总结能够帮助我们更好地理清思路，提升思维能力，拓宽视野。想写好总结，我们可以参考一些优秀的范文范本，从中学习和借鉴一些写作技巧和方法。
心田花开的语文教师（精选16篇）篇一
在一个遥远的山谷里，有个高高的断崖，断崖上长出了一株小小的百合。百合为实现美好的心愿迈出了艰难的第一步，野草的讥讽嘲笑才是野百合面对最难的考验。野百合是执著的，面对野草的嘲讽讥笑，野百合坚定的信念始终没有动摇。后来，它终于开出了美丽的百合花。
读了百合花，我想到了我画画的事。有一次，我在画画时，我的一个同学来找我玩，她看见了我的画，讥笑我：“你能当画家，那我也能当画家了。”我听了，难过极了，这时候我想到了百合花，我要学习百合花的精神，于是我继续画我的画去了。
我们也要像百合花一样有一股奋发向上的品质。
心田花开的语文教师（精选16篇）篇二
在我们的语文课本里,我最喜欢一篇文章,它就是林清玄的作品——《心田上的百合花开》。
每当我遇到困难时,我会拿起语文课本,再次读读《心田上的百合花开》,这篇课文会给我一次又一次的鼓励。
在一个偏僻遥远的山谷里，断崖边长出了一株小小的百合，它有一个念头“我是一株百合，不是一棵野草，我一定要开出美丽的花朵，让人们知道我是百合”。它有着坚定的信念, 当百合长出了第一个花苞，野草和蝴蝶都在鄙夷和嘲笑它，它没有放弃，而更是不懈努力，十年如一日，不管大风、暴雨的打击，可它都禁得住风雨，在默默无闻、努力释放自己的花朵。是的，“要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在”。
记得那是一节美术课,当时我画了一只很丑的小鸟，我的同桌小丽大笑说：“她画的丑死了”，另外一位同学说“对，这么丑还学画画”。同学们嘲笑我,说我画的画特别难看,我听后就跑到一个角落悄悄地哭起来了，老师走过来,她笑着夸奖我，鼓励我,对我小声说：“不要哭，不哭啊，你画的很好看呀，告诉你画画的秘密，只有坚持不懈地努力，就会成功”。
我坚信老师那句话“只有坚持不懈的努力，就会成功”。“功夫不负有心人”，我一直照着老师的做法去做，得到老师和同学们更多的赞扬。“我是一株百合,不是一株野草。我一定要开出美丽的花朵,让人们知道我是百合”。
“天生我材必有用”，只要认准目标，坚持不懈地向目标走去,不管风霜雪雨，只要有梦想,只要努力就有可能成功。
心田上的百合花开,它会开得越来越美丽。
心田花开的语文教师（精选16篇）篇三
断崖上的百合花开出了美丽的花朵，人们惊异于它的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了艰辛的`泪滴。
百合在人们生活中并不少见，它常被用来当作装饰，被人寓为“百年好合”的兆头。可是它只有开时的灿烂，过后就会被遗忘。可是，有一株断崖上的百合花，为了证明自己的存在，努力地吸收水分和阳光，终于，在断崖上展示了它灵性的白和秀挺的风姿。它虽然平凡，但它拥有自信，面对嘲讽全然不顾，依然努力地生长，开花。“相信自己能开出美丽的花朵”是这株百合坚持下去的唯一理由和希望！
在这个世界上，我们大多数人都很平凡，不出众，就像是一望无际的草地里的一株野百合，弱不起眼，不过千万不要就此放弃自己，只要守住梦想，终能开花。不管自己最终能否出众，重要的是曾经全力付出过，为了生命的美丽努力过，即使你不能出类拔萃，但奋斗的汗水、艰辛的泪滴绝不会辜负你。
总有一天，沉默的你将脱颖而出，如那“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”的梅，灿烂辉煌，得到无数的赞美。可你千万不要为此骄傲，你要如断崖上的野百合一样，不管别人怎么看待自己，只是全心全意绽放属于自己的美丽，以行动证明自己存在的价值！
让我们再次咀嚼断崖上那第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在”！
心田花开的语文教师（精选16篇）篇四
在一个偏僻的山谷里，有一个高高的断崖，断崖上长出了一株小小的百合。这株百合不畏惧环境的恶劣，野草地讥笑和蜂蝶鄙夷，终于开出了洁白、美丽的百合花，开满山谷。
读完了整篇文章，我认为百合成功的因素在于它先确定了一个目标，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法就是开出美丽的花朵。”还有不在乎别人对你无用的评价。在面对杂草、蜂蝶的嘲笑时，百合只说了一句话：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花开；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你怎么看我，我都要开花！”这句话对我的启发很大，是啊，不管别人怎么说你，只要你是对的，就一定要坚持下去。在我上培训班时我有一道数学题没有解出来，我的一个好朋友跑过来找我玩，她看我苦思冥想，就告诉我，这题数学书上有答案直接抄下来不就得了。我仍然清楚记得我的回答：“抄答案只不过是应付老师，而学习是为了自己。”落在杂草丛中的百合并没有随波逐流、自暴自弃，所以百合开出了花朵，它并没有像落在鸡群中的鹰随波逐流，最后还失去了自己的飞行能力。
无论百合的生长环境多么恶劣，它心中总是怀着期望、梦想，有着坚定地信念，最后它的愿望终于实现了。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一个人的成功便是无数磨练与考验的积累。心田上的百合花开，也许正是在告诉人们只要拥有执、坚持不懈的精神，不停努力，就一定能开出最绚丽的花朵！
我愿作一朵开在断崖上的百合，开出心田上最绚丽的百合！
心田花开的语文教师（精选16篇）篇五
这是一篇让我感触很深的文章——《心田上的百合花》！
文章主要讲了：在一个偏僻遥远的山谷断牙上，长在杂草中的一株百合花，为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放内心的能量，终于绽放出美丽的花朵，实现了自己的愿望，证明了自己的价值。
但当我读到文中的这一句话：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”时，不禁发自肺腑的佩服这株百合花。那是因为，这株百合为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身边杂草们的讥讽，坚持自己要开花的信念，使我感受到了它那可贵的坚持不懈的精神。
同时，这也让我想起那只蚂蚁：当时，那只蚂蚁为了去吃一块砖上的食物，不顾那块砖对它来说有多么的高，多么的陡峭，它仍然选择知难而上，而没有选择退缩，虽然失败了几次，但在它坚定的信念下，终于还是爬上去了。我看见了，不得不佩服这一只小小的蚂蚁。
后来，当我又读到这句话：在杂草的鄙夷下，百合努力的释放内心的力量。有一天，它终于开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成了断崖上，最美丽的风景。的时候，我又禁不住衷心的感叹道：这真是一株坚强的百合呀！
心田花开的语文教师（精选16篇）篇六
漫漫人生路正是因为有了朋友的相依相伴才显得越发精彩。
朋友是失意时的一朵白云，带走一切烦恼；朋友是夏日里的一缕清风，挟去脸上的汗滴；朋友是冬日里的骄阳，为我们带来温暖。无论何时，只要有朋友相陪，我们都不会孤独。
一同走过了几个春秋，彼此早已成为知己。任何困难在我们面前都会黯然失色。我坚信：距离不会让我们疏远，那只是我们之间友谊的一次考验。生活中总是有太多的不如意，面对这些我们无从改变，但我们可以转变心态，换一个角度来看待这些问题，此时，我们无惧。
也许，在遇到岔路时我们会分道扬镳，但请记得我们曾一起走过的日子，曾经的`相依相伴已经足够。花落才有花开，有散才有聚，若没了那一份无奈又怎懂得珍惜？花儿落了，明年还会再开，流星虽逝，但美好的愿望却留在心底。我们不必为失去的而遗憾，也不必过分留恋，只在乎曾经拥有。
在这个宁静的日子里，让我们忘记一切的烦恼，抛开所有的烦心事，让我们共同停留在这个时刻，去畅想心中的永恒，让友谊之花开遍心田！
心田花开的语文教师（精选16篇）篇七
合作，如涓涓细流，给干涸的心田以滋润；合作，似冬日暖阳，给孤独的心田以温馨；合作，是如盖绿荫，给燥热的心田以清凉。合作如花，带给心灵几多芬芳；合作似风，拂去心灵几多迷惘。崇尚友谊的人们，让合作之花开满你我的心田吧！
材料中在比赛中全都顺利过桥的一位位参赛组员，正是满怀合作的理念，才得以共享双赢的盛宴。在他们的心目中，人生路有很多独木桥，为何要让对方掉下桥去而成全自己。竞争难道就不能双赢吗？手牵手，心连心；谋合作，有创新；齐发展，共前进！美哉，合作！善哉，合作！
中华文明古国自古就有合作的美好传统，中华儿女从来就有合作的文明之风！一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。在互帮互助的`合作中取得成功！《吕氏春秋》中说：“万人操弓，共射一招，招无不中。”说的也是合作的重要性。春秋烽烟起，战国刀枪鸣。面对强秦的进攻，廉颇和相如密切合作，一个武略艺高，一个文韬超强，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外。“将相如”的美谈千古颂扬。运筹帷幄中，决胜千里外。面对战争的危局，张良和韩信通力合作，一个善将将，一个善用兵，二者相互配合，终有汉王朝的统一兴盛，终有两颗明星闪耀于历史的星空。滚滚长江水，浪花淘英雄。面对强大的曹军，孔明和周瑜联手合作，一个智压群雄，一个万军统领，二者相互配合，终有孙刘联军勇破曹，江山稳固黎民称颂。
相反，在历史上，不懂合作，互相拆台，勾心斗角，相互嫉妒，表面上团结互助，心底里暗做手脚。最终都是民心涣散，国将不国。
孙中山先生说：“物种以竞争为原则，人类以合作为原则，人类顺此原则则昌，不顺此原则则亡”。可见，合作是多么的重要，合作是多么的伟大！
历尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。海峡两岸的人民永不忘记，面对国难家仇，面对狰狞的侵略者，国共两党通力合作，全力以赴抗击日本侵略者。合作有力量，合作民族强，合作国力盛，合作民安康。我们万众一心，众志成城，全民合作，筑起我们伟大的长城，终于把侵略者这一只只豺狼赶出了我们的国土，捍卫了我们伟大的祖国、美丽的家乡。曾记得，1998洪水肆虐，举国上下，全体抗洪官兵、全国各族人民的共同努力，合作合心合力，最终在我们民族的脊梁上筑起一道不倒的抗洪长城。曾记得2003“非典”肆虐，从中央到地方，各级领导和社会各界人士的共同努力下，合作合心合力，最终战胜了肆虐的病魔。这一切的一切，岂不证明了“合作比竞争更能使文明进步”。
相反，在竞争中，不懂合作，关系冷漠，我防着你，你防着我，表面上和和气气，心底里各自较劲儿。最终却是两败俱伤，难得双赢。
掩卷沉思，合作之花浸人心脾；仰望星空，合作之情萦绕心头。让我们携起手来，让合作之花开满心田吧！轻轻问一声：“今天，你合作了吗？”
心田花开的语文教师（精选16篇）篇八
在一次语文课中，我读了《心田上的百合花》这篇课文，其中的一朵小小的百合花把我深深地震撼到了：在一个偏僻遥远的山谷断崖边上，长在杂草丛中的一株百合为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放内心的能量，终于绽放出花朵，实现了自己的愿望。
这篇课文中有一句话发人深省:不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”是呀!这朵百合花有着为实现自身的价值而不屈不挠、坚持不懈地向着目标迈进的精神!
生活中还有很多这样的事例：练字、学骑自行车、滑轮滑......记得上一次暑假，我决定去学蛙泳。我早上八点钟准时来到游泳馆，跟着蛙泳教练甘教练学习。
最开始，甘教练教了我一个口诀：“收、翻、蹬、夹。”我照着教练的样子，趴在红地毯上，把脚翘起来，然后将脚趾翻过来，接着再把腿向外蹬出，最后再收拢，一直循环往复。这脚上动作十分简单，我两节课就学会了，可手上动作和换气就没那么简单了。它也有一个小口诀：“划水、折臂、划行。”也就是张开手臂，往下折成90°夹角，把身体撑起来，再抬起头，吸一口气，最后埋下头。
我听后，先是不以为然，可试了过后，才明白这个动作有多难了：我总是因动作多，而来不及做动作，即使做了，也是同手同脚。我试了几次，都没成功，心中不禁有些烦躁、沮丧......旁边有些大哥哥看我笨手笨脚的，就在一旁奚落我：“哟，徐若涵，要是不会，我看就别学了吧!”我听后，心中不禁燃起了怒火，可这时，我心中冒出一个声音：徐若涵，加油呀!再练几遍，说不定，就成功了!你难道忘了吗?学蛙泳可是你自己提出来的，你不能想放弃就放弃!想到这，我决定继续练，没想到，真的成功了!
看来，只有执着的追求，坚定的信念和不懈的努力，才能像百合花那样绽放!我愿意，成为一株百合花，为梦想而奋斗的百合花!
我上小学已有五年了，在这期间我学过很多篇精彩的课文，但这学期，我们学了《心田上的百合花》这一课，我读后，内心象波涛汹涌的大海，我被百合花那顽强的意志和坚定的信念打动了。
这一课主要写的是一株百合花生长在一个偏僻的山坡上，不顾杂草的鄙夷，通过顽强的意志和信念，拼命地吸收太阳光和水分，不断地传播种子。最后，满山遍野都开满了百合花的故事。
我读后，不禁使我想起了一个故事：有一年，一支英国探险队进入了撒哈拉沙漠的某个地区，在茫茫的沙海里负重跋涉，阳光下，漫天飞舞的风沙像炒红的铁砂一般，扑打着探险队员的面孔，口渴似炙，心急如焚——大家的水都没有了。
这时，探险队长拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。”一壶水，成了穿越沙漠的信念源泉，成了求生的寄托。在队员们濒临绝望的脸上，又显露出坚定的神色。终于，探险队顽强地走出了沙漠，挣脱了死神之手，大家喜极而泣，用颤抖的手拧开了那壶支撑他们精神和信念的水——缓缓流出来的，却是满满的一壶沙子!是呀，人在任何逆境中，都要坚守自己的信念和精神，人如果没有了信念和精神，就不能战胜绝望和恐惧。在我们身边，像百合花这样有坚定信念和顽强意志的人也有很多。如我们学校楼后启智班的儿童们他们不管刮风下雨，不管数九寒天，他们都坚持来校上课，从不迟到，因为，他们像百合花一样也有自己坚定的信念：只有通过不断学习，只有丰富自己的知识，只有提高自己的智商，才能改变自己的命运。他们从不埋怨上天对他们的不公平，因为他们知道：树立自立自强的信念，学会生活，学会学习，学会感恩，这样才能自食其力地立足于社会，不给父母增添更多的麻烦，成为一个对社会有用的人。在困难面前，我们只要拥有百合花那坚定的信念，只要拥有百合花那顽强的意志，只要拥有百合花那拼搏的精神，还有什么事情不能成功?百合花的精神又一次验证了马克思的一句话：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”
心田花开的语文教师（精选16篇）篇九
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书是哺育心灵的乳汁，是启迪智慧的钥匙。在好奇心的'驱使下，我便不由自主地捧起这本书。
在《心田上的百合花开》里，主人公百合花在断崖处长了出来，野草蜂蝶讥讽它，嘲笑它，可都没能击垮百合的信念。后来，百合开花了！从此以后，他努力地开花，结果，最后让整个断崖成了百合花的海洋。
当我读到百合花和野草长得一模一样，没法证明自己是一朵花时，我非常难过。他明明是朵美丽娇艳的百合花，却要和野草混在一起，而且跟它们长得一模一样。看看人家：在营养土里，天天都有人浇水，多好啊！我为上帝表示不公平。
当我读到百合努力地吸吮阳光和水分，结出了第一个花苞，这时，我感到骄傲，因为百合花可以证明自己是朵花了，野草蜂蝶不会嘲笑它了。
可下面的事让我大感意外。帮我度的野草嘲笑他脑子长瘤时，我无比气愤，我现在想冲过去给拔了。那明明是花苞嘛，什么脑瘤，明明是乱说话！
最后百合花没被击垮信念，让断崖成了“百合基地。”
你瞧，百合多厉害！可我们就不一样了。上兴趣班时，同学说你一句脏话，你就跟他打起架来；表姐轻视你一下，你就不理她了；写作业时笔没油了，就不写了……总之，我们不能因为一点小事而放弃。
读书能让你的生活锦上添花，每一次遨游书的海洋，就一定能从中捕获新的知识。
心田花开的语文教师（精选16篇）篇十
当站在主席台，面对近三千人进行演讲时。“或许机会真的是自己争取来的，它永远留给有勇气的人。不管演讲结果成功与否，我都战胜了自己。”想到这里，嘴角微扬，台下掌声雷动，我自信道：“亲爱的老师，同学们……”
一周前，“周一国旗下演讲王晓代表我班参加。”听到这个消息，我整个人呆怔。我想找镜子看看自己的神态，一定是惊讶与呆滞，同时也伴随着一些惆怅。
一到家中，我便同父母絮叨起来。父母的神情很是淡定，好似早就料到一般。“你若是想要这个机会，就要挑战自我。”母亲抬起头，甩了一句。
第二天放学后已近黄昏，办公室门外，我在那里杵了很久。“如果老师质疑我？如果……”呼吸似乎都变得急促，仿佛有一股力量束缚着我，使我的双腿动弹不得，手也似乎已经麻木垂在两侧，再无动作。我如钉子一般钉在原地，迟迟未动。
渐渐地，我朝门一步步地逼近。门近在咫尺，我的心却跳得更厉害了。那扇门在我眼前嬉闹着，该是笃定我不会触碰它，兀自笑着，好似在嘲讽我的胆怯，我的怯懦、我的犹豫不决。
天快黑了，可依然还有些亮光，分明地照着，照亮了幽黑的天空，照进我的心里。风轻悄悄地，没有一丁点儿声响。耳畔回荡，心中想起“假若你想成功，你想得到别人的认可，那你就必须战胜自我”。
我用尽了全身气力，终于一步步朝门走去。
失落的女孩在默然中慢慢回首，抬起失落麻木的手，昂起自己的头，眼中盛满阳光，心田上的花仿佛也开了。
“咚、咚、咚……”我推开了心中那扇门……作者：姚瑶。
心田花开的语文教师（精选16篇）篇十一
《心田上的百合花开》是台湾作家林清玄的一篇散文，讲述了一株不为人知的野百合花，在人迹罕至的断崖上，不顾野草和蜜蜂的鄙夷，顽强生存，百合说："我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花是由于自己喜欢以花来证明自己的存在;不管有没有人欣赏，我都要开花!"最终开花结籽，使整个山谷成为百合谷地，吸引了无数的.人前来观赏。
野百合的一生是艰苦的，是孤独的，但又是充实的，美好的，尽管过程很艰辛，但它通过自己的努力，最终实现了自己的理想价值，这是无数的辛苦含水换来的结晶。就像童话故事里的丑小鸭一样，历尽艰辛磨难，但从不言放弃，最终华丽蜕变，成为美丽的白天鹅。
一个成功的人，必是一个信念坚定的人，必是能够在逆境中忍受磨难、征服挫折的人。有人说过"成功的人都是能够忍耐孤独寂寞的人。"就像那株野百合一样，尽管不被人理解，但他依然能坚持自己的信念。
生活亦是如此，在成功之前，也许是默默无闻的，不被人欣赏，也许伴随着别人的不理解，甚至鄙夷嘲讽，有些人在这些异样的眼光下，没能坚持下去，落荒而逃，但成功的人却都能在孤独中坚忍不拔，于寂寞中坚守信念，踽踽独行。
作为石油工人，在人迹罕至的山里，没有外人关注，不被别人欣赏，是孤独寂寞的，有些人忍受不了这种孤独寂寞，离开了，有些人却留了下来，坚守岗位，在无数的石油人吃苦耐劳、艰苦奋斗、不懈努力之下，一朵朵石油之花开遍山间，实现了石油人的价值。
在成功的道路上光有坚定地信念是远远不够的，还要能够在逆境中忍受磨难、征服挫折，就像歌里唱的"三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。"没有人能随随便便成功，成功的道路也不可能是一帆风顺的，肯定是遍布荆棘，我们需要做的就是忍受荆棘带来的伤痛，披荆斩棘。在困难面前，只有愈挫愈勇，才能战胜挫折;在困难面前，胆小怯懦者，落荒而逃，最终会一事无成。（本文由文书帮小编http:///html/wordjianlixiazai/编辑提供阅读）
我们油田公司目前正在走向标准化管理，许多工作都要从头整理，从无到有，而国际油价持续走低，让石油行业遭受重创，面对这种恶劣的环境，需要我们克服工作中的人员不足、恶劣天气等影响，积极采取行动，主动克服困难，尽量降低生产成本，杜绝浪费，愈战愈勇，保证油田的正常生产，完成一个石油人的义务与价值。
孟子曰：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。要想成功，必定要在磨难中坚定理想信念，在挫折中愈战愈勇，不断提高自己的能力，战胜一个又一个困难，最终才能登临人生巅峰，实现自己的理想价值。
心田花开的语文教师（精选16篇）篇十二
教学目标：
教学重点：
反复诵读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者的情怀。
教学难点：
领悟作者运用拟人以及层层衬托塑造百合形象的写作方法。
教学方法：
自主、合作、探究。
教学过程：
一、导入：
配乐诗朗诵（见导学案）（一男生、一女生）。
好的围棋要慢慢地下，
好的生活历程要细细品味，
不要着急把棋盘下满，
也不要匆忙的走人生之路。
能感受山之美的人不一定要住在山中，
能体会水之媚的人不一定要住在水旁，
能欣赏象牙球的人不一定要手握象牙球，
只要心中有山有水有象牙球也就够了，
因为最美的事物永远是在心中，
不是在眼里。
林清玄。
思考：这首小诗告诉我们什么道理？从诗中找出。
今天，我们就一起用心来体会来欣赏林清玄的《心田上的百合花开》。
二、齐读学习目标。
三、温故而知新（检查导学案的预习情况）（多媒体显示）。
1、注音：
模样（）谨记（）绽放（）千里迢迢（）。
2、解词：鄙夷、谨记、千里迢迢，并用这三个词语说一句话或一段话。
3、找出写花的两句诗。
四、预习展示（多媒体显示）。
（一）、读百合。
小组分角色朗读课文，根据文章内容把下面的句子补充完整。
按照从段句中，我看到了一株的百合。
（二）、品百合。
选择你最喜欢最欣赏的段、句、词或文中的事物来批注点评。
方法提示：
1、抓住富有表现力的词语来赏析。
2、从句式、修辞的角度品味。
3、从情感、哲理角度感悟。
（三）、悟百合。
参考问题。
1、采访蜂蝶：面对漫山遍野的百合花你有什么感想？
2、采访杂草：当初您对百合花的态度是怎样的？现在又怎样看待百合花？
4、采访游客：您好，从百合花的故事中您得到了哪些启示？
五、拓展提高。
文中的百合以开花证明自己的价值，这些坚守信念的人或事古已有之，你想到哪些人或事？
六、比较阅读（看导学案）。
1、分别饱含了什么样的人生哲理？
2、三篇文章有哪些相同之处？
七、作业：
1、请搜集有关“信念”的名言警句和一些具体事例。（基础题）。
2、文中的百合自信、努力、淡泊，让我们对此充满深深的敬意，试着学习用拟人、象征的手法写出你最喜爱的一种花或其他植物。（提高题）。
心田花开的语文教师（精选16篇）篇十三
信念是什么？信念是一种内在的强大的精神寄托，它是人生大厦的支柱，是助你远航的双桨，是能让你高高飞上理想的蓝天的那根结实有力的风筝线。
我们敬爱的周恩来总理，从小立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志向，他就靠着这信念的力量，克服重重困难，一直不懈的学习探究，就是这信念，注定他能够成大事，立伟业。终于，他当上了总理，为中国，为人民服务，被后人传颂。周恩来总理能取得这么大的成绩，靠的是什么？是信念！“为中华之崛起而读书”的明确信念啊！信念对于我们每个人来说真的非常重要，它就是前进的方向和精神的食粮。
德国音乐巨匠贝多芬，毕生崎岖，到晚年已经全聋，在那个封建年代里，他依然坚守“自由、平等”的信念，为共和理想奋臂呐喊，写下了《悲怆》《月光》《第九交响曲》等不朽之作，被称为“乐圣”。贝多芬排除万难，坚持创作，不也是靠他执着的信念吗？面对人生中如此多的厄运，他没有自甘堕落，而是拿信念当勇气，用信念作利剑，砍断生活的纷繁杂念，倾心创作。看来，在信念面前，困难与挫折，必定消失于无形。
伟人离不开信念，我们凡人也离不开信念。一些小小的信念，就能让我们战胜困难，搬开前进的绊脚石。还记得二年级的夏天，妈妈为我报了一个英语学习班。那时候我的英语烂到了一塌糊涂的地步，听老师讲课简直是天书，啥也不懂。而令我奇怪的是别的同学也是二年级，却能够听得津津有味。我想过放弃，心里却又不服气，别人能行的我为啥不行，总不能在起点就服输吧？！没理由，我下定决心，无论如何一定要学好英语。从此，我把学习的重点转移到英语上。那时正值暑假，有的是时间听，读，背，写。到三年级，我的英语成绩果然扶摇直上。我始终努力着，坚持着，现在我已成为班级英语课代表了！我多么喜悦啊，这是我用汗水孕育出来的是最美的百合耶！我从一个对英语一窍不通的人到我们班的英语佼佼者，靠的依然是信念！对我来说，信念就是我学习的法宝，希望的长河。
让我们默默地在心底藏下一股股信念，坚定不放弃，持之以恒的努力，让它生根发芽，开花结果，不论遇到什么困难，都不退缩，坚持下去内心就能释放出强大的能量。终有一天我们都会成为那最美的百合。那纯净的白与动人的风姿，将成为我们生命中最美丽的颜色。
心田花开的语文教师（精选16篇）篇十四
最近，我从一本书上读了一篇让我感慨万千的文章，名叫《百合花开》。
《百合花开》主要讲了在一个断崖上长出了一棵小小的百合，虽然才长出时像杂草，但它一直都不认为自己是杂草，一定要开花。春天的一个清晨，百合终于结出了第一个花苞，非常高兴，可是附近的杂草都不以为然，嘲笑百合，连偶尔飞过的蜂蝶鸟雀也不例外，百合仍然坚持着自己的信念：不管怎么样，都一定要开花。在它们的鄙夷下，百合终于开花了，它们再也不敢嘲笑百合了。百合的种子随风飘着，整个断崖上到处都开满了百合。后来，这里被人们称作“百合谷”。
为什么百合能开花？因为百合有着信念，有毅力，在野草和蜂蝶鸟雀的讥讽下能茁壮成长着。其实，正因为百合有野草和蜂蝶鸟雀的鄙夷，百合才有了动力，激起了百合的斗志，所以，别人越讥讽它，它就越要开花来证明自己是一朵百合花。到了最后，它努力开花、结籽，终于成为了断崖上最美丽的一个景色。
我喜欢百合说的两段话：“我要开花，是因为知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成一株花的庄严使命。不管有没有人欣赏，不管你们怎样看我，我都要开花！”多么坚强的百合啊！不惜一切就为了要开一朵百合花，就为了完成自己身为一株花的庄严使命。直到最后，终于博得了无数人从千里迢迢之远赶来观看的步伐。还有一段话：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己。”证明自己是一朵花，证明自己的坚强，证明自己的勇敢！
我们每个人，都应有百合花那样坚韧不拔的精神！无论是大人，还是小孩。不要管有没有人来欣赏自己，不要管别人怎样看自己、对待自己，我们都应该全心全意默默地做好自己的事，完成自己作为地球上的高级动物的使命！
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心田花开的语文教师（精选16篇）篇十五
那朵百合花生长在断崖上，没有任何人来欣赏，可那朵百合花并不气馁，努力地生长，即使有野草讽刺它，偶尔飞来的小鸟劝它，可它依旧坚信自己是一株百合花，要用自己的花来证明自己。于是她更努力地扎根生长只为了用花来证明自己。
终于它的花开了，那些曾经讽刺过它的野草纷纷闭住了嘴，那些小鸟也都感到了惭愧，那株百合花的存在让整个断崖多了一些颜色，那些野草都在静静地欣赏它的美。每天早上它那花瓣上有许多露珠，但只有它自己知道那是自己的泪水，经过了几十年的努力，那个断崖己经全是百合花。那些百合花也始终记得第一朵百合花的教诲。
那百合花和莲花一样“出淤泥而不染”，即使被所有人不认可却还是支持着自己的信念，用自己的结果来证明自己的努力。
人生又何偿不是如此，在自己努力时受到别人的不认可，但还是为自己的信念去努力。而我们也做过野草，嘲笑那些努力的人们，最后在别人成功后自己深感惭愧，每个人都有自己的信念，为什么要在别人努力时去嘲笑他们，在别人成功后又要后悔呢。我们往往只看他们的结果而不看他们努力时的艰辛。所认我们要做那支属于自己的百合花。
心田花开的语文教师（精选16篇）篇十六
日子一天天过去，不觉间柳树抽芽了，桃花吐蕊了，为什么以前没发现春天这么美呢？只因为我曾经是一株羞涩地开在墙角的百合，自卑的冰雪封冻了我脆弱的心。而如今，我已努力攀爬，望向墙外的世界，眼界开阔了，紧闭的心锁也打开了，才发现美的何止是春天，似乎一切都变得可爱了：天蓝蓝的，草绿绿的，老师的目光柔柔的，同学的双手暖暖的……我由衷地感叹：“生活真好！”
又是一节阅读课，老师迈着轻快的步伐走进教室，微笑着向教室内扫视了一圈。当我和老师的目光相遇的一瞬间，我们自然地相视而笑。课堂上，我和大家愉快地交流着。老师亲自分发这节课的阅读作业，一张对折的试卷轻轻放到了我的桌上。我随手打开，一惊，里面竟然又夹着一张百合花的图片：在一个幽深的山谷里，一大片百合正在风中摇曳，散发着蓬蓬勃勃的生命力，展现出一种震撼人心的美。图片后面还是那俊秀的笔迹：“怒放的生命里流淌着自信的源泉！”我把目光转向老师，老师面含微笑，默不作声。再抬头向黑板上看去，那熟悉而俊秀的字迹清晰可见。我突然醒悟了，一股暖流从心底缓缓流过。
试卷上写着：“同学们，阅读让我们的生活变得充盈，阅读让我们的心灵变得纯净。请拿起笔，写下你的阅读感受吧！”我拿起笔，工工整整地写下自己的心声《心田上的百合花开》。
杨庄中学初二五班陈国琨。