发言稿的结尾需要有一个总结性陈述，可以概括观点、强调重点或者呼吁行动等。希望这些范文能够给你带来一些灵感和启示，使你的发言稿更加精彩和成功。
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇一
尊敬的各位家长：
首先，面对现在的教育、孩子的学习成长，我们都会有一点焦虑和害怕，害怕孩子孩子输在起跑线上、害怕孩子落后、害怕付出没有回报。如果孩子没有我们所期望的某种表现，我们就不能以原本的样子去看待他们，我们会给孩子定计划、谈条件、批评他们，这是我们家长自己存在的问题。我觉得每一个孩子都是独特的，也是独立的，有的孩子晨读的效果特别好，有的孩子早上是爬不起来的，就算勉强从床上拉起来，也是昏昏沉沉的读不进书。所以我觉得没有绝对好的学习方法，我们要找到最适合自己孩子的学习方法。下面我总结了我们自己的一些教育方法和大家交流，主要有三方面：
良好的家庭氛围可以让孩子得到健康的成长，我们从一年级开始就从家里搬出来在学校边上的仓街租了一个60平的老房子3个人住，是为了上学方便，缩减上下学的`时间，还有就是为了营造一个良好的家庭氛围来培养孩子的独立性。从一年级开始唐瑞泽同学就有自己独立的房间，独立完成作业，晚上睡觉前自己整理书包，有时候他睡到床上想起明天没带的东西会自己爬起来塞进书包，我们是从不检查的`。在学习上，相对于孩子的学习内容，我们更多关注他的学习状态。
我知道关注并辅导孩子的学习内容是一件很痛苦的事，有时候会影响家长的情绪，从而反过来影响孩子的情绪。而且我们由于工作经常需要加班，对于学习内容上的辅导时间上也很有限。所以我们觉得早放手不如晚放手，早点引导、培养孩子养成自己的学习习惯。有时候他有一些不会的，我们也基本让他自己查阅工具书、上网查阅或者请教老师，培养他自主学习的能力。还有就是培养孩子的阅读习惯，要让孩子喜欢阅读，很多时候是要激发孩子的阅读乐趣，孩子阅读的乐趣的核心是什么，是生动有趣的故事。所以一些思想深刻的传统名著不是很适合孩子，因为里面故事的时代背景是孩子无法理解的，无法还原的。孩子们更喜欢阅读像《哈利波特》和侦探解谜类的书籍。中国的儿童阅读分类指导还是比较落后的，所以需要家长多关注，多发掘优秀的适合孩子的书籍推荐给孩子，家长也可以阅读孩子的书籍和孩子一起讨论交流。
虽然我们也给他报了很多课外班，新东方语数外、学而思数学从周二到周五晚上都是排满的，但是这些课外班都是他自己要求去的，我们是不强求的，如果他提出不想上，我们是同意取消的。课外班占用了孩子一部分时间，但是每天他都有玩的时间，每周都有看动画片和玩手机游戏的时间，还有和同龄孩子一起玩耍的时间，玩耍的时间我们是充分保证的。
这就要求他能提前完成学校和课外的作业，也是变相提高学习效率的一种方法。我们觉得一定要给孩子一定的空间，无论是学习上还是娱乐上，不能压的太紧。到初中和高中孩子的空间还要小，如果孩子找不到出口，上了大学后很可能崩溃，现在大学里每年退学的孩子比例越来越高，千辛万苦考上大学真的很可惜。很大的原因就是之前压的太紧，突然松下来进行报复性的娱乐。对于孩子玩游戏我们是反对的，因为游戏这种体验是脱离现实世界的，是封闭的，让人沉溺在虚拟中得不到任何成长。然而我们还是允许他玩的，只是在周六周日的时候，这也是一个出口，让他在娱乐上增加一种方式。对于物质奖励，我们基本上不以物质来奖励孩子的学习，给孩子买东西也主要是以节日礼物或者是庆祝某件事的方式。这样主要是为了让孩子明白学习是自己的事情，不是为了什么其他东西。
我们现在都比较重视学科教育和艺术教育。所以家长往往比较忽略孩子的体育运动，这和现在升学压力有关系，也和一些传统的思维观念有关系。但是我觉得让孩子坚持一项体育运动的锻炼更重要，可以是羽毛球、乒乓球、篮球或者游泳、跆拳道等等。一是克服久坐对孩子身体造成的危害，现在有些孩子由于长期久坐加上坐姿不对，造成脊柱侧弯等一系列身体问题。二是可以强健体魄、保持更好的精神状态，将来可以应对繁重的初中高中学业。三是可以锻炼孩子的挫折感、学会失败也学会承受失败，竞技体育是残酷的，因为它是有胜负的，但是正是因为错误和失败帮助我们去学习，去反复尝试和提高。现在很多孩子有承受不了失败的心理问题，我觉得坚持一项体育运动是一个好方法。
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇二
尊敬的各位家长、各位老师、全体同学们：
谈不上经验交流，对于做家长，我做得还远远不够，尤其是听了刚才孩子们介绍的学习经验，我觉得我的孩子有很大的距离，还需要扎实努力。在此，我只能把这十几年来陪伴孩子成长过程中的一些感悟与大家分享。说得不当的，还望大家多多原谅。
我觉得，这十几年来，我是这样做的。
1.培养良好的行为习惯和品质。
包括写字握笔的姿势，坐姿、站姿；读书的兴趣；学习和生活的习惯；尽早完成作业的习惯；遵守交通规则的习惯；竞争的意识；面对现实，迎接考验的信心；安全意识；给孩子一个和谐成长的环境；要相信：70%的坏习惯来自于家长，30%的坏习惯来自于社会方方面面。再不济的老师都不可能教学生学坏。
总之：在习惯培养方面，必须让孩子明白：先做该做的事，再做喜欢做的事。
2.要与老师站在同一战壕，要相信老师。某老师好、某学校好之类的话绝对不能当着孩子说。请记住：当你还没有能力离开这所学校之前，这里就是你孩子最好的.学校；当你没有条件选择老师之前，现在的老师就是你最好的老师。
3.对于原则上的事情决不能让步。
比如叛逆期的冲撞，网瘾，跟家长赌气，动辄摔东西，甚至离家出走等。记住：孩子是最好忽悠的，两个家长连一个孩子你都忽悠不了，那么在这个社会上你就谁也忽悠不了；两个家长如果连一个孩子都管不了，那你在生活中就什么人你都管不了。
4.教育孩子学会智慧的比较：不比基础比进步，不比聪明比勤奋，不比阔气比志气。
5.教育孩子想做好大事之前先做好小事。天下大事必作于细，天下难事必作于易。
6.教育孩子多用阳光的心态看问题。虽然这个社会上阴暗的东西很多，负面的影响很大，但是始终好的会战胜坏的，正义的会战胜邪恶的。
总之：事业上无论多大的成功也弥补不了教育孩子的失败。我们努力工作的最终目的，不就是为了为自己的孩子多留下一点什么吗？如果教育孩子失败，那我们一辈子的努力就都白费了。记住，教育好了一个孩子，就教育好了一个家庭；教育好了无数个家庭，就成就了一个美好的社会。谢谢大家！
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇三
尊敬的各位家长：
我们知道孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培养。作为家庭教育我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上，如良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康的心理，积极的情绪等，我就简单谈两点。
首先谈学习习惯，孩子在家里的学习习惯的养成。我家的做法是按时间点做事，到什么时间做什么事。养成规律之后，就像火车在轨道上奔驰，就不需要你再花费太大的力气去催他学习。做作业的.时候，尽量不要打扰打断他，特别是男孩子，他本身就比女孩子更容易分心，所以在孩子们安心做作业的时候，一定不要去打断他，一会儿说句话，一会儿递个水果。说到这里，有可能会有家长有这样一个疑惑，五年级了，孩子学习时还要不要陪。我觉得还是要分情况分人决定的，不能一概而论。当然，我们都知道一二年级时候是鼓励家长陪做作业的，三四年级要逐步放手，五六年级要让孩子自己独立完成作业，完成向初中的过渡。这是普遍规律，但也应该因人而异。比如，我家孩子，他目前写作业的时候，我偶尔会陪他，当他需要我的时候我就陪。比如，陪他默写词语、背课文、或者他说今天希望我陪会儿，我都会坐到他旁边去。
其次，谈一谈意志力的问题。学习并不是一件快乐的事情，需要付出大量时间和精力，还会遇到挫败。为什么孩子喜欢打游戏，因为游戏会不断的给予信息反馈，让游戏者获得成就感。学习不会一直有正向的信息反馈，也就是不会一直得到表扬，得到高分，得到奖励。在这个时候怎么让孩子对学习饱有高度的热情。那其实也需要给他正面的反馈，作为家长，我们能做的就是积极关注孩子的学习情况，不断地鼓励他。不能成绩好就夸，成绩不好就是一顿批评。表扬的时候再给孩子提点要求，批评的时候还要对他最近表现好的'地方进行肯定，始终保持一个平衡。
家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看手机，玩电脑，就是家长的以身作则。孩子是善于模仿的，他最容易模仿的人就是他最亲近的人——他的父母。就像刚才视频中看到的，如果家长也是抱着手机不放手，怎么能要求孩子学习上专心致志？我们可以在一旁看书，处理自己的工作，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是非常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。对于阅读，有家长会有疑惑，我孩子平时很爱读书，为什么作文成绩不好。因为我们孩子读书更多的是看有趣的故事，并没有很好的关注文章布局、各种细节描写、对话生成，起因怎么写，结尾怎么写，过渡句怎么微妙地将上一个段落引向下一个段落。所以，如果家长有时间，就和孩子一起阅读，如果家长忙，那就让孩子做阅读摘抄。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。但夸要夸到具体的那件事那个点上。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，但山外有山人外有人，第一名只有一个。所以我们还要和自己和解，不要对孩子提过高的要求。孩子是在慢慢成长中的，看到孩子的进步，看到他的不足之处。帮助他进步，而不是一味的批评。其实道理大家都懂，但坚持做到做好却很难。即便是我，今天说了这么多，你问我是不是都做到了，我要说，我也在努力中。
最后，还有一点我想说的是，家庭教育中，需要爸爸妈妈一起参与进来，如果在教育问题上有争议和分歧，不要当着孩子的面探讨。
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇四
尊敬的各位校领导、各位老师、家长朋友们：
现在小孩都聪明，你和她讲道理，她是能听懂的。我问她：“你是干什么的？”她说：“我是学生啊。”我说：“学生是干什么的啊？”她说：“学习啊”然后我又问她，“爸爸妈妈是干什么的？”她说“上班啊”我说：“对，你现在是学生，你的任务就是学习。爸爸妈妈已经上班了，现在想学习也来不及了，过了学习的阶段了。所以你现在珍惜学习的机会吧，以后长大了，再想学就晚了。”现在小孩学习负担都比较重，我这样讲，就是要告诉她，不要和家长比。
我和她讲学习的目的：
1、学习的过程，可以让你变聪明，脑子就是越用越活。学习的过程可以让你更有智慧，它能提高你对人生、事物的`认识和见解。
2、学到的知识是你人生中最宝贵的财富。你这一生，什么都不是你的，就只有你学到的知识是你自己的。你这一生中，你可能会失去任何东西，但唯有你学到的知识会永远伴随着你，陪你一辈子。
3、学习可以让你今后的人生有更多的选择。你如果学习好，上名校，等你长大后，就可以有更多的选择，可以选择自己喜欢的职业。相反，如果学习不好，你的选择面就比较窄，就只能将就了。
关于如何学习，老师是专家。我认真的研究老师每天的微信，琢磨学习方法，结合我自己的想法，然后给孩子讲，如何去高效的.学习。另外，教给孩子获得知识的方法，教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
1、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
2、鼓励孩子自己激励。如果孩子能够经常自己激励、自己鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自己激励的目标。其次要让孩子学会自己暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
3、平时多鼓励。我们的鼓励和认可可以让孩子感受到学习的快乐。
以上是我个人在教育我家孩子过程中的一点体会，谢谢大家！
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇五
尊敬的各位家长：
“健康”一是指身体健康，平时周中他作业不紧的时候我会要求他陪我们一起去体育场跑步跳绳，时长30分钟到一个小时左右，周末有一节体能课由教练进行专业指导，运动是最好的放松，既能保护视力又能锻炼身体。二是指心理健康，平时多和孩子进行沟通交流，每天放学听他聊聊班级的八卦新闻、和朋友间的趣事或者不愉快，然后我们可以及早发现问题，及时给予疏导。
1、了解他的学习进程：我经常会翻翻他的课本，看看笔记是否认真工整，检查下大小册的作业质量，每学完两个单元快小测了督促他刷刷题，平时学习要时不时给他敲敲警钟紧紧弦。
2、帮助他掌握好的学习方法：以语文科目为例，我在朋友圈看到一位中学语文老师发的'七上期中调研解析，题型已经是中考的题型了，据我了解20xx年中考语文分值构成，满分130，第一部分字词义这块20分，其中10分名句默写。第二部分阅读理解50分，包括名著阅读、古诗文阅读、文言文阅读、现代文阅读，题量之大叹为观止。第三部分习作60分。这就可以看出语文基本上是得阅读理解和写作者得天下。我和李旭洋也探讨过这个问题，包括英语也是听力和阅读理解这块占比很重。很幸运我们有芮老师、翁老师、施老师等这些教学经验丰富的优秀教师引路，比如芮老师每天给学生布置的阅读理解和小古文打卡，每周有周记练笔，只有靠这样日积月累的训练孩子的阅读和写作能力才能得到提升，我们家长要做的就是跟紧老师的节奏，督促好他们高质高效地认真完成作业。
孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师对每个孩子的情况可能比我们家长还清楚。家校联系的通畅，便于我们及时了解孩子的.行为动向和学习情况，遇到问题可以及时纠正，有利于孩子健康成长。
我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和他斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。孩子是每个父母心中的希望！但愿每个宝贝都能健康快乐的成长，成为我们永远的骄傲！谢谢大家！
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇六
尊敬的各位家长：
家长需要为孩子创建一个浓厚的学习氛围。我举个看书的例子，之前很长的一段时间袁昀看书的时候我们最多的陪在他身边，关注一下他看书的进度，我发现他看书的速度非常快，但是有一次我就让他简短叙述一下书里某段情节，他就结结巴巴、断断续续的陈述，内容也说的前后不连贯，想到哪里就说哪里。我就发觉孩子看书不在于看书的数量而是看书的质量，我最近也改变了方法，就是和他一起看同一本书。最近他在看的是《希腊神话》，每看完一个大的章节我就和他从时间、人物、事件、结果等方面进行讨论，引导他就不同英雄说出自己的观点和看法。他现在对读书就进一步的产生了兴趣。
孩子的一些秉性特点与其说是遗传的，还不如说是从父母那里学来的。孩子们天真的眼睛一直在观察着爸爸妈妈的一言一行，并加以模仿的，在生活中我们做父母的要以身作则用实际行动去陪伴和影响他们，创造出良好的家庭氛围。
我们家袁昀是第一个宝宝，所有全家都爱着宠着，从小饭来张口，衣来伸手，我奶奶给他喂饭喂到了5周岁。岁月匆匆，他也慢慢长大，从小精心的.养护一个是养成了他懒惰的特色，另外就是动手能力差。我们让他从整理书包、书桌，合理安排学习时间，做一些力所能及的家务开始做起培养他独立、自理能力，同时也在慢慢锻炼他的自制能力。对于像看新上映的电影、买新书这些合理的要求我们尽量满足，但是对于袁昀痴迷的乐高我们从原来的`考试奖励的形式，变为目前的暂时禁止购买。为了培养他的自制能力，现在对于他玩乐高的时间也是让他自己制定计划，不能一空闲就玩。
孩子毕竟是孩子，每个小朋友身上有这样那样的缺点，或多或少的犯些错误，家长先是得认识和承认自家孩子的缺点和错误，同时也要教育孩子去谅解别的小朋友的缺点和错误。我经常跟袁昀说每个人身上都有优点和缺点，要学会发现自己的短处和别人身上的长处。
总之能否让一个孩子健康、智慧成长。三分来自学校的教育，七分来自家庭和社会的教育。让我们一起努力吧！
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇七
尊敬的各位家长：
在现实生活中，一些小学二，三年级学生还不会自己整理书包，吃饭后不会整理饭桌面，写完作业后不会整理自己的写字台。作为母亲，我从小做好孩子的榜样，带着孩子一起收拾书包，收拾书桌，整理房子，久而久之，孩子就已经养成了一个习惯，做完作业，自己整理书包，自己整理书桌，饭后自己把碗筷收拾好。让孩子从小就培养一种自己管理的'意识。
在孩子睡觉前每天看下自己制定的板块，是否已经全部做到？有多少没有完成的？这样可以约束他的自己管理，形成好的一个行为习惯。
孩子根据自己的.实际情况制定学期的总目标和阶段性的自己发展目标。阶段目标要小而实际，要有利于实现，并自己预订可以实现的时间。如，孩子在上小学一年级的时候，让孩子目标订为：第一月学会自己整理东西，带齐物品，如果制定的目标在这一个月没有出现问题，则表示已经实现，那就可以奖励孩子几个星星（集到多少个星星可以让孩子选择一个奖品），然后可以继续制定下一阶段的目标。
在日常生活管理中，比如，买生活用品，让孩子一起参与来，充分尊重和采纳孩子的意见。在家里，我基本上不对孩子的任何行为做出评判，即使孩子不想写作业，或在写作业时有拖拉现象，我会平和跟孩子说："累了吧？需要妈妈给你按摩下吗？"孩子在这个时候会高兴地说："好啊！我确实有点累了。"当给孩子按摩几分钟后，孩子会高兴地继续写作业或者看课外书……由此可见，孩子上学真的很辛苦，我们应该理解与尊重孩子，让孩子学会自己管理时间，不要给予孩子过多的要求，不要随意给孩子贴任何标签，允许自己给予孩子足够的爱与陪伴就好。
陶行知说“教是为了不教”，魏书生认为“管是为了不管”，其实就是说要充分发挥孩子在学习生活管理中的主体作用。引导孩子自己管理，根本上在于培养孩子自己管理的能力。
我想，当孩子们实现从“被管理者”到“管理者”的角色转变，让自己直接管理自己，每一位孩子都能实现自己，不会在学习，生活中出现拖拉现象，并能感受欢乐与喜悦。
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇八
尊敬的各位老师、家长：
大家好！
我是四（2）班xxx的爸爸,今天李老师让我介绍一下是如何教育孩子的，面对大家，特别是在各位老师的面前，让我讲怎样教育孩子的问题，说实话真有点让我不知所措，不过我还是很高兴能和大家交流一些教育孩子的体会，抛砖引玉，不当之处，欢迎大家批评指正。听李老师介绍郅瑞鸿在学校表现比较好，作为家长听了后很高兴。郅瑞鸿的顺利成长，离不开老师的辛勤培育，我体会到作为家长我们一定要配合好老师的工作，相信老师的教学能力和教育方法，努力做到学校教育和家庭教育的一致性，这是我们教育好孩子的一个重要因素。
我们教育孩子时，一般都是从具体事情入手。如要求郅瑞鸿对人要有礼貌，就多给他讲尊老爱幼的故事，有意识的多找些这方面的书籍给他看。在日常生活中，要求他在吃饭时,把喜欢吃的菜先让给爸爸、妈妈，有好吃的东西和全家人一起分享；在院子里遇见长辈要求他主动先打招呼等。从她一上学,我们就教育她,同学之间是好朋友,要互相关心，互相帮助，还经常询问他有多少好朋友，鼓励她多要同学的电话号码，多同同学联系。如果孩子之间闹了矛盾，我们也不急于下结论，总是详细问明白前因后果，帮他分析一下原因，提出几条建议，尽量让孩子自己去解决他们之间的问题，孩子之间没有什么大的、不可化解的矛盾。实际上喜欢欺负人的孩子即使有也毕竟是极少数，我们家长也不必终日忧心忡忡。
在学习方面,老师的教育毫无疑问起了主要的作用，每个孩子的进步都凝结着老师的心血。我认为在小学阶段孩子并不真正懂得上学的主要任务是学习知识，只是听老师家长不停的讲学习知识这个词语，这在增加了老师教育难度的同时，更需要我们家长配合好老师的工作。有的放矢地教育孩子，必须了解孩子的在校表现,在这方面李老师和各位任课老师给了我们很大的帮助，在此我对各位老师表示由衷的感谢！平时我们坚持每天让孩子说一说自己的在校表现，遇到问她什么她都不说的情况，就先放一放，等到有恰当的机会再问，比如孩子情绪很好时，兴高采烈，家长冷不丁问点问题，一般她都能说出实话。针对郅瑞鸿的情况，我们坚持每天给她检查家庭作业，刚开始把检查出的错误都标出来让她改正，一段时间后，发现效果不明显，改过的错以后遇见还照样错。和老师交流后我们改变了方法，每天检查作业后不再标出错处，只告述她第几大题或第几页有几道错题，让她检查出来再改正，现在看效果还不错。
虽然现在每次考试后不排名次，但由于各方面的原因孩子仍然乘受不小的学习压力。“望子成龙，望女成凤”，是我们的共同愿望，但是家长不能把教育理解得太狭窄、太偏激、太富于功利性，不要以为教育仅仅是学会各种具体的本领、才艺，小学阶段对孩子教育主要是还是身心的健康发展，为以后的发展打一个基础，它是一个奠基工程。所以，在日常要注意减轻孩子的压力，让他们生活在轻松,愉快,幽默的家庭气氛中，保持愉快的情绪,表现出富有朝气,乐观开朗和自信的性格特点。在日常生活中，无论遇到什么样的难题或事情，我都尽量表现出乐观面对人生的态度，不要让我们工作生活中的不愉快影响孩子的成长，又如孩子拿回考试卷子，我一般首先注意的是他出错的原因，而不是分数，如果粗心大意，要给予批评，如果是能力有限、理解力方面的原因，不过多责备他。在家里，我们还经常给孩子讲一些幽默风趣的笑话、故事，既锻炼了他的思维能力，又有利于减轻他的压力，培养他有一个快乐生活、乐观向上的人生态度。平时我们注意平等地对待孩子，以平等的身份探讨、交换对有些事的看法，用欣赏的眼光去对待孩子，努力为孩子创造一个温馨和睦的生活环境。在培养孩子读书方面，我个人认为这学期学校的读书活动开展得很好。激发了孩子的读书兴趣。孩子本来比较喜欢看书，特别是自己感兴趣的书更是能看废寝忘食。自从开展了读书活动以来，孩子的读书积极性更高了，这无形之中更激发了孩子的读书热情。我们做家长的有时间也经常跟孩子一起交流一下读书的感受和体会。我们认为比较好的书或文章就推荐给孩子看，看完后在交流一下感受。渐渐的，感觉孩子的读书速度快了，阅读理解能力也提高了，词汇量也丰富了，作文写得也比以前好了。总之，我个人认为多读书对孩子的语文学习帮助的确实很大的。
当然，在教育孩子的过程中，我们也有不少苦恼和困惑。比如郅瑞虽然能够比较主动的把作业做完,但是,在做作业时精力不够集中；再比如教育孩子时缺乏耐心，有时不顾青红皂白发火，以身作则方面也做得不够好，希望各位家长也能给我们出些主意。
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇九
古人说“成才先立德”，儿童缺乏成长阅历、心智单纯，社会认知能力不足，容易受到外界不同价值观念的冲击和影响，对有些是非的不能准确辨别。如现在社会上的某些攀比风、权利拜金思想等现象，包括一些充满暴力的动画影视、网络游戏等，家长就要正确的引导（如现在奥特曼影视及卡片内容。其暴力倾向和画面闪烁刺激对小朋友心理和视力的影响，要引导其他的正面影视、玩具、户外游戏、告知现实，打破奥特曼在他心中的崇拜，日本国出品的）。
一个人的才智有高低，是可以通过学习提升，但道德或人格的缺陷会贻害终身，像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”。也就是在重视孩子学业的同时，要把孩子的德育看得更重要。特别是随着网络信息的发达，孩子们接受信息的面越来越广，越来越复杂。时有报道某些才华横溢的大学生，甚至中小学生，违法犯罪的、心理抑郁或走向极端的，真的是痛心疾首，当然其原由不一，但大多与从小的家庭教育、成长环境有很大关系。
“首孝悌，次见闻”。引导孩子孝于父母、尊敬长辈，时刻怀有感恩之心，家长平时言传身教，要在氛围中潜移默化。包括尊师益友，待人接物的礼仪、诚信原则。勤节约，爱劳动。有些长辈及父母是从物质贫乏的年代走过来的，吃了不少苦，现在经济条件好了，在对孩子的吃穿玩等物质方面把控松懈无节制，还是要让孩子从小理解体验劳动和收获的关系。
这也是多数父母都关心的一个话题，和大多数孩子一样，吴志豪同学现在学习上存在的主要问题也是马虎和审题不仔细。我现在已不再他面前提马虎大意这几个字，错就是错了，要让他意识到错误性质的后果一样。
其次是在自主学习方面的不足，大多时候还需要提醒，不过现在我不再明确督促，而是采取旁侧暗示或是叫奶奶提醒。目标是：一年级上学期是守着做，下学期伴着做，二年级后希望能做到只要事后检查。
日常学习基本上都是按老师教程按班就部，没额外的布置或购买其他作业，但老师布置的任务或复习一定要不打折扣地完成，错题一定要讲解到明白意思，不只能告知答案，而是要其明白过程，然后在次日出几个类似的题目看掌握没。不急于求成，如练写字，不要求每天写很多，但一定要按规范写，养成习惯。（如写口字，子字的笔顺）。
平时除周末外，每天晚上九点洗漱，不论作业是否完成，如未完成，要么早起补齐，要不到学校老师责罚；如九点前完成作业，可以包括看电视自由支配时间。书本文具要整洁、不丢三落四，这方面保持得很好。在特长爱好培养方面，坚持自主选择为主，选择的自己喜欢的画画，原来尝试过口才和游泳等，我们另外报了个书法和打篮球。（前提是商量好了的，不强制逼迫）。
1、出必告，反必面。出门去哪里玩一定要先告诉家人。
2、绝对不允许撒谎，敢于承认错误。（撒谎的错误大于失误）。
3、对规则的遵循。（举例：如下棋时，可以假装放水让其时不时赢，但不能悔棋，愿赌服输；如过红绿灯时，不论有无车辆经过）。
4、鼓励敢于说不。征求孩子的意见，让孩子有主见，表达自己的想法。
5、要求专注性，一次只能做一件事。（如不能同时吃饭看电视、同时听故事玩玩具）。
6、培养责任心。交代一件事，让他自己负责管理。（如负责倒客厅垃圾或是养蚕）。
7、坚持每日运动约20分钟，周末可看电视2小时，但每次30分钟要休息15分钟。（现已成习惯）。
8、日常表现加减分制。这是从幼儿园就开始的，现在想买玩具和零食，都是自己挣来的.分值，会更加珍惜，同时约束养成好的习惯。
9、协助孩子一起制定计划表，并相互监督执行。（如寒暑假）。
1、要能调节自己的情绪，孩子还小，抗压能力和心智还不够成熟，在学习的过程中，会遇到错误或难题，尽量不要批评孩子，给他时间，鼓励他相信自己有能力解决，从旁帮助分析原因，从侧面启发引导他。
2、对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等他说完再告诉孩子你的想法，不能一味地居高临下，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
3、有孩子在身边时不可以说脏话，做过激行为；夫妻、家庭矛盾不能当着孩子的面争吵；老一辈不干涉孙子辈的教育问题。
4、切忌不能啰嗦唠叨、切忌不能当众批评、切忌不能空许承诺、切忌不要总把别人家孩子的优点挂在嘴上。
5、支持配合学校工作和老师的工作，也就是在支持参与自己的孩子的成长。
孩子的话题永远说不完，每个父母对教育孩子体会理解各种各样，都是在不断摸索学习成长的过程，相信我们都能找到适合自己孩子的家庭教育方式和相处的方法，让每个孩子都能够健康快乐地成人成才!
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇十
尊敬的各位家长、各位老师、全体同学们，大家下午好！
谈不上经验交流，对于做家长，我做得还远远不够，尤其是听了刚才孩子们介绍的学习经验，我觉得我的孩子有很大的距离，还需要扎实努力。在此，我只能把这十几年来陪伴孩子成长过程中的一些感悟与大家分享。说得不当的，还望大家多多原谅。
我觉得，这十几年来，我是这样做的。
1.培养良好的行为习惯和品质。
包括写字握笔的姿势，坐姿、站姿；读书的兴趣；学习和生活的习惯；尽早完成作业的习惯；遵守交通规则的习惯；竞争的意识；面对现实，迎接考验的信心；安全意识；给孩子一个和谐成长的环境；要相信：70%的坏习惯来自于家长，30%的坏习惯来自于社会方方面面。再不济的老师都不可能教学生学坏。
总之：在习惯培养方面，必须让孩子明白：先做该做的事，再做喜欢做的事。
2.要与老师站在同一战壕，要相信老师。某老师好、某学校好之类的话绝对不能当着孩子说。请记住：当你还没有能力离开这所学校之前，这里就是你孩子最好的学校；当你没有条件选择老师之前，现在的老师就是你最好的老师。
3.对于原则上的事情决不能让步。
比如叛逆期的冲撞，网瘾，跟家长赌气，动辄摔东西，甚至离家出走等。记住：孩子是最好忽悠的，两个家长连一个孩子你都忽悠不了，那么在这个社会上你就谁也忽悠不了；两个家长如果连一个孩子都管不了，那你在生活中就什么人你都管不了。
4.教育孩子学会智慧的比较：不比基础比进步，不比聪明比勤奋，不比阔气比志气。
5.教育孩子想做好大事之前先做好小事。天下大事必作于细，天下难事必作于易。
6.教育孩子多用阳光的心态看问题。虽然这个社会上阴暗的东西很多，负面的影响很大，但是始终好的会战胜坏的，正义的会战胜邪恶的。
总之：事业上无论多大的成功也弥补不了教育孩子的失败。我们努力工作的最终目的，不就是为了为自己的孩子多留下一点什么吗？如果教育孩子失败，那我们一辈子的努力就都白费了。记住，教育好了一个孩子，就教育好了一个家庭；教育好了无数个家庭，就成就了一个美好的社会。谢谢大家！
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇十一
父母对孩子的家庭教育，家长必须以身作则，言传身教。下面是本站小编整理家庭教育经验分享的范文，欢迎阅读!
孩子是每个父母的宝，何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。
学校生活，要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。但孩子年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经过持续得体的训练和教育，那也不一定能获得较好的结果。因此从孩子上幼儿园起，我便对孩子进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教诲，孩子依旧不可能“事事洞察皆文章”，要不然，这个孩子也可能没有童真童趣了。
我对孩子的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事，马上就会提起神来。我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。
为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。孩子做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养孩子静心耐心的性子，孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。
我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：孩子有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就达到了教育目的…….但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。
我总觉得，我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助，教育和培养孩子尊重社会公德(如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。又比如说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让孩子看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，孩子也会自然地“关心、催促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从此在孩子幼小的心田催芽并茁壮成长。孩子虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素质有所提升，必须有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。
人都有自尊心，适度的表扬和批评，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服自己孩子身上存在的消极因素，寓批评于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，达到取长补短的目的。
孩子模仿性很强，教师和家长的一举一动，一言一行对孩子都起着潜移默化的影响。工作中我和孩子妈妈严格要求自己，处处以身作则，做孩子的表率。凡要求孩子做到的事，我们首先尽量做到。如要求孩子对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求孩子要爱护环境，我就带头做好环保工作，特别是我能整整七年义务打扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。
日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我们忙得高兴，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。
通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
第一是教育观念的改变。通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长必须靠家校共同努力。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些。
心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书，让她自己学会看，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己也讲一个给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇十二
尊敬的老师，各位家长们：
你们好！
非常感谢滕老师给我提供了这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。我是熊文俊的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，正是有了你们的精心呵护，悉心教导，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作。
我是一名普通的教师，从事教育工作已有十几个年头了，也组织召开过很多家长会，今天当我以孩子家长的身份坐在这儿的时候，我才真正体会到了什么叫“可怜天下父母心”，其实教育孩子就是一个十分辛苦，却又弥漫着幸福和甜蜜的过程。下面我就结合着我在工作中的体会和生活中的感受，来谈谈孩子的家庭教育问题。比较肤浅，但愿能不负咱们滕老师所望对大家有所帮助吧。
岁月如流，转瞬即逝，转眼又到了小荷初露，栀子飘香的时节。儿子，在这个清新怡人、蜂忙蝶舞充满了收获的甜蜜、幸福温馨的时节里，迎来了你八岁的生日，妈妈祝愿你生日快乐，健康成长！
……。
儿子，妈妈一直想在你生日的时候能送你一件特别的礼物。可送什么呢？买件你心仪的礼物？但再好的东西也有过时丢失的时候，总有一天会被你淡忘丢弃。直到那天，妈妈在学校德育工作会上才喜获了送你的生日礼物，这是一个从事德育工作多年的老师在谈及她的感受时给了妈妈深深地启示，于是妈妈把它整理成了六句话作为礼物送给你，希望它能伴随你健康成长。（这六句话我都用了浅显的语言和故事，来阐述，孩子都能读懂）。
儿子，妈妈要送你的第一句话是：“无论在什么时候、什么境况下，都要坚持把一件事做到底。”
儿子，妈妈要送你的第二句话是：“要有一颗感恩之心，要孝敬父母。”
儿子，妈妈送给你的第三句话是：“不管对谁，只要你说了就一定要努力做到。”
儿子“无论你当时有多忙，用过的东西一定要放回原处。”这是妈妈送给你的第四句话。
“认真写字”这是妈妈送给你的第五句话。……。
儿子，妈妈要送给你的第六句话是：“要学会从错误中反思自己。”
儿子，妈妈知道今天的你可能不会喜欢这个礼物，你会更喜欢妈妈送你一双漂亮的球鞋，或一辆心仪已久的遥控汽车。妈妈能够理解，那是因为你现在还不太懂。不过妈妈还是要你把我的礼物时刻铭记心间，严格要求自己，做一个坚强乐观，诚实守信、正直善良的人！
这份礼物没花掉我一分钱，却花费了我很多的心思，我记得当时孩子是含着眼泪接受了我送的礼物。把枯燥乏味的说教换一种方式表达，孩子乐于接受了，你的良苦用心孩子也能感受得到，那多好呀！
其次，树立你的权威，做一个让孩子打心眼里佩服你的家长。家长在孩子面前的权威不仅仅是靠名分就能树立起来的，不要以为对孩子吼一句“我是你爸”“我是你妈”，这种权威就可以垂手可得了，更不要以为通过棍棒和巴掌就能把权威给打出来。如果家长不爱读书，每天一下班就看电视、打麻将，却要求孩子“好好学习”的话，孩子是很难听从家长的教导的。从孩子懂事起，我就把我的闲暇的时间留给了孩子，与孩子一起读书，一起学习，共同探讨，一起成长。
我要求孩子要养成读书的习惯，我自己就做到了爱读书，我给自己定购了一些书籍，孩子写作业时我就在他身边安静地看书，给孩子营造一个良好的学习氛围。有时间的时候我会陪着孩子一起读书我们常常是各自选一篇自己喜欢的文章，来读给对方听，然后说出自己喜欢的理由，再让对方来评一评；或者各自推荐一篇自己喜欢的文章给对方欣赏，然后说说你的看法。相信有了你的参与孩子会爱上读书的。关键是在这一个过程当中，孩子会觉得原来我的爸爸妈妈跟老师一样，也有那么多的学问，这时候你想不让他佩服你都不行。学写作文对大多数孩子来说都感到索然无味甚至有一些畏惧，指导孩子写作文可以说我是花了很多精力，下了不少功夫。
最重要的一点还是先要让孩子服你，然后他才会听你的。我从给孩子写文章着手，（就像刚才和大家分享的那篇文章一样）从生活点滴，做人的道理、到人生理想，只要有空我就会写上一段或一篇送给他，让他在读的过程中感受我们的爱与期待，同时让他以我为榜样。有了榜样的带动，孩子对写作慢慢的有了兴趣不再畏惧了，利用节假日我们带着孩子走进自然，有意无意的引导他观察，先让他说，回家再把说过的写下来。孩子的每一篇作文我都会用心的阅读，先找他的闪光点，一个好的词语，一个优美的语句，我都会毫不吝惜的夸奖他，给他信心。
然后再在作文的后面写下妈妈留言，委婉的地指出他的不足，提出自己的建议。不但如此，我还常常和孩子一起动笔写作文，一起参加征文比赛，我的作文写完以后都会请孩子帮着修改，让他点评。孩子修改你的作文就是一个学习的过程，同时也是让孩子认识你了解你的一个过程。作文获奖后，孩子是最高兴的人。
也许你会说，你是老师你当然能行，其实不然，我觉得你只要有心任何一个家长都能做到。当然这样做你会少去了很多你自己的时间，只有当你亲身感受到了孩子的变化，你才会体验到付出后的幸福。现在孩子的作文基本上不用我操心了，每次作文以后孩子都会主动邀请我给他的作文作作点评。我认为那是他对我的信任和肯定。
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分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇十三
尊敬的各位家长：
教育孩子是一门学问。很多家长为了管孩子，劳神费力，但是成效却不明显，甚至发现孩子越来越难管，越来越叛逆了。父母管孩子是一种外力强迫式的管理，发生抵触和矛盾在所难免，孩子自己管自己是自身能动性的充分发挥，效果当然会很理想。所以，家长教育孩子的正确方法是培养孩子的自理能力，而不是自己持续不断地去管孩子。
那么，家长应该怎样培养孩子的自理能力呢？建议家长从以下五个方面着手。
在学习上，家长关注比陪伴重要。从上小学，我就不断和孩子强调两点，一是作业要按时、独立完成，这是你自己的事，家长不会陪着、监督着；二是遇到问题尽可能独立思考、独立解决。并且我经常和孩子说，你们的功课越来越难，妈妈辅导不了，你一定独立面对学业，也经常举例子鼓励他。这样孩子的作业都是自己完成，基本不用我操心，现在学校就做完了。我问他遇到问题怎么办？他说请教老师、同学，有时还打电话请教同学家长。
培养孩子的时间观念很重要。我的观点是他的时间他做主。比如早上上学，由我定时间的'时候，我想只要不迟到就行，经常为了让他多睡一会儿叫晚了，让他着急。后来由他自己定时间。他规定的是6点20或半点起床，到时间一点不含糊就起来了，而且头天晚上就将早上要穿的都准备好，放在床头。6点40吃早餐，我要是没按时开饭，还会被他批评。7点10分从家出发上学。出门玩的时间安排也都由孩子定。现在我觉得孩子的时间观念较强，经常是他催促我，而不是我追他快点。
我的观点是放手让孩子做。孩子提出上学、放学自己走，当时爷爷奶奶不同意，但是我感到家这么近，孩子能行，就同意了。逐渐放手让他往周边走。日常生活中也是我的小帮手，帮我去买菜、买鸡蛋、水果等等，这学期开学，所有的学习用品都是孩子自己到天地市场购买，自己包的书皮，没用我操一点儿心。通过独立买东西，锻炼了孩子的胆量，增加了不少生活常识，也增强了他与人沟通交流的能力。孩子自己鼓捣弄吃的，用微波炉烤肉串、做鸡蛋饼，进而动燃气炒鸡蛋，煮饺子。开始我不许他动，后来就换了有安全保护功能的炉灶，教他怎么操作，注意什么。现在孩子煮的`饺子不破，摊的鸡蛋也不会糊锅，比我做的还好。还有生活中能交给孩子做的，我都鼓励让他办。比如卖废品、收拾房间等。
就是课外学什么开展什么活动，给孩子更多的自主性。家长多关注孩子的兴趣，尊重孩子想法。孩子学小提琴都是自己的选择。他不愿学的我就没动员他。另外参加作文、绘画、手工制作等比、组织小队活动等，我只管提供必需用品，创意、动手的事都由他自己完成。
会管理情绪是情商的一个重要内容。对孩子来说，情绪管理不是那么简单，大人只能慢慢引导。比如说，孩子有委屈不愉快，家长陪在他身旁，耐心倾听，接纳他的情绪和感受。帮他分析，自己有什么不对，别人有什么不对，找出解决问题的办法，然后让他自己去处理。如果受到嘲笑，就告诉他不必生气，可以先自嘲，那样别人就觉得没意思了。现在孩子学会了一些方法调整自己的情绪，不会再因谁叫他胖子或说他蠢什么的而生气了。但我发现，他学会自嘲不生气了，却有时嘲笑别人，所以又和他讨论换位思考，自己不喜欢的，不要用在别人身上。
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇十四
尊敬的各位校领导、各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是六年四班xx的家长。非常荣幸能在这和大家一起分享家庭教育的经验，孩子的进步离不开学校老师的辛勤教导，借此机会向学校领导和老师表示衷心的感谢，谢谢你们，你们辛苦了。
我在教育方面并不是专家，就是一名普通家长，和大家谈谈我个人在培养和教育孩子过程中的一些心得体会。每个家庭，每个孩子都不相同，或许有些方法适合这个家庭，对这个家庭有用，但未必适合另一个家庭，所以，我今天谈的只是一个分享，仅供各位参考。
现在小孩都聪明，你和她讲道理，她是能听懂的。我问她：“你是干什么的？”她说：“我是学生啊。”我说：“学生是干什么的啊？”她说：“学习啊”然后我又问她，“爸爸妈妈是干什么的？”她说“上班啊”我说：“对，你现在是学生，你的任务就是学习。爸爸妈妈已经上班了，现在想学习也来不及了，过了学习的阶段了。所以你现在珍惜学习的机会吧，以后长大了，再想学就晚了。”现在小孩学习负担都比较重，我这样讲，就是要告诉她，不要和家长比。
我和她讲学习的目的：
1、学习的过程，可以让你变聪明，脑子就是越用越活。学习的过程可以让你更有智慧，它能提高你对人生、事物的认识和见解。
2、学到的知识是你人生中最宝贵的财富。你这一生，什么都不是你的，就只有你学到的知识是你自己的。你这一生中，你可能会失去任何东西，但唯有你学到的知识会永远伴随着你，陪你一辈子。
3、学习可以让你今后的人生有更多的选择。你如果学习好，上名校，等你长大后，就可以有更多的选择，可以选择自己喜欢的职业。相反，如果学习不好，你的选择面就比较窄，就只能将就了。
关于如何学习，老师是专家。我认真的研究老师每天的微信，琢磨学习方法，结合我自己的想法，然后给孩子讲，如何去高效的学习。另外，教给孩子获得知识的方法，教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
1、要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
2、鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
3、平时多鼓励。我们的鼓励和认可可以让孩子感受到学习的快乐。
以上是我个人在教育我家孩子过程中的一点体会，谢谢大家！
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇十五
家长教育孩子为什么一定要大声训斥，据理力争呢?学会倾听也是教育孩子的方式之一。不管你有多忙，也不管你心情有多坏，孩子的话你都要用心去听，并适时地进行教育。否则，对于孩子的话你心不在焉，或根本不去理会，时间一久，您很容易彻底失去与孩子直接了解的机会。如果您能静下心来，和孩子沟通，很多孩子都会把它今天遇到的小事儿和您倾诉，自己的成绩，人际关系，师生关系，这些您平日担心的问题，都会找到最真实的答案。这样您更方便发现孩子的问题，给孩子他最需要的帮助。
家庭教育当中，鼓励占据很重要的地位，因为现在的家长最缺乏的就是鼓励自己的孩子。每个孩子都有自己的优点和缺点，作为家长应清楚的了解这一点，多发现孩子的闪光点，多鼓励，切忌没完没了地与其他成绩好的孩子对比，那样会大伤孩子的自尊，久而久之，在孩子的意识里就形成了一种观念——我不行。有了这种心理，孩子干什么都会缺乏自信，甚至会影响孩子的一生。
家庭教育最大的优势就在于可以透过榜样的.作用，直接刺激到孩子的内心。家长就是孩子的第一任教师，身教重于言教。举一个简单的例子，有些家长责备孩子说脏话，可实际上我们的家长在生活当中就出口带脏字，这怎能不影响孩子呢?再比如，乘公交车如果家长经常给老人让座，在潜移默化中，孩子就知道了要尊重老人。找到只当时间陪孩子一起到户外增进亲情指数，您可以更好的了解孩子，孩子也能更好的了解你。
家庭教育不同于任何一种教育方式，他是源于家长内心的渴望，而自觉自愿的一种教育形式，但是，家庭教育对孩子的成长非常重要，孩子的优点缺点，孩子的好习惯坏习惯，都是家庭教育的直接体现，是谁都不能忽视的。家长了解过我们分享的家庭教育心得，希望您能充满爱心的为自己的孩子量身打造出一套教育模版，为了孩子的明天，而努力。
分享家庭教育经验发言稿范文（16篇）篇十六
尊敬的老师、各位家长：
大家好！我是冉__的妈妈。
今天，我们能欢聚一堂，可以说是一种缘份，我感到十分荣幸和高兴。首先，请容许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！是他们，用无私的心将知识一点点地传播给我们的孩子；是他们，像培育小树苗一样悉心培育着我们的孩子。他们，辛苦而伟大着！让我们再一次为他们送上最热烈的掌声！
下面，就孩子的家庭教育方面谈一下我粗浅的看法，希望和大家共同交流。
首先，培养孩子早期阅读很重要，在这方面，妈妈应该付出的更多一点。早在孩子几个月时，我就给她唱儿歌，陪她说说话，或者给她听听音乐。就在她一周岁左右时，我就教她认识卡片上的一些物体呀，图形呀，数字呀，再大一些，我就开始教她读儿歌，讲故事，随着时间的推移，孩子逐渐形成了一个重要的学习习惯——读书。似乎读书是她的一种乐趣，一有时间她就缠着我给她教书，或者自己去读一些课外书籍，这一点，让我感到很欣慰！
其次，要努力培养孩子良好的学习习惯。
良好的学习习惯越早形成，孩子越早受益，及早养成学习习惯，可以收到事半功倍的功效。从学前班开始，我们就有意识地帮助她养成首先完成作业的习惯，自己整理书包的习惯，专心学习的习惯，这样一直到现在，我家姗姗保持得还挺好，如果有时有反弹现象，作为家长的我们一定要时刻提醒他们。
再次，努力培养孩子学习的自觉性和他们的独立阅读能力。放学后，孩子的第一件事就是完成作业，必须坚决要求他们做到！时间长了，就会形成一种习惯，提高了他们的自觉性和主动性。在他们学习的时候，尽量不要打扰他们，为他们创造一个良好的学习环境，这样，就可以让他们逐渐形成专心的好习惯。作业完成后，就可以让他们自由安排，但时间应该有所限制。业余时间，尽可能让他们读一些儿童读物，从小锻炼孩子的独立阅读能力，扩大他们的知识面，增强想象力，语言表达能力，写作能力等等。
最后一点，我们家长应该适时表扬、鼓励孩子，不能打骂孩子，多给他们关爱。但需注意的是，物质和金钱的奖励不等同于心灵的鼓舞和赞扬。一个简单的手势，一个赞赏的目光，一句表扬的话语，都可以点燃孩子的激情，激励他们不断学习，每一个孩子都有他们的优点，只是需要我们家长去发现，将之转换为学习的动力。
以上，就是我认为教育培养孩子比较重要的几点，希望与大家共勉。相信各位家长都有各自的心得和经验，不妨讲出来让大家借鉴。最后，希望我们的孩子在学校这片沃土上，在园丁的辛勤培育下，健康茁壮成长，祝愿各位老师、各位家长身体健康，工作顺利！
谢谢大家！