我是小马虎（热门24篇）

优秀作文的写作风格要恰如其分，既要有个人特色，又要符合规范。阅读一些经典的文学作品，了解其中优秀作文的特点和独特之处，从中汲取灵感和借鉴。

我是小马虎（热门24篇）

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我是小马虎（热门24篇）篇一

以前我都是写我的优点，这回我要写我的缺点，就是粗心。

我现在写一个有关我粗心的例子：昨天下午，老师发了一份春游回执，要家长回去签字，当时我一蹦三尺高。

我急中生智，赶忙找来一张纸，让老妈签字同意去春游。

第二天早上，我拿出铅笔盒，做上课准备。打开铅笔盒一看，回执正静静的躺在铅笔盒里。原来，昨天，我为了防止回执遗失，便放在铅笔盒里，没想到我竟然忘了，真是聪明反被聪明误。

经过这件生活小事，你大概也了解我的缺点了吧。

我是小马虎（热门24篇）篇二

倘若编故事，即使是虚构，也要让读者感觉到字里行间流露出的是你的真情实感!但是，我还是喜欢他。我和丑丑相处了一段时间知道它很快乐，甚至比我们有血有肉的人都快乐。如果我是一片雨雨，可以滋润甘田，可以改变一切，而我就对雨有着特殊的理解!

它有一个遥控器，上面有：冷、热、隔音、还原四个按钮。”还是在马连良故居，还是花香狗肉。”于是，下午妈妈一上班，我连忙从抽屉拿出照相机，打开后盖，然后，拿到卫生间，拧开水龙头，把照相机放入水中冲了起来！我走到里面看到一架自动电梯。做了一件不该做的事，是否会说出。

小河边，一群雪白的天鹅扑打着纯洁的翅膀，然后你追我赶的，好象发生了内部争吵!包子内又加了一样蔬菜，更好吃了，天天换一种馅，让口味更新鲜，我吃那个阿姨的包子就像吃乡村人民的风味特色一般仿佛感觉到了有乡土气息，有蝴蝶翩翩起舞的自然界中。

”“姿势更重要。我在心里默默的承诺：从今后我要好好学习，天天向上，遵守校纪校规，遵守社会公德，取长补短，不断进步，真真成为一名名副其实的少年队员！

浮躁之气，如同墙头野草，风来则枯，雨淋则倒。一眨眼我就上小学了,当我第一次走进学校,红领巾那特殊的颜色便深深地吸引了我。全文写得很棒，老师希望你能继续练笔;来到我的田里，黄豆原来三四厘米高的个子，才过四天，就长到十厘米左右了。

各队的队员紧盯队员的豆子，巧妙地夹了过来，老师一边看着表，一边鼓励我们“加油”。”六排脚印在沙滩上延伸到远方，落潮的海水未将其掩盖！剛開始，我們玩跳皮筋，我玩著玩著就玩膩了，於是，我就坐在旁邊的石椅子上了。

我是小马虎（热门24篇）篇三

违背自己的“本能”吗！【小侍从】：您，听了可别生气呀。美丽的故事永远都只有哀伤的结局。大家都叫我“小美丽”!她又一次来的时候，我终于开口对她说：_请让我为你打开门，请到我的屋子里坐坐吧_。

欺负女孩子，有什么意思，假如现在，还是战争爆发的时期，你是自己人杀自己人，去当_。在孤岛上，没有人陪伴，只有他一个人？到了那时，每一个中国人都一定会守在电视机旁，，准时收看奥运的盛况，并为之骄傲。例如有一次我弹琴的时候，您对我说话，我不高兴没理您，您就让我站起来，这一站就是一个多小时，而不给我讲道理，我觉得您这样做不对，因为没有人不办错事的，但是一定要给办错事的那个人讲道理。”班级里，突然很流行说脏话，我真是相当郁闷，“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”！

我也不知道为什么。”兔子看了看他说：“对付坏蛋嘛，我们有自己的办法。科学在发展，时代在进步？她还是个多才多艺的女孩子，美术、书法样样精通。不过，我也庆幸自己能用小小一招，把危险化解了。

莫雪觉得今日颇有收获，她感受到了互助之美。我低着头，走到妈妈身边。光说不做是没有用的，要实施计划和行动起来!学校的一号教学楼后面的那几棵大梧桐树，在微风的吹拂下“沙沙”作响。

我想请你做我的皇宫侍卫怎么样。我开门一看，地上是一只摔碎的碗，奶奶正一边收拾，一边自言自语地说：“人老了，不中用了，碗都拿不住了。突然想起那句！虽然这些还能靠朋友弥补，但我终不是一个厚脸皮的人，不愿太麻烦他们，而对于她，我倒是从来不会见外的。我捧着那只发黄的柚子，泪水不停地在眼眶打转，孙儿无言以对。

”外面的声音比刚才更响了，我把电视的声音调到了最响，还是听不见电视里说什么；小胖选择过这没有梦想的生活，整天吃吃睡睡，要不就玩玩闹闹。一回到家我就拿来实验工具：蜡烛、火柴、一张纸、剪刀。”哎，“苗条”啊，烦啊!激动之下忘记详数，不过李景的五阕都在，想来后主词也全的。

每下一场秋雨，不但给人们增添一丝凉快、舒服的感觉，而且还使人感到丰收、舒适和满足。耳朵，生疼生疼的!”只听见“啪”的一声枪响，我一下子就落在了后面。我来到博士旁边问：我没听错吧博士。

我是小马虎（热门24篇）篇四

不一会儿，色拉做好了。我把它端到客厅的餐桌上，准备品尝我的“杰作”。我想这种高营养的色拉一定很好吃。我赶紧夹了一块放进最里，没想到这么难吃，我马上吐了出来。我实在说不出是什么味儿，酸、甜、苦、咸都不是，反正很难吃。呀！我可能把盐当成糖放进去了吧！我正着急时，妈妈回来了。她看见我正端着一盘色拉就笑着说：“呀，做色拉了，好吃吗？来，让妈尝尝。”我听了，忙说：“这色拉可难吃了。”妈妈问：“为什么会这么难吃呢？”我只好把我放错料理的事告诉妈妈。妈妈笑着说：“你呀，干什么事都马马虎虎的，这回吃到苦头了吧？”我不好意思地低下了头，笑了。接着，我又跟着妈妈学起做色拉来。

虽然这件事过去很久，但是非常有趣，经常在我脑海总浮现，因为我经过这次亲身体验，学到了不少东西，也使我下定决心改掉我那马马虎虎的毛病。

我是小马虎（热门24篇）篇五

我的头发黑又长，身材中等，长着一张樱桃小嘴，浓眉大眼，我还是班长和学霸呢！

平时在学校里，不熟悉我的人都夸我细心，其实他们错了，我可是个小马虎哦！为此，大家还送了我一个外号——“马虎大王”。

一天早上，准备上学时，我到处找红领巾。眼看就要迟到了，我急得就像热锅上的蚂蚁。找完客厅，我又飞奔到卧室找，就连卫生间也找了一圈。突然，我在卫生间的镜子里看到红领巾竟然就系在我的脖子上。唉，真是白忙活一场！

还有一次，我的钢笔丢了，我找了好长时间都没找到，只好重新买了一支。买回来后，我才发现旧钢笔就在我的书包下面压着。

除此之外，我的语文书也失踪过一次。当时，我还发动了好多同学帮我找书。结果，同学们发现，语文书就在我的桌洞里呢！

这样的糗事还有很多，我想，肯定没有人比我更马虎了。我虽然在生活中总是丢三落四，但庆幸的是，我在学习上可不马虎，要不然，我就会失去学霸的称号了。

我一定要改掉马虎这个坏习惯，要不，以后肯定要为马虎付出代价的，那时我就会更头痛了。

我是小马虎（热门24篇）篇六

201x年x月x日星期x晴以前我都是写我的优点，这回我要写我的缺点，就是粗心。

我现在写一个有关我粗心的例子：昨天下午，老师发了一份春游回执，要家长回去签字，当时我一蹦三尺高。

我急中生智，赶忙找来一张纸，让老妈签字同意去春游。

第二天早上，我拿出铅笔盒，做上课准备。打开铅笔盒一看，回执正静静的躺在铅笔盒里。原来，昨天，我为了防止回执遗失，便放在铅笔盒里，没想到我竟然忘了，真是聪明反被聪明误。

经过这件生活小事，你大概也了解我的缺点了吧。

我是小马虎（热门24篇）篇七

”“好吧，就让我们进入正题吧。么疯拉，怎么出手那么重。或许直到哪天就会知道了?虽然其它的季节也有雨，但是春雨太过于细腻。

虽然没有机会见见车王塞纳，可是我为他的精神感动了。——奥本海姆人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于爱别人和为别人献身。而她，依然在苦苦寻觅着内心深处的桃花源，一点也不曾放弃！当我熟睡时爸爸妈妈会无声地帮我盖好被子。

在回家的路上,我想我生活在这样的家庭里我感到了无比的幸福和温暖.这时,我又想起在农村的家庭里和我同龄的孩子,因为贫困上不起学,吃.穿都比不上我们.我一定要努力学习,珍惜今天的幸福生活,从今天做起,从我做起,创造美好的人生。直到今天，我想这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身。“小不点”跑到厕所，抬来一大桶热水，让我的脚浸在水中，还拿探热针帮我量量温度，是否发烧？晚上，又会带我玩捉迷藏的游戏。

我怎么点名，同学们都不听，整个教室就像被捅破的马蜂窝。从小,我都在关爱中长大,总觉得别人给予我的爱是理所当然的；指导教师武海玲。后来，又上来几个同学，有的贴到了眼睛上，有的贴到了头发上、下巴上、脸蛋上。

”机器人文森特突然说：“根据我的观察，自从我们发现‘天鹅’号以后，它还没有移动过!“童年的梦想”，也许很多人都写过这样的文章，而我要的，就是学生们的想象——inmegine。爷爷的眼睛一眨不眨的看着爸爸释示范。

你花了七八年时间专学唱戏，起早贪黑，历尽艰辛，毕业后你发觉，看戏的人越来越少，你不得不去帮人看大门，等等？晚上也是运动的最佳时间，我们全家人总爱在院里的小路上蹦蹦跳跳做运动，旁边。汪婷这个人在为人处事方面特和气，所以她的文章总给人一种和气的感觉。忽然，一个人出现在门口--是他？老妈看我怕成这样子，就把这只鸡移到冰箱上方不容易看到的地方，可我又不敢开冰箱后侧的电灯开关了。

人们一般都吃细粮。时而，爱是一种阵可怕的暴雨，恐怖而神秘；小郑1998年开始练球，右手中指已经长出了厚茧，但他坚持说自己只是很一般的高手，离顶尖还远着呢。

恶像是一副坚固沉重的铁镣，永远束缚着人的身躯。其特征往往突然暴发，浑浊的流体沿着陡峻的山沟前推后拥，奔腾咆哮而下，地面为之震动、山谷犹如雷鸣!文具盒和笔好，。我自认为是冷血动物，心冷得连我也感觉不到心的存在，因此我仍如昨天穿着，短衬短裤。

我也笑：男朋友。只有停电我才意识到现在家里用电的东西实在是很多。

我是小马虎（热门24篇）篇八

“糟了，起火了。走卒的经历也是传奇。

夜深了，我一个人静静的坐在院子里，望着宁静的夜空，我非常感激我的父母，泪水不禁在我眼里打转，我不由的想对父母说：“爸爸、妈妈在这14年里，你们辛苦了，我一定会好好学习的，将来以优异的成绩回报你们，决不辜负你们对我的期望！脖子上的红领巾黯然失色，没有了平日那耀眼的光芒，我的心中燃起了火把，这个分数激励我要为红领巾夺回光彩。有人爱芬芳艳丽的花朵。”却让我的烦躁不安一扫而光？周淼是男生中的“多嘴婆”一号，常常由于多嘴而惹麻烦。

这两只虎皮鹦鹉刚来到我家时还安安静静，可没过两天就开始叽叽喳喳，把我家弄得好不热闹。三小虽小但人才不少，他们个个出类拔萃，都是我佩服学习的对象!

你还欠我5块钱，你准备什么时候还我啊。我不禁思考：作为90后的我，到底应该如何正视自己的人生。如果老师问起来，就说是她让我们去休息的，再说，这本来就是嘛;欢迎大家本次收看电脑频道。

我们恐怕不可以对这些学生说“没有发现是侥幸，发现了认倒霉吧。一滴冰冷的水滴在我的手上，我知道那是我的泪；有一次，我把球发给小狗，它并没有接球，而是叼住了汽球的进气口跑来跑去。

谁看了，都会立刻鼓掌大声叫好。他们大多宁愿相信我17岁_!

我是小马虎（热门24篇）篇九

我是小马虎（热门24篇）篇十

我是一个小姑娘，按道理来说，应该是那种，心特别细的那种，可我却是一个小马虎。平常性格就有点大大咧咧，这就免不了经常出错被骂的悲惨结局了。

我经常前一分钟还在想着什么事情，到了后一分钟，就忘记了，妈妈说是我本身太懒了，导致脑细胞不够使，好多事情就自动忘记了，记得有一次，我要带妹妹去图书干借书，然后，早上起来就开始收拾，忙来忙去，到了走的时候，才发现妹妹还没有起床，原来是我一直在忙我自己，忘记喊她起床了，所以，耽误了半天时间，到了图书馆之后，我是要给妹妹借书的，结果，我看到了好多书，自己已经先陶醉在书的海洋里了，走的时候还是妹妹喊我，我才记得。

在学习中，我也是这样，语文写作文的时候，经常会丢点字，我还有印象的是，我学习写“裸”这个字的`时候，当时一直以为底下是一个“示”少一点，每次都这样写，可是，妈妈教了我好多遍，我还是记不住，妈妈最后忍无可忍的训了我一顿，我最终靠自己努力改正了过来。数学题上是，每次抄题的时候，把题目中的数字都会自动给它改变了一下，比如把52莫名其妙的改成了而82,5和8一点也不像，连我都不知道为什么，题目错了以至于全题都错了。我觉得，妈妈有我这样的孩子，肯定比别的妈妈更费心了。

我时不时都在思考，为什么我那么粗心，以后一定要改掉这个坏毛病。

我是小马虎（热门24篇）篇十一

星期六，妈妈正准备，突然发现家里的盐用完了。妈妈就对我说：“羊羊，你快到门口的小超市去买一袋盐，要快点啊！”我满口答应：“好啊！好啊！”我连忙朝超市跑去。

来到超市，一进门我就直奔调料区，拿起一袋盐就往收银台走去，付过钱就往家里跑。我一边跑一边想：这次妈妈肯定会夸我办事快。快到家门口了，我就大声喊道：“妈妈快开门，盐买回来了。”果然不出我所料，还真得到了夸奖。我兴高采烈的上前把盐交给了妈妈。妈妈连忙接过盐说：“你怎么把粗盐买回来了呢？”我仔细一看，包装袋上清清楚楚的写着“泡菜盐”三个字。我不好意思的摸摸头说：“呀！还真买错了."。

我是小马虎（热门24篇）篇十二

是的，伟大不仅仅给了我生命；俗话说：“盟事在人，成事在天”说明机遇时常意外的会垂青与你，但机会只属于那些永远不放弃的人，抓住人生的每一次机会，同样抓住自己的另一半，这样才算是成功的基准。林老师笑了笑，没有说什么。数学课，老师问小明：“1+1=几”小明说：“不知道！去的话，帮助弱者是我应该做的，可对手是一只狐狸呀，他要把我吃了怎么办。

她在校是一位一等一的好学生，在家也是一位好孩子，在朋友们的眼里是一位好伙伴。我很怕打屁股针，不停地往后退。还要买这种啊，这可要40元宝啊，真是不当家不知柴米贵啊;在生活中，人与人之间鼓励和关爱是不可缺少的，我经常遇到困难，但我没有退缩，因为一个人，他使我成为了一名攀上高峰的勇者。

已无眷念，但想默待彩虹渐逝，落日渐远，生命渐薄，直至最后一枚海棠凋败，沉睡在泥土里，回归别梦处。减肥不容易，可天底下哪有那么多容易的事情呢；我觉得咪咪应该把我家当成它自己的家了吧。小小细节传神韵优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

到草地上，兔子还没有来!今天，我们学习了《八荣八耻》这首歌，我认为身边的很多事让我们骄傲，也让我们耻辱。他的精神将永远激励我们。

”说着，他将我拉到一间房间？我才不要和她一起去学校呢。还好，政治老师教了《思想品德》第二课后，帮了我，不。

天空没有一件东西可以阻挡直刺的阳光，大地祼露在肆虐的火球下，河边有几棵树可以乘凉或歇息。等她们出完了旗，我敬了队礼，从她们手中接过国旗，等待着主持人说“升国旗，奏国歌，”的命令。

”11.愿望：“人，永远是一种怀旧而伤感的动物！生活仍然是那样的进行，从容不迫得令人可怕。第二天一大早，我们就来到“世界之窗”游玩。一天我和好伙伴一块玩，看见一个残缺的小白兔，原来少了一条腿，我把它抱起来，报到了我家，我的伙伴在家玩，我把小兔子，放到了床上，小伙伴看见小兔子说：“咱们要不炒的吃了!它是辉煌后的沉默。

每次用纸，我总是需要多少，撕一点下来用，不浪费半张纸。正是一点，给了我莫大的的鼓励，使我在生活的逆境中磨练出了坚强的毅力!游客又来了，都说没了叶子的花朵真难看。为了提高我的游泳技术，我一定要坚持到底，直到有一天，我真正地学会了游泳。

我是小马虎（热门24篇）篇十三

看完一本名著后，这次阅读让你有什么体会呢？为此需要好好认真地写读后感。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的《再见，小马虎》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

图书馆的书可多了，星期天的下午，我去图书馆借了一本书，名字叫《再见，小马虎》。

毛文言总是毛毛躁躁、毛毛糙糙、毛毛草草、毛手毛脚……同学们送他一个外号“毛毛草”。毛毛草很倒霉，糟心事儿总像小鬼儿一样缠着他，当强强联手，对他进行一系列魔鬼训练之后，一切都有所改变。毛毛草经过了地狱般的训练,慢慢的变细心了,帮助小区里周奶奶核算水费、电费,32张竟然发现有一张算错了。他的同学马菁菁帮助毛毛草练习缝扣子,来锻炼他的耐性。虽然毛毛草被迫逼成娘娘腔,他还是坚持了下来,慢慢的,他缝的`越来越好,越来越结实,越来越对称。

看完这本书以后，我觉得我也有点像毛文言，我也很马虎，而且因为在“马虎”的捣乱下，我总是和100分擦肩而过。其实我的学习不错，如果不是因为马虎，100分是没有问题的。但是，我常常把加号看成减号，竖式的写对了，横式的却抄错了，就是这样，宝贵的分数总是被老师残酷的扣掉。

马虎就像一个魔鬼，总是缠着爱马虎的人，马虎的敌人就是细心，只要我们都能细心一点，就会把马虎给“枪毙”！

我是小马虎（热门24篇）篇十四

清早，小马虎扛着小树苗、铲子、标牌在田野上走着，你知道小马虎要干什么吗？对，种树！

小马虎找了一块空地，用铲子挖了一个小坑，他很不开心：这么小的洞能植树嘛？接着他在小坑旁捉蝴蝶、采野花……玩得可开心了！突然，小马虎的脚陷进了小坑里，他拔呀拔，脚是拔出来了，可是他的鞋还在坑里，接着，他又使出了喝奶的.劲可鞋子在坑里原封不动，他只好把坑挖的更大。他挖呀挖鞋子拿了出来，坑也变大了，真是两全其美呀！小马虎开心的跳了起来，他的袜子沾了泥土，穿在鞋子里难受极了，小马虎只好用飞快的速度来植树，可再混乱中小马虎不管三七二十一的把小树苗插进了泥土里，把标牌种进了泥土里。

原本应该把标牌插在泥土里，把小树苗种在泥土里。小马虎可真马虎，难怪他的名字叫小马虎呢！

小马虎丝毫没有发现这个错误，还哼着歌、扛着铲子开开心心的蹦蹦跳跳地走回了家。

我是小马虎（热门24篇）篇十五

金无足赤，人无完人，每个人都或多或少的有着缺点。而我，年纪轻轻就成了一个小马虎，我时时刻刻都在与这个可恶的“马虎”作斗争，希望能够逃离他的魔爪。

我曾因为这个马虎，粗心大意的缺点，做了许多令人哭笑不得的傻事：出去买盐，一时粗心大意买成了糖，为此我挨了一顿臭骂。在家里，我不经常帮妈妈上街买酱油、醋之类的东西，原因很简单，因为，有一次妈妈让我去买酱油时，我走到路上玩了许久，到了超市时，却又一时脑袋空白忘了要买什么。只好点兵点将选择了买醋，结果回家被妈妈骂了一顿。

后来，为了避免买错酱油或醋，我每次都带足了钱，到了超市，酱油和醋各买一瓶，我真是一个天才。但这个方法也有不灵的时候，妈妈让我上街去买盐，我却根本没有听清楚妈妈叫我买什么，等我走到超市时，买了酱油和醋，回家时，突然想起要买盐，我偷偷摸摸走出大门，想去超市买一包盐，将功补过。说时迟，那时快，妈妈走出厨房看见了我。看见了我手中的酱油和醋，场面十分尴尬，在那么一瞬间，我以为我会隐身术。

在学习上，马虎这个缺点，也曾使我深受其苦，最令我印象深刻的，是我在五年级上学期期中考试，就因为在最后的算数上算错了，导致我六分全被扣完，最后只得了个94分。

在生活上为了改掉马虎，粗心大意这个毛病，我专门拿了一个小本子，把要做的事情都写在上面。如果忘记了要干什么事情，就把这个本子拿出来看一看。在学习上，为了改掉马虎这个毛病，我每天都抽几道算术题做，在做题时，每道题至少检查一遍。老师说过，马虎，只是一个借口，这代表了你对某一个知识点还没有掌握，在学习上，你要多做题，多培养自己的算数能力，在做题时要仔细检查。这样就能改掉马虎这个缺点。过了一段时间后，妈妈竟然没有再说我马虎了，这让我十分高兴。

只要你下定决心，就可以克服困难，克服缺点，世上无难事，只怕有心人。

我是小马虎（热门24篇）篇十六

我的眼睛圆圆的`，耳朵很大很软，身材较胖，我八岁了，很聪明，但是有一个缺点，就是不认真、马虎。

星期限三的数学课，定老师像往常一样一脸严肃地走进教室。不过，和以往不同的是，她还捧着一摞卷子。我想，今天肯定又要做卷子了吧！拿了卷子我一看，全是东南西北、上下左右方向的问题，哈哈，太简单啦，都做几十遍了，我闭着眼睛都能做对！肯定没问题，不考满分才怪呢！做完了，交给老师，我心里又暗暗地想：一定能全对，一定能打100分！

周四下午，卷子发下来了，我一看试卷，啊？怎能么是98分？！怎么搞的啊？第二张卷子答题没写完，一下子扣了两分。好吧，我改完了送给定老师，还挨定老师一顿批。

回到家，我把这事告诉妈妈，妈妈说：“真可惜呀，这样吧，你写完作业呢，我给你出几道应用题，你做，算是给你马虎大意的惩罚吧。”

唉，都是马虎惹来的祸呀！如果能穿越回做卷子的时候，我一定要好好检查这道题。以后我做题一定得认真细致，再不能马虎大意了。

我是小马虎（热门24篇）篇十七

课题：

活动目标：

1、培养学生做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力的态度。

2、指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做事认真的细心，不马虎，并且持之以恒，形成习惯。

3、帮助学生掌握克服做事粗心，马虎、无耐心、无毅力的技巧。

4、让学生体验做事认真，不敷衍的快乐，尝试用不同的方法做到办事细致，耐心，有毅力。

教学时间：1课时。

课型：观摩课。

执教人：杜文明。

教学过程 ：

一、   导入  （认识“小马虎”）。

1、今天，老师给同学们带来一个小朋友，他的名字叫丁丁。（板贴：丁丁的卡通画及“丁丁”）。

丁丁非常喜欢画画，我们一起来看看他画的画子。

（课件出示有关小白兔、鸭子、螃蟹等的错误图）。

2、引导找出图中错误。

师：图中画的是什么小动物？（指名答）。

你发现丁丁画的这个小动物什么地方有问题？（指名答）。

3、引出“小马虎”

师：所以小朋友你们认为丁丁是一个什么样的小朋友？（粗心的小朋友）（板贴：“粗心”）。

二、活动—漫游马虎国。

（一）继续认识“小马虎”

1、播放“小马虎的故事”动画课件。

2、师：小马虎做了哪些马虎事呢？我们一起再仔细看看书。（小组交流讨论）。

3、指名汇报。

4、小结：丁丁做了这么多马虎事，所以大家都叫他——生：小马虎。

（二）漫游马虎国。

1、谈话：因为丁丁这么马虎，所以，有一天，一个马虎王国的大臣邀请小马虎去马虎国参观，小马虎在那里看到了什么呢？我们一起来看看故事---（板贴课题）。

2、        播放故事动画课件。

3、        小组交流讨论：小马虎在马虎国见到了什么？为什么叫马虎国？（师巡视指导学生看书讨论）。

4、        指名汇报。

5、小结：小马虎在马虎国见到那里的人做了很多马虎事，自己也尝到了干事马虎的苦头。

（三）续编故事。

2、小组讨论，交流。

3、指名回答。

4、故事引领：丁丁从马虎国回来后，决心以后做事不再马虎了，他是怎样改正的呢？请小朋友想想以后的事情，继续编故事。

5、小组讨论编故事（师巡视指导）。

6、小组代表上台讲故事。

三、活动――捉马虎行动。

（一）图中找错。

1、师：同学们现在都知道了我们做事一定要认真、细心，现在老师这里有一幅图画得太马虎了，你能把画错的地方找出来吗？下面我们一起来捉马虎，看谁捉的马虎多。（课件出示教材48页图）。

2、   小组交流讨论。

3、   指名汇报，师操作演示。

（二）联系自身，捉马虎。

1、师：今天我们看了几幅画得非常马虎的图，也看到小马虎做了这么多的马虎事，那么，我们有没有做过马虎事呢？小朋友们一起来找一找自己身上的马虎事。

2、   小组交流，讨论。

3、   指名回答（相机提问：为什么做了这件马虎事呢？马虎带来了什么后果？）。

4、   师：我们自己也做了这么多的马虎事，以后该怎么办呢？谁能告诉我们怎样才能让自己不做马虎事呢？（指名回答）。

1、师：丁丁这个“小马虎”后来也真的后悔了，他再也不做马虎事了，画画也非常细心了，所以小朋友们都叫他“细心的小画家”（板贴：“细心”）。

2、播放《细心的小画家》歌曲课件，生表演唱。

3、小结：我们小朋友也应该和丁丁一样，敢于改正自己的错误。让我们大家一起告别“小马虎”。

板贴设计：

丁

丁

卡            丁丁  粗心   细心。

通

画

我是小马虎（热门24篇）篇十八

认知：

1．结合具体事例，说明学习、做事马虎害处大。

2．知道要从小培养认真、细心的好习惯。

情感：

1．对由于马虎造成的后果感到惋惜。

2．愿意做学习、做事不马虎的好孩子。

行为：

1．学习、做事认真、仔细，不马虎。

2．做作业仔细看、仔细想、仔细写、仔细查。

本课是根据课程标准一、二年级“好好学习”德目中“认真完成作业”的要求设置的。

低年级学生在学习中常因马虎而抄错题、算错数。在日常生活中也常因马虎做错事、耽误事。这一方面是由于他们年龄小、能力差，另一方面则是由于缺乏责任心，没有形成学习、做事认真、细心的良好习惯。本课针对学生中存在的这些问题，渗透责任心的 教育，使学生懂得马虎危害大，学习、做事时不能马虎，要认真、细心。

课文是以小学生李钢在主题班会中的思想转变为线索展开的，意在增强 教学的针对性，解决学生中较为普遍存在的轻视“小马虎”的问题。课文重点强调了马虎的危害。

第二自然段中提到“班会上，大家举出很多事例说明马虎的危害。李钢很受 教育……”课文没列举具体事例。这样安排为师生联系现实举例留有余地。 教学中可进行补充，如医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；由于忘关电门造成火灾等。应通过多方面的实例，使学生懂得马虎危害大的道理。

第三至七自然段，引用一艘宇宙飞船坠毁的真实事例，有力地说明“看错符号、抄错数”的小马虎仍然可造成巨大的危害。

这部分课文应抓住以下几个情节进行分析和渲染。

1．宇宙飞船坠毁的原因是由于忽略了一个数，可算是“小马虎”。

2．一艘宇宙飞船坠毁，一位优秀宇航员牺牲。“小马虎”造成的损失多么巨大。

3．宇航员和小女儿告别时，告诫全国小朋友做事要认真，一定不能马虎。这个血的教训说明从小培养认真、细心、不马虎的好习惯多么重要。

4．故事讲完后，教室里鸦雀无声，大家在思考，李钢也在想着自己……说明这件事对大家的震动很大，认识到“小马虎”也有大危害。

课文中没有明确写出同学们和小刚在思考什么，这样安排是留有余地，启发学生联系自己的思想实际进行思考，让他们谈出自己的感想、体会和认识，使“小马虎有大危害”的认识不仅“入耳”，而且“入脑”“入心”，真正解决学生的思想障碍。

教学中应注意以下几点。

1．本课 教学的重点是“做作业认真、细心，不马虎”。在讲马虎的危害大时，应着重分析“看错符号。抄错数、写错字”等，学习中的小马虎有什么危害。导行时应着重指导学生做作业要认真，做到“四仔细”。

2．注意渗透责任心的 教育。除了让学生认识到马虎危害大，还应激发责任感，引导学生分析产生马虎现象的原因，使学生懂得要做到不马虎，首先要把自己要做的事放在心上，才能做到学习、做事不马虎。

第一课 不做“小马虎”

认知：

1．结合具体事例，懂得学习、做事马虎危害大的道理。

2．知道应该从小培养学习、做事认真、细心的好习惯。

情感：

愿意养成认真、细心、不马虎的好习惯。

行为：

1．把要做的事情放在心上。

2．学习、做事时精神集中，认真、仔细、不马虎。

1．演示动画 “小马虎上学记”下载

故事梗概：松松，大家习惯叫他“小马虎”，这不，刚说着就起来晚了，胡乱抹了把脸，拔腿就往学校跑，可就是忘了拿书包，在跑往学校的路上，又跑错了路口，只得往回跑，终于到了教室门口，以致自不用说，见同学们指着他的脚大笑，原来慌乱中又穿错了鞋，你说马虎不马虎。

2．提问：

（1）松松最大的缺点是什么？

（2）你是从什么地方看出来的？

3．小结：像松松这样，没把要做的事情放在心上，做事不认真，粗心大意就是马虎。

：马虎

4．提问：如果没有邻居小朋友帮林林把信捡回来会怎样？

5．小结：由于松松的马虎，不仅上课迟到，而且还穿错了鞋，引出学生大笑，耽误老师上课。

6．提问：在学习、生活中，你出现过马虎的现象吗？由于马虎，带来什么麻烦？

7．小结：通过同学们所举的例子，我们知道了：马虎不仅使事情做不好，还会带来麻烦，甚至会耽误事情。

1．过渡语：有的同学会想，我只是有点儿小马虎，不会出什么大事。有个叫李钢的同学原来也是这样想的，后来他的看法发生了很大变化。下面请同学们听一听李钢的故事。

2．讲故事，演示投影片。

（故事内容：课文开头部分）

3．提问：同学们能举出同样的'事例吗？

（提示：如果医生、飞行员等，做事马虎会怎样？）

4．学生举例。

5．提问：听了这些事例，你们有什么想法？

：事情做不好，会误事

7．讨论：看错符号、抄错数对学习有什么危害？

8．小结：看错符号、抄错数，不仅影响学习成绩，而且影响知识的获得、能力的培养。

9．过渡语：如果从小养成马虎的坏习惯，对今后工作有什么影响？

10．讲故事，演示投影：课文中宇宙飞船坠毁的故事。

11．提问：听了这个故事，李钢在想什么？你们在想什么？

12．小结（要点）：

（1）抄错题、看错数，会影响学习成绩，影响知识的获得，能力的培养；

（2）如果养成坏习惯，会给将来的工作造成非常严重的后果；

（3）我们要从小养成学习、做事不马虎的好习惯。

：造成严重后果

1．结合上面的事例分析造成马虎的原因：不把事情放在心上，不重视自己要做的事情，不认真，不细心。

2．请学习、做事不马虎的同学说一说怎样做到不马虎。

3．讨论：他们是怎样做到不马虎的？

4．小结：学习、做事不马虎，应该把要做的事情放在心上，做事时认真、精神集中、细心。做作业不马虎要做到“四仔细”：做前仔细看题；做时认真思考；仔细写，别写错；做完作业要仔细检查。

2．读一读：读儿歌。

3．说一说，通过今天的学习有什么收获，今后怎样克服马虎的缺点，培养不马虎的好习惯。

4．结束语：通过今天的学习，大家明确了不要小看小马虎。小马虎会造成大危害。学习、做事要有责任心，把要做的事情放在心上，认真、细心地去做，才能把事情做好。

一 不做“小马虎”

马虎危害大

事情做不好，耽误事，学习受影响，工作受损失。

我是小马虎（热门24篇）篇十九

我在家里是一个大名鼎鼎的小马虎，在班级里也是无人不识的小马虎。

有一次，我正在专心致志地做数学题，忽然看到了一道非常简单的应用题，我想：只题目太简单了！于是便快速做了起来。明天作业我准得100分！我心里美美地想着。可是，第二天，我只得了95分，仔细一看，嘿，我真马虎呀，竟然把那道题给做错了。我把“54”写成了“45”，真叫人哭笑不得。

还有一次，我正在弹钢琴，翻到老师布置的曲子，哇噻，这么容易背诵的曲子！我心里暗自得意，这次准能得到韩老师的表扬了！可我一得意，便开始马虎了，弹错了好几个音。一首简单的曲子就这样被我弹错了，表扬自然也泡汤了。

我常常提醒自己一定不能马虎，努力和马虎绝交，可马虎就是不肯。一次，我正在扫地，一位同学让我给他讲题，我讲完后，背上书包准备和同学一起回家。组长拦住我：唐青青，你干吗去？”我说：“当然是回家啦！”“不是该我们组扫地吗？”组长说。“今天不是我！”我振振有词地说。组长笑着说：“班长，你是不是忙晕了，你刚才不是在扫地吗？”我突然看到了一旁的扫帚，哎，我真是太马虎了。

马虎，让我与100分分别；马虎，让我受到了一次又一次的批评。看来，我以后再也马虎不得了。

我是小马虎（热门24篇）篇二十

我是小马虎（热门24篇）篇二十一

在生活中，在学习中，在任何时候我都会马虎，但是“马虎先生”却一直黏在我的身上，想甩也甩不掉。这不，这几天“马虎先生”又来找我了。

今天上午第一节下课，课堂作业有错的都发了下去，我等了一会儿，可是却没有发，太好了，我没有错题！我在心中暗暗自喜。于是就大摇大摆的出去玩了。没过多久，同桌拿着一个作业本气喘吁吁的跑了过来，对我说：“你的……课堂作业……有……错题！”“不会吧，不可能有错题呀。”我拿着作业本挠了挠头。我回到教室，立刻翻开课堂作业，哦！原来是这一题呀，简直是张飞吃豆芽—小菜一碟。我拿起笔潦潦草草的改完以后，就像一只箭冲向了办公室交给了数学老师，老师仔细的看了一遍将本子还给了我，对我说：“还不对。”我拿着作业本走出办公室，在回教室的路上，半信半疑的想：不可能啊，明明是对的呀，记得当时做这一题时算了好几遍了！不行，一会儿问问同学们是怎么做的！省的老师冤枉我。回到教室后，我就开始“忙”了，我问了女生问男生；问了高的问矮的；问了胖的问瘦的。可是所有的人都说我的答案是对的。这是咋回事？难道是同学们写错了？还是老师改错了？经过种种猜测后，我决定，不能老是怪别人，自己再好好算算。经过多次验算后，我发现这个答案就是对的，这是怎么一回事？无奈之下我把目光投向了办公室，于是拿着课本.笔和课堂作业走到了数学老师面前，问：“老师，这道题我不知道怎么错了，你可以给我讲讲吗？”老师看了一眼，说：“你看看课本，可能是数字抄错了。”对呀，我怎么没想到呢？我回到教室急忙打开课本，一看，呀！我这个“马虎虫”忘带小数点了！知道错误以后，我立刻订正，哈哈，这个“案件”终于“真相大白”！

我是小马虎（热门24篇）篇二十二

的故事讲的是小马虎对学习出错一点也不在乎，经常读错别字。这天又是因为说错别字，和早餐店老板说了好半天，耽误了吃东西的时间。到了学校还是迟到了，和老师说明情况时也是读错别字。一天下来，犯了好多错误啊，一口饭都没顾得上吃。

小马虎老是读错别字，他都不在乎，但有一天……。

早上，小马虎睁开眼睛，一看，呀！七点半了，他马上穿上衣服，去吃早餐。

小马虎对餐厅的`服务员说“来一碗牛肉面，多加点胡‘叔’！”

服务员乐呵呵地对小马虎说：“小朋友，你认识我？我就是胡叔呀！”

小马虎说：“我要那种能吃的胡‘叔’呀，怎么会是你呢？”

“小朋友”服务员说：“我不能吃，也不好吃。”小马虎说：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一样的胡‘叔’呀。”

服务员说：“那不是胡‘叔’，那是胡椒。”

小马虎看了看手表，呀！七点五十分了！也顾不上吃饭了，直奔学校。

到了学校，小马虎还是迟到了，老师让他写检讨，小马虎这样写到：尊敬的老师，十分抱“钱”，我没能按时起床，我下次一定让“巴巴马马”早点儿“咬”我起床。

老师看小马虎很饿了，就让同学帮他买午餐。小马虎写了张纸条：给我一个“汉宝宝”，多加点“节目”吧。

同学回来了，给小马虎带来了一个洋娃娃，还给小马虎表演了很多节目。谁叫他老写错别字呢？他只好忍着饥饿，看完同学们的节目。

下午做作业时，因为写了三十个错别字，被老师罚抄各十遍，抄得小马虎手都发麻了！

从此以后，小马虎开始认真起来，再也不敢写错别字了。

小马虎还是真是马虎，老是读错别字，和别人交流说话老是产生误会。一天下来，全用在和别人交流上了，没吃的上一口饭。下午做作业时，错了好多个错别字，被罚抄，小马虎再也不敢马虎了，开始认真的读书写字。小朋友们可一定要引以为戒，认真对待学习写字，做一个有文化的孩子。

我是小马虎（热门24篇）篇二十三

我们家有三口人，爸爸、妈妈和我。你们猜小马虎是谁?嘿嘿猜对了就是我。我的这个外号是爸爸妈妈送我的，因为我做事经常马虎。

有一次我放学回家爸妈都不在家，我写完作业后，突然想吃点水果色拉。于是便动起手来，记得平时妈妈做盘色拉可简单了把苹果、香蕉、黄瓜等的水果削皮，然后切成一片片的，最后放上色拉酱拌匀就可以吃了。

说干就干，我来到厨房把苹果和黄瓜洗干净后那来盘子和水果刀，开始削皮。可是平时在妈妈手里听话的水果刀到我手里就不听使唤了，一不小心就把手割破了!看着流出来的血好想哭啊，可是爸爸说男子汉流血不流泪，我忍住疼痛没有哭，继续工作。终于水果皮削完了我累得满头大汗。接下来是放色拉酱，这看似简单的工作可把我难住了不知该放多少。放一勺好象不够，再放一勺，我就一直放一不小心放多了弄得满盘子色拉腻腻粘粘的。

终于色拉做好了我赶紧用牙签尝了一块，啊!天啊好难吃啊，色拉酱放太多了有点腻而且水果皮也没削干净涩涩的。真是失败啊。这会妈妈回来了，看到我做了色拉，开心的说：“呀做色拉了啊，妈妈尝尝好吃不?”尝了一口后问我：“怎么这么难吃啊?”我就把削皮和放多酱的是跟妈妈说了。妈妈笑笑说：“你呀做什么事都马马虎虎毛毛燥燥的，这下吃苦头了吧!”接着妈妈帮我把受伤的手包扎一下，然后认真的跟妈妈学起做色拉来。

文档为doc格式。

我是小马虎（热门24篇）篇二十四

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我们班有个同学叫马小虎，可同学们都叫他”小马虎。”这是因为他实在是太马虎了。

今天早上，当老师要收卷子的时候，他却发现书包里根本就没带卷子。

晚上放学铃声一响，他飞一般冲去教室。他竟连书包都没有背就跑回了家。回到家，才发现书包没背。他急忙跑回教室，可是班级的门已经锁上了。他气喘吁吁地跑到门卫阿姨那借钥匙。门打开后，他拿起书包跑回了家。可钥匙还在锁孔里插着呢。

他这一天马马虎虎的，我不说大家也能猜到，老师和家长都教训了他一通。他自己还不觉得呢！

我们千万不要像他一样马虎啊！

指导教师：张岩。

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