班务管理策略论文(实用15篇)

时间:2023-12-19 作者:雨中梧

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班务管理策略论文(实用15篇)篇一

一、班级简介:本班共有学生40人,其中有男生20人,女生20人,本班的的学生总体来看,成绩不很满意,少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿。尤其此刻是四年级了,不能再单靠老师的讲了。是培养学生自主学习语文的最佳时机的时候了,所以必须要抓紧抓好。

一、班干部的组成:班长:陈*,主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长:张*,主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员:李*,管理学生的学习问题,调节各科老师,向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员:张*田,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。体育委员:张*,负责班上的体育工作,记录早操、课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员:张*,负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;。

二、具体计划:

1.加强常规教育,养成良好习惯。根据中小学生日常行为规范及中小学生守则,抓好学生养成教育,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,让学生规范言行,表里如一,更贴合一个学生的要求。

(1)教育学生尊敬老师,见到老师主动问好。利用教师节,组织学生给教师写慰问信。

(2)对班上学生严加管理,不准男同学留长发,戴首饰。女同学不准涂红指甲。

(3)不准骂脏话,尊重同学,互相帮忙,同学之间应友好相待。

2.在“书香阅读活动”中,充分挖掘各种教育资源,深入开展各种形式的阅读,和其他活动。

(1)提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。

(2)开展各种阅读评比。

(3)人人能背20首必背古诗。

3.抓好班级礼貌建设,使教室的布置贴合中学生的要求。

(1)进行干部培训,让干部的潜力增强,作好自己的本职工作,使班上管理工作正常化。

(2)搞好教室美化工作,设立奖惩栏一个,对做好人好事的学生及时表扬,对违纪学生进行客观报道;设立学习园地,制定学生学习计划,让学生有一个奋斗的目标。

(3)搞好手抄报比赛,发挥学生的聪明才智,贴合班上的特点。

4.抓好运动会的准备工作。组织好学生的报名工作,让学生增强体质,减少疾病的发生,使学生有健康的体魄,有更多的精力投入学习中。鼓励学生参加锻炼。

5.开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现,对确实比较调皮的学生,透过电话联系,请家长到校园来,共同教育,使家长和班主任互相沟通,及时矫正学生的不良行为,使教育少走弯路。

6.开展必要的爱国主义教育。

(1)按照校园统一部署,组织学生参观爱国主义教育基地,对学生进行爱国主义教育。

(2)开展主题班会,对学生讲述11.27大屠杀,激发学生的爱国热情,为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。

(3)人人上台表决心,怎样不辜负先烈们的期望,学好过硬本领,保卫和平、保卫祖国,保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。

(4)以先烈的精神鼓励自己,从此,抓紧学习,把已经过去的青春损失夺回来,时间是金钱,时间是生命,要惜时如今,不让宝贵的青春白白的度过,要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。

7.为了丰富学生的生活,组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活就应多姿多彩,充满青春的气息,就是让学生该活泼时就活泼,不要年轻就老气横秋,没有朝气,要充满活力。所以,要组织好学生的文体活动,使学生焕发青春活力,使校园充满歌声,充满欢声笑语。

用心参与校园的各项文艺活动,如元旦十佳歌手比赛等活动。

青少年学生正是人生观、世界观、价值观构成时期,而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期,需要循循善诱,用摆事实、讲道理来与学生进行沟通。

相信学生是能变好的,不会是十恶不赦的人,只要工作做好,道理讲透,学生是能教育过来的。没有教不好的学生,只有不会当的老师。

要相信自己的学生,给他们改正的机会,我想我是会有收获的。

班务管理策略论文(实用15篇)篇二

我们公路工程最为主要的两部分就是质量与安全,我们进行工程最为直接的目的就是为了提供优质的公路产品,想要实现这一目标非常的困难,我们必须进行合理的规划,这样我们就可以很好的运用精细化的施工管理。精细化管理就是把我们工作进行全方位的跟踪,施工之前,施工的过程,竣工之后三大部分,与传统的管理理念有很大的差别,这样才能更好的反映整个工程最为准确的状态。我们进行精细化管理有以下几方面的优点:第一,在施工之前对于未来的问题能够进行很好的预测,在施工的过程中可以减少不必要的麻烦,施工中能够准备的更加的充分,施工后对于存在问题能够进行很好的解决,能够很好的进行跟踪;第二,提高了安全施工与效率。我们进行工作精细化,对于安全隐患问题都在萌发的阶段被发现,不是原来的,已经造成危害之后的后期的管理,反过来大大的提升了工作的效率;第三,管理的更加的明确化。一旦出现问题,很快就会找到问题的根源,如果进行责任认定时,就不会出现任何的争议问题,对于成本的控制也会更加的精确。

2.1构建现代化的质量管理模式。

公路工程施工项目最看重的就是施工的质量。基于此,公路建设部门要建立系统、科学的质量管理体系以及质量保障体系,从而协调施工中各方的职责,提高管理的效率和水平。要明确各管理部门及管理人员分工,创新工程项目的有关责任制,真正落实公路建设的质量管理。这样一来,会大大提高施工项目的合理性,为后续的工程奠定良好的基础,确保工程保质保量完成。此外,还要为有关公路施工项目的建设提供可靠的质量保证,比如优质工程下建立保证金管理体制。在现场实地的精细化管理环节上,要分项建立管理模式,加强对分项工程质量的控制,有效提高管理的力度,从而实现分项工程、施工工序和单位工程的最优化,共同致力于整体工程的质量控制。

2.2对施工的进度实行精细化管理。

就我国的公路的施工来说,都是按照法律的规章制度进行层层审批,最终得到实施的许可的。我们为了更好地促进项目的进行,对于管理的周期进行细致的划分,每个月,每个周的进度情况,对于全年的施工更加的合理,像是特殊的季节一定要更加都得考虑,像是雨季,冬季等等状况。对于设计者来说,对于整个工程有着自己完整的思路,对于项目要很熟悉,不断地加强相关联的部门,企业的沟通,这样做的目的就是消除一些不必要的麻烦,像由于运输的问题导致缺料,施工队伍进行停止作业,没有及时的反馈,这样就会大大的影响到我们的正常的工期。这样的例子还有很多,我在实践的过程中发现问题,并且不断地进行改正才是最终的目的。

公路工程施工项目管理中最核心的内容是施工安全与施工质量。对于施工的质量,它主要面对的是工程建设;而对于施工的安全,则主要面对人员的管理。因此,公路工程项目施工的管理要想做到精细化,就务必改善和创新施工管理的具体方法,严格控制好安全管理的责任和目标,从而推进精细化管理模式的发展。具体的方法有:可以制定有效的施工章程和规范,建立一系列的质量安全管理机制,提高对安全事故的警觉性,积极探索对施工人员的管理方法。这样做,不仅提高了施工人员的工作能力,还可以形成良好的施工环境,使精细化管理得到进一步的发展。按照施工章程进行规范化的作业,是精细化管理的前提,也是施工项目安全措施的重要方面。从某种程度上来说,公路工程的质量管理和安全管理会大大影响项目的总管理水平,是精细化管理得以有效进行的基础性保证。

2.4加强成本管理,建立完善的合同制度。

公路建设的各个项目和施工过程必须要根据严格的合同制度,并按照一定的规范和标准,对施工的每一个环节进行细致的管理和控制。首先,公路建设要实现项目合同签订的合理化和规范化,构建切实可行的合同考察与审核机制;其次,通过科学的合同制度,实现对施工进度与质量的全控制;再次,还要在具体的施工过程中,加强对投资成本的管理与控制,进一步调整各种支出活动。最后,要从精细化管理的大局出发,用实际行动做好项目工程的安全、质量、成本的精细化管理,真正落实和保障公路建设的总质量,从而推进公路施工项目的可持续发展。具体来讲,可以在合同中确定各方的职责和权利,明确履行合同职责和权利的过程和方式等;建立合同管理台帐,并对相关部门进行合同技术交底。

总而言之,只有运用上述的做法并付诸于实践,才能使公路工程施工项目的管理更加精细化。管理要落到实处,实现“人人有指标,人人有责任”,使传统的粗放型控制模式转变为精细化控制模式,循序渐进的将管理目标做到专业化、具体化和现代。时代的步伐在不断地前行,未来的发展,需要我们一步步的走来,今天遇到的问题就是明天成功的基石,我们要积极乐观的看待问题,很好地把问题进行解决,最后达到解决问题目的才是关键。公路的建设影响着我们的生活,如果跟不上时代的步伐,就可能阻碍经济的发展,以目前的发展的情形,我们取得了很好地效果,我相信未来一定会有更好的前景。

班务管理策略论文(实用15篇)篇三

在工程项目的具体施工过程中,项目部更多关注的是工程施工的进度、成本和质量。为了使短期效益最大化,机械设备的使用一般都是高负荷的。造成这种局面的原因主要是施工过程中经常加班和长时间超负荷工作。尤其是在日常的使用过程中,对于机械的维护和保养做的不到位。这样长期使用,且维护不好,不仅会影响机械的使用寿命,而且也会降低工作效率。更有甚者,在施工过程中,如果机械产生了故障特别是某些大型机械发生故障,需要花费高额的维修费用但项目部并不愿意承担,如此就造成机械的使用状况不断地恶化。

1.2机械设备配套性差。

在组建施工项目部时,所需的机械设备大部分是从其他项目部临时抽调的。这样的设备一般来讲技术状态不好,勉强可以满足施工的需要,一旦投入使用,这样的机械设备,对于工程施工的进度和质量都会造成不好的影响。同时这样的机械设备配套性较差,彼此的合作也就达不到预想的要求,在施工中容易出现故障,直接影响着工程施工成本摊销及经济效益。因此,在路桥工程施工中必须解决机械设备不配套、专业设备缺乏等问题。

1.3管理存在漏洞。

工程施工的过程中,机械设备的管理人员和相关的技术人员对于机械的使用并不一致,在使用方法和使用时间上经常产生矛盾,在这样的情况下一般管理维护会让位给使用人员,造成机械管理丧失应有的作用,相关的制度也就没有人去遵守和实施,甚至现场施工技术人员盲目追求“多快好省”,造成设备配置过剩、高成本低效率及超负荷运转等。随着施工技术的革新,对于专业性强的施工设备,不能适时的依据施工技术的更新方向,结合市场需求及施工环境对专业化施工设备进行适当改造,造成专业化施工设备闲置率较高,甚至面临报废停用。

2.1加强前期的管理工作。

成立施工项目部初期,必须建立科学完整的设备管理组织机构,根据施工前期的工程进度计划安排及时编报施工设备组织方案,主要包括:明确机械的种类以及数量,合理的做好机械总量的控制,做好进出场计划,对于机械的技术状态进行调查,严格杜绝不合格机械。安排合适的人选帮助厂商或租赁市场合格供方做好机械出厂或出租的准备,对于操作人员进行必要的培训,使他们熟悉操作的要求,在使用过程中严格按照规章制度进行,随时查看机械的技术状态,及时的进行维护,防止故障发生,并做好登记工作。

工程设备科需要完善对于设备的管理网络,完善做好相关的设备档案,掌握相关的技术资料以及机务记录,明确各自的管理责任。对于规章制度必须严格执行,不定期的对设备使用情况进行抽查,及时发现问题并积极地解决。对于发现的违章操作严格处理,禁止有隐患的设备进行作业或带“病”操作。

施工过程中,“施工压倒一切”的错误想法在很多施工单位都会出现,机械的价值就是为施工提供最大的便利和保障。但是我们不应该只是依靠机械来提高工程的进度,“重使用轻保养”的思想对于机械的使用是非常不利的,相关的人员对此必须要有清醒的认识,必要时要强制操作人员对机械进行定期的保养和维护,施工现场的管理人员也要考虑大局着眼于长远利益,做好设备的管理工作。

2.4有效组织施工设备。

项目部设备管理部门要依据项目施工实际情况安排好组织计划,明确使用机械的数量、类型,合理安排机械的进出场计划并及时的上报,实现施工设备的可控管理和有效组织,以达到降低施工设备成本,践行精细化创效的目的。协调机械到施工现场,掌握机械的使用状况和技术要求,做好机械的调转工作,为项目的进展做好必要的准备工作。

2.5做好机械设备的维护。

做好维护、保养和调试工作。对于施工现场的全部机械设备开展全面检查验收工作,要求相关人员对设备进行保养,包括增加润滑脂、查看油品的污染程度、进行三滤检查、紧固螺栓等。对于在检查中发现的问题及时制定检修计划并上报执行。项目部要做好详细的计划,做好组织工作,设备调转工作要合理。操作人员要严格遵守操作规范,服从管理人员的安排,结合机械的状况开展作业,随时了解观察机械的运转状态,对于发现的隐患及时上报,杜绝低级的操作失误。操作人员必须严格执行项目部对于机械管理的规定,避免人为的对机械造成伤害。

2.6提高操作人员的技术水平。

因为科学技术在不断地前进,一些新材料、新工艺和新技术不断地出现。工程机械也在不断地完善。种类越来越多,结构越来越复杂。因此对于相关的操作人员的要求也更高。所以,对于目前的操作人员来说只是明白机械的机构、性能和工作原理,知道如何操作是远远不够的,相关人员要具备对于工程机械故障的诊断和排除能力。

目前,对于施工机械的现场管理还存在诸多的问题和缺陷。不同的施工现场特点不尽相同,任务性质也不一样,所使用的工程机械明显不同。因此,怎样才可以管理好工程施工机械,提高机械的管理和使用能力值得我们去思考探讨。

班务管理策略论文(实用15篇)篇四

1、全国多地红眼病集中爆发,学校已公布了红眼病的预防及治疗措施,如发现类似现象及时让学生到校医务室诊断。希望家长朋友利用假期进一步给学生做好红眼病的预防工作。

2、最近班里同学感冒发烧现象比较严重,希望利用5天假期好好调理,秋季早晚凉了,注意添加衣服。调整好身体,好投入到学习中来。

二、纪律。

1、午休晚休纪律本周整体不如上周,晚休有个别宿舍聊天到12点,甚至学生12点以后起床说话打闹,严重影响了自己和临宿舍同学的休息,部分学生午休说话,影响下午的学习。

2、近两周对仪容仪表的检查,我们班同学落实的非常好。

3、下周对胸卡进行重点检查,对于不带胸卡的`同学每人次扣一分。

4、仍有个别同学带手机,希望家长积极配合学校工作。

三、卫生。

本周卫生大检查的结果我班卫生很好。希望再接再厉,感谢卫生委员王静伊和每一位认真值日的同学但还有个别同学在值日时着急走,不等同学把地扫完,胡乱的拖一下就跑了,主要集中在男同学身上,希望注意。

四、住宿学生的生活。

个别学生不吃早餐,晚上休息不刷牙、不洗脚、不洗脸、不脱外衣、不盖被子。

关于学生的吃饭问题请家长关注打回的反馈单和饭卡充值回执。

班务管理策略论文(实用15篇)篇五

长期以来,油田工程项目建设主要是采取油田自建的方式由油田内部单位进行勘察设计、施工、监理以及验收,即便现有的招投标体制也仍是以“网内企业”为主,而其中绝大部分仍是油田存续企业。虽然这种方式既为油田工程建设节省了大量的成本,又为油田发展培养了一批技术能力强、经验丰富的专业人才,但是由于长期缺乏市场竞争,油田工程建设管理水平进步缓慢,尤其是施工质量管理在面对许多新理论、新材料和新技术的应用时,逐渐显得捉襟见肘。因此,提升油田工程施工质量管理水平,首先就要从优化招投标管理体制入手,严格遵照市场竞争机制实施规范化管理,不仅能够降低油田自建施工所承担的资金投入,而且通过在招标文件中对油田外部施工单位规定应达到的施工质量标准和支付办法,还能够提升工程建设施工质量,简化预结算手续,使工程合法、合规,降低风险。

优化油田工程施工招投标管理要着眼于强化招投标事前防范、事中控制和事后审查。首先,加强招投标事前防范,最为重要的就是要确保工程施工招投标公正、公开、公平,这就要求工程项目负责人和项目经理必须组织招投标相关工作人员,对施工现场环境进行切实考察,尤其是油田工程项目的施工环境通常较为复杂,只有充分掌握施工现场的地物、地貌、地形以及相关的实物工作量,才能对投标文件中的施工方案和措施是否可行且为最佳选择作以准确判断,以保障招标的公正性。同时,还要对投标方各方面的施工资质进行严格审查和准确评价,明察暗访,防止转包,并对招标程序和招标结果进行公示,尽可能做到招标透明化,为招标公开和公平提供保障。其次,加强招投标事中控制,除了要严格按照国家有关法律法规和行业标准择优选择施工方,还要切实根据招标前期对工程施工环境的考察结果和工程项目的具体要求,分析施工过程中可能发生的风险因素,在签订合同的时候建立有效条款加以避免。最后,做好招标工作的事后审查,对招标过程中出现的违规现象要加大处罚力度,以儆效尤,对于严重触犯国家法律的,移交司法机关处理,确保施工招投标真正做到公正、公开、公平。

2.1加强施工准备阶段的设计监管。

加强对施工准备阶段设计工作的监管,能够节约施工成本、减少施工过程中的设计变更,有助于有效控制工程投资和确保工程建设进度的顺利进行,是确保施工质量的前提和基础。为此,设计单位、施工单位、项目经理和相关部门必须加强协作和交流,认真进行设计交底和图纸会审,在会审中对施工图进行严格审查,消除工程项目各方对工程建设条件和相互交流过程中的误解、错误或遗漏,认真剖析、协同修正施工图中不明确和不合理的地方,并对修正的问题以书面存档和电子存档两种形式加以备案,争取最大限度地将施工过程中可能发生的设计变更控制在施工开始之前,以免设计变更影响施工进度和成本支出。此外,在施工图审核通过后,还必须严格审核施工单位编制的《施工组织设计》和《施工方案》,一方面确保施工单位具有现场管理、技术管理、hse管理等完善的组织机构和相关的专业人员,另一方面确保施工方案科学合理、切合施工现场实际,并且能够充分满足工程项目建设要求,否则不予批准,同时必须做到方案不批准不能施工。

2.2加强施工过程中的现场监管。

提升油田工程项目施工质量管理水平,必须要从“人、机、料、法、环”五个影响工程质量的要素出发,狠抓施工现场监管。首先,在每次施工前都要严格审核入场施工人员的资质、设备机具的质量和型号、使用材料的尺寸、施工工艺和方法程序以及施工现场环保措施,使之必须与投标书承诺一致并且符合工程项目需求以及国家和行业相关质量标准,对于与之不符的不得入场施工,同时必须责令限期整改并且做好备案;其次,在施工过程中必须按照质量监管的规章制度和执行标准以及合同要求进行质量监督,全力做好已完成工作量的质量抽查,尽可能多的设置质量监测点,尤其是在工程建设关键流程和步骤必须布置监测点,以便及时发现、整改和纠正施工过程中存在的质量隐患,为油田工程项目竣工后的平稳运行提供质量保证;再次,要严格控制施工过程中的工程设计变更,必须做到变更手续齐全通过批准后,才准予变更,不得私自更改,违背工程施工设计;最后,要加强工程施工的安全监管工作,对于施工相关工作人员入场前必须先进行施工安全教育,施工前必须审查是否按照规定做好必备的安全防护措施,例如动火前消除周围环境可燃物并配备一定数量的灭火器等,同时对于高危作业必修要有专业安全素养的人员进行全程监管,最大限度地避免安全事故的发生。

2.3加强竣工验收的监督控制。

工程施工结束后试运行阶段的竣工验收工作也是施工质量管理不可忽视的环节。工程建设单位应当会同施工、设计、物资采购等单位一起对建设工程的中间交接、试运、投资、生产进行验收,严格审查竣工资料和验收资料的真实性、完整性以及施工工程质量,对发现的质量问题及时整改验收,经验收质量合格后,将竣工资料和验收资料存档备案。

一方面,要提高施工方尤其是管理人员的质量与安全意识,使之树立较强的责任感和自觉性,在施工过程中全力抓好“三检制”的落实和“人材机法环”五要素的质量控制,主动预防质量问题的出现并对出现的质量问题积极整改,避免不必要的经济损失;另一方面,施工人员专业素质和技能水平也对工程施工质量带来直接影响,因而必须加强对施工人员的技能培训和职业道德思想教育,帮助他们改变不良的工作习惯和施工陋习,以达到提升施工质量的目的。

班务管理策略论文(实用15篇)篇六

由于管理者和施工者的主观认知不足,容易对土建工程施工进度控制产生轻视,对土建工程施工难度、环境条件、技术要求没有做好相应准备,导致土建工程施工进度和质量受到影响。技术人员对土建工程施工中存在的问题没有及时处理,导致问题积累,给后期施工带来困难,同时也会对土建工程施工进度产生影响。

1.2环境因素对土建工程施工进度的影响。

土建工程施工是一个长期的过程,难免会受到季节循环、环境变化的影响,特别是降雨、地下水、外力等因素,会造成洪水、塌陷、冒顶、位移等问题,既影响土建工程的施工质量,又浪费大量人力、物力,还会造成施工条件的灭失,导致土建工程施工进度的延误。

1.3物资因素对土建工程施工进度的影响。

土建工程施工中需要大量的设备、仪器和材料,物资的技术和质量对土建工程施工有直接影响,特别是不符合质量和技术要求的物资应用到土建工程施工现场,会形成各种问题,无论是重新处理还是返工,都会对土建工程施工进度产生影响。

1.4工艺因素对土建工程施工进度的影响。

技术力量达不到相关标准和要求,对于土建工程施工进度也有着直接的影响。

2.1构建管理体系控制土建工程施工进度。

从土建工程管理的系统性和综合性特点出发,对于土建施工中的管理目标必须进行明确,建立总目标,编制相应的施工进度表,以保证土建工程施工中各项施工计划和施工环节平稳有序地开展。

施工进度报告制度的建立,对于提高土建工程施工中的信息传递和沟通具有重要的意义,增加施工进度协调机制,通过组织相应的施工会议,对土建施工中遇到的工程变更、设计变更以及审核等事宜,进行及时讨论并作出相应的施工安排。此外,对施工进度管理中出现的施工质量问题,要及时分析问题原因,并协调各设计方、施工方、监理方以及审核方进行交底会审,增强事前控制的有效性。

2.3提高任务的调度效率。

土建施工涉及的范围广、单位多,在时间和空间上容易出现交叉施工,因此,在施工过程中,各施工方要进行及时的沟通和协调,一旦出现问题及时处理,采取必要措施加强对土建施工中各单位施工进度的有效把握,维护正常的施工秩序。

2.4编制资源需求规划。

土建工程施工进度的保障措施之一就是必要的土建资源,如施工材料的进场、施工机械的到位、施工试验的开展,等等,为此,在组织施工材料时,应详细制订计划,使各类施工材料充足,准时到位。

2.5加强对土建工程施工进度的合同控制。

应该在土建施工合同中明确进度,加强对土建工程的合同管理,明确施工工期以及延期责任的落实等,强化合同管理,严格审查施工进度的执行情况。对于土建施工中出现的延误工期问题要进行严格处理,对导致土建施工进度的各类风险给予充分考虑,并制订相应的补救或预处理方案。

综上所述,对土建工程施工进度的控制和管理是一项具有技巧性的复杂工作,应该从制度、机制、合同等方面入手,通过积极干预切实提高土建工程施工进度的控制和管理。从土建工程施工进度控制和管理工作的实际出发,及时发现土建工程施工中的问题,主动提高自身能力和素质,为土建工程施工进度的实现提供新的保障。

班务管理策略论文(实用15篇)篇七

如果一家公司同时有旗舰店和集市店,旗舰店是参加了双十一大促的,而集市店却在装修、促销方式等方面与旗舰店完全同步,两者的区别又在哪呢?唯一的区别就是旗舰店有官方活动引流,而集市店没有,但是对顾客的印象都是一样的,顾客会觉得集市店实力也很强,品牌粘着力也会提升,当天的交易额也会猛涨。

是的,现在开始行动,改变店内装修,底色全改为商城大红色,大促的素材该用的得用上,甚至可以全盘模仿,总之,要让顾客进入你的店,觉得你也是在搞大促,这种氛围是自己打造出来的,与顾客的关系也是自己才能提升的,千万不要觉得我不搞大促就是我平时没赚顾客的钱,如果卖家也抱着和买家一样的想法,这生意是没法做的。

做这么久电商,顾客从来没有因为活动打折而抱怨我们平时卖的价高,只会遗憾没有赶上活动价购买,明白么?当顾客遗憾错失购买你商品的机会的时候,说明你的品牌已经深入该顾客内心了。

二、定制大促策略,低至x折起占据主动权。

很多卖家说,5折我赔不起啊,我觉得这是定价有问题,现在赶紧定制自己的大促策略,如果你不能全场5折(会员关系管理-创建活动-全网卖家5折),那就将无法参与活动的商品上架;如果你只有一部分商品能打折,那就单独建一个专题页,挑选几件超低折扣的商品做回馈,提升转化率,再挑选热销商品做其它折扣或优惠,比如8折比如赠品等等,折扣不给力的话,可以推满减活动(热销商品是120元,主流商品是80元,就可以推满200减50,吸引顾客再买一件),建议活动还是给力一些,毕竟与更多的顾客实现成交或者回馈老顾客是最重要的,仅此一天而已。

在专题页顶部套用商城双十一大促顶部的氛围,双十一网购狂欢节,低至3折起,全场疯抢仅此一天等等,5元10元不限制使用条件优惠券进店就可以领,全场包邮,等等,配合几个简单的附带营销方案。

所有宝贝加上水印(超级店长-新版促销-自制素材),写上网购狂欢节低至3折起。

这种专题大促需要你在首页、宝贝详情页左上、宝贝描述顶部建素材给该专题引流;如果可以,请在11号或者12号用钻展强推该专题页,转化率效果会好一些,极其建议在12号加大钻展直通车投入,给店内强力引流,12号氛围还未散去,很多周五上班的人错过了,12号转化率也还是比价高的。

三、真实的战场需要自己去打造,应对大促的能力需要自我提升。

参不参加大促是自己决定的,我只知道,淘宝花了这么多钱打造双十一氛围,这么好的事件不用上很可惜,这也是我们常说的热点事件营销,而顾客是分不清楚什么主场分会场,顾客大部分还是习惯搜索购物,所以,只要将顾客引到店里,你店内的氛围做的好,大促很给力,转化率就绝对不是问题。

四、什么是定价权?到底该怎么定价?

很多卖家说自己打不起折,5折就哭爹喊娘的,我只能说这部分卖家还没有适应电商,还不懂什么是淘宝。

服装进价是50元,你会定价多少钱?很多卖家会定价80元,是不是?

让我来定价的话,进价50元,房租水电人工平摊到60元,我做直通车100个点击要花100元,转化率2%(平均水平),也就是说我花100元能卖2件衣服,这样每件衣服增加了50元的营销成本,衣服成本增至110元,而我50元的出厂价,那绝对是很nb的衣服啊,吊牌、编码、布料都不差吧?结合市场平均水平+冬季消费者能接受的普遍价位,我会定价198元左右。

很多人会骂我黑,50块钱的衣服卖200,我想说,这已经是保守的了,我还打算卖298呢!

我会将这件衣服打成爆款,平时按8折价出售,配合几百件的月销量+好评(我自己刷或者做活动刷),8折价的转化率应该能保持到2%,但打爆款是要付出代价的,直通车成本1元排不到好名次,我追加投入到1.5元,150元带来100个点击转化2件衣服,每件营销成本是75元,加60元成本,成本到135元,198打8折,我卖价是160元,赚25元左右,利润率15%。

各位,不要怀疑这种操作手法,当然,前提是这件衣服是你自己的牌子,没有竞争,没有比价,那么定价权就在你的手里,我会做上很好的品牌概念,做很好的店内装修,做很好的宝贝描述,很好的包装,很好的客服才配合这种价位,总之,让顾客觉得物有所值,8折还买到便宜了,但转化率始终只在2%,难以提升。

实际上,赚25元并不是我想要的,利润率15,为了更大的销量,参加活动是唯一的办法。

我决定参加淘金币,4折价附赠袜子一双,官方活动当天给我引流5000,由于我没有营销成本,4折价格是80元,利润是20元,当天热销200件,转化率增至4%,一个金币周期单款能纯利1万元,并且,无形中我的月销量+好评又增多了,之后的8折价直通车搜索转化率竟然升到3%了。

我消化力强,工厂代工我还能压货款,并且由于要货量加大工厂拿货价再降10元,衣服的月销量数字和评价也很好看,由于流动资金增多,我决定再请几个客服,我的整体实力再度加大,我又决定参加双十一大促,全场5折包邮,满500再送200,并且能保证供货1000件以上。

为了大促,该款服装1000件总价4万元,我先付20%定金,随后在拿货时付30%,一个月货款全回收付50%,当然,这种付款方式是建立在我的销量大增的基础之上的,为了大促,上20款服装,流动资金需求要到100w左右,其实,我只要能跟工厂谈好,进一步压低定金,资金需求会更少。

5折价,我赔么?

ps:以上是大概的说法,数据不准确。

五、50w自由资金+虚无的概念+好的操作手法,就是品牌。

前面所说的定价权,就是这个道理,我该打8折的时候我打的起折,淘宝逼我大促的时候,我也打的起折,从来不用价格战,而是在需要降价的时候我降的起,这就叫定价权。

从良心上讲,我更喜欢大促,因为淘宝给引这么多流量都是免费的,营销成本为零,生产成本极低,大促才是转化率最高最赚钱的,而平时的销售,7折8折是常事,由于营销成本高,利润反而偏低。

参加过官方活动的卖家都知道,平时销售全是用钻展直通车砸出来的,心惊肉跳,万一转化率不高当天就是赔钱,而活动的流量不仅高,而且优质,基本上是一日活动,一月不愁,而你,请自问,有实力参加活动么?什么是实力?定价权+供货量才是实力!

总结:

反对价格战,但必须有定价权,大卖家的成长之路,你可以鄙视,但必须敬佩。

大卖家的融资,你可以嗤之以鼻,但必须学习,任何一个伟大的公司,不可能不融资。

大卖家的前身都是中小卖家,他们可以,为什么你不可以?你有钱有人?为什么做不到大卖家?为什么你参加不了活动?说到底还是思想的问题,思维决定发展,发展决定实力,实力决定能否参加官方活动,能否参加官方活动最终决定你是否能成为大卖家!

言尽于此,各位再度激烈口诛笔伐吧,偶要准备连续2天的通宵奋战了。

作者:癞蛤蟆。

班务管理策略论文(实用15篇)篇八

近段时间,国际成品油市场价格大幅波动,作为国际金融市场上追踪油价变动的etf,uso因利比亚危机在今年5月2号一度上升至45.6美金,而在国内,以笔者的车每天要用的97号汽油价格为例,其价格也相应一路上升到历史新高8.36元/升。近日,随着危机的平复和经济二次探底的担忧,油价也随之下滑,并在9月26号创下近期的最低价30.23美金,降幅超过百分之三十。而反观国内成品油价,时间过去了四个多月,不管是中石油还是中石化,刘杰克老师从他们旗下任何一个加油站都没有加到过低于8.36元/升一分钱的油。

有相关部门说,国内油价追踪国际油价的时间不敏感,所以导致油价不能及时变动,还有人说,是因为国内油价追踪的是布伦特的油价,所以与纽约油价变动并不一致。作为一直追踪国际油价变动的投资人,同时也做为研究和从事企业管理与咨询的专家,刘杰克老师却认为这些说法都是无稽之谈。如果这样的观点成立的话,为什么当国际油价上涨时,这些同样的因素却不能阻挡国内油价的疯狂上涨呢?笔者认为,从营销的角度看,国内成品油价易涨难跌的本质在于经营企业的定价策略。

根据刘杰克老师原创课程《营销三维论》中的四位定价论,这种定价策略属于其中的目标利润导向定价策略。那么,什么是目标利润导向定价策略呢?顾名思义,就是企业以达到目标利润为其主要经营导向的定价策略。这种定价策略是好或不好?我们将在分析完之后再做评论。接下来,我们先来看看什么样的企业可使用此种定价策略呢?刘杰克老师认为,从总体来说,掌握某种垄断优势的企业常会考虑采用此种定价策略。而具体来说,通常有以下三种类型的企业能使用此策略,换言之,做为企业家和经理人,常可围绕此三个方向建立自己的优势地位,以期获得最大化的利润。

第一,特权垄断性企业。

即通过排他性的控制特定的渠道和资源以获得目标利润定价权的企业。我们通常所说的“两桶油”中石油与中石化即是其中的典型代表企业。他们通过对汽柴油实质性的进口、加工和渠道权利的控制,将其它的经营者排除在势利范围之外,所以可借此在国内建设起一个相对封闭的王国,使国内的油价可以与国际油价名义上挂钩而实际上脱节。与国际油价“挂钩”仅是其实现不断涨价的工具而已,这类企业通过对国内整个产业价值链的垄断,掌握了定价的话语权。

虽然国内也有少量的外资或民营销售渠道,但基本上还不成气候,甚至即是如此也还要依赖于“两桶油”的资源。正因为如此,“两桶油”可以完全不顾国际油价的走势,随心所欲按照既定的目标利润来制定价格。

第二,品牌寡头型企业。

本月16日,发改委价格司、经贸司、价监局共同召开白酒价格座谈会,要求行业协会及茅台、五粮液、泸州老窖、古井贡酒等骨干企业保障市场供应、稳定价格、不能再出现涨价现象,并加强对经销商的管理,但刘杰克老师相信这种约谈效果非常有限,“逢节必涨”似乎已成为白酒企业的“潜规则”。

今年中秋,不少中高端白酒品牌相继提高出厂价,有消息称,茅台也将在国庆期间加入涨价行列。作为春节前的市场前奏,炙手可热的白酒又将迎来新的销售高潮,而新一轮白酒涨价风或将再次刮起。几年前,人人喝得起的白酒,现在成了“奢侈品”,对某些人来说,甚至是比黄金更值得投资的“增值品”。相关人士透露,茅台酒厂准备在国庆节前提高出厂价,提价幅度为20%―30%,据悉,这已是茅台酒一年内第三次涨价“两三成”。去年十月,飞天茅台涨价两成,贵州茅台也同时提出所谓“限价”;谁知今年年初,茅台涨价愈演愈烈,不到两月又涨两成,不仅价格比起往年翻番,节前想买茅台,对不起,除了高价,还得“找关系”。即使发改委多次召开白酒价格座谈会,要求企业保障市场供应,不能再出现涨价现象。但据调查发现,目前53度飞天茅台的超市零售价已经涨至1680元/瓶,因而有网友调侃说:“人类已经无法阻止茅台涨价了。”从这个角度来说,企业如果能够通过系统营销策略把自己的品牌建设的足够强大,就能充分获得实施目标利润导向定价策略的权利,使企业与投资人获得丰厚收益。

第三,具有创新独特产品的企业。

根据《营销三维论》中的创新论,将独特的文化和技术上的创新凝聚到特定的产品以引领市场的企业也可享有采用目标利润导向定价策略的特权。典型代表企业如苹果,其通过一系列颠覆性的创新产品,甚至引发一股以苹果产品为核心的时尚文化潮流,建立起品牌产品明显的价值区隔,使自己可能脱离一般的消费品定价策略,而采用目标利润导向的定价策略,进而获得丰厚的利润。

根据苹果最新一个季度的财报显示,以手机产品为例,在激烈竞争的手机市场,踏着原先的手机市场领军企业如诺基亚和黑莓等企业的“身体”,苹果本季售出2034万部iphone,同比增长142%;iphone相关产品和服务贡献了133亿美元的营收,同比增长150%,成为苹果最大的收入来源。苹果cfo皮特・奥本海默表示,得益于iphone销量的增长和采购零件成本的降低,本季iphone毛利率从上季的41.4%提高至41.7%;上年同期的毛利率则为39.1%。做为手机产品,能获得远高于其同行企业的41.7%的毛利率,不能不让人称奇。从这个角度看,企业通过创新性的产品和通过得当的营销策略引领独特的时尚文化潮流,将能有效的运用目标导向定价策略,使企业在激烈竞争的市场中脱颖而出。

综上所述,刘杰克老师认为,产品定价的方法多种多样,各有千秋。从企业的角度来看,企业如果能把握自身产品的属性,找出最适合的定价策略,就能在不失去消费者的前提下,大幅度提高产品的毛利率,为企业为股东创造出更高的利润。从个人的角度来看,我们希望不管企业采用何种定价策略,获取什么样的利润,都能在一个完全市场化的公平公开公正的环境来进行良性竞争。从增进社会福祉的角度来看,我们要抨击借特权垄断地位采用目标利润定价策略以获得不正当高额利润的行为,而应鼓励靠创新制造出改变人类生活品质产品而取得定价权的企业,因为这一定价权的获得可使相应企业有更大的投入来进行创新,同时带动其它的企业为获得更多的利润从而制造出更多创新产品以提升人类生活品质,不断推动社会文明的进步!

班务管理策略论文(实用15篇)篇九

总之,为提升机电安装工程建设水平,创设显著的经济效益与社会效益,我们只有注重施工管理控制,制定层级工作目标,针对实践工作内容、特征需求,制定科学策略,方能真正营造信息化、现代化、科学化的机电安装工程施工管理环境,实现优质发展。

班务管理策略论文(实用15篇)篇十

(江苏省姜堰市励才实验学校,225500)。

摘要:“卡壳”是一种课堂常态。一旦遭遇“卡壳”,许多教师往往不是“换人”,就是自己代劳,直接讲出答案,忽略了让学生思考体验的过程。事实上,教师应站在学生的角度,多一份耐心,施一点巧劲,智慧地化解“卡壳”:等等,再等等;读一遍,再读一遍;互相议一议;给个“梯子”;动动手,再想想。这是一种长期积累的教学机智,为师者应不懈努力、毕生追求。

班务管理策略论文(实用15篇)篇十一

教学中有时会出现学生回答问题不完整或错误,甚至低头不语、无动于衷的现象,导致课堂气氛沉闷,我们将其称为“卡壳”――这应该是一种课堂常态。出现“卡壳”,有诸多原因:或是教师预设不充分,或是学生文本理解不透彻,或是问题模糊、指向不明。一旦遭遇“卡壳”,许多教师往往不是“换人”,就是自己代劳,直接讲出答案,忽视了让学生思考体验的过程。事实上,教师应站在学生的角度,多一份耐心,施一点巧劲,智慧地化解“卡壳”。

一、等等,再等等。

【案例1】洪宗礼执教《皇帝的新装》教学片段师谁能说说,童话的结尾为什么让一个孩。

子来戳穿骗局?生小孩子天真,他讲真话。师(点头)说得对。大家再想想,有没有更。

深一层的意思?

生我想,我想……。

(话刚出口,却又卡住了。)。

师不要紧张,慢慢讲。

生我想,我想……。

(教室里响起了笑声。)。

师不要怕,说错了不要紧,刚才肯定有什么从你脑中闪过,可你并没有捉牢它,它溜了。你坐下,再仔细想一想。(这位学生坐下,教室里静悄悄的,等了50秒,另一个女生举手,教师微微摇头,示意再等一等。大约再过了10秒钟,该生又举手了。)。

生我想,结尾让小孩来戳穿骗局符合情理。因为天真的小孩不知道怕,所以敢讲真话。而且让一个小孩道出事实真相,更有讽刺意义:这个皇帝连小孩都不如,真是愚蠢之极、昏庸透顶,还配做什么一国之君!

师嘿,你真把一闪而过的东西又抓回来了,

而且想得更清楚、更完整了!

新课程强调“要尊重学生的个体差异,有利于每一个学生的健康发展”。课堂上的等待其实就是对学生差异的理解和尊重,体现了教师的宽容和耐心。本案例中,洪老师在与学生进行深层对话时,学生思维“卡壳”了;但他没有放弃,而是用爱心安慰、鼓励学生不要着急,耐心地等待学生找回那一瞬的灵感,尤其是在另一个女生举手要回答问题时,洪老师的处理细节更显出大师的风范。语文课堂上,能够有“等一等”的心态已经不易,而像洪老师这样让学生坐下想等了一分多钟,更是一种教学的大爱,如此等来的'何止是一个正确的答案!

二、读一遍,再读一遍。

[案例2]《行路难》教学片段。

师“行路难,行路难,多歧路,今安在?”作者。

用四个短句进行表达,有什么用意?

生表现作者内心非常苦闷。

师说得不错,还有吗?

(学生沉默。)。

师请大家再朗读一遍诗歌,仔细揣摩一下。

(学生自由朗读。)。

师好,请同学们说一说你的看法。

(学生仍然沉默。)。

师请同学们听老师再把这首诗朗读一遍。

(教师朗读,语气急促,语调低沉。)。

师请同学们模仿老师,再把“行路难,行路难,多歧路,今安在?”(语文教学论文)这句话读一遍。

(学生模仿朗读。)。

生“多歧路,今安在?”表现了作者此时非常彷徨,内心很复杂,他不知道下一步该怎样走。

生运用疑问句,更能表明作者的强烈情感,

这就是他内心的呐喊。

生运用短句,读起来语气很急促,表明他此。

时内心非常急切。

案例中,当学生对教师提出的问题百思不得其解时,教师告诉学生再读一遍,引领学生进入文本情境;当学生仍没有理解时,教师范读全诗,再鼓励学生模仿朗读。充分的朗读,强化了学生的过程体验,学生逐渐亲近文本,走进诗人的内心,体会到诗人内心的复杂情感。

三、互相议一议。

(学生沉默。)。

师这个问题大家感觉有点难度,不妨互相议一议再回答。(学生开始讨论,教师行间巡视。)。

师(两分钟后)哪位同学说一说想法?

生父亲不会表达自己内心的激动之情。

师嗯,同学们同意他的看法吗?(少数学生说不同意,多数学生仍然沉默。)。

师看来同学们还没有统一的意见。请大家联系全篇课文,推敲关键词句,由小组长牵头再讨论一次。如果有需要,也可以离开座位讨论。

(学生讨论热烈。教师巡视,参与讨论。两分钟后有学生举手。)。

生父亲低眉顺眼一辈子,表明他很憨厚,老实惯了;更主要的是,台阶低意味着经济地位的低下,虽然现在台阶高了,但是经济地位并没有改变。

生我们小组几个同学觉得父亲低眉顺眼一辈子,是因为地位低下,表明他很自卑,而且已经是一种习惯了;当台阶高了,他的自卑心理是无法在短时间内改变的,所以他“明明该高兴,却露出些尴尬的笑”。

语文课堂不缺乏小组合作探究,缺乏的是真合作、真探究,以及对问题的实实在在的解决。这个教学环节设置的问题关系人物性格的本质,有一定的难度,这就具有了思维的张力,应当开展小组合作探究。在一次讨论没有完成的情况下,教师没有“不厌其烦”地进行讲解,而是适当点拨引导,对课堂讨论进行了理性调控,继续把这个“包袱”甩给学生,让学生再讨论。学生在开放的合作氛围中深入探究,相互启迪,碰撞思维,有效提高了课堂效率。

四、给个“梯子”

[案例4]《相见欢》教学片段。

师词的最后一句“别是一般滋味,在心头”,作者为什么说是“别是一般滋味”?

生因为他是词人,他比一般人都敏感,所以感受与众不同。

师思考的角度很独特啊!再想一想,有没有其他原因?

(学生沉默。)。

师老师给你四个字就能解决这个问题了。

(教师板书“贵为天子”四个字。)。

生(恍然大悟)作者李煜本来是皇帝,唯我独尊,现在成了囚犯,受尽屈辱和折磨,心里有很多的痛楚、悔恨和愁苦,但又没有办法对别人倾诉,这种心理感受不是平民百姓能够体会到的,所以这儿的“别是”是针对他独特的身份而言的。

师你真聪明,一下子就抓住了问题的核心。这也启发我们,在解读诗歌的时候,必须联系作者的写作背景,才能解读出诗歌情感的密码。

古代教育专著《学记》在讲到教学方法时提出“导而弗牵”,意思是说要引导学生,但绝不牵着学生的鼻子。这个案例中,教师给学生的“贵为天子”四字提醒,就是解决问题的“下马石”,是“梯子”。这样的引导含而不露,引而不发,让学生联系自己的积累,在略作思考后,灵光一闪,恍然大悟。

五、动动手,再想想。

[案例5]《白鹭》教学片段师“整个田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。

面”句子中的“嵌”字有什么表达效果?

生生动形象。

生表现出一种图画美。

师好像还没有说透彻,再想一想。

(学生沉默。)。

生(齐)平滑的。

师如果这两个字是用塑料或者金属制成的,嵌在上面,摸上去有什么感觉?

生磕手。

生有立体感。

生这个“嵌”就表现出清水钓鱼图具有立体感,生动形象,和“镜匣”相照应。

生我看到有蓝天、白云,一只白鹭在钓鱼,一只白鹭在梳理羽毛。

生我看到镜匣里有芦苇丛,有夕阳,白鹭在钓鱼。

生我看到微雨中,白鹭在清水里钓鱼,岸边还有一枝梅花,几棵柳树。

生我看到村庄附近,金黄的稻田里,白鹭在悠闲地钓鱼。

叶圣陶先生说过:“体验的方式并非一途。”课堂上的体验不仅仅可以通过听说读写来实现,还可以引导学生调动肢体去触摸、去摹形、去想象,进而促进思维的发展。这是笔者参加全市优质课评比的一个课例,我通过动手触摸和模拟镜匣想象,巧妙地化解了学生的“卡壳”问题。两次“动动手”的设计都是根据授课内容而生成,符合学生的认知规律,调动了学生的参与意识,起到了有效的引导作用,使课堂流程呈现出动态的美丽。在语文课堂上,巧妙合理地调动学生的肢体语言,往往能够激发学生的参与热情,收到事半功倍的效果。

正因为有了“卡壳”,课堂才显得真实;“卡壳”的化解,才成就了课堂的高效。试想,如果一节课教师提出的问题学生都能所向披靡、毫无障碍,学生的思维张力又如何体现?化解课堂“卡壳”,说到底,考量的是教师的教学机智――有智慧的教师善于“四两拨千斤”,找一把合适的钥匙打开锁;缺乏课堂机智的教师对“卡壳”现象或搪塞、或回避、或代劳,割断了知识与情感、思维之间的联系。当然,教学机智是长期积累而成的,正所谓艺无止境,为师者应不懈努力、毕生追求。

班务管理策略论文(实用15篇)篇十二

首先,血液运作的成本及风险较高。血液成分保存与其他物品保存不同,血液成分的运输过程、加工方法以及贮存条件等也和其他物品不同[1]。例如,全血、悬浮去白细胞红细胞要在2~60℃的冰箱中进行保存,血小板要在20~240℃环境中进行震荡保存,且保存期只有5天。冰冻血浆、冷沉淀凝血因子要在-200℃的低温冰箱保存,血液的保存需要适合的储存空间,同时还需要配套的处理系统及采血系统和储存血液的冷链监控系统等。此外,血液采集、血液加工、血液贮存以及血液运输过程中还容易出现血袋离心破坏、溶血、血液过期、职业暴露等问题,从而增加血液运作的风险及成本。其次,血液采集具有不确定性。通常情况下,中心血站都是以临床用血需求、未来几天的用血情况预测以及血液库存情况为依据进行血液的采集,但因为献血人群具有多样性,且因献血时间、地点、天气以及血性差异等因素的巨大影响,采血量、血型的种类也具有较强的随机性,因此血液采集具有不确定性,并影响到血液的库存管理[2]。再次,血液的需求具有不确定性。各个血型在相关人群中具有不同的分布比例,且医院中需要输血的患者对血液的血型也具有不同的需求,由于淡季和旺季的用血量不同,加上血液某个时间的偏型等情况,因此各个临床医院对中心血站提出的定血计划中血液的数量、类型及品种等也具有不确定性,这些因素的存在就使得中心血站的血液采集和供应出现不确定性。

班务管理策略论文(实用15篇)篇十三

构成历史课堂的三大要素是教师、学生及历史课堂情境。在这三大要素中,教师处于主导地位,需要在历史课堂上对三者关系进行协调,可以说,教师采取一定的措施处理好这三者关系就是历史课堂管理。历史课堂管理的根本目的,是要实现既定的教学目标。为了实现这个目的,历史课堂管理的目标就是要帮助学生争取更多的学业活动时间;要尽量确保所有的学生都顺利投入到学业活动中;要帮助学生学会自我管理。

(一)教学设计。教学设计主要包括教学目标的设计,实现目标的方法和步骤,教学环境条件分析,教学时间的分配以及教学效果的预估等内容。教师在开始教学活动之前,如果能够做好充分的教学设计和准备,就可以大大提高历史课堂管理的效果。教师在课堂上按照事先准备好的设计内容,一步步地推进历史课堂教学活动,直至完成教学目标,这样会降低因准备不足造成失误的几率,避免课堂管理的隐患的出现。

(二)学生观。教师的学生观是影响历史课堂管理的重要因素之一。学生观是指教师对学生的评价与看法。首先,教师在历史课堂管理过程中应尽量客观地评价学生,但是有些教师容易出现偏爱成绩较好而歧视成绩较差学生的现象。其次,教师应尽量拉近与学生的距离,平等相处,而不是习惯于发号施令,高高在上。再次,教师应尊重学生的人格,真诚、热情的对待每一名学生,应该相信不管是安静的还是顽皮的学生最终都是能够接受教育的。

(三)教师的影响力教师对学生的影响主要来自于两个方面,其一,是教师的身份与地位本身具有的在历史课堂上进行控制、指挥及决策的权力所带来的影响力,这种影响力这使学生不得不被动地接受,带有强制性;其二,是教师个人的良好品格带给学生的影响力,学生会因为敬佩教师的学识、能力,喜爱教师的性格等原因自然的接受,这种影响力往往是潜移默化的。

(四)学生情况。班级学生的人数多少也会对教师的历史课堂管理产生一定的影响。班级人数越多,就越不利于教师进行历史课堂管理。这是因为,班级学生越多,差异产生的几率就越大,统一认识的难度也就越大;班级学生越多,师生互动的频率就越低,影响师生互动的效果,增加了教师与学生交流的难度。此外,学生的性别比例、学习成绩、班风与凝聚力等情况,也会对教师的历史课堂管理产生影响。

(一)制定有效历史课堂纪律。教师进行有效的历史课堂管理离不开历史课堂纪律作为保障。传统的教育观念让一些教师习惯于用严格的历史课堂纪律限制学生的自由,使学生屈服于教师身份的权威,产生压抑的感觉,缺少参与历史课堂活动的学习主动性与积极性。融洽的课堂氛围应该具有积极的学习热情、和谐的师生关系、频繁的师生互动以及教学环节的有序推进。教师在制定历史课堂纪律时应做到以下几点:首先,要尽量采用积极的语言,明确提出希望学生如何做,减少消极的语言,如不准学生如何做,做到尊重学生;其次,可以让学生参与制定历史课堂纪律,发挥学生的主体作用,让他们自己提出应该遵守哪些规定,自我监督;再次,历史课堂纪律的要求不要太高,应该是最基本的,完全可以做到的。这样的历史课堂纪律是学生更容易接受的,也就会逐渐转化为自己自觉的行为,实现教师历史课堂管理的效果。最后,教师也可依靠教学环节的设计以及自身的人格魅力有效地维持历史课堂秩序。

(二)注重与学生平等地进行人际交往。学生在学校的大部分时间是在历史课堂上度过的,学生与教师在历史课堂建立起的人际关系会对学生的人际交往观、学习成绩与学习效率产生重要的影响。但是,有些教师在与学生进行人际交往时,往往因为缺乏对学生应有的尊重而使学生感到不愉快。教师进行历史课堂管理的目的是为了帮助和指导学生学习,但是却得不到学生的理解。为了避免这种交流障碍的产生,教师在与学生进行人际交往时,要注意放下身份,充分尊重学生,积极倾听,在平等的位置上与学生进行开放、自由的沟通与交流,与学生寻找出现问题的原因及解决问题的办法。

(三)进行有效的时间管理。加强历史课堂时间管理的目的,就是要在短的时间内取得好的教学效果,需要注意以下几个方面:首先,教师应该在课前做好教学设计和准备,避免因准备不足浪费课堂时间;其次,教师应有效控制历史课堂秩序,尽量减少维持纪律的时间;再次,教师应注意语言精练,突出重点,保证提供给学生有效的知识信息;第四,要把握住一节课中学生思维状态最佳的时间,即开始上课后的5到20分钟内完成主要教学目标。

(四)运用恰当的评价策略。在历史课堂管理中,教师还应恰当运用评价策略与方法。教师应全面了解学生,用积极的态度肯定学生的长处,而不是只看到他们的不足,要相信每个学生都渴望进步并愿意付出努力,要鼓励和帮助学生正确认识自我。学生的自我评价,可以使学生更关注自己的历史课堂表现,更容易使学生意识到自己的努力程度直接决定自己的成绩,因而产生促进历史课堂学习行为的效果。

班务管理策略论文(实用15篇)篇十四

卖场要进行的是进销存整个链条的运作,进货是源头,库存管理是核心,不论进了多么好的、成本多么低的商品,要是在库存管理这个环节上没有做好,则会大大影响销售利润,甚至吃掉所有毛利,使前面的努力变成白费,所以,在库存管理这个部分卖场要给予非常的关注和执行。

其中,a类商品的库存服务水平应达99.5%以上;b类商品应达97%以上;c类商品应达94%以上;d类商品应研究其产生的原因,并想方设法消除此原因。

二、库存管理环节中各部门和人员的职责。

既然库存管理这么重要,那么在库存管理这个工作上,各个部门该承担怎样的职责呢?

1.采购部门。

(1)负责控制订货的品项。

1)新品(试销、不可贪心)。

2)现金或账期短的商品。

3)货源紧张的品项。

4)促销品(先订预估销量的1/3)。

5)外埠商品。

6)生命周期短或销售季节短的商品。

(2)负责清理滞销品。

1)退货。

2)换货。

3)清仓(小心毛利损失)。

2.门店运营部门。

(1)负责控制库存及永续订单的品项。

1)销售品项(正常供货的商品)。

2)永续订单品项(卖场前一天下单)。

(2)负责订货,95%以上的品项应由卖场订货。

1)卖场每天接触顾客,较了解顾客的需求,

2)卖场随时补货,较了解订货需求。

3)随时有团购顾客,可采取紧急订货。

三、库存过高或过低的影响。

如果库存过高,会在资金占用、仓储成本、商品损耗方面带来问题,并会增加管理成本和难度。

(1)资金成本(1%/月):利息费用。

(2)仓储成本(1%/月):空间成本与运输费用。

(3)商品损耗风险包括以下方面。

1)商品过期或过季。

2)商品保质期接近,必须降价求售。

3)商品被盗。

4)商品压坏(纸箱变软)。

5)商品撞坏或摔坏(运输不当)。

6)商品变质(保存状况)。

7)商品被老鼠咬坏。

8)盘点困难(放在不同位置)。

库存高了是问题,但库存过低也是不正常的。库存过低的潜在负面影响表现在以下几点。

(1)缺货成本:丧失商机。

(2)形象成本:公司缺乏资金或厂商不愿供货。

(3)口碑风险:顾客白跑一趟,下次不愿意再来。

关于作者:

班务管理策略论文(实用15篇)篇十五

对企业存货管理的研究是企业发展的一个热点话题。存货利用程度的好坏,对企业财务状况的影响极大,良好的存货管理不仅有助于防止存货业务的错误记录和舞弊行为的发生,还能使企业加强成本控制,实施低成本战略,提高企业的经济效益。本文以浙江省平湖市的中小企业为调研对象,探讨了目前中小企业在存货管理方面存在的诸多问题。目前,中小企业对销售、生产等方面极为重视,但是存货管理的问题却往往被公司管理层所忽视。存货成本过大、账实不符在这些中小企业中普遍存在,企业无一套完整、健全的管理制度,由此可看出,对中小企业存货管理的研究仍具有重大的现实意义。

一、调研情况分析。

(一)选择对象的基本情况与数量分析。

本次调查总计向平湖市不同企业的工作人员发放及回收问卷102份,涉及到的行业有服装、光机电、箱包、童车等。其中服装、纺织、光机电、箱包所占的比例比较高,这是因为这几个产业是平湖市的特色产业,本身数量比较多,另外也比较有代表性。接受问卷调查的企业人员主要是普通员工和部门主管,并且大多数是财务部门的人员,希望通过他们填写问卷的情况,获取第一手的资料,真实反映平湖市中小企业存货管理的情况,为进一步发展提出对策和思路。

(二)中小企业存货管理的现况。

经过前述的问卷调查、访谈、实地走访等方式我们深入了解了平湖市中小企业存货管理的现状,并对调查结果进行了以下几个方面的总结。

1.企业存货管理部门基本情况不容乐观。在调查中发现大多数企业直接参与存货管理的人数在1~2人,3~4人,占了六成以上,并且这些人也大多兼职着其他方面的工作。因此,供产销关键环节缺乏市场的预测和有效的监控,往往都是一人说了算,甚至由一人负责完成采购销售、付款收款和办理出入库手续等全过程。不相容职权没能相互分离,而存货的收入、发出、结存又缺乏真实记录,所以容易导致营私舞弊等腐败行为。其次,中小企业存货管理工作大多停留在货物出库表单处理、货物盘点、货物入库表单处理这些基本的工作,但是像库存管理考核、库存水平控制、采购量预测这些控制方面的工作是非常缺乏的。

2.中小企业普遍缺乏完善的存货管理制度,账实不符问题严重。对于企业存货管理制度,根据调查结果来看,67%的人选择了“有存货管理制度,但不够完善”,8%没有相关的制度。所以中小企业在存货的采购,储存,发出等环节会存在很多问题。

(1)采购环节,很多中小企业没有规范的采购计划,而是根据订单量的大小,临时发出采购需求的,或者是由需求单位申请,然后去采购,像这样分批采购,大大增加了运输成本,而且企业生产部门急需存货的情况下进行交易,可能导致企业买到次品,从而带来经济损失。如果没有周密科学的存货采购计划,导致的结果不是存货积压就是产能不足。

(2)存货的储存盘点环节,中小企业在进行存货盘点时往往不按照相应的'盘点流程进行。有的企业管理人员在进行存货盘点后发现存货丢失,直接把损失存货直接归属于非正常损失,给内部人员暗箱操作提供空间。此外,一些中小企业并没有认真的进行存货的实地盘存,使得存货账实不符,账面库存失去实际意义,部分企业对于盘存的组织实施、盘存差异的处理也不符合要求,使得盘查失去了应有的监督作用。从问卷调查的情况来看,43%的企业对于盘盈盘亏是报批后入账的。另外的57%处理得并不规范。

(3)存货的计量,很多中小企业只顾眼前利益,处理账务不规范,忽视了企业长远发展,中小企业往往在材料领用的记录,生产成本及费用的归集、结转的记录上不太真实规范,人为因素较多,对于发出的存货,中小企业的存货计价存在随意性的特点。不规范的计量方法影响企业财务报表的真实性,让报表使用者没有办法正确的了解企业实现的利润与发生的亏损情况。

3.中小企业较少采用存货规划与控制方法。从调查情况来看,中小企业对于诸如经济订货批量(eoq)模式、存货归口分级控制、abc分类管理、适时制(jit)模式这些存货管理模式的运用是非常有限的,这主要是由于中小企业相关人才以及自身资源的缺乏。而没有存货的规划与控制,就难有存货最优水平的保持。

(三)中小企业存货数据指标分析。

存货周转率是衡量企业营运能力的主要指标之一,可以反映企业的存货变现速度,衡量企业的销售能力以及存货是否过量。在正常经营情况下,存货周转率越高,说明存货周转速度越快,企业的销售能力越强,营运资金占用在存货上的金额较少,反之,存货周转率过低,常常是库存管理不力,销售状况不好,造成存货积压。但也不能通过该指标绝对地分析企业的存货管理情况,应当具体情况具体分析。下表是对平湖市13家服装企业存货方面的数据指标统计。

表1平湖市13家服装企业20存货指标统计。

从表中可以看出,虽然同样是服装企业,但是存货周转率的差别非常的大,最大的一家达到70.39,存货周转的速度极快,而最小的一家只有0.97,平均372.99天存货才周转一次。由以往的统计来看,服装企业的存货周转率往往是在2至3这样一个水平,而这次样本企业中好几个是在6~10这样一个水平,仿佛是在一个不错的水平,并且大多数企业的存货占流动资产的比例也是在一个非常正常的水平。但是从前面的调查来看,这些企业的存货管理现实状况并不是很好,这一方面可能是报表数据的真实性存在一定的问题,但是经过后来进一步调查发现,更实际的原因是平湖市的服装企业很多都是从事代加工业务,所以每年末的存货数量会比较的少,从而我们会得到一个不错的存货周转率指标。另外也可以看到表格中前几个企业的存货周转率相对于行业平均水平还是太低了,亟需加强管理来提高存货周转速度。

二、解决方法和对策。

从调研结果来看,目前,大多数中小企业在存货管理方面存在诸多问题,要想降低企业的存货成本,提升核心竞争力,中小企业需要改善存货管理。通过科学的管理方法,对企业存货管理的全过程进行优化组合和合理配置,通过对中小企业存货管理存在的问题研究,可主要从以下几个方面完善中小企业的存货管理。

(一)完善存货内部控制制度。

建立科学、严密的企业存货内部控制制度,是安全、有效的存货管理工作的基础。中小企业应当结合企业的生产经营特点,建立完善的存货内部控制制度。规范存货采购、消耗、销售环节,建立供应、销售方的信息档案,加强对信誉、资质等级管理。划分存货的采购权、验收权和保管权,严格执行不相容岗位分离的原则。定期不定期地进行实物盘点,使账实相符、账账相符、账表相符,切实维护中小企业自身的利益。

(二)运用经济批量模型进行合理的存货规划。

存货规划所要解决的主要问题是企业怎样采购存货?进行有效的存货规划对于维持正常生产经营、合理控制资金占用水平、降低营运资本具有重要意义。经济订货批量(eoq),是指一定时期储存成本和订货成本总和最低的采购批量。由于订货成本和存货持有成本二者之间存在此消彼长的关系,其目标是确定使订货成本和存货持有成本之和最低的订货批量即eoq,来控制采购的存货数量。

eoq模式具有简便易用性,对现行存货管理系统也不需要做大的改动。eoq模式还具有灵活性,即便根据不太可靠的成本数据来计算,也能令存货管理者进入大致正确的范围。

(三)实现存货管理网络信息化,提高存货管理水平。

调查中发现,中小企业普遍采用电算化软件进行会计核算,但在库房管理软件及信息化方面的投入和配置相对滞后。企业要加快存货周转速度、降低库存水平、增强整个供应链上存货等信息共享,就必须依赖信息技术,它是完成这些目标的重要资源,也是企业内外交流的主要方式。中小企业应当结合自身业务流程特点,使用合适的库存管理软件,建立适合公司自身发展的存货管理信息系统,使公司内部各部门之间,以及公司与供应商、经销商之间实现存货信息的共享,实现企业内外部资源的高效整合及保证存货的核算及时、准确和完整,从而提高公司的存货管理效率。

(四)制定合理的存货管理目标,建立库存管理绩效评价体系。

制定合理的存货管理目标应从战略出发,中小企业可根据生产经营规模确定库存政策与库存水平,根据营销战略确定赊销政策与赊销水平。将存货管理业绩纳入对相关岗位的绩效考核,通过业绩考核对相应的行为提供激励与约束政策,从而提高存货管理水平。考核的指标可以包括:销售目标完成率、完工产品合格率、存货周转率、库存水平等。定期深入到存货管理部门检查各项制度的落实情况,开展考核,并将考评结果作为薪酬水平、职务升降的重要参考。

参考文献。

[1]荆新.财务管理学[m].中国人民大学出版社,:307~313。

[2]李泊.浅析企业存货管理[j].企业经济.(10):77~79。

[4]吴敏红.浅谈企业存货管理[j].现代企业教育.(12):71~72。

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