优秀作文避免敷衍了事的描述，而应该注重细节，突出亮点。下面是一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来阅读的愉悦与启发。
送给别人的礼物大全（15篇）篇一
1.生日快乐，这是你特别的一天！
2.花朝月夕，如诗如画。祝你生日快乐，温暖，幸福……。
3.支支灿烂的烛光，岁岁生日的幸福。幸运的是，明天会更好！
4.生日快乐，亲爱的朋友，祝你天天快乐，年年好运，生活幸福！
5.希望我是第一个对你说生日快乐的朋友。愿今年快乐成功！
6.希望真正的幸福拥抱你，祝你生日快乐！
7.一句问候，一句祝福，一切如愿，一生幸福，一生平安。生日快乐！
8.过去的同学生活是一串糖葫芦，迷人的甜酸永远无法回味。
9.让我和你分享你的每一个生日。每年都有今天，每年都有今天，生日快乐！
10.托白云送我无尽的思念，托清风送我温柔的祝福。祝你生日快乐！
11.祝你心中芳草永绿，青春永驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康快乐！
12.又是一个美好的开始。愿我虔诚的祝福给你带来成功的一年，祝你生日快乐！
13.今天是你的生日，我从来没有忘记祝你生日快乐，青春永驻。
14.天是你的生日。在这美好的日子里，请接受我衷心的祝愿，生日快乐永远快乐！
15.今天是你的生日。为了表示祝贺，所有女厕所和女浴室都免费向您开放。欢迎光临！
16、一直以来有句话想对你说，但苦于没有机会，今天我终于鼓起勇气……生日快乐！
17、今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
18.生日是生活中日日欢笑满足；生日是生活中日日健康快乐。愿你今天永远快乐！
19.为今年欢呼，为今天欢呼，为明天祈祷:永远保持青春的容颜和美好的心情！
20、一年天，是等待，是期待，你的到来给世界增添了一点色彩，愿下一天，笑脸依然灿烂。
送给别人的礼物大全（15篇）篇二
1、很多年后，我们把这个夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我们曾笑得很美，很绚烂。
2、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
3、林荫下我们留下过足迹，食堂里我们大快朵颐，自习室里的身影依然清晰，图书馆内弥漫着我们的气息、毕业了，记忆仍然萦绕在脑海里，期待着他年我们再相聚。
4、告白和告别，一字之差。一个羞涩，一个悲痛。
5、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
6、我的同桌你好吗，虽然现在各自天涯，我也知道这个夏天永远不会再来了。
7、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
8、风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！
9、我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋。哪怕今后的风景更美，更好，我都无法轻抛过去一展笑颜。尽管人生告别寻常事，真告别时却又难说再见。
10、在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。
11、我们疯狂的青春期，一路经历了许许多多的悲欢离合，是时间告诉我们必须长大了，所以，亲爱的朋友，当你拿起毕业照时，能清楚的说出我的名字。
12、毕业那天，给同学们一个纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。
13、我不喜欢毕业，即使毕业没有作业。
14、毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。
16、让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。
17、你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗的闪亮日子。
18、三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！
19、这个六月。喜欢校园、喜欢同学、喜欢老师。这个夏天就要和他们挥手了。
20、紧紧地握一握手。手有意手有情，掌心中有千言万语，也有我难言的秘密。
21、要毕业了，说好了不许哭哦，哭的是小狗哦，要分开了，发誓了不准忘记哦，忘记的是小猪。
22、毕业后，有事找我，没事找事找我。
23、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。
24、明年的开学季，坐在这个教室的人就再不也是我们了。
25、我们匆匆告别，走向各自的高中，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
26、我的同学，我们要暂时分别了；珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
27、我们渐渐长大，渐渐变得可怕，是不是慢慢的，连你都不认识你自己了。
28、终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。
29、我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切，在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
30、毕业了，请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！
送给别人的礼物大全（15篇）篇三
如今，孩子与家中老年人接触和相处的时间比较多，幼儿学习网多数孩子都在理所当然地接受老人的关爱，却很少会主动关心和照顾老人，为老人做点自己力所能及的事。学会关心、关爱身边的人，是幼儿需要培养的.一项重要品质。我希望通过幼儿园教育带动家庭教育，让孩子逐渐学会去关注和关心身边的老人，能够主动为老人服务。
1．认识九九老人节，了解老年人的身体特点。
3．懂得尊敬老人，乐意关心、照顾身边的老人。
4．培养幼儿敏锐的观察能力。
5．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
超市购物海报(上有拐杖、老花眼镜、棒棒糖、靠垫、鲜花、山核桃、洋娃娃、绒线帽)、笔、纸(幼儿人手一份)。
一、我知道的节日。
1．说说我喜欢过的节日。教师提问：“生活中我们会遇到许多节日，比如，前不久我们度过的国庆节、中秋节。那你们最喜欢过什么节日？为什么？”
2．提问：“你们知道老人节吗？想想，这会是谁的节日？老人又是谁呢？”(教师介绍老人节，让幼儿知道每年农历9月初9是老人的节日，这一天爸爸妈妈都忙碌着为爷爷奶奶过节)。
1．出示超市购物海报：
(1)引导幼儿观察和判断哪些物品适合送给老人？为什么？
(2)哪些物品不适合送给老人，为什么？引导幼儿说出老人的身体特点，如牙齿松动了，腿脚不稳了，眼睛老花了。知道关心老人，做可爱乖巧的孩子。
2．提问：你身边有老人吗？他(她)是谁？你想送什么礼物给你身边的老人？为什么？(鼓励幼儿响亮地完整讲述)。
2．写信(画信)给老人，把自己的关心和祝福告诉他们。
送给别人的礼物大全（15篇）篇四
毕业了，请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!本文是本站小编为大家整理的毕业季送给别人的祝福，仅供参考。
1)一千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。
2)校园的树郁郁葱葱，每一间教室都洒满清澈的阳光。从熟悉的地方走过，与熟悉的人道别，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。
3)轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，我们从这里帯走纯真的友情。祝福你未来的日子更精彩。
4)青春的梦了无痕迹，伸手想抓住却已匆匆流走，那些年少的梦是绚丽多姿的，是百转千回的，也是记忆深刻的，走了，不再是做梦的年纪，不再是多姿的青春多了一份责任多了一份执着，这就是这个校园留给我们的记忆。毕业快乐!
5)还记得年少时的梦吧，是那些不曾凋零的花，我们经过风吹雨打，我们走到了这个天涯，在此分别我们的往事，在此回忆我们过去，在此向往我们的明天。走吧，走吧，为了更好的明天。
6)走过的三年时光，我们不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，远去的灯光书影，我们不仅失去了青春的光芒，而且还失去了岁月的忧伤。毕业之际，愿你们有一个辉煌的前程。
7)回首往事匆匆，我们告别母校，告别似曾消逝的伤悲，因为我们毕业了。走过的春夏秋冬，走过的灯光书影。付出了，就不在悲伤。付出了，就不在彷徨。因为等待我们的还有未来的希望。
8)用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。
9)年轻的时代是生命的早晨，是一年四季的春天，这个季节很精彩，处处是生机、是希望。即将大学毕业，愿你在这最开心的季节，展翅飞翔，直冲云霄。
10)六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。
11)坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。马上毕业，踏入社会，坚信你我有美好的未来。
12)初出茅庐，眼高手低正常事，但是切记，勿要心高气傲养成挑三拣四的习惯，对于大事做不来，那么就把小事做好，记住，不做则已，要做就要做好。
13)学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。
14)一千多个日夜的相处，铭刻在记忆中的，是欢乐的时光，纯真的岁月，到了离别这一天，只想以友情的名义，真诚地说一句：祝你前程似锦，咱们后会有期。
15)生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：心想事成，一帆风顺!
16)天地之间，真情与共。万事顺利，是我们学弟学妹的心愿!
17)今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!!
18)那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完!今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚!
19)最想听到的是你的笑声，最想看到的是你的快乐，愿幸福永远陪伴你，这是我最真心的祝福!
20)柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情谊长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!!
21)默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷!
22)相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
23)风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!!
24)我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
25)希望你们在新的人生道路上。有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。
26)祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情,雄壮的豪情,执着的热情,甜美的爱情,洒脱的表情,爽朗的神情，愉快的心情!
30)青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想!
31)还记得吗?
军训。
场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的。
口号。
是的从那时起我们共同踏进了这片令人神往的天地。
32)还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，也深深地烙在我的心灵里。
33)今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，学友!
1、毕业后不论从事哪种职业，要走向成功，首先应对职业感兴趣。
2、今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!
3、毕业了，请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!
4、你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你!
5、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。
6、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
7、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
8、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
9、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声„„。
11、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
送给别人的礼物大全（15篇）篇五
如今，孩子与家中老年人接触和相处的时间比较多，幼儿学习网多数孩子都在理所当然地接受老人的关爱，却很少会主动关心和照顾老人，为老人做点自己力所能及的事。学会关心、关爱身边的人，是幼儿需要培养的一项重要品质。我希望通过幼儿园教育带动家庭教育，让孩子逐渐学会去关注和关心身边的老人，能够主动为老人服务。
1．认识九九老人节，了解老年人的身体特点。
3．懂得尊敬老人，乐意关心、照顾身边的老人。
4．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5．商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
超市购物海报(上有拐杖、老花眼镜、棒棒糖、靠垫、鲜花、山核桃、洋娃娃、绒线帽)、笔、纸(幼儿人手一份)。
一、我知道的节日。
1．说说我喜欢过的节日。教师提问：“生活中我们会遇到许多节日，比如，前不久我们度过的国庆节、中秋节。那你们最喜欢过什么节日？为什么？”
2．提问：“你们知道老人节吗？想想，这会是谁的节日？老人又是谁呢？”(教师介绍老人节，让幼儿知道每年农历9月初9是老人的节日，这一天爸爸妈妈都忙碌着为爷爷奶奶过节)。
1．出示超市购物海报：(1)引导幼儿观察和判断哪些物品适合送给老人？为什么？(2)哪些物品不适合送给老人，为什么？引导幼儿说出老人的身体特点，如牙齿松动了，腿脚不稳了，眼睛老花了。知道关心老人，做可爱乖巧的孩子。
2．提问：你身边有老人吗？他(她)是谁？你想送什么礼物给你身边的老人？为什么？(鼓励幼儿响亮地完整讲述)。
2．写信(画信)给老人，把自己的关心和祝福告诉他们。
中班孩子已经有了许多关于节日的经验，例如孩子们说“喜欢过年，因为过年能放烟火，很开心”“喜欢过儿童节，因为儿童节可以吃冰激凌，可以收到礼物”“喜欢过解放军的节日，因为解放军很神气的”“喜欢过中秋节，因为可以吃月饼，还可以和月亮姐姐做游戏”“喜欢过母亲节，因为妈妈那天会很开心”“喜欢过老师的节日，可以给老师送卡片”。虽然几乎没有孩子听说过“老人节”，但是，孩子们真的很聪明，从老人节的名字中，他们猜测到这是一个给老人过的节日。
在为老人挑选礼物的过程中，孩子的主动性相当高。拐杖、老花眼镜、棒棒糖、靠垫、鲜花、山核桃、洋娃娃、绒线帽，那么多物品，孩子们一一分析判断，哪个合适，为什么，哪个不合适，又为什么。在分析的过程中，孩子们说到了爷爷、奶奶、外公、外婆身体的特点，如走路摇摇摆摆，牙齿掉了，头发脱落了，怕冷等。每个孩子说的可能是自己身边老人的情况，也可能是大家一起交流之后形成的对老人的整体认识。而最有趣的是在判断“洋娃娃”适不适合送给老人时，孩子们出现了分歧。我随机让孩子们问问听课的'奶奶老师喜不喜欢洋娃娃，奶奶老师给予肯定的回答后，孩子这样解释道：“哦，奶奶大概抱着洋娃娃睡觉的。”我及时把答案提升：“原来老人也会喜欢洋娃娃，因为洋娃娃软绵绵的，抱着很舒服。有了娃娃陪伴，也不觉得孤单寂寞了。”
当讨论为自己身边的老人准备礼物时，很多孩子能够跳出超市海报内容的限制，真实贴切地考虑自己的爷爷奶奶或外公外婆的需要，这是让我吃惊和满意的地方。例如，有的孩子“想送一支笔给爷爷，因为爷爷喜欢写字”；有的孩子“打算送围巾给外婆，因为冬天来了，外婆怕冷”。
写(画)信是孩子们十分喜爱的情感表达方式，在信中，孩子们自由自在地表达他们对身边老人的祝福和关爱。
送给别人的礼物大全（15篇）篇六
1、毕业后不论从事哪种职业，要走向成功，首先应对职业感兴趣。
2、今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!
3、毕业了，请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!
4、你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你!
5、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。
6、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
7、大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
8、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
9、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声„„。
11、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
送给别人的礼物大全（15篇）篇七
1、祝你又长了一年的皱纹，离满脸褶子又近了一步!愿每天的太阳带给你光明，带给你快乐。
2、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐!
3、在这个属于你最灿烂的日子里，我诚挚的送上一句最古老但又是最新鲜出炉的祝福:生日快乐!终身美丽!
4、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有365个美丽的日子，衷心地祝福你!
5、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意!
6、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福，生日快乐!
7、荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福!
8、一支蜡烛，一个心愿，一份真情，祝你生日快乐!
9、谢谢你，女儿!谢谢你十八年来伴我们走过的每一天。是你的降临，让我们懂得了什么是责任，什么是义务;什么叫父爱如山，什么叫母爱如歌!
10、我虽然不能陪你度过今天这个特别的日子，在遥远的这边，我一样祝福你生日快乐!
11、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!生日快乐!
12、送上我诚挚的生日祝福.情深意重，祝你在未来的一年里，心想事成!
13、十八载雨雪风霜，十八年寒署更迭。岁月风尘，涤荡你幼稚的幻想，磨砺你坚强的意志。
14、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍，祝你生日快乐!
15、女儿，今天是你十七岁的生日，爸爸没有什么珍贵的礼物送给你，只有通过网络为你庆祝生日，祝你生日快乐!心想事成万事如意!
16、没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的女儿比你更亲。生日快乐!爱你无比!
17、绿色是生命的颜色，绿色的浪漫是生命的浪漫。因此，我选择了这个绿色的世界，馈赠给你的生日。
18、今天，是女儿十五岁的生日。祝福女儿:生日快乐!俗语说:女儿是妈妈的贴心小棉袄。妈妈爱你!
19、好多年了，每一个生日我们都没忘记给对方祝福，希望这一生都拥有这友情，真心祝你生日快乐!
20、都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边。祝女儿生日快乐!
送给别人的礼物大全（15篇）篇八
1)一千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。
2)校园的树郁郁葱葱，每一间教室都洒满清澈的阳光。从熟悉的地方走过，与熟悉的人道别，心中难免惆怅。然而，相信青春不老，你我会重逢在美好的未来。
3)轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，我们从这里帯走纯真的友情。祝福你未来的日子更精彩。
4)青春的梦了无痕迹，伸手想抓住却已匆匆流走，那些年少的梦是绚丽多姿的，是百转千回的，也是记忆深刻的，走了，不再是做梦的年纪，不再是多姿的青春多了一份责任多了一份执着，这就是这个校园留给我们的记忆。毕业快乐!
5)还记得年少时的梦吧，是那些不曾凋零的花，我们经过风吹雨打，我们走到了这个天涯，在此分别我们的往事，在此回忆我们过去，在此向往我们的明天。走吧，走吧，为了更好的明天。
6)走过的三年时光，我们不仅收获了知识的芳香，更收获了人生的芳香，远去的灯光书影，我们不仅失去了青春的光芒，而且还失去了岁月的忧伤。毕业之际，愿你们有一个辉煌的前程。
7)回首往事匆匆，我们告别母校，告别似曾消逝的伤悲，因为我们毕业了。走过的春夏秋冬，走过的灯光书影。付出了，就不在悲伤。付出了，就不在彷徨。因为等待我们的还有未来的希望。
8)用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。
9)年轻的时代是生命的早晨，是一年四季的春天，这个季节很精彩，处处是生机、是希望。即将大学毕业，愿你在这最开心的季节，展翅飞翔，直冲云霄。
10)六月的天空晴朗，毕业的钟声敲响，不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉的面庞。迈向成功的殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。
11)坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。马上毕业，踏入社会，坚信你我有美好的未来。
12)初出茅庐，眼高手低正常事，但是切记，勿要心高气傲养成挑三拣四的习惯，对于大事做不来，那么就把小事做好，记住，不做则已，要做就要做好。
13)学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。
14)一千多个日夜的相处，铭刻在记忆中的，是欢乐的时光，纯真的岁月，到了离别这一天，只想以友情的名义，真诚地说一句：祝你前程似锦，咱们后会有期。
15)生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学的青春时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：心想事成，一帆风顺!
16)天地之间，真情与共。万事顺利，是我们学弟学妹的心愿!
17)今日同窗分手，说一声：珍重!明朝校友相逢，贺一句：成功!!
18)那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完!今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚!
19)最想听到的是你的笑声，最想看到的是你的快乐，愿幸福永远陪伴你，这是我最真心的祝福!
20)柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情谊长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!!
21)默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷!
22)相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
23)风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!!
24)我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
25)希望你们在新的人生道路上。有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。
26)祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情,雄壮的豪情,执着的热情,甜美的爱情,洒脱的表情,爽朗的神情，愉快的心情!
30)青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想!
31)还记得吗?军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上嘹亮的口号，是的，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地。
32)还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，也深深地烙在我的心灵里。
33)今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，学友!
送给别人的礼物大全（15篇）篇九
送礼有禁忌,当您冒犯别人的禁忌时,就会使得赠送一件在原想表达情意的礼物,结果却让人误会,令人不快,甚至引起纠纷冲突。下面是本站小编给大家搜集整理的送礼物给别人的禁忌。希望可以帮助到大家!
送礼要送得双方都高兴可不是容易的事。因为送礼有许多禁忌——个人的、传统的、民族的、宗教的、文化上的。有时候一不小心,辛辛苦苦选择的一份礼物,却因为触犯了某些禁忌,而让双方不悦甚至生气,真的很冤枉禁忌,就是因某原因(尤其是文化因素)而对某些事物所产生的顾忌,禁忌的产生大致有两个方面的原因。
一是纯粹由受赠对象个人原因所造成的禁忌,有些是由于受赠对象在某些方面的自尊和不足造成的禁忌。二是因风俗习惯、宗教信仰、文化背景以及职业道德等形成的公共禁忌,尤其是外国人、外地人赠送礼品时不能忽视。
由于这些因素的影响,不同的人对同一礼品的态度有可能截然不同,或喜爱或忌讳或厌恶。因此,选择礼品时要投其所好,避免选择受礼方禁忌的礼品。
违法犯规礼品。
国家公务员在执行公务时,即使关系再特殊,也不要向他们赠送任何礼品;送外国友人礼品的时候,要考虑到不违犯对方所在国家的现行法律等。
坏俗礼品。
挑选礼品时,应当使赠品不与对方所在地的风俗习惯相矛盾、相抵触。
私忌礼品。
由于种种原因,人们会忌讳某些物品。比如,高血压患者不能吃含高脂肪、高胆固醇的食品,糖尿病患者不能吃含糖量高的食品。如果送私忌礼品给人,对方反而会认为您不尊重他。
有害礼品。
有一些东西,会对人们工作、学习、生活以及身体健康、家庭幸福有害。比如:香烟、烈酒、赌具以及庸俗低级的书刊、音像制品等。送这类礼物,或许能够投其所好,但难免会有存心害人的嫌疑。也不要把过时、没用的东西送给别人,不然这样只能证明您小瞧人。
1不要送旧东西。礼物虽然代表的是一番心惫，但始终还是新的好，因为没有人会喜欢收到二手货。
2不要送可能会冒犯对方的礼物。要知道送礼不是使自己高兴，而是要让别人开心。任何试探别人口味的物品都不可作为送礼之选。
3根据受礼人的职业，衡量合理价格，选购较为实际的礼物。不过在现实生活中。大部分礼物的价值应以你与收礼者的关系来衡盘，以避免令双方尴尬。
4送女性礼物总是比较容易选择的，女人生活中的小零碎儿多，都是你送礼的好选择。尽管如此，送女性服装仍属于不智之举。不要说色彩和款式真是千人千好，难以揣摩，关键的障碍是尺码，瘦了、肥了，都会惹得她不高兴。
5不管你买这样东西花了一元钱还是一千元钱，都首先要撕掉价签。送一份明码标价的札物，好像在提醒对方这份礼物的价值，不仅是不礼貌的，更是不聪明的。
6(6)在青年男女中有这样的说法：领带和腰带是不宜送给男性的，除非你和他有亲密的关系，因为这些东西有要“拴住”对方的意思。
7并不是只有生日才送礼。我们每年只能给一个人送上一次生日礼物，但是没有什么能阻止我们在别的时间送上“非生日礼品”，其实，“非生日礼品”一直承担着增进感情、抚慰受伤心灵及修复破碎友谊等许多重要的作用，需要时，你不妨利用一下。
9转赠礼物物要慎重。有时，别人送来的礼物可能不适合自己，或者对自己没有用，这时，如果需要转赠，可一定要慎重，要仔细确认受赠礼品没有变质等质量问题时才能转蹭，而且不能转赠与赠送人相识或可能会打交道的人。另外，具有特殊纪念意义的礼物是不能转赠的。
10禁送的礼品。丧事办完，送手帕给吊唁者留念，意为让吊唁者与死者断绝来往，因此，非丧事不宜赠手帕;刀、剪是伤人的利器，含有“一刀两断”之意。以刀、剪送人，会让获赠者觉得有威胁之感。
11馈赠礼物是带有互惠性的。如你赠送他人，对方必也会回赠，因此送太昂贵的礼物给认识不深的朋友，有时会令他感到很难堪。回赠的礼物也不一定要等值。只要你用心替对方选择一件适当的礼物即可。
12不要让你的礼物成为毫无新意的“应付品”。如果说连你自己都不喜欢某种礼物，便不应该让别人收到这种礼物。
送给别人的礼物大全（15篇）篇十
一、活动目标。
1、学习将物品按用途进行归类、并根据物品的共同特征设计标记。
2、在活动中学习有条理的收拾、整理物品。
二、活动准备。
1、知识经验准备：幼儿有按标记或用途分类的基础。
2、教具学具准备：
（2）大小相同的塑料篓10只、塑料袋10只、纸箱3只；
（3）黑色水彩笔（同幼儿数）、白纸若干。
三、活动过程。
1、以整理礼物为情景，引导幼儿将物品按种类摆放在一起。
（1）各种物品散放在桌上。“托儿所的弟弟妹妹收到许多的新年礼物，但他们不会整理，送来想请你们帮他们整理。先看看哪些礼物。”“怎样整理才整齐呢？”（把果冻河果冻放在一起……）“这里有许多篓子，可以把相同的东西放进一个篓子里，要摆放整齐。”
（2）根据幼儿整理的情况分别说说每个篓子里放的是什么礼物？有什么用途？
2、学习按用途分类。
（1）讨论归类的标准。
“幼儿所给了我们三个纸箱让我们把礼物装进去，你们看看可以把哪几种礼物放进一个箱子里。”“为什么这几种礼物可以放进一个箱子里？”
讨论结果：按这些礼物的`用途（吃、穿、玩）分别装箱。
（2）分别将物品放进塑料袋。
“怎样将这些礼物放进箱里才不会放乱和损坏它们呢？这里的塑料袋能用吗？”（幼儿分工合作将礼物装入袋中，分别放进三个纸箱里。）说说三个纸箱里都放的是什么礼物。
3、为礼物设计标记。
（1）启发幼儿自己设计与制作标记。
“这三箱礼物运到托儿所怎样让弟弟妹妹知道箱子里装的是什么礼物？”
（2）幼儿自己设计与制作标记。
教师展示贴有幼儿制作标记的纸箱，引导幼儿说说箱子里装的都是什么礼物。（箱子里有小汽车、万花筒、油泥都是玩的礼物。）。
4、结束活动。
将礼物送上托儿所来的汽车。
送给别人的礼物大全（15篇）篇十一
活动目标：
1、画出新年里最开心的事。
2、知道用暖色调来表现过年热闹的气愤。
3、选择合适的形式表现新年的好心情。
活动准备：
1、幼儿活动材料《美术》第一页，油画棒或水分颜料等。
2、剪刀、浆糊、各种彩纸等。
活动过程：
导入：老师引导幼儿想一想在新年里人们都要做哪些事？幼儿之间相互讨论交流。
1、老师引导幼儿说出新年里人们都要做哪些事情。在做这些事时人们的心情是怎样的？
2、问幼儿，想用什么色彩来表现这些开心的事情呢？老师举例子，使幼儿感知色彩的冷暖，用冷色来表示安静用暖色来表示热闹引导幼儿说出用暖色来表达人们的心情。
3、幼儿选择自己合适的色彩和形式画出新年里的开心事。（幼儿在绘画和剪贴时，老师要注意提醒幼儿要讲卫生、注意安全）。
二、“过年了”画展。
1、幼儿将自己的作品展示在墙上。
2、幼儿自由欣赏画展，并向幼儿讲解为什么要用这种色彩和形式来表现新年里的开心事。
送给别人的礼物大全（15篇）篇十二
活动目标：
1、通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手能力，感受成功的快乐。
2、鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享，共同感受过新年的愉快和欢乐。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
幼儿每人自带一份礼物、礼物包装材料若干、新年树一棵、包装好的'礼物若干。
活动过程：
一、谈话导入：
2、出示各种不同的礼物，和幼儿一起分享、欣赏。（老师做简单的介绍）。
二、讨论交流：
1、师：宝宝，那你们有没有好朋友呀？你想送什么礼物给你的好朋友呢？
2、幼儿交流各自带来的礼物。
4、幼儿讨论交流。
6、师：那你们想不想也包装一下礼物呀？
三、包装礼物：
1、师：宝宝，你们可以挑选喜欢的材料来包装礼物。
2、幼儿包装礼物，教师个别指导，完成后挂到新年树上。
3、播放“新年好”的音乐，幼儿和教师围着新年树一起欣赏、分享礼物，感受过新年的愉快和快乐。
活动结束。
活动反思：
活动中，孩子们的反应挺不错的，比老师预料的情况好，自己准备的礼物也比老师想像的好得多。孩子们觉得，为了表示友好、问候，有好东西就要和好朋友一起分享。经过引导，孩子们不但提高了自己的语言表达能力，也懂得了一定的感恩之心。
送给别人的礼物大全（15篇）篇十三
内容与要求：
1、说说自己的家里人并能根据自己的描述，大胆地表现自己家人头像的特征。
2、通过活动，萌发爱家人的情感。
3、让幼儿通过画画，促进了表达能力。
4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。
活动准备：
1、将幼儿全家福的照片布置在展示板上。
2、一张有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和幼儿的照片。
3、一个手偶女孩。
重难点：
大胆表现自己家人头像的特征。
活动过程：
一、我家有几口人。
1、师：你家里都有谁？有几口人？
幼：我家有爸爸、妈妈和我，有3口。
师：（唱）爸爸、妈妈，还有我，哦，有3口。
2、出示7口人家的图片，观察：这家里有谁？他家有几口人？
幼：这家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆和宝宝。有7口人。
3、教师小结：你们的眼睛真厉害，他家里一共有7口人（出示数字7），看来我们的家人不仅只有爸爸和妈妈，还有爷爷、奶奶、外公、外婆，他们都是我们的亲人，天天陪伴着我们。
二、爸爸、妈妈的样子。
1、师：我们每天在幼儿园都见到老师，对老师很熟悉，谁来说说老师长得什么样子呢？
幼：老师是戴眼镜的。
师：是啊，戴眼镜是老师的样子。
幼：老师脸白白的，头发短短的。
师：是的，白白的皮肤，短短的头发是沈老师的样子。
幼：大大的肚子是我爸爸的样子。
幼：长长的头发是我妈妈的.样子。
3、教师小结：不管爸爸妈妈长得什么样子，我们都很喜欢。
三、喜欢爸爸妈妈。
1、师：平时，爸爸妈妈做什么事情的时候，你最喜欢？
幼：妈妈烧饭的时候，我最喜欢她。
师：为什么喜欢妈妈烧饭？
幼：因为妈妈烧饭很好吃。
幼：爸爸给我买玩具的时候，我最喜欢他。
2、教师小结：爸爸妈妈做那么多事情都是为了我们。
四、画爸爸妈妈。
1、出示手偶，边讲故事边示范。
师：这个小宝宝，她到了幼儿园开始想妈妈了，怎么办呢？（讲故事）。
你们想爸爸妈妈吗？我们也一起来画一下爸爸或者妈妈，让他陪着我们。
师：准备好了吗？好，我们开始想爸爸，想妈妈了。
师：先画一个大大的圆，这是什么？（爸爸妈妈的脸）。
师：我们亲亲他，对他说：我亲亲你的脸。（啧啧有声）。
师：爸爸（妈妈）的头发是什么样的？看看他（她）的照片。
师：画好头发怎么样？（亲亲他的头发）眼睛、嘴巴别忘记咯。
师：看看像不像你的爸爸妈妈，还有什么没有画呢？
幼1：眉毛。
幼2：眼镜。
幼3：耳环。
2、好，现在我们用剪刀，把爸爸妈妈剪下来，贴在你喜欢的地方，让他们陪着你。
送给别人的礼物大全（15篇）篇十四
活动目标：
1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
活动准备：挂历、幼儿活动材料，油画棒活动过程。
一、出示挂历，导入活动。
1、这是什么?挂历有什么用处?
2、老师小结：挂历是告诉我们今天是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。
4、出示新一年的挂历，让幼儿知道新的一年就要到来了，每年的第一天就是元旦。
二、引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。
1、你们在新年的时候有什么心愿呢?
2、幼儿讨论交流。
3、如果用图画表示出来，该怎么样画?
4、我们把自己的心愿画在这个大心形中间吧。引导幼儿完成练习册，幼儿作画，老师巡回指导。
三、结束活动。
1、新年就要来到，我们祝大家的心愿都能实现，带领幼儿唱新年快乐歌曲。
2、播放“新年好”的音乐，幼儿和教师围着新年树一起欣赏、分享礼物，感受过新年的愉快和快乐。
送给别人的礼物大全（15篇）篇十五
1.我想我不够好，没把你照顾好，你才没给我海绵宝宝的微笑。
2.铅笔，橡皮，圆规，三角板，准考号，笔芯。还有别忘了带上你的微笑和信心！
4.每天早晨给自己一个灿烂的微笑。要牢牢记住安全感幸福感都要源于自己。加油！
5.那年雨季，微笑，拥抱，离开那年雨季，流成这一瞬华美的青春年华。
6.我的位置终究被替代，你的温柔在不是我的专属，你的微笑，在不是为我而绽放。
7.*惯了歇斯底里的微笑，早就忘记了怎么哭泣。
8.一个男人最清醒的时候，就是在他一无所有的时候。
9.多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识浅或深。每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。
11.幸福其实有时候也特别容易，这也是我想看的幸福画面，哈哈，现在超级喜欢微笑的女生，还有幸福，心情愉快的人就已经足够幸福了，上天从来不会辜负爱笑的人。
12.世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。别去试探人心，它会让你失望，更会让你绝望。有些事知道就好，不必多说。有些人认识就好，不必深交。
13.不管学*压力有多大，别忘了微笑着给自己一个剪刀手，因为那是最好的自己。
14.[明明你嵌在我命里却只能微笑对你和她说祝你幸福的心酸无奈你懂吗。
15.我喜欢大海，喜欢它皎洁无比的蔚蓝色；就像我爱你，喜欢你可爱迷人的眼神和那灿烂的微笑。
16.终于我们不再为了生命狂欢，为了爱情狂乱。
17.不要强加于人。人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世。人生三种境界：看山是山，看水是水，人之初；看山不是山，看水不是水，人到中年；看山还是山，看水还是水，回归自然。
18.那些说些不会让你流泪的人，往往是伤你最深的人。
20.做一个温暖的人。做一个爱笑的人。高兴，就笑，让大家都知道。悲伤，就哭，然后当做什么也没发生。快乐并懂得如何快乐。过最本源的生活，做最真实的自己。
22.就算再怎么不好，都要微笑着面对，因为就算你哭你难过了，也没有几个人会知道，会安慰你。
23.你的微笑深刻地留在我心头，而我的微笑只是一笑而过。
24.我以为忘记你的微笑，忘记你所有的好，以为这感情会画上一个圆满的句号。
26.女孩你可以哭但请你记得哭完以后一定要记得微笑。
28.我总是微笑，不是我有多乐观，而是转身之后能看见你们还在。