优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。欢迎大家一起来欣赏下面这些优秀作文的精彩表达和独特思考。
雅思大改写分析（模板18篇）篇一
对于那些基础不好的同学，语法上有很多错误的，或是要求分值不高的，像是只要5或是5.5，甚至更低的，笔者便给出了模板，当然所用的句型都是比较基础的，操作起来简洁，方便。
曾经有个考生在考场上题目没看懂，于是就干脆把模板原封不动的默上去，结果可想而知，分数很不理想，很显然，这位考生把模板当成是救命符了。而另一个考生(四十多岁，g类)合适恰当地运用了同样的模板，当然她的要求不高，只要考总分3.0。在给她的一对一课程中，笔者发现她单词几乎都不认识，而且记性很差，3.0这样的分数好像也特别奢侈。
笔者跟她详细讲解了辩论型和报告型模板的构架，把里面的词全都换成了和她的水平相当的。至于题目中的陌生单词，都给她准备了历年的真题来熟悉词汇，在最后的考试中她取得了写作5.5的分数，这样的分数对于她来说是想都不敢想的。不管怎么样，模板在对于她这样的学生来说，确实省力不少，而且更有自信心了。
现在还有一群大学生，基础不是特别扎实，但是因为要考研，所要的分数几乎都在6.5以上，对于这样的学生，笔者一般都是让他们一步步来，写作对于这样的基础来说，没有框架也是不行的。笔者的要求是先让他们按照框架模板把作文写顺了拿到5.5，然后再尝试脱离模板自己动手写作往6甚至6.5上靠。
雅思大改写分析（模板18篇）篇二
今天，小编就给大家带来雅思写作的低分原因分析，希望大家可以好好阅读，并仔细想想，自己是否有相同的问题出现，有则改之，无则加勉!
由于小作文占作文分数的三分之一，大作文占三分之二(part 2 carries more weight than part 1)，很多考生都高度重视大作文，却忽视了小作文的重要性。有些同学平时几乎很少练习小作文(即图表作文)，在考场上20分钟内往往写不完，结果挤占了大作文的写作时间。
照搬模板的同学写作分数基本上都在5-5.5分之间，从没上过6分。也有一些学生分数上6的，他们的共同特点是没用模板，自己写。所以如果希望分数在6分以上的话，最好远离模板，自己原创。
一些考生由于考试的时候没有控制好时间，作文没有写完就交卷了。
这主要体现在两个方面：
第一、字数明显不够。
第二、没有完整的结尾段。
还有一些考生写着写着，一不小心就偏题，甚至跑题。因此要想取得保底的5分，首先要确保按时写完，而且不能偏题或跑题。
思路窄是很多学生写作时的常见问题。由于现在雅思考生呈现出低龄化现象，这部分考生人生阅历浅，对各种社会问题缺乏认识。在考试中，他们普遍面临对问题本身没有太多了解，甚至用中文都感觉无话可说。另一方面，有些同学光有分论点，却没有能够对论点进行有效的论证。这些都导致其作文分数不高。同学们在备考雅思写作的时候，应该注意拓宽思路，多关注新闻和各类社会问题，多积累论点和论据。
很多考生非常重视单个单词的积累，但只记忆单词的中文释义，使用时也从不重视单词的词性、差别及固定搭配。低分考生普遍习惯于根据单词中文释义“自由组词组句”，很少尝试去记忆并积极使用固定搭配的短语及句型。而纯正的英语注重连贯性的语言，考生大量记忆的单个单词只有被准确且有机地运用在固定搭配中，才能准确地表达意思。
考生只有在写作考试中灵活、准确地使用固定搭配，而不是机械地堆砌单词的中文意思，才有可能成功“屠雅”。
其实，“语法不好”意味着从未真正懂过这门“学科”。长期以来，为了应付大大小小的英语考试，大家学英语的过程几乎等同于一个重复背单词的过程，考完试，大部分单词也就忘了。
其实，单词固然重要，但是学习语言不等同于背单词。语言是思维的载体，语法作为组织单词的规则，其本质是英文表达规律的归纳和总结，它体现了使用该语言交流的思维模式。学习语法知识不应该是学习英语的目的.，很多英语学习者盲目追求语法的复杂度到了走火入魔的程度，却忘了学习语言的目的是交流。很多考生误认为雅思写作考试对语法要求高即为追求语法的复杂度，从而盲目追求所谓的长难句，却忽略了把话说清楚，清晰准确地表达是运用语言的基本要求。所以要提醒考生，尝试理解语法规则后面的英文思维，灵活运用英语语法造出简洁、清晰而准确的句子。
有时候忍不住猜想，如果不会中文的话，学英语应该会简单些，母语是在学习英文时，难以抛开的固有思维方式，特别是在谋篇布局时，总不自觉地去使用中文的逻辑结构，然后才慢慢翻译成英文。殊不知，英语的段落构思特点和中文存在巨大差异，中国人的思维方式是“save the best for the last”，呈环状发展，而英文的文章，段落呈线性发展，他们更喜欢把重要的东西放在前面说，每一个特定段落的展开通常围绕主题句，接下来的支持句层层展开并解释主题句。了解中英文之间由思维方式决定的篇章结构及逻辑差别，是综合掌握并运用英文的关键。
雅思大改写分析（模板18篇）篇三
今天我第一次在电脑上写日记，哎，不知不觉一个学期过去了，今天是英语期末考试，我很紧张。我不知道我能不能考好，因为上课的.时候我听不懂。当我回家的时候看了一个“变形计”的电视，看了之后我很感动，那些在山里面的孩子很穷，鞋子都没有穿，有一个老爷爷想招待客人去借鸡蛋，却把自己的腿摔短了，20个鸡蛋也全碎了，当我看到这里时，我都快感动哭了，我叛逆，我，可我被一次次打击，在也攀比不起来了，我看完那个电视后我突然明白了很多，我几乎每天都和妈妈吵架，妈妈很辛苦，我却不懂事，不会照顾妈妈还和妈妈吵架。每次我看到妈妈劳累的身影，我心酸！我怕妈妈累出病来，每天上学的时候我很担心妈妈，我会估时间，她到家我就会打个电话过去，你们的母亲真的不容易，有时间多陪陪母亲。
广西柳州柳南区南环小学五年级:周锦非。
雅思大改写分析（模板18篇）篇四
中国雅思考生作文的典型特征就是，背诵模板、照搬范文开头冗长，言之无物;通篇内容空洞，未能按照题目的要求进行描述和归纳或论述。
造成这种文不对题的主要原因：
受到中文写作思维惯性的影响，许多考生习惯把文章的开篇写得很华丽，但一大段话绕来绕去却并没有进入主题，又或者是因为受到误导而依赖模板、范文内的格式和句型，却忽略了考试题目中实际的作文要求而导致说废话。
中文里这种由大及小、由远及近的迂回做法常导致观点不清晰，从评分标准的第一点来说，基本上属于是无用功，也就影响了考生拿到雅思作文的高分。
英文采用直线型切题的写作方式，开门见山很重要，把最重要的观点放在最前面，然后辅助以数据、论据等，这样可以确保在有限的篇幅和时间内完成沟通的交流目的。
按照雅思作文大的官方说法，小作文要求“考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作”，考的是描述能力。在短短的150字左右的篇幅内，如果要把图表内的每个信息都进行描述是不可能、也是不必要的，关键的是要把这些信息分组，然后挑出最重要的信息(比如最高的、最低的等)突出表述，最后进行归纳总结、简述趋势。
大作文方面，官方资料说考察“论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;考生的观点是否清晰和有效”，考的是论述能力。
其实，任何考试作文题考的都是写作能力，而不是考观点有多么正确。正所谓“论之有据”，中文写作如此，英文写作也不例外，但中国考生往往落入费尽心思挖论点的误区，而忽略了使用论据来证明自己的论点。
雅思大改写分析（模板18篇）篇五
rome was not built in a day应该是考生耳熟能详的名言警句。然而在现实中，我们不难碰到想要在短期内大幅提升自己口语能力的考生。面对这样的考生，我们通常都会在传授知识的同时，告诉他们循序渐进的重要性。学习本来就是一条漫长的道路，毕竟你无法要求在一天内建好一座城池。不过对于短期内要去参加口语考试的考生来说，从应试的角度，考生也是可以做一些准备的。建议考生除了日常的常规复习，可以参考近期口语真题，每天定量准备话题。
很多考生在准备不充分的情况下步入考场，如果临场心理素质又不过硬，遇到生僻的话题很难能够得到满意的成绩。考生可以通过定期地练习写口语话题，来提升自己的英语组织语言的能力。如果考生坚持每天至少写一篇口语话题，许多语素都会重复使用，长此以往，就可以不假思索地一挥而就，说英语的时候，也可不用借助中文思维翻译了。口语话题的重复率及包容率是相当高的，考生在积累了一定的口语话题之后，考场上很容易碰到自己准备过的话题，而自己写过的话题往往记的也会比较牢，这对考生是无往而不利的。就算考试碰到自己没有准备过的，由于考试的`包容性很强，考生也可以当场稍作变动。比如考生准备了describe a vehicle，考场上碰到的题目是describe something expensive you want to buy，那么考生完全可以直接把准备过的汽车话题拿出来讲。以不变应万变，也是雅思口语中比较好用的原则之一。
首先，考生需要克服对外国人的恐惧。在平常上课的时候也不难发现，很多考生都会在中教面前口若悬河，到了外教面前，就变成了哑巴。这是一种缺乏自信的表现。考生在平常可以找机会增加和外国人对话的经历，如果你练习多了就会发现，外教也是有两个眼睛一个嘴巴的正常人类，没有什么可怕。此外，要多准备话题，如果考场遇到的题目你已经烂熟于心，相信没有人说不出来。
其次，要善用衔接词。很多情况下考生对话题不熟悉，会出现很长的停顿，考生也会下意识地认为自己就要失去了流利度方面的分数，结果就更紧张到说不出话来。考生需要在自信的同时，适当为自己争取一定的时间。在遇到不熟悉的话题时，考生可以适当地评价考官的问题，如well,i think its quite an interesting question，这样为自己争取了时间，也缓解了自己紧张的感觉。
虽然说很多考官都声称，雅思口语考试的评分是非常客观中肯的，但是在实际操作过程中，考官的主观性还是很强的。由于考官手里掌握着考生的生杀大权，所以建议考生擒贼先擒王。很多考生对雅思口语考试的理解都有一定的误差，进去之后就开始进入自动机器人模式，整场下来就非常的刻板。考生须知，口语考试考察的是考生的沟通能力，而不是单纯的语言能力。虽然考生没有必要对考官谄媚，但是如果考生入场时没有和考官礼貌地打招呼，没有尊重地问考官的名字，整场表现呆板，目光呆滞，面无表情，语调贫乏，离场前没有和考官礼貌地再见，那么这位考生拿高分的几率就比较低了。考官希望见到的是一个有活力的可以和他正常交流的活人，而不是一个死板的机器人。所以考生落落大方、礼貌地和考官交流，应该是很容易得到考官的好感的。
雅思大改写分析（模板18篇）篇六
综上所述，一个大大的预防针是：雅思写作考试不再单纯是围绕某一个所谓的“母题”而再展开变化的考试，也不再是使用几个套用的论点就能走遍天下全不怕的路数了。
在大家熟悉的话题上不断展开新的方向是目前剑桥雅思真题中所透露出来的信息，若广大“烤鸭们”仍然采取固有模式学习雅思写作，很有可能出现写作内容太大，任何问题都是往交通、媒体、社会、技术等上靠拢，这种危险就在于往往容易忽略雅思写作考题考察的是大问题的具体的某一个小方面。当写作内容趋于大面化时，容易导致论证干瘪、内容偏离主题的局面。因此，广大“烤鸭们”在备考雅思写作的时候，需要真正有意识地培养自身的审题能力、思辨能力、分析与逻辑展开能力、语言表达能力等。
雅思大改写分析（模板18篇）篇七
从纯粹的英语水平来说,托福比雅思更难一些,但究竟哪个难考,还需要考虑留学地点,以及考生对哪种考试的考试形式和内容更熟悉,比如雅思考试是笔试,托福是网考。下面是小编给大家带来的托福雅思考试内容对比(分析)，以供大家参考!
1.听力：雅思听力部分会有很多经典的场景。详细的考核会更接近国外生活的要求，考试题目也会趋于多样化。托福网考的听力部分更具学术性，演讲时间也更长。
托福考试的听力部分的答题时间会比雅思长。并且有一些题目是可以重复的，而且考试类型还是以选择题为主，这样更符合中国学生的考试模式。
2.作文：雅思有一大一小两篇作文，小作文话题中的各种图表交替出现，雅思大作文涵盖了从政府到科学和技术的各种话题。
托福网考包括综合写作和独立写作。要求考生先读一篇文章，然后再听录音并写一篇150到225字的短文。托福独立写作部分是写考生熟悉的生活、学习的内容。
3.口语：雅思口语采用“人人对话”的模式，雅思话题是比较日常的，没有标准答案。托福口语采用“人机对话”的方式，主题包括校园生活和学术讲座，托福模拟正式的课堂演示来测试学生。
4.阅读：雅思文章的内容主要来源于传统的题库，如古代文明社会科学题目、英国农业和动物特征引入的自然科学题目等。托福阅读部分学术性更强，涵盖范围更广，包括了历史、科学、教育、商业、社科、艺术文学、工程技术、文体8个方面。
托福：除了澳大利亚明确表示不接受以外，其他的国家和地区都承认。托福是目前为止全球接受范围最广泛的英语考试，所以如果在你的留学目的地还没完全确定就需要考语言时，建议你考托福。当然前提是你对澳大利亚没兴趣。
雅思：一般来讲是英联邦国家承认的英语考试，主要是澳大利亚、英国，北欧的国家也承认雅思。现在美国和加拿大的部分学校也承认雅思成绩，而且承认的学校数量正在增加。但总的来说北美对雅思的接受度绝对赶不上托福。
托福适用于北美地区，美国最认可。雅思适用于英国，澳洲，香港，新加坡等地区。不过现在这两个考试可以通用，就看地区偏向和学校喜好了。
雅思考试的满分是9分，该考试主要是由4部分所组成的，分别是听说读写，每一项成绩的最高分是9分。4个项目独立积分，最后的成绩就是4项成绩的平均值。
雅思考试在1989年的时候正式成立，主要是由英国文化协会和剑桥大学考试委员会以及澳大利亚教育国际开发署共同管理。这是全球认可度最高的一项考试，目前已经获得了140多个国家和地区的认可。
雅思考试主要就是为那些打算，在以英语国家或者是地区留学或者就业的人们所开设的英语语言水平考试。该考试主要分为两类，第1类是学术类测试，另外一类是培训类测试。雅思考试是用于英国签证以及移民的雅思考试。
在雅思考试当中，主要是从4方面来进行英语能力全面考核的国际考试，主要就是为了考察每一个考生的英语语言运用能力。雅思考试报名是全年开放的，考试的日期安排公布后就可以报名。
雅思大改写分析（模板18篇）篇八
随着2014年出国留学申请季的到来，不少学生已经正在参加出国考试培训班，或者准备报班。而今年，雅思、托福、gmat等考试有一些新调整，准备攻克雅思和托福的“烤鸭”、“托儿”，要留意这些新变化，并听听专家给出的应对之道吧。
变化一：中国内地考生必须持二代身份证原件并经过核验后才能参加考试。
变化二：从今年1月起，两次托福考试相隔时间须超过20天。特别是学生临近9月、10月、11月，急需提交托福成绩申请美国名校时，就要注意提前合理规划好托福考试时间。
变化三：自今年1月托福考试起，考试日到达考点报到时间提前到上午8:30。迟于8:30到场将被拒绝入场，学生务必提前出门。
考试建议：托福名师指出，在考试内容方面，托福官方给出的信息是托福考试的难度将会和2011年、2012年持平，不会有调整。但值得注意的是，托福口语、写作整体趋势是话题抽象化。这意味着托福现在更加考验学生提出观点的能力，学生必须要能够把抽象的话题分情况，细节化讨论。比如口语中的教育类话题，以前的考题是“在图书馆学习好还是在家学习好?”现在的考题则是“你觉得在你的国家，教育有什么问题?”建议大家在备考时要注意把话题分类准备，比如说环境类、教育类等，每个类别都要找到相关的例子，通过熟悉话题来练习快速形成观点的能力。
变化一：阅读题选择性题型会增加，而填空题将可能增加数量。
考试建议：目前很多应试学生都是知道考试技巧，会找答案，但不是真的看懂句子的意思，但雅思考试考的是学生阅读能力，而不是语法，着重考查学生是否真的明白题目，所以会增加填空题的比重。
而在篇章方面，2011年、2012年的科普文章偏多，今年，考古、天文、文化等人文方面文章将可能增加。学生最好熟悉解题步骤、不同题型的套路，脱离传统每字必读的阅读方式，多进行人文方面文章的阅读训练。
变化二：口语题将会增加新题型。
考试建议：预计雅思口语考试在今年7月将增加33%的新题目。但其实，对于所有考生来讲，这都是新的部分，所以学生也无需过分紧张，建议学生加强口语考试第三部分的准备，增加讲话的深度、逻辑论证，这通常是学生突破口语6分的关键。由于雅思偏向于实用性英语，学生英语口音和语调都不是考察的重点，而是重在考查学生的措辞是否地道，比如不小心驾驶不是“irresponsibledriving”，而是“recklessdriving”，多看英文电影听英文歌，反复进行真题演练，都有助学生学到最为口语化的实用语句。
变化三：听力题以选择型题型为主。
考试建议：相较于2012年，2013年听力难度将会持平。学生备考仍以选择型题型为主。同时，学生要记住，尽量不要购买按照英文字母顺序排序的单词书，通常这些单词书学生背完a系列的单词，就会没心思继续背下去。相反，学生可以选择按不同场景来分类的词汇书，熟悉听力10大类场景的高频词汇。除了听，学生还要练记笔记的速度，以免来不及记下文章要点，做不出答案。
变化四：写作题大作文将可能增加新题目。
考试建议：2013年写作题在大作文部分将可能增加新题目。另外，小作文上，可能会延续2012年趋势，高频率地出现流程图，建议学生要做好流程图的写作准备。另外，雅思考官已经发现，很多学生照抄套句、观点，模板化写作问题严重，今年也将打击该类考生的得分，建议学生在用套句的时候，要尽量扣题，做到语言本身自然得体，多练习主体段落的写作，切勿照搬套句。
gmat考试。
变化：在考试题型上，增加了综合逻辑部分，而削减了写作部分。学生在复习时间分配上面也要进行调整，多训练gmat综合逻辑部分的题目。
提醒：由于gmat考试时间基本上都是平常日(北京、上海、广州考试日均是每周二至周四)，且考试高峰集中于暑假，很多学生鉴于去年暑假难报名的情况，可能都会提前报名。建议考生最好提前两个月报名，以便成绩不佳时，仍有机会再次重考补救。
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雅思大改写分析（模板18篇）篇九
为了帮助大家更好的备考雅思听力考试，网小编为大家整理了雅思听力需要精听的要点，一起来看看吧!
雅思听力考试注重对细节的考查，尤其是在填空类题目中，所有的答案都在录音原文中有所体现，因此在听力备考中大家一定要培养自己把握细节的能力，而精听的目的之一就是培养考生对细节的敏感度。考生在进行精听练习的过程中，不能仅仅局限于听懂文章的大意，把握文章的结构和思路，更要做到对文中的每一个句子、每一个单词都了如指掌。这样在考试中才能够准确的把握细节考点，从而抓住答案。
在雅思听力语音备考中，很多考生十分注重对辨音能力的训练，对单词的发音，甚至是音标都掌握的很好，但是在听录音的过程中却仍然很难理解文章的内容。出现这个问题最主要的原因是考生忽略了雅思听力中的语音现象，如连读，弱读，失爆，重读等等。这些语音现象一直是让众多雅思考生感到困扰的地方，很多简单的单词，在句子中经过连读或音变以后都面目全非，对于语音现象不了解的考生来说句很难准确把握这些单词。例如在录音中，很多考生对听到的“notatal”感到很疑惑，但是看到文本就会恍然大悟，原来是“not at all”的连读。因此在听力备考中，考生需要在精听的过程中注意这些听力考试中常见的语音变化规律，把握语音现象，这样才能适应听力的语音特点。
雅思听力考试时间安排十分紧凑，并没有专门留给考生写答案的.时间，因此考生需要一边听录音一边答题，在这同时还要保证不能影响听下一题，因此这就要求大家提高反应能力，也就是在听到答案时能够迅速的反应出相应的单词，然后快速记下答案，否则就会影响做题效率。在雅思听力精听练习的听写环节，最重要目的就是提高考生的反应速度。在听写的过程中，考生不仅仅要能够快速写出听到的单词、句子和语段，更要在写的同时对所写出的词、句的含义快速反应，否则机械的听写对雅思听力提高是没有帮助的。
以上就是对雅思听力精听要点的总结，希望对大家的雅思听力提高有帮助。最后，预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩。
1.选择权威的雅思听力机经，打印一份按照年份进行专盯，制定自己的学习计划，建议15天-20天为学习周期，避免在学习过程中产生的惰性!
2.将听力机经按照版本号浏览一遍，在浏览的过程中不需要记忆任何答案，只需要进行泛读，将不熟悉的单子勾画出来记在笔记本上。
3.每日将整理好的单词进行诵读以及抄写，达到听说读写都融会贯通。
4.了解雅思考试听力10大场景，对听力机经版本号进行第二次的浏览，在浏览的过程中将每个section进行分类整理。
5.再熟悉了雅思听力机经上的单词和场景之后，进行第三次的浏览，这时候应该要做到精读。
雅思大改写分析（模板18篇）篇十
作为雅思笔试的第一个关卡，雅思听力考试状态的好坏将直接影响紧随其后的阅读与写作考试，下面小编就来为大家分析雅思听力，希望能够帮助到大家!
很多考生抱怨雅思听力考试很难，因为录音只放一遍。而在国内的英语考试中，听力从来都是放2—3遍的。自然而然，大家就都习惯了依赖，在练习的时候，总会放纵自己，听上两遍、三遍。这也就是为什么很多学员关键内容第一遍总听不出来的原因了。
雅思听力考试涉及国外学习、工作、生活的方方面面，覆盖面之广令人汗颜。碰上熟悉的场景，大家都还能应付，如果碰上完全陌生的场景呢?且不说词汇不懂，就算懂，也未必能反应得过来吧?好比剑桥五第三套的section1中考的关于买车的场景，很多的学员，尤其是根本一点都不了解汽车的女学员，就觉得一头雾水了。像考到了 automatic gears，manual gears，engine size—— 1.4 litres 等等这些内容，就算词汇都认识，都完全没办法反应过来。
目前，雅思听力的题型重点落在填空，选择及地图题这三种题型上。跟阅读的丰富题型比起来，似乎不算什么，但是对考生来说，照样很困难，因为其中的奥秘都在于同义转换，而这恰恰是众多考生薄弱的环节之一了。
语音也是目前考生抱怨比较多的一块。很多学生不懂音标，在单词发音方面存在很大的问题，更别提有特殊念法的单词或者口音很重的发音了。如schedule 的发音——[''sked?jul] 或 [''?ed?jul]，大家好不容易记住了这两个发音，有的录音中又突然冒出 [''ski:d?jul]的发音，也难怪考生们会丈二摸不着头脑了。偏偏雅思考试的口音又是国际化的，除了英音，美音，澳音，还有其他各地纷繁的口音。这就加大了考试的难度了。
两大误区分析
很多学员会问：“老师，听力到底要听几遍才能提高啊?是不是只要我每天不停地听听力，就能提高呢?机经要背吗?考到的机率大吗?”有的同学干脆把我们当成“巫师”了：“老师，你就告诉我，碰到选择题的机会有多少?选c正确率会不会大一些?”甚至有人还会一点耐心都没有：“我已经放弃听力了，这么难，短期内是没希望提高的了。只好借助其他科弥补一点分数。”
个人认为，听力是最考验实力的科目之一。想要提高，当然也得付出不少的努力了。听力水平的提高非一朝一夕可以达到，需要长期积累的过程。每个人存在的问题并不都一样，所以要解决，就必须对症下药。
想要提高听力水平，很多高分学员心中都会有个等式：
高分 = 词汇 + 场景 + 良好的心态
等式中，词汇必须做到听说读写都会。不会读，也就不会说，也就不会听，那么，如何写的出来?场景要熟知，没有对场景的把握，词汇再好也没办法把上下文串联起来。良好的心态也很重要，要学会割舍。在听录音的时候，漏掉一两个答案是难免的，学会暂时忘却这一两颗芝麻才能保住后面的西瓜。那么，现在我们来看看上文提到的各种问题吧：
人都有惰性，依赖多了便成了劣根性。想要克服这种依赖心理，势必要学会对自己狠一点，学会断自己的后路。朗阁海外考试研究中心建议考生们在备考雅思听力时，每次听录音就强迫自己只能听一遍，还要规定自己一周至少进行两次note taking，也就是所谓的速记。材料可以选择剑桥系列里自己做得比较差的section，由浅入深，从section 1 到 section 4 都要有所涉猎。在做速记的时候，从头到尾先放一遍，抓紧时间，写出重要的名词，动词，形容词即可。切忌每个单词都写。人说学得广却不精。如果每个单词都写了，那重点单词还能剩下多少?这种做法，不但考查词汇的背诵成果，而且还训练良好的心态和绝佳的反应力。
另外，学生听力解题技巧方面也需要提高。那么作为老师，我们又能做些什么呢?第一，我们要教会学生听前快速浏览题目，捕捉一切可以从题面上得到的消息，也就是要学会盯住关键词。第二、专心致志，抓住要点，联系前后内容。在听的时候，可根据关键词抓录音中的重点词语和要点，不要强求听清每一个单词。第三、眼耳手并用，用最快的速度记录重点。记录时要有技巧，如数词用阿拉伯数字记录、地点人名用代号、长词用缩写。
建议考生们尽可能熟悉剑桥系列考过的'所有场景，集中比较同类场景所考到的各个细节，并进行总结。结合场景，归类记忆词汇，尤其要注意同义转换部分的积累。机经上的单词也要注意背默。多了解国外的风俗习惯，看看discovery对场景的把握也会有所帮助哦。
第一、要严格把好音标关。学好音标是学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。
第二、要注意朗读技巧的训练和培养。很多学生在记录信息时总觉得自己的反应“慢半拍”，一方面是词汇的问题;但是还有一点非常重要的因素是当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候，学生就会需要时间去反应，这就会造成对信息捕捉的延误，因此我们在课堂上应有意识地向学生传授诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识。
第三、要正确引导学生记忆单词。任何一门语言的学习都离不开词汇的学习和积累。大部分词汇需要边学边记，最有效的方法是根据读音规则来识记。
雅思大改写分析（模板18篇）篇十一
根据往年在职研究生报名时间推测，2015年在职人员攻读硕士学位全国联考报名6月中旬开始（具体以官方公布的为准），请各位考生及时关注中国学位与研究生教育信息网和考研教育网，考研教育网会第一时间发布2015年在职人员攻读硕士学位全国联考报名信息。
想通过在职研究生的方式来提升自己的综合素质的人越来越多，其中不乏一些人总是担心在职研究生考试难，不容易通过。在职研究生招生信息网针对主要的三种在职研究生考试为大家分析一下。更多在职研究生报考条件信息请关注在职研究生招生信息网。
每一种在职研考试形式都是有一定的难度的，但不同的报考形式获得的证书不一样，其考试难度也是不一样的，难度系数从小到大的排列为：五月同等学力申硕、十月在职联考、一月联考。
五月同等学力申硕是其中最易学、易考的一种形式，所涉及的在职研究生专业非常多，实行是采用先上课学习，等积累了一定的专业课程知识后，再参加考试的方式。
对于学员来说，一般通过此形式都有4次考试机会，同时给予保留单科成绩有效，一科通过后，只需要参加另一科的考试即可，而且每一科只要达到60分即为合格。
十月在职联考开设的专业以工程硕士为主，最后得到的证书是专业硕士证书，该证书在社会认可度很高。该报考考试难度在三者中居中，其中英语考试难度处于大学英语四级至六级之间。
一月联考可以让考生得到在职研究生双证的.，即学历和学位证书，吸引力比较大。此考试形式难度是比较高的，但与统招研相比，还是比较低的。对于在职考生来说，在进入复试阶段后，其职业背景和管理潜力对能够被成功录取发挥着重要作用。
总之，每一种在职研教育形式都是存在一定的难度的，只要考生认真复习和备考，想顺利通过也是没问题的。
雅思大改写分析（模板18篇）篇十二
应届毕业生考试网为大家带来了雅思听力考试题型的分析。希望以下内容能够为同学们的雅思备考提供帮助。喜欢的可持续关注应届毕业生考试网，这里有更多实用资讯供大家参考。
雅思听力考试分为四个部分，雅思听力每个部分有10道题目，每道题目算一分。雅思听力问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序保持一致。在播放雅思听力材料过程中，考生会获得阅读问题、写下答案以及检查答案的时间。考生应在播放听力材料的时候把答案写在问卷中。在雅思听力材料播放完毕后考生有10分钟的时间把答案转抄到答卷上。
1. 社会生活 双向交流的谈话 听力理解和记录特定的事实性信息 10
考生需将答案填写在答卷上。
ielts考试听力部分用时30分钟，外加10分钟供考生转抄答案到答卷上。
每道题目算一个得分，总计40个得分。
前两段听力材料涉及社会生活范畴的话题。第一段材料以两人间的对话形式出现，如关于旅行安排的对话。第二段材料为一个人的独白，如介绍博物馆开放时间的录音。
后两段听力材料与教育或培训环境下的话题更为贴近。第三段材料是不超过4个人之间的对话，比如老师和学生关于作业的讨论。第四段材料为一个人的独白，如关于一般性学术话题的讲课内容。
ielts考试听力部分的题型多样，主要的题型有：
题型1 选择题
题型2 简答题
题型3 填空题
题型4 完成句子
题型5 为图表、计划或地图进行标记
题型6 配对
每段听力材料只播放一次，材料中会出现多种不同的英语口音，包括英式、澳洲式、新西兰式和美式。
题型一 完成填表/记笔记/流程图/总结
考生需对听力材料部分或者全部的要点进行填空。要点为材料中的主要内容。
在除总结以外的其他情况下，笔记形式的答案可以被接受为正确答案，也就是说在不影响语义的情况下冠词、助动词等可以省略。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。
这种题型的变化形式如何?
1. 表格：通常用来记录事实性的'信息(如名字)。
2. 一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。
3. 表格：用来总结分类清晰的信息(如地点、时间或价格)。
4. 流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。
5. 总结：用来总结完整信息。
· 从答卷里中可供选择的答案中选择正确的答案;
· 根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按照题目指示中规定的字数作答。
填空时可以填写多少个单词或数字?
考生应该仔细听材料中所给出的指示，每道题目可填单词或数字的字数限制不尽相同。
总之，了解雅思听力考试是在复习中的第一步，如果连雅思听力的流程以及评分规则都不懂，那你参加的雅思听力考试心里都是没底的。
雅思大改写分析（模板18篇）篇十三
本文将结合今年上半年和去年的雅思a类阅读特点，展望其未来发展趋势。
纵观全年35次a类雅思阅读考试，9月份可以说是个分水岭。20初，阅读将“换题”的传言在网上此起彼伏、波涛澎湃，可当考生“视死如归”的踏入考场却发现阅读非但不是新题，反而都是过去三个月曾经出现题目的反复。此后2，3月份考试也还是老题主打，相当的“平稳”。9月britishcouncil发出通知：“为了保持ielts考试的高水准……提供最好的考试服务”，考试费用上涨200元，也正是这时阅读开始了大规模的换题，却不知这是不是提高考试水准的表现之一。从比例上分析，9月之前全新题只出现了3篇，不但如此试验版本也少的可怜，仅12篇而已，而老题却有60篇之多，可以说是铺天盖地。然而9月之后14篇试验版本中全新题就占了10篇，其余的19篇为老题。换句话说，只要考生选择在年9月之后任何时间去考雅思，碰到3篇a类阅读文章中没有新题的概率只有18%，而9月之前这个比例却是92%。这恰恰印证了2004年初雅思官方机构透露的信息：2004年雅思不会大刀阔斧改革，但不排除在保持大方向稳定的前提下做些“微调”。
时至，雅思阅读考试却似乎突然来了个急刹车，终止了新题频出的局面。在今年前四个月中只有一篇全新题，另外15篇试验版文章都是与老版本文章搭配使用，要么两“老”(老版)加一“新”(试验版)，要么两“新”加一“老”，并且试验版文章都毫无例外的是去年年底出现过文章的再次浮现，如201月22日第一篇文章与2004年最后一次考试12月18日第一篇文章完全相同；年2月26日最后一篇文章与2004年倒数第二次考试12月11日最后一篇文章相同。而且无论是试验版还是老版文章在今年都是反复出现，例如：试验版中“对孩子教育观变迁”以及“科学英语发展史”两篇文章都出现两次；老版本中“英国儿童运动少引发心脏病”出现三次，“伦敦大雾引发疾病”、“母亲受教育程度与孩子死亡率关系”、“两种海底探测船”三文分别出现两次。
正当雅思考生们享受着阅读和煦春风之时，5月14号考试中两篇全新a类文章犹如一股寒潮突然来至，让毫无心理准备的考生措手不及。其实，cambridgeesol考试中心总裁dr.michaelmilanovic在2005年4月北京的公开讲座上再次明确表示，“对考试内容进行微调是很正常的……雅思不会再进行特别大的改动。”但与2005年上半年听力部分的新题不断涌现相比，阅读的确有点反常了，正所谓“不在沉默中死亡，就在沉默中爆发”。预计今年下半年的雅思考试中，阅读部分一定会出现更多的全新题，其数量应该不会比2004年少。除了雅思阅读题库本身在不断升级扩容之外，推动新题增加的另一个原因在于新书“cambridgeielts4”在全球上市，其上收录的12篇a类文章中有5篇是在2004年考试中出现过的，也就是说雅思阅读题库又少了12篇可以使用的文章，加入新题在所难免。但考生也没有必要过于担心，正如孔子曰：变易也，不易也！这意味着，变化是相对的'，而不变是绝对的。今年阅读题型和解法肯定不会改变，被出题者钟爱的老题还会反复出现，同时即便出现新文章，其话题类型也不会有很大改变，比如本次出现的两篇新文章――水资源利用发展史，仿蜂鸟飞机――相类似的话题在以前都出现过。所以对于参加接下来雅思考试的考生而言，不但要把握好面对新题的良好心态，更重要的是要以不变应万变，即通过不断地精读和泛读来提高阅读能力才是战胜雅思阅读部分的硬道理。
雅思大改写分析（模板18篇）篇十四
阅读出现的问题：
快速阅读不过关;。
缺少全局观的概念;。
没有抓住重点关联词;。
死套技巧;。
对雅思文章脉络把握不清。
第一个问题的产生主要是因为同学们平时英语的阅读量太少，有些同学还基本上停留在高中或大学的课本精读的水平。对于这个问题的解决和能力的提高，我在之前的博客文章里已经很清楚的说明了，这里不再赘诉。
第二和第三个问题其实是一个问题，集中体现了同学们在做题时只注意细节而忽视了整体把握，特别是一些关联词和顺序词比如but,inpreviousyears,nowadays,then,although,despite,ratherthan,insteadof,inthefuture,等的理解。
对于死套技巧，雅思现在的阅读考试基本上很难再通过第一句话直接就能反应整段的段落大意，一般都要求读者把段落大体都看完，因此，只看第一句，第二句和最后一句就匆忙选择的同学来讲做题还是存在很大的风险。如果想尽量减少阅读量并在判断上能够不出现偏差，我建议大家多做总结，特别是典型文章的总结。
社会类。
人文类。
科技类。
环境类。
历史类。
健康类。
建筑类。
什么叫文章脉络?文章脉络就是一篇文章的写作思路和线索，就像一片叶子的茎络一样，通过它把全文贯穿起来。
在这些文章类别中尤其以前四种为主要的文章类型。
举个例子，剑桥雅思四71页有一篇典型的科普类文章，讲的是火山喷发。
它的文章脉络是自然现象——介绍主题——形成原因——不同结果——预测影响。
从这条脉络中可以发现科普类文章一定会有介绍，原因，结果，影响等因素和环节。那么，一旦在考试中碰到相类似的文章时，它的段落大意就可以大致猜得，不会有太大的偏差。
同样是科普类文章，它的文章脉络和上一篇几乎一模一样也包含了现象，原因，结果等因素和环节。
因此，掌握了这类文章的典型脉络就不难做段落大意的题目，也就最终攻克了这类难度较大的主旨题。
1.listofheadings标题对应题。
标题对应题在文章前面给出的段落标题一般是10个选项，要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个但中国考区考试中一般一个选项只能用于一个段落。考生应首先排除做为范例的选项，以免干扰考试者对其他选项的选择。同时也应该在文章中把做为范例的段落划掉，以免对范例段落进行不必要的精读。
2.ture/false/notgiven是非判断题。
是非判断题是雅思阅读考试当中难度较大的一种题型,在每次考试中出题的数量大概在7至16道题左右。出题方式是给出若干陈述信息点,让考生根据文章内容判断。如果题目内容与原文内容一致,则选true;如果题目内容与文章内容相抵触,则选false;如果题目内容在原文中并没有提到,则选notgiven。在解答是非判断题时，考生应该注意到以下几点：
第一，这种题型绝对不能够只凭自己的感觉来做题，而一定要回到文章中寻找对应信息。目前中国考区没有出现需要通读全文才能加以判断的是非判断题，也就是说考生一定可以在文章中找到一个信息点与文章后的某道题目相对应。另外诸如比喻型题目，虚拟语气题目，复杂时态型题目等题型在中国考区也已经销声匿迹多年，故考生大可不必担心。
第二，在解答是非判断题时，一定不要根据自己的常识或背景知识加以判断，应将思路严格限制在文章所给范围内。比如：讲国际互联网的题目，其中说上网的人要多缴电话费。对于大多数中国考生来说，这是个不争的事实，所以很多人选了true，而正确答案应该是notgiven，因为在全文任何一个地方都没有提级上网和电话费之间的关系。
第三，过去是非判断题的难点在于出题跳跃性强，考生很难判断题目中的描述到底对应的是文章的哪一部分。但自最近一段时间，是非判断题基本是按照信息点在文章中重现的顺序来出题的，掌握这一点，考生就能很快为信息定位，从而节省答题时间。
第四，在解答是非判断题时，对原文出现的副词以及题目中出现的副词要特别加以注意。副词在程度高低、范围大小、局部整体、经常偶尔等方面往往是解题的关键。
3.multiplechoices选择题。
4.matching信息配对题。
这种题型是雅思学术类阅读考试中比较普遍的题型，也是相对而言较为耗费时间和精力的一种题型。配对题主要包含下列几种形式：文章中的重要概念和对这个概念的阐释配对;学者及其主要观点相配;错误观点和反驳错误观点的论据相配;事件和事件的发展过程相配;原因和结果相配;某种标志性事物和其所在的时代相配;新产品和发明家、发明时间等相配。
雅思大改写分析（模板18篇）篇十五
去英国留学，语言是必须过的一道坎，雅思是英国大学通用的语言考试，所以雅思成绩的高低也就决定的学生能申请到什么样水平的而大学。
一般情况下，越好的大学，雅思要求越高，当然各专业也有一定的差别，理科专业，相对要低一些，毕竟理科学生除了一些专业术语，其他也都是一些生活交流的能力就够了，而文科类专业对雅思的要求则要搞得多，尤其是语言教学，翻译，医学，法律、传媒等专业，所设计的语言范围要大的多，自然学生需要掌握的语言水平必须要配套，所以对语言的要求也就尤其高。
英国硕士研究生通常要求雅思基本为不低于6.5，单项不低于5.5。而一流的大学一般都要求总分7分或者7.5，单项7分。也有排名较低的学校或者排名靠前的学校的部分专业要求雅思6.0即可。这是一个大概的规律，当然如果学生只有雅思5.5分，也可以申请学校，但是学校的范围就会非常小，而且排名情况也是最末端，而且需要加读语言课程。而如果低于5.5则基本没有可能申请到任何大学，且英国政府对赴英留学的硕士课程的学生必须要达到5.5分及以上才能顺利拿到签证，这就让英国硕士课程的雅思要求最低不能低于5.5分，而且单项也不得低于5.5分。
如果学生的雅思成绩为6，可选择的学校和专业时有限的，要想上相对好的.大学和专业，就需要加读相应的语言课。如果雅思成绩为6.5的话，是英国绝大多数大学的普遍要求，同时大多数大学的商科都要求6.5分，10名以后的大学都可以录取。比如南安普顿大学的商科专业，埃克赛特大学金融与投资专业和金融与管理理学，约克大学的会计与金融理学硕士，布里斯托大学、埃塞克斯大学、普利茅斯大学旅游和酒店管理专业、拉夫堡大学艺术与设计专业、卡迪夫大学商科等等。另外6.5分同样也是一些稍微较好一点的大学的最低要求，比如lse，伦敦大学学院等等。所以如果学生的语言成绩有6.5的话，就要综合看其他的成绩了，如果均分能达到80分以上，211大学毕业，有一定的实习经历是可以冲刺一些好的大学，比如杜伦大学，华威大学等等，当然还有是具体专业而定，如果是非211大学毕业的话，最好能达到均分能85分以上，否则申请的路途会比较坎坷。
要是能拿到雅思7分，那对于申请学校是比较有优势的，一般可以满足一流名校的语言要求。如果能够达到平均分7.5分基本上可以申请任何大学，普通大学拿到offer自是没话说，即便是牛津剑桥，申请的语言资格也都已经达到要求。反过来说要求学生必须达到7.5分的学校也都是一些一流牛校，比如牛津大学今年的雅思要求7.5分，比以往上涨0.5分。帝国理工部分专业，伦敦政经部分专业，剑桥大学部分专业。当然这些学校录取学生并不只看语言成绩，毕业学校和平均成绩以及专业水平都是学校考量的因素，而且是缺一不可，同时牛津剑桥还有出了名难对付的面试，每年都会有一大批学生栽在面试这道坎上。所以想申请名校，雅思只是其中的一个因素。
雅思大改写分析（模板18篇）篇十六
出国留学拥有一个好的雅思成绩是至关重要的，加拿大留学雅思要求是证明你一个人的语言能力的你必要条件。加拿大留学雅思要求具体如下：
申请加拿大留学签证的留学生和移民人士，首先要在提交加拿大留学签证申请材料的同时提交雅思考试的成绩单，或在获取签证处分配的档案号后再提交雅思成绩单。
如果已单独提交签证申请材料或已经获得了档案号但尚未提交雅思成绩单，在办理申请额外成绩单寄送手续时要完整填写“申请档案号”一栏内容，以方便加拿大当局及时获取此信息。
加拿大留学雅思要求考生在提交签证申请材料或获取档案号之前不要将原始或额外雅思成绩单单独寄至加拿大使领馆签证处。因为若所收到成绩单不能与申请材料或档案号相匹配，加拿大当局会对此类雅思成绩单做销毁处理。
雅思考生如果将仅有的雅思成绩单原件随签证申请材料提交至移民机构，请务必至少保留一份雅思成绩单的复印件。雅思考试官方机构无法为考生个人提供第二份成绩单原件。
雅思大改写分析（模板18篇）篇十七
对于雅思听力，很多考生都觉得自己难以把握。感觉自己考的不错的结果却差强人意，觉得自己考烂的却意外取得了好成绩，这种感觉的错误到底是什么原因呢?下面是小编给大家整理收集的雅思名师分析听力三大误区，供大家参考，希望可以帮到大家!
误区一——只听了个大概，没注意细节。
很多考生听听力时从来只听个大概，导致许多细节题失了分。其实雅思听力考查的大多是细节部分。这就好像是很多人都能够声称自己的看英剧不用字幕，但是实际上如果偶们要求这些小盆友们解释一下英剧里面每一个笑点的时候，几乎没有人能够做到这一点是一样的。我们在真正考试的时候也是这样，我们其实很多时候只是把原文的大意给听懂了，但是如果我们细究某一个细节的时候，往往只能摊开自己的双手，对这些细节无能为力。可是恰好雅思的听力考察的就是这些细节，这些细节你听不懂，题目就是做不对，就这么简单，因为你是伪听懂。
误区二——以为听懂其实没听懂。
这种情况出现在大部分同学的身上，以为自己听懂了，但一做题就穿帮了。原因其实很简单，只要我么基础性练习做得不够，我们对于某些单词的正确发音就会缺乏一个正确的认识，比如说hot这个词，如果你去查一下那些标准的发音词典的话，就会发现，这个词的发音跟我们平时的hard这个单词的发音十分相似，这样我们就有可能听错。这就是第2种“听懂了”，但是做题仍然做不对的可能。
误区三——固定搭配很生疏。
很多考生只知道词汇的背诵，却不知道这个词如何搭配，也就是对于这部分很生疏。比如说雅思考试里面经常有absenceof，这里的意思是缺少的意思，但是你认为是某人缺席没来，那么这里就会理解错。亦或者是costanarmandaleg的意思不是说，要让我们缺胳臂少腿，这个固定搭配真实的意思是，花费很多，付出了很多代价。如果不清楚这些固定搭配，那么自然也能是“伪听懂”。
相信大家一定觉得自己身上或多或少地存在着上述这些情况，大家要走出这些误区啊!平日要注重练习和巩固，那么没有什么难关不可以攻克的。后祝大家取得理想的成绩。
学习就是循序渐进的过程，学习雅思也是一样的，在雅思听力中要不停的听不停的练，这样才能保持一种学习的状态，当然要把自己错误的地方找出来，再进行练习也很重要，也就是说，要学会分析，这样才能提高。
首先，建议考生做听力练习的时候一定要在自己头脑比较清醒的时候去做，不要边洗衣服或者边吃东西的时候做听力练习，那样的话效果会非常的不好。选个安静的环境非常关键，在自己的卧室用电脑或者mp3都可以，要边听边记录关键信息，而且记录的时候不要把整个单词都拼写在上面，记一些单词的缩写，这样会比较省时间。而且一定要尽努力全神贯注的听。建议练习的时间不要过长，之后一定要去看听力原稿，把不明白的单词抄在本上，日后背诵。
其次，平时可以多听一些英语新闻，像bbc，voa都是非常好的听力材料。这些英文网上都有，可以在线听也可以下载听。而且还有慢版和快版，如果自己觉得自己跟不上正常语速的话，就先听个慢版的吧，但听的时候一定要多记笔记，一篇新闻听过5遍之后可以写下来。对于不认识的单词千万别放过，没有时间总结的话，至少看原稿的时候要查一下词典，以后再见到的话，至少会有个印象的。
第三，就是建议考生在练习听力的时候，要加强练习速记的能力，比如说，听英语新闻要尽力把听到的关键词写下来，平时多背诵一些常用单词的缩写，这个缩写是只针对你的自己而言的，别人认识不认识都没有关系，重要的是你在做完雅思听力能把你记的缩写很快的转化为英语单词。听的过程中要抓重点的名词动词写，不要随便乱写，想全写下来也是不可能的。所以建议考生不要听到一个单词就着急把它写下来，要试着把整句话都听完再写，会有不错的效果。
第四，做听力的过程中一定要细心。很多考生听力都不错，但是一到雅思考试时听力总拿不了高分。主要的问题是不够细心。有的单词明明会写，可真正写的时候就会出现少个s啊，少个ed啊或者是大小写的错误，前后搭配的错误等等。这些错误是要避免的，尤其是对那些能力还比较不错，雅思分数要求6.5分以上的考生，更要格外小心。听的过程中要多注意那个转折连词，一般but,however这类词后面才是真正的答案呢。遇到数字题目，不要听到数字就赶紧去把个听到的数字写上，雅思听力有时常要做一些加减法方能得出答案呢。
第五，万一遇到没听清的题目，一定要保持冷静，千万别慌张。不要在一个题目上徘徊，要马上调整进行下一个题目的解答。等抄写答案的时候，再细心去分析哪个答案最有可能，实在没有时间的话就随便蒙一个答案，不要因为一个题目而丢掉更多的题目，那样的话会丢掉正常雅思听力考试。
雅思大改写分析（模板18篇）篇十八
如果是选择去读前一百名的中学的话，直接去读高中最好是考雅思，也一些中学的雅思是要求最低不能低于4.5，有的学校要求5.5，还有的要求是6.5。
要求4.5的院校，去了以后肯定要在他们学校的语言中心(专门为国际学生培训英语的语言中心)里面再读三个月到半年的语言，然后再插到普通班里面，边学课程边加强语言的学习。
要求雅思6.5的学校，比如像剑桥的赖斯中学，这个学校升入到剑桥的比例是20%，像中国学习成绩比较好的学生，一旦进入这所学校读a-level的课程的话，就意味着基本上被剑桥录取了，因为中国学生很勤奋，但是有一个苛刻的去英国留学的条件就是雅思必须达到6.5。
二、英国本科留学对雅思成绩的要求。
申请英国本科预科需要雅思成绩4.5-5.5分，个别专业如新闻专业及个别学校如bath学院要求雅思成绩6.0。
高中生申请英国留学读本科，入学要求：高三毕业成绩平均分85%，留学雅思成绩5.5-6分。
三、英国研究生留学对雅思成绩的要求。
本科生申请英国留学读研，要求两年或三年a-level中学高级水平课程成绩、三年或四年苏格兰高阶课程成绩、国家高等教育证书或文凭或btec国家文凭;或一年国际预科课程。雅思成绩6.0-6.5分。
英国授课式硕士学制一般为一年，对雅思成绩的要求一般是在总分6.5分以上。
英国新闻专业，传媒专业等热门专业的硕士生雅思成绩要求中，写作分数也不低于7分。
英国法律专业硕士生雅思成绩要求一般比较高，大部分的学校要求7分，部分学校也可以接受6.5分的学生。
延伸阅读。
英国留学读研的申请条件：
一、去英国留学的条件(硕士)的申请条件：研究型硕士学位：
1、英语语言成绩要求：
雅思6.5以上或托福600以上;。
・未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。
2、学术要求：
具有学士学位，具有1-2年相关研究工作;。
二、去英国留学的条件(硕士)的申请条件：授课型研究生学位：
1、英语语言成绩要求：
雅思6.5以上或托福600以上;。
・未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。
2、学术要求：・具有本科学位且本科阶段平均成绩在80分以上;。
・还在就读的本科生需提供相关材料以证明可以顺利毕业并拿到学位;。
・三年制大专毕业生需要至少两年工作经验。
三、去英国留学的条件(硕士)的申请材料：
完整的申请材料包括：简历、个人陈述、推荐信、本科在读证明或者学位证书、本科成绩单、雅思成绩、实习证明、论文发表等等。
个人陈述(personalstatement，ps)，是学生申请的关键材料。个人陈述就是要求申请者写出自己的个性或者是个人特色来。作为申请材料的重中之重，申请者的任务就是要通过这一份文件反映出自己的个性。
推荐信，要展示学生的专业水平、优势、与众不同，同时也要条理清晰、言简意赅，有针对性，才能让大学充分了解学生的优势，增加的申请的成功率。尤其是跨专业的学生一定要在个人申请中写明换专业的原因，表明自己对申请专业的了解程度。
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