最新活动交流发言(优质9篇)

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最新活动交流发言(优质9篇)

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活动交流发言篇一

活动内容：

1、分享“妙语撷英”和“最美古诗词”;

2、管理层自我介绍;

3、新社员自我介绍;

4、互动环节;

5、社长总结活动。

活动时间：

活动地点：

活动安排：

一、管理层自我介绍(__收集好ppt)

管理层准备一张ppt。(ppt内容包括姓名、班级、爱好、星座、座右铭、热爱的书籍和电影)

二、新社员自我介绍(__收集好ppt)

新社员准备一张ppt。(ppt内容包括姓名、班级、爱好、星座、座右铭、热爱的书籍和电影)

四、互动环节

活动一：相视一笑

认识前后左右各位同学，然后随机叫人站起来介绍周围几个人的名字和班级。

活动二：握住你的手

要求所有社员面对面站成两排，彼此互相握手问好，然后进行互相介绍。每30秒轮换一次，轮完为止。

五、社长总结活动

社长总结本次活动，阐明新老社员见面会活动的意义，希望新社员能够尽快融入读书社。让我们一起阅读、进步、共建一个和谐读书社。

活动交流发言篇二

近日，我校组织了一次以“三课活动交流研讨”为主题的研讨会，本人有幸参加了此次研讨会。这次研讨会对我来说意义非凡。下面，我将就这次研讨会的三大课题——教学经验分享、教学评价互动和教学资源共享给大家分享一下我的学习和思考。

一、教学经验分享：拓展了我的教育眼界

在教学经验分享环节，与会的一些老师分享了他们的教育教学经验，大家坐在一起交流各自的思路和理念，让我感觉很受启发。我学到了很多新的知识，而且将这些知识融入到教学过程中，让我在教育创新方面得到很大的提高。同时，通过这次分享，也能让我更好地了解到学生的需要，对于如何更好的去教育学生提供了很多思路和帮助。

二、教学评价互动：让我对教学评价有更深刻的认识

在这个环节中，大家都分享了自己的教学评价体系和标准，很多老师都提出了很好的建议和意见。这个环节让我感到很有启示性，其中一个重要的启示是，我应该把学生的学习体验和感受作为重要的评价标准考虑在内，以便更好地实现质量教育的目标。同时，通过这次活动，我还意识到了很多传统的评价方法的缺陷和不足，需要做些改进，以更好地满足学生的需求。

三、教学资源共享：让我更加富有创意

通过这个环节，老师们分享了各种不同学科的教学资源和教学方法，让我对如何创新教学方法有了更深入的认识。更重要的是，教学资源共享环节让我感觉到全体老师都在一个大家庭中，互相帮助和支持，共同努力提高教育质量。这种精神正是我们学校所弘扬的精神，我深为自豪。

四、五年计划——向更广阔的层面发展

通过这次参加三课活动交流研讨，我不仅学到了很多实用的知识和方法，同时也意识到了这个研讨活动的重要性。它不仅能够提高个人的教育技巧和能力，同时也能够激发和激励大家共同努力，为更广阔的教育事业发展做出贡献。在今后的五年计划中，我将努力发挥三课活动交流研讨这种平台的作用，不断提升自己的教育质量。

五、总结

总之，这次研讨活动让我感到受益匪浅。通过这个活动，我学到了很多实际的教育技巧和理念，也接触到了很多优秀的老师和教育工作者。我相信，我们有了更好的理念和方法，我们将为学生的未来带来更好的教育。因此，我深感荣幸能参加这个活动，也要感谢学校提供这个平台，希望未来会有更多的类似活动，希望研讨会能够不断改进，为教育创新和质量教育做出更大的贡献。

活动交流发言篇三

转眼间，到城西中学轮岗已经有一年的时间了。与其说是轮岗，不如说是学习。感谢轮岗，让我能够静下心来重新审视自己的教育教学工作，让我有机会学习和提高自己。回顾这一年，这所老校的文化底蕴和人文情怀，以及学校的改革模式和先进理念让我深受启发，教育理念和行为有很大的转变，教育教学能力上有很大的提升。轮岗城西中学的经历给了我丰富的体验和收获。现将一个学年来的轮岗工作总结如下：

一、在教育教学理念上的收获

1、学校以教师为本。

学校是什么？学校不是升学考试的加工场，而是师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园。校长是什么？校长决定学校前进的方向，发展的方向。一个好校长就是一所好学校，校长代表学校全体教师的根本利益。

一个学校要得以发展，靠的不是最精良完美的设施，也不是最豪华美丽的校园，靠的是素质一流的教师；一个学校的高度，说到底，是由这所学校所有教师的道德高度和学问境界来决定的，有多么高尚的师德，就有多么高尚的学校；有多么精深的学问，就有多么精深的教育。”确实，教师以学生为本，学校领导应以教师为本。校长的心中要有教师，切实提高学校师资水平，打造学校优秀教师应成为学校发展很重要的途径。学校应给教师学习提高的机会和展示的舞台，让教师的思想更丰富，行为更高尚。

2、教师以学生为本。

教师是什么？教师的角色是综合的，发展的，既是学生全面发展的引导者、学习过程的指导者、心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人，同时也是与学生共同成长的同学、学生的学生和朋友。教师的教与学生的学是互为整体，相辅相成的。魏书生讲过：从和谐的双方不存在单方受益的角度来讲，师生关系应该是互相关系；教师帮助学生发展、完善美好的人性，使人生有意义；同时学生也帮助老师进一步发展完善自己，使人生更有意义。

3、学校的人文精神

这里校园环境优美，人文气息浓厚。匡中虽然才独立建制两年，然而这所新生的学校却承袭了原来高中百年老校的文化底蕴和人文情怀。我原先三年高中也是在这所学校上的学，也许还怀有对高中生活的一种追忆。我喜欢这所学校所折射出来的人文情怀，而这种情怀正在驱散我很久以来的职业倦怠之感，正在唤醒我沉睡多年的教学灵魂。

在这里，老师敬业奉献，领导以身作则。老师们的专业性和事业性强，学校没有硬性规定，仍然坚持夜办公制度，任劳任怨；课堂上师生之间的关系融洽和谐，教师不必提高嗓门大声喊叫，总是那么温文尔雅，侃侃而谈。我能感觉老师们在默默地奉献，勤恳地付出，感觉到师生之间的那份尊重与默契，感觉到教师这个职业还能带给教师的神圣和幸福的味道。尤其值得感动的是，校长领导们勇挑重担，亲力亲为，上行下效，无论是表现在课堂上的敬业，还是作讲座时的专业，都给人以身体力行的示范和表率。

二、在教育教学管理上的感受

1、学校教学常规工作，朴实而有效。

（1）班主任三年一贯制。无论是语数外学科还是小学科教师，从初一开始就带班，一路带到初三。每个班主任认真负责的对待学生，用发展的眼光看待学生，学生的素质越来越好。

（2）学校专任老师多，兼课代课老师基本没有，师资队伍略显紧缺。任教学科的课堂效率较高，所教班级的成绩较好。

（3）教研组活动次数不多，注重实效。同学科老师集中办公，备课组活动随时进行，主要围绕备课、听课、评课、考试等常规教学事宜展开。各教研组组长年终总结工作，把本组老师的成果一一罗列，对于取得成就的老师一一赞赏，让学校了解各教研组所做的事情，所取得的成果，这一做法非常可取，值得借鉴。

2、学校经常组织教学活动，让教师从中受益。

（1）每年举办师德报告会。学期初的报告会不仅仅在形式上丰富多彩，而更多的是老师们的精神境界的提升。我看到了匡中领导以老师为主，为老师们提供学习发展的机会和展示舞台。这场优秀教师群体的.事迹报告，一下子把人打动，这是学校的一种理念和高度。

（2）“引进”专家学者。学校组织中国教师报专家潍坊市教育局副局长韩吉东作报告，为学校教师合作教学提供了有力的理论知识和方法指导。学校还邀请北环中学的优秀班主任吕丽老师作班级文化建设的讲座，让老师们深感班级文化建设可以往深度挖掘，大有可为。

（3）“走出去”学习。学校组织全校行政和班主任老师到北环中学参观学习，让班级文化建设深入人心，努力做到“课桌之外无限可能”（《第56号教室的奇迹》）。

（4）培养本校师资队伍。学校发展和培养后备骨干，利用假期和业余的时间阅读充电，提高自身的专业水平和科研能力。学校内部的骨干教师的20分钟讲座，或班主任经验谈，或谈学习践行“弟子规”的成效，或谈对于教学现状的思考等等，不流于形式，切中要害，令人深思。

2、学校从一切为了学生的发展出发，培养学生综合素质和能力。

（1）红地毯，领奖台，多元评价，激励成功。每一学期的表彰大会，不是领导们在台上侃侃而谈，滔滔不绝，而是学生和家长上台领奖，络绎不绝。让学生走上红地毯，领奖台，体验一份成功带来的荣耀，更值得推崇的是让家长也走上台领“喜报”，让家长为孩子取得的进步而骄傲。多元评价学生，不仅体现在学习成绩方面，让尽可能多的学生在各个方面体验成功，获得荣誉，激励成长。这种大张旗鼓的激励先进的颁奖仪式，让学生在体验成功中走向成功。这种做法令人称道和赞赏。

（2）各班进行践行“弟子规”活动。唐黎明老师践行《弟子规》探索，给老师以震撼，以许多教育思考与自省。各班进行这项活动有声有色。

（3）学校落实班级导师制。根据班级学生具体情况，针对某些学科的学习情况，每个任课老师成为几个学生的导师，利用平时与学生谈心探讨。即使在寒假里，学校规定老师家访学生，学生主动请教老师。老师从思想到学习，针对性地进行帮助和提高，无偿的付出，无私的劳动，老师真的可以崇高。

（4）邀请专家现身说法。学校邀请学者曹文轩作家来校讲座，给学生与名家面对面对话的机会。让学生在名家的指引下走进文学的殿堂，指导他们如何写作，培养孩子质朴而真实的文学素养，让朴素的人文情怀滋养孩子的心田，影响孩子们的一生。学校还邀请英语天才集训营校长龚海为学生演讲摩英教育，激发学生自身的潜能。等等。

三、教学工作自我汇报

1、努力转变教学方式，提高课堂效率。

本学年，我服从学校的安排，担任初一年级五个班和初三普通班和寄宿班两个层次班级的思想品德教学。常年担任初三教学，教学方式难免老套。初一的新教材内容活泼新颖，贴近学生实际，富有人情味。它教我们学会尊重他人，学会宽容别人，学会团结协作...... 我根据班级实际情况，开始改变先前的教学方式方法，努力把课堂还给学生，培养学生的学习兴趣。课堂上师生关系和谐融洽、质朴自然，学生乐学爱学，充分展示自己。在普通班初一（7）班开设公开课《依法享有生命健康权》，课堂上创设情境，采用小组合作学习方式，学生思维异常活跃，发言积极，本堂课赢得了学校师生的一致好评。

初三（3）和（6）班的学生基础和层次不同，寄宿班初三（3）班的课堂关系和谐，如沐春风，课堂效率自然也高。而刚刚接手普遍班三（6）班时，因为班主任和任课老师都换了，师生之间一时相互不适应，磨合起来有些困难。于是，我多次利用空余时间找他们谈心聊天，进行个别辅导，让学生体会到老师的真心，慢慢“亲其师，信其道”，教学工作渐渐转入正轨，课堂效率有了明显提高。

2、备课组成员之间团结互助，协同作战。

这一学年来，我与政治备课组另外两位老师团结合作，共同承担本校三个年级的政治教学工作。每位老师都是跨年级上课，都担任初三毕业班的教学，工作量都比较大。我们集体备课，相互听课，共同提高。她们两位老师还坚持每晚夜办公，全身心投入在教学方面，投入到学生身上，我打心眼里佩服这样的敬业精神。特别是初三后期的教学工作，我们三位分工合作，资源共享，积极收集中考信息和资料，为今年中考尽心尽职。20xx年3月我所在的政治备课组被评为“巾帼示范岗”。

3、积极配合参与班主任的班级管理工作。上学期，学校安排我担任初一（1）班的副班主任工作。我克服路途不便，主动承担副班主任的晚自习看班工作，坚持夜值班。发现学生的不良思想和行为，主动找学生个别谈话，沟通交流，及时端正思想拨正行为。

4、积极参加教科研活动。

学校组织骨干教师沙龙活动。我在匡中的课堂上创新改革的同时，开始撰写论文《思想品德课堂改革的思考和实践》，并获得了江苏省级奖项。上学期开设公开课《子所不欲，勿施于人》和本学期的《依法享有生命健康权》均赢得了赞誉。为此，我写下了《由一个探究问题引发的思品课堂教学有效性思考》的教学反思，并作为讲座内容在教研组内进行了交流。 以上是我一年轮岗在匡村中学的一点总结和思考。当然，每个学校的理念、规范、政策、制度和做法都有其特色和优势，也有不足和有待改进之处。还有，我们阳山中学也有一整套先进的管理制度和方法，也有敬业乐群，爱岗奉献的优秀的师资队伍，也有百年的书院文化，自然也值得其他学校借鉴和学习。在这里就不一一累述了。

我在匡中轮岗的一年时光，将是我教学生涯中难得的经历和体验，也是一笔宝贵的财富，我打算把这些宝贵财富带回阳中，让匡中的专研精神和人文情怀发扬光大。我想，这应该就是轮岗的目的和意义所在。

活动交流发言篇四

七一是中国共产党成立的纪念日，也是青年节，为了加深青年志愿者们对中国共产党及其先进典型的了解，更好地为社会服务，七一心得体会交流活动应运而生。这次活动由青年志愿者团队策划，旨在通过交流分享大家在志愿服务中的所思所想，收获并积累经验，不断提高自身能力。本次活动既包括心得体会交流，也有运动、游戏环节，为青年志愿者们提供了更多增进感情和团队凝聚力的机会。

第二段：心得体会交流环节

在这次活动中，每个志愿者都有机会分享在志愿服务中所遇到的问题和经验，大家也互相学习、借鉴。在这个过程中，我深深感受到了互帮互助的重要性。不仅能够从别人的经验中汲取营养，还能提高自己的表达能力，让大家都可以从中受益。

第三段：运动游戏环节

除了心得体会交流环节，本次活动还增设了运动游戏环节。与平常的志愿服务相比，这种活动方式更加活泼有趣，有助于青年志愿者们缓解疲劳和增强身体素质。通过运动和游戏，我们不仅能够加深相互了解，还能提高个人积极性和团队协作能力。

第四段：感性理解七一精神

在本次活动中，可以更深刻地去理解和感受七一精神。七一的精神是追求真理、开拓创新、勇毅前行、艰苦奋斗，体现了青年的朝气、激情和担当。而我们作为青年志愿者团队，更应该承续这份精神，不忘初心，砥砺前行，为更好地服务社会贡献青春力量。

第五段：总结

在这次活动中，我们不仅得到了收获，更重要的是，在志愿服务的过程中，我们感受到团队力量的作用，也激发了各自的潜能和智慧。回顾这次活动，我也意识到志愿服务需要不断的完善和发展，让我们一起发扬七一精神，更加努力地服务于社会，提升自己的能力。

活动交流发言篇五

一、活动的意义：

加强海峡两岸民间的经济交流与合作，推动两岸资源有效整合，加强两岸产业对接，深化两岸经济互利合作，维护两岸关系和平发展。

二、举办时间：201x年6月-8月(具体日期待定)

三、举办地点：台北花博馆 (待定)

四、组织机构：在航天展组委会领导下，设两岸企业家交流活动组委会。

组委会秘书长：何树生

组委会付秘书长：甘再川、叶永建

五、活动内容：

1、201x年3月-5月，企业家报名(报名费5万元?)，邀请海峡两岸有关领导、著名书画家、社会知名人士为活动题词。

3、在台举办两岸企业家商洽会，邀请中国台湾方面的政要、名人出席。嘉宾致词，专家主题报告、点评，现场访谈，深层对话、讨论，交友联谊。

4、大陆企业家感受宝岛风采。深入民间，广交朋友。

六、活动经费：

由北京两岸家园投资开发有限公司发起，费用由该公司负责。中高会负责赴台企业家的入台批件。

产品展示厅设展位60个，9㎡/个，10天/期，2万元人民币/期.个。

活动交流发言篇六

第一段：引言阐述交流活动的目的（200字）

七一心得体会交流活动是一次具有深刻意义的会议，旨在为广大青年干部提供一个交流思想的平台，汇聚各方力量，提高综合素质，推动共青团事业的蓬勃发展。本次活动邀请了来自各行各业、不同领域的知名人士和年轻领袖进行讲述和交流，为大家带来了一场极具盛意的思想盛宴，获益良多。

第二段：学习体会（250字）

在此次交流活动中，许多著名嘉宾有关于自我价值与发展、职业规划与生涯发展、健康与心理等方面的分享，他们的优秀经验和感性认识，给我们带来了启发与启示。其中，对于我个人而言，感触最深的是演讲嘉宾YY的关于职业规划的分享。YY指出职业规划与人生规划密不可分，建议我们在曲线到达自己的目标时不要放弃，要坚持不懈地努力。同时，他也提到了“细节决定成败”，这点虽然比较简单，却十分实用。细节方面，YY提到，要保持高效的工作、学习和生活习惯，必须有深入而充分的理解和熟悉，从而实现个人的自我价值和发展。

第三段：交流启迪（250字）

通过此次活动，我体会到了高质量交流的重要性。在活动中，大家不仅深入分析了青年干部在职场中面临的问题和烦恼，还分享了各种解决方法、技巧和思路。通过与其他学员的讨论，我获得了许多关于如何优化自己的职场化视角和职业规划的经验，学到了如何推进自己的个人成长及职业发展，对我个人的工作和生活都有很大帮助。

第四段：反思（250字）

此次活动让我对自己的缺点有了进一步的认识。我明白了自己在实践中存在的问题以及应该如何去完善自己，在职场上获得进一步成长。例如，在交流中，我发现自己的沟通方法是一些重要信息未能准确传达，这是需要我不断加油的方面。通过活动的排练，讲解后的组织以及不断地反思，我也意识到自己在工作中存在的短板，并特别呼吁所有年轻人要坚持修补自己，自我提高，做一个全面成长的人。

第五段：总结（250字）

对于新时代的年轻人而言，接受各种新技术、新方式、新文化的思想是不可避免的。交流活动为青年提供了一个讨论、提问、心得、分享和交流的舞台，简单来说，这将是我们未来人生的引发春天的一个印记。我们应该在活动中充分交流，寻找新的思路和方法，更好地推进自己的成长和发展，不断探索自我，探索未知，探索各种可能的方式和方法，在职场中真正实现自我价值，创造自身的光辉未来。

活动交流发言篇七

活动交流发言篇八

一、活动主题："打造高效率团队，展社团风采"社团交流会。

二、活动目的：为丰富同学们的课余生活，进一步加深社团交流与合作，激发社员的青春活力与集体精神，特举办此交流会，增进各社团之间的了解，为以后社团在社团联合会的带领下有更好发展打下基础。同时，提高各社团负责人的管理能力。

三、活动时间：待定

四、活动地点：待定

五、活动内容：此次活动以各社团的轻松交流为主，为各社团以后更好的合作与发展奠定基础。

六、活动流程：

1、由主持人致开幕词，并介绍议题。

2、社团联合会主席发言。

3、各社团负责人发言。

4、社团干部之间自由问答。

5、主持人作总结。

七、活动注意事项：

(1)工作人员及学生应提前到场。

(2)维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃。

(3)协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾。

(4)会前准备好话筒，调试好电教设备。

(5)现场布置应事先做好。

八、策划主办单位：

华锐学院社团联合会办公室

华锐学院社团联合会

活动交流发言篇九

在近些年来，国家开启了对外开放的大门，各地方也在积极地融入全球化发展大潮中，广东省作为华南地区的经济中心，也在不断地推进着对外交流的工作。近日，本人参加了一次由广东省政府举办的交流活动，深深地感受到了广东对外开放的积极态度和带来的巨大发展机遇。

第二段：活动背景

此次活动为广东省政府与某国家政府的联谊活动，旨在加强两国政府之间的交流与合作。在此次活动中，广东省政府派出了一批代表团，其中既有经济学者、企业家，又有文化代表和高校教授，还有政府官员等多领域代表，充分体现了广东全方位开放与合作的理念。

第三段：活动内容

本次交流活动采用了多种形式，演讲、研讨、文化表演等都有。其中，最让我印象深刻的是演讲环节。广东省的代表团成员就广东目前的社会、经济发展、政府工作、文化传承等多个方面进行了分享。同时，还有某国家政府的官员和学者代表回答了广东代表团成员提出的一些问题。在研讨环节中，代表团双方就经贸、科技、文化等领域深入探讨，拓宽了各自领域的眼界。

第四段：体验收获

通过参加此次活动，我对广东的发展和对外交流有了更清晰的认识。广东在对外开放与合作上的理念和思路值得佩服和学习。除此之外，此次活动还使我更加明确了自己在未来的发展中应当做出哪些努力和贡献。同时，通过与广东代表团成员以及某国家政府代表团成员的交流，我增加了对不同国家文化与行为的了解，拓展了自己的国际视野。

第五段：总结

总之，此次活动是我一次很珍贵的体验。通过了解广东的对外交流和合作，我对自己和中国的未来也更有了信心和期许。在未来的日子里，我会更加努力地学习，在自己所处的领域里能够做出更多的贡献。同时，我也期盼着广东能够进一步深化对外交流与合作，为全球和平与繁荣作出更大的贡献。