在写心得体会时，我们可以从不同的角度出发，展示自己的思考和观点。小编整理了一些关于心得体会的范文，供大家学习借鉴，一起来看看吧。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇一
医疗行业中的护理服务是一项重要的工作，为患者的身体和心理健康提供了关键的支持。护理服务并不仅仅是简单地给病人喂药、换药或者照顾基础的生活需求，而是要求护士具备更高的职业素养与能力。在长期的护理服务实践中，我体会到了“护理服务精神”的重要性，也对这种精神有了更深刻的理解和体会。
第二段：了解患者需求。
护理服务的核心是以病人为中心，为他们提供全面的卫生保健服务。最重要的一点是了解患者的需求。每个人都是独特的，需要不同方面的关注和照顾。护士需要通过有意识的交流和仔细倾听，了解病人的病情、生活背景、家庭环境等方面的信息，对需要关注和改善的问题进行及时发现和解决。
第三段：尊重病人权益。
尊重病人的权益是护理服务的另一重要方面。病人有自己的想法和感受，护士需要保持敏感，并尽可能满足他们的生活和情感需求。这就要求护士要尊重病人的个性、文化背景、宗教信仰和性别等差异，保持沟通，建立信任、尊重和互惠的关系，让病人意识到他们的权益受到关注和重视。
第四段：关注团队协作。
护理服务是一个复杂的合作过程。医疗机构中的护士必须与病人家庭成员、医生和其他医护人员密切协作，以达成共同的目标。良好的团队协作是护理服务中不可或缺的一部分，它可以帮助护士与其他人员建立起更亲密的工作关系，提高团队的工作效率和成果。团队协作还可以推动知识共享和技能交流，帮助护士不断提高自身的能力和素养，从而更好地服务患者。
第五段：关注职业技能和知识。
护理服务行业日新月异，新知识、新技术和新理论不断出现，因此护士必须不断学习和更新自己的技能和知识。这也是护理服务精神的重要组成部分。在任何时候，护士都需要保持良好的职业操守，秉持专业精神，严格遵守相关的规章制度和伦理准则。通过这样做，护士才能够在工作中发挥最佳的作用，为患者健康和生活质量的提升做出重要贡献。
结论：
在护理服务的日常工作中，我们要发扬“护理服务精神”，尽力满足患者的生活和情感需求，尊重他们的权益和尊严，保持团队协作，并不断提高自己的职业技能和知识。这样做，才能够真正发挥护理服务的重要作用，帮助病人恢复健康并提高生活质量。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇二
第一段：引言（150字）。
长征是中国共产党领导下的一次伟大胜利，也是中国革命史上的里程碑。长征精神是一种坚韧不拔、不怕牺牲、勇往直前的精神品质，它在当今社会依然具有重要的意义。作为一名护士，我深深地感受到长征精神在护理工作中的鼓舞和引领作用。在护理实践过程中，我不断追求进步，勇于面对困难，坚持努力，始终以病人的健康和安全为重，从而更好地体现了长征精神。
第二段：团结协作（250字）。
长征是一次团结协作的伟大行动，无数的红军将士团结一心，共同克服了一个又一个艰难险阻。在护理工作中，团结协作也是非常重要的。作为护士，我们经常需要与其他医务人员合作，共同完成一项任务。而这种团结协作并不仅仅限于医务人员之间，还包括与病人及其家属的合作。在繁忙的工作中，只有通过彼此支持、互相合作才能完成任务，并且实现更好的医疗效果。长征精神教会我们，团结协作是战胜困难的关键。
第三段：坚韧不拔（300字）。
长征历时两年多，千难万险，但红军将士们始终坚韧不拔。同样地，护理工作中也经常会面临困难和挑战。有时候，我们需要面对病人的病情恶化，有时候需要应对家属的质疑和不满。而在这些困难面前，我们不能气馁，只有坚持努力、毫不动摇地为病人提供最好的护理才能克服各种困难。正是长征精神给予了我坚韧不拔的毅力，让我在面对困难时不轻言放弃，不气馁，始终保持积极向上的态度。
第四段：勇于创新（250字）。
长征过程中，红军将士们经常需要面对未知的道路和艰难的环境，他们不仅要顺利通过，还要时刻保持战斗力。护理工作中，勇于创新也是非常重要的。医学知识日新月异，在我们的工作中，经常会出现需要新技术、新方法应对的情况。在这种情况下，我们需要以积极的态度去改变，勇于尝试新的护理方法，以更好地满足患者的需求。只有勇于创新，才能不断提高我们的护理质量，为患者提供更好的服务。
第五段：服务至上（250字）。
长征的目的是为了实现人民的解放和幸福，服务人民是中国共产党一贯的宗旨。同样地，护理工作的目标就是为患者提供最好的医疗护理服务。长征精神教会我们，无论在什么样的环境下，服务至上始终是我们的宗旨，我们始终要站在患者的角度思考，以他们的需要为出发点。护理不仅仅是提供医疗护理，更是一个关注人的综合健康的工作。长征精神鼓舞着我不断追求进步，提高自己的专业水平，为患者提供更全面、更细致、更有温度的护理服务。
结尾（200字）。
长征精神是一种宝贵的精神财富，它在护理工作中起着非常重要的作用。通过团结协作、坚韧不拔、勇于创新和服务至上，我们能够更好地为患者提供优质的护理服务。面对未来的挑战，我将继续发扬长征精神，不断提高自己的专业水平，致力于为患者的健康和幸福贡献自己的力量。同时，也希望更多的护士能够认识到长征精神的重要性，将其融入到自己的工作中，为提高护理服务质量，为患者的健康贡献自己的力量。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇三
护理工作作为一项专业的劳动，无疑是一项需要深度关注和高度责任心的工作。在长期的护理工作过程中，我深刻体会到了护理劳动精神的重要性。护理劳动精神是护士们在工作中充分展现出来的一种品质，也是我们对护理工作的坚定信念和热爱的体现。以下是我在护理工作中的一些心得体会。
首先，护理劳动精神是对患者的真诚关爱与照顾。作为护士，我们是患者的第一道守护者，我们的职责就是提供优质的服务。护理工作有时候并不只是病床上的护理，更多的是需要倾听、关心和支持患者。在工作中，我曾遇到一位老年患者，患者身患重病，情绪低落，久治不愈。我和同事们共同制定了个性化的护理方案，不仅提供了医疗上的帮助，还积极配合医生的治疗。通过我们的关心和照顾，患者的情绪得到了改善，康复进程也逐渐加快。这让我深刻意识到，护理劳动精神就是要用心去关爱每一位患者，并做到真正的身心照顾。
其次，护理劳动精神是持续学习与不断进步的态度。医学科技不断更新，护理工作也在不断发展。作为一名护士，我们需要时刻保持学习和进步的姿态。我不仅定期参加各种科研和学术会议，还积极主动地参与护理技能的培训与考核。通过学习，我掌握了更多先进的护理技术，提高了工作的专业素养，也更好地服务了病人。而且，我还时刻保持着探索精神和创新意识，通过不断尝试新方法和疗法来改善患者的治疗效果。这种态度不仅让我自己获益匪浅，更有助于推动整个护理事业的发展。
第三，护理劳动精神是高度负责和严谨的工作态度。护理工作是一项具有高风险和高度责任的工作，我们必须时刻保持极高的警惕性和细致入微的工作态度。我们不仅要确保患者的安全，还要积极预防并处理一切可能出现的问题。在我刚开始工作的初期，我曾经犯过一次低级错误，没有正确操作机器，结果导致了一位患者的不适。这次错误让我受到了很大的打击，但同时也让我认识到，我们在护理工作中不能有一丝一毫的马虎。从那以后，我每天对疗程仔细检查，确保无误，每次都做好记录，及时反馈医生。只有以高度负责和严谨的态度对待每一位患者，我们才能获得他们的信任，给他们带来真正的健康和安全。
第四，护理劳动精神是团队协作和合作的重要品质。在护理工作中，一个人的能力是有限的。而一个团队的力量却是源源不断的。团队协作是护士们非常重要的工作方式之一。在工作中，我和同事们经常形成互补的团队，互相支持、互相学习。我们的目标是通过共同的努力，为患者提供最佳的护理服务。有一次，我和同事一起面对一位疑难病例，我们集思广益，共同商讨治疗方案，最终成功解决了问题。这个经历让我深刻认识到，团结协作、互相信任是提高工作效率、提供优质医疗服务的必备条件。
最后，护理劳动精神是要持之以恒的终身职责。护士的职业特点决定了我们需要持续不断地为患者提供护理服务。这需要我们保持对护理工作的热爱和信念，无论遇到什么样的困难和挑战，我们都要坚持下去。我曾经有过很多疲惫和懊恼的时候，但是每当我看到一个患者的笑容，听到一个患者的感谢，我就会感到满足和幸福。这让我深深明白，护理劳动精神不仅是一种责任和职业要求，更是对患者、对生命的敬畏和热爱。
总之，护理劳动精神是一种高尚的品质和责任感的体现。在我的护理工作中，我深刻体会到了护理劳动精神的重要性，并树立起始终以患者为中心、持续学习和创新、高度负责和严谨、团队协作和持之以恒的工作态度。我相信，只有通过持续地努力和实践，我们才能更好地发挥护理工作的专业性和价值，为患者带来更好的生活品质和关怀。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇四
护理服务是一项重要的社会服务，也是一项需要高度专业精神的职业。在提供优质护理服务的过程中，不单单是技术和技能的表现，更需拥有精神高尚、充满爱心以及耐心细致的品质。在本文中，我们将探讨护理服务的精神心得，反思护理服务中的难点和疑惑，追寻向前发展的方向。
第二段：护理让人更坚强。
护理服务的最高境界，应该是创造条件让病患者愿意透过治疗重新站起来，不被疾病打倒。护理人员可以把一群患有同种疾病的病患聚集起来，从中找到他们共同的力量，启发他们的信心，鼓舞他们的勇气，帮助他们面对疾病，迎接改变。护理人员可以跟病患建立良好的关系，密切配合治疗及监测疾病重现的情况，协助病患取得更好的成果。
第三段：护理让人更关心。
护理人员的职业重点是面对病患进行周到的护理，但除此之外，他们还需要关心病患的家庭成员和病友。他们应该了解病患在家庭、社会等方面所面临的压力和挑战，以便能够更精准地为他们提供护理服务。护理人员还应该以谦恭的态度和善心的心态与病患交流，给予他们力量，协助他们在疾病中找到阶段性的平衡和活力。
第四段：护理让人更坚韧。
随着疾病的长期存在和治疗的持续执行，病患总会遇到各种各样的不同挑战。这时，护理人员有责任鼓励病患和病友鼓起勇气、坚持治疗，无论出现多么危难的情况、困难、挫折，以及对治疗效果的失望，护理人员都能为病患提供全面关怀，帮助他们度过难关。
第五段：结论。
护理服务是一个有尊严、忠恳而独特的职业。在这项工作中，不仅要具备严谨的专业技能，还要有高尚的情操和品格精神，护理人员应当持续不断地提升自己的专业精神，为病患提供高品质的护理服务。随着医学技术的不断发展和病患的需求日益增长，护理人员应当不断地更新自己的知识，为病患提供更加细致的服务，提高病患的生活质量。通过对护理服务精神的反思和总结，希望能够在实践中提高自己，更好地为病患服务。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇五
新时代下，医疗事业快速发展，人们对于医疗护理的要求也越来越高，因此，我们需要在新的环境下，构建起一种新的护理精神。这个护理精神必须要能够适应我们迅速变化的时代背景，适应各种新型医学技术的发展，适应不断提高的病人体验期望，同时，还需要承担起更多的社会责任。
新时代护理精神需要具备的是，跨学科综合，从护理学、心理学、社会学、人类学等多方面寻找线索，总结出一套适应新时代的护理体系。而且要以主人翁精神引领护理观念变革，关注每一个患者的心灵需要，进行个性化的诊治，注重健康促进与疾病预防，重视细节，不断提高护理服务质量和效率。再者，还需要拥有敬业与创新精神，不断开拓和尝试新领域，不惧困难与挑战，不断完善自我，在不断重塑自身的同时，为病人提供更好的护理服务。
新时代护理的实践是以科技创新为支撑，基于患者的健康管理为目的，以扩大服务范围，提升服务质量，加强风险管理为重点，重视病人的心理健康，进行精细化管理，体现个性化、综合化的服务特点。运用大数据分析技术，可以预测和制定更完整的康复方案，通过在线视频康复咨询等方式为病患提供更加便捷的康复健康服务。
第四段：新时代下，护理的启示和决定性因素。
新时代护理的启示是什么呢？首先，我们应该关注患者和社会需求，注重患者的全面发展，以病人为核心，体现人性化护理，为构建和谐社会贡献力量。其次，我们必须坚持敬业奉献，夯实护理专业知识基础，跟上新的技术发展需要，不断提高专业标准。同时，我们必须注重实践锻炼和继续教育，不断提高职业素养和专业技能。
第五段：结语。
新时代带来的护理精神就像一道历史潮流，不断涨起。我们要以积极的心态和勇于担当的责任感去迎接这道潮流。新时代护理精神的具体实践层面是多方面的，我们仍需努力在各个环节中挑战自我不断地完善。同时，这种精神与理念也激励我们迈向更好的护理服务和未来的发展。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇六
护理服务是一项与人的生命健康密切相关的服务工作。作为一名护理人员，精神方面的素质和心态至关重要。以下是我对护理服务精神的心得体会。
一、为病人付出真正的关爱。
护理服务，最重要的是要给病人注入真正的关爱。每个病人都是独立的个体，他们都需要我们的关注和关心。有时候，我们所做的不仅是照顾病人的健康和生命，更包括管家和陪伴的责任。我们应该经常与病人交流，让他们感到你们是真正的朋友和关爱者，得到病人的信任和理解。
二、细心观察，多沟通。
作为一名护理人员，必须对病人细心观察，用心聆听。通过与病人的交谈和观察，我们可以理解病人的需求、感受和心理状态。然后，我们要在病人的就医过程中积极参与并与医生沟通，帮助病人得到正确的治疗和康复。
三、平等对待病人。
在护理服务中，我们要呈现出平等和尊重的态度。无论病人的年龄、性别等方面如何，我们都应该平等对待。尤其是一些衣着普通或是身材肥胖的病人。我们不能因为一些客观因素而偏视病人，只要是人类，都应该平等对待。
四、注重实践和技能。
在护理服务中，技能和实践都是基础。我们需要不断学习和提高自己的技能水平。根据工作中出现的问题和挑战，我们应该通过与同事、主管或一些问题病人的交流来学习如何应对和解决问题。这样，我们才能更好地对病人提供有效和高质量的服务。
五、维持良好的态度。
在我们的护理服务中，态度非常重要。在与病人接触时，我们应该保持良好的表情和语气，保持自己的微笑和耐心。即使病人一再抱怨或表现不耐烦，我们也要始终保持冷静和热情。只有这样，我们才能给病人带来舒适和信任，让病人也能保持良好的心态和心情。
总的来说，护理服务的精神是针对病人最好的服务。作为护理人员，我们要实时地关注给病人注入更多的关爱、平等对待病人、细心观察、注重实践和技能、并且保持良好的态度，以此来打造出高品质的服务体验。正是通过这种精神，我们才能更好地将护理服务做到更加全面和精细化，为更多需要帮助的病人提供帮助。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇七
护理要点：
1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。
3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱；
4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等；
2、做好解释、安慰和心里支持工作；
3、重视自身的睡眠；勿误导患者。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇八
精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。但通过精神科护理工作后改变了我们的这种看法。下面是精神科护理工作心得，希望对大家有帮助。
对一般人来说，精神病是一个令人恐惧而又充满神秘色彩的名词，常使人联想起一个个满身泥圬、言行古怪、时哭时笑、呆滞冷漠，或暴跌凶残的人。五年前，我走上精神病人管理的工作岗位，开始了与精神病人直接面对面的接触，我们对精神病人的漠然无知、心存恐惧，到逐渐了解他们、同情他们，与他们交朋友，从而窥见了他们的喜怒哀乐，走进了他们的精神世界。
关于精神病，医学上是这样界定的：精神病是指内外各种致病因素影响下，大脑机能活动发生紊乱、导致认知、情感、行为与意志等精神活动不同程度障碍的一类疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障碍、丧失判断力、不能正常地学习、工作、生活，行为显得古怪，与众不同，在病态心理的支配下，往往有自杀自伤、伤害他人的动作行为，有的患者还认为自己心理与行为是正常的而拒绝治疗。
在精神科做护士，首先是安全问题，这也是院领导会上会下强调的重中之重。抑郁病人、自伤自杀甚至自残的心理，对于这样的病人，作为护理人员的我们，要多观察、多和其进行沟通交流。躁狂的病人对其周围的人，包括同室病友以及周围的医护人员易造成伤害，当然也包括自身的安全。在情绪严重不稳定期，我们要更多的给予保护性约束。
精神科病人多是药物控制，所以对其服药问题就显得至关重要。在精神科治疗上一定要防止病人藏药。如果病人藏药不吃的话，病情得不到基本的控制;如果病人把藏起来的药顿服，后果更严重，可以导致药物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同，他们没有自知力，连最基本的生理需要也表述不清，这就需要我们护理人员具备基本的职业道德，真正做到以病人为中心，充分维护他们的自尊。
在精神科工作这么久，并没有感觉到他们可怕，反而更觉得他们是最可爱的人，没有人与人之间的勾心斗角和纷争，我的人格跟着他们简单起来，我会做一名合格的护士，不辜负天使的称号。
学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，如精神病护理学进展;睡眠中危急状况的识别与护理;精神(心理)护理文书相关问题;护士身心健康的维护;护理科研中的科研——选题技巧等内容。
通过学习，使我受益匪浅，简述如下：
一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离精神病患者的原则。
1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利;任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。
2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。
3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。
4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。
5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。
6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。
7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时内对患者必须更改指令，同时应进行面谈评估。约束时间应标明：成人4h，9-17岁青少年2h，9岁儿童1h，到时需行行为评估。
8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。
9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。
10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。
11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。
12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。
13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。
14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。
二、睡眠中危急状况的识别与护理。
怎样看病人睡觉?
护理要点：
1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。
3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱;。
4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等;。
2、做好解释、安慰和心里支持工作;。
3、重视自身的睡眠;勿误导患者。
三、护理文书相关问题中的病情记录常见缺陷。
欠具体：如护理记录为“已认真检测心率、心律”，但没有具体的心率值和心跳节律的记录。
用词不当：如“未见抽搐行为”。“情绪不协调”。
抄袭检查结果没有护理意义：有时还抄错，例如：心电图报告非特意性st—t异常，护士写成“特意性st—t异常”。
语句组织欠妥，造成错误意思：“仍有饮酒欲望，按医嘱予凯西来利血生，沙肝醇等药治疗”。
欠全面：记录中有防压疮护理，但没有写皮肤情况。
病情观察无连惯性：例如;一些药物不良反映、腹痛、咽痛等情况，无跟踪记录。
护理措施不彻实际：例如“四肢肌张力高，已瞩病者放松”。患者便秘写：“瞩多饮水”，建议改为“督促病人多喝开水，或瞩陪护予多喂开水”。
自暴滥用约束：例如：“病者主诉没有不适，已告知医生，未见三防行为，按医嘱予2条短带保护性约束”。保护性约束没有医嘱，解除约束后，未停医嘱。保护性约束病人无跟踪记录。
语句欠条理，表达不清楚：例如“三脂偏高，戒糖饮食”。
特殊病情没有交班：例如：病人空腹血糖2.2mmol/l，没有交班。
记录用方言：如：“烂饭”。
在疾病高峰期，护理措施为向病人讲解相关精神病知识，不适宜。
护理记录过期、留空行、字体太小、字体不能辨认、签名字迹不清。
四、护士身心健康的维护。
(一)提高管理者的支持。
是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式。
1、维护护士人才身心健康的基本对策;。
(1)制定特殊岗位的人才政策;。
(2)推行一线留人的优先对策;。
(3)解除后顾之忧的保障措施;。
(4)维护身心健康的咨询机构;。
(5)提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围。
2、注重护士心理、社会、伦理等方面知识的教育：*。
(1)注意提高在职护士，尤其是基层医院的社区保健护士与人沟通的技巧，加强护士心理卫生保健知识教育，掌握自我心里调适技巧。
(2)在发生各种冲突时，找有类似经历的同事，关心自己的亲属或朋友倾诉，使自己的苦恼得到宣泄、疏导而减轻精神压力。
(二)护士心理健康自我维护的措施。
1、培养乐观的阔达的人生态度;。
2、加强学习，提高自身的心理品质;。
3、调节好自己的情绪;。
4、创造良好的人际环境;。
5、社会舆论的正确导向;。
6、生活中注意劳逸结合。
论文交流部分，有两篇交流论文使我有深刻的体会：
由xx市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写。我也有担任护士带教工作，所以对于这篇论文特感兴趣，通过论文交流学习，我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，精神病的发病率也随之增大，因此，拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要，而带好每一名新护士是重要的起点，只有基础打好了，才会有高素质的人才出现。要把带教工作做得更好，就要不断学习，只有不断提升自我，才能提高自己的教学能力;才能满足新护士的各种学习需求。
2、喜疗妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉肿痛的疗效观察。
这篇论文还讲述了喜疗妥也可以防治因其他情况所致的静脉肿痛，这一点启发了我，在临床上病人经常会因长期肌注或输液引起静脉肿痛和静脉炎，今后，我们也可以尝试使用喜疗妥，如果用喜疗妥外涂有效的话，那将是患者的福音，不但可以减轻患者的痛苦，也减轻他们经济上的负担。
精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惧的。我们身为未来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。
带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。
带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊聊天，了解她们的情况。在带教老师讲课的过程中，她教导了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉默的雪，最初的情绪积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，情绪的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉默中，解不开最初的情绪的结，而只会在那个心结上不断地增添沉默的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉默，不懂诉说，所以他们的情志也渐渐变得散漫，脑子也渐渐变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，慢慢的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是非常之复杂的，复杂到完全沉默，复杂到找不出病因的痕迹。
我想：如果是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必须配合精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必须是一个优秀的聆听者，专心的倾听病人的诉说，以亲善诚恳的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓励病人疏泄内心不良的情绪，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望。
在与病人的交谈过程中，摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的?是什么时候开始变化的?为什么会有这样的变化?支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。
带教老师给我们复习了一些相关的内容后，便开铁闸让我们和里面的病人沟通交流了。我们一小组的人和带教老师围成一张台，然后带教老师陆续叫了三个病人来，她在我们面前询问病人的情况，并介绍其病情给我们认知。
第一个是患有精神分裂症、常有幻听的女士，第二个是常开心自笑的女老师，第三个我的印象有点模糊。
给我印象最深的还是第一个女士。她说她常听到一个男人跟她说话，但看不到那个人。韦护长问她那个男人有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。她说她自己也不知道那个男人是谁，自己也不认识他，只是听到一把声音在和她谈话，什么都看不到。韦护长问她有没有和那个男人说话，她说有。她的声音还带点激扬和悲亢地说：“我不是讲那些话，我是讲述自己的心，我是用心来和他交谈的!”
然后带教老师的问话结束了，我们接着和第二个、第三个病人交流。这时候，我看见刚才第一个病人独坐在一张桌椅上，沉默不语，情感低落，沮丧忧虑的低着头。我想过去跟她谈谈心，哪怕只是表示一下关心对于病人来说也是一种莫大的安慰，但我连这样的时间都没有，她们马上便要开饭了。
还是她未能找到一个足够信任、足够关心她和支持她的聆听者?会不会是因为她很想诉说自己的内心，然而却得不到满足，而这种日积月累的内心冲突致使她幻听出身边有一把陌生的声音来聆听她的心声，与她交流呢?这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的原因还得与病人多接触才知道。或许那一把声音是她最信任的声音吧，听不到那一把声音，就像是身边没有了可以倾诉的朋友一样。我想如果我是她的护士，我会以关怀的心耐心地去鼓舞她向我倾诉她内心的情感，希望以真诚的爱心来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那一把声音的位置，希望这样能够医治她的幻听，然后再与她进一步的做心理治疗。
或许我接触得太少，或许我想得过于简单，但我仍相信有些精神病人是能够治愈的。或许有一天，当他们恢复了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我希望人们能够以平常的目光去看待他们，不要歧视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创!
其实患病很平常，正如我们每一个人都会犯错一样，只要认识到错误，并加以改正就行了，精神康复者也一样，只要认识到自身的疾病，并加以控制就行了。社会与人们应该给予他们多一点爱心与支持的!
精神科护理心得体会大全（14篇）篇九
近年来，随着社会的不断发展和进步，精神科护理安全问题备受关注。作为精神科护理人员，我们在工作中要时刻注意患者的安全问题，保障他们的生命安全和身心健康。在这个过程中，我深刻体会到了一些工作心得，通过以下五个方面的介绍，我将分享一些与大家的经验和心得体会。
首先，提高专业知识与技能是保障精神科护理安全的关键。作为一名精神科护士，我们需要具备扎实的专业知识和专业技能，熟悉和掌握常见的精神障碍病症、疾病特点和护理方法。只有通过专业知识的积累和学习，我们才能准确地判断病情，避免发生意外和不良反应。因此，我时刻保持对最新的护理理论和技术的关注，不断提高自己的专业素养和能力。
其次，建立良好的护理团队，强化团队协作。精神科护理工作中，往往需要多个护理人员之间的合作与配合才能顺利完成，尤其是在对病情复杂、危险性较高的患者进行护理时更是如此。在我与同事的合作中，我深刻认识到团队的重要性，只有相互支持、相互协作，才能更好地保护患者的安全。因此，我在实际工作中积极与同事沟通合作，提高团队的凝聚力和工作效率。
第三，确保环境的安全与舒适。患者的康复与安全，往往与护理环境密切相关。我们必须保持病房的卫生和整洁，及时消除隐患，确保患者在安全、舒适的环境中接受治疗和护理。同时，还应建立相关的安全措施和规范，制定科学合理的防护措施及应急预案，使患者在就医过程中得到最大限度的保护。
第四，注重患者心理护理。在精神科护理过程中，我们还需要注重患者的心理护理工作。精神疾病患者往往需要更多的关怀和支持，我们需要耐心倾听他们的心声，积极引导他们树立正确的生活和治疗态度。同时，我们还要注重个人的情绪管理，保持乐观积极的心态，以更好地与患者建立良好的沟通和信任关系，推动他们的康复。
最后，及时发现和解决潜在的安全隐患。在精神科护理工作中，我们必须时刻保持警惕，及时发现和解决潜在的安全隐患。比如，患者可能存在自残自杀的风险，我们需要密切观察其言行举止，及时采取相应的护理措施。此外，还应加强患者的教育和指导，提高他们自我保护意识，减少不必要的安全风险。
总结起来，精神科护理安全是保障患者身心健康的重要因素。在实际工作中，我们必须提高专业知识与技能，建立良好的护理团队，确保环境的安全与舒适，注重患者心理护理，并及时发现和解决潜在的安全隐患。通过不断的学习和实践，我们将为精神疾病患者提供更加安全和有效的护理服务。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇十
精神科护理与其他科护理的理论不同之处在于,其他科护理是将病人看作是一个被护理的个体,而精神科护理则重视建立护士与患者的治疗关系，接下来就跟本站小编一起去了解一下关于精神科护理。
吧!
精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惧的。我们身为未来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。
带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。
带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊聊天，了解她们的情况。在带教老师讲课的过程中，她教导了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉默的雪，最初的情绪积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，情绪的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉默中，解不开最初的情绪的结，而只会在那个心结上不断地增添沉默的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉默，不懂诉说，所以他们的情志也渐渐变得散漫，脑子也渐渐变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，慢慢的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是非常之复杂的，复杂到完全沉默，复杂到找不出病因的痕迹。
我想：如果是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必须配合精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必须是一个优秀的聆听者，专心的倾听病人的诉说，以亲善诚恳的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓励病人疏泄内心不良的情绪，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，给予病人治疗的信心与康复的希望。
在与病人的交谈过程中，摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。如果病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的?是什么时候开始变化的?为什么会有这样的变化?支持与鼓励病人诉说其内心的情绪与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人认识自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与认识上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充足、适合其心理特点的解释，帮助其消除疑虑，增强信心。人的烦恼往往来源于思维，但你烦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，烦恼往往便会自动消失。要给予病人鼓励和良好的心理暗示，激发病人的积极心理，让病人更好的配合治疗和更努力地去改善自身的情绪。
带教老师给我们复习了一些相关的内容后，便开铁闸让我们和里面的病人沟通交流了。我们一小组的人和带教老师围成一张台，然后带教老师陆续叫了三个病人来，她在我们面前询问病人的情况，并介绍其病情给我们认知。
第一个是患有精神分裂症、常有幻听的女士，第二个是常开心自笑的女老师，第三个我的印象有点模糊。
给我印象最深的还是第一个女士。她说她常听到一个男人跟她说话，但看不到那个人。韦护长问她那个男人有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。她说她自己也不知道那个男人是谁，自己也不认识他，只是听到一把声音在和她谈话，什么都看不到。韦护长问她有没有和那个男人说话，她说有。她的声音还带点激扬和悲亢地说：“我不是讲那些话，我是讲述自己的心，我是用心来和他交谈的!”
然后带教老师的问话结束了，我们接着和第二个、第三个病人交流。这时候，我看见刚才第一个病人独坐在一张桌椅上，沉默不语，情感低落，沮丧忧虑的低着头。我想过去跟她谈谈心，哪怕只是表示一下关心对于病人来说也是一种莫大的安慰，但我连这样的时间都没有，她们马上便要开饭了。
我看着她那孤独、沮丧、忧伤的表情，回想起她刚才的那一句“我是用心来同他交谈的!”，我想她除了有精神分裂症之外，还同时存在着抑郁症，又或许是抑郁症伴精神分裂症。精神病是分神经性和心因性的，我不知道她属于哪一种，又或许两种都有吧，我相信她是存在着心因性的成分的。她也不是完全沉默的那一种，我还能够对着一片虚无的空气来讲述自己的心。我听她那一句话激动的声音，我想她内心深处是很渴望去倾诉的，但为什么她不与身边的人倾诉呢?还是她未能找到一个足够信任、足够关心她和支持她的聆听者?会不会是因为她很想诉说自己的内心，然而却得不到满足，而这种日积月累的内心冲突致使她幻听出身边有一把陌生的声音来聆听她的心声，与她交流呢?这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的原因还得与病人多接触才知道。或许那一把声音是她最信任的声音吧，听不到那一把声音，就像是身边没有了可以倾诉的朋友一样。我想如果我是她的护士，我会以关怀的心耐心地去鼓舞她向我倾诉她内心的情感，希望以真诚的爱心来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那一把声音的位置，希望这样能够医治她的幻听，然后再与她进一步的做心理治疗。
或许我接触得太少，或许我想得过于简单，但我仍相信有些精神病人是能够治愈的。或许有一天，当他们恢复了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我希望人们能够以平常的目光去看待他们，不要歧视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创!
其实患病很平常，正如我们每一个人都会犯错一样，只要认识到错误，并加以改正就行了，精神康复者也一样，只要认识到自身的疾病，并加以控制就行了。社会与人们应该给予他们多一点爱心与支持的!
学习班的内容主要有讲义授课和论文交流分两大部分,讲义共有10个课目，如精神病护理学进展;睡眠中危急状况的识别与护理;精神(心理)护理文书相关问题;护士身心健康的维护;护理科研中的科研——选题技巧等内容。
通过学习，使我受益匪浅，简述如下：
一、精神病护理学进展。国际精神病与精神卫生护理联盟关于约束、隔离精神病患者的原则。
1、ispn认为患者有权保持尊严、获得关爱、高质量的护理。注册护士应提倡和保护患者的权利;任何精神卫生机构应将患者权利以通俗懂的语言置于显着的地位。
2、应有合格专业护士，实行24小时责任制护理。ispn认为约束与隔离只有在其他手段无效、无法保证安全的紧急情况下使用。
3、所有患者在病程中应接受全面评估，包括生物学因素、环境因素及行为方面、评估发育水平，既往精神创伤史，共患疾病，基础行为水平。
4、提倡依靠环境，设施尽可能保证安全及减少约束。
5、护士应接受行为评估，各年龄段用药，安全监控等专业培训，应接受对攻击行为评估和干预的培训，如症状的识别，语言干预技巧，选择最小约束的思考策略。
6、需完善制度及机构对工作人员涉及攻击的反应。
7、医生或资深执业护士应在约束后1小时内对患者进行面谈评估，24小时内对患者必须更改指令，同时应进行面谈评估。约束时间应标明：成人4h，9-17岁青少年2h，9岁儿童1h，到时需行行为评估。
8、资深注册护士是最佳再评估人，可以观察记录患者的日常行为试行解除约束后评估。
9、约束时不得遮挡患者面部，不得单独约束或隔离儿童，被约束的患者至少每2小时应活动其身体，必须提供给饮水，解便及测量生命体征。
10、有内外科疾病的患者应尽可能用其他手段代替约束以策安全，约束后1小时内必须告知医师或执业护士。
11、约束或隔离的决定应即刻通知家属，应予书面通知，不应以约束为理由阻止家属访视。患者及家属合作制定治疗护理计划，治疗护理计划是否正规、是否适合患者特点应受到监控。
12、使用约束或隔离时护士应接受患者的询问及给予清楚明白的解释。益处：促进对症状的认识、促进解决问题、提高冲突解决技巧，可减少约束对患者的负性心理体验。
13、精神卫生机构应收集约束，隔离的效果资料，以帮助改进有关指南，需要在循证基础上研究约束，隔离的有效性。
14、应警觉掩盖之下的“零容忍”规则，这将造成很多副作用及意外。
二、睡眠中危急状况的识别与护理。
怎样看病人睡觉?
护理要点：
1、对所有病人的身体状况、病情、主要用药都要有一定了解，对睡眠过程中有可能发生的紧急情况有预感性。
3、与医生做好沟通，及时反应病情变化、“清醒”地执行医嘱;。
4、重点病人的护理：睡姿、防护、观察生命体征和引流搐等;。
2、做好解释、安慰和心里支持工作;。
3、重视自身的睡眠;勿误导患者。
三、护理文书相关问题中的病情记录常见缺陷。
欠具体：如护理记录为“已认真检测心率、心律”，但没有具体的心率值和心跳节律的记录。
用词不当：如“未见抽搐行为”。“情绪不协调”。
抄袭检查结果没有护理意义：有时还抄错，例如：心电图报告非特意性st—t异常，护士写成“特意性st—t异常”。
语句组织欠妥，造成错误意思：“仍有饮酒欲望，按医嘱予凯西来利血生，沙肝醇等药治疗”。
欠全面：记录中有防压疮护理，但没有写皮肤情况。
病情观察无连惯性：例如;一些药物不良反映、腹痛、咽痛等情况，无跟踪记录。
护理措施不彻实际：例如“四肢肌张力高，已瞩病者放松”。患者便秘写：“瞩多饮水”，建议改为“督促病人多喝开水，或瞩陪护予多喂开水”。
自暴滥用约束：例如：“病者主诉没有不适，已告知医生，未见三防行为，按医嘱予2条短带保护性约束”。保护性约束没有医嘱，解除约束后，未停医嘱。保护性约束病人无跟踪记录。
语句欠条理，表达不清楚：例如“三脂偏高，戒糖饮食”。
特殊病情没有交班：例如：病人空腹血糖2.2mmol/l，没有交班。
记录用方言：如：“烂饭”。
在疾病高峰期，护理措施为向病人讲解相关精神病知识，不适宜。
护理记录过期、留空行、字体太小、字体不能辨认、签名字迹不清。
四、护士身心健康的维护。
(一)提高管理者的支持。
是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式。
1、维护护士人才身心健康的基本对策;。
(1)制定特殊岗位的人才政策;。
(2)推行一线留人的优先对策;。
(3)解除后顾之忧的保障措施;。
(4)维护身心健康的咨询机构;。
(5)提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围。
2、注重护士心理、社会、伦理等方面知识的教育：*。
(1)注意提高在职护士，尤其是基层医院的社区保健护士与人沟通的技巧，加强护士心理卫生保健知识教育，掌握自我心里调适技巧。
(2)在发生各种冲突时，找有类似经历的同事，关心自己的亲属或朋友倾诉，使自己的苦恼得到宣泄、疏导而减轻精神压力。
(二)护士心理健康自我维护的措施。
1、培养乐观的阔达的人生态度;。
2、加强学习，提高自身的心理品质;。
3、调节好自己的情绪;。
4、创造良好的人际环境;。
5、社会舆论的正确导向;。
6、生活中注意劳逸结合。
论文交流部分，有两篇交流论文使我有深刻的体会：
由xx市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写。我也有担任护士带教工作，所以对于这篇论文特感兴趣，通过论文交流学习，我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，精神病的发病率也随之增大，因此，拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要，而带好每一名新护士是重要的起点，只有基础打好了，才会有高素质的人才出现。要把带教工作做得更好，就要不断学习，只有不断提升自我，才能提高自己的教学能力;才能满足新护士的各种学习需求。
2、喜疗妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉肿痛的疗效观察。
这篇论文还讲述了喜疗妥也可以防治因其他情况所致的静脉肿痛，这一点启发了我，在临床上病人经常会因长期肌注或输液引起静脉肿痛和静脉炎，今后，我们也可以尝试使用喜疗妥，如果用喜疗妥外涂有效的话，那将是患者的福音，不但可以减轻患者的痛苦，也减轻他们经济上的负担。
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精神科护理心得体会大全（14篇）篇十一
近年来，精神科护理逐渐受到人们的关注，成为医疗领域的重要组成部分。在精神科护理实践中，护士的安全意识和职业道德非常重要，只有保证护士的安全，才能保证患者的安全。在长期的实践过程中，我积累了一些关于精神科护理安全的心得体会，希望能与大家分享。
首先，精神科护理中的安全意识是十分重要的。作为护士，我们需要时刻保持高度的警惕，关注患者的每一个细微变化。精神病患者的情绪波动较大，容易出现突发状况，因此我们需要时刻保持高度的警戒，随时准备应对各种突发情况。在工作中，我时刻保持着对患者的“第六感”，以便及时发现异常情况并作出应对。
其次，积极与患者建立良好的关系是保障精神科护理安全的重要手段。由于患者的特殊性，他们常常情绪低落、易激动，缺乏对周围环境的适应能力。而良好的护生关系则能够增强患者的治疗信心，减少患者的抵触情绪，从而更好地保障了患者的治疗安全。作为护士，我们要充分发挥自己的心理护理作用，通过倾听、安慰和鼓励，与患者建立起互信互谅的关系。
第三，我们需要充分了解患者的基本情况，做到个性化的护理。针对患者的具体病情，我们需要了解其疾病发生的原因、症状表现及其性质，以便更好地制定护理方案。不同的患者因病情不同而具有不同的心理特点和行为反应，只有深入了解并因人施护，才能更好地保障患者的安全。例如，对于自杀倾向的患者，我们需要密切观察，确保其安全；对于易激动的患者，我们需要控制好自己的情绪，避免与患者发生冲突。
第四，加强团队合作是实现精神科护理安全的重要途径。精神科护理工作任务繁重，工作强度大，需要多学科的合作。在具体工作中，我们应积极主动与其他科室的医护人员进行沟通，共同商讨患者的治疗方案，以便更好地保障患者的安全。我们还应加强与家属的沟通，了解患者的家庭背景以及家庭成员的态度，从而减少治疗过程中的不安全因素。
最后，持续的自我学习和专业进修是确保精神科护理安全的保障。随着医学和科技的发展，精神疾病的诊断和治疗也在不断进步。作为护士，我们不能满足于现有的知识和技能，应积极参加相关的培训和学习，不断提升自己的专业素养，以便更好地适应和应对未来的工作挑战。只有不断地学习和进步，才能为精神科患者提供更为安全和有效的护理服务。
总而言之，精神科护理安全需要护士具备高度的安全意识，与患者建立良好的关系，充分了解患者的情况，加强团队合作，持续自我学习和专业进修。这些心得体会不仅适用于精神科护理，也对其他专业的护理工作具有一定的指导意义。希望我的体会能够对正在从事精神科护理的同仁有所帮助，为提高护理质量，保障患者的安全作出一份贡献。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇十二
精神病院这个名字听得多了，人们总是对这个名字有一种畏惧与排斥的心理。这个学期我们去了精神病院见习，首次接触精神病院，其实它也并非我们想象中那样阴深与恐惊的。我们身为将来的护士，更不需要以别样的目光、别样的心理去看待它。只知道，它和别的医院一样，都是一间医院。
带领我们小组的带教老师把我们带到住院部的某一层楼里，在那铁闸里有一个可供饮食与活动的大空间，里面住着的全是女病人。
带教老师先带我们到示教室里，给我们重温一下精神分裂症与情感障碍的一些特征、表现和护理措施，然后再打开铁闸让我们和里面的一些病人聊谈天，了解她们的状况。在带教老师讲课的过程中，她教育了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉思的雪，最初的心情积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，心情的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉思中，解不开最初的心情的结，而只会在那个心结上不断地增加沉思的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉思，不懂诉说，所以他们的情志也慢慢变得散漫，脑子也慢慢变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，渐渐的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是特别之复杂的，复杂到完全沉思，复杂到找不出病因的痕迹。
我想:假如是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必需协作精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必需是一个优秀的倾听者，用心的倾听病人的诉说，以亲善恳切的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓舞病人疏泄内心不良的`心情，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，赐予病人治疗的信念与康复的期望。
的过程中，她教育了我们面对精神分裂症的病人应如何进行自我保护与确保病人的安全，然而，我最为关注的仍是一些情感障碍的病人。带教老师说一些慢性的情感障碍的病人对外界是无什么反应的，我想这是因为他们困死了在他们自己的内心世界中，他们的内心是一层叠一层沉思的雪，最初的心情积压在心中，长久未能得到宣泄，然后随着时间的推移，他们的记忆变得模糊了，甚至跌入了潜意识中，心情的积压找不到痕迹。所以他们不懂得去倾诉，不懂得去表述自己，他们的内心封锁在那重重的沉思中，解不开最初的心情的结，而只会在那个心结上不断地增加沉思的结，由于他们内心积聚了太多太多的沉思，不懂诉说，所以他们的情志也慢慢变得散漫，脑子也慢慢变得空洞，思维也变得迟缓，所以他们会回避亲友，回避与外界之间的接触，渐渐的，便发展到对外界事物无反应。而其实他们的内心世界是特别之复杂的，复杂到完全沉思，复杂到找不出病因的痕迹。
我想:假如是一个对外界事物无反应的病人，除了要接受药物治疗之外，还必需协作精神分析心理治疗、认知治疗和支持性心理治疗。心理治疗的租子阻滞有太多，所以支持性心理治疗为治疗的最基层。治疗者必需是一个优秀的倾听者，用心的倾听病人的诉说，以亲善恳切的态度取得病人的信任，让病人毫无顾虑的倾诉内心的苦闷，鼓舞病人疏泄内心不良的心情，并能以同情、理解、谅解的态度对病人的诉说不加评判地接受，站在病人的角度去理解和支持，并与病人合作去治疗其疾病，赐予病人治疗的信念与康复的期望。
在与病人的交谈过程中，摸索病人的性格特点与思维模式，以及深入地探索其内心的真实情感。假如病人已经无法说出其内心的痕迹，治疗者可以问病人原本的性格、原本的生活是怎样的?是什么时候开头变化的?为什么会有这样的变化?支持与鼓舞病人诉说其内心的心情与痕迹，让病人感觉到你是在全心全意地帮他，他也便可以开怀地与你倾诉。探寻病因是离不开问话的，也可以从问话中逐步地推出其病因与疾病的过程，帮助病人熟悉自己心灵的痕迹。在谈话中，要听出病人思维上的漏洞与熟悉上的偏颇和贫乏，并对病人作出理由充分、适合其心理特点的解释，帮助其消退疑虑，增加信念。人的苦恼往往来源于思维，但你苦恼了，往往是因为你用错了你的思维方式，引导病人去换一种与原来逆向的思维去分析问题，苦恼往往便会自动消逝。要赐予病人鼓舞和良好的心理示意，激发病人的积极心理，让病人更好的协作治疗和更努力地去改善自身的心情。
带教老师给我们复习了一些相关的内容后，便开铁闸让我们和里面的病人沟通交流了。我们一小组的人和带教老师围成一张台，然后带教老师间续叫了三个病人来，她在我们面前询问病人的状况，并介绍其病情给我们认知。
第一个是患有精神分裂症、常有幻听的女士，第二个是常快乐自笑的女老师，第三个我的印象有点模糊。
给我印象最深的还是第一个女士。她说她常听到一个男人跟她说话，但看不到那个人。韦护长问她那个男人有没有叫她不要吃、不要睡，她说没有。她说她自己也不知道那个男人是谁，自己也不熟悉他，只是听到一把声音在和她谈话，什么都看不到。韦护长问她有没有和那个男人说话，她说有。她的声音还带点激扬和悲亢地说:“我不是讲那些话，我是叙述自己的心，我是专心来和他交谈的!”
然后带教老师的问话结束了，我们接着和第二个、第三个病人交流。这时候，我观察刚才第一个病人独坐在一张桌椅上，沉思不语，情感低落，懊丧忧虑的低着头。我想过去跟她谈谈心，哪怕只是表示一下关心对于病人来说也是一种莫大的劝慰，但我连这样的时间都没有，她们立刻便要开饭了。
我看着她那孤独、懊丧、忧伤的表情，回想起她刚才的那一句“我是专心来同他交谈的!”，我想她除了有精神分裂症之外，还同时存在着抑郁症，又或许是抑郁症伴精神分裂症。精神病是分神经性和心因性的，我不知道她属于哪一种，又或许两种都有吧，我相信她是存在着心因性的成分的。她也不是完全沉思的那一种，我还能够对着一片虚无的空气来叙述自己的心。我听她那一句话感动的声音，我想她内心深处是很渴望去倾诉的，但为什么她不与身边的人倾诉呢?还是她未能找到一个足够信任、足够关心她和支持她的倾听者?会不会是因为她很想诉说自己的内心，然而却得不到满意，而这种日积月累的内心冲突致使她幻听出身边有一把生疏的声音来倾听她的心声，与她交流呢?这只是我的推断，我不敢确定，要探究真正的原因还得与病人多接触才知道。或许那一把声音是她最信任的声音吧，听不到那一把声音，就像是身边没有了可以倾诉的朋友一样。我想假如我是她的护士，我会以关怀的心耐心地去鼓舞她向我倾诉她内心的情感，期望以真诚的爱心来换取她对我的信任，取替她所幻听出的那一把声音的位置，期望这样能够医治她的幻听，然后再与她进一步的做心理治疗。
或许我接触得太少，或许我想得过于简洁，但我仍相信有些精神病人是能够治愈的。或许有一天，当他们恢复了正常人的心理，重新回到自己的工作岗位的时候，我期望人们能够以平常的目光去看待他们，不要卑视和排斥她们，不要让他们的心灵再一次受创!
其实患病很平常，正如我们每一个人都会犯错一样，只要熟悉到错误，并加以改正就行了，精神康复者也一样，只要熟悉到自身的疾病，并加以掌握就行了。社会与人们应当赐予他们多一点爱心与支持的!
精神科护理心得体会大全（14篇）篇十三
是影响个人工作满意度和心里健康最有效的方式。
1、维护护士人才身心健康的基本对策；
（1）制定特殊岗位的人才政策；
（2）推行一线留人的优先对策；
（3）解除后顾之忧的保障措施；
（4）维护身心健康的咨询机构；
（5）提供调控护士人才职业心态的良好环境氛围。
2、注重护士心理、社会、伦理等方面知识的教育：*。
（1）注意提高在职护士，尤其是基层医院的社区保健护士与人沟通的技巧，加强护士心理卫生保健知识教育，掌握自我心里调适技巧。
（2）在发生各种冲突时，找有类似经历的同事，关心自己的亲属或朋友倾诉，使自己的苦恼得到宣泄、疏导而减轻精神压力。
（二）护士心理健康自我维护的措施。
1、培养乐观的阔达的人生态度；
2、加强学习，提高自身的心理品质；
3、调节好自己的情绪；
4、创造良好的人际环境；
5、社会舆论的正确导向；
6、生活中注意劳逸结合。
论文交流部分，有两篇交流论文使我有深刻的体会：
由xx市第三人民医院临床担任护士带教工作的护士所写。我也有担任护士带教工作，所以对于这篇论文特感兴趣，通过论文交流学习，我更加清楚地认识到随着社会竞争越来越激烈，人们的压力也越来越大，精神病的发病率也随之增大，因此，拥有一支高素质的精神科护理队伍显得越来越重要，而带好每一名新护士是重要的起点，只有基础打好了，才会有高素质的人才出现。要把带教工作做得更好，就要不断学习，只有不断提升自我，才能提高自己的教学能力；才能满足新护士的各种学习需求。
2、喜疗妥防治肌肉注射氯丙嗪所致肌肉肿痛的疗效观察。
精神科护理心得体会大全（14篇）篇十四
第一段：
护理奉献精神在医疗行业中扮演着重要的角色，这种献身精神不仅包括对患者的无私关怀与照顾，还体现在对自身职责的强烈认同和对护理事业的全情投入。作为一名护士，我不断感悟到护理奉献精神的真谛，对此深感敬佩和感慨，并从中获得了许多宝贵的心得和体会。
第二段：
护理奉献精神的感悟，首先来自于与患者的亲近接触。每当我看到患者们在疾病中坚持战斗，面对病痛依然保持乐观的态度时，我深深地被他们的顽强精神所感动。与患者交流中，我能够亲身感受到他们对生活的珍惜，对帮助的依赖，这激发了我不断学习提高的动力，使我愈加坚定了为患者提供最好护理的决心。
第三段：
护理奉献精神的感悟还来自于与同事的合作与交流。在日常工作中，我们护士之间相互扶持、知识分享，共同努力提供更优质的护理服务。我深感每个护士都能够以高度的职业道德和专业素养秉持护理奉献精神，这种团结合作和精神支持使我们有了克服困难和挑战的勇气，激励着我们不断前进。
第四段：
护理奉献精神的感悟还来自于对生命的深思。在与患者接触的过程中，我不断思考生命的宝贵和脆弱。每一个来到医院的患者都有自己的故事，他们的离别和坚持，让我更加明白仁爱的重要性。护理奉献精神教会我将医疗过程中的个体疼痛与生命的意义相联系，更加关注患者的心理健康和情感需求，不仅仅是满足生理上的需求。
第五段：
护理奉献精神的感悟也让我认识到自身的成长与进步。在长时间的陪伴和照顾中，我是幸运的可以亲身见证患者的痊愈。这种成就感和对工作的满足感使我不断尝试创新，提升自己的专业水平和技能。同时，我也从工作中学会了关爱他人、包容与理解，这些成长的收获使我更加坚定了服务他人的信念与决心。
总结：
护理奉献精神是医疗事业中最为珍贵的财富之一，也是构筑医疗体系优秀的基石。通过与患者的亲近接触、与同事的合作交流、思考生命的真谛和个人的成长，我对护理奉献精神有了深入的感悟与体会。这种精神将继续激励着我为每一位患者提供更加优质和贴心的护理服务，为更多需要帮助的人贡献自己的力量。