一年级做家务(实用15篇)

时间:2025-04-30 作者:飞雪

作文是一种艺术,通过优秀的作文可以展现个人的审美情趣和独特的表达风格。为了让大家更好地掌握写作技巧,小编整理了一些优秀作文范文,供大家参考学习。

一年级做家务(实用15篇)篇一

家是一个人生活的港湾,一个温馨的家庭需要家人共同来维护和保持。而家务清洁是家庭成员每个人都应该参与的重要任务。作为一年级的小学生,我也渐渐认识到了家务清洁的重要性,并在日常生活中积累了一些心得体会。

第二段:承上启下。

首先,我认识到家务清洁对于家庭成员的健康非常重要。在我的家庭里,每周末我们都会进行一次大扫除。这个时候,我会主动帮助妈妈清扫地板、拖地和擦窗户。通过这些活动,我明白到家庭的干净整洁与我们的健康息息相关。只有保持家里的卫生和整洁,我们才能远离细菌和有害物质,保持身体的健康。

其次,家务清洁对于培养良好的生活习惯非常重要。我注意到,只有家里的物品摆放整齐,环境整洁,我们的心情才能愉悦。尤其是在整理书桌、收拾玩具时,我发现自己越来越喜欢把物品有序地摆放起来。这不仅让家里显得更加整洁,也让我养成了整理物品的好习惯。我相信,只有养成良好的生活习惯,我们的生活才能更加有序和高效。

家务清洁还能培养责任心。每天放学回家,我会主动把自己的书包整理好,把玩具归纳到合适的盒子里,并保持自己的房间整洁。这让我明白到,每个人都有责任保持家庭的卫生和整洁。只有我们每个人都尽自己的一份努力,才能让家庭更加美好和温馨。

第五段:结尾和总结。

总之,家务清洁是每个家庭成员都应该参与的重要任务。通过参与家务清洁,我明白到家庭的干净整洁和我们的健康、幸福息息相关。同时,家务清洁也能培养我们良好的生活习惯和责任心。只有养成良好的习惯和责任心,我们的生活才能更加有序、美好和健康。作为一年级的小学生,我会继续参与家务清洁,为家庭的幸福贡献自己的一份力量。

一年级做家务(实用15篇)篇二

今天,妈妈不在家,我打算做一回“小保姆。”可是我对家务一窍不通,只好洗衣服。

先把衣服展开放平,再挤出洗衣液抹均匀,最后用刷子刷一刷就好了。

不一会儿,许许多多的泡泡冒上来了。仿佛一群小朋友在玩耍嬉戏;又犹如一位亭亭玉立的少女;还酷似一对形影不离的兄弟。有趣极了!

终于,我洗完了衣服,还知道了妈妈平时格外辛苦,我们要多帮助妈妈,做一些力所能及的事。

一年级做家务(实用15篇)篇三

暑假的大部分时间都在姥姥家,姥姥年纪大了,我每天都帮姥姥做些力所能及的事情,如扫地,洗衣服和洗碗。

其中洗碗让我体会很多,姥姥每天给我们做饭很辛苦,所以每顿饭后我都帮姥姥洗碗,我先用盆取来清水和洗洁精,把每个碗都从里到外洗干净,然后再取来清水,把每个碗再冲一遍,刚开始虽然洗的不是很干净,还打碎了一个碗,但是还是受到了大家的表扬,让我继续努力。

现在我做这些事情已经很熟练,从中体会到了劳动的辛苦,我以后每天在家帮助妈妈做些家务,减轻妈妈的辛苦。

文档为doc格式。

一年级做家务(实用15篇)篇四

早晨,我8点多起床,起床后我发现妈妈不在家,我想起昨天妈妈对我说的,今天她要去练车。于是我自己穿好衣服,就去刷牙洗脸。

洗完后走进房间,看见床上乱乱的,顿时想:“今天我来帮妈妈干干活"。我就照着妈妈平时叠被子的方式,把被子折成正方形,折完了我又把床单地四个角拉拉平,枕头也摆摆整齐,就这样床上被我弄整齐了。接着我又拿着擦布去水龙头那里搓一搓,把它拧干,再把它夹在拖把上,开始擦地了。我两手拿着拖把柄,两脚一前一后,依训序往后拖,我把家里每个角落都拖的干干净净,拖完后我已经累得气踹吁吁,两臂酸酸的,额头也粘粘的,虽然有点累,但看着自己的劳动结果,还是很高兴。心想,妈妈回来肯定要表扬我的。

通过这次劳动,我体会到了妈妈的辛苦,以后我要帮妈妈多分担一些。

一年级做家务(实用15篇)篇五

第一段:引言。

在一年级的校园生活中,除了学习知识,我们还要学会劳动家务。劳动家务不仅能培养我们的动手能力,也能锻炼我们的毅力和耐心。在这一年的劳动家务中,我深深体会到了劳动带给我的快乐和收获,我想通过这篇文章,与大家分享我的心得体会。

劳动家务是我们在校园生活中不可或缺的一部分。在参与劳动家务的过程中,我们能够培养自己的动手能力和团队合作精神。通过劳动家务,我们能够学会自理自助,让自己的生活更加独立。同时,劳动家务也能锻炼我们的毅力和耐心,让我们变得更加坚强和自信。

第三段:享受劳动的快乐。

虽然劳动家务可能有一些困难和艰辛,但是在我参与其中的过程中,我体会到了劳动的快乐。当我认真地做好一件家务时,感觉到自己的成长和进步,那种成就感是非常愉悦的。每每看到家里焕然一新的样子,我感到特别的自豪和满足。劳动带给我的快乐是无法用言语来形容的。而且,通过劳动我还能发现许多自己之前未曾注意到的细节,培养观察力和细致思考的能力。

参与劳动家务不仅仅是锻炼动手能力,更重要的是培养了我们的责任感。在劳动家务中,我们需要时刻保持高度的责任心,认真完成分配的任务。我们需要做好规划和安排,合理分配时间,充分利用每一刻,这样才能保证任务的顺利完成。同时,劳动家务也让我们明白一个道理:只有付出才有收获。劳动家务的过程中可能会有一些辛苦和付出,但是我们付出的辛苦最终会换来收到的成果。

通过参与劳动家务,我学会了自理自助。我能够自己清理房间、整理书包,做好个人卫生等。这让我变得更加独立,不再依赖于他人。同时,劳动家务也让我发现自己的潜力和能力,锻炼了我的动手能力和解决问题的能力。这些能力将在以后的学习和生活中发挥重要作用。劳动家务的经历不仅仅是一种锻炼,更是我们一生中的宝贵财富。

结束语:

通过参与劳动家务,我懂得了团结合作的重要性,意识到了劳动带来的快乐和收获。我相信,只要我们用心参与劳动家务,一定会收获更多的快乐和成长。让我们从小学会劳动,从小培养劳动精神,为未来的生活打好坚实的基础。

一年级做家务(实用15篇)篇六

第一次,是一种多美好的感觉,一种多么值得让我们回忆的事。每当我回想起我的第一次,就有一种甜甜的感觉。

那天放晚学后,我怀着愉快的心情,迈着轻快的脚步回到了家,进门一看,我下了一跳,现在的房间真是可以用一个。

成语。

来形容——乱七八糟。在惊吓之中我在脑海里突然闪过一个念头,帮妈妈做家务。我一想到就立刻动手做了起来。

我拿起扫把,开始打扫了。我刚开始的时候觉得很好玩。觉得妈妈说打扫很累的话都是骗人的。可是扫了几分钟后就感到累了。我找来一把椅子,坐在椅子上休息一下。我边休息边想:唉!真累,不扫了,不扫了。可是扭头一想觉得把事情做得有头没尾的真不像我的风格。然后,我拿起扫把,又扫了起来。

扫完地后,还要擦桌子。(一共四张)我很快的找来了一只水桶和一块抹布。我拎着桶去水龙头那里要了半桶水后,以最快的速度跑回了房间。我拿起抹布,弄湿了后,就开始擦了起来。我左擦擦,右擦擦,不禁手舞足蹈起来。就这样从头到尾擦,擦完第一张,就擦第二张。擦到最后一张时我已经累吁吁了。

可是擦完桌子后,又要整理那些乱七八糟的书。其实我早以不想做了,可是我是一个要强的女孩,一直想把事情做得最好。我拿起那些书,一本一本的开始分类。教科书,资料,大书,小书等等。大约过了十分钟左右,书分好了类,也摆放到了最佳位置。

等我做完所有的家务后,我已经腰酸背痛了,我静静的躺在床上,再看看窗户,那时太阳一下山,但却残留着一片美丽的晚霞。不久,妈妈回来了,当她看见房间如此整洁,干净时,她留露出了甜美的微笑。她夸奖我说道:“琪琪长大了,能为妈妈做事了呢!”我听了像吃了蜜一样的甜。

从那以后,我尽量做些力所能及的事,因为在那次亲身体验中,我知道做父母的艰辛与不容易。

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一年级做家务(实用15篇)篇七

家务清洁是每个人生活中不可缺少的一部分。在一年级的这段时间里,我通过参与家务清洁的活动,积累了一些经验和体会。接下来,我将结合自己的亲身经历,分享一些关于家务清洁的心得体会。

第二段:清洁卧室,保持整洁。

在家中,卧室是每个人休息的地方,也是我们每天开始和结束的地方。保持卧室的整洁对我们的健康和心情都非常重要。我每天起床后,首先要整理床铺,叠好被子,使床看起来整洁舒适。然后,我还要清洁地板和桌子上的灰尘,确保卧室的空气清新。另外,每周还需清洗床单和被罩,将它们晾晒出来,保持室内的干燥和清洁。通过这些日常的卧室清洁工作,我培养了整洁的生活习惯,也让自己的卧室成为一个安静、舒适的地方。

第三段:打扫客厅,整齐有序。

客厅是家人和朋友共聚的场所,它的整洁也是给人留下良好印象的重要元素。在打扫客厅时,我将灰尘彻底清除,地板扫干净,并使用拖把擦亮地面。在家具的摆放上,我尽量保持整齐有序,让客厅看起来更加整洁和宽敞。此外,经常将地上的杂物收拾整齐,不堆积瓦片和牙签等小物品,以避免危险发生。通过这样有序的清洁方式,我不仅能够保持客厅的整洁,还能给家人和来访的朋友留下一个舒适和友好的印象。

第四段:清洁厨房,健康用餐。

厨房是一个与我们的健康息息相关的地方,因此保持厨房的清洁是非常重要的。在清洗厨房时,首先我要将油污清洗干净,使用洗洁精和热水彻底去除炉灶和台面上的油渍。其次,我要清洁水槽和烤箱等器具,保持卫生。此外,定期清理冰箱,扔掉过期食品,避免食品腐烂带来的细菌滋生。通过这样的清洁工作,我不仅能够确保我们家饮食的卫生,还能让家人吃上更加健康和干净的食物。

第五段:总结和感悟。

通过一年级的家务清洁活动,我深刻体会到家务清洁的重要性。通过参与家务清洁工作,我不仅能够锻炼自己的动手能力,还能学会独立生活。在打扫家务的过程中,我始终要保持专注和耐心,让每一个角落都得到仔细清洁。同时,我还深刻感受到清洁的重要性,它不仅关乎我们的健康和生活环境,也是一种责任和尊重他人的表现。通过这一年的学习和锻炼,我相信我会继续保持好的生活习惯,将家务清洁贯彻到我的生活中。

在一年级的这段时间里,我通过参与家务清洁的活动,积累了一些经验和体会。从整洁卧室、打扫客厅到清洁厨房,我学会了如何保持每个空间的整洁和清洁。通过参与家务清洁,我培养了一些良好的生活习惯,锻炼了自己的动手能力和耐心。同时,我也深刻理解到清洁的重要性,它不仅关乎我们的健康和生活环境,还是一种责任和尊重他人的表现。通过这一年的学习和锻炼,我相信我会继续保持好的生活习惯,将家务清洁贯彻到我的生活中。

一年级做家务(实用15篇)篇八

一、引言(150字)。

家务事是每个家庭都需要处理的事情,而作为一年级学生,我也开始了自己的家务之路。在这一年里,我经历了很多家务事,从中学到了很多东西,也收获了很多。下面,我将分享我一年级家务事的心得体会。

在一年级,我首次接触到家务事,刚开始时我对此充满了好奇和兴奋。我开始帮忙整理书桌、摆放餐具等简单的家务活动。我逐渐明白,家务事并不是一件轻松的事情,需要付出耐心和努力。我发现每个家庭成员都应当承担一定的责任,每个小家伙都有自己的价值和贡献。通过家务事,我学会了独立和自律,不再对家长的每一项安排产生抵触情绪。

三、体验不同家务的价值(300字)。

在一年级,我尝试了很多不同的家务事。有时候我帮忙给花草浇水,观察它们的成长变化,我意识到生命的美妙和守护的重要性。有时候我帮忙清洁房间,整理衣物,我体验到了整洁和整齐的舒适感。有时候我帮忙准备晚餐,我意识到食物的珍贵和美味需要经过劳动和烹饪才能享受到。通过参与不同的家务事,我学会了珍惜生活中的每个细节和每个劳动者的付出。

四、家务事对我的成长的影响(300字)。

通过一年级的家务事,我不仅学到了关于责任和独立方面的知识,还培养了许多良好的品质和习惯。我学会了时间管理,学会了合理分配自己的时间来完成家务事和学习任务。我学会了团队合作,学会了与家人合作完成家务事,共同建设美好的家庭环境。我学会了自尊和自信,因为通过家务事,我能看到自己的成长和进步。家务事让我更加懂得了感恩,懂得了尊重和关心他人的努力。

五、总结与展望(200字)。

总结一年级的家务事心得,我认为家务事不仅是一项责任、一种学习,更是培养良好品质和家庭团结的途径。在未来的岁月里,我将继续参与家务事,不断学习成长。我希望通过更多的家务事体验,培养更多的美德和习惯,更好地为社会做贡献。我相信,在家庭的共同努力下,我们可以建设一个更美好的家园,共同创造幸福的生活。

总结:通过一年级家务事的体验,我领悟到了家务事的价值及其对个人成长的重要性。家务事不仅仅是履行责任,更是培养独立性、自律性和团队合作能力的机会。通过参与不同的家务活动,我不仅学到了很多实际的技能,还感受到了劳动的美好和家人间的互助与关爱。我希望通过家务事的持续参与,培养更多的美德和品质,并用自己的行动为家庭和社会做出贡献。

一年级做家务(实用15篇)篇九

上星期六早晨,我和母亲在家里一起干家务。我第几次干家务。

母亲就教我怎样做家务。开始,母亲叫我先打扫地,要把地上的垃圾全部扫光。我说:”知道了,扫地,我会了。”我拿起打帚了起来。我从四周打到中间,特别是每一个角落我都不放过,每一点垃圾箱里。

接着,母亲说:“现在,你拖地板。拖前要吧弄湿,然后把拖把放到地面上去拖。

大约拖一个多小时,我把楼上楼下的地拖都拖得干干净净,简直可以照得出人来了。

今天,我做了家务,虽然累了一点。

一年级做家务(实用15篇)篇十

一阵浓浓的蒜味迎面扑来,我像离弦的弓箭一样飞奔到妈妈身边,原来她正在捣蒜泥。我心想:捣蒜泥有什么难的,干脆我来尝试一下。于是,我就开始行动起来。

首先,我拿着五个白白胖胖的“蒜宝宝”,又兴冲冲地取出一个小碗。将“蒜宝宝”丢进碗里,然后胸有成竹地捣了起来。

没想到,我使劲一戳,小碗就被打翻了,“蒜宝宝”趁机跳到地上“溜达”去了。我一把抓住它们,洗净,又兴致勃勃地捣起来。并不甘示弱地对它们说:“刚才纯属失误,这次我可要大显身手了。”我瞄准“目标”用力一戳,一个胖乎乎的“蒜宝宝”一下子飞了出去,毫不偏移地撞到我的额头,给了我一个“吻”。“哎!”真是看花容易,绣花难呀!但是我并没有就此灰心,便打起十二分的精神继续“革命”。

这次我改变战略了,动作一定要轻、稳。于是我瞄准“目标”,耐心地捣起来。一会儿功夫,“蒜宝宝”就被我捣成蒜泥了,我高兴地一蹦三尺高!心里像吃了蜜一样甜,我的“革命”任务圆满完成了!

这次捣蒜泥让我深深地体会到:无论做什么事,都要持之以恒,在困难面前永不低头,即使摔倒一百次,也要第一百零一次站起来!

一年级做家务(实用15篇)篇十一

今天,是大年三十,我把这几天做的,想的,总结了一下。

帮助父母做事,只是讲孝的一种方式,更重要的是要有体会,不能只做不思,也不能只思不做。父母养我们,我们要报恩。怎样报呢?最少自己心里应该心存感恩,体会到爸爸妈妈的苦衷,不让他们为我们担心。然后要行动起来,为他们做事,小到家务事,大到父母老时,做到老有所养。最应注意的是:自觉与真实。尽孝,不是别人让你,而是你让自己。真实,就是发自内心的感谢,没有任何虚假的东西。

这几天,我在爸爸妈妈上班的时候,在家打扫卫生,叠被子,并且按时学习,有条理地安排时间,总起来说我还要继续做下去,继续帮助爸爸妈妈做家务。

今天,贴对联,可把我忙坏了,爸爸妈妈去别的地方贴,留下我一个人在家里。我想:我也帮爸爸妈妈贴春联。首先把双面胶分贴在各屋的大“福”字上,但有一个问题困扰了我:到底“福”字是正着贴还是倒着贴呢?最后,我想出了一个两全其美的办法,大门的“福”字倒着贴,寓意是“福到(倒)”,其它屋的“福”字正着贴。一切安排就绪,剩下贴对联。上联:春风轻拂千山绿,下联是:旭日东升万里红。刚贴完,爸爸妈妈就回来了,妈妈说:我可帮了他们一个大忙。

今天是除夕,我恭祝大家鼠年吉祥,新春快乐!

一年级做家务(实用15篇)篇十二

我的生活丰富多彩,除了下五子棋、画画、玩电脑……还要学着帮妈妈分担做家务。下面是小编为大家精心整理的关于做家务一年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

寒假的一个早上,我做完作业觉得很无聊。我跑到阳台,看到脸盆里有一堆脏衣服,想:妈妈既要擦地板,又要做早饭,真累呀!闲着也是闲着,不如帮妈妈洗洗衣服吧!

我撩起袖子,先拿来一包洗衣粉,往脸盆里倒了一些,再倒了些水。接着学着妈妈的样子用力地搓了搓。可脏东西怎么也洗不掉,仿佛在跟我作对呢!我搓了再搓,终于把“敌人”消灭了,又成功地洗好了下面几件衣服。然后,我把我洗好的衣服拧干。最后,把衣服挂在晾衣杆上。看着我亲手洗好的衣服,心里别提有多高兴呢!心里乐滋滋的,比吃了蜜还甜!

现在,我学会了洗衣服,才知道洗一件衣服是多么辛苦!

暑假的一天,我做完作业没事干,想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周,突然眼睛一亮,对,就擦玻璃。

主意一定,马上行动起来。我打了一盆清水,拿了一块抹布,搬来一把椅子,开始擦玻璃。我擦了几下后,看了看,只见玻璃上印满了横七竖八的脏印,都快成大花脸啦!怎么办呢?只好把脏抹布用清水洗干净再擦,就这样,反复擦了几遍,玻璃又明亮又干净。

虽然我的脖子都酸了,但我望着被我擦干净的玻璃,心里别提有多高兴了!

今天,我想为妈妈做点儿什么,可是做什么好呢?我想啊想——终于,我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。

主意拿定之后,我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地,一会儿功夫,地板就被我扫得干净极了!接下来,我准备擦桌子,先把毛巾打湿,然后用力拧干,开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力,桌面被我擦得亮光闪闪。

这时,妈妈回来了,她看到了满头大汗的我,顿时明白了一切,连声夸我是个好孩子!

一年级做家务(实用15篇)篇十三

我做完作业没事干,想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周,突然眼睛一亮,对,就擦玻璃。

主意一定,马上行动起来。我打了一盆清水,拿了一块抹布,搬来一把椅子,开始擦玻璃。我擦了几下后,看了看,只见玻璃上印满了横七竖八的脏印,都快成大花脸啦!怎么办呢?只好把脏抹布用清水洗干净再擦,就这样,反复擦了几遍,玻璃又明亮又干净。

虽然我的脖子都酸了,但我望着被我擦干净的玻璃,心里别提有多高兴了!

一年一度的母亲节到了,这一天,母亲的活要由孩子们干。让辛勤劳动的母亲休息一天。

在这一天里,我们要送什么给母亲呢?我们可以用代表母爱的康乃馨或自己的小作品。然而,母亲真正想要的并不是这些,母亲想要的只是孩子们学业进步,帮自己做做家务就非常满足了。

那么,我们怎样才能做好这一切呢?很简单,做好家务,帮妈妈煮饭,让妈妈休息……。

母亲节的'时候,请大家让妈妈休息休息吧!

今天,我想为妈妈做点儿什么,可是做什么好呢?我想啊想——终于,我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。

主意拿定之后,我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地,一会儿功夫,地板就被我扫得干净极了!接下来,我准备擦桌子,先把毛巾打湿,然后用力拧干,开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力,桌面被我擦得亮光闪闪。

这时,妈妈回来了,她看到了满头大汗的我,顿时明白了一切,连声夸我是个好孩子!

今天晚上,吃完饭后,妈妈开始洗碗。我想帮妈妈做家务,妈妈本来让我拖地板,可是我老是拖不干净。于是,妈妈让我擦桌子。妈妈给我一块抹布,我拿起抹布开始擦起来。不一会儿,桌子被我擦得干干净净。我把沙发边上也擦干净了。

妈妈看了一下我擦的地方,高兴地说:“宝贝,你真能干!”我听了心里美滋滋的。

一年级做家务(实用15篇)篇十四

星期天的早晨,小红刚起床就看见妈妈在拖地做家务了,她看见妈妈的汗水已经顺着脸颊流了下来。小红走到妈妈面前对妈妈说:“妈妈,您累了吧!休息一会儿,我来帮您拖地。”妈妈微笑着说:“好的,剩下的地由你拖,我去擦桌子,咱们看谁打扫的干净。”说完小红便接过妈妈的拖把认真地拖了起来,不一会儿便把剩下的地拖完了。虽然地拖得不是那么干净,但是小红还是得到了妈妈的表扬,心里美滋滋地。

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一年级做家务(实用15篇)篇十五

我最爱帮妈妈做家务了,尤其是帮她煮菜——蒸蛋。

首先,我将鸡蛋在碗上敲几下,把鸡蛋敲出一条裂缝。然后,两手用劲,只见蛋一分为二,蛋黄带着蛋白“扑通”一声躺在碗里。我拿起打蛋器,一阵猛打,直到出现泡泡。最后,加满水,放点盐和味精,放到锅里蒸。

十几分钟后,一碗黄澄澄的蛋汤出现在我的眼前。

妈妈直夸我真能干。

暑假的一天,我做完作业没事干,想想应该为大人干点什么家务活。我看了看四周,突然眼睛一亮,对,就擦玻璃。

主意一定,马上行动起来。我打了一盆清水,拿了一块抹布,搬来一把椅子,开始擦玻璃。我擦了几下后,看了看,只见玻璃上印满了横七竖八的`脏印,都快成大花脸啦!怎么办呢?只好把脏抹布用清水洗干净再擦,就这样,反复擦了几遍,玻璃又明亮又干净。

虽然我的脖子都酸了,但我望着被我擦干净的玻璃,心里别提有多高兴了!

今天,我第一次洗碗。我吃好饭,就去洗碗了。奶奶叫我不要洗了,我仍然坚持要洗。我究竟是怎么洗的呢?我先把洗洁精涂在碗里,然后,用洗碗布擦和用水冲干净。

妈妈表扬我,我真的很开心!每天家里人都帮我做很多事情,我也要为家人做力所能及的事情!

今天,我想为妈妈做点儿什么,可是做什么好呢?我想啊想——终于,我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。

主意拿定之后,我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地,一会儿功夫,地板就被我扫得干净极了!接下来,我准备擦桌子,先把毛巾打湿,然后用力拧干,开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力,桌面被我擦得亮光闪闪。

这时,妈妈回来了,她看到了满头大汗的我,顿时明白了一切,连声夸我是个好孩子!

今天,我一早起床了,吃完饭了,就准备洗碗。

我先用左手捏着碗的边沿,右手用布刷碗,我弯着腰,小心翼翼的刷碗的外面、里面,直到刷的一干二净,才轻轻地把碗放进碗柜。

我又洗筷子了,我用力的搓呀搓,必须洗的干干净净,洗完了就放进筷篼里。

然后我又刷锅,我仔仔细细地洗啊洗,直到洗地没饭了,才不刷了,然后倒水,把锅放回原处。

以后我还要做更多的家务活!

今天,老师要求我们回家做一件家务事。我选择了扫地。

首先,我用扫帚把地面上的垃圾扫到一堆。然后,我用铁铲把垃圾铲到垃圾桶里。最后,我用拖帕把地拖了一遍。

终于结束了,我的汗水都快累出来了。但是,看见家里干干净净的,我真的很高兴呀!因为,这是我的劳动成果!

今天星期天,我在家把我的作业写完以后,看妈妈在干家务活,累得满头大汗。我走过去,对妈妈说:妈妈,我来帮你吧!妈妈向我点点头,递给我了一把扫帚,我便开始忙活起来了!我干了一大会我的脸上也出了许多汗。我干完以后妈妈对我说:恩,长大了。

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教学工作计划要灵活调整,及时适应学生的学习进度和需求变化。教学工作计划是指教师在一段时间内对所教授的课程内容和教学方法等进行规划和安排的一份文件,它可以促使我们
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