作为一种党内民主实践的形式，民主生活会有助于发现和纠正党员的问题、提高党组织的凝聚力和执行力。关于民主生活会的开展方式和注意事项，以下是一些建议和建议，希望能对大家有所启发。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇一
同志们：
这次会议，是市委、市人民政府决定召开的一次十分重要的会议。刚才，同志传达了201年度扶贫开发成效考核情况通报会议精神，并通报了全市201年度扶贫开发成效考核情况，街道、局等单位向市委、市人民政府递交了201年脱贫攻坚目标责任书，同志总结了201年工作情况，重点安排部署了今年工作，我都完全赞同，希望大家认真领会、抓好落实，把工作做深做细做实。
下面，我讲三点意见。
一、提高认识，坚持以习近平总书记脱贫攻坚战略思想指导工作。
党的十九大将精准脱贫作为决胜全面建成小康社会的三大攻坚战之一，作出重大部署。在201年的新年贺词中，总书记再次强调，3年后如期打赢脱贫攻坚战，这在中华民族几千年历史发展上将是首次整体消除绝对贫困现象，号召全社会“尽锐出战”，来完成这项对中华民族、对整个人类都具有重大意义的伟业。全市各级各部门要切实提高政治站位，强化政治担当，紧密联系实际，深入学习领会习近平总书记扶贫开发脱贫攻坚战略思想，以脱贫攻坚统揽全市经济社会发展全局，确保脱贫攻坚取得全面胜利。
第一，严格落实“精准扶贫是要义”的要求。习近平总书记强调，“脱贫攻坚的好路子、好机制的核心就是精准扶贫、精准脱贫，要做到扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。”通过201年新一轮的扶贫对象识别工作，我们基本解决了底数不清、情况不明、目标不准的问题，在今年的具体工作中，要按照贫困地区和贫困人口的具体情况，分类施策，采取“五个一批”脱贫路径，对症下药，做到扶真贫、真扶贫、真脱贫。
第二，要切实做到“增加投入是保障”的要求。要坚持政府投入的主体和主导作用，加大扶贫资金整合力度，增加金融资金对脱贫攻坚的投放，吸引社会资金参与脱贫攻坚，市政府要按逐年增长的要求，配套市级专项财政扶贫资金，精准用好各类资金、资源，精准到户、有效对接，强化扶贫资金监管，构建支撑有力的脱贫攻坚投入保障体系。
第三，要牢牢把握“各方参与是合力”的要求。坚持专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫等多方力量有机结合，借助好沪滇对口扶贫协作、哈电定点扶贫、企业定点帮扶等各种优势和各方力量，动员社会各方面力量共同向贫困宣战，形成政府、市场、社会协同推进的大扶贫格局，形成脱贫攻坚的强大合力。
第四，要贯彻落实“群众参与是基础”的要求。近年来，全市脱贫攻坚最大的问题就是部分贫困群众的志气、心气、力气还没有动起来，解决“精神贫困”，帮助贫困群众摆脱思想贫困、意识贫困，显得尤为急迫。我们必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民群众的主体地位，加强宣传和引导工作，激发贫困地区、贫困群众内生动力。
二、找准问题，进一步增强脱贫攻坚的责任感和使命感。
经201年国家、省、州扶贫开发成效考核，我市脱贫攻坚工作还存在脱贫退出不实、返贫落实不实、宣传工作不力、工作成效不佳等问题，这些问题的存在，归根结底，还是认识不到位、领导不到位、工作不精准、措施不扎实的原因。
(一)思想认识没有完全跟上，攻坚责任没有全面压实。部分领导干部对习近平总书记脱贫攻坚战略思想学习领会有差距，对脱贫攻坚重要性、紧迫性、艰巨性认识不深，对脱贫攻坚的目标、方针、政策理解不透，甚至出现偏差，表态很响亮、行动不坚决、措施不得力、落实不到位。一是急躁。少数基层干部对脱贫攻坚工作缺乏统筹谋划，攻坚克难的信心和韧劲不足，甚至有早脱贫、早摘帽、早脱身的错误思想。二是浮躁。有些干部用形式主义的做法代替扎实工作，患上“脱贫浮躁症”，缺少钉钉子精神，抓工作落实不够有力，扶贫政策只落纸面、不落地面。比如，有部分退出贫困户还存在饮水安全没解决、义务教育阶段学生辍学、没有参加大病医保、仍住着危房等问题。三是畏难。部分干部存在畏难情绪，心中无谋划，缺少思路、办法，抓工作盲目、效率不高。比如，脱贫攻坚规划不切合实际，没能做到因村因户施策，脱贫办法少、措施虚，缺乏针对性、有效性。
(二)精准扶贫基础不够牢固，精准帮扶措施还不到位。精准识别方面，基础工作不扎实，贫困对象错评现象普遍存在。如省审计厅审计中发现财政供养、拥有商品房、个体工商户等对象被认定为建档立卡贫困户的情况。精准帮扶方面，没有完全做到因村因户因人施策、分层分类施策，存在帮扶措施与家庭致贫原因、家庭实际不符，群众满意度难以达到要求。精准退出方面，过分关注短期单一的收入指标，没有综合考虑医疗、教育、住房以及稳定的产业就业措施等多方面因素，存在错退的问题。
(三)项目建设工作推进滞后，易地扶贫搬迁问题突出。201年国家、省、州扶贫开发成效考核中发现，我市易地扶贫搬迁工作还存在产业发展规划和就业计划没有细化到户到人，宣传力度不够，农户对安置住房建设面积、补助资金政策的相关情况了解不全面;搬迁对象没有认定档案，部分安置点农户住房未通电和自来水，项目建设推进缓慢，进度不理想。一是部分安置点建设进度滞后。从全市项目进展来看，201年度10个安置点虽然已报全部入住，但在实际工作中部分安置点并未全部入住，部分安置房依然不具备入住条件，经不起考评验收;201年度项的目的还有部分不能如期完工。二是搬迁任务未能全面落实。还存在异地扶贫搬迁没有入住的问题，比如搬入登高片区的贫困户，还有未入住的情况。三是档案资料整理仍需完善。全市虽然采取多种方式对档案资料进行整改完善，但在规划审批、用地报批、对象确认程序、质量报监、协议签定、自建联建档案依据等方面的材料依然不齐全，在共建协议签定方面，由于部分安置点第三方测绘结果还未完成，共建面积确定不了，导致共建协议签订工作一时难以完成。易地扶贫搬迁工作出现的这些问题，与我们抓工作急于求成有关，与一些干部政策意识、精准意识不强，工作不细致、不严谨有关。这些问题必须高度重视，认真抓好整改。
(四)项目前期工作不扎实，资金整合不到位。省审计厅对我市脱贫工作审计发现，我市还存在前期工作不够扎实，涉农资金整合工作不到位。一是脱贫攻坚工作存在形式上已通过财政扶贫专户或统筹整合平台管理，但资金实际拨付时仍按照原渠道管理使用，脱贫攻坚项目计划滞后，前期工作准备不足，项目实施对象确定慢。二是部分扶贫项目实施进度慢，脱贫攻坚领域“钱等项目”现象仍然存在。说明了我们对涉农资金的整合工作上还不到位，还存在“不愿整合、不敢整合、不会整合”情况。
(五)行业扶贫工作不实，档案资料不完善。201年国家、省、州扶贫开发成效考核评估发现，我市行业部门落实脱贫攻坚责任档案不全，工作措施简单，提供的档案资料汇编内容只有本单位定点挂钩扶贫的资料，没有行业扶贫工作情况;c、d级危房改造没有一户一档及验收报告、房屋鉴定等档案;部分单位提供的材料数据前后不一致，数据逻辑关系错乱。这些问题的存在，说明我市各行业部门的脱贫攻坚工作还不扎实，未真正形成大扶贫的工作格局，站位不高，担当不够。
(六)内生动力不足，“等靠要”思想严重。一些干部脱贫攻坚的责任感、使命感并没有牢固树立，思想不够解放，创新意识不强，精气神不足，思路办法不多，等待观望现象存在。部分群众缺乏自力更生、艰苦奋斗的精神，靠穷吃穷，安于现状，依赖思想严重。
同志们，找问题是为了更好推动工作。所有这些问题必须引起高度重视，切实加以解决，否则我们就完不成已经签下的“军令状”，也兑现不了向人民群众作出的庄严承诺。
脱贫攻坚越往后，难度越大，越要压实责任、精准施策、精细工作。201年，我们要完成人脱贫、个贫困村脱贫出列任务这一刚性目标。可以说，任务十分艰巨，是困中之困、坚中之坚，绝不能麻痹大意。我们要把坚决打赢脱贫攻坚战，作为牢固树立“四个意识”、坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的具体体现，作为巩固党的执政基础、保持党同人民群众血肉联系的必然要求，作为决胜全面建成小康社会、加快振兴发展的现实需要，进一步增强做好脱贫攻坚工作的责任感和使命感，咬定目标、精准发力，确保脱贫攻坚各项任务如期完成，取得实效。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇二
中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动后，这是新形势下加强党的思想政治建设的又一重大部署。鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”作为一名党员教师，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
一、存在问题。
思想上系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。教学上工作积极主动性不够，备课涉及前言知识较少，对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。科研上对自己要求不够严格，创新性不够，克服苦难的能力尤显不足。
二、原因分析。
对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。
三、努力方向。
针对以上存在的问题，我将加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。克服困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，在这次保先活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇三
为深入推进两学一做学习教育，根据两学一做学习教育总体安排，**月**日上午，郑州市教育局召开领导班子党风党纪专题民主生活会。市教育局党委书记、局长李陶然带头作自我批评，其他班子成员逐一发言开展自我批评。
此次民主生活会以严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员为主题，对照党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规，对照习近平总书记关于严明党的纪律、全面从严治党系列重要讲话要求，每一位班子成员分别从工作角度和主观角度深刻查找、剖析从严治党方面存在的突出问题。
李陶然强调，下一阶段，我们要以这次民主生活会为新起点和新平台，着力巩固和发展民主生活会成果，持之以恒抓好两学一做学习教育，坚决防止过关松劲的不良倾向;要突出经常性教育特点，用好日常教育途径、教育方式，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常;对班子集体存在的问题，班子成员要结合自己分工，主动认领，积极提出整改意见，以高度的思想自觉和行动自觉，做好各项工作，让两学一做学习教育取得看得见、摸得着的实效，取信人民群众，凝聚广大师生;我们要把两学一做学习教育与推进当前各项工作有机结合起来，把教育实践活动取得的成效，转化为推进教育事业科学发展协调发展的动力，同心协力把各项工作落实好、完成好、推动好。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇四
两学一做”学习教育开展以来，局党组高度重视、大事大抓，根据市委的统一安排，通过认真学习关于严明党的纪律、全面从严治党的各类论述；重点研读《党章》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规，认识水平得到很大提升。按照市纪委、市委组织部《关于开好党风党纪专题民主生活会的通知》要求，局党组领导班子紧紧围绕“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”主题，精心制定民主生活会实施方案、广范征求意见建议、深入开展谈心谈话、认真撰写发言提纲，进一步统一了思想，形成了共识，为开好专题民主生活会做了充分准备。在此基础上，经市委组织部同意，局党组决定召开这次民主生活会，深入开展批评与自我批评。根据会议议程，下面，我代表局领导班子作对照检查。
一、局党组领导班子存在的突出问题。
对照严肃党规党纪、推进全面从严治党等方面的要求，我们工作中还存在很多不足，领导班子和班子成员身上还或多或少、或轻或重存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：
1、理论学习的整体意识还不够强。虽然年初制定了中心组学习计划，但在抓落实上还有不到位的现象。局班子不同程度地存在着把机关事务管理研究等作为硬任务，而把政治理论学习作为软任务的思想，缺乏应有的主动性。在理论学习中不深入、不系统、不透彻，学习还缺少坚持。在组织学习的过程中，有时仅局限于念念文件，读原著、学原文也仅限于文字上的表面理解，在深入研讨上做的不够。个别同志对理论学习的重要性认识不够，虽然按要求进行了学习，但满足于走过场、搞形式，还存在不善于学习、不会学习和学得不深不透等问题，没有深入细致地去分析思考，撰写心得体会时结合自身和工作实际不够，有的还存在从网上下载文章充数的现象。有的学习方式方法有待于进一步改进，对新知识、新理论、新工作的研究还不全面，理论学习与指导实践结合不够好。理论学习的欠缺，导致个别同志党性观念弱化，政治敏感性不强，在党言党、在党忧党、在党为党的意识还不强，不能够从政治上认识和分析问题，对一些敏感问题特别是意识形态领域的问题缺乏警惕性和识辨及鉴别能力，看不到潜在的风险。
2、从严落实相关规章制度上还不够到位。如贯彻落实民主集中制上还存在班子成员相互交流沟通不足，有时召开党组会研究重大问题和重要事项时还有临时通知的现象，会前酝酿做的不够充分。局领导班子的艰苦创业、勤俭节约意识与过去相比有所淡化，在贯彻中央、省市关于领导干部廉洁自律的各项规定中，自我感觉良好，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统不够。从工作实际出发，从源头上防范腐败现象，制度还不够健全，有些制度没有完全贯彻落实好。个别班子成员对党的政治纪律认识不够全面，许多认识仍停留在表面上，对其深刻内涵把握不够。对于一些具体的党纪党规执行还存在偏差，特别是在廉洁自律方面，个别同志在大是大非上能严以律己，但在小事上自我约束不够，日常小事和生活细节上仍存在“小节无害”的想法，把自己等同于普通群众，在工作八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，没有始终做到以一名共产党员的标准严格要求自己。有的班子成员在落实“一岗双责”时，对分管科室工作人员加强廉政建设、廉政教育的力度不够，对干部职工履行廉洁自律有关规定和依法行政的督促检查不够。在强化党员干部职工管理上，局党组始终高度重视，近两年也修订出台了不少规章制度，但有时还存在一些制度落实不到位的问题。
3、精神状态还不能很好地适应新形势的要求。政治意识、大局意识、创新意识、服务意识需要进一步增强，科学发展理念也需要进一步确立起来。有的同志对全国的形势、全市的情况不清楚，对机关事务工作的定位认识不准确，对本单位以外的事情不关心、不了解，因此站位提不高，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，这是制约各项工作上水平的一个重要因素，机关后勤服务保障的标准化、规范化、优质化建设的差距依然很大，各项工作起步晚、起点低的状况不容乐观。特别是最近几年，随着机关事务管理局的职能不断完善，工作成效不断显现，局领导班子和班子成员身上不同程度地出现了安于现状的倾向，工作中拼搏进取的意识有所淡化，不能始终坚持高标准、严要求、求实效。工作中对组织负责多、对上级负责多，但对基层、对群众负责却往往做的不够到位。领导班子在推进新形势下机关后勤社会化保障改革、公共机构合同能源管理等方面，思想还不够解放，方法还不够完善，创造性地推进我市机关事务管理、服务、保障事业发展和为服务对象搞好服务工作的具体举措还有所欠缺。
4、敢于担当抓铁有痕的工作作风还需进一步强化。个别班子成员平时循规蹈矩做事，“破题多，立题少”，还存在“想干没干好、想干还没干”的事，工作中疲于应付，抓不住工作重点；有的缺乏“严细深实”的精神，工作粗枝大叶，遇到问题时，讲困难的多，想办法的少。个别同志还存在惯性思维、惰性思维，工作中习惯“按部就班”，“差不多就行”，存在为了完成任务而完成任务的现象，没有切实根据实际情况开展工作。有的在工作中还存在质量不高的问题，与市领导和服务对象的要求有一定距离。有的把过多的时间放在办公室等着听汇报，深入分管领域和基层调查研究、指导工作和督促落实较少，掌握的信息不全面、不及时、不对称，参谋助手作用发挥不充分。还有的同志习惯于以自我为中心，缺乏团结协作精神，缺乏“一盘棋”意识。抓机关思想作风建设，抓机关内部管理力度还不够大，局机关工作效能、办事效率还不够高，懒、散、庸、推等机关病尚未得到彻底根治，影响了工作整体水平和效率。
三、存在问题的原因剖析。
存在以上突出问题，从深层次上分析，主要有以下三个方面的原因：
1、对强化理论学习的重要性认识不到位导致党性修养的不足。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，学习不够深入、理解不够透彻、践行不够自觉。班子成员忙于业务工作，有重业务轻理论的倾向，在理论学习方面存有惰性，没有养成良好的学习习惯，用于政治学习的时间不够充足，或者学习要求不高，流于形式，在运用科学理论武装思想、洗涤灵魂上与组织要求还存在较大差距。满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，总觉得过得去、差不多就行，放松了对学习的要求。理论学习方面的不足和缺失，导致一些同志出现对坚定马克思主义信仰、坚定理想信念、坚守精神追求等方面的认识不深入、扎根不深入的问题，放松了思想境界的提高，党性修养不够，没有真正拧紧理想信念这个“总开关”。加之受社会上错误观念和不良风气的。影响，导致思想有所滑坡、信念有所动摇、精神有所缺“钙”，这些都直接导致了工作中存在功利主义色彩，主观意志成份多，形式主义成份多。
2、责任意识的下降导致精神状态不够振奋。这几年随着机关事务工作的职能不断完善，局全面建设发展较快，成绩也不少，受到的肯定和表扬也比较多。这种情况下，有的同志存在松口气的思想，再上新台阶的精气神不足。主要表现在创新意识不够，干事创业的劲头变小了，奋发有为的锐气变弱了，再上新台阶的精气神不足，工作安排不够细致，在工作细节方面还不够严谨。缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神，缺乏敢于担当、放手一搏的拼劲，缺乏不出成绩、誓不回头的决心，缺乏敢冒风险、敢于负责的境界，缺乏脱几层皮、掉几斤肉的毅力。在重大任务面前有所退缩，甚至不愿再做艰苦细致的工作了，作风不扎实，工作积极性、主动性、创造性不够，不愿多动脑子，不愿刻苦钻研，导致在机关服务保障工作中缺乏谋事创业的责任意识，致使工作标准下降，一些工作进度不快，成效也自然打了折扣。
3、纪律观念的弱化导致内部管理还不够到位。部分班子成员纪律意识仍显单薄，忽视了自我约束、自我监督、自我加压，对自身要求不高，对自己作为党员领导干部更应带头遵规守纪的意识还不够强。特别是在法治思维和廉洁自律方面，部分班子成员还没有真正形成良好的自觉意识，切实形成提高法治素养、坚持依法办事的习惯。对严守党的政治纪律和政治规矩的认识也还不够深刻，不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想。对开展批评与自我批评的重要性认识还不是很到位，存在明哲保身和“老好人”思想，怕开展批评影响团结，影响同志间的感情，怕得罪人影响班子团结。开展谈心交流少，直接听取干部职工的意见不及时、不全面。对党员干部的严格要求、严格管理、严格监督方面做的还不到位，在工作中有时存在降低要求和标准的现象，这就很容易发生工作松懈、问题反弹回潮。
三、整改措施和努力方向。
针对存在的突出问题，下一步，我们将持续加强整改，使表层问题解决成果不断巩固，使深层问题解决不断推进，以优良的作风和形象，激发党员干部建功立业的动力和热情，推动机关事务工作的蓬勃发展。
1、坚持把理论学习摆在首位，打牢理论基础，强化党性修养，坚定理想信念。按照建设学习型党组织的要求，在学习方法、学习制度、学习要求和组织形式等方面积极进行新的探索。坚持和完善党组理论中心组学习制度，每年集体学习不少于12次，集体学习研讨不少于4次，每人撰写学习心得不少于6篇。抓好党员干部的理论学习，每名班子成员每年至少讲1次党课，要综合运用个人自学、集体研讨、专家辅导、实地调研、到省内外干部学院接受培训等多种形式，进一步抓好专题学习和延伸学习，确保学有所思、学有所获。通过学习，引导党员干部以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定，进一步提升党性修养，把牢政治方向、站稳政治立场，始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，自觉厘清思想认识上的误区，切实提升道德境界，使“在党言党、在党为党、在党忧党、对党忠诚、为党奉献”成为领导班子和全体党员干部的行动自觉。同时，坚持学用结合、学以致用，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践，不断提高局领导班子政策理论水平和科学决策能力。
2、牢固树立为民服务的宗旨意识，力争在服务态度和服务能力上有新的突破。牢固树立“服务是第一理念、服务是首要职责”和“服务无小事、服务看细节”的思想意识，坚持脚踏实地、真抓实干，努力做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，真心诚意、尽心尽力地为服务对象搞好服务，尽力解决群众最关心、最迫切需要解决的问题。落实好局《领导干部联系点制度》，每名班子成员每年至少要深入到所联系的县(市)区和分管领域4次，累计时间不少于10天。利用领导对点联系、挂钩帮带等活动平台，深入服务对象，了解他们的所思所需，倾听他们的意见建议。每名班子成员每年都要确定一个重点课题开展调研。采取在局服务领域设置固定意见箱，在局互联网站上开辟互动空间，定期发放“征求意见函”等多种形式，广泛征求服务对象的意见和建议，积极听取群众的呼声。“常思不足之处、常做换位思考”，以问题和需求为导向，每年确定一批需办的实事，集中解决服务对象反映强烈的突出问题，拓展一批适应服务对象需求的服务平台和项目，健全机关事务工作体系。
3、加强作风建设，不断强化干部队伍整体建设，树立良好的形象。按照“打铁还需自身硬”的要求，发挥领导干部的引领作用。面对机关事务管理工作的新要求，坚持变化变革、敢于担当、务求实效。持续开展“效能提升”活动，积极强化“勤政、简政、实政、廉政”的“四政意识”，树立“平凡之中要有更高追求，平静之中要有满腔热情，平常之中要有强烈责任”的“三平精神”，弘扬“脚到、眼到、心到、手到”的“四到作风”。局领导和各科室负责人要按照“第一时间发现问题、第一时间到达现场、第一时间解决问题”的要求，坚持每个季度至少一次深入到工作一线搞调查研究，及时了解实际情况，与细微之处发现和解决问题。加强对工作纪律、工作作风、服务态度、办事效率和服务质量等五方面的暗访督查。监督检查每周不少于两次，实行每月定期通报制。通过努力，培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质机关后勤干部队伍。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇五
党员领导干部必须强化党章党规意识，不断规范日常行为，自觉做合格党员表率。
一、强化党章党规意识，争做忠诚于党、信念坚定的表率。
忠诚于党的共产主义理想和中国特色社会主义必胜信念，是一名共产党员的基本要求，也是一名领导干部的基本规范。分管党委办公系统工作的领导干部，始终要强化党章党规意识，把绝对忠诚作为最大党性来锤炼，把“讲政治、有信念”刻在骨子里、扎根头脑中，把固本铸魂作为一辈子的修炼，强化“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”四种意识，坚守绝对忠诚的政治品格，坚定理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定不移与党中央和省委、州委保持高度一致。
二、强化党章党规意识，争做心存戒律、遵规守纪的表率。
党规党纪中有100条严禁，这些规矩既是“紧箍咒”，也是“护身符”。我们每一名党员领导干部必须时时刻刻心有戒律，严守党规党纪。要牢牢守住思想防线，把党性原则持之为明镜、内化为修养、升华为信条，以信仰的坚定保持思想的纯洁。要牢牢守住道德底线，管得住小节、经得起诱惑、耐得住清贫、把得住原则，捍卫共产党员的精神高地。要牢牢守住法纪红线，时刻紧绷廉洁自律之弦，“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。
三、强化党章党规意识，争做勇于负责、敢于担当的表率。
指出，担当大小体现着干部的胸怀、勇气、格局，有多大的担当才能干多大事业。担当是一种责任。自己作为州委的领导成员，州委“一班人”的参谋助手，要把为集体决策和决策实施搞好服务作为履职的基本要求，以实事求是的态度，对每一项工作都要统筹安排，勇于负责，积极担当，决不让州委的各项决策部署断档延误。
四、强化党章党规意识，争做服务为民、乐于奉献的表率。
党的宗旨是全心全意为人民服务。党员领导干部的本色就是要始终牢记自己来自于群众，时时刻刻想着群众，为人民群众服务。作为党委办公系统领导干部，必须践行党的宗旨，时时刻刻带头讲奉献，带头认真落实“坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守”的“五个坚持”、省委王三运书记争做“三强四高五好”干部和州委杨元忠书记“讲忠诚、顾大局、高标准、守纪律、能奉献”的要求，甘于吃苦，兢兢业业，做服务为民、乐于奉献的表率。
五、强化党章党规意识，争做道德高尚、情趣健康的表率。
刘少奇曾经说过，共产党员应该具有人类最伟大、最高尚的一切美德。党章明确指出，共产党员必须“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德”。党员领导干部的道德情操和生活情趣连接着党的性质和宗旨，连接着党风和政风，连接着为官从政的价值取向。党员领导干部，必须以共产党人的道德标准严格要求自己，从小事做起，从细节做起，保持积极进取的生活态度、豁达乐观的生活襟怀，不断追求健康的生活情趣，不断加强自己的道德修养，不断追求自我品格的完善。
学习计划。
有的放矢地开展学习教育让党的纪律和规矩牢牢印在心上成为一种政治自觉。
要强化对党规党纪的执行和捍卫。纪律的生命在于执行，领导干部要自觉地把纪律严起来、把规矩立起来，坚定地做守纪律的捍卫者和践行者，做讲规矩的执行者和维护者，以忠诚、干净、担当的实际行动为全面振兴经济提供坚强保障。市政府党组成员要加强党规党纪执行力度，在各自分管领域做到敢抓敢管、真抓真管、严抓严管，切实看好自己的门，管好自己的人。对发生在自己管辖范围内的违规违纪行为，不护短、不和稀泥、不做“好好先生”，不搞“网开一面”和“下不为例”，坚决维护党规党纪的严肃性。
要强化示范带动作用。市政府党组成员要充分发挥榜样标杆作用，主动参加所在支部的学习教育;经常到所联系的县(市)区或市直单位及联系村，调研指导推动“两学一做”学习教育;按照学习教育的要求，到联系村党组织讲党课，到所在党支部讲党课;带头参加组织生活会、开展民主评议，引领学习教育扎实开展。
要强化真抓实干、勇于担当的精神。当前xx市经济下行压力加大，处于“滚石上山、爬坡过坎”的关键阶段，各位党组成员要带头落实好“四个着力”要求，中央7号文件和国务院72号文件精神，省委关于新一轮振兴发展的一系列决策部署，加快体制机制创新，加快工业经济复苏，加快推进重点开发开放试验区建设，以对事业高度负责的勇气，以逢山开路、遇河架桥的精神，以只争朝夕、奋发有为的状态，担重任、挑大梁，应该完成的任务顶着压力也要完成，应该承担的责任迎着风险也要承担。越是在经济困难的时候，越要把保障和改善民生紧紧抓在手上，全力解决群众关切的就业、教育、医疗、住房、养老、脱贫等问题，切实守住底线。凡是向人民群众作出的承诺、立下的军令状都要说一件、干一件、成一件，营造良好的政治生态，保持清正廉洁政治本色。
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两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇六
按照《关于深化“两学一做”学习教育开展党风党纪专题教育的通知》要求，……领导班子深入学习了系列重要讲话精神尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党系列论述，深刻对照反思了近年来发生在我省、我老秘网市的党员领导干部违纪违法典型案例，进一步统一了思想、提高了认识，增强了严守党规党纪、推进全面从严治党等方面的自觉性，增强了班子的凝聚力、号召力、战斗力。下面，按照有关要求，围绕“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”作对照检查。
一、存在的突出问题。
(一)在遵守和执行政治纪律方面，一是理论学习不够全面、深入、系统。被动学习多一些、主动学习少一些，与织工作有关多一些、其他方面的少一些，存在急用先学、现学现用等现象。比如，部机关集中学习，大都是学习研究业务工作，很少专门坐下来系统性地学习政治理论和党规党纪。二是政治鉴别力不够强。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力。比如，对网络上的历史虚无主义问题，只是当作热闹看一看，虽然看了以后也感觉很荒谬、很可笑、无稽之谈，但没有从政治的高度上去分析、去研究，没有充分认识到其背后隐藏的目的和严重危害性。三是政治斗争性不够坚决。领导班子整体上政治立场是坚定的，但对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究得还不深。比如，有的同志对于社会上特别是微博、微信等朋友圈中的一些有损党的形象和威信的谣言、“段子”虽然不信，但没有旗帜鲜明地反驳、斗争。
(二)在遵守和执行群众纪律方面，一是服务意识不够强。想问题、作决策、干事情上，还没有完全从群众的需求和实际情况出发，设身处地为群众着想不够。比如，在村室建设方面，更多的是强调面积、设备等“硬标准”，而对如何发挥村级活动场所的服务功能上定“框框”不够。二是为群众解决实际困难不够。班子成员主动下基层调研的时间偏少，尤其是到基层一线和条件艰苦、矛盾突出、情况复杂的地方指导工作不够。比如，市委组织部联系的脱贫攻坚村，部领导班子也明确了专人对接，但更多的是协调其他部门解决问题，深入贫困户家中实地走访不多、帮助贫困户脱贫举措不多，这实际上也是缺少与群众融为一体的深厚感情。
(三)在遵守和执行组织纪律方面，一是民主集中制原则坚持不够好。讲集中多一些，说民主少一些，对一些大的活动安排、大的决策部署，深入调查研究、广泛征求意见、充分发扬民主做得还不够。比如，有时部长办公会流于形式，存在为程序而走程序的情况。二是批评与自我批评不够。班子成员之中缺少经常红红脸、出出汗，看似和和气气、形势大好，实际上缺少严肃的党内生活锻炼，不利于形成真正团结紧张、严肃活泼的局面。
(四)在遵守和执行工作纪律方面，一是执行上级政策不够十分到位，在落实《干部选拔任用工作条例》、《干部教育培训工作条例》、《中共河南省委关于改进干部选拔工作的意见》等方面不是十分有力。比如，实行干部选拔任用工作全程记实制度，一直也提了，也要求了，但是做的不够到位；再比如，按照中央巡视组反馈选人用人问题整改要求，建立买官卖官档案，到现在也只是做一些初期启动工作，后期没有跟上。二是担当意识不够。领导班子成员中存在有一团和气的“老好人”思想，习惯于“办好事”，不善长“唱黑脸”，管理干部失之于宽、失之于松，不愿开展批评得罪人，对一些有苗头性倾向性问题的领导干部及时提醒帮助不够，对一些执行民主集中制不严格、闹不团结的班子严肃批评、督促整改不够，对一些慵懒散奢和不称职干部的处理还比较软。比如，在推动干部能上能下方面，更多的是体现在文件和领导讲话中，缺少有力有效的举措，没有把这个好的机制用好。三是保密意识不够强。对个别打探干部选拔任用工作消息的人，有时态度还比较“暧昧”，缺少坚决回绝。
(五)在遵守和执行廉政纪律方面，一是个别同志认为经过了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育活动的洗礼，正风肃纪已经取得了阶段性成果，有缓一缓、松口劲的思想，缺乏打“持久战”的准备。二是个别同志主观上认为组织部门是清水衙门，自己在党规党纪不会犯什么错误，思想上重视不够、警惕不够。三是对部机关廉政风险排查仍不够细致，面上安排安排，真正研究谋划具体工作、具体事项、具体问题不够。比如，省委查处的典型案例郝天宇，虽然一开始只是一般干部，但就是因为在某些方面有了发言权，找他办事的人多了，请吃饭的人多了，一步一步走上“翻船”的结局，而反观部机关在这些方面的廉政风险点还查找不到位、不细致。)。
(六)在遵守和执行生活纪律方面，一是“八项规定”还有改进空间，在一些相对较“软”的地方还有改进和提升的空间。比如召开一些工作会议时，强调规格高、规模大、视觉效果好等，发放不必要的材料，很少考虑会议成本。再比如，去县里开展工作，有时让县里负责接送和安排吃饭。二是艰苦奋斗和勤俭节约的意识不强，在有些工作中有不计成本、铺张浪费的情况。比如，在公务接待中为了显示驻马店人的热情，有时超规格接待；在办公用品采购配备等工作中，不同程度地存在不够节俭的现象，有的电脑还能使用却束之高阁。
二、产生问题的原因剖析。
认真研究、深入剖析领导班子存在的上述问题，原因是多方面的，究其根源，主要集中在以下四点：
(一)思想认识不够到位。一方面，对理论学习的重要性认识还不够深刻。由于组织工作任务繁重，经常超负荷运转，造成了对马列主义经典著作学习上存在差距，对中国特色社会主义理论体系的认识和理解还不全面，对党史国史的学习还不系统，还没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，导致缺乏定力和静气。另一方面，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩缺少足够的敬畏之心。
(二)党性观念不够坚定。有的同志思想认识跟不上形势发展的需要，认为自己长期接受党的教育，人生价值取向和理想信念已经“定形”、不会出问题的，在加强党性锻炼上有所松劲，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，不能始终严格用党性原则来规范自己的行为，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的意识还不够强。有的同志参加党内生活不够积极主动，没有以普遍党员身份参加所在党支部“三会一课”等活动，缺少正常的组织生活锻炼。
(三)宗旨意识不够牢靠。群众是真正的英雄，群众路线是党的生命线。目前，组织部门的自我评价与广大党员干部群众的期望还有一定差距，部领导班子在能力素质、工作作风等方面之所以存在一些问题和不足，一个重要的原因就是群众观念淡化了，在“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题上还存在模糊认识，没有自觉地从理论上把群众路线与唯物史观、辩证法、实践论联系起来、贯通起来，运用到具体工作中。一些班子成员的工作任务繁重，具体的事务挤占了时间，每年虽也拿出一些精力和时间深入到基层，但没有沉下身去调查研究，很多工作是依靠基层上报情况来了解掌握，以致工作中或多或少存在忽视群众感受、背离群众意愿的情况，没有很好地把对上负责与对下负责有机统一起来。另外在基层党建工作中，有时考虑群众呼声、愿望和需求不够，虽然干得很忙很累，结果得不到群众的认同和支持。
(四)担当精神不够强烈。在主观上还存在着组织工作政策性、程序性、原则性强、不宜过多突破等认识误区，领会中央精神和省委要求还不够敏锐、透彻，没有很好地结合组织部门职能创造性地开展工作。对全面从严治党新常态下，推进组织工作发展的规律研究把握不够，特别是对组织工作的一些深层次问题研究不够，没有始终做到一切从实际出发、自觉按规律办事，有时过于机械地按惯例和领导意见办事，有些求稳怕乱，往往顾虑风险、瞻前顾后、踌躇不前，思想还不够解放，敢为人先的闯劲还不足，攻坚克难的力度还不大，创新工作综合效益不够凸显，对一些长期影响和制约组织工作科学发展的突出问题没有真正下功夫去研究破解。制度落实抓得还不到位，有时存在“大差不差”的错误思想或者“老好人”的无原则思想，不愿不敢动真碰硬，对发现的违规违纪问题制止不力、问责不严，使一些工作中存在的问题得不到及时纠正。
三、努力方向和改进措施。
部领导班子认真贯彻中央和省委、市委关于全面从严治党的部署要求，对照查摆出的问题，立行立改，常抓不懈，进一步严肃党纪党规、严明纪律要求，营造良好政治生态，为全市经济社会发展提供更加坚强有力的组织保证。
(一)持续抓好理论武装。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，深入学习党的路线、方针、政策，学习、十八届三中、四中、五中全会精神，学习一系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策来武装头脑、指导工作、推动实践，坚持“四个自信”，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。坚持和完善市委组织部领导班子学习制度，继续采取专题学习、观看教育片、讨论交流等方式，提高学习主动性和自觉性。(来源：老秘网)系统地学习相关业务知识、法律法规、领导科学等相关知识，不断提升政治理论水平和领导艺术水平。注重理论联系实际，开展理论学习研讨，运用科学理论对工作进行深入思考，做到理论和实践相结合。
(二)着力锤炼坚强党性。强化党章意识，时刻用党章、用合格共产党员的标准要求、武装班子成员。严格党内政治生活锻炼，时刻保持清醒的头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力，对诋毁党的言论旗帜鲜明反驳。强化全心全意为人民服务的宗旨意识，对基层干部群众和工作对象关心的热点问题，大力气研究破解，努力从政策层面加以推动。加快打造服务型组织部门，进一步增强服务意识、改进服务方式、拓展服务领域，努力使党员之家、干部之家、人才之家更温馨。
(三)着力加强班子建设。坚持和完善民主集中制，完善落实部务会议事规则和决策程序，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，做到按制度管人管事。严格执行领导班子民主生活会的有关规定，加强班子成员之间的谈心交流，积极开展批评与自我批评，珍惜和维护领导班子集体的团结，充分发挥部务会成员的积极性、主动性，进一步增强班子合力。
(四)全力推动从严治党。坚持把全面从严治党贯穿组织工作始终，落实公道正派核心要求，坚持原则、勇于担当，唯实求真、敢讲真话，不回避矛盾、不躲闪问题，公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部。做好干部选拔工作，坚持德才兼备以德为先的标准，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的好干部选拔到领导岗位上来。加强对干部的教育培养，探索推进干部教育“供给侧”改革。严明政治纪律和政治规矩，从严管理监督干部，注重加强干部“八小时”之外的监督。加强基层组织建设，着力强基本、补短板，强党性，做先锋，强责任、建机制，不断提高基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员的先锋模范作用。
(五)始终做到清正廉洁。部领导班子始终严格要求自己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，始终保持警惕、警觉、警醒，以身作则，干净做事，以上率下，做好榜样。认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁自律准则》，既拿起纪律这把戒尺，守住底线，绝不越雷池一步，更要奔向高标准，模范执行《准则》，以人格力量凝聚人心。突出抓好党风廉政建设“一岗双责”制度的落实，加大对机关全体党员干部的党风廉政建设教育和监督，保证组工干部队伍的纯洁性。
海纳百川，有容乃大。以上就是给大家分享的3篇两学一做专题民主生活会对照检查材料，希望能够让您对于两学一做民主生活会对照检查材料的写作更加的得心应手。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇七
”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。本站小编为大家整理了两学一做专题讨论党课。
讲话稿。
欢迎大家阅读。
按照中央和部党组部署要求，济南督察局围绕“严以律已”主题，通过“两学一做”，扎实抓好“三严三实”学习教育工作。
一是认真学习重要指示精神，武装头脑、指导实践、推动工作。局党组组织全局党员干部认真学习习系列重要讲话精神，学习习接见全国优秀县委书记时的重要讲话，牢固树立“四有”意识，切实做到为国督察、为国奉献，为民谋利、全力维护群众合法权益。同时在局“大党建讲堂”播放优秀县委书记及有关英模事迹专题片，激发全局同志见贤思齐、学习先进的热情，引导教育全局同志以严实要求，修身律己、做人做事。
二是认真学习习给国测一大队的回信和部党组通知精神，增强奉献精神，提升督察水平。在全局开展“学回信，永奉献”活动，深刻领会“忠于党、忠于人民、无私奉献”和“在党爱党、在党为党，心系人民、情系人民，忠诚一辈子，奉献一辈子”的教导，学深悟透，落实在行动中。开展“面向基层接地气”活动。邀请督察区域土地制度改革试点县、市有关同志来局座谈，激励全局干部深入基层、深入一线，在基层和群众中间汲取营养，提升做好督察工作的水平。
三是联系反面典型，抓好警示教育。组织全局党员干部认真阅看《领导干部违纪违法典型案件警示录》，播放警示教育片，并开展座谈讨论;组织全局干部到廉政教育基地参观，观看廉政教育展览，并谈观感;邀请纪检监察等有关方面同志来局作反腐倡廉辅导报告，并交流互动。通过上述教育活动，使全局党员干部进一步强化廉政意识，把牢思想关口，在工作、生活中努力做到严修身、严律己、严要求。
当前，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”...
当前，有些党员干部对于学习党章党规和系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自学之外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导;有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位;有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。
系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。习系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。
贯彻执行《“两学一做”学习教育方案》，要结合清华的实际情况，既积极继承和弘扬百年办学历程中形成的优良传统，又要有效地落实到全面深化综合改革、开展“双一流”建设的重点工作之中。
开展“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措;是深入学习贯彻系列重要讲话精神、巩固拓展党的群众路线和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的问题的有力抓手;是推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实五大发展理念的的有效载体。
“学”是基础。一是学什么。作为身处一线的基层工作者，不仅要学习党章党规、领导人系列讲话精神，牢固理想信念，自我完善、自我净化;更要在工作中加强业务学习，加快知识更新，优化知识结构，提高服务水平。二是怎么学。参加上级或者本单位组织的培训是学习的外在途径;更多的要靠自身，力戒浮躁，少一些时间交际应酬，多一些时间读书思考，善于接受新思想，谋划新思路，敢于创新，善于突破。
“做”是关键。党员干部都是党的形象代言人，要做学习党章、遵守党章的模范。党章要求做的，必须做到，党章禁止的，坚决不做。自觉遵守党内政治生活准则，树立和发扬良好作风。同时，积极践行学习成果，传承和弘扬先锋模范人物淡泊名利、清廉履职、忘我奉献的精神。
要把“两学一做”学习教育作为20xx年的一项重大政治任务，切实把“两学一做”学习教育准备工作落实到位。一是抓好学习，领会好中央《“两学一做”学习教育方案》的精神。思想上高度重视，行动上狠抓落实，全体党员要深入学习，深刻领会中央《方案》的精神实质，要把总体要求、学习教育内容、主要措施熟知于心。二是抓好准备，为高标准起步打牢基础。要做好思想发动，激发全体党员投入学习教育的积极性和能动性;要做好资料准备，尽快将党章党规、有关讲话等学习资料搜集整理，分发到全体党员手中;要及早筹备，由支部组织党员先行学习有关文件，待市委统一安排部署后，扎实开展好政法委机关学习教育。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇八
对开展“两学一做”学习教育活动提出了总体要求，基础在学、关键在做。“学”要带着问题学，学就是学党章党规，学系列讲话，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，树立行为规范。“做”就要围绕专题学习讨论，找自身存在的差距，针对问题改，自我净化、自我提高，防止大而化之，力戒形式主义。
理想信念是共产党人永葆先进性的精神动力，是精神家园最核心、最关键的要素，是影响世界观、人生观、价值观的根本因素，决定着党员干部的价值追求，支配着党员干部的思想和行动。新形势下党员干部坚定理想信念，是每一名共产党员终身必修之课。有了坚定的理想信念，就能够增强政治定力、站稳政治立场。正确的理想信念不是自发产生的，必须靠教育，靠思想灌输，靠不断的学习。有了正确而坚定的理想信念，就能够始终对党充满忠诚，对人民充满感情，对事业充满激情，满腔热情地为党和人民的事业奋斗。尤其是在遇到挫折和困难的时候，在面对诱惑和挑战的时候，有没有理想、有什么样的理想更具有决定性意义。
从小处看，理想信念可以影响一个人干事创业的精神状态；从大处看，则关乎一个政党、民族和国家的凝聚力和向心力。邓小平曾经说过：“光靠物质条件，我们的革命和建设都不可能胜利。过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。”当前我国已进入全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的关键时期，坚定的理想信念对于广大党员在现阶段社会主义建设和改革的伟大事业中，始终保持正确的前进方向和昂扬的前进力量，具有重大的现实意义。
经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动；有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩；有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠；有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。因此，在新形势下，党员要坚定理想信念，要不断强化自身政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四种意识”。
第一，要强化政治意识，要坚决贯彻上级指示精神，始终坚持自觉在大局下行动。要从长远着眼，牢固树立终身学习思想，坚持理论联系实际，自觉从各种繁琐的事务里解脱出来，努力培养随时随处学习的良好习惯，不管工作多繁忙，都要坚持学制度、学法规、学业务，真正通过个人自学、集体交流和学习先进典型，改变思想认识、工作能力、工作作风不适应的现象，不断增强道德修养，掌握新的知识，学习新的技能，努力培养自己理性客观、公平公正的思维方式，提升自己把握全局、驾驭全局的能力，形成工作学习化、学习工作化、以学习推动工作、以工作促进学习的良好局面。
第二，要强化大局意识。指出：“必须树立高度自觉的大局意识，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”因此，作为党员干部，要正确处理好大局和局部、整体和部分的关系，不折不扣贯学习彻党的路线方针政策和中央各项决策部署，不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。
第三，要强化核心意识。坚持做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的要坚决杜绝，任何时候任何情况下都能做到政治立场不移、政治方向不偏，始终坚持心中有党、心中有责、心中有戒，把中央纪律挺在前面。
第四，要强化看齐意识。齐则有序，齐则有力，齐则有效。党员干部只有增强看齐意识，主动向党章看齐、向党中央看齐、向组织看齐，向人民看齐，才能凝聚民众之心，汇集群众之力，形成上下一心，完成党赋予我们的伟大使命。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇九
在给党员开设“。
”的专题课之后，需要在课上发表哪些讲话呢?现在由本站小编收集整理的两学一做专题党课。
讲话稿。
欢迎阅读!
在全体党员中深入开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是今年党建工作的龙头任务，开展好这次学习教育就必须要抓住裉节儿，夯实基础。
“两学一做”重点在“谋”，要注重顶层设计，确保学习教育高起点高标准展开。
二是突出“日常教育”，抓基层、打基础。这次学习教育以基层支部为基本单位，以落实日常教育管理制度为基本依托，这就要求在学习教育推进过程中，要联系思想、工作、作风实际，融入日常工作，防止“两张皮”。
三是突出“领导带头”，当标杆、做示范。要把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来，党委要牵头抓总，一把手要切实担负起第一责任人责任，处级以上领导干部要以身作则，既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活，不搞特殊，又要带头讲党课、带头学习讨论，带头解决自身问题，当好标杆、做好示范。“两学一做”基础在“学”，要注重机制创新，确保学习教育有计划有节奏推进。
一是强化“三级联动”，抓基层、打基础。要牢牢把握住党委、支部和党员三级主体，向基层党员群众传递中央声音，让党的路线方针政策在基层落地、扎根。二是强化“追根溯源”，定标准、树规范。要牢牢把握学习重点，这次中央明确指出要深入学习党章党规，尤其是党章，作为管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，体现着党的集体意志和原则要求，要通过学习党章，把总规矩立起来，守住共产党员为人做事的基准和底线。
三是强化“与时俱进”，学原文、悟原理。系列讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果、是当代的马克思主义，要通过学习系列讲话，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
“两学一做”关键在“做”，注重锤炼党性，确保“两学一做”学习教育多地区多领域取得成效。
一是坚持“同抓共促”，树新风、扬正气。要将抓好“两学一做”学习教育与发挥党员作用推进重点工程、重点工作有机结合，使学习教育真正融入日常工作，成为促进和谐稳定、推动科学发展的有力抓手。
二是坚持“实践引领”，勇担当、善作为。做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点，要通过这次学习教育，把自己真正摆进去，校准思想之标，调整行为之舵，用实际行动彰显共产党人风采。
三是坚持“典型引路”，深挖掘、广宣传。坚持贴近基层、贴近群众，建立全方位、多角度、深层次的宣传体系。一方面，依托自有媒体，营造浓厚的活动氛围。另一方面，通过借助社会媒体力量，在一定程度上打响了“两学一做”学习教育品牌，扩大了学习教育的影响力和感召力。
各位领导，同志们，同学们：
按照乡“两学一做”学习教育的安排布置，今天能有这样一个机会，与大家共同交流学习，感到非常高兴。中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，是强化党的思想政治建设的一项重要举措，是深化党内教育的又一次重要实践，对推动全面从严治党具有重大意义。全体党员干部要以“两学一做”活动为契机，结合辖区实际情况认真抓好当前各项工作。
一、抓好学习。深入开展“两学一做”活动，学《党章》，提高党性修养，强化为民服务意识;学习系列讲话精神，统一思想，转变作风，做敢于担当，狠抓落实的践行者;做合格党员是目标，要结合“两个带头人”工程锤炼党员干部，形成“人人肩上有担子，个个出力谋发展”的良好氛围。
二、要以学促干，将学习与精准脱贫、新农村建设、危房改造、城乡环境百村容貌治理等重点工作有机结合，党员干部发挥先锋模范作用，“两个带头人”示范引导，打好精准脱贫攻坚战。
三、以学代训，加强基层党员管理。
一是创新方式抓实学习，全面提高党员综合素质。扎实推进党员培训，要求村党支部以“两学一做”学习教育活动为载体，开展形式多样、内容丰富的党员活动;扎实做好党员理论学习培训，组织党员认真学习党章党规、系列讲话、党的xx届三中、四中、五中全会精神、“四个全面”战略思想、“五大发展理念”等，从根本上深刻理解各项内容的内涵、核心要义和贯穿其中的立场观点方法;扎实开展党员领导干部讲党课。
二是从严落实组织生活，全面彰显党员队伍本色。要严格落实“党员活动日”制度，要以推进发展型服务型党组织建设为目标，坚持问题导向，通过开展学习教育、民主议事、服务奉献和党性锤炼活动，着力解决基层党组织凝聚力不强，党员作用发挥不力等问题。要重点围绕基层党内民主建设，进一步规范落实党务、村务、财务公开制度，积极鼓励党员建言献策，提高决策科学化水平;要紧紧围绕社会所需、群众诉求，因地制宜地开展便民利民、扶贫帮困、治安维稳、环境保护、政策咨询、心理疏导等各类党员志愿服务活动，树立先锋模范形象;要严格落实“三会一课”制度，各党支部要把落实“三会一课”作为抓好“两学一做”学习教育的经常性措施，推动“三会一课”常态化，增强党员党性观念和政治觉悟。
三是丰富载体开展活动，全面凝聚党群干群力量。要把组织开展系列文体活动作为加强党员党性锻炼的有效平台，发挥好党组织和党员在活动中的中坚骨干作用。坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活，开展“送文化下村”活动。着力营造欢乐祥和的氛围。围绕村级阵地开展相关活动。组织引导群众开展丰富多彩、形式多样的文体娱乐活动，凝聚村级活动阵地的人气，切实发挥村级活动场所作用。
四是强化责任落实措施，全面突出党建活动成效。靠实责任抓落实。党支部要牵头抓总，把党员学习教育、落实组织生活制度、开展文体活动等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径，作为落实党建责任、强化党员教育管理、提升组织发动群众能力的一次重大实践，高度重视，认真对待。组织开展活动要以简单简便、广泛参与为原则，以热烈、喜庆为目的，突出健康性、群众性、实用性，不允许盲目攀比、提高标准，更不允许借机乱花钱、搞摊派，严禁搞封建迷信活动。确保党建系列活动取得实效。
以上是我的发言，有不足之处请各位领导批评指正。
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。
开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系。
岗位职责。
发挥模范作用作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新号召本村党员解放思想破除旧观念。
“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
系列重要讲话，是在开启全面建成小康社会和社会主义现代化建设新征程的历史阶段，敏锐洞察世情国情党情的深刻变化，对我国未来发展作出的新判断、新决策和新部署。
一、系列重要讲话的时代背景。
系列重要讲话是对世情国情党情的深刻把握。
从世情看，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，全球合作向多层次全方位拓展，我们仍处于可以大有作为的战略机遇期。
从国情看，我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段。在开启现代化新征程的重大历史关头，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心更有能力实现这个目标。
从党情看，我们党始终不断加强党的先进性纯洁性建设，提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，全党精神面貌和作风状况焕然一新，为改革开放和社会主义现代化建设顺利推进提供了保障。
二、深入学习和贯彻系列重要讲话精神的重大意义。
1.这是在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致的前提基础。深入学习贯彻系列重要讲话精神，有助于我们始终保持正确的立场和方向，始终保持同党中央高度一致，不折不扣地把党的路线方针政策落到实处。
2.这是不断推进理论创新和理论武装、进一步提高全党理论素养的内在要求。深入学习贯彻系列重要讲话精神，对于提高全党理论素养，更好地把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，具有重要意义。
3.这是在新的历史起点上更好推进党和国家各项工作的必然要求。深入学习贯彻系列重要讲话精神，有利于理清工作思路，找准工作着力点，科学应对复杂局面，有效破解发展难题，不断开创各项工作新局面。
4.这是增强各级各部特别是领导干部工作能力和领导能力的重要途径。深入学习贯彻系列重要讲话精神，有利于提高各级干部做好改革稳定工作的本领，提高驾驭复杂局面的能力。
5.这是激发全党全国人民奋进斗志和创造热情的动力之源。深入学习贯彻系列重要讲话精神必将进一步激发广大干部群众奋发向上的精神动力，凝聚起团结一心干事创业的强大正能量。
三、深刻领会系列重要讲话的丰富内涵和精神实质。
党的以来，围绕改革发展稳定、内政国防外交、治党治国治军发表了一系列重要讲话。这些重要讲话，为在新的历史起点上继续夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦提供了重要遵循。
一、正确认识得与失辩证关系。
得与失是对立统一的关系，而且两者是密切相连，可以相互转化的。我们大家都知道一个。
成语。
叫做：“塞翁失马焉知祸福。”它来源于一则古代故事。在古代北方边境上住着一个擅长推测吉凶祸福的老人一天的他家的马跑到了胡人驻地周围邻居都担心老人想不开于是都来安慰他但老人却乐观地说：这不见得是坏事啊!过来几个月老人马带着胡人的骏马回家来了邻居们又去祝贺老人却担心地说:这也不见得是好事啊!结果他的儿子在骑胡人的骏马时不深摔断了大腿成了一个瘸子热心的邻居又来劝慰他他却说：这也许会变成一件好事啊!过了一年胡人大举入侵边塞所有青壮年都被征兵入伍边塞附近的人战死沙场的有十分之九老人的儿子因为腿瘸而免于征战结果保住了性命。这则故事充分说明有得必有失的道理并且好事可能会变成坏事失去局部的利益可能会得到完整的人生。纵观我们身边的活生生的例子都验证了有得必有失的道理。在近几年的重庆大黑风暴中多个显赫一时的高官纷纷落马。
为了取得更高的职位，得到更多的物质享受他们有的行贿受贿，跑官要官，终于坐上了高位，大肆贪赃枉法，大搞腐败，疯狂攫取钱财，过着骄奢淫逸、醉生梦死的腐朽生活，可以说荣誉有了，金钱有了，地位有了，美女也有了，似乎什么都有了;有的人甚至纵容、支持黑恶势力发展，捞取非法为了取得更高的职位，的好处，出门前呼后拥，进门锦衣玉食，似乎呼风唤雨，无所不能，可谓有钱有势，虚荣心得到极大满足，也得到了一时的快活。然而他们没有清醒地意识到:在似乎要风得风，要雨得雨，什么都不缺，什么都拥有的同时，他们却失去了党员干部的党性修养，失去了国家工作人员的奉献精神，忘记了廉洁奉公、执政为民的宗旨。
结果，有的押赴刑场、结束了年轻的生命;有的让人深陷囹圄，青灯相伴，孤立无援，在铁窗里度过残年余生。一朝醒来，他们似乎什么都没有了，不但失去了官位和利益，而且失去了自由，失去了家庭和亲情。面对陷入腐败泥淖的亲人，父母怎么去面对街坊邻居?妻子怎么在朋友同事面前从从容容地生活?而孩子如何面对周围同学的耻笑、讥讽、排挤、挖苦、甚至欺侮?在自卑的阴影下，孩子又怎么能够直面惨淡的人生?所以说，他们过多追求“得”，却将自己输得精光，因此我们应该将得失看的开，想得开，拿得起，放的下，珍惜现在拥有的，放弃不该拥有的，追求一种有尊严、有光明、有意义的生活。
二、正确理解得与失的关系。
1、有利于加强党性修养，争创一流成绩我们的党员干部要想耐得住寂寞，踏踏实实地、一步一个脚印地做好本职工作，以极大的热情参与争先创优活动，必须加强党性修养，正确认识理解得失关系。明白了有得必有失的道理，我们就可以认识到岗位工作重要性，就可以感受到我们生活的充实，增强我们争创一流成绩的信心。在博物馆工作，我们远离了世间的喧嚣与干扰，远离的争名夺利的角逐场，远离了光怪陆离的商场，静下心来服务游客，大力宣扬爱国主义民族文化，弘扬追求崇高理想、无私奉献的红岩精神，从从容容工作，心安理得生活，快乐学习进步，在奉献社会中让自己的人生闪闪发光，这是多么有意义的人生!因此我们要珍惜岗位，珍惜生活，拼搏奋进，开拓进取，做出一流的成绩，回报党和政府给我们带来的“所得”。
2、有利于改善党员精神面貌，增进党员干部队伍的团工作生活中总会有一些不如意、不满意，在分配工作时，有些同志可能任务多了一些，责任大了一些;干部提拔时，有些同志可能因为资历、能力、学识、思想素质全都达标了，但是参与竞岗的人多，优秀人才多，竞争激烈，结果部分同志落选了。人非圣贤孰，孰能无惑?工作中的这些事情往往影响人们情绪和工作热情，如果人人拈轻怕重、挑肥拣瘦，那我们的重要工作谁来做?如果人人能够顺利升职，那我们的社会还存在竞争吗?如果人人大事小事计较利害得失，那我们的队伍不就成为一盘散沙了吗?我们的博物馆怎么发展呢?我们的工资福利怎么保障呢?我们干了重活，说明我们得到了组织和同志们的信任，得到良好的锻炼机会，能够快速成长进步;我们升职未果，失去了一次提升的机会，却得到了良好的锻炼，增长了见识，为下一次的成功奠定了坚实基础。如果我们对工作中的得失有一个正确的态度，那么我们每个人都会消除了不良的攀比思想，变得宽宏大量，心情舒畅，有利于改善党员精神面貌，增进党员干部队伍的团结。
三、正确认识我们的人生价值。
我们主要的通过学习中国共产党的革命战争年代的历史画面向社会宣传共产党人的的革命精神，无数革命先烈艰苦奋斗的革命历程，坚定的公民共产主义信念、无私奉献、为了崇高理想而敢于牺牲的精神，对当今的市场经济社会有着重要的借鉴意义，对于弘扬爱国主义、集体主义有着独特的导向功能。世界上有千千万万个，有多种多样的职业，然而都无法接受这种革命英雄主义的熏陶，因此我们为这样的工作环境而自豪，能为向社会宣扬这种精神而骄傲，这也是我们所有红岩的一大“所得”，这种高尚的文化环境能够使我们党员变得更加高尚，具备共产党人的高风亮节，本身就能体现我们的人生价值。
恩格斯说：人是生活，动物则是生存。他告诉我们人和动物的根本区别在于人具有高度发达的大脑和思维，人有高尚的思想精神追求，所以将那些极端自私自利、损害人民群众根本利益的人称之为“禽兽不如”。人活着总要有精神追求，总要对家庭、对周围的人、对社会有用处，就是我们平时所说的要“做一个对社会有用的人”，这种“用处”也就是人生价值的体现。一个对他人、对社会没有良性用处、只有破坏力的人，比如那些贪污腐化分子、危害一方的黑恶势力，会成为千夫所指、遭受人民群众唾弃的对象，其人生与动物无异，人生也不会有价值。我们红岩人对社会精神文明建设具有重大推动作用，对于净化社会风气、改善人们的精神面貌具有积极的“用处”，我们博物馆所从事的是一项对社会发展有积极意义的工作，我们的人生价值就是通过服务奉献社会，丰富人民的文化生活和思想世界。归根结底，我们红岩人的人生价值就是服务与奉献社会。
四、如何正确对待得与失，在奉献中实现人生价值。
1、树立“正当取得”意识，以合情合理合法的正当途径谋取利益、职位和荣誉。古人云：君子爱财，取之有道，“得”之道并不是不择手段的谋取，不是巧取豪夺，更不是营私舞弊、欺骗群众，而是通合情合理合法的正当途径去的取得。在市场经济飞速发展的今天，人们越来越重视用非法经济手段谋取更大的利益和好处，使人们面临越来越多的诱惑。反观那些落马的高官和失职渎职人员，有些人也曾勤勤恳恳工作，为社会发展做出了一定贡献。但是在面对金钱财色的诱惑时，没有坚持“正当取得”的原则，结果向诱惑投降，陷入了不法分子设计好的圈套，最终不能自拔，与犯罪分子同流合污，沦为人民的罪人。无数事实和案例雄辩地证明，凡是通过不正当手段得来的钱财和职位，最终不能维持长久，甚至会陷入犯罪的深渊。这正应验了一句俗语：莫伸手，伸手必被捉。作为的党员干部，我们更应当遵纪守法，模范地执行党的方针、路线、政策，始终保持共产党员的先进性，做群众的示范榜样，想取得好成绩，要靠真才实学和实干精神;想评上先进，要靠拼搏奋斗和群众的支持，以合理的途径取得荣誉。同时，还要注意珍惜现在得到的岗位、职位、荣誉等，做到爱岗敬业，以无限的热情和高度责任感对待工作。反之，如果不珍惜现在拥有的，马马虎虎，得过且过，甚至出现失职渎职现象，那么现有拥有的也会失去。
2、树立“坦然失去”的意识，从容地应对挫折成败与个人得失。如果不能坦然地面对失去，不能正视现实中的挫折成败，往往会导致心理失衡，甚至会改变人生的方向。这方面有深刻教育。毕玉玺曾经在上个世纪90年代担任过北京通县县长，期间工作认真努力，大刀阔斧进行经济改革，对通县社会发展做出了积极贡献。后来，被调任北京市交通局当副局长，由于他对交通行业不熟悉，所以很长一段时间，他成了毫无实权的虚职和闲人。长期大权在握的他不能坦然地面对“失去实权”，心结解不开，对组织心生怨恨，长期闷闷不乐，竟然得了严重抑郁症。此时，其妻子竟然给他开了一副治疗抑郁症的良方，即升官无望那就大敛钱财，弥补仕途的缺憾与挫折，促进心理平衡。这一招正中毕玉玺下怀，适逢组织让其兼任首都公路发展集团董事长，于是毕玉玺大肆收受贿赂，生活作风也腐化堕落起来。不能坦然面对失去，缺乏良好的心理素质，竟然改变了其人生轨迹，促使其走进了监狱的大门。生活中我们会碰到无数的挫折失败，也会面对各种各样的“失去”，比如失去晋升的机会，失去工资晋级的机会、失去转岗的机会等，我们都应当坦然面对，从容应付，以良好的心态泰然处之。当我们身处逆境，要想到“天将降大任于斯人也”的古训，把艰难困苦看作成功成才的必经磨难;当我们遭遇失败时，要思考“失败是成功之母”的。
名言。
把失败看作积累经验的过程;当我们失去一些机会时仍然要保持平和的心态树立“坦然面对失去”的意识以胜不骄败不馁的乐观精神和积极进取的作风投入到具体的工作。
3、树立集体主义观念，淡化个人得失，维护大局利益和长远利益。集体主义能够让我们淡化个人的利害得失，看重集体和国家的大局利益和长远利益;能够使我们超然物外，洒脱行事，引领我们提高思想觉悟，少计较个人得失，少盲目攀比，多考虑整体利益。可以说集体主义是指导我们正确对待得失的一副良药。等一批革命先烈，在山河破碎的旧中国不惧艰险，奋起抗争，表现出祖国前途命运高于一切的精神，因为她们都知道破巢之下、安有完卵的事理，都明白国破家无的道理。再看看行业，有些省份的，虽然基础设施好，建设的参观项目也很有特色，但是由于整个队伍缺乏集体主义观念，过分强调个人的利益得失，造成相互攀比，人心涣散，导致经营不善，冷冷清清。中国有句古话叫做：皮之不存毛将焉附，作为职工我们就是毛，博物馆就是皮，我们只有树立集体主义观念，坚持个人服从集体、局部服从整体的原则，维护大局利益和长远利益，才能促进的蓬勃发展。个人可能要做出一些牺牲，但是博物馆发展壮大了，我们的工作和生活条件就会改善，我们也将会收获更多。
4、树立无私奉献观念，看轻成败得失，实现红岩人的价值。奉献强调党员干部对社会、对单位、对国家的付出与贡献，突出无偿的、无条件地服务人民群众，与之相对立的一些词语是索取，索要，或者获得，奉献词义本身就要求我们将得失成败放在脑后，全心全意为人民服务，达到一种只求贡献而不求所得的忘我境界。共产党人不否定个人对物质与文化生活的追求，不否定个人利益，但更强调奉献与服务精神，所以我们要看轻成败得失与个人利益，树立奉献观念，人人争当先锋模范，人人提高服务质量，团结友爱，相互帮助，相互支持，做一个对家庭、对同事、对单位、对社会有用的人，有理想追求、有尊严地活着，展示党员干部的精彩人生，实现人的价值。两千多年前的孟子说过：鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，两者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。在经济日益发达的今天，我们舍去和失去的应该是非法的利益和腐朽的物欲，选择和追求的应该是崇高的理想和高尚的精神生活。作为用先进思想武装的共产党员，我们不但要科学理解得与失的辩证关系和意义，还要正确对待个人生活工作中的得与失，坚持以合情合理合法的正当途径谋取利益、职位和荣誉，保持健康良好的心态，从容地应对挫折成败，更重要的是以更高的标准严格要求自己，用超然物外的高姿态，树立集体主义观念和奉献意识，淡化、看轻个人得失，维护大局利益和长远利益，在奉献中实现红岩人价值。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇十
”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育;下面是有两学一做最新专题。
讲话稿。
欢迎参阅。
敬的各位领导、各位同事大家好：
今天我演讲的题目是“践行警察核心价值观争做合格优秀的人民公仆”。
六月文山，滇府神韵;广南溢彩，锦帛流苏。
在这煦风拂面、莺啼柳曳的日子里，作为州公安局交警支队的一名内勤警员，有幸参加这次由我队举办的“坚定信仰忠实践行、弘扬人民警察核心价值观”为主题的演讲比赛，此时此刻，站在讲台上的我，心情无比激动与光荣!
曾几何时，年少懵懂的我，视讲台为舞台，激昂陈词、意气风发;视名次为荣耀，觊觎揣摩、殚精竭虑。一路走来，有欢欣有失落，有喜悦有寂寥。今天，我终于懂得，成败得失如秋叶缠眷、余晖顾盼，生命的姿彩不会为曲终人散而黯然失色，人生的旋律亦不会为余音绕梁而徘徊停留。能将学习的。
心得体会。
与大家一起分享，能将经验的感悟与升华与大家一齐共鸣，才是演讲的真谛所在!
总有一隅净土，让他们挥汗如雨的神情坚韧果敢;总有一帧图画，让她们孜孜不倦的微笑历历在目;总有一首歌曲，让他们默默无闻的奉献悄然流淌;总有一片云彩，让她们清秀隽永的脸庞淡妆素裹!
20xx年我刚刚进入交警队，在珠街中队上班。那突如其来的冰灾是我怎么也不可能淡忘的!那一年春运，异常忙碌的国道323县珠街段被冰雪困成了一条不能动弹的长龙，不能回家的车队排得望不到头，归心似箭的人们心急如焚……那段日子，我和同事们日日夜夜守在路上、巡查疏导、处理事故，给被困的群众送水送药送食品……来来回回，一遍又一遍。十米、百米……一公里、十公里，一段段地查看、一段段地疏道，只要具备通行能力，我们就用警车开道，一台台疏导、牵引……我们女警都和男警一样，每天都工作在十几个小时以上，没有人按时吃过一餐热饭;每个人都是通宵达旦在路上下不来，三、四个人挤着睡在警车上的经历。一双崭新的军用保暖皮靴，我穿着来来回回在路上，不到一个星期硬是被磨破了底。望着最终通畅的车流和归去的人们，我和同事们悬着心总算放下了一半，可我心里却藏着深深的愧疚?路刚通，还有大量的后续工作要做，眼见着马上就过年了，父母一直等着她回老家过年，可是我却总是一次又一次让他们失望。
特殊的行业，需要缜密的思维;独特的环境，需要细致的耐心;平凡的岗位，热血铸就着雄心壮志;火热的激情，青春谱写着壮美诗篇!人民警察为人民，警民鱼水情意浓!时代在变，环境在变，唯有“立警为公，执法为民”的誓言刻骨铭心;时光荏苒，白驹过隙，唯有“亲民爱民，威武文明”的警徽熠熠炫璨!
20xx年4月21日上午，如棉花糖般的团雾，驾临潭邵高速。有些驾驶员把持不住，一头便栽了进去。几公里的路段十多起追尾事故，四十多辆车撕咬在了一起，三条鲜活的生命踏上了不归路。
晚八时，天色渐暗，满天的星星都醒了过来，眨巴着迷人的小眼睛。边疏导边施救，潭邵支队的交警们在路上已连续奋战超过十个小时，在现场指挥的张春华有低血糖，上午便晕倒过一次，醒来后继续战斗到傍晚，直到把一个重要的警卫对象绕过堵点牵引到湘潭后，才下了火线。
同志们：
今天我们在这里召开“两学一做”学习教育调研座谈会，重点调研五个方面问题：一是学校在基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会等方面存在哪些问题;二是学校党员队伍在学习教育中应采取什么措施、解决哪些问题;三是学校如何把学习教育与党员日常教育管理相结合，如何发挥基层党组织在学习教育中的主体作用;四是学校党员学习教育应如何组织开展，应采取哪些组织保障措施;五是对开展“两学一做”学习教育应注意防止出现哪些问题。
“两学一做”基础在“学”、关键在“做”，难点在于如何让党员“动”起来，积极主动投入到学习教育之中。对此，各个学校党组织要努力克服学习教育形式单一、内容枯燥、兴趣不浓、效果不佳等问题，把学习教育融入到全区教育综合改革大局之中，融入到学校教育教学各项工作之中，融入到党员日常教育管理之中，创新学习教育形式、创设学习教育载体、丰富学习教育内容，尽可能地发挥基层党组织主体作用，调动党员积极性，确保学习教育收到实效。他强调，开展“两学一做”学习教育对于解决当前党员队伍中存在的突出问题很有针对性和必要性，各基层党组织书记要统一思想、提高认识，提前做好学习教育的谋划准备工作，确保本次学习教育能够达到预期目标。
按照中央部署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
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两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇十一
“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是党的十八大以来继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后又一次重要的党内教育。目前，全国基层党组织多达400多万个，党员人数近8800万，面对不同领域、不同行业的党组织和党员，笔者以为：只有坚持从实际出发，突出重点关键，不断创新方式方法，有针对性地进行分类指导，做到“五突出五强化”，才能防止走过场和形式主义，做到学习教育有的放矢，确保学习教育取得实效。
突出问题导向，强化学习教育的针对性。学习教育的主要目的就是要解决问题，我们要始终抓住问题这个“牛鼻子”，带着问题学、针对问题改，切实把解决问题贯穿学习教育全过程。中央要求全体党员在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念等方面解决存在的突出问题。因此，各级党组织要结合实际，明确各行业各领域党员需要重点解决的问题，并联系党员干部思想作风实际，进行再对照、再细化，提出需要具体解决的问题;要结合问题抓整改，坚持边学边改、立行立改，以解决问题为牵引，与巩固“三严三实”专题教育成果相结合，深入开展专项整治，使解决问题前呼后应、接续推进。
突出分类指导，强化学习教育的灵活性。一方面各级党组织要注重把握行业领域特色，制定具体指导意见和落实方案，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。另一方面就是各级党组织要注重把握党员群体特征，针对不同类型党员的思想状况和行为特征，因人施教、精准施策，使每个党员都能受到教育、得到提高。其次要注重把握基层差异，调动好基层单位的主动性创造性，给基层党组织留出余地和空间，鼓励探索、鼓励创造，让基层党组织在学习教育中有更多主动权，有足够的灵活性，使学习教育接地气有生气。
突出经常教育，强化学习教育的规范性。要推动党支部履行职责常态化，让党支部充分发挥作用，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任。每一个支部都要结合实际，对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位;要落实党的组织生活制度常态化，坚持“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，用好批评和自我批评这个“利器”，提高组织生活水平和质量，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题;要推动基层组织建设常态化，切实加强基层党建工作，持续深入实施“党建领航工程”，推进“双强型”党组织建设，着力破难题、补短板。对于问题特别突出的基层党组织，先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。
突出领导带头，强化学习教育的示范性。领导干部要在带头学习、锤炼党性方面作示范。要先学一步、走在前列，严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈学习收获和体会、讲党课、作报告，以普通党员身份参加所在支部的组织生活;领导干部要在带头服务、践行宗旨方面作示范，要认真落实领导干部联系指导基层工作和联系贫困村等制度，下到基层、下到支部，形成上行下效、整体联动的总体效应，推动学习教育扎实开展;领导干部要在带头整改、立行立改方面作示范，要以“两学一做”为主题开展民主生活会，主动把自己摆进去，深入查找存在的突出问题，切实抓好整改落实。
突出统筹结合，强化学习教育的实效性。要把学习教育和围绕中心相统一、与重点工作相结合，在学习教育中推动经济社会发展。要与贯彻落实中央、省市的决策部署相结合，引导广大党员鼓足干劲干事创业;要与贯彻全面从严治党各项部署相结合，巩固“三严三实”专题教育和巡视整改落实成果;要与持续深入开展“走基层”和“精准扶贫”工作相结合，强化宗旨意识，树牢为民情怀;要与全面推进各领域基层党的建设相结合，进一步提升基层党组织整体功能。总之，要通过学习教育，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，干在前列、干在实处，在稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险中发挥先锋模范作用。
开展“两学一做”学习教育，意义重大，我们要站在强基固本的政治高度，在学习教育中做到“五个突出”，从严从实抓好学习教育，着力建强党员干部队伍，为完成全面小康和伟大复兴的中国梦的实现提供坚强的组织保障!
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇十二
开展积极健康的党内斗争，作为一名党员，必须要学会开展认真批评与自我批评，把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。下面是本站小编为大家整理了。
两学一做。
发言稿。
欢迎参考。
开展“两学一做”学习教育活动并开好党支部专题组织生活会，是学习教育的关键环节。组织生活会开的质量如何，是学习教育活动是否深入扎实的一个重要标志。所以，一定要深刻认识组织生活会的作用，用好批评与自我批评这一有力武器，提高组织生活会质量，促进“两学一做”取得实效。
在召开组织生活会前，要认真学习党章党规及系列讲话精神并结合自身实际情况自我剖析，准确查摆问题，与同志间相互交流谈心，广泛征求意见，促进团结，求得共识，找准关键问题的所在，高标准、严要求的写好分析材料，充分做好组织生活会的各项准备工作，对组织生活会上各个环节做到心中有数。
开展批评与自我批评是我们党抵御各种不良思想侵蚀、纠正自身错误、维护党的纪律、始终保持党的先进性的重要法宝。
对待批评时，要认真听取，虚心接受，有则改之，无则加勉，实事求是地站在党性和党的原则的立场上深刻反思，不能避重就轻、推诿责任。要弄清问题的原由，从错误中汲取教训，及时改正，化被动为主动，变不利因素为有利因素，使问题朝着积极的方向发展。批评别人时，是提醒和指出他人的缺点和错误，提出改进意见，目的是帮助同志。因此，态度要诚恳，说话要有依据，做到客观公正。要注意批评的方式方法，和风细雨式的批评好接受，而疾风骤雨式的批评就让人难以接受;要让接受批评的同志认识到错误的危害性，既不能伤其自尊，又不破坏组织生活会的气氛;要让接受批评的同志欣然接受，增进双方的信任感。不能让批评建议变成的批斗审查，也不能做老好人。认为大家平时低头不见抬头见，很多工作是要大家帮忙的，因此在批评他人的时候，碍于情面不敢也不愿说出对方明显的缺点和不足，即使点到的也是一些无关痛痒的小问题、小毛病。结果表面上是批评实则上是夸奖一团和气，没有达到批评和促动的目的。
自我批评，是对自身缺点和错误进行剖析，目的是自警、自励。因此，解剖自己时，态度要诚恳，要多从主观上深挖根源，切实触及思想和灵魂。结合“两学一做”学习教育，检讨自己的学习和工作，语言要清晰明确，敢于自我揭露错误。不能有歧义的汇报思想，以便达到更好的效果;不能浅尝辄止，肤浅的薄弱剖析问题;不能用看似洋洋万言，实则空洞无物的材料应付了事。要切中要害、点出突出问题。否则，这样就导致了走过场，没有实际意义。
“两学一做”学习教育活动作为党的作风建设一个核心内容，其基础是开好“两学一做”学习教育活动组织生活会。因此要用好批评与自我批评这一武器，抵制“四风”，严格践行三严三实，努力提升个人品德，切实把服务群众工作落到实处，做一名合格党员。
各位领导、党员同志们：
以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析。
1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。
以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和医院实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进科室的科学发展。
2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好医院的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。
3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。知道怎么办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎么说，你就一根筋的怎么干，是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。
4.以身作则，严格要求。加强政策理论、医学理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜前辈、病人为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合科室发展实际的科学发展之路。
按照部党委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施。
“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和。
规章制度。
联系自身思想实际反思对照规章制度要求检查总的感到自己在思想道德上严格要求在遵纪廉政上能够自律在履行。
岗位职责。
上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和理解还……。
(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。
三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。
批评其他同志参照下几点：
1、政治理论学习方面。
2、工作积极性，工作效率方面。
3、工作责任心方面。
4、一日生活制度方面。
5、对自身的要求方面。
6、班长的管理方式方法方面。
7、与其他同志的关系方面。
8、模范带头作用方面。
9、服从意识方面，大局意识。
正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展“两学”。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到“严修身严律己”，同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神，尤其是系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。无论做什么事，重点都在“落实”二字上。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇十三
地点：
参加人员：
主持人：
会议主要内容：
按照总支“两学一做”教育学习实施方案的要求，各个党员通过1个多月认真学习党章要求和习近平总书记系列讲话，对照党章的要求，围绕“自己是否是一名合格党员”这个话题进行反思，对自己的思想和言行开展批评和自我批评，存在的主要问题集中在以下几方面：
1、思想政治修养还不到位;。
2、以前对党章，条例和重要讲话精神的学习仅浮于表面，没有深入细致的去研读和思考;。
3、在实际工作中方法和思路停留在过去的经验和思维模式中，缺乏创新上进精神。
各位党员对下一步的努力方向主要集中在：
1、进一步党加强的基础理论学习，提升综合素质。
2、进一步改进工作作风，增强宗旨意识。
3、努力增强工作实效，创新工作思路，为滇中引水工程的建设作更多贡献。
会议最后由支部书记xx同志总结发言，xx同志勉励大家，通过这次民主生活会，在今后的工作中，大家要以身作则，率先垂范，对党绝对忠诚，忠诚、干净、担当，大家总结出来的自身问题，要认真进行整改提高，以高度责任感和自豪感投身xx的工作中，努力完成自己负责的各项工作，完成上级领导交给我们的任务。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇十四
应到人数：9人。
实到人数：7人。
会议内容：
党支书介绍会议主要内容。
党支书王××同学介绍本次党员民主生活会的目的意义，简要说明本次会议的主要形式，带领党员重温入党誓词。
党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，紧密联系教育工作和个人思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，激发研究生党员昂扬的斗志和奋发向上的精神状态，着力推进学习型研究生党支部建设。
研究生院党总支决定以党支部为单位在广大党员中组织召开专题民主生活会。我们支部将以讨论和分享心得的形式进行本次会议，希望通过本次会议，让大家在思想上有进一步的提高，有利于日后指导社会实践。本次会议以“我为什么入党”为题就入党为什么、入党图什么、入党应干什么、入党后要留什么进行学习讨论。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇十五
3月4日，管道局党委中心组“两学一做”专题学习(扩大)会在管道大厦召开，局党委中心组成员，副总以上领导，党群部门负责人参加了学习。
中央决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，旨在深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
与会人员集中学习《中国共产党章程》，自学了中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育方案》和毛泽东主席文章《党委会的工作方法》。
孙全军就如何开展好“两学一做”学习教育活动，提出了四点要求。
一要扎实开展“两学一做”学习教育，要夯实“学”这个基础。孙全军强调，此次学习的内容和任务十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习系列讲话。逐条逐句通读党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范、严明党纪党规。要做一名合格的党员，必须知道合格党员的标准以及如何做合格党员。广大党员要通过学习党章党规，坚定理想信念，提高党性觉悟，增强党的意识，强化宗旨观念，坚定正确政治方向，发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础;真学、实学、深学习近平总书记书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动、指导生产实践。
学习近平总书记书记系列重要讲话还要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观相结合，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。对每名共产党员来说，自觉尊崇党章、遵守党规，学习领会党的创新理论是最基本的要求。每名党员都要把自己摆进去，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，在学深悟透中找方向、找方法，坚定理想信念、保持对党忠诚，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
二要扎实开展“两学一做”学习教育，要抓住“做”这个关键。此次学习教育的着眼点和落脚点，就是要引导广大党员做合格的共产党员。要通过开展学习教育，使党员干部明确什么是“红线”、什么是不可逾越的“底线”，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，在关键时刻、重大关头能够保持政治定力、守住法纪底线。通过开展学习教育，要切实提升党员干部的党性修养，增强党性意识，严格党内生活，时刻做到自律与他律相结合，时刻做到自重、自省、自警、自励，成为一名以党章为遵循、以群众为评判、以实绩为检验的合格党员，做好群众的表率。
三要扎实开展“两学一做”学习教育，要突出“改”这个核心。“两学一做”归根结底是端正思想作风，解决突出问题。要防止机械地将“三严三实”专题教育和“两学一做”完全割裂开来，杜绝将原有的整改措施、整改制度“改头换面”。要把教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化，解决好自身存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，找准损害群众利益的问题，找准影响干群关系的问题，特别是抓住存在的“四风”问题不放。切实做到真抓实改、立说立行，做到边整边改、边查边改，树立新时期党员队伍新形象。
四要扎实开展“两学一做”学习教育，要落实“干”这个首要任务。学习的目的在于实践，只有理论联系实际，学用结合、学以致用，让广大党员在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，才能达到学习教育的效果。各级党组织要紧紧围绕企业的中心工作有针对性地开展学习教育，把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来，使其成为破解难题、打开局面、推动发展的中坚力量，力争在平凡的工作岗位上创造出新的业绩，为管道局“十三五”开好局、起好步做出新贡献。
孙全军强调，党委要加强对“两学一做”学习教育的领导，两级组织要充分发挥作用，要从关键少数向全体党员延伸，采取切实有效的措施，加强对党员队伍的学习教育。基层党支部书记作为学习教育的重点，要采取专题培训、集中辅导等形式进行学习教育，提高能力和水平。要通过“两学一做”学习教育，使全体党员队伍精神面貌发生一个新的变化，为管道局“十三五”目标的实现打下坚实的思想和组织基础。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇十六
2016年11月9日下午,陕西财经职业技术学院召开院党委中心组“两学一做”学习教育第四专题研讨会，该院党委书记张志华、院长党委副书记阎平、党委委员副院长刘晓玉、范忠，党委副书记兼纪委书记刘文雅、党委委员副院长张秦龙参加研讨交流，党政办公室、组织处、宣传处相关负责人列席会议。研讨会由该院党委书记张志华主持。
张志华在交流发言中，结合学习体会和实际工作，就如何“发挥先锋模范作用，敢于担当作为”谈到，一要立足岗位、讲奉献。要正确对待是与非、公与私、虚与实、真与假的关系，坚持向党中央看齐，心中有党，用合格党员的标准严格要求自己。二要结合实际，有作为。
要结合国家教育综合改革和地方发展规划，进一步完善学院“十三五”规划，细化实施方案，加强内涵建设、做好七项重点工作、抓好整改落实、加强干部作风建设和教职工思想政治建设。三要落实责任，敢担当。担当就是责任，要任劳任怨、善始善终，切实抓好党建工作、抓好班子带好队伍、抓好服务保障工作，推进学院快速发展。
阎平说，党员干部要把党的教育方针、路线、政策全面贯彻好、落实好，在工作中要敢于创新、善于总结，才能不断提升工作能力和工作水平。党员干部要有担当，就要把个人的名利看淡一点，要心里想着学院的每一位教师和学生，要有把师生的冷暖都放在心上的情怀;要能够设身处地为他人着想，尽职尽责、攻坚克难，不存私心、主动担责;要有气节、有品德，有纪律、有标准，有信念、有作为，发挥先锋模范作用。总的来说，作为党员干部，能够完成好本职工作，能够推功揽过，就是有担当的最好体现。
刘晓说，作为党员干部，不仅有担当，还要会担当。不仅要履职尽责、想方设法完成本职工作，还在支持和帮助下属的部门积极顺利完成工作，切实替他们解决在工作中遇到的困难和问题。范忠在交流中结合学院目前正在进行的教育创新行动计划、教学诊改、校企合作等工作，谈到要积极解放思想、创新思路，多方法多途径破解难题。刘文雅在交流发言中谈到，作为党员和党员干部，一要把履行八项党员义务作为发挥先锋模范作用的基本底线。
二要把群众的关注点和工作的关键时刻作为发挥先锋模范作用的契机，三要把立足本职、做在经常、不计名利作为发挥先锋模范作用的持久形态，四要把有公心、能负责、敢担当作为发挥先锋模范作用的集中体现。张秦龙在交流中讲到，要牢固树立“一切为了学生”的工作理念，从学生的成长、发展出发，服务学生;要发扬钉钉子精神，大胆工作，锐意进取，脚踏实地的把既定的目标变为现实;要敢想、敢做、敢为，抓住机遇，直面问题，把工作做实做细。
张志华总结指出，这次学习研讨会紧扣主题、内容丰富，既有学习教育成果的收获，又有实际工作的思考和想法，大家畅所欲言，进一步明确了学院的发展目标。希望大家切实担当起责任，勇于担当、敢于负责，希望全院的教职工敢于创新，敢于啃硬骨头，不断提高学院管理的规范化、科学化、精细化水平。
会前，中心组集体学习了《刘云山同志在部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会上的讲话》《刘延东副总理在教育系统学习贯彻习近平总书记哲学社会科学工作重要讲话精神座谈会上在讲话》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等文件主要精神。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇十七
支部班子及其成员深入基层一线与党员同志谈话、谈心，对一线党员员工的思想动态进行摸排，并面向党员和群众广泛征求意见，将查摆出的问题进行梳理，并反馈给每位党员：1、个别值班人员在深夜值班备勤期间工作责任心不强，在思想上麻痹大意。2、集体协作意识较差。3、班组长和值班员对设备设施的日常管理工作不够重视。4、有部分人员在围场道鸟情巡视时存在超速驾驶的现象。5、工作纪律不严谨，个别员工存在迟到、早退现象。
二、开好专题组织生活会，积极开展批评与自我批评。
净空支部于11月25日组织全体党员召开了以“深入学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话精神，做合格共产党员”为主题的民主生活会。会上。每个党员根据组织生活会的主题和群众所提意见，认真剖析思想根源，要严肃认真开展批评和自我批评，并对其他党员存在的突出问题提出整改建议。
三、搞好整改，切实制定措施落实行动。
会后，净空党支部针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，制定了以下整改措施，并严格实施。以此为契机，努力转变工作作风，提高安全保障水平。
1、党员带头，利用每日的信息传达会组织员工认真学习公司及部门制定的各项管理规定及规章制度，加强人员工作责任心的培养，让员工从意识上认识到鸟击防范工作不管白天还是夜间都同样的重要，不能出现麻痹大意的思想。
2、加强团队协作，班组长合理调配工作人员和技术能力，确保各班组、各岗位保障能力平衡，安全无薄弱环节。
3、加强设备设施检查，确保设备设施的完好性和适用性。
4、对有章不循者严格执行作业文件和各项规章制度，整顿内容不留死角。
5、管理人员深入一线，每天保证一名科级领导参加交接班会议，班组长每天上午、下午、晚上各上1次席位跟班，科领导每月至少4次进行跟班作业，定期对值班记录、安全生产情况进行检查，限时整改。
6、支部书记定期对员工的思想动态进行摸排，积极关心职工的工作和生活，积极帮助员工在思想上生活上的困难，激发员工工作的积极性。
两学一做专题民主生活会讲话稿（热门18篇）篇十八
“两学一做”学习教育是当前基层党组织的中心任务。怎么开展，怎么学习，怎么推进，能不能真学真合格，其核心在于抓落实。组织部门作为牵头抓总单位，必须坚持问题导向，加强协调指导，统筹推进，深入开展，确保“两学一做”取得实效。
加强统筹指导，把“怎么开展”做实。
一是加强宣传，多种形式引导学。通过广播、电视、报刊、网络、会议等多种形式，把学习教育贯穿到工作的各个环节，浸透到主流媒体的各个角落，让群众知晓、党员明白，营造良好的学习氛围。注重运用远程教育、微信、易信、微博等新媒体手段，通过图表、视频、动漫等形式多层面解读，寓教于乐，让基层党员喜闻乐见、积极参与。
二是清单管理，一个标准明白学。按照“两学一做”方案，结合农村和机关党员实际，分别建立农村和机关党支部工作项目清单，把“四整四强化”进一步细化，明确到组织形式、学习内容、教育途径、时间要求和责任人，多项内容一单呈现，什么时候该做什么、由谁来牵头负责等一目了然，既便于基层党组织按单操作，又为督导开展打下了基础。
三是分层分类，结合实际精准学。区分不同单位、不同领域、不同行业的党员特点，分层分类制订方案，把任务具体化、精准化、差异化;在做好规定动作的基础上，给基层党组织留出余地和空间，创造性地开展学习教育;加强单位之间的协调，及时总结推广好经验、好做法，互学互帮互促，确保学习教育全面过硬。
抓好学习培训，把“怎么组织”做实。
一是抓好责任人培训。今年以来，我县通过召开“两学一做”及“支部主题党日”专题培训班，对673名基层党组织书记和党务工作者开展集中培训，让学习教育的目标、任务、内容和要求直达基层一线，确保标准不减、要求不降;充分发挥好党校培训主阵地作用，把党章党规、习近平系列重要讲话纳入培训课程计划，迅速组织举办专题培训班，对党务工作者、县“两学一做”协调组、督导组等进行专题培训，确保其先学一步、深悟一层，组织学习教育力度不减、压力不退。
二是抓好学习制度落实。以“支部主题党日”为载体，严格落实“三会一课”、民主生活会制度，建立健全县直机关周四学习日、乡镇夜校等学习制度，推动学习教育经常化、制度化。
三是抓好帮助指导。从县委党校教师、离退休老干部、业务熟悉的党务工作者中抽调专人组成讲师团，开展送教下乡下村活动，在报刊、网站、电视台等媒体开设专栏宣传典型，用身边的事教育身边的人;充分利用烈士陵园、纪念馆、档案馆、看守所，组织开展现场观摩、座谈交流，增强学习的吸引力和感染力;以精准扶贫为抓手，探索以县直单位与包联贫困村、机关党员与农村党员结对的方式，开展学习帮扶，带动农村党员投身“两学一做”学习教育。
四是抓好载体建设。在机关党员中开展“党员上讲堂”活动，检验学习是否深入;以建党95周年系列活动为载体，进一步宣传先进典型事迹，组织开展知识竞赛、征文、演讲等系列活动，深化学习效果。
开展教育督导，把“怎么推进”做实。
一是加强督导检查，把压力和责任传导到位。县直战线工委和乡镇成立督导组，确保对基层党支部督导的全覆盖;在“七一”前，对全县“双十星”争创工作进行了一次全面检查，重点看各支部及党员设星内容是否与“两学一做”学习教育要求一致，是否切实可操作、贴近支部和党员自身实际，对于发现的问题及时督促抓好整改;通过巡回检查、专题调研、随机抽查、实地暗访等形式，了解掌握最真实情况;把“两学一做”学习教育纳入基层党建工作考核和基层党组织书记述职评议的重要内容，以督促学、以考促做。
二是抓好结合，把学习教育推进到位。把学习教育与做好中心工作结合起来，同落实本地本单位各项任务结合起来，做到两手抓、两促进;与专题民主生活会结合起来，持续深入纠正“四风”，整治群众身边的腐败，解决“为官不为”问题;与县乡换届工作结合起来，把通过学习教育焕发出来的新风正气转化为领导班子换届的有利环境，确保选出忠诚干净担当的好干部、配出结构优功能强的好班子、换出心齐气顺劲足的好面貌;与精准扶贫工作结合起来，以脱贫效果进一步砥砺党性，践行宗旨。
三是开好组织生活会、民主生活会，把程序严格执行到位。从严落实组织生活会制度，高质量、高标准、严要求组织基层党组织开好民主生活会。通过多种途径广泛征求党员和群众、服务对象意见建议，召开的时间及形式要提前在本地、本单位面向社会公开，探索邀请老党员、群众代表、服务对象代表参会，接受广泛监督，听取个人意见建议;县乡两级督导组要全程参与组织生活会、民主生活会，确保流程及规定动作一个不落、组织到位;把“双十星”争创贯彻到组织生活会、民主生活会始终，对于搜集到的意见建议及评议出来的不合格党员，要建立台账，逐个结案销号，及时整改处置到位，激发党员争先进位，确保学习教育取得实效。