于个落后者，逐渐遵循老师的教导，上课不能做到精力%的集中，尤其是课下的巩固，不能认真复习学过的东西，期望你会从上课多听一分钟，下课多学一分钟为种子，一点一点的成长，我相信你一定会成功。寄语：阳光充盈的世界，不要遗忘了学习。
闫秀同学整体表现较好，尤其是对于同学之间的关系，还是处理的挺不错的，同学之间关系十分重要，在以后的日子里也十分重要，在学习方面觉得不是很理想，但成绩不好素质可不差，相信你不会甘心做差生，纪律方面比以前进步了很多，以后更要加强自己的定力，宿舍的值日也要干的更好，虽然到现在被叫回去重干了一次，不过也没有扣班里的分，以后不会再发生这种事，其次热爱班级，以集体荣誉为本为班级多做贡献，以后上课会认真听讲，虽然好走神但一定会克制自己，虽然现在有很多不足，但也有优势，要学会会努力向前看。寄语：做好都是从想做好开始的。
王雪同学这一学期的进步比较明显。同学关系相处的挺好。不说自己是个大善人但是班里的活动也积极参加，而且同学的要求也积极完成，这样很好，但以后要提高自己的学习成绩就要从小事做起，自习不讲话，上课认真听，下课积极总结，相信你可以更好。高中阶段的生活越来越紧张，你已经逐渐开始进入状态了，正在开始为高三做准备，平时也不大出去玩，和同学不闹了，更知道学习了，但是和其他同学相比还是有很大差距，上课不能保证不走神，下课也不能保证及时的做整理，总感觉有点拖拖拉拉的。寄语：专注是成功的叩门砖。
在本学期中，李文龙同学是比较勤奋的，改掉了以前总想睡懒觉的习惯，能比较早的到班学习，对学习的态度也变得比较认真了，在这期间的大大小小的考试中，成绩也是起起伏伏，总的也没什么进步，虽然获得了进步之星和希望之星，但还是不够理想，在学习上还要更加努力，在团结同学方面，能比较好的去团结同学，同学关系比较融洽，虽然有时与同学也发生过口角，但也都重归于好了，在这期间大大小小的错误也犯过，被老师批评过，也表扬过，但我相信你还可以做得更好。寄语：要把有限的青春发挥到极致!
高二下期末英语（优秀19篇）篇三
1.你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。
2.你的可贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。
3.你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
4.你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;我观察过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
5.在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。
6.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学，这是何等的令人钦佩!老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊!然而，看到你不能正确地接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师”、“失去朋友的人将孤独无援”、“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取，全面发展，你会更加完美!
7.经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
8.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!
9.你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
10.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。加油吧，你将会是个很有出息的高中生!
11.学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
12.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。
13.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
14.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
15.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果!
16.你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生!
17.开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力，取得更大的进步。
18.难得的懂事明理，少有的细心谨慎，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态，优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。
19.你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
20.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩会有很大的提高。
高二下期末英语（优秀19篇）篇四
书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。
读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
读书是一件快乐的事。当你无聊时，你可以在书中找到乐趣；当你遇到困难时，你可以在书中找到答案。但是，读书也是很辛苦的。寒天腊月里，我们还在暖暖的被窝里，学校的广播声急急催促着我们快快起床，我们望着窗外“呼呼”的北风，我想：如果不用读书那该多好啊。
在学校里，最让人头疼的就是考试了。如果考得不好，老师就要批评，家长就要责骂，而我们自己则要接受他们的批评和责骂，还要被同学嘲笑，真是哑巴吃黄连，有苦说不出来。
读书虽苦，乐在其中。在人生茫茫的旅途中，尽管人人都盼望欢乐，无人喜欢苦闷，但欢乐与苦闷永远是双胞胎兄弟，永远伴随着我们在生活的舞台上，我们在学习上也是如此。
看到那些作文题目就令人头痛起来，看到那些数字就让人眼花缭乱，看到那些豆芽菜似的文字就让人头皮发麻，从这些来看确实很辛苦，但不过在辛苦的另一端迎来了欢乐。没有忧伤，何来欢乐呢？凡事都有两面性的，就看我们怎样去面对它。
“一分耕耘，一分收获”。耕耘就是要多付出一点代价，不付代价能收获吗？天下没有免费的午餐。
知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真正的知识，那就该扬起奋发的风，积极进取，努力拼搏，虽然这段程是很辛苦的，不过在千辛万苦之后，就会看到美丽的彩虹，这也是值得的。只要肯辛苦，不怕艰难，勇敢地拼搏，这样肯定会有美好的未来，想想自己获取的每一点知识，哪一点不是自己辛勤而得来的呢。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们渴望获得知识，付出点辛苦算得了什么呢，只要以后别辛苦就行了。
有乐有苦，有喜有忧，这就是读书的滋味；乐在其中，苦在其中，让读书伴随着我们一生。
有些人的理想不仅仅是为了他们自己，还上升为对身边其他人的同情与关爱。中华上下五千年历最伟大的现实主义诗人——杜甫，其诗号称“诗史”，就是由于它反映的是那个年代百姓的真实生活。杜甫终其一生都在为天下百姓的利益而四处奔波，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这些脍炙人口的诗句以及着名的“三吏”，“三别”便是的见证。虽然他最终没有实现他的理想，在饥饿贫穷中死去，但他心系百姓，用诗句为民伸冤的行动仍然为我们诠释了一个爱国诗人应有的高尚品质！
生活好比旅行，理想是旅行的路线；失去了路线，就寸步难移。理想，是一个人生活的动力和目标，每个人的理想都不尽相同，但每个人都必须为自己的理想拼尽全力。不管最终的结果怎样，你都能自豪地说：“我曾经为我的理想全力奋斗过！”理想，可以让你的人生更加圆满，也可以让你的存在更有价值！
高二下期末英语（优秀19篇）篇五
这学期，我担任三年级三个班的英语教学。教学经验颇浅。，我对教学工作不敢怠慢，学习，教法，虚心向前辈学习。学期的努力，获取了宝贵的教学经验。是我在本学期的教学状况。
一、营造活跃的学习，激发学生的学习兴趣，能教学。
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。培养、学生的学习兴趣是学生学习成绩的首要条件。基于点，我在教学中注重激发学生的学习兴趣，运用教学方法、设计多样的活动，为学生营造民主、平等、宽松、的学习，让学生种中的智慧，激发的学习兴趣，从而快乐地投入到学习中去。
二、创设浓厚的英语学习。
1、用英语来组织教学。
我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。上课时师生打招呼问候、道别，或是教师发号指令让学生活动等，都用英语来说，尽让学生多听多讲英语，养成英语语言习惯。既能课堂中学习英语的，又能为学生的语言环境，了听说英语的机会。
2、创设情景，让学生的实践。
创设情景的方法有多种，我是实物、图片、简笔画等直观教具创设情景，挂图讲故事，扮演主角等等，让学生的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。
三、学法，帮忙学生寻找学法规律。
在我的英语课堂教学中，我都帮忙学生寻找学法规律，使能够运用规律，在短内，所学的知识，学习。例如，在教音标/e/时，先出示单词，head，bread，ready，steady等，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让去规律，然后再小结，得出单词中间的字母ea发/e/的音。再，学生就会学会规律的学习方法，，大大地了教学。
四、关注学生的学习状况。
英语语言要多在中运用，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读，多讲，多练。我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员，每一天早上到班早读状况，问题纠正。课后学生作业有问题讲解，让学生消化，对不自觉的同学还”一对一”的监督，以不落后，的朗读潜力。
五、“偏爱”后进生，“培优补差”工作。
我在教学中很注重后进生的转化工作，采用了“一帮一”的方法，在课堂上，多提问成绩差的学生，让感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能学习，追赶他人，把成绩赶。
回顾，在以往的教学工作中我还着之处，如：
1、无法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学。
2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
高二下期末英语（优秀19篇）篇六
1.我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
2.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业;你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
3.你脸上的每一个表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩，为人谨慎，心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进，沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，及时归纳，加强练习。心中有目标，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。
4.你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想*近的。
5.你是个真正的男子汉，好样的!在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大!老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色!我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的!
6.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
7.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
8.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。
9.你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的学生。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会让你裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔!
10.你是个非常懂事的男孩，善解人意，诚实质朴，上进心强，做事踏实。你的勤奋和努力大家有目共睹。上课总能看到你坐的端正的身影，上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象。你有非常强的责任心和班级荣誉感，在同学中威信较高。班级工作认真踏实。但是要注意学科知识的深化和拓宽。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天。相信你一定会进入年级前十名!
11.你机灵活泼，聪颖好学，心地善良，待人真诚，你有很强的进取心，同时也是一个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪明才智。平时学习还努力，但有时精力较分散，作业质量不高，所以成绩并不是很理想。如果你有决心、有恒心，把字写端正，做好学科平衡工作，那你的成绩将会很出色。老师祝愿你在将来的学习中象雨后春笋，一节高过一节。
12.你有一副热心肠，关心集体，乐于助人，和同学们融洽相处，善良而率直且尊敬师长。你思维敏捷，聪颖灵活，为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加。但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要靠自己打个漂亮的战!另外请注意你的书写。老师相信你会成功!
13.你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，注意学习方法的改善，效率的提高。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，你相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
14.你能尊敬师长，有一定的集体荣誉感，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，你一直在努力，你想学好，想取得优异的成绩。老师注意到了，也看到了，知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，养成良好的学习习惯、多一些灵活、找到更好的学习方法、不断进取，成为一个更出色的你。
15.你是个本性善良，脾气温和勤奋、正直有上进心的女孩。你活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，不懈的进取换来了你持久的进步。工作上任劳任怨，尽职尽责，有一定的班级管理能力。虽然平时话语不多，但你能细心观察班级所发生的事情。你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。注意各学科方面深度和广度的拓宽，尤其是学科的平衡。
高二下期末英语（优秀19篇）篇七
时间过的真快，一个学期又过去了，下面我对这学期的工作进行简单的总结：
一、思想方面。
在这学期本人能遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到不早退，服从领导的分配。对人有礼貌，尊重他人，团结同事。对工作认真负责，把孩子放在工作的首位，时时刻刻都为了孩子。
二、班级总结。
这学期本人担任三个大班的英语，它们是：大a大b大c班，这三个班总的来说英语兴趣浓，课堂气氛活跃，小朋友都喜欢学英语，喜欢上英语课，在课堂上每位小朋友都能积极参与到游戏活动中来，每位小朋友都能大胆的表现自己，都能用肢体语言表达每个短语，书本的内容掌握的较好。下面我总结这三个班的情况：
1大a班，这个班有36位小朋友，有17位女孩子，19位男孩子。这个班的小朋友比上学期进步了很多，特别表现在课堂纪律方面，小朋友在课堂上都能坐的很端正，他们很喜欢上英语课，兴趣非常浓。在课堂上很活跃，与教师互动较好。孩子们特别喜欢玩英语游戏及唱英语歌曲。在英语方面表现比较突出的是：郭芯辛廖梓伊欧阳卓朱姗姗等。但也有些进步非常大的如：潘少良具瑞诚蓝弈锋等。因为这些小朋友都比较调皮，课上注意力又不够集中，所以从上学期开始我都在创设更多的机会给他们锻炼，课堂上让他们有更多的机会上台表演，采用多鼓励多表扬的方法，让他们喜欢上英语课，一学期下来，他们是进步非常大的。但这个班的缺点就是小朋友太过于活跃，不能很好的控制，还要继续加强课堂纪律。
2大b班有36位小朋友，有17位女孩，19位男孩。小朋友都是比较喜欢学英语喜欢玩游戏。书本上的字母单词句型都掌握的比较牢固。这个班在英语方面比较优秀的有：赖超云张彦琪缚媛等。也有部分进步较大的如：黄昕凯肖一行等!上学期，他们都不能很好的上课，但这学期，他们把那些不好的都改正过来了，而且所学的英语都掌握的很不错。但这个班的小朋友就是不够活跃，在课堂上要想更多的方法适合他们。
3大c班有36位小朋友，16位女孩子，20位男孩子。这个班课堂纪律较好，英语气氛很浓。小朋友与教师的互动也很好，这个班在英语方面比较棒的有：叶纬杰凌若诗罗绅等!进步比较明显的是：潘志强池美琪等!三个班来说这个班在上英语课时是表现最好的一个班。
三、幼儿英语活动。
1幼儿亲子律动操。
2全园英语早度。
3全体教师英语培训。
4英语律动比赛。
5英语歌曲表演。
四、家长方面。
每个学期家长工作都是工作中的重要部分，只要教师工作得到家长的肯定，那么家园的互动就能更好的推动孩子的全面教育。这学期我主要通过晨接晚送电访家访家园联系手册以及发放育儿知识等!及时反馈孩子在园的情况，同时老师也能及时了解孩子在家的表现，真正做到家园互动。这学期家长对教师的工作都很满意，也能很好的配合教师的工作，但也有个别家长要求会更高些。
五、安全方面。
这学期在安全方面也是做的比较好的，在上英语课前我都会跟小朋友说清楚必须遵守的规则，小朋友课堂习惯好了，自然安全方面也会好。在玩游戏时，也要讲清楚游戏规则。如：排队时，不准推，不准挤，不准打小朋友，在备课时也要备到安全方面的内容，不要把不利于孩子健康的东西放到课堂上。下课后也要组织好小朋友排好队上厕所及喝水等!
六、自我工作总结。
这学期我担任三个班英语，为了让孩子学到更多的知识，懂得更多的道理，所以在上课前我都会认认真真的备好每节课，针对不同的孩子设计出适合他们的学习方法，适合他们的各种各样的游戏。除了这些，我还不段的通过学习培训，听优秀教师的课来学习更多的知识。但做为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操，还要具备较高水平的业务技能。这学期我注重开拓视野，不段的从网络中浏览优秀教师的教案及一些有趣的游戏来丰富自己的课堂，总之要做一位出色的教师就要努力的学习，大胆的创新。
高二下期末英语（优秀19篇）篇八
***:踏踏实实做人，认认真真做事，严严谨谨治学是你的美好的品质；你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，尽管你的学习成绩还不够理想，但望你仍坚定信念，夯实基础，分秒必争，努力拼搏，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳！
***:你的品德、言行、为人、心态、毅力、工作一流，是我们的的楷模和骄傲！生活上你朴实无华，学习上你刻苦攻坚，工作上你勤勉躬行，做好了该做的每一件事情，是老师比较放心和满意的好学生。经历了成绩的跌宕，你更静心专注于学习，正在奋起直追，希望你能尽其力，苦心智，劳筋骨，发狠的学，学的狠狠的，不断超越自我！ ***:身为劳动委员，无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌最辛劳！你有着踏踏实实的工作作风，朴实亲和的人品风范，坦诚谦逊的待人境界；学习上你不甘落后，为此顽强拼搏，辛勤的付出也使得成绩慢慢上升。愿你扬起你远大理想的风帆，荡起你勤奋多思的小舟，用你的勤劳、踏实和去编织人生最美最新的画卷！
***:老师欣赏你有胆识有担当，做事干脆利落！本阶段你在学习上的努力也正渐渐得到回报，成绩攀升较快。你还有很大的潜力和上升空间。勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，不懈追求，最终将付出化做天空美丽的彩虹般耀眼夺目！！
***:你安静自强、懂事独立，让人省心。在学习上，你努力拼搏、奋发图强，但是理化成绩一直是你的弱项，你得努力攻坚才能全面发展。愿你今后不遗余力在学习上抓好平衡，努力克服学习上的困难，任尔东西南北风，认准目标不放松，心动化做行动！舍得流汗、不浮不躁，夯实基础，稳扎稳打，分秒必争，竭尽全力，创造辉煌！
***:你有着自律、自立、自强不息的高尚的人格魅力，追求卓越，不甘后人，奋力前行是你的精神和境界；宽以待人，为人谦和，吃苦耐劳是你的美德和人格。望你目标始终如一，长期坚持不懈，争取各科目齐头并进！将你的时间用到极限，潜力挖掘到极限！你会更加优秀、更加突出！有道是：大鹏一日随风起，扶摇直上九万里！
***:你美丽善良文静，懂事乖巧！你学习踏踏实实，做事勤勤恳恳，做人认认真真，身处高二的你学习、生活，思想日臻成熟。在你一如既往的努力下，你的成绩节节攀高，赢来了丰收的小喜悦。但老师觉得你的能力和潜力应不限于此，如果能好上加好，你还有什么可挑剔的！聪慧是你还可以更登峰造极！加油，相信你会更出色！
***:你有着过人的天赋和秉性，也有聪颖机敏的大脑；学习上你尽心尽力，发奋图强，成绩也稳在班级前列。但在做人做事的上老师希望你能成熟，理性一点，一个人过多地原谅自己的错误就是放纵。希望你能豁达大度，奋力前行，全力以赴，望你能尽其力，苦心智，劳筋骨，大胆开拓进取，全面发展！
1、 你生性耿直，待人真诚。你能自觉遵守校纪校规，乐于帮助老师和同学。在学习上，你没有强烈的求知欲，意志稍欠坚强，上课有时容易走神，课后也不够勤奋。相信你能真正理解：世上无难事，只怕有心人。那么就用你的实际行动来证明吧!
2、 你的性格有点内向，也很诚实。你有很好的行为习惯，从不违反学校的规章制度。你尊敬老师，关心同学。但是老师很担心你的学习，这学期你的学习积极性不高，成绩不理想。希望你尽快调整，要变得更积极主动。老师期待着看到一个全新的你!
3、 你是一个个性极强的男孩，很有个人主见。人都有弱点，关键是怎么去面对，你曾经选择逃避。我现在已经看到了你做出的改变，你不再逃避，我为你感到高兴，不过我同时也会继续严格要求你。你的当务之急是把精力都集中在学习，那才是最明智的选择。
4、 你温和善良，能和同学们和睦相处。你尊敬老师，乐于为老师做事。你学习刻苦努力，本学期，你的辛勤付出终于有了回报，你的成绩有了极大的提高。既然已经起步，便只顾风雨兼程，朝着你的理想奋力前行!
5、 你做事沉稳，思维敏捷,但是老师又总觉得你缺乏学习的激情。你是否发觉期中考试之后，你的学习不进反退了?这说明你真的缺乏拼劲和韧性，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不要再浪费时间了，努力吧!老师期待你的爆发!
6、 这学期，你一开始对自己的要求不高，经常迟到，这使老师一度很担心。在老师与你家长交流之后，你作出了调整，积极为班级做事，重新找回了自信。其实，老师最欣赏的就是你那种用不服输的精神，希望你能自信到底，笑到最后!
7、 你是一个诚实守信、品行优良的孩子。也许是长期以来基础薄弱的原因，你在学习上步履维艰，十分迷茫。其实，你要战胜的就是你自己。但愿你时刻充满自信，勇敢地面对困难，发奋图强，超越自己!
8、 你的热心、诚实、善良都让老师很赞赏。惟有不足就是你的学习，基础不好使你学得很艰难，你缺乏一种旺盛的斗志，世上没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要你胸怀坚定，排除干扰，相信你“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
1
9、 老师感觉你没有长大，你浪费了很多时间，没有把足够的精力投入到学习中来，你应该意识到这个问题并且做出改变。“亡羊补牢，尤未为晚”，好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，在人生的十字路口别作出错误的选择。
10、 你是很有责任心，作为体育委员，你给了老师极大的帮助，为班级作出了很大的贡献。你好学上进，但你学得太过浮躁，给人感觉“不抓实”，要知道“冰冻三尺非一日之寒”，只要你踏踏实实走好每一步，你绝对有丰厚的回报。
11、 你待人真诚，品行端正。你做事认真负责，让人放心，你上课专心听讲，能独立思考问题。你的进步不小，而且变得越来越优秀。但是你前进的道路仍充满艰辛，希望你能知难而上，克服一切阻力，战胜所有困难，加油!
12、 你为人正直，待人真诚。只不过你迟到的次数多了点，学习上也不够刻苦。虽然目前你的成绩还过得去，但是如果你多花时间，多做努力，那么你的成绩肯定能更上一层楼。通向大学的道路就在你脚下，那你就鼓足干劲，向前冲吧!
13、 本学期，你真正意识到了学习的重要性，你比以前更努力了，老师感到很欣慰。老师对你的要求特别严格，你也不能放松对自己的要求，形势对你来说比较严峻，你应该在这有限的时间里不懈地努力，明年高考才能一鸣惊人!老师会尽力帮助你的。
14、 我早说过你会闪光的，你没有让我失望。这学期大家都看到了一个全新的你，你不但改掉了爱说小话的毛病，而且学习刻苦努力，成绩明显进步。但是，千万别骄傲，前面的困难还很多，你要有足够的勇气、信心和毅力来克服这些困难。持之以恒，你会笑到最后!
15、 你给老师的感觉是“稳如泰山，坚如磐石”，你做事沉稳冷静，这是一大优点。同时，又总感觉你没有一点紧迫感，做事有点漫不经心，麻痹大意，学习不够积极主动，以至于这学期的成绩没有太大进步。希望你能给自己一点压力，在适当紧张的状态中备战高考。
16、 本学期你学得很吃力，进步也不大。究其原因，主要还是方法不恰当，学习效率不高，你要充分利用脑、眼、耳、嘴、手，学习才能事半功倍。另外，你要尽量地排除外界的干扰，静下心来，全身心地投入到学习当中。
17、 你品行优良，好学上进。你尊敬老师，拥有一颗感恩的心。你关心同学，热爱集体。学习上，你积极认真，但是进步不大，说明你还需要进一步探求适合自己的学习方法。若你多主动向老师请教，多跟同学交流，你会受益匪浅。相信你不会让老师失望的!
18、 这学期你在各方面都有较大进步，你不但能自觉遵守校纪班规，而且学习刻苦认真，因此你的成绩有不小的进步。这说明你正在朝着一个正确的轨道运行，所以你千万别停下来，你应该趁热打铁，坚持不懈，才能达到成功的彼岸!
19、 你的基础不太好，学习方法还不是最佳，尤其是学习习惯，从小事做起这些方面都是你的欠缺。所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足。如果你懂得了“一屋不扫，何以扫天下”的道理，就能把老师交给的小任务完成到最佳，学习中也就有了不甘落后的意识，慢慢地你会最终实现自己的远大理想。相信你行的!
古躲平：
总见你笑容可拘，以为那是童心未泯，竟浑然不觉你的深遂。嘻笑之下挥手完成你的任务分配，总以为那是你的莽莽撞撞，竟也细心如此。难得有机会听到你的歌，不想舞台上的你竟如此自如，余音缭绕也许是我找到的最好的形容。你说你很担忧你的未来，你说你很在乎你的专业。勿多虑，走好每一步就是成功的基石。
刘成：
学习起来一陈风，誓把目标做成功。风风火火的来，风风火火的去，说着言不由衷的话，却踏踏实实的做好每件事。不理解你时，脖子粗，眼睛红。理解你时，笑声嚷嚷，喜上眉梢。
谭志鹏：
其实你是块读书的材料，其实你也是绘画的能手。给你压力时，你会有冲天的干劲；给你鼓励后，你总是自信满满。虽然很少见你有过多的言语，却深知你的睿智与机敏。你愿意为父母分忧，你也愿意为班级奉献，没有见你有怨言。网络是你的最好，电脑也是你的特长，但过多的时间待在网络上会羁绊你的足，桎梏你的思维。
范先祥：
你有强烈的进取心，你也有很强的责任感。班级工作的天平总向你倾斜时，你欣然接受，任劳任怨，是班主任与科任老师得力的助手。你的目标远大，你也想步入人生的天堂；你有吃苦耐劳的个性，你也有很好的'人际关系。苦于基础的桎梏，你有几多彷徨，也有些许沮丧，其实，坚持下去，定是你的辉煌。
邓红艳：
你若一朵杜鹃，屹立于峭崖，依然灿烂。你又若一株含羞草，羞涩中总显可爱。
表面上静如止水，波澜不惊的掩饰下，内心却激澎湃，情感细腻而丰富。你的工作是那么的细致，你的意志也是那么的坚毅。很少有像你这样守规矩的学生，很少有像你这样积极为老师分忧的人。望你在高三期间，播下希望的种子，以辛勤的汗水去绕灌出世上最美的花朵。
唐昕煜：
单向的静处是沉默，双向的心许是默契。和你并不多的相处却深感一种默契，暧暧的感觉，阳光的味道，这缘于你真诚的微笑，朴质的为人，谦逊的态度，善解人意的心怀，还有那勤勉踏实的学习.其实，一步入274班我就看到了你的成功，一踏进教室那一刹那，我就清楚地看到了你的未来。别说其它的，单凭你的意志就足以征服所有的人。
张艳：
和着优美的旋律，你婀娜的身姿似杨柳，又若浮萍。其实你很在乎你的专业，我想简单的放弃必然有所徘徊。依你的现在，成功是可能的，依你的坚毅也必然会有所成。成功是要靠自己把握，机遇也如此，困难是暂时的，咬咬牙也就过去了。愿高三实现自己的梦想。
凌倩：
你总把事情做得完美，你也愿意在困难时期承担重任。你的绘画是有功底的，你的理想也是远大的。或许，命运与你开玩笑，或许，这也只是暂时的插曲。放弃专业，也许是梦的破碎，也许也是梦的开始。我深深为此感到惋惜，困难是有的，咬咬牙也就过去了。愿高三过得更加美好。 刘湘：
单向的静处是沉默，双向的心许是默契，和你并不多的相处却深感一种默契，暧暧的感觉，阳光的味道，这缘于你真诚的微笑，朴质的为人，谦逊的态度，善解人意的心怀，还有那勤勉踏实的学习和那份愚公移山般默默付出的意志力！步入了高三，也就是播种了希望，望再接再厉，过好每一天！
尹燕玲：
曾凡蔚：
写得一手让人羡慕的好字，绘得一幅令人称赞的图画。每次的板报，似乎都缺不了你的奉献，每一回的任务你都欣然接受，让老师很受感动。其实，学习你也是如此，静下心来，定令人赞叹的成绩，如今迈入了高三，望你继续捡起那份愚公移山的意志，望你多乐观面对一切，美好就在眼前。
邓杨皙：
每次我总把你误认为是美术生，每回我总认为你得羞涩很。你与同学的演唱搏得喝彩，也让我为你们感到骄傲与自豪。听说，你的目标远大。听说，你会吹拉弹唱；更可贵的是你愿意用平实去书写人生，你也愿意用真诚去融化人们。步了高三了，愿再接再厉，再创辉煌。
刘慧芳：
不经意的训练伤到了下巴，总以为那是你的柔弱，却不曾想到你的铿锵有声。总以为那是消沉的表现，殊不知却有在静默中力量的体现。总以为那是裹足不前的颓废，殊不知向前是你的天赋。你的脚步是那么的轻盈，你的心也是那么的细腻。你总是默默的学，你总是悄悄地奋进。要不了多久，我相信，你会掀起新的一页。
尹雪荣：
郭志鹏：
这学期着实用了功，这学期也的确吃了点苦。我知道你的境况，我也清楚你的困难，但乐观的你似乎没有想过这些，你依然是你，面对挫折，你轻轻挥掉，面对困境，你昂首阔步。
曾晓庆：
其实你很玲俐，其实你也很机敏，总见你笑笑，似乎忧伤驻不进你的思想。也总见你开怀大笑不已，似乎一切事你都踩在脚下，未曾想过娇小的你，却也有如此这般的坚毅。心情好时，你会把一切计划得好好，心情欠佳时，却也能见你轻轻挥掉不如意。这样的秉性，这样的个性，学习上一如继往，说不定，明年笑得最灿烂就是你！！
周力鹏：
俗活说“吃得苦中苦.方为人上人”,你这样一位纯朴,真诚的男孩，是个能吃苦.踏实上进的人.作为一个地地道道的农家的孩子,的确.以求学来出人头地也许是你唯一的选择。你在生活上能乐于助人、热爱集体，学习上也在默默奋进，如能多点刻苦，更加用心，再加上良好的学习方法，你的潜力还可翻两番。
戴石明：
作为学习委员，你的工作令人找不到缺点。作为好学之人，你又是班上同学们的榜样。你有可贵的坚毅与刚强，你也有令人羡慕的字迹与绘画。你是个很懂事的学生，你会为家里分担忧愁，你也愿意为同学们承担忧愁。你就像274班的灯塔，少了你，同学们几乎失去了方向。
你是班主任的得力助手，也是老师们的骄傲与自豪。面对困难，勿着急，咬咬牙，前面就是一片蓝天。
徐起：
你的人就像你的名，总不愿意甘于人下，总想着某天的顶天立地。也许光想是空中阁，但你的实际行动却赋于了你是多么的有内涵。这学期你的确吃了点苦，你的生病，令你着急万分，担心学业无成。你在病床上依旧挂着自己的学习。你有诸多担忧，你多少也有些犹豫。勿多虑，车到山前必有路，病树前头万木春。
吴勇：
你是个很沉稳的男孩子，你也是个进取心很强的人，见到你就等于看到希望。你的工作也让人无可挑剔，劳动中任劳任怨，为同学们树立了榜样。你的学习进步很大，你学习上的那份坚持，让所有的同学都自叹不如。每当你静默着伏案、攻读，我都默默为你加油、祝福。我坚信，以你那不懈追求的精神和坚定的必胜信念，你一定会成为出人头地的人去采撷世上最美丽的花朵，祝梦想成真！
钟宁贵：
说你不认真，那是假的。说你无所谓，那也是不真实的。你总是给人一种轻松的感觉，你让人总觉得你有很多东西都要学。事实上，你也在付诸于行动。虽然静静的你，难以察觉你的要强，但若干次考试进步足可以证明这点。只是，有时你点太过放松要求，固执的本性也会让人触霉不少。愿进入高三，摈弃不足，再接再厉，实现人生理想与目标。
刘荣芳：
愿你找出不如意，愿你放弃过头的想法，一步步来，相信你是最好的。
何仁香：
总以为你文静有余，总以为你诸事无所谓；总认为你不是用功，原来一切皆是我的错觉，竟然不察，你内心这么刚烈，浑然不知你竟也有如此上进之心。更不知你的表达竟是如此的文雅与犀利。你喜欢用色彩描写你的人生，你喜欢用颜色刻画人间真情，栩栩如生，令人叹为观止。原以为你没有激情，殊不知你热情奔放。步入了高三，对你而言也就步了希望。加油吧！
段庆：
你总是拍着胸说，“我绝对可以成功”。你总是自信满满的筹划你的未来。你有吃苦耐劳的品质，你也有高度的责任感，每次的工作总是在最好中挑剔它的不足。你激情洋溢，很多回见你风里来，雨里去，只为你心中的梦想。只是有时你的倔强让人无可适从，你的执拗又常常打翻你的冷静。一步一个脚印，少些空中楼阁，即是我对你的期望。
熊佳：
一个貌似静如止水、波澜不惊却是一个情感丰富执着追梦的女孩。每当你静默着伏案、攻读，我都默默为你加油、祝福。工作中你也是如此，文静下透露出主动与积极，工作细致竟如此，令老师赞叹不已。你文雅让人如沐春风，你的礼貌更能体现你的修养。你为你的专业感到着急，你也为你的成绩有些许遗憾。不要在意，只要执著，定能成功，也定能实现你的理想。
殷燮敏：
你有不一般的责任心，也有倔强如牛的性情。你的要强铸就了你的辉煌，你的认真大家都记在心上。其实，你有着聪慧的头脑； 其实，你也有过人的机灵；而且你也有强烈的上进心。
为了理想，你把一切都付出了；为了专业，你什么苦都尝遍。倘若心情不是如此浮燥，你肯定更能做出令所人都羡慕的成绩。步入了高三，你会有收获。这个我相信你。
兰图：
论聪慧，你在班上数一数二，论能力，班上无人能和你相比。只要你踏踏实实的来做，只要你认认真真的学，你定是能手。无论专业还是学习。你总是很自信地说，“这不可能！我肯定能拿下。”我也为你这种豪情所感动，也为你有这种激情而自豪。但多说无意，行动才是关键。步入了高三，希望你快上一个节凑，望你更多点踏实，要知道明年你肯定会收到大束鲜花。
陈小勇：
总以为你无所谓，其实还是蛮有上进心的。总以为你不勤勉，现在看来，我又一次出错了。 在你考试成绩下滑的轨迹中，我读出了你的苦涩。在你学业水平考试下，我也读懂了你的人生与目标。凭你的聪明才智，一定能够迅速地调整好心态，努力提高学业。不是吗？现在高三了，有什么打算吗？不用再回答了，我已经看到了你的希望。明年就知道你会笑得很灿烂。 古彩丽：
文静而坚毅的你喜欢用画笔描绘自己的梦想。滴入人生的雨，或温柔或狂暴都是你人生的滋润。更可贵的是你能勇敢地面对困难，默默坚韧地承受重压而不甘屈服，冰雪聪慧的你只要倾点耐心，何事不行？想想现在的你，想想目前的成绩，你就会明白，其实，努力才是谛！不是吗？进入高三了，努力如以前，你会有收获的。
唐易：
这学期进步最大的也许就是你了，总以为你不太关注你的学业，其实，你的努力与拼搏却让我哑口无言。不曾料想你娇小的身影，也是那么坚强。不曾料想文静的脸上，也有男孩子般的铿锵。高三了，希望你能再次激励自己，不断探索出一条属于自己的适合自己发展的一条道路，然后勇敢无畏地上路。要知道，明年的成就在等你！
钟杉：
曾为学习忙得没时间吃早餐，曾为学习上的一点点疏忽懊悔得吃不下饭。我喜欢你的稳重，谦逊，我更喜欢你的踏实与奋进，你身上总有掩不住光华：对待同学热忱，对待朋友真挚，对待学习刻苦，对待老师布置的工作负责，这些品性赢得了老师和同学的信任和赞许。你说你对专业没有信心，其实，短时间里能有这种成果本身就是奇迹。一天不能吃成胖子，时间会证明一切！！加油吧！小伙子！
谭韬：
班干部很少有你这样负责的学生，像你这样目光远大的人，班上也不多。更为你勇挑重担的精神喝彩。这学期你的确很用功，这学期你的确吃了点苦，但毕竟值得，不是吗？你的进步难道不是最好的证明？其实依你的智慧，依你的能力，何事不成？多点时间与学业牵牵手，少些时间与篮球碰碰头，明年最潇洒的就是你了！
叶瑞林：
沉默少语，朴实稳重是你给我的初印象。你言语不多，但不意味着缺乏主见。274班因你而感到骄傲与自豪，班级因你而更加精彩，‘天行健，君子以自强不息。’老师相信，你的学业成绩只要一如继往，最后的结果，就是你的优势。专业学习也不要太着急，一步步来，依你的智慧，即使在最短的时间内也不成问题。相信自己，也就是成功！
王聪：
每当老师读着你发自内心的声音，我就被你内心的丰富所打动，你说你喜欢钢琴，你说你喜欢唱歌，你说要让音乐成为你生活的主旋律。在你考试成绩下滑的轨迹中，我读出了你的苦涩，相信你一定会处理好的，相信你会扬帆继续奋斗的。高三了，我看到了你的希望！
何彩凌：
你为了提高成绩一直在努力前进着，甚至挑灯夜读，你的精神让我感动，你的刻苦让我无法用词来形容。你的懂事如此，也让我深受感动。其实，你是最棒的，不是我安慰你，也不是我夸大其词，你只是没有看到自己的优势，你只是在自我的否定中徘徊得很痛苦，相信我，一切放松些，高三你会是一位收获最大的学生。
唐润梅：
徐慧琳：高中的学习生活是种全方位的挑战，尽管成绩时有起伏，但人生的精彩可以用你辛勤汗水去浇灌。希望你在接下来的学年中，再创辉煌。
何伟良：你是一个有思想、有主见的孩子。但是你不可以忽视自己的小毛病，也要多些毅力与恒心，相信你可以在今后取得更佳的成绩。
何雪雯：一学期以来，你始终以踏实稳重、谦虚谨慎、不骄不躁的脚步向前迈进。“一分耕耘、一分收获”。相信你可以在今后取得更佳的成绩。
苏永政：乐于助人、自信真诚是你优秀的品质。无论是为人处事，还是工作，你总可以做得最出色。祝愿你百尺竿头，更进一步。
孙斌：稳重踏实、勤奋努力依旧是你一贯的优秀品质。进入高二文科班你成熟多了。高三就在前方。相信你能够创造更佳的精彩！
谭婉莹：你扛起了为同学们服务的生活委员职务。你会办事，也会学习，老师相信你今后的工作和学习可以越来越出色。
杨海涛：乐于助人的你和身边同学相处的很不错，不轻言放弃是你对待挫折的态度。求学之路漫长曲折，加油！
叶晓诗：你是一个为人热心真诚、尊敬师长、关心集体、乐于奉献的同学。对待学习，你上进努力；对待工作，你一丝不苟。相信你今后的工作和学习可以越来越出色。
黄玉玲：不自满、谦虚、上进，都是你可贵的品质。希望你戒骄戒躁，不懈努力，做学习和生活中的强者。
江慧娴：你懂得统筹兼顾、善于学习，乐于助人，与同学相处关系融洽，工作踏实负责。希望你戒骄戒躁，做学习和生活中的强者。
周志钊：你是一个乐观开朗、勤奋努力、好学上进的学生。对待学习，你不怕困难，坚持不懈。相信你的未来会更精彩。
刘凤仪：你团结友爱、关心他人；对待工作，你踏实负责、一丝不苟。希望你能更好的掌握文科班的学习方式。
邓婉晴：做事认真、学习勤奋是你一贯的品质。懂得做人、学会学习，相信你能以更出色成绩来诠释“优秀”的内涵。
李林高：学习中你踏实认真，尽管时有挫折，但你总能选择勇敢面对。你团结友爱、和睦相处。希望你能保持自信的心态，一步一个脚印。
龙桦辉：你态度端正、作业认真，不断学会调整学习方法。对待他人和睦融洽，能主动关心帮助别人。希望你能坚持不懈为自己的梦想努力。
骆艳珊：有思想、有主见，懂得坚持是你不变的信仰。你善于融入集体、有很强的集体荣誉感。相信你是最棒的，请再接再励。
谢燕敏：乐于助人的你和身边同学相处的很不错，尽心尽职的你能维护好班集体的荣誉。相信你今后的工作和学习可以越来越出色。
邝永彬：有较强的集体荣誉感，对待他人和睦融洽，能主动关心帮助别人。希望你厚积而薄发，为自己的梦想去努力。
刘永全：如果不相信自己注定失意，那就用努力证明自己。努力付出才会有回报，把你的智慧尽力发挥出来，你会做得更好。
黄慧玲：做事认真、工作负责是你一贯的品质。相信你能以更出色的成绩来诠释“优秀”的内涵。
黄婷婷：文静、恬美是老师眼中的你，真诚、善良是同学眼中的你。勤奋、好学是大家对你的评价。希望你今后更懂得人生努力的方向，开创属于你的新辉煌。
刘雅倩：你在课堂中并不主动表现自己，其实你是一个很有思想和主见的人。相信在今后你会不断创造属于自己的精彩。
杨婉婷：这一学期你更成熟了。学习上你态度端正、目标明确、不甘落后、课上听讲认真，课后涉猎广泛，充实自我。希望你立志高远、戒骄戒躁。
张瑶：对人对事，你总有自己独到的见解，有自己的人生规划，并能为之付出。你是精干的。加油，做未来的强者！
戴丽妃：有思想、有主见，懂得坚持是你不变的信仰。对待工作，你踏实负责、一丝不苟。相信你会不断锤炼自己，成为大家心目中的太阳。
黄铖业：你的悟性很好，只是热情不稳定，成绩起伏时常有。希望你严格要求自己，脚踏实地。
麦瑞荣：你态度端正、作业认真，不断调整学习方法；有较强的集体荣誉感。你是只潜力股，厚积而薄发。
彭敏：作为体育委员，你认真负责、是老师得力的帮手；你团结友爱、和睦相处，是个人缘极好的同学。一步一个脚印，成功不会遥远。
黄毅鹏：你态度端正、作业认真，不断调整学习方法；有较强的集体荣誉感。希望你再接再励。
谭慧敏：开朗乐观的你是班级活力的重要因子，坦诚率真的你是同学们乐意交往的好朋友，也是老师得力的帮手；你也会学习、善思考，诠释了“优秀”和内涵。
杨韵怡：稳重踏实、勤奋努力依旧是你一贯的优秀品质。不轻言放弃是你对待挫折的态度。相信你能创造更佳的精彩。
高二下期末英语（优秀19篇）篇九
期末考试即将来临，为了更好的复习迎考，外语组全体教师通过讨论，针对学生的实际情况，结合考试的各个题型，特制定期末复习指导计划如下：
我们每周力争做到有三次听力专项训练，要有质量，有效率。指导学生在听时，要排除外界可能出现的各种干扰，将整个身心投入到解题中，要充满自信和勇气，如做一道题后仍在回想刚才所听的对话，考虑自己的'选择是否正确，势必贻误更多机会，造成后面的题目无法听懂。其次，要想听得懂，必须自己读的准，在记单词、读课文时，要求学生大声朗读，注意语调、连读、重读、弱读。
单项选择是通过设计特定的语言情景，在考查语法、词汇和习语知识的同时，考查学生对语言的初步运用能力的常规题型。指导学生在做此题时，用以下几条思路：a。读出暗示的语言信息，抓住关键词句。b利用排除法，各个击破。c认真推敲，在比较中选出正确答案。d结合语法知识，注意句子结构。e分析句子，排除思维定式。f注意英语习惯表达，排除母语干扰。此外，要求学生建立一个错题集，也就是记录错题的本子，积极总结，考试前看看容易错的题，提高自己做题的正确率。
有以下几个解题步骤指导学生做此类题型：
首先要重视首句，把握开篇。其次要速读全文，掌握大意。如速读一遍后仍抓不住中心，再读一遍，直到明白大意，掌握梗概，总体把握全文内容、结构、时态、语态变化、情节的展开、结果的形成，然后再答题。
英语阅读理解是一个复杂而综合性强的思维过程，在这一过程中，我们要通过视觉去辨认读物中的词语，寻找理解的线索，准确地掌握有效信息，对阅读的内容进行总结归纳，做出正确的推断。完成这一思维过程，需有较强的阅读能力，阅读面要广。只有通过大量的阅读，才能准确地把握词语的作用。此外，还要帮助学生纠正不良的阅读习惯，例如反复阅读，低声阅读或注意力不集中等，这些习惯会对学生产生负面影响，大大妨碍阅读的效率。
翻译和写作是相辅相成的，翻译做得好，作文就不会差。各年级备课组成员根据每个单元的重点词汇，每人负责一个单元的翻译训练命题，让学生每天坚持做5-10句翻译，要求学生尽量把做过的句子背出来。同时加强写作指导。作文要想得高分有四条对策：
1，写好开篇交待句和末尾总结句，增强文章的照应性。
2，写好常识性语句，增强文章的连贯性。
3，巧用过渡性词汇，增强文章的逻辑性。
4。巧用高级语法词汇，提高文章的表达档次。
高二下期末英语（优秀19篇）篇十
复习目标：根据高二学生对所学的知识掌握情况，进行系统性归纳和总结，提高综合运用能力。
复习重点：以选修五、六知识为主要复习内容。
复习要求
1、注意复习的全面性。
2、注意重难点。
3、注意密度、合理分配时间。
4、以练为主，综合练习为主。
复习措施：
1、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
2、复习过程中进行阶段性综合练习。
3、在复习过程中要注重培优辅差工作。同时及时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心。
4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。
5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们认真、细心的学习态度，巩固知识的运用等能力和增强学习成功的信心。
复习计划：
1、认记所归纳的词组
2 、归纳语法
3、进行针对性的专项练习
(1)单项选择(2)完型填(3)阅读理解
复习时间安排：1月11号—1月21号
高二下期末英语（优秀19篇）篇十一
这学期本人担任高二（7）、（8）两个班的英语教学工作。本学期初我便针对我班学生普遍英语底子差基础薄的实际，制定了一份教学计划。本学期我也在全力实施这份教学计划。在学期尾声，我就对照这份教学计划来总结下本学期的教学成果：
一、既注重面向全体学生，又注重突出学生主体，尊重个体差异，注重激发全体学生学习英语的兴趣。我们班英语成绩不仅整体来说比较薄弱，而且还有几个偏科特别严重的学生。针对这几个学生，上课我会有意识地多让他们起来回答问题，尤其是一些较简单的问题，以此来增强他们的自信心；我会强抓他们基础，从高一的单词开始让他们背，并且让他们多背句子；从基础语法开始给他们复习语法，并且每堂课抽几分钟让学生练练翻译句子，让他们把词汇和语法都能运用起来，起到巩固效果。通过这个学期的基础训练，本来连完整句子都不会写的后进生写作文能力有了明显的提高，而原本作文水平还不错的学生也提高了写作的兴趣，课间经常会拿自己写的小文章给我批改。另外，针对优等生，我也有相应的提高策略，让学生每天保证一定的阅读量，写读后感，每天课前让一个同学上来展示。这样不仅能锻炼他们的阅读能力，还能锻炼他们的写作能力，口语表达能力！
二、积极参加集体备课活动，力争发挥集体的聪明才智，做到取长补短，共同提高。本学期，在师父陈芬萍老师的带领下，我们高二组进行了几次集体备课，共同探讨教学过程中的疑难问题，并且共同商讨确定最佳的教学设计方案。集体备课不仅使集体的智慧得到了发挥，而我们个人也得到了提高。这对我一个新老师是有很积极的促进作用的！
三、认真专研教学方法，努力提高上课效率，培养学生各项英语能力。作为新教师，本学期参加了几次教研活动，每次活动都积极参与、认真反思。每次都能得到很大的启示和帮助，然后我会相应地调整自己的教学方法。会一直在如何提高学生上课效率培养学生英语能力上做思考、做尝试、做努力！努力跟我的学生们一起进步！
当然，还有很多不足之处，但是我一直在努力！
高二下期末英语（优秀19篇）篇十二
1.***：你思维敏捷，求知欲强，能刻苦钻研。积极参加有益的体育活动。有较强的集体荣誉感。班级工作中，你能认真负责地完成老师布置的任务，在同学中有一定的威信。学习上，理科成绩有一定的优势，但今后学习要注重平时的积累，注意平时持之以恒地复习，合理安排好各学科的学习时间，你的学习成绩必将会有一个大的飞跃的。老师对你随时都抱以最大的期望!
2.**：诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象，从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你要保持良好的学习心态，激发自己的学习热情，相信自己的能力，多与同学、老师交流，注意探究学习方法，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。老师希望在高二看到自信快乐的你。
3.**：是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流方显出水英姿。是雄鹰就要搏击长空，浩宇振翅才见彩虹斑斓。你性情平和、宽以待人。你关心集体、富有爱心。你助人为乐、豁达诚信。你天资聪颖、但努力不够。如果你在今后的学习、生活中能更加雷厉风行，讲效率、不磨蹭，发扬穷根究地的精神，本着做必彻底、做必优秀、做必出色的作风，你一定会找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。
4.***：你机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，随和而又有主见，在班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。你有良好的思维能力，有思想深度。本学期你的成绩稳步提高，老师由衷地高兴。你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期获得更大收获。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，成为更优秀的高中生。
5.**：你总是默默无语，埋头奋斗。你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈。你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致。在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
6.***：你充满美好的理想，也有强烈的上进心，你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力，学习知努力，成绩有所回升，但远没有达到你的潜质。其原因是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。希望你能集中精力，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，别忘了越来越近的高考这一搏。老师仍然对你充满信心。
7.**：你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你在这学期中进步很快，期中考试的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。
8.***：你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强。为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
9.***：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。
10.**：在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信。但你平时学习还不够踏实，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望在今后的学习中坐下来、静下来、沉下去，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。
11.***：你是一个品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，在同学中有较高的威信。你学习态度端正，能积极思考问题，对自己严格要求，从不松懈，所以你的学习成绩优良。但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐渐地增强自己的自信心。老师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。
12.***：你是一个聪明的学生，悟性很高。如果你认真专注地学习的话，会有惊人的表现。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成!”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美!
13.**：在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
14.**：这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。学习上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学习习惯。学习成绩稳步提高，我真为你高兴。老师想说的是：在学习中，有时会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，你的成绩会有很大突破，老师和你一起努力。
15.**：热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。希在以后的学习中把全部精力放在学习上，力争考上一个理想的大学。
高二下期末英语（优秀19篇）篇十三
2.***：你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优异。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
3.***：你是个聪明、性格开朗的学生，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你关心集体，学习成绩优秀，班级工作大胆负责，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。记住：自信人生两百年，会当击水三千里!
4.**：聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。你待人谦和，不骄不躁，不激进，不与人争锋，在当今由为可贵。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。本学期被评为“双文明学生”。
5.**：你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你一定会再创新高。
6.***：你性格内向，积极进取，勤奋刻苦，在集体中你默默耕耘，与世无争。你不鸣则已，一鸣惊人，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优异，真的难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。希望今后更活跃，放开手脚，抓住机会锻炼自己。
7.**：你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪。高二这一学期学习稳定，成绩优秀，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在以后的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。本学期被评为“双文明学生”。
8.***：在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事。
9.***：你的可贵之处在于平和。平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人。绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现。高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。望早日振翅高飞上云霄。
10.***：你言语不多，但勤奋好学。你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，本学期语文、英语成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问。老师相信，在不久的将来定会一鸣惊人。
11.**：你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班级黑板报每次都是优秀这与你的功劳分不开，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优秀，老师希望你以后能够更加努力，争取实现自己的理想!
12.**：你言语不多，心地善良，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，导致成绩有起伏。希望在今后的学习生活中充满激情，勤奋务实，再上新台阶!
13.**：你能做到尊敬师长、团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，是个品学兼优的好学生。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
14.**：高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。你为人热情，性格开朗，所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学习上你提高的空间非常大。你最需要的是要自信，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定会再上新台阶!
15.***：你是个听话懂事、令人信任的学生。但是不是由于后期思想松懈，这几次考试有所滑坡。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深。成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是要扎扎实实的努力。老师相信，你只要坚持，一定会成功!
高二下期末英语（优秀19篇）篇十四
随着期末考试的结束，这一学年就顺利结束了。一年来，能坚持爱岗敬业，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课六十多节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到"真诚"二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到"理解"二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
生参加交际的信心。
相对来说，高中生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。
教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的`见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
高二英语期末工作总结
王红艳
这学期本人担任高二（7）、（8）两个班的英语教学工作。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极参加学校组织的各种教学活动，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期的教学工作总结如下：
首先，注重面向全体学生，注重激发全体学生学习英语的兴趣。 我们班英语成绩不仅整体来说比较薄弱，而且还有几个偏科特别严重的学生。针对这几个学生，上课我会有意识地多让他们起来回答问题，尤其是一些较简单的问题，以此来增强他们的自信心；；从基础语法开始给他们复习语法，并且每堂课抽几分钟让学生练练翻译句子，让他们把词汇和语法都能运用起来，起到巩固效果。
其次，认真备课。要提高教学质量，关键是上好课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。因此，一学期来，在备课时努力做到如下几点：一认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。二了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。三考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。
认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题，指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。
成绩已成过去，希望在未来，今后我将继续加强学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。
高二下期末英语（优秀19篇）篇十五
书是开启未知大门的钥匙，书是攀登知识高峰的阶梯，书是通向成功彼岸的帆船……一路前行，书伴我成长。
当我置身于课堂中时，语文书带我徜徉于一篇篇优美的文章中，数学书带我沉醉于一道道题目的题海中，历史书带我看到了一幕幕过往的画面，地理书带我欣赏了一处处的美丽风景……我了解了神机妙算的诸葛亮，我了解了在数学上刻苦努力的祖冲之，我了解了残忍血腥的南京大屠杀，我了解了壮观美丽的金字塔……一路前行，书开阔了我的视野，开启了未知世界的大门。
当我阅读一本本课外书时，我读到了《西游记》中唐僧师徒四人取经的不易，我读到了《水浒传》中梁山一百单八将的豪情万丈，我读到了《三国演义》中英雄人物的情深意重，我读到了《红楼梦》中社会性质的腐朽……一路前行，每读一本书，我的知识就会增加，我的心灵就会得到慰藉，我的灵魂就会得到升华。
当我在品位一首首诗时，我看到了“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美丽，我体会到了“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理，我领略到了“不识庐山真，只缘身在此山中”的真谛，我感受到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，我树立了“会当凌绝顶，一览众山”的壮志……一路前行，书使我一步步地攀登知识的高峰，一点点地进步。
走进书里，我认识了拥有仁心的孔子，我认识了卧薪尝胆的勾践，我认识了雄才伟略的毛泽东……一路前行，书给我树立了一个又一个榜样。
从书中，从他们身上，我学会了“不以恶小而为之，不以善小而不为”，我学会了“小不忍则乱大谋”，我学会了“虚心使人进步，骄傲使人落后”……一路前行，书教会了我许多做人的道理。
一路前行，只因有书，我的目标才会明确，我的脚步才会轻快，我的心灵才会得到慰藉。加油吧！让我们一起乘着书的帆船通向成功的彼岸！
高二下期末英语（优秀19篇）篇十六
1.**：你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习上，你聪明，理解力强，接受新知识快。但是你缺少恒心和毅力，学习不够自觉，故成绩不是很理想。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战?希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，注意克服浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人。
2.**：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。人生此刻最珍惜，顺境更应惜秒阴。拿出一种赴汤蹈火的决心和勇气，向着你的既定目标冲刺。因为机遇总是属于有准备的头脑，它从不同情望洋兴叹的人!以更高的标准严格的要求自己，敢于挑战他人，勇于战胜自己，只要勤思考，多努力，敢发奋，成功一定属于你!
3.***：言为心之声，行为心之迹，从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺补漏，迎头赶上!希望您能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，你会有更大的进步!没有失败，只是暂时没有成功!
4.***：你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
5.**：你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强。忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。
6.***：你心地善良但少了点拼搏精神。你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从零做起。老师希望的你有战胜自己的勇气，敢于迎着困难上，能尽快的自立自律!不气馁，不放弃，不言败，只有现在苦苦的追求，换来的才是将来甜甜的享受!
7.***：你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
8.**：你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是更多的自信，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想靠近的。
9.**：你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
10.***：你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
11.**：你很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，乐于助人。你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色。你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
12.**：你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。本学期被评为“班级活动积极份子”。
13.***：你心地善良但少了点拼搏精神。你天资聪明但少了点汗水和辛勤，你热爱集体但还须进一步强化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不挠，顽强拼搏，从零做起，战胜自我。如果你能一门心思扑在学习上，认认真真的听讲，严严谨谨的治学，分秒必争，埋头苦学，你才会出色!记住：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才子，卷土重来未可知!
14.***：你是一位聪明的学生，可你有时显得不那么的聪明。学习上态度还不是很端正，对自己的要求不高。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
15.***：你为人本分，与人为善，朴实憨厚，待人诚恳，做事认真负责、仔细务实。你爱集体、爱班级，维护班级的荣誉并且为之而努力。希望你今后要敢于大胆质疑，主动出击，要敢问、多问，勤问，要有敢于超越自己、战胜自己的勇气，要充满自信，不浮不躁。记住：“不经历风雨，怎能见彩虹!”
高二下期末英语（优秀19篇）篇十七
1.***：你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。这学期进步较大，有自强不息，积极进取的精神。在以后的学习中继续努力，我想你的成绩还会有很大的提高。
2.***：你天资聪颖、文雅文明。你性情平和、宽以待人。你关心集体、富有爱心。你助人为乐、豁达诚信。如果你在今后的学习、生活中能更加雷厉风行，讲效率、不磨蹭，发扬穷根究地的精神，本着做必彻底、做必优秀、做必出色的作风，你一定会找到出乎其类、拔乎其萃的美好的感觉。
3.**：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
4.***：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，失去信心?其实你很优秀!你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够优秀。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的!
5.***：你文静而含蓄，幽雅而大方。你守规矩懂礼貌，与人为善，热爱集体、关心同学，遵守纪律、热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆、主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺不漏，能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业、练习在深刻些、踏实些，你会有更大的进步!
6.***：你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师，关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。如果你能在学习上形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很大突破的。
7.***：在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
8.***：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗?学习是要持之以恒的，如果你能静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
9.**：你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累。对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
10.***：爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，而懒惰的人大多一事无成。你身上的毛病是什么——“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向。“懒”使你丧气了斗志。“懒”使你与成功无缘。其实，你是个很聪明的学生。老师希望你能树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”!到时，会有“奇迹”出现的。
11.**：你总是面带笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩!
12.**：“天生我材必有用。虽然你的成绩起色不大，但老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”。
13.**：你为人本分，与人为善，朴实憨厚，待人诚恳，做事认真负责、仔细务实。虽然你比较刻苦努力，但你还没有尽了全力，虽然你刻意的严求自己，但还没有到“苦其心智，老其筋骨”的境界。有道是：“有志者、事竟成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。苦心人、天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。如果你能在学习上再紧一点、狠一点，恒一点，韧一点，你会更加出色!
14.**：诚实，文静是你良好的一面。在学习还不是很努力，有时有松懈的苗头，所以成绩起色不大，老师希望你今后的学习中勤奋务实，多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
15.**：你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，这一学期你进步非常的快!加油干吧，你一定会更加出色。
高二下期末英语（优秀19篇）篇十八
本学期的教学任务是完成选修7和选修8，共12个模块的教学。在期中考试前，完成了选修7的教学，并结合《名师一号》，对其内容进行了有效的复习。在期中考试之后，开始进行选修8的`教学，完成6个模块，教学任务有些紧张。
鉴于教学实际情况，计划从6月30日开始选修8的复习，复习时间为一周。
1、强化记忆。将选修8所学的单词、短语、句型、语法等牢固地内存在大脑里，以便随时取用。
2、把所学知识系统化，加强对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。
3、融会贯通。将以往所学知识相互联系，归纳总结，上升为考点，使知识条理化、系统化。
《名师一号》选修8，每一模块复习的具体内容如下：
1、晨读基础妙背。
(联想法巧记、构词法巧记、佳句运用、语境法助记)。
2、同学高频考点。
3、演练集约题组具体复习时间安排：
6、30模块17、1模块2和37、3模块4和57、4模块6。
1.利用构词法等多种方法归纳和复习词汇。
2.考点与习题密切结合，精讲精练。
3.让学生背诵每一模块中的经典句子、语段以及考点中的内容。
高二下期末英语（优秀19篇）篇十九
本学年，本人担任初一的英语教学工作。每周9节，每周7节自习（早读和晚自习）。本人积极参与学校一切活动，从不迟到，不旷课，不早退，不旷工，兢兢业业，脚踏实地地完成了我的教学任务。
在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对七年级教学目标，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词；设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是七年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同层次的学生我就调整语速的快慢。
5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
陈姗姗
教育教学是一项常做常新的工作。每一年，每一届，每一个班级，每一个学生个性迥异，对教育教学工作的开展来说也在不断的变化和更新，而在这一工作的过程中，教师也必须有针对性地反思，才可以使教育真正达到更好，更有效的目的和结果。这是我对我这学期以来工作感悟的概述。
在这一学期里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一． 政治思想素质
本学期以来，我坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导。有良好的职业道德，做到教学育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，工作上认真完成学校安排的常规和临时任务。团结同事，一心扑在教育上，认真上课，备课，批改作业，课下进行答疑，努力学习专业知识，积极参加国培，不断充实自己。积极推进素质教育的实施。关心，爱护，尊重自己的同事和学生。
二． 教学工作方面
作为一名英语教师，我深知要上好一节课，提高学生的学习成绩，备课是关键。我坚持先备课后上课的原则，做到每节课都是“有备而来”。我认真阅读教参与教案，既备教材，教法，又备学生。既要考虑知识的纵向联系，又要考虑知识的横向衔接；既要突出重点，又要突出难点；既要体现完整的教学过程，又要注意好各个环节的过渡自然。
三． 工作出勤方面
我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在我工作的这一学期中，没有缺席，迟到，早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。
四． 取得的成绩
在本学期的工作中，我取得了一定的成绩。在期末考试，我所任教的七年三班、七年四班英语成绩来看，七年四班要优于七年三班。但一部分学生需要巩固基础的词汇及句型知识。
五． 存在的不足
“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：对学生还不够了解；教学方法上还可以再提升等。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。
六． 改进措施
（1） 多与学生沟通。了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教
育。
（2） 注重组织教学，严格要求学生。有些学生的学习基础较差，这些学生已经形成
了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业，有些甚至是抄袭的，所以必须严
格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，
教师应善于组织，调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。付出了很多，收到了一些回报。我会努力地填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在教学中设计一些学生喜爱的活动来辅助课堂教学，激活课堂，积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。
2015.7
本学期，我担任七年级(1)(2)班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教，多听课，多看书，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
一、做到了认真备课。不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。本学期还指导了一位实习生的教学和班主任工作，并开了一堂校级公开课。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，调整语速的快慢。
5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的'听说能力，又深化了教材内容。
六、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为将来的学习打下良好的基础。。
（2015）七年级下学期英语教学工作总结与反思 雷淑琴
本学期本人担任初一（145）班英语教学工作，工作中从各方面严格要求自己，结合本校的教学条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，回顾这一学期的教学工作，感触很多，现对本学期工作作以下总结。
一、做到了认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，培养训练学生认读朗读单词的能力，设计课的类型，拟定采用良好的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
五、加强巩固知识点。我经常利用早自习时间听写学生，并认真批改。有时候，课文里出现的精彩实用句子，我也要求学生背下来，我建议4个同学为一个小组，让成绩相对好的同学担任小组长，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。对于听写背书不理想的学生，及时辅导他们，课后要求他们重新记忆巩固，直到合格为止。同时，每学习完一个单元，都要进行小测验，通过学生的成绩反应，发扬掌握好的一面，反思存在的不足，并提出今后的努力方向。
六、认真批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
七、认真反思教学。做到及时反思、经常反思。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持课堂上学生接受知识的反应情况、授课后学生的作业存在问题情况，以及总体的课堂教学效率，进行反思，找出教学教学上存在的不足，进行记录，及时做出教学方法的改进，以便取得更好的教学成绩。
经过一个学期的努力，期末考试取得了较好成绩，我明白，这并不是最重要的，重要的是在以后的教学中如何继续提高自身素质，如何继续提高所教年级的英语成绩。今后我会一如既往发扬优点，改进不足，在教育这条战线上扎实走下去！
2