在写作中，要注意选材合理、结构完整、语言得体等方面，以达到更好地表达自己的目的。优秀作文汇聚了不同作者的智慧和创意，以下是一些精选作文篇目，供大家欣赏和学习。
我的彩色老师大全（18篇）篇一
我的老师有很多位，他们给我的感觉就像是各种各样的颜色——五彩缤纷。他们有的如欢快活泼的橙色，有的如智慧之光的黄色，有的如温暖阳光的红色，有的如生机勃勃的绿色......总之，我的老师们各有各的特“色”。下面，就让我为大家介绍一下吧！
温暖阳光的红色——孟老师。我的班主任孟老师，在课堂上我们是师生，在课余时间我们是朋友，有什么想法都我们都可以毫无保留的沟通，开诚布公的交流。她懂得欣赏同学们的长处，一句关心的话语，一个鼓励的眼神，像阳光一样，温暖我们幼小的心灵，让大家在这样的一个集体里感觉温暖、幸福和快乐！
智慧之光的黄色——郭老师。说起数学老师郭老师，在她严谨严肃的教学下，我们轻松地解决了一道道数学难题，她就像是照亮未知路上的智慧之光，引领我们在数学的领域里不断前行！
欢快活泼的橙色——史老师。史老师是我的英语老师，她的课活泼而充满幽默感，让我们感觉的学习英语变得十分的轻松，在轻松中掌握知识要点，在快乐中我们茁壮的成长！
生机勃勃的绿色——史老师。我的科学老师史老师，像春风一样，引导把我们这些不经风雨的绿色小树苗领入科学的殿堂，把科学知识灌输进我们的头脑，让祖国的小树苗变成参天大树，让我们的未来能够把祖国装扮的更加生机勃勃、春意昂然！
还有许多各种“色彩”的老师，如果你感兴趣，欢迎你来我们学校，我会为你一一介绍哟！
山西省阳泉市矿区洪城河小学五年级作者：孙锐指导老师：孟影。
我的彩色老师大全（18篇）篇二
站在窗前，望着天空中皎洁的月亮，耳边传来《每当走过老师的窗前》这首动听的曲子，优美的旋律让我思绪万千，心潮起伏，不由想起了您——林老师。
林老师，我想对您说，您是红色的。红色，这是热情的颜色。您对待工作就像火一样热情。记得有一次，数学老师出差了，尽管您身体不太舒服，但您二话不说，坚持给我们上课。您的嗓子哑了，但您笑容依旧，热情依旧。一连三天，从早到晚，你从没让我们自习过一节课。林老师，您的工作热情比火还热，是您，用热情点燃了我们的求知欲望，引领我们在知识的海洋里，尽情地遨游。
林老师，我想对您说，您是绿色的。绿色，这是充满希望和生机的颜色。林老师，只要是您上的课，同学们总是跃跃欲试，积极参加讨论，踊跃回答问题。答对了，您灿烂的笑容让我们如沐春风；答错了，您慈祥、鼓励的目光让我们信心倍增。因为有了您，语文课堂成了我们学习的乐园，成了我们放飞希望的蓝天。
林老师，我想对您说，您是蓝色的。蓝色，这是放飞心情的颜色。林老师，您还记得吗？您一上完课，同学们常常围在一起，或猜谜、或讲笑话，或大发感慨，或讨论自己感兴趣的话题，您总是兴致勃勃地来到大家身边，说：“这么热闹，说什么呢？我也要加入哦。”……就这样，林老师，您成了我们的知心朋友。
林老师，我想对您说，您是紫色的……。
林老师，我想对您说，您是黄色的……。
林老师，我想对您说，您是青色的……。
林老师，您是五颜六色的调色盘，我们身上智慧的光芒，永远来自您给予我们五彩缤纷的色彩！
我的彩色老师大全（18篇）篇三
我的数学老师姓王，一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，一张宽大的嘴巴，还戴着一副眼镜，她身体微胖，经常穿着正装。周围的人，都说他是一个“正统人”。
他在我的眼里，王老师不仅是个“正统人”，还是一个“彩色人”。
“黑色的王老师”：王老师在课堂上可严厉了，如果谁在课堂上说话或者做小动作，老师的脸马上就会变成黑色，就像狂风暴雨来临之前的天空，黑压压的。有一次，一个同学在桌子底下玩玩具，眼睛还装模作样的看着黑板。这时王老师看见了，不容分说就去拿尺子，狠狠地敲了几下桌子。眼睛瞪着那位同学，冰冷的目光穿透眼镜又直射到了那位同学身上，那位同学吓得一激灵，立马放下手中的玩具，坐的端端正正的。其他的同学也引以为戒，不敢再有丝毫的偏差啦！
“叮铃铃......”下课铃响了。王老师如同一只快乐的小鸟一样飞出教室和我们一起去玩跳大绳。没想到王老师比我们跳的还好呢。看着他跳动的四肢，红扑扑的脸膛，散发着青春的活力，成了我们的红色王老师。和红色王老师在一起，我们玩的可开心了。
王老师还会变成粉红色的。有一次期末考试，我们全班都以为考的很差，都静静地坐在教室里，等待着王老师的审判。可就在这时，老师迈着轻快的脚步走进了教室，面如桃花，迷人的小眼睛也闪着粉红色。老师把卷子轻轻地放在桌子上大声说道：“同学们，这次考的太棒了，每个人都达到了优秀。”“哇，太好了！”......教室里成了欢乐的海洋。
这就是我们的彩色王老师，经常会带给我们不一样的快乐，让我们的生活五颜六色。
我的彩色老师大全（18篇）篇四
在漆黑的夜晚，总有一束光点亮此刻″茫然″的星河，这束光辉的缔造者，是最平凡的人。
——题记。
绿色是生命的颜色，它郁郁葱葱，红色是青春的颜色，充满活力。如果说用色彩去为每一份职业添色，那么默默付出在教育事业″园丁们″，他们的颜色一定是多彩的。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。红色传达有活力与热诚。
华桂明老师是我的班主任，也是乐团的指导老师兼指挥。他一直教育我们的是努力和坚持，每天早上的乐团训练是我们的日常，放学后，一碗″来之不易″的面，是我们所期待的表扬。
我也好几次跟着华老师来到了这间面馆，面馆不是很大，在一条巷子里，我记得那是一个冬天，外面飘着小雪花，这时，我们来到这家面馆，上了四份肥肠面，热腾腾的面香扑鼻而来，喝上一口面汤，整个身体都变暖了，华老师还不时的为大家擦干额头上的汗珠，这一刻，别有一番滋味在心头，餐桌四周的温暖，打破了窗外飞雪飘飘的天空。
在很多人眼里，一碗几十块钱的面并不起眼，但就是这么一碗普普通通的面，凝聚着华老师对我们的关心。从华老师工作到现在，这样默默付出的温暖场景延续了四十多年，所以用红色来形容华老师的热诚，是最合适的。
黄色是温暖的。黄色在七色当中也是耀眼的。黄色是九月的太阳，光芒万丈。黄色是饱满的，秋天丰硕的麦田里，时而传来沁人心脾的清香。
张海月老师是我的英语老师，前年，她从师范毕业后来到学校任教，我很幸运成为她第三届高中班的学生，她不仅让我在英语学科上有所突破，在她的身上，我学会了很多做人的道理，自律，是张老师一贯的作风，自省是她教给我的一种成长中的美。
记得是在6月的一个晚上，那天张老师值夜班，她一个星期值一次，每次值班，我都请求张老师把知识点帮我逐条过关。张老师很乐意的答应了。那天晚上非常的闷热。在我走在去她办公室路上的时候，那幢楼上，只留着她办公室的那一盏灯。
背诵的时候，老师不停地用手捂着口鼻，声音不断的弱下来，五分钟，十分钟，二十分钟……笔记背完了，老师也准备离开去宿舍休息了。我知道，老师是抵着疲惫在守约。彰显出张老师的敬业精神。张老师说：努力学习，不断突破，考上大学，是对我最大的感谢″……张老师如母亲般温暖的胸怀，黄色的温暖使得张老师更显青春。
蓝色，代表着大海的壮阔，代表着天空的宽广，蓝的纯美，淡雅，在我心里，温如阳，淡如叶。
黄锋老师是我初三的语文老师，我很怀念在初三的那一段时光，难以忘怀这一年中，那些不因我成为视障者而放弃我的老师，他们用师爱净化了我，使我懂得了学习的真谛。忘不了黄老师生动有趣的语文课堂，她从不因我为视障者而忘却，她的师爱净化了我，印象最深的是坏掉的一根又一根的数据连接线，当时我坐在讲台旁边，因看不清侧边投影仪上的画面，老师就把电脑放在了我的桌上，从接线口拐到我的桌上那一段距离隔着一个柜门，线不长，柜门边缘的直线割破了一根又一根，但黄老师从不介意和埋怨，总是说″没事的″……黄老师的心胸宽广，幽默风趣的性格，纯净的蓝色更显魅力！
老师是多彩的，红黄蓝的汇聚更是美好的，红黄蓝的凝聚，让世界变得美丽，让追梦人有了前进的动力，奔向广阔的海洋。
教师节到了，在此，祝天下所有的老师教师节快乐，谢谢你们，你们辛苦啦！
我的彩色老师大全（18篇）篇五
我有一个“彩色”的老师。她是我们班的英语老师。为什么我叫她彩色老师呢？因为我在她全身上下都能感觉得到有一束彩色的灯光！这彩色的灯光是衣服，是表情，是动作也是性格！她可以说是公私分明、奖罚分明、对事不对人。她的着穿永远都是彩色的，身上的衣服颜色绝不重复！
有一次，她让我冲好咖啡送到校长室给校长喝。结果，我闯了祸……给校长道完歉后赶紧跑到英语老师的办公室对她说：“校长说我冲的咖啡很好喝。”老师说：“很好，不愧是我的得力助手。为了奖励你，今天的作业不用做了。”接着，我愁眉苦脸的说：“我不小心把咖啡倒到校长的衣服上了，可他也没生气。”老师火冒三丈地说：“什么！你……你……还没生气呢，我看你肯定是骗我的，今天的作业翻倍！”“啊！”“啊什么啊，还不快去写！”虽然我是她的得力助手，但她做事永远都是毫不留情的啊。
看吧，我这个“彩色”老师果然名不虚传啊！你们喜欢我们班的这位彩色班主任吗？喜欢就投我一票吧！
五年级:薛雯文。
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我的彩色老师大全（18篇）篇六
你见过会变色的老师吗？我身边就有一位这样的老师，她就是教我们数学的康老师。
康老师瘦瘦的，卷卷的短发还没到肩膀。我们刚认识康老师时，以为她很友好，不是很凶的老师，于是就有人上课开小差，只见康老师的脸刷一下“黑”了，随后一截粉笔头就向那位同学飞去，自此我们再也不敢上课开小差了。
有时，康老师是“粉红色”的。有一次，一位不爱举手的同学主动举手，还回答对一道关键题，全班爆发出惊天动地的掌声，康老师温柔地表扬了那位同学。
有时康老师会变为幽默的“绿色”。每当她讲题时，都会说：“把头抬起来，皇冠会掉哦！”如果有人还没有抬头，她会继续说：“我看看谁的皇冠掉了。”于是我们都会集中注意力听讲。有一回有人上黑板做题时，忘加小数点了，康老师看见了，说：“你饿了，把小数点吃了？”全班同学哈哈大笑，那个同学赶紧把小数点点上，然后也笑了。
下课时康老师还是活力的“火红色”，我们出去活动时，康老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏，她为了方便，把头发扎了起来，做游戏时，她的辫子像通了电似的跳动着，显得颇有活力。
如果我要给康老师画漫画，就把她化成严肃的黑色，温柔的粉色，幽默的绿色，活泼的火红色，我喜欢“彩色”的康老师。
我的彩色老师大全（18篇）篇七
在我的人生中碰到了许多老师，但是令我印象最深的老师是教我作文的老师——张霞老师。
张老师在讲作文课时总会采用一句话，那就是——“我是作文点读机，哪里不会点哪里，无论是写人、记事、环境描写、散文等等，都可以来问我。”她的脾气变幻无常，像变色龙一样，刚刚涂完“防晒霜”，可转眼就电闪雷鸣。
有一次，在上作文课时，有几个“老顽固”正在说话，张霞老师听见以后就像苏维埃火山再次爆发一样。那几个“老顽固”见事不妙，立马像个木头人似的。教室里立刻鸦雀无声。张老师的心情就像春暖花开的大地一样，心情舒畅。
但有时张老师的课堂像游乐园一样。
夏日炎热，同学们个个无精打采的，张老师为了让教室里有些气氛就在那些没有乐趣的文章里加入了种种可以让人哈哈大笑的笑话。
老师您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。老师只要有您在，我就感觉到我像是被保护的种子，只要有您在，我的写作水平在无时无刻的提升。最后我送您一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，感谢您对我的教育之恩。
我的彩色老师大全（18篇）篇八
我的每一位老师都是各形各色的饮料，其中的三位“饮料”老师对我的栽培，我深深难忘！
谢老师――绿茶。
谢老师是我的班主任。她如绿茶般沁人心脾，只要上她的课，就会清新爽朗顿时认真。有一次，在数学课上我和同学交头接耳。当我们正聊得起劲时，谢老师走了过来，对我说了一句：“心蝶，好好上课。不然下次考到这些题又不会了！”从那以后，我明白了要认真听讲。
尤老师――红牛。
那是我二年级时的在公开课，也是我第一次上公开课。尤老师当时在请我回答问题。可当时的我很胆小不敢回答问题，当我抬头望向老师时，老师正微笑着看着我，那微笑中所带的柔和目光使我顿时充满了信心。后来，我的一句话：“爸爸一边唱歌，一边跳舞。”不仅引得老师们哄堂大笑，还博得了老师的一番赞扬。尤老师就是红牛那样热情。她的目光，仿佛会理解我们孩子的心情，也深深地打动了我们。
王老师――咖啡。
王老师就像咖啡一样，苦涩中依然带着一丝丝甜蜜。王老师虽然待人严厉，但也十分温柔。上次我领读时肚子疼，王老师见我紧皱眉头，就弯下腰低声慰问我是怎么了，还帮我接了一杯水。那时，我心里十分温暖。
这就是我的多姿多彩老师，她们对我们就跟母亲对孩子一样关心一样呵护！
我的彩色老师大全（18篇）篇九
我们熊老师中等身高，留着短短的小辫子，大大的眼睛和一张智慧的嘴。
而熊老师为什么我喊她“彩色”老师呢？因为，只要熊老师一看见同学们不认真学习，熊老师会一下子变成红色，而下课熊老师会变成白色，所以我叫熊老师“彩色”老师。
有一次，熊老师有一点事，晚来了一步，整个教室乱哄哄的，熊老师看见后，她悄悄地走到了教室后面。这时，整个教室就只有第一排最后两个同学说话了，熊老师上前去，说：“要不要送你们检讨呀？包邮哦！”那两个同学反头一看，一下子蒙住了。
等下课时，熊老师就会变成紫色，这时候熊老师可以陪我们玩游戏，问熊老师各种问题，熊老师都可以细心的解答，看！熊老师又和其他同学在做游戏呢！
如果我们上课认真的话，熊老师就会变成蓝色。熊老师会逗我们开心，比如：大哥，你不会是掩耳盗铃那家伙的徒弟吧？”这时，整个课堂就沉浸在笑声中。
怎么样？这就是我的“彩色”老师，也就是我们可敬可爱的熊老师，相信大家都已经非常喜欢他了吧！
我的彩色老师大全（18篇）篇十
闻老师大多数时候，脸是粉色的。瞧，每天清晨，她笑容满面地走进教室，只见她眉毛弯弯像小船，眼睛像个月牙，她温柔地向我们问好。当我们上课专心听讲，发言特别积极时，她粉色的脸上绽开了灿烂的笑容。课后，闻老师粉色的脸更好看了，她露出洁白的牙齿，嘴角上扬，拉着我们一起做游戏，比如老鹰捉小鸡呀，跳牛皮筋啊…。在我们眼里她是那样青春，活跃，就像一位邻家大姐姐。
闻老师可不是一直粉色的脸，有时候会变成黑色。一次课上，我开起了小差，发起了呆。闻老师火眼金睛立即捕捉到了，她黑着脸一声不响地站在我身旁，只见她两根眉毛拧着，眼睛瞪得圆圆的，一动不动盯着我，我立刻一个警醒，回过神来，红着脸一动不敢动。闻老师瞧着我不知所措的样子，拧着的'眉毛舒展开来，眼神也温柔了下来，她轻轻摸了摸我的脑袋，深邃的目光望着我，对我说：“学习的时候怎么能心不在焉呢？希望你改正！”我赶紧调整状态，进入到学习中。
除了粉色，黑色的脸，闻老师还有红色的脸。她走路健步如飞，脚装着风火轮，每回跑操带队，她总是快步走到队伍前，脸颊仿佛生出了红色的霞光。每次考完试，她总是及时批改评讲，订正过关，我们每每有不会的题，她又赶紧帮助我们，如同温暖的阳光照耀着我们。
这就是我们班最美的“彩色老师”，她像一束彩色的光，照亮了我们每位同学的心房，指引我们勇敢向前，我爱我的“彩色老师”！
我的彩色老师大全（18篇）篇十一
我们学校的名字叫做盼盼小学，是什么意思我不知道，不过，在这里，曾经有着一位值得我尊敬的老师。
在来到盼盼小学之前，我听那些在这个学校读书的学生把老师们描述成飞禽走兽，令人毛骨悚然。不过来了之后，其实也并不是他们说的那么恐怖，只不过是对学生严厉了一点而已。一开始来到这个学校，到处都是陌生的气息，不过，彭老师却像一位妈妈一样呵护我们，给了我们一种亲切感。彭老师不止是班主任，还是我们的语文老师，她上课十分幽默，大家都喜欢上她的课。
有一次上语文课，老师要我们用“一边做什么，一边做什么”
造句。
同学们七嘴八舌，而我却偷偷在那里看漫画书，想要浑水摸鱼，以为这样老师不会发现我这时，老师造了一个句：“上课不能一边学习一边看课外书”这句话点醒了我，嘿，不就是在说我吗？虽然我的脸皮很厚，但是也感觉到自己脸红了，赶忙将课外书关上，认真听课。
不过，最让我敬佩的还是一件事情。记得那次，老师的儿子似乎得了什么大病，需要紧急去做手术，医生说做完手术后最好有家长陪同。听了这个消息，我们都认为老师会去配自己的儿子。毕竟，她们是母子关系啊，估计在老师心目中，儿子是至高无上的存在。并且，万一手术不成功，死人都不是不可能的。但是，令我们，以及办公室所有老师都惊讶的事情发生了，她并没有去陪同儿子，而是照旧给我们上课，脸上显得很平静，好像做手术的那个人跟她没有半毛钱关系似的。因此，我们全班同学都十分感动，发誓要考个好成绩，用来报答老师。
我的彩色老师大全（18篇）篇十二
“春蚕到死丝方尽，竹柜成灰泪始干，”每当想起唐朝诗人李商隐的诗句，我就会想到作文班的老师——阿高老师。
自从来到作文班上了几节课程，我就开始喜欢上了阿高老师的作文课程，因为他上的课特别幽默、有趣，所以我给它取名为搞笑大王。
阿高老师有个优点就是教的特别好，为什么说阿高老师教的好呢？因为他总会叫我们抄一些好词、好句，或者会叫一些同学起来朗读作文，可有一天我却没有被叫到，我心想：“下次应该会叫到我，很多同学都说我写的字不好看，可阿高老师不这么认为，周一的时候，阿老师把我的课堂练习拍在电脑上，当时我不知道是我的，老师站在讲台上说，我还以为不是自己的，和我的同桌说是我，我心里甜甜的。还有一次是今天，老师教我们几个内容，细节描写、静态描写、动态描写、开头和结尾、最后是环境描写，刚开始还不怎么懂，经过老师详细的解释，我们终于会了。
对了，忘了说：“阿高老师的身材高高的、有着一张英俊的脸蛋、还有点清瘦，他的发型很特别，像八字一样，特别帅。”
是啊，他就像超人一样，把我们不懂的知识一点点的教给我们，老师就像父母一样关爱着我们，所以我们也要好好的学习，不能让老师失望。
我的彩色老师大全（18篇）篇十三
我们有这样一位老师，他有一双温暖的眼睛，虽然整天戴着眼镜，却依然遮挡不住他自身的亲切随和。仅靠着奇怪的发型、搞笑的走路姿势、幽默的性格，就赢得了众多学子的摩拜，更不用提他那扎实的育人功底。这就是我们可爱的数学贾老师。
我喜欢他，因为他出场特别帅。铃声起，总是未见其人先闻其声，踏进一只脚，便听见“现在我们来上美丽的数学课”，接着就出现一个印着“极度帅气”的杯子，最后才看到顶着一头个性发型的贾老师笑呵呵的进来。
我喜欢他，因为他总是可以让枯燥的数学课变得有趣。课堂上贾老师总不忘调侃一下同学们，幽默的语言总是让我们哄堂大笑；或是突然严肃起来，又带着半开玩笑的腔调给我们讲人生道理，不知不觉已经记下了他的许多名言；就连讲数学题也是条理清晰却不缺幽默，不管是谁，都听的津津有味，平时不喜欢学习的同学也开始愿意钻研数学题了。
我喜欢他，因为他努力敬业。每天放学之后，总是能看到教师办公室里的灯光亮着，不用多说，那便是贾老师又熬到了最后。为我们加班加点地工作着。尽管每天熬到这么晚，第二天还要尽心尽力地给我们上课，从来也没有抱怨过一句，反而想要激励着我们。即使课上说着“不管你们了”，但他的眼神从未离开过每一个学生，要求每一个学生都回答问题，若是答错，又会温和地各种细致解答，直到你再也不会错，下课又不厌其烦的单独与学生分析题。
我喜欢他，因为他不是高高在上，更像一个熟悉的家人。疫情期间，大家只能在家里上网课，贾老师说，他是在一边带孩子，一边给我们讲课的。有时网课上到半中间，他还会半路跑掉或是突然中断，最后急匆匆跑回来，仍旧不急不缓地给我们上课。同学们都体谅也觉得他更亲切。
我喜欢他，因为说到“有趣”，第一个想到的一定是贾老师；说到“负责”，便觉得贾老师一定是代表人物。连我都羡慕我自己，有一个如此优秀的数学老师了。
我的彩色老师大全（18篇）篇十四
冯老师是我们的班主任,也是我们的语文老师.冯老师有一头乌黑发亮的长发,那一双夜明珠般的眼睛,在眼眶里闪闪发亮.
好的嘴唇总是散发着一丝丝微笑,那微笑有一种温暖的气息,随时鼓动着我们。
冯老师的每一句话，都打动了同学们的心弦，它像惊雷，能把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。
冯老师的朗读和书法非常令我佩服。冯老师朗读时，普通话很准确，声音宏亮，还带有丰富的感情。冯老师那一手漂亮的书法更令我佩服，好写出的字苍劲有力，笔法雄健潇洒，我跟冯老师比起来，那就是一个天，一个地了。
冯老师，偶然性就像一部永不生锈的播种机，不断在我们的心田里播种了知识、理想的种子。
我的彩色老师大全（18篇）篇十五
是谁像蜡烛一般，烧了自己照亮了他人？是老师，是谁像园丁一样培养祖国的花朵，却不求一点回报？是老师，是谁像船夫一般，送走了批又一批的渡者，自己却永远地留在了河边？是老师。老师您像慈母一般地教育我们教我们知识，培养我的魄力。老师在这个夏日炎炎的季节里，我们感恩于你。
每天早读您都会准时来到教室，监督我们学习，帮我们听写，复习，您上课时的样子是那么的认真、仔细。课后组长把作业全部送到办公室，您一本一本地认真批改，还要检察同学们的学习情况。
您的辛苦却换不来同学们的珍惜。想想还是真的有愧于您了！别人都说：”遇到好父母遇到好老师，遇到好同事”是人生三大幸运的事。我想我真幸运，因为我遇到了一个好老师。您每次表扬我我都会兴奋，高兴；你每次批评我，我总会有种自责；你每次给我建议，我总会认真的去思考去琢磨。
老师你是幽默的。
一次上课，您来到了我们的教室。您说：”上课。”班长说：起立。同学们齐声说：”老师好。”然后老师您讲了一大堆大堆的卫生情况。您又说了句："上课”。同学们顿时哄堂大笑，老师当时就蒙圈了，还是座位靠讲台的同学提醒了老师，老师才想起来，和同学们一起笑了起来。
我的彩色老师大全（18篇）篇十六
周小姐真是个美人。当我第一次见到她时，我不禁感到：我真幸运，有这么漂亮的班主任！
一双亮晶晶的眼睛嵌在薄薄的瓜子壳里，一副方形的酒红色眼镜架在高高的鼻梁上。声音甜美的多嘴。
这是一个阳光明媚的休息时间，周老师带领我们练习跳绳。我最近一直在训练，但总是不得不空跳绳，这真让人担心。我是班级长绳队的成员，我想代表班级参加长绳比赛！看到我前面所有的学生都像燕子一样轻盈，一个接一个轻盈地跳跃，我希望我也能像他们一样。听着绳索落地的“啪嗒啪嗒”声，我的心开始烦躁，但我的脚却不听使唤。我正在失去信心，感到非常沮丧。
就在这时，一个声音传入我的耳朵：“你会跳！大胆地跳进去！”"连周老师都相信我会跳，我一定会的！"我再次振作起来。轮到我的时候，我深深地吸了一口气，闭上眼睛，轻轻地跳了起来，“哇！这个时候已经过去了！我接通了！就像以前的同学一样，他们一个接一个地跳起来！”
我回头看了看周老师，她又给了我一个鼓励的微笑：“看，你做到了，太棒了！”周老师的话像春风，温暖了我的心。此时，绳子“啪嗒啪嗒”的声音是如此美妙！
这是我美丽大方的老师周。听了我的叙述后，你和我一样喜欢她吗？
我的彩色老师大全（18篇）篇十七
我的老师是“王者”老师，平时对我们非常严格，不苟言笑。但是当我们班拿到流动锦旗，或者同学为班级赢得班级荣誉时，我的这位“王者”老师就如同自带蓝“buff”，总有使用不尽的能量，“小身板，大能量”。
“王者”老师的一技能“神出鬼没”。当上课走神，就算你坐姿端正，盯着黑板目不转睛，她也能在60位同学中轻易地辨认出。这时，原本在讲台上滔滔不绝的“王者”老师不知道什么时候已经来到你的身边，措手不及，但是这时赶紧集中精神认真听讲，一技能就基本没有伤害。“王者”老师的二技能“不请自来”。上课千万别开小差，否则二技能马上跟上。老师中途提问，这时不管有多少同学踊跃举手，也不管你把头躲到多低，老师总是能透过人墙，“热情”地邀请你回答问题。这个时候一定要反应灵敏，快速看板书或者电脑寻找蛛丝马迹。不过就算回答不上来或者回答错误也还有机会。老师会邀请举手的同学完整回答她的提问，二技能解除关键来了，一定要打起十二分精神，认真听同学的讲解。因为我的“王者”老师十有八九会请你再复述一遍。如果复述满意，二技能才算解除。但是——嘿嘿……如果冒失鬼没把握住这次机会认真听讲，那么“王者”老师就要启用她的三技能，通常我们也叫放大招。我的“王者”老师一般罕用三技能，只对屡教不改的同学或者犯了原则性的错误同学才实施该技能。被三技能打中的同学基本上生无可恋：请办公室、告家长、写检讨深刻的说明书。
所以我们上学多像玩游戏，我们的“王者”老师一路陪我们单元考、期中考、期末考就如升级打怪，一关更比一关难，为我们成功升级通关保驾护航。
我的彩色老师大全（18篇）篇十八
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他做老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师，他是该做我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要?”他说：“花疼不疼?”孙涵泊慈悲，视一切都有生命，部应尊重和和平相处，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩、是惊讶还是嗤笑，他目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心、事事怯场，就如挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。
我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳尿。他爹问：你来看什么?他说：“看写。”再问：写的什么?说：“字。”又问：什么字?说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维。我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，就跟着说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，多好!”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，不拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。
街上两人争执，先是对骂，再是拳脚。一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，他便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架!打架不是好孩子，不许打仗!”孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。