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三月的校园五年级（优质21篇）篇一
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
合：红领巾广播站又和大家见面了!
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xxx。
甲：今天我们为你准备了《爱护绿色，从我做起》《校园新闻》《成语小故事》三个栏目，希望大家能够喜欢。
二、爱绿护绿、从我做起。
乙：绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。出门如果你看到这样的景象：晶莹的水珠躺在绿莹莹的嫩草上，水绿的湖畔，墨绿的树阴，草绿的水藻下荡着橘红的鱼，吐绿的是迫不及待出头露面的小芽。连接到天边的那片油菜花田，尽是绿色的一片，中间闪耀着黄灿灿的花海，阳光下，颜色在渐变，晃花了我的眼。相信这样的景象一定会得到大家的喜爱。
甲：是的，我们需要绿色。
当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。
乙：大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。它可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。
甲：据研究表明，植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就释放0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。
乙：绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。
甲：现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗?
乙：听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧!
甲：畅想绿色。
我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。
如果可以，请种下一棵树吧，同学们。
乙：你知道我们平时用的书本是怎么制作的么?
甲：知道，是用树木。
乙：不错，平时用的纸张主要材料是纤维，纤维来自树木，草类等植物，然后还要加填其他材料。不仅如此，课桌、铅笔等都是通过树木进行加工，为此，我们更要珍惜植物，爱护绿色，保护环境。
甲：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候，
乙：我们有没有想过它有多么的痛苦?
甲：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候，桌子也脏了的时候，
乙：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?
甲：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境，从花草树木做起，从小事做起。
合：为此我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，爱护花草树木，创建绿色校园。这不仅需要优美的环境，还需要提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
甲：1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设管理。
2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。
3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
乙：4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷，不浪费本子铅笔等。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。
甲：用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
乙：为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
二、校园新闻。
乙：周三我们举行了一、二年级的书法比赛，周四我们进行了三至六年级的书法比赛，希望大家积极的向他们学习，并预祝他们取得优异的成绩。
更多。
三月的校园五年级（优质21篇）篇二
一直以为，学习是意见无聊的事情，没想到我竟然渐渐地爱上了学习，爱上了充实又快乐的校园生活。
一大早，在凉风的陪伴下，随着陆陆续续的人群来到教室，放下书包，打开书本，开始了一天的校园生活。
早读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。
上午第四节课下课，大家肚子都饿了，所以我们陆陆续续的走出校门，回家吃饭！！
吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良好的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。
辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更好的学习环境。
说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。
接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。
我爱校园生活。不仅爱在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更爱和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。
我爱校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起！
三月的校园五年级（优质21篇）篇三
甲：敬爱的老师们!
乙：亲爱的同学们!
合：红领巾广播站又和大家见面了!
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xxx。
甲：今天我们为你准备了《爱护绿色，从我做起》《校园新闻》《成语小故事》三个栏目，希望大家能够喜欢。
二、爱绿护绿、从我做起。
乙：绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。出门如果你看到这样的景象：晶莹的水珠躺在绿莹莹的嫩草上，水绿的湖畔，墨绿的树阴，草绿的水藻下荡着橘红的鱼，吐绿的是迫不及待出头露面的小芽。连接到天边的那片油菜花田，尽是绿色的一片，中间闪耀着黄灿灿的花海，阳光下，颜色在渐变，晃花了我的眼。相信这样的景象一定会得到大家的喜爱。
甲：是的，我们需要绿色。
当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗?因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。
乙：大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。它可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。
甲：据研究表明，植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气;每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就释放0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。
乙：绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。
甲：现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗?
乙：听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧!
甲：畅想绿色。
我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。
如果可以，请种下一棵树吧，同学们。
乙：你知道我们平时用的书本是怎么制作的么?
甲：知道，是用树木。
乙：不错，平时用的纸张主要材料是纤维，纤维来自树木，草类等植物，然后还要加填其他材料。不仅如此，课桌、铅笔等都是通过树木进行加工，为此，我们更要珍惜植物，爱护绿色，保护环境。
甲：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候，
乙：我们有没有想过它有多么的痛苦?
甲：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候，桌子也脏了的时候，
乙：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗?
甲：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境，从花草树木做起，从小事做起。
合：为此我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，爱护花草树木，创建绿色校园。这不仅需要优美的环境，还需要提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
甲：1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设管理。
2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。
3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
乙：4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷，不浪费本子铅笔等。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。
甲：用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
乙：为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
二、校园新闻。
乙：周三我们举行了一、二年级的书法比赛，周四我们进行了三至六年级的书法比赛，希望大家积极的向他们学习，并预祝他们取得优异的成绩。
三、成语小故事。
甲：接下来我们为大家带来一个成语小故事《闻鸡起舞》。
乙：晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
甲：一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
乙：这个故事出自《晋书・祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。愿大家也可以闻鸡起舞、奋发向上。
尾声。
乙：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让所有的故事在春天里流淌，让我们分享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个梦想吧!
合：亲爱的老师和同学们，下面我们一起欣赏歌曲《绿色的祖国》，在动听的歌曲声中，让我们期待下次与你们相逢!
(播放歌曲《绿色的祖国》)。
(合)感谢您的收听，再见!
2.小学生植树节校园广播稿。
4.有关于植树节广播稿。
5.3月12日“植树节”广播稿。
6.关于植树节校园广播稿。
7.关于植树节红领巾广播搞。
8.3月12日植树节广播稿。
三月的校园五年级（优质21篇）篇四
我们的学校适迎秋里实验小学。这里不仅是一个培育人才的好地方，还是一个美丽的大花园。星期一，老师带我们参观了美丽的校园。
我们首先参观了升旗台。每周一，我们都会穿着整齐的军装，奏着雄壮的国歌，在这里庄严地举行升旗仪式。
然后，我们来到了被同学们誉为“绿色长廊”的甬道。他的左边是一个小园林，里面种着冬青、玉兰、竹子、和几种不知名的花草。一阵风吹过，竹林发出“沙沙”的响声。甬道的尽头更加迷人，它的两侧种满了粉红的樱花、碧绿的剑兰、金黄的迎春花以及心型的荷包花。我最喜欢那大团大团的粉红的樱花。樱花是日本的国花，它的花瓣有许多层，仿佛绢做的一样，微风中，散发出淡淡的清香。更有趣的是，它的花朵比叶子多，而且一团团聚在一起，远远望去，像一团粉色的云。甬道的拐角有一小块草坪，绿油油草坪上开着五颜六色的小花。草坪旁还有两棵丁香树，一棵白的，一棵紫的。春天，白的、紫的丁香花竞相开放，芳香扑鼻，沁人心脾。甬道上方的架子上爬满了郁郁葱葱的爬山虎，从下面走过，凉爽极了。甬道的尽头有一块黑板，上面有赞美大自然的文章、诗词、以及一些风景画。
穿过甬道我们来到花园。春天，牡丹花、月季花争奇斗艳，引来许多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戏。秋天，悬铃木的果实像一个个挂在树上，可爱极了。
从花园东面出来，就是操场，这也是我最喜欢的地方。同学们在这里玩耍、锻炼、比赛，留下我们了多少欢声笑语！它的东面是主席台，两侧种着柳树和松树。
这就是我们的校园，它干净整洁、风景优美，我们在这里快乐的学习、茁壮的成长。
三月的校园五年级（优质21篇）篇五
合：亲爱的老师们，同学们，大家早上好!
甲：伴随着温暖的春风，新一期的小百花广播又和大家见面了。我是主持人()。
乙：我是主持人()。
甲;xxx，知道今天是什么日子吗?
乙：当然啦，今天不是3月12日植树节吗?
甲：是啊，植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。因此，世界树许多国家都根据本国实际情况设定了植树节。
乙：我国的植树节是3月12号。在植树节前后，我国各地要集中进行植树造林行动。
甲：哎，我问你一个问题，你知道我国的植树节是怎样来的吗?
乙：这我当然知道。我查过植树造林的历史，可以追溯到30前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务，却是在新中国成立之后，而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。
甲：植树造林，在我国源远流长。历代名人都很重视这一造福于民、惠荫子孙的事业，并躬亲实践，传为美谈。下面我就来说一说《楚霸王与桂树》的故事。
楚霸王自幼爱树。相传有一次，他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。楚霸王忙问缘由，老人说：“我家院子四四方方像‘口’字。这棵树长在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利吗?”楚霸王听后，灵机一动回答说：“照你这么说，院中倒树留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人觉得楚霸王言之有理，于是放弃了砍树的念头。
乙：我也有一个故事《诸葛亮与桑树》。
为建立蜀国立下汗马功劳的诸葛亮，在病危时给后主刘禅的遗书上写道：“臣家有桑八百株，子孙衣食，自可足用。”他把自己栽种的八百株桑树作为子女生活费的来源，为子女生活作长久安排。一代名相，两袖清风，死后留给子孙的唯有自己栽种的`桑树，令人不胜感慨。
甲：植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保。
甲：虽然每年都有植树节，可是，几十年来，我国水旱连绵，灾害不断。从50年代到90年代，我国的湖泊减少了500多个。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度缩小。长江流域每年土壤侵蚀量达22.4亿吨，长江正在变成每二条黄河。
乙：这是为什么?这都是乱砍乱伐，使森林覆盖率逐年降低带来的恶果。
甲：植树有很大的价值，比日说可以绿化祖国，可以改善环境。
乙：说到价值这一词，我也想考你一个问题——一棵树的生态价值到底是多少呢?
甲：这个问题问的好。关于一棵树的生态价值，有位很有名的教授就进行过计算：一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。
乙：哇，同学们你们听到了吗?这就是一棵树的价值，所以我想说的是“植树造林，你我共同的责任”!
甲：用我们的双手，使绿满家园，爱洒人间;。
乙：用我们的汗水，让满园春色，鲜花盛开。下面我们来欣赏诗歌朗诵：
《春天里，我们去植树》(水边的阿狄丽娜伴奏)。
春天里，我们栽下一片片梧桐，
让它们每一片绿叶绽开春的笑靥;。
春天里，我们栽下一行行垂柳，
让它们每一根枝条弹奏春的欢乐;。
春天里，我们栽下一坡坡洋槐，
让它们洁白的花朵增添春的圣洁;。
春天里，我们栽下一洼洼松树，
让它们针状的叶子编织春的蓬勃。
春天里，我们栽下一片片林海把荒山绿化，
春天里，我们栽下一条条林带把风沙阻遏;。
春天里，我们栽下一行行绿荫把城市装扮，
春天里，我们栽下一丛丛果林让生活欢悦。
我们栽下春光、栽下鸟语、栽下美好，
我们栽下幸福、栽下欢乐、栽下明天……。
我们要对自己说——。
快点儿变成绿叶，变成花朵，
快点儿变成丛林，变成桨果，献给我们美丽的祖国……。
甲：读了这首诗歌，我真希望绿色，这一生命的颜色，能伴随着和煦的春风不断蔓延……。
甲：在悠扬的歌声中，我们要结束今天的节目了。我们下期再见吧!
乙：再见。
三月的校园五年级（优质21篇）篇六
春天来了！春天来了！春姑娘迈着轻盈的步子来到了我们的身边，轻悄悄地来到了我们的校园里。
你瞧，校门口那一大片的竹林枝繁叶茂，高耸挺拔，像一个个婀娜多姿、亭亭玉立的`小姑娘。清晨，走进校园，那淡淡的薄雾为它们披上了一层轻纱，仿佛让人置身于人间仙境。踩着细碎的脚步，走近它，你会发现那片片竹叶上挂满了晨露，青嫩的竹叶像一块碧玉，晶莹剔透。一阵风吹过，竹叶发出阵阵“沙沙”声，真像在弹奏一曲春天的歌。“滴答”一颗露珠落到我的唇瓣，甜丝丝的，这也许就是春的味道吧！
你瞧，留园旁那棵百年冬青在春天里显得更加充满生机。满树的嫩芽，给老树披上了新装，那嫩芽儿在春风中摇动着小脑袋，时而又眨着双眼，好像在好奇地张望这春意盎然的世界。有的躲在绿叶之下，怡似一个羞羞答答的小姑娘。
你瞧，操场那一棵茶花树也让校园增添了一份生机。含苞的，盈盈欲滴；怒放的，亭亭玉立。那一簇簇楚楚动人的粉红，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的艳红，如诗如画。春笑花林，春闹花林，一树茶花清香袭人，旖旎多姿。身临这飘逸淡雅的境界，我的心禁不住芬芳的袭扰，渐渐地陶醉了。“哈哈哈……”一阵笑声传来，搅醒了我的醉意，瞧：一群穿着五颜六色单衣的同学正站在茶树旁，指指点点，不时发出爽朗的笑声，仿佛也和着春天的节奏，给校园增添了一份明快爽朗的色彩。
啊！春，你使校园到处欣欣向荣、鸟语花香，你使校园到处生机勃勃、万象更新。我喜爱这校园里的春天！
三月的校园五年级（优质21篇）篇七
我在这里度过了四年的美好时光，我在这里得到了许多上台表演的机会，我在这个地方学到了许许多多的知识。这里就是我美丽的校园------下沙二小，别名北沙书院。
北沙是个美丽的地方。校园的门口有一个亭子，名叫“风雨亭”，下雨的时候，没带雨具的家长和同学都可以在那里避雨。
走进北沙大门，有一个小广场，小广场的正中央是一个圆圆的大花坛。大花坛的中央有一颗高大的樟树，有三层教学楼那么高，树干要三个小朋友拉手合抱才能抱的过来呢！它的树干象征着同学们的身体，一天天茁壮的成长。它的枝繁叶茂象征着同学们所学的知识无比丰富。
小广场的左边是一块块大大的“碑林”，像古代人们读的“书简”。小广场的右边是四根柱子，这就是我们的校训柱，分别写着“清明”“含笑”“远志”“厚朴”，它们是因校园的草药而得名，都有不同的含义。
最讨我们喜欢的就是农耕园了，农耕园里一年四季花香四溢。各班都有自己的土地，种着不同瓜果蔬菜。等到收获时老师会把它们作为奖励，奖给表现好的同学们。
农耕园里还有一个小动物园，小动物园里有鸡、鸭、鹅、猪、羊和兔子。校长说：“这些小动物都代表着不同的含义，比如羊，它代表着淡定，无论遇到什么考试都能淡定的接受。再比如鸡代表着欢喜，每次做活动都能欢欢喜喜的。”
这就是我美丽的校园，美丽的北沙书院。
三月的校园五年级（优质21篇）篇八
烟花三月，是春姑娘缓缓迈来的脚步，是冬婆婆渐渐远去的背影。在这迷人的三月，百花齐放，枝头抹绿，草地也盖上了一层绿地毯，到处是一片春意绵绵的景象。
瞧，那寂寞多时的柳树姑娘，开始用和煦的春风洗起了自己的长发，洗得绿盈盈的。那绿，青翠欲滴；那绿，令人满心欢喜。
看，迎春花开了！那嫩黄嫩黄的小花，像一个个可爱活泼的小精灵，簇拥在一起，感受着大自然的美好与神奇。
听，那离去已久的'黄鹂、百灵鸟、小燕子，全都回来了！它们在天空中自由自在地飞翔，叽叽喳喳地嚷嚷着，大概是在彼此祝福吧！
走，少先队员们去荒山野岭植树啦！我们迎着和煦的春风，在山野上、空地里植上一棵棵小树，将绿色布满青山碧岭。
啊，春天真是太美了！有句诗是这样的：“千里莺啼绿映红，水村山廓酒旗风。”真是太形象了！它把美丽的春天描绘得有声有色！我爱这繁花似锦的三月，更爱这多姿多彩的春天！
三月的校园五年级（优质21篇）篇九
一、指导思想：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，**年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材，三元中心学校茶场小学三月份学雷锋。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，将组织此次活动，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
二、活动时间：
三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。
三、活动要求：
第一阶段：主题是“心中的雷锋”(1日——7日)。
活动要求：组织召开“学雷锋”动员大会，实现“五个一”工程：听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书、出一期有关雷锋的板报、写一篇学雷锋的日记或作文。
第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”(8日——20日)。
活动要求：各中队开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起，从岗位做起，规划方案《三元中心学校茶场小学三月份学雷锋》开展手拉手互助书信交流活动。
第三阶段：主题是“我身边的雷锋”。分一二年级绘画比赛;三至六年级征文比赛。比赛结果将在三月底公布。(21日——30日)。
活动要求：
1、组织队员评选本中队“学雷锋标兵”。
2、对全校各中队活动情况进行总结。
附：
学习雷锋同志的七种精神：
一、文明礼貌的春风精神。
二、团结守纪的大雁精神。
三、诚实纯真的水晶精神。
四、热心服务的孺子牛精神。
五、主动向上的火箭精神。
六、自强勇敢的雏鹰精神。
七、永不服输的钉子精神。
学习雷锋同志的七种精神，要求做到：
一、在班级中，从小事做起，干好份内工作，保持教室清洁。
二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑。
三、遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。
四、在学习上要有刻苦钻研的精神，遇到困难不要退缩，而要勇于面对困难，克服困难，挑战困难。
五、热心帮助身边有困难的同学。
六、积极参加“献爱心”活动，贡献自己的微薄力量。
三月的校园五年级（优质21篇）篇十
我怀着这样的心情走进学校，一进校门，就发现学校很多地方都添置了许多台小型的电视，电视上一直循环播放着学校的宣传片。
走到二楼，我发现原本的科学教室也发生了翻天覆地的变化。科学教室里所有的器材全部换成了新的，就连天花板上也画满了星球，以太阳为首，后面还画着有水星、火星、地球等等，让人看着非常的壮观。
当我走进五一班教室，又闻到教室里传来一阵清香，令人十分舒服。一进教室，同学们那一张张笑脸和爽朗的笑声让我倍感亲切，就像是回到了家一样。很快，开学的第一天即将结束，在我放学排队的时候，又惊喜地发现一楼的那个池塘里，原本是往四周喷水的装置，改成了向上喷，形成了一朵花的形状，给人一种要奋进向上努力学习的感觉。
走出校门，回头又看了一眼学校，在夕阳的照耀下，三月的校园是那么的美丽……。
三月的校园五年级（优质21篇）篇十一
啊！你看，那座拥有文化气质的建筑是什什么？那就是我的家—美丽的校园。
“叮铃铃、叮铃铃……”教室外传来清脆的下课声。这时，总会听到全班整整齐齐的对老师说：“老师——再见！”老师走后，全班同学就像一窝蜜蜂似的“叽叽喳喳”说个不停，有的谈那本书好看，有的谈那个作者写书写的好，还有的谈这篇文章给你受到了什么启发……这时有个男同学大声的喊：“谁要打篮球！”时间像静止了一般，过了一秒、两秒……没人反应。他只好重新坐了下来，这时竟然有几个同学“嘻嘻……”的笑了起来，这让他怒气冲天。
操场—同学们的游乐场所。下课，你总会听到“蹦、蹦蹦”的打篮球声。只要你往楼下一看，原来是高年级的学生在打篮球。他们打篮球的样子像一只只小老鼠，一下窜到那，一下窜到这，非常好笑。如果你再往校园门口那一排排翠绿的树下看，好像有几只花蝴蝶在飞舞，那你就错了，不过你仔细一看，就能看到原来是几个女生在跳橡皮筋，一上一下的，像在舞蹈。
在校园里，老师就像园丁一样的栽培着我们。而我们就像花朵一样在“园丁”的栽培下长大。如果没有“园丁”，我们就不会长得如此美丽。校园就是个美丽的大花园，我们就在这个美丽的花园里成长，享受着快乐和温暖的友谊。
我爱我的校园，它就是我温暖快乐的家！
三月的校园五年级（优质21篇）篇十二
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
甲：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：在这脚步越来越近的时刻，在这播种的季节里。
合：红领巾广播又和大家见面了!
我是播音员: , 我是播音员：
合：今天我们播音的主题是《小学语文学习法》。
乙：一、读书、写字的姿势：
甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。 乙：二、如何定学习计划：定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：三、如何预习：做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。
乙：四、怎样听课：听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，注意听;疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。
甲：五、怎样做课堂笔记：专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时， 有依据。
乙：六、怎样发言：细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清， 声宏亮。甲：七、怎样复习：通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习， 用新知。反复练，记得牢。
乙：八、怎样查字典：字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;晓字形， 查部首;形难辨，查难检。
甲：九、怎样做读书笔记：读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：十、多读、多问、多想学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。
合：时间过得真快啊，转眼间，又到了和大家说再见的时候了，本次播音到此结束，感谢大家的收听!我们下次再见!
三月的校园五年级（优质21篇）篇十三
在我的学校，有一处四季常绿的地方，那就是我们美丽的植物园。植物园位于学校的南面，进了大厅，往右转，便能看见那植物园了。
在植物园的中心，有三棵高大的铁松，粗壮、挺拔，像卫兵似地守着这个美丽的校园。在铁松的周围，是一片花的海洋：红色的蔷薇、紫色的紫罗兰、长满刺的仙人掌，各种各样的植物让人眼花缭乱。在植物园的周围，围着几十盆玉米花。它们就像这个美丽的植物园“地毯”的花边，装饰着这个植物园。
春天，园内是一片生机勃勃的嫩绿，每朵小花都很灿烂地开放着。那三棵松树也长出了蜈蚣似的叶子。
夏天，园内是一片浓绿。烤人的太阳照下来，那三棵松树就像三把伞似的，挡住了阳光。园内的小花都被太阳晒得底下了头，只有那生命力顽强的仙人掌仍然生机勃勃。
如果说春、夏的校园绿的新鲜、妩媚，那么秋天的校园则绿得深沉、苍劲。那松树仍是绿的。花儿都调谢了，只有那菊花仍灿烂地开放着，还不时发出淡淡的幽香。
冬天，所有花都谢了，所有草都黄了。只有那三棵傲霜的松树越长越绿，仿佛要把整个校园铺绿。我见后便情不自禁地发出“岁寒然后知松柏之后调也”的赞叹。
啊！我爱你，无论春夏秋冬都是绿的植物园。啊！我更爱你，南园小学。我童年美好的回忆都留在这里。
好一个绿色的世界——南园小学植物园。
三月的校园五年级（优质21篇）篇十四
每个学校的环境就像每一个学校的脸一样，如果干净，别人会说这所学校是非常的好的。保护环境，其实是我们每所学校学生的义务。为此，我向全校同学发出教室卫生的倡议，让我们从今天起开始努力做到以下几点：
1、禁止同学们带零食饮料进入教室。
2、因为教室灰尘多，要经常洒水。
3、每周必须擦窗一或两次。
4、每天必须擦黑板。
5、禁止在室内随地扔垃圾，纸屑。
6、禁止同学们把老师用的粉笔随处乱扔。
7、禁止同学们玩纸质东西。
同学们！教室就像我们在学校里的家，让我们好好爱护它吧！
邓妍
20xx年12月1日
三月的校园五年级（优质21篇）篇十五
亲爱的老师、小朋友们：
大家好！
开心小喇叭又和您见面了，现在是健康小天地时间，我是六年级的'xxx。
小朋友们，我发现有好多小伙伴上学都带酸奶，可能是爸爸妈妈担心我们饿肚子，其实学校食堂每天都给我们准备了可口的饭菜，每个教室都有纯净水，大家不必每天都带酸奶，现在天气变冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、呕吐，严重了还要去医院，所以带一点水果就行，不用每天都带酸奶。
好了，今天就到这里，明天再见！
三月的校园五年级（优质21篇）篇十六
同学们：
随着社会的经济发展，我们居住的地球环境严重污染，现在一线城市已经开始了垃圾分类，可我们居住的四线城市——安庆却还没有进行垃圾分类。
我们都知道，现在的垃圾可以分为三大类。第一类是废纸，金属等可回收垃圾，他们可以循环利用，变废为宝，长期给人类做贡献。第二类是菜叶，果皮等不可回收垃圾和厨余垃圾。这种垃圾可以制成农家肥，促进农作物生长。第三类则是废弃电池等有害垃圾，这种垃圾对于人体和土壤的危害极大，还会产生严重的化学反应。一般含铅汞的'废电池可以交给废电池回收机构处理，不含铅汞的废电池可以直接扔在城市分类垃圾箱里。垃圾分类从我做起。
1、不乱丢垃圾。
2、不私自处理各种垃圾。
3、要把各种垃圾分类好。
4、不要把废电池等有害垃圾填入土里或丢入河中。
一屋不扫，何以扫天下？为了更好地保护好地球环境，同学们，让我们行动起来吧，从自我做起。
汪昕曜
11月30日
三月的校园五年级（优质21篇）篇十七
大家好，我是石译辰。
刚刚下课的时候，久违的太阳出来了，阳光打在我的的脸上，让这个深秋的`午后变得温暖起来。
说起温暖，让我想起10月12日，一条关于“爱心靠枕”的微博。从微博照片上可以看到，公交车上，一名男孩抓着扶手站着，而一位老人则一头靠在男孩的腰间，像是睡着了。原来，这位老人在公交车上打瞌睡，一头靠在站在身边的小伙子身上足足睡了20分钟，小伙子则保持这个姿势直到老人下车。
这个男孩的一个友善的举动，不仅温暖了这个老人，更像一米阳光温暖了整个车厢，温暖了整个社会。微博一出，网友纷纷点赞。男孩被网友称是“贴心的陌生暖男”。
其实，只要我们留心观察，生活中友善无处不在。
这，就是友善。
就拿我来吧。
了解我的人都知道，数学一直是我的短板，尽管我下了很大功夫，等到考试成绩发下来的时候，它都是成为拖后腿的那一项，“亮”瞎我的眼。于是，为了把我的短板加长，我开始了与它艰苦卓绝的斗争。但是，各种各样鬼画符一样的难题还是困扰着我。不得不在课间拿着练习册到处找人请教。这时，班里的一位同学向我伸出了援手，只要有空，他就会挤出时间一遍一遍地地给我讲解作业中的难题，直到我彻底弄清楚为止。每当我翻开练习册，看到他在错题旁留下的批注，感激之情油然而生。其实，对于学霸来讲，给像我这样的渣渣讲道题，可能只是举手之劳，可是，对我来说，他的帮助就是那穿透黑暗，照进来的一米阳光，不仅让我看到了学好数学的希望，更感受到了友善待人的温暖。而那道阳光，虽仅有一米，却点亮了我的一片天空。
友善，就是穿透黑暗的那一盏灯;友善，就是拉着我们前行的那一双手;友善，就是载着我们划向幸福彼岸的那一叶小舟;友善，就是照进我们内心的那一米阳光。
愿同学们都扬起自己微笑的脸庞，伸出友善的双手，拥抱自己、拥抱他人。
愿阳光 —— 一直都在!
谢谢大家!
三月的校园五年级（优质21篇）篇十八
各位老师同学：
大家早上好。
很高兴又在这能和大家见面我是珊珊。
的挂念：冬天里，注意保暖！
下面我。
给大家。
谈谈《不输的故事》。
许多人告诉自己：我已经尝试过了，倒楣的是我失败了。其实，他们并没有弄清楚失败的真正涵义。失败者总是把挫折当成失败，并让挫折深深打击追求胜利的`勇气；成功者则是从不言败，在一次又一次挫折面前，总是对自己说：「我不是失败了，而是还没有成功，我还没有输！
一个暂时不得志的人，如果继续努力，打算赢回来，那么，他今天的失利，就不是真正的输。相反的，如果他失去了再次战斗的勇气，那就是真的输了。我们一定要相信，一个人或许不能改变世界，但是，只要愿意认真面对生命，不管挫折与困境是如何的袭击而来，你一定可以拥有更精彩的人生。
当种种磨难、种种失望、种种挫折困扰你时，请千万别气馁、别放弃、别在人生考验中低头认输，请你相信：世上没有走不完的隧道，也没有永远遮住阳光的乌云。坏事是好事的开端，失败是成功的前奏。
我希。
望大家。
能；勇敢面对困境，不失去明天的希望，改变别人，不如改变自己，用信念改变命运，把每一刻当成最后一分钟，把埋怨的力气化为动力，坚持你的信念斗志，直到最后一刻。
三月的校园五年级（优质21篇）篇十九
亲爱的老师、同学们：
我们共同生活在洺河源这片热土上，也共同拥有创建美丽七中的心愿。为了创建节约、环保的校园环境，共建绿色校园，学校郑重地向广大师生提出以下倡议：
1、不在校园内乱扔垃圾，不随地吐痰，积极参加班级和学校的保洁劳动，整治垃圾收集点和厕所的环境卫生。
2、天气晴好的日子不使用教室电灯，阴雨天使用时要注意及时关闭；电脑、投影仪等电器用完后要及时关闭；洗手后及时关闭水龙头；节约用纸、用水、用电，实现低碳生活进校园。
3、保护公共设施，不在教室课桌、墙壁上涂画，不用脚踢门，不打“粉笔仗”。
4、不攀比，不奢侈浪费，杜绝零食进教学楼，不吃或少吃零食。
5、积极参加植树种草活动，爱护树木绿地，做到不穿行、不践踏，不攀折花木。
6、不在校园燃放烟花爆竹，杜绝管制刀具进校园，注意防火和人身安全。
7、逢节假日或生日，在同学和亲友之间少寄或不寄贺卡（用其它方式来表达问候和感情），教师公办用纸尽量双面使用，节约纸张就是在拯救森林。
8、在办公室、教室和宿舍内种植盆花，保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁，美化学习、工作和生活环境。
9、 不吸烟，不饮酒，不欺负小同学，不玩赌博性游戏。
10、 不说脏话，不在校园里追逐打闹。下楼梯时要文明有序，避免拥堵。
11、打饭时依次排队，就餐后不剩饭菜，爱惜粮食，杜绝浪费。
各位老师、同学们，心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的日常小事做起，一起美化我们的校园环境，共建绿色校园，将绿色作为我们生活的主旋律，用行动肩负起环保的重任。
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
三月的校园五年级（优质21篇）篇二十
a：敬爱的老师，亲爱的同学们；七彩童年广播又和大家见面了！我是今天的主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：我注意到最近我们五年级一部分同学经常聚到一起在认真排练节目呢。
a：好啦好啦，你不要再剧透下去了，不然到时候节目表演的时候就不能给同学们带来大大的惊喜了。
a：我们学校即将迎来她10岁的生日，我想同学们肯定是在为庆祝学校十年校庆在准备节目吧。
b：哦，是呀。我们亲爱的荣泰小学10岁的生日快要到了。那让我们先在这里为这些辛苦而又快乐着的同学们点个赞吧，期待他们能给我们带来一台精彩的表演！
a：我们五年级为准备学校校庆还做了其他的`活动呢。
b：是的。我们这几天才刚刚做好了一期板报，这期板报就是以感恩为主题来庆祝学校10年校庆的。
a：我们每个班的板报都做得很棒，内容丰富，形式多样，版面美观。同学们都纷纷通过自己灵巧的双手来表达自己对学校的感恩之情和美好的祝福。有人做手抄报，有人做贺卡，还有的是做漂亮的花朵，把教室点缀得十分漂亮。
a、b：我们美丽的荣泰小学就像我们的母亲一样，关心、呵护着我们的成长。我们想用一首唐代诗人孟郊的诗来表达我们的感恩之情：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
b：今天是10月30日，对于西方的许多国家来说，明天可是个很重要的节日。每年的10月31日，是西方的传统节日——万圣节。
a：哦，是的。我知道万圣节可是个既有趣又有点可怕的节日。
b：万圣节又叫诸圣节，源自古代凯尔特民族（celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。所以万圣节也叫鬼节。听起来是让人感到可怕呢。
a：可是它却是很有趣的一个节日。在万圣节的前一天晚上（也就是万圣节前夜），孩子们会提着南瓜灯，穿着各式各样的稀奇古怪的服装戴着面具，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：trickortreat."（意思是：‘给不给，不给就捣蛋’）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你。
b：在整个欧洲，人们都把万圣节前夜看作尽情玩闹、讲鬼故事和互相吓唬的好机会。所以万圣节也是一个有趣的节日。
a：快乐的时光总是过得飞快，我们还有许许多多的话题想跟大家分享，可惜不知不觉又到了该和同学们说再见的时候了。
a、b：敬爱的老师，亲爱的同学们：今天的七彩童年广播就要结束了，非常感谢大家的倾听，我们下期再见！
三月的校园五年级（优质21篇）篇二十一
我来给你们介绍一下我们的校园吧！
走进学校的大门，我们会看到一条长方形的电子屏幕，上面写着：北秀小学欢迎您。电子屏幕的两旁共有六只展翅飞翔的鸽子，它们寓意着：团结、勇敢和向上。
再走进去，就到了多姿多彩的大厅，大厅的东面写着：打造智慧文化这几个大字，西面也写着：
建设家庭教育这几个大字，打字的下面，有我们过节、开运动会、“三跳”比赛的照片，那些照片给我们留下了许多回忆。南面是同学们的作品，叫展示墙，那里有同学们的书法、手抄报、图画。每个月展示墙里面的内容，都会更换。
接着往右走，就能看见综合楼，里面有：信息教室、美术教室和科学教室，在那里我们学到了丰富的课外知识。
南边是一个小操场，小操场上还有高高的篮球架，分别在小操场的四个角。小操场旁还有小花坛、香樟树和梧桐树，小花坛偶尔有几多可爱的小花，风一吹过来，小花就会摇摇头，仿佛是在向我们打招呼呢！还有香樟树和梧桐树，夏天的时候我们可以在树下乘凉，它们就像爸爸妈妈一样，为我们遮风挡雨。
小操场的西面有大操场，一眼望去，就能看见一片绿茵足球场，那里可以让我们踢足球。绿茵足球场的周围是一圈250米的红色塑胶跑道。大操场的正中央有一个主席台，每一个星期一，全校师生就会在这里举行庄严的升旗仪式。每当大课间的时候，我们都会像小燕子一样，飞奔出教室，到大操场上玩游戏、跑步、踢毽子......
现在你们知道我的校园了吧！你们瞧，我们的校园真美啊，我爱我的校园！