优秀作文是在语言表达和内容思考上都达到了高水平的作品，它给人以启示和共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启示。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇一
六月的一天早晨，不知道为什么，心情很郁闷，再加上最近学习压力大，我更加烦燥了。于是，我决定到郊外走走，散散心。
到了郊外，我看见一望无际的原野上长满了青葱的小草，中间还夹杂着一些美丽的小野花，天空是碧蓝碧蓝的，时不时地还能听到小鸟的叫声，我找了个地方坐下来。
正当我在想一个问题想得入神时，感觉被人拍了一下，我头也没回不耐烦地说：“别烦我。”“怎么了，有什么心事吗？”一个柔和的声音从背后传来。这时，我才转过身一看，是一个和我差不多大的女孩，看上去很和善，长长的头发一直垂到后背，我这才意识到我刚才说错话了，我不好意思地说：“对不起，我不是有意要把话说重的，只是我现在有点烦，希望你能原谅。”她仍然面带微笑地说：“没关系的。我是看你一个人坐在这里，而且我一个人也无聊，准备来找你聊天的，你有什么烦心事？可以跟我说啊，看我可不可以帮你。”我看她人很好，就把我的烦恼告诉她了。
她听后，开导我说：“不用烦恼，以后你学习上有不懂的可以问我，我们共同学习，有什么烦心事也可以跟我说，我可以给你一些建议。”我听了对她说：“真的吗，我正愁没人让我倾诉呢。”她高兴地说：“当然啦，我们做好朋友吧。我听后高兴地点了点头。接着我们还各自说出了自己的理想，我们还约定一起去实现理想。”
往后的几个月里，我们经常到效外去玩，一起讨论学习上的问题和生活上一些开心和不开心的事，互相开导，我总感觉和她在一起很快乐。
可是，好景不常在，有一天，她红着眼睛告诉我：“她要走了”。我听后感觉像要失去什么一样，很舍不得。那天，我到车站去送她，我们俩都泪流满面，我们还互相赠送了小礼物，我们说要经常写信，我们约定要实现自己的理想，我们约定三年后，要到那个我们刚认识的地方相聚。最后，车子启动了，我用力地向她挥手，真到车子离我越来越远，离开我的视线。此时的我只能祝她一路顺风。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇二
还记得去年曾经去过的灵隐寺，香火袅袅的庙宇里，虔诚的身影长跪不起。高高的佛像面目温暖慈善，注视着众生。这时候，我也不可免俗地跪拜下去：“愿所有苦难的人们得到温暖，愿所有善良的心灵得到庇佑。”
立身合十，佛含笑如常。
此刻，心思又飘向远方，想起了故乡的外婆。我的外婆慈善和蔼，信奉佛家思想，我也曾在书中读到过，当年释迦牟尼于菩提树下悟得的禅理，乃是以给予众生平等的爱与温暖为起步的，或许是从小的耳濡目染吧，于我，佛家思想是用生生不息的爱织成的馨香的春衫，给予众生芳香与温暖。
小学、初中，都参加过学校组织的去敬老院的活动，那里的老人不是没有子女，就是因为子女照顾不到他们而被送到敬老院的。谁不想拥有天伦之乐，谁不想拥有家庭的温暖?所以，当我们这一群活泼的孩子，热情的少年出现在他们面前时，他们该有多欣慰啊。
我们与老人们谈心、下棋，还为他们打扫整理，当自己轻轻掸去老人们身上的一点灰尘时，我看到她的笑容如菊花般嬿婉，她笑着说道：“好孩子，我又多了个孙女啊!”
以前，堂妹生病住院了，我去医院看她，认识了一个邻床的女孩。当我与她讲起学校里的种.种趣事时，她黑如漆点的瞳仁里，闪着亮亮的希望的光，露出了舒心的笑容。
临走前，我送给她一串风铃，风拂铃动，摇曳而出的，是童年的快乐乐章。
……。
我一直以为，即使自己仅有一点点的热，也要去温暖别人，点亮暗处的明灯，就如同佛手中的甘露，即使给不了整个春天，但所润之处还是萋萋胜碧，花木扶疏。
佛思影响了一代又一代如我一般的后来人。是心怀中的爱与善，升华了心灵，使我们的心被惊凉时，找到温暖。
看到蹒跚的老人请向他伸出温暖的手，看到在寒风中抖瑟的孩子请为他披上温暖的春衫。“问莲心，有丝多少，莲心知为谁苦?”人心己心，旁人的苦痛也会丝丝蔓上我们柔软的心房。
如佛所言，我们都是在大化岸边同饮一溪水的人，愿所有的人都心存甘泉甜醴，予人温暖，在这岸边携手，且听风吟。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇三
那天很冷，风猛烈的敲打着窗户，大家都穿着厚厚的外套，而我却只穿了一件单薄的灰色衬衣。没办法，妈妈最近忙得顾不上洗衣服，家里的洗衣机也“罢工”了，我和爸爸都不会洗衣服，只好把衣服堆在那儿。这是我最后一件长袖衬衫了。
“阿嚏！”我打了一个响亮的喷嚏。全班同学的目光一下子像探光灯似的，聚集在我身上。我的脸顿时羞得通红。黄老师从一堆作业本中抬起头，望着冷得发抖的我，关切的问：“xxx，你怎么了？”
“哦，我、我可能感冒了。”一听到感冒两个字，黄老师立刻跑过来“哎呀，真的感冒了！
你快跟我去办公室。其他同学先自习。”说完黄老师便背起我跑向办公室。
到了办公室，黄老师把我放在椅子上，脱下自己的`外套披在我身上，又给我冲了一杯热奶茶，你先待在这里，老师去给你买药。”说完，黄老师穿着衬衣就跑了出去。过了一会儿，黄老师气喘吁吁地跑回来，手里拿着一个袋子和一件针织衫还有一条毛毯。“来，先把这件衣服穿上去，别冻着。”“谢谢老师。”黄老师给我套上了针织衫又用毛毯裹住我的身子，然后烧水喂我吃药。
“你可以告诉老师为什么穿怎么少吗？”我把事情告诉了黄老师。“这样啊，那下午放学我和你一起回去，帮你洗衣服。”“啊？不用了黄老师。”“没关系。”黄老师莞尔一笑。
放学后，黄老师把我背回家，把我这几天换下来的衣服洗了，还给我做了晚饭。“黄老师，真不好意思，让你帮我洗衣服，还给我做晚饭”我嚼着黄老师给我做的晚饭，不好意思地说。“没关系。”黄老师看着吃得狼吞虎咽的我笑眯眯地说。
黄老师一直等到爸爸回来才离开。我看着桌上的晚饭，感到有一股暖流流进我的心里。
爱是一份温暖，温暖人的心田。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇四
温暖，如阳光般扫除心中的阴霾，如家人的一个简单拥抱，如出乎意料的帮忙。温暖了每一个人的心，每一个人的身。温暖，这么简单的一个词，它所包含的东西太多了，这就得看我们每个人在心中对它的定义了。
有的消极的人觉得温暖只不过是一个骗人的伪装罢了。而内心阳光的人则不会这么想，他们的想法简单而又纯粹，给别人温暖或是别人给他们温暖。
夏季的天总有些闷热，就连晚上也是如此。在外辛苦了一天的父母在此刻拖着劳累的身子回来了。他们的脸上满是皱纹和劳累。回到家后，简单的吃一顿饭，洗个澡，然后美美地睡上一觉便行了。看着他们辛苦的样子，我们该为他们做些什么。在他们下班前，把家里打扫一遍，为他们做一份简单可口的菜，然后为他们放好洗澡水。这样的一些小举动，他们便会心头感到一暖，甚是欣慰。再苦的活，再疲惫的身体，看到这样一幕，那些感觉顿时就消失不见了。都被这暖心的举动给包裹了。这个温暖，很好。
出门在外不比家里，所以自己的一切事情都得自己处理。在学校，被别人欺负了，很委屈，但是又不想告诉家里人。因为很丢脸。所以这种委屈便一直憋着，憋到自己都无可奈何，想找人哭诉这一切的委屈。但是都没有什么太明显的效果。回到家里，不明所以的又被冤枉了，心里就更不开心了。这时候察觉到不对劲的家人来到你的身旁，给你一个甜甜的微笑以及耐心温柔的寻问着自己的情况。这时，自己不愿意显露出来的情绪在家人面前崩盘了。靠在家人身上，倾诉着这许久以来的苦楚，这一下，不好的情绪没有了。靠在家人怀里，安全有安心。这个温暖很好。
在有的人心里，他们都有一些难以言说的事情，这些事情成为了他们心里最痛的事，因此它被选择留在心底。于学生而言，遇到一个好的老师很重要。因为这样的老师对解开他们心底的事有着至关重要的作用。这样细心的一位老师会让这种学生感到温暖，像久久未见到阳光的井中之蛙，渴望更多的温暖。这种温暖，很好。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇五
温暖，就是早晨递给你的一杯水，那纯洁清澈的水啊，就是温暖人心的热血；温暖就是天冷时帮你披上的一件厚毛衣，那一针一线，就是无限温暖的爱；温暖就是流汗时塞一条毛巾到你手上，那汗水顿时变的无比甘甜。
我们时常感受到温暖，却不懂珍惜它，应该知道的，温暖可以融化冰雪，可以激励人心，对于我来说：它是多么的`棒。
这是一件很普通的事，可我觉得它不普通。
那是一个死气沉沉的早晨，所以一切都发出声音，像化石般站着，连勤劳的风儿也变得奄奄一息了。
“叔叔小心，前面是十字路口。”我听见那一个清脆的声音。
“是啊，谢谢你提醒我。”那个叔叔用沙哑的声音说着。
“我来扶您过马路吧！”女孩说，那个叔叔答应了。
我在想：“那个叔叔不是四肢健全吗！连过马路也是扶，这也太懒了吧！”我于是跟着那个女孩和叔叔一起过马路。女孩子放开他的手的一瞬间，就往墙面走去，差点撞上去了。女孩子连忙又上去扶着他。“他是盲人吧！”我又想着。便上去帮忙扶着，那个小女孩说：“哥哥，我和你们不同路，我先走了，叔叔再见！”他说完挥了挥手，使高兴地走了。我就跟盲人叔叔说：“她走了，叔叔你家在哪，我先送你回吧。”他点了点头，我便扶着他说的地方走下去。
走了差不多五分钟，在那位叔叔的前面有一块大石头，我使对叔叔说：“你前面有块石头，我来把它搬走。”我于是弯下腰了，他却阻止我了说：“我来吧！”然后用拐杖在地面上敲了几下，拐杖碰到土地，他弯下身子，慢慢地摸索着，终于抓到石块的两个边缘，直起身子，往旁边放下了，我便把拐杖递给他。我打算上前扶他的，他却说：“小伙子，你回家吧，我自己知道回家了。”我怀疑的问“能行，能行。”他便往前方走去，而我便在后面追问着说：“叔叔你为什么不让我搬石头，而让你自己搬呢？”他回答到“你搬不起来，而且，如果不搬起，就会后面有许多人摔倒了。”说完他便走了。顿时我愣住了，一个盲人有着一颗为别人着想的心，一些健康的人却没有。也许吧！从此以后，我也要有一颗为他人着想的心，说着就被他感染，不如说他让我感受世界从来没有过的温暖。
生活中，我们时常感受到温暖，我以同样的方法，把这种温暖传给更多的人。
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温暖的爱初中初三（模板16篇）篇六
犹记得那时，爷爷总是骑着三轮车带我逛老家的集市，他每次都紧紧地牵着我的手生怕我走丢。
犹忆，每次逛集市，爷爷总在街边给我买一个大大的肉火烧，又香又糯。我乐呵呵地递给爷爷，一脸认真地说：“爷爷，您先吃!”然而爷爷只是慈祥地笑着说：“爷爷不吃，不饿。你快吃吧，不然待会就凉啦!”说罢，他很满足地笑眯眯地看着我，见我吃得香，他便眉角上扬，弯成一道优美的弧。听罢，我便兀自吃起来，嚼咀着喷香的火烧，时光仿佛凝固，那是人间最美的享受。待我吃完，爷爷则努力地骑着车带我回家，一咱上撒下了我们的欢声笑语，温暖的时光便也撒满小径。
回家最爱去爷爷的园子，那是我们的温暖小站。爷爷的园子里种着许多水果与蔬菜，还有些我不曾见过的花草，为园子增添了许多趣味。
爷爷经常带我在园中散步，教我学习有关这些植物的知识。而我因为年纪太小，玩性大，好奇心强，总是没听几句就跑去追蝴蝶、小狗玩去了，而爷爷却是无奈地笑笑，连忙追上我，护好我，生怕我摔倒。回头见爷爷喘着粗气着急地上来牵我的手，我便淘气地冲他做个鬼脸，他也不气，只是吓唬我：“再不听话，小心爷爷打你!”但记忆中他从未打过我，每念及此，那年那月，那些细碎的画面与时光总会温暖着我心的某一个角落。
有时，我与爷爷还比赛拔草、摘菜。每次爷爷都拔得又快又多，而我的手里，却只有可怜的一小点儿，爷爷便嘲笑我说：“你怎么拔的这么少啊?落后了吧?”而我听后，因承受不住失败的“痛苦”，便“哇”地哭出了声。爷爷见状，连忙跑过来安慰我说：“好啦好啦，不哭了，这次输了，下次赢回来不就好了吗?这样吧，这园子里的菜你随便挑，我做给你吃!”爷爷大手一挥，意气风发地说。我顿时眉开眼笑，抹去脸上的泪水，嘴里欢呼着“耶!”爷爷见状也开心地笑起来。
晚上，很有做饭天赋的爷爷将我们摘的新鲜的蔬菜变成一道道美味：油焖辣椒、红烧茄子、辣子鸡……这一道道色香味俱全的菜，看起来就很好吃，更别说放入口中品尝了，那真的是一绝!于是童年的暖氤氲在饭菜的香里。
夏天，爷爷总是带我去邻村的一个雪糕批发点去批发雪糕，批发完回来后，我就拿着雪糕去家门对面小树林中的秘密基地与小伙伴们分享，一边吃着雪糕，一边做着游戏，好不快乐!
“孩子，吃饭啦!”门外传来一声苍老而有力的声音。将我思绪的长线拉了回来。
我推开房门，爷爷沧桑而略显消瘦的面容映入我的眼帘，脸上依然挂着慈祥的笑容，我走出去，熟悉的饭香味钻入我的鼻翼，都是我小时候爱吃的菜!爷爷每年都清晰的记得。看着他在灶台前为我忙碌的身影，我顿时有一股不知名的情绪涌上心头。我突然意识到，我已经这么久都没有回来看过爷爷了。
转眼间，一个周末马上过去了，因为上学，所以又要道别。
车渐渐驶离爷爷家，透过车窗，我望见爷爷单薄的身影。他站在那里望着我们的车久久不肯离去。他的不舍与孤单被风吹进我的心里，我湿了眼眶，不禁回想起从前那段与爷爷快乐无忧的温暖的碎影，泪水似是断了线的珠子，掉落下来。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇七
感人？温暖？或者.我不喜欢在看完一个东西后用一个词来形容那种感觉，因为我觉得我的词汇再丰富，也无法形容我内心最真实的感觉，而这种感觉在看完《龙猫》后变得更强烈。《龙猫》是关于小学生小月和四岁的妹妹小美的。母亲住院期间，随父亲搬到郊区的老房子。在被戏称为“鬼屋”的新家，他们的生活中有了很多有趣的新发现，包括传说中的龙猫。有一天，思念母亲的小美决定去医院看望她，却在路上迷路了。龙猫的出现帮助小月找到了她的妹妹，并带着小月和她的小妹妹去看望她的母亲。
看完《龙猫》，和同学随便聊了几句，同学不屑的说：“我不喜欢看《龙猫》。一点都不感人。《**》在宫崎骏其人的动画，好看又感人！听完，我没有说话，只是默默地站着。我不是不能反驳他的话。我就想问他：《龙猫》不感人吗？你对搬家的定义是什么？能让人哭的是好的动画吗？但我什么都没说，也不想找任何借口。
其实《龙猫》不是感动，而是感动，处处温暖。举手投足都能让人感到快乐，但很微妙，不用心去感受也感受不到。三口之家依偎在一起，用笑声驱散恐惧；为了找到失散的妹妹，小月要为成年人走三个小时的路，即使脚穿破了，她也不在乎；为了见病重的母亲，不认识路的小姐姐也独自跑到医院，虽然最后还是迷路了.
也许这些都不算什么，只是小细节里隐藏着很大的情绪。用心去理解，可以收获很多东西。亲情友情都可以在里面实现。我的龙猫也许看起来不真实，但他其实活在我们心里，在我们需要的时候带我们去我们想去的地方。
《龙猫》是一部很温暖的动画，像冬天的一杯暖茶，温暖着每一个人。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇八
提起温暖这个词，相信大家都不会陌生。不就是身体上感觉很暖和吗?不过，我说的温暖，是人的心灵感受到的温暖。
事情发生在一个星期四的晚上，那一天晚上，参加“六一”文艺汇演的同学都要在体育馆进行第二次彩排。当我们彩排完时，外面早已下起了倾盆大雨。
作为“六一”主持人的我对妈妈说：“妈妈，我先去教学楼上拿书包和雨伞，你在楼下等我一会儿。”“好，快点哦。”妈妈答应了。我迅速地跑上楼去拿好东西，又跑下楼去。“妈妈，我把东西拿下来了。”“嗯。”妈妈回答我后又迟迟没有走。我不禁疑惑地问：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他们把雨伞还回来啊!”
这时，我才发现体育馆里还有很多小演员没有回教学楼，因为他们没带雨伞。妈妈把伞借给了一位小演员，让小演员把他们一个个接过来。只见小演员飞快地在教学楼和体育馆之间穿梭着，把一个又一个同学接到了教学楼里。我对一位刚刚过来的同学热情地说：“你们还需要雨伞吗?”她点点头。
于是，我把我漂亮的小花伞借给了他们。那位同学立刻就跑到体育馆接了一位小演员过来，他还没把小演员接到教学楼，小演员在半路上就自己跑过来了。拿着伞的同学又去接了一位小演员过来，那位小演员也同样在半路上跑了过来。我奇怪地问：“你们为什么要这样?”“因为那边还有很多人啊，我们可不想浪费时间。”
突然，“轰隆隆——”一阵雷声传入我的耳帘。我在心里想着：“希望雨快点停!”可能老天爷没听见我的祈祷声吧，风更狂了，雨越大了，雷电交加，风吹雨打。这时，有些小演员拿来了雨伞。许多把小小的伞，不仅仅是几把普通的雨具，在这雨伞下，还藏着一颗颗美好的、乐于助人的心灵啊。过了一会儿，所有的小演员都被接到教学楼了，我和妈妈的雨伞也拿回来了。
温暖之曲，悠然之时光。
清风几许，路遇几人，认识你们花光了我所有的运气，只希望不分离，正如歌中所唱：“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为，不想分离……”
遇见女生。
时光如一杯酒，斟不满我们浅笑的酒窝，遇见你们是我最不愿醒来的梦，很感谢大家的不离不弃。
犹记那天，是夜，我任由迷糊的脑子回到我们明亮的教室，推门便看到老师阴云密布的脸，同学们只低头写字，笔尖在纸上摩擦发出的沙沙声让教室显得十分安静。本来是极好的学习气氛在我眼里却完全是暴风雨来临前的安宁，果不其然，等我们参加培训的学生回来之后，老师那清凉如月色的嗓音便发话了，教室里的我们如坐针毡，和马上上刑场的犯人一样。老师快速地点了几名学生，狠狠地训斥了他们一番。哦，原来在我们培训的时候，老师进行了一场“民意测验”。何为“民意测验”?其实就是让班上的每个同学都写一份类似于“报告”的东西，主要记录每个同学上课情况和纪律维持等，“报告数”最多的同学可就惨了，等着挨老师批评吧。
真是怕什么来什么，我被“提名”了，原因竟是我的名字谐音的问题。
作为班里的班长，我怎么能受得了那么多双眼睛的审视?放学之后，回到宿舍，我越想越委屈，索性把自己蒙在被子里大哭一场，本来只是想释放一下情绪，没想到会让被子外的大家担心起来，更有好朋友因为担心我而哭了起来，听到大家按完成我的温暖语言，那种不愉快的感觉一下子消散了，那种被友情围绕的感觉让我一直记于心，只想写一封长信，不写天长地久的期盼，不写沧海桑田的落差，只凭着在一起的时光，许下一个安然的微笑。
遇见男生。
阳光正好，微风不燥，一些花事的纠纷沾染了丝丝隽永的未到场，在心底，日久弥香……。
可能因为我是女生的缘故，想对男生说的话很少，但是，我是真心感谢你们……。
每次在我胆小害怕而怯场的时候，你们总是会不约而同的给我鼓掌、激励我。
在我第一次主持班会的时候，由于看到下面坐着校主任等领导，过于紧张，而说不出话时。不知道是谁，第一个给我鼓掌，一个，又一个，让我放心大胆的主持完了班会，校领导露出了满意的笑容，我知道，这是大家的功劳。
这样的事有好多，我都不知道该怎么谢谢大家了，只想写一封长信，不写天长地久的期盼，不写沧海桑田的落差，只凭着在一起的时光，许下一个安然的微笑。
匆匆那年，住着最好的我们，记忆里的留声机回荡着悠扬问心的曲子，我是多么庆幸，在最美的时光，遇上最美的你们。
生活需要温暖。
温暖是冬天的一堆火，带给你温暖。使你在冬天不感到寒冷;温暖是夏日里的一丝清凉，使你不那么害怕太阳;温暖是黑夜里的一点光，帮你照亮前方的路，为你在黑夜不那么恐惧。生活是七色板，其中蕴含着多种多样的色彩，而温暖是人们随处可见的。
放学的路上，有一位满头白发，胡子花白的老爷爷，正在马路边乞讨。我看着这些来来往往的路人，都没有去搭理这位老人家，老爷爷非常可怜地说：“大家可怜可怜我吧!”结果有一位开着车的小伙子从车里出来说：“大爷，20元钱，拿去吧。”老爷爷连忙感谢地说：“谢谢小伙子，好人会有好报的。”有一位小学生走了过去，直接把钱丢进老爷爷的碗里，还说：“老乞丐，拿去吧。不用谢了。”我单时真是气坏了，现在的孩子怎么那么不尊重老人家呢!我实在是看不下去。正当我要去给老爷爷我全部的零花钱时，一位农民伯伯出现在了老爷爷的前面，连忙把老人家扶起了，说：“大爷，跟我走，去我家吃饭，以后你就跟着我了。”老爷爷连忙跟这位好心人道谢，说：“不用了，谢谢你的好意，我心领了。”农民伯伯说：“反正我也一个人，多你一个不算多，走吧走吧。”农民伯伯硬要老爷爷跟他走。老爷爷便跟着农民伯伯走了。我出于好奇心，便跟了过去。其实，农民伯伯也并不富裕，房子破破的，随处可见一个破洞，看着让人感到心酸。农民伯伯找了一把椅子让老爷爷坐了下来。突然，老爷爷跪了下来，说：“谢谢你的好意，太感谢你了。”说着老爷爷的眼泪流了下来。农民伯伯把老爷爷扶了起来，问：“你怎么会在街上乞讨，你都这把年纪了。”老爷爷说：“今年的洪水大，把我的房子给充坏了。庄稼都没了，老伴也因此去去世了。”听着老爷爷的话，我的眼泪也情不自禁地流了下来。农民伯伯说：“别难过，以后你就跟着我就行了。”农民伯伯把饭菜做好了，便和老爷爷津津乐道地吃着和聊天。虽然是很普通的饭菜和简陋的房子，却带给了老爷爷此时最需要的温暖。
生活需要温暖，去温暖人们的心窝，而不视而不见。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇九
温暖，是雪地里的火炉，驱散寒冷;温暖，是黑暗里的明灯，给人指引前面的路;温暖，是绝望里的一丝曙光，融化着“冻僵”的心。
看着眼前的这瓶牛奶，我又想起了那个冬晨。寒风瑟瑟，爷爷送我去上课，刚出门一股刺骨的寒意便扑面而来，感觉人都快冻僵了。爷爷载着我在大马路上穿行，我冻得直打寒战。爷爷说：“宝贝儿，抱紧我呀!”我便抱紧了爷爷，这是我第一次这么近，这么仔细地观察爷爷。爷爷身上的蓝外套，都看不出颜色了，上面，已经起毛了。平时爸爸妈妈不是给爷爷钱买衣服了吗?哦，那钱早就入了我的肚里了。白色的棒球帽也挡不住他一根根银发，脸上，不知何时，皱纹已经布满了额头。在我的记忆里，爷爷总是那个有力气的爷爷，是那个总让我骑在脖子上的爷爷。可是，爷爷却仿佛在一夜之间变得苍老了。
想着想着，我不禁打了个喷嚏，下意识地抱紧爷爷，却不禁愣住了，爷爷竟然这么瘦。不经意间，衣领已经温了，暖暖的，一直暖到了胸口。
爷爷的一声打断了我的思绪，“王子啊!(王子是我的小名)冷了吧。”说着，便把衣服脱给了我，’快把这衣服穿上。‘我只好穿上这衣服，奇怪的是，这衣服虽已旧，去十分温暖。
到了，爷爷变戏法似的掏出了牛奶，说：“王子，下课记得喝啊，千万别等凉了喝，肚子会疼的哟。”我接过牛奶，跑向了学校，心头不禁一热，两行热泪无声地落了。
谢谢你，爷爷，给了我冬日里的温暖。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇十
我是幸福的，因为有亲情的呵护．我的生命之船已经起航，驶向大海．我不怕风暴，因为亲情的风帆不会被破坏，我坚信，我会带着成功到达彼岸，去迎接风雨之后的彩虹，新的太阳！
感受亲情，我得了心灵的温暖，我要带着梦想去放飞，因为亲情与我同在。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇十一
那天很冷，风猛烈的敲打着窗户，大家都穿着厚厚的外套，而我却只穿了一件单薄的灰色衬衣。没办法，妈妈最近忙得顾不上洗衣服，家里的洗衣机也“罢工”了，我和爸爸都不会洗衣服，只好把衣服堆在那儿。这是我最后一件长袖衬衫了。
“阿嚏！”我打了一个响亮的喷嚏。全班同学的目光一下子像探光灯似的，聚集在我身上。我的脸顿时羞得通红。黄老师从一堆作业本中抬起头，望着冷得发抖的我，关切的问：“xxx，你怎么了？”
“哦，我、我可能感冒了。”一听到感冒两个字，黄老师立刻跑过来“哎呀，真的感冒了！
你快跟我去办公室。其他同学先自习。”说完黄老师便背起我跑向办公室。
到了办公室，黄老师把我放在椅子上，脱下自己的`外套披在我身上，又给我冲了一杯热奶茶，你先待在这里，老师去给你买药。”说完，黄老师穿着衬衣就跑了出去。过了一会儿，黄老师气喘吁吁地跑回来，手里拿着一个袋子和一件针织衫还有一条毛毯。“来，先把这件衣服穿上去，别冻着。”“谢谢老师。”黄老师给我套上了针织衫又用毛毯裹住我的身子，然后烧水喂我吃药。
“你可以告诉老师为什么穿怎么少吗？”我把事情告诉了黄老师。“这样啊，那下午放学我和你一起回去，帮你洗衣服。”“啊？不用了黄老师。”“没关系。”黄老师莞尔一笑。
放学后，黄老师把我背回家，把我这几天换下来的衣服洗了，还给我做了晚饭。“黄老师，真不好意思，让你帮我洗衣服，还给我做晚饭”我嚼着黄老师给我做的晚饭，不好意思地说。“没关系。”黄老师看着吃得狼吞虎咽的我笑眯眯地说。
黄老师一直等到爸爸回来才离开。我看着桌上的晚饭，感到有一股暖流流进我的心里。
爱是一份温暖，温暖人的心田。
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温暖的爱初中初三（模板16篇）篇十二
有时，那些一闪而过的细节，虽微不足道，却如阳光般温暖。
那，是一个雨天，乌云一片连着一片，低低的，好像一伸手就能够碰到。雨，如洒如泼，一大滴大滴的雨水重重地摔落在地上，发出阵阵“啪啪”声。周围，雾蒙蒙的，一片朦胧的白，让人看不清东西，只能微微看见好不容易让光线透过水雾的路灯。我打着一把不是很大的伞，走在回家的路上，腿和裤子都已经被风吹来的雨丝打湿了。我的手冰凉冰凉的，不禁停下来暖手。这时，我抬起头准备继续走的时候，看到了一个似曾相识却又与众不同的画面：一个小姑娘在跟她的妈妈手牵着手，在雨下走着。小姑娘的妈妈身上穿着一件普通的白衬衣，她的肩膀已经湿了一大块，可还在将雨伞向小姑娘所在的地方倾斜着，这时，小姑娘却用白嫩的小手轻轻抓住了快要完全倾斜过来的伞：“妈妈，您不冷吗？”她妈妈微笑着摇摇头，又想将伞向那边倾斜，小姑娘用力向妈妈推着，边推边说：“妈妈，您的肩膀都湿透了，赶快打好伞，不然会感冒的，我不冷，身上没有一处是湿的呢！”伞被重新扶正，伞下，那小姑娘好像很满意，嘴角上扬，画出一个优美的弧线。等她母女走后，我才缓过神来，才感觉到脸上冰凉的雨水。但我一点儿也不冷，小姑娘的那番话语如阳光，使我感到温暖。
温暖，不在于动情的言语，而在于，那些细小却温馨的动作中。
有天，我去朋友家串门，我们聊得很投机，从下午一直畅谈到夜深人静之时，我觉得差不多了，便起身准备告别，朋友见我起身，也连忙站了起来，送我至门口，离别时又聊了几句便要离开了。哪知，我走了数十步，才听见朋友家门轻轻关上的“咔哒”声，我的心中霎时洋溢着令人温暖的气息，一股暖流在我心中流淌着，整个人都被温暖包围了。在此之前，每当我串门结束离开是，刚刚走出亮堂堂的好友家后，那铁门便在我身后快速的关上了，好像我是被赶出来的一样，我只能孤单的站在寂静昏暗的楼道里，默默地等电梯。而这次，朋友她并没有让我孤身一人走在楼道中，而是静静的站在门口，站在冷风阵阵的楼道中，目送着我，直到我离开他她的视线范围之内，才缓缓关上门。
生活中，只要你善于观察，那便，处处是温暖。
天空，蓝的好像是被水冲洗过一般干净，阳光洒落在大地上，一切都是那么和谐。可是我的内心，却犹如一片死灰。在我眼中，天空是那样灰暗的，阳光是灰暗的，连那美丽的蝴蝶也是灰暗的，我觉得我的生活是那么悲惨，前途一片黑暗。但在我准备路过一个警卫室时，他，改变了我。当我正苦着一张脸，准备不动声色的走开的时候，一个悦耳的声音在我耳边响起：“早上好！是要去上学？”我转过头，只见他在向我微笑。那灿烂的微笑，那亲切的话语，让我心头上的乌云一哄而散，心灵的花圃一片生机勃勃。我眼中的事物也变得绚丽多彩，不再黯淡无光。我冲他微微一笑，一改沉重的步子，继续走向学校。
温暖，是一抹阳光，是一弯微笑，温暖，无处不在。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇十三
有的人，有的事，直到失去了才懂得珍惜，直到错过了才追悔莫及，我走的路虽不多，但这温暖我却错过了许多。
还曾记得，小时候我总不懂事，总是埋怨父母嫌他们太罗嗦，电视看得晚了，他们要唠叨成绩差了，也唠叨感冒生病了，还唠叨却不曾记得脏衣服是谁帮我洗的，饭菜凉了，又是谁帮我热的？是他们给了我一个温暖的家，可是小时候的我又何曾理解这些呢？这份不被看懂的温暖，便与我擦肩而过了。
几个月前，桃花开的到处都是，还记得小时候爱和妹妹去外婆家院子里玩，看着桃花像雨点一样纷纷扬扬地落下，看着时光就这样一点点流逝。
每次，我难过委屈都会坐在桃树下默默流泪，而陪我的也只有外公，外公安慰我，哄我入睡，任何桃花落满了头外公对我的好，那时的我却不懂得这些，时常埋怨外公有一次外公因为一件小事骂了我，我便怀恨在心，甚至几周都不去他家玩。当然，他真正离开我时，我才意识到这份温暖，我算是又错过了。
我走过的路上，遇到过暴风雨，却错过了那雨后的彩虹，我遇到过失败，却错过了那份坚持努力后的成功，我遇到过困难，却错过了坚持不懈的勇气。
人生路上，错过的温暖，多了，那一路留下的遗憾也就多了，或许正是因为有了这些遗憾才使我更加珍惜现在的温暖。
长大后的我错过了父母童年给我的温暖，错过了外公陪伴的温暖。现在想想每个人都有父母或许他们贫穷，矮小，目不识丁或许他们一生潦倒，但他们对我的爱又何曾自私过？温暖又何曾少过？就趁现在还来得及，让我去找回那些错过的温暖去弥补人生路上留下遗憾。
有的人，有的事，这温暖错过了，但我们也学会了去珍惜，用错过换来一个教训去弥补，弥补人生路上那本不该错过的温暖。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇十四
世态炎凉，世人常为锦上添花之事，鲜为雪中送炭之举，若是春风得意之时，自是人人逢迎。然人生在世，多有不顺，及失意之时，门可罗雀，此时唯有自己可以安慰自己，有一种温暖，来自自身。
我一直认为，活在这个世上，就要有一颗对世事热忱的心。无论世间有多么残酷，这颗热忱的心都能够让它的主人毅然行走在人世。只要那颗热忱的心未曾冷却，人就永远有坚持下去的理由，因为他们有一种温暖，来自自身。
屈原也曾迎诸国豪杰，招八荒能士，愿尽展胸中之丘壑，翊楚王建霸业之万年。然而美人迟暮，芳馨芜秽，丹心碧血，何人可鉴？霸业宏图，终作灰烟。当初那一颗热忱的心已慢慢在风雨如晦的时势中渐渐冷却，失去了那来自自身的温暖，那么，除了长眠于汩罗江砭骨的逝水，我想不出屈子还能有什么选择。
许多人都说，山水诗文的产生多是因官场仕途的不顺让人移情于山水。诚然，常有人寄情于山水，且做那梅下客，云中仙，浮槎乘归，飘蹑烟霞；然亦不乏醉心功名者，借清心淡泊之名，行以退为进之实。但不论他们是否真是林下高士，他们都有一个共同点——都对生活有一颗热忱的心。
寓情山水者，以造化之美为乐，心中常怀欣慰，故而一直对生活保持着一颗热忱之心；欲效卢藏者，以此为终南捷径。或戚戚贫贱，汲汲浮名，或胸中有丘壑，欲达而兼济天下，这样的心态又如何能说是不热忱。因为这理想，因为对生活的希望，因为这颗热忱的心，他们一直都有一种温暖来自自身。
如果我们都是在社会的底层苦苦挣扎的蝼蚁，我愿意相信，这样发乎于心底的温暖永不会离我们远去。因为，我们还有许多愿望与憧憬，它们给了我们一颗对世事热忱的心，而这热忱的心又促使我们去达成我们的愿望。那么，人对生的希望来自于心底的温暖，而心底的温暖又来自于人对生的希望，生生不已，我们一直都有一种温暖，来自自身。
因此，如果这个世界让我们觉得寒冷，如果别人已无力给予我们温暖，请一定别忘记：我们，还有一种温暖，来自于自身。我相信，我们能够靠自己给予的温暖，在一个寒冷的世界里毅然前行。
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇十五
天，渐渐暗了下来。巷子里的人都回了家，和小孩子们偏在这个时候出门玩耍，为的就是向李叔讨点糖吃香香嘴。
“喂呦，收垃圾喽。”
李叔，没有人知道他叫什么，只是都这样喊他罢了。可是，每当他一来，整条巷子的孩子都会放下碗筷，扔掉板凳，一窝蜂的拥向他，有的孩子翻他的口袋，有的，摘他的帽子。总之，每个孩子都会发现一些他们从没见过的糖和漂亮的糖纸。
“唉，这泥路，啥时候才能修呀？”李叔骑着三轮车，嘴里还时不时地嘀咕着，可他照常每天傍晚来巷子里收垃圾，人们也图方便，不去别处，就在自家门口处理垃圾，小孩子们偏偏就趁着天暗，出门耍着沙包等李叔来。你说一个月工资300块，花在孩子们身上的占一小半，人们都不理解他为什么这样做，只是听说她的孩子被人贩子拐走了，从此就一个人生活，也没有什么花钱的地方，巧的是巷子里的孩子多，他也就有寄托了。
记得有一天雨下的很大，地上深深浅浅的泥洼，足足能装得下小孩子的两只脚，李叔也就推着三轮车挨家挨户的收垃圾，路灯很暗，可李叔的塑料雨披却很亮。东边菜地围栏刮倒了，李叔一根根的将木棍插好，西边的大棚烂了块角，你叔将雨披盖在上面，然后，顶着大雨就回家了。
鞭炮声，欢笑声，洋溢着整条巷子。家家户户门口挂着的红灯笼，应着李叔的吆喝声，越发鲜亮。小孩子们穿着过年的新衣，拿着刚出锅的馒头跑到李叔身边塞满了他的口袋，李叔笑着从帽子里变出一把糖果分给了每个孩子，然后看着他们一个个安全到家才放心离开。
过年后的这几天，垃圾越堆越多，这时人们才意识到李叔已经许久没来过了，他去了哪里？干了什么事没人知道？可小孩子们还是像往常一样站在路边等着李叔，但这次不是为了糖果。
新年已经过去很久了，可让人们意外的是，政府突然派人翻修这条巷子，听说是有人捐资免费修路。不论怎样，人们都没有在议论，小孩子们也不再玩沙包了，来来往往多了很多车子，却再也没有那辆“吱呀”响得三轮车。巷子也早已不是从前的模样。
“喂呦，收垃圾喽。”
突然，李叔又出现了。孩子们都跑出去。
“李叔，我的糖呢？”
“在口袋里，你看我给你带了什么，有荧光棒的彩虹糖，还有粘牙糖，都是你最喜欢的，尝尝。”
“李叔，这次我不吃，你先吃。”
温暖的爱初中初三（模板16篇）篇十六
友情是一道光，射入你我心田，温暖你我身心。
我有一位朋友，他乐于助人，同学们有困难他都帮忙，见人有困难就问上一句：“我来帮助你吧。”他就是——丁旗。
那是一个寒风呼啸的早晨，北风呼呼地吹着，仿佛要将一切吞噬似的，我心不甘情不愿地踏上了征程。
那天，天阴暗极了，寒风呼呼地刮着，冲击着我身体的每一寸肌肤。身上起满了鸡皮疙瘩，我不由得提了提领子，希望它可以抵御寒冷，可那领子还真是不争气，以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势败下阵来。那北风从领口、袖口、裤脚，以特殊方式来了个沐浴，那滋味可不是那么好受，使我打了一个又一个寒颤，前行的脚步放慢了许多，啊！如果有一条宽大、厚实的围巾该有多好，我心里不由得想。
不知为何，天公也不作美，小小的六瓣无根白花从天空中落下来，那雪花洁白如哈达，像一个美丽的舞者，在天空中翩翩起舞，但我认为它们并不是那么的和善。果然，它们不知为何，总是准确无误地落入我的后脖颈，然后瞬即逝，化为一颗颗冰露，滚入身体之中，搞得我不知所错，可恶的雪花，心中不由暗想。
突然一个胖若皮球的“物体”出现在我的视线之中，那个“物体”回头的刹那，我认出了他，那不是丁旗嘛。我三步并作两步赶了上去，他可真所谓是“全副武装”，就算是即将上阵杀敌的战士也不会装备的那么严密吧。我刚刚赶上他就看到了我那全是鸡皮疙瘩空荡荡的脖子，他二话不说就将围巾围上了我的脖子，说：“看你冻的，围巾你先戴着，我脂肪多，戴围巾还热着呢，没事”。于是他将围巾围在我的脖子上。
风依然刮着，雪依旧下着，我再也不冷了，不仅仅因为我有一条温暖厚实的围巾，更因为我与他之间真挚的友情！