感受美好高一(实用20篇)

时间:2023-12-14 作者:梦幻泡

优秀作文是文字的舞台,它能够以独特的角度和深刻的思考,给读者带来新的认识和体验。接下来是一篇优秀作文的摘录,让我们一起欣赏并品味优秀作文的魅力。

感受美好高一(实用20篇)篇一

其实美无处不在,只是我们总缺少发现美的眼睛。下面小编给大家带来高一作文感受美好的生活。

生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

经过一夜的苦战,一篇作品新鲜出炉,我很自信地把它交给了老师。这是我们班的习惯,每周要写一篇作文,老师美其名曰“每周一作”。我相信自己的这篇文章一定能得到老师的高度评价。

一周后,我接到了发下来的作文本,老师鲜红的批语让我一时愕然。“本文选材不错,有生活气息,可是语言不通之处甚多,部分情节不合情理,如果认真修改,肯定会成为一篇佳作的。”我喜忧参半,虽然有不足之处,但是只要认真修改,也会成为佳作。我会努力的。

二个月后的一天,语文课,老师兴冲冲地走进教室,他扫视了教室一圈,脸上掩饰不住的笑容告诉我们,准有什么好消息。“xx同学,恭喜你,你的作文在《语文周报》上发表了。这是我们班在外地刊物上发表的第61篇作品!”老师把发表我作品的报纸递给了我。

如果不是老师的那句批语,也许我早已放弃。我坐在座位上,尽量做到“不以物喜,不以己悲”,我告诉自己,不能骄傲,这只是开始,好戏还在后头呢。生活真的很美好,因为只要你付出了,就会有回报。

小学三年级的一个星期一,下雨,而且特别大。我看着屋外飘洒着的雨怯怯的,但是爸爸说送我去上学。

等我穿好雨鞋,穿好雨衣,爸爸说:“你帮我打伞。”

爸爸伏下身子,让我伏在他的背上。爸爸的肩头很宽大,我左手搂着他的脖子,右手撑着雨伞,爸爸稳稳地走进了雨帘。我忽然把嘴巴凑在爸爸耳边说:“骑大马啰。”爸爸不甘示弱,笑着说:“扛小猪啰。”然后是我们父子的一阵欢笑。

这是我面对一大堆作业时脑袋里浮现出来的一个多年前的回忆。

回忆是美好的,因为沉重中的回忆让一切都变得温馨起来,我有了力量。

作业很多,我偷闲溜出教室,来到操场,躺到草地上,很久没有这样舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老师还没有进教室之前溜到操场上来的。

天很美,不知道正在忙于功课的人有没有一片这样闲逸的天空?附近的楼顶上有几个人走来走去,还有一个小孩在放风筝,风筝飞得很高,是一只遥远的老鹰。

风很调皮,摸着我的脸,痒痒的。

在一旁的草,也被风逗乐了,乐得摆头晃脑的。

好了,不跟你们玩了。我站起来,这种闲暇只属于生活的片刻。

轻松是美好的,因为你放下了一切重担,只有鲜活美丽的自然。

但是我们轻松得了吗?让我们记得生活中的这些美好吧。

春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁,是自然赋予的美好。

花的清香,草的顽强,树的碧绿,大地的辽阔,是大地赐予的美好。

天的湛蓝,云的悠闲,星星的闪烁,月亮的皎洁,是大自然给予的美好。

悄悄地,一个人静静地漫步在这冰雪还未消逝的季节,春姑娘迈着轻盈的步伐,用温柔充满生机的话语,使冬姑娘悄悄离去,仿佛看见了春姑娘提着百花蓝,一阵微风轻轻拂过,掠过我的脸颊,似乎感受到了春的脚步,他将手轻轻一挥,万物复苏,鸟语花香,春姑娘是一位神奇的魔术师,他挥动着手中的魔棒,把远处的群山变得苍绿了,小草也悄悄探出了小脑袋,寻找春的脚步,一切都像刚睡醒的样子,睁开了朦胧的睡眼,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了,眼前的'一切让我想起了老舍的文章;“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,”顿时眼前出现了一副美好的画面,百花齐放,野花遍地都是:杂样的,有名字的,没有名字的,洒在草丛中像眼睛,像星星,还眨呀眨的,花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,点缀着这单调的草丛。

夏季的繁忙,紧张,随时间的流逝渐渐远去。

感受美好高一(实用20篇)篇二

岁月无声的在我身边流逝,一切美好的事物在我脑海中定格,快乐时,总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。

我喜欢音乐,喜欢在歌声中释放自己,于是那一刻,我懂得了感悟,感悟在自己身边的美。

夏天的星空让人着迷,调皮的星星组成了一幅幅生动形象的画面:几只肥胖的兔子,依靠在一起,似乎在说着什么悄悄话,它们那三片小嘴,不停的“动”着,不大但充满魅力的眼睛忽闪忽闪,真逗!马儿们扬蹄疾驰,在星空这片广阔的“草原”上超越自我,让激情四溅……宁静的夜,由他们的陪伴,任何烦恼都销声匿迹了。

星空,真美!

落叶有着夕阳般的金色,形状各异,在飘落的那一瞬间,尽情展现着自己的美,像蝴蝶莞尔飘落;像黄莺,盘旋飞舞,随风忽上忽下;像少女的发丝,轻轻的.,轻轻的,缓缓的飞扬,久久不落。它们在生命的最后一刻尽情演绎属于自己的美,为生命的乐章谱写最动人的一曲!

落叶,真美!

人生是短暂的,但只要用心去感受,便会发现,失落时的一个微笑,孤独时的一声祝福,忧伤时的一份慰藉……都给人以美的享受,从生命的开端起,一切都在美中晃动,在美中萌芽,在美中充实,在美中完善!

感受美好高一(实用20篇)篇三

生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

经过一夜的苦战,一篇作品新鲜出炉,我很自信地把它交给了老师。这是我们班的习惯,每周要写一篇作文,老师美其名曰“每周一作”。我相信自己的这篇文章一定能得到老师的高度评价。

一周后,我接到了发下来的作文本,老师鲜红的批语让我一时愕然。“选材不错,有生活气息,可是语言不通之处甚多,部分情节不合情理,如果认真修改,肯定会成为一篇佳作的。”我喜忧参半,虽然有不足之处,但是只要认真修改,也会成为佳作。我会努力的。

二个月后的一天,语文课,老师兴冲冲地走进教室,他扫视了教室一圈,脸上掩饰不住的笑容告诉我们,准有什么好消息。“同学,恭喜你,你的作文在《语文周报》上发表了。这是我们班在外地刊物上发表的第61篇作品!”老师把发表我作品的报纸递给了我。

如果不是老师的那句批语,也许我早已放弃。我坐在座位上,尽量做到“不以物喜,不以己悲”,我告诉自己,不能骄傲,这只是开始,好戏还在后头呢。生活真的很美好,因为只要你付出了,就会有回报。

小学三年级的一个星期一,下雨,而且特别大。我看着屋外飘洒着的雨怯怯的',但是爸爸说送我去上学。

等我穿好雨鞋,穿好雨衣,爸爸说:“你帮我打伞。”

爸爸伏下身子,让我伏在他的背上。爸爸的肩头很宽大,我左手搂着他的脖子,右手撑着雨伞,爸爸稳稳地走进了雨帘。我忽然把嘴巴凑在爸爸耳边说:“骑大马啰。”爸爸不甘示弱,笑着说:“扛小猪啰。”然后是我们父子的一阵欢笑。

这是我面对一大堆作业时脑袋里浮现出来的一个多年前的回忆。

回忆是美好的,因为沉重中的回忆让一切都变得温馨起来,我有了力量。

作业很多,我偷闲溜出教室,来到操场,躺到草地上,很久没有这样舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老师还没有进教室之前溜到操场上来的。

天很美,不知道正在忙于功课的人有没有一片这样闲逸的天空?附近的楼顶上有几个人走来走去,还有一个小孩在放风筝,风筝飞得很高,是一只遥远的老鹰。

风很调皮,摸着我的脸,痒痒的。

在一旁的草,也被风逗乐了,乐得摆头晃脑的。

好了,不跟你们玩了。我站起来,这种闲暇只属于生活的片刻。

轻松是美好的,因为你放下了一切重担,只有鲜活美丽的自然。

但是我们轻松得了吗?让我们记得生活中的这些美好吧。

感受美好高一(实用20篇)篇四

中医,是中国的国粹,是文化的瑰宝,更是深刻的哲学。

中医是古老的。几千年前神农尝百草与人治病,才有了众所皆知的《神农本草经》;黄帝与歧伯富有人生哲理的对话,才有了《黄帝内经》的诞生;有了张仲景的刻苦努力,才有了著名的《伤寒论》。

中医是神奇的。中医与西医的基本理念不同。西医治病,中医治人。许多人不相信中医,认为它是歪门邪道。但事实证明,中华几千年来凝聚的智慧就是如此不可思议。

中医是深刻的。自从我学习中医以来,懂得了许多人生哲理,感悟了人生的真谛,而不仅仅是学会了中医知识。

我长大想当中医,想凭借我的精湛医术拯救更多被疾病折磨的人。在所有著名中医中,我最喜欢张锡纯,我喜欢他所说的“人生有大愿力,而后有大建树”,它给了我能量与信心,让我为自己的梦想而努力前行。

我感受到了中医的博大精深,感受到了中医所蕴含的智慧,感受到了中医的魅力,感受到了中医的宝贵,感受到了中医的美好。对中医的热爱,会陪着我成长,会相伴我的一生。

感受美好高一(实用20篇)篇五

人生中有无数个一瞬间,每个一瞬间都有着美好,只能靠自己去感受。

在四百米跑步时,我练了三次,都是一分五十一秒,顶多拿个二十分,可我并不满足,在其中考试时,我的文化分比第七名多十一分,可他的体育比我多了十三分,以体育的两分之差超越了我。

到了考试那天,我站在起跑线上,心里忐忑不安,老师吹了一声哨,我后脚一使劲,像离弦的箭冲了出去。可旁边的人比我更快,冲在了我前面。

我有点想笑,但忍住了笑,可能会消耗体力。跑了一半,我已经掉到队伍的末尾,原本的第一名也落在了我的旁边,我们两个暗暗较劲,开始慢慢加速,他很明显比不过我,被我超过去。这个时候我的嗓子特别辣,腿也像灌了铅一样重,抬头看看,队伍已经到了,我和队伍差了好远。我使出了全身最后的力气,冲过了终点。

到我签名时,我发现自己的时间为一分四十一秒,那一瞬间兴奋、快乐、激动轮流出现在我的心中。一瞬间的美好,我终于感受到了。

一瞬间的美好,很少有人会感受到,但只要感受到这美好,就永远不会忘记,。

感受美好高一(实用20篇)篇六

一朵花在春天中,随风摇曳,象征着放荡和不羁。如少年般有活力、有梦想、有希望。

一朵花在夏天中,笑对骄阳,象征自信和坚强。烈日炎炎,遮不住它自信笑容的绽放,挡不了那飘香四溢。

一朵花在秋天中,伏地欲眠,象征等待和坚持。温文尔雅又不失花儿应有的美丽和看气,只是花瓣变小、香气不浓,欲要沉睡却是在蓄力待发。

一朵花在冬天中,被雪埋没,象征自强和风范。既知敌不过雪花,便先体息一二,待到时机,便展现出自己的潇洒。

一朵迎春花,黄色的花瓣俏皮又优雅;既显春的活力,又有花的含蓄。朵朵成簇,簇簇成团,团团成片,尽显热情和大气。

一朵莲花,粉嫩的花瓣高贵又典雅既有磅薄之气,又不失风范。与莲蓬蓬叶作伴,粉绿相搭,更有清而不素、雅而不妖的气质。

一朵菊花,黄色的花瓣宛如丝丝草叶却又不素,脱俗而又脱俗。长长的花径尽显傲娇,为实的绿叶却拂去自大换来不凡。

一朵腊梅,大红的花瓣在雪中发光,自强且又自信。淡淡花香搭配皑皑白雪让人闻过便不忘。

追求自由的蒲公英、远离世俗纷扰的百合、不拘一格的熏衣草每一朵花在每一刻都有不同的美好。感受生治的美好从一朵花开始。

感受美好高一(实用20篇)篇七

你,是否已经听见了春姐姐的迈歩声?是啊,她轻盈地迈着她那优雅的芭蕾舞姿般歩子,走来了.这时,大地间万物复苏,景色齐褪冬季之阴沉,一改春之活力,,给人以生的希望,面对困难与挫折的勇气.当你至身于乡间时,眼看遍野花开,姹紫焉红,给你以舒心愜意之享受.

夏潇.火热.顽皮。

春姐姐走之后,她那顽皮的弟弟不安份地甩着双手啍着歌跑来了.它,像征人们的热情豪放直率,不受任何拘束的性格.是啊,夏季给我以感受就是这样.

秋.缠绵.忧伤。

秋风瑟瑟,卷起片片枯黃的落叶,如只只枯叶蝶飞舞于天空中,给人以一种缠绵而忧伤之感受.

冬.纯洁.凄美。

冬季,寒风刺骨,阴沉而又荒凉.它,虽然拥有纯洁的雪花纷纷飘落.但它总是使人骨子里觉得:冬季---凄美.

感受美好高一(实用20篇)篇八

“哎,你看这个人命真不好,生意才刚刚有了气色,就发生了车祸”。

“是啊,又一个被推到停尸室的,那可是一头地下室啊,咝!想想都打冷战”。

这是在一个市医院两个小护士的窃窃私语。

活着,真好。上帝对待我们其实都是公平的,他总是善良的。他让我们每一个人都健健康康的出生,健康的成长,不会让我们自打出生就身患终疾,致使无药可医的我们被父母所遗弃,幸运的是,我们不是,我们都有健全的四肢,有自己的爸爸妈妈,有自己爱的人和爱自己的人。

活着,真好。在有些时候,上帝也有判断出错误的时候,也有被邪恶蒙蔽了眼睛的时候。所以,我们应该选择无条件的相信他,他会察觉自己做错了。就像在非洲的许多国家中,人们连一口干净的水都喝不上,许多病役都无药可医,时刻折磨着人们的健康,心灵的触动,病魔使人们害怕,使人们恐惧,渐渐的,人们开始抱怨自己生活的环境,抱怨自己的国家,抱怨上帝的不公,为此,上帝动用人力,物力去帮助他们,尽可能地想办法改变他们的生活环境。你看,上帝总是清醒的。

感受活着的美好,感谢上帝,感谢父母,感谢所有让你拥有的一切。

感受美好高一(实用20篇)篇九

时光啊,请借我一腔孤勇,我要去感受世间的美好。

我想去感受温暖,感受寒冷的冬夜里外出打工者满载而归的幸福。他们好似一群鸽子,飞去南方,飞去北方。飞了又走,走了又飞。他们在五光十色的生活里,或翩翩起舞,或默默前行,只为家人能享受到城市的繁华,然后,不再飞翔。

我想去感受思念,感受故人重逢的喜悦。无论时间相隔多久,重山阻隔多远,老友见面,无需拘谨,一切尽在不言中。行车呼啸着驶过,驶过寂寞和繁华,而那故人,则静静坐在身旁。

我想去感受激动,感受勇敢者从失败逆袭为成功的豪迈。想知道那些曾失败者的人,那些迷茫的人,那些碌碌无为的人,那些不甘平凡的人,是怎样度过灿烂的一生;那些寻找的人,那些给自己暗淡生活增添光明的人,那些被希望灌醉的人,那些清醒又荒唐的人,又是怎样度过灿烂的一生。

我想去欣赏山川景秀,让那些震撼人心的美景永远活在记忆中,让潺潺流水淌进我心房,让顶峰下的清泉带着我奋力前行,让一程山路变得波澜壮阔,变得流光溢彩。这世间,有太多美好,似乎要走十万八千里,才能领会它的美妙,似乎又怎么都走不到尽头。

时光啊,请借我一腔孤勇,孤勇前行,不问归期,我要去感受世间最纯粹的美。

感受美好高一(实用20篇)篇十

我们走出校门,感受大自然去看幼儿和初中的生活,去了解中国共产党和新中国的来历,知道现在的生活来之不义。今天我们去了五个景点,我们坐公交车去的。第一站是生态潜流湿地,我们进了大门等车停好我们就下去了我们分了小组,我和其他五个人一组,生态潜流湿地是一个化工厂把污染环境的水,在净化变成干净的,干净的水再放回河里,我们围着工厂转了一圈。又看了化工厂的机器知道了工人在那么热的天气下还在工作。

下一站蔬菜基地,我很已经很想知道蔬菜是怎么生长的呢?我们到大棚外面看见了西瓜、西红柿、黄瓜。农民伯伯在那么热的天气下还在种地,我们要节约粮食,不要浪费粮食。下一站,植物园里面有各种树有一位讲解员给我们讲解。说这里的树是架接的。下一站,中心幼儿园里面有各种各样的玩具,植物,动物。动物有火鸡哦,小白兔,孔雀。孔雀与我想象的不太一样,因为孔雀太难看了。

我们先玩儿了,一会我玩滑梯一点都不好玩。我去玩秋千,我玩的不高,看见有人玩攀登架我也去玩我上去了两三步,有一些害怕就赶紧的下来了,还比我还小的小孩儿都让去了。我慢慢的上去了,又下去了。等我下去的时候,老师说集合吃饭。先洗手我们先一个年级的洗手,六个人一起吃饭,我和小组里的人在一起吃饭。有一个鸡腿,一个馒头,一个黄瓜炒鸡蛋,一碗汤。我先把鸡腿和馒头吃完,又吃黄瓜炒鸡蛋我没有吃完?因为我吃的太饱了。

我们就去了中学,我们先去了阅览室休息,然后我们又看共产党历史文化。

最后我们坐上了车回学校。

多么有趣的研学旅游啊?观察大自然,回想幼儿时期,期待中学的生活让我们观察大自然,回忆幼儿时期,期待中学生活。

感受美好高一(实用20篇)篇十一

这些日子,我总是很高兴,脸上总是笑嘻嘻的,嘴里总是哼着喜欢的歌曲。你要问我为什么?哈哈,因为我发现生活过得越来越有滋味。

放假的时候,每到晚上8点,我就陪妈妈到福茂广场。8点整开始,广场上陆陆续续来了很多人,接着大家纷纷在音乐声中翩翩起舞。看着那一张张惬意的笑脸,我觉得生活是多么美好呀!

坐公交车到市里的时候,我总喜欢盯着车窗外,车窗外那一幢幢美观高大的楼房总让我百看不厌。路边茂盛的树木在窗外一晃而过,有时车子行走慢一点,就会让我惊奇地发现叶子丛中藏着的花朵,红红的、黄黄的……每种颜色都让我雀跃不止。到了市里,我总喜欢到书店里呆上几个小时,琳琅满目的书本总让我爱不释手,走出书店的我,手上肯定得拿着几本刚买的书籍。

生活是多么有滋味呀,我当然高兴了,希望大家和我一样,!

感受美好高一(实用20篇)篇十二

我读了美国作家梭罗的《瓦尔登湖》,感触很深。这是一本耐人寻味的书,我感受到了大自然的美丽。给了我非常多的启迪。告诉了我要保护环境。

梭罗1845年去了瓦尔登湖居住。他自己建造了一间木屋,自己种食物,自己吃。在林中度过了两年零两个月的生活,以及他的思考所见,所闻,所思。梭罗亲近自然和自然成了朋友。瓦尔登湖是那样的美,是那样的安静,是那样的纯洁。这是多么动人的湖啊!让人不能忘怀。这就是大自然美丽的一部分。c罗热爱茂密的山林,可爱的小动物,美丽的瓦尔登湖,大自然的万物。大自然是美丽的,四季变化着,每一个季节的湖水都不一样。茂密的树林,清澈见底的湖水,唱着歌的鸟儿,战斗的蚂蚁,游玩的鱼儿,动人的湖光。这些都是作者看见的生活在自然里美丽景观!作者完全与自然接近,融合。

可是,人们并不珍惜大自然的美。严重的生态破坏,环境恶化。作者离开了瓦尔登湖之后,砍伐树木的人大砍大伐起来,鸟儿也不在唱歌。湖底的树干,古老的独木舟,黑漆漆的四周的林木都没有了。村民们把湖水引到村中,洗碟子。破坏了大自然。

我们应该要珍惜大自然的美,在这里,我想告诉大家:我们要留住大自然的美,不要乱砍伐树木,不要污染环境。把自然当成自己的家人一样保护她。与自然接近,融合。破坏自然,就是破坏自己。让我们感受自然,感受美丽,感受快乐。不要让自己当破坏者,要让自己当宝护着。让我们一起保护自然,爱惜生命,珍惜美丽。

我们感受到了自然的美,感受到了它的可爱,动人,美丽。

我们感受到了自然的美,感受到了它的可爱,动人,美丽。我们亲近自然吧!

感受美好高一(实用20篇)篇十三

岁月无声地在我身旁穿梭,一切美好的事物在脑海中定格,快乐时总将它们一一取出,任美丽在思绪间绽放。

世间本无完美,茉莉香气袭人但不够艳丽,牡丹雍容华贵却少了几份馨香,玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺……物犹如此,人何以堪?如果拿自己的财富和比尔盖茨比,拿自己的容貌和嫦娥西施比,那世间有几人能幸福呢?我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂,也不必为日月如晦,花开花落而惋惜,一朵花的枯萎荒芜不了一个春天,一次挫折也毁灭不了整个人生。

想起诗仙李白,他当不上官又囊中羞涩,但口出无可置疑之句“天生我才比有用,千金散尽还复来。”如此赤赤条条地皈依于美好,让我们不禁为之肃然起敬。

一叶知秋,在淡淡的阳光下拎起季节的落叶,你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉,同样也能带给你一份美与真,那我们就将美与真常存心中。

我们常常用失落把自己包裹起来,一直叹息生命的平凡与渺小,宛若一杯失去醇香的酒,却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原,让美好充溢我们的心灵,就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。

人生美丽,从生命的开端到结束,孕育着无尽的。

感受美好高一(实用20篇)篇十四

虚拟终归不是现实。

无论我们在虚拟世界之中还是梦中感受到了不一样的经历,见识到了不凡的事件,经历了似梦的遭遇……可却也只是过眼云烟,转瞬即逝罢了。庄周成梦,他真的在另外一个虚拟的世界中享受着人生别样的风采吗?当然不,他已经成为了历史,成了无法寻回的过去,已为不可追忆。

虚拟只能满足人们心里的某些梦。

拥抱虚拟世界,渴望梦的人已抛弃了现实,在虚拟环境中,我们可以根据自己的喜好,根据自己的感受过着无忧无虑的梦好生活,满足在现实生活中无法实现的事。可真当努力过后,那些梦还依旧会是梦吗?答案是否定的。因“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”有梦就能实现,而对于有梦不追求不努力的人来说,梦依旧是梦,只有在虚拟中才能感受到现实的梦好。

虚拟与现实并不对立。

在学业繁重,工作压力大的时候,在家里也应当适当进行一些放松。其方式更是多种多样,例如游戏,电视剧等等这些都是可成为在完成一天繁重工作之后,进行适当调整。我们可以在网络中感受虚拟与现实并替的美好。但也不应过分沉迷于网络中的虚拟世界。

现实与虚拟最为巧妙的结合就是网络,让人们感受其间接性,虚拟性,满足人们精神上所需要的一些感受,但同时又不脱离现实,它将现实世界中发生的真实事件,通过一张无形的大网以迅雷不及掩耳之势传向世界各地。让人们感受着这世界的千变万化。

我们生活在现实与虚拟并存的环境中,活在当下,拥抱现实,感受虚拟。从而磨练自己,享受生活。

拥抱现实,感受虚拟,丰富自身。

感受美好高一(实用20篇)篇十五

很多事情都不愿意承认,比如成长和蜕变,和它们带来的一些波澜。

成为263的一员,我很幸运。

很久之前,作文于我是每星期两篇的作业,写人记事,状物抒情,作文也是任我自由飞扬的无边无际的湛蓝天空。每周两节的作文课,语文老师都会挑一些好作文在课堂上声情并茂的念出来,所幸经常会有我的作文,每到那时,我都会端端正正的坐好,同学们好奇的目光也常常令我紧张兴奋。

那时还不会太多的开篇布局,对想描述的人物有冲动,写下来,行云流水般,洋洋洒洒下来便是一篇作文,不用寻章摘句,扣字练字,这样的文字简单朴素,却自有闪光处。

当时是没有作文发表平台的,只有一种几个学校联和创办编辑的作文报《萌芽》,由语文老师挑作文指导投书,作文报一期正反两面二十四篇作文,白纸黑字,纸很薄很脆,垫桌角正合适,没有稿费,审核编辑是各校校长。

我被不幸选上过一篇,因为不是我喜欢的,实属应付之作,写一次期中考试报告会,只要是每个班前几名上台领奖状和状品,老师们在凉快点的地方发表各种感悟。我们搬着椅子在下面晒太阳。微微抬头四下望下,全是黑油油的人头。

那篇作文我大概忘了,只记写那篇作文的感觉,像吃一块没味道的糖一样,还不能吐,老师让我修改之后再投,结果越改越敷衍,投上之后杳无音信。

年纪愈长,自发地远离小说娱乐杂志八卦之流,对于文学传记越发有耐心,文笔也有僵化之感,写文前俯后瞰,对文章的冲动越来越少。可作文又占着语文分数的半壁江山,写吧,借点诗歌,来个惊艳的开头,比喻,拟人,对比为求文章如衣饰般华美。啰啰嗦嗦来到结局,如同赛跑终于看到了终点,只是失了本色。

加入263之后,看到很多小作家的灵气之作,读起来一气呵成,少有晦涩感。我这里无甚经验,唯求你们继续保持。灵光乍现时之作,总比写作业要写的作文要好,起码自己心里是愉悦的,舒坦的。

感受美好高一(实用20篇)篇十六

墙上,挂着一幅大字:“天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物!”看到这幅字,不知是因父亲经常提起这句话还是怎的,我忽而忆起了我的父亲,忆起了他那灯光下的身影,忆起了他给我的美好的人生指引。

记得一日深夜,我为了赶时间,正在桌前奋笔疾书,父亲就坐在我背后的沙发上,手中拿着一本书,父亲是为了陪我,才坚持不睡觉等我的,而我由于作业太多,任凭秒针滴答,也不曾回头看一眼。

十一点,最后一笔落下,我长吁了一口气,目光回转到父亲的身上,一个“爸”字还未出口,我就为我看到的景象惊呆了,手中的自动铅笔也因三根指头的猛然紧握,发出“吱嘎”一声怪响。

父亲就在我的背后睡着了,他左肘支在一撂旧书上,左手撑住头,防止身子再向左倾倒,他的右手拇指夹在书中他看到的那一页,右手摆了个不甚舒服的姿势,将书放在沙发上。他闭上的眼睛,依然正对我的后背,与几小时前的位置几乎毫无差别,以至我以为他闭目养神,还试探着叫了他一声,灯光照到地板上,光洁的地板又将光反射向他的脸,映出了为数不少的皱纹和一丝早已应属于他,我却几乎未见过的苍老。

我不由得又想起很多。我两年前四处闯祸,是父亲替我解决问题,我心中煎熬时是他告诉我:我是一个男子汉,要自强,要独立。与此同时,他依然全身心地为我付出,为我排忧解难。如今又是他一人在外地打拼,他的累我可以想象,又无法想象,我只记得,母亲曾说他在夜里掉过眼泪,但我却从没听过他叫过一声苦。

记得父亲说过,他最喜爱的歌手是成龙,而他最喜欢,也最常对我提起的,就是“男儿当自强”,而这五个字,也是他教我做人的第一课。

白光从天棚倾泻而下,仿佛为父亲披上一件光做的大衣,而我又感到,在这屋里,有一种美好交织着光包围在父亲身边,照耀我的心灵,父亲对我如山深沉的爱,对我一生美好而智慧的指引,混合成一股最美好的幸福感,温暖了我的心房。

看到标题,我的心又震动了一下,父亲的美好,我只能感受,但却不知该如何回报,甚至连歌颂,也只能写出这苍白无力的文字。

我只知道,父亲是一把不灭的火炬,永远在我的正前方,给我温暖与光明,指引我人生的路,带给我无穷的力量。

这把老火炬,光依然明亮,而他散发出的美好,如同此时的灯光一般,在我周围,感染着我,伴我一生。

感受美好高一(实用20篇)篇十七

初夏的凉风,终于肯为这个燥热的夜晚,送来几缕凉意。我在凉风的“鼓励”下,脑子的温度也降了一些。我抿抿头上的汗水,准备去找老师。

“走吧,下楼,跑几圈回来接着写!”她站在门口,以平和的语气,下达了一个不容置疑的命令。

这句话犹如一枚石子,投进了平静的湖面。霎时,正在知识海洋里遨游的“鱼儿”们,准确地说,是正在补作业的学生们,呼呼啦啦地向广场跑去。我望着他们,不由得苦笑了起来。我的作业忘家里了,可是,那么多同学没有完成星期天作业,谁会信我的话呢?老师肯定不相信的。我无奈地下楼,尽量跟着大部队。

终于,经过五圈的思想斗争,我鼓起勇气,朝她身边走去。我低着头,眼光不时地瞥向老师手中因跑步而晃荡的手机。我终于来到老师身边:“老师,我可以用您的手机吗?”

她没有急于将手机递给我,而是平静地问:“有什么事?”

“我的作业忘家了,我想让姐姐送来。”我心里有点儿虚,害怕受批评。

“要是拿作业就算了吧!以后自己的东西要自己收拾好。”我长长地吁了一口气,感觉眼前亮堂堂的。

谢过老师,我拖着这条有点儿僵硬的腿,准备离开。老师却亲切地拉着我的胳膊说:“其实,你走路的步态,已经和正常人没有什么区别。”她的语气依旧平和。

“是真的吗?”我立刻激动起来。这些年来,我这条假腿,一直折磨着我。最近一段时间,我终于鼓足勇气,和同学们一起走出教室,走进操场。但是,自卑的我,总是因为自己走路的样子与众不同而心情纠结。如今,听到老师这句看似轻描淡写的话,谁知道我心里有多么激动啊!

老师依然平静地点头,只是看见我兴奋的样子,开心地笑了。

上楼时,我感觉,那一级级台阶仿佛变成了平地,我轻而易举地就踏上了三楼。是老师那一句看似无意的话,让我感受到了温暖,感受到她一直在关注着我的改变、关注着我的成长。我真的感受到了这句话的美好。

感受美好高一(实用20篇)篇十八

今天,我和阿姨他们一起去番禺野生动物园里看动物!

到了动物园后,我们就去看动物了。看了那么多动物,我最感兴趣的就是老虎,梅花鹿和澳洲国宝考拉(树熊)。

就先说老虎吧!那些老虎一见到人就吼起来了,吓得我们躲起来。老虎的毛有两种颜色,一种是土黄色,一种是咖啡色。它的牙齿尖尖的,在它张开嘴的时候,就流口水,让人感觉就像是准备要被它吃了似的。老虎走起路来摇摇晃晃,而且是跑一下,停一下跑一下,停一下。

梅花鹿还比老虎更可爱呢!我们把买来的花生给它们吃,它们竟然吃了。我还没听过梅花鹿会吃花生呢!而且它们还知道要咬了那些壳才能吃。它们身上有许多白色的斑点衬托着它们那橙色的毛,让人看起来觉得它们非常可爱!

当然,整个动物园里的动物,我最最最喜欢的当然是澳洲国宝考拉了。考拉的毛是灰色的,只有耳朵的正面是白色的,它们的眼睛黑黑的,还会发光呢!都把我给看眼花了!那些考拉睡觉的时候都是抱着桉树睡的,因为它们没有被子盖,树杆很暖,所以考拉都是抱着桉树睡觉的。其余五只考拉都睡了,只有一只考拉在挠痒痒。那只考拉两只手抱着树,然后右脚给左脚挠,右脚给左脚挠。它一边挠还一边摇头好像在跟我们说:“我挠得很舒服哦!”搞得在旁边看的游客都笑起来了,连我自己也觉得这些考拉真的非常活泼可爱!!!

这次游玩,让我爱上野生动物园啦!

感受美好高一(实用20篇)篇十九

佛曰:

菩提本无树,明镜亦非台。

本来无一物,何处惹尘埃?

身是菩提树,心如明镜台。

时时勤拂拭,莫使有尘埃。

——题记。

心无外物,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒。掬几片清淡的花l,撒进岁月的长河,以“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱,娴来应对尘世,淡,却不失一份风骨。心静自然凉,心净,又怎会惹尘埃?上天的礼物,从来不是你满怀期盼,就来一场及时雨。心,只在寒冷中一点点变得坚硬,睡着了,眼泪依旧会湿润梦里的微笑,时光荏苒,静守一份小情怀,繁华看淡,故事里的故事,也诗意盎然。

人生是什么?是一座年岁的城墙,用无数青葱岁月堆砌而成。日子是一砖一瓦,命里的呼吸是一梁一柱。住在城墙里,因为生活的多彩,因为情感的丰盈,俯瞰烟火人间,我们遵循着自然的规律,在属于自我的世界里,走过四季,安稳的成长。人的性命,与万物相比,真是渺若微尘。一个人,内心如果看轻看淡,外在也就不会有**了。其实人只要知足,仰望长空还是湛兰,心灵的净土还是一方悠闲。

其实,上苍是公平的,它为你关上了一道门,就会为你重启一扇窗;它是一杆公平的称,能称出人间悲欢离合的重量。当你寒冷时,会给你阳光般的温暖,当你悲哀时,又会赠予你另一份惊喜。就像我们看一朵花开到花谢,这是尘埃里的一抹红,这就是痕迹,这就是冷暖悲喜。或许,每个人到最后都会落满尘埃,把荣辱化为一缕青烟。

珍惜,为什么是在丢失之后,才懂得?得不到的是最好的,得到的久了是能够忽视的,失去的是能够暂时遗忘的,空虚后才发现,丢掉的是最适合自我的。古今由来同一梦,今人又何曾梦亦觉?情亦好,爱也罢,都融化着尘世里痛苦的影儿。人生路,就是边听边看,时光的段落与画面,悲欢离合都一闪而过,只要内心不脆弱,任何的风霜只是生命的陪衬,在自我的经历中,感受一份简单。何必计较过多?到最后空剩一副骨架陪黄土。

风景,再美也会退后,流逝的时间和邂逅的人终会渐行渐远。曾陪伴过你的,哪怕再不起眼,也就应心存感激,绚烂的也会成为过往,梦里红花,岂能任其潇洒?不妨用一种欣赏的状态去聆听。一辈子,那么多擦肩而过,都似打开的风景,每个人理想中的生活,结果都事与愿违,障碍重重,烦恼多多,何必用舞台上的绘声绘色,来掩盖生活中的无声无息呢?不必把虚伪当作真实,把真实当作清醒,你所看到的难免不是别人想明白的,反之,亦如此,不如平和的感受。

我渴望生命,渴望生命给予我有血有肉的情感,汶川地震夺走了多少人的生命?那些废嘘中微弱的呼喊,那些靠地上的一滩脏水坚强的活下来的生命,它不是绝望的处境,只有对处境绝望的人。生命,无比珍贵,那些虚伪的懦弱,在坚强的支撑中显得苍白无力。或许我前进的i伐很慢,但我从未想过要停下来。以前的困难在尘埃中,冰凉的.疼痛过,但我深知,痛,怨不了别人,感谢经历吧!人生的大舞台,不到谢幕你永远不明白自我多精彩!

岁月无边,人生有涯。让我们在自我有限的生命里,拥抱拥有的,珍惜能够珍惜的,不要辜负,匆匆擦肩的一次人生年华。时光的纤陌上,人来人往,人生就是一场轮回,当我们还在感叹烟雨迷离时,阳光已不知何时将潮湿蒸发了。一个人在这尘世幽居久了,会习惯四季的冷暖,雨或晴,会理解悲欢离合,生老病死。这??是冷漠,不是疏离,这是千帆过竞后的淡定和释然。打开人生的画卷,删去繁复,留下清简,不要忘了看看世间诸多的美景。

尘埃,因它太卑微,太不起眼,最怕孤单,最怕失去。时时提醒自我,不要让圣洁的灵魂染上尘埃而变得肮脏了。身上的尘土或许拍拍就能够掉落,但心灵深处的尘土,来了就有痕迹,无法拂去。当心疲惫,厌倦的时候,燃一柱香或是调匀呼吸,打坐禅定,将心放空,给内心清明。净,不在山林在心里,心若无求,看淡风月,多少浮尘皆云烟。我能做到的就是身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,莫使惹尘埃!甩开烦恼,感受生活最完美的馈赠!

感受美好高一(实用20篇)篇二十

“这字怎么这么丑啊,都写歪了!”“哈哈哈,你的比我的丑!”教室里传来阵阵笑声。

今天,我们班里举行了一次书会——《假如给我三天光明》。

在举行之前,我对这本书颇有了解,知道这本书是美国作家海伦·凯勒所著。内容大致为她不凡的一生,但我确没多多了解,今天正好趁这次多多了解这位作家。

在开始的时候,汤老师让我们闭住双眼,尝试着把《赤壁》一诗给默一便,刚开始我心想:不就是闭着眼默诗吗,有什么好难的。在汤老师的一声令下,全班闭上了眼睛,便开始默写。我自信满满地准备默写,但是这时我找不到笔了,我把手顺着桌子的边框,把手伸进了储物柜。是平时不爱收拾的我,柜子里乱七八糟,怎么都找不到,这时时间一分一秒地过去,我开始捉急了。然后我便把手往后摸,找到书包,把手伸进书包里捣鼓着,捣鼓了好一阵子终于找到了一根圆柱状的物体,我便立马拿起来写。

过了一会儿,汤老师让我们睁开双眼,让我们看看自己的“作品”。我睁眼一看,那字真的不敢恭维,歪歪斜斜的,而且一大一小,很多字都连在了一起,我自己都看这字都受不了了,更何况别人,我马上把本子收了起来。

“你们现在认识到了盲人生活中的麻烦了吗?”汤老师在讲台上振振有词地道说着。“其实,在平时,盲人的生活比这样难多了,有些没有亲人的,只能自己照顾自己,过马路,买东西等等都成为很大的苦难,即便现在有导盲犬,但是也不是人人都可以支付的起那高昂的费用,你们现在看到的一切都是盲人们一直所向往的。”

听到这里,我心里感到内疚万分,平时我却总以为这是我生来就有的,从不会感到它们的可贵,现在我想想我若是失明,将来的生活是多么的可怕。

我叹了一口气,往窗外看,一切的时候都是那么的美好。

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