优秀作文要能够打动读者，引发共鸣，给人以启示和思考。希望以下优秀作文可以给大家带来一些写作的灵感和启示。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇一
群惠小学三年一班刘昕欣。
春天的脚步悄悄。悄悄地走近了。她笑着走来。小鸟唱起了歌儿。叽叽喳喳的，给大地带来了一派生机勃勃的景象。
春天来了，草儿绿了，花儿开了，树叶发芽了，柳树青丝拂肩了：黄色的迎春花，洁白的山茶花，火红的玫瑰花，粉红的桃花，雪白的梨花……争奇斗艳，美极了！
春天，春雨绵绵，滋润了大地，沐浴着禾苗……。
啊！真是俗话说得好：“一年之季在于春。”春天真美。
指导老师：陈老师。
(投稿：xszw于-4-220:13:09编审:)。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇二
我的学校位是一所保有客家文化的特色学校，在校园中随时可以感受到它的独特之处。学校的附近有一所大学，只要从楼层高的教室窗户向外望，就可以看见那里有着浓密且绿油油的树林，令人觉得每天到学校上学是一件幸福的事。
学校里有一栋富有客家风情的砖红色建筑，称作“圆楼”，这栋建筑物是校长到任之后才盖的，走进里面有客家花布所制成的灯笼高高挂着，令人有时空交错的感觉；每一楼层的长椅下都摆放着许许多多的书籍，可以任人阅读，下课时常见到一些同学们坐在长椅上安静的翻阅，也使我常不自觉地想加入他们。
校园里的十景之一“和风庭园”，是我和同学们时常嬉戏的好去处，那里还有种着睡莲的小池塘、凉亭和争奇斗艳的美丽花朵，玩累了，我们会停下脚步观看池塘里悠游自在的小鱼们，或者是坐在凉亭里吹着清爽的风，所以这里不但是我们玩乐的天堂，也是我们的秘密花园。
学校是可以静心学习，又可以尽情玩耍的地方，这要感谢校长的'用心及爱心，让我们拥有如此美好的学习环境﹔校长除了大量的提供丰富的书籍，以提升我们的阅读能力之外，还找回属于我们在地的客家文化特色“布马”，使我真的很喜欢我的学校。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇三
校园里一派生机勃勃的景象，充满了欢歌笑语，一切都是那么美好……。
今天上午，婀娜多姿的柳树深深的吸引了我。柳树姑娘的`长辫子茂密繁盛，郁郁葱葱的，那一片片嫩绿的小叶好像是装饰柳条的音符，一串串吸引着我。微风袭来，音符和柳枝跳起了欢快的舞蹈，迈着舞步，一步步是那么轻盈，轻巧。粗粗的树干也为校园增添了色彩，棕褐色的，把柳条映衬得跟嫩绿，好像是守卫校园的士兵，挺拔有力。校园里的花更是一道美丽的风景线。芬芳弥漫着整个校园，色彩斑斓，有黄澄澄的小花，有雪白雪白的小花，还有红艳艳的小花，真是美丽极了，争奇斗艳，不分上下。校园里的小草也别有一番风趣，绿油油的，嫩嫩的。密密麻麻密布在泥土里。看，它们也在比赛呢，这一块草地是较量谁更绿，那一块草地是比较谁更嫩，不分你我，一会儿擂主是它，一会儿又是它。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇四
阳春三月，校园里呈现出了一片生机勃勃的景象，快去看看吧！
我们先看操场吧！在鸟语花香、桃李争芳的春天，操场上那棵大樟树重新抽出了嫩芽。课间十分钟，操场最引人注目的便是那大樟树了，同学在树下嬉笑打闹。来到跑道上，那儿满是我们的笑声和汗水，操场就是我们欢乐的海洋。
望着喷水池，上面有两个娃娃，一个是红星娃娃，另一个是绿叶娃娃，虽然现在没水，但也可以感觉到清凉呢！回想到从前：喷水池喷出一股水柱，高高的散洒入天空，又轻轻的飘落下来，像无数朵绽开在天空中晶莹的白菊花，引来众多同学老师围观，那景象真热闹！
我们走进了教学楼，一座座淡雅朴素、别具风格的教学楼，在苍翠欲滴的树和姹紫嫣红的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色。同学们呢？他们在上课呢，听到了他们颂读课文的朗朗书声了吗？“叮铃铃……”下课了！当老师说完下课时，同学们立即叽叽喳喳热闹起来：有的在跑绳、有的在踢毽子，有的在玩游戏……下课了，校园瞬间从幽雅恬静变得热闹了。
春天，桃花露出了笑脸，柳树抽出了枝芽，在这绿树环抱、鲜花簇拥、生机勃勃的校园里，我们度过了快乐的每一天，她给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上，陪伴我们健康成长！
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇五
我们的校园总是那么生机勃勃。
清早，同学们背着书包，迈着轻快的步伐来到校门口。保安叔叔和值日老师早已经在校门口迎接他们啦！保安叔叔早上好！老师早上好！一声声问候早晨的校园荡漾起生机。
跨进校门，穿过教学楼，就来到一片生机盎然的蔬果园。这个蔬果园有一个很好听又充满活力的名字开心农场。也许为了不辜负这个好名字吧，园子里的蔬菜和水果长得都很乐观。绿茵茵青菜、胖乎乎的白菜似乎在微笑。五颜六色的萝卜个个都膀粗腰圆。可爱的小番茄和草莓，吃起来那叫一个甜。这些瓜果和蔬菜不光味道好，而且还是地地道道的有机蔬菜哦！每次走过菜地边，看着一排排精神抖擞的菜，我的心情都无比愉快。
再往西走，一片清澈得可以照见人影池水就会吸引你驻足。这个看似宁静的小池塘可是个十足的两面派。春天，池塘属于没有睡醒状态。整天昏沉沉的，波澜不兴。无论是雨姑娘，淋风婆婆吹，还是雷公公打，它都无动于衰。春天就这么迷迷糊糊的过去了，迎来了夏天，这下小池塘可有了精神，变成了过于兴奋状态。它这一醒，周围的一切都醒了蔷薇那翡翠般的叶子出来遛弯儿了，叶子中间还冒出一朵朵粉红色的`小花，俏皮、羞涩。几朵睡莲跑出来凑热闹，把池塘变成它们的绿托盘。小鱼也比春天活泼多了，常常游到水面来走热闹。好一个热闹的场面！
来到实验楼二楼，第二个教室便是我们班。听，朗朗的读书声响起来了。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇六
走到校门口，只看见用大理石做成的书型大门上镶嵌着几个金光闪闪的大字d―“华龙区实验小学”。
大门做成书型的模样是为了告诉我们：要好好学习，天天向上，将来做一个对社会有用的人。
走进校园，首先映入眼帘的是国旗台，高高的旗杆在天空中随风飘扬。每到星期一，全体师生都要在这里升国旗、唱国歌。
国旗台的前面是教学楼，它有四层，楼顶上有：“踏实做人，认真做事”。八个红色的大字，这是我们学校的校训。它的意思就是我们要踏踏实实的做人，认认真真的做事。早上，我们在教室里读书，下午，我们在教室里安安静静地练字。
在学校的西北角，有一个特别美的小花园，小草探出头来，微风一吹，小草摇摇晃晃的，好像在向我们招手，走到那里跟他们说说话；那里的花真多呀，多的像天上的繁星似的，不可计数；那里的花真香呀，香的引来了一大群蝴蝶和蜜蜂，他们在花丛中来回穿插，翩翩起舞。花园里还有一墙的爬山虎，爬山虎的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，变成嫩绿色的了。叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，不留一点空隙。花园里还有几棵木瓜树、石榴树，木瓜树和石榴树刚刚长出嫩绿的小叶，像害羞的小姑娘慢慢地探出头来。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇七
“丁铃铃！”电话响了，王雨馨拿起电话。“喂，谁？”“余馨，是我，吴米蒂。”“诶！米蒂，有什么事吗？”“你忘了吗？明天是林露西的生日！作为朋友，你应该送她一份礼物！”“可以！”雨欣这才反应过来。“下午三点见，再见！”“嗯！”
时光飞逝。三点钟的时候，宇新想起了一件事，忘了问在哪里见米蒂。一拍额头“哦，我真的.是！”“丁”的电话又响了。余馨双手并拢。她希望是米蒂送的。果然是米蒂说要来她家。雨欣可以松口气了。她似乎无法改变自己粗心的健忘。“雨心，开门！”但是余馨在桌子上睡着了，于是她妈妈开了门。“余馨，我们走！”余馨刚睡醒，“哦！”
米蒂和宇新来到礼品店。礼物真多！她看着这个摸着那个，却拿不定主意买哪个。“米蒂！我们买什么？”“对，这么多，选哪个？”米蒂也挠了挠头。“买这个水晶球！反正我要回学校了。这就是露西喜欢的！”“那好吧！”米蒂也支持宇新。
就这样，他们终于心满意足地回家了。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇八
我们的校园真美丽啊！
走到校门口，只看见用大理石做成的书型大门上镶嵌着几个金光闪闪的大字―—“华龙区实验小学”。
大门做成书型的模样是为了告诉我们：要好好学习，天天向上,将来做一个对社会有用的人。
走进校园，首先映入眼帘的是国旗台，高高的旗杆在天空中随风飘扬。每到星期一，全体师生都要在这里升国旗、唱国歌。
国旗台的前面是教学楼，它有四层，楼顶上有：“踏实做人，认真做事” 。八个红色的大字，这是我们学校的校训。它的意思就是我们要踏踏实实的做人，认认真真的做事。早上，我们在教室里读书，下午，我们在教室里安安静静地练字。
在学校的西北角，有一个特别美的小花园，小草探出头来，微风一吹，小草摇摇晃晃的，好像在向我们招手，走到那里跟他们说说话；那里的花真多呀，多的像天上的繁星似的，不可计数；那里的花真香呀，香的引来了一大群蝴蝶和蜜蜂，他们在花丛中来回穿插，翩翩起舞。花园里还有一墙的爬山虎，爬山虎的叶子是嫩红的,不几天叶子长大，变成嫩绿色的了。叶尖一顺朝下，在墙上铺得那么均匀，不留一点空隙。花园里还有几棵木瓜树、石榴树，木瓜树和石榴树刚刚长出嫩绿的小叶，像害羞的小姑娘慢慢地探出头来。
这就是我们的校园，一个生机勃勃的校园。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇九
我们的学校很美。
早晨走进校园，最美的是一楼的活动间。早早地，老师们来到学校就到那一字排开，蹲下身子在小黑板前练写粉笔字。同学们三五一群、两三一伙欣赏着，嘴里不住地发出赞叹：“老师写字的姿势真美。”“老师写的字，看起来好大方，好美观”……老师们偶尔也会转过身来微笑着问同学们：“这个字好看吗？好在哪？”
课间，最美的是莫老师开创的实践窗口。你看。习砚台边，一个矮个子男孩执笔画一个弯钓、一横，一块石头冒出来了，他在石头上点点点，几棵大树出长出来了；高个子哥哥弯着腰，画几条曲线，加上几条横线，一个人就站在了石头上；大个子姐姐半蹲着，在右上角画了好几几条曲线，几座大山从天而降；一个小妹妹左手放在身后，在大山中间画了几条波浪线，一条大河波涛汹涌；我的同桌在空白处写下：“《赠汪伦》李白乘小舟将欲行……”我在河里画了一艘带人的船。呵，一幅古诗配画就完成了。作品展示栏也很热闹，一群同学在欣赏中陶醉。“一条崎岖的石阶路蜿蜒而上，石阶两旁挺立着松柏，枝繁叶茂，遮天蔽日，形成一条天然的里绿色通道。”一个同学读到。另一个同学说，“这句话真好。”几个同学竖起拇指说：“对呀！对呀！描写松柏的词语特别好。”
校园里，老师和同学们都在用自己的语言、行动增加校园的活力。
我爱生机勃勃的校园。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇十
我喜欢夏日炎炎的夏天，喜欢景色宜人的秋天，喜欢冰天雪地的冬天，但更喜欢生机勃勃的春天。
春天，小草从土里钻出来，开心的说：“春天来了！春天来了！”
春天，小河融化了，变成了一条清澈见底的河，清的像一面镜子。河里的小鱼快乐极了，说：“春天来了！真美好。”
春天，天气变得越来越暖和了，所以大人、小孩都把厚厚的棉袄脱去，换上了清凉舒适的衣服。
春天，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝，青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
春天，微风吹拂着，小朋友们拿着风筝在天空中放风筝，开心极了，也说：“春天真美丽啊！”
啊！春天真得是柳绿花红，万物复苏，春回大地。还给小朋友带来了快乐。我喜欢生机勃勃的春天。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇十一
我喜欢美丽的大花园，也喜欢好玩的动物园，还喜欢各种各样的植物？但我最喜欢一年四季生机勃勃的校园！
每当夏天来临时，校园里的.黄山栾，叶子绿绿的，一大片一大片像翠绿的屏障。小小的花芯黄黄的可真像一个个小娃娃刚睡醒，才睁开了眼睛，花瓣像小米粒一样小，真可爱。阵风萧瑟的秋天来临时，桂树也正开花了，风吹过，香味飘来，真香呀，香得十里之处也闻得到。银杏叶黄黄的特好看，这时叶子掉了下来风一吹叶子就跳起了舞真美。冬天，同学们在冬天也喜欢在外面玩，有的跳绳，有的唱歌，有的玩捉人，真好玩。
这就是生机勃勃的校园！
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇十二
我们的校园里生机勃勃的，每天充满欢声笑语。
春天到临了，桃花从房间里出来，看看这新鲜有趣的世界。有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘；有的全部绽开，好像在向春姑娘打招呼。茶花也睡醒了，完全绽放的像一张张灿烂的笑脸；还没开放的花，尖尖的，绿绿的，像新生的笋芽。有的小朋友非常好奇，用手在上面摸来摸去，才知道，这个花瓣毛茸茸的，软软的，里面的花蕊散发出淡的蜜香。
夏天到喽！夏天到喽！黄山栾姐姐穿上了一件五彩缤纷的衣服，在向夏阿姨炫耀呢！黄山栾姐姐的衣服啊！开满了黄色、红色的花。
秋姐姐推着小车过来，捡落叶，叫了几个小朋友，帮她一起捡。桂花伸了伸懒腰，开了出来，有的含苞欲放，躲在旁边化妆；有的全都开了，散发出淡淡的清香。快看！旁边的枫叶，它矮矮的，一片片红叶犹如一个个手掌那么大，一碰就会破。片片红叶，落在地上，好似给大地妈妈戴上了一条围巾。
冬天终于来到了！冬爷爷居然感冒了，成天打着喷嚏，搞得校园里一片白茫茫，很多输光秃秃的，唯有松树和腊梅还是那么坚强，雪落到它们身上，也不会枯萎。
你们知道吗？我的学校一年四季非常美丽，我好喜欢它，你们喜欢吗？
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇十三
湛蓝的天空、翠绿的树林、嬉戏玩耍的孩童构成了我热爱的生机勃勃的校园。
抬头看看，校园的.天空总是那么澄澈，如清澈湖水一般的天空中漂浮着几团白花花、软绵绵的云朵。云是天空中最绚丽的一道风景，它是变化莫测的，一会儿变成鱼鳞斑，一会儿紧紧相拥在一团，校园里的孩子们开心时云朵好像也感受到这份快乐，你瞧！云朵还变成了桃心形状。
不仅是校园的天空充满生机，校园翠绿的树林也是如此。初夏时节漫步在校园里，你会发现树木在疯狂的生长，也许你几星期前看到的只是一棵小树苗，现在的它已经生长出了翠绿繁茂的枝叶。正如我们在校园中的成长一般，每天浸润在知识的海洋中，在充满阳光与希望的环境中慢慢发芽茁壮！
“叮铃铃”下课了，一群活泼可爱的小朋友争先恐后地跑出教室，他们跳绳，他们跑步，一会儿又拍拍皮球；幼小的身影在宽阔整洁的校园中像跳动的音符，他们在哪里，快乐的童谣就在哪里。
我坐在窗前，静静地看着窗外充满生机的一幕，这种感觉，真好。
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇十四
九年义务教育，我将有六年时间在小学度过，我热爱我的学校——金清镇中心小学。
春天，是一个多姿多彩的季节。春走进了我们学校，茶花开了，一棵棵矮矮的灌木丛中露出几朵粉嫩的花，有的还是个花蕾，像粉红色的小球；有的含苞欲放，像小姑娘害羞的脸庞；有的已经完全绽开了，似乎在炫耀自己的美丽。这时，玉兰也不甘示弱，争奇斗艳。我见过傲雪开放的梅花，见过清香四溢的桂花，却从没见过玉兰这样的花，玉兰花朵真多啊，一棵树上有成百上千朵花，挨挨挤挤。玉兰花真香啊，站立树边吸一口气，清香四溢，沁人心脾。玉兰真圣洁啊，洁白的花瓣上没有一丝污渍。
炎炎夏日，火红的太阳炙烤着大地，但是校园里茂盛的树木撑开一把把苍翠的绿色大伞，给我们带来了阴凉。
秋风瑟瑟，因为有了芳香四溢的桂花树，校园又充满了生机！那桂花如米粒般大小，有红的、黄的、白的，风一吹，犹如仙女把米粒撒向人间。
寒冷的冬天，候鸟已经飞往南方，但是有些鸟许是留恋校园的美景，留了下来并飞进了我们的校园。树叶虽已经落光了，鸟儿依旧在光秃秃的树杈上筑起了巢。早晨，鸟儿站在枝头唱歌，然后飞向了远方。当我们整理书包准备放学回家时，鸟儿也回来了，站在枝头欢送着我们。就这样一朝一夕，跟上了我上学放学的步伐。
这就是我的校园，我深爱的校园，我们学校真是一幅无与伦比的画卷！
生机勃勃的校园四年级（通用15篇）篇十五
春天来了，万物复苏，大地一片新绿。我们的校园也焕发了生机。
“叮铃铃”，上课铃响了，同学们走进教室，校园里响起了琅琅的读书声。这声音把还在睡梦总的小草叫醒了。小草伸了一个懒腰，打了一个哈欠，从土地里探出头来。旁边的`柏树叶好像来了精神，腰挺的更直了，头发也变得更绿了。那柳树也变得更漂亮了，长长的秀发也变绿了。
下课了，同学们在操场上玩了起来，花儿见同学们玩的这样高兴，也绽开了笑脸。这时，一个小男孩走来，他垂头丧气，好像做错了什么事，被老师批评了。他走到操场上，花儿向他打招呼，小草也在安慰他，他的脸上又挂满了笑容。啊！你们看，那儿飞来了一只蝴蝶，小伙伴们又蹦又跳，想要去追那只蝴蝶，那只蝴蝶也好像在和他们玩捉迷藏，蝴蝶一会儿飞到大树后面，一会儿飞到小花旁边，孩子们怎么也捉不住。一阵风吹来，柳树、小花、小草也翩翩起舞，它们好像在为晚上的舞会做准备呢！看这样子，它们一定能拿第一。
啊！春天来了，校园里变得生机勃勃了！