无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
图书活动简报内容篇一
为营造欢乐祥和的春节氛围，1月24日，县图书馆结合“我为群众办实事”活动，为薛百镇张八村群众免费写春联、送祝福。
活动现场，书法爱好者满载热情伏案挥笔、寄情水墨，将节日的祝福跃然于一幅幅红联之上，他们笔走龙蛇，顷刻间一幅幅字体各异、充满吉祥祝福的春联随笔而出，村委会广场一片喜气洋洋的`场景。
“要过年了，我们准备去城里买春联，没想到图书馆会来给我免费送对联、写对联，老师们写的很好，比卖春联好看多了，我们很喜欢”张八村群众说。整个现场年味“扑面而来”，隔着口罩也能感受到他们的喜悦。本次活动县图书馆提前了备写了500副春联，300副“福”贴，现场根据群众喜好随时进行书写，累计发放春联、“福”贴1000余副。
活动结束后，县图书馆全体干部走访了张八村重点关注户，为他们送去了米面油、春联和翰墨书香挂历，与他们亲切交谈，详细了解他们的家庭生活情况、工作情况以及子女教育情况等，并向他们宣传春节期间用火用电安全知识和疫情防控相关知识。
此次活动不仅向群众送去了新春祝福，也推广和普及了书法艺术，让群众感受到了中国传统文化的无穷魅力，让更多的群众深入了解和热爱中国传统年俗文化，为提升和繁荣群众文化生活贡献了力量。
图书活动简报内容篇二
让书香伴我们成长
二、活动目的
通过本次班队活动，使同学们了解“国际儿童图书日”由来和意义，明白读书的好处，养成良好的“悦读”习惯，让书香伴随美好的童年。
三、活动时间
20xx年4月6日下午
四、活动主持
应思怡钟泽华
五、活动准备
1.请2名同学准备“我与书”的故事，请3名同学朗诵儿歌。
2.请每位同学准备1张书签，上面写上“读书座右铭”。
3.活动当天请每位同学带2本书到学校，参加模拟图书馆阅览活动。
4.请同学们熟悉歌曲《读书好》。
六、活动安排
(一)“国际儿童图书日”的由来
1.请同学们回答“国际儿童图书日”是哪一天，怎么来的?
2.请章月同学介绍国际儿童图书日来历。
国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的.生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。
3.请同学们回答安徒生的童话有哪些?
(二)读书的好处
1.请同学们回答看书的好处?
2.请唐云泽和陆陶然同学说一说“我与书”的故事(可以是我最喜欢的一本书、我的看书习惯等)
3.介绍“读万卷书、行万里路”
4.观看mtv《跟着课本游绍兴》
(三)让我们爱书吧
1.我们们爱护书籍，观看视频《鲁迅爱书的故事》
2.请同学们拿出事先准备好的书签，四人小组交流书签上的座右铭，每组推荐一名代表在班级交流。
3.请陶家润、唐彬译、蒋涵宇同学朗诵儿歌。
(陶家润)读书幸福
手捧课本我朗读，
字字句句吐珍珠。
倘若问我何感受?
我爱读书我幸福。
(唐彬译)小书箱
我有一个小书箱，
各种图书里面藏。
书是我的好朋友，
每天和它手牵手。
(蒋涵宇)小书屋
小书屋，四方方，
像座花园飘花香。
同学们，来读书，
好像蜜蜂采蜜忙。
仔细认真不马虎!
4.全班齐唱歌曲-《读书好》
(四)请辅导员韩老师讲话。
(五)班队活动后到活动室参加模拟图书馆阅览活动。
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图书活动简报内容篇三
为营造活泼向上的书香校园，发挥图书馆公益性文化宣传阵地作用，活跃儿童图书日生活，发挥同学们特长，提高同学们全面素质，让同学们过一个快乐、向上的暑假生活。我馆结合实际开展儿童图书日活动如下：
一、活动目的：营造活泼向上的书香××，发挥学生参与社会实践能力及特长，促进学生全面素质，过一个快乐地暑假生活。
二、活动主题：多彩的图书馆文化，欢乐的暑假生活。
三、活动时间及地点：
1、启止时间：4月1日——4月20日其它各项活动时间以活动安排表或海报为准。
2、活动地点：××区图书馆
四、活动安排：
(一)读者实践活动：
1、小小图书管理员(小小义工真能干)：4月初参加一次图书采购的社会实践活动;
2、小小图书管理员：面向××区各中小学校招聘，年龄10—13岁，共招聘8人，
3、时间(小小义工真能干)：4月1日—4月20日结束，日常参与图书管理，时间星期一至星期五下午2：30分至5：30分，每次2人。(星期三学习时间不参与，有事电话通知。)
4、活动结束时，每人可免费办理读者借阅证一个，并给以其它方式奖励和证明。
(二)讲座辅导：
1、少年儿童书法：影视专题片或请请老师上课。
2、影视专题片：《改变，从阅读开始》
(三)趣味活动：
1、猜谜语：同学们(小朋友)自主参与，现场兑奖。
2、拼图比赛：以现场参与人员多少分组或个人参与进网行比赛，要求在规定时间内，按规定样式先拼出者为胜，取前10名，评一、二、三等奖，并发纪念品。
(四)少年儿童电影展播：共4场。
五、活动安排及要求：
1、请图书馆全体工作人员以积极主动的主人翁精神参与到本期活动，并按照分工主动协助做好使用材料、工具的准备工作。
2、凡涉及到的工作人员，要清楚自己所承担的活动内容、要求和程序。
3、做好各项活动的现场或前期参赛选手的选拔工作。
4、严格要求，认真做好活动中的安全防范工作，防止发生意外。
六、未尽事宜另行通知，并请各位同事、同学们提出宝贵意见。
图书活动简报内容篇四
4月2日是“国际儿童图书日”，在这个纪念日来临之际，实验幼儿园向家长和小朋友们发出“热爱读书，享受读书”的倡议。通过举办童话故事会、好书推荐、图书漂流、大手牵小手阅读等丰富多彩的读书活动，让孩子们感受经典童话的魅力。
“读书日”活动的开展，充分营造了让书香溢满校园、让童年更加灿烂的读书氛围，增强了幼儿“好读书、会读书、读好书”的意识，将全园的读书活动推向了高潮，让孩子们的每一天都是阅读日!
图书活动简报内容篇五
亲爱的同学们：
今天是个特殊的日子，4月2日，是世界“童话之父”安徒生的生日;为了纪念这个特殊的日子，43年前，这一天被确定为“国际儿童图书日”。于是，每年的今天也就成了属于我们的节日――今天也是第3个“中国儿童阅读日”。这个特殊的日子，是世界儿童文学的象征日，是每个儿童尽享书香的快乐日子!
从小，安徒生、格林就陪伴我们快乐成长;如今，儿童文学更是与我们有缘：20xx年，中国安徒生奖的首个获得者曹文轩老师就来校指引阅读方向;20xx年，“中国促进儿童阅读行动大使”张之路老师来校推动阅读活动;20xx年以来，董宏猷、周锐、黄蓓佳、梅子涵、冰波、沈石溪、杨红樱……一位位儿童文学大家如约而至，与一届届实验学子畅谈阅读、品味书香!
阅读丰富人生，书香润泽校园。在这个特殊的节日里，我们向全体同学、敬爱的师长和关心我们成长的社会各界发出倡议：
在这一天，将这份倡议书读给别人听，让更多的人和我们一起记住这个特殊的日子;
在这一天，让电视和网络好好去休息，请更多的人和我们一起打开充满阳光的书籍;
在这一天，大家静心看完一本最精彩的书，享受醇厚的书香和精神的营养;
在这一天，大家热情互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和思想的启迪;
从今天起，充分用好学校的阅读时间，阅读经典，阅读思想，阅读文化，阅读精神;
从今天起，努力创建家庭的阅读空间，阅读书籍，阅读生活，阅读社会，阅读人生;
从今天起，愿每一个儿童拥有更丰富的藏书架、阅览室、图书馆，在学校、在家庭、在社会。
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