每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教育随笔短篇篇一
从这次艺术节的比赛中我们清楚看到，农村的孩子和城市的孩子还存在着以下差别：
1.农村孩子的心里素质比城市的孩子差多了。由于农村的孩子参加节目、比赛的次数很少，几乎没有锻炼的机会，所以，在朗诵比赛中就显得很紧张。我们班的徐慧茹、孙婷在朗诵时因为紧张而忘词了，不知道给谁诵读了。你看，城里的孩子就不一样，他们表现得是那样的从容、那样的`落落大方。
2.着装也存在差别。我们农村的孩子穿的很普通，大多数是白毛衣，蓝色牛仔裤，白鞋，很普通的装束。脸上很少化妆，给人的第一感觉就很素净，这样不适合演出。也许是农村孩子的家长不重视，更舍不得给孩子买服装吧。城里参赛的学生都是统一着装，化了淡淡的妆，给评委的第一感觉就很好，有时候，人的第一感觉是很重要的。
3.孩子的才艺差异很大。唱歌、跳舞是农村孩子的薄弱环节，这次艺术节声乐比赛，我们学校是“全军覆没”，功夫还是得用在平时，平时不参加专业的训练，想靠“临时抱佛脚”那是不行的。由于所处的环境不一样，在农村是看不到少年宫、艺术培训中心的，再加上家长的素质也不一样，造就了孩子们根本没有学习的机会，孩子本身的才艺得不到锻炼，因此，声乐比赛全军覆没也是预料之中的。
虽然，现在农村和城市的孩子还存在这样那样的差别，我相信随着我们学校社团、讲堂的开设，这些差距会越来越少的。不久的将来，农村的孩子甚至会超越城里的孩子。
小学教育随笔短篇篇二
推荐今天上午我上三一班科学课，我没有打算讲新课。因为这周一放假一天，有几个班的课没上，而且是实验课，这学期的教学内容不多。为了把课上齐，我昨天让学生带课外书，等一等。
上课时，我走进教室，孩子们已经打开书在看了，这时我发现有一个男孩不时地用衣服擦眼泪，显然是刚才课间可能与学生发生了矛盾。我静静地观察一会，他还在哭，我忍不住走到他面前，还没等我问话，旁边的女生用手指着后面的男孩说：“他让他还钱。”我听了问流泪的男孩：“你借他钱了，多少？”他更加委屈了，说：“我没借他钱，他让我还300元。”我一听，更糊涂了，300元，对于一个三年级的小孩来说，可是不小的一个数目。为了弄清事情的原委，也为了不耽误其他学生学习，我让两位来到教室门口的走廊。我问道：“你没借他钱，他为什么让你还钱？”他泪流满面地说：“他让我给他当保镖，听他吩咐，每周给我5元钱，说好的不用还。他认为我表现不好就自己打自己。从三年级开始的，没有那么多钱，每次他给我钱，我都用一个本子记着，不到100元，本子今天没拿。”我一听，惊诧极了。他们还是个天真烂漫的孩子，才小学三年级，就把生活中、电影中的镜头搬到了学校这片净土。家长不知道，老师不知道，他们天天在做一种交易，每个人的灵魂都已扭曲，这是我心目中的小学生形象吗！
我试探着问道：“他让你给他写作业吗？”“没有”。我又问“雇主”：“你家是哪里的？”他回答了我，不是我认为的都市村庄的。“你爸爸干啥的？”“警察。”“他打自己都不疼。”他理直气壮地说。这位同学不认同他的看法，还用手比划着自己如何打自己的，这分明就是自虐吗。
其实这拿钱雇人的孩子，看上去是一位蛮诚实、稳重的`学生。我抓住了这一特点，开始对他进行开导：“这钱当初说好是不要的，他也不能挣钱，向家长要又张不开口，你逼急了会出事的。他是农村务工子弟的孩子，就算你献爱心，帮帮他，好吗？”孩子听后，点点头。
我把脸转向了这位流泪的孩子：“以后不管自己多穷，你和他都是平等的，请挺起你的脊梁，好好学习，不要再接受别人的这种要求。”他欣慰地点点头。我觉得自己并不轻松，记得陶行知老人曾说过：“学校无小事，事事有教育。”
我们生活在这个信息万变的时代，孩子也是社会中的一员，社会、家庭、学校都是孩子生活的场所，在这里，他们用眼睛耳朵来观察聆听周围的一切。他们还没有很强的辨别是非能力，让他们健康快乐地成长，我觉得自己的责任任重而道远，让我们大家携起手来，从身边的小事做起，为孩子的成长撑起一片蓝天！
小学教育随笔短篇篇三
一天，上课铃声响了，我走进教室习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说："同学们老师要检查一下昨天布置的作业，看看谁把《我们爱你啊，中国》这一课背给大家听好吗?"我每次都把学生分三个等级来检查作业，各个等级分别找几名学生背课文，每次抽查作业多数表现都很好，但这次很令我失望。我提问了上中等的学生竟然没背下来，但当我让班级学生都认为很差的学生小耀站起来背时，多数同学的脸都显得很自然，也许会想成绩好的同学都没背下来，他能背下来吗?但让我和同学们都吃惊的是小耀竟然背下来了，这时在我的'带动下班级响起了热烈的掌声，我非常高兴。我从同学们的眼神和小声的嘀咕中，我看出了他们心中的疑惑。从这以后他们学习更积极了。
刚上学时，我就感到小耀是个"有嘴没手"的孩子，课堂上夸夸其谈，课后作业邋邋遢遢，在接下来的几周中，我也真正领教了他的作业铅笔描红笔画不到位，田字格写字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是"上天入地"，作业中错字连篇。我很快就熟悉了他的字就能一下认出。此刻，我望了小耀一眼，他正很得意的坐的很直。课间十分钟，我埋头赶批着作业，一路打钩，批到小耀的作业时卡壳了，我叫同学把他"请"到我的身边站着面批，他的作业本上有两个错别字了，我用红笔重重地圈了出来，一脸严肃地说："千叮咛，万嘱托，不要写错别字!要仔细检查!"声音不高，分量却很重。说完，我抬头冷冷地看了他一眼，想从他脸上找到悔过的表情。他没有说什么，只是低下头，好像再说我以后一定好好写字。第二次作业他很出乎我的意料写得特别工整，我在他的作业本上工工整整写上了一个"优"，还特意画上一张迟到的笑脸。此后，这样的"特批作业"多了起来，作业本上又多了许多丰富的内容：一面面鲜艳的小红旗，一个个可爱的笑脸。
作为一名语文教师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
小学教育随笔短篇篇四
“铃……”9月3日中午，吃过午饭，刚回到办公室坐下整理集体备课，我的手机响了，拿起来一看，是我们班的一位家长，只好无奈的接通电话：“喂，你好，xx他妈妈？”
“哦，xx老师呀，也不好意思打扰你”
“没事，有事你说。”
“我跟你说啊，xx今天中午回来成不高兴，叫吃饭也不爱吃。”
听到这，我心里咯噔一下，是不是又发生什么事啦？我心里想，连忙问道：“怎回事啦？”
“我这和他姨一起再三追问，最后才说出来：‘我给俺班语文老师两个月饼，老师不但没要，还把另一个作为奖品奖给俺班一个女生了。我自己都没舍得吃，俺班老师是不是嫌呼不好吃呀？我很伤心。’”天呀，听了这句话，我好难过，因为我以为是他外公给他的，这是他外公对他的爱。再说，我从来不要孩子的东西，每次逢年过节，都会有孩子带鸡蛋、粽子、月饼之类的，我都会以“好孩子，谢谢你，但老师不舍得吃，留给你吃”还给小孩，从来就没考虑孩子的感受。
“老师，我跟你说，这月饼是他哥哥从昆明快递回来的，一共两盒，他给他外公两个，给我一个，他爸一个，给你两个。他说：‘我最喜欢语文老师了，老师经常给俺们好吃的，我也要给老师吃，不知老师爱不爱吃？’你不知道，他高兴的跟个什么似的，昨天晚上他就包好放书包了，一大早起就打开书包看呆没呆那，你没要吧，他很难受了，他叫我打电话跟你说说，这是他最喜欢吃的月饼，你没要他心里很难受了。”
“对不起，对不起，真的不好意思，实在抱歉，我不知道，我一定向他道歉！”听了他妈妈的解释，我脱口而出，连连道歉！我真的没想到一个小小的举动，对孩子来说却是这么大的伤害，真的没想到一个小小的'拒收礼物的动作会伤害到孩子的幼小的心灵！
我经常会把家里吃不了的零食带到班级分给孩子吃。这学期刚分班，来自4各班的孩子很难管理，因此为了调动课堂气氛，今天早上，我又把家里吃不了的月饼带到教室，我告诉孩子“今天这节课，谁表现好，我就奖他月饼吃。”这一招刚开始还不太灵，过了一会气氛果然好多了，回答问题小手如林，最后带的十几个月饼分完了，我就把讲台上张挪亚给我的月饼将给一个刚分到我班的xx了。下课后又把剩下的那个还给xx了，并告诉他：谢谢你，是不是你外公没舍得吃给你吃的？老师也不舍得吃，留给你吃。说完我就走了。哪里想到我的一番举动会伤到孩子呀！
小学教育随笔短篇篇五
20xx年，我曾教过一个叫静的女孩。刚来我班时，她自卑胆小，站在老师面前，不敢说话。学习成绩落后，背诵课文很吃力。下午放学后即使把她留到天黑，她仍然是结结巴巴，背不熟练。
怎么办呢？由老师来“开小灶”吗？这个胆小的女孩一看到老师就更加紧张，拘谨，学习效果一定不太好。有办法了！我发现小班长凯和她是好朋友，两家相距很近。她俩没有家长接送，每天步行着一起上学，一起回家。何不发挥一下小伙伴的.作用？她俩可以结成互助对子，我让小班长在路上边走边教她背书。小班长背诵一句，静跟着学背一句。一来一往，小班长擅教，静爱学。当俩人再次来到学校时，小班长领着静，来到我面前，惊喜地告诉我：“老师，静会背课文了！”“是嘛？可以背给我听听吗？”“好的。”静慢慢地，一字一句地背起来。虽然不是那么熟练，但确实能背出来了，已经前进了一大步。我鼓励她俩，手拉手，一起加油，继续努力。她俩信心十足地笑了。
一天一天，渐渐地，静的性格变得活泼开朗，爱说爱笑，背书不再落后，学习成绩慢慢进步。
再有亲和力的老师也不如身边的小伙伴亲切、自然。也许对于孩子来说，小伙伴才是最好的老师！
小学教育随笔短篇篇六
今年的语文办公室离教室很近，于是我更加喜欢动不动就去教室走走。新学期的第一节课，我悄悄地进入教室，先是在教师里环顾了一下，并没有说话。突然间我发现孩子们的变化好大，他们像是突然间懂事了许多，尤其是班里平时很难管教的孩子当时也是规规矩矩地在座位上看书，也许是因为许久不上学的缘故吧，同学们都有点想念教室了。
今年为了让更多的孩子得到锻炼，我计划着把班委成员调换一下，周二下午预备铃我向同学们宣布了这一个消息，打算第二节课让想参加竞选的学生进行个小小的演讲，同学们当时听了都跃跃欲试。第二节课到了，我一进班，发现同学们都已经做好了准备。我把需要竞选的班委成员安排写在了黑板上。第一位就是班长竞选，第一个上来的是我们班上个学期的班长，她讲得游刃有余，听起来让人特别有信任感。可是她竞选结束之后，竟然再没有人上来参加竞选了。就在这个时候，坐在最后一排的一个男孩子犹犹豫豫举起了手，他旁边的学生都大声说：“老师，刘xx举手了”。我连忙把他请上讲台。他站在讲台那一刻，我看他有些怯弱，不好意思，我鼓励他后，他鼓起勇气面向大家说：“我知道我学习不好，但是一个学习不好的人不代表其他方面也不好，我想竞选班长这个职位，就是想帮助班级搞好同学关系，还有把自己的学习成绩赶上去……”说到这的时候，他已经开始抽泣了。演讲结束了，班里想起了雷鸣般的掌声，我想这掌声了包含了同学们对他的赞美。接着，又陆陆续续上来了几位学生竞选班长职位……演讲结束后，我们采用无记名投票的方式对本次班委竞选进行投票。结局其实在我的意料之内，去年的'班长以最高票数继续当选今年的班长，刘xx的票数不算低，甚至在未当选的其他候选人里面票数还是最高的。我知道同学被他的真诚所打动了，我也为他的这个惊人的改变深深地打动了。
可是，在我第二天公布这个投票结果之后，这个孩子哭了……我把他叫出了教室，我知道他很难受，好不容易鼓起勇气想为大家服务，结果却未当选，心理难受可想而知。看到他哭哭啼啼的样子我也有点难受，突然间想到我们班的路队长还没有定下来，我就悄悄告诉他这一消息，并且跟他说，如果今天表现好，明天就有机会当路队长。他突然间又暴雨转为晴天，还向我保证一定好好表现。结局可想而知，这个平时在我看来上学总迟到，上课爱睡觉，作业总拖拉的学生突然间就像换了一个人，他如愿以偿做上了路队长。他高举在旗子走在班级前面时，我对他微笑，他偷偷拉着我的衣服说：“老师，我说过我能做到的吧！”我笑着点点头。
小学教育随笔短篇篇七
父母是孩子的第一任老师，也是监护人。孩子从出生开始，他的成长就倾注了我们太多的心血和爱，同时也带给我们许多欢乐。孩子的成长也是我们做父母的成长过程。做好父母不容易，由于没有经验，我们买了许多育儿方面的书籍，一边学习一边实践。下面谈一下我们教育孩子的一些心得。
儿子名叫李昊阳，今年7岁多，就读于平马路小学一年级四班，他有值得我骄傲的地方，学习有上进心、能主动学习，与小朋友和睦相处。也有缺乏之处，例如上课发言声音较小等。对孩子的教育我感觉应以“严”为主，以“自身”为主，培养“习惯”为主。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为标准，培养孩子良好的行为习惯。我的孩子平常回家第一件事就是尽量短时间内完成家庭作业，然后练习半小时钢琴。
孩子弹钢琴是他在上幼儿园的时候，我们为他选择的。我们认为弹钢琴既可以双手按键开发孩子的左右脑，又可以通过好听的乐曲陶冶孩子的情操。刚开始练琴的时候，他也出现烦躁、抵触等情绪，我总是采取与孩子一起练琴、多鼓舞他等方式，现在他也逐步喜爱上了弹琴。每次上完音乐课他都能把学过的歌曲回家再弹一遍。久而久之，孩子习惯了这种模式，习惯也就养成了。
把孩子当成我们的伙伴、知心朋友。做家长的必须放下架子，多和孩子沟通，向朋友一样。在我们家我们经常会和孩子一起打牌、做游戏，不管谁做错事情都要低头认错，和他说话时会调整自己的方式和语气，因为关系是平等的。他会讲一些学校和班级里发生的事情给我们听，快乐的事我们一同分享;有困难时，我们帮他分析，给他自信和勇气。他也视我们为知心朋友，在我们面前畅所欲言，自由自在，对我们提出的建议也能虚心接受。
孩子是我们的老师，他们有许多“可爱的缺点”值得我们家长去学习。如好问好学的学习态度，善于接受新事物，对人和事的真诚直率，对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一学就会的本领等这些对于我们家长来说望尘莫及。
我很庆幸儿子分到了这个班级，老师对孩子的关心很大，她们既严厉又有责任心，使我的孩子在品德、智力、身体方面都得到了较全面的开展，弥补了我们对孩子教育的缺乏。由于我们不是专家，即使我们懂得怎样教孩子，可能也不懂得解决问题的方法。平常我总是多关怀孩子在学校的学习情况，经常和老师沟通，看看孩子有哪些缺乏以便日后纠正。总之，孩子的健康成长离不开家长和老师的`正确引导，家长是孩子的榜样，老师是孩子的榜样。所以我们非常支持老师的工作，非常感谢老师对孩子的关心和教育。
我们是年轻的家长，自身需要不断的完善、提高自己才能担负起教育孩子的重任。每当看到自己孩子快欢乐乐去上学，拿回好的成绩单时，我们就有一种归属自己的成就感。
小学教育随笔短篇篇八
上周五，学校组织了趣味运动会，全体师生都参加了。在这场运动会中，我看到了许多张灿烂的笑脸。
花儿为什么这样红？笑脸为什么这样甜？那是因为阳光，所以灿烂；因为雨露，所以茁壮；因为有这样的老师，所以学生这样的幸福，所以学生的笑脸这样的灿烂；因为有这样的学生，所以老师的工作这样的充实，所以老师的付出这样的值得。近几周，学校的工作非常繁忙，尽管上级的各种教学活动纷沓而至，但是学生的活动我们没有放弃。这不，趣味运动会我们就用了3天的'时间进行筹备，如期举行：本次趣味运动会的主旨就是让师生放松，让身心愉悦，我们的这个目标达到了。
这次趣味运动会，让我重新认识了我们的学生：可爱，可爱，真的可爱。也让我重新见到了另一面的老师们：可爱，可爱，还是可爱。生活在这个大家庭中，你不想可爱都不行，让我们热爱我们的单位吧！