策划书是一种详细规划和说明特定计划或项目的书面材料，它对于实现目标和达成计划起着重要的作用。在下文中，我们将为大家介绍一份成功案例的策划书，相信能对大家的工作有所启发。
教育直播策划（汇总16篇）篇一
1、通过网红主播/明星进行直播，直接触达消费者端，迅速提升店铺流量，直接带动店铺商品销售转化。
2、检验直播带货销售模式与传统营销模式对店铺/商品受众的转化有哪些优势。
3、提升店铺商品销量，进而推动公司在直播带货模式上的深度挖掘。
1、直播形式：xx专场直播。
2、直播场次：商家自行安排。
3、直播时间：由商家自行安排。
4、直播主题：品牌+产品+卖点+价格/优惠的形式来命名活动主题。
xxxxxx。
1、印象款：
促成直播间第一次交易的产品。只能有了第一次交易，粉丝对主播或者直播间才会留下印象，下一次再进来直播间的概率才会增大。所以印象款的重要性不言而喻。什么样的产品适合做为印象款呢？我们建议可以选择直播间中高性价比、低客单价的常规产品。例如卖包的直播间，可以选择零钱包、钥匙包；美搭的直播间，可以选择腰带、打底衫。找个产品一定要实用且人群覆盖面积广。
2、引流款：
顾名思义，用来引流的款式肯定是你产品中最具有独特优势和卖点的款。这款产品最好要做到人无我有，人有我优。何时推引流款？我们根据直播间的实时数据，可以在观看量达到一个峰值的时候为了促成销售成交推；也可以配合直播间活动，要求加关注到多少数值之后推这个爆款，以此来增加用户的在线观看时长和拉新。
3、跑量款：
我们在设置引流款的时候，为了增加竞争力，通常会设一个很低的价格，不赚钱甚至亏本。所以跑量款，实则才是支撑整场直播间销售额的产品。一场直播间可以设置多款跑量款，有节奏地穿插着分批推出。跑量款一定要保证货源充足。
除此之外，直播间还可以有用来提升档次的气质款，便于设置价格梯度的评价款等。需要大家在不断地实践中摸索最适合自己直播间活动和粉丝属性的产品规划。
4、选品表格。
根据店铺在售商品的数据分析结果进行选品，表格可以根据自身店铺/商品属性增加相关功能选项。
教育直播策划（汇总16篇）篇二
“我劳动我光荣”
通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增进全体队员爱劳动的意识，促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。
自我服务劳动：系鞋带、穿衣服、包书面。
家务劳动：钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。
一年级：系鞋带二年级：穿衣服。
三年级：刮黄瓜四年级：钉纽扣。
五年级：包书面六年级：叠衬衣。
1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出优胜奖，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。
2、本次活动除了规定的参赛项目外，还在每个年级设幸运能手奖一名。产生办法：在本年级参赛选手活动结束后，由裁判长任意选定一个座号的同学上台，进行相同项目的比赛，最后在三位幸运选手中评选出一名能手奖。具体是：一年级的2分钟系鞋带，二年级的2分钟穿衣、系红领巾，三年级的刮一根黄瓜计时，四年级的钉一颗纽扣计时，五年级的5分钟包书面，六年级的3分钟叠衬衣。
1、联系媒体。
2、购买青瓜40根。
3、购买2孔纽扣若干。
4、包书面纸15张。
5、劳动背景音乐(《劳动最光荣》，《春天在哪里》……)。
6、活动主题横幅。
7、准备活动用课桌6张、彩旗六面、废纸箩三只、果碟三只。
8、每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。
9、各班要考虑天气变化，准备太阳帽。
顾问：
总策划：
后勤：
影像：
发令：
场地安排：
音响：
媒体：
仲裁长：
场地布置：杰。
裁判长：
裁判：
每班6男6女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，解开并完全抽出鞋带，再跑回碰第三名选手的手，……依次交替进行。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注：各班自备8孔鞋6双。
每班5男5女分两组面对面排列(距离10米)，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时穿衣，待裁判通过后出发(要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领)，跑到对面碰到第二位选手的手，第二位选手开始穿衣，穿戴完整后跑到对面，碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。
备注：每位参赛选手自备短袖校服1件(扣子完好)、红领巾一条。
每班5男5女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始刮皮(不留一点青皮为完毕，皮统一进纸箩)，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。
备注：每班青瓜10根由学校提供，每位选手刮刀自备。
每班男女选手各5名，先在活动场地预备。令下，每位选手分头在自备的钉布上开始钉纽扣，在规定的10分钟时间内，以全班选手钉扣的总数多少取年级组优胜奖一名。要求：每个扣子钉完后要打结，合计总数时，固定在钉布上的扣子才算合格，有一拉脱落，或明显松动现象的扣子不归入总数计算。
备注：每位选手针、线、钉布自备、大小不限。2孔纽扣由学校统一准备。
每班男女各2名选手，先在活动场地预备。令下，每位选手分头包书面。时间8分钟，以全体选手鲍书面的总体质量取年级组优胜奖一名。要求：所有选手一律采用三角包方法，书面紧贴书本，无明显余边现象。书面转弯处余纸可以裁去。
备注：每位选手一张包书面用纸由学校提供，被包书本(同数学。
书大小)由学校图书室提供，其他工具由各选手自带。
每班男女选手各2位，先在活动场地预备，令下，每位选手分头叠自备的衬衣。在规定的6分钟时间内，取团队质量优胜奖一名。要求：扣好所有的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为结束。
备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完整。
教育直播策划（汇总16篇）篇三
为了打赢疫情防控阻击战，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。经过一段时间的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受：
首先线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
在学校里要参与到学生管理中，这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间；另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间；也提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力！
我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的，教师无法把握学生的听课状态，不能很好地分层教学，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量。
教育直播策划（汇总16篇）篇四
近年来，国内各大网站纷纷开设网络直播平台，游戏(斗鱼、熊猫)、弹幕(bilibili)、视频(乐视、优酷网、爱奇艺)、秀场(9158、六间房)、移动(映客、花椒)、社交(微博、微信)等各类网络直播迅速涌现。直接参与网络直播或是观看网络直播的群体范围越来越广，涉及网络直播事件也在逐渐增多。
网络直播在移动端兴起的主要表现，一是网络主播，即网民通过网络直播平台担当主持工作，并且实时与线上网民交流互动，积累起大量粉丝的网络主持人，亦被称为“网红”。《20xx中国网红经济白皮书》显示，我国的网红人数超过100万，其中，网络主播最多，占比达35.9%。二是一些门户网站对热点事件、体育娱乐节目等的视频、图文直播。随着网络直播的流行，越来越多的平台通过粉丝埋单、商家投放广告获得收益，形成“网红经济”。
网络直播简便易行，可以打造网民对新闻现场身临其境般的用户体验，已经成为新媒体传播的重要载体。网民可以通过转发、分享、回复视频、滚屏“弹幕”等方式发表自己看法，与直播发布者进行互动，将个体收看变成了群体行为。目前，大量新闻网站及门户网站，纷纷开设视频直播栏目。以安徽为例，当地涉及网络直播的报道总量大，分布广，以新媒体为主阵地;报道类型涉及新闻、科技、体育、游戏、生活等等，并呈现较快增长趋势。网络直播具有优越的传播能力，被媒体所重视和大量采用。
网民不仅可以围观，还可以近距离体验现场。今年7月5日上午，中安在线搭建图文直播平台，直播解救6000头生猪，对整个事件进行多维度跟进，千万网友在线观看。9月初，安徽网全程直播“防止电话营销骚扰”座谈会，众多网民围观和跟进发表评论。场面火爆，传播效果良好。
二、网络直播存在问题及风险。
网络直播内容中包含大量的网络表演、娱乐和竞技，是网络文化的重要组成部分。近年来，我国网络直播文化市场快速发展，在促进网络文化行业创新，扩大和引导文化消费等方面发挥了积极作用。但是，部分网络文化经营单位责任缺失、管理混乱，一些表演者以低俗、色情等内容吸引关注，社会影响恶劣，严重危害行业健康发展。
无序网络直播增加互联网内容风险。网络直播相比传统媒体传播速度更快，更具包容性和更大的参与度。网络直播的低门槛与监管缺失，使一些灰色内容传播更容易并形成群体极化，其所引发的网络舆论效应也更加巨大。
网络直播影响舆论空间，给监管带来挑战。作为产业链条的顶层，“孵化网红”的直播平台，其市场影响力和经济效益非常显著，从而成为投资机构和传统公司争相追捧的对象，也成为网络推手团队频繁活动的舞台。部分推手团队通过策划新闻事件、炮制假消息来推高网络主播的关注度，扰乱社会秩序和网络环境。
网络直播催生大量娱乐时尚与消费类“网红”。20xx年直播平台的兴起，明星也加入其中，既实现粉丝导流，也为平台进行推广，达到双方的共赢。但是，由于网络直播平台的激烈竞争，网络主播为了积攒人气各显神通。其中一些不断挑战道德与法律底线，将一些涉黄、涉赌、涉暴、涉恐或封建迷信的内容搬上了直播平台，违反了法律法规，损害了公序良俗。20xx年7月，安徽警方摧毁一个网络淫秽表演团伙，抓获34人。有媒体评论称，要提醒一些网络主播，别在法律边缘打“擦边球”。
在“粉丝经济”的巨大红利下，很多网络主播升级为“网红”，快速赚取了第一桶金，直播过程简单粗暴。经济利益很是诱人，这让渴望迅速成功、成名的年轻人看到了“曙光”。“网红”在某种程度上助长了社会的浮躁风气，容易影响年轻人的价值观。
20xx年以来，有关网络直播领域出台的新政策很多，初步改变了这一领域无法可依、混乱无序的局面。4月14日，文化部公布了第二十五批违法违规互联网文化活动查处名单，19家网络直播平台被查处。7月1日，文化部专门印制《文化部关于加强网络表演管理工作的通知》，对网络文化经营单位利用信息网络传播现场文艺表演、网络游戏等文化产品技法展示或解说的行为进行规范。
4月18日，新闻出版广电总局要求papi酱系列节目下线整改，去除粗口低俗内容。此举引发网络舆论热议，成为行业发展的转折点。当日，新浪、优酷等20家网络直播平台共同发布了《北京网络直播行业自律公约》。9月9日，新闻出版广电总局发出《关于加强网络视听节目直播服务管理有关问题的通知》，重申相关规定，加强直播监管，强调直播平台必须持证，网络视听节目直播机构依法开展直播服务。这些政策文件的出台，对于引导和规范目前网络直播领域存在的突出问题具有重要意义。
11月4日，国家网信办正式出台《互联网直播服务管理规定》(简称《规定)》，成为网络直播管理的重要法律政策依据。截至11月8日上午9时，与《规定》的相关网络新闻3200余篇，网民跟帖12万条。其中仅微博话题#互联网直播服务管理规定#网民阅读量超60万次。
中央、地方新闻网站、主要商业网站均对《规定》进行多角度、多形式报道和解读。网上舆论对《规定》落地表示肯定和支持，认为将有效保障整个直播行业的健康有序、可持续发展，认为直播产业链、“网红”直播内容将全面升级。人民日报、半岛都市报等媒体关注“揭秘大凉山公益作假”事件，认为“伪慈善”秀下限，网络直播应该摆脱野蛮生长，网络直播平台应积极落实主体责任。
在《规定》发布后，微博方面发布声明称，作为最具影响力的中文社交媒体平台，希望直播市场的规范发展，与合作方共同努力，为广大用户提供丰富的直播体验。同时认为，直播市场除了秀场和游戏等主播模式，新闻类、专业领域以及公益等直播也同样大有可为。
值得注意的是，个别网民对《规定》的一些细节表示质疑，仍对政策存在一定误解。也有观点认为，随着相关部门监管力度的逐渐增加，网络直播平台将重新洗牌。
互联网内容的传播也有法律法规和公序良俗的合理边界，不能任性而为，要在法律规定和社会公德允许的范围内享受表达自由。网络不是法外之地。首先，针对目前网络直播行业存在的突出问题，新政策执行中的不同反馈，应该加强经营主体的管理、内容审核和表演者监管，实现奖罚分明。地方监管部门应从源头抓起，加大处罚力度，建立行业职业道德体系，违法违规者应列入诚信黑名单。
其次，加强低俗内容整改的同时，设置监管细则和行业标准更为迫切。比如，语言的审查细节及处罚措施等，需要更加明确，更具有操作性。
最后，呼吁和扶持各类网络主流媒体开设网络直播内容，扩大优质信息内容的供给。针对不同的网络直播内容，应该进行局部的实名制和分级制。还可以效仿微信内容的管理方法，欢迎和建立网民举报和建言机制，让广大群众和网友们积极参与。网络舆论生态的改善，需要社会各界广泛参与，实现综合治理。
特别说明：本网站内容都来源于互联网，供浏览者学习、欣赏，使用原则非商业性或非盈利性用途，使用者不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。此外，使用者如对本网站内容用于其他用途时，须征得本网站及相关权力人的许可。
教育直播策划（汇总16篇）篇五
1、复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿色。
2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。
重点：复习2以内的点数。
难点：按物体的一种特征进行分类。
1、物质：红黄绿色汽车挂卡与幼儿人数相同；红黄绿色圈各一个；标有颜色和点子的停车场六个。
2、心理：幼儿以小司机的角色进行活动。
1、幼儿身挂汽车挂牌，边唱歌边开车进入场地。
2、说一说自己开的是什么车？
3、说一说自己开的是什么颜色的车？
4、按喇叭：
（1）听老师说数字，按喇叭。
（2）看图片，按喇叭。
1、马路上有许多和走路的人，是什么来指挥交通的？
2、我们现在一起来玩一个红绿灯的游戏好吗？
3、教师介绍玩法：红灯停，绿灯行，黄灯准备。
4、师生共同游戏。
1、引导幼儿观察自己车子的颜色和点数。
2、引导幼儿观察停车场的颜色，及其标志上的点数。
3、引导幼儿根据颜色和点数将车子停到相应的停车场上。
教育直播策划（汇总16篇）篇六
本公司以“与绿色同行，与自然为本”为企业宗旨，号召广大人民热爱大自然，保护大自然。
本公司以生产绿色产品为主(包括绿色食品，绿色日用品，等绿色系列品)，创建于1月，产品一经推出就受到广大市民的好评，现在，本公司已创立了自己的品牌，产品畅销全国。
二、公司目标。
1.财务目标今年(200x年)，力争销售收入达到1亿元，利润比上年番一番(达到3000万元)。
2.市场营销目标市场覆盖面扩展到国际，力图打造国际品牌。
三、市场营销策略。
1、目标市场中高收入家庭。
2.产品定位质量最佳和多品种，外包装采用国际绿色包装的4r策略。3.价格价格稍高于同类传统产品。
4.销售渠道重点放在大城市消费水平高的大商场，建立公司自己的销售渠道，以“绿色”为主。
5.销售人员对销售人员的招聘男女比例为2:1，建立自己的培训中心，对销售人员实行培训上岗，采用全国账户管理系统。
6.服务建立一流的服务水平，服务过程标准化，网络化。
7.广告前期开展一个大规模、高密集度、多方位、网络化的广告宣传活动。突出产品的特色，突出企业的形象并兼顾一定的医疗与环保知识。
8.促销在网上进行产品促销，节假日进行价格优惠，用考核销售人员销售业绩的方法，促使销售人员大力推销。
9.研究开发开发绿色资源，着重开发无公害、养护型产品。10.营销研究调查消费者对此类产品的选择过程和产品的改进方案。
四、网络营销战略。
经过精心策划，公司首次注册了二个国际顶级域名建立了中国“与绿色同行”网网站，在网站中全面介绍公司的销售产品业务和服务内容，详细介绍各种产品。紧接着逐步在搜狐、雅虎等著名搜索引擎中登记，并以网络广告为主，辅以报纸、电视、广播和印刷品广告，扩大在全国的影响，再结合网络通信，增加全国各地综合网站的友情连接。
五、网络营销的顾客服务。
通过实施交互式营销策略，提供满意的顾客服务。主要工具有电子邮件、电子论坛，常见问题解答等。
六、管理：
(一)、网络营销战略的实施:。
制定了良好的发展战略，接下来就需要有可行的推进计划保证其实施，我们可按下列步骤操作执行：
1.确定负责部门、人员、职能及营销预算:。
网络营销属营销工作，一般由营销部门负责，在营销副总经理领导下工作。一般应设立专门部门或工作小组，成员由网络营销人员和网络技术人员组成，即使是工作初期考虑精简，也应保证有专人负责，工作初期调查、规划、协调、组织，任务繁重，兼职很难保证工作的完成。
2.专职网络营销人员职责应包括：
(1)综合公司各部门意见，制定网站构建计划，并领导实施网站建设。
(2)网站日常维护、监督及管理。
(3)网站推广计划的制定与实施。
(4)网上反馈信息管理。(5)独立开展网上营销活动。
(6)对公司其他部门实施网上营销支持。
(7)网上信息资源收集及管理，对公司网络资源应用提供指导。
3.在网络营销费用方面我们将确保最大可能的节约，但我们仍需对可能的投入有所估计，我们的营销预算主要来自于：
(1)人员工资。
(2)硬件费用：如计算机添置。
(二)、综合各部门意见，构建网站交互平台。
公司网站作为网络营销的主要载体，其自身的好坏直接影响网络营销的水平，同时网站也并非仅为营销功能，还包括企业形象展示、客户服务、公司管理及文化建设、合作企业交流等等功能，只有在广泛集合公司各方面意见的前提下才能逐步建立起满足要求的网站平台。
构建网站应注意网站应有如下功能：
(5)交互功能：力求增加访问者参与机会，实现在线交互。
(三)、制定网站推广方案并实施。
具备了一个好的网站平台，接着应实行网站推广。网站推广的过程同时也是品牌及产品推广的过程。
1.制定网站推广计划应考虑的因素有：(1)本公司产品的潜在用户范围;。
(3)我们应该主要向谁做推广;。
(6)在公司名片等对外资料中标明网址;(7)在公司所有对外广告中添加网址宣传;。
(8)借助传统媒体进行适当宣传。
七、网络营销效果评估及改。
网站推广之后我们的工作完成了一个阶段，我们将获得较多的网上反馈，借此我们应进行网络营销效果的初步评估，以使工作迈上一个新的台阶。
1.评估内容包括：
(1)公司网站建设是否成功，有哪些不足;。
(2)网站推广是否有效;。
(3)网上客户参与度如何?分析原因;。
(4)潜在客户及现有客户对我网上营销的接受程度如何;。
(5)公司对网上反馈信息的处理是否积极有效;。
(6)公司各部门对网络营销的配合是否高效。
2.评估指标主要有：
网站访问人数、访问者来源地、访问频率、逗留时间、反馈信件数、反馈内容、所提意见等等。
网络营销的有效运用，将可对公司其他部门的运行产生积极影响，同时也影响到公司的.整体运营管理。作为网络信息条件经营方式的探索，它将极大推动公司走向新经济的步伐。它将发挥如下作用：
促进公司内部信息化建设，加快企业电子商务准备，完善公司管理信息系统，提高公司管理的质量与效率，提高员工素质，培养电子商务人才。
这些变化将影响公司现有的生产组织形式、销售方式、开发方式、管理方式等等，推动公司进行经营方式的战略性转型。
教育直播策划（汇总16篇）篇七
摘要：当前，互联网技术在时代红利的加持下，催生出一批又一批的网络直播平台，直播类型也多种多样，因而带来了一系列的商业活动，比如打赏、带货等。在一片繁荣的景象下，网络直播也有诸多不好的现象，例如，盈利不稳定以及持续性差等，而且会牵扯到色情、犯罪、诈骗等问题，这就需要网络直播平台加强监管。鉴于此，本文对网络直播在未来应该如何发展进行了相应的分析。
一、引言。
20xx年被称作直播元年，近五年来在资本市场和时尚弄潮儿的加持下，国内的直播行业迎来井喷式发展，并实现了持续稳步的增长。一些草根也嗅到了行业发展的契机，顺势而为坐拥百万乃至千万粉丝，成为网红明星。这种网红经济引起的社会效应，不仅直接影响了人们的生活，其背后的互联网资本更是争先恐后，想要乘着东风进一步巩固自身地位。从艾媒咨询披露的相关数据来看，斗鱼在几年的时间内获得腾讯40亿元的战略投资，而虎牙则是获得腾讯29.23亿元投资，两家直播平台和腾讯在战略上实现了深度绑定[1]。除了资本介入之外，普通人群也直接或间接地为直播的发展与繁荣贡献了自己的时间与财富。相关数据显示，我国有近3亿网民观看过网络直播，其中“80后”“90后”“00后”占比超过60%，日均观看直播时间接近3个小时。而66%的人都在直播的过程中有过付费打赏的行为，接近10%的人买过周边产品，消费金额从几元到上千元不等，更有甚者豪掷万元。据保守估计，当前全网有包括斗鱼、虎牙、yy直播等在内的即时直播平台超过5000家。网络直播平台的发展可以称得上野蛮生长，相关的投资赛道直接从“一片蓝海”变成了“一片红海”，而直播也日益深入人心，渗透到网民的日常生活之中。相关数据显示，在各类直播平台中，位于娱乐类直播平台第一位的是yy直播，而斗鱼直播与虎牙直播的月活跃用户数量则在游戏类直播平台中一枝独秀。从直播内容上来看，斗鱼、虎牙代表的游戏直播网罗了各类电子休闲游戏，其中竞技类游戏受众最广，而六间房、yy等直播平台由于没有腾讯的加持，也没有相关的游戏版权许可，更多的是以主播的颜艺为突破口，通过唱歌跳舞等才艺展示来赢得受众。除此之外，相关数据显示，截至20xx年6月，10～39岁的人群是我国网民的主力军，占到了整体数量的72.1%，而其中20～29岁的网民占比高达29.7%[2]。本文基于现在的网络直播背景，通过对网络直播的类型和现状进行归纳梳理，进而对其发展趋势进行探讨。本文从直播类型、直播发展机遇、网络直播兴起的原因、目前存在的问题以及未来的发展趋势等内容入手，着重分析了网络直播的机遇和发展趋势，并且就发现的问题提出了一些对策。
（一）生活类直播。
分享和陪伴是人类进步的驱动力之一，也是视频直播行业发展的新动力。借助手机等移动终端，越来越多的人可以发布自己的生活状态，分享自己的日常，生活类直播也借此发力，成为越来越多人的选择。生活类直播展现的更多的是原生态的生活，对主播的要求不再限制于颜值和经济技能，其核心价值即分享和陪伴也最大化地展现出来。它是一种更为贴近人的直播种类，也更接地气，直播内容也是多姿多彩，比如做饭、吃饭、睡觉、逛街、旅行等，此类直播的优势就在于人人都能做主播，门槛不高，内容也会贴合每个人的生活，亲近感和互动性也会更高。其中抖音、快手、b站是生活类直播平台的佼佼者，该类直播平台更是吸引了人民日报等官方媒体入驻。
（二）游戏类直播。
在当前的各式各样的直播中，游戏直播无疑是十分热门的存在。由于游戏发展规模的逐年扩大，不少广受欢迎的游戏都有职业比赛和一定量的忠实粉丝，绝地求生、王者荣耀以及英雄联盟等游戏更是广受好评。直播中有很多抓眼球的种类，游戏直播无疑是最受瞩目的一种，尤其是游戏受众大多为青少年群体，这些忠实粉丝不仅有着超高的热忱与信仰，而且消费力惊人，直接推动了游戏行业的大跨越，为了提升游戏的知名度方便更好地获利，各大游戏开发商都会定期举办大型的职业比赛，以此提升热度，吸引更多的玩家。这其中腾讯旗下的王者荣耀独领风骚，在王者荣耀的诸多游戏主播中，张大仙以其独特的解说风格和犀利的操作广受好评，其命名的“月下无限连”更是让网友惊叹不已。游戏直播也是通过用户的打赏和礼物获得收益，张大仙由于在直播中禁止未成年人刷礼物，引起平台不满，导致被封杀一段时间。这种正能量的主播总是能引起大家共鸣，国家也在之后出台了相关法律法规，禁止未成年人在直播中以打赏的形式消费。在张大仙转战到其他的平台后，其粉丝不减反增，粉丝直接随着主播跨平台转移，这直接说明了主播带来的不仅是游戏的内容，更重要的是主播本身的形象值得追捧。游戏直播具有代表性的网络直播平台有斗鱼、虎牙、企鹅等。
（三）购物类直播。
购物类直播主要是通过直播带货以及提供服务来获取收益的。购物类直播可以分为两个模块：一种是像淘宝这种自带商城的，其变现方式主要以卖货为主，直播和短视频的加持可以说是锦上添花，平台可以形成从流量到交易的闭环；还有一种像抖音这样的内容平台，没有商城主要就是靠流量生存，他们可以把流量卖给淘宝京东用来做商城的流量入口，也可以把流量卖给别的平台收取广告费，其变现手段极为丰富[3]。购物类直播的代表性平台有淘宝、小红书、快手、抖音等。其中的佼佼者罗永浩先生不仅依靠直播带货摆脱了债务泥沼，还收获了一众朋友。
（四）体育类直播。
体育类直播一直以来都是直播界的绝对宠儿，从一开始的卫星直播，到现在的网络直播以及逐渐兴起的vr沉浸式直播，体育直播一直走在科技的前沿。由于体育直播的经济利益相对丰厚，需要一定的资源匹配，目前垄断体育直播的主要是央视以及腾讯等视频平台，在形式上可以分为演播室访谈直播、现场视频直播等。其中国内受欢迎的主要为篮球（nba）、乒乓球、足球、台球等，代表性的平台有央视、腾讯体育等。
（五）知识分享类直播。
知识类分享类直播由于起步较晚，内容相对严肃，所以其受众也相对低调，人数也相对较少。但知识类直播的受众面很广，且受众对知识的主观消费意识较强，更易于流量变现。从罗振宇“得到”平台赚得盆满钵满到知乎等知识平台的崛起，这些迹象都不难看出，当消费升级扩展到知识领域，新的付费模式将会取代曾经的免费互联网内容。知识分享类直播的内容包括科普、技能分享、公信力以及独特观点，主要热门类型有育儿类、医学类、教育类等。知识分享类直播具有代表性的直播平台有抖音、b站、得到、知乎等。
（一）电竞行业环境的优化。
电竞游戏第一次在国内有超高的话题度还是在20xx年的英雄联盟总决赛，这一天被称为“王校长”的王思聪不仅贡献了诸多表情包，而且旗下的ig一举夺冠，拿下中国战队第一个冠军。可以说电竞行业是在王思聪的整合下获得了很高的位置，而热度散去，王思聪“事了拂衣去”，留给大家一个成熟度大大提高的市场环境，“深藏功与名”[4]。直播平台也在游戏电竞方面深度布局，凭借电竞赛事资源的投入以及游戏直播的专业性，使得自身借助电竞行业进而迅速占领市场。
（二）“直播+电商”模式兴起。
随着抖音、快手等短视频应用在国内国外的流行，一些有心之人便尝试“电商”+“直播”模式，在多次试错之后，终于涌现出一批“带货网红”。其中薇娅（因税务问题封禁）、李家琦、罗永浩等脱颖而出，薇娅被称为带货女王，多次登上各种舞台，一时间风光无限，然而因为税务问题被执行补税加罚款13亿元，更是让人唏嘘不已，在引以为戒的同时也让更多人看到了“直播+电商”带来的庞大利益。目前各大直播平台都有巨量的粉丝群体，但是电商业务还没有得到充分挖掘，如何扩大业务范围，将平台的流量转化为收入，这给了直播电商一个机遇，必然也是网络直播未来的一个发展方向。
（三）5g技术时代到来。
20xx年6月6日，中国进入5g商用元年。5th-generation，作为第五代通信技术的集大成者，华为凭借多年的技术投入和积累一跃成为全球最大的5g技术供应商。这种人与人、物与物之间的高速安全的联通，已经形成了标准，而这种标准一般是由行业领军企业发布的，华为凭借多年的技术投入和积累成为行业的引领者。随着5g技术的发展，很多企业都迎来了不可多得的发展机会，不少新产业如雨后春笋般兴起，这对网络直播平台的发展无疑是十分有利的。因此，如何充分地利用5g技术来获取更好的发展，也是当下各大网络直播平台需要考虑的问题。
（一）用户寻求新的表达方式。
图文观看只是用户最初级的需求，随着用户消费理念的不断提升，其越来越在意自身的个性化需求能否得到满足。直播这种方式之所以日益受到人们的欢迎，其本质就在于它能够让用户拥有自身的判断[5]。相关数据显示，目前在软件的下载量排行榜单中，直播类型的软件下载量正逐步增加。由于其满足了直播观看用户的需求，相对于之前而言，网络直播平台市场渗透率也在不断攀升。网络直播平台如此广受欢迎，根本原因就在于在这个平台上用户可以随心所欲地与他人进行交流与分享。与此同时，在互动方式方面，网络直播平台也有内部互动及与其他平台互动两种方式。
（二）资本助力网络直播发展。
用户日益提高的精神需求促进了直播时代的到来，而资本的介入则使直播平台的发展更加如火如荼。资本早在直播平台刚开始发展的时候就注意到了这一新生事物，然而由于市场的不确定性，采取了观望的态度[6]。资本的这种观望态度一直持续到20xx年，这一年由于网络直播发展态势良好，越来越多的资本开始进入直播平台这个市场。然而，由于资本的大量涌入，直播平台之间的竞争也越来越激烈，甚至出现以软色情和猎奇来吸引客户的现象。但我们不得不承认，直播之所以进入全民时代正是由于资本的不断进场。作为一种符号化、情绪化的消费，网络直播满足的不仅是人们对于分享的渴望，同时还是一种社会认可的表现。
不论是从用户日益提升的精神需求方面分析，还是从5g技术的发展方面分析，毫无疑问，网络直播必将拥有光明的未来，而其发展方向则会倾向于以下几个方面：
（一）直播关注度持续提升。
由于物质生活需求的满足会带来精神需求的提升，因此，人们在娱乐方面的需求显而易见地不断增加。随着直播形式的逐渐平民化，其受众范围也将不断扩大。与此同时，5g技术的发展也会使直播更加动态化、实时化，这也会在一定程度上提高其渗透率，进而提升其关注度。
（二）重构消费场景，助推企业转型。
通过线上直播，传统的“人”“货”“场”关系被彻底颠覆，全新的消费模式得以建立[7]。这种模式借助直播对销售渠道进行渗透，不仅拥有更高的转换率，其成本也比传统模式低，而且企业还可以和客户进行无缝衔接，得到第一手的市场反馈，这样也方便了企业复盘数据以及进行产品的升级迭代。
（三）线上直播专业化运营，完善主播生态。
经过近几年的发展，直播行业也逐渐趋于成熟，其也从最初的野蛮发展到现在的专业化、精细化发展。而为了在激烈的市场竞争中更好地赢得用户，直播平台未来也应将发展重心放在不断生产优质内容以及完善主播的筛选与培养机制方面。
由于起步较晚，这几年网络直播虽然发展迅速，但作为一个全新的行业，各个网络直播平台的相关管理机制并未得到完善。因此，目前的网络直播平台或多或少存在一定的问题与隐患，其主要表现在以下几个方面：
（一）持续盈利能力差。
对于企业而言，虽然借助网络直播平台可以提高其运营能力，但与此同时也会增加其成本。宽带费用是企业支出的最大一部分费用，甚至部分企业每月都要支付上千万元的费用。然而用户群体会随着企业知名度的提高而不断地攀升，这样就会陷入一个恶性循环，用户越多企业的带宽越大，对应的费用越多。而且用户基数的攀升，还会导致用户手机时延加长，画质降低，这些不太友好的体验可能会直接劝退部分潜在用户。这样一来，如果增加的收益不能超过增加的成本，那么企业就有破产的潜在风险。用户打赏也是直播平台的主要收入来源之一，尤其是直播方面。对于可以获得较多礼物的优质主播，由于其自带“吸金”能力，往往会受到各个直播平台的青睐与欣赏，往往其合约还未到期，就有“挖墙角”的平台帮其缴纳天价违约金，招兵买马到自己的平台来。直播平台在资本博弈中已经杀成一片红海，各项成本都在爆炸性地增长。一些明星主播在资本孵化的阶段，往往就可以独当一面，在知名度提升之后，身价也水涨船高，由于曝光度加持，其商业价值甚至可以达到上亿元。如传扬中国传统文化的“李子柒”，其在国内外网站收割一众粉丝的同时，积累的品牌效应也开始覆盖我们生活的方方面面。而平台为了争取这些流量宠儿，付出的代价是巨大的，这将直接加大平台的运营成本[7]。
（二）盈利稳定能力差。
近年来我国网络直播的蓬勃发展，得益于pc设备的普及，以及软硬件技术的快速发展，人们的精神娱乐需求催生出一批又一批新的技术，网络直播就是在这种需求下产生的“新生儿”。由于有网络通信的技术加持，而我国又是一个地大物博的国家，在很短的时间内，网络直播这个“新生儿”就已经羽翼丰满。虽然这个“新生儿”在短期内就已经深入人心，但是其“吞金”能力也不容小觑。因为各个平台都想尽可能多地获取市场份额，以此获取更大的市场价值，其投入与产出往往不能实现正相关，做不到稳定盈利。而缺乏监管，法律法规不健全，一些平台甚至会剑走偏锋，做出一些有违社会伦常的事情，虽然短期内吸引了眼球，但是损害了平台稳定盈利的根基。
（三）边缘与非法盈利。
与传统行业不同，网络直播可以随时随地分享，随时随地参与，依托互联网经济，这些平台企业迅速成长。然而在成长的过程中，有些平台急于求成，做了一些擦边的动作，甚至违法乱纪。这些低俗的内容往往有较强的传播能力，如斗鱼tv曾出现主播“裸播”的现象，尽管涉事主播和平台事后都进行了诚恳的道歉，但是其造成的影响是难以磨灭的，而相关单位对平台的惩罚力度也是空前的。从数据上来看，20xx年中国在线直播市场数据显示，77.1%的网民认为在线直播平台存在低俗内容[8]。
（一）提高平台输出内容的质量。
由于定位不同，平台所展示的内容也千差万别，如斗鱼tv在游戏方面比较突出，抖音则是记录生活分享生活。这种差异化的定位对应了不同的用户群体，也因为这些差异化的产品和服务，平台的差距越来越大。第一，平台应加大对内容多元化建设方面的投入，不仅是资本孵化，更重要的是发掘各种类型的主播，如展示农村生活的“张同学”，如将普法和娱乐融为一体的“四平警事”，这些让用户喜闻乐见的视频，不仅通过差异化的定位吸引了大家的眼球，更是在传播的过程中放大了生活的乐趣。所以，只有搭建一个可以良性循环的内容创作平台，不断产生新的内容，才能使直播平台在行业竞争中凭借过硬的内容脱颖而出。第二，平台应积极加强主播的个人素质建设，提高直播的准入门槛。平台是通过主播的言行来展现自身的价值观的，如果一个平台不能加强对直播内容的审核，那么受到伤害的不仅仅是用户群体，还有平台的信誉。
（二）加强网络监管，净化网络空间。
网络直播迅速崛起，而相关的法律法规仍然处于空白状态，很难对正在直播的内容做一个有力的约束，这也是网络直播经常被爆出内容低俗的原因之一。除了网络主播需要提升自身修养，加强道德建设，净化直播内容之外，还需要观众在互动的过程中注意自身的言谈举止，承担起文明社会建设的责任[9]。相关监管部门，则是要尽快出台并完善相应的法律法规，通过加大惩罚力度，定期举办网络净化活动，来约束网络主播和观众的行为。对于直播平台，相关部门则应适当提升相关行业的准入门槛，加大直播平台的违规成本，做到心中有红线，文明你我他，从而形成网络平台繁荣有序的新局面。
（三）加强各平台的合作，避免恶性竞争。
平台之间的资源整合，可以有效地实现优势互补，实现双赢乃至多赢。而恶性竞争，会导致平台在某些领域方面的垄断地位，加剧市场的恶化。在各平台合作的时候，首先需要做好平台的定位，发挥自身优势，通过学习弥补不足，加强短板建设。
八、结论。
综上所述，网络直播因各种原因得以兴起，之后拥有诸多直播平台，但也暴露出各种问题。本文以对现在各大网络直播平台的数据分析得出结论，文章仍然存在不足，本文的数据图片偏少，之后会多查找一些数据来支持相关论点。
教育直播策划（汇总16篇）篇八
摘要：随着经济的发展及疫情的影响，直播带货进入公众视野。但直播电商的蓬勃发展也逐渐暴露出该领域法律规制的不足，法律责任主体不明确、准入门槛过低导致大量主体涌入、消费者维权困难等问题，阻碍了直播电商领域向上健康发展。故为了建立健康有序的直播带货市场，保障该行业欣欣向荣的可持续发展态势，本文旨在从网络直播平台直播带货所涉及的法律规制方面的不足，探析其成因，为直播带货领域的法律规制提出合理化建议。具体而言，就是要规范责任主体的界定，建立主播准入资格标准，建立维权帮扶机制，严格信息披露义务等。
关键词：直播带货；法律规制；直播平台。
一、网络直播平台下直播带货行为概述。
（一）法律责任主体辨识困境。
对于各方主体法律地位的界定是准确适用法律以及消费者正确维权的前提。但是我国目前对于法律责任主体的确定尚不明确，在适用法律上存在“法律适用竞合”等问题，导致司法领域适用法律混乱、消费者难以找到对应责任主体等窘境的产生。首先，在第三种模式中，即主播代销模式，主播的身份和销售者发生分离，主播接受销售者的委托，以其个人名义在直播平台上对商品进行推销售卖。这是直播带货最常见的形式。在此种模式下，存在争议的是主播是否属于广告代言人？持肯定论的学者认为，根据我国《广告法》第二条，广告代言人在广告中以自己的名义对商品或者服务做推荐。而带货主播大多都拥有一定范围的影响力，通过和商家签订委托合同从而为商品做出推销售卖服务，对商品进行宣传和介绍，刺激消费者购买欲望。故此应将直播人员的法律地位定义为广告代言人。持否定论的学者认为，广告代言人是以自己的形象扩大商品的宣传效应，目的是提高商品的交易量，其所获得的报酬与商品销售额无关。虽然主播也是以自己的形象扩大商品的宣传效应，但是主播会直接参与到商品的交易之中，其所获得的报酬大多与最终的商品销售额有关。故此，不宜将主播认定为广告代言人。在常规的直播带货模式中，虽然商品销售者和主播身份分离，但是在适用法律的层面，由于主体的法律属性不明，对于责任主体不知道是适用《广告法》还是《电子商务法》等进行规制。主体责任不明确，这也是当下直播电商销售模式中所暴露出来的法律责任主体辨识困境。其次，在第一种模式中，即商家直播模式。销售者和带货主播属于同一主体。在此种情况下，主体的身份产生了竞合。对于销售者而言，当下我们主要是适用《电子商务法》《产品质量法》等进行规制，承担的责任范围较大。单纯针对主播而言，如将主播界定为广告代言人，根据《广告法》第五十六条的规定，广告代言人只有在涉及消费者生命健康的商品、服务或者主观上存在恶意的情况下才可能同广告主承担连带责任，其所承担的责任范围较小。最后，第二种模式中，即员工直播模式。经营者在直播平台注册，委托其员工在平台上宣传推荐商品。此种模式常见于淘宝、京东等电商平台。由于员工通常并非利用自身的人气影响及个人身份推销商品，只是基于职务要求，在直播间对商品展开推销，因此一般应视其行为是职务行为，主播行为按照其与销售者之间签订的劳动合同规制即可。这种模式在实践中的法律适用问题不大，因此不做过多阐述。
（二）准入门槛过低，导致大量主体涌入。
我国目前直播带货行业的现状是，各大直播平台的主播带货准入门槛过低，导致大量主体涌入，弊端是直播销售的产品质量参差不齐，出现了假货、劣货的售卖现象等。当下我国直播电商领域对于带货主播的准入资格都有所要求，但是在准入资格的限定上都有所宽松。本文分别以淘宝和抖音两大行业巨头为例，展开论述。首先，在淘宝平台上，淘宝店铺入驻直播需符合基础营销规则和综合竞争力的要求，会从店铺的综合数据进行校验，包括不限于店铺品牌影响力、店铺dsr（卖家服务评级系统）动态评分、退款纠纷率、店铺违规等数据。并且对于以上准入标准是系统自动进行校验。其次，对于诸如抖音类短视频平台的直播带货准入资格则更为简单，主要是以流量作为准入标准。只要满足以下条件，就可以实施直播带货：进行实名认证，缴纳保证金500元，以及个人主页视频数大于等于10条和账号粉丝量大于等于1000。通过以上对直播平台准入条件的列举，我们可以看到各大平台对于主播带货的准入资格都关注于主播本身的条件，粉丝流量作为其准入资格的关键衡量指标，但忽视了对主播进行宣传的商品本身质量的关注。并且，对于各主播而言，达到额定的粉丝数据并不困难。准入门槛过低，导致直播带货行业水平参差不齐，无法提高销售者对于直播售卖商品的信任度，消费者权益侵害率增高，对于该行业的发展无疑造成了阻碍。
（三）消费者维权困难现象突出。
首先，通过调查表明，37.3%的消费者在直播购物中遇到过消费问题，其中有23.7%的消费者遇到问题并没有投诉。对未投诉原因进一步调查发现，消费者觉得投诉处理流程复杂或时间成本过大，占比达18.1%。认为“投诉也没有什么用”占比16.8%。可以看出，在直播带货的场景下，消费者的权益并未得到有效保护。其次，直播带货具有传统电子商务的弊端，即无法真实直观地感受商品。不同在于，主播对于购买货物的煽动性更强，消费者产生冲动消费的欲望更加强烈。冲动消费的同时，通常不会考虑到售后问题，缺乏对原始交易数据、交易过程相关信息证据的保留，导致在维权的过程中，产生“举证不能”的窘境。同时，在直播带货中，通过上文的分析，主播的身份具有综合性特征，导致在适用法律规制时消费者无法准确找到有关的责任主体进行维权。这无疑为消费者维权增加了一道门槛。
（一）规范责任主体的法律地位界定。
在当下尚未出台专门的法律规定直播电商主体的法律地位属性的情况下，我们需要明确各方主体的法律地位，从而保证法律适用的准确性。根据行为内容不同，对于直播带货主体的行为，我们可以分为广告行为和销售行为，前者主要是适用《广告法》进行规制，后者主要根据《电子商务法》等进行规制。按照行为分类的不同，主体所具备的法律身份也有所不同。第一，在广告行为中。首先，主播接受商家的委托进行产品宣传销售，那么带货主播是否应界定为广告代言人？这需要分情况予以讨论。一是上文所说的第二种模式，即商家和主播之间是职务关系。主播并非是利用个人名义对商品进行推销，而是基于职务行为对商品进行介绍；消费者对于商品进行购买的原因通常是基于对店铺的信任以及对商品的喜爱，主播个人形象或名义在消费者对于商品的选择上影响极小，此时主播的法律地位类似于线下的商品导购员。二是主播以个人名义进行直播带货。在直播销售的过程中，主播利用其在网络社群中的影响力和信赖度，为他人推荐宣传商品或服务，在推销商品的过程中，会用个人语言魅力对产品进行美化，消费者通常是基于带货主播对商品或服务的推荐而进行的购买。此时主播的法律地位应属于广告代言人。此外，如果对于商品的整个宣传内容都是由主播设计，那么此时带货主播还身兼广告经营者的地位。其次在商家和带货主播为同一主体的情况下，那么其角色不只是广告代言人，还包括广告主。其所应承担的责任范围也将有所扩大，还应承担广告主的义务。第二，在销售行为中。争议焦点在于直播平台是否为电子商务平台经营者？对此问题，我们需要分直播平台的属性进行讨论。首先，当直播平台为专门的电子商务平台时，如淘宝、天猫等，那么其电子商务平台经营者的法律地位毋庸置疑，直接适用《电子商务法》进行规制。其次，当直播平台为短视频平台时，如抖音、快手等。根据《电子商务法》第九条规定，电子商务经营者是专门从事销售商品或者是提供服务的主体，而短视频平台大多为娱乐平台，通常属于网络服务提供者。但是，主播的带货行为使得该类平台具有盈利性质，此时对于平台的法律地位界定发生改变。根据《电子商务法》的规定，发布销售商品或提供服务的信息，并不是构成电子商务平台的充分条件。如果直播平台只是发布主播推荐的商品信息，不具有订单管理等撮合交易的服务功能，用户点击主播发布的.商品信息链接后，跳转到其他电子商务平台才能下单交易，那么直播平台提供者的法律地位不宜界定为电子商务平台经营者，应界定为一般的网络服务提供者。如果平台提供者与商品销售者产生入驻平台的合作关系，在平台内为交易双方提供订单管理服务，则属于电子商务平台经营者。此时适用于《电子商务法》中有关电子商务平台经营者的规定进行规制。
（二）明确主播准入资格，建立从业考核机制。
第一，应提高主播的准入条件。首先，对于主播的准入年龄，应与我国《民法典》所规定的完全民事行为能力人的年龄相对应，以确保其能够在直播电商领域承担民事责任、民事义务和享有民事权利。其次，对带货主播进行信用等级评价。各大直播平台，对于主播带货应制定相应的主播带货信用等级评价机制，并且明确规定未达到相应等级的主播不允许其实施带货行为。信用等级的考核可以从主播直播间的投诉量、主播在平台的交易情况等方面入手。第三，缴纳保证金。虽然当下的某些直播平台在准入资格中有此条件，但是缴纳的保证金数额过低，不足以对主播起到相应的“威慑”作用。直播平台应根据主播在直播间进行带货的商品价值的评估，对保证金的缴纳进行分级管理，针对不同类别的商品制定不同标准的保证金缴纳数额。第二，在对主播开放带货功能之前，直播平台应加强对主播的培训，促使其学习相关法律知识。在法律知识方面，应加强主播对直播电商领域相关法律的了解，使主播明确自己所处的法律地位、应该承担的法律义务、违反相关法律义务后所应该承担的法律责任。如注重对主播在直播过程中不侵犯他人知识产权、隐私权和禁止实施不正当竞争行为的法律知识培训等。第三，直播平台应建立主播从业的考核机制。在主播完成准入培训之后，直播平台应对主播进行考核，考核可以采取在线答卷的方式进行。只有通过该考核的主播，才可以在直播间进行商品销售。
（三）建立维权帮扶机制，严格信息披露义务。
通过上文的阐述，我们可以看到，消费者没有进行维权的主要原因是因为维权成本过高。首先，直播平台应建立售后服务平台，消费者可以通过直播平台的售后服务机构进行维权，由直播平台对违规事件进行处理；并且直播平台掌握了更多有关主播和商家的信息，由其进行维权事件处理更加便捷和效率。其次，各大直播平台可以在其相应的公众号中加入直播带货消费者投诉版块，通过公众号的方式受理消费者投诉事件，可以增加消费者维权的积极性，降低消费者对于维权成本过高的担忧。最后，可以要求主播或者商家根据售卖产品等级，缴纳质量保证金或者购买“直播产品质量险”，以保证消费者权益的实现。此外，直播平台还应要求主播和商家严格履行信息披露义务。直播平台应要求主播披露涉及直播带货过程中的有关信息，如其是否所属mcn公司（网红培养机构）等。如果主播为商家，那么还应要求其披露店铺名称、所属平台等等。
四、总结。
直播电商作为一种新兴经济形式，在促进我国经济发展和提高我国居民生活幸福指数中起着重要作用，具有广阔的发展前景和空间。但是，在发展的同时，矛盾不可避免地暴露出来，法律规制的缺乏是其成熟的必经阶段。为实现我国直播电商行业长远平稳发展，应尽快完善直播电商领域法律规制的缺位。目前对该领域的法律规制应致力于准确主播法律地位界定、建立主播准入资格标准、建立消费者维权帮扶机制等。我们相信，随着我国直播电商领域法律规制的不断完善，我国的直播电商行业一定能够实现健康繁荣、可持续性的发展。
参考文献：
教育直播策划（汇总16篇）篇九
一直播策划是新媒体时代的一种重要推广手段，通过实时直播传递信息，可以更有效地吸引观众的注意力，促进产品销售和品牌形象的提升。在我参与并策划了多场直播活动后，我总结出了一些心得体会。本文将依次从目标设定、内容策划、主持人选择、技术保障和宣传推广五个方面进行阐述，希望对直播策划者提供一定的借鉴和帮助。
首先，在直播策划过程中，明确目标是十分重要的。直播的目标可多种多样，如增加产品销量、提升品牌知名度、打造专业形象等。根据不同的目标，策划人员可以制定相应的策略和计划，并在直播过程中有针对性地进行宣传、销售和品牌推广。在明确目标的基础上，策划人员还需要根据目标群体的特点和喜好设计直播内容，以提高直播的观众黏性和传播效果。
其次，直播内容的策划是直播推广的核心。直播内容需要紧跟时事热点和观众兴趣，创造与群体记忆相关联的话题，在短时间内迅速激发观众兴趣与参与度。同时，内容策划还需要注重直播的互动性与趣味性，可以通过与观众的互动、设立抽奖环节等方式增加观众关注度，提高互动效果。此外，策划人员还需提前准备好直播的内容来源和参与人员，确保直播的顺利进行。
再次，主持人的选择也是直播成功与否的关键。主持人需要具备良好的沟通能力、语言表达能力和互动能力，能够与观众保持良好的沟通与互动，赢得观众的喜爱和信任。同时，主持人的形象和声音也对直播的效果有着重要的影响。形象气质与直播内容相符合的主持人能够提高观众的认同感和好感度，从而增加直播的转化率和受众粘性。
另外，直播过程中的技术保障是直播成功的基础。策划人员需要了解直播平台的技术特点和操作要求，提前进行设备和网络的测试，确保直播的流畅与稳定。同时，策划人员还需要关注直播过程中的画面质量、音频清晰度等细节问题，以提升直播的观看体验。在直播过程中，策划人员还需要妥善处理意外情况，如出现技术故障或观众投诉等问题，保证直播的顺利进行。
最后，宣传推广是直播策划的关键环节。策划人员需要在直播前进行充分的宣传和预热，以吸引更多的观众。可以通过社交媒体、宣传海报、预告片等方式进行宣传，提前引起观众的好奇和关注，增加直播的期待度。在直播过程中，策划人员还可以通过与粉丝的互动、弹幕评论等方式，扩大直播的影响力和传播范围。此外，策划人员还需要结合直播的特点，通过数据分析和用户反馈，不断优化和改进直播，并进行后续的宣传推广，以持续增加直播的影响力和传播效果。
总之，直播策划的成功与否离不开目标设定、内容策划、主持人选择、技术保障和宣传推广。只有在这五个方面都有良好的衔接和协调，才能使直播策划发挥最大的效果。希望通过本文所述的心得体会，对直播策划者提供一些有益的参考和启示，进一步提升直播的品质和效果。
教育直播策划（汇总16篇）篇十
为丰富员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与交流，增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感，适逢圣诞节来临之际，特策划举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动，让全体员工在公司共度佳节。具体事项如下：
声明：活动中无领导下属，只有组员。
1、活动主题：“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动;。
2、活动时间：12月23日19：00—24：00;。
3、活动地点：xxxxxx广场店;。
4、活动形式：集体游戏，嗨歌欢唱;。
活动按人数随机抽签分成三组，每组各自推选代表参加下面的活动，失败的队伍集体接受惩罚。
1、猜猜猜：道具：12张纸卡片。每组抽两名队员参加，一位队友只可以用身体语言表达谜底，其他队员猜答案，对三题即过关，表达的人员只允许说这是一个什么类型的词语。
2、对歌活动：由主持人说一个字，每组人员自由唱出带着个字的一句歌词及过关，三个小组轮流唱，每回合不超过10秒，接不上的小组失败接受惩罚。
3、愚公移山：道具，乒乓球30个，分为3组，粗吸管6根。活动人员嘴含吸管，把10个乒乓球从a地移到b地。最后完成的队伍失败接受惩罚，中途不允许乒乓球掉落，掉落犯规重新移取。
4、一人一首拿手歌曲，嗨唱时刻。
项目金额/元。
场地使用：800元。
酒水食品等：1000元。
后勤准备：陈xx肖xx。
主持人：肖xx王xx。
照相：xx。
猜猜猜题目：冲动的惩罚。
目标管理。
龙飞凤舞。
狗急跳墙。
圣诞老人。
全求人。
红烧排骨。
坐山观虎斗。
做一天和尚撞一天钟。
醉翁之意不在酒。
对歌活动题目：爱心。
活动议程：
第一项：为丰富员工的业余文化生活，加强公司内部沟通与交流，增进企业的凝聚力和广大员工对企业的归属感，适逢圣诞节来临之际，公司特举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动，让全体员工在公司共度佳节。
第二项：有请分公司经理王建新同志讲话。
第三项：活动开始。
第四项：唱歌开始。
教育直播策划（汇总16篇）篇十一
7：00到8：00每周周一周五。
一个小时。
直播。
服务类访谈式。
清新、明快、活泼而不失严谨。
感受最新鲜的就业资讯，最资深的用人透视，最理智的自我分析。明天我就业，让您毕业大不同。
1、构建平台了解就业咨询。
2、掌握用人方需求。
3、使听众认知自我，合力估算，规划出适合自己的职业之路。
板块设计：注：每次节目都有现场招聘，会在前一期节目中公布招聘方信息，请听众报名，筛选三位在板块三中进入节目，现场参与。
板块一《你我》。
现场的嘉宾与主持人以随意聊天的形式说一些就业的新鲜故事、政策，并带出一些招聘信息，场外观众以短信形势参与现场讨论。
板块二《明天》。
教育直播策划（汇总16篇）篇十二
随着互联网技术的不断发展，教育直播成为当今教育领域一个新的趋势。教育直播给学生们提供了便利的学习平台，使得学习不再受地点、时间限制。我最近参加了一次教育直播，下面跟大家分享一下我的心得体会。
首先，教育直播为学生提供了更多的学习资源和途径。通过观看直播课程，学生可以接触到许多传统课堂中无法获得的知识和信息。大部分直播课程由专业老师讲授，内容深入浅出、生动有趣，使得学生们更容易理解和消化知识点。此外，教育直播还提供了大量的学习资料和参考书目，帮助学生更好地开展自主学习。这些丰富的学习资源让学生们有更多的机会进行自主学习，提高学习效果。
其次，教育直播让学生们能够自由安排学习时间。在传统教育中，学生们需要按照学校的时间表参加早上的课程，这对于有些学生来说可能并不适应。而通过教育直播，学生们可以根据自己的时间安排进行学习，充分利用自己的散时。这给那些有各种时间限制或生活节奏较快的学生提供了更多的学习机会。例如，一些职业学习者可以在工作之余观看直播课程，提高自己的职业素养；而一些家庭主妇可以利用孩子上学的时间进行学习，提升自己的文化素质。教育直播的时间灵活性大大满足了学生们的需求。
再次，教育直播提供了互动学习的机会。在传统课堂上，学生们一般是被动接受知识，而通过教育直播，学生们可以和老师、其他学生进行互动。教育直播平台通常会开设一些在线讨论的板块，学生们可以在上面与老师和其他学生进行讨论，分享彼此的学习心得和疑问。这种互动学习的方式能够激发学生们的学习兴趣，促进彼此之间的交流和合作。同时，学生们也可以通过提问和回答问题来加深对知识的理解，培养自己的思维能力和表达能力。
最后，教育直播强调个性化教育。在传统教育中，老师通常按照同一标准给所有学生讲授知识，而通过教育直播，学生们可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的直播课程和学习方式。这使得学生们能够更有针对性地进行学习，提高学习效果。同时，教育直播还根据学生的学习情况和进度进行智能推荐和个性化辅导，帮助学生更好地掌握知识。
总结起来，教育直播给学生们带来了很多优势。它丰富了学习资源、灵活了学习时间、提供了互动学习的机会，并强调了个性化教育。作为学生，我深刻体会到了教育直播的好处。我相信，随着科技的不断进步，教育直播将在未来的教育中发挥更重要的作用。
教育直播策划（汇总16篇）篇十三
带货、带货，直播带货的关键一定要有货，所以直播前，选品很重要。
直播商品价格通常区别于正常售价,直播产品组合结构也很重要,通常分为:引流款、利润款与品牌款（标品、非标品）3类。
引流款：又名“钩子款”、“秒杀福利”，一般指价格低至1元、甚至0元的产品，帮助直播间拉新。
利润款：又名“高价款”，产品以盈利为出发点，利润高。
标品：具有统一市场标准的产品，价格透明，比如手机、电脑、家电等都属于标品。
非标品：没有明确规格和型号的产品，比如女装、女鞋等。因为产品款式、创意、服务、质量不一样，价格差距大。
要想直播间有人有转化，必须为直播间预热，把引用引流到直播间，所以直播前一定要做预热。
发布预热短视频，视频中可通过特色产品或优惠福利吸引用户。
提前1-3天在微信、微博等渠道预告直播时间及主题、宣传预告。
直播计划开始前5天投放预热视频做加热，投放前1小时小预算开启直播计划，渡过计划冷启动。
直播中流程怎么安排，话术怎么设计，优惠券发放多少，抽奖设置几轮，这些都要提前安排脚本设计。
直播中做两件事：留住用户，促进成交。
1、留住用户。
把用户留在直播间，就需要各种留人互动方式。
a、新老粉丝进入直播间要关注并欢迎；
b、直播中多设置几轮抽奖送福利；
例如，开播时抽奖，留住第一波进入直播间的观众；直播中抽奖，调动直播间氛围，提升直播间热度；直播尾声再抽一波奖，为下次直播做预告，也有利于粉丝参与下一场直播的开播。
如果你的抽奖效果好，也可以根据条件设置多轮抽奖和方法。
c、引导粉丝点赞关注直播间；
d、积极回复用户提问，提升粉丝直播观看体验；
e、发红包吸引粉丝参与直播互动。
例如，开场发红包；主推产品发红包，增加主推款人气，促进销售等。
2、促进成交。
直播中留住用户后，一定要快速通过各种促单话术和技巧，促进成交，提升直播间销量。
秒杀型促单。
在粉丝出现疲态时开始秒杀，炒热直播间，调动其粉丝的积极性。注意秒杀产品一定要是用户的`必需品或者是极具吸引力、性价比高的产品，用户才会有兴趣参与秒杀。
优惠型促单。
推荐主推款时发放优惠券，一边介绍一边让助理演示优惠券领取方法，并强调优惠的唯一性，促进成交。
价格刺激促单。
全网优惠价或者价格对比，核心关键就是让用户意识到：买到就是赚到，现在不买就亏了。
以下这些价格刺激促单话术可参考：
“价格不能再低了，我们已经赔钱了”
“这批卖完我们得马上涨价”
“这款拿货价格确实太贵了，商场里面都卖xxx”
“这款我们不赚钱，纯粹是为了冲销量，给粉丝发福利”
“今天是历史最低，今天买能少花很多钱”
教育直播策划（汇总16篇）篇十四
根据各部门实际情况确定人数。采取循环赛，3局两胜制。
2、50米2人3足短跑赛。
方法：每组将相靠的两腿绑在一起在起跑线作准备，发令后，以到终点时间短者为胜。
(绑腿必须在膝盖以下，途中不得松脱)。
3、5分钟跳绳。
方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。
4、篮球上篮接力赛。
方法：每队4人，2男2女，1队队员集体在球场一端底线排队。听到口令开始后运球到对面篮架上篮，投中后运球返回起点篮架。本队队员在蓝下接应，上篮成功后，接应的队员开始下一轮投篮。以到终点短者为胜。
1、百米短跑。
在指定场地队员在指定起跑线就位，听到号令后起跑，以到终点时间短者为胜。
2、乒乓球男单、女单比赛：比赛采用11球计球制。
策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书活动策划书。
3、1分钟投篮：在指定点自投自抢，如此反复，以投中次数多者。
为胜，投球时不能越过指定投蓝区。
4、背靠背夹球跑(1男1女)：15米直道折返标志物，篮球。听到口令后两人同时侧身向前进，到15米处折返，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在落地点将球夹好继续比赛，否则视为犯规，取消比赛成绩。以到达终点时间短者为胜。
5、男、女托球100米奔跑，用乒乓球拍单手托篮球或足球从起点奔跑至终点，以时间短者为胜。
团队类：一等奖(第一名)，洗发水一瓶。
三等奖(第三名)，丝袜一双或洗衣粉一包参与奖，护肤香皂一块。
教育直播策划（汇总16篇）篇十五
直播互动是近年来互联网技术的最新发展趋势之一，也是一种新型的传媒模式。作为一个策划人员，我在过去几年里积累了一定的互动策划经验。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能给其他策划人员一些启示和帮助。
首先，在进行直播互动的策划过程中，要明确目标和定位。明确目标能帮助策划人员更好地制定策略和实施计划。比如，如果我们的目标是增加用户参与度，就可以通过设计一些互动环节来吸引用户参与，比如投票、抽奖等。如果我们的目标是提升品牌曝光度，可以选择一些热门话题或明星来进行直播，吸引更多的用户关注和传播。
其次，要深入了解受众的需求和兴趣。直播互动的关键是用户的参与和互动，而这些都离不开受众的兴趣点。策划人员需要通过市场调研和用户数据分析，了解受众的需求和兴趣，从而有针对性地制定策略。比如，如果目标受众是年轻人，可以选择一些流行音乐、时尚潮流等内容来进行直播，以吸引他们的兴趣和参与。
第三，要注重直播内容的创新和多样性。互联网技术的发展使得直播内容的制作更加多样化和自由化。策划人员需要不断创新和尝试，制作具有吸引力和独特性的直播内容。例如，可以设计一些趣味性的互动环节，让观众参与其中，增加观众的粘性和持续关注度。同时，还可以在直播中加入一些创意的元素，例如虚拟现实技术、特殊效果等，以提升直播的观赏性和互动性。
第四，要注重与用户的互动和沟通。直播互动要求策划人员与用户之间建立良好的互动和沟通。在直播过程中，策划人员可以通过弹幕、聊天室等形式与观众进行实时互动，回答观众的问题，了解观众的反馈和意见，以便及时调整直播内容。同时，策划人员还可以根据观众的需求和互动情况，调整策划方案，不断优化直播效果。
最后，要注重数据分析和效果评估。直播互动策划需要进行全程跟踪和数据分析，以评估策划效果和用户反馈。通过数据分析，策划人员可以了解用户参与程度、观看时长等关键指标，从而评估策划效果的好坏，并及时调整策略和改进方案。同时，也可以通过用户的反馈和建议，对直播内容进行优化和改进，提升用户体验。
总之，直播互动策划是一项充满挑战和机遇的工作。策划人员需要具备创新思维、沟通能力和数据分析能力等多方面的能力。希望我的心得体会对其他策划人员有所启示，共同推动直播互动策划事业的发展。
教育直播策划（汇总16篇）篇十六
随着促销活动的兴起，最近几年来一年一度的双十一是各大商家和消费者最期待的节日，在这一天，我们超市也准备好了促销活动。
低价风暴，全民疯抢(亲，你买了吗?)。
20**年11月9日-20**年11月11日。
活动一：全场5折终极狂欢(20**年11月11日)。
20**年11日11日10时起，全场5折销售，低价风暴，席卷全城!
(注：务必使全场参与活动，以达到集群效应。)。
活动二：购物有礼幸运随行(20**年11月9日-11月11日)。
凡活动期间在****购物的顾客，单张水单金额满11元，均可参加抽奖活动。
(注：抽奖为即开即对型刮刮卡，礼品以实物呈现。)。
活动三：一个人的节日双倍的甜蜜(20**年11月11日)。
购物满**x元，赠2个棒棒糖(2元/个，200份)。
购物满**x元，赠2盒巧克力(25元/盒，40份)。
(甜蜜有限，礼品送完为止。)。
1、抽奖刮刮卡预计成本x元，奖品成本x元，总计x元。
2、海报及广告宣传费用x元。
此次活动预计总体费用x元。
(注：活动x元可由商家分摊，活动前期将分摊费用与商家谈判敲定，方便活动顺利开展。)。
1、广告投放，采用报纸提前3-5天投放2期。
2、大型外立面广告宣传及超市单相结合，做到醒目，吸引顾客。
3、采取超市播音加场外促销宣传等方式，加大宣传力度。
4、采取地贴、吊旗和宣传指示牌，加上喜庆的音乐营造良好的活动氛围。