读书心得可以帮助我们培养批判性思维，对书中的内容进行评论和评价。以下是小编为大家整理的读书心得范文，供大家参考。希望这些范文能够为大家提供思路和启示，使大家能够更好地撰写自己的读书心得。读书心得是一个难得的机会，通过写作的方式，我们可以更深入地理解书籍所传达的思想，提升自己的人生修养。让我们一起来看看这些优秀的读书心得范文吧。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇一
与扶养孩子相比，培育孩子带给父母的挑战要大得多，我们如何才能了解孩子、培养孩子呢，我想只要父母引导得当、教育得当，善于将孩子的个性弊端转变为一种成功的优势，每个孩子都会成为一个了不起的人。俗话说得好，“细节决定成败”，这里我想通过与孩子一起读书、学习为例，谈谈培育孩子读书的一些体会和启发。
第一，家长对培养孩子读书兴趣的认识。孩子的读书兴趣，往往是在小时候培养起来的。然而，很多家长都认为：“孩子还没上学，还没有一定的识字量，是不可能阅读的。”“到了一定年龄，孩子自然而然就会阅读。”其实，这些家长的想法是不正确的。他们进入了两个思维误区：一是忽视早期阅读的可能性和必要性;二是过于强调识字是阅读的基础，忽视了儿童在阅读过程中对汉字的伴随学习。有句俗语说的好，读万卷书，行万里路。只有让孩子爱上阅读，培养出读书的兴趣，孩子的眼界才能开阔。
第二，如何让孩子体会到书的神奇。孩子往往看到什么都要问个“为什么”，这时，家长不妨及时向这些表现出求知欲的孩子推荐书，当他们真正体会到“书真的有这么神奇”时，他们就会不知不觉地爱上阅读。
第三，如何让孩子体会到读书的乐趣。当你陪孩子读完。
一本书后，不管它有多简单，做父母的首先应该表扬他：“孩子，你多了不起呀，你竟然又读完了一本!”这样会让孩子有一种感觉：读书是很伟大的事情。另外，家长还可以采取一点“手段”，如孩子提出问题把自己考住，来增强他的成就感，也许有一天，在你的正确引导下，你的孩子真的把你考住了。
第四，让爱读书的伙伴引导不爱读书的孩子。很多时候，孩子相互间的影响比大人对他的影响更大、更直接。近朱者赤，近墨者黑，对孩子来说更是如此。因而，家长要鼓励孩子和那些爱读书的孩子交朋友，在那些爱读书的小伙伴的感染和熏陶之下，孩子渐渐也会爱上读书。
这是从与孩子一起读书，培养孩子读书兴趣过程中的一点小小感受和体会，与各位家长和老师沟通、探讨。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇二
孩子天生才具备纯真善良的天性，他们具备着解人之难、助人之急的本能。在他们的世界里，没有那么多成人世界里的种种偏见和成见，他们会用爱和善意对待他人，从不计较种族、肤色和家庭背景。他们的心灵纯净而坦荡，往往能够看到一些成人所忽视的善意，从而给我们带来一些心得体会。
第二段：孩子的大爱无止境。
许多时候，孩子们所展现出来的大爱是让人感动而难以置信的。他们会无私地分享自己的食物和玩具，总是毫不犹豫地帮助那些需要帮助的人。他们从来不问眼前的困难有多大，只想尽自己的力量帮助他人。这种大爱无私、乐于助人的精神值得我们成人去学习和品味。
第三段：孩子的宽容和包容。
孩子们之间一般很少会有成人之间的各种忌妒和仇恨，他们之间总能团结友爱地共同进步和成长。他们并不看重外表和物质条件，更注重彼此的友谊和信任。他们会用心去倾听对方，用真诚去接纳对方，这种宽容和包容的精神值得我们成人效仿。
第四段：孩子的乐于分享与感恩。
孩子们总是乐于分享自己的喜悦和快乐，他们不会因为自己的成果而独喜独乐，反而会把这些快乐分享给身边的人。他们懂得感恩，懂得珍惜身边的人事物，并把这份感恩之情表达出来。与此同时，他们也知道去帮助那些比自己困难的人，通过分享和帮助别人，他们能够在自己成长的过程中变得更加优秀。
第五段：成人应向孩子学习善良。
在日益竞争激烈和物欲横流的社会中，我们成人往往会迷失自我，只根据自己的利益行事。但是当我们看到孩子们天真烂漫的笑容时，我们会发现他们身上所散发出来的善良和纯真是那么的宝贵和可贵。或许我们成人觉得这些善良和纯真是对现实世界的一种幼稚和不切实际，但是我们应该以孩子为榜样，用善良的心去对待他人，去营造一个更美好的社会。
总结：
在这个充满挑战和压力的社会，我们可以从孩子身上学到很多东西。他们的纯真善良、大爱无私、宽容包容、乐于分享与感恩的品质值得我们去效仿。我们成人应该以他们为榜样，回忆起自己儿时的快乐和纯真，不断提醒自己要保持内心的善良，用真诚和友爱去对待他人。只有当我们学会像孩子一样去关爱他人、去帮助他人、去感恩他人，我们才能成为真正有价值的人。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇三
作为一位当代的大学生，我对农村进行了调查。
我殷切期望对当今基础教育加强改革，提高对基础教育老师的严格考核，对于那些不能胜任的老师，要一律不能任用，因为他(她)所影响的是一个人的一生，关系到国家的未来，民族素质的根基。
农村义务教育的老师很多还是走关系去当老师，他们根本不能胜任这个职务，自己对所带的课专业知识都不扎实，师德又不高，怎么教好我们的学生?学高为师，为人师表，应该对当今义务教育加以规范。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇四
在日常生活中，我们经常会遇到许多与孩子沟通的困难。他们似乎总是半信半疑，不听我们的劝告和教导。然而，我最近读到了一本书，书名叫做《孩子才会听》。这本书给我带来了很多启示和心得体会，帮助我重新审视了与孩子交流的方法和策略。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，探讨孩子才会听的重要性以及如何与孩子建立更好的沟通关系。
首先，我从这本书中学到的最重要的一点是要倾听孩子的声音。有时候，当我们告诉孩子应该怎样做的时候，他们可能不会听从。这是因为我们没有给予他们足够的尊重和关注。我曾经在某个时刻同我的女儿争吵过，因为她总是不按照我的要求去做事情。后来，我意识到问题出在我自己身上。我并没有真正倾听她的想法和意见，而是急着让她按照我的方式去做。在读完这本书后，我开始意识到重要的是要尊重孩子，给予他们合理的解释和倾听他们的意见。从那以后，我和女儿之间的沟通变得更加顺畅和有效。
其次，这本书还强调了表达爱的重要性。作为父母，我们常常认为孩子会自然地知道我们爱他们。然而，事实上，爱的表达是需要行动和言语来传递的。我曾经发现我一直抱怨女儿的某些行为，但却很少表达我的爱意。反思之后，我决定改变自己。我开始认真倾听女儿的故事，给予她关注和赞扬。我告诉她我爱她，无论她做了什么，我都会永远陪伴在她身边。这些积极的表达和行动使我们之间的关系更加亲近和融洽。
第三，这本书教导我另一个重要的原则是建立积极的反馈。过去，当我的儿子做错事情时，我的反应常常是惩罚和责备。然而，在阅读这本书后，我明白了我以前的做法是错误的。孩子才会听的关键是要提供积极的反馈和鼓励。我开始赞扬儿子的进步和努力，而不仅仅关注他的错误。通过这种方式，我发现他变得更加自信和乐观，愿意接受我的建议和指导。
此外，孩子才会听这本书还提醒我要保持冷静和理解。孩子们有时候会做出令人生气和沮丧的事情，但我们作为成年人必须学会冷静并理解他们的行为背后的原因。例如，当我的女儿情绪失控的时候，我以前常常大吼大叫，但这只会使情况更糟。然而，我现在明白，她的情绪暴发是因为种种原因，而我应该以理解和宽容的态度去面对。我学会了静下心来，冷静地与她交流，理解她的感受，并找到解决问题的方法。
最后，通过与孩子建立更好的沟通关系，我深刻认识到孩子才会听的重要性。这样的沟通并不是一成不变的，而是需要不断调整和改善的。我们作为父母应该保持开放的心态，不断学习和适应孩子不同的需求和发展阶段。只有当我们真正投入并尊重他们的意见时，孩子才会愿意听从我们的教导和建议。
总结起来，孩子才会听这本书给了我很多宝贵的启示和心得体会。通过倾听孩子的声音，表达爱意，提供积极的反馈，保持冷静和理解，我们可以与孩子建立更好的沟通关系。这样的关系不仅能够帮助他们成长，也能够使我们成为更好的父母。那么，让我们从今天开始，以孩子才会听的心态去与他们交流吧。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇五
爱是人类最美好的语言。我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳洒播到四方。爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐和健康。“让爱住我家”“让世界充满爱”是每个人的心愿。那么，父母该怎样向孩子传递爱，怎样为孩子创造温暖、和谐的家庭氛围呢?一个简单易行的方法——营造书香家庭，陪孩子一起读书。
亲子共读——让爱住我家。
日本的“图画书之父”松居直先生说：“念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光……通过念这些书，我已经在他们小时候，把一个做父亲的想对孩子们说的话说完了。”
和孩子一起读书，可以是共读一本书，同诵一首诗，齐唱一支歌，一起扮演书中的人物，同编属于自己的故事，甚至可以是共赏一部优秀的电影作品。全国人大会委员，中国教育学会副会长，“新教育实验”发起人朱永新教授说：“‘亲子共赏’就是‘亲子共读’的另外一种表现形式。因为这些世界经典儿童电影，大部分是根据经典的儿童读物改编的。比如《绿野仙踪》、《夏洛的网》等。欣赏这些电影，不仅可以帮助孩子更好地理解优秀的儿童读物，也有助于孩子们更好地走进儿童经典读物。”
当然，也不能忽略亲子共做。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力在他的手指尖上。”空闲之余，您可以和孩子一起做游戏，增进感情;还可以做手工，做小实验，促进孩子大脑发育。
榜样引领——父母做读书人。
只有爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。茶余饭后，父母手捧书卷读书的场景会成为孩子观察模仿的对象，而这种书香气氛也会激发孩子阅读的欲望，从而让他们从小对书产生兴趣，一旦爱上，也会长久。
精彩的阅读活动，多彩的记录方式，见证你我在阅读中的收获与成长。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇六
假期选一本好书阅读，已经成为我们的习惯，首先应该归功于学校给提供了这么一个机会，让年轻的我们成长!
周泓老师写的《赏识你的孩子》——一个父亲对素质教育的感悟这本书。周婷婷——中国第一个聋人少年大学生的成才之路，我被这个孩子能以坚强的意志获取幸福人生而感到高兴，为伟大的父爱而感动，更为周泓老师用实践有力诠释赏识教育的魅力而折服。婷婷是不幸的，三岁就成了一个聋哑女孩，但她又是幸运的，伟大的父爱促使父亲走出了一条发挥女儿视觉优势，及早学习书面语言，以书面语言系统做支撑，带动口头语言系统形成的新路子。婷婷由一个自卑自怜、令人同情的聋哑孩子成长为一名自信自立、处处给别人带来快乐的大学生，父亲又由一个普通的、曾经羡慕所有父亲的父亲，成长为改变了千千万万家庭命运、孩子命运的教育专家。
作为老师，从我进入我们这所学校开始，最常听到李校长说的一句话：“辣椒没有冬瓜大，冬瓜没有辣椒红。”在学校，我们崇尚根雕艺术，就是首先要看到每个孩子的长处。所以，赏识孩子很重要。
马克﹒吐温说过：“别人说我一句好话，我会乐上两个月。”赞美对于成功人士能够有如此神效的作用，更何况我们普通百姓了。尤其是那些急需阳光哺育的小树——孩子，他们更渴望着成人的赞美、欣赏和关爱。
家长和老师怎样对待孩子，决定着孩子的命运。周弘的不幸在于他的女儿聋哑。周弘的成功在于他不轻言放弃，而是细心地、耐心地观察、发现、赏识孩子的优点和长处，坚持不懈地鼓励孩子前进，克服一切困难地前进，不断地为孩子的每一个微小进步加油。他把这个方法推广到教育其他孩子，也同样取得了成功。
我们每一个人都是普通的凡人而非圣人。赏识，可以发现孩子的长处——这是每一个人都有的。赏识，可以为孩子创造一个个发挥优点和潜能的机会，让他们看到新的目标，产生征服的力量，发挥自己能够发挥的作用，才能找到自己应拥有的一席之地，他们才快乐，才会懂得奋斗本身就是其乐无穷，他们就能够笑迎困难，笑迎挑战，笑着去克服自身的的弱点和缺点，勇敢地去攀登一个又一个高峰。
一位心理学家到一所中学做调查，他让学生每人说出自己的优点。想不到谁也说不出来。这位心理学家以为孩子是不好意思说，再三启发动员，孩子们还是说不出。当然孩子不可能没有优点。心理学家换了一种做法，让同学们互相说他人的优点，果然就说出了不少条，问被说的同学，大体上也能得到认可。为什么他们自己说不出呢?这位心理学家找同学个别谈话，他们说，平常听见父母说的话净是：“你怎么这么笨?”“连这个都不会?”“你看某某的孩子那一点多好!”“我小的时候比你强多了!”还有一些更难听的话。很少或者基本上没有听到过父母说孩子有什么优点。在一片责怪、不满之声中，久而久之，孩子也就想不到自己还有什么优点了。
人各有长短，世界上没有两个完全相同的人。每一个人都可能有某些方面的短处，也必然有某些方面的长处。要把所有的长处都集中到一个人身上，是不切实际的，做不到的。即使是长处那一点，世界上有那么多人，也总有可能有人更胜一筹。永远绝对的世界冠军、世界纪录也是不存在的。可是许多家长望子成龙心切，总希望自己的孩子“出人头地”，别的人怎么办?他们也想“出人头地”，结果还是同别人差不多。在中国的传说中，龙生九子，九子也各有不同的形象和能力。有的能呼风，有的能唤雨，有的力大无比，有的食量惊人。如果对这九个龙子各以他们不具备的本领要求他们，责怪他们，而不发挥它们的特长，这九个龙子也都不能成材，何况我们的家长们多数自己也还不是“龙”。
赏识本身是孩子最渴望的精神需求。而家长在实际的操作中，把赏识仅仅理解为表扬加鼓励，于是走进了误区——为赏识而赏识，结果是得不偿失。
赏识教育不仅可以批评，而且可以大胆地批评，奥秘在于“士可杀不可辱”。应该在“看得起、够朋友”的前提下批评。好朋友的提醒是生命的珍贵礼物，孩子会以感激的心态乐于接受这份礼物的。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇七
孩子是上帝给予人间最珍贵的礼物，他们天真无邪，心地纯洁，经常带给我们令人惊艳的感受。他们的善良与仁爱是人性最美丽的表达。从他们身上，我们可以学到很多，领悟到许多非常值得珍视的体会。
第二段：孩子如同小导师-传递爱与关怀。
孩子是最真实、最纯粹的存在，他们不会隐藏真实的情感。他们会毫不吝惜地表达爱与关怀，即使只是简简单单的举动。比如，当孩子看到有同学摔倒，他们会马上上前扶起来，并鼓励他们不要害怕。这种无私的关怀常常让大人感到暖心，更进一步提醒我们要善待他人，关心他人的感受。
第三段：孩子身上的真诚与坚忍。
孩子的真诚和执着是我们不可忽视的品质。他们不会伪装自己，也不会为了讨好他人而改变真实的态度。他们对于自己的梦想和目标也会坚持不懈地努力去追求。这种信念和坚持力量既激励着身边的大人，也是孩子才能取得成功的重要因素。他们的信念会感染周围的人，让大家团结一心，面对困难变得勇敢坚定。
第四段：孩子乐观与积极的心态。
孩子总是充满活力，充满乐观与积极的心态。他们的笑声是最动听的音符，他们总是保持着对未知世界的好奇心，并带着勇气去探索。即使遇到挫折和困难，他们也总是怀着满怀希望和信心，积极面对并寻找解决办法。这种乐观的心态和积极的态度给予了大人们应对困难的勇气和力量。
第五段：我们从孩子身上学到的。
通过与孩子的相处，我们不仅可以学到他们纯真的善良，更能体会到他们的忍耐与乐观。孩子们的行为与态度是我们成年人需要借鉴的，尤其是在现代社会繁忙的生活中。我们需要保持心地纯洁，对他人表达关怀，不忘初心，坚持梦想，积极面对困难，乐观地面对生活的挑战。
总结：孩子的纯真善良、真诚坚忍、乐观积极的心态是我们应该向他们学习的重要品质。孩子们的行为和价值观将成为我们成年人努力追求的目标。唯有保持孩子般纯真与善良，我们才能使内心充满爱，世界才能更加美好。因此，我们应该时刻与孩子们相处，从他们身上获取心灵的滋养，重新审视自己，努力成为一个更好的人。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇八
第一段：引言（引出主题）。
孩子才会听，这是我们常常听到的一句话。这句简短的话语，却蕴含着无数的教育智慧。作为家长或者老师，我们常常为孩子的听觉问题苦恼不已，但是也正是因为孩子们独特的听觉能力，才使得他们对世界充满了好奇，而我们应该善于发掘和引导，以实现更好的教育效果。
第二段：培养孩子的主动倾听能力。
孩子对待事物的态度常常是直接而真实的。他们倾向于从自己的角度出发去观察和思考事物，而不像成人们那样充满成见。因此，我们应该倾听孩子的声音，尊重他们的意见，并且经常启发他们去思考，培养他们自己主动倾听的能力。只有孩子在真正参与到对话之中，才能够从中得到更多的启发和收获。
第三段：了解孩子的成长需求。
孩子在成长的过程中，会随着年龄的增长而有着不同的需求。年幼的孩子需要亲子间的倾听和陪伴，这样他们才能感受到父母的关爱，并且学会倾听别人的声音。而青少年期的孩子则需要更多的独立思考和表达的机会，这样他们才能够建立自己的观点和价值观。因此，作为家长和老师，我们要根据孩子的成长需求，适时给予他们相应的倾听和引导。
第四段：从倾听中引导孩子学习。
倾听并不仅仅是听取别人的声音，更重要的是学会从中学习和获得收获。家长和老师应该善于发现和引导孩子在倾听中的思考和学习。例如，在家庭生活中，我们可以通过分享自己的经验和故事，让孩子学会倾听，并从中汲取知识和智慧。在学校教育中，老师可以通过开展小组讨论或者设立辩论赛等活动，引导孩子在交流中深入思考，培养他们批判性思维和表达能力。
第五段：倾听与沟通的艺术。
孩子才会听，但沟通却是一个双向的过程。我们应该注重培养孩子的沟通能力，让他们不仅会倾听，还拥有表达自己观点的机会。同时，我们也应该注意自己在沟通中的言行举止，以树立良好的沟通示范。当孩子感受到我们真实的关注和倾听之后，才会更加愿意和我们进行深入的沟通，从而增强我们之间的亲近和信任。
总结：
孩子才会听，我们应该学会以正确的方式引导和培养他们的听觉能力。倾听和引导需要我们不断学习和实践，但我们的努力是值得的。因为只有当孩子真正学会倾听和发表自己的声音时，他们才能够更好地理解这个世界，拥有更丰富的知识和更广阔的思维空间。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇九
这几天我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。这本书主要描写了一个活泼可爱、机灵善良小女孩金玲的故事。
她在老师生病时关心、照顾老师；在同学被欺负时挺身而出，见义勇为。除此之外金铃也非常有爱心，她十分爱护小动物：会为一只小鸟的死亡而哭泣，会为一只只小蚕的生命而顶着被挨骂的风险来饲养它们……还写出了“想为你造一片森林”这篇文章表达她小动物的情感，表现了她的善良。
所以我喜欢这本书。这本书还让我懂得了，好孩子应该有着一个学习为目标而努力，并且培养广泛的兴趣爱好，丰富的知识。书中的金玲虽然成绩不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，乐于帮助别人，她是一个好孩子，我也希望自己能努力学习，天天向上，拥有一颗钻石般的心灵，成为一个好孩子！
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇十
这个假期我读了周弘老师的《赏识你的孩子》一书，使我懂得爱孩子，其实不仅仅是一种责任，而且更是一种能力，一种艺术，一种智慧，周弘老师的《赏识你的孩子》就是一部怎样去正确的爱孩子，帮助孩子的好书。
在这本书里，周弘老师以他丰富、感人的教育实践与深刻、简明的经验总结向我们系统阐述了“赏识教育”的一系列的具体操作方法，如“找感觉”、“尝甜头”、“竖大拇指”、“拍肩膀”、“放大优点”等等，并通过大量的真实案例，鞭辟入里的剖析了存在于我们日常家庭教育中的种种根深蒂固、习以为常、屡见不鲜的错误观念和错误做法，如抱怨、谩骂、责罚、殴打直至心灵施暴等等，深入浅出的阐释了“赏识教育”的一些基本理念，如“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”，“孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键”，“赏识导致成功，抱怨导致失败”，“天赋差异有限，生命潜能无限”，“优点不说不得了，缺点少说反而逐渐少”，“不是所谓超常的孩子超出了正常的范围，而是所谓正常的孩子没有达到应有的高度”，“赏识的奥秘是让孩子觉醒”等等。教育要成功必须首先找准起点。想想孩子在学走路、学说话时，因为家长都承认是零起点，所以心态是那么的平和，耐心是那么的充足，方法是那么的科学，孩子少有所成即满足，即肯定，即鼓励，即赞扬，而孩子也在家长的“满足、肯定、鼓励、赞扬”中学会起步奔走、开口言说。
但是，随着孩子的年龄增长，家长的功利心、虚荣心也随之渐长，于是就随意的给孩子划定起跑线，无限的拔高孩子努力的目标，盲目的与别人进行攀比，专横的把自己的意见强加给孩子，孩子达不到要求就怨恨、处罚、谩骂甚至责打。孩子在日常的家庭教育中长期受到强化的不是成功的喜悦，不是进步的.快乐，不是恒久的自信，不是饱满的激情，而是失败，是打击，是挫折，是沮丧，那孩子怎么会成功呢？一句话，孩子的失败其实是家庭教育的失败，其实是家长教育策略、教育方法、教育观念的失败。而周弘老师的成功即在于，他能够从我们身边这司空见惯的小事情中体悟、思考出其中蕴藏着的教育的大规律，从而创造了一个家庭教育的非凡奇迹。“赏识教育”的真谛，其实就是“会爱孩子”，它倡导的是沟通，是激励，是促进，是开掘，是培植，是平等。我们应该学会像周弘老师一样去发现、去寻找生命的美丽与不平凡，真诚的呵护，精心的浇灌，静静的等待，让生命自己开花、结果，使生命自己成长、成材。周弘老师的成功告诉我们，给孩子一点阳光，孩子一定会还我们一片明媚的灿烂。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇十一
当然，我们一定都愿意选择后者。因为，我们都知道，孩子如果只知书本知识而对其他方面知识知之不多，迈入竞争激烈的社会之后会很难适应。既然我们心里什么都明白，为什么不能改变自己的教育行为呢？原因是受社会的大环境影响，自己还不能大胆尝试。但读过这本书，听过先进教育者的报告之后，使我最起码能正确评价和引导孩子健康成长了。
有一句话说得好：上帝向你关上了一扇门，总会为你打开另一扇门。对孩子的教育、才能的培养和开发，正是这样。每个人都有自己的长处，充分发挥其长处是最重要的事情；其次，才是去努力弥补其短处。我们教师和家长不要追求一边齐。这样，才会使一个孩子更好地成长。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇十二
前些天，女儿拿到老师发给她的《独立成长的幼虫》这本书，心里很是欢喜。一放学回来，就嚷着：“妈妈，你这天把碗洗快点，睡觉前给我讲这本书里的故事，好不好我很想听。”，我忙说：“好的，宝贝，你先看看图画吧!”
晚上我将女儿拥入怀抱，一齐翻开这本书，我轻轻地慢慢地朗读着，女儿专心地听着、看着，不时地打断我，提出疑问：
“妈妈，什么是蜕皮呀”“蜕皮就是小虫身上的老皮掉下来，重新长出新皮，渐渐长大呀”
“妈妈，蜗牛为什么长壳呀”“这个壳呀是为了保护自己，不受伤害呀”
“妈妈，那什么是敌人呀”“敌人就是……坏人呀”
“妈妈，萤火虫屁股怎样会发光的呀，别的小虫会不会发光“这是呀萤火虫特有的本领，发光是为了吸引别的小虫飞过来，把它吃下去。”
故事讲完，女儿问了一大串的问题，在她眼里，大自然神秘而搞笑，里面的小昆虫们对她来讲更是一个陌生又新奇的事物。
如何让孩子对这些感兴趣，我想这套自然科学童话能够满足家长们这种需求。
这本以小昆虫为主的绘本，图画漂亮：绿色的森林，清澈的小溪，水里的岩石，岸边的草丛，还有卧在草上的，躲在石头下的，和树枝们长得相像的小昆虫们。线条粗细密疏有致，点点划划间，蕴育着丰富物种的大自然便呈现于眼前，这套绘本完全能够做为学习铅笔画的好范本。资料是关于昆虫们从卵到幼虫再到成虫的变化过程、幼虫的生活(进食，蜕皮，生长)以及幼虫们的防身术：随生活环境这化的外表颜色，如中华蚱蜢，如和落叶相似的枯叶蛾，还有应对强敌，无法抗争，又来不急逃跑时会假死的昆虫等等。在每一章的结尾处点拨总结这些基本的昆虫知识。再一次加深了印象。
绘本里的故事完全是小孩子的口吻，那些小动物有着平易近人的姓名：比如萤火虫儿小萤，燕尾蝶的幼虫叫小华，尺蛾的幼虫小尺，还有天牛小鹿等等。天牛甚至把孤单悲哀哭泣的小鹿带去与他的朋友们相识，真是一个相亲相爱的世界。这也是一套会伴随着孩子们一齐成长的心灵故事。那里的故事，有着梦想，勇气和朋友。小幼虫羡慕天上的星星会在夜里闪光的小萤，在朋友的鼓励下，认识到自己会发光这件个性的事其实是件好事，认识到自己的与众不同，于是有了在天空快乐而幸福的跳舞的梦想。最后有一天像星星一样闪亮了。还有那个出生后孤伶伶，又胆怯，但是他遇到了善良的小蜜蜂和飘虫阿姨，鼓足勇气慢慢战胜自己，获得信心努力生存。我想小朋友们看到这样的故事，必须也会为小华的勇气加油，必须会获得在大自然生存的信心。
在《萤火虫的故事》里，她告诉孩子不要怕别人的嘲笑，告诉孩子要善良，要努力这样才能梦想成真;《独自成长的小幼虫》里，她告诉孩子从此刻起拿出勇气应对自己的恐惧，他告诉孩子学会本领克服恐惧;《小昆虫的伪装术》里，她告诉孩子善待昆虫，她告诉孩子要努力发现自己的优点，她告诉孩子各种昆虫的伪装本领。所以说，这套书就应不止是一套科普读物，更是一套儿童心理成长读物。
生活在城市中的孩子，离自然越来越远了。即使是我自己，在身边能看到的动物就很少。即使能看到，也无法看到动物生活完整的一面。这套书，向孩子们展示了大自然神奇细腻的一面。
书中用拟人化的手法来展示动物们的故事，除了向孩子介绍动物的生活习性，还向孩子展示生活中的道理。象萤火虫的故事，就花了很多篇幅描述小萤和小袋子之间的深厚的友谊，他们玩在一齐，互相帮忙，倾吐心声，互相安慰，互相鼓励，离别后不断地寻找对方，欢喜得重逢。这昆虫间的友谊比起人类的友谊毫不逊色。看了这个故事，女儿一向问我小萤和小袋子然后呢，我的小袋子在哪里呢小孩其实是很容易被故事打动的。书里运用各种方式让孩子亲近自然，朴实的贴近生活的语言、童话般地想象力、丰富的视觉感受、生动的图表诠释，让孩子在不知“科学”二字的状况下，就接触它、了解它、亲近它、并拥有它，书为孩子的生活增添了新的喜悦，也使他们的感受与认知之路更加富有成就感，这是我们都期望看到的一幕!女儿从一开始不喜欢听讲故事，到之后天天拉着我要我讲故事给她听，此刻听完故事还能提很多问题，看着女儿一天一天的长大和懂事了，我感到无比的欣慰!感谢书的作者和老师们的辛勤教辅!
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇十三
最近，我看了《老人与海》这本书，书中的老人给我留下了深刻的印象。
整个故事叙述的是一位老人出海打鱼，在毫无收获的几十天后，经过三天三夜的斗争，他捕到了一条大鱼。他费尽力气把鱼绑到了船头，可是，在他返航的途中，一群鲨鱼围住了他的船。老人跟鲨鱼进行了殊死搏斗，到最后，只剩下断了的船舵。鲨鱼群最终游走了，但老人回家时只剩下一副鱼骨头。
老人在敌我力量悬殊的情况下，毅然决定战斗。鲨鱼虽然消灭了老人的成果，但是并没有打败他。就像老人自己说的`：“一个人不是生来就要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”。
这让我想到自己在生活或学习中，碰到困难时，畏缩不前，选择放弃，而在我看过《老人与海》后，我被老人不畏艰难的精神折服了。昨天，我写数独作业时，思考了许久，一个数一个数去猜，去试，失败了n次，心情跌落到谷底，这时，老人和鲨鱼搏斗的画面闪现在我脑海里，老人似乎在说：“困难如同鲨鱼，你不能向它低头！”想到碰到困难不屈服的老人，我收拾好心情，总结了前几次失败的经验，回忆老师上课时说的方法，没想到，顺利地写出了答案。
如果是以前的我，碰到困难时，我只会沮丧，放弃。而书中老人充满自信，契而不舍的精神激励着我：遇到困难时，要以顽强、不怕输的心态去迎接它，克服它。
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇十四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
当在某些事情上我们有很深的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家带来的陪孩子读书的心得大全，希望大家能够喜欢!
我喜欢读书，我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有兴趣也喜欢读，可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜欢。
学校开展新教育亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并推荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到书店选书，大体按照学校推荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动了孩子的积极性。儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。
按要求，我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用，于是开始抽空和孩子一起读书。但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的。于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐。然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记。我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节。一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
亲子共读，我们喜欢!
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的.语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉———与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!
成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!
孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得：
一、要创造良好的家庭氛围：
身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。
二、进行正确的引导：
现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。
孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。
以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。
女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!
女儿上小学了，在三里小学一年级三班。学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
我是国际学校一(1)班庄臣成的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，现在很关键!所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。
第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的话也立刻显灵，事半功倍，孩子的学习成绩较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的!好期待那一天的到来啊!
第二，可以跟着孩子学习好多知识。其实，现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简单多了!不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之不足，增长知识面，纠正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学涵养。还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我本来还担心他们会不会吧abc和aoe搞混了，现在看来应该不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。
第三是，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不督促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去模仿，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，根据自己兴趣爱好，选择自己喜欢的书，认认真真地去读，既拓展知识面，提高自身涵养，又能做了孩子的榜样!这样的事何乐而不为呢?睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解能力好像提高了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的!他会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后在慢慢的喜欢上!那样事情就简单多了，我觉得学校也一样!兴趣是培养出来的!
陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的，在学校还得麻烦老师，谢谢老师对我家孩子的照顾和关心!谢谢!
最优说孩子才会听读书心得（通用15篇）篇十五
“年岁虽少，可师长兮。行比伯夷，置以为像兮。”合上书页的那一刹那，我脑海中立马浮现出楚辞里的这句话。故事中的三个孩子，虽然年龄尚小，但却有着高尚的情操，感动之余，我更是将他们作为了我人生中的一个方向标。
令我印象尤其深刻的是《抢救火车》这个小篇章。在这个小故事里，彼得为了阻止车祸的发生，坚决要使用红色的大法兰绒裙子，即使那是他们的心爱之物，他也没有丝毫犹豫，将裙子撕开做成了显眼的小旗子，努力让火车司机发现他们。彼得在遭遇危险后所体现出的果断深深震撼了我，如果是我，我会怎么做呢？大约是做不到彼得那种程度的吧。当读到他的姐姐伯比为了让火车司机发现他们，拼命晃动手中的法兰绒旗子，完全不去顾及自己安危的那一刻，我的心也跟着提到了嗓子眼，多么勇敢的伯比啊，火车离她已经不到二十码了，她也没有放弃自己的坚持，直至昏倒。火车终于是停了下来，他们胜利了。我悬着的那颗心也终于放了下来，为姐姐伯比的勇敢在心里给了一个大大的赞！
回想彼得的果断和伯比的勇敢，我不禁想到在这次疫情之下那些逆行的白衣天使和警察叔叔，他们正是拥有了这份果断和勇敢，不顾自身的安危，才守护了我们所有人的安全，如果他们缺了这种精神，可能我们依然处于水深火热之中。他们的这种精神鼓舞了我，激励了我，使我意识到我在自己的.学习和生活中依然欠缺这份果断和勇敢。如果我在遇到一些稍稍困难一点的事情不去犹豫不决，如果我可以像彼得那样果断，那么必然可以成长为更优秀的孩子；如果我可以拥有伯比那样奋不顾身勇敢的精神，我就可以在面对困难的时候迈出我的坚定步伐，去守护需要我守护的那方天地，从而成为可以照耀别人的那颗小太阳！
让我再次在心中默默的拥抱一下我的小导师们吧！我要和你们一样果断和勇敢，走出属于我自己的精彩人生！