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冬日里的温暖小学三年级篇一
冬天来了，外面一阵阵寒风刮过，使我们感到阵阵寒意。但这时大队部来的那份关于向灾区小朋友捐书，捐衣、捐物的通知，却让我们班的气氛一下子热闹起来，大家议论纷纷，我也暗暗地下定决心，把自己的图书和衣物捐出来，帮助那些需要这些东西的小伙伴。
放学回到家，我一做完作业，就翻箱倒柜地找起来了，我拿起这件衣服看看，不合适，拿起那件衣服看看，太薄了。终于，我找到了一件令我满意的衣服。我正准备打包再找第二件的时候，妈妈回来了。她看到我要把这件衣服捐出去时，脸上一下子多云转阴，不高兴地说：“这件衣服是你十岁生日时妈妈送给你的礼物，你穿了还不到半年，怎么要捐了呢？捐出去的衣服差一点儿，难看一点儿没关系，你看像这些旧的、你穿小的、还有这些不漂亮的，你都拿走吧。”我不解地说：“妈妈她们和我一样，同样是孩子，为什么我穿新的，他们穿旧的，我穿漂亮的，他们穿不好看的这对他们不公平！”妈妈还强词夺理地说：“因为这些衣服是你的，而且，是我买的，又不是她们买的，而且，她们要穿这么好的干什么？”我一听急了说：“假如你是一个贫困山区的孩子，你会希望大家把一些坏的`、难看的、小的衣服捐给你吗？”妈妈被我说得无语了。结果，她不但同意我把衣服捐了，还帮助我一起找书送给孩子们，还和我一起做贺卡。
第二天一早，我拎着大包、小包的东西来到了学校。同学们都用羡慕的眼神看着我。
冬日的捐赠，如同一道暖流，流入我的心中；这冬日的捐赠如同一把大伞，为孩子们遮住了风雨，这冬日的捐赠，如同一位巨人，为孩子们撑起一片蓝天。这一刻，使冬日充满了温暖。
冬日里的温暖小学三年级篇二
冬日严寒，雪一般的云片成了寒冬里唯一的色彩，单调重复，笼罩着这个小小的城市。
人就是这样，路走着走着就偏了，偏着走路人心就冷漠了。在这回家的路上，六年的路都充斥着淡视，人心的多余。
一样的地方，一样的树木；一样的路，可我走在这儿，却多了不该有的东西。
一辆电动车从我身边飞驰，耳边听风且呼呼作响，咿呀哟呀地无声轻哼。那辆电动车仍在前进。突然，拐角处冲出一辆自行车，两者即将垂直相交！“小心！”我不由惊呼一声。回应我的只有一阵猛烈的刹车和两声大喊。
我睁开眼，骑在自行车上的阿姨被强大的冲击力撞下了车，东西摔了一地，双手紧紧抱着头。那位骑在电动车上的叔叔倒是安然无恙地站在车上。
旁边争吵得正起劲的邻居被吸引过来，一看无关自身，又忙着自己的事去了。几个行人还停下脚步看着，用手指指点点，丝毫没有扶起那位阿姨的意思。我的心顿时拨凉拨凉，加上北风刺骨呼过，不由拉紧了大衣。
叔叔走下来，来到阿姨面前。我的心“咯噔”一跳，该不会要……平日发生类似的一幕，在脑海中浮现。我赶紧冲上去，不想那位叔叔轻轻扶起了阿姨，心中一面墙轰然倒地。
我走上前，蹲下身帮阿姨收拾东西，重新交给阿姨。叔叔关切地询问阿姨没事吧？要不要去医院？阿姨摇摇头，对叔叔和我感激一笑。扶着阿姨休息了一会儿，我就先行跟叔叔阿姨告了别，背着书包走回家。
这一刻，争吵声停止，人们放下手中的活儿、事儿，望着叔叔和阿姨逐渐离去的背影，听着风的呼唤，人性的伟大。
一切，似乎不再寒冷……
离那个冬天已经过了大半年，冬去春来，四季交替，可我却时时记得：那个冬日里深深的暖意。
现在，跟从前一样美好。
冬日里的温暖小学三年级篇三
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的冬日里温暖阳光三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那天，我穿着厚厚的羽绒服，围着樱桃围巾，匆匆地走在路上。无情的北风刮在脸上像刀割一样，我在心里不住地埋怨：“这该死的鬼天气，真是跟我作对。”忽然我耳边响起了一阵金属碰撞的声音。我定睛一看，不好，我撞到了停在银行门口的.一辆电瓶车，连带压倒了一大排，约摸三十辆。怎么办？怎么办？看着眼前这一情景，我连忙上前，和老爷爷一起扶车。
扶车可不是件容易的事，有的电瓶车又大又重，有几辆车的龙头，横档插在了一起，还有的撑脚也不牢靠，刚扶正又倒了。
一些路人看到了，也投入了扶车的工作（包括有些车主）。一个，两个，三个……他们中有中年人，年轻人，也有和我一样稚气未脱的孩子。头发湿了，雨水不断积累顺着他们的脸颊流下来，模糊了双眼，弄湿了衣衫，他们顾不得擦一擦，一群陌生人就这样聚在一起。
寒风瑟瑟，不知是因为干了活，还是心里存着感激，浑身觉得暖融融的。
那天虽然没有阳光普照着我们，但我却感到了与阳光一样的温暖。