五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）

活动方案的制定需要有充分的时间和精力的投入，不可急于求成。没有好的活动方案？不要担心，下面这些范文或许能给你一些灵感。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇一

（一）各中小学校、幼儿园组织40岁以下优秀青年教师参加演讲比赛活动。

（二）演讲比赛分教研组预赛、初赛、决赛三个阶段：

1、预赛（4月16日―4月26日）以教研组为单位，组织40岁以下教师每人讲一则教育故事，对内容丰富、事迹感人的故事进行一次讨论、重构，使其条例清晰，显现教育意义，熟记故事内容、训练演讲技巧，参加学校初赛。

2、初赛（4月27日―4月30日）学校按照比赛规则组织校级演讲比赛，按40岁以下教师20%比例推荐参加区级比赛。推荐名单于4月29日前上报到教育工会。

3、决赛（5月4日）。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇二

评委依据以下标准打分（100分制）。

3.形象风度（20分）：仪表端庄大方，举止从容得体，表情亲切自然，精神饱满振作；

4.演讲效果（20分）：生动感人，发人深省，催人奋进，引发听众内心共鸣；

5.时间掌握（10分）：不足时或超时，酌情减分。

计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分，最后所得平均分为该选手的最后成绩。

参赛选手演讲完毕，主持人统一缴计分人员统计。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇三

(一)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，基础分为60分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

(二)评分标准：

1、演讲内容(40分)。

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达(30分)。

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态(10分)。

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果(20分)。

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇四

“凝聚青春正能量，我为信合事业狂”，内容可围绕爱岗敬业，履职尽责，励志奉献命题，围绕今年以来枣强信合蒸蒸日上的发展势头，畅想未来，抒发热情，也可讲述本人和身边他人爱岗敬业，忠诚奉献的典型事迹。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，充分展现信合员工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇五

“我最得意的一件教育故事”。以一节高效的课堂让学生收获满满，一次主题班会让学生兴趣盎然，一次个别辅导让学生转变思想，一次有效家访让家长同步教育，一次实践活动让学生自我探索，一个教育行为让学生得到改变等等为例，围绕主题自拟题目，讲一则故事。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇六

（一）演讲时间为5分钟，脱稿演讲，可采用视频、ppt辅助手段。

（二）比赛顺序以赛前抽签方式确定。

（三）采取现场评分比较排名办法确定获奖名次。评委分专家组和学生组，以专家组排名为主，参考学生组排名适当调整比赛名次。

记分采取100分制，满分100分，具体标准如下：

1、演讲主题鲜明，有教育性。（40分）。

2、语言表达清晰，有感染力。（30分）。

3、有精气神。（30分）。

记分时，去掉一个最高分和一个最低分取平均值（保留两位小数）即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出等次奖。

（四）比赛按参赛人数1：2：3比例设一、二、三等奖若干名，颁发获奖证书及奖品。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇七

根据教育局继续教育办公室工作部署，为丰富教师校园文化生活，提升教师专业知识水平及能力，构建文明和谐文化校园，我校决定在全体青年教师中开展以“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”为主题的读书演讲活动，现将相关事宜通知如下：

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇八

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇九

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，103个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

1、纪念五四运动103周年;。

2、加强全校对五四精神的全面了解;。

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;。

4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;。

由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

汇湾中学5——9年级学生。

5月4日举行。

学校操场或活动区饭堂。

1、前期工作:。

a、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

b、政教处负责最后会场的善后工作。

3、后期工作:。

a、请教师做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)。

3、后段：

节目结束后继续进行选手的演讲。

4、结果:。

由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。

1、参赛者必须提前到场。

2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇十

1、脱稿演讲，时间控制在5分钟之内。

2、此次比赛采取预赛，决赛赛制。

3、请各参赛单位接到通知后，于4月10日下班前将参赛人员名单及演讲题目报送县联社工会。

4、最后，县联社将对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，首先按得分情况选出前15名，再进行决赛演讲，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级联社及各媒体报送投稿。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇十一

二、活动地点。

中学操场。

三、活动时间。

20__年4月28日—4月30日。

四、活动目的。

2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。

五、预期目标：

1、激发学生阅读诗歌的兴趣;。

2、提高学生朗诵水平;。

3、培养学生对诗歌的欣赏能力。

六、活动要求。

1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;。

2、所选诗歌，思想内容应积极向上;。

3、运用普通话，声音洪亮;。

4、语气、语调适当，重音、节奏恰当;。

5、表达感情准确、自然;。

6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟;(超时扣分)。

7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。(可以配乐背诵)。

七、奖励办法。

同年级评比分设一、二、三等奖：

1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;。

2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;。

3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

八、活动计划。

1、4月1日—8日，制定活动方案，征求领导意见;。

5、4月23日—24日，各班上报参赛者名单及参赛作品;。

6、4月25日—26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委;。

7、4月27日—28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品;。

8、布置会常。

九、活动程序。

1、支部书记简介“五四”精神;。

2、宣布“五四”朗诵比赛开始;。

3、当场公布比赛结果，颁发奖状;。

4、由校领导作总结讲话，宣布比赛结束;。

5、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。

十、评比标准：

1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不。

漏字，不改字;。

2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词;。

3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作。

品内容，准确把握作者的思想感情;。

4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能。

读出作品的韵味;。

5、仪态：仪态自然、大方;。

6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。

十一、评分事项及评委。

1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，

朗诵技巧3分，朗诵效果3分;。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分;。

3、评委：各班的语文老师。

十二、活动注意事项：

1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;。

2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;。

3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容;。

4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动;。

5、赛后，各班按顺序离常。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇十二

二、指导思想：

以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识。

三、具体安排：

各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1.举办纪念中国共青团成立周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团委将利用橱窗举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

2、高一级部开展“今天，我们怎样成长”青春主题征文活动。通过向全校团员进行征文，每篇不少于800字，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增强团员青少年的自豪感与凝聚力。请各班级于5月8日准时上交，并评出校一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。每班征文文不少于2篇，每少一篇当月该班级量化管理扣1分。

3、初三级部开展团史知识手抄报竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习，使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有个较全面的掌握，从中明白作为团员的基本权利和义务，对团的性质和职能有个较为更深层次的认识。

各班团支部将本班作品于5月8日上交，并评出校一等奖3名，二等奖6名，每班作品不少于5张，每少一篇当月该班级量化管理扣1分。

4、初中各班级出一期“知晓团史”黑板报。各班于5月8日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。届时评委现场打分，评选结果纳入当月班级量化考核。

5、高二级部举行“迈入青春门，走好成人路”宣誓仪式。进一步激发广大青少年学生的爱国意识、公民意识和社会责任感，按照“四个新一代”要求健康成长。

6、积极参与团区委组织的“承传统、展风采、促和谐”系列活动。

四、活动要求:。

2、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。

3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月28日前上报活动情况。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇十三

今年是纪念“五四”运动__周年，为隆重纪念这一节日，激励和动员我市广大团员青年继承和发扬“五四”精神，深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，展现我市青年的爱国情怀和高昂向上的青春风采，更好地团结、教育广大团员青年，积极服务__市城市建设。现结合我市共青团实际，制定“五四”系列活动方案如下:。

一、活动主题。

奋斗青春·放飞梦想。

二、指导思想。

按照市委、市政府提出的“一年快起步、三年翻一番、五年大变样”目标任务，通过开展形式多样、内容丰富的青年节纪念活动，引导和动员广大青少年积极参与城市建设，更好地为建设魅力__贡献力量，同时促进我市基层团组织建设和增强团组织活力，在我市各级团组织掀起纪念五四运动的高潮。

三、活动时间。

20__年4月--20__年6月。

四、活动内容。

1、开展“我的青春我的团”主题团员集会日活动。各级团组织在本辖区内组织团员青年开展上团课、学团章、知团情、唱团歌、带团徽及新老团员座谈会、团员青年谈感受、等活动。通过开展此类活动展现当代团员青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，提高其对共青团的了解;强化广大团员青年的责任、奉献意识，营造积极向上、文明向善、青春阳光的良好氛围;激励广大青年树立远大志向，努力培养自己成长成才，焕发“我的青春我的团”的新气象新风采。

2、开展青年创业典型评选表彰活动。各乡镇(场)、街道团(工)委组织青年创业典型在各自辖区内开展青年创业典型评选表彰活动，为树立和表彰在全面建设小康社会实践中自主创业、自强不息、服务人民、奉献社会的青年创业典型，促进形成崇尚创业、支持创业的良好氛围，鼓励更新创业观念，艰苦奋斗，自主创业，取得了突出的经济效益和社会效益，进一步带动更多青年积极投身创业实践。

3、开展青春塑形大讲堂活动。各乡镇(场)、街道团(工)委根据具体实际情况开展青春塑形大讲堂活动，如在乡镇(场)村队、街道社区中开展青春创业典型、致富能手、行业星星这类模范典型代表的青春塑形大讲堂活动。为有志向、有想法、有能力、肯吃苦以及正处创业中或正准备创业的青年朋友传承创业精神、解答疑惑，讲述创业奋斗历程、分享创业吸取的经验教训、分析行业优胜劣汰、谈创业感受感悟等。

4、开展文体竞技比赛活动。各级团组织坚持开展贴近基层青年、喜闻乐见、愿意参与、便于组织的文艺、体育活动。为基层青年提供更多看得懂、感兴趣、易接受的文化产品，把思想教育内容灌注到文体活动中，淡化宗教氛围，倡导现代风尚。充分调动农村、社区团员青年热衷参与文体活动的积极性，充分利用现有基层文化体育阵地和青年之家文体设施，开展如拔河、跳绳、足球、篮球、乒乓球、棋类、歌舞联欢会等参与面广的大众文体活动，广泛开展文艺展演和体育竞赛活动，活跃基层文化生活，传播现代生活风尚。

5、开展“走进我身边的青年朋友”活动。为全面做好新形势下党的青年群众工作，各级团组织要以“进青年门、知青年情、解青年难、暖青年心”为主题，深入开展走访慰问活动。要求各级团干部每人至少走访5-10名青年，了解青年在学习、生活、工作中的诉求及愿望，切实的帮助青年解决困难。充分发挥各级团组织和广大团员、团干部在维护社会稳定工作中的影响和作用，全面促进团的各项工作整体推进。

6、开展民族团结“手拉手”暨校园文化艺术节活动。在学校团队组织中开展民族团结“手拉手”暨校园文化艺术节活动。通过活动来激发各民族青少年了解传统文化，学习民族知识，增强民族的自豪感、民族团结意识;营造一个积极向上、健康文明的校园文化氛围;进一步促进学风建设，提高学生的创新精神和实践能力;同时为了陶冶情操，展示艺术才华，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高综合素质，推动校园精神文明建设。

五、活动要求。

1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。

2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。

3、各级团组织要结合实际，加强相互之间的交流学习，活动期间要及时总结好的做法和先进典型，及时与市团委沟通，积极上报工作信息图片。

4、各级团组织要将“五四”期间开展活动的相关情况于5月10日前上报团市委办公室。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇十四

各团总支：

为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，引导广大学生为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。根据共青团中央《深入开展“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的五四运动x周年纪念活动》通知的精神，结合我校《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》及《关于组织开展社会主义核心价值观宣传教育实践活动的实施方案》，以“五四运动”x周年为契机，引导激励广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，在全面深化改革中充分发挥生力军作用。我院现决定开展“五四青年节”系列主题活动，现就活动有关事宜通知如下：

一、活动时间。

4月下旬——5月中旬。

二、活动主题。

筑梦路上――奋斗的青春最美丽。

三、主办单位。

共青团x学院委员会。

四、承办单位。

各团总支、院学生会、思源理论研究会。

五、主要内容。

1、社会主义核心价值观主题宣传、倡议活动。

通过宣传橱窗、横幅、各宿舍楼下板报、通知单以及易班、微博等多种形式广泛宣传社会主义核心价值观主题教育活动。结合“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的活动主题，面向全院学生发出倡议，倡导学生坚定理想信念，自觉把个人梦想融入中国梦，在为实现中国梦而不懈奋斗的伟大征程中成长成才、建功立业。

时间：5月上旬地点：教学区、生活区。

承办：团委、各团总支、院学生会。

2、学习社会主义核心价值观主题教育活动。

通过社会主义核心价值观调研活动，提炼汇总学生对社会主义核心价值观基本认识。以“体院大讲坛”、思源理论研究会等为载体，推动核心价值观在校园中、学生中的进一步树立。组织学生代表以座谈会的形式交流互动，鼓励大家用实际行动践行社会主义核心价值观，加强宣传和引导当代青年应该承担起相应的社会责任，积极树立社会主义核心价值观，明确目标、端正态度，不断为社会主义事业而奋斗。

时间：5月上旬地点：教学区、生活区。

承办：团委、各团总支、院学生会、思源理论研究会。

3、“百日千里，青春酷跑”体育文化系列活动。

为更好的贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，配合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动开展。充分发挥体育院校专业优势，广泛发动学生开展各类群体性体育锻炼活动。积极倡导特色鲜明，形式多向的活动形式。把体育锻炼、学风建设、社会主义核心价值观主题教育活动紧密结合，通过体育文化知识竞赛、“上体同学们跑起来”、“绿瓦学子看我的”以及各球类联赛、杯赛等一系列体育活动，激发大学生体育锻炼热情，倡导优秀学风状态。

时间：5月地点：教学区、生活区。

承办：团委、各团总支、院学生会。

4、“纪念五四运动x周年”——与青年共话社会主义核心价值观座谈会。

借“五四运动”x周年之契机，通过校领导与学生会、社团等学生代表围绕社会主义核心价值观、校园文化建设等主题进行座谈，交流不同时期团员青年理想、风采，来培养团员青年们的责任感和使命感;同时，针对学生学习、生活、工作中遇到的问题给予建议，促进学风建设、学生会、社团建设，促进我校校园文化建设。

时间：5月地点：活动中心报告厅。

承办：团委、各团总支。

5、五四“闪亮的青春”手绘海报比赛。

以五四“闪亮的青春”为主题，海报内可包含“五四”青年、青春活力等主题元素，结合时事热点、社会动态、校园文化等方面，设计手绘海报，其成果在一餐橱窗进行展示，通过线上(易班)、线下(学院教师评委、大众学生评委)的结合进行投票评比，展示大学生校园生活的青春活力。

时间：5月地点：200号宿舍区。

承办：团委、各团总支、院学生会。

6、5.4“一日公益”志愿服务活动。

以志愿者服务、社会实践活动为载体，培养大学生在实践能力。依托我院慈善义工队、科学商店和学生会“330工程”，开展“一日公益”实践活动，组织学生下社区，进校园，结合专业优势服务社会，践行社会主义核心价值观。

时间：4月——5月地点：赛事、活动现场。

承办：团委、院学生会、慈善义工队。

7、“筑梦路上――奋斗的青春最美丽”——团学干部成长经历分享活动。

以纪念五四运动x周年为契机，以团员青年为主体，以思源理论研究会、“十百千”培养工程为核心，从思想、学习等不同层面，抓住第二课堂、暑期社会实践、西部志愿者等突破口，通过分享经历、介绍经验、答疑解惑，增强团员干部的社会责任感和历史使命感，提高学生思想政治素质、坚定理想与信念，带动广大学生积极投身到对国情、社情、民情的了解和教育上来。

时间：5月上旬地点：活动中心报告厅。

承办：团委、院学生会、思源理论研究会。

8、“青春有梦，上体有我”主题团日活动。

为进一步加强基层团组织建设，丰富组织生活内容，充分发挥基层团组织凝聚、引导、服务青年的功能，各二级学院团总支结合“筑梦路上――奋斗的青春最美丽”的活动主题，以学生团支部为单位，通过交流座谈，主题演讲，文体活动等形式开展线下团日活动。活动成果将通过微信“sus青年”、易班平台进行线上展示交流。

时间：5月地点：x及周边地区。

承办：团委、各团总支。

六、工作要求。

1、高度重视，加强领导。充分认识今年“中国梦·我的梦”活动的重要意义。统一认识，围绕活动主题，在全院统一活动的基础上，结合自身的实际，精心设计方案，周密部署，力求体现亮点，将传统理论学习与社会公益实践结合起来，使本次主题教育活动真正成为践行社会主义核心价值观，倡导“包容、责任、公正、诚信”的城市文化特征，强化青年学生社会责任感的有力抓手。

2、注重宣传，扩大影响。充分发挥宣传阵地的作用，加大活动宣传力度，扩大活动的覆盖面。要充分利用新媒体技术，通过微博、易班、人人网等信息技术，扩大活动的影响力和号召力。注重挖掘本次主题教育活动的特色、亮点和成果，树立先进典型，在全院形成青年承担社会责任的活动热潮。

3、重在基层，形成长效。要进一步重心下移，力求面上的活动有广度，点上的活动有深度，通过学习五四精神，学习两会精神，践行志愿服务精神既满足青年学生需求，又能够让广大青年学生在理论学习与实践中有所收获。要以本次主题活动为契机，树立正确的社会责任意识，加强青年社会责任感和志愿服务规范化、日常化，推动思想教育活动和慈善公益活动的常态化、机制化。

五四青年节演讲大赛专题活动方案（模板15篇）篇十五

一、活动背景：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1920xx年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则：

以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的：

1、纪念五四运动xx周年;。

2、加强全校对五四精神的全面了解;。

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;。

4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;。

四、组织方式：

由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。

五、参加对象：

汇湾中学5——9年级学生。

六、活动时间：5月4日举行。

七、活动地点：学校操场或活动区饭堂。

八、活动准备：

1、前期工作：

a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

b、政教处负责最后会场的善后工作。

3、后期工作：

a、请教师做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

九、活动过程：

1、开场：

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)。

3、后段：

节目结束后继续进行选手的演讲。

4、结果：

由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

十、评分细则：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的。

精神风貌，上下场致意，答谢。1分。

4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。

十一、注意事项：

1、参赛者必须提前到场。

2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

十二、奖项设置。

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

201x年x月x日。