每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
蚂蚁作文字 蚂蚁作文三年级篇一
有一天，一个正在专心写作业的小女孩一不小心将书本弄掉在地上，我立即朝书本爬去。我兴高采烈地跳上了书本，蹦来蹦去，觉得这像一条舒适的地毯。小女孩拿起书本郑重地放在了课桌上，我一下子被震到了桌子上，这简直像是地震。她将书放入书包中，完全没有注意到我的存在。
我在书桌上放眼望去，发现书桌上乱七八糟，小女孩扭过头来，我立即躲到铅笔背后，居然发现铅笔背后还有一只蚂蚁。我小声的问：“你怎么会在铅笔后面？”“我还要问你呢，我是自己爬上来的，我以为上面很有趣。”它轻声说。我回答：“我是被带上来的，你叫什么名字？”“我叫蚁蚁，你叫什么？”“我叫蚂蚂”。说着说着我们发现小女孩要拿起铅笔写字，我和蚁蚁就飞快地逃在橡皮后面。这可真是惊险啊！
实话说，小女孩写作业的时候还挺认真的。我和蚁蚁互相看着对方，都觉得咱两笨手笨脚，差点就被发现了。蚁蚁说：“我们赶快逃掉走吧！”我心里紧张极了：“嗯嗯。”
我们小心翼翼地逃到了铅笔盒后面，可是小女孩正准备要将铅笔放入铅笔盒呢！她拿起铅笔盒，我和蚁蚁当时还没反应过来，突然，听到一声尖叫，我和蚁蚁才迅速回过头来看，我们当时都块吓呆了。我焦急的问：“蚁蚁，怎么办？我们被发现了！”蚁蚁急忙说：“还能怎么办？快逃啊！”我和蚁蚁撒腿就跑，可是我们的速度实在太慢了，奇迹没有出现——那个小女孩轻轻地抓住了我们。小女孩开心地说：“哇！你们也太可爱了吧，我好喜欢你们。”我和蚁蚁听到了这句话，不再那么害怕，紧张了，反而还害羞了呢。小女孩其实是想把铅笔放入铅笔盒里，因为她写完作业了。我和蚁蚁躺在旁边休息，像两块石头一样躺在那儿。
你知道吗？最后我和蚁蚁及小女孩成了朋友！之后我们在小女孩的家里一边吃零食，一边看电视，一边进入甜蜜的睡梦中。我们度过了快乐又美好的一天！
蚂蚁作文字 蚂蚁作文三年级篇二
蝴蝶姐姐带着毛毛虫妹妹和小蚂蚁弟弟一起出门玩。
他们走了一会儿，感觉天气很炎热，想找个地方避暑。他们走着走着，看见了一个大鸡蛋，小蚂蚁用自己的脚碰了碰，结果脚被撞了一个大包，原来鸡蛋还是生的呢！小蝴蝶想了想，这个鸡蛋肯定会被磨坊主剥开吃掉，蛋壳就能用啦！于是，他们就等在磨坊主门口。磨坊主真的把它剥开吃了，把蛋壳留在地上，小家伙们感觉把蛋壳变成大太阳伞，一起遮太阳。
过了一会儿，天气没那么热了，他们开始行动了，他们想一起做游戏，可是没有道具。好主意一下就蹦上来了，小毛毛虫说：“我们来玩跷跷板吧！”他们把旁边的小木板绑在蛋壳上，就做成了跷跷板。蝴蝶姐姐不喜欢玩，她就在旁边看守着他俩。
过了一会儿，他们发现有风在往前面吹，仿佛是风娃娃在唱乐曲，他们想跟着去看看，他们一起动脑筋，用蛋壳做了一个热气球，毛毛虫和小蚂蚁坐进里面，蝴蝶姐姐的翅膀会被气球卡住，所以就陪在他们边上一起飞。他们往前飞啊飞，突然风停了，原来风娃娃不见了。弟弟妹妹们要掉下来了，蝴蝶姐姐赶紧一手提一个，带着他们平安地飞回到地面，他们的蛋壳正好落在一个鸟窝里。怕把鸟儿吓到，小蝴蝶赶紧过去把蛋壳取了回来，走时跟小鸟说了一声对不起。
下午到了，突然狂风大起，树枝疯狂地摇摆，一场倾盆大雨落了下来，他们不知道往哪走。突然毛毛虫妹妹想出了一个方法，既然蛋壳可以做太阳伞，那肯定也能做雨伞。他们躲在大雨伞下，慢慢地，雨停了，天也黑了。
他们不知道在什么地方睡觉，这时候，蝴蝶姐姐想出了一个办法，原来蛋壳还可以做床呢！蝴蝶姐姐让小蚂蚁和小毛毛虫先躺进床里，找了一块大叶子盖在他们身上，自己在他们边上躺下来，跟月亮阿姨和星星姐姐们说了晚安后，甜甜蜜蜜地做起了美梦。