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精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇一
同志们：
“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对开展主题教育的方式方法作了部署，强调要以解决实际问题、取得实际效果为出发点和落脚点，这既是实践论，也是方法论，为扎实开展主题教育工作规划了清晰路径、提供了根本遵循。
一、充分认识把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来的重要意义。
党内集中教育需要提高认识，更需要付诸行动，以新的思想认识推动实践，又以新的实践深化思想认识。坚持把学和做结合，把查和改贯通，是党的十八大以来党内历次集中教育的一条成功经验。实践证明，党内集中教育只有坚持知行合一，不断让思想自觉引导行动自觉、让行动自觉深化思想自觉，才能抓得实、做得深、走得远。
这次主题教育强调把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，意味着从一开始直到结束，都要开展理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，不分“先后”、不分“轻重”、不分“缓急”。通过学习提高理论素养，通过调查研究掌握实际情况，然后把学习的内容和研究的成果用在推动发展中，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题；同时把检视整改贯穿主题教育全过程，验证效果，查漏补缺，真正做到教育和实践两手抓、两结合，边学边查边改。掌握好、运用好这一科学方法，对于推进主题教育走深走实，提升党内集中教育的整体成效，具有重要意义。
二、坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯穿主题教育全过程。
“贯通起来”“有机融合、一体推进”，表明开展这次主题教育，并不简单要求、硬性规定理论学习、调查研究、推动发展、检视整改的前后顺序、时间节点，必须同步谋划、同步开展，持续用力、持续深化，让理论学习、调查研究、推动发展、检视整改重点措施“四个轮子”一起转、一直转，把主题教育做实做好做到位。
把理论学习贯穿全过程。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想是开展好主题教育的首要任务和重要基础，其效果直接决定着主题教育的成效。坚持把理论学习贯穿全过程，就是要自始至终坚持读原著、学原文、悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到整体把握、融会贯通。要大力弘扬马克思主义学风，坚持全面系统、及时跟进，坚持知行合一、学以致用，坚持联系实际、立足岗位，从事什么工作就重点学什么，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
把调查研究贯穿全过程。大兴调查研究并将其作为开展主题教育的重要内容，充分展现了新时代共产党人求真务实、锐意进取的实践品格，必将为新征程开好局起好步提供有力支撑。把调查研究贯穿全过程，就是要自始至终着眼于解决实际问题，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，直奔问题去、直奔困难去、直奔落实去、直奔服务去，找准推进工作的切入点、解决问题的着力点，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，切实把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。要掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风、增进同群众感情的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。
把推动发展贯穿全过程。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重要目标就是运用这个中国化时代化的马克思主义来改造客观世界、推动事业发展。发展是党执政兴国的第一要务，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是开展主题教育的重要目标。把推动发展贯穿全过程，就是要自始至终把开展主题教育与推动中心工作紧密结合起来，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。要破难题、促发展，保持战略清醒、战略自信、战略主动，以新发展理念引领高质量发展，形成共促高质量发展的强大合力；办实事、解民忧，牢固树立以人民为中心的发展思想，解决群众急难愁盼的具体问题，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
把检视整改贯穿全过程。我们党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力。把检视整改贯穿全过程，就是要自始至终坚持边学习、边对照、边检视、边整改，对表对标、找准问题，对号入座，举一反三，对照岗位职责找个人差距、工作差距；深挖根源、反思问题，敢于并善于自我解剖，在思想觉悟、能力素质、担当精神、道德修养、作风形象等方面过一遍筛子，切实把问题找全找准、把根源查实查深。坚持分类整改与集中整治相结合，有什么短板就补什么短板，什么问题突出就重点整治什么问题；坚持“当下改”与“长久立”相结合，对短期内能够整改到位的立行立改、按期完成；需要一段时间的，要制定阶段性目标，盯住不放、持续整改。
三、坚持统筹联动一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改。
“贯通起来”“有机融合、一体推进”，突出强调要牢牢把握理论学习、调查研究、推动发展、检视整改四者之间相互作用、相互促进的紧密联系，注重落实的系统性、整体性、协同性。要坚持全面把握、整体推进、相互联动，真正做到理论学习、调查研究、推动发展、检视整改四项重点措施“你中有我、我中有你”，进一步提升主题教育的整体质量和效果。
坚持系统观念，把握相互关系。从主题教育重点措施的内容来看，理论学习是基础和前提，调查研究、推动发展、检视整改一刻也不能离开理论的先导作用；调查研究是途径，调查研究的过程就是理论学习向实践运用转化的过程，也是运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的过程；推动发展是目的，理论学习、调查研究、检视整改，最终都是为了解决发展难题，塑造高质量发展新优势；检视整改是关键，坚持问题导向，深挖突出问题，深刻反思剖析，才能让理论学习、调查研究、推动发展更有针对性。开展主题教育是一项系统性工程，要增强系统观念，打通内在联系，把握各项措施的关联性、耦合性，坚持边学习边调研、边检视边整改，把每项工作措施相互贯通起来，有机融合起来，充分释放每项举措的效力，形成以学促干、以研促查、以查促改的强大合力。
抓住工作重点，明确主攻方向。把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改相贯通不是平均用力，统筹起来也不能眉毛胡子一把抓。四项重点措施，各有任务，各有侧重，只有结合实际工作，把重点措施做扎实、做到位，主题教育才有准星、有抓手。深化理论学习，要坚持联系实际、立足岗位，干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么。大兴调查研究，要结合本地本部门本单位实际，从事关改革发展稳定的大事要事急事、政策贯彻执行中的堵点淤点难点、群众反映强烈的急难愁盼问题中梳理确定调研课题，制定调研清单。推动高质量发展，要找准本地本部门本单位贯彻新发展理念的切入点、发力点，使自身工作有效服务和融入新发展格局。抓实检视整改，要把问题整改贯穿主题教育始终，区分不同层级不同领域具体情况，全面查摆问题、列出问题清单，有针对性地解决重点问题。
恪守人民至上，让群众来评判。检验主题教育的实际成效，不是看开了多少会、表了多少态、写了多少材料，而是要看解决了多少问题，产生了怎样的实际效果，人民群众如何评价。抓好理论学习，要把人民放在心中最高位置，想人民之所想，行人民之所嘱，自觉站在群众角度想问题、作决策。抓好调查研究，要多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去，和群众坐在一条板凳上，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。推动高质量发展，要围绕就业、教育、医疗等领域，梳理并解决一批群众关注的急难愁盼问题，推动共同富裕取得更多实质性进展。抓好检视整改，要悉心听取群众意见，及时公布整改落实和专项整治情况，始终把主题教育置于群众和社会监督之下，确保主题教育成效经得起实践检验、真正让群众满意。
坚持以身作则，做到以上率下。在主题教育中，各级领导干部要坚持以身作则、以上率下，带头抓好理论学习，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验；带头推动发展，以“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的担当干事创业，推动高质量发展取得新成效；带头抓好问题检视和整改，紧密结合新形势新任务新职责，把问题整改贯穿主题教育始终，奔着问题去、带着问题学、对着问题改；走好新时代党的群众路线，坚持开门搞教育，解决群众急难愁盼问题，着力让群众得实惠。要带头抓好所在地区、分管领域的主题教育，压实领导责任，全程掌握进展情况，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效。
我就讲这么多，谢谢大家。
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精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇二
按照区委关于开展“严以修身”专题学习研讨的安排，我原原本本学习了习近平总书记一系列重要讲话精神，党章和党的纪律规定，研读了《习近平谈治国理政》等重点书目。结合个人的所学、所思、所悟，对“严以修身”的内涵和要求有了更深刻的理解。结合前段时间的学习情况，谈几点个人体会，不当之处请批评指正：
一、注重修身是中华民族的优良传统和做人成事的基本要求(一)严以修身是对中国优秀传统文化的继承和弘扬。中华民族有5000多年的历史，有许多优良的传统，注重修身就是其一。在我国古代，修身，是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。严以修身贯穿于中华民族几千年的历史文化，内容丰厚、博大精深、源远流长，是涵养民族精神的重要内容。《礼记•大学》提出了“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的修养八条目，强调“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”，把修身放在最基础、最核心的位置。孔子提出从政者要“正己”、“克己”，强调“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，倡导要端正自己，克制不符合道德规范的欲念和行为，任何时候都恪守高尚的道德要求。儒家学说另一个重要代表人物孟子说过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…”意思是说，要想担当大任，必须经历一个艰苦的磨炼过程；清末民族英雄林则徐曾经做过一副对联：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚”，说的就是个人修养，个人胸怀，他发配新疆所做诗中那句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”,既是他爱国情感的抒发，更是他个人修养修为的真实写照。由于这些话语富含哲理，文字优美，易于记忆，所以后来就成为一代又一代有为之士的座右铭。由此可见，“修身”在我国悠久的历史文化中留下了浓厚的一笔，是我国优秀的传统之一。随着时代的发展，社会的进步，“修身”也有了更加丰富、更加完善、更加全面的内涵。去年初，习近平总书记在十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，在关于推进作风建设的讲话中，提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，他指出“严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”这是对“修身”做出的新诠释。
(二)严以修身是中国共产党自身建设的永恒主题。以铁的纪律、严的规矩，教育引导党员干部加强党性修养，始终是我们党建设的基础工程。在《纪念白求恩》中，毛泽东主席号召党员要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。改革开放以后，邓小平同志多次指出，我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，认真做好，不能放松。党的十八大以来，总书记反复强调，党员干部要坚定理想信念，补足精神上的“钙”，避免得“软骨病”。我们只有继承发扬党的优良传统，把坚定理想信念始终挺在前面，不断增强对中国特色社会主义的政治自信，才能真正成为党和人民信得过、靠得住、顶得上的好党员、好干部。
(三)严以修身是持续深化作风建设的现实要求。当前，我们正处在推进“四个全面”战略布局的关键阶段，面对全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治市和全面从严治党的艰巨任务，我们必须抓住严以修身这个根本，下大力气解决自身工作中不严不实的问题，把党员干部的智慧力量凝聚起来，引导党员干部筑牢思想根基，提升修养水平，自觉做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。
二、严以修身也是党员干部保持本色的必然要求。
“三严三实”是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。习近平总书记讲：严以修身，就是加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，这是严以修身的内涵和标准，也是党员干部保持本色的必然要求。严以修身是“三严三实”的起始，是前提，是基础，离开严以修身，其余五个方面的要求都难以做到。严以修身是思想和行动的“总开关”，如果修身不严，就会偏离正轨，迷失方向。因此，我们必须深刻认识严以修身的重要性，把严以修身作为重中之重贯穿工作和生活始终。
作为普通人要严以修身。修身是人一生的必修课，个人的道德不修养，情操不陶冶，私欲不约束，就做不了一个纯粹的人，一个高尚的人。人们常说，要做事，先学做人；做人的问题解决好了，何愁成就不了事业。古人也说，吾日三省吾身。反省的目的，就是看自己哪些做对了，哪些做得不对。党员干部也是普通人中的一员，因此更要持之以恒地严以修身，在读书中不断充实，在工作中不断砥砺，在生活中不断积累，严修“做人之本”，打好做人的根基，像毛泽东同志说的那样，做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，做一个本分人、正经人、厚道人。作为一名党员领导干部更要严以修身。当下，社会全面开放，信息技术高度发达，国内国外各种思潮涌入，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下多元、多样、多变的新特点，对我们党员领导干部的考验越来越直接，在这样的复杂环境中，能否做到严以修身是抵御各类考验的基本要求。一些领导干部因为修身不严，走上违纪违法的道路，从表面上看是经济问题、道德问题，实际上是理想信念出了问题，因为修身不严而走上歧途。修身不严，就会损害群众的切身利益，使政府失去公信力，影响党群关系，动摇着党的执政之基，可谓危害猛于虎。对于领导干部来说，“修身”的要求要比普通党员更高，只有把“修身”这门功课学好、做足，才能加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，担当起该担当的责任。
三、自觉查摆和解决自身存在的问题是严以修身的重要体现在党的群众路线教育实践活动中，我们着实解决了“四风”方面的突出问题，收到显著成效。但客观的讲，“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还不同程度存在，一些问题还并未从根本上彻底解决。对照“严以修身”的标准尺度，结合日常工作和生活，深刻反省自身修身不严的表现，查摆自身修身不严的根源，我觉得自己还存在以下修身不严的表现：从推进工作角度看，当前，分管统战工作还存一些需要加强和改进地方。比如，在工作谋划方面，一些工作规划的制定，缺乏战略意识，没有站在发展的制高点来谋划，还存在眼界不宽、思路不宽、胸襟不宽的问题。有的只从局部出发去观察和思考问题，没有把单项工作放在统战工作大局中来谋划，片面强调单方面的工作，与全局工作贴得不紧；有的没有紧紧围绕党的中心任务来制定，没有把统战工作放在全局的大背景下去推进，就统战工作论统战工作，与党的中心任务和经济社会发展大局融合不深、对接不够。
从自身建设上看，“修身不严”问题在统战干部身上或多或少地存在。在学习上“务虚多”，自觉学习动力不足，满足已有的知识和经验，对上级精神学得不透、对统战业务钻研不深；在工作上“软懒散”，效率不高，落实不力，推动缓慢；在落实上“空对空”，抓工作一阵风、急功近利，缺乏一以贯之抓到底的精神；在调研上“深入浅出”，下基层走马观花，只看门面和窗口，对基层真实情况了解掌握不够，没有真正接“地气”；有时缺乏吃苦精神，工作上“拣轻松”，学习上“吃老本”,处事上“凭感觉”，不善于自加压力、超越自我；不能把中央精神完全植根于自己的思想和行动之中，有时想打“擦边球”、搞变通；严守公务接待标准有差距，有时存在超规格超标准现象。
从班子建设上看，也在一定程度上存在“修身不严”问题。在贯彻执行上级部署和要求上，存在机械化和简单化问题。在工作落实上存在着“上下一般粗”的问题，不能够结合地方工作实际，创造性地贯彻落实，对上级要求，存在着不分层级、原封不动机械贯彻落实的情况。在政治理论及业务学习上，学习制度坚持和执行还不到位。在调查研究和分析问题上，存在走形式、不深入的问题。在谋划工作和推进落实上，存在实干作风不过硬、重点工作抓不实问题。个别工作谋划设计上，存在着注重标新创意、忽视求真务实的问题。有的载体内容面面俱到、比较笼统宽泛，有“大箩筐”问题。有的工作存在重安排部署、轻督查落实的现象，不能认真持续跟踪督导，出现部署工作流于形式、“虎头蛇尾”的现象。在联系群众和党外代表人士上，有联系不勤、关心不够问题。深入党外代表人士当中不够经常，与党外代表人士接触不深、范围不广、密度不大，教育引导不够，掌握不同类别党外人士的工作动态和思想动态不够及时准确。深交一批经得住重大政治斗争和复杂形势考验、关键时刻发挥作用的挚友诤友方面还有差距。在工作方法上，有习惯于行政化管理、缺少人本化服务问题。对于统战工作是特殊的政治工作、特殊的群众工作的认识考虑不够，有将行政命令式工作方法体现到实际工作的现象，工作方法有些生硬。勇于担当精神不足。在解决涉及统战工作老大难问题上，不愿碰硬较真，奉行“多一事不如少一事”思想。在公务接待方面，有强调统战特殊性、超标准超规格接待问题。有时存在陪餐标准把握不严格、超额陪同的问题。
这些“修身不严”问题有的看似“小问题、不起眼”，但堤溃蚁穴、气泄针芒。如果任由其滋生蔓延，“四风”问题势必反弹回潮。出现以上这些问题，原因是多方面的，归纳起有以下四个方面：
（一）思想建设有所放松，理想信念有所淡化。从根本上来讲，是自己修身不严，对世界观、人生观和价值观改造有所放松。政治理论学习不深入，政治把握能力不高，对马克思主义的科学体系掌握的不系统、不透彻，没有自觉使用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观来指导自己的实践，缺少从思想深处去检验对马克思主义信仰的坚守程度，不能主动用马克思主义立场、观点、方法看待问题、研判工作，或多或少地产生了思想迷惘，使得理想信念有所松动。
（二）对“严以修身”认识不深，宗旨意识不够牢固。对照“三严三实”和焦裕禄精神，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，没有把对上级负责和对群众负责的关系摆正，存在重上轻下的倾向。反映在工作中，就是形式主义成份多，落不实的多，服务群众意识少，考虑对上级负责多、考虑对群众负责少。对科学政绩观理解不全面，在设计开展统战重点活动时，没有充分听取各方面意见和建议，没有充分发挥统战民主协商的特点和优势，与党外代表人士谈心交流少，直接听取统战对象意见不及时、不全面，未能切实关心他们想什么、盼什么、急什么、要什么，有时投入了精力、花费了人力和物力，工作却没有做到统战对象心坎上，使统战工作打了折扣。
（三）党性锻炼不全面，日常修养不严格。学习《党章》不够经常，没有真正达到内化于心、外化于行。在班上要求严格，八小时以外要求就相对放松，言行举止还没有做到一以贯之、严格自律。骄傲自满情绪有所滋长，进取心和工作热情减退，有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时对党内积极的思想斗争认识不充分，虽然定期召开民主生活会，但存在重形式、轻内容的问题，批评和自我批评顾虑重重，流于表面，没有真正触及灵魂。
（四）存在从众心理，政治纪律执行不彻底。对中央和省、市、区委的各项政治纪律、决策部署高度重视，认真落实，但在约束自己、督促下级方面还存在不到位、不过硬的地方。有时“随大流”，有等待观望心理，寄希望于社会风气根本好转、自身自然好转。同时，存在独善其身、“各人自扫门前雪”的现象，对政治纪律以及一些政治违规事件抱着事不关己的态度，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，处理刻板，过于保守，导致工作推动不力。有时存在畏难情绪，该执行的纪律坚持不够，该落实的决策执行不力。
四、坚持严以修身必须做到内外兼修、知行合一。
在“三严三实”中，严以修身具有统领管总的前提性、基础性、决定性意义，只有把握精髓、讲求方法、注重实践，强化学习、重品性、讲诚信、积善行，才能在坚定信念、改进作风、推动工作中作出表率。
一要加强学习。坚持向圣贤学习，历史上有许多严以修身的典范，岳飞的忠正、海瑞的廉洁、郑板桥的爱民、林则徐的忧国，成为广为传颂的佳话。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系天下的情怀，对后人产生了很强的激励作用。我们要把古圣先贤当作一面镜子，学习严以修身、淡泊名利的高尚品格，学习清正廉洁、两袖清风的道德情操，学习天下兴亡、匹夫有责的担当精神。坚持向书本学习，从古代的经典著作中汲取道德营养，从世界各民族的优秀文化中借鉴修身处世的智慧经验。坚持向党的理论学习，系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，反复研读习总书记系列重要讲话精神，准确理解习总书记提出的一系列新思想新论断，坚定共产党人的信仰追求和为民情怀。坚持向人民群众学习，认真听取基层干部群众的意见建议，勇于破解发展难题，做干部群众的引路人和主心骨。坚持向先进典型学习，学习焦裕禄、孔繁森、杨善洲、谷文昌、沈浩等先进典型心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的崇高品质，学习马海明、姚世民等身边典型的事迹，为党和人民的事业鞠躬尽瘁、奋斗不息。
二要修养品德。习总书记强调要崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，指出了新时期党员干部道德修养的方向和方法。作为党员领导干部必须崇尚道德，对照更高的标杆，发现自身的不足，不断修正自我，为谋事创业打下良好的人格基础。修养道德，闻过则喜、闻过则改，远离浮躁、返璞归真，修好社会公德、职业道德和个人品德，保持做人做事的道德本色。实践道德，把中华民族传统美德贯穿到日常言行，用高尚的道德感染人、引导人。要有道德定力，只有保持定力，才能心静；心静下来，才能精神安稳；精神安稳，才能展开思虑；展开思虑，才能有独到心得，使道德准则外化为实际行动，带动社会风气不断好转。
三要诚实守信。在“诚”和“省”上下工夫，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到对党忠诚、对国家赤诚、对人民真诚、对同志坦诚。坚持以德立身、以德明志，抵制各种错误思潮和歪风邪气，把心思和精力放到为群众服务上来。经常反省所思所想、所作所为，想想哪些工作做得还不到位，哪些为民实事还没落实，哪些方面群众还不满意，勇于负责、主动作为，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党员干部。
四要积善修行。积善是党员领导干部涵养官德的重要途径，一是清廉，二是实干。习总书记告诫说，“当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。”作为党员领导干部绝不能对个人利益斤斤计较，要坚持群众利益高于一切，把共产党人的公仆理念贯穿一生，踏踏实实为群众办实事、做好事，为官一任、造福一方，留清名于后世。要牢记权力来自人民，必须用于人民，杜绝公权私用、以权谋私，维护党的良好形象。
五要慎独慎初。慎独是修身立德的重要方法，是思想和行动的高度自觉。“冰冻三尺、非一日之寒。”做到“慎独”，不是一朝一夕的事，重在持之以恒，也难在持之以恒。毛泽东主席说：“一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。”共产党人就是要有这样的道德操守，人前人后一个样，八小时内外一个样，有没有监督一个样，把好权力关、金钱关、欲望关，筑牢廉洁从政的“防火墙”。
五、以严以修身的具体实践做践行“三严三实”的表率党员干部践行“三严三实”重在行动，知行合一，行胜于言，只有把“三严三实”融入到我们的学习、工作中去，才能真正转化成为干事创业、推动工作的强大动力。统战工作是特殊的群众工作，与社会各方面群众联系紧密，对照“三严三实”要求，统战干部更要增强党性、严格要求，重修养、重品行、重实干，积极发挥表率作用。
一是加强自自身学习教育，在党性修养上作表率。坚持把群众观点贯穿于统战工作的始终，加强自身的学习，做到先学一步、深学一层，使自己能够始终站在群众的立场上想问题、做工作，为巩固和发展统一战线奠定良好的基础。通过多种形式，深入学习习近平同志重要讲话精神和相关政策法规，不断强化自身的党性修养，坚定理想信念，提升思想境界，追求高尚情操，自觉抵制歪风邪气，以好的政治修养，树立统战干部的良好形象。
二是增强宗旨意识，在为民服务上作表率。把“聚人心、稳人心、暖人心、得人心”作为统战工作的出发点和落脚点，组织引导统战干部和统战成员用实际行动践行全心全意为人民服务的宗旨，着眼于党委、政府中心，着力于基层群众关心的热点、难点问题，深入开展调查研究，积极反映社情民意，为中心工作、重点工作的开展多献睿智之言，多建务实之策。通过开展“凝心促改革，聚力促率先”和“亲民家访”、“双创双树”等活动，找准统战工作服务民生、服务社会的着力点和切入点，增进与统一战线各方面群众，特别是代表性人物的感情联络、联谊交友，使统战工作更接地气、更具成效。
三是切实改进作风，在务实清廉上作表率。统战干部联系着广大统战成员，是党的统一战线方针、政策的执行者和传播者，承担着联系党派成员、服务党外人士的重要职责，必须始终把贯彻落实中央“八项规定”、省市区“二十项规定”作为统战机关转作风、提效能的行为准则，从一言一行做起，深入学习，听取意见，查找问题，落实整改，坚决治理“庸、懒、散”等作风方面的突出问题。要按照党员干部廉洁从政的要求，严以律己、秉公用权、胸怀坦荡、公道正派，老老实实做人，实实在在做事，树立统战机关亲民之家、交友之家、建言之家、温暖之家的良好形象。
四是着眼和谐稳定，在服务大局上作表率。求同存异、体谅包容是统战工作的基本原则，也是统一战线的一大特色。面对近年来少数民族经商务工人员增加、基层宗教领域的矛盾突出，涉及统战和民族宗教领域的不稳定、不确定的因素加剧等实际问题，要扎实做好各党派、各团体、各民族、各阶层不同利益群体的工作，按照大团结、大联合的目标，创新思路，化解矛盾，努力营造平等友善、谅解宽容、团结互助的良好社会环境。要充分发挥统一战线代表人士的作用，积极关注所联系群众的思想动态，及时表达他们的利益诉求，主动回应他们的社会关切，努力为促进社会和谐稳定作出积极的贡献。
以上是我的发言，不妥之处，请批评指正。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇三
今年以来，xx党支部认真贯彻落实公司党委1、2号文件要求，始终坚持“四同两作为”，立足开展“一抓一促”(抓基层党建，促中心工作)，进一步促进了党建工作与中心工作的有效融合。根据公司党委4月份政治理论中心组学习计划安排，下面我结合自身工作实际，主要谈以下四个方面的深切体会。不妥之处，敬请各位领导批评指正。
一是要始终坚持党的领导。习近平__在全国国有企业党的建设工作会议上强调：要坚持党对国有企业的领导不动摇。我个人认为党的领导贯穿于企业工作的方方面面，企业的发展离不开党的领导，大到“三重一大”事项的决策部署，小到具体工作的贯彻落实。只有始终坚持党的领导，切实发挥企业党组织的领导核心和政治核心作用，才能确保企业的发展同__的路线、方针、政策及重大部署保持高度一致;只有始终坚持党的领导，切实发挥企业党组织的战斗堡垒作用，企业在发展过程中不论遇到任何困难和问题都能够克服和解决;只有始终坚持党的领导，才能确保“三重一大”事项的决策部署与公司经营发展不偏离;只有始终坚持党的领导，才能在执行具体工作上不走偏、不打折扣。党支部在公司党委的坚强领导下，有效推动了各项工作的顺利开展，为全年各项目标任务的完成提供了强有力的组织保障。二是要不断夯实党建基础。俗话说：“万丈高楼平地起”，借用张书记的一句话就是：基础不牢地动山摇，因此基础决定高度，党建基础不是一蹴而就的，需要我们与时俱进不断的来完善夯实。公司将2019年确定为“基础建设年、责任落实年、管理提升年”，其中基础建设中包含党建基础。按照公司党委1号文关于进一步加强基层党组织建设的实施意见相关要求，年初我们选举产生了新一届支部委员，在基层分别组建了6个党小组，做到了党组织建设全覆盖。同时，根据刘经理提出来的属地化、属性化、专业化“三化”管理要求，将所属三__员纳入公司统一管理，并选拔了1名三__员担任党小组组长。按照公司党委2号文相关要求，大力开展作风建设永远在路上系列活动，加强执行力建设，切实解决干部员工“慵、懒、散、慢、混、卡”作风顽疾，以工作实际成效作为检验工作好坏的主要标准，以解决突出问题作为评先评优的主要依据。定期或不定期的深入基层一线班组督导检查，着力解决落实工作走样或不到位的问题。并计划在5月份“安全生产月”期间，开展共产党员服务队走进乡镇、走进村社、走进客户“三走进”活动，着力打造一支群众观念强、对群众感情深、群众信得过的党员服务队，使共产党员服务队的的活动方式更加符合广大客户和人民群众的需要。
三是要不断强化思想教育。思想是一切行动的指南，只有不断强化广大干部员工的思想教育，积极引导其树立正确的世界观、人生观和价值观，才能确保广大干部员工在工作过程中舒心、顺心、畅心，把工作作为乐趣而不是负担。为不断强化员工思想教育，党支部一方面突出形势任务宣传教育，确定每周周三延迟1小时下班进行集中学习，围绕党的十九大、习近平__社会主义思想等主题，开展形势任务宣传教育，班子成员带头解读公司发展面临的经营形势和问题困难，增强员工与企业命运共同体意识，引导广大干部员工主动作为，积极工作。另一方面注重创新学习教育载体和内容，针对公司年轻人员较多，思想较活跃的情况，以“微时代”为推手，即：“微阵地、微党课、微生活、微服务、微公益”，充分发挥“互联网+”平台作用，建立了党支部、党小组学习交流微信群，由党群专责每周及时将学习资料上传至微信群中，鼓励所有党员和广大员工及时分享最新政治理论和业务知识学习素材，并在微信群里进行互动交流、集思广益、共谋发展，用新的发展理念引领工作实践、破解具体难题，增强理论联系实际的能力。
四是要有效促进中心工作。基层党建工作与公司中心工作联系密切、息息相关，开展党建工作并非“单打独斗”，只有将党建工作与中心工作有机结合，实现党政工团齐抓共管、协同发力，才能进一步发挥好党组织的凝聚力和号召力，激发员工干事创业的激情，我们的党建工作才会出特色、出亮点、出成效，广大干部员工才能从中吸取经验、受到教育，有效提高工作质量和效率。今年，公司将党建工作与公司主业相结合，实施“每月一主题”活动，实现党务与业务的同步展开、齐头并进。
下一步，党支部将认真贯彻落实公司党委的各项决策部署，在公司党委的坚强领导和大力支持下，进一步转变工作作风，充分发挥广大干部员工的主观能动性，切实提高工作成效，在年底以优异的成绩向公司党委交出一份满意的答卷。
内容仅供参考。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇四
本次学习聚焦新民主主义革命专题，全面回顾了中国共产党从创立，到领导全体人民艰难开拓中国革命的道路，到最终取得新民主主义革命的全国性胜利的光辉历程，深入总结了党领导全国人民取得新民主主义革命胜利的历史启示。
开展党史学习教育，革命历史是最好的营养剂，重温党在新民主主义革命时期伟大历史，能够深刻感受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念。要从党的革命历史中汲取启示,必须始终坚持科学理论的指导，始终坚定理想信念，始终保持同人民群众的血肉联系，始终发扬旺盛的斗争精神，始终坚持党对一切工作的领导。
开展党史学习教育，就是用党的革命历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
开展党史学习教育，就要坚决把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，统一到兵团党委的各项决策部署上来，高标准高质量完成党史学习教育各项任务，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，努力在党史学习教育中走在前列、成为标杆，为广大团员和青少年当好榜样，把党史学习教育激发的精气神转化为干事创业的实际行动，紧跟党为建功十四五贡献青春力量。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇五
按照安排，个人重点学习了新民主主义革命时期的历史，下面结合学习体会和工作实际，作如下发言。
先进模范身上的一系列伟大精神所构成的，这里面就包含着新民主主义革命时期形成的井冈山精神长征精神遵义会议精神延安精神西柏坡精神红岩精神等，正是因为这些精神的存在，中国革命才能克服一个又一个困难战胜一次又一次挑战，最终取得胜利。学习新民主义革命时期的历史，就是要学习伟大革命精神，永续革命之火；就是要坚持和勇于自我革命，永葆党的蓬勃发展和旺盛生命力。具体到分管联系工作，就是要结合当前xx工作中存在的xxxxxx等短板弱项，坚持问题导向，聚焦工作目标，不断补齐xx领域工作短板，推动xx领域自我革命自我完善。就是要大力宣传和践行中国革命精神，其一，统筹用好新媒体和传统媒体线上和线下等多种宣传形式，从严从实开展好“百年奋斗路起航新征程”重大主题宣传“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动“我为群众办实事”实践活动，切实把党的历史学习好总结好，把党的成功经验传承好发扬好；其二，通过展览演讲歌唱创作等多形式，创新工作载体，组织开展好庆祝建党100周年系列活动，动员群众积极参与到学。
党史。
中来，引导干部群众更加坚定自觉听党话、感党恩、跟党走。
第二，新民主主义革命时期的历史，就是我们党不断斗争的历史，我们要从中坚定斗争之志。
新民主主义革命时期的历史，就是要坚定斗争之志，大力发扬斗争精神和培育斗争本领，敢于直面各类风险挑战，防范化解各类风险。具体到分管联系工作，就是要筑牢意识形态安全屏障，清醒认识到国际上以xx为首的西方势力从意识形态领域对我国进行渗透分化、打开缺口的战略意图不会变的风险；清醒认识到受全球化、信息化影响，网络意识形态更加复杂多变、xx舆情总体呈上升态势的风险；清醒认识到xx工作还存在xx、xx的问题，进一步完善制度机制，加强分析研判，坚持“两点论”和“重点论”相统一，敢于斗争、善于斗争，既打好防范和抵御风险的有准备之战，又打好化险为夷、转危为机的战略主动战，进而在斗争历练中发扬斗争精神、增强斗争本领。
第三，新民主主义革命时期的历史，就是我们党艰苦奋斗的历史，我们要从中汲取奋进之力。
形成了统一战线，武装斗争，党的建设三大法宝，夺取了中国人民革命的最终胜利。新民主主义革命的胜利，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，中国人民真正成为了国家和社会的主人，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。新民主义革命的胜利，是我们党为了实现初心和使命，实现始终坚持的理想和主张，带领全党、全国人民进行前仆后继、不懈奋斗的结果，是长期社会历史发展和人民实践的最终结果，深刻阐述了只有社会主义才能救中国，只有牢记初心使命才能行稳致远，只有坚持群众路线才能从胜利走向胜利的理论逻辑、实践逻辑。学习新民主义革命时期的历史，从中汲取奋进之力，树立以一域出彩带动全局出彩的系统思维，紧盯全国、全省、xx、xx“十四五”发展目标，在各项。
工作。
中勇担当、作表率。具体到分管联系工作，就是要大力宣传和践行这种艰苦奋斗、不懈奋斗的精神，紧盯xxxx工作“六个一”工作任务，守正创新、融通贯通，力争以xx工作出彩助推xx工作出彩。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇六
改革开放是1978年12月十一届三中全会开始实施的国内改革开放政策。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的“三大意义”“六个重点”“四项要求”，为我们学好党史、悟好党史、用好党史指明了方向、提供了根本遵循。重温百年党史，回顾党的光辉历程，我们要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，真正学出理论上的清醒，学出政治上的坚定，学出实践上的干劲，自觉接受精神洗礼，满怀豪情奋发有为，全面开启社会主义现代化新征程。
一、坚持以学史明理为前提，把稳思想之舵。欲知大道，必先为史。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，部署开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、把握历史机遇，激励和引导我们牢记初心使命，传承优良传统，赓续红色基因，推动全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。我们必须把党史作为教科书、必修课，通过扎实开展党史学习教育，进一步坚定理想信念，铸牢忠诚检魂，在正本清源、固本培元中不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感。在学习内容上，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在突出位置，坚持原原本本学、及时跟进学、全面系统学、结合实际学，学深悟透、融会贯通，打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基；要把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，从更宽广的历史视野来考察和认识事物，科学把握历史规律和大势，不断增强坚持走中国特色社会主义法治道路的自觉性坚定性，加强党对工作的绝对领导。在学习方式上，要着力抓好全员学习，结合业务学习教育安排，针对领导干部和普通党员不同特点要求，采取党组中心组学习、个人自学、集体研学、读书交流等多种方式，抓好覆盖全员的学习教育，不断加深对党史的认识和把握；要深度融入业务培训，坚持把党史学习教育作为政治轮训、业务培训的重点内容，采取“走出去、请进来”的办法，精心设计课程，推动学习教育走深走实走心。
二、坚持以学史增信为保障，筑牢信仰根基。心中有信仰，行动才会有力量。回顾党的历史不难发现，党的领导不是自封的，而是历史的选择、人民的选择。在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，通过学党史深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定理想信念，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。要经常对标对表，及时校准偏差，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要严格落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导全体党员领导干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
三、坚持以学史崇德为动力，永葆政治本色。国无德不兴，人无德不立。习近平总书记强调，领导干部要讲政德，讲政德就要明大德、守公德、严私德。我们要通过党史学习教育，不断强化政德修养，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆先进性纯洁性。要坚持旗帜鲜明讲政治，把讲政治与抓业务深度融合，严守政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，严格执行请示报告制度，遇事多想政治要求，办事多想政治规矩，处事多想政治影响，成事多想政治效果，运用政治思维政治智慧，把讲政治落实到具体工作中。要大力开展英模教育，通过举办事迹报告会、讲党课、开展专题研讨，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，引导全体党员干部在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，坚守初心使命、争创一流业绩。
四、坚持以学史力行为目标，忠诚履职尽责。知所从来、方明所去。学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践，是为了更好把握现在、走向未来。我们要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，守正创新、抓住机遇、锐意进取，努力开创事业新局面。我们要带着信仰、带着感情、带着责任抓学习教育，把学习教育变成活的导向，成为日常工作的督导激励，推动党史学习教育与检察工作高质量发展两手抓两促进。要坚持以人民为中心的发展思想，牢记“江山就是人民、人民就是江山”，认真开展好“我为群众办实事”实践活动。要狠抓工作落实，把开展党史学习教育焕发出的政治热情转化为讲政治、顾大局、谋发展、重自强的源泉动力，更加注重系统观念、法治思维、强基导向，找准服务大局的切入点、着力点，以九分落实的定力和韧劲努力把习近平新时代中国特色社会主义思想落得更实，助力高质量发展、振兴发展。
习总书记对立德问题十分重视，曾经强调“国无德不兴，人无德不立”。党员干部立什么样的德、怎样立德，不仅关系到个人的品行修养，也关系到党的整体形象。我们要坚持学史崇德，着力培塑对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德，着力提升自身的思想精神和道德情操。一是始终坚定对党的信仰。我们党一路走来，经历了无数艰难险阻，但没有任何困难能压垮我、没有任何敌人能打败我们，靠的就是千千万万党员对党的信仰的无限忠诚，夏明翰“砍头不要紧、只要主义真”的舍生取义，生动诠释了共产党人忠诚信仰的大德。我们要在党史知史中，进一步坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，切实铸牢精神支柱，在大是大非面前旗帜鲜明、在风险考验面前勇于担当、在各种诱惑面前立场坚定。二是始终忠于党的事业。党的建设事业经过了100年沧桑巨变，由一代代忠诚的共产党人抛头颅、洒热血缔造而成。进入新时代以来，面对新形势、新问题，对共产党员的忠诚考验尤为突出。这就要求我们要加强思想道德建设，筑牢思想建设防线。作为一名党员干部，要把道德修养、思想作风、学风建设当成一项大事来做，始终强化组织意识、服从组织领导，不折不扣地贯彻落实党的路线方针政策，确保自身过硬。三是始终自身道德培养。国民党败退台湾后，蒋介石在总结失败教训时，他认为就是自己打败了自己，原因在于他的军队是“六无”军队、军人是“六无”军人：无信念、无廉耻、无责任、无知识、无生命、无气节。以史为鉴，我们作为党员队伍的一份子，必须要时刻牢记社会主义核心价值观，培养坚定理想信念，为忠实履行职能使命奠定坚实的思想道德基础。
回顾百年党史，一代代中国共产党人围绕如何认识和运用马克思主义、怎么坚持和发展马克思主义，不懈探索、勇于立言，形成了一系列伟大的理论和思想。当前，我国正处于由大国成为强国的关键时期，推动实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要我们以真实务实贡献自己的知识和智慧。一是要敢于谏言。我认为，这是党员干部必须具备的素质，敢不敢坚持真理、大胆建议是检验党员干部专业品质和职业操守的“试金石”。它对单位的建设发展是会起到推动作用的。我们在大项任务和重点工作上，应注重集中大家的聪明才智，集思广益，有意识地培养党员干部勇于谏言进言的勇气。二是要言行一致。党员干部应该言行一致，言必信、行必果。如果说一套、做一套，当面一套、背后一套，就会丧失群众的信赖，带坏单位的风气、削弱党组织的战斗力。在日常工作中，我们党员干部坚持做到了“一就是一、二就是二”。三是要做到慎言。我们基层的党员干部与地方群众接触较多，遇到信访、干部移交、纪检、重大政治问题等方面，要注意把握自己的言辞，要做到春风化雨，要做到有礼有节，要做的有根有据，要坚持正确立场观点，不能人云亦云。在大是大非面前必须坚持原则。
立行是立德、立言的归宿与落脚点，也是这次党史学习教育与实践对接的关键，我们从百年党史中汲取的奋进力量和智慧，最后终归要作用于工作实践，体现在我们的行为上，体现到日常工作和生活中，最直接地反映就是我们的一举一动，一言一行。我认为，作为一名党员干部，要把每一件工作都当成党的考验来完成，通过工作来检验自身的能力修养。要时刻保持一种昂扬的精神状态。具体来讲就是要有“六股气”：一是要有德厚才丰的底气；二是要有攻坚克难的勇气；三是要有海纳百川的大气；四是要有自强不息的骨气；五是要有宠辱不惊的静气；六是要有公道无私的正气。我们应该学会在自己的日常工作中不断去积累、不断去掌握这“六股气”，才能做一名合格的党员干部，才能不断成长进步，才能端正认真做事的态度。在工作之余，要坚持择善而交，自觉净化“三圈”，管住自己的腿，不该去的坚决不去；管住自己的口，不该吃的坚决不吃；管住自己的手，不该拿的坚决不拿。参加工作这些年来，我学到了很多好的工作经验和方法，个人的能力素质也有了一定提高，但相对于一个党员干部应该具备的素质能力和思想境界还有着差距和不足，必须下大力气去补充完善，我相信，通过不断学习积累、不断吸取教训、不断总结经验，个人能力素质一定会有所提高，更加适应工作需要，树立起一名合格党员干部的良好形象。
“当前经济发展面临的挑战前所未有，必须充分估计困难、风险和不确定性，切实增强紧迫感，抓实经济社会发展各项工作。"。
2020年4月17日，中央政治局召开会议，对当前经济形势作出了清晰判断。面对疫情冲击、面对发展难题、面对极不寻常的一季度，我国经济已经表现出了巨大韧性，在常态化疫情防控中经济社会运行逐步趋于正常，生产生活秩序加快恢复。同时，想牢牢把握发展主动权，就要在稳的基础上积极进取。
既要“六稳”又要“六保"，这是用改革的方法解决发展中问题的体现。特别是保居民就业、保基本民生、保粮食能源安全，更是在改革发展的轨道上彰显着直面困难的勇气、体现着底线思维的方法。无论是坚持稳中求进工作总基调，还是在确保疫情不反弹的基础上稳住经济基本盘、兜住民生底线，都要保持经济运行在合理区间，这是运用底线思维调控宏观经济、助推微观发展。无论是稳什么、还是保什么，都要坚持问题导向、坚持以人民为中心的发展思想，以全面深化改革提高质量效益、推进转型升级、改善人民生活，惟其如此才能不断提高发展竞争能力、抗风险能力、可持续能力。
深化改革，就是要逢山开路、遇水架桥，用智慧与底气探索一条稳定、发展的新路子。在这个过程中，有风险、有挑战、有困难都是再正常不过的了。但是，事不避难，只有迎难而上才能取得突破，更能以改革之力化解风险与挑战。这就需要有底线思维，既不回避矛盾，又不掩盖问题，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌。因此，稳字当头，进字为要，底字为支撑，从这个意义上说，“六保"就是向改革要发展之力、以底线谋发展新径。
当前，经济压力叠加疫情冲击，继续不失时机地推动改革，能不能坚持底线思维，这非常考验各级领导干部的治理智慧与能力，更考验他们能不能看到“坏处”、会不会解决“难处"、敢不敢争取好处"。比如保基本民生，就要把“米袋子”"菜篮子"放在心上，就要把困难群众特别是贫困地区群众的发展问题放在重要位置，就要把市场波动对老百姓生活的影响作为重点监测内容，并针对这些问题制定政策。又如保居民就业，作为最大的民生，一头连着企业发展、一头连着百姓生活，就要在复工复产、复商复市、扩大内需的过程中统筹兼顾，尽可能地抓好重点行业、重点人群就业工作。实际上，无论是基本民生还是就业选择，抑或是释放内需潜力，都要牢记“人民”这个中心点、守住“让老百姓过上好日子"这个出发点和落脚点。通过深化改革激活市场力量、激发社会能量,在“守”中有“为”、在“为"中出彩，就一定会有“乱云飞渡仍从容"的沉稳定力、“咬定青山不放松”的韧劲耐力。
“纷繁世事多元应，击鼓催征稳驭舟"。深化改革要有底线思维，但守底线不是目的，争取最好结果才是目的。以更大的政策力度对冲疫情影响、以更大的改革精神引领未来发展，下好先手棋、掌握主动权，"六保”工作不仅能保得住、保得好，而且能为战胜任何风险挑战、确保如期实现目标而铺路筑基。深化改革不休止，唯其蹄疾步稳，发展方能再登高楼。
“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，在省联社“不忘初心、牢记使命”主题教育的有力指导下，机关三支部按照“明初心、守初心，坚定理想信念”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，坚持密切联系实际、坚持问题导向，努力把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。
一是支委带头促“导学”。支委组织制定理论学习主题教育学习活动安排，并围绕学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》作辅导报告，支委成员交流研讨，轮流发言。二是创新方式促“讲学”。通过红色教育传承红色基因。三是营造氛围促“比学”。为不断营造“比、学、赶、帮”的浓厚氛围，在全面自学基础上，集体学习随机选取发言代表、会上随机点名发言，实现人人参与学习、人人深入思考、人人准备发言。为引导全体党员扎扎实实读原著、学原文、悟原理，推动全体党员干部努力做到真学、真信、真懂、真用。
一是坚持问题导向，找准工作症结。紧密结合落实中央部署、省市委要求和当前正在做的工作，精心研究制订工作方案，聚焦问题短板，深入调查研究。重点围绕涉及全局性、战略性、改革性的课题和群众关心的热点难点堵点问题，通过上门走访、蹲点调研、座谈交流等方式听民意、找症结、谋思路。二是坚持实事求是，摸清摸透实情。聚焦省委、市委关注的重大问题，聚焦一个重点问题、完成一份调研报告、制订一个整改方案、完善一套评价机制，确保调研实效。三是深入分析研判，推动调研成果转化。在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。
一是聚焦职责查问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照初心使命，对照改革发展的需要，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析，制定了主题教育检视问题方案，结合本系统近年发生的典型案件进行检视反思。二是剖析问题补短板。支委在检视问题时，坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来，坚持教育与实践并重，直接奔着问题去，以解决问题来检验主题教育成果。
一是突出整改重点。支委聚焦总目标，集中开展形式主义、官僚主义治理，深入查找、重点整治“走马观花、蜻蜓点水，文山会海、不求实效，急功近利、表面文章，有头无尾、虎头蛇尾，推诿扯皮、不敢担当，畏手畏脚、不敢碰硬”等问题，列出问题清单，进一步强化宗旨意识，从政治站位上找差距，从思想深处找根源，从工作落实上找不足，从责任担当上找缺失。二是坚持立检立改。支委按照中央“边学边查边改”、“把‘改’字贯穿始终”的要求，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，坚持立行立改、立检立改，确保整改到位，见到实效。
总结这一个多月来的主题教育开展情况，机关支委虽然整体进展较为顺利，但学习教育在“往深里走、往心里走、往实里走”上还有一定差距，真正能拿得出、立得起、叫得响的典型和经验还欠缺，这些都需要引起高度重视，用心用力加以解决。下一步，将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真检视自身在思想政治、业务能力、工作作风等方面存在的问题和差距，从思想深处改起，从每一件小事抓起，确保主题教育不折不扣落地落实。
学习党史，是坚定理想信念的必要前提。百年来，党领导人民在苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、转折中开创新局、奋斗后赢得新时代。学习党史有助于增强党员干部的党性修养、提高工作能力。了解我们党和国家的来龙去脉，有助于汲取我们党和国家的历史经验；了解我们党和国家历史上的重大事件和重要人物，有助于汲取我们党和国家历史上的执政经验。作为一名党员，要知党爱党，知党爱国，坚定信仰信念、淬炼党性修养、厚植为民。特别是针对青年党员，更要加强党史宣传和教育，要正确且及时地引导广大青年党员在学习中继承发扬好我们党的光荣传统和优良作风，使其能深刻领悟我们党在这百年来经过不断检验得出的真理：“只有共产党，才能救中国；只有社会主义，才能发展中国；只有改革开放，才能富裕中国。”
学习党史，是恪守为民初心的必经之路。为中国人民谋幸福是党百年奋斗、风雨不改的初心。2021年新年来临之际，习近平总书记指出，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利。历经8年，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽。这一重大成果，是在党领导下取得的辉煌业绩。同时明确未来5年作为巩固脱贫攻坚成果的过渡期，确保脱贫人民不再返贫。面对新冠肺炎疫情，党始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，全力以赴动用一切可以利用的资源，投入疫情防控救治，最大限度减少疫情传播、提高治愈率、降低病亡率，取得令世人艳羡的成绩，这离不开我们党的坚强领导，离不开全国人民的积极配合。国人在面对艰难困苦时能完全信赖和依靠我们党，始终保持上下一心，是我们党百年来一心为人民，得到人民衷心认可的体现，也是我们学习党史，恪守为民初心的强大精神动力。
学习党史，是勇担时代使命的必然要求。实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国共产党始终义无反顾肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命。习近平总书记统揽党的百年发展史，以宏大的历史感指出：“我们党领导的革命、建设、改革的伟大实践，是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”救亡图存到复兴逐梦，环环相扣，循序递进，重视、研究和借鉴党史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。2021年是“十四五”开局之年，我国开启全面建设社会主义现代化国家新征程，进入新发展阶段，也是中华民族伟大复兴历史进程的重要阶段。站在新时代的开端，我们要用心感悟党史，总结历史经验，把握历史规律，从中汲取开拓前进的勇气和力量。
预知大道，必先为史。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。习近平总书记对在xx教育中学习党史、新中国史作出重要指示。按照公司党委的部署和要求，我认真学习了党史、新中国史，对新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期中的历史节点有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对xx的认识和理解，增强了守xx、担使命的思想和行动自觉。现将自己的学习心得和体会交流如下：
回望来时路，我们xx如磐。唯有不忘xx，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。习近平总书记强调：“走的再远，也不要忘了来时的路”。1840年鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地，中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。中国共产党人深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。我们党团结带领人民找到了一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命，1949年建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
征途漫漫，功昭日月。回顾历史，党的功绩卓著辉煌。从1921年中国共产党成立以来，我们党已经走过了98年艰辛而辉煌的风雨历程。这是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合、不断推进马克思主义中国化的98年，是我们党经受各种风浪考验、不断发展壮大，不断开创各项事业新局面的98年。我们从几十个人的小党，发展到现在9000多万人的大党走过了风雨历程，经过了风浪考验。一是完成了新民主主义革命。我们党带领中国人民进行了28年艰苦卓绝的斗争，从结束军阀混战到开展土地革命，从领导抗日战争到领导解放战争，顺利推翻了压在中国人民头上的三座大山，实现了民族独立和人民解放，中国人民从此站起来了，劳动人民成了新中国的主人，开启了中华民族新的历史纪元。二是完成了社会主义革命。以1949年新中国成立为标志，中国开始进入社会主义革命的新阶段，实现了中国历史上最广泛、最深刻、最彻底的社会变革，彻底消灭了中国长达几千年的阶级剥削制度，确立了社会主义制度的经济基础，占到世界人口四分之一的东方大国真正实现了社会主义，我们成为社会主义阵营里的骨干，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。三是推进了改革开放新的伟大革命。党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体领导全党全国各族人民，开启了改革开放的伟大历程，吹响了建设中国特色社会主义的时代号角，开辟了社会主义事业发展新时期；以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体团结带领全党全国各族人民，坚持改革开放、与时俱进，引领改革开放的航船沿着正确方向破浪前进，成功把中国特色社会主义伟大事业全面推向21世纪，中国特色社会主义事业得到了继承和发扬；以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人带领中国人民，深入贯彻落实科学发展观，在全面建设小康社会实践中，开创、坚持、发展了中国特色社会主义，开启了中华民族走向伟大复兴的历史新征程。
事在四方，要在中央。面对新形势、新任务、新要求，以习近平同志为核心的党中央总揽全局、运筹帷幄，不断完善顶层架构，坚决破除改革藩篱，推进全面从严治党，从确立“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从统筹推进“五位一体”总体布局到协调推进“四个全面”战略布局，从把握经济发展新常态到牢固树立“五大发展”理念，治国理政总体方略与时俱进、不断发展，司法体制改革、财税体制改革、户籍制度改革、监察体制改革、公立医院综合改革等以前不敢涉及的、不敢啃的“硬骨头”被一一破解，《将改革进行到底》专题片大家都看了不少，这些改革都关系到中国经济社会发展，关系到民生保障，而且改革进入深水区以后，好吃的肉都吃了，剩下的都是难啃的“硬骨头”。党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育常态化制度化，再到现在正在开展的“不忘xx、牢记使命”主题教育，党中央用“讲认真”的精神、“有担当”的行动，打出一套治党管党“组合拳”，开辟了党的建设新境界，一个历经近百年的大党正以崭新姿态，勇立潮头，掌舵扬帆，充分显示了我们党顽强的生命力。共产党为什么能够长盛不衰，就是敢于刀刃向内，敢于自我革命，敢于纠正错误。
学习党史、国史，必须深刻认识我们党的执政使命和根本宗旨；学习党史、国史，必须深刻认识我们党敢于斗争、善于斗争的革命精神；学习党史、国史，必须深刻认识我们党勇于自我革命的鲜明品格。学习党史、新中国史后自己真正感受到，中国共产党成为执政党之后，团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。改革开放40年来，中国经济总量跃居世界第二，对世界经济增长的贡献率超过30%，综合国力和国际影响力实现历史性跨越，日益成为世界经济增长的动力之源、稳定之锚。
远眺前行路，我们信心如铁。唯有自信,方能从容。习近平总书记指出：“要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。”当前，我们前所未有地靠近世界舞台的中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现这个目标的能力和信心。中国共产党人的xx和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。提出“到建党一百年时全面建成小康社会，到新中国成立一百年时，把我国建成社会主义现代化国家”“两个一百年”奋斗目标，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦的重大战略思想，这是党对国家和人民最大的承诺，彰显了党始终不变的xx是“以人民为中心”，彰显了中国特色社会主义是改革开放和继续前进不变的主题，彰显了我们党永远不变的性质、宗旨和奋斗目标。
作为xx一员，我们要牢记党史国史，紧密结合岗位工作实际，扎实开展安全管理提升活动，积极开展安全生产月和安全生产万里行活动，通过主题宣讲、宣传咨询日活动、互学共助晒安全、hsse技能比武、事故和灾害警示教育、应急演练等活动强化安全意识，加强员工技能培训管理，有序推进安全实操基地建设，持续强化提升环保管理工作。同时以此次主题研讨为契机，把主题教育成果转化为做好工作的内生力、精气神、创新力，认真落实公司党委要求，不忘党的宗旨，不负老领导期盼，脚踏实地、守正创新、砥砺奋进，用心用情做好各项工作，为推动公司高质量发展做出新的更大贡献！
xx局。
会议强调，要以习近平总书记关于党史学习的重要指示精神为指引，把开展党史学习教育贯穿于全年的一项重大政治任务，将推动党史学习教育与庆祝建党百年重大活动相结合、将市委、市政府中心工作与老干部业务工作相结合，找准着力点，切实把党史学习教育成果转化为推动老干部工作高质量发展的动力。
研讨会上，参会人员聚焦“学党史、悟思想、办实事、创新风”主题进行研讨。大家表示，要把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，把党史学习教育与学习习近平总书记关于老干部工作的重要论述贯通起来，通过学习党的历史，增进敬重老同志的政治情感，增强服务老同志的政治自觉，提高引导老同志的政治能力，增强做好新时代老干部工作的使命感和责任感，统筹抓好离退休干部党的建设、服务管理、发挥作用、信息化建设、自身建设等各项工作。从党的百年伟大奋斗历程中汲取前进的智慧和力量，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态开创老干部工作新局面。
xx局。
会上，由市xx局负责人领学了习近平《论中国共产党历史》有关篇目，随后理论中心组成员围绕研讨主题内容，结合工作实际，依次交流分享了学习体会。
会议强调，要结合学习党史不断增强党员意识。学习党史，务必深刻领会，用心思考;学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学;要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。要认真学习和领会党的优良传统和作风的形成过程、历史意义，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵;要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。要不断学习党史，更加牢固树立全心全意为人民服务的观念，立足实际扎实做好联系和服务群众工作，温故知新，创造水利工作新台阶。
刚才与各位领导同事们一起学习《关于加强和改进民族工作专题民主生活会》会前学习材料汇编，我深刻的认识到习近平总书记关于民族工作的重要论述，为创新推进新时代民族工作指明了前进方向、提供了根本遵循。作为一名党员领导干部要把学习习近平总书记关于民族工作的重要论述与贯彻落实党中央、自治区党委、盟委、旗委关于民族工作的部署要求结合起来，践行守望相助理念，巩固团结奋斗的共同思想基础，坚持依法处理民族事务，提升民族团结的保障能力，以铸牢中华民族共同体意识为主线，扎实做好民族团结进步各项工作。
一要加强政治理论学习，旗帜鲜明讲政治。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，不断增强把握方向、把握大势、把握大局的政治能力，切实增强践行“两个维护”的思想自觉政治自觉行动自觉。
二要改进工作作风，切实提高政治站位。要坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，严肃认真纠偏差，学懂弄通、学深悟透习近平总书记关于民族工作的重要论述，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代民族工作的主线，持续巩固和拓展民族团结进步创建成果，扎实做好国家通用语言文字推广普及工作，真正让“三个离不开”“五个认同”在各族干部群众心中牢牢扎根。要深刻吸取这次双语教学改革问题的教训，坚持从政治和大局上认识问题、分析问题、解决问题，着力增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强把握方向、把握大势、把握大局的政治能力，绝不能把政治性很强的工作当成一般性的、事务性的工作来抓，绝不能在方向性、原则性问题上出现偏差。
三要加强责任担当，提高工作能力。要持续增强做好民族工作的能力和水平，始终坚持把学习习近平总书记关于民族工作的重要论述与关于内蒙古工作重要讲话重要指示批示精神贯通结合起来、与推动经济社会发展各项事业紧密联系起来，持续深入抓好学习研讨、教育培训、宣传阐释等工作，牢固树立马克思主义民族观，坚定铸牢中华民族共同体意识，全面提高做好民族工作的能力水平。
前一阵对于使用国家统编教材和通用语言社会上有一些不正确的看法：有的把汉文化等同于中华文化、忽略少数民族文化；有的把本民族文化自外于中华文化、对中华文化缺乏认同；有的认为推进国家通用语言文字使用会导致本民族文化的衰弱甚至消亡，这些都是不正确的，都不利于我们维护民族团结，都要坚决克服。只有将使用本民族语言文字和国家通用语言文字结合起来，才能维护民族团结和社会稳定，有把科学文化知识传授和本民族优秀传统文化传承发展结合起来，才能真正铸牢中华民族共同体意识。
党的十八大以来，习近平总书记多次强调，“搞好民族地区各级各类教育，全面加强国家通用语言文字教育”，得到社会各界的一致赞同和广泛响应。新疆、西藏已于2017年、2018年使用国家统编教材。学习国家通用语言文字，必将有利于各民族同步走向现代化。我们要进一步把思想和行动统一到党中央决策部署上来，深刻认识到学习使用国家通用语言文字的必要性和重要性，增强推广普及国家通用语言文字的自觉性和坚定性。可以预见，随着中华民族共同体不断发展壮大，各民族都会越来越自觉参与到传承、使用、发展国家通用语言文字中；随着国家通用语言文字普及，中华民族也必将走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。这是历史发展的客观规律，不以人的意志为转移。
今后的工作中，也要做好政策宣传，引导广大人民群众正确、全面的认识党的民族政策和法律法规。立足本职岗位，要严格要求、严格自律，以高起点、高标准地开展各项工作，遇到险阻不退缩，获得成就不骄傲，遇到委曲不抱怨，面对困难我为先，从点滴做好，脚踏实地，一步一个脚印干工作，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，特别是以党的十九大精神为动力，健全个人和全场定期学习制度，系统学习党的民族政策以及最新理论成果，提高自身综合素质，不断用党的政策理论武装头脑、指导工作、推动实践。
近期，按照主题教育统一安排，通过学习党史、新中国史重大事件、重要会议、重要文件、重要人物和党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，我对中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史以及我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就有了深入了解，对我们党的初心和使命有了更加深刻的认识，进一步增强了知史爱党、知史爱国，守初心、担使命的思想和行动自觉。学好党史、用好党史我认为应该做到两个“牢记”和四个“必须”。
一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。作为一名共产党员，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血牺牲，朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的生动教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。学习党史，还必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天，才能承担好承上启下的任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
100年来，中国共产党始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路，98年的奋斗对于中国共产党来说，是辉煌的开始。中国共产党引领着中国一步一个脚印走过来，在每个时期所取得的胜利都是不简单的。今天祖国繁荣而稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏儿女，祖国强盛了，我们也要提高自身素质。思想是行动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚决同歪风邪气作斗争，时刻用党员的标准严格要求自己，发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。
要保持党员先进性自己必须做到：
牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、履行岗位职责的本领。
发挥党员作用。一是要做到平时工作看得出来，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急危难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。
树立党员形象。广大党员要按照保持先进性的要求，切实做到讲实话、知实情、出实招，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到。要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。
学习党史，了解党，更爱党。我们要坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一，要自重、自省、自警、自励，不断进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标，为将我们的国家建设成为公平正义、充满活力、竞争有序的和谐社会做出自己应有的贡献。
巡视整改专题组织生活会是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要内容，是年度政治生活中的一件大事。按照局党组和党支部要求，联系自己在思想、工作、学习、作风等方面的实际，对照党的十九大精神和习近平总书记讲话精神，切实增强“四个意识”，落实“两个维护”，紧扣巡视反馈问题深入查摆剖析，开展严肃批评和自我批评。现将整理问题汇报如下：
(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。无论对习近平思想学习还是党的十九大精神学习等，都是知晓大意，不能熟记原文。缺乏深入细致的政治学习。最突出的是对深入学习抓而不紧，感悟不深，满足于一般了解，面上学习多，主动学的少，深入学习不透。
(二)在下大力气整治政治生态方面。自己能够在政治上、思想上、工作上、组织上、作风上自觉与党中央保持高度一致并彻底肃清周本顺、梁滨、景春华、张越、杨崇勇、张杰辉等人的恶劣影响。
(三)在推进全面从严治党向纵深发展方面。平时总认为做好自己的本职工作就行了，没有经常性的与支部和其他党员沟通。
(四)在认真贯彻落实新时代党的路线，大力加强干部队伍和基层组织建设方面。自己能认真贯彻落实党的路线、方针政策，但在对自己要求方面有些不严格，工作纪律有时执行的还不够严格。
(五)在强化作风建设方面。主要表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够高，只求过得去，不求过得硬，不能尽善尽美，工作中创新意识不强。
(六)在扎实推进脱贫攻坚工作方面。能够认真学习领会国家、省、市、县关于脱贫攻坚会议精神。
(七)在落实整改要求方面。能够按照局党组和支部要求，认真落实整改。
(八)在履行全面从严治党主体责任，逐项进行对照检查和整改方面。通过对照检查，自己能够做到深入查摆问题，认真分析原因，积极做好整改措施，做出整改承诺，确保问题整改到位。
(九)担当意识及主动作为方面。通过对照检查剖析，不存在不敢担当，不作为，慢作为，乱作为等问题。
通过学习习近平新时代特色社会主义思想和党的十九大精神，以及按照上级的要求，深刻剖析自身存在问题的原因，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。主要表现在：
一是政治理论学习不够深入。理论学习缺乏系统性，平时学习只是机械的照本宣读，没有从思想深处，结合工作生活去认真学习，不能全面、系统的掌握党的理论体系的精神实质，对理论学习重视程度还不够深入，以致思想上产生模糊认识，从而影响了政治理论水平的提高。
二是思想与实践有所脱节。思想上有理想，但实际工作有时不到位，想得多、干得少，无论在工作、学习等方面，没有真正发挥党员的先锋模范作用，在今后的工作生活中修正精神追求上的认识，坚定理想信念，坚守精神追求，追求党所倡导的积极向上的物质、文化、生活中的优良传统和作风，以更好的作风和精神状态投入到工作、生活中去。
三是创新意识和服务意识不够强。应付的思想居多，主动性和创新性还不够高。
一是加强学习的自觉性。重点是进一步加强政治理论学习，增强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点是系统学习党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想及中央、省、市、县重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，努力提升自己的理论功底和业务能力。
二是改进工作作风，增强工作的主动性和自觉性。强化宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。进一步强化担当意识，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
三是增强工作责任意识，大局意识。遇事敢于担当，多从服务全局大局上考虑问题，积极围绕局党组中心工作，多为领导出主意、想办法、提建议。
以上对照检查分析了自己存在的主要问题，需要在今后的实际工作中进一步改进，请同志们批评监督。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇七
——党委中心组学习发言稿中心学校朱有瑾2011年6月30日。
近半年来，杨善洲同志的先进事迹传遍了全国上下，省、市领导乃至中央各级领导先后做出重要批示，将杨善洲老书记先进事迹作为创先争优的典型代表，作为广大党员干部学习的榜样。杨善洲精神犹如大亮山上空一颗璀璨的星星，再次展现了中国共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨。这是我们施甸人的骄傲。今年是实施“十二五”规划的开局之年，又是建党90周年，在市、县和乡党委安排部署的创先争优“三查三看”教育中，要求广大党员干部不断增强党的意识，宗旨观念，以科学发展观统领工作全局，特别是通过学习了杨善洲老书记的先进事迹，感触颇深。杨善洲是一本很厚的书，个人认为要深入解读他的精神，有四个方面：
一是坚定理想信念，对党忠诚，对党负责是杨善洲精神的精髓。杨善洲同志一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益，几十年如一日坚守共产党人的精神家园，在任何时候任何情况下，都保持了坚定的理想信念、非凡的道德勇气和经得起风雨考验的人格力量。正是因为有了这种坚守，杨善洲才做到一生为群众吃苦耐劳、以苦为乐、不懈奋斗。
二是始终坚持实事求是是杨善洲精神的生命线。共产党人党性的一个重要表现，就是坚持实事求是。杨善洲同志有立党为公的觉悟、情操，不兴伪事，不务虚名。三是时刻牢记、践行全心全意为人民服务是杨善洲精神的实质。杨善洲同志对人民群众有真感情。把民众的忧乐和疾苦放在心头，把“人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民满意不满意”，作为想问题、作决策、干事情的出发点和落脚点。对人民群众永远怀着一种谦恭与敬重，把全部的爱奉献给哺育他成长的土地和人民。
四是立足本职作奉献是杨善洲精神的最终体现。
杨善洲同志对待工作认真负责。时刻保持敬畏之心，对工作尽力，对职位尽责，对事业尽心。
作为一名党员，一名学校管理者，在学习中不仅要做到个人思想观念的转变与更新，还用做到工作实践中的思考与运用，要进一步理清发展思路，不断开创木老元教育的新局面。
一、学习上要有新进展。
从学校领导到一线教师，都要加强学习，不仅要学习教育教学的新的观念、教育理论、教育业务，还要学习方针、政策，我们贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，必须加强学习，才有明确的指导思想。胡锦涛同志在全国教育工作会议上指出“大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。”《国家“十二五”教育发展规划》、《中共中央、国务院关于进一步深化和推进素质教育的决定》等关于教育的发展规划、教育政策我们都要学习，树立终身学习理念。
二、实施素质教育要有新途径。
1、要着力素质教育的持续性。要深入学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步深化和推进素质教育的决定》的精神部署，紧紧抓住素质教育这个核心，以研究、指导和服务素质教育为目标，积极探索建立素质教育深入实施的有效机制。坚决克服“重分数，轻能力”，“重智育，轻德育”，“重共性，轻个性”，“重功利，轻人性”等不良倾向，致力于全体学生的发展，使每一位学生的品德与学识同增，能力与志向共长，身体与心理俱健。
2、突出德育工作实效性。要以庆祝建党90周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，努力增强学生的爱国情感、文化认同感和文明意识。要大力实施安全、法制、心理健康教育等为一体的“三生教育工程”，引导学生认识、欣赏、珍爱和发展生命；要继续推进学生品德、班主任工作和学校德育工作评价改革，探索并构建学校、家庭、社会的现代德育体系。
三、加强教师队伍建设要有新举措。
1、加强师德建设。扎实推进“中小学教师职业道德新规范”，广泛开展先进表彰、典型宣传和师德师风等工作。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德。
2、提升教师队伍素质。继续实施以新课程、新理念、远程教育为重点的教师全员培训计划，完善校本研修制度；推行市、县学科带头人和骨干教师选拔培养制度，努力培养名师群体；落实好校长培训和持证上岗制度。
四、布局规划要有新成效。
巩固和发展好我乡学校布局调整规划，贯彻落实“十二五”期间县里对我乡学校规划要求，扎实推进中小学校舍安全工程建设，“一校三点”办学模式形成后，着力打造中心学校，积极筹措资金改善办学条件，加强农村标准化学校建设，办一所示范性的窗口学校辐射其它三个办学点，让山区里的孩子也能享受相对同等的、优质的教育，促进教育均衡发展。
五、构建和谐教育要有新方法。
一是切实做好教育民生工程。认真贯彻落实义务教育经费保障机制，严格实施好学校家庭困难学生的资助政策。大力推进依法治校工作，健全学校教代会制度，搞好校务公开，维护学校、师生合法权益。
二是抓好校园安全工作、教育信访工作。加强校园安全管理，加大学校及周边治安综合整治工作力度，严格实行学校安全工作责任制，加强大型集体活动安全管理，完善突发公共事件应急预案；畅通信访渠道，认真解决涉及教育的合理诉求，落实信访稳定工作责任制，预防和处置好涉及教育的群体性事件，维护我乡教育系统的稳定，确保各项工作顺利进行。
三是是加强教育行风建设。认真落实党风廉政建设责任制，完善惩治和预防腐败体系，充分利用宣传橱窗、校园板报、校园广播等媒体加强党风廉政宣传，深入推进校园廉政文化建设。
学习杨善洲精神，就要始终牢记自己的岗位职责，拓展工作思路，主动积极地工作，做好服务保障工作，引导教师做好教书育人工作，不断开创我乡教育工作新局面，让布朗山寨这朵教育奇葩开得更美。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇八
2021年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，加强理论武装、推进领导干部理论学习至关重要。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，根据县委宣传部《2021年全县党委（党组）理论学习中心组专题学习重点内容安排》（宜宣发[2021]2号）文件精神，结合我局工作实际，局党组研究决定，制定如下理论学习计划。
一、总体要求。
坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在学懂弄通做实上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，以优异成绩庆祝建党100周年。
二、学习重点。
1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。深入学习《习近平谈治国理政》（第一、二、三卷），用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等理论读物，进一步深刻认识这一重要思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是引领中国、影响世界的21世纪中国马克思主义，是博大精深、逻辑严密的科学理论体系。坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于党和国家工作系列重要论述。坚持在学习领悟理论品格、思想风范和人格魅力上用功着力，深刻把握这一重要思想蕴含的崇高真挚的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀，努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上达到新高度，在改造主观世界和客观世界上取得新进步。
2.深入学习领会习近平总书记关于学习党史的重要论述。围绕庆祝中国共产党成立100周年，结合在全党开展的党史学习教育，全面系统学习党的一百年历史，深入了解我们党走过的光辉历程、积累的宝贵经验、形成的光荣传统、铸就的卓著功勋，深刻认识党的领导是人民的选择、历史的选择，更加自觉地从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量，传承红色基因，永葆政治本色，恪守人民情怀，强化历史担当，为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，做到知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义，切实增强坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自觉性坚定性。
3.深入学习领会习近平总书记关于立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述。全面准确学习习近平总书记在党的十九届五中全会及专题研讨班上的重要讲话精神，深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局明确了我国发展的历史方位、现代化建设的指导原则和经济现代化的路径选择。深刻理解新发展阶段是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段，是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段；新发展理念回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，必须将其贯穿发展全过程和各领域；构建新发展格局是关系我国发展全局的重大战略任务，关键在于经济循环的畅通无阻，最本质的特征是实现高水平的自立自强。要通过深入学习，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动“十四五”时期高质量发展，确保全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。
4.深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。深刻认识习近平总书记重要讲话的重大历史意义和时代内涵，深刻认识从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命；全面系统把握习近平总书记重要讲话对新的历史起点上推进党和国家事业的新部署新要求，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，勇于推进伟大社会革命和自我革命，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。
5.深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，自觉坚定主心骨、把准定盘星，筑牢共同思想基础，凝聚强大精神动力；围绕建党100周年等重要时间节点，认真做好意识形态领域风险预警研判，旗帜鲜明批驳历史虚无主义等错误思潮，稳妥管控抹黑党的领导、抹杀小康成就、唱空发展前景等负面论调，不断壮大积极健康向上的主流思想舆论；深入贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权。
6.深入学习领会习近平总书记关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述。深刻认识坚持斗争、不懈斗争、在斗争中前进是中国共产党人的本色，越是前景光明，越是要增强忧患意识、防范风险挑战，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争；深刻认识世界百年未有之大变局进入加速演变期，错综复杂的国际环境带来新矛盾新挑战，我国已转向高质量发展阶段，社会主要矛盾变化带来新特征新要求，我国发展仍处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，发扬斗争精神，增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
7.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法。深刻理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法，深刻认识这一思想既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统，努力掌握科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，更加注重坚持系统观念，全面协调推动各领域工作和社会主义现代化建设。
8.深入学习领会党的十九届六中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届六中全会文件，深刻理解党的十九届六中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
9.深入学习领会习近平总书记视察江西重要讲话精神。从坚决做到“两个维护”的政治高度，持续坚持把学习贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神作为重大政治任务，与深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以及习近平总书记最新重要讲话重要指示批示精神结合起来，全面领悟精神实质、把握实践要求，切实强化责任担当、坚持真抓实干，推动习近平总书记视察江西重要讲话精神落到实处，奋力谱写全面建设社会主义现代化宜春华章。
10.深入学习领会江西省第十五次党代会精神。认真学习研读省第十五次党代会文件，深刻理解把握会议精神实质，切实把思想统一到会议精神上，把力量凝聚到落实会议确定的目标任务上。
三、学习要求。
考虑到省、市、县三级巡视巡察每年都需抽调我局领导或审计人员参与和常年在外审计等工作特殊性，学习安排方式方法坚持以下原则：
1.局党组要把理论学习中心组学习纳入重要议事日程、纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制，切实担负起主体责任。党组中心组学习要以政治学习为主，不能用布置工作、业务学习等代替中心组学习。
2.中心组学习会议由学习组长（党组书记）主持，不能安排其他成员代替和委托主持。学习以中心组成员自己学、自己讲为主，倡导研讨式、调研式学习，反对片面追求学习次数，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识、强化理论思维。重点学与指定必学内容相结合原则。重要时间、重要要求，重点学习；平常时期对表对标必学。要丰富学习形式，把常规学习与在线学习相结合，充分运用“学习强国”学习平台等开展学习，进一步提高学习的吸引力、感染力和实效性。要把个人自学思考与集体学习研讨相结合，做到全面、全过程学习。中心组成员要制订个人年度自学计划，合理安排读书学习时间，每人每年精读理论和业务书籍，坚持做好自学笔记（每年一万至两万字）。
3.理论学习采取集中学习与分散自学相结合。原则上每月两学，一次集中学，一次分散自学，每次学习学习组长必须提出贯彻落实要求，并有不少于3人结合自身工作进行交流发言，每次学习结束后，要把会议通知、学习内容、学习照片、签到表、学习记录、交流发言稿等归档整理。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇九
一、水电厂党委2007年主要工作。
2007年以来，水电厂党委在公司党委的正确领导下，深入学习贯彻落实党的十六届六中全会和十七大精神，认真落实科学发展观，充分发挥党组织的政治核心作用，着力加强党的先进性建设，努力构建和谐水电，实现了安全供电、稳定供水、电话畅通，为公司又好又快发展做出了贡献。
（一）理论学习有新亮点。
我们按照重点突出、分层施教、强化考核、学以致用的原则，深入学习十六届五中、六中全会和十七大精神，努力做到学习形式多样，学习方法灵活，学习内容丰富，学习效果突出。
首先，我们认真抓好党委中心组的学习，及时制定党委中心组学习计划，明确学习内容、研讨课题及重点发言人，坚持做到集中学习与个人自学相结合，讨论座谈与撰写心得体会相结合，重点发言与相互补充相结合，调动了班子成员的学习积极性，收到了明显成效。其次，我们认真抓好党支部和党员的学习，对各党支部“三会一课”工作落实情况进行量化考核。各党支部也采取多种措施保证理论学习效果，努力做到“四落实”，即学习时间、学习内容、参加人员、学习效果四落实。如我们7个党支部全部实行了党小组学习书记签字制度；供电党支部还改变过去支部委员大部分在办公室党小组的状况，将党支部委员和车间领导分到不同的党小组，保证了学习质量和效果。第三，认真抓好全体员工的学习，我们及时制定学习计划，下发学习资料，检查学习进度，交流学习经验，保证学习效果。各党支部也集思广益，创造了许多好的经验和作法。如供电、供水党支部每月制定《车间理论学习要点》，将当前学习的重点、要点、难点进行编辑整理后下发到各班组，用于指导员工的学习，提高了学习的针对性和实用性。黄河水源车间党支部针对车间实际，提出了“三化”学习法，1即“学习理论大众化，学习内容丰富化，学习形式多样化”，也收到了较好的效果。
（二）班子建设有新成绩。
我们认真总结创建“四好”领导班子活动经验，进一步探索创建活动的基本规律和方法，把贯彻落实科学发展观和构建和谐企业的情况纳入“四好”领导班子考核，形成更加科学完善的考核体系。同时把创建“四好”领导班子工作向车间班子延伸，将创建工作纳入“三比一创”工作进行考核，使两级领导班子成员的思想素质和管理能力进一步增强。
首先，加强领导班子思想建设。我们把“做学习型管理者，打造学习型领导班子”作为班子建设的奋斗目标，着重在强化学习意识和提高学习效果上下工夫。增强了班子成员的政治意识、大局意识和责任意识，增强了政治鉴别力和政治敏锐性，增强了完成各项任务的信心和决心。其次，加强领导班子能力建设，着力提高“五种能力”，一是提高安全可靠供电、驾驭大电网的能力和水平。二是提高经营管理能力和水平。三是提高优质服务的能力和水平。四是提高带队伍的能力和水平。五是提高建设先进企业文化的能力和水平。第三，加强领导班子团队建设，强调党政一盘棋。牢固树立全局观念，大局意识，积极开展批评和自我批评，真正做到思想上同心，工作上同向，行动上同步。做到讲团结，议大事，谋全局，把方向，努力做团结的模范，协作的典型，沟通的榜样。第四，加强领导班子作风建设，树立班子良好形象。我们一是在班子成员中树立想干事、能干事、干成事、干实事的作风和激情工作的思想。二是认真贯彻民主集中制原则，增强决策的民主性和科学性。贯彻民主集中制原则关键在党政一把手，只有高素质的党政领导才能建设一流的领导班子，一流的领导班子才能带出一流的党员队伍，一流的党员队伍才能引领一流的员工队伍，一流的员工队伍才能创造一流的工作业绩。三是认真落实领导干部联系点制度，经常深入到生产一线摸情况，听呼声，找规律，查重点，出主意，定措施，抓落实，努力为基层和员工解决实际问题。
在今年公司党委“四好”领导班子创建活动总结交流大会上，水电厂的创建经验专题片做了大会交流，并继续保持公司“四好”领导班子荣誉称号。
（三）特色党建有新内涵。
2005年，根据保持共产党员先进性教育的要求，我们在全厂开展了“我是党员我先进”主题实践活动。2006年，又在原有基础上增加“叫响”两个字，突出了共产党员的先进性和群众的满意度。2007年，为不断丰富活动内涵，厂党委决定以“两学三比四带头”为具体内容将“叫响我是党员我先进”主题实践活动继续深化和细化。三年来，我们与时俱进，不断提升丰富特色党建的内涵，反映了我们对活动认识的不断深入，反映了厂党委在新形势下做好党建工作的创新精神，更反映了我们把公司党委“三比一创”活动实实在在的融入生产经营，使其更加充满生机和活力的务实态度。
各党支部和广大党员结合实际在创新特色上动脑筋，在方法措施上想办法，在突出业绩上下功夫，开展了各具特色的主题实践活动。供电车间党支部推行了以“五看五学”、“五盯五防”、“五讲五评”为主要内容的“三五安全思想工作法”；供水车间开展了“安全生产我的责任，降本增效从党员做起”活动，黄河水源车间开展了“有问题找支部，有困难找党员”活动，为把活动落到实处，他们提出了“三千万精神”，即“千辛万苦克服困难，千方百计解决问题，千言万语送去温暖。”排水车间开展了“党员标杆”活动，电气试验室开展了“党员承诺”活动。机关和电讯车间开展了“优质服务”活动。
（四）企业文化有新发展。
2007年是我厂企业文化“建设年”，我们始终坚持以科学发展观为指导，以生产经营为中心，以服务文化为主题，深入开展创建企业文化创新“示范基地”活动，以文化力启动学习力，以文化力激活创新力，以文化力提升竞争力，全力打造“优质服务品牌”，使全厂员工更新了理念，提高了素质，规范了行为，确保了公司电网、水网、通讯网的安全稳定经济运行，为公司又好又快和谐发展做出了积极的贡献。
本周四公司将对我厂整体创建工作进行检查验收，我们已做好充分准备，迎接公司对我厂企业文化创新“示范工厂”的验收。
为确保我厂首家通过公司企业文化示范工厂验收，我们今年制定了《企业文化工作推进表》，创建单位按照推进表有计划推进创建工作，确保了创建工作有序进行。党委经常到各车间进行检查指导，并督促整改措施的落实。各单位结合生产实际确定创建主题、落实创建规划，使企业文化工作有条不紊的推进。供水车间以塑造“安全文化”为主题，在全车间开展了“手指口述”标准化演练，进一步提高员工的操作技能；供电车间设计制作了“安全文化墙”和“安全连心卡”；电讯车间把塑造“服务文化”与提升服务质量相结合，全面推行“微笑真诚、质量可靠、检修标准、服务专业”等四项服务承诺，提高员工服务的执行力。
5月15日，结合5.17世界电信日，我厂电讯车间与中国移动河南省郑州分公司上街营业部联合举办了主题为“携手共进、同创卓越”的企业文化交流活动。此次活动，对内提高了员工素质，对外树立了河南分公司良好的企业形象。
今年以来，先后有抚顺铝厂、山东分公司、广西分公司、神火集团、义马煤业集团、郑州卷烟厂及中铝郑州企业部分单位500余人到我厂参观学习。
二、2008年水电厂党委工作思路。
2008年水电厂党委工作的指导思想是：以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕生产经营中心工作，以加强党的先进性建设为主线，以深化“四好”领导班子创建、“三比一创”活动和企业文化建设为重点，以“叫响我是党员我先进”活动为抓手，以构建和谐水电为目标，充分发挥党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，进一步激发广大员工的积极性和创造性，确保公司安全供电、稳定供水、电话畅通，为建厂五十周年献上一份厚礼。
结合水电厂实际，2008年，我们要以“五抓”全面贯彻落实十七大精神，继续深化“叫响我是党员我先进”主题活动，全面完成我厂各项生产任务。“五抓”即抓学习，提素质；抓班子，带队伍；抓落实，保安全；抓文化，树形象；抓和谐，促发展。
抓学习，提素质。认真抓好新《党章》、十七大精神和业务知识的学习，努力建设学习型组织，坚持学在深处、谋在新处、干在实处，不断提高各级管理者、党员和全体员工的思想政治素质和业务技术素质，打造一流员工队伍。在学习态度上，要下真功夫、苦功夫、细功夫，要做到学以致用、学有所悟，用有所得。在学习理念上，要树立学习工作化、工作学习化、终身学习的思想。在学习方法上，要本着缺什么、补什么的原则，增强学习的针对性和实用性。在学习目标上，要着眼于解决企业改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、干好工作的本领。
抓班子，带队伍。深化“四好”领导班子、“三比一创”和“特色党支部”、“党员先锋岗”创建工作，以“两学三比四带头”为主要内容继续深化“叫响我是党员我先进”主题实践活动，努力加强管理者、党员、员工三支队伍建设。
“两学”即学党章、学先进；“三比”即比尽职尽责不失误、比作风务实不浮躁、比工作业绩争上游；“四带头”即带头学习讲正气、带头自律保廉洁、带头执行促和谐、带头干事谋发展。
“两学三比四带头”是“叫响我是党员我先进”活动的具体内容，是“三比一创”活动的深化和延伸，是争创“四好”领导班子、创建“特色党支部”和“党员先锋岗”活动的丰富和发展，是充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，永葆党的先进性的平台和载体。
“两学”即学党章：增强党员意识，做合格党员；学先进：就是要做到心中有先进，手中有典型，让先进真正香起来，响起来，员工学起来。
“三比”即比尽职尽责不失误：不断培育广大党员敬业爱岗精神，做到在自己平凡的岗位上，作出不平凡的业绩；比作风务实不浮躁：使广大党员保持求真务实的高尚品德，在一言一行中切实做到不图名利，真抓实干，务实进取；比工作业绩争上游：使广大党员不断强化责任意识、竞争意识、奉献意识，成为勇争一流的优秀党员。
“四带头”即带头学习讲正气，认真学习党的基本知识和党的路线方针政策，严格党员组织生活，使党员时刻保持较高的思想政治觉悟、较强的组织纪律性和无私奉献精神，牢记“八荣八耻”，永葆共产党员的浩然正气；带头自律保廉洁，使广大党员自觉投入到廉洁文化“三进”（进班子、进岗位、进家庭）活动中，树立廉洁意识，倡导廉洁风尚，形成廉洁氛围；带头执行促和谐，使广大党员成为执行的典范，带出一支高执行力的员工队伍，使“落实高于一切”的思想真正执行到位，为构建和谐企业做贡献；带头干事谋发展，使广大党员干部做到察实情，讲实话，干实事，不搞形式主义，不图名利，真正深入基层、深入实际，落实制度，强化执行，多做好事。
抓落实，保安全。我们要认真贯彻“落实高于一切”的思想，以更加开放的思维、更加创新的姿态、更加务实的作风、更加过硬的措施，下大力气抓好各项工作的落实和执行，要融入管理，贴近生产，面向基层，做到“四个结合”，即与安全确认制相结合，与标准化管理相结合，与设备点巡检和技术升级相结合，与水电厂开展的电气延伸管理、走出泵房、服务承诺相结合，确保公司水、电、通讯三网安全经济稳定运行。
抓文化，树形象。大力宣讲中铝公司企业理念，认真组织学习河南分公司《企业文化故事》。继续推进企业文化创新“示范基地”创建工作，坚持“重在建设，突出特色”的原则，巩固成果，总结经验，规范推行，严格考核，通过创建活动进一步提升我厂的综合管理水平。服务无止境，创新到永远。我们将2008年定为企业文化“提升年”，我们将以培育一流企业文化，打造一流员工队伍，创造一流工作业绩为目标，不断实践探索，不断创新提升，打造服务品牌，树立良好形象。
抓和谐，促发展。以人为本，关注民生，关注员工利益，认真贯彻落实科学发展观，进一步做好新形势下员工队伍和谐稳定工作，促进企业健康、持续、和谐发展。各级领导干部要努力做好解疑释惑和沟通协调工作，使分歧在沟通中消除、矛盾在沟通中化解、问题在沟通在解决。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇十
同志们：
按照公司党委中心组的学习安排，今天我结合自己的工作体会和对胡锦涛、习近平等领导关于群众工作的论述的理解，以如何做好新形势下企业群众工作为题谈一些体会和认识。
广大职工是企业的主体,是企业和谐稳定发展的决定性因素,也是企业思想政治工作的出发点和立足点。做好群众工作的目的是让广大职工“安心”、“顺心”、“舒心”、“放心”,最大程度地发挥其主动性和积极性,以推动企业发展。当前,公司面临着前所未有的压力，经营环境相当困难。员工因企业发展前景和福利的影响，在思想上有所波动,新情况新问题将会不断涌现,那么面临这样的形势下，我们如何坚持以人为本，做好群众工作，创建和谐企业呢。
第一、任何时候都必须坚持党的群众工作路线。
忧。为群众办实事是思想政治工作的重要内容,要把解决思想问题同解决实际问题结合起来,把耐心教育同热情服务结合起来,着力解决好职工在生产生活中面临的具体困难和问题,扎扎实实地为群众办实事,把党的温暖送到职工心坎上。
统和改革创新有机地结合起来,从实际出发调整基层党组织的设置。要认真做好对党员的教育、管理和监督,增强解决问题的能力。要一如既往地开展“三会一课”制度,严格党内生活,严肃党的纪律,规范基层党组织活动,运用批评与自我批评的武器,保护和支持先进,抵制歪风邪气,同各种错误思想和不良现象作斗争,使党组织充满生机和活力,在企业中真正起到战斗堡垒的作用。同时,要认真抓好企业职工的企业精神,企业形象、文化学习、岗位技能培训,开展各类文化活动。几年来，我们组织开展了岗位技能竞赛、安康杯竞赛、职工运动会、乒乓球赛、网球赛、足球赛、女职工健身操比赛及职工书画、摄影、青年才艺大赛、征文大赛等系列活动，这些活动,真正体现企业关心人、理解人、爱护人,达到了凝聚人心,调动职工积极性的效果。
第二，要发挥好联系职工群众的桥梁和纽带作用。
脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。
作为工会主席，我感触颇深。工会工作是党的群众工作的重要组成部分。作为党联系职工群众的桥梁和纽带，作为职工利益的代表者和维护者的工会，必须始终坚持党的群众路线，牢固树立群众观点。从解决职工群众最关心、最迫切的问题入手，诚心诚意为职工群众办好事、办实事，把党全心全意为人民服务的宗旨切实落到实处，在推动改革、促进发展、维护稳定和促进社会和谐的进程中维护职工权益。要密切联系职工群众，充分发挥工会特有的组织优势和工作优势，多角度、多形式、多层次地帮助职工群众解决实际困难，切实维护职工群众合法权益，从而把广大职工群众更加紧密地团结在党的周围。
第三、要把群众当亲人。
接了，少数党员干部可能失去联系群众的自觉性，甚至出现麻木不仁的倾向。总书记的讲话，提醒我们必须防止这种倾向，把正确处理党群关系问题的紧迫性摆在我们面前。
这些年公司为群众做了不少实事，比如配置一大批文化体育娱乐设施，篮球场、足球场、羽毛球馆、室外健身器材、阅览室、桌球室、台球室、儿童滑梯、新建停车场解决车位不够的问题等。我们所做的工作群众都比较满意，在这些方面我觉得要继续加强。
发言人----政治处主任马桂琴。
各位学习成员：
按照党委中心组的统一安排,此次学习由我来对《中共贵州省委关于认真学习贯彻党的十七届四中全会精神、大力加强干部队伍建设的意见》的学习发言，下面我就结合我对《意见》的学习情况，把我的一点学习心得与大家交流，如有不当，敬请批评指正。我的发言题目是：
赛场上“驯马跑马”阳光下选人用人。
为政之道，在于用人，关键在人。省委十届七次全会以大力加强干部队伍建设为主题，审议通过了《中共贵州省委关于认真学习贯彻党的十七届四中全会精神、大力加强干部队伍建设的意见》，明确提出了加强我省干部队伍建设的总体要求，主要目标、基本原则和任务措施，对进一步加强我省干部队伍建设作出了部署，既体现了中央精神，又体现了解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的要求，必将有力地指导和推进我省领导班子和干部队伍建设取得新成绩。
一、广辟途径培养干部，实践岗位锻炼人才。
引导、新兴媒体运用、做好民族宗教工作”等方面能力。这是适应新形势新任务对干部队伍建设提出的新要求。《意见》结合贵州实际，从德与才两方面强调提高干部的理论素养、政策水平、思想道德素质和知识素养，提出按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，扎实抓好大规模干部培训，尤其是突出抓好理论教育、知识教育、党性教育三个方面教育培训，不断提高培训质量，以更好地为干部健康成长服务，为科学发展服务。
《意见》提出整合培训资源，拓宽培训渠道，创新培训手段，注意满足不同岗位干部多样化、个性化的需要；实施培训实效考核评估制度，严格干部培训纪律，加强学员管理，树立良好作风。以此调动干部工作学习的主动性和积极性。《意见》十分注重在实践锻炼中培养干部，要求要强化实践锻炼，建立来自基层一线党政干部培养选拔链，探索建立上级党政机关从基层和生产一线逐级遴选干部制度；加大从农村、社区、企业优秀基层干部中考录公务员力度；鼓励干部特别是年轻干部到基层工作，有计划地安排他们到艰苦地区、复杂环境、关键岗位砥砺品质、锤炼作风、增长才干。
二、拓宽视野选拔干部，比武上岗开门纳贤。
如何选拔领导干部、选拔什么样的干部是干部群众非常关心的问题。为此，这次全会积极探索干部人事制度改革措施，明确提出了要完善正确的用人导向、干部选拔任用、干部考核评价、干部管理、干部交流“五大机制”。变“论资排辈”为“比武上岗”、变“闭门选官”为“开门纳贤”、变由少数人决定的“伯乐相马”为能力业绩和群众评定的“赛场跑马”。
《意见》提出，要坚持民主、公开、竞争、择优原则，树立注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的用人导向，这不仅充分体现了干部选拔任用的政策、原则和标准，体现了科学发展观的要求，而且更重要的也是广大党员干部和人民群众所期盼的，符合党心民意。
在扩大选人用人民主，规范干部任用提名制度上，这次把提名制度作为一个重点提了出来，要求建立问责制度，着力解决“谁提名、如何提名、提名责任谁来承担”的问题。为积极创造优秀年轻干部脱颖而出的良好环境。
三、建立科学考核机制，全面客观考察干部。
考察是识别干部的关键。考察失真导致识人不准，识人不准产生用人失误。考察干部要全面考察干部的德、能、勤、绩、廉，要以德为先。常言道：有德有才，优先使用；有德无才，培养使用；有才无德，谨慎使用；无德无才，绝不使用。因此，建立科学考核机制，全面客观考察干部，对干部队伍建设尤为重要，所以十七届四中全会才提出“延伸考察”干部。为此，《意见》提出，在认真落实中央关于促进科学发展的干部考核评价机制“一个意见、三个办法”的基础上，按照党政领导班子和领导干部、省属高等院校领导班子和领导干部、省管国有企业领导班子和领导人员三个类别，建立我省促进科学发展的干部考核评价机制的政策体系，丰富考核形式、完善专项考核，增强考核的全面性和准确性。
四、从严要求从严管理，转变作风落实责任。
十七届四中全会提出要“加大对党政机关和领导作风方面突出问题的整顿力度”。我省经济社会发展相对滞后，工作条件相对比较艰苦，在这样的环境下，尤其需要全省各级干部具有过硬的作风。《意见》就切实改进我省干部队伍作风建设提出了要以“思想教育为先导、以制度建设为根本、以集中整顿为载体、严肃纪律为保障”。只要真正把这些措施落到实处，我省干部队伍作风才能够得到大幅的整体推进。
五、对我监干部队伍建设的几点建议。
（一）创新机制，切实加强干部队伍的管理。针对监狱基层工作特点和干部较为分散的状况，创新管理方式和管理手段。坚持管理工作经常化，实行量化考核。把干部管理融入于日常的工作监督、检查、考核，实行逐级管理、逐级负责制。采用打考勤、汇报工作，组织定期考核、检查工作，群众监督、评议工作等方式，对干部日常工作进行量化考核管理。结合实际加强干警“八小时以外”的动态监管，要以负责的态度随时掌握干部生活圈、社交圈、娱乐圈的活动情况。
（二）多措并举，加强干部队伍的教育培训。根据干部队伍建设的总体目标，根据不同层次、不同情况的对象，确定不同的培训内容、重点和方式，有针对性地进行教育培训，着力于复合型、多元化的知识专业培训，以及创新型思维方式、行为方式的培养，切实全面提高各级干部的政治素质、业务能力和工作水平。在培训手段上可实行轮岗、交流、挂职、外出学习、引进师资等方式，要充分利用一切可利用的培训资源，要整合拓宽培训渠道，要使有限的培训发挥无限作用。
（三）严格标准选拔任用干部，建设一支德才兼备符合新时期各项工作需要的干部队伍。进一步扩大选人用人民主，建立健全“主体清晰、程序科学、责任明确”的干部选拔任用提名制度。正确分析和运用民主推荐、民主测评结果，增强科学性和真实性。鼓励多种渠道推荐干部，广开举贤荐能之路。健全干部考察制度，完善考察标准，落实领导干部任用延伸考察办法，增强考察准确性。完善差额选拔干部办法，推行差额推荐、考察、酝酿。扩大干部工作信息公开，健全干部选拔任用监督机制和干部选拔任用责任追究制度。坚持党管干部，党管人才，创新人才工作体制机制，增强人才资源配置机制活力，完善人才培养、吸引、使用、评价、激励办法，统筹抓好各类人才队伍建设。匡正选人用人风气，坚决整治跑官要官、买官卖官、拉票贿选等问题。
深入解读杨善洲精神不断开创教育新局面。
——党委中心组学习发言稿中心学校朱有瑾2011年6月30日近半年来，杨善洲同志的先进事迹传遍了全国上下，省、市领导乃至中央各级领导先后做出重要批示，将杨善洲老书记先进事迹作为创先争优的典型代表，作为广大党员干部学习的榜样。杨善洲精神犹如大亮山上空一颗璀璨的星星，再次展现了中国共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨。这是我们施甸人的骄傲。今年是实施“十二五”规划的开局之年，又是建党90周年，在市、县和乡党委安排部署的创先争优“三查三看”教育中，要求广大党员干部不断增强党的意识，宗旨观念，以科学发展观统领工作全局，特别是通过学习了杨善洲老书记的先进事迹，感触颇深。杨善洲是一本很厚的书，个人认为要深入解读他的精神，有四个方面：
一是坚定理想信念，对党忠诚，对党负责是杨善洲精神的精髓。杨善洲同志一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益，几十年如一日坚守共产党人的精神家园，在任何时候任何情况下，都保持了坚定的理想信念、非凡的道德勇气和经得起风雨考验的人格力量。正是因为有了这种坚守，杨善洲才做到一生为群众吃苦耐劳、以苦为乐、不懈奋斗。
二是始终坚持实事求是是杨善洲精神的生命线。共产党人党性的一个重要表现，就是坚持实事求是。杨善洲同志有立党为公的觉悟、情操，不兴伪事，不务虚名。
三是时刻牢记、践行全心全意为人民服务是杨善洲精神的实质。杨善洲同志对人民群众有真感情。把民众的忧乐和疾苦放在心头，把“人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民满意不满意”，作为想问题、作决策、干事情的出发点和落脚点。对人民群众永远怀着一种谦恭与敬重，把全部的爱奉献给哺育他成长的土地和人民。
四是立足本职作奉献是杨善洲精神的最终体现杨善洲同志对待工作认真负责。时刻保持敬畏之心，对工作尽力，对职位尽责，对事业尽心。
作为一名党员，一名学校管理者，在学习中不仅要做到个人思想观念的转变与更新，还用做到工作实践中的思考与运用，要进一步理清发展思路，不断开创木老元教育的新局面。
一、学习上要有新进展。
从学校领导到一线教师，都要加强学习，不仅要学习教育教学的新的观念、教育理论、教育业务，还要学习方针、政策，我们贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，必须加强学习，才有明确的指导思想。胡锦涛同志在全国教育工作会议上指出“大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。”《国家“十二五”教育发展规划》、《中共中央、国务院关于进一步深化和推进素质教育的决定》等关于教育的发展规划、教育政策我们都要学习，树立终身学习理念。
二、实施素质教育要有新途径。
建立素质教育深入实施的有效机制。坚决克服“重分数，轻能力”，“重智育，轻德育”，“重共性，轻个性”，“重功利，轻人性”等不良倾向，致力于全体学生的发展，使每一位学生的品德与学识同增，能力与志向共长，身体与心理俱健。
2、突出德育工作实效性。要以庆祝建党90周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，努力增强学生的爱国情感、文化认同感和文明意识。要大力实施安全、法制、心理健康教育等为一体的“三生教育工程”，引导学生认识、欣赏、珍爱和发展生命；要继续推进学生品德、班主任工作和学校德育工作评价改革，探索并构建学校、家庭、社会的现代德育体系。
三、加强教师队伍建设要有新举措。
1、加强师德建设。扎实推进“中小学教师职业道德新规范”，广泛开展先进表彰、典型宣传和师德师风等工作。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德。
2、提升教师队伍素质。继续实施以新课程、新理念、远程教育为重点的教师全员培训计划，完善校本研修制度；推行市、县学科带头人和骨干教师选拔培养制度，努力培养名师群体；落实好校长培训和持证上岗制度。
四、布局规划要有新成效。
巩固和发展好我乡学校布局调整规划，贯彻落实“十二五”期间县里对我乡学校规划要求，扎实推进中小学校舍安全工程建设，“一校三点”办学模式形成后，着力打造中心学校，积极筹措资金改善办学条件，加强农村标准化学校建设，办一所示范性的窗口学校辐射其它三个办学点，让山区里的孩子也能享受相对同等的、优质的教育，促进教育均衡发展。
五、构建和谐教育要有新方法。
一是切实做好教育民生工程。认真贯彻落实义务教育经费保障机制，严格实施好学校家庭困难学生的资助政策。大力推进依法治校工作，健全学校教代会制度，搞好校务公开，维护学校、师生合法权益。二是抓好校园安全工作、教育信访工作。加强校园安全管理，加大学校及周边治安综合整治工作力度，严格实行学校安全工作责任制，加强大型集体活动安全管理，完善突发公共事件应急预案；畅通信访渠道，认真解决涉及教育的合理诉求，落实信访稳定工作责任制，预防和处置好涉及教育的群体性事件，维护我乡教育系统的稳定，确保各项工作顺利进行。
三是是加强教育行风建设。认真落实党风廉政建设责任制，完善惩治和预防腐败体系，充分利用宣传橱窗、校园板报、校园广播等媒体加强党风廉政宣传，深入推进校园廉政文化建设。
集团公司董事长刘荣耀。
下面我主要讲三个方面的内容。
一、上半年的工作成效。
上半年，集团公司领导班子在形势判断、方针制定、重大决策和重点工作的推进上，把握准确，效果明显，主要体现在四个方面：
一是在经营指标上。今年上半年，在铁路市场建设速度放缓的不利条件下，集团公司通过主动出击、调整策略、高端经营，在非铁路市场取得了突破性进展，经营指标实现了时间过半，经营任务完成过半，完成比例在股份公司排名前三。
二是工作效率上。集团公司连续两年被股份公司评为“四好班子”，得到股份公司褒奖，兄弟单位的厚爱;“双标共建”成效显著，白总裁、姚书记到集团公司调研，兄弟单位来集团学习交流，体现出集团公司的工作状态和业绩得到了股份公司上下的充分肯定。
四是在重大举措上。面对铁路项目形势，对全集团铁路在施项目、待决算项目进行调研，摸清资金缺口和家底，有的放矢，为铁路项目决算打好基础;针对铁路项目的被动局面，集团公司领导主动出击，开展高端经营，大力开拓卢崴市场，自班子组建以来再一次高层次、高密度地对各铁路局、铁路公司、地方业主进行走访，取得了明显的效果，为昆明、南宁等新兴市场的开拓奠定了基础;针对铁路项目回款困难、贷款融资紧张的情况，加强对资金链的监管，提出把融资作为我们的重点工作，加大融资力度，争取占有更多的资源推动企业发展，还提前召开了清欠清收专题会议进行部署，责任到人，落实到各个分子公司;集团公司党政联合发文，要求开源节流，增收节支，艰苦奋斗，勤俭办企业，对企业经营管理各项活动的有关行为进行规范和约束，做出刚性的规定;此外，要求全集团眼睛向内，重心向下，大力加强现场管理和项目管理，向管理要效益，提高项目的盈利能力，把“双标共建”作为一项重点工作，使党建思想政治工作融入企业中心工作发挥作用;大力加强领导干部作风建设，真抓实干，服务基层，无论是集团公司领导还是二级单位领导，在这个问题上都做到了无愧于心。所有这些举措，都为企业上半年取得不错成绩奠定了良好基矗各位领导班子成员在各自岗位上尽心竭力，在此对大家表示衷心感谢。
二、对当前市场形势的判断。
2010年6月8日。
同志们：
建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面建设中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。省委、教育工委和省商务厅直属机关党委都为此召开了专门的理论学习会。为深入贯彻上级党委精神，全面推进我院学习型党组织建设和各项工作，今天我们在这里召开党委中心组理论学习（扩大）会。在此，我讲四点意见：
一、充分认识建设学习型党组织的重要意义。
1、建设学习型党组织，是推进学院各项事业全面科学可持续发展的必然要求，是学院稳定规模、优化结构、提高质量、突出特色，全面加强内涵建设，实现“十二五”战略目标的重要保证。学院升格为高职院校以来，经过近八年的发展建设，办学规模日趋稳定，综合实力持续增强，各项事业蓬勃发展，而今已站在一个新的历史起点上。在未来的发展道路上,我们必然会遇到新情况、新问题、新形势、新挑战，各级党组织和广大党员干部只有在实践中不断学习、继续学习、终身学习，切实掌握和运用好马克思主义理论中国化的最新成果和方法，切实掌握和运用好党的理论创新成果，切实掌握和运用好教育管理科技法律等各方面的新知识、新技术、新方法和新本领,不断深化对高等教育事业发展规律的认识,不断完善适合学院的发展模式和发展道路，才能提高学院的生存力、发展力和核心竞争力，实现学院的科学发展。
2、建设学习型党组织，是加强学院党组织建设的需要。随着高等教育体制机制改革的深入，我院党组织的建设面临着一些亟待解决的新问题。如有的党员干部忽视理论学习，轻视政治理论的指导作用，理想信念模糊；有的党支部贯彻执行民主集中制不力，战斗堡垒作用不突出；有的党员干部重业务，轻学习，不提高自身素质，管理能力和组织协调能力不强，等等。这些问题不及时解决，将削弱党组织的创造力、凝聚力、战斗力，影响学院事业发展。建设学习型党组织，是解决这些问题，提高基层党组织战斗堡垒作用的重要途径。
3、建设学习型党组织，是提高党员干部办学治校能力、保持党员干部的先进性的紧迫任务。党组织是学院事业发展的领导核心和战斗堡垒，党员干部是学院事业的骨干力量，我们必须围绕学院中心工作和改革发展中的重大理论与实践问题，引导广大党员干部积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，做到管理水平高、专业知识强、外语能开口，使党员干部在各个方面都能充分发挥先锋模范作用，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为学院的和谐、稳定、科学发展奠定坚实的基础。
二、学习的主要内容。
1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面准确地掌握中国特色社会主义理论体系。要把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验结合起来，增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作学习生活中。党员干部要进一步增强贯彻党的基本理论、基本路线的自觉性和坚定性，加强党性修养，坚定理想信念；进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，抵制各种错误思想的影响，始终保持政治上坚定，理论上清醒；要将弘扬民族精神和时代精神与大力弘扬井冈山精神相结合，积极建设良好师德师风，树立优良校风、教风和学风。
法律法规教育、国情和形势政策教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践能力。
4、学习总结工作实践中的成功经验。要深入群众、深入实践，加强调查研究，不断研究新情况、解决新问题，不断总结实践中的新做法新经验。要善于学习借鉴国内外名校的办学经验，开拓视野，掌握规律，丰富、拓展办学理念和改革发展的思路。要认真总结和深入学习高等教育发展的历史经验，深入探索高等职业教育发展规律，把学习高等教育的历史同服务改革发展稳定大局结合起来，获取推动学院科学发展、做好各项工作的宝贵经验和精神动力。
三、建设学习型党组织的主要方法和学习形式。
1、加强和改进党委中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。要加强形势政策教育，深入解读国家发展形势和重大方针政策；中心组学习要扩大到中层干部，增强建设学习型党组织活动的吸引力和凝聚力，扩大覆盖面和参与度。
2、加强和改进中层干部的培训教育，不断创新教育手段，增强实效，切实提高中层干部的党性修养和思想政治素质。
3、认真贯彻落实学院政治理论学习制度，将每周二下午的政治学习活动落到实处，同时加强对学习情况和学习效果的检查。
4、不断创新学习形式，通过开展专题讲座、主题报告会、电化教学、知识竞赛、技能比赛、参观考察、座谈会、读书会等学习教育方式，特别是要结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，加强对党员群众的教育培训，积极鼓励和支持党员群众参加各种形式的培训班、辅导班、主题报告会、讲座等活动。
5、拓展建设学习型党组织阵地。充分运用校报、广播、校园网、宣传栏、宣传横幅等校内媒体以及其他新兴媒体，拓宽学习渠道，丰富学习载体，营造良好舆论氛围。积极运用信息网络技术手段，大力加强网络学习教育平台建设，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。
6、加强和改进师德建设和大学生思想政治教育。深入推进社会主义核心价值体系教育，不断提高师生的思想道德水平。进一步探索和健全师德建设的有效机制，重在教育、强化内省、加强宣传、完善考评，有力提升师德师风建设水平。切实加强和改进大学生思想政治教育，努力扩大核心价值体系对大学生的辐射力和感染力。
四、基本要求。
1、领导带头，率先垂范。中层以上领导干部特别是党员领导干部要以身作则、率先垂范,以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神,自觉带头学习，学得更深一些、掌握的理论和知识更丰富一些,努力成为建设学习型党组织和学习型部门的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动本部门形成良好的学习风气。
2、联系实际，学以致用。建设学习型党组织，要发扬理论联系实际的优良作风，坚持走群众路线，坚持在工作中学习、在学习中研究、在研究中工作的原则，把学习型党组织建设与促进学院发展、推动本部门工作紧密结合起来，把党建工作与教学、科研、服务等结合起来，通过加强和改进党的建设引领和推动学院各项事业的科学发展。
3、加强督查，注重实效。院领导要参加所联系支部的政治理论学习，指导安排学习。党委办公室要定期对各党支部学习情况进行督促检查，针对存在的问题和不足，提出改进意见。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇十一
这次中心组学习的内容很丰富，胡-总-书-记的“七一”讲话和过去相比有新的特点，总结中国共-产-党九十年的光辉历史，着重讲了四个方面的问题：一是干部问题，二是群众问题，三是腐-败问题，四是党建问题，分析了这最重要的四个重大问题，做了深刻地论述，对当前党的建设、干部人才队伍建设和关系国家发展和民族命运的重大问题有着重要的指导意义。另外，股份公司李长进董事长、白中仁总裁在这次股份公司干部会议上，做了十分精彩、非常具体的讲话，其中提到一个海外项目的重大失误，不仅给企业带来巨额亏损，而且给企业信誉带来严重危机，反映出对市场的判断能力、战略上的决策能力、对风险的控制能力、对复杂形势的把握能力严重不足，必须深刻汲取这方面的教训，努力加强我们的干部能力建设。此外，还提到了三级企业的亏损问题。去年，股份公司亏损项目767个，占总数的11.8%。决策上的失误，项目上的亏损，风险上的失控，暴露出干部在能力素质和适应企业发展的需要方面，存在巨大差距。我们要加强学习，不断提高领导干部的能力素质，更好地做好工作。
下面我主要讲三个方面的内容。
一、上半年的工作成效。
上半年，集团公司领导班子在形势判断、方针制定、重大决策和重点工作的推进上，把握准确，效果明显，主要体现在四个方面：
一是在经营指标上。今年上半年，在铁路市场建设速度放缓的不利条件下，集团公司通过主动出击、调整策略、高端经营，在非铁路市场取得了突破性进展，经营指标实现了时间过半，经营任务完成过半，完成比例在股份公司排名前三。
二是工作效率上。集团公司连续两年被股份公司评为“四好班子”，得到股份公司褒奖，兄弟单位的厚爱;“双标共建”成效显著，白总裁、姚书记到集团公司调研，兄弟单位来集团学习交流，体现出集团公司的工作状态和业绩得到了股份公司上下的充分肯定。
四是在重大举措上。面对铁路项目形势，对全集团铁路在施项目、待决算项目进行调研，摸清资金缺口和家底，有的放矢，为铁路项目决算打好基础;针对铁路项目的被动局面，集团公司领导主动出击，开展高端经营，大力开拓卢崴市场，自班子组建以来再一次高层次、高密度地对各铁路局、铁路公司、地方业主进行走访，取得了明显的效果，为昆明、南宁等新兴市场的开拓奠定了基础;针对铁路项目回款困难、贷款融资紧张的情况，加强对资金链的监管，提出把融资作为我们的重点工作，加大融资力度，争取占有更多的资源推动企业发展，还提前召开了清欠清收专题会议进行部署，责任到人，落实到各个分子公司;集团公司党政联合发文，要求开源节流，增收节支，艰苦奋斗，勤俭办企业，对企业经营管理各项活动的有关行为进行规范和约束，做出刚性的规定;此外，要求全集团眼睛向内，重心向下，大力加强现场管理和项目管理，向管理要效益，提高项目的盈利能力，把“双标共建”作为一项重点工作，使党建思想政治工作融入企业中心工作发挥作用;大力加强领导干部作风建设，真抓实干，服务基层，无论是集团公司领导还是二级单位领导，在这个问题上都做到了无愧于心。所有这些举措，都为企业上半年取得不错成绩奠定了良好基矗各位领导班子成员在各自岗位上尽心竭力，在此对大家表示衷心感谢。
二、对当前市场形势的判断。
当前，集团公司时间过半指标完成过半，总的来看下一步发展具备了一个好的基础，但从国家宏观形势和企业发展的情况来看，年初“三会”对形势的判断依然在延续，主要体现在下面五个方面：
五是市场环境的不确定性进一步加大。后高铁时代、后金融危机时代已经到来，通胀预期的压力与日俱增，影响社会的稳定，因此，国家进行宏观调控的决心不可质疑，市场的不确定和面临的严峻形势将继续。
三、下半年的主要工作。
一是关于安全质量问题。这次温州动车事故，必须引发我们深刻思考。事故带来的不仅是生命和经济的损失，对整个民族心灵的震撼、对铁路系统职工的震荡是巨大的。国际舆-论把质疑直接指向了中国高铁，对高铁技术输出的成熟度打上了大大的问号，这将严重推迟中国高铁走向世界的步伐。尽管这次事故不是发生在我们身上，但事故代价惨痛，教训深刻，对所有干部的责任和使命是一次很好的教育。我们一定要痛定思痛，深刻反思企业安全生产中存在的隐患，在重大事件面前决不能掉以轻心。安全生产是企业永恒的主题，特别是在企业高速、稳步发展的时候更要牢记安全生产。
二是股份公司出台的十个办法。关于干部管理出台了十个办法，最核心的是对企业领导人员和高管的考核办法、加强董监事会的管理办法，既有对过去干部管理成功经验的总结，有国务院国资委对企业干部管理的要求，又结合股份公司领导干部建设中存在的问题进行了有针对性的布置和要求，要很好地学习贯彻。集团公司机关各有关部门在日常制度规范的制定和管理中、在具体的做法上，要融合这十个管理办法，将其作为集团公司两级班子建设的重要指导思想和制度依据。
三是坚定发展信心，推动“xx”战略落到实处。要切实转变发展模式，抓住发展的主线，坚持产品和产业链的延伸，朝着施工、房地产、海外三大板块发展，三分天下，各有其一。目前来看，虽然还有不小的距离，但如能真正做到，企业发展就会基业长青，职工生活会更有保障，各方面才能更加平稳地发展。
四是生产经营工作要突出抓好三件事。要把住经营龙头不放松。近期召开的经营工作会议，对下半年经营工作提出了很好的要求，要继续立足铁路，不过度依赖铁路，坚持房建主业，积极拓展产品领域，拓宽经营思路;要加大力度、有序推进海外市常今年国际公司市场在扩展，项目管理在规范，人心在凝聚，整体上具备了向外扩展的能力。根据当前国内整个经济形势，短期内房地产板块都不会放开，要积极依托海外市场，在风险可控的前提下有序推进。
要加强现场的管理。以现场管理为基础，安全质量绝不能放松，提高项目的盈利能力，杜绝亏损项目，对出现的亏损项目要分析原因和责任，努力提高发展质量，这在资金紧张的形势下非常重要。
要高度关注下半年资金链风险，采取有效措施度过难关。集团公司被股份公司首次列入b级风险单位，到年底能否重回c级，目前来看难度很大，这一问题反应了集团公司在当前市场形势下资金链的风险，b级风险单位的帽子多久才能拿掉，要作为一个重要问题认真考虑。落实到具体工作上，财务指标的管理、资金链的管控，要采取措施，消除减缓不利影响，控制风险;铁路项目的回款要纳入下半年工作重点，通过上半年的调研摸底，下半年要认真落实，把钱实实在在地收回来;房地产销售25个亿的预计指标要保证，争取多回款，弥补资金链的不足;董事会通过的房地产项目要占用大量资金，要研究策划延缓付款、减少付款量的可行性，缓解资金压力;要继续压缩企业各项开支，对各分子公司也要提出要求;加大融资力度，加大和银行等金融机构的联系，利用政策和各类金融产品，确保企业资金链的安全;要搞好半年考核对标和经济活动分析，做到心中有数，特别是不太好的单位，要分析原因，采取措施，奋起直追;要加大对铁路项目清算调概的领导，努力规避重大经营风险，其中最重要的是成都东站的决算、那曲物流中心的清欠，有的公司资金链已处于断裂的边缘，成都东站的决算遇到了巨大困难，决算是重大风险，决不亚于海外项目的失误，京沪线、哈大线、六沾等各大项目都存在这方面的风险，要高度重视起来。
总的来说，要通过中心组学习和交流，发挥集体智慧，把问题看透、想好，做出正确决策，采取得当措施，为下半年乃至明年的发展打好基矗此外，要将此次中心组学习的内容和成果与各分子公司进行交流，统一全集团上下的发展思路，凝心聚力，搞好下半年各项工作。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇十二
根据省委八届六次全会、市委十届五次全会等会议要求，联系县（请客户根据实际填写）实际，对2016年县委理论学习中心组学习提出以下学习计划：
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神以及党中央的重大战略部署。不断深入理解十八大会议精神，切实把握会议精神的核心内容。有效结合党的群众路线实践活动，坚持理论联系实际，紧紧围绕十八大会议精神，最大限度的提高我县各级领导班子的领导水平和执政能力。进一步创新领导思想，全面武装头脑，努力为我县成为富民强县、全面建成小康社会提供重要的理论依据。
二、学习专题。
第一版块：学习贯彻党的十八大精神，全面提高党的执政能力水平。
学习目的：深刻领会中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，坚持以人为本、执政为民的理念，加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，始终保持党同人民群众的血肉联系，全面提高党的建设科学化水平，为实现“十二五”宏伟蓝图提供有力保证。
学习要点：
1、党的十八大精神和有关文献；
2、省委、市委有关贯彻十八大精神文件。
学习方式：专家讲座。
1、主讲：由市委党校、政研室专家；
2、参会人员：县委中心组全体成员。
第二版块：突出对党的十八届三中全会精神的学习。
学习目的：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。逐渐在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果，形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，使各方面制度更加成熟更加定型。
学习要点：在对党的十八届三中全会精神全面学习的基础上，将《决定》进行分解，结合我县实际，对农业、城镇化、文化体制、社会管理等方面的具体改革措施深入解读。
学习方式：研讨会。
组织县委中心所有成员参加，并且针对学习的内容提出自己的相关看法和观点。
第三版块：突出对习近平总书记系列讲话精神的学习。
学习要点：深入学习深刻领会习近平总书记自党的十八大以来一系列重要讲话精神，把握讲话的内涵要义，吃透讲话的精神实质，融会贯通灵活运用，真正用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
学习参考内容：习近平总书记在重要会议上的讲话精神，习近平总书记在调研时的讲话精神，习近平总书记关于党的群众路线教育实践活动的讲话精神等。
第三版块：突出对党的群众路线教育实践活动的学习。
学习要点：根据党的群众路线教育实践活动领导小组的具体安排，组织开展专题学习，了解和掌握上级部门开展教育实践活动的经验教训，确保活动取得实效。
学习参考内容：习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神，刘云山同志在中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议上的重要讲话精神。
第四版块：突出经济建设、廉政建设、反腐各项内容。
学习目的：学习中央、省、市委战略性会议、领导的重要批示指示及讲话精神，认真解读上级的决策部署，结合我县各个发展项目的工作部署，切实推动我县经济稳定健康的向前发展。
学习参考内容：习近平、李克强在中央经济工作会议、农村工作会议和城镇化工作会议上的讲话精神，全国“两会”精神传达提纲。
学习方式：专家讲座。
由市委专家进行讲解，组织所有小组成员参加。
第五版块：突出河北省委八届六次全会精神。
学习目的：深入理解全面深化改革的重大意义、党的十八届三中全会和省委八届六次全会的基本精神和主要内容，学习如何加强党风廉政建设和反腐败工作等方面内容，系统阐述中央和省委全会精神。坚持理论与实际相结合，全面透彻、深入浅出，坚持做到有针对性、指导性。
学习要点：结合我县县情，分析上级的政策，就有利于我县社会稳定健康发展的政策进行重点解读，提升对上级政策的认识。
学习方式：专家讲座。
组织所有成员参加。
三、学习形式。
针对2016年理论学习中心组主要采取以下三种形式：其一是讲座形式。由我县负责人聘请省、市相关方面的专家来进行教研讲座；其二是召开专题研讨会。组织中心小组的人员召开专题研讨会，首先认真学习各个专题研究内容，其次让学习成员对学习的内容进行发言，最后总结各个专题研究学习内容的重要精神内容，并且结合我县的实际情况谈谈心得体会；其三是采用讲座和研讨相结合。在今年，除了安排集中14天召开研讨学习外，还将增加相关县直单位和乡镇党政一把手参加理论6次理论讲座。
四、学习要求。
1、保证学习时间和参学率。组织理论学习中心小组集中学习不少于14天，小组成员在规定的学习时间内不允许出现缺席的现象，保证每个专题学习的参学率在99%以上。同时要求在学习过程中要认真做好听课记录。
2、深入贯彻落实学习内容。中心组成员在学习过程中要将自己的工作与学习内容结合起来，坚持理论联系实际，深入贯彻落实各项学习内容，在每个专题学习结束之后谈谈学习本专题的心得体会。
3、建立中心学习小组成员的学习档案。在每个专题学习结束之后，每个中心组成员要按照实际情况填写学习自查表，以备存档。我县理论学习负责人要按照学习的实际内容，认真整理学习档案。在2016年年终，我县领导人对理论学习中心小组的学习情况进行考核和评价。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇十三
各位领导们、老师们：
本次大会，是宜昌语文人求“真”课堂，寻“根”语文的盛会。会上，既有教研员与一线老师的精彩课堂展示，又有专家讲座的大说特说和中考命题人的欲说还休，无论是课堂展示、专家评课，还是专题研讨、课题报告，两天的研讨会内容充实，让桥夫收获良多。求“真”课堂，寻“根”语文，从最基础的汉字教起，教孩子们正确的语文知识，让他们在经典文化的涵泳中形成并发展自身的语文素养。宜昌语文改革“稳中求变、变中求新、新中求活”的良性发展和为学生终生学语文助力的美好愿景，让宜昌语文人十分清醒地认识到，作为语文老师，不能单以成绩来评价语文的价值，更多的应是通过文化去感染、熏陶和引领孩子们灵魂的成长。
“固文化本源继往开来重任在肩，传国学神韵论语说文当仁不让。”14日下午，湖北省特级教师、语文人本教育的倡导者、宜都市一中教坛名师杨邦俊结合当前语文教学热点问题作了以《回归语文课程的本原》为题的学术讲座，他提出：“语文课程改革要取得成效，首要的任务就是要回归语文课程的本原。”在课程教学中，要充分体现母语性，通过经典诵读、文学与文化阅读以及人文实践相结合的途径进行人本教育，使孩子们能够扎根中国传统文化，在自主探索的过程中深刻品味到民族的精神和灵魂，在古典文学的熏陶下体会到人性的美好和生命的厚重。
“文不分古今皆由横竖撇捺折演绎，字可辨颜柳全在篆隶楷草行传承。”汉字是中国文化的根和重要载体，15日的重头戏便是宜昌市教科院初中语文教研员李祖贵老师做的关于汉字教学研究的学术报告《例说汉字的奥秘与趣味》。李老师从“文”“字”之别、“三法”之妙、隶变之惑、溯源之趣、形意之美五个方面为大家揭开中国汉字文化的美丽面纱，展现了汉字所固有的文化信息及演变历史。讲座中，李老师勉励宜昌语文人，“汉字历经数千年创造与传承，其中隐含的历史血脉与文化信息，或隐或现，或断或续，或丰或简，或对或错，我们虽然不能完全窥其堂奥，但作为一个专业的语文教育工作者，我们有责任和义务去敬畏它，亲近他，了解它。并由汉字出发，把语文教学改革推向纵深。”
有幸，在本次研讨会上，得李研厚爱，桥夫以《古文阅读的求真创新与应考方略》为题做了宜昌古文阅读专题讲座。桥夫以中译英的方式向大家展示了汉语以及古文涵养的独特魅力，并据此强调学习古文阅读的重要性和必要性。在讲座中，桥夫认为，学习古文，在初中阶段，关键是要给学生语文人生打好古典文化的底子。我们对学生的古文教学，不应局限于应考这个既得利益上，更要把眼光放到学生一生语文运用的大视界里去，放到为学生个性化的语文素养的最终形成提供必须的养料上去，那样，我们的古文教学才能真正做到别有洞天、异彩纷呈。
交流中，桥夫从“关照基础，从字词到句读，注重基础知识的准确考查”、“个性解读，从理解到感悟，注重理解能力的有效提升”、“题型求新，从单一到相生，注重文白共存的对照关联”三个方面解析了宜昌古文阅读命题的`求真创新。桥夫认为，宜昌古文考点主要分布为字词释义、句读判断、文句翻译、词句理解、积累链接等，以“关照基础，突出能力，注重运用，联系生活，取材课外”为命题原则，坚持能力立意，不考课本原文，不单独考古文语法、追求个性化解读、注重语言积累和理解的灵活性，注重沟通古文与现代文的联系，在现代文的读写中活化了古诗文，命题力图通过技术的创新还文言阅读以鲜活的灵气，展现了蓬勃的生命力。
如何引导学生进行古文复习呢？桥夫认为，作为复习组织者的老师，首先要对我市古文阅读命题的考试特点、命题风格、考查要点、设题形式等，进行系统的梳理归纳，方能做到有的放矢（这种归纳，只要把近几年的试题单列出来，就能对照理出）。宜昌中考古文之备考，应在抓好基础知识与基本技能上下功夫，在灵活运用上求效率，在思维训练上求水到渠成。考生复习时，定要立足课本、注重运用、关注思维，考生方可笑傲考场、游刃有余。
桥夫希望，在老师们的智慧引领下，孩子们能乐学古文、精学古文，一生受惠于古文。桥夫正走在这样的路上。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇十四
按照省委、开展第二批深入学习实践科学发展观活动要求，我局将结合部门实际，紧紧抓住制约科学发展、和谐发展的突出问题，突出实践特色，开展好“三走进三破解”主题实践活动，努力开创发改工作新局面。
一、认清形势，坚定信心，牢固树立发展为第一要务的思想不动摇。
二、把握政策，抓住机遇，以科学发展观指导我区发展改革各项工作。
“中心城、功能镇、特色村”三位一体，城乡统筹发展的思路，着力于“保增长、扩内需、调结构、重民生、建和谐”，充分发挥发展改革部门工作职能，当好区委、政府参谋助手，主要在以下几个方面取得新突破。
（一）抢抓机遇，实现固定资产投资新突破。
截止20xx年，**区人均gdp。
15375元（合2247美元），三次产业结构比重为12.8:40.8:46.4，数据表明，**区目前正处于工业化中期前段，国民收入处于发展中国家的低收入阶段。根据社会经济发展规律，在这一阶段，固定资产投资对拉动经济增长、有效解决就业、扩大消费、增加地方财税、增强发展后劲起决定性的作用。所以在今后一段时期的工作中，区发改局务必牢牢把握国家将新增中央预算内投资1.18万亿元和省预算内投资每年不低于60亿元用于扩大内需项目建设的政策，紧紧围绕民生工程、农业、基础设施、社会事业、节能环保、技术进步六大重点投资领域，系统谋划，扎实做好项目前期工作，争取更多的项目纳入中央、省、市计划盘子。在项目审批上，严格执行国家产业政策和投资导向，严防高能耗、高污染项目上马，避免低水平重复建设。对于批准实施的项目，要严格纪律要求，加强项目管理，确保项目资金的安全运行。创新投资与招商模式，大胆采用bot、bt、代建制等投资建设模式，减轻财政预算压力和政府工程监管的工作量，通过举办经济发展论坛招商、会展招商等方式，扩大招商引资范围和领域，带动民间投资。
（二）超前谋划，抓好经济形势分析和规划研究工作。
做好每月经济形势分析，每季度组织开好经济联席会议，并印发宏观经济运行分析报告，以科学的手段和方式，找出经济运行中存在的问题，做好预警，提出建议。围绕科学发展，正确判断形势，分析研究关系全区发展大局的重大问题，科学制定中长期规划、专项规划和年度计划。一是着手准备启动“十二五”规划前期研究工作，把“十二五”规划编制与继续实施好“十一五”规划有机结合起来，通过总结“十一五”、研究“十二五”，进一步明确政府规划的重点和功能，促进全区经济社会又好又快持续发展；二是编制好20xx年国民经济和社会发展计划。
（三）加快产业结构调整，大力推进发展方式转变。
全面分析**区的比较优势，把“保增长、扩内需、调结构”更好地结合起来。一是在稳步发展粮食生产，确保粮食安全的基础上，加快咖啡、茶叶、橡胶、水产养殖等传统行业的产业化发展步伐，进一步探索完善“公司+基地+农户”的运作模式。二是对已确定的茶、林、矿、电、建筑建材、生物制药等支柱骨干产业的培植，要努力实现规模化生产，发展精深加工，延长产业链，提高附加值。三是突破体制性障碍，加快推进服务业的产业化和市场化进程。尤其对新兴的房地产业、旅游业、城市基础服务给予高度关注。同时，在引导产业升级、结构调整和发展方式的转变过程中应充分发挥财政资金的公共导向作用，通过贴息、资金补助、资本金注入等方式，引导民间资金流入政府鼓励产业发展上来；加强中小企业融资担保机构的体系建设，引导成立小额信贷公司，解决中小企业融资难、担保难问题；通过召开银政、银企座谈会、举办经济论坛、项目“一对一”沟通等方式，解决企业贷款难问题。
（四）加强价格监管，创造良好发展环境。
法行为，对涉及民生的医疗、教育等热点问题，继续加大价格监督检查力度，严厉查处各种价格违法行为；围绕“清费、治乱、减负”全面开展行政事业性收费和涉农价格的清理整顿工作。要用铁的'手腕，维护正常的市场秩序和价格秩序，保证政府定价、政府指导价各项政策措施的顺利实施，维护广大老百姓的合法权益不受侵害，实现和谐发展。
按照深入学习实践科学发展观活动系统安排，**区发展和改革局开展了“发改服务进千家”活动，走进基层，深入项目建设部门和单位，及时了解项目推进工作中存在的问题，加大对项目投融资工作的协调和指导，努力破解项目前期工作推进慢、建设资金缺乏等制约项目顺利开工建设的困难和问题，确保今年各项投资任务的落实。为此，**区发改局明确提出“1234”工作方式方法：一是一线工作法，即“干部在一线服务、政策在一线落实、问题在一线解决、形象在一线树立”；二是通过扎实苦干实现两个突破，即实现落户**的项目资金比往年有较大的突破；发改干部理论素质、专业技能有较大突破；三是发扬三种精神，即发扬老黄牛精神、钉子精神、蜡烛精神；四是实现四种转变，即部门职能从机关审批到服务基层的转变，工作水平从一知半解到系统全面的转变，干部作风从萎靡不振到奋发有为的转变，工作态度从无限研究到限时办结的转变。
20xx年，**区发展和改革工作任务艰巨而无尚光荣，我们坚信在区委、区的正确领导下，通过科学发展观活动的深入开展，**区发展和改革局有能力、有决心将教育成果转化为工作实绩，圆满完成区委、政府确定的20xx年经济社会发展各项目标任务。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇十五
同志们：
今天我们召开全县高考备考工作研讨推进会，主要任务是回顾分析20__年前一阶段高考备考工作，研讨交流备考策略，安排部署后期备考工作，进一步统一思想,明确任务，凝心聚力，合力攻坚,全力推动全县高考质量再上新台阶。
上午，全县备考教师观摩了18位老师的示范课，分九科研讨交流了银川、兰州高考研讨会会议精神和科目必考策略。大家交流深入，集思广议，达到了座谈交流的目的。前面，四所学校的包级领导汇报了前期复习备考情况，工作思路清晰，备考策略得当，落实情况较好。后面杨县长还要作重要在讲话，希望各校深入领会，认真思考，结合自己学校实际，进一步靠实责任，强化措施，全力做好后期备考工作。下面，针对今年的备考形势，我就下阶段高考备考工作讲两个方面的意见。
第一个方面——前期备考工作回顾。
(一)做法与成效。
1.重视程度普遍较高。
各高中学校都把20__年高考备考作为重点工作，领导重视，精心部署，科学计划，扎实落实，展现出较好的工作势头。全部加强了高三年级组的管理力量，充实了高三级任课教师队伍，强化了对高三级学生的常规管理要求，制定了切实可行的备考计划，及时下解了高考任务目标，确定了各个阶段复习考练任务，复习备考工作紧然有序，稳步推进。玉都、高平实行包级领导、年级组长、班主任轮流值班制加强学生管理。泾川一中实施学生作业和考练卷全收全改，自习和考练时间教师全跟全查，按照高考要求严格布置模拟考场，在备考管理方面起了良好的示范作用。
2.备考措施落实到位。
各校都制定了切实可行的高考备考复习计划和相关保障措施，这些措施的落实情况普遍较好。学校对教育教学常规工作抓得实做得细，从备考谋划到落实，从备课到上课，从考练卷批阅到讲解，从每个时段学生的管理到班会活动都有具体的计划思路和落实措施。学校协调管理落实到包级领导和年级组，后勤保障落实到人，复习考练落实到每一位科任教师，相关工作进展情况安排细致，落实较好。
3.备考工作各具特点。
四所高中学校在高考备考方面都积极探索自己的路子，呈现出各具特色齐头并进的喜人局面。一中、三中的周考组织良好，一中高考文化氛围宣传积极主动，教学手段先进，电子白板利用充分。备考教师经验丰富，专业过硬，新课改理念渗透到位，在一轮复习中取得了较好的成效。三中以分层教学为特色，确保各类学生都能得到不同程度的提高，突出了艺术特色教育。玉都中学结合本校实际，文化课的复习和巩固抓得较好。高平中学的传媒播音主持专业学生培养做得有声有色，卓有成效。
4.备考进展情况良好。
前期各校备考工作进展情况普遍较好，文化课一轮复习接近尾声，美术、音乐、传媒、空乘四类术科专业统考成绩已经揭晓，体育专业备考正在紧张有序进行中;各校组织考练井然有序，累计在6至15次以上，既巩固了基础知识，进行了查缺补漏，又促进了学生能力的培养和提升。综合前期督查情况，大多数课堂教师精心组织，悉心讲授。教师队伍整体情绪高涨，信心充足，学生学习劲头积极主动，呈现出良好的发展势头。
(二)成绩分析。
1.县二模考试成绩分析。
去年我县重本上线率文科5.69%，理科12.3%;本科上线率文科24.8%，理科29.6%。据此推算，全县二模重本拟上线文科49人，理科153人，总数与年初下达任务280人相差78人。其中一中差69人(任务260人)，三中刚完成任务(任务2人)，玉都中学差11人(任务15人)，高平超出2人(任务3人)。二模成绩本科拟上线文科212人，理科367人，艺术生200人，总人数与年初下达任务相差221人，其中一中差195人(任务750人)，三中差25人(任务138人)，玉都差5人(任务60人)，高平超出4人(任务52人)。由此分析，目前四所高中要完成20__年高考任务，除高平外，压力都比较大，都必须持续发力，持续抓好高考备考工作，一中、三中着力点要在重本、本科层面的边缘生推进上，玉都中学在重本层次学生的培养上要多想办法，高平中学也要在术科学生文化课强补上再下功夫。
2.省一模考试成绩分析。
参照去年重本、本科文理上线率，依据市局下传的省一诊成绩推算，全县理科600分以上学生数比率0.15%，仅高于崇信;350分以上比率45.28%，仅高于崇信3.25个百分点，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全县文科400分至600分五个分段学生数所占比率高于华亭、崇信，全部低于其余三县一区。一中与其他五所省级示范性高中比较，理科600分上线率仅比灵台一中高0.08个百分点，其余分数段人数比率全低于同类学校。一中文科400分—600分分数段比率高于灵台一中和华亭一中，低于平凉一中、庄浪一中和静宁一中。我县其余三校的各分数段学生比率与同类型学校相比，均处于劣势。所以整体来看，目前各项成绩反映出形势比较严峻，后期需要强补的工作还很多。
3.县区总分段人数占比横向比较。
20__年我县重本、本科上线率分别为10.1%、34.4%，灵台县重本、本科上线率为和11.8%、38%。我县比灵台上线率分别低1.7、3.6个百分点。依据省一模成绩同分段人数比例看：我县文理科重本层次比例分别为6.29%、7.99%，分别比灵台低1.33、9.39百分点;文理科本科层次比例分别为21.45%、24.13%，分别比灵台低7.64、16.72百分点，差距呈拉大趋势，形势不容乐观。
(三)问题与思考。
虽然今年的高考备考工作进展整体情况较好，但是还存在以下不足和问题，在今后的工作中我们必须高度重视，着力加以整改：
1.常规工作校际差距大，备考工作还不够扎实。
备考常规工作方面还存在着校际、教师个体差距大的现象：一中复习生数量少生源差，体艺生人数少，有望上名校的尖子学生稀缺，优势不明显，分类推进工作措施还需要完善;三中对传媒专业学生的培训力度需要继续发力，最大限度地挖掘学生的高考潜力;玉都、高平文化课考生苗子稀少，特长生人数不足，师资力量弱，对特长生的培训措施需要强化。有些学校教学常规工作做得扎实细致，但还有学校在这方面则略显不足，工作中存在粗放现象，即使在同一个学校，科任教师之间的差异也比较大，大部分教师工作认真扎实，个别教师则工作敷衍粗糙;有的教师课堂复习能紧扣考纲，有的放矢，讲练结合效果很好，但部分教师对高考考纲研究不够深入，对高考动态、考试范围、考试要求和考试重难点等了解不透彻，导致备课上课脱离考纲，复习考练不扣考点，费时费力却事倍功半。这些问题如果不能及时解决，将会严重制约备考复习工作。
2.课堂教学效益不理想，师生潜力还有待继续挖掘。
目前进行的高考一轮复习中还存在课堂教学设计欠科学，课堂教学效益不高的现象。一轮复习应该把教学重点放在知识的归纳梳理和学生的巩固提高练习上，力求让学生在知识巩固和能力提升上都有所提高，但在一部分教师把一轮复习上成了第二遍新课，按部就班讲授课本知识，知识点零散，没有归纳成知识体系。有的课堂上老师只顾自己匆匆忙忙讲完内容，没有顾及学生的接受情况，教师费劲学生没有收获，课堂教学效益低下。这种现象在各个科目课堂上均有不同程度的体现。
3.备考环境营造不到位，有待进一步加强和丰富。
各校在备考环境营造上都做了一些工作，激发了师生的迎考热情和信心，但备考环境营造仍然存在校际差距。有的学校在备考文化氛围营造上明显不足，影响师生备考的动力和信心，容易导致学生学习被动。需要进一步加强和丰富。高三学生思想教育除了以励志和惜时为主题外，还可以从高三师生的生活和学习实际出发，增加应考心理调适，价值观取向等教育活动，以激发学生昂扬的斗志，掌握科学的方法，具备良好的心态去积极迎接高考挑战。同时，还要加强高考宣传和动员，营造紧张有序、积极上进的迎考氛围，进一步调动广大师生的热情和积极性，把备考迎考工作真正落到实处，做到精致，全面提高20__年备考工作水平。
第二个方面——后期备考要求与措施。
目前，距离高考有效时间仅剩50多天，时间相当紧迫，任务十分艰巨，各学校要在认真总结近几年学校管理及抓高考的成功经验的基础上，继续完善各项管理制度和抓高考的机制，积极、稳妥地备战20__年高考，力争高考成绩稳中有升。结合前期调研工作，我对下一阶段备考工作提出八点要求：
(一)明确分工，靠实责任，继续狠抓常规管理。
一是进一步完善管理机制。要充分发挥学校领导决策和统筹职能，分工负责，团结协作，不断创新管理机制，夯实管理基础，通过目标引领，措施激励，制度保障，形成立体化管理体系。教研室要细化对各学校、各年级、各层次的管理，层层靠实责任，全力抓出效果。各校校长要以身作则，率先垂范，深入课堂，深入班级，认真监管和指导教学工作，及时发现问题，研究问题，解决问题，切实抓好各项工作的落实。包级领导要立足质量形成的全过程，切实抓好备课、上课、作业批改、辅导和听课、评课等各个教学环节的过程管理和常规管理。要抓好信息收集，及时掌握调控复习进度、难度、训练的题量和教师、学生的情绪，充分尊重学生在复习中的自主权，满足学生复习的需求。年级组要注意研究复习课、练习课、讲评课的不同特点，抓好各科教学任务的有效落实。备课组要不断完善复习措施，促使教学内容、教学方式、课堂监测反馈、训练频次和手段得到充分优化。各班主任和科任教师要面向全体学生，突出重点，因材施教，分类指导，整体提高，解决好边缘生能否上线、三本生能否进入二本线、二本生能不能进入一本线以及尖子生培养这些问题，切实做到心中有目标，手里有对象，扭弱纠偏有良方，使各个层次的学生都能有效提高学业水平和成绩。
(二)加强交流，吃透考纲，努力实现科学备考。
一是要积极开展教学研讨，相互学习，取长补短，提高备考水平。县局去年到今年相继组织了3次高考研讨会，全体高三老师外出学习，聆听、观摩了名校备考做法，提升了高考备考的能力。外出学习后不能就此浅尝辄止，停留在对所学理论表面理解的层面上，要继续结合本校实际开展备考研讨，相互学习、增进交流，把学习的新理念新做法透彻理解，融会贯通。二是在新考纲出台后各校要积极召开备课组高考研讨会、考纲解读交流会，督促全县高三科任老师对新高考深入研究，明确新高考的考点、考法、考题模式、考试要求，做到明白备考、准确备考，提高备考工作实效性。全体教师在考练中要认真贯彻科学命题，注重“双基”，查缺补漏，全批全阅，反馈纠正的新考纲精神。三是各校年级组要组织“以老带新”的教师考纲研读，帮助新手教师弄清每一个条文，弄懂每一个高考示例所要求的能力层级，掌握高考试题在章节中的考查重点、考查方式，定准复习方向，找准复习范围，杜绝低效复习。
(三)强化研究，有的放矢，发挥团队合作作用。
一要重视培训，提高教师业务能力。今年担任高三级教学的年轻教师比较多，固然有经验不足的问题，但这是一支新力量，各校一定要放手使用，重视培养，促进成长。二要发挥骨干教师的示范引领作用，开展同题会课、集体备课等活动帮助其开展教学工作。三要重视备课组工作。组织教师研究教材，了解学情，进行集体备课，把好课前准备这一关。在复习过程中，备课组要组织教师认真研究复习资料，督促教师亲自解答资料提供的'题目，对教学内容做到了如指掌，得心应手，通过这些措施帮助年轻教师尽快成长，做好备考复习工作。一中三中在这方面条件非常好，要继续做好集体备课，玉都高平每个备课组都有一两个领头人，要充分发挥备课组的作用。
(四)面向全体，突出重点，抓好课堂教学主阵地。
一要全员动员、提高效率。高考是学生综合素质的自我展示，高考最终要学生自己去完成，成绩要学生自己答出来，教师不能替代。因此，大家要充分相信学生、依靠学生、鼓励学生主动学习，立志成功。二要聚焦课堂，转变理念。要充分利用课堂主阵地作用，发挥“自主探究、合作交流、独立思考、点拨引领”课堂模式的作用。大胆开放课堂，放手发动学生主动参与学习，主要教学内容落实在课堂，关键知识巩固解决在课堂，重点训练任务完成在课堂。三要精讲多练，突出效果。坚持突出学科特点，让学生对基础内容自己学习，复杂知识合作解决，难点问题教师点拨，能力考练独力完成。要坚决纠正依照资料，照本宣科，因循守旧，没有重点的教法;坚决改进“满堂灌”、“填鸭式”落后的课堂教学方式;坚决克服以教代学、以讲代练的做法。坚持学生主体地位，坚持研究性学习，让高效课堂教学做法助力高考工作。
(五)因地制宜，讲求方法，落实精准备考措施。
一是周密安排，精心组织好考练的命题、组考、阅卷、讲评和统计分析工作，及时检测复习效果，发现教学薄弱环节，改进复习对策。要一如既往落实好备课、上课、批阅作业、评改试卷、反思纠错五大环节。尤其是要抓好试卷讲评和重点学生试卷面批工作，一定要讲透彻，不但要教给学生正确答案，而且要帮助学生总结答题思路、方法技巧;不但要督促学生巩固知识提升能力，而且要训练学生思维提高思维品质。二是仔细分析，精准用力。做到考一次预测一次，对那些临界学生，要制订“中转优”指导方案，并落实到每一科教学中。在抓好边缘生转化工作的同时，要花大力气抓好“优生拔尖”培养工作，引领一批尖子学生向名校冲刺。采取带“研究生”的方式，让每个骨干教师包一至二名学生，管思想，管学习，管生活，力争让其考入重点院校。三是加强指导，提高能力。在复习备考中，教师必须做到解题思路和步骤规范化，在教学过程中要适时解惑或点拨，启发学生思维的广度和深度。各科能力训练尽力要全面，对学生在训练中反复出现的问题要分析产生的原因，交给解决的办法。讲评试题要运用重点讲评、思路讲评、归类讲评、方法讲评等多种有效的方法，评出典型，找准规律，掌握方法，达到举一反三的效果。四是取舍资料，精练精考。备考工作时间紧，任务重，内容多，难度大，我们要对手中资料认真研究，分析比较，合理取舍，反复整合，做到重资料但不唯资料，抓基础但不简单重复。让学生把有限的精力投入到有针对性的学习活动中，学有收获，学有进步。
(六)突出重点，强化弱科，抓好备考关键环节。
在后期复习备考中科目教学必须注意做到“两突出”，即突出综合科目的备考，突出重点学生的弱科补救。突出综合科目备考建议从以下三方面入手：一是综合三科老师必须提高认识，树立合作共赢意识，消除“等靠”思想，心往一起想，劲往弱科生身上使，齐心协力，共同促使重点学生综合科目取得较大发展。二是学校年级组在今后的省二模和县三模考试成绩统计中采取三科分别统计，通过同科对比分析，帮助老师和每个重点学生明确综合科目里的三科究竟哪一科属于弱科，在教学和学习中予以充分重视。三是学校从现在着手制定修订考核细则，鼓励激发综合科目老师的积极性和主动性。突出重点学生的弱科补救可以从以下三方面入手：一是学校年级组要制定重点学生弱科补救制度，采取得力措施，做细做实补救工作，确保补救工作取得实效;二是教学组要通过定时、定点、定科目、定教师、定学生的“五定”措施真正落实弱科补救工作，确保每个重点学生弱科补救一周不少于三次，每次不少于1小时。三是学校年级组可以探索把教师的弱科补救工作履行程度单列计入工作考核中，从制度导向层面督促弱科补救得到落实，取得实效。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇十六
各位领导、老师们：
下午好!
首先感谢学校的信任，让我来到这个年级，同老师们一起做好20__届高三年级的教育教学工作，深感肩上的责任重大、压力也很大。其次，是我初次到这个年级，对这个年级的学生和很多老师都不太熟悉，因此希望全年级的老师，尤其是班主任能够主动和我交流，便于尽快掌握本年级的情况，有针对性地开展工作。同时，我也是第一次担任年级组长的工作，没有多少经验，恳请各位同仁能及时的给我提出宝贵意见和建议，我一定会虚心接受和改进，并表示衷心的感谢!相信在我们全组老师齐心协力的配合努力下，20__届高考一定能取得辉煌的成绩，使得高考质量再上一个新台阶。在这里我拜托老师们了，也提前感谢老师们了!
今天我想和老师们谈一点20__届高考备考的一些经验，希望对我们新一届高三备考会有一些参考价值。尤其是对我校的生源，我认为管理和教学必须双管齐下，其中管理应该是第一位的，一个班级的质量如何，班主任起了非常重要的作用。
一.班级管理。
我主张把“班级管理”这个词改为“班级经营”，我们的老师与其说是管理班级不如说是经营班级，经营就是做生意，讲究的是“低进高出”，努力使学生得到全面发展而不是停留在现有的水平，相信老师们会有这种理念的。下面我简单的谈谈我的班级经营的一些做法：
1.班主任的职责并非只是管理学生，而应该及时、主动的与科任教师多联系，准确掌握学生情况，同时协调好各科老师的关系。班主任首先要有合作的意识和习惯，否则我们不可能很好的引导学生团结合作，只有班级的每位老师的态度一致，对学生的要求一致，只有班级的每位老师都有强烈的信心和责任感，这个班级才会有希望，才会在各方面取得长足的进步。
2.建立健全一支得力的班干部队伍。这是有力管理班级日常事务的根本保证，同时也是把班主任解放出来、减轻班主任负担的有力措施。
3.营造良好的班级文化氛围。如教室标语、激励语、学习园地等的布置，图书角的安置等，这些是不可小视的激励学生成长的有效措施，都可以由班委分工做好这些事情。
4.教会学生做人。一是学会尊重，如尊重父母、尊重老师、尊重同学、尊重事实;二是学会管理自己的时间，约束自己，主动学习;三是学会合作，在一个班级中不应该存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同学关系，如形成尖子生主动帮助其他同学，其他同学愿意和尖子生交往的良好风气。四是诚实守信，说了就要去做，守时、守信用，测验、考试不作弊，人人都要认真对待每次考试。总体可概括为传统的“忠、孝、仁、义”四个字。
5.激发学习动机，加强学习方法的指导。充分利用学校资源、各种社会资源不断的激发学生的学习动机。班主任还要了解各科的情况，适时的利用班会课或养成教育课开展学习方法的专项指导。
6.关注好学生和问题学生。及早发现很有潜力的好学生，确立为重点培养对象，一旦确立之后，及时通知其家长和本班全体任课老师召开专门的会议，会议的主要内容是确定该生的高考目标，各科指标，分析该生的优点及存在的问题，提出改进措施和要求，各科老师提出该科目的具体要求，提出对家长的要求。并在今后必要的时候再次集中召开会议，总结成功和不足之处，及时调整措施。在平时的管理和教学中，班主任和任课老师都要多加关注，防止放弃目标、早恋或者是出现其他不良行为。对问题学生的策略是加强教育，一步一步提出较高的要求，树立学生的信心，发现问题及时教育，而且对其可能出现的问题要有预见性，总之是将其对班级、对好学生的影响降到最低程度，因为我们可以不用特别担心上线率，同时也使他们相对有所提高。原则上不要同意学生利用正常的在校学习时间外出补课。
7.及早发现特长学生，指导其发展方向。如成绩不太理想的同学，可能在体育、音乐、美术方面有特长，班主任可动员他确定方向，联系相关老师抓紧训练，专业考试结束后，这些学生通过努力上本科线的可能性是非常大的。而且学校有非常好的场地和设施，不充分用好完全是浪费。
8.高三班级仍然要重视文体活动。对学校组织的运动会、艺术节都可以积极参与，这对于班级凝聚力、自信心的树立同样是非常重要的。
9.高三班级更要重视常规管理。对仪容仪表、早恋、考勤、课堂纪律、午休晚睡等的管理丝毫不能放松，在这些方面稍有放松的话，将是前功尽弃，整个班级的状态迅速变差、整个班级的成绩将迅速下滑。
10.班主任可要求学生坚持每天练5~10分钟的字。可以是任何字体、任何字帖，做好了这件事，学生的总成绩至少可以又增加5~10分，有时单独一个科目也不只增加这个分数。
二.教学方面。
1.制定细致的复习计划。尤其是一轮复习要力求一步到位、时间和复习目标的安排具体，至少要安排到每周应完成的任务，包括知识内容和训练、月考等。通过一轮复习构建学科知识体系，不留遗漏。上一年我们生物学科的做法是，一轮复习结束之后，迅速进入综合训练和选择题训练，并将专题复习融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套选择题，由科代表负责安排和对答案，不做统一讲解。
2.认真研究考试大纲和至少近三年来的高考试题，理清历年考点分布、分值和命题趋势。精心命制好每一次的测验试题或月考试题，决不原本的照搬现成的任何一套试题，并做到滚动式的训练。
3.重视课堂效率，讲练结合。尽可能争取作业在课堂上完成，因为我们有相当多的学生是不会很自觉的，所以有的作业布置到课外是及其无效的，与其让学生在课外去抄袭大量的作业，还不如在课堂上做好两、三个题。当然不同的学科要求显然是不一样的，比如数学就不可能没有课外作业，但是一定要控制好作业的量，量多了质就不能得到保证。
4.不滥订、滥用资料。教辅资料有一套足够了，因此一定要选好教辅资料，之后就不能再换，因为任何一套资料都有其完整的体系，要是我们一会儿用这本，一会儿用那本，反而失去了完整性，就可能出现遗漏。资料过多，不可能有那么多的时间都完成，还容易让学生产生烦躁不安的情绪。
5.文科综合、理科综合及早进入综合训练，并坚持至少两周一次，有利于较早训练学生安排好答题的顺序和时间。
6.对重点学生的培养。根据班级确定的重点学生名单，安排好培优辅导的时间，强化训练，关注细节。对重点生的要求是不能有知识上的任何缺陷，要能自己总结知识体系，作业、测验面批面改，考后及时找各科老师分析存在的问题和失分原因，要细致的分析正确的和错题的解题思路、书写步骤、文字表达是否规范、标点符合和专业术语使用是否恰当、变换角度是否能做等问题。给予具体、细致的指导，及时辅导和训练，突破有问题的难点和知识点或者题型，做到考后一百分。总体来说，对重点学生的要求是一分一分地挣，逐步提高，各科兼顾，全面提高。
7.对差生的工作。重在教育，鼓励提高，要求做基本的作业、拿到基本分，主要是使其不愿学习、不愿做作业的态度不要在班级蔓延。
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇十七
各位领导、老师们：
距离高考还有最后的90天时间，到目前为至，我们地理备课组基本已经完成了一轮复习的内容，剩余内容我们将在3月下旬之前完成，这一进度和我县其他学校的进度是基本一致的。
在一轮复习接近尾声时，通过前几次的模考，回顾反思一轮复习，我们已经对教材的内容做了系统的复习，对常考的知识点做了全面的讲解，对重点难点内容做了精细的讲解，做到了一轮复习不留死角，不留盲点。从复习情况看，大部分学生已经系统的掌握了复习的内容，知识的结构基本完整，达到了一轮复习的效果，完成了知识网络的构建。但是从目前看，还是有一部分学生在一轮复习中存在问题，对这些问题我们做了深入的探讨，认真的分析，我们进行了总结整理，主要有以下几个方面：
1、学生的空间思维能力还较差，对给出的区域不能做出准确的判断。而区域位置的判断时常做为简答题的一个窗户，只有准确的找到了这个位置，在此基础上才能顺利的解答后面的问题，如果这个位置都没有找到，那么后面问题的回答也无法展开。
2、部分学生的基本知识点上有空洞，有断层，没有形成完整的知识体系。
3、读题，审题，答题不够细心，容易出现答非所问的现象。比如在县一模中，在阅卷过程中和抽样调查时发现，问到了气候类型，而很多同学答的是气候的特征，在另一题中部的是气候的特征，而有些同学答的是气候的类型。再如象把潜水的埋深和潜水位两个概念在答题时不加区分，答题较为粗心。
4、学生的的应试能力差，答题方法，答题技巧有问题。比如有些答卷卷头是空的，没有姓名，考号;有些答卷没有完卷，其中一些简单题目空着，而这些题目很多同学都能拿到成绩的;也有些同学没有很好的分配时间，把简答题的时间分配的过少，而选择题占用了大量的时间;有些同学答题时的字迹过于潦草;还有些同学答题不能准确的运用学科术语答题，比如在前面的一次考试中发现有些同学把岩石写成了石头。
5、学生对地理学科的认识有偏差，很多同学一直认为地理很难，地理学不懂，但实际上地理是一门文理交叉的学科，而这些同学认为的难的部分的内容的分布，集中出现在地球运动这一块，而这一块在高考中的难度是逐年降低的，而且考查的分值在不断的减少，自然地理其余的内容是偏重于文科的特点，只要肯记，肯背，就能提高成绩。
6、不注重积累，不注意总结。地理学科的很多内容要靠积累来完成，小到一个小区域的地理特征，大到陆地与海洋的具体分布，都要在积累中不断的让知识的体系完整。
7、读图，分析图表的能力差。图和表是地理试题的重要组成部分，是地理考查知识的重要载体，要求考生能通过对图表的分析获取有用信息，并对信息进行加工处理，再结合所学的知识进行作答。如果图表的分析不到位，对图表的有用信息不能准确把握，即使要考查的知识点熟知，也无法作答。
针对以上问题，我们经过认真的探讨，并借县高考研讨会的机会，和其他学校的教师做了交流以，我们一致认为在后90天的复习中应从以下几个方面着手：
1、查缺补漏。对一轮复习中还没不够扎实的知识点再一次的回归课本，对部分学生的盲点进行单独的辅导。
2、对于不同班级，不同的同学，我们尽可能的实现分层次教学，避免一刀切，让不同基础的同学都取得进步。在实际的教学中，我们对1班，2班学生注重方法的指导，技巧的点拨，知识的梳理，知识网络的构建，能力的提升;对于3班、4班、5班同学我们注重基础知识的夯实，基本原理、基本方法的指导，基本技能的训练;对于13班的同学我们重点放在了薄弱点的查找，模块的训练，能力的提升上。
3、学生相互帮扶。我们提倡学生之间的互帮互助，一方面有利于知识上的完善，另一方面有利于学习氛围的营造。
4、重点突破区域定位和区域分析。对于学生定位不准的问题，我们一致认为，读图不如记图，记图不好绘图，所以在后一段时间我们将让学生多绘制经纬网地图。提高空间定位能力。
通过对学生学情的分析和对存在的问题的探讨，我们觉得我们有信心决胜20__年高考，我们有信心在以后的模考中稳步提高，逐步突破，争取在高考中取得更好的成绩，回报学校、家长和学生给予我们的期望!
谢谢!
精选中心组专题研讨会发言（通用18篇）篇十八
尊敬的徐局长，各位领导，各位同仁：
大家下午好!
回想去年这个时节，我们也是在这里，大家济济一堂，分享生本教育给我们带来的可喜变化，聆听各位领导专家给我们工作的点拨指导。又一年过去了，在座各位教学一线的老师们应该体会更深了，我们是否享受到生本教育给我们课堂带来的大变革，孩子们在生本教育环境里是否有显著变化，今天上午的几节精品课例的展示，大家畅所欲言的探讨交流，应该是对我们开展生本教育又一年来最好的诠释。在此，我也代表开封中学，就一年来我校开展生本教育的情况给在座各位领导、各位老师们做一个汇报，以期得到大家的点拨指正。
一、一年来我们开展的主要工作。
1.着力强化学校硬件建设，为我校生本教育健康有序开展铺路搭桥。
常言道：“工欲善其事，必先利其器”。一年来，学校在打造硬件设施方面可谓下足了功夫。依凭国家项目工程，修建大型学术报告厅，改造和芬教学楼，建设校园网络平台，网络教室录播间，每个教室装备全套多媒体电子白板。增加学校图书室的藏书，有序开展图书借阅活动。有了这些硬件设施的投入，师生在生本教育活动中参与积极性有很大提高。
2.学校采取“引进来，走出去”的模式强化交流合作研讨。
一年来，学校先后派骨干教师到宜川、成都、广元、下寺学习考察，又请专家来学校讲座，大部分教师专业素养得到提升，对生本理念有了更深的理解，课堂教学有了改进，效果得到明显提升。学校借鉴宜川中学模式，强力推行学生自主管理，初中各年级建立了年级自主管理委员会，初步形成了“生管生，生教生”的常规管理模式。
3.学校围绕生本教育大刀阔斧的改革课堂模式。
学校着力从学生入手，变讲堂为学堂，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，最大限度的减少教师的无效或低效的灌输式填鸭式式的课堂结构。从教师入手，变教案为学案，从教师的教案写作，课堂要求，作业批改，阶段性检测等方面都做了一定的调整，在追求高效课堂的道路上，除去了一些传统的过时的死板束缚，在老师的指导下，课堂能够真正地生动，生成，生长。
4.通过校本教研常规活动，优化生本教育的具体操作步奏。
在生本教育研讨过程中，我们重点对前置性作业的设置和小组合作交流进行深入研讨，让学生的前置性作业能够及时高效的完成，并且通过长期规范，基本养成良好的行为习惯。最大程度地克服了一些学生把前置作业任务形式化，为完成任务购买相关的资料，找现成的参考答案，放弃了搜集和探索过程等不良现象。
小组合作交流学生由最初那种参与意识弱，两极分化严重，和交流过程中逢场作戏的，莫名其妙的，走马观花的，虚情假意的无效交流现象，现在基本做到了在教师的鼓励下，通过合理的分组搭配，人人都能积极参与，讨论与话题无关的内容少了，涉猎问题的广度增加了，理性思考问题有了一定地深度。
二、我们在生本教育实践中的一些困惑。
在生本教育实践中，我对以下几个问题体会十分深刻，很是困惑。
1.教师和学生的思维模式转变与角色转换一时难以到位。传统“填鸭式”、“灌输式”的教学方式，通过教师和学生一代传一代，教师的思维模式中已经形成了主动给予知识的“灌输模式”，而学生一直以来也养成了根深蒂固的被动“接受知识”的依赖心理。要突然之间打破这种模式，进行思维和角色转换，形成学生为主、教师为辅的新模式，颠覆教师与学生之间这种已经渗透骨头里的思维模式和行为习惯，对教师和学生来说都不是一件容易的事，一蹴而就也是不可能的。由于这种转变一时难以到位，生本教育活动显得推进缓慢。
2.教学模式与当前应试教育现状存在不相适应，影响学生参与的积极性。目前，应试教育的现状并没有得到根本改变，我校高考亚历山大，教师跨跨年级现象严重，在初中搞生本，到高中搞应试教育。很多时候显得无所适从。并且生本教育教学方式与目前考试要求相脱节，甚至相背离，让学生不得不处于为难、痛苦的境地：一方面，学生们乐于接受互动性强、活泼有趣而又压力相对较小的学习模式;另一方面，他们又不得不面对需要大量基础性知识的考试。在考试现实面前，由于生本教育模式需要大量的课前准备工作，这些反而增加了他们的压力。所以往往出现生本教育开课一学期后，学生成绩整体不升反降低。在这种情况下，往往得不到家长的理解和支持。
3.部分学生过于重视交流和讨论，忽视基础知识的学习与掌握。生本教育的新意是通过交流和讨论，实现掌握知识和提高能力的目的。但在实践中，一部分学生对生本教育存在误解，乐于搜集资料完成课堂交流和讨论，而忽视对基础知识的学习。讨论交流很热烈，一堂课下来，大体思路清晰，观点掌握了，但一些基础知识还是没有掌握;或者是主动参与讲课的同学明白了，其他听课同学还是不明白;或者是课堂上学生讲的不明白，还是需要教师讲。虽然，学生最需要的不是知识，而是能力。但能力恰恰需要知识提供支撑，没有掌握丰富的基础知识，提升的能力也是不牢固的。
三、我对进一步实践生本教育的思路探索。
生本教育是一个系统工程，需要教师、学生、学校和社会共同努力。作为教师而言，在实践生本教育中，结合我个人的体会和感受，我认为应当把握好几个重点：
1.进一步理解生本教育的内涵：深入了解学生，充分尊重学生，全面依靠学生。
以学生为本，一切为了学生，是生本教育的价值取向。在具体教学实践上就是要深入研究和了解学生特点，尽可能把握学生的个性与心理的特点，掌握学生学习的最近发展区，对学生做到“知根知底”，真正做到因材施教。
充分尊重学生就是要求教师不附带任何条件去对待学生，尊重他们学习的天性和思维，不能嘲笑和贬损他们的思维方式和学习活动，不带个人好恶，不管优生差生都要给予平等的机会，才能得到学生的认同，学生才会全身心参与到生本教育中来。
在我们的教学活动中，依靠学生自主管理。让学生自己活动起来，去获得知识，去发现问题，去解决问题，教师要把从教育内容的确定，到教育形式的采用，以至教育过程的主持、检查、评比等等，都交给学生自己去做，这样，学生有了强烈的学习欲望就会积极主动的去学习，这样学习效果也就能事半功倍。
2.搞好课堂教学设计。认真备课，如何引发学生的兴趣?如何提出问题，如何制造悬念，创设情境，把学生调动起来，什么时候让学生学，以什么方式学?什么由老师讲，讲什么内容等等，这些内容都要有精心的设计，才能保证教学质量。课前认真钻研教材，准确把握教学目标，根据学生的实际情况设计好前置性小研究，向学生提出的分工要求应简单明确，而且不能太深太繁杂，使学生认为这些事情自己还是能做到的，他们更愿意去做。
总之，教师的“讲”要恰到好处。生本教育以学生为主，并不是就不需要教师讲。教学实践中，教师的“讲”要讲到点上，一定要达到精粹、精炼、精彩，具有画龙点睛的功效。教师要根据学生的学习情况，灵活安排适合学生的学习活动，做到要“以学定教”。教师还要着力讲难点，讲规律，教方法。
3.不能忽视基础知识的教学。学生中有对生本教育存在误解，认为生本教育就是不要求学生“死记硬背”。其实，在生本教育中，一些基础性的知识还是要求掌握的，不然的话，即使你在课堂讨论中能侃侃而谈，没有牢固的基础知识，都可能成为纸上谈兵，解决问题能力也会大打折扣。因此，教师要着力于内容和练习题的选择，教学的内容和练习题不求多，要求精，组选那些典型、举一返三的内容和习题，使学生做会一个题就会做一类题，教学才有高效率。
4.继续促进教师的专业成长。
在当前教研意识淡薄的大环境下，教师都会不同程度的产生职业倦怠，满足于现状，凭经验教学，科研意识淡薄，那种传统的满堂灌显得十分轻松，而课堂生成的很少，不利于学生发展。生本教育实施过程中，“生本课堂”全新的教学理念有助于冲击教师原有的教学理念，让教师的思想产生冲击，激发教师合作的意识、科研的意识，并在学校的有序诱导下进入专业成长的有效轨道，自觉提升教学素养，增强课堂教学的执行力。
各位领导，老师们，当我们初次接触“生本教育”这个名词时，有人觉得新鲜，还经常有朋友同事要我解释什么是“生本教育”，其实当前各种流派，各种模式的教学，有一点是共同的，那就是都赞成“以学生为本”。学生是学习的主体，从这一点说来，我们一直都在追求生本教育，只是没有今天这么迫切罢了，我想只要我们的课堂坚持以生命为本，以生动为本，以生长为本。不断唤醒生命，启迪生命，激扬生命。孩子们得到春风化雨的滋润，快乐自由的成长，我相信必将有山花烂漫的那一天。
谢谢大家。