报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
公示结果报告单篇一
镇中心小学：
根据教育局教研室2015年度教学先进个人评选活动的有关通知精神，经学校评审考核小组对拟评人员进行了全面、客观、公正的考核。经审核---同志具有良好的职业道德，关心学生全面成长，用心实施素质教育。认真完成教育教学工作任务，所任班级学科成绩在同年级居领先位次，教学成绩突出。用心参与教育教学研究，探索、实施“学讲行动”课堂教学改革取得必须成效。教学工作量满，承担的教育教学工作量贴合有关规定。并从1月10日起进行了为期五天的公示。
公示期间，理解全体教师的监督，在张榜公示的时限内，没有任何个人提出不一样意见。
同意推荐该同志评选2015年度教学先进个人。
小学
2016年1月14日
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公示结果报告单篇二
致各部门全体员工：
11月19至11月20日，公司面向自营部内部公开招聘各门店店长岗位。经过初试、复试层层选拔，涌现一批各方面表现优异的员工。现将本次竞聘结果公布如下：
1、xx店长：xx
2、xx店长：xx
3、xx店长：xx
值此竞聘结果公布之际，向以上三位同志表示热烈祝贺，望在今后的工作中再接再厉，争创佳绩。同时，望其他员工用心参与到公司组织的各项活动中去，努力营造和谐、团结、竞争的工作氛围。
特此通知！
综合部
20xx年11月20日
公示结果报告单篇三
公示结果的报告
xx教育基金会：
根据“xx教育基金会”关于表彰优秀教师的相关规定，经校园评审考核小组对综合量拟评人员进行了全面、客观、公正的考核。经审核丁xx、xx同志政治坚定、师德高尚、业务精湛、成绩突出、群众公认。以上两名同志被评20xx年度优秀教师。为并从1月9日起进行了为期五天的公示。
公示期间，理解全体教师的监督，在张榜公示的时限内，没有任何个人提出不同意见。
程村初中
20xx年元月14日
公示结果报告单篇四
为建立公开公正、廉洁高效、监督有力的工作机制，提高机关管理水平，将政务公开纳入本单位年度考核体系，特制订本制度。
一、政务财务公开的原则。本着简单易行、方便节省、明白有效的原则确定公开形式，组织公开活动。由财务人员负责相关工作。
二、公开的内容。分为政务、财务、外事活动三大类。
三、公开的形式。分为对社会公开和对本单位公开两种形式。
1、政务类对社会公开，主要通过设立政务公开专栏和通过新闻媒介等形式公开。
2、财务类对本单位公开。
四、公开的时间。7月10日前公开上半年的，次年1月10日前公开全年的，特殊情况，随确定随公开。
五、公开的要求。凡公开的事项，每次公开前，须经党委会议讨论，提交民主监督小组核实后，方可进行公开。对公开后群众或干部职工提出的问题，局民主监督小组要及时研究解决，10日内答复当事人。
公示结果报告单篇五
镇中心小学：
根据教育局教研室度教学先进个人评选活动的有关通知精神，经校园评审考核小组对拟评人员进行了全面、客观、公正的考核。经审核---同志具有良好的职业道德，关心学生全面成长，用心实施素质教育。认真完成教育教学工作任务，所任班级学科成绩在同年级居领先位次，教学成绩突出。用心参与教育教学研究，探索、实施“学讲行动”课堂教学改革取得必须成效。教学工作量满，承担的教育教学工作量贴合有关规定。并从1月10日起进行了为期五天的公示。
公示期间，理解全体教师的监督，在张榜公示的时限内，没有任何个人提出不同意见。
同意推荐该同志评选20教学先进个人。
小学
1月14日