一个优秀的活动方案应该能够激发参与者的兴趣和潜力,并为其提供具有挑战性和可发展性的机会。在下面的范文中,你将看到一些成功的活动方案实例,希望对你的活动策划有所帮助。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇一
“粽叶飘香话端午”
目前,洋节日在中国倍受青睐和热捧,而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解,造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步淡漠,或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子,中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手,进一步引导师生、家长了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,提高全体师生的爱国意识,增强民族自豪感。
1、通过本次活动,让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的`由来、习俗和相关的故事传说,加强对民族文化的认同与喜爱,激发学生的爱国热情与民族感情。
2、指导学生围绕端午节开展实践性活动,学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事,能与他人互相协调合作的能力。
3、在亲自参与端午民俗活动中学会包粽子、做香囊等方面的技巧,学会生活生存的本领,体验劳动的乐趣。
20xx年x月x日——x月x日。
1、节日环境的创设:各班级以“端午情怀”为主题出好一期黑板报,x月x日前完成。大队部利用周一升国旗时间开展以端午节为主题的国旗下讲话。
2、端午知识大搜集:农历五月初五,是中国民间的传统节日—端午节,它是中华民族古老的传统节日之一,不同民族、不同地区有不同的风俗习惯,也产生了许多有关端午节的民谣、诗词。端午假期时间,1—3年级学生回家搜集有关端午的童谣、诗词。4—5年级同学做好社会调查活动,调查了解端午这一节气的相关知识、端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等,并制作一份以端午节为主题的手抄报,x月x号前每班择优上交x份于政教处。
3、端午民俗体验活动:
(1)全体同学以“我向奶奶学一技”为主题,学习包粽子的方法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。开学后利用班会时间组织同学交流了解的有关粽子的知识,谈谈包粽子的感受。
(2)全体同学参与“挂艾蒿”活动。我们当地有“端午节挂艾蒿”的习俗,全体同学在端午节早晨与家长一起采集艾蒿,并了解“挂艾蒿”传说的由来。3—5年级同学将艾叶晒干后亲手缝制一串香囊。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇二
以《为明教育纲要》为指南,积极践行学校“以完整的教育塑造高素质的现代人”的办学理念,以“实施快乐的全人教育,给孩子一个金色的童年;推行国际教育,让学生更好地融入世界”为工作目标,为孩子搭建成长的平台,创造展示自我的机会,放飞梦想,放飞激情,让艺术气息四处弥漫,提升学校品位,提升办学品质;让孩子走进东西湖区五环广场,让北附走进社区,丰富社区生活,渲染节日气氛,提升城市魅力。
北大梦·为明情。
20xx年5月30日17:30——19:00。
东西湖区五环广场。
主办单位:东西湖区教育局、东西湖区体育局。
承办单位:北大附中武汉为明实验学校。
(一)领导小组。
组长:周恩芝。
组员:刘中文孙玉强黄东刘光元韩涛李德伦。
(二)工作小组。
组长:孙玉强韩涛。
组员:各年级组长德育、教务干事。
1、区教育局,区体育局及相关单位领导及嘉宾;
2、学校行政,后勤人员;
3、小学部全体师生(除六年级毕业班外);
(一)、准备阶段(5月10日——5月29日)。
1、场地外联,大屏联系,区教育局,文体局联系:黄东主任负责;
2、现场环境布置:刘光元主任负责;
具体内容:
(1)、氢气球上飘横幅(主席台对面朝107国道方向)——。
北大附中武汉为明实验学校“北大梦·为明情”广场文化节。
(2)、从区政府至107国道悬挂彩旗,内容为——。
“走进附中,走近北大”
(3)、表演场周围悬挂四条横幅。
a、以完整的教育塑造高素质的现代人,对孩子终身负责;
b、构建为明教育育人模式,办根植武汉的北大附中;
c、实施快乐的全人教育,给孩子一个金色的童年;
d、推行国际教育,让孩子更好地融入世界;
(4)、背景布设计(学校log,主题);
(5)、校园生活的图片制作成电影,在大屏上进行循环播放;
3、音响,灯光租赁:刘光元主任负责;
4、舞台搭建:李德伦主任负责;
5、车辆联系(按1700人准备车辆):李德伦主任负责;
7、主持人培训(教师中英文主持2人,学生主持4人,共6人):张艺如负责;
8、串词撰写,审核,翻译:韩涛,周喜英,赵静;
9、节目审核:孙玉强,韩涛;
10、集体节目准备:吴静娴,镇咸才,吴艳芳;
11、节目彩排:孙玉强,韩涛(彩排时间:5月23日);
(二)、实施阶段(5月30日)。
1、化妆:相关节目负责人,生活部协助;
2、音乐播放:刘务军老师以及信息中心老师负责;
3、搬凳子:小学部体育组负责;
4、活动摄像、拍照:廖杰,陈国强老师负责;
5、热场、串场节目:吴丽晖负责;
6、催场,救场:吴丽晖负责;
7、节目准备以及各节目具体负责人(具体附后)。
8、学生秩序(德育处,体育组老师负责)。
(三)、总结阶段(5月31日——6月5日)。
1、挑选优秀节目到光谷校区表演;
2、组织学生评选“我心目中最优秀的六一节目”,给优秀节目颁奖;
3、表彰在本次活动中表现出色的`教职员工;
1、统一思想,提高认识;
2、明确分工,提高质量;
3、加强监督,科学评价;
4、讲究公德,注意形象;
1、未尽事宜,另行安排。本方案解释权归北大附中武汉为明实验学校。
2、附件:
(1)、现场示意图;
(2)、节目单;
(3)、开场和结尾串词;
北大附中武汉为明实验学校。
20xx年5月。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇三
本次活动的主要目标就是构建高校课堂,促进教师专业化发展,打造“优质轻负、充满活力”的新课堂,提高教育教学质量,推进我校教育教学的全面发展。
召开全体教师听课动员会议,明确活动目标,要求老师们带着问题去听课,比如我在平时课堂教学中有哪些困惑?如何结本班实际情况和自己的个人教学特点,构建我的高校课堂?听课后要有所反思,我们要带着问题与思考走进区直优秀教师的课堂。
10、13上午语文。
10、14上午数学。
要求有关教师所任教学科的上课情况请自行安排。
做好听课记录,并写一份听课反思或心得。
我们学校待活动结束后,将组织一次大规模的.听课汇报活动,要求每位听课教师上一节展示课,汇报自己的学习成果。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇四
为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
1.参赛对象:一至六年级学生。
2.参赛字体:硬笔楷体。
3.参赛要求:一二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题,发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
1.全员参与。
各班统一组织,精选10份作品和报名单一起上交教导处,根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。
3.学校统一组织比赛地点:实验室。
4.各班比赛学生需提前到达实验室等候,过期算自动弃权。
1.大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。
2.按年级评选出优秀作品若干件,发奖状和奖品以示鼓励。
组长:马德刚。
成员:刚马德华刘国德。
附:书写要求。
1.书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。
2.书写时,在比赛用纸下面垫一薄本,笔画更富有弹性。
3.注意正确的写字姿势和执笔方法:
正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。
正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
十里小学学生生古诗书法比赛参赛名单。
姓名年级。
一年级。
二年级。
三年级。
四年级。
五年级。
六年级。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇五
数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此,训练学生的思维活动是重中之重。在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的.过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据。
因此,趣味数学,
一是能更好的促进学生数学思维能力的发展,符合课改的要求;
二是填补了我们课改中的弱项。
“展现数学的美,尽显理性的魅力!”
使全校学生对数学文化有更深入的了解,感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感,同时激发学生们学习数学的积极性。
活动主要内容:数学趣味问题解答。
时间:20xx年11月14日下午。
1、对学生进行宣传,了解活动内容。
2、采取自愿报名和教师推荐相结合的方式确定参赛学生。
1、每班确定3名学生参加本次数学趣味活动。
2、本次活动由张福泉老师命题。
3、竞赛结束后,由数学组老师根据标准答案统一阅卷。
此次比赛决出:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇六
我校是一所少数民族小学,多年来受民族语言的影响,全体学生汉语言交流存在很大的障碍。为了提高学生的口语表达能力,提高学生们的'普通话水平,特开展了此次讲故事比赛活动。
初赛:xx年5月8日——5月9日。
决赛:xx年5月10日下午在学校操场决赛。
通过本次活动,推广普通话,提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活,增强学生课外阅读的兴趣。
本次活动分为两个阶段:
第二阶段:以班级为参赛单位参加年级组比赛。
1—3年级学生为低年级组,共9人;4-6年级为高年级组,共9人。
1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、健康向上的精神风貌;
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;出场入场有序有礼。
4、参赛选手必须脱稿独立完成,普通话相对较标准,表情丰富。
5、决赛时按低年级组到高年级组依次轮流进行,选手也按从低年级到高年级进行。
(10分制)取平均分,名次按高到低录取。故事内容(4分)、普通话(2分)、表情(2分)、流畅(1分)、出入场(1分)。
低、高年级组一等奖各1名,二等奖各1名,三等奖1名。
岳向丽杨丽藤久阳李潮海评委杨秀宇熊毕海总分潘启秀主持刘国华。
陈素珍潘启秀韦品秀活动总结音响控制生活管学生纪律。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇七
营造一种良好的语文月活动氛围,全体师生发挥主人翁精神,群策群力,把我们的语文月活动搞得实实在在又热热闹闹。
向全体学生征集活动口号,口号要迎合“走进春天,亲近语文”。口号可以是摘抄的一句名言,也可以根据自己的创意创作的一句话(更欢迎原创)。要求各班在广泛发动、人人参与的基础上,择优推荐到学校。每班选出最优的5份上交。到时学校将评选出一、二、三等奖,并将获奖作品发布在校园网上。
第五周周一始,截止至第六周周二(4月6日)。
评选出一、二、三等奖,并将获奖作品发布在校园网上。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇八
1、让幼儿了解小学生活,感受其中乐趣,激发幼儿做小学生的愿望。
1、事先出通知
2、事先与附近一所小学联系参观的时间、内容及活动顺序安排。
活动时间:20xx年4月24日
活动地点:总部桃浦中心小学分部联建小学
1、参观小学生入校及升旗活动
(1)在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼,并可学着他们的样子走进校门。
(2)引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如,怎样举旗、护旗,升旗时怎样行礼,升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。)
2、参观小学生上课
(1)参观课堂,了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容,消除幼儿的紧张情绪。(有的幼儿认为在小学里只是学习,特别累。)
(2)聆听上下课音乐,了解小学与幼儿园不同的作息时间。
3、参观校园环境
(1)参观教学楼及楼梯过道,引导幼儿观察楼梯过道上的标记,知道其含义,并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全意识和自我保护意识。
(2)参观操场及体育活动设施,了解其功用,比较一下与幼儿园的.操场及体育活动设施的不同之处。
4、与老师、小学生交谈(自己想了解的有关小学的问题)
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇九
为全面推进基础教育,认真贯彻实施《全民健身计划纲要》和《学校体育工作计划条例》,树立学校教育“健康第一”的指导思想,不失时机抓好春季锻炼身体的大好时机,不断丰富我校学生的课外生活,进一步开展学校“阳光体育”活动,增强学生体质,促进德、智、体全面发展,展现学生朝气蓬勃的精神风貌,构建团结合作精神的文明校园,特举办本届春季运动会。
20xx年4月。
学校操场。
任庄小学全体师生及部分家长。
总负责人:
总裁判长:
检录员:
发令员:
终点计时裁判员:立定跳远裁判员:一分钟跳绳裁判员:一分钟投篮裁判员:一分钟仰卧起坐裁判员:
1、入场:各班主任领队集合,拉开序幕。
2、升国旗。
3、校长致开幕辞。
4、组织开展各项活动。
5、颁奖,宣布活动结束。
1、各组裁判员、工作人员必须到岗到位,确保比赛顺利进行。
2、带班老师负责班级学生的'参赛、组织工作,了解学生的身体状况,确保学生的健康、安全。
3、体育组将比赛的秩序、组织工作于3月底做好前期准备。
4、体育组配合校委会做好赛场布置、所需器材等筹备工作。制定好事故的应急处理方案。
5、各班4月初上交各项参赛名单。
个人项目:
3------6年级一分钟仰卧起坐。
一)一分钟单人跳绳:1——6年级各选出男女运动员各6名参加,分男子组和女子组;所选运动员决赛决出冠、亚、季军。(每人只跳一分钟,中间失败后可续跳)。
(二)立定跳远:1——6年级选出男女运动员各6名参加,分男子组和女子组;每人跳三次,记最好成绩,决出冠、亚、季军。各年级中,每项限报男女各6人,每人限报两项,不得缺项。
(三)男子一分钟投篮比赛:3------6年级选男子6人参加比赛,一分钟投篮多者胜,决出冠、亚、季军。(每人只投一分钟,中间失败后可续投)。
(四)一分钟仰卧起坐:3——6年级各选出男女运动员各6名参加,分男子组和女子组;一分钟内获得的次数取名次。在年级组中分别取一、二、三名各一名。(每人只做一分钟,中间失败后可续做)。
(五)100米、200米::3——6年级各选出男女运动员各6名参加,分男子组和女子组;所选运动员决赛决出冠、亚、季军。
(六)友谊赛:
拔河(三局两胜制)。
学生班级:
一年级(男女各10人)——————二年级(男女各9人)三年级(男女各10人)——————四年级(男女各9人)五年级(男女各10人)——————六年级(男女各9人)。
组合赛:一六年级——二五年级——三四年级。
一六年级为第1组,二五年级为第2组,三四年级为第3组,各年级各选出5男5女参加比赛,每组10男10女共20人。
赛程为:第一组--------第二组第一组--------第三组第二组---------第三组胜出的三组再次进行比赛,决出冠亚军。
教师拔河:任选一班级参与拔河,视情况而定。
1、个人项目取男、女前三名进行奖励。具体奖项视情况而定。
2、拔河项目为友谊赛,不设奖项。
3、教师所参加班级拔河比赛决赛出。
一、二、三等奖。
特别注意事项:请各位班主任严把身体健康关,有疾病者不许参加任何比赛!
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇十
参加人员:六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。
活动地点:学校篮球场、足球场。
活动时间:2**年**月*日(星期*)下午14:30--16:40
活动组织:
总指挥:曾见阳 活动协调:邓焕金
组织组长:温惠君 组织人员:唐东成、何小平、
陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)
后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)
安全保障:黄光威、黄文金(预防受伤)
活动过程:
一、 家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。
三、亲子活动游戏(以班为单位)
1、协同运送篮球
游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。
分组方法:每次分6组同时进行比赛
活动地方:篮球场
活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。
2、二人三足
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
活动地点:足球场
游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。
分组方法: 2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。
3、抛接毽球
游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。
活动地点:田径场
分组方法: 2人一组,共分6组,父子或母子配合。
活动材料:毽球36个、塑胶桶6个
4、穿越障碍救人接力
游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。
活动地点:田径场
活动材料:跨栏架6个
一、活动目的:
1、为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的.喜悦。
2、培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。
3、增进亲子之间的感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。
二、参加对象:
一年级全体孩子和家长
三、活动时间和地点:
一年级:10月13日下午
地点:篮球场
四、活动负责人员:
裁判:韩彪 谢阿云
主持:丁美娟
场地划分:韩彪
器材准备:谢阿云
四、活动项目:
1.抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。
2.一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。
3.保龄球大赛:
4.运球接力赛
比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。
五、奖项设计
每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇十一
为全面贯彻落实《江苏省学生体质健康促进条例》要求、丰富学生每天1小时体育活动内容,引导全校师生参加体育锻炼,根据市教育局《组织开展第五届扬州市中小学生冬季跑操体育活动的通知》精神,我校自2011年11月28日至2012年4月28日,举办第五届中小学生阳光体育冬季跑操活动。现将学校实施方案安排如下:
一、我校成立以校长为组长的领导小组。
组长:吕祝娟。
副组长:邵咏春。
组员:全体体育教师、各班班主任、副班主任。
二、组织我校冬季跑操启动仪式。
时间:11月28日早上8:25。
地点:学校田径场。
活动内容:以班级为单位,按序进行。
自起跑仪式后,每天早上8:25—8:55进行跑操活动。
一、二年级绕学校教学楼前空地。
三、四年级绕学校篮球场。
五、六年级在操场田径跑道。
1、年段及管理。
2、班主任做好当天本班学生健康情况跟踪。
3、班主任将当天身体条件不允许跑操的学生名单上报校医务室,认真记载,杜绝安全事故的发生。
低年级段——庞慧班主任。
中年级段——吴永香班主任。
高年级段——王婷婷班主任。
四、强化活动指导,多样形式开展板报、竞赛活动,对跑操活动表现突出的教师、班级、学生分别给予表彰,完善活动资料。
五、设医疗点。
为确保活动安全进行,学校特设医疗点,地点:田径场入口。
个别身体不宜跑操的同学提供医院医生证明上交班主任,班主任将免跑学生名单提交年级段分管学生跑操的班主任,交体育组备案;免跑学生可以选择户外轻微活动。
六、注意事项:
1、跑操前各班应组织活动腿脚和全身关节,做准备活动,防止运动损伤。
2、跑操时要动作规范,听好口令,紧跟队伍,步伐一致,不可凌乱。
3、在操场的拐角处跑操时拐弯不要太急,不要太快,否则易引起绊倒、摔伤。
4、跑步时万一有同学不慎在队伍中摔倒,后面的同学应立即停下并予以积极救助,不要不管不顾,否则容易引发踩踏事故。
文峰小学。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇十二
为积极响应关于开展中小学生阳光体育的号召,进一步强化我校的体育活动,切实加强大课间的体育锻炼,增强学生的身体素质,具体跑操方案如下:
七、八、九年级全体学生。
每天上午第一节课后课间操时间,该广播操为跑操活动。
校田径场。
跑操流程共分三个步骤,即为:集队---跑步—收操,跑操期间各班学生必须按照学校跑操方案中的要求认真执行。
1、集队(5分钟)。
a:第一节下课铃响,学生听到下课铃响后抓紧时间做好准备,然后体育委员迅速召集本班同学在本班面前集队(快、静、齐)b:各班以男女生各两路纵队有秩序迅速地前往跑操地点。
c:到达跑操地点后迅速调整队形(各班调整为六路横队,每路横队6—7人),做好跑操准备。
d:各班指定一人做领跑员,并站列在队伍前面。
e:全体学生都应参加跑操,对因身体原因而不能参加长跑的同学,应向班主任办理请假手续,可以实行免跑。
2、跑步(5分钟)。
a:听到跑操音乐时,即开始跑步,全校各班依次开跑。
b:跑步过程中,必须保持好班与班之间的距离,一般前后距离在5米左右,后面班级不允许超越前面的班级。
c:在跑步过程中每个学生应听从教师或者体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致,学生禁止打闹、推、挤、撞等现象发生。
d:每班需制定具有本班特色的激励口号,在跑步过程中依班级顺序高喊起来。
e:若在跑步中发现自己的鞋带脱落,不得原地蹲下系鞋带,而是适宜地离开队伍,系好后重新归队。
f:在开跑后一段时间后,对于少数感觉体力不支的同学,可离开班级队伍,在跑步队伍的左侧自行慢跑或慢走。
3、收操(3分钟)。
跑操完毕后,各班要保持队形,有序的按照原路线返回。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇十三
为增强学生体质,磨炼学生意志。为进一步提高跑操质量,展现红中学生的良好精神风貌,经研究决定在下周举行跑操比赛,现将有关事项通知如下,希望各班接到通知后,利用课余时间加强训练,争取在比赛中取得优异成绩。
20xx年月4日5日(星期四)下午。
学校水泥操场。
1、比赛去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间得分的`平均值为最后得分。
2、每班比赛结束后当场亮分。
另行通知。
1、出勤(10分)。
各班按序进场,无故缺勤者,每人次扣2分,请假每人次扣1分,直到扣完10分为止。
2、精神面貌(20分)。
(1)集合过程中,要做到快、静、齐,比赛时要步伐整齐、精神饱满。
3、口号及服装(10分)。
各班学生服装统一,跑步过程中,要喊口号,声音宏亮有气势。口号应具班级特色。
4、班主任自始至终参加本班跑操比赛(10分)。
5、步伐(50分)。
1、所有班级按照抽签的顺序在指定地点集中,住堂班站6列,走读班站4列,按照抽签顺序进行比赛,每班围水泥操场场跑一圈。
2、每班队伍有一名领操员在队伍左侧指挥本班学生进行比赛。
3、各班级按指定位置成四路纵队站队,严格遵守会场纪律。
按照评委的总分由高到低评一等奖3名,得班级责任制8分,奖状一张;二等奖7名,得班级责任制5分,奖状一张;三等奖5名,得班级责任制3分,奖状一张。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇十四
为践行社会主义核心价值观,进步我校课间操(跑操)质量,增强学生的集体主义观念、团结协作竞争精神,到达劳逸结合,进一步全面进步教育教学质量,进而建立良好的外部形象,我校将进行迎五一跑操比赛,特制定本比赛方案以下。
一、参赛对象:
二、比赛时间:
三、比赛地点:
四、比赛情势:
1、各年级经抽签决定分组及出场顺序,共分4组。
2、各班按规定的线路,整体跑两圈,评委根据各班具体表现分别进行评分;两圈后跑回原位置。
五、赛前要求:
在9:50下课铃束时,各班应在大操场指定的`位置集合终了。
六、比赛要求:
1、各班以四路纵队为方队,服装尽可能同一。
2、指挥员在各班方队内侧,方队前应有一位领跑旗手,班主任可跟随本班队伍跑。
3、跑进中,同学们步伐整齐,精神饱满,各班应有班级口号,朗朗上口,催人上进。
七、评委:学校部份领导和教师。
八、评比办法:
1、学生出勤情况(10分)。
不缺学生得1分,每缺一人次扣0.5分,可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的,情况特殊的学生须写个人请假申请,经本班班主任签字后方可生效。
2、队伍集合情况(10分)。
主要包括按规定要求集合,及时迅速,队伍整齐,按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的酌情扣0.5—1分。
3、跑操整齐情况(40分)。
班与班之间要保持一定的间隔,由体育组同一。(10分)。
所有同学必须跑步前进,不得走走跑跑,行进进程中一概随着音乐节奏做匀速跑步。学生跑步时双手握拳,两臂曲臂随音乐前后摆动,步幅不宜过大,频幅不宜过快。由班级安排专人带队,各班步伐整齐,同学间要保持适当间隔,每名同学前、后、左、右都要照顾到,方阵中横看成行,竖看成排。(30分)。
若中途退下、掉队的(系鞋带、拔鞋除外)等情况,每出现一人次扣0.5分。跑操进程中跑操队形混乱,动作不规范,节奏感不强,精神面貌不好,酌情扣0.5—3分。
跑操进程中时刻保持队伍的整齐,做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。可酌情加0.5—1分。
4、各班口号情况(15分)。
【操纵说明】。
检查学干按年级分工检查评比打分,体育老师为活动指挥、技术指导,班主任为本班跑操活动的负责人,学校组织检查纪律、两操的学干负责检查评比。
执行本评分细则时,检查进程主要采用扣分制,检查项目总分为100分,分五个方面:检查内容主要包括学生跑操出勤情况(10分),班级队伍到指定地点集合情况(10分),队伍行进中跑操整齐情况(40分),各班喊口号情况(20分),跑操纪律情况(20分)。
6、班主任到岗加5分,跟班跑操加5分。
九、嘉奖办法。
分年级设一等奖一位,二等奖一位,三等奖一位,记入绩效考核。
附注:打分表。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇十五
为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的初中迎元旦跑操比赛活动方案,希望对大家有所帮助。
学校水泥操场
1、比赛去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间得分的平均值为最后得分。
2、每班比赛结束后当场亮分。
另行通知
1、出勤(10分)
各班按序进场,无故缺勤者,每人次扣2分,请假每人次扣1分,直到扣完10分为止。
3、口号及服装(10分)
各班学生服装统一,跑步过程中,要喊口号,声音宏亮有气势。口号应具班级特色。
4、班主任自始至终参加本班跑操比赛(10分)
5、步伐(50分)
1、所有班级按照抽签的顺序在指定地点集中,住堂班站6列,走读班站4列,按照抽签顺序进行比赛,每班围水泥操场场跑一圈。
2、每班队伍有一名领操员在队伍左侧指挥本班学生进行比赛。
3、各班级按指定位置成四路纵队站队,严格遵守会场纪律。
按照评委的总分由高到低评一等奖3名,得班级责任制8分,奖状一张;二等奖7名,得班级责任制5分,奖状一张;三等奖5名,得班级责任制3分,奖状一张。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇十六
为深入贯彻新课程改革、全面实施《学生体质健康标准》,本着新课程标准提出的“健康第一”的原则以及深入开展“阳光体育活动”的要求,以“打造亲情管理、快乐师生、和谐校园文化”为指导思想,大力推进学校大课间活动的蓬勃开展,从而提高学生思想道德素质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,促进学生身心健康和谐发展,进一步推进校园精神文明建设,努力打造具有一中特色的校园文化环境。
为确保此项活动的正常进行,学校决定成立领导小组,由校级领导牵头,政教处具体负责,并在年级成立具体工作小组,分工如下:
组 长:
副 组 长:
高一年级:
高二年级:
高三年级:
我校大课间活动分两项安排,在正常天气条件下,全校学生及各班班主任于每周一的9:30于文昌楼广场前集中进行晨会和升旗仪式。
1.当周一上午第二节下课后,全校播放《运动员进行曲》提示各年级各班级到文昌楼广场集中,各年级各班级顺序依次到指定的活动场地集中。
2. 晨会活动前,各班班主任清点班级学生人数,确保本班学生到场,并列好队,保持队伍的整齐性和纪律性。
3.晨会活动中,各班班主任要保证身体力行,自始至终在会场的同时,要求本班同学注重晨会的严肃性和纪律性。
4.晨会活动结束,根据体育教师安排,以班级为单位,班主任带队有序退场,注重安全。
每周的星期二---星期五上午第二节课后进行跑操活动,时间为30分钟。根据学校安排,要求各年级各班级在体育教师的带领下,采用分年级在指定区域跑操的形式。
(一)要求:
2.活动开展期间必须要保持严格的组织性、纪律性;
4.各班必须派一名护旗手,引领全班同学,保持队形。
(二)评判:
1.每次活动开展,将由校学生会成员在各路口进行评判计分,包括:分管行政、班主任到岗情况;体育教师组织情况;各班参与学生数量、队形、队列、纪律等情况。
2.周一晨会活动也将有学生会成员对各班学生参加数量、班主任在场情况进行统计并公布。
3.每月结束后进行统计,根据完成情况进行奖励,同时统计结果纳入班主任量化考核,并作为优秀班主任的考核材料。
1.领导负责制:大课间活动建立校长责任制,学校主要领导到场,亲自参与活动,对分管年级、班级的`巡视、督促、评分;同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全校师生对课间活动的重视程度。
2.班主任负责制:
(2)要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识;
(3)按《大课间活动方案》准备活动,做好安全检查工作;
(5)如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
3.体育教师负责制:
(1)负责大课间内容的安排。负责班级活动场所及进退场的安排;
(2)负责组织大课间的全过程,协助班主任组织好所带年级的大课间活动,并从技术层面、安全指导上具体指导学生做好活动等。
六、活动要求和注意事项
5.各班在活动中应加强安全教育。要根据身体情况开展活动,如有身体不适、受伤或发现存在安全隐患时,应立即告知老师,及时停止活动并汇报当天值日领导人员。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇十七
为推进我校跑操活动的开展,倡导体育拼搏精神,强身健体,使跑操起到真正锻炼身体、增强学生体质、提高学习效率和班级凝聚力的作用。经学校研究决定在全校开展以班级为单位的跑操竞赛评比活动。具体方案如下:
一、比赛时间:3月17日(周五)上午6:30开始。
二、比赛地点:学校操场。
三、参加人员:初二所有班级。
四、比赛要求:
1.参加人数:若本班人数为50人或者多余50人,则参加比赛人数为46人(含1名体育委员);若本班人数不足50人,则参赛人数为41人(含1名体育委员)。少一名学生扣5分。
2.各班统一穿着春秋季校服,
3.按抽签顺序1---36号依次进行跑操比赛,各班提前在比赛起跑区域集合整队。
4.跑操过程中要求排面整齐、步调一致,有力、有节奏,注意协作性,整体整齐。
5.班级要有自己的`跑操口号(不得含有代表本班数字的口号,若出现本班数字扣20分),可以喊一二三四,口号响亮。
五、评分标准:
从集合开始,进场、退场、跑操队列、服装、精神面貌、班级口号、领跑员、班级秩序及卫生保持等内容进行打分。评委现场评分。取所有评委的平均分定为本班最终得分。
1、一等奖:3名各加班级量化分20分;。
二等奖:4名各加班级量化分15分;。
三等奖:5名各加班级量化分10分。
2、优秀体育委员8名,各加班级量化分8分。
未尽事宜,另行通知。
初二级部。
315。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇十八
高一,预科、高二、高三、三个年级,共二十四个班.
公平公正起见分八个组编号,每组三个班,分别是第一组(1,2,3),第二组到第八组。每组三个班同时上场比赛,按政教处规定程序(进场:跑步进场到教学楼前;整队:体委指挥——稍息、立正、看齐。跑操:体委指挥——沿指定路线跑两圈;整队:体委指挥——稍息、立正、看齐。退场:体委指挥——跑步退场)完成比赛然后退场。
领导和老师担任评委,评委待定。为清楚观看比赛全程,评委分成三组,
一组在二楼平台,二组在教学楼台阶上,三组在校园操场内。
总成绩=平时跑操成绩的30%+比赛成绩的70%,比赛成绩:去掉一个最高分和一个最低分,剩下的分值求平均分。
1.按平均分,高二、高三级部取前四名,高一预科取前两名。
2.各级部按名次设一、二、三等奖,一、二等奖各1名,三等奖2名分别颁发奖状和奖金,奖金做班费。
3.设最佳体委,每个级部一名。
拟定于2014年1月6日(星期二)下午在校园内操场进行比赛,2点40各班开始集队带入内操场,3点活动正式开始。
1.人员要求:须全班所有学生参赛(特殊原因不能参加需提前请假),无故不参加者,每少一人扣1分。
2.比赛前请各班在教室外排好队等待比赛,由广播统一指挥比赛开始,比赛开始后各班学生按规定的出操顺序出队比赛。
3.跑操队伍服装整齐,仪表规范。
4.出队比赛时,排四路、五路纵队,由高到低排列。
5.每班的整个比赛过程均有体育委员指挥完成。
6.每班跑操时必须有口号。
7.出场顺序由抽签决定。
8.每组的三个班集队完毕后按逆时针方向跑两圈,两圈跑完到教学楼前立定整队,退场。
评分项目。
组别。
集队。
10分。
服装。
10分。
步伐节奏。
40分。
口号洪亮。
10分。
精神面貌。
20分。
退场。
10分。
总分。
100分。
第一组1。
第一组2。
第一组3。
1.满分100分,评分时用扣分制。
2.集队、退场:跑步带入,带出,口号(1234)。
3.服装:服装统一,预科班不作要求。
4.步伐节奏整齐划一,排面整齐、步伐摆臂与广播节奏一致。
5.精神面貌:整个比赛过程学生抬头挺胸,眼睛平视前方,精神饱满,富有朝气。
6.口号要求:洪亮一致,每跑一圈至少喊一次口号。
7.未完成规定动作扣5分。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇十九
为践行社会主义核心价值观,提高我校课间操(跑操)质量,增强学生的集体主义观念、团结协作竞争精神,达到劳逸结合,进一步全面提高教育质量,进而树立良好的外部形象,我校将进行迎五一跑操比赛,特制定本比赛方案如下:
一、参赛对象:六年级、七年级、八年级、九年级各班。
二、比赛时间:20xx年五一前(时间待定)。
三、比赛地点:大操场。
四、比赛形式:
1、各年级经抽签决定分组及出场顺序,共分4组。
2、各班按规定的路线,整体跑两圈,评委根据各班具体表现分别进行评分;两圈后跑回原位置。
五、赛前要求:
在9:50下课铃束时,各班应在大操场指定的位置集合完毕。
六、比赛要求:
1、各班以四路纵队为方队,服装尽量统一。
2、指挥员在各班方队内侧,方队前应有一名领跑旗手,班主任可跟随本班队伍跑。
3、跑进中,同学们步伐整齐,精神饱满,各班应有班级口号,朗朗上口,催人上进。
七、评委:学校部分领导和教师。
八、评比办法:
1、学生出勤情况(10分)。
不缺学生得1分,每缺一人次扣0。5分,可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的,情况特殊的学生须写个人请假申请,经本班班主任签字后方可生效。
2、队伍集合情况(10分)。
主要包括按规定要求集合,及时迅速,队伍整齐,按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的`酌情扣0。5―1分。
3、跑操整齐情况(40分)。
班与班之间要保持一定的距离,由体育组统一。(10分)。
所有同学必须跑步前进,不得走走跑跑,行进过程中一律跟着音乐节奏做匀速跑步。学生跑步时双手握拳,两臂曲臂随音乐前后摆动,步幅不宜过大,频幅不宜过快。由班级安排专人带队,各班步伐整齐,同学间要保持适当距离,每名同学前、后、左、右都要照顾到,方阵中横看成行,竖看成排。(30分)。
若中途退下、掉队的(系鞋带、拔鞋除外)等情况,每出现一人次扣0。5分。跑操过程中跑操队形混乱,动作不规范,节奏感不强,精神面貌不好,酌情扣0。5―3分。
跑操过程中时刻保持队伍的整齐,做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。可酌情加0。5―1分。
4、各班口号情况(15分)。
【操作说明】。
检查学干按年级分工检查评比打分,体育老师为活动指挥、技术指导,班主任为本班跑操活动的负责人,学校组织检查纪律、两操的学干负责检查评比。
执行本评分细则时,检查过程主要采用扣分制,检查项目总分为100分,分五个方面:检查内容主要包括学生跑操出勤情况(10分),班级队伍到指定地点集合情况(10分),队伍行进中跑操整齐情况(40分),各班喊口号情况(20分),跑操纪律情况(20分)。
6、班主任到岗加5分,跟班跑操加5分。
九、奖励办法。
分年级设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,记入绩效考核。
附注:打分表。
级部。
班级。
学生出勤(满分10分)。
队伍集合(满分10分)。
跑操整齐(满分40分)。
各班口号(满分15分)。
跑操纪律(满分15分)。
班主任跟操(满分10分)。
六年级。
六年级1。
六年级2。
六年级3。
六年级4。
六年级总体。
级部。
班级。
学生出勤(满分10分)。
队伍集合(满分10分)。
跑操整齐(满分40分)。
各班口号(满分15分)。
跑操纪律(满分15分)。
班主任跟操(满分10分)。
七年级。
七年级1。
七年级2。
七年级3。
七年级4。
七年级总体。
级部。
班级。
学生出勤(满分10分)。
队伍集合(满分10分)。
跑操整齐(满分40分)。
各班口号(满分15分)。
跑操纪律(满分15分)。
班主任跟操(满分10分)。
八年级。
八年级1。
八年级2。
八年级3。
八年级4。
八年级总体。
级部。
班级。
学生出勤(满分10分)。
队伍集合(满分10分)。
跑操整齐(满分40分)。
各班口号(满分15分)。
跑操纪律(满分15分)。
班主任跟操(满分10分)。
九年级。
九年级1。
九年级2。
九年级3。
九年级4。
九年级总体。
2023年小学跑操活动方案(汇总20篇)篇二十
为了不断提高学生体质健康水平,大力推进阳光体育活动,培养学生终身体育锻炼的思想,增加班级集体荣誉感,体现黄梅理工师生的精神面貌,特举办本次比赛。
高一至高三全体学生。
2015年1月12日。
校田径场。
1、各班以班为单位抽签决定分组,4个班一组同时参加比赛,共分为8组(最后一组5各班)。
2、各班按规定的路线,整体跑一圈,评委根据各班具体表现分别进行评分;一圈后跑回原位置。
1、各班以四路纵队为方队,服装尽量统一。
2、指挥员在各班方队内侧,方队前应有一名领跑者,班主任可跟随本班队伍跑(班主任能随本班一起跑步加10分)。
3、跑步过程中,同学们步伐整齐,精神饱满,各班应有班级口号,朗朗上口,催人上进。
学校部分领导和教师。
单项奖:一等奖三个班,二等奖六个班,三等奖九个班。
附:评分标准。
评价项目。
分值。
标准。
得分。
总分。
精神仪表。
20。
服装统一,两臂摆放位置,精神饱满。
跑步质量。
口号。
20。
口号响亮,朗朗上口,催人上进。
步伐。
20。
节奏统一,速度均衡。
间距。
20。
班与班间距、班内间距、领跑旗手与方队间距稳定。
整体效果。
20。
整体状态、口令衔接、协调配合能力。
加分项目。
10。
班主任随本班一起跑操。