雨季的初中（通用19篇）

优秀作文能够准确表达作者的思想和情感，引发读者的共鸣。接下来，我们一起来欣赏一些近年来备受赞誉的优秀作文范文，相信它们会给大家带来不一样的写作触动。

雨季的初中（通用19篇）篇一

曾经，你射给我一束光，很刺眼，将我的心也刺得很疼。细细看，那是您的目光，我从未见过的一缕深情的目光，承载了老师您的鼓励与期望。

现在，我仍然记得那束光。

刚进入小学，我成绩并不好，你的目光从未到过我的身上。为此，幼小的我也曾有过那么一点点难受。于是，上了三年级，我发奋图强，一定要让老师看得起我，一定要让你们爱的目光照到我身上。我努力着，像饥渴的小鹿吮吸着知识的河水，一时间我仿佛变了个人，在我身上再也找不到那个成绩平凡的我。数学不好，我补数学，语文不好，我就上创作班，长达一年的努力，终于让我引起了你的注意，也成为大家心目中的“好学生”。

可那一次。

你让我们用两节课的.时间完成一篇想象作文，我冥思苦想，左挠右挠，始终找不出思路，谁让我本身想象力就不强。闷闷不乐中，一个歪想法闪在脑际：前几天不是才买了一本作文书吗？刚好与教材同步，不如抄一篇，老师应该发现不了。于是，我想四周扫视了一下，确定你和同学们的注意力不在这，贼头鼠脑的从位盒里找出作文书，一字不漏地抄在作文本上。万事大吉，我兴致勃勃的把作文本交了上去。

然而，我却完全没有意识到灾难要来临。

第二周的一天，你抱着一叠作文本来了，走上讲台，理了理作文本，又向四周扫视一下，目光刚好落在我这儿，说：“这次作文写得的最好的就是小俊。”我甚是高兴，“下面我给大家念一念。”什么，我感觉天要塌下来了，紧张的喘不过气来。刚念到一半，教室里就炸开了锅，纷纷议论我的作文是抄的，可是你并未做声，你的想法怎样？我深深埋下头，脸通红，羞愧万分，一下子涌出泪来。我不敢抬头，不再渴望你看着我。突然，一双大手落在我头上，摩挲着，我抬起头，是你。你什么话没说，只是看着我，那目光射进我心里，冰冷的心一下子暖了。那射进的不仅仅是鼓励，更多的是期望。那深深的情，浓浓的爱永远无法从我心中溜走，永远。

现在，我仍记得你的目光，走不出你那深情的目光，它带给我的不仅是一时的鼓励，而是一生的激励。

雨季的初中（通用19篇）篇二

走不出你那深情的目光，永远不会，是你的那个目光，使我在人生路上一帆风顺。

那是发生在夏季里的一件事，那天炎热的夏天，知了在树上不知疲倦的叫着，电扇呼呼的转，却怎么也吹不走那炎热，坐在沙发动也不愿动一下的我，喝着饮料，看着电视，虽然有点热，但那滋味甭提多爽了！

“嘭嘭。”一声急促的敲门声把我推下了沙发，一开门，只见一个妇女穿着背心，满头大汗，还有一个哭个不停的婴儿被她抱在手中。“小朋友”他操着不正宗的家乡话说着，“救我们一命吧！我和我丈夫还有孩子拿着二十万元来到县城，准备买套房子，在城里安下家来。但走在半路，孩子他爸把行李一拎扭头就跑，你说我抱着孩子怎么追吗？这么热的天，我分文没有，孩子已经饿了两顿饭了，也没有口水喝，求求你，借我五十元买点东西吃，好吗？”这时，孩子的哭声越来越大了。

孩子哭声吵醒了睡午觉的妈妈，妈妈听见之后，连忙叫她进来坐，还叫我给她倒水，一大杯水她一口喝了个精光。还留下一点她喂给了哭的孩子，孩子的哭声立刻小了起来。妈妈听了她的遭遇，二话不说，立刻从钱包掏出五十元递给那个妇女，她放下孩子，站起来，双手接过钱，手在颤抖，这时的她，认识到这五十元的重要性。她走之前，还反复说：“好心的大姐，这五十元算我借的，日后一定还。”

她走了，我对妈妈说：“妈，你也太容易骗了，现在骗子那么多，说到花言巧语来骗钱，你太幼稚了？”“孩子，我相信她，不是我容易被骗，而是这位妇女挺可怜的，我们人与人之间应互相信任才是。”

又是一个炎热的中午，又是一阵急促的敲门声，开门一看，原来是那位妇女。她从钱包里拿出五十元递给我，说：“谢谢你！救了我们母子。我现在有工作了。”看着她那喜悦的表情神情的目光，我愣住了。

是她那深情的目光，教会了我人与人之间的信任和守信，感谢她！我永远走不出那深情的目光！

雨季的初中（通用19篇）篇三

秋雨浙浙沥沥地下着，一下都沉漫在灰蒙蒙的雨雾里。(开篇便创设一种“雨”的氛围，不仅点题，而且突出了秋雨浙沥，如雨如雾的特点。)。

“姐，妈叫你到她房间去。”一进门妹妹便嚷道，她没有言语，只是徽微地点了一下昏沉沉的头，也不知过了多久，她到了妈妈的房间，迎接她的是两束严厉的目光。(“嚷”与“没有言语”形成鲜明对比，以“点了一下昏沉沉的头”作答，预示着将有不幸的事情发生，为下文伏笔。)。

“坐下!”

“睁大眼睛看看，你的‘好’成绩，竟然有三门不及格，这样的成绩还读什么，干脆跟你爸爸去厂里算了。你真是气死我了，连重点班都没编上!你说，怎么会考出这样的成绩?”妈妈大声地质问。她没有吭声，只是轻轻地拨弄着手指头。“你说，你的成绩怎么会这样，你呀你，真是效了我们家的名声。你哥哥去年考上了重点校，你妹妹的成绩在班上也是数一数二的，惟独你，你这么不争气。你说，究竟为什么考出这样的成绩来?”“妈，也许我比别人笨……”她的声音低得不能再低，可是妈妈依然听见了，“啪”的一声过后，她脸上留下了五个手指印。“妈，你”突然间她觉得妈妈离她好远好远。她忽然想笑，想大声地笑，但笑刚冲到喉咙口便被便住了，于是眼泪不知不觉地溢出眼眶，滴落在冰冷的地板上。“你给我好好想想。”妈妈一连串的“爆炸”过后，便带着怅惘愤然而去，留给她的是迷茫与痛苦。她无声无息地哭了，可是这种带血似的哭又能顶个什么呢?懊悔、抱怨，还是遗憾?(因成绩不好，在她的周围下起了“秋雨”，先是受斤责，后是换掌打。在母亲的一连串责问中，“我”无言以对。)。

往事幽灵般地钻了进来。(过渡贴切、自然。)。

“晓静，听说我们的邻居林奶奶病了，咱们去帮她料理一些家务李吧!”“好啊!”她毫不犹豫地答道。一连几天，林奶奶的事她都包了。在校要上课，回家又要做那么多的事，搅得她头昏脑涨，她觉得从来没有这么疲劳过，但是她高兴这样做，她深深体会到了帮助别人后的那种快感。“晓静，明天就要考试了，可是我还有好多问题没有解决，你可以帮助我解决吗?”“行，只要我能做：其实，我也没有好好地复习过，我真担心明天考不好。”考试前一天晚上，她为邻居解难题一直到十点多钟才睡。第二天醒来时，她觉得头特别重，站起来走了几步，头痛得更加难受，但是这次考试非同一般，它决定着能否编入重点班级。她茫然地望着窗户，外面灰蒙蒙的天使人预感到又要下雨了。就这样她支撑着身体，怀着忐忑的心情，带着十分的担忧，携着一分的希望进入了考场……(照应前文“昏沉沉”的头。原来她是因帮助别人而劳累过度导致成绩下降。解释了上丈母亲的责问。用自然界的雨衬托人物心情，贴切、自然。)。

考场上，她咬着笔头，看着那密密麻麻的试卷，那些题目似熟悉又陌生，看着看着，考卷上一行行的字变成了一双双眼睛，那分明是妈妈严厉中带着哀求的眼晴，爸爸希望的眼晴，老师鼓励的眼睛。然而，泪水却模糊了她的视线，“争气，重点；重点，争气”，更是不绝于耳，使她无法从疲劳与痛苦中解脱出来，她本来已经绷得很紧的神经再也承受不住这环境了。交卷铃声已响，刺耳的铃声对她无异于丧钟，她望着这没做到一半的试卷，捂着脸踉踉跄跄地逃出考场，慢慢地消失在雨中。(没有作好充分的准备就进了考场，其答卷情况如此是自然的.了。细节描写很好。)。

就这样她没有被编在重点班。这时，父母的责骂，邻居的嘲笑，同学的轻视，使她痛苦万分。她迷茫了。她不知道自己面前的路是平还是陡。是宽还是窄，只是，模模糊糊地觉得：前进，荆棘密布，回首，已断归途。怎么办?该怎么办呢?往日那个滔滔不绝、乐于助人的她不知躲到哪里去了，取而代之的是个沉默寡言的女孩。

父母的努力终于使她踏进了重点班，其实最主要的还是靠班主任对她的理解。但这并不能真正摆脱困境，自葬与自卑，总是交替左右着她稚嫩的心。失败的阴影，总是紧随着她，面对身旁冷冷的目光，优郁的她开始消沉。她叹息生活的不如意，叹息学习的艰苦，叹息人际关系处理的艰难。(从前那个快活、充满爱心的小女孩不见了，出现在众人面前的是一张忧郁、消沉的脸。〕。

稠密的雨帘挂了好几天，也不见收住，天仿佛也像她的心一样，提不起兴致，迟迟不见薄出笑脸。(写作中，时刻不忘环境甘人物心理状态的烘托。)。

那个她曾经帮过忙的好友来了一封信，信上说：

“……虽然你失败了，但是只要你勇敢地爬起来，胜利还是属于你的。”最后她还在信末写道：“你是能战胜自己，创造自己的。”这封信为她几乎死寂了的心掀起了一次不小的波澜。是的，她想奋起，但是她怕等侍她的是一个更惨痛的失败，她又不甘心沉沦，还想为自己争一口气，现在来了个天赐良机，她会轻易放过这个机会吗?(好友的来信鼓起了她奋斗的勇气。)（初中作文）。

漫步在雨雾中，她咀嚼着朋友的那句话，思索着她的下一步。雨一滴一滴打着石头，像锤子一下一下地敲在她的心坎上。她干枯的心湿润了。猛然间，她抬起头，让雨水尽情地琳着迷惘，好像要把这些都冲走。

期中考试即将来临，她的心是紧张的，也是激动的，她不知道等待她的是什么。

成绩终于公布了，她的心在歌唱，她竟然得了全班总分第十二名。虽然这点成绩也算不了什么，但这对她来说却是极大的鼓舞。(功夫不负有心人，分数又使她找回了自信。)。

她甩甩头，把过去的烦恼与优愁抛向九霄云外。猛然间，她发觉有一道煦暖的阳光射到自己的身上，啊，原来太阳不知何时已穿上了云层。这时候的她又充满了青春活力。她深知摆在面前的路并不好走。同样荆棘密布，坎坷不平。但阳光会告诉她该怎么走下去的。(心情好了，太阳也落出了笑脸。用自然环境烘托人物的心情，写的很好。)

雨季的初中（通用19篇）篇四

今天，我读完了《花季雨季》这一本书，合上书。书里的一篇篇故事仍映入眼帘，在我脑海里慢慢回荡。

一般看书，都是看的故事情节，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》这本书中，最突出的就是各种人物，各种形象。

《花季雨季》写得是在学校生活中班里的各个同学的各种事。这和我们现在的学习生活极为相像，就像第一节“又搞突然袭击”写了老师没有先通知大家就突然考试，捣蛋鬼雨发说了句又搞突然袭击，考试中东看西瞄，求人写答案不成，“算计”了老师，无奈之下选择了抓阄的老办法。写得生动而有趣，真实而幽默。还有同学之间的情谊，打打闹闹，虽然这是在暑假，但我还看到了在学校的那些日子。

同学情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快乐的时刻。走过花季，走过雨季我们就走向了成功。

雨季的初中（通用19篇）篇五

上个月温州一直都在下雨，不是下一两天的，而是下一个月的雨，偶尔会有半天暂停或难得一天放睛，其他时间一直在下雨，不停地下，下得人心里发毛。

我们学校后门是一个积水严重区，只要下大一点的雨，后门口就会积满水，如果穿运动鞋踩水里，运动鞋就会灌满泥水，穿雨靴才能在积水里走。有一次，我穿着运动鞋一脚踩到水里，鞋里灌满了泥水，那泥水黏乎乎的，袜子也湿了，最后我只能穿着泥鞋进了校园。一天穿着泥鞋整个脚都觉得冰冰的，很难受。

下雨天，我一直猫家里不能出去，全身都感觉难受，心情也会渐渐变差，作业也没心思写，脑子好像受了潮似的，快要短路了。

我最讨厌的周末是去上课外学习班，在路上很堵，人又很累，到了学习班要开始学习，我只好硬着头皮把课程学完，学好后还要坐车回家，到家楼下还要走一段路，我撑着一把伞，还背着一个书包，再加上天黑看不清，整个人又累又冷。到了家，全身都使不上力气。

太阳公公啊！求求你快出来吧！

雨季的初中（通用19篇）篇六

事情是这样的，我有一个要好的邻居男孩，他与我同班。他的成绩很差，而作为成绩一向优异的我自然被老师受命当他的“辅导老师”。

从此，我和他的来往更频繁，由于他家离我家近，所以我常常到他家帮他补习功课。经过一个多月，在我的帮助下，他的成绩明显提高了许多，他妈妈对我很是感激，常常请我到他家玩，而老师对他的变化很是满意，并让我再接再厉。我很是得意，小有“成就感”。

可是，得意没多久，渐渐地，班上传出我和他的流言，往后，我和他在一起互相学习探讨问题时，班内的男生便不怀好意地吹起口哨，还用异样的眼光打量着我俩，而他往后居然总有意无竟地躲着我，连偶尔在路上碰见，彼此也只能不自然相互点点头，然后匆匆走掉。

流言不胫而走，居然传到了老师那里。一天，老师刚走进教室，便用一种异样的目光看了看我和他，随后叫我和他来办公室一趟，片刻班里又响起了不堪入耳的话语交织着不怀好意的口哨声。

在办公室内，老师低头向他“咬耳朵”，至于说些什么我听不大清楚，只见一会儿他低着头回教室。我一脸茫然地望着老师，老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀说：“琪，你可知班里正在传你和他的蜚短流长？”见我点点头又说：“琪，你一直是老师教过的学生中最放心最得意的学生之一，可你就怎么能胡来呢！……唉，这年头，优秀学生早恋也见怪不怪，你回教室好好反省吧！”

放学后，我撑着伞，背着沉重的书包迈着仿佛灌着铅的腿，一步一步地向家里挪去。

原本以为回到家，父母兴许能给自己丝丝理解，让我满怀委屈的心得到一点安慰，可一向通情达理的爸妈竞然火气冲天的要我交代清楚事情的来龙去脉，类似老师的苦口婆心的话语铺天盖地袭卷而来。

这该死的雨季何时才能停呢。

雨季的初中（通用19篇）篇七

寒假里，学校大队部给我们推荐了一些好书。其中我最喜欢的一本书就是《花季雨季》。

《花季雨季》是一本校园小说，主要讲了深圳特区九中的一群学生的学习生活，家长、孩子、老师之间的沟通。它讲了深圳一所重点中学里，一群正值多思年华、充满朝气和活力、对未来无限憧憬的特区少年，他们中有土生土长的深圳人，也有跟随父母从祖国的四面八方而来的，在这块充满神奇魅力的热土上学习、生活、奋斗。以班长谢欣然为代表的同学们在班主任江老师的带领下，一次次经受了生活的洗礼，走出了一个又一个的感情的旋涡，不断走向成熟。

因为这部小说也是写老师、同学、家长之间的事，所以读来很有亲切感。

我们现在也是毕业班的学生了，还有半年便要与同学分别了。细细算来，我们班也有四位同学因为各种原因离开我们了。回想六年的学习生活，看似平淡无奇，可细细品味，这六年却又充满了酸、甜、苦、辣。

也许，我们现在所做的每件事都是小学生涯的最后一次了。让我们好好珍惜现在的时光，向着美好的明天出发！

雨季的初中（通用19篇）篇八

风吹过，吹过；水流过，流过；云飘过，飘过；时间溜过，溜过。

夏天来了，一层淡淡的云铺在明澈的蓝天上，一阵绵软的风夹杂着淡淡的草香味。

有人说，16岁是一个人的花季，17岁是一个人的雨季。我有点儿惋惜，我还没有闻够花香，就要接受雨的洗礼了。

雨季，应该很纯净，没有花季的的彩色斑斓。白色，就是白色，很纯净的颜色，淡淡的，让人想到天使的翅膀。直到学了物理才知道，白光可以折射出七色彩虹。于是，在物理学的角度上，开始相信：淡是人生最深的滋味。

年轻的我们渴望波澜壮阔的生活，厌倦繁忙却又平淡无奇的生活。但殊不知，不甘平庸的石头在心湖荡起的一圈圈涟漪，终归是要平静下来的。谁能在白开水中品出甜味，在沙漠中闻到水草的香气，从雪花的洁白读出桃花的火红，谁就真正尝到了生活的滋味。

生活让人感怀的不是震撼天地的口号和壮举，而是在淡淡的流转中散发出来的朴素的芳香。在生活中，母亲轻轻的爱抚，朋友会意的眼神，陌生人怡人的微笑……看似平淡，却又那么真实，让人回味无穷。

回想，自己的青春足迹都是浅浅的，但每一个都值得回忆。

雨季的初中（通用19篇）篇九

许多人不喜欢雨季。

因为不喜欢雨季那朦胧而晦涩的世界。

不喜欢雨季那孤独坠落的声音。

我

总是喜欢撑一把伞。

独自走在灰色的石板路上。

听着耳边略带迷茫的雨声。

感这冰冷的凉意。

或许，我并没有真正的去聆听雨的声音。

或许，我并没有真正的去感受雨的美好。

总是喜欢看着街上来来往往的人群。

看着那一个个生命的过客。

我们并没有任何交集。

但

在这个雨季。

同一时间的走在大街上。

无偿不是一种默契。

雨中的高楼。

模糊不清。

隐隐约约的看见一丝轮廓。

宛如梦中那飘渺的仙境。

淡淡的雨雾笼罩在天空。

形成一幅唯美的屏障。

我说：我喜欢雨。

喜欢雨那无忧无虑的舞姿。

喜欢雨带给人冰凉的冷意。

如此而已。

雨季的初中（通用19篇）篇十

母亲的唠叨，那是一份爱呀！

母亲喜欢唠叨。也许唠叨是女性的一种天性吧，我从小到大都走不出母亲的唠叨。我懂得，唠叨是一份无私的爱，是人生的一种警醒，生命永远走不出母亲的唠叨。

立于生命的每一处驿站，回首征途，母亲既亲切又烦人的唠叨伴随着风雨的历程。岁月悠悠，日月经天，几年的军旅生涯，我更深切地理悟，理解母亲沧桑的容颜，理解母亲发髻上的缕缕白发，理解卑微，寒酸，更理解母亲烦人的唠叨。细雨灰濛濛的1989年三月，我在春天的大雨中告别故土的亲人，穿上戎装，踏上守卫祖国边疆的征途。雨中，母亲一行行的眼泪夺眶而出，纵横的泪痕涮洗着岁月刻下的一道道深浅不一的皱纹，唠唠叨叨，念叨着我未竟的学业，念叨着割不舍的.亲情牵挂……母亲牵着我的手，粗糙的手给了我爱的力量，脸上的笑，那是喜悦的泪，骄傲的诗句。母亲慈祥的目光送我走上了人生漫长的迢迢征途，我在母亲的唠叨里品读一份殷切的期待。母亲，伟大的母亲，我永远地感动！

生命岁月，历经人生的挫折与风雨，我真正地了悟母亲反复唠叨的质朴至美，那是母亲半个多世纪积淀的人生感悟和理喻呵。我的生命走不出母亲的唠叨。它教给我怎样生活，启导着如何做人，它给我灌输朴素的至理。一岁又一岁，曲折与坎坷，摸爬滚打的尘土飞扬绿色的梦。梦里，母亲唠叨的温馨亲情里，我学会了忍耐，忍耐痛别，忍耐逆境的磨炼以及辛酸的求索历程……我深谙山里人平实的情怀，我记住大山淳朴的品性，走着路。

淡淡的风划过淡然的乡愁，梦中我晶莹的泪珠晃闪着母亲那絮絮叨叨的亲情。所有的歌吟凝重我沉甸的情结，所有的故事演绎悄悄潜溶进生命的回声。母亲的唠叨贯入风中，捎给我万千起伏的情感。

秋天的夜里总梦见母亲。母亲清瘦的身影摇曳眼前，那忧郁的眼眸依旧闪眨着满怀的殷切期盼。母亲，那眼角的鱼尾纹是在诉说思念的故事么？夕晖中伫立村头石桥上眺望的那孱弱的身影可是母亲？遥远的泪花，湿了我的背包；恬淡的凝望，多少牵挂的惦念啊？粗朴的衣衫飘动，泪水模糊了我婆娑的双眼……呵！母亲，你的儿子在迢迢的南国边陲也想念你哟！

失败与彷徨影随，灿烂的阳光下，我不懈地开拓进取，挫折与追求相伴，我在母亲的亲情唠叨声中求索，畅扬理想的风帆……生命，经久的磨炼，我在耕耘的田园里拓展诗歌飞翔的翅膀。

母亲，在秋天的田野，我开始收割点滴的成熟的。

母亲，在生命的角落，唠叨已深深地烙印进了我淡泊的灵魂。

人生之途，我挥动深情的双臂，凝固在三月的春雨中。

生命，永远走不出母亲的唠叨。

雨季的初中（通用19篇）篇十一

“十三”印刻在了生命的石阶上，巨大，深刻，在这个阶段，日子注定要过得不平凡。

雨淅淅沥沥的下着，那阴沉的天空似乎代表了正在哭泣的成绩单，望着那门门只下不上的分数，只退不进的名次，心情的沮丧似乎都无人知晓，分数高的人都在兴高采烈地问别人分数，分数低的人只能躲在角落里暗自悲伤。再次望向那让人难以置信的分数时，眼眶再也无法承受眼泪的数量，瞬间，泪水肆虐的流淌于脸庞之上，顺着脸颊滚向大地，一滴，两滴，三滴……慢慢地，地面湿了一片。

我无法理解，心都破碎了，为什么欢笑还没有停止，我再也无法忍受，跑出了教室，冲入了倾盆大雨之中，我麻木地站在雨中，头发湿透了，雨水滴在衣服上将蓝色校服染上朵朵蓝花。衣服裹在我的身上，丝丝凉意向我的骨头漫溯，寒冷刺入了肌肤，刺骨的寒冷似乎都不如那撕心裂肺之感。

泪水与雨水在脸上流淌，口中那苦涩的滋味，让人头脑中总是痛苦的画面，每当失败，好像所有努力都付之东流。泪水的滋味总是苦苦的、咸咸的，但父母的关怀，总是将创伤缝好、伤疤抹平，就像雨后晴朗的天空中挂着的太阳与那温暖的棉袄。

这多愁善感的十三岁雨季啊，这令人留恋的雨季啊，虽然常常会阴雨连天，但是，你要相信，暴风雨总会过去，阳光总会出现。十三岁雨季啊，祝你阳挂天天，十三岁雨季啊，祝你笑语连连。

雨季的初中（通用19篇）篇十二

雨季的初中（通用19篇）篇十三

其实只有育才学子才对花季雨季印象最深吧.

想当年我还读小学.这部书的作者郁秀,是高中部的学生.当年的高中部,分职高和普通高中,郁秀听说是偏科偏的很严重,就文科比较好,理科很差,当年就进了职高.职高的学生其实很可怜.育才人都知道,高中部有两排教学楼,前一排正对操场,阳光明媚,一副前途大好的模样.这是给读高中的人用的.后一排就没了光明,还背靠着北面满是大树的一条马路,常年见不到啥阳光.非常郁闷.现在已经没有职高了,这排教学楼也当作了实验室,音乐楼.上化学课啊,物理课做实验时候会过去,但是,因为实在是太阴暗了,没人没事回过去的.

所以可以想象,郁秀当年就在这么一栋大楼里,身为职高生(总会有歧视吧),写下了这么部青春励志的校园小说.当中还有个小故事,郁秀说,有次上自习课的时候,她正在写花季雨季,前面的一个同学突然回过头来,看她在写东西,就问她在写什么呢.郁秀说,现在不能讲,等写好了,你们都能看得到.

确实,后来几乎所有的育才学校的在校生,都看了这本书.学校有种强迫性买书的感觉,每个班都发,然后交钱.

其实说郁秀开创了校园小说,并不为过,当年市面上似乎很少这种类型的文学作品.而且身为深圳人,移民家庭,移民学生,户口问题.花季雨季,读起来,真的很感同身受,也非常的应景.很多学生,据说读完了,开始发奋读书的也有.其实我到现在都认为,这真的是一部好的校园小说,因为它记录的是真情实感.

这部电影,也是在育才学校拍的.我没记错的话,是在高中部,和初中部取得景.当年读小学的我,没有一赌几位主角的风采.不过我的同学,年纪轻轻就已经晓得去追星,去了初中部,不但拍到了合照,还拿到了签名.

里面的校服,真的就是我们学校的校服,除了那个领结,没人会戴的.很漂亮吧!据老师说,当年全国都流行看花季雨季,我们的校服也出了回名.

电影也是全校去看的.必看.拍得还行.已经没什么印象了.只记得爱情戏份少了.还有就是旸资白云很漂亮.至于颜丹晨，真的很胖。一度我很疑惑，海报上的人究竟是谁啊，其实就是颜丹晨，但是不知道为什么海报拍得那么漂亮，人却...这么肥!!

前两天，我看锵锵三人行的视频，有个女演员嘉宾，不错，挺美，挺气质。但是一般这种美女嘉宾，都是拿来给男性观众yy的。后来查了下她。总感觉名字特别熟。万能google告诉我，原来她就是演花季雨季的主角阿!!!!!

文档为doc格式。

雨季的初中（通用19篇）篇十四

有些发黄的叶，打着旋，从空中飘摇着落下，伴着点点雨滴，显得沉重。

教室里浓郁的火药味，让人窒息。

无奈地望着窗外，黄叶飞舞dd。

那位姐姐时常在这里，舞动的黄色裙摆，单纯的笑，浅浅的酒窝。

有过几次想要冲下去与她结交的冲动，最终都因不想破坏这和谐的一幕而继续沉醉其中。

明明知道这是一个梦，于是一直不愿醒来。直到那舞动的黄色裙摆，单纯的笑，浅浅的酒窝小时，才不得已地从梦中暂且醒来，回到现实。

每天都做着这样的'一个梦，希望能一直活在这个梦中，不醒来。

今日有些不同，我清楚地知道，那个梦，不会再出现在我的视线中了，永远的。

只是看着这熟悉的场景，又情不自禁地想要走进那个梦去了。

昨日，就在昨日，隔壁那幢楼下多了一个冰凉的，黄色裙盖着的dd那位姐姐。医生来到后也只是摇了摇头，很快她身上便多了一层厚厚的白布。

于是，那舞动的黄色裙摆，单纯的笑，浅浅的酒窝，从此消失，带着世人惋惜但并不惊异的眼光。

从此，这块地方总感觉缺少了些什么，还有一些无法形容的感觉。

在我们这样的“好”学校，受不了学习压力而自杀的事件，已经不算是新闻了。

只是每次总会新增无言的哀伤，久久不散。

“萱萦……”

应声转过头去，同桌歆正伏在桌子上睡着，她每晚都会在无尽的题海中奋战至凌晨，很自然的，抓紧一切下课时间休息。课室内大多数同学都在争分夺秒地看书、做题，实在有些佩服他们如此充沛的精力，有些想用这样一句话来形容“非人哉！”

前桌的小米伸过头来，“萱萦，帮我拔拔白头发行吗？”

“嗯，好。”

“唉，我可真是未老先衰吖。”小米闭上眼睛小歇，叹道。

“你努力啊。”

“看看你旁边的这个歆，再对照我自己，我的这些努力可都算不上什么了。唉，真烦呀，爸妈、老师一天到晚都给我施加压力。”小米顿了顿，咽了口水，继续说道，“对了，你记得茵吗？”

“茵？当然记得，她那时可是我们学校的风云人物呢！”

“对，就是她，我听说自从上次模拟考考砸了之后，就一直都不敢上学了呢，天天在家里……唉，真是……最近还听说她前天自杀未遂……”

“不会吧，不就一次模拟考吗，至于这样吗？！”

……。

抬眼望去，天空恢复了风雨前的宁静。

窗台上，又多了些落花。

一种莫名的感伤与惆怅倏然涌上心头。

雨季的初中（通用19篇）篇十五

“十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴，却发现成长已慢慢接近……”每当这熟悉的旋律回荡在我耳畔时，心灵的那一丝颤动总在梦乡里突兀。《十七岁的雨季》走过了我的童年，当我真正懂得用心去聆听这份淡淡思绪时，我也渐渐地懂得了感伤，才发现自己在慢慢成长，也是因为如此一个人便走进了我的世界。他就是小志――林志颖。

在成长中喜欢，也在喜欢中成长。发现他似乎是夕阳的余辉，紧紧地想握住，却发现一切总在离逝，宛花谢的背影，是那么的温柔，又是如此的忧伤。谁又能说少年的我不懂愁滋味，在走过十七岁的道路，生活的压力压得我好痛好痛，每当看完了小志所演的电影总是期待、兴奋的开始和空欢、忧伤的.结局，仿佛箫声悠扬的黄昏，是如此的忧郁。发现花季雨季是细雨中编织着忧伤。当开启mp3时，仿佛又是他在告诉我：“一起向昨天说再见，写下属于我们的明天，年轻的心总会实现，让我们一起展翅高飞。”

台北市里几万人的送别，想借着漫天的泪雨述说昔时的苦楚，却发现自己什么也说不出。香港红堪的记录，亚洲刮起的那阵旋风，那今年的夏天，那回忆的恋曲……万里寻踪总是空。沉浸在迷茫中发现自己已沉淀了1000的泪。是《稻草人》告诉了我希望，我仿佛又听到你在山川上呼喊：天再高我的快乐至上。或许我也是这样跨到了高中时代吧。

“在黎明破晓前，你终于说出我们的爱情没有明天”多少次用泪水来祭奠这份懵懂的爱。才明白是你的歌声告诉我悄悄地守着这份感觉，让真挚来稀释内心的情感，也是你告诉我爱得真诚才是最美。当我撕掉所有信的时《我不后悔》再一次响彻在我的世界，我看到了你在招手看到了那十七岁的笑容又。

生命本身如此纯粹，生命本身又是如此脆弱。每当遇到考验，每次感到辛酸时，发现你的笑容总在陪伴，伴着我走过平平仄仄的人生。在高考的岁月里，我听到了《望海潮》那遥远月池的余音传承天籁的绝响，我已然沉醉在诗意的月色，是它在我逼仄的生活中拓宽道路。是的，我觉得我们一起在成长一起在奋斗。《挡不住我》我的世界不需要别人来懂，我自己的感动。我的梦想长了翅膀向前冲，谁也挡不住我。凝聚着那份孤独的情感，一切结束后，我猛地一抬头，出升的阳光，那可是你不变的笑容啊！

十七岁没有雨季，而我们彼此都在成长。一切仿如过眼云烟，是你告诉我木棉纷飞的时候要打开伞，因为我早已习惯了忧伤……雨停了，那歌声依旧在回荡，只是季节的爱恋去后竟是一片放羊的星星。

雨季的初中（通用19篇）篇十六

我爱校园里那一排排整齐的教室，一个个花团锦簇的花坛，但我更爱后操场上美丽的景色。

在操场上最醒目的是升旗台。升旗台的底座用红色瓷砖铺砌而成，不锈钢的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪，顶端的五星红旗随风飘扬。每到星期一，我们全校三千多名学生在升旗台下庄严的唱着国歌，目不转睛的看着鲜艳的五星红旗一点点升起。每天国旗在旗杆的顶端都在提醒着我们：我们是小学生，我们的任务就是好好学习。在升旗台周围有四颗法国梧桐树，它就像四个护旗手，日日夜夜、每时每刻地守护着升旗台。

在后操场的东边有两排青翠挺拔的竹子，在绿草的衬托下，像翠绿的屏障，在微风的吹拂下，竹子摆动着它那翠绿的叶子，发出“沙沙沙沙”的声音，像是在对同学们说说：“抓紧时间，好好学习！”

篮球架在操场的中间。六个篮球架是学校新安装的，那篮球框上的球网，正期待着龙腾虎跃的孩子们，将那滚圆的球，接二连三地投入它的怀抱，一起享受投中的喜悦。

后操场成了我校一道亮丽的风景线！作文。

文档为doc格式。

雨季的初中（通用19篇）篇十七

来源:。

天，黑漆漆的，虽然看不见，但是听得出，雨滴答滴答，阴雨蒙蒙。

现在是早晨，六点多钟，爸爸要赶火车，妈妈开车送他去火车站，可能因为天太黑，妈妈开过了，爸爸被迫在红绿灯下下了车，走得太急。也许是因为时间限制，也许是我压根就没想到：我忘了和他说，再见。

我的脑海里忽然浮现了这样的场景：接到电话，一听见他的声音，就有一种莫名的厌恶，我不想和他多说，就冷言凉语的敷衍几句。他也很识趣，也就没再和我多说，几乎每次通电的最后一句都是：“那你好好学习，爸爸就不打扰你了。”我也就“嗯”了一下，便如愿的挂下了电话。耳际也常常会响起这样的声音：“你最近学习辛苦吗？”“晚上早点休息啊，不要让自己太累了。”“爸爸对你的关心是真的不够啊，我]有尽到一个做父亲的责任。原谅爸爸，好吗？”而我总是用那一贯的台词来故作深情：“你在外面努力挣钱，将来供我读书，不也是对我的一种爱吗？您就在外安心的工作吧，我一定会好好学习，不会让您失望的。”爸爸很笨，他每次都会被我骗，而且骗得很惨。每次都说我又长大了，懂事多了。而我，这个聪明的小丑，却在心里偷着乐。

一声车鸣打破了我的自鸣得意，我沉沦在了我的皱眉里，鼻子酸酸的。我知道，我又要哭了，和雨季一起。

我也是如此的不可理喻，用那一句毫无感情的台词和呆板的`表情换来父亲的展颜，而他却把它当作新希望，当作女儿对他的支持，当作不变而永存的动力，如此之可贵！

雨，还在下，我的心，依然在父亲的背影中久久无法离去。我不知道他是怎样淋着雨跑去火车站的，也不知道他的白发又添了几根，我只想在这里补上一句：“爸爸，再见，一路平安。”

从小学开始，就经常是我和妈妈两个人在家里，她总说，家里没有爸爸就没有了欢笑，

爸爸远在他乡，一定很寂寞。她还笑爸爸说，那么大的人了，连衣服都穿的那么不讲究。是啊，他的穿着那么简朴，那么随意，以致于我戏称他为“王憨豆”，为了能节约钱，他竟足步从三公里外走回家，走得脚底磨破，竟还满脸笑容。对于这些，我也没有过多的感受，甚至还笑他迂，我不知道为什么，可能他在外太久了，我和他疏淡了。我真的没办法，我知道亲情专题作文亲情是永不可磨灭的，但是感情总会淡化减少啊！妈妈总说我不孝，但是爸爸在外面，我已习惯了。

望着窗外滴答滴答下着的雨，我永远会记得：一个雨季，又一次我送父亲离去。

nicole。

雨季的初中（通用19篇）篇十八

望着空白的作文本，脑袋里似乎有千头万绪，但最终也没有理清自己想得究竟是什么，忽而也如这作文本似的空白了。

回想以前，写作文对我来说是那么的轻松，一条条词汇争先恐后的从脑袋里往外冒，一段段佳句决了堤的洪水似的向外涌，一篇文章，写起来没个完，总觉得有说不完的话。

这最终也是得益与阅读。那时，回到家完成功课的第一件事就是进入书海中遨游，什么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及，每次阅读都会令我思绪飞扬，获益匪浅，每每到了废寝忘食的地步。

我爱读书，我爱写作。读书令我视野开阔、思想升华，了解大千世界的奥妙与神奇；写作使我身心愉悦，无论高兴悲伤、痛苦忧愁、欢乐委屈，都可以通过写作来倾诉，而它也绝对是你最信得过、最可以依赖的好朋友，决不会把你的秘密告诉任何人，永远不可能出卖你。

而随着时间的流逝，我也已成长了许多，同时迈进了中学的大门。在这片天地里，我感受到了同以前不一样的世界。面对学习，我第一次有了压力，并且它越来越沉重，压得我无法透气。我的每一天都在紧张中度过，紧张的学习、紧张的生活，我失去了应有的轻松与自然，每天都按照一个规律生活，为了学习成绩在打拼。我的读书时间被无情的掠夺，只有在假期我才能在完成学习任务之后读一点书。而面对那同样的我所热爱的书，面对书桌上那同样的一杯香茗，我的心已不再像从前那样充满激情，它已经被太多的事所充满，放松不下来了。

我逐渐感到“书”这个名词正慢慢离我远去，而我却无能为力，更无法挽留它。虽然苦读让我收获了优异的成绩，但当我把成绩单同书放在一起时，我并不感到快乐，我所得到的只有一丝安慰――最起码付出得到了回报。

随着时间的推移，我的压力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。但面对眼前的一张张试题，一摞摞参考书，我无奈的放弃了写作，我清楚的知道我应该把笔从作文本移向那似乎永远做不完的作业，这令我身心疲惫。

后来，在爸爸的开导下，我渐渐的意识到学习其实也是一种乐趣，面对同样的环境，你既不能改变它，为什么不尝试着改变自己呢？于是我喜欢上了数学，喜欢上了abc，我忘却了不能读书、写作的痛苦。

但是，就在我望着空白的作文本而不知所措的那一刻，我愕然了――我竟不会写作了！我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子，怎样一次又一次微笑着听我把作文在全班同学面前骄傲的朗诵，那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章！

就在今天，我望着空白的作文本的那一刻，我意识到我依然心系读书、心系写作。我下决心再也不会抛弃它们，哪怕再紧张的学习，我也会开辟出自己的一片小天地，像以前一样在书海里遨游，用心体味那杯香茗的温馨与幸福。

我爱读书，我爱写作。

我呢，从小就不爱读文字较多的书籍，因为我觉得读书不如看动画片，动画片有趣、好看，而看书却很乏味。那时候，我心里有个幼稚可笑的想法：书是一件玩具。因而我常跑到妈妈的书房，从那摆满书的书架上抽出一本本厚厚的书，然后把它们当积木玩。当然啦！这样会受到妈妈严厉的批评，但是我仍是屡教不改。后来妈妈跟我讲许多名人都是通过读书获得了渊博的知识，可我还是像块木头似的不听妈妈的劝告。然而，偶然的一次，我改变了对书的认识，爱上了读书。

记得还是上一年级的时候，有一天，奶奶让我叫妈妈吃饭，妈妈应了几声还是不出来。我想：妈妈今天怎么总是呆在卧室里呢？我一定要看个究竟。于是，我推开了妈妈房间的门，妈妈正在看一本书，看见我进来，笑眯眯的问我说：“丁丁，你看过哪些动画片？”“西游记”我脱口而出，“这是我和爸爸最喜欢看的动画片。”“里面演了什么内容？”妈妈又问。“唐僧取经呗！”我得意洋洋地说。“唐僧历经几难，遇了几个妖怪？”妈妈连珠炮似的问。“恩……”我答不出来了。“哈哈，丁丁，这下你该懂得看动画片和读书的区别了吧！”妈妈说完，便递给我一本《西游记》的原著。

我刚翻开第一页，就被吸引了。几个小时过去了，我还沉浸在一个个惊险神奇的故事中。孙悟空跟天兵天将大战时可真让我佩服，十万天兵天将都打不过他……从那以后，我便渐渐喜欢上了读书。

我爱读书，我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的'必修课。

书是万花筒，书是大观园，书里的生活五彩缤纷，书里的世界色彩斑斓。来吧！同学们，让我们一起步入书的海洋，分享无穷的乐趣！

阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

――题记。

再美的花儿也会凋零，再绚丽的彩虹也会消失，在美好的事物也会有消失那天但只要有书将它们珍藏其中，它们的美便会得到永久的记录。一点点的小文字，记录一个个刻骨铭心的故事，一点点话语，讲述了一个又一个美好的传奇。“书”一个可以了那个人废寝忘食的子，而我又何尝不是沉浸在书的海洋里。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。因为从书中我能够获得知识：去了解中国五千年的历史，去了解宇宙的奥秘，去了解名人的资料，去了解大自然的秘密等等这一切的一切，全都是书教会了我。

的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。”他确实是贴近了。

不知不觉中已经长大，渐渐地迷恋上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。我发现：书，只有书，才是我的心灵家园；书，只有书，才让我享有无穷的乐趣。

读诗歌之趣在音乐之美，更在风韵之美。我爱婉约之诗，“身无彩凤双飞冀，心有灵犀一点通”，花影弄月，让人见凋花而伤春，望落叶而悲秋。我也爱豪放之诗，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这才有“巾帼不让眉”、“谁言女子非英雄”的气概。

读散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。钟爱散文，因为“她的崇高磨炼我的意志，她的坦荡舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的神智，她的神秘激发我的追求……”散文，犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐，犹如一首首凄清的民谣。从散文的韵律里，我感到人生的真谛。

读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致和精美。

我喜爱读书的初中作文五：书――开启智慧之门的金钥匙。

持一本好书，如乘一叶扁舟弄潮于知识的浪巅，纵然惊、险、奇、难，然而纵横于天地之间，集天地之灵气，日月之精华，方铸成一把金闪闪的钥匙――开启智慧之门。

圣人曾云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”然也！打开书页，开卷有益，搏击浪花，击起智慧的水珠，映出七彩的霞光。读《水浒传》，感叹武松的豪爽；阅《红楼梦》，感受宝黛的才情；看《冰岛樵夫》，赞渔人的坚强。

书给了人太多，太多。让你那张没有色彩的白纸，有了坚强的红色，不拔的蓝色……所以才有了“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑栅处”的读书境界。

读书赐予人坚强。生活是一条道路，到处布满艰险，唯有坚强才能走过。读古书，感叹勾践亡国后，壮心不已，卧薪尝胆，终破吴而归。孔子周游列国，四处学习，才成为一代圣人。看今朝，张海迪身残志坚发奋苦读，荣登全国十大杰出青年之位。“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

读书可以建立信心。信心是成功的催化剂。在当今时代，信心的力量更不可忽视。读书，你可以知道，要存鹰之志于高远，取鹰之志于凌云。你可以知道“石在，火种是不会绝的。”你更可以知道“星星之火，就足以燎原。”所以你不会绝望，不会放弃。面对困难，你永远是一颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆的铜豌豆！

书是美景，读书是饱览美景。足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的春江胜景，感“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景，更有那鱼水之乐“游鱼细石，直视无碍。”

书是美。不仅是外表的美，更是内心的美。外在的美是一种现象，它的极致是有我――舍我其谁？内在的美是一种境界，它的极致是无我，超脱世俗，物我合一。

书是世界，读书是看世界。析世事浮沉，观人生百态。书是生命，读书就是阅读生命，体验人生真谛，塑造感性自我。

蓦然回首，虽往事沧桑，但有书为伴，才有了现在、将来。手握如此宝贵的金钥匙，才能打开智慧的大门，步入智慧的圣堂，充实自我，升华自我！

欧阳修“朝而往，暮而归，四是之景不同，而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我的乐趣则在于读书。

小时侯，望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违，我不得不看。有时，在外头玩大汗淋漓的我，回到家里，拿起一本漫画，翘起二郎腿，看得也是津津有味的。随着一幅幅有趣的画面，我时常情不自禁地哈哈大笑，什么疲劳啊早已抛到了九霄云外，顷刻间就感到了浑身自在。小时侯，我初微感到读书乐趣在于身心愉悦！

三年级，作文入门了。语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味，但为了提高写作能力，我每天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文，都教给了我一个写作的技巧；每一个好词好句，都使我的词汇更加丰富；每一个小作者，都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉，我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了，积累的词句更丰富，懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级，我感到读书的乐趣是能提高写作水平。

“与其用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。”四年级时，自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自己。于是，我开始阅读《中国青少年知识文库》等科普书籍。在书中，我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因；知道了竹子是草本植物；得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长，我开阔了视野，增长了见识。牛皮不是吹的，火车不是推的。你若是考我科普问题，只要我曾看过，准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。四年级，我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。

人总要进步，上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁是怎样炼成的》等名着。读着《水浒传》，我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服；读着《西游记》，我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔，斩妖怪，忠心耿耿护唐僧；《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动；读着长篇小说《红岩》，我明白了鲜艳的五星红旗是无数革命先辈们用鲜血染红的……读着读着，我内心犹如滚滚的波涛再也不能平静了：同学们，我们有什么理得过且过？我们有什么理由自私自利？我们有什么理由不勤奋？这时候，我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛，懂得如何面对自己的人生之路！

如今，我已是七年级的大学生了。我的思想成熟了，完完全全知道勤奋读书的重要性。作家徐特立先生说的好：“不动笔墨不读书”。我废寝忘食地读着各种书，并把书中好词好句摘入进笔记本，在笔记本里记上人物分析、精彩片段点评……以此更好地体会读书。

“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书，使我知书达理；读书，让我明辨是非；读书；让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣！

雨季的初中（通用19篇）篇十九

再提笔，已到了暑假的雨季。

日记本微黄的纸页上附着了浅淡的潮湿，却仍旧盖不住笔尖下熟悉的感觉。我觉得我需要一些时间来倾诉给自己了，即使日记本已经装了满满一个学期的记忆。

暑假自开始以来似乎就一直被阳光晒得发烫，不知为什么这几天没有阳光的日子我却过得异常快乐。我不喜欢雨水，它们打在皮肤上的瞬间会留下令我诧异的温度。但我却无比喜欢此时浮动着满满的雨水分子的空气。我想我的每一次呼吸都沾满了雨季的泪珠。我很没有理由地爱上了这个爱哭泣的季节，也许仅仅是因为我认为它是一个会回忆的季节。同我一样，我们都是喜欢回忆的小孩。为什么你回忆的.时候总是喜欢哭泣呢？回忆该是一件很美好的事啊，你是不是觉得回忆只有沾满泪珠才会显得很重要呢？那样会让幸福变得沉重吧。我突然为自己这种类似臆想的行为感到可笑，转念却再也不想笑。

这应是属于每一个喜欢回忆的人的天气吧，即使他们不想回忆变得如此潮湿。也许这是一种无法改变的习惯，因为记忆已成为一种过去式的信仰。我喜欢这样的信仰，也很高兴信仰可以沾满时间的潮湿。我想我的每一次呼吸都沾满了雨季所有人的信仰。