人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
六年级爱护环境的倡议书篇一
这次培训能取得良好的效果,同很多因素有关,总结如下:
1. 对听众的了解比较充分:在调整教材之前,我先对即将参加的学员做了一次调研,覆盖率达到80%以上,有一些人因为春节放假提前回去所以没有能够联系上，其他大部分人都做了电话沟通，对大家对这次培训的期望，以及工作中存在的沟通的一些问题做了初步的了解，同时对大家的表达能力方面也有了一些认知。
2.对企业内部的沟通问题做了深入了解：通过同人力资源部的多次沟通，了解了企业中沟通存在的主要问题;同时同总经理也做了比较深入的沟通，从管理层以及当事人都做了了解之后，在案例的准备方面就有了一些针对性，这样在他们做案例的时候，他们说：同我们的实际工作中发生的问题很像，这就达到了目的。其实培训有时就是借助讲师这个“外脑”来协助企业解决一些实际的问题，而有些问题是企业内部不太好直接去说明的。
3.有了以上两个方面作为基础，其他的都是围绕着以上做的调整，了解了听众，了解了管理层希望通过这次培训达到的目的，教材的编辑就有了针对性。因为学员的学历水平参差不齐，多是一线做起来的，所以我主要采用了“做”之后“总结、讨论”的方式，这样大家的感触就会比较深。
当我自己能够清晰地回答了这个问题，我就觉得自己所做的工作是很有意义的，因为你的付出而带给其他人收获和改变，帮助企业和个人提高效率，这才是培训要达到的目的。
六年级爱护环境的倡议书篇二
一、爱护学校环境，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园的清洁卫生。
二、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。
三、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。
四、爱护学校资源，随手关灯拧紧水龙头，节约每一度电每一滴水，杜绝浪费。
五、爱惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，倡导勤俭节约。
六、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。
在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者！让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律；使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行；使文明成为习惯，让校园更加和谐！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
六年级爱护环境的倡议书篇三
1.以节水为农——随时关紧水龙头，别让水空流。
2.以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一分贡献。
3.以节粮为荣——爱惜粮食，让节俭美德代代传。
4.珍惜纸张——参加植树造林，保护森林资源。
5.养成好习惯—不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
6.少用一次性制品——节约能源，维护环境整洁。
7.爱护一草一木——做绿色使者，保持客气清新。
8.做动物的朋友——善待生命，与万物共存。
同学们，让我们行动起来，建设好、爱护好我们美丽的家园吧!
倡议人：xxx
20xx年x月x日
六年级爱护环境的倡议书篇四
地球是我们的家园，有一句广告语说得好：“地球是我家，创卫靠大家!”可是谁又真正了解过，行动过。10个人中恐怕只有3个人真正了解过，行动过，而其余7个人无非就是偶尔从电视上看到，这么大的差距，真可悲。
保护环境说起来简单，其实做起来难，大街小巷上到处都有痰，人们到处都在吸烟，吸完了就丢在地上。中国是一个吸烟大国，2000年的中国烟民已达3。6亿人，其中青少年就有500万2005年的中国青少年烟民正向这1000万跃进。吸烟有害健康，无数人应吸烟导致多种癌症及心血管病的事例摆在眼前，吸烟者却还在增长。
吸烟暂且不说，就说垃圾吧，有些人把垃圾倒在马路上。每个人经过时都会闻到一股浓浓的臭味，还有的人把废水倒在马路旁的花草上，使这些花草都枯萎了。人们吃过的香蕉皮，喝过的酸奶瓶，使用过的塑料物品都扔在了马路上，大街上。
垃圾不是随手一扔就了事的，还有乱贴乱画，践踏草坪等不雅现象，不要以为别人不知道就可以为所欲为，它关乎到这个地方的环境甚至是整个市的整洁。
地球是唯一一能让大家生存的地方，地球也只有一个，我们不要让陋习毁了地球，不要把电视广告语成为一片浮云，环境卫生不是说说就管用的，应该行动起来，管好自己的嘴，不随地吐痰，不在公共场所吸烟;管好自己的手，不乱扔乱画，不乱扔乱丢;管好自己的腿，不踩踏草坪;管好自己的家搞好学校以及公共场所的卫生坏境，并且多多宣传这类知识，让大家都携起手来共创美好家园。
六年级爱护环境的倡议书篇五
环保，一个沉重的话题。如今的世界，温室效应，厄尔尼诺，不断的战争，森林的过度采伐。人口膨胀，水污染、大气污染、光污染、噪声......等等太多、太多。
我问了刘宇航，今天徐老师讲了些什么?他说：讲了，树木的不断砍伐，水的污染，还有一些，我不记得了。我问他准备怎样来写这样一篇文章，(徐老师说，今天有许多同学已经打好了草稿，刘宇航没有写。)他说：“还没有选好地方.”环保就是环境保护，回家的时候，他有点头晕，我带他去看医生。一路上，我告诉他关于环境的知识。
首先是大自然，有山川河流，日月星辰，花草虫鱼.......在我们自身就是要做好爱护环境。我从他身上穿的衣服说起，今天中午奶奶才给换的一身干净衣服，到下午放学回家已经很脏了。我让他算了一下，一天洗一次衣服，用去100公斤水。一个星期洗一次衣服还是用100公斤水。在一个星期内，象他那样穿衣服，要产生多少污水。这些污水要污染多少环境?他很快就明白了，但不知能否改正。还有的就是随地吐痰，乱扔垃圾，不爱护清洁卫生。
还有就是我们使用的冰箱的制冷剂，在过去是使用含氟的，现在不用那种了。因为，在我们居住的地球上有一层大气层，在大气层上在一层臭氧层，地球上的生灵就是靠它的保护，才免遭紫外线和宇宙射线的侵害。而氟里昂却是破坏臭氧层的元凶。
树木的过度采伐，造成地球不断的变暖。给人类带来的直接危害就是泥石流，沙尘暴。
六年级爱护环境的倡议书篇六
“保护环境，人人有责”。说到这句话，想必大家一定非常熟悉吧!多少年了，我们在电视电脑里都曾多次听过，看到过这句话。保护环境，这几年，全球都在提议保护地球的环境，让地球母亲的身子干净，同时，也是为了延长地球的寿命，让人能够有个舒适，干净的生活环境。
如今，虽然全球呼应，可是，大家都不肯以身作则先带好头。所以，到现在，保护环境并没有什么进展，环境并没有多大的改善。大家似乎觉得环境并没有保护价值，如果那么想的话，你们可就大错特错了。环境若是不好的话，除了表面脏以外，还有一个致命的危害，那就是，垃圾废物中所产生的有毒有害物质。这些物质里含有大量对人体有害的细菌，人一旦吸入这些有害物，就会生病，渐渐地，痛苦地死去。不是我把话说的太严重，历史上得病后慢慢死去的人还少吗!只要环境一时得不到保护，人们也得不到健康的保证。
朋友们，相信我的话。我们每一个人都要从自己做起：将身边的垃圾全部清理到垃圾桶，不要随地吐痰、大小便，这些都是很不卫生的，还有合理地利用资源，少开空调最好只用电风扇，因为空调里的一种叫氨的物质会破坏地球的臭氧层，如果没了臭氧层，太阳的光线将会直接照射地球，那时，世界万物将会被烤干……还有很多很多，在此我也不一一列举出来了。假如大家都找我说的这么做的话，我预测，不出100年，地球将会到处干干净净、一尘不染的。并且，城市里将会看到绿树繁茂成阴的美丽景象。森林里，也将会涌现出许许多多的、平时不容易瞧见的可爱的小动物。
地球的臭氧层又将毫无破损，继续保护着地球母亲了。更不要为满地的口水、大小便烦恼了!现在，大家一起行动起吧!从我们自身做起，别做不文明的事，大家只要这样想着“我为人人”的话，就一定会出现“人人为我”的美好境界，到了那时候，环境该有多美丽、干净，地球将会有多么的美好啊!朋友们，让我们从自己身边的小事做起，共同为保护地球环境而努力吧!
六年级爱护环境的倡议书篇七
亲爱的同学们：
今年我们平谷区正在争创国家卫生区，这是多么高兴和自豪的事呀。我们已经感觉到街道哪哪都比以前干净了。可是在我们的班级、我们的校园却随处可见废纸渣、废纸片，一些没用完的本子也被大家无情地抛弃了。纸是我们的朋友，北京市一年回收的废纸相当于保护了560万棵大树呀!为此，我代表____班向各位同学发出倡议：
一、从节约一张纸开始，让每一张纸的正反面都写满字。
二、保持本的完整，用宣传单包本皮。不乱撕本。
三、把老师下发的做完的卷子订成本，当成验算本。
四、用完的纸本一定要放到家里或班上的废纸回收箱。
五、用完的纸本一定要集中卖给收废品的，让废纸得到二次利用。留意身边的废纸，看到了马上捡起来，期末评出回收冠军，用实际行动为创卫增光添彩。
创建国家卫生区，人人有责，家家受益。节约纸张，保护环境。让我们积极行动起来，为把我校、把平谷建设成一个清洁、美丽的地方而共同努力!
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20____年____月____日