作文能够让学生在思考和表达中找到自己的乐趣，激发他们对学习的兴趣。下面是一些备受好评的优秀作文，它们以独特的视角和思考方式给人留下了深刻印象。
再寻春天高考（精选13篇）篇一
来到了人间。
她把裙子上的五颜六色洒向了大地。
她把绿色给了田野，
把红色给了花园，
把黄色给了太阳，
把蓝色给了大海和小河。
把黑色给了夜晚，
把白色给了天空，
最后，
剩下的几块彩色布料给予了人们。
春姑娘非常高兴地。
做完了这一切，
她坐在摇椅上，
陪伴着人们度过美好的春光。
拓展阅读：关于春天的句子。
2、春来了，一切都像刚刚睡醒，欣欣然张开了眼，春回大地山青水绿，春树萌芽春花怒放，蝴蝶在花间戏舞，小鸟在轻快的赞颂着迷人的春景，赞颂着春天的大自然像个天真的孩子那样纯洁、烂漫、急切。
3、春节又是个开端，四季行程的启始。所以，春节过后，总是有一种莫名的萌动，盼望一些意外故事发生。仿佛这样，才能感觉到开启了新的门扉，进入心灵的征程。这样虽然有些荒唐，却是真实的渴望，也是对春天的期望。
4、春节过了――春节如同驿站，是心情歇息的日子。平日里，日子是浑浊的，疲劳的。每天与那些熟悉的事情撕混在一起，往往记不住是怎么过来的，只有在春节，才会平静下来，散漫着数落着心情，盘点一下收获。
5、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处地迪化古城而来，只为你明媚地足迹，在这里，我看到了你欢快地讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘地疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我地家园披上一袭醉人地青翠。
6、春风徐徐，轻轻吹拂着我额边地头发，心里无比快乐！侧望着身旁婀娜多姿地柳树，似乎也有了点绿地新意。柳尖那嫩嫩地绿，似乎在告诉我；生机勃勃地春天来了！洋溢着温馨地春味。走在路上，看到那坚强地小草又凭着它那顽强地毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿地颜色，毫无保留地装饰着美丽地春天，闻到了一股浓浓地春香！春天确实太美了！春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊！
8、春天，是求实者、勤奋者的季节。她青睐的是脚踏实地的行动者，只有这样的人才可真正体味到春泥的亲切，春风的和煦，春意的韵味，春景的盎然，春天的深情！也只有这样的人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天！
9、春天，一个象征着希望、美好的季节。也许每个人都希望自己的人生一直都是春天，春光明媚，春风得意，但冬天总是在你不期望的时候到来。刚刚开始了新学期，学习的压力，老师、家长的期望，同学之间的关系，一时间压得我有些喘不过气来。于是，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。
10、春天，隐藏在丝丝春雨中。那似牛毛、花针、细丝般的春雨，听不见淅淅的响声，只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。杨树，柳树也在春雨中舒展着枝叶，允吸着甘露般的雨水。
再寻春天高考（精选13篇）篇二
1、春天到了，一只活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。它展开狭长的翅膀，张开剪刀似的尾巴，飞过田野，越过高山，寻找自己的家。
2、一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一双机灵的小眼睛加上一双剪刀似的尾巴，一对俏轻快的翅膀，这就凑成一只活泼可爱的小燕子。
3、燕子做窝总是很“讲究”的，用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水，把窝盖成半个碗形，非常牢固，我觉得他们还懂“建筑”呢!
4、燕子是雀形目燕科的一属。古时候人们把它叫做亥鸟。世界上有楼燕、白腰雨燕、家燕、岩燕等20多种。
5、大约九、十天，瓷碗大小、外表重重叠叠的燕窝终于也出现在屋檐下了。看着燕窝，我呆住了，也终于明白了，燕子能垒成这么美丽的坚固的窝，是它积少成多，踏踏实实劳动后的结果。
6、在我的老家有几只小燕子。那时春天刚到，小燕子匆匆忙忙飞来，一共有二只，他们去了很多地方考察，叽叽喳喳地讨论着，决定找户好人家，在那里安家落户生儿育女，最后，他们看中了我的家。先垒窝，燕子非常勤劳，每天n次外出，用嘴巴一点一点地衔回泥巴，每次只有黄豆般大小，乐此不疲地建着自己的窝。描写燕子的好词好句摘抄。一天两天五天十天……一个又大又圆的巢在我家的屋檐下大功告成。
7、燕子一身燕尾服，腹部的羽毛像白色的衬衫，爪子小小的，眼睛灵活极了，嘴很短。
8、那是一个晴朗的日子，早上，我听见一种奇怪的声音，我悄悄地走过去一看，原来是燕子妈妈生了一只小燕子。等燕子爸爸和妈妈出去寻找食物的时候，我站在凳子上，小心地把小燕子抱了下来，仔细地打量着它，它双眼紧闭，身上好象刚洗过澡一样湿漉漉的。不一会儿，燕子爸爸、妈妈回来了，我立即把小燕子放到窝里。只见小燕子张着嘴，燕子妈妈把捉来的小虫子一点一点地放进小燕子的嘴里，就这样小燕子一天一天的长大了，慢慢地它学会飞翔。不久燕子向温暖的南方飞去，因为秋天已经来到。
9、燕子还会预报天气，每当快下雨的时候，燕子都会飞的很低，于是我查了一些资料才知道燕子是益虫，专门吃害虫呢!于是我就更加喜欢燕子了。
10、春天到了，外面下起了蒙蒙大雨。我打着伞，漫步在家乡的小道，偶尔听见几声鸟叫。我四处张望，想寻到这声音从哪传来。抬头一看，原来是屋檐上燕巢里面的小燕子。几只黑色绒毛的小燕子，张开黄色的嘴巴，“叽叽喳喳”的叫个不停。我突然之间想偷下一只来养，心中的欲望驱使着我。我赶紧用伞的尾端的勾，勾下一直来。一只小燕子落在我的手掌中，掌心传来一阵阵痒痒的感觉，怀着异常兴奋的心情，一路小跑回家。
再寻春天高考（精选13篇）篇三
春，是一种感动。雨是温柔的，温柔得只有诗一般缥缈，就这么舞着扬着，每一寸土地她都要拥抱。绒绒地飘进了心田，积聚了一个寒冬的孤雪感动得流泪了，凝固的思想开始苏生，点点火花般闪着。紧接着，皱纸般的容颜轻轻绽放，渐变成了微开的荷，一切“愁”都成了雨的“稠”，淅沥沥在天地间洒，风一吹，散了，地上点点润湿。
春，是一种感动。风是温暖的，迎上来像一层纱，流水般滑过指尖，溜过发隙。想牵住她，她却比我更快，牵住我的手一路碎步小跑，踩着露珠，跨过花丛，带着花香穿过小树林，再翻过那矮矮的山坡去看丁冬的小溪水，欢快的溪水开出一朵朵花欢迎我们，风把花捧向天空，闪呀闪，我牵起一串水珠，挥洒着，清爽，感动。
春，是一种感动。还没长几片叶芽的桃枝上已经挤满了桃花，叫嚷着，欢闹着。在枝干里闷得透不过气，这会儿好不容易钻了出来，占了个好位置，就把脖子伸得长长的，眼睛瞪得鼓圆，生怕错过了一丁点新鲜玩意儿。“我要一直坚持到长成果实，那我就可以看个够了!”“我要把我的种子又埋进土里，我就有千千万万个化身，有无数双眼睛，我看个饱!”“你别挤，挡住我了，我现在要看!”
春，是一种感动。轻盈的燕子在柳条间忙碌着，梳理柳树那缕缕秀发。她们的身影在柳条绘成的五线谱上谱着音符，一个，两个，一串，两串，一曲，两曲……感动着每一位听者。那音符飞进我心里，轻轻地拉紧我的心弦，放开，平静了许久的心有了丝丝的冲动，血液里也冒起个个不安分的气泡，我也要翅膀，我也要像燕子一样自由，像燕子一样飞翔，像燕子一样为春天演奏感动的歌曲。
春，是一种感动。卷着裤腿，戴着斗笠，手里挥着锄头，我和父亲一起为希望编织一个摇篮，秋天时我们就收获，我一直都相信春天里播下麦子，秋天时不会收获稗子。
“爸，你说为什么一年365天要分那么多个季节呀，要是365天都是春天不是很好吗?”爸没说什么，他不会回答那么幼稚的问题吧!
“不，我好像说错了，要是一年有500天，每天都是春天，那才更好呢!”我嘀咕着，我擦了擦睫毛上的小水滴：“春天好感人的!”
再寻春天高考（精选13篇）篇四
没有任何一个春天不会到来。而2020年的春天，却是逆行者用生命换来的。所以更加弥足珍贵。
迟日江山丽。遍地是花草的清香。轻烟般的柳树就在我的窗外。数枝桃花在风中浅笑着，那一抹嫣红，像极了印在心头的朱砂，似笑若颦，勾人摄魄，却成了我们不能承受之美好。
面对它们发出的邀请，我却迟疑了。在家里闷了两个月，我何尝不想打开门，把自己置于阳光之下，晒去这60天的阴郁，还回无拘无束的爽朗。携莺鸟徜徉于花丛，共鸥帆遨游于碧海。
可我不能。即便戴上像天空一样澄净的蓝口罩，我仍无法迈出那踏出家门的一步。因为布满勒痕的张张面容还恍然在目，国际疫情以万计每天增长的数目，国内每天12万的入境量，都在时刻地提醒我：疫情还没有过去。
在白衣天使陆续返乡休息的日子里，放松警惕，率性出门，怎么对得起他们付出的努力呢?再赏心乐事的春景，都不如让天使们回到望穿秋水的亲人身边，毫无挂牵为妙。
水门已开，红旗飘扬。他们引领着十万春风，救了中国14亿人民。他们当得起这净水洒街，红毯铺路，万众相迎、鲜花礼敬的大礼。这也是这个与众不同的春天最独特的魅力。
我依然在等。等待网课时光告一段落，与同学一起迈入庄严的课堂，大声道一句“老师好!”的那一刻。学校的海棠树是否也要从打着朵的清明，再等到花开花谢花满天的暮春时节，才能相见?没有人能够回答。疫情不除，返校就会遥遥无期。这个来之不易的春天，注定只能在寂寞中度过。毕竟安全的春天，比闹闹嚷嚷更符合疫情的要求。千言万语也许只适合化为那轻描淡写的一句“好久不见”。
姹紫嫣红从来都不会少，我只希望春走的慢一点，让我们在回到学校的时候，还能够有机会说一句：这个春天真好!
再寻春天高考（精选13篇）篇五
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”迷人又美丽的春天究竟藏在哪里呢?四月，春意盎然的季节里，与煦的春风吹拂着大地，沐浴着如丝般暖暖地温意。人们纷纷脱下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的怀抱，去与她亲密接触。充满着童心的我也想要踏着春的足迹，去寻找春天的乐趣。
于是，在一个阳光明媚的周末，上完英语课的我与妈妈一起来到蟒河东岸的清趣园里去体验春的快感。
沿着斜坡小路奔到公园里，我立刻欢呼雀跃，我看到了，看到了春的颜色。公园里高大的槐树，换上了碧绿碧绿的新衣裳;睡了整整一个冬天的花朵也重新绽开了鲜艳的笑脸，一朵朵红的，白的，紫色的花儿竞相开放，争先恐后的展现着妩媚的风姿;小草是翠绿色的，从地缝中顽皮的探出头来，对周围的一切怀着一份新鲜的感觉，好奇的瞅着来来往往的游人们;再望向泛起层层涟漪的湖边，柳树刚刚吐出嫩绿的新芽，又细又长的柳枝犹如小姑娘的头发般，在微风中扭动着，跳起了优雅的舞蹈。噢，春天的颜色是多么的斑斓，多么的鲜艳。
咦?这是什么味道?香香的，甜甜的，我嗅着气味，踩着松软的泥土，来到了花丛中。我又闻到了，闻到了春的气息。四月的桃花有的穿上粉红色的背心，有的披上艳红色的衣裳，散发出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人驻足观景;道路对面，那弱不禁风的，淡白色的梨花也不甘示弱，飘出诱人的芳香;被修剪的整整齐齐的冬青树后，一片大红色的串串红那扑鼻的浓香，招来了勤劳的小蜜蜂，嗡嗡的停在娇艳欲滴的花朵上，一撮撮的游人们也融入到花香的味道中去，去品尝她的滋味。
耳朵边突然传来依依呀呀的戏曲声，循声望去，在悠扬的二胡音乐伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草丛里的空地上，三五成群的老人们或坐着，或立着，像模像样的演绎着精彩的自己，他们看上去精神矍铄，一个个自得其乐。不时，还有几个淘气的孩子穿梭在戏场中，传来一阵阵咯咯的笑声。
春天被我找到了，春天的乐趣尽收眼底，她是那般的绚丽多彩。在这万物复苏的时光中，让我们一起去寻找春天，播撒希望吧!
再寻春天高考（精选13篇）篇六
阳春三月，春姑娘伴着“哗啦啦”的春雨声来到了我们美丽的校园。
教学楼前的桃花，白的像雪，粉的如霞，晶莹的水珠洒在粉嫩嫩的桃花上，显得格外娇艳欲滴，它独有的清新的香味，引来好多蝴蝶和蜜蜂在花蕊上翩翩起舞。山茶花也不甘示弱，一边散发浓郁的芳香，一边扭动着婀娜多姿的腰肢，吸引来了许多小朋友驻足欣赏，令人流连忘返。
花坛里的红花檵木也开得很茂盛，玫红色的叶子一条一条的，就像一把用丝带编织而成的小扇子，美丽极了。下面还开着几朵深紫色的杜鹃花和一些淡紫色的熏衣草，我陶醉地凑过去闻着芬芳，结果发现叶子里面还睡着一只蓝得发光、长着小翅膀的昆虫，我给它取名为蓝蝇。似乎是我吵醒了它，小蓝蝇扑腾着翅膀绕着红花檵木翻转，它的到来给红花檵木增添了几分色彩。花坛下的小草们好像约好了似的，齐刷刷地从地底下探出脑袋来，好奇地打量着周围五彩缤纷的新世界。
校园的操场边，长了一排的鹅掌秋，虽然树叶不多，但是它的枝干特别粗壮，远远望去就像一排士兵整齐、笔直地站在那里守卫着我们的校园。走近看，它的叶子像鸭子的掌蹼，顾名思义它也叫鸭掌树。你只要仔细观察就会发现，鹅掌秋的叶脉是浅绿的，周围一小片叶片是深绿的，外面剩下的部分都是浅绿的，就像层次渐进的水墨画，简直美极了。
这时，从旁边的教学楼里传来了琅琅的读书声。有的同学手捧着书本，摇头晃脑、一字一句地在朗读;有的同学托着腮帮子，静静地看着书本;还有的同学一脸严肃，嘴巴张得老大，好像是被文章中的情节所吸引，身临其境似的;那边，篮球场上有同学们在上体育课，不时传来一阵阵的加油呐喊声，给校园增添了不少生机和活力。
我喜欢生机勃勃的春天，更喜欢风景如画、充满动感的校园。
再寻春天高考（精选13篇）篇七
春姑娘来了，她轻轻地、悄悄地来到了。
春姑娘来到了小河边。小河睡醒了，河水哗哗地流着，像是在唱一支欢快的歌。河边的草地上开满了小花，有红色的，有黄色的，还有粉色的……真是五颜六色，美丽极了!岸边还有些钓鱼的人，他们在静静地钓鱼。
春姑娘来到了小区里。你看!桃树发芽了，风一吹就像在和我们招手似的;桃花开了，粉粉的、嫩嫩的非常美丽;丁香花也开了，一片片紫色的花朵，散发着浓浓的香味。我每次从它的旁边走过，浑身就会沾满它的味道，这香味久久不能离去。
我喜欢春姑娘，喜欢她的美丽，喜欢她的温柔。你喜欢春天吗?
公众号：学生优秀作文。
再寻春天高考（精选13篇）篇八
1、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
2、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。这里指颜色繁多，非常好看。
3、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
4、春暖花香：形容春天美丽的景色。
5、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。这里指春天就要过去了。
6、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。这里指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
7、春暖花香：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。
8、燕语莺呼：燕子的话语，黄鹂的歌声。形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。
9、百草权舆：这里指花草萌芽，春天到来。
10、花枝招展：招展，迎风摆动的'样子。形容打扮得十分艳丽。
11、春宵苦短：为春天的夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中，觉得时间过得十分快。
12、春暖花开：本这里指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。
13、雨丝风片：形容春天的微风细雨。
14、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
15、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
16、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”
17、春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。
18、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛非常浓。
19、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。
20、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
21、花红柳绿：这里指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。
22、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。
23、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
24、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
25、细雨和风：温和的风，细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。
26、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。
27、百花争妍：妍：美、艳。形容繁华盛开，生气勃勃的景象。
28、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。”
29、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，这里指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。
30、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
31、春风和煦：形容春天阳光温暖而舒适。
32、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
33、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
34、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
35、阳和启蛰：春天来了，过冬的虫豸都活动了。比喻恶劣的环境过去，顺利和美好的时光开始了。
36、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
37、芬芳馥郁：芬芳：这里指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。
38、花团锦簇：锦，有文彩的丝织品；簇，丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
39、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都十分茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。
40、腊尽春回：腊：这里指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。
41、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。
42、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
43、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
44、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
45、一阳复始：古人认为天地之间有阴阳二气，每年到冬至日，阴气尽，阳气又开始发生。这里指春天又到来了。
46、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
47、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”
48、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
49、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常这里指可供临时休憩的草地。
50、雨后春笋：这里指春天下雨后，竹笋一下子就长出来非常多。比喻事物迅速大量地涌现出来。
再寻春天高考（精选13篇）篇九
春字前面一个立字让春天顽皮起来，骤冷骤热的气温像极了孩子捉摸不透的脾气。孩子虽稚嫩，心里却如明净，最清楚自己的资本，倚仗着长辈们的娇宠肆无忌惮地耍足性情。
每天去学校，总会躲开城里的喧嚣与繁华，惦记着沿河踽踽而行。不是喜欢孤独，实在是倾心于春天里亲近自然的宁静。河水清澈平缓，有微波泛起。河的两岸由石块砌成，左右皆是青石板路。路旁是树，挨着树的是大片的农田。与山水田园一直有着天然的情感，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，在温柔的春风里，踩在洁净的石板上，风轻扬起笔直的长发，脚下响起清脆的节奏，心境明朗通透。农田里，胡豆花在扮着鬼脸，涨得紫红;金黄的油菜花笑盈盈的，抢足了镜头;李花算是百花的先行者，小小的花瓣，洁白的面庞，三个一群五个一伙地说着悄悄话，不枝不蔓地淑女般地展示着自己安静而完满的美丽;湛蓝的天空偶有鸟儿的身影闪过，怕打搅一般，飞得很远了才隐隐约约地有啼声飘来。读张爱龄的文章，极喜它的“静好”一词。此时此刻，景静好，情静好，真切地觉得时光美好，生活着真好!
其实沐浴春光更多的应该是儿子。十四岁多点，像麦苗抽穗一样一天一个样，竟然已经是178厘米的个头。三八节，一个人在家，没指望家里两个粗心的男人有什么让我感动的表现。无动于衷时，一个身影闪过来搂住了我。一瞬间，我的手腕上多了一条环状的东西。一扭头，居然是儿子：妈，给你的礼物，你喜欢吗?怎么不喜欢?一刹那，觉得自己的眼眶有点潮湿。这是一条价值仅两、三块钱的手链，是我一生里收到的最廉价的礼物，却带给了我最浓烈最深情的感动：孩子，在不知不觉里实实在在地成长着，长高的不只是个子!
春节过后，单身的母亲终于答应不再回乡下，带着三岁的小侄儿住在我家。母亲是一个从没闲过的人，一有空闲老是洗洗、扫扫、擦擦。一大袋花生没几天都被母亲那双闲不下来的手剥去外壳，紫红的饱满的花生仁盛满了好几个容器。在母亲眼里，这些活与“晴天一身汗，雨天一身泥”的劳作有了迥然不同的意蕴，它们成了她生活的调节与乐趣。母亲的幸福写满她的脸庞，深深的皱纹也平坦了许多。晚上睡觉，听到婆孙俩快乐的调笑，不久传来均匀的轻微的鼾声。“母爱无所报，人生更何求”，有母亲在身边，觉得心里从来没有这样踏实过。
儿子正读初三，又多了这一老一少，生活的内容骤然丰富起来。母亲年老，牙齿不太好;儿子是青春期，正长身体。当饭菜端上餐桌，腾腾的热气弥漫在饭厅上面，朦胧了每一张幸福愉悦的脸。每一次忙碌带给我的竟然是无比的满足。坐在凳子上，享受着一家人快乐的高声低语。阳台上的杜鹃灿烂地开放，硕大的铁树又长出了好几圈蓬勃的嫩叶，三月的阳光温暖而浪漫，透过热烈的花与娴静的叶，洋洋洒洒地泼进来。一时之间，觉得自己像要醉过去：是什么时候春天就这么无声无息地装满了我的家?!
公众号：壹品小筑。
再寻春天高考（精选13篇）篇十
丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么？“三友”是君子一言，驷马难追的信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚；影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么？无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩？其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攒珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
正如。
国学。
大师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的人文精神即将失控。
再寻春天高考（精选13篇）篇十一
山东高考语文已经结束，以下是山东高考语文作文题目：
乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。
有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。
父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”
要求：1、选准角度，确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、问题特征鲜明。
再寻春天高考（精选13篇）篇十二
丝瓜和肉豆长到了一起，孩子却要执着于将其分开，这是看到了形式，而大人却说菜是为了吃，这是看到了内涵。再三思索后，其实形式并不重要，内涵才是根本。
上世纪代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”。
“三友”是什么？“三友”是君子一言，驷马难追的信义；是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗；是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚；影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么？无非是物质主义、消费主义及躁动不安。
我们总是在反思这个社会究竟失去了什么，为什么青春总是缺乏奋斗色彩？其实，正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮，一味地追寻形式与数量，造成了社会诸多方面的同一化，亚文化泛滥。
泰戈尔，徐志摩，林徽因，三人所专不同，性格南辕北辙，但其感人之处却是一致的：精神气象让人爽朗。“传道，授业，解惑”，我们越来越执着于“业”，而忽视了“道”，而结果是，一个人即使是头戴金丝八宝攒珠髻，项戴璎珞圈，裙系豆绿宫绦，也掩盖不了身上的“铜臭味”。
正如国学大[微博]师饶宗颐所说：“人的生命如同蜡烛，烧得红红旺旺的，却很快熄灭，倒不如用青青的火苗，更长久地燃烧，来得经济。”我们的生活一旦被形式主义所左右，那么整个时代的'人文精神即将失控。
丝瓜与肉豆，何必执着于将其分开，只要内涵没有走偏，又何必纠结于无关紧要的形式呢？
点评：
可深可前，灵活中寻求稳妥。
今年的山东卷作文围绕丝瓜藤和肉豆角的材料展开，考生须根据材料自主命题。
这道题材料的导向性相对明显，多角度立意的发挥余地不大，可以从正面(父亲的角度)注重内涵，无关形式或顺其自然不强行改变入手，也可以反其意而行之(孩子的角度)做事要条理清晰，层次分明或及早发现问题解决问题入手。
而正面立意的思路相对稳妥，易于理解，相关论据也较为好找，反面立意相对较为新颖，论据搜集相对有难度，较往年的题目来看，有趋于“新”、“活”的特点，对考生立意思维上的要求越来越高。
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再寻春天高考（精选13篇）篇十三
3、二月湖水清，家家春鸟鸣。唐盂浩然《春中喜王九相寻》。
4、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。唐李白《早春寄王汉阳》。
5、寒雪梅中尽，春风柳上归。唐李白《宫中行乐词八首》。
6、东风随春归，发我枝上花。唐李白《落日忆山中》。
7、东风洒雨露，会人天地春。唐李白《送祁昂滴巴中》。
8、咸阳二三月，宫柳黄金枝。唐李白《古风》。
9、春草如有情，山中尚含绿。唐李白《金门答苏秀才》。
10、时有落花至，远随流水香。唐刘昚虚《阙题》。
12、时在中春，阳和方起。阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》。
13、阳春布德泽，万物生光辉。汉乐府古辞《长歌行》。
14、阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》。
15、阳春二三月，草与水同色。晋乐府古辞《盂珠》。
16、春晚绿野秀，岩高白云屯。秀：秀丽。屯：驻，聚集。
南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》。
18、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。
19、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。唐杜审言《春日京中有怀》。
20、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
21、飞雪伴春还，善庭晓自闲。唐刘昚虚《积雪为小山》。
22、道由白云尽，春与青溪长。
意为：道路被白云遮断，春景与青青的流水一样绵延不断。
唐刘昚虚《阙题》。
23、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。唐李华《春行即兴》。
24、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。
25、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》。
描写春天的诗句描写春天美景的诗句。
26、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。
燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。唐杜甫《曲江对雨》。
27、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。
28、江汉春风起，冰霜昨夜除。唐杜《远怀舍弟颖观等》。