在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
自己做青团的感受篇一
第一段：引言（150字）
制作花是一种艺术，既需要技巧也需要想象力。在我多年的制作花的经验中，我深刻体会到它的魅力和乐趣。制作花不仅可以装点生活环境，还能带给人们美的享受。在这篇文章中，我将分享我对制作花的心得体会，希望能给大家带来启发和灵感。
第二段：观察与创作（250字）
制作花的第一步是观察。观察花朵的形态、颜色以及细节，了解不同花朵的特点和特色。在观察中，我们可以捕捉到花朵独特的姿态和美丽的色彩。在创作过程中，我们可以用不同的手法和材料来表现这些特点，如粘贴、剪纸等。制作花需要细致入微的观察和敏锐的表达能力。
第三段：耐心与毅力（250字）
制作花是一项需要耐心和毅力的工作。有时候，我们需要进行大量的剪裁和粘贴，而这需要耗费大量的时间和精力。同时，有时候过程可能会出现一些问题，如造型不好或者材料不黏贴。遇到这些问题时，我们需要耐心地调整和修正，不放弃，不气馁。耐心和毅力是制作花的必备品质，也是我们在日常生活中的宝贵财富。
第四段：创意与想象力（250字）
制作花可以激发我们的创造力和想象力。当我们接触到各种各样的花朵形态和色彩时，我们可以尝试用自己的方式去表现它们。我们可以将花朵变形、加入其他元素，甚至可以创造出全新的花朵，让它们在我们的创意中绽放。想象力是创作的灵感之源，它使我们的作品与众不同，充满个人特色。
第五段：感受与分享（300字）
制作花给我带来了很多快乐和满足感。当我亲手制作出一朵美丽的花朵时，我能感受到成功和成就的喜悦。观察花朵的过程中，我能够更深入地感受到自然的美和生命的力量。我把我制作的花朵放在家里、办公室或送给朋友，让他们分享我的创作和美的感受。制作花不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活方式和情感的表达。
总结（100字）
通过制作花，我深刻体会到观察、耐心、创造力和分享的重要性。制作花不仅为我带来快乐，还开拓了我的思维和想象力。制作花需要时间和努力，但它的回报是无穷的。无论是创作的过程还是成果的展示，都给人们带来了美的享受和情感的交流。我希望更多的人能够尝试制作花，感受到其中的乐趣和意义。
自己做青团的感受篇二
第一段：引言（150字）
心得体会表是总结经验与教训的重要工具，它能帮助我们记录工作、学习或其他方面的心得，从而更好地规划未来的发展。在制作心得体会表的过程中，我收获了许多宝贵的经验和启示。本文将分享我的制作心得体会表的经验，希望能对读者有所启发。
第二段：理解心得体会表的重要性（200字）
在制作心得体会表之前，我首先明确了这个工具的重要性。心得体会表不仅有助于总结经验教训，还能帮助我们认识到自己的优势和不足之处，从而促进个人成长。通过将心得体会表制作得更加精细和系统化，我会更好地整理并发现自己的潜力，从而做出更好的决策。
第三段：制作心得体会表的关键步骤（300字）
在制作心得体会表时，我遵循了一些关键步骤。首先，我明确了制作心得体会表的目的和范围。明确自己想要总结的经验和教训，以及需要采取的行动。然后，我制定了一个清晰的时间表，设定了截止日期和目标。这有助于我确保在规定时间内完成任务，并能够集中精力进行总结和反思。接下来，我进行了详细的研究和数据分析，以了解问题的根源，并找出解决方案。最后，我撰写了心得体会表，确保其简洁明了、重点突出，便于他人阅读和理解。
第四段：制作心得体会表的价值和启示（300字）
制作心得体会表的过程是一个复盘自己经验的过程。通过总结经验和教训，我能够更好地了解自己的能力与优势，看清自己的不足，从而调整自己的发展方向。此外，心得体会表也有利于个人成长和职业发展。通过持续地制作心得体会表，我能够持续地进步和改进，实现个人和职业目标。总之，制作心得体会表是一个有力的工具，能够帮助我们更好地了解自己、改进自己，并取得更大的成功。
第五段：结论（250字）
制作心得体会表是一项良好的习惯，有助于个人和职业发展。通过制作心得体会表，我发现了自己的优势和不足，并找到了改进的方向。制作心得体会表的关键是明确目的和范围、制定时间表、进行研究和数据分析，并最终撰写心得体会表。这个过程能够持续地促使我们做出进步和改进，实现自身的目标。因此，我强烈推荐每个人制作心得体会表，并根据需要不断完善和改进。相信通过心得体会表的指导，我们可以在人生和职业的道路上迈出更大的步伐。
自己做青团的感受篇三
经过三周的兴成长学习，让我对制作ppt有了新的认识，以前做ppt很多时候回在网上借用，很多自己想做的都发挥不出来，通过这次的学习，自己学会很多新的技能和技巧。
课堂展示、工作总结等不少地方都离不开ppt。好的ppt不仅能让学生眼前一亮，还能为你的内容加分！从策划、设计到文字、逻辑，我简单总结了几个ppt制作注意要点。
1.文字，不是用来读的。ppt的本质在于可视化，可视化的3个好处是便于理解、放松身心、容易记忆。
2.20分钟是关注的极限，课堂上时间都是极为宝贵的，学生不会化大量时间去阅读所有课本内容，也不会喜欢听老师的长篇大论。浓缩的才是精品，演示的核心内容是观点！把观众容易困惑的地方和你认为重要的地方作一些说明，不用担心你的演示过短，如果你的演示足够精彩，会给观众留下期待和回味。
3.清晰，比什么都重要，ppt有个致命弱点——观众容易迷失思路。ppt不是电影，其逻辑结构是抽象的，难以把握；ppt是一页页翻下去的，前面内容只能靠记忆。解决的方法有2个：事先给每位观众发一份演说刚要；给你的ppt建立清晰的导航系统。
4.没有设计，形象减分。ppt，特别是对外ppt，是形象识别系统的重要组成部分。设计，正成为ppt的核心技能之一，也是ppt水准高低的基本标准。内容的好坏难以评价，但形式的优劣却显而易见。喜欢又信任的方案自然是观众的首选。
5.动画效果，提升ppt表现力。动画，让ppt变得更生动，表现效果提升。片头动画：精美/创意片头，给观众带来震撼。逻辑动画：先后/主次顺序，帮观众理清线索。强调动画：放大、缩小、变色，实现强调效果。片尾动画：演示结束+呼应开头+强化记忆。情景动画：把故事情节、过程表现得栩栩如生。
6.图表，是ppt的筋脉。演示的基本内容是数据，图表必不可少。powerpoint软件就像为图表而生，强大的绘图功能加上清晰的操作界面，简单的操作模式，让人能轻而易举的掌握。如果你的ppt还在受大段文字的困扰，还在为逻辑混乱而发愁，那就赶快学习ppt图表吧。
7.没有策划就没有精品。好的ppt是策划出来的。不同的演示目的，不同的演示风格，不同的受众对象，不同的使用环境，决定了不同的ppt结构、色彩、节奏、动画效果等，介于观众、领导、演示者等多重标准的审视。一个好的ppt作品基本对以上要求的准确把握。
8.为ppt添加声音元素。缺乏声音素材，缺乏声音感觉，缺乏声音编辑技术等。pp早已不再限于课堂教学、汇报演示、企宣、婚庆等场景，声音是不可或缺的元素，是增强画面冲击力的绝佳武器。
转化h5，传播更快捷。h5课件拥有跨平台传播、交互等多方面的优势。ppt转化为h5课件，可以实现快捷传播与分享。h5的制作平台操作并不难，但如果有一个能够将你的ppt直接转化成h5的方法，你会更惊喜。速课网实现了3分钟内将ppt转化为h5，并且保留ppt原有效果，在课件中同步录入声音，不但增加课件画面冲击力，还帮助学习者快速理清思路。ppt转化h5，其快速便捷的传播优势符合了现代信息化教学的新模式。
学习ppt是有好处的，学会了，可以自己独立完成制作课件、会议总结演示文稿等等，而现实工作中很常用到。所以我会更加珍惜这次的学习机会，还要更好的学习制作ppt。
自己做青团的感受篇四
现在多采用多媒体教学，在这样特殊的教学模式下，很多时候，我们老师都碍于自己的课件做得不好，而出钱请别人为我们制作。其实自己掌握一些要点，再加上自己对知识的分析和理解，我想，做ppt还是比较容易的。而且，现在企业、大专院校里搞学术交流、工作汇报等基本上都用幻灯片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上学时就毕业答辩时用过ppt，没什么经验，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去。工作后，经常做ppt，多数是帮领导做，还有自己培训时需要。其中不乏很多失败的教训，感觉ppt还是很重要的。所以，闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。
忌全文从word中粘贴至powerpoint里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲的全部。这样评委会很烦， 我们念得慢，他们读得比我们念的进度还快些。
最好是提纲式，一个ppt里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好控制了。提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。实在是怕一紧张忘记了怎么讲，可以打印一份讲稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。
例如之前做培训讲师，ppt中列出主要的流程，但是针对不同的人员，我可以在内容上进行缩减，只是针对涉及他工作的部分详细讲 心得：ppt只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在ppt中要描述的内容。切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：
（1）深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；
（2）浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字
（3）ppt中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。譬如说，自己做报告或者答辩时，如果是评委5个人有4个是老专家，你最好不好太前卫。一般的大众场合，要以大多数人的喜好标准来着色，不要以个人爱好为中心。不要认为很炫，花里胡哨的就是好的选择。
图形和图表直观，如对比两种方案的优劣时，用表格能十分有效地达到目的。
再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。
用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。如比较两个方案时，区别在何处，你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。
凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉很花哨。
如果想在ppt里嵌入动画，也是可以完成的。例如：动画已下载到本地，在powerpoint中选择“插入——对象——由文件创建”然后选择你要添加的动画就可以了。注意：在选择动画形式的素材时，要注意结合小学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才能够达到吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。动画可以参考这样的形式，例如：新版小学英语三年级上册英语演示动画。
系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。可以从ftp上，互联网上下载其它的模板，保存在powerpoint的安装目录就 还有就是自己利用ppt中的母板功能，设置一个自己喜欢的格式，之后导入的每张ppt就会采用一种样式。比如要在幻灯片上插入一个“金太阳”的logo 。可以在ppt中选择“视图——幻灯片母板”进入母板的编辑状态，在合适的位置嵌入“金太阳”的logo图片就可以了。然后点击保存。这样每张新建的ppt中就会带有这个logo，而免去你每张都要插入的麻烦了。
自己做青团的感受篇五
精彩的故事从标题开始，一个精妙的标题能迅速抓住听众的眼球，能够让你的ppt熠熠生辉。它是赢得掌声的第一步!就让一个具有震撼力的主标题，带领你走入一个充满快乐、无限创意并会一鸣惊人的ppt世界吧!
很多人在写ppt的时候，还是习惯用那些“关于__×的报告”之类的标题。老实讲，这已经很out了。在这本书里，我将教会你一个既新颖，又不失专业性和阅读性的好题目。比如，写一个关于洗衣粉最新配方的项目报告，该给它一个什么样的标题呢?这个项目是从很多种洗衣粉的配方中，筛选了5个进行综合评定。如果按“老一套”方式来写报告的题目，它一定是：某某项目的5个最优配方的筛选。
这个简短的标题很贴切地反映出了项目内容，其中high表现了配方的优质，5对应于5个配方。更引人入胜的是，high 与 5合起来组成一个击掌庆祝胜利的手势，表达出整个项目团队看见胜利曙光时的兴奋心情，让听众耳目一新。
二、三步起一个精妙的主标题
估计您会说：“听上去不错，但我可达不到这么高的雷人指数。”别担心，起一个精妙的标题也不是那么神秘，教你几种方法，你也会拟出几个相当不错的主标题。
一个精妙的主标题并非都是无心插柳，妙手偶得，把起标题的步骤系统化后，只要三步就能方便快捷地找到一个好标题。
第一步：列出客观关键词。
客观关键词是指能把这个ppt要讲的精彩内容概括出来的几个词语。找到这些关键词的方法，是做一个填空题：这是一个关于(__×)的项目。这句话，概括出了这个项目的最核心内容。把括号里的词语按词性分类，这些分好类的词语就是客观关键词。刚才提到的那个《high 5》的例子，把这句话填完整是：这是一个关于(选择5个最终洗衣粉配方)的项目。按照词性，列出的关键词是：动词：选择;形容词、副词：最终;数词、量词：5个;名词：洗衣粉、配方。
第二步：提炼主观关键词。
区别于客观关键词，主观关键词是关于人的，是指在这个项目背后，项目组成员体现的精神、克服的困难、表达的情绪，等等。主观关键词的提炼仁者见仁、智者见智，但核心是要表达出工作背后的一些“软成果”，也就是它能体现出来的人的品质。仔细回味一下，咱做个工作容易吗，没功劳还有苦劳，没苦劳还有疲劳，得让老板知道我们不容易呀。这些精神可以从多方面总结归纳，比如：团队合作、敬业精神、开创精神、奋斗精神、成功的喜悦，等等。
这些精神您不说可没人知道，老板是一种眼睛只盯着结果的动物。把这些精神说出来，但又要低调、含蓄，怎么办?最好的办法就是把它们揉到题目里，一切尽在不言中，让别人心领神会。 例如“high 5”就表现出了团队合作和成功的喜悦。老板看了会很欣慰——他们最喜欢看到的就是好的结果和团结奋斗、不惹娄子只干活的团队。对于团队来讲，这个题目就像团队的强心针，能够大大增强团队的凝聚力和战斗力。
再来看另一个例子。这是一个关于油的项目，做得非常辛苦，整个测试要求在厂里不停机地测试10天。大家蹲在厂里面轮流值夜班，熬得眼睛都绿了，脸都青了。这种奉献精神，一定要体现在报告的标题中，让老板一目了然。
自己做青团的感受篇六
ppt制作心得体会范文，ppt是导引，而不是讲义，不需要太多文字，切记太多文字，整个ppt全被文字所覆盖，不能一眼看完，下面带来ppt制作心得体会范文，欢迎阅读。
对于讲师来说，制作标准完美的幻灯片已经是一个必修课程了，合格的幻灯片不但是讲师的脸面，更是与学员沟通的技巧和方式。
前些天看了一些讲师的ppt，让我无语啊，简直是惨不忍睹，版面、企业文化、阐述内容、标题、重点现实一塌糊涂，别说是学员，就是我这个旁观者都看的头大，总结个人的一些经验，其实ppt制作你只要遵循如下原则，就不会有太大的问题：
1.标题清晰：首页标题，一定要简单明了，除了演讲的大标题和副标题外，最多加上企业的名字和授课者的名字，如果标题太过复杂，一开始就给人乱的感觉，所谓：开始就已经注定倾听者思路混乱，整个课程下来，相信也不会有好的收益。
是导引，而不是讲义，不需要太多文字，切记太多文字，整个ppt全被文字所覆盖，不能一眼看完，学员听你讲课，还要对照ppt，注意力一定会被分散，效果适得其反。
3.切忌不能使用太多艺术字和动画：艺术字是配合图表和一些引导图片使用的，如果版面出现太多艺术字就会太显花哨，而且版面会很乱，有一种眼花缭乱的错觉;而动画已经是5年前ppt的花哨表现了，如果不是特殊现实尽量少使用动画，尤其是换页时使用动画多少会分散听众的注意力，不利于课程的进行。
4.图片不加修饰：很多讲师使用的图片都是网上下载的，如果不经修饰，很多多余文字、甚至是图片出处都在上面，我就见过一个讲师的图片上明显的显示着出处网址，弄的'学员还以为那个网址是课程相关的，居然抄录到笔记本上，岂不是悲哀。
还有图片多余的部分可以通过图片的裁切功能去掉，不要喧宾夺主。
5.文字没有去掉格式：很多网络摘抄的文字，如果没有经过写字板过滤，就会带着很多很多的格式出现，版面乱不说，很多文字下面莫名其妙的出现横线，就会混淆视听。
6.颜色太多：本来企业模板就会有颜色，再加上很多无所谓的颜色，整个灯片如同圣诞树一样，标题和阐述文字之间的关系也不清晰，很难表达清楚。
现在多采用多媒体教学，在这样特殊的教学模式下，很多时候，我们老师都碍于自己的课件做得不好，而出钱请别人为我们制作。
其实自己掌握一些要点，再加上自己对知识的分析和理解，我想，做ppt还是比较容易的。
而且，现在企业、大专院校里搞学术交流、工作汇报等基本上都用幻灯片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上学时就毕业答辩时用过ppt，没什么经验，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去。
工作后，经常做ppt，多数是帮领导做，还有自己培训时需要。
其中不乏很多失败的教训，感觉ppt还是很重要的。
所以，闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。
1、幻灯片要简洁，它只是演讲的一个有益补充
忌全文从word中粘贴至powerpoint里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲的全部。
这样评委会很烦，我们念得慢，他们读得比我们念的进度还快些。
最好是提纲式，一个ppt里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。
这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。
试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好控制了。
提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。
实在是怕一紧张忘记了怎么讲，可以打印一份讲稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。
例如之前做培训讲师，ppt中列出主要的流程，但是针对不同的人员，我可以在内容上进行缩减，只是针对涉及他工作的部分详细讲解。
心得：ppt只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在ppt中要描述的内容。
切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
2、幻灯片的颜色搭配
如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。
忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：
(1)深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等;
(2)浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字等。
(3)ppt中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。
譬如说，自己做报告或者答辩时，如果是评委5个人有4个是老专家，你最好不好太前卫。
一般的大众场合，要以大多数人的喜好标准来着色，不要以个人爱好为中心。
不要认为很炫，花里胡哨的就是好的选择。
3、多用图片、图表，辅以适当的动画，使幻灯片图文并茂。
图形和图表直观，如对比两种方案的优劣时，用表格能十分有效地达到目的。
再如方案论证和系统功能模块设计时，用示意图，可以很好地说明问题。
用图形和图表时，辅以适当的动画，效果会更好。
如比较两个方案时，区别在何处，你单击鼠标，出现一个横线或圆，指出不同之处，这样示意明白，形象生动。
凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉很花哨。
如果想在ppt里嵌入动画，也是可以完成的。
例如：动画已下载到本地，在powerpoint中选择“插入——对象——由文件创建”然后选择你要添加的动画就可以了。
注意：在选择动画形式的素材时，要注意结合小学生的特点，选择一些生动活泼的资料，这样才能够达到吸引孩子的注意力，培养他们学习兴趣的目的。
动画可以参考这样的形式，例如：新版小学英语三年级上册英语演示动画
4、模板的使用、母板的应用
系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。
可以从ftp上，互联网上下载其它的模板，保存在powerpoint的安装目录就行了。
还有就是自己利用ppt中的母板功能，设置一个自己喜欢的格式，之后导入的每张ppt就会采用一种样式。
比如要在幻灯片上插入一个“金太阳”的logo 。
可以在ppt中选择“视图——幻灯片母板”进入母板的编辑状态，在合适的位置嵌入“金太阳”的logo图片就可以了。
然后点击保存。
这样每张新建的ppt中就会带有这个logo，而免去你每张都要插入的麻烦了。
5、其它技巧：机器够好，运行够快的话可以下一些插件，如三维切换、三维图表的，效果很炫。
这次课件制作培训就像一场及时雨，滋润了我这颗求知的心。
虽说只有短短5天，但在各位教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益匪浅，感受颇深。
我毕业一晃已经十多年了，如今信息技术发展日新月异，我感觉自己的专业知识真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说太及时了。
因此我在这次培训中十分投入，切实学到了不少知识和技术。
在这次培训中，老师们精彩的讲解，熟练的操作，渊博的知识，给了我很大的触动。
总之授课教师十分敬业，培训时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真，对于教师的演示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固。
另外这次培训还特别应该感谢班主任王老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都十分感激王老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢!
通过这次培训，我对多媒体课件制作有了初步了解，返校后，我将更加积极地提高自己的业务水平，并逐步提高自己的计算机知识水平，多学习课件制作方面的知识，使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师。
自己做青团的感受篇七
第一段：介绍制作课的概况和目的（100字）
最近，我参加了一门名为“制作课”的培训课程，旨在帮助学员提升制作能力。该课程不仅有理论知识的讲解，还有实际操作的机会，通过学习一些制作技巧和方法，帮助我们更好地完成工作任务。以下是我在参加制作课的过程中的心得体会。
第二段：理论与实践相结合的好处（200字）
在制作课中，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。通过理论知识的学习，我掌握了一些关于制作的基本概念和原则，学会了分析和设计整个制作过程。而通过实践操作，我能够更加熟悉各种制作工具和软件，提高了我的实操能力。理论和实践的结合，使我更加全面地了解制作的各个环节，不仅提高了我的专业素养，也拓宽了我的思维方式。
第三段：团队合作的必要性（200字）
制作课中的许多任务需要我们与他人合作完成，这极大地锻炼了我们的团队合作能力。通过与同学们一起工作，我学会了更好地沟通和协调，懂得了团队中有效分工和互相配合的优势。在合作中，我学到了倾听他人意见的重要性，也学会了接受他人的建议和批评。而团队合作的成果，往往是个人难以达到的结果，所以我深刻意识到，团队合作是制作过程中必不可少的一环。
第四段：灵活应变的能力培养（300字）
在制作课中，很多时候我们需要灵活应对各种突发情况。有时候计划出现了变化，有时候遇到了技术上的困难，而制作的时间紧迫，这些都需要我们具备灵活应变的能力。通过不断的练习和实践，我学到了如何在紧急情况下迅速调整自己的心态和工作计划，急中生智地解决问题。这样的能力的培养不仅能够帮助我在制作领域中做到更好的表现，也增强了我在其他方面的应变能力。
第五段：制作课对我的影响（300字）
参加制作课让我获得了很多技能和知识，也成为了我个人成长的重要一部分。首先，我深刻认识到制作领域的重要性，在今后的工作中，我将更加注重制作的质量和效果。其次，制作课培养了我的创造力，让我学会了更好地表达自己的想法和观点。再次，通过与团队合作的学习，我认识到团队力量的重要性，也学会了如何与他人合作并取得共同的成功。最后，制作课中的灵活应变训练使我更加具备了抗压能力和解决问题的能力，这些都将对我的未来发展产生深远的影响。
总结（100字）
通过参加制作课，我不仅学到了许多制作的基本技能和知识，还培养了我的团队合作和灵活应变的能力。制作课对我个人的影响非常大，让我对制作有了更深的认识和理解，也成为了我个人成长的重要一步。我相信，在今后的工作和生活中，我会把制作课所学到的技能和体会发扬光大，取得更大的成就。
自己做青团的感受篇八
制作课是一门让人陶醉其中的创作课程，通过学习各种手工制作技巧，学员们可以亲手制作出自己喜爱的物品。在我参加制作课的那段时间里，我深深感受到了创作的乐趣和成就感。下面我将分享一下我在制作课中的心得体会。
第二段：了解创作的过程
在制作课中，了解创作的过程是非常重要的。首先，我们需要选择一个适合自己的创作主题，这样才能激发出自己的创作灵感。然后，我们需要进行素材采集和设计规划，这一步是整个创作过程的基础。接下来，我们开始动手制作，按照自己的设计将各个部分拼接在一起，直到完成作品。最后，我们需要进行修饰和润色，让作品更加完美。通过了解创作的过程，我明白了每一个环节的重要性，也更加珍惜每一个细节。
第三段：挑战与成就
参加制作课不仅带来了乐趣，也带来了一些挑战。首先，我发现创作过程并不总是一帆风顺的。有时候，设计和制作中会出现一些问题，需要我们耐心解决。而且，手工制作需要细致入微的操作，这要求我们对每一个环节都精益求精。然而，当我成功克服这些挑战，看到自己亲手制作出的完美作品时，那种成就感是无法用言语来表达的。这让我意识到每一个辛苦付出的过程都是值得的。
第四段：创意与表达
在制作课中，创意和表达能力是非常重要的。通过制作课，我学会了如何将自己的创意转化为具体的作品，并通过作品表达出自己的情感和理念。每一个作品背后都有着我对生活和世界的独特视角，这让我感到非常自豪和满足。从制作中得到的灵感，也不断激发着我的表达欲望，让我变得更加积极和有创造力。
第五段：创作的意义与影响
制作课不仅是一门技术课程，更是一门关于生活和思考的课程。在进入制作课之前，我对手工制作的意义一直抱有疑问。然而，通过制作课的学习和实践，我逐渐明白了手工制作所具有的独特价值。制作是一种享受，是一种艺术，也是一种表达。通过制作课，我学会了用心去观察生活中的细节，学会了思考和解决问题的能力，更重要的是，我发现了自己对创作的热情和才华。这一切都使我重新审视了生活的本质，并对未来充满了希望和信心。
总结：
通过制作课，我不仅获得了手工制作的技能，还发现了创作的乐趣和成就感。了解创作的过程，克服挑战，发挥创意和表达能力，以及思考和探索对于创作的意义和影响，这些都是我在制作课中得到的宝贵经验。制作课不仅为我开启了一扇独特的窗户，也为我未来的创作之路奠定了坚实基础。我相信，通过不断学习和实践，我将可以成为一个更出色的创作者。