优秀作文是在学习过程中表现出色的成果，它是我们认真思考和努力实践的结晶。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
大自然的声音初中（通用19篇）篇一
奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一首独奏曲。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而急，时而缓，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快;呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家!
“哗哗”...小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。
草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀!
别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。
天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音。
大自然的声音初中（通用19篇）篇二
一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成，一条长河由好几条小小的溪流融汇而成，而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的`过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声；长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实；而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时，在高唱生活之美的欢快的歌声。
从海的声音中，我听出了海的宽容之美。
海鸥之音。
从海鸥的叫声中，我听出了它的坚韧之美。
大自然的声音初中（通用19篇）篇三
如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。
听，多么美妙的歌声“叽叽喳喳，叽喳叽喳……”这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。“轰隆隆……”一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树发芽，青草萌生。一阵春风拂过，柳条随风而起，仔细听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：“处处闻啼鸟。”可谓是妙哉甚哉!
“知了，知了……”一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里，青蛙在奏响着欢乐交响曲，仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然，一阵狂风大作，六月的天就好似那娃娃的脸说变就变，窗户被风刮的噼里啪啦的直响，“轰隆”一阵雷声响起，紧接着，一颗颗豆大的雨滴铺天盖地的压下来，打在窗户上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨风雷又奏起来三重奏，演绎起奇妙的音乐。
一阵秋风浮出，树叶被风吹的簌簌直响，天空中大雁排成人字形，发出一声声叫声，有序的向南飞去，稻田里，收割机的轰隆声，人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。
北风的呼啸，暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，发出欢快的笑声，人们踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我们展示着他的魅力。
大自然的声音是丰富多彩的，有时是美妙的，有时是恐惧的，有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了，还犹豫什么?让我们一起去亲近大自然，倾听大自然的声音，或许你我都会有意想不到的收获。
大自然的声音初中（通用19篇）篇四
大自然的声音是什么?是鸟儿展翅飞翔的声音，还是风儿吹动的声音，让我们走进大自然，一起倾听它的声音吧!
“呼——呼”这是什么声音?这是春阿姨来了，静静地，静静地，听到了风儿姑娘吹动的声音，柳树姐姐那长长的秀发被吹动了，飘呀飘，飘呀飘。
“沙沙，沙沙”这是什么声音?是春，还是冬。都不是，是秋姐姐乘着树叶来了，一片又一片，这时的景象像千万只小蝴蝶在空中翩翩起舞，下面都是树叶，上面只剩下光秃秃的枝干了，“嗖”的一声，夏妹妹来了，把光秃秃的树都变成花繁叶茂的世界了，夏妹妹真是个魔术师。“扑通”这是从哪儿传来的声音，哦!原来是鱼儿们在水中热得不纳烦了，在向夏妹妹“告状”呢!
“哈哈哈哈”这又是什么?真难猜，到底是什么，快告诉我，这是冬姐姐大家的欢声笑语中出现了，孩子们有的在堆雪人，有的打雪仗，应有尽有;天空中的雪花像一只只小蝴蝶飞舞着;小河里的小鱼们在这么冷的天中，都动弹不得了。
“咚咚，咚咚”这是什么声音?是敲门声吗?不是。这是从森林深处传来的声音，是啄木鸟医生为家家户户的小动物们检查。“咚咚”啄木鸟医生又在树上开了个洞，向虫子进攻，一条又一条，医生又把这些病菌消灭掉了。
大自然的声音初中（通用19篇）篇五
今天，我早早的就赶到教室了，我们去广州华南植物园研学啦！
八点，我们准时发车。近两个小时的车程，我们到了华南植物园。
导游把我们领到了凉亭下，对我们说：“植物的根部跟人的血管一样，但人的血管只有那么几根，但植物的血管有三种，分叉状，平行状和网状。”然后让我们找这三种形状的叶子，到时要印在笔记本上。我在周围仔细地寻找，想找这三种形状的叶子。可是，平行状的叶子太难找了，我没有找到，其他的两种倒是很快找。我将找到的两片叶子印了上去。鲜红的叶痕，就这样留在我的研学笔记本里了。
午饭过后，导游把我带到了苏铁园。苏铁是生活在侏罗纪时代的植物又名铁树。它的叶子又硬又尖。关于苏铁还有一个美丽的传说呢！有一只金凤凰，它唱歌很好听羽毛展开也很美。狠心的财主把它抓住，想让它唱歌，想让它展屏，可是金凤凰就是不唱歌不展屏？财主很生气，放一把火把金凤凰烧死了。但金凤凰不屈服，死后它的尸骨变成了苏铁的种子。原来苏铁有这样的故事，我真替金凤凰报不平，也为贪心的财主感到愤怒，要是我遇到这样的财主，我定要好好的教训他。
导游还告诉我们，苏铁是有分雌雄的，的是苏铁里面有一个窉，窉里面有很多像鸡蛋一样的东西的。雄的是上面有一个菠萝一样的东西的。我们内心更是好奇了。导游一说让我们去找，我们迫不急待地往里冲。啊，我看到了一窝蛋，在绿色的长长的叶里中间，簇拥着一团金黄的软绵绵的毛茸茸的似火把样子的花，这花与平常的花可不一样，还有点像我们的手掌，这花的中间，很多的红色的蛋安稳地躺在其中，就像睡在妈妈怀抱里的婴儿。我们看呆了，我们看到苏铁开花啦，我们是幸运的。我的同伴早叫导游来帮我们留下这珍贵的镜头。
后来，我们又到了热带雨林地区的三个温室，看到了期待了很久的见血封喉树。这种树产地在云南，又名毒箭木，毒性特强。树皮还是绿的呢。
这次研学，我增长了很多知识，很有趣！
大自然的声音初中（通用19篇）篇六
一天早上，我来到了一片森林里。这里空气清新，还能听到鸟儿的歌声，青蛙的鼓鼓声。“你踩疼我了！”是谁，是谁在说话？我低下头一看，原来是一棵小草在说话。我惊讶地问：“你怎么会说话呀？”小草说：“我是自然界的生物，本来就是会说话的，只是你们一直没有发现而已。”“哇，这也太神奇了吧！”我说道。小草说“我还是有名字呢，我的名字叫飞娜”。“你好飞娜，很高兴认识你”我欢快地说。
我和飞娜一起玩游戏，我教她玩猜拳，她教我跳舞……。我们在一起玩的非常开心。直到太阳落山了，我和飞娜才依依不舍地告别，彼此回家了。
第二天清早，我早早起床，来找飞娜一起玩。我忽然看见飞娜正虚弱无力地躺在地上，一动不动。我立马跑过去问她：“你怎么了？”她说：“这附近刚刚建了一个工厂，工厂排出的浓烟和行人们留下的垃圾大大的降低了我们植物们的生存环境。可人们竟然一点也没有察觉，再这样下去，离植物灭亡、动物灭亡、人类灭亡、地球灭亡的那一天已经不远了。”说完飞娜就气绝身亡而死了，我猛地意识到这是我们人类乱排放废弃物、破坏环境的结果呀！
我一下子惊醒了，才发现这只是一个梦，但梦里的话我却是铭记在心。
今天，我原本是要和爸爸一起上山，看他砍树。当我看到山上那一棵棵小树长得那么茁壮，它们就像我们一样。它们也有爸爸妈妈呀！于是，我对爸爸说：“爸爸我们不要把小树砍掉好不好？”“为什么呢？”爸爸问道，于是我把昨晚的梦告诉了爸爸。爸爸说：“好呀，我的宝贝女儿长大了。”
下山的路上，我发现了一堆垃圾，就把它们随手捡了起来，扔进不远处的垃圾池里。我心想：“虽然我捡起的只是一点垃圾，但是会让环境更美丽。我会坚持到底，永不放弃，一直做下去的。”
美丽的大自然，需要我们人类去爱护，而不是破坏。
大自然的声音初中（通用19篇）篇七
晶莹的露珠从细草间轻轻滑落，微风抚摸花儿的脸颊，又是一个美好的早晨，坐在窗前，呼吸着清新的空气，看着天空那朵笑脸般的白云，一切都是那么的美好，不由自主的走出了房间，漫步在幽静而美丽的小路上，到了，依旧是那片草丛，虽不是五彩缤纷，却让我觉得如此美丽。
常常一个人躺在草丛间，感受着自然，倾听着大自然的声音，于是心中所有的不快与烦恼，都随之消失，留下的是无拘无束，自由自在地追赶蝴蝶，蜻蜓，调皮的像个男孩子那般去丛中捉蚂蚱，天真地像个孩子般对花儿露出笑脸。
闭上了眼，所有动听的声音如笛声般齐奏，组成了一支乐曲——大自然的声音。
多么希望时间停留在这一刻，没有成长的烦恼，只愿在这属于我的一片天地中倾听大自然的声音，再次对花儿露出孩童般的笑容！
大自然的声音初中（通用19篇）篇八
大自然是非常纯粹而美丽的，在大自然里，我们可以感受到那浓浓的自然感，这个伟大的地球母亲，给了我们一个这么好的环境，在这环境里，我们可以体会到大自然的声音，可以欣赏大自然独特的美景，这个美丽的大自然，是那么容易被破坏，更需要我们去守护。
那一次，我和妈妈来到大海，在去往大海的途中，我是那么的激动，而且那么的快乐，我很期待那无边无际的大海。直到来到大海，我看见了那广阔的蓝色，比天空更蓝，在那广阔的蓝海中，掀起了一波一波的波涛，白色的浪花在空中翻滚，时而跃起，时而沉底，不见它们的踪影。
我站在沙滩上，感受到大海的清凉，还有微风从我脸颊边拂过，我看见那纯净的天空中，白云之下，一群长得白色好看的鸟儿在到处飞翔。它们的翅膀极其好看，白花花的，在天空中，和云朵成了衬映，它们在海里中扑朔着，抓着海里的鱼儿，鱼儿游来游去，好不自在。
这真是一副美景啊！我躺在沙滩上，听到了椰子树被风吹得飒飒作响，我听到海浪的欢呼声，是那么的浩大，我听到了海鸟欢乐的歌唱声，那是在告诉我们，自由的美好。这是大自然的声音，我仿佛是听着一首美妙的乐器，在海滩上跑向大海，有一股激情从我的心里冒了出来，想向大海大唤。
这是大自然的魅力，给我们的感觉是那么的美好而又自在。我们所看到的，只是大自然的一点点，在每一处角落都存在着大自然的踪迹。是在沙漠中看见的仙人掌，墙缝里的小草，灯光之下的飞蛾，高山上的大树，这无一不是大自然的踪迹，我们用心感受，就能听到它们的声音和呼唤。
大自然的声音初中（通用19篇）篇九
人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。春天，我们走在花园里，聆听花开花落的声音;夏天，在树林漫步，聆听鸟儿此起彼伏欢叫的声音;秋天，步入田野，聆听植物摇曳的声音;冬天，置身于一片白色世界，聆听北风呼啸的声音。
这一切都是大自然的声音。一道道山泉，一棵棵树木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空气中的一颗微尘，只要你用心聆听，去发觉，去感受，就会发现，这一切都是大自然的一部分，大自然与我们是那样的亲近。
在这个世界，大自然赋予我们灵感，让我们去聆听。
你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰搏击长空的声音。
聆听大自然的声音，你将更加了解大自然的深邃与神秘;聆听大自然的声音，你还会发现，是大自然不断地赋予我们勇气和力量以及美好的心情。
大自然的声音初中（通用19篇）篇十
人可以发出很多声音，大自然也是一样，它发出来的声音是那么美妙。
早晨，小鸟弟弟在枝头唱歌，＂叽叽叽，叽叽叽＂，这声音响亮又清脆。此时，我觉得他像一位歌唱家一样，悦耳动听。
不一会儿，春雨姐姐来了，树叶、雨伞、地面……都成了琴键，春雨姐姐是无数柔软的手指，弹出一首又一首优雅的小曲。发出＂沙沙沙，沙沙沙＂的声响。小草弟弟听到了悦耳的曲子，连忙从土地妈妈的怀抱中探出头来，仿佛在认真观看表演。
著名歌唱家雷先生也前来帮忙，＂轰隆隆隆，轰隆隆隆＂。有了雷先生的帮忙，变得更加热闹了！路旁的小花扭动着身躯，也前来伴舞。
＂滴答，滴答。＂露珠映着彩虹落了下来……。
大自然的声音无处不在，只要你认真地听它，感受它，你就会觉得大自然的声音是美妙的！
大自然的声音初中（通用19篇）篇十一
春来冬去，夏去秋来。大自然是一幅美不胜收的画卷，是一曲永不落幕的咏叹调。有一声狮吼，有一丝低吟……。都可以为这首音乐盛会增加无限乐趣。
春韵。
“迟日江山丽，春风花草香。”杜甫的《绝句》使春天更增一丝。
夏夜是宁静的，正如王昌龄那“月明见古寺，林外登高楼，南风开长廊，夏夜如凉秋。”的绝美诗句般。夏夜，静静的，连水滴入湖中的声音都可以听见;夏夜，静静的，树林里隐约响起鸟儿扑打翅膀的声音;夏夜，静静的，蛐蛐在草丛中偷偷地歌唱。
秋念。
割谷机割着谷子，发出“隆隆”声，他们用镰刀“嚓嚓”割着麦子，这些声音俨成了一首响彻云霄的大合唱。
冬吟。
…
大自然的声音多美妙，不听不知道，听了让你永远忘不掉，大自然的声音真好。
大自然的声音初中（通用19篇）篇十二
灼一热的阳光伴着轻柔的风，踮着脚，“沙沙”地进入了我的心胸。汗水“哒哒”往下流，着，教室里，郎朗的读书声，有力的拨动着我的心弦。老师手中的粉笔，每写一个字便跳一下，拍打着黑板，发出“咚咚”的脚步声，若即若离。
学校暴露在太阳下，操场上，学前班的小朋友们兴高采烈的作者游戏。他们的笑声银铃般传入我的耳朵，“哈，哈哈，哈哈哈――”像贝多芬的《欢乐颂》曲调里洋溢着无以言喻的纯真于欢乐。不知怎么了，可能是摔倒了吧！哭声悠悠忽忽地传进了我的耳朵。好像在抱怨石头绊了自己一脚，在哭诉自己的不满，求助别人的安慰。我真想过去扶她一把，安慰她，告诉她不要哭，不要软弱。
操场上，男生们热火朝天的打着篮球，“咚，咚，咚――”篮球有力迈着步伐，奋力地前进，有节奏地拍打着大地妈妈的胸脯，“咚，咚，咚，咚――”像有一支庞大的鼓队，不约而同地敲打着，有节奏的备同时击响；又像捣药的小锤子，在药槽里不慌不忙地捣弄着，发出有力的音响。
忽然，天，变暗了，雷声响了起来，由远而近，越来越清晰，越来越沉重。像是有一个庞然大物在搏斗的过程中失足了，坠入了深谷，不停地和山间的石头碰撞，然后重重的着地，伴而之的是异常沉重的“砰”一响。
雨毫不留情地摔下大地。瞬间滋润万物，雨洒遍大地，打在铁栅栏上，空心的一声铁响；落在食堂的瓦顶上，无声无息的滑落；滴在窗台上，像有一双纤长的双手，演绎着钢琴曲，一下“吧嗒”医生，事儿“哒哒”一会儿，有时“叮咚”一响。哗哗的雨声此起彼伏，像是仁慈的上帝赐予人间的一篇乐章，一篇那么美妙的乐章。
雨停了，麻雀飞上了学校的大门弯弯的尖角上。一声“叽”的声音不知从何处传来，之后大门上的那只麻雀也叫唤了一声，像是情一人喁喁诉说着情谊，一只，两只，三只，三只麻雀热切的交谈着“扑达”这翅膀，聚拢在一块瓦上，他们互相寒暄着，似乎在感谢上天赐给人间一片滋润，欢唱着，却不知他们也赐给了人间一串儿美妙的音符。
炽一热化成雨雾“刷刷”地退去，风却坚强的留驻。风吹过树叶，留下“沙沙，哗哗”的风情一片。风刮过窗帘，吹起了“呼一呼”的鼓风机。风拂过脸庞，我感到了无比的透爽。
风调雨顺，是他自然的鬼斧神工；又是一阵风划过，这次他带走了一串飞翔的音符……。
大自然的声音初中（通用19篇）篇十三
当你到树林中游玩，你是否听见树木被风吹拂的声音，那风拂过一棵又一棵的树木，一片又一片的树叶，到它吹得没劲时，停住了。风虽然停住了，可传来的是一阵又一阵树叶的沙沙声，这是自然的声音，这是微风和树叶在嬉戏时发出的沁人心脾的声音。
当你路过乡间的田野，你是否能听见各种昆虫发出的声音，那些昆虫个个潜伏在草丛中，稻穗上。或自己一队，或三五成群，或是成群结队，一起演奏这一曲曲自然乐章。各种昆虫演奏着自己的乐曲，听起来虽然嘈杂，但细细品味，却也有无穷的趣味。这是自然中生命的乐曲，这是大自然生命演奏的动人的篇章。
当你在海边的沙滩上，你又是否听到那一层一层的海浪打在沙滩上的哗哗声，还有那清爽的海风掠过你头顶的呼呼声。这是大海的声音，也是大海展示它温柔的一面。每一朵海浪、每一丝海风无不透露这背后有一股巨大的力量在驾驶着它们。这就是一望无际的大海，它以自己巨大的能量，发出这声音，这声音是自然的声音，它使人心旷神怡。每当我在厦门海边散步时，我就会沉醉在这无穷的海浪的声音之中。
冬天，你在温暖的家中，你是否听见窗外那咆哮的西北风像箭飞速向前的声音。这是大地的怒吼，它释放出望而生畏的力量，它以难以抗拒的力量席卷着自然中的一切生物，树叶已无力抵抗，只能随风摇摆，落叶也因此遍布地面，虫儿躲起，动物入洞。这是大自然的声音，是毛骨悚然的声音。
倾听大自然的声音，它有时优美动听，有时沁人心脾，有时雄浑豪放，有时咆哮怒吼。大自然以自己的美，吸引着我们的目光和心灵，使我们沉醉其中，久久不愿离去。
听，那是大自然的声音，似铙似钹，似丝似竹，似琴似瑟;有时候像单簧管，有时候像大提琴;有时候像舒伯特的小夜曲，有时候像贝多芬的交响乐;有时候微风习习，有时候烈风呼啸……在大自然的声音里，我们感受着生命不同的模样，体会生命呈现出来的多样的美好。
大自然的声音初中（通用19篇）篇十四
大自然的声音多姿多彩，可神奇啦！每一种生物都会有属于它的那一种声音。
白天，小鸟们掠过天空，发出了“唧唧，唧唧”的声音。
知了听见了，不甘示弱，大声地叫着：“知了，知了“好像在说：“你的声音可没有我的好听。”
夜晚，小动物们更活跃了，居然开起了音乐会。
小虫字子们唱着美妙的歌，我听着，听着，仿佛自己也是其中的一员，我打开嗓子，大声地唱着。突然，歌声嘎然而止。我一下子醒了过来，原来小虫子们的表演结束了。
接下来，该轮到青蛙兄弟了。它们“呱呱，呱呱”的叫着，好像赞美着，那美丽的池塘。
纺织娘上场了，它可是一位有名的女高音。“织织，织织”。纺织娘用它那美妙无比的女高音，唱出一个个五彩斑斓的音符，音符们也排着队，钻进了我的耳朵，钻进了我的心胸，留在了我的心里。
“唰唰唰，唰唰唰”击鼓表演开始了，小虫子们举起了它们强有力的手，用力地敲打着矮灌丛中的叶子和小草。
音乐会结束了，我听得很开心，树爷爷p小草弟弟p小花姐姐也很开心吧！
树爷爷，拍起了它那双苍老的手，“哗哗哗，哗哗哗”；小草弟弟，跳起了舞，“沙沙沙，沙沙沙”；小花姐姐，唱起了歌，“啦啦啦，啦啦啦”；风好像也来凑热闹了，他乱飞着，发出了“呼呼―，呼呼―”的声音；我也拍起了手，“啪啪啪，啪啪啪”。
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大自然的声音初中（通用19篇）篇十五
高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自流流无声；大自然的鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳、冰天雪地。一草一木，一鸟一石，无不充满智慧，蕴涵哲理。
江河大海，汹涌澎湃，源自无语。它们有它们的语言，它们有它们的悲哀，河水泛滥，水土流失严重造成土地沙化。河水母亲曾无数次向人类发出呐喊。难道我们听不到悲哀而绝望的声音吗？难道我们希望人类最后的一滴水是我们的眼泪吗？保护水资源，它是我们的立足之本，衣食父母。我相信在亿万人民的共同努力下，江河湖海一定会汹涌澎湃的。
清晨漫步原野，走在绿阴小道，小鸟鸣蝉陪伴，树叶飒飒伴奏，一切都显得如此之协调和谐。小鸟在树上做巢，大树愿意把自己的声躯借给它，让它们共同为自己建立一个小而温馨的家园，小鸟把悦耳的歌声奉献给大树；枯藤愿意把自己的枯枝借给牵牛花，牵牛花愿意把自己的花奉献给枯藤。一切看上去都是那么的顺理成章，听不到丝毫吵杂的声音，听到的是欢笑，它们互相团结，互相帮助，取长补短，让一个原本冷落而凄楚的森林顿时复活了，欢笑声从密不透风的树林间传出来，是那么的动听悦耳，是那么的慰藉心灵，好象期盼已久的愿望终于实现了。是的，一个温馨的家园，并不是一个人或一种事物独立组成的，必须是多种生命共同构建的。动物也是人类的朋友，它们和我们共同生存在一个地球上，地球也因为生命而更加精彩，我们只能相互依靠着生存，不能总以地球的征服者自居这样地球才会更加精彩，生命才会更加丰富。珍爱野生动物吧！让我们在秋天看到秋雁高飞听到悦耳鸣叫。让生命为我们的生活添加颜色吧！
大自然的声音无处不在，江河湖海的澎湃声，绿色树林的飒飒声；含苞待放的鲜花声；秋雁高飞的悦耳声……无不为大自然添色。自然也因声音而美丽，不是说声音是装饰自然的一部分吗？那么声音便是自然不可缺一的部分。
不愿听到河水的哭泣声，不愿听到森林的叹气声；不愿听到自然的绝望声，为了我们的家园，保护自然吧！让它发出美妙的欢笑声，人类的朋友们，让我们牵起手来共建美好家园，让这个苍老的地球迸发出青春的活力。
鲜花需要绿叶的陪衬；丑陋需要美丽的陪衬；成功需要失败的陪衬；大自然需要万物的陪衬；地球需要生命的陪衬。大自然中的一切都是相互依存的，正如生物链一般。我们仿佛听到了大自然的哭泣声。
崇尚自然、亲近自然、感悟自然，我们的生活才会更加和谐，我们的生命才会更加丰富，我们的人生才更加精彩。
大自然的声音初中（通用19篇）篇十六
多姿多彩，可神奇啦！每一种生物都会有属于它的那一种声音。
白天，小鸟们掠过天空，发出了“唧唧，唧唧”的声音。
知了听见了，不甘示弱，大声地叫着：“知了，知了“好像在说：“你的声音可没有我的好听。”
夜晚，小动物们更活跃了，居然开起了音乐会。
小虫字子们唱着美妙的歌，我听着，听着，仿佛自己也是其中的一员，我打开嗓子，大声地唱着。突然，歌声嘎然而止。我一下子醒了过来，原来小虫子们的.表演结束了。
接下来，该轮到青蛙兄弟了。它们“呱呱，呱呱”的叫着，好像赞美着，那美丽的池塘。
纺织娘上场了，它可是一位有名的女高音。“织织，织织”。纺织娘用它那美妙无比的女高音，唱出一个个五彩斑斓的音符，音符们也排着队，钻进了我的耳朵，钻进了我的心胸，留在了我的心里。
“唰唰唰，唰唰唰”击鼓表演开始了，小虫子们举起了它们强有力的手，用力地敲打着矮灌丛中的叶子和小草。
音乐会结束了，我听得很开心，树爷爷﹑小草弟弟﹑小花姐姐也很开心吧！
树爷爷，拍起了它那双苍老的手，“哗哗哗，哗哗哗”；小草弟弟，跳起了舞，“沙沙沙，沙沙沙”；小花姐姐，唱起了歌，“啦啦啦，啦啦啦”；风好像也来凑热闹了，他乱飞着，发出了“呼呼—，呼呼—”的声音；我也拍起了手，“啪啪啪，啪啪啪”。
好神奇呀！
大自然的声音初中（通用19篇）篇十七
那带有点点水汽的湿润空气，颤抖着，与我的鼻翼擦肩，传达着那股莫名的激动气息。
山间竹林，潇洒又挺拔;锨镐镰刀，忙碌又愉悦;双手双脚，轻快又欢畅，竹笋去哪儿?我们一行人展开了地毯式搜索，不放过任何一个可疑的角落。尽心尽职的竹叶即使落地也不忘为竹笋搭建天然屏障。我的双脚不断与地面摩擦，一个不易察觉的尖角使我的触觉细胞载歌载舞，俯下身，层层竹叶纷纷避让。仿佛发现了宝藏一般，我惊喜的目光聚焦在普通褐色中的一丝翠绿，如同碧玉般，鹤立鸡群。小家伙毛绒绒的稚嫩身躯吐出绽开笑容的绿意。呵，新生命的诞生总让人的心田多一份怜爱和欣喜的花朵。
小道边的野花星星点点，散落一地的'彩沫儿般，又似五彩斑斓的星星，闪烁在绿草掩映间，还眨呀眨。这不，我身旁便有一地的碎金，灼灼逼人的刺目闪光轻易俘获了我的目光。“马兰花开二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”细碎的花瓣并无灿烂的辉煌，只是因为它们的携手并进才能绽放出如此多娇的阳光笑容。不留心的一瞥，我俯身端详，不知名的几束草只是没有绚丽的色泽，否则，定会成为百花中的佼佼者。五六朵“小花”凑在一块儿，每一株都似乎经过悉心设计般，层层紧挨，彼此映衬。
碧空灿烂，云影徘徊，霎时间，忽觉天地明朗，心胸开阔。
大自然的声音初中（通用19篇）篇十八
是动听的，是粗扩的，是欢快的，大自然的'声音是寂默的。
春天的一大早，公鸡叫喔喔地叫着，都把我吵醒了，我乒地一声打开窗户，小鸟在枝头唱着美妙的歌，勤劳的小蜜蜂也不甘示弱，翁翁一采起了蜂蜜，穿绿色衣服大眼睛的青蛙呱呱地叫着，好像在说：春天来了，春天来了。天鹅姐姐嘎嘎的叫着好像在跟小溪亲切地交谈着。
知了知了，知了知了，知了正在唱着歌，好像在说：夏天已到，夏天已到。小朋友在小溪里打水战，翻跟头，侧身游，欢快极了。小朋友咔嚓咔嚓地吃起了冰棒。有一天晚上，突然轰隆隆的雷声可怕极了，越下越大，沙沙沙，沙沙沙的声音加上轰隆隆的声音是多么可怕啊！雨水滴在窗户上，滴滴滴的声音真美妙啊！
秋天，风哗哗的吹着，树叶啪啦啪啦地掉在了地上，咝咝咝，咝咝咝，很多小动物正在寻找准备过冬的食物。
冬啊！姨哨哨地走了过来，北风呼呼地吹着，一搜船在洁冰的路上开着，嘟嘟嘟地叫着，好像一个受伤的小朋友在说谁来帮帮我！快乐的是，我们在洁冰上滑冰，真是快活极了。冬天还有一个节日，就是冬奥会，体育馆里发出了热闹的声音，“哇”中国队又获胜了。所有人都欢呼起来！爸爸、妈妈、弟弟和我都在火炉过烤火，中午，我和爸爸下棋，真是好玩极了，咚咚咚，是小明来我们家做客了，我高兴地和他电脑，轰轰轰，啊！胜利了，我和小明玩的津津有味。最后，我们吃了团圆饭。
时时刻刻都在我们身边，只要你认真观察就能发现。
大自然的声音初中（通用19篇）篇十九
世界的声音多种多样。一些文人墨客常常陶醉于那悠扬的小提琴声、清脆的钢琴声和那美妙的笛子声。而一些人总是陷入吵闹的汽车鸣笛声、嘈杂的说话声。而我却沉浸于那优雅、自然而又神秘的大自然的声音。
早上起来，听!树林中，可爱的小鸟刚刚起床，揉着充满睡意的双眼，伸了个懒腰，张开尖锐的小嘴，歌唱者清晨的新鲜空气，歌唱那嫩绿的枝叶，歌唱那鲜艳的花朵。他站在那树梢上，一直唱着，唱着......
中午，听!池塘里，太阳照耀着平静的水面，几片荷叶漂在其中，突然，一只浑身碧绿的小青蛙跳出了水面，落在了一片荷叶上，吟诵着她自创的歌谣，吸引来了一群蜻蜓，他们是大自然的精灵，伴着青蛙美妙的歌谣，在空中跳起了舞。他们就这样唱着，跳着......
傍晚，听!森林里，上帝的颜料洒在了这里，染得一片火红，凉爽的秋风拂过树梢，树叶向他招手，不一样的旋律，就像小兔子毛茸茸的脚在钢琴上跳舞发出的旋律一般美妙。它们相互交织在一起，构成大自然和谐的曲子，就这样，一直演奏着......
冬天，听!大地上，雪花飘舞，不一会，大地就披上了一件银装素裹的外衣，每当有动物经过时，雪地上就发出咯吱咯吱的声响，于是雪地上印下了一串串脚印。就这样咯吱咯吱地响着......
每当冰雪消融，小溪重新充满活力，欢快的流淌，嫩芽再次拱出地面，柳树抽出新芽，花儿重新绽放......周而复始，每次聆听都会给人意料之外的收获。