足球社团的工作计划和安排(模板17篇)

时间:2023-11-16 作者:温柔雨足球社团的工作计划和安排(模板17篇)

工作计划书能够帮助我们分析和评估工作任务及其相应的风险,使我们能够更好地应对和解决问题。在下面的工作计划书范文中,您可以找到一些实用的建议和技巧,帮助您编写一份出色的工作计划。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇一

学校足球队在xx——xx赛季代表金牛区教育局参加xx市小学生运动会足球比赛取得了亚军及比赛一等奖、代表学校参加xx市小学生足球联赛取得甲组第六名,乙组第五名的好成绩,为学校取得荣誉的同时也受到了足协、家长的肯定。为了使xx——xx赛季足球项目能够更好的在学校体育工作中开展,发展学生特长及身体素质,同时继续为学校取得好的比赛成绩,特制定以下工作计划。

“校队”概念:经过选拔以及训练的观察,由15至20名家长支持、身体素质优秀、对足球运动有一定天赋的学生组成,队员在课余时间将免费参加学校的足球培训,使用学校足球队的训练器材,代表学校参加各级少儿足球联赛及锦标赛,完成和足球有关的各项临时任务。家长与学校签订免费培训的协议。

1、组建队伍,明确队员名单。

一队:由4、5、6年级队员组成,结构取决于上一赛季比赛表现优异的球员,人数15——20人。

二队:由1、2、3年级队员组成,结构取决于上一赛季训练表现较好有一定发展的队员;班级联赛表现突出的以及身体素质优秀的学生,人数15——20人。

女队员根据年龄段参加相应组别的训练。

2、赛季初召开一次家长座谈会,学校与校队队员的家长签订一份学生参加足球队免费培训的协议,一式两份。

1、训练时间:

一队:每周一、二、三、四下午放学后训练,每次训练90分钟。由黎教练负责。

二队:每周一、三、五下午放学后训练,每次训练90分钟。由娆教练负责。

2、比赛任务:

联赛:xx年9月——xx年1月参加xx市授牌重点校学校足球超级联赛,每月的月末的周末进行。

xx年9月——xx年1月参加沙湾路小学足球班级联赛。

杯赛:xx年12月参加xx市学校足球甲级联赛。

金牛区足球比赛(暂定)。

市级各类商业足球赛(暂定)。

3、球队完成市足协安排的各项和学校足球有关的活动。(如:开幕式、培训等活动)。

4、比赛用车:足球队外出比赛用车由家长支持(教练员协调),如有特殊情况学校提供车。

校足球队虽作为学校的特色队伍,但毕竟参加人数较少,根据市足协要求,在学校开展校内的足球联赛以及各项足球活动,让更多的学生通过这项运动达到锻炼身体的目的,同时也为教练员组建校队提供依据。

1、组织第四届沙湾路小学足球班级联赛,利用中午午休时间进行,全校每个班都要组织班级足球队参赛。上学期进行一、二、三、四年级的比赛,下学期进行五、六年级的比赛。

2、足球知识进体育课堂。利用体育课进行一些最基本的足球知识教学,并在有条件的情况下组织学生观看足球方面的视频音像。

3、继续完善和进行学校足球队qq空间的建设和管理,及时更新足球队博客上的文章和音像资料,让社会各界和更多的家长了解校队的近况和学校足球活动开展的,力争把学校足球队推向更高的一个平台。

我校足球队六年级的队员,教练员可以对队员情况进行特长生输送,目前对口的高一级单位有:

1、xx市足协德瑞足球培训中心:队员读书在棠湖外国语学校,训练由xx市足协负责,条件:特别突出的队员。

2、xx列五中学。、

3、xx华西中学。

4、xx十八中。

5、xx铁中。

6、xx金牛实验中学北区。

7、xx万达七中(待定)。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇二

一、指导思想。

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为核心,以积极推进学校开展足球运动为宗旨,组织本校高年级学生举办校园足球体育活动,普及足球知识和技能的机制,从而为形成校园足球氛围、铸造校园足球品牌、培养校园足球苗子奠定基础。

二、活动内容。

1、足球理论知识。

2、足球基本技术。共分为:运球、控球、过人、传球、接球、头顶球、传接球、射门和抢截球等十个项目。

三、社团的宗旨。

以培养学校足球人才为目的,以强身健体为实质。

四、社团指导老师的安排:张娇、刘飞。

五、活动时间安排:每周:

(1).9月10左右召开新学年的第一次社团管理层会议,并将本社团大体工作计划告知每一位管理层成员,安排好每一位成员工作的方向与其所承担的职责。在招新前期召开新学年的第二次管理层会议,安排招新的工作及招新后的工作。

2).9月底,召开新会员大会,安排好新生比赛的相关事宜及社团管理层的补充。(3)10月上旬,开始筹划新学年的比赛事宜。(4)新生联赛。

(5)组织每月一次的社团技术和理论交流活动。(6)参加县上组织的足球赛。

(7)到联规定的协会换届的时间时,开始着手社团换届交替工作。

茶店镇九年制学校足球社2015、9。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇三

拟订科学的训练计划,理论联系实际,全面推进素质教育,提高训练水平。进一步巩固和培养同学们对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,有效提高队员们的身体素质和竞技水平。

科学的进行系统训练,在抓好身体素质和球技上下功夫。开展足球项目的专项训练,通过训练使队员熟悉球性和控球能力,体会动作要领,提高足球基本技术和训练方法。组建一支有着勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致集体主义精神的足球队伍。

第一节课:在文体部领导的监督下,通过技术考核挑选队员。将现有的57人精简至24人。

第二节课:重点训练队员的速度、协调、爆发力等素质。提高完成各种技术动作所需要的`灵敏协调能力。

内容:熟悉球性,踢球练习,踢远练习等。

第三节课:训练队员的基本技术(重点传、接技术)。

内容:提高活动中控球能力,练习传、接球技术,提高技术运用能力。注意发现队员个人的技术特长加以培养。将人员按强弱分成两个队。

第四节课:提高队员的战术能力,重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能,提高个人战术意识和局部2对1,3对2。确定基本阵容,初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后卫,3名中卫,2名边前锋,1名前锋)。

第五节课:两队对抗比赛。

第六节课:两队对抗比赛。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇四

一、指导思想。

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为核心,以积极推进学校开展足球运动为宗旨,组织本校高年级学生举办校园足球体育活动,普及足球知识和技能的机制,从而为形成校园足球氛围、铸造校园足球品牌、培养校园足球苗子奠定基础。

二、活动内容。

1、足球理论知识。

2、足球基本技术。共分为:运球、控球、过人、传球、接球、头顶球、传接球、射门和抢截球等十个项目。

三、社团的宗旨。

以培养学校足球人才为目的,以强身健体为实质。

四、社团指导老师的安排:张娇、刘飞。

五、活动时间安排:每周:

(1).9月10左右召开新学年的第一次社团管理层会议,并将本年度社团大体工作计划告知每一位管理层成员,安排好每一位成员工作的方向与其所承担的职责。在招新前期召开新学年的第二次管理层会议,安排招新的工作及招新后的工作。

2).9月底,召开新会员大会,安排好新生比赛的相关事宜及社团管理层的补充。(3)10月上旬,开始筹划新学年的比赛事宜。(4)新生联赛。

(5)组织每月一次的社团技术和理论交流活动。(6)参加县上组织的足球赛。

(7)到联规定的协会换届的时间时,开始着手社团换届交替工作。

茶店镇九年制学校足球社。

15、9。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇五

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,通过训练发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术,了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,同时为校足球队建设打好基础。

二、训练对象。

小学三至六年级。

三、

训练地点。

校足球场四、训练时间。

1.周一至周五课间操和下午第四节课。五、训练的基本任务,内容要求及手段。

1.制定严格的队伍管理制度与纪律。

2.培养荣誉感、责任感,树立为队、为校争光的信念。

3.培养球队有骨干力量,加强团结和自我管理能力。

4.保持并提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面:1.严格的组织纪律性2.严格的训练自觉性。

比赛作风方面:

1.培养良好的体育道德作风2.培养勇猛顽强的踢球作风。

六、全面提高队员的基本技术。

1.提高队员的传接球的速度。

2.提高队员的防守能力。

3.提高队员运控球的保险系数。

4.提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。

5.明确个人的攻守职能,进攻防守原则。

6.提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。

七、主要训练手段。

技术训练手段:

踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练:

各种一对一、二对二、三对二攻守,二三人跑动中传接球配合及比赛.总之,通过训练提高社团队员的身体素质,找到快乐,有一定特长。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇六

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为核心,以积极推进学校开展足球运动为宗旨,组织本校高年级学生举办校园足球体育活动,普及足球知识和技能的机制,从而为形成校园足球氛围、铸造校园足球品牌、培养校园足球苗子奠定基础。

二、活动内容。

1、足球理论知识。

2、足球基本技术。共分为:运球、控球、过人、传球、接球、头顶球、传接球、射门和抢截球等十个项目。

三、社团的组建。

以培养学校足球人才为目的,根据学生年龄特点,学校实际组建足球队。

四、社团指导老师的安排:

五、活动时间安排。

每周:

六、活动要求。

1、不迟到、不早退。

2、有事有病要请假。

3、认真听讲示范。

4、刻苦训练,顽强拼搏。

5、按质按量完成训练内容。

6、树立为校争光的思想。

七、具体措施。

1、认真制定活动计划,有计划、有步骤的进行训练。

2、严格要求,严格训练。

3、按质按量完成训练内容和任务。

4、活动中注意安全,以防意外事故的发生。

八、活动进度。

第一周:学习基本理论知识,了解脚与球接触的各部位。

第二周:脚的各部位,以及各动作符号,脚背外侧运球、颠球、左、右脚背外侧运球。第三、四周:脚背内侧运球,左、右脚背内侧运球、转体180°、接双脚交替后拖球。第五、六周:脚背接、外侧运、颠球。第七周:大腿接、外侧运、颠球。第八周:胸接、脚背接、外侧运、颠球。第九周:单脚足球拨球,行进中单脚挑拨球,单腿侧跨左、右脚后拖球,运球转体180度拖球。

第十周:横拨球、拖拨球,脚背内侧扣球,晃拨球,左、右侧跨跳球,外跨外拨。第十一周:身后拖拨球,脚内侧对传地滚球,脚内侧对传地滚球接身后拨球,脚背外侧对传地滚球。

第十二周:脚背内侧对传地滚球,脚背内侧低传球,脚内侧左右横拨球。第十三周:向两侧接半高球,快跑脚背接半高球,两侧移动,胸部接球。

第十四周:四种头部前额顶球,原地前额顶球,两侧移动、跳起正面顶球。向前跳起额侧顶球,后退跳顶。

第十五周:右脚内侧传、转身向后跑,左脚内侧传、转身向后跑,横转斜面、斜传横插。

第十六周:直传、斜跑接传,斜传,直跑接传,运球脚跟传,背后插上接传,绕8字运传。

第十七周:割断护球,护球后拖过人,晃扣过人,晃拨过人,左拖右拨过人。第十八周:二过一,背后插上二过一,二过二,小场三打二,七打七。

第十九周:射上角靶心、射下角靶心、射远上角靶心,射远下角靶心,原地顶射靶心,一过一射门,一过二射门。

第二十周:正面抢截球、正面铲球、头顶抢球等。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇七

姓名。

20xx年x月。

一、指导思想。

为开展丰富的学生课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的生活理念,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的技战术的水平。特组织成立足球兴趣班。

二、教学目标。

(一)通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。在运动实践中体会足球的配合意识。

(二)充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。

三、教学措施。

(一)训练时间。

每周x下午活动课,训练时间为x分钟/次。

(二)训练原则。

1.队员应准时参加训练,不得无故缺席。

2.坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。

3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4.有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。

5.在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。

6.在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

一、身体训练。

(一)身体训练的目的1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

2、2、让学生学习正确的快跑动作。

3、(二)身体训练的主要内容4、1、学做简单的专项准备活动。

2、以跑为主的身体灵敏、速度训练,学习快速跑和正确的动作。

(1)慢跑:20米x2、30米x2,要求学生跑的动作准确。

(2)快跑:60米、200米。

(3)曲线跑:用曲线跑绕过障碍,培养学生侧向快速运动,达到灵敏和快速的目的。

(4)变速跑:要求时快时慢跑。

3、跳:学习蛙跳和单足跳。

4、进行游戏比赛。

二、足球技术训练。

(一)技术训练的目的1、继续培养学生对足球运动的兴趣。2、提高带球能力和运球的技术。3、用各种手段学习传接球技术。

(二)技术训练的主要内容。

1、以带球为主,学习带球的变向动作和过人技术。

2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法,体会“二过一”传接技术。

3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。4、学习移动时的传接球。

(三)守门员的训练。

1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

2、进行接射门练习。

3、巩固上手球和下手球的接球方法。

4、学习踢手抛球和定位球,要求踢手抛球有指定的落点。

三、足球战术训练。

(一)战术训练的目的1、培养接球、传球的集体进攻意识。

2、培养防守和站位,增强集体防守意识。

3、通过练习和比赛,提高比赛的实战能力,为参加校间教学比赛做准备。

4、接自抛球练习:脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

(二)战术训练的主要内容。

1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3、练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇八

1、备课要^v^深^v^,上课要^v^实^v^,作业要^v^精^v^,教学要^v^活^v^,手段要^v^新^v^,活动要^v^勤^v^,考核要^v^平^v^,辅导要^v^细^v^,负担要^v^轻^v^,质量要^v^高^v^。要把这^v^十要^v^作为我校强化教学中心意识,走素质内涵发展道路,开发校本课程,形成办学特色,在教学活动的各个环节与层面加以体现。严格执行课程计划,坚持按课表上课,做到不挤、不占任何学科课时。坚决执行课程计划,教师上课时不准随意离开课堂,任意拖课,随意换课,提倡课堂作业应尽量当堂完成,确保学生课间休息。加强对备课、上课、辅导、作业的重点检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度。本学期将不定时对教师进行备课、上课、辅导、作业的检查。

善和健全教研制度,加强对校本教研的管理力度,坚持校本教研的^v^五定^v^(定时间、定地点、定主讲人、定内容、定主题),坚持两周一次的业务学习,学习教研内容与课程内容紧密结合,围绕课堂教学中存在的实际问题进行教研和学习。

质量是学校的生命,更是教师的工作业绩的体现。要树立科学的质量观,坚持以人为本的质量观,全面发展的质量观,可持续发展的质量观,均衡发展的质量观,努力做到面向全体学生、促进学生全面发展。

1、优化集体备课。教研组集体备课是组本教研的重要形式,活动在内容上要形成专题化、系列化,在形式上要推行全员参与制和全员轮流主讲制。教研组活动要做到有计划,有中心议题,有记录,有中心发言人,期终有总结。

2、互听互评,提高教师课堂教学水平。学校领导每周进课堂听课、评课、指导不少于两次,并及时给予评点、指导,要与教师进行面对面的交流,加强合作探讨,共同熟悉教材、积累教学经验。教师间要进行听课、评课活动,做到互帮互学,取长补短,形成浓郁的研究氛围,提高教师的教学水平。

3、各学科要以新课标为指导,落实新课程下适合我校各学科的课堂教学评价体系,深入各年级加强课堂教学指导。教导处、年级组加大对各年级教学质量监控力度,组织好期中、期末测试并做好教学质量统计和分析。毕业班教师以积极正确的态度对待六年级毕业检测、注重学生综合素质的提高。

4、教师必须树立^v^轻负担,高质量^v^的意识,让学生想学、会学、乐学。严格按教育教学规律进行教学,严禁乱买课外教辅资料。

保证远教设备为教育教学服务,为教育科研服务,为教师培训服务,保证每周使用远教项目设备资源教学时间不少于20课时,让师生分享优质教育资源。重视图书资料、教学仪器、教学设备的更新添置、管理和使用,不断提高教育教学的科技含量。

1、继续抓好教师的教育理论学习。课程改革体现了全新的教育理念,组织教师进行教育理论学习,树立全新的教学理念,既是新课程改革有效实施的保证,又是提高教师素质的重要环节。

2、抓实演课、练课和评课创优活动,促进青年教师的成长。做好每学期一次的公开课教学。根据教研组的评议,和领导平时推门听课相结合,将课堂教学能力分为三等:优秀、良好、合格、待合格,待合格的教师应加强指导、培训。把重点放在^v^是否用全新教育理念处理了教材,学生是否自主学习^v^上。

3、制定青年教师培训方案。针对我校的特点,分批分阶段培训青年教师,迅速提升青年教师的教学能力。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇九

活跃学生身心健康,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组对参加比赛。

1、要求学生自己自觉参加兴趣班的活动,遵守纪律,注意安全,防止伤害事故。

2、认真学习足球的基本技术、基本战术,初步掌握盘球、运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简单的进攻、防守战术、技术,学会自己组织足球比赛。

3、要求学生爱护公物,活动结束,组长负责把球归还器材室。

第一课。

一、学习颠球技术。

动作要求:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部,两脚交替击球,击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围.

易犯错误:1踝关节松弛。

2脚尖向下或上勾。

二、学习脚背内侧踢准。

组织:全班分两组进行。

要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。

三、教学比赛。

第二课。

一、复习脚背内侧踢准技术强调要踢准。

二、学习脚内侧踢地滚球技术。

动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。

重点:支撑脚站位难点:脚型固定三、教学比赛。

第三课。

一、学习直线运球基本技术。

1脚背正面直线运球。

动作要求:跑动中上体稍向前倾,步幅稍加大.运球脚提起,脚尖下指,在向前迈步的过程中,以脚背正面推拨球的后部前行。

重点:运球人重心难点:运球人与球的位置。

2脚内侧直线运球。

动作要求:支撑脚踏在球的前侧方,膝关节稍弯曲,上体前倾重心向里,随着身体的向前移动,运球脚提起,用脚内侧推球的后中部或后侧部。

二、教学比赛。

组织:分成初一、初二进行比赛。

第四课。

一、学习脚内侧接地滚球。

二、学习各种类型的停球技术。

1脚背外侧停球。

动作要求:首先判断来球,身体重心移向支撑脚,膝稍弯曲,同时停球脚稍提起靠向支撑脚,当球运行到支撑脚前侧时,用脚背的外侧推拨球的后侧部,重心随之外移,把球停在侧方。

2脚底停球。

动作要求:支撑脚正对来球,膝关节稍屈,同时停球腿抬起,脚尖上翘,以脚掌前部下压住球。

三、教学比赛。

第五课。

一、复习各种停球技术。

1脚背外侧2脚内侧3脚底停球。

二、学习脚背内侧踢球技术。

动作要求:斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度,最后一步稍大,以支撑脚底积极着地,脚尖指向出球方向,距球内侧后方约20―25cm,膝关节微屈,在支撑的同时,踢球腿已完成后摆,并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动,当大腿摆至与支撑脚同一平面时,小腿做爆发式摆动。

重点:支撑脚站位难点:脚型固定三、教学比赛。

第六课。

一、学习曲线运球技术。

动作要求:运球跑动身体自然放松,步幅稍小,上体稍前倾并向运球方向扭转,两臂屈肘自然摆动,膝关节微屈,脚跟提起,脚尖稍外转。

易犯错误:

1运球只低头看球,而不能随时观察场上情况。

2运球时不是推球或拨球而是击球,致使球远离自己而失去控制。

二、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术。

易犯错误:

4停球脚的踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去控制三、教学比赛。

第七课。

一、学习原地前额正面顶球。

二、复习直曲线运球技术。

动作要求:

1眼睛要看球并兼顾对手和场上情况,以备随时躲闪对手改变方向和速度。

2运球跑动要自然,步幅稍小而短促,重心要低以便随意地进行动作三、教学比赛。

第八课。

一、学习原地掷界外球技术。

二、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术。

易犯错误:

三、教学比赛。

第九课。

一、《足球竞赛规则》简介二、足球比赛的基本要素三、越位。

教学重难点:

重点:足球竞赛规则的基本知识的掌握;。

难点:越位历来都是足球比赛中裁判员容易出现错判、漏判的环节,对于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的密切配合。

因此对越位的讲解是本堂课的难点,特别是对于一些比如处于越位是否参与比赛等情况的判罚。

第十课。

一、足球比赛场地二、足球比赛规则三、足球比赛裁判法。

教学重难点:比赛场地:尺寸—-场地标记—-球门区—-罚球区—-角球弧—-球门。

比赛裁判法:详见教材。

第十一课足球比赛欣赏(室内)。

第十二课足球电影(室内)。

第十三课足球教学视频分析(室内)。

茶店镇九年制学校2015—2016学年一、指导思想以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为核心,以积极推进学校开展足球运动为宗旨,组织本校高年......

一、教育目标1、培养学生对足球运动的兴趣和爱好,积极参与足球运动。2、使学生初步了解足球运动的基础知识,掌握几项足球运动的基本技术和简单战术,并能在比赛......

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编整理的......

6篇时光飞逝,时间在慢慢推演,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的足球社团工作......

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇十

为进一步贯彻落实《^v^中央^v^进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动,开展校园足球活动,__市今年四月一日正式启动了全国青少年校园足球活动,半年来我们按照全国青少年校园足球工作领导小组办公室的工作部署,努力工作,取得了较好的成绩,为进一步做好此项工作,我们按照全国校足办的要求并结合__市校园足球工作具体情况和东北特有的气候环境,现制定__市__-__年度校园足球工作计划:

一、进一步加强校园足球工作的组织领导。

全市布局学校要进一步建立健全和完善组织领导,实行校长负总责,分管校长具体负责的工作机制,每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议,切实加强校园足球工作的组织领导,全力开展好校园足球活动。

二、切实加强专业队伍建设。

(一)重视校园足球教练员、指导员队伍建设。每年举办校园足球指导员、教练员培训班,选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的地市学习,并给予经费上的支持。对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜,以激发体育老师对校园足球工作的热情。

(二)创建高水平业余运动队伍。对学校领导重视,学校师生参与活动积极性高,在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号,并可代表__市参加各项比赛和活动。

(三)充分调动指导员、教练员的积极性。各布局学校要根据本校的实际情况,认真制定相关方案,尊重足球教练员的劳动,在课时安排上给予倾斜,并按照__市校足办的要求适当给予补助,充分调动指导员、教练员的积极性,为校园足球工作的发展提供有力保障。

三、认真组织好各级足球比赛。

各县(市)区教育体育局要按照__市校足办的要求组织好本区的联赛,支持布局学校组织好班级之间的比赛,鼓励布局学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。__市校足办按照全国校足办的要求开展好市级校园足球联赛。通过比赛提高学生的身体素质,培养优秀人才,推动足球事业的发展。

四、积极开展校园足球文化。

五、切实加强对布局学校的考核工作。

市体育局、市教育局将联合按照下发的《__市开展校园足球活动学校评估细则(试行)》对布局学校进行考核,对考核优秀的布局学校给予奖励,对考核差的布局学校给予摘牌。建立动态管理机制,促进布局学校对校园足球工作的重视,推动校园足球活动的发展。

六、切实加大对校园足球活动的经费投入。

布局学校要在经费上给予支持和倾斜,市校足办也要加大对布局学校经费的投入,对活动开展好的学校给予奖励。积极倡导全社会支持校园足球事业的发展,鼓励企业、社会团体、足球爱好者,从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。充分发挥布局学校自身的协调和统筹的能力,采取多渠道保证经费的支持。

校园足球活动不同于其他教育手段,对青少年的身心健康发展是其他教育手段不可替代的,他是一项造福于子孙后代的素质教育工程。各级教育体育局、布局学校要高度重视、团结合作,共同开展好__市的校园足球活动。

__市青少年校园足球工作领导小组办公室。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇十一

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!

在这阳光明媚、百花争艳的春天,在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻,我们共同迎来了我校第xx届春季运动会的隆重召开。

在此,我很荣幸地代表全体运动员向运动会的召开致以热烈的祝贺!对前来参加大会的各位领导、家长、同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同学们,教育的宗旨就是以人为本,全面提高人的基本素质。因此,学校在改善办学条件,提高教学质量的同时,始终坚持全面贯彻教育方针,特别注重提高学生的身体素质。学校举办运动会,正是对*时群体活动的一次大检阅,一次大验收。我相信,我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手,充分展示自己*时刻苦训练的成果,赛出风格,赛出水*。同时我也希望,通过这次运动会进一步推动我们的群体活动,让同学们学会健体,学会强身,真正成为政治过硬,身体合格,学业优良的全面发展的人才。我真诚地希望在本届校运会中,我们全体学生能本着“重在参与”的精神并积极响应全民健身的号召,积极参加体育锻炼,全方面完善自己。

同学们,时代在进步,社会对人才的要求也不断提高。光拥有好的头脑已不足以应付现今激烈的竞争。俗话说得好:“身体是革命的本钱。”我们要在学习生活中注重锻炼自己的身体,增强体魄,做到德、智、体、美、劳全面发展。

过去的一年里,我校的体育工作取得了丰硕成果,一大批体育健儿脱颖而出,在各级各类体育竞赛中,取得了一项又一项的可喜成绩,为学校挣得了荣誉。在这里,我代表全体运动员向所有关心、支持体育工作,并为学校体育工作做出辛勤奉献的领导、老师们表示衷心地感谢!

本届春运会是一次充满快乐、和谐、竞争的体育盛会;是增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。在这庄严的*台上,我谨代表全体运动员宣誓:听从指挥、服从裁判,在比赛中坚韧顽强、拼搏进取、赛出风格、赛出水*、赛出成绩。

最后,最后希望所有运动员在本次校运会中取得好成绩,同时预祝本届运动会圆满成功!

谢谢大家!

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇十二

老师、同学们:

大家早上好!

今天的天气虽然比较冷,但我们仍然满怀喜悦的心情,迎来了20xx年秋季运动会,本次运动会是对我校学生综合素质的一次锻炼和检阅。

近年来,我校坚持开展素质教育,不断提高教育教学水*,树立了“以人为本,健康第一”为阳光体育目标,强调“每天锻炼一小时,快乐生活一辈子”的健康理念。在这些新理念的指导下,课间操、眼保健操、跳绳、踢毽子、下棋等课内外体育活动开展的有声有色。同时举办这次运动会,也是对*时同学们开展的体育活动的一次大检阅。天虽冷,但我相信,这是对我们意志的考验,也是对我们团队精神的一种磨练,我相信我们全体参赛队员都将以饱满精神的状态展示良好的拼搏精神,展现出优良的团队精神,去迎接挑战。我们的运动员一定能在这次运动会上大显身手,充分展示自己*时体育锻炼的成果,赛出风格,赛出水*。我还希望,通过这次运动会进一步推动我校阳光体育活动的蓬勃开展,通过运动会同学们能真正意识到不仅应该具有高尚的品德、优异的成绩、优雅的举止,还应该具有强健的体魄,必须学会强身健体,培养至少一项终身喜欢的体育特长,真正成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

为了这次运动会的举办成功,下面,我对大家提几点要求和希望:

1、希望全体运动员,认真参加各项体育竞赛运动,发挥自己的最佳水*,努力以最好的成绩为班争光。在竞赛过程中,顽强拼搏,服从裁判。

2、希望全体同学能发扬奉献精神,确立服务意识,为全体运动员做好后勤工作,为竞赛加油鼓劲,发扬团队合作精神。

3、希望全体裁判员,能够及时到位,客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出,进行正确的评价和裁决。

4、希望各班班主任老师,做好学生的组织工作,对学生进行卫生教育、安全教育、保持良好的大会秩序。

最后,预祝本次秋季运动会取得圆满成功!谢谢大家!

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇十三

尊敬的院团委:

您好!本学期足协在院团委的鼎力支持下,足协各项工作和活动的开展得非常成功。在此,我代表足协以最诚挚感谢院团委及一直关心支持足协的广大师生。足协自成立以来在工作方面很负责任,绝对高度重视院办公室和院团委发下的工作文件,且多次复看、讨论、积极按时完成院和院团委要求的工作任务,特别在院省评估工作期间,我们积极配合院和院团委做好迎省评估工作,在绿茵足球场飘洒我们热情激情,赛奔绿茵表达茂职院师生奔向未来的决心和自信,在本学期足协组织很多足球赛事,每周平均有两场完整的足球友谊赛(包括系队、邀请队等)。并在每次足球比赛时会员们积极参加,充分体现足协团队精神。在新的一年里我们要充满激情、充满热情、充满期待和充满追求来迎接新的起点、新的目标、新的挑战完善足球团队,使足协变得更有影响力更加强大让足协成为院团队的一面旗帜。回首过去一年工作还历历在目,本协会工作流程具体为前、中、后期三个工作阶段:

前期(—)招新、人事调动和工作计划的工作在院团委的组织安排下,足协进行了首次招新工作。会长和代理部长筹备招新工作中对足协进行大量宣传工作和进行了一次系统性招新工作。最后取得圆满成功。接着召开人事调动会议,在会议中作出副会长和部长任职确定。随后进行了规划性、系统性、全面性的本学期工作计划。

后期(后)接近本学期尾声,足协开始系统地对本学期工作做工作总结。在总结中既看到足协的优点,也看到了足协的缺点。有待我们提升发展和虚心改进。并提出足协新的一年工作要求和任务,贯彻足协主要精神,在新一年有新突破,新超越。

xx年1月1日。

足球协会。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇十四

在本学期以来。一直在学院团委,社团联合会各领导的正确领导下,以及各兄弟协会的支持,努力贯彻落实社团所组织的有关活动与工作。本人在一学年年度的足球协会进行将近一年的工作,首先非常感谢协会所有干部、干事和会员对本人和本协会工作的认可、支持和配合;感谢上任师兄师姐对我的帮助,给予我适当的意见和工作经验。本着带领协会团队,协调内部组织完成任务,强化协会地位与形象的基础上,一方面积极地与学校相关组织合作,参与学校活动;另一方面加强对外沟通,活动与时俱进,创新发展。

总结近一个学期以来,协会各项活动都取得进步,获得许多同学的支持与称赞。作为一个协会的会长,我跟其余两位会长,都对协会的一切活动有个深入的了解,从策划到筹办到组织等等一系列的工作随时可能会出现突发情况或者脱离实际情况,这时我们一方面稳定大局,迅速改变备用方案;另一方面我们做到认真负责,与协会各个部门齐心协力,共同处理危机。这正是我们会长应有的一份责任心和魄力以带领整个协会健康地发展下去和从上到下管理好协会。同时,也感染了许多干事们,建立一个正面的形象。协会里还有一群好同事,他们也全心全意地奉献给协会。我作为会长,能够深刻地感受到他们的支持,所以在这方面,我都尽可能组织大家一起有个沟通时间,例如我们会定期召开协会的部长例会,一方面安排工作,另一方面就互相沟通,收集部长们对协会当时存在的问题的看法,建议等等。这有效地促进我们工作活动的开展。另外,对于干事们,我们会长和部长们相当用心,组织大家一起聚餐,旅游等活动。作为一届会长,我应积极反省,足协存在的不足!

今年结束了,我应期待下年新领导班子应改进的地方,其中该改进的如下:

1、加强足球协会干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位。足球协会是一个学生足球爱好者社团组织,最根本的是为同学服务,坚持正确的方针、方向和理论指导,才能在今后的工作中更好的开展工作。

2、立足本职,联合校外,倡导良好校园足球文化,大力发展校园足球文化,为此,足球协会始终紧跟时代潮流,不断更新观念,推出精品足球活动,举行如七人制足球赛等大型系列活动,丰富了同学们的课余生活,也获得了广大同学的支持和欢迎。

3、宣传工作,潜移默化的对同学们思想产生影响。足球协会今后在宣传方面加大工作力度,充分利用展板、电子海报等各种载体向同学们宣传足球协会的活动情况,丰富了校园的足球氛围。

4、外联工作,由于种种原因,这学期足球协会没有找到一家赞助商,我们将计划将行政部改成外联部,主要负责外联工作。

5、当然我们的工作中也存在着不足,我们应当更好的组织起更多的足球活动。足球协会的工作需进一步加强,需要促进足球协会干部干事工作能力的提高(尤其是各干部),增强了足球协会内部的团结与凝聚力。

最后,我代表足球协会旧任领导干部祝愿新一届的领导干部,在新的一年比我们做得更好,以得到更多的支持与称赞!

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇十五

文学院20xx级学生。

班会由各班心理委员自由主持,各班围绕增强班级凝聚力,增进彼此之间的了解为宗旨展开活动。会上,各班准备心形贴纸让同学们写下现在的疑惑等思想问题,班会结束后汇总;同时总结同学们的学期计划。由心协整理交给校心理健康中心的老师,让他们来帮助同学们心中解开的疑惑。针对理工科学校中文科学生通常出现的.“恋爱至上感”、“专业无用感”、“弱势群体感”等问题开展。最后,各班心理委员会后进行班会总结。

挚诚感恩真情回馈——图书捐赠活动。

11月20——11月25日。

升华广场+树木岭学校。

实践部、马列研究会、宣传报道中心、外宣中心。

在感恩节来临之际,文学院学子用图书捐赠的方式回馈社会。

(一)十二月。

1、活动名称:心理讲座。

活动时间:12月5日。

活动地点:一教222。

合作单位:办公室、宣传报道中心、外宣中心。

活动简介:邀请校心协马晓红老师针对文学院学子(特别是20x级学生)。

的心理特点开展心理讲座。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇十六

全面实施素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想。根据校园足球联赛赛程规定和具体精神,组织引导全体学生做实两个“一”:即帮助学生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。以丰富多彩的体育活动、竞赛为杠杆,创建校园体育活动的长效机制。在校内开展足球运动项目,让广大学生在足球活动中,通过趣味性活动和竞赛等多种形式,增强合作互助的团队观念,养成良好的生活习惯,提高自身的体质健康水平。形成生动活泼的校园体育氛围,促进学生全面和谐地发展。

为了丰富学生课余文化生活,提高我校学生对足球的.热情和运动水平,体会足球的真正魅力,促进我校足球运动事业的发展,加强同学们之间的友谊,提高学生学习兴趣,培养学生班级的集体和荣誉感,发挥学生个性特长,推动素质教育的发展,丰富师生的校园文化生活。特举办此次校园足球班级联赛。

鼓楼区第一中学“立壹杯”校园足球联赛。

阳光体育、快乐足球。

鼓楼区第一中学一年级至六年级学生。

2021年12月----20xx年1月。

鼓楼区第一中学足球场。

2021年11月25日—26日。

主任:王学金。

副主任:潘亮、^v^芹。

成员:全体体育教师、各班班主任。

裁判长:蒋宇龙。

裁判员:

金德红、姚金胜、^v^皎、章仕波、朱超、蒋宇龙。

统计:黄杏。

医疗服务:曹美英。

1.采用5人制,每队需设一名队长。比赛前5分钟各班班主任带领队伍到场。如迟到10分钟则按该班自动弃权算,则另一班为胜。

2.一年级至六年级各班,每班为一队,每队15人。比赛采用分组单循环制。

3.比赛为上、下半场各15分钟,中场休息5分钟。上下半场可以根据场上情况进行补时,补时时间由主裁判决定。

4.在比赛过程中,每个球员得2张黄牌或者是一张红牌必须离场。若对裁判员的判罚与数据有任何异议,即时提出,但最终决定权在裁判员。

5.比赛规则将参照国际足联最新五人制足球规则(比赛中不限换人次数,换下的队员可以再上场)。

1.请各班必须以认真、积极的态度参与本次活动。

2.友谊第一,比赛第二;赛出风格,赛出水平。

每班报领队1人,教练1人,可报运动员15人,注明队长和运动员号码。

1.各班自行负责本班的啦啦队工作,统一口号,加油助威,有条件的班级制作展板(球员介绍、比赛场景等),也可组织小记者进行采访、报道。禁止场上、场下出现不文明言行,一旦发现将追究所在班级和个人的责任。情况严重直接取消该班比赛资格。

2.观看球赛秩序工作由班主任负责维持,观看比赛的同学必须服从管理。

3.班级尽量统一服装的颜色,以免比赛时造成双方混乱(学校已经购置分队服)。

4.后勤工作由各班统一协调负责。

5.各班级加强纪律安全教育,杜绝发生安全事故。

6.比赛期间要做到“友谊第一,比赛第二;赛出水平,赛出风格;”以促进各班之间的友谊。

7.裁判由体育老师担当,以保证比赛的公平性。

8.如在比赛期间遇到雷雨天气,则将延期比赛,具体时间另行通知。

9.由体育老师利用体育课组织开展比赛,班级比赛中组织观看,如需调课请各班主任积极配合。

足球社团的工作计划和安排(模板17篇)篇十七

根据省教育厅《关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)申报工作的通知》和教育部《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》,为了大力推动我校校园足球活动的开展,进一步提升学校特色文化,创建“全国校园足球特色学校”,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,促进学生全面发展,经学校班子研究,特制定本实施方案。

一、指导思想:

以贯彻落实党的教育方针,办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指导,以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据,以增强学生体质,丰富学校体育活动,营造校园足球氛围,提升学校特色文化,培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。

通过校园足球活动开展,大力普及足球知识和技能,使足球运动成为青少年终身受益的活动方式,从而呈现“以体强身,提高健康水平;以体辅德,提高道德素养;以体增智,提高文化素质;以体益美,提高审美能力;以体促教,提高教学品味”的特色办学模式,以一育促诸育,全面推进素质教育工作的发展,培养全面发展,特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针:

坚持学校领导班子成员全员参与,教导处,德育办、后勤处、大队部、艺体教研组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视,积极参与,充分发挥学校现有的资源优势,学校将积极向上级争取并充分利用本校现有资源投入人力、物力、财力,完善管理考评奖励机制,为开展校园足球特色创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、成立机构,明确职责。

(一)成立校园足球活动工作领导小组组。

艾(校长)副组长:

刘国祥(大队辅导员)成员:

各班主任、体育老师。

1、校长:负责校园足球活动开展总体工作规划和组织立项“全国校园足球特色学校”研究申报工作。(周群协助)。

2、大队辅导员:负责与各级学校校园足球活动领导小组对接协调,负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行学期考核和评估。

3、大队辅导员:负责开展校园足球活动宣传动员,召开动员大会,发动报名参与,编印宣传资料,出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园足球文化相关资料、宣传报道。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责制定校园足球教学大纲和教材。

4、后勤处:负责学校校园足球活动的配套经费,编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,配备完善开展活动相关器材。

四、实施步聚。

(一)3月份成校园足球活动工作领导小组,召开领导小组成员会议,制订校园足球活动实施方案,学校创建足球特色项目规划和立项申报“全国校园足球特色学校”。

(二)4月中旬,召开全校校园足球活动动员布置会,组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关文件,组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。

(三)4月底邀请体育局足球专家到校指导培训裁判员、教练员。

(四)5月上旬,全面启动校园足球训练活动。五、校园足球活动的具体内容营造浓厚的校园足球文化氛围。

将足球的基本动作和技能分解成具有娱乐性和趣味性的足球娱乐游戏项目,渗透体育教学内容,让学生在娱乐中健身,在健身中掌握足球基本技能和技巧。开展足球知识竞赛,足球绘画作品展,校园足球活动板报评比等营造浓厚的校园文化氛围。以足球运动为主题,充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性,开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动,营造浓厚的校园足球活动氛围。

(三)校园足球活动具体内容。

1、学校校内足球活动课时由教导处统筹安排落实。2、学校成立一至六年级班级足球训练队,学校组织班级,年级开展校园足球活动,以交流、提高技术、鼓励推动学生广泛参与校园足球活动为主。

3、组建校园足球队参加全镇校园足球各年龄梯队联赛。六、校园足球比赛。

1、各班级足球队员由该班主任、体育教师动员选拔组成。学校四至六年级代表队由班主任体育老师推荐、负责校园足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。

2、校园足球活动时间安排:充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参与,逐步形成校园足球传统活动。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

七、开展校园足球活动具体要求。

(一)设立由校长牵头的足球活动管理机构,制订具体工作计划。

(二)完善和改进开展足球活动的场地条件,建立健全相应配套设施。

(三)调整体育课,加大足球教学在体育教学内容中的比例,保证在校学生每周有2小时以上足球活动时间,确保全校不小于50%的学生参加校园足球活动。

(四)、组织开展校内班级间和年级间足球比赛和活动。由分管领导与教导处安排落实。

八、参加校园足球活动级数量。

班级人数:一年级2人,二年级3人,三年级5人,四年级2人,五年级4人,六年级3班。

九、活动经费(一)经费来源。

1、学校按国家下拨人均公用经费总数5%,比例资金配套开展校园足球活动。

用于赛事组织,器材和装备购置、教师及教练员和裁判员的培训,场地建设、宣传推广、考核和奖励以及相关工作。

十、鼓励措施(一)鼓励、奖励办法。

为鼓励开展创建校园足球特色活动积极性、针对校园足球活动开展状况进行学期考核,建立奖励办法,表彰及适当的物质奖励等多种方式,对于贡献突出的班主任、体育教师和相关人员给予奖励。

(二)监督制度。

学校组织的校园足球活动和比赛,由学校校园足球活动领导小组办公室监督,采取定期检查与不定期抽查的形式监督校园足球活动开展情况。

西井子镇中心小学。

2018年3月。

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