通过写心得体会，我们可以对自己的经历和收获进行思考和总结。接下来，请大家一起阅读一些具有启示意义的心得体会，共同提高。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇一
从今年7月份双减政策出台，到今天已逾百日，这100多天，作为一个小学二年级学生的妈妈，深切的感受到了双减政策对家庭教育和孩子成长带来的巨大变化。
面对双减，我曾经恐慌过，突然间觉得孩子像断了线的风筝一下，我掌握不住他的方向。后来慢慢的发现一切都是我以为，孩子该学的东西老师们会很负责的传授给他们，而我们要做的就是教会孩子如何做人，再做事。
关于教育，首先得让孩子足够信任父母，愿意向我们倾诉更多的东西，我跟孩子是母子，也是朋友。我不会给孩子所做的事情找任何借口，孩子在学校做了一些令你不理解的事情，不要用“是不是因为”问孩子？因为你的“是不是因为”已经帮孩子回答了所有问题。你得到的也许是你在情急之下孩子的不真诚回答。就算他不想说，可以先放下随后问，但是你要告诉他，他的.回答必须诚实。其次就是告诉孩子做什么事情要有主次，好多家长说自己的孩子爱磨蹭，其实是因为孩子做事情没有主次，往往在该做这件事的时候选择做另外一件事情，孩子如果能够分清楚哪些是现在必须要做的，哪些是等等也可以做的，主次分明，那么他就会有很大的进步。当然这个需要我们再三反复的跟他们强调才能达到理想的效果。
我从来不要求孩子一回家就必须写作业，因为我小时候就讨厌我妈见我第一句话就是：“快去写作业！”我会告诉孩子：“你认为：这个时间点儿，写作业跟看电视，哪个更重要？”他如果选择玩也可以，但是自己必须留下足够的写作业时间，如果留不够，该睡了我不会让他再写，不同的时间要做的事情是不一样的，他得学会承担他选择的后果。如果写作业磨蹭，那么我会告诉他，你现在浪费的都是你一会要玩的时间。
刚开始很难，我的嘴皮子都磨破了，后来他再也没有让我多说什么，就自己安排自己的时间。我也从来没有制止过他看手机，看电视。只会告诉他哪些可以看，能看多久。以至于现在他自己定闹钟，或者要求看十分钟后我提醒他。其实双减后我们会有更多时间，不是安排孩子，而是了解孩子。相信我们任何一个家长都可以做的更好，而我是选择让孩子知道事情的轻重缓急与时间的合理安排。
另外我也特别感谢我的孩子，他默默的陪在我身边，从一个初生牛犊不怕虎的毛孩子变成了一个规规矩矩的好孩子。他真的很努力，也容忍了我身上所有的缺点，一句“妈妈我爱你”，暖化了我这个做母亲的心！因为孩子，我也在慢慢成长，和孩子一起变得越来越优秀。
当然，家庭教育的改观和孩子的成长都离不开学校老师的大力支持和指导帮助，良好的教育需要学校和家长双方的共同努力。学校教知识，家长塑品行。作为家长，只有全力配合和支持学校的方针政策，才能有效的教育孩子如何学习与成长。未来，让我们共同努力，朝着更好的方向前行，加油！
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇二
孩子的作业在学校就完成了，课外班也不上了，回家后空余时间增加，家长带着孩子做什么呢？培养习惯啊，生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，扎实过好日常每一天，为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。就像教会孩子用筷子吃饭一样，只要学会了用筷子，他就能自己吃各种饭了。养成了这些好习惯，无论走到哪里，他都能自己学习、自我管理、自我成长了。
一、陪伴孩子养成良好的学习习惯
养成提前预习的习惯。语文可以把每一课的要点看一看，生字词语记一记，不懂得词语查查词典，积累下来。还可以大声朗读课文，坚持写写日记。数学可以提前看看知识点，把自己看不懂的地方记下来，课堂上专心听。英语可以听一听录音，磨磨耳朵，提前了解一下内容。
养成课后复习的习惯。把当天的学习内容给家长讲一遍，或者自己再看一遍，进行归类复习。把课堂笔记看一看，该背诵的及时背下来。还可以用思维导图的方式进行知识建构。
养成及时订错的习惯。纠错是老师们批改作业的一大难点，有的孩子就是不习惯及时订正错误，每天的错题都累积着，等着老师去找他。家长可以每天晚上让孩子把作业啊试卷啊拿出来看一看，自己错过的题及时订正一下，看看能不能做正确。
养成写日记的习惯。写作最能促进孩子思维的发展，每天坚持写日记可以积累写作素材，也可以回复总结一天的学习生活，疏解心情，鼓励自己第二天做得更好。
其让他的学习习惯可以结合自己的兴趣来养成，比如积累古诗词，举一反三钻研数学题等等。
二、陪伴孩子养成每天阅读的习惯
阅读不仅能够拓宽视野，而且丰富知识，对学习成绩的影响极大。现在的考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，阅读能力强的孩子受益较大。不仅是文科考试需要很强的阅读能力，理科学习也需要较强的阅读能力。阅读能都促进思考，据观察，阅读量大的孩子学习成绩普遍都好。
可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的`故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。
三、陪伴孩子参加劳动，学习基本的劳动技能
在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。
家里的物品坏了如何进行维修，劳动工具怎样使用，都可以教一教。还可以和孩子一起养养小动物，种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以学习几样家常菜的做法，学会使用厨房电器，为独立生活打下基础。
让孩子在家里有一个劳动岗位，家里有一样事情是归他管理的，增强家庭责任感。
四、帮助孩子将兴趣爱好转化成个人特长
每一个儿童身上都蕴藏着某些尚萌芽的素质，这些素质就像火花，要需要点燃它，就需要火星。家长要想尽办法点燃这颗火药，让孩子的一切天赋和才能都能充分地发挥出来。发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长。
五、督促孩子养成坚持运动的习惯
运动可以促进记忆力和专注力的提高，运动对孩子的身心和谐发展有着重要的影响。家长坚持每天下班后带着孩子进行半小时的运动，既能融洽亲子关系，又能提高孩子的身体素质。每天可以坚持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等，选择自己喜欢的方式进行锻炼。
孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会改变。“双减”政策之后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，培养出和谐全面发展的孩子。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇三
“双减”政策落地，很多人调侃拼爹时代正式到来。有网友表示，“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。
首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好。解放思想，更新观念也很重要。
厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的`品德行为习惯，为孩子健康成长打下基础。“双减”后多出的课后时间如何安排？这需要家长更高质量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等。
对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，不能动不动就起冲突。要重点培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透。
例如，让孩子明白学习是自己的事情；家庭作业要定时、快速、限时独立完成，注意书面清洁程度等。还要培养孩子的生活能力。生活能力是学习能力的前提，生活习惯是学习习惯的基础。在家中，要让孩子参与家务，在学校，鼓励孩子参加劳动；学会自己的事情自己做。在这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心。最后，家长要和教师协同，培养孩子的学习能力，包括怎么复习、纠错、总结归纳等，这些专业性问题，可以多向老师请教。‘双减’政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育。
家庭教育、学校教育及社会教育构成了教育的有机整体。“双减”政策让家长角色回归，从而也让家长面对新一轮的挑战。家长到底应该做什么、怎么做？给家长们三条建议：
好习惯的养成离不开外力的推动，最终会达到从被动到主动、从他律到自律的转变。学习成绩好的孩子，大多具有良好的学习习惯，而良好的学习习惯又与优秀的生活习惯息息相关。例如拥有良好的阅读习惯能有效促进思维的发展，而好的运动习惯则能有效促进注意力和专注力的提高。
又如优秀的劳动习惯能帮助孩子确立正确的三观，培养责任感，提升独立能力，而参与家庭生活的习惯有助于培养孩子的公民意识以及对家庭的责任感。
建议家长和孩子将每个学期按不同的维度（如时间）分割成若干个学习阶段，制订相应计划。一份好的学习计划应同时具备以下三个条件：家长和孩子一起商量制订完成，这样不仅可以有效避免目标过高或过低的情况发生，也能促使家庭内部在学习问题上达成统一。
二是具体可操作的，如每天英语朗读半小时，两天完成数学练习一章节等，过程具体可操作，家长的监督也就更有效。
三是必须写有自我鼓励和家长鼓励的话语，彰显孩子自己的决心，鼓励孩子坚持前行。
“双减”政策刚公布，武进区清英外国语学校三pyp班学生家长侯娜瞬间感觉到“松了口气的窃喜”。她说，作为当代家长，处在“赢在起跑线”的大环境里，没有坚定的内心，很容易被影响。而‘双减’就像重启开关一样，强制暂停我们的焦虑和迷茫，给我们重新思考的机会，想想对于祖国和世界的未来，究竟什么才是最重要的？作为“80后”家长，侯娜深深地感受到，处在瞬息万变的科技时代，孩子们的未来变化不是父母所能够掌控和想象的。他们更需要独立的思想和时代主人翁的责任感，所以我们不能用我们的经历来要求和培养我们的孩子。“双减”之后，孩子的空余时间增加了，侯娜也说起了自己的打算——用以前忙于补习班的周末，和孩子一起运动、一起游戏亲密亲子关系；把以前充斥着补习班的“假期”变为真正的假期，在疫情结束后来一场实地丈量世界的旅行。
学习做个合格父母，父母也都是第一次做父母，在对于孩子的教育方面很容易走入误区，做出一些不正确的行为，影响孩子的发展。孩子们需要家长的支持，而不是打骂。无论工作多忙，家长下班后一定要关心孩子，询问一下今天在班里新学了什么、有没有交新的朋友等等。在孩子遇到挫折的时候，多去鼓励孩子，教会孩子克服困难。在孩子得到进步的时候，也要及时表扬，帮助孩子增加信心。
只有这样，孩子才不会盲目自大，也不至于自卑。家长和老师都是为了孩子好，应该彼此配合。比如老师布置的作业，家长不要随便去质疑，要监督孩子按时完成。老师发布的注意和要求也要积极配合。家长是孩子的第一任老师，如果家长本身素质就很低，容易生气、辱骂别人，那么孩子在潜移默化中也会形成一些坏习惯。因此，要想做一名合格的家长，就要努力提高自己的素养，做孩子最好的榜样。家长们要给孩子们苹果可以砸到头上的时间；给孩子们可以仰望星空的经历；给国家和学校让教育回归本质的机会。家长和学校各司其职，家长全身心地陪伴孩子的成长，这也将成为孩子们应对未来制胜的法宝。
从我们家长及孩子的角度上讲，双减政策是弊大于利的，为什么这么说。那就要从校外教培行业兴起的根源说起。
那么我们不看以前，只看现在。在初中升高中必须腰斩的情况下，我们剩余50%的孩子，十四五岁的孩子！必须去职业学校另谋出路！试问有多少家长愿意就此放弃继续投入资源培养。
在这种中考、高考分流的指挥棒下，大多数的学生和家长不得不去竞争优质教育资源。
其实政策里有一条特别好，“积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源，积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设。"
推行下去势必会平衡教育资源，让学期房概念慢慢淡化。我所在的内蒙古包头就已经推行很久了，实践起来或许有诸多因素不便吧，效果甚微。
总之，一切为了孩子，一切为了国家，希望家长和学生，能够真正的得到减负！更希望教育能实现真正的公平！
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇四
双减政策对于学生减负和推动教育公平，都起着非常重要的作用。“校内提升”+“校外减负”这两个中心思想无疑对教育提出了更高、更全面的要求，也要求家长乃至社会将更多的注意放在真正适合孩子的教育之上，将教育回归到作为主角的孩子身上，回归教育本身。
家长应该用什么样的姿态来面对呢？在孩子的成长过程中，我们总是操心着孩子的方方面面，以前辈的身份来规划着孩子们的未来。给他们报这样那样的兴趣班、辅导班，想让孩子优秀、更优秀、超级优秀。但是却忘了问孩子是否愿意。
所以，别让孩子成为没有思想的“优秀楷模”，有趣的灵魂，活跃的思维更重要。
想要做到让孩子真正成长、真正优秀，做到真正的减负，就需要做到让孩子自发学习，而不是一直被推着赶着学习。作为家长的我们更应该做的是让孩子能够发现自己的兴趣和爱好，且能够自我驱动去了解、去学习。家长的职责则是引导，而非干预。作为家长的.我们应该摒弃用时间堆积起来的“努力”和“优秀”，学会放手。让孩子从兴趣出发，自我驱动下去高效学习。
让孩子成为身心健康、全面发展和面向未来的人，让教育回归本真。这应该是我们一起努力的方向。
可以确定的是，校外减负的同时，是校内教育做加法，学校只有提升教学质量、提升教学服务，帮家长管好孩子的学习，以此减轻家长的负担。只有校内加上去，孩子能カ加上去，校外オ能真的减下来。哪怕没有学科补习班，孩子学会学习的能力，把基本功打扎实，学习习惯养成，那孩子未来的竟争力也有了。
生命不止一种精彩，不要让孩子走我们安排的路，而要让孩子成为孩子，拥有珍贵的童年、灿烂的少年时光，不畏未来，勇往直前。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇五
今年xx月xx日，国家印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。“双减”政策的实施，引发广泛热度。一方面确实减轻了学生的课业压力，有更多的课外放松时间，还孩子一个健康快乐的童年；另一方面父母压力骤增，放学时间延迟，课后作业骤减，孩子学习情况家长很难掌握。如何权衡新的教育政策，既让孩子有放松的时间，又能认真完成学习，我们是这样做的：
这一场教育的改革，我们不是旁观者，而是亲历者。“双减”政策实施，主要目的在于减轻孩子课业压力，但并不等同于减轻父母责任。家长永远是孩子成长的第一责任人，面对“双减”我们需要更新教育理念，密切家校联系，融洽家庭氛围、指导孩子合理安排在家时间。
陶行知说过“凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。”古往今来，优秀的人之所以优秀，往往是由他们的好习惯成就的，一个自律、爱学习、勤于反思、积极进取的孩子，他的未来也不会太差。双减之后，孩子没有了补习，作业也少了，多了很多自主时间，我觉得这正是个好时机，可以借此督促孩子形成好的学习习惯。我要引导孩子做好学习规划，培养兴趣爱好，为今后的全面发展打好基础。
“双减”后，学校减少书面家庭作业，但并不代表孩子到家之后可以“放飞自我”。我通常会让孩子坚持练字，坚持口算练习。晚饭后，我陪同孩子对在校学习的内容查漏补缺，并做好课前预习。另外，我空余时间会和孩子共读一本书，交流读书心得和感受，希望孩子可以养成良好的阅读习惯。
无论政策如何变更，培养运动和艺术方面的'兴趣对孩子全面发展都是很重要的事。所以我们会利用周末时间，陪同孩子游泳、爬山、轮滑、绘画等。希望在培养孩子兴趣的过程中，训练他们的恒心和毅力，让孩子健康、自信、阳光的生活。
“双减”政策已经实施百日，孩子学业确实减轻了不少，有充足的时间做一些自己喜欢的事情，但是我们家长也要担负起责任，握好手中的“牵引绳”，积极配合学校，与老师一起携手，帮助孩子走上更好的人生路。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇六
“双减”其实只是减少了课内的作业，以及课外的补课任务，但却并没有减少家长的责任，因此，作为家长一定要知道，“双减”并没有减少作为家长所需要做到的责任，从另外的角度来说，家长的责任反而是增加了的。在为孩子减负的过程中，如何让家长们踏踏实实地放弃“内卷”，是更加值得关注的问题。家长的教育观念和教育行为的改变是决定“双减”政策能否落地的关键因素。谈教育无法绕过考试，中考、高考固然重要，但如何把孩子教育成一个健康、善良、正直的人，能够适应未来社会生活中的各种考验和挑战，对社会和国家作出贡献，才是家长和教育者们更应反思的。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇七
“双减”政策的出台可谓是一场及时雨，解决了困扰多年学生负担过重的现象，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时，我们也为多出的空闲时光而困惑，该如何利用呢？正当我们不知所措时，学校下发的“5a亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后，家庭教育方式的改变，谈谈几点感悟：
优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。过去，陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。
亲子共读最幸福的时光。记得在读《让我陪你重返狼群》这本书时，原本说好是我们一起读的，可孩子利用课余时间，不到两天的时间就把书读完了，还绘声绘色的'向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《夏洛的网》时，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小猪威尔白。孩子每次在朗读的时候，总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节，看出她的眼眶有些湿润。因为蜘蛛夏洛在最关键的时刻用它的大爱拯救了小猪。在夏洛的身上让孩子深深感受到了什么是无私的奉献，什么是最真挚的友谊!
运动对孩子的身心健康影响很大，对孩子的学习也至关重要。暑假中，我们每天带孩子在小区晨跑，通过坚持不懈的体育锻炼，孩子的体能和体质也得到了显著提高。
为了让孩子知道什么是体育精神，在东京奥运会期间，凡是有中国运动员的比赛，我们几乎都会陪孩子观看，想让孩子通过奥运比赛，了解每一个运动员背后艰辛的付出，让孩子知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样，为自己的梦想而努力。
这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县，在满是草木清香的大山中穿行，陪孩子听流水潺潺，看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来，探寻多彩丰富的人生。
孩子的学习成长是一条很长的路，家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程，我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力，孩子必将走得更远、更高。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇八
家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台，双减政策是当前教育改革的重要举措之一。通过参加家长会，我有机会了解到学校和教师对于双减政策的实施情况，也深刻体会到双减政策给孩子和家庭带来的积极影响。本文将分为五个段落，分别从家校沟通、家庭和教育压力、学校教学改革、家长参与双减政策和建立家校合作关系这五个方面探讨我的心得体会。
首先，家长会是家校间沟通交流的重要平台，通过家长会，家长了解到学校的办学理念和教学改革的方向，也可以了解到学校对于双减政策的具体实施情况。在家长会上，校长和老师们向家长们介绍了双减政策的意义和目标，同时也向家长们传达了学校对于双减政策的落实情况。这给家长们带来了信心和安心，知道自己的孩子在学校得到了更好的教育，也为双减政策的前景感到乐观。
其次，双减政策对于减轻家庭和教育压力有着积极的影响。在家长会上，学校介绍了减负政策的具体内容，其中包括减少作业量、降低考试压力等。这些政策的实施，让孩子和家庭都得到了实实在在的益处。孩子们不再因为繁重的作业和高强度的学习而焦虑和压力过大，有更多的时间去发展兴趣爱好和锻炼身体；家庭也不再为了孩子的作业和学习问题而争吵和烦恼，可以更加放松地陪伴孩子。
第三，双减政策推动了学校的教学改革。在家长会上，学校介绍了双减政策的主要举措之一是优化教学内容和方法。学校通过减少课程的内容和压缩课堂时间，让学生能够更好地掌握知识和技能，避免了教学过于死板和注重应试的问题。此外，学校还鼓励教师进行多元化的教学实践，提高教学质量，为学生提供更加丰富多样的学习体验。这些改革的举措对于提高教学水平和培养学生的创新能力具有重要意义。
第四，家长的参与是双减政策实施的重要保障。在家长会上，学校强调了家长的积极参与和配合对于双减政策的落实至关重要。家长们可以通过协助孩子合理规划学习时间、鼓励孩子参与课外活动等方式支持学校的教学改革工作。此外，家长们也有机会参与到学校的决策和管理中，为学校提供宝贵的建议和意见。通过家校合作，共同推动双减政策的有效实施，实现家校共同育人的目标。
最后，建立家校合作关系是双减政策的长效机制。学校和家长都认识到双减政策不仅仅是一次性的改革，更需要长期的配合和支持。因此，在家庭会上，学校强调了建立家校合作关系的重要性。家长们也纷纷表示愿意积极参与到家校合作中，与学校共同努力，为孩子提供更好的教育环境和条件。通过家校合作，学校和家长可以相互交流和反馈，不断改进和完善双减政策的实施，为孩子提供更加优质的教育资源。
总之，通过参加家长会，我深刻体会到了双减政策对于孩子和家庭的积极影响。家长会不仅是学校与家长沟通交流的重要平台，也是家长了解和参与双减政策的关键机会。通过家长会，家长们更加明确了双减政策的目标和内容，也能够更好地支持和配合学校的教学改革工作。通过家校合作，共同努力，学校和家长可以为孩子提供更好的教育环境和条件，使他们能够健康成长、全面发展。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇九
随着教育改革的不断深入推进，我国各地纷纷开始实施双减政策，即减负与减辅。双减政策的实施旨在为学生减轻学业负担，培养其全面发展，让他们有更多的时间和精力去参与体育、音乐、美术等兴趣活动。然而，对于学生和家长来说，双减政策的落地并非一帆风顺，面临着一些问题和挑战。近日，我参加了孩子所在学校的家长会，与其他家长共同探讨双减政策的实施情况以及相关心得体会。在本文中，我将分享我在家长会上听到的一些观点和思考。
首先，在家长会上我们详细了解了学校的双减政策具体措施。学校表示，他们正在加强课程设置的改革，减少学生的课程负担。此外，为了培养学生的兴趣爱好和特长，学校加大了对体育、音乐、美术等课程的投入，给予学生更多选择的机会。此外，学校还加强了对辅导班的管理，规范了作业的布置，减少了家庭作业的数量。这些措施无疑是对双减政策的有力支持，也符合学生全面发展的要求。
针对这些问题，学校的答复是通过改进教育教学，提高课堂效率，使学生能在正常的上课时间内完成学习任务。学校还承诺会加强课后辅导，提供学习资源，帮助学生弥补学习中的不足。同时，学校也鼓励家长和孩子一起参与兴趣班等活动，通过培养兴趣让孩子更好地发展自己。
此外，还有家长提出了对减负政策的疑虑。一些家长担心减负会导致学生的学习压力降低，缺乏竞争意识和进取心。他们认为学校应该坚持素质教育的原则，既要减轻学生的负担，也不能放松对学生的要求。
在这个问题上，学校表示，减少课程负担并不意味着放松对学生的要求和考核。学校将更加注重学生的综合素质评价，通过各项学科考核和课堂表现等综合评价方式，来全面了解学生的学习状况。学校还将鼓励学生参加各项学科竞赛和社会实践活动，培养学生的综合素质和创新能力。
总的来说，家长会给了我们一个机会，让学校和家长进行了面对面的交流和沟通。通过家长们的积极讨论和学校的解答，我们对双减政策有了更深入的了解。我们认识到双减政策的落地需要时间和努力，需要学校和家长共同努力。我们愿意相信，通过双减政策的实施，学生们不仅能够减轻学业负担，还能够充分发展自己的兴趣爱好和特长，培养综合素质，成为全面发展的社会主义建设者与接班人。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇十
家长会作为学校和家庭之间的桥梁，起到了沟通双方的重要作用。而双减政策则是教育改革的重要举措，旨在减轻学生过重的学业负担和家庭作业压力。在此背景下，家长会不仅是家长了解孩子的平台，也是了解学校教学理念、教学方式和双减政策的重要渠道。下面，我将结合我参加的一次家长会的经历，分享一下我个人对于双减政策的心得体会。
第二段：家长会是了解教育改革的重要机会（250字）。
家长会是了解学校教育理念和教学方式的重要机会。在这次家长会上，学校对家长们详细介绍了双减政策的具体内容和实施方式。通过了解这些政策，我深刻地认识到，双减政策的推行不仅仅是为了减轻学生的负担，更是为了让学生能够更好地适应社会的发展需求，培养综合素质和创新能力。而这一切对于我作为家长来说，是非常宝贵的。
第三段：家长会是沟通备课和教学的重要平台（250字）。
在家长会上，我有机会与班主任、学科老师和其他家长们进行面对面的交流。通过与教师的对话，我可以更加了解孩子在学校的学习情况，了解他们的学习特点和困惑。同时，我也能够听取老师的建议，了解如何更好地配合教育局的政策，为孩子的学习提供更好的支持。此外，与其他家长的交流也能够互相借鉴，分享教育经验和育儿心得。
第四段：家长会是增进家庭和学校合作的重要机会（250字）。
家长会能够促进家庭和学校的合作。作为家长，我通过家长会了解了学校的教学目标和教学要求，从而更好地培养孩子的学习兴趣和学习习惯。与学校的合作不仅仅是孩子个人发展的需要，更是家庭成员共同成长的机会。通过家庭和学校的密切配合，我们可以共同为孩子的成长打下坚实的基础，让他们在学校里茁壮成长。
第五段：总结个人的收获和对双减政策的思考（250字）。
通过参加家长会，我深刻地认识到双减政策的必要性和重要性。双减政策虽然在一定程度上减轻了学生的学业负担和家庭作业压力，但更重要的是培养学生的创新能力和综合素质。作为家长，我们应该积极配合学校的教育改革，提供良好的家庭学习环境，鼓励孩子积极参与各种课外活动，培养他们的综合素质和创新精神。只有这样，才能更好地适应社会发展的变化，并在竞争激烈的社会中取得成功。
通过参加家长会，我不仅更加了解了学校的教学理念和双减政策，也更加明白了家长的责任和作用。作为家长，我们应该积极参与家长会，并与学校和教师进行密切合作，共同为孩子的成长努力。只有这样，我们才能够为孩子提供更好的教育环境，让他们快乐成长，迎接未来的挑战。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇十一
近年来，中国教育改革进入到了一个新的阶段，其中最引人关注的一项改革便是双减政策。双减政策的实施旨在减轻学生过重的课业负担和家庭作业量，为学生留出更多的时间进行兴趣爱好和身心发展。作为当代父母，我们对这一政策的实施不仅心存期待，还担心可能带来的负面影响。然而，通过观察和参与，我深刻体会到了双减政策的积极意义和潜在影响。在此，我将分享一些个人的思考和感悟。
首先，双减政策的出台让家长们重新审视了教育的本质。过去，我们普遍认为多科目的大量作业才是良好教育的象征。然而，随着双减政策的实施，我们开始思考教育的目标和价值。我们开始更加关注孩子的兴趣和发展，注意他们的身体和精神健康。这一转变让我们意识到，教育不仅仅是知识的灌输，更应该是全面素质的培养。通过双减政策，我们可以更好地支持孩子积极参与各种社会活动，培养他们的创造力和领导能力，使他们成长为全面发展的人才。
其次，双减政策的实施也带给了我们一些困惑和挑战。以前，学生的作业是我们评判他们学习成绩的重要依据。如今，作业量的减少意味着我们缺乏常规的数据进行评估。这给家长们带来了一定的迷茫和不安。如何准确观察孩子的学习进步？如何了解他们的学习状况和困难？这是我们需要解决的问题。然而，正是这种挑战让我们更加重视与孩子的沟通和互动。我们需要主动倾听他们的声音，积极与老师沟通，并根据孩子的需求自主制定学习计划。这些努力和反思将使我们更了解孩子的学习需求和兴趣爱好。
另外，双减政策还让我们意识到家庭教育的重要性。在孩子负担减轻的同时，我们需要扮演更加积极的角色，引导他们充实自己的时间。与孩子一起发展兴趣爱好、参加社区服务、锻炼身体等，可以为孩子的成长提供更多机会和支持。另一方面，我们也需要给予孩子适当的自主权，让他们学会管理时间和规划任务。我们需要教育他们如何有效地利用自由时间，平衡学习和休闲，建立正确的学习态度和价值观。这种积极的家庭教育将帮助孩子养成健康的生活习惯和良好的学习方法。
最后，双减政策的实施也需要社会各界的支持和配套举措。学校、教师、家长和政府应该共同努力，共同营造一个良好的学习环境。学校可以在课外活动方面提供更多选择和机会，鼓励学生参加各种兴趣班、社团活动等。教师应该关注每个学生的特点和需求，不仅仅关注成绩，还重视学生的个性和发展。家长和政府应该共同推动家庭教育的改革和完善，提供更多的资源和支持。
总之，双减政策的实施给家长们带来了一些思考和挑战，但也为我们提供了更多的可能性和机会。它让我们重新审视了教育的本质，更加关注孩子的全面发展。它要求我们更加关心孩子的学习和生活，主动参与到他们的教育中去。在这个过程中，我们需要加强沟通和互动，注重家庭教育的培养，与学校和社会共同努力，共同为孩子创造一个更好的学习环境。通过这一改革，我们相信，我们的孩子将会得到更好的成长和发展。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇十二
“双减”政策的出台落地，引发了社会关注与热议。作为一名家长，我也同样关注着政策落地后一系列的连锁反应，“双减”政策落地，很多家长表示赞同，也有不少家长感到茫然失措，当孩子教育不能再以补课形式进行，家长在教育孩子过程中究竟应该发挥着怎样的作用，值得每位家长思考。
从孩子的角度来说，“双减”政策最大的受益人孩子和家长。“双减”政策即保障了孩子们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了孩子们大量的课余时间。由于孩子们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养孩子良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。
“双减”政策落地后，可以充分发挥学校阵地的作用，在校内坚持做到应教尽教，着力提高教学质量、作业管理服务水平，不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好学好的同时，拥有了愉快的童年。其次，让校外的培训机构无法超前培训，减轻了家庭教育负担，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺失。
作为家长，我相信“双减”政策是国家持续的教育改革中的坚实一步。能够经历并参与到国家的教育改革中，我们也充满信心和期待。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇十三
自2017年开始，全国范围内实行了双减政策以降低中小学生负担，减轻家长和学生焦虑。这项政策传递了政府对教育的关注，同时也对学生和家长带来了一定的变化。作为一名家长，我认为这项政策的出台有其必要性，但在实践中也有许多值得思考和改进的地方。
第二段：政策的实施情况。
在政策实施过程中，一些学校的确做出了许多改变。减轻学生课外负担的政策，使得学校在课程设置上更加科学和合理，同时也给学生更多的自由时间，可以去做些自己喜欢的事情培养兴趣爱好。在课外培训领域，政策出台后的一段时间内，很多学生的课外培训班也有所减少，学生们的学习负担得到了分担。但同时也有一些家长和学生并未体会到政策带来的实质性变化，为此有必要深入探讨其原因。
第三段：政策的改进方向。
在双减政策中，很多时候关注的重点在操作性上，但这往往忽略了家长和学生的内在需求。对于家长而言，关注的是孩子的学习成绩和未来发展。学校有必要在课程内容和学习方式上进行创新改进，培养学生的思维和创造力，让学生学习更有效率并且更开心。而学生则需要有足够的自由时间进行课外探索，培养兴趣爱好以及发展社交技能。政策调整的方向应该是联合家庭、学校以及社会资源，同时着重关注选手发展、待遇透明和营造公平竞技环境等方面。
第四段：家长的责任。
家长的责任不仅仅局限于监督孩子的学习和生活，同时也需要关注孩子的心理健康，并在实践中积极配合学校的改革。家长需要培养孩子的独立思维能力、人际交往能力、独立社会适应能力等，并在日常生活中引导和培养孩子的良好习惯。尤其在双减政策的实施中，家长需要理解、支持并配合学校的调整，向孩子传递出正确的价值观。
第五段：结尾。
总之，双减政策是时代发展的必然趋势，每个家长都应该配合学校的在政策实践中的改革方向。在学校改革路上，家长是最好的伙伴和助手。双减政策的实施，不能仅仅依赖于政策的制定和执行，还需要家长加入进来，共同促进改革。这样的话，双减政策才能更好地服务于孩子们的成长，让他们学习更加高效，更加快乐，为全面发展大有作为。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇十四
对于家长们来说，一直以来最担忧的问题就是孩子们的课业负担。根据统计，中国的学生每天平均需要背诵60分钟的课文，而日本的学生则仅需30分钟。在这种情况下，家长们难免在教育问题上越来越焦虑，希望减轻孩子的课业压力。然而，实际上，许多家长发现，尽管学校的教学内容减少了，但孩子们的作业并没有减轻。这让家长们惊讶不已。家长们表示，虽然孩子们不再需要背诵大量的课文，但在学习其他科目时却需要进行更多的实践和训练，这样反而更加疲劳和耗时。
三、学生学习更主动。
不管怎么样，自“双减”政策推出以来，学生们的课业负担确实减轻了不少。更为重要的是，学生们学习的方式也发生了改变。以前，学生们大多是在老师的指导下完成课业任务，而现在，学生们更多地主动掌握学习内容，采用自己的方法去学习。相信这也是学生们更加压抑而获得的重要好处之一。
四、家长需给予更多的支持。
许多家长在讨论“双减”政策时，也同意这项政策的必要性。他们认为，随着近年来中国教育的快速发展，学生们所需要掌握的知识量越来越大。家长们也希望在孩子课业负担减轻的同时，能够有更多的自由空间去发掘孩子的个人特长。这对于家长们来说，也是一项重大任务，需要他们花更多的精力、时间和金钱来支持孩子们的发展。
五、结语。
总之，“双减”政策对于学生们来说，或许是一件好事；对于家长们来说，则带来了很多的新挑战。面对这些挑战，我们相信家长们会给予孩子们更多的支持，使他们能够更好地掌握学习方法，发掘和发展己见的才能，让每个孩子都能够成为一个具有创新精神的自由人。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇十五
随着教育改革的不断深入，中国政府最新出台的“双减”政策引起了广泛关注。这一政策旨在减轻学生过重的学业负担，以及减少校外培训机构对学生的过度依赖。在这个全面推行政策的背景下，家长们也开始思考如何应对，下面就让我们来了解一下家长们对最新双减政策的心得体会。
首先，家长们对这一政策的出台表示欢迎。长期以来，中国教育体制为了追求升学率和分数，过多地注重了学生的功课和应试能力。学生们背负着沉重的学业负担，缺乏时间去发展其他兴趣爱好或锻炼身体。最新双减政策的出台，意味着学生可以有更多的自主时间来拓展自己的兴趣爱好，提高综合素质。这对于家长来说是一个喜讯，他们希望自己的孩子不仅有好的学习成绩，还能拥有全面发展的机会。
其次，家长们也表示理解与配合。尽管双减政策对家长来说也产生了一定程度的困扰，但大部分家长都能够理解政府的初衷和考虑到国家和社会的发展需要。他们明白减轻学生负担和让孩子们有充足休息和自由发展的意义。因此，家长们在孩子们作息时间和学习任务方面也会积极配合，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。
第三，家长们开始思考如何帮助孩子拓展其他领域的兴趣爱好。在过去，家长们普遍认为孩子的学习成绩才是衡量学生能力的唯一标准，因此他们会把孩子塞进各种培训机构，让他们接受更多的学业辅导。然而，现在的双减政策的实施，家长们逐渐开始意识到培养孩子的全面素质的重要性。他们会鼓励孩子多参加体育活动、艺术表演、社交实践等多样化的活动，以便培养孩子的全面发展。
第四，家长们对家庭教育的重视度提升。双减政策的推行无疑增加了家庭教育的重要性。由于孩子们有更多的自主时间，家长们可以更好地配合学校的教学，通过家庭教育培养孩子的学习能力、思维习惯和道德品质。并且，家长们还会给孩子们提供更多的阅读材料和艺术资源，使他们能够在家中获得更高质量的学习资料。随着家庭教育的提升，孩子们的综合能力也会得到更好的培养。
最后，家长们对于政府继续出台相应配套政策有期待与建议。双减政策的实施展示了中国政府对教育的重视和改革的决心，但在实际操作中仍然存在一些细节需要解决。例如，如何确保学生获取正确的反馈和评价体系，如何鼓励和支持教师更好地教学，帮助学生实现全面发展等。因此，家长们希望政府能够进一步完善双减政策，使其更符合实际需求，更好地助力学生全面成长。
总之，最新双减政策给家长们带来了新的思考和行动，家长们对政策的普遍态度是欢迎、理解、配合和期待。虽然政策的实施过程中可能存在一些困难和挑战，但只要家长们和社会各界共同努力，相信中国教育将朝着更加注重学生全面素质发展的方向迈进。而我们的孩子们也将由此受益，成为能够全面发展的有责任感的中国公民。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇十六
双减政策（即减负和减负）是当前中国教育改革的热点话题之一，也是家长们非常关注的问题。作为一位家长，我最近观看了一部关于双减政策的纪录片，深感受益匪浅。在观后的心得和体会中，我认为双减政策的实施是正确的，但在操作上还需要更多的细化和改进。本文将通过论述我对双减政策的认识和相关观察，探讨其对家长们的影响和未来可能的发展方向。
首先，双减政策有助于缓解学生和家长的压力。当前的教育体制过于功利化，导致学生和家长对功课的追求过于狂热。纪录片中提到的种种例子都说明了这一点。学生们为了追求更高的分数，不得不背负沉重的学业负担，长时间埋头苦学，忽略了其他重要的发展方面。家长则在不断地给孩子规划和安排各种培训班和补习班，以期望孩子能够在激烈的竞争中取得更好的成绩。这种过度的功利性教育给孩子和家长们带来了巨大的压力，而双减政策的实施正是为了减轻这种压力，让孩子能够有更多的时间和精力去发展自己的兴趣爱好和个性特长。
其次，双减政策有助于提高学生的综合素质。以前我们的教育体系过于偏重于知识的灌输和应试能力的培养，忽视了孩子们的综合素质的发展。双减政策的目的之一就是让孩子们有更多的时间和机会去锻炼自己的身体和思维能力，培养他们的创新意识和实践能力。正如纪录片中所提到的，一些学校开始实行“小玩意项目”，给孩子提供了更多的自由选择、自主创新的机会。这种改变有利于孩子们全面发展，培养他们的多元智能和团队合作能力，使他们在未来的社会竞争中更具竞争力。
然而，双减政策的实施也存在一些问题和挑战。首先，家长们往往对于孩子的学业有着过高的期望，他们认为只有通过拼命学习和攀比成绩，孩子才能有更好的前途。因此，家长们对双减政策持怀疑态度，担心这样会让孩子在竞争中失去优势。其次，学校和教育部门在具体落实双减政策时也存在一定的难题。如何平衡学科教学和其他兴趣培养的时间，如何合理安排每个学生的学业负担等问题，都需要进一步的研究和探索。此外，双减政策的潜在影响和改革步伐也需要家长们和教育部门之间的积极沟通和合作，才能取得更好的效果。
在未来，我认为双减政策还有很多可以改进和发展的方向。首先，教育部门可以加大对学校的指导和支持，提供更多的培训和教育资源，帮助学校更好地落实双减政策。学校可以探索更多的创新教学方法和模式，提供更多的课外活动和实践机会，使学生能够全面发展。同时，家长们也需要理解和接受双减政策的初衷，不要过分追求功利化教育的结果，而是注重孩子的个性发展和幸福感。家长们可以主动参与学校的活动和讨论，与教育部门共同推动双减政策的落实。
总之，双减政策是当前教育改革的重要方向之一，对于缓解学生和家长的压力，提高学生的综合素质具有重要意义。然而，双减政策的实施还面临一些问题和挑战，需要各方的共同努力和探索。只有通过教育部门、学校和家长们的合作，才能够实现教育的全面发展和孩子们的幸福成长。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇十七
家里孩子今年9月上小学，之前有学启蒙英语，另外游泳、篮球，学而思的线上数学课，目前都在继续进行中。培训花费每年8万元左右。报课的目的主要是打发时间，以及顺便学点啥。
身边补课的特别多，大多同学都有3到10个班。这严重影响家长自己的判断，非常容易制造焦虑。
我选择的都是比较大的连锁机构，目前还没有正式读小学，不知道成绩会怎么样，帮助我认为一定会有，但关键还是在于孩子自己是否专注，以及家长要引导孩子，培养课前课后的预习复习习惯。
“双减”政策落地，作为家长感觉非常好，希望政府能够加大力度，真正做到“双减”，因为“卷”得很累，想休息一下了，以及想存点钱生二胎。身边的家长目前有的课继续在上，但新报课或者续报的很少了，都持观望态度，我不担心会影响孩子学习成绩，课堂上的内容吸收的好，考试良好是没有问题的。
能不能真正减负，我也在观望，看看政策的执行力度究竟会如何。焦虑是家长心里的火苗，机构起到了添柴的作用吧。疯狂培训的原因呢，我个人来讲，是作为妈妈，希望孩子以后能够至少不会太差，跟同龄人在一起上学玩耍能有自信。但其实也很迷茫，从自己的生活阅历来看，疯狂内卷长大的孩子，好像更让人担心，如身体健康、性格、团队意识、亲子关系等方面。
接下来会不会继续“补课”，我倾向于顺势而为，但也会观察其他家庭，另外也等9月份开学以后，看看孩子的学习能力，对小学生活的接受情况综合来判断，也不排除补课的可能。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇十八
听完这场讲座我认识到自己的很多不足，甚至误区。现将这些想法梳理了一下，在这里和大家分享。
什么是双减？双减就是没作业了，不用报班了，甚至不用学习了？听了讲座后我才了解，原来双减的目的：是要解决义务教育阶段，学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，促进学生全面发展、健康成长。
在这个大背景下，我觉得配合学校教学，抓好孩子的生活习惯，才是比较正确的方向。
由于认知误区，为了所谓的“爱”，缺位与乱作为的现象确实存在。从现在起，我要努力实现角色回归，力争做一名不缺位，更不越位的好家长。
目标还是需要的，但不是家长拍着脑袋，或者直接从百度下载，从孩子同学家长那里抄来的。一个合理的目标，应该是孩子参与，甚至决策后才能形成的。没有作为执行者（孩子）的参与（决策），我们美好的目标，对孩子来说只能是不切实际的幻想，甚至折磨而已。
学习，其实就是一个不断试错的过程。面对孩子的错误，我们要做的，不是先把孩子揍一顿，更不是替老师给孩子讲知识。而是应该了解一下错误的原因，引导孩子自己去思考，激发孩子学习的内在驱动力。
在不断的出现错误，改正错误的过程中，家长的坚持很关键。不是坚持着跑很快，而是要以合理的节奏，在这个漫长的马拉松进程中，适时引导，适时放手，循序渐进。
作为家长的我们，无法改变什么考试制度，教育模式。我们能做的所有，就是在这个多变的世界中，更多爱自己的妻子、孩子。只要我们把该做的，尽量做好。无论孩子长成什么样子，都是自己的孩子。我都将和他们一起，好好过日子！
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇十九
随着社会发展，教育领域的改革也在不断深化，我国实行的双减政策引起了广大家长的关注和热议。作为受益者和参与者，家长们积极宣传双减政策，研究其对子女教育的意义，并从中获得了一些心得体会。下面，我将分享我的一些心得体会。
在家长宣传双减政策的过程中，我发现，这一政策对改变学生学习负担、提高教育质量起到了积极作用。过去，学生们每天背负着沉重的学业压力，长时间的课堂学习和大量的作业不仅消耗了学生们的体力和注意力，也严重限制了他们的创造力和思维能力发展。而双减政策的推行，使得学生通过减少课业负担和作业量，能够有更多时间去锻炼身体、培养兴趣爱好，更好地发展自己的个性和特长。学生们通过多方面的发展，建立了更广泛的知识体系，培养了全面发展的素质和才能。
另外，在宣传双减政策的过程中，家长们也深刻认识到家庭教育对孩子成长的重要性。过去，家长们普遍以培养学科成绩为主的观念，忽视了对孩子品德、艺术、体育等方面的教育。而现在，双减政策的推行，使得家长们重新审视了自己的教育方式，注重培养孩子的综合素养。通过和学校的互动，家长们更能理解教师们的教育理念和教学方法，更好地配合学校的工作。同时，家长们也更加重视培养孩子的生活能力，引导他们独立思考和解决问题的能力，使他们在自主学习和探索过程中获得更多的成长。
此外，通过参与宣传双减政策，家长们还意识到了家校合作的重要性。过去，家长们对学校的工作往往存在一定的怀疑和不信任，很少和学校进行积极的沟通和交流。但是，随着双减政策的推行，家长们开始了解学校的改革方向和目标，主动参与学校的工作。家长们通过更多的了解和参与，建立了与学校之间更加密切的联系和合作关系。这种合作关系促使学校更加关注家长的意见和需求，也促进学校与家长共同为孩子的教育付出更多的努力。通过家校合作，学生在学校获得了更多的关爱和支持，家长们也感受到了教育的力量，更加积极地关注和参与子女的学习和成长。
最后，通过宣传双减政策，家长们也对教育态度进行了调整。以前，家长们普遍过分追求孩子的高分和升学，忽视了培养孩子的兴趣和创造力。而现在，双减政策的推行，让家长们开始重新审视自己的期望和要求。家长们开始更加注重孩子的综合发展，重视培养孩子的兴趣和创造力，尊重和关心孩子的思想和意愿。这种改变带动孩子们在学习中更加主动，更有积极性，使他们充满了学习的动力和热情。
总的来说，家长宣传双减政策是一个良好的契机，让家长们重新审视教育方式和目标，引导孩子更加全面发展。我们要切实拥抱改革，改变传统的教育观念，将家庭教育与学校教育相结合，为孩子们提供更好的教育环境和条件。只有这样，我们的孩子才能真正健康成长，为社会的发展做出更多的贡献。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇二十
“双减”，不是减父母的责任。这两天，北京教委公布了《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，我们再次感受到了双减政策决心之大。
很多家长都已经陆陆续续接到了报过课的培训机构的通知，原本排在双休的学科培训课都换到了周中，又是几家欢喜几家愁，有些孩子平时作业很快，晚上再去上一节课没什么问题，有些孩子本来作业就慢，做完回家作业都不知道几点了，哪里还有时间再出去上课。也有些孩子因为培训机构离家比较远，吃完饭再去上课的可能性不大，就索性不再报班。
双减之下，家长们有选择继续鸡娃的，有选择让孩子放松放松的，当然更多的是观望的，想看看接下来学校会有怎么样的措施，想看看大多数家长的选择。
作为家长，我们都在等待，等待学校承担起更多的责任，比如说晚托，比如说解决孩子的回家作业，又比如说暑托。学习回归学校，这原本就是应该的事，但无论如何，我们始终要明白的是，统一教学下也有差异，养育也不仅仅等于关心孩子的学习成绩。
无论学校承担多少责任，无论孩子在学校里学多久，哪怕孩子在学校里完成了所有的作业，但是孩子和孩子之间是不一样的，有些孩子老师讲一遍就懂了，有些孩子老师讲了两遍还是迷迷糊糊，有些孩子今天生字写两遍就会了，有些孩子就是今天学了明天忘了，有些孩子早就会自主看书了，有些孩子回家只会捧着手机，如果我们因为双减而对孩子的学习不管不问，那其实是对孩子的不负责。
孩子学业上松绑了，会有更多属于他自己的时间，这其实是对父母极大的考验，如果孩子没有更好的选择，大概率会和电子产品纠缠不清，这不会是我们希望看到的结果。
我想我们应该明白的是，双减是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。如果我们指望双减政策可以让家长对孩子不闻不问的话，我想你是误解这份文件了。在陪伴孩子成长这条路上，作为家长，我们始终应该是一名学习者。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇二十一
20xx年xx月xx日，看到中央办公厅发布的关于“双减”的文件，让我长久以来焦虑心有了些许平静。但是随之而来的是担忧，担忧会不会又是一张“空头支票”，会不会像网上说的那样“上有政策，下有对策”，但是经过孩子这一学期的学习经历才知道，我的担忧是多余的。
首先值得高兴的是孩子能够赶上国家“双减”政策的潮流，让我切实的能够感受到国家对下一代的关怀。孩子才是祖国的未来，学习是每个人一生的事业，不仅仅是靠一时的成绩来评判一个学生的好坏，更何况是在小学这个应该注重培养学习兴趣的阶段。另外一件值得高兴的事，借着国家“双减”政策的东风，再乘上建国小学不折不扣落实政策的大浪，有苏老师、黄老师为晨曦中队掌舵，感觉孩子们就是如虎添翼，不管将来行路有多难，相信他们总会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的时候。
相信每一个孩子都有一颗爱学习的心，不然他们怎么能够自己学会走路，自己学会说话，自己学会拿东西呢？我一直认为小学应该是培养学习兴趣的阶段，初中探索正确的学习方法，高中才是拼努力的时候。在有些人面对“双减”的焦虑时，我却是高兴的，更希望看到的是孩子能够健康地成长、快乐地学习。教育的核心任务应该是激发学习的意愿和能力，它创造的不是被动而是自主学习。所以如何去呵护孩子这一颗爱学习的心，激发他们的学习能力才是我们考虑的重点。而学习也不应该是痛苦的，只有这样，无论是现在的孩子，还是将来的成年人，才会在学习的路上越走越远。
虽然我的两个孩子有时候不太喜欢写作业，但对于学习来说写作业肯定是有必要的，学习的过程中作业也是必不可少的。而作业的形式有很多种，用什么样的作业可以促进孩子主动学习，对学习的兴趣能够保持下去是关键。女儿的两位老师总是用一些正面管教的方法促进孩子完成作业，也给我这个不太明白的家长出点子，感谢两位老师。我的两个孩子能够在建国小学老师们的呵护下健康成长，我认为他们是幸运的。
对于这一次“学科大闯关，乐考嘉年华”的特别考试活动，可以看出老师们花了很多心思，部分孩子在考试前也有些许紧张。而活动最突出效果的就是推动孩子们主动准备自己的考试内容，复习课本上的知识。这种方式虽然脱离了传统的“写”试卷模式，但是让孩子们把学到的知识经过消化、加工后，再用自己的语言进行输出的过程，就变成了更高级的体验式和行动式学习，过程中也充满了“向外输出”的练习机会。充分激发了孩子的主动学习意愿，而且是创造性的。既可以检测出孩子一学期的学习效果，又真正起到了激发孩子学习热情，调动学习兴趣的目的，可谓是一举两得。而且有一部分内容可以由孩子自由选择，更能够凸显每个孩子的特长，经过这样不断的强化练习，让孩子体会到的是主动学习的乐趣，充分地调动了孩子的主观能动性，真正的做到了快乐学习，学习快乐，达到了“双减”应有的效果。希望这项活动能够继续保持下去。
双减政策家长心得体会与收获（热门22篇）篇二十二
这两天，北京教委公布了《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的.措施》，我们再次感受到了双减政策决心之大。
很多家长都已经陆陆续续接到了报过课的培训机构的通知，原本排在双休的学科培训课都换到了周中，又是几家欢喜几家愁，有些孩子平时作业很快，晚上再去上一节课没什么问题，有些孩子本来作业就慢，做完回家作业都不知道几点了，哪里还有时间再出去上课。也有些孩子因为培训机构离家比较远，吃完饭再去上课的可能性不大，就索性不再报班。
双减之下，家长们有选择继续鸡娃的，有选择让孩子放松放松的'，当然更多的是观望的，想看看接下来学校会有怎么样的措施，想看看大多数家长的选择。
作为家长，我们都在等待，等待学校承担起更多的责任，比如说晚托，比如说解决孩子的回家作业，又比如说暑托。学习回归学校，这原本就是应该的事，但无论如何，我们始终要明白的是，统一教学下也有差异，养育也不仅仅等于关心孩子的学习成绩。
无论学校承担多少责任，无论孩子在学校里学多久，哪怕孩子在学校里完成了所有的作业，但是孩子和孩子之间是不一样的，有些孩子老师讲一遍就懂了，有些孩子老师讲了两遍还是迷迷糊糊，有些孩子今天生字写两遍就会了，有些孩子就是今天学了明天忘了，有些孩子早就会自主看书了，有些孩子回家只会捧着手机，如果我们因为双减而对孩子的学习不管不问，那其实是对孩子的不负责。
孩子学业上松绑了，会有更多属于他自己的时间，这其实是对父母极大的考验，如果孩子没有更好的选择，大概率会和电子产品纠缠不清，这不会是我们希望看到的结果。
我想我们应该明白的是，双减是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。如果我们指望双减政策可以让家长对孩子不闻不问的话，我想你是误解这份文件了。
在陪伴孩子成长这条路上，作为家长，我们始终应该是一名学习者。