教学工作计划的编写过程需要充分调研、精心设计，确保教学内容的连贯性和有效性。如果你正在为教学工作计划苦恼，不妨看看这些范文，或许能给你一些启发。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇一
又到了一个新学期，家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班.孩子们希望见到老师美丽的笑容、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。
孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近一周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况:。
1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。
2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理能力较强。
3、在语言活动方面能坚持讲普通话，在鼓励下愿意试着大胆的讲话，个别孩子语言的交往能力较强，但词汇量不大，用词比较单一。在听别人讲话时，不能耐心的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。对图片的理解和讲述能力还比较薄弱。
4、在音乐方面，个别幼儿能够很好地掌握节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲。能掌握简单的音乐游戏的进行方法。
5、喜欢美术活动和动手类的活动，表现的欲望强。
1.数学教育领域：
(1)会用默数的方法数数。
(2)感知数字6—10与相应物品数量的对应关系。
(3)能正确熟练地点数10以内数量的物品。
(4)通过实际操作活动，明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。
2.社会教育领域：
(1)喜欢认识新朋友，能大胆地介绍自己，愿意与同伴共同游戏。
(2)爱劳动，爱惜劳动成果。
(3)能爱护环境卫生，讲文明，有礼貌，不在公共场所大声喧哗。
(4)主动参加各种活动，大胆表达自己的见解。
(5)遇到困难不畏惧，相信自己能克服困难，完成活动任务。
3.科学教育领域：
(1)能根据提供的材料，大胆设想，积极参与制作活动。
(2)有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验。
(3)感受水上、空中工具给人们生活带来的便利。感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。
4.艺术教育领域：
(1)音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育，从听音乐练习开始，对。
幼儿听音、辨音能力的培养，节奏练习等，让孩子具有音乐素质及能力，将歌曲作为音乐活动的补充形式。
(2)感受音乐的节奏，放松愉快地歌唱。
(3)体验4拍子旋律，学习辨音增加对声音的敏感性。
(4)培养愉快歌唱的兴趣及对声音的联想。
(5)认识各种打击乐器，并能说出其名称。
(6)自制小乐器，体验打击乐的节奏并学习演奏。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇二
中班下学期工作计划新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：
以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。
一、指导思想。
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、工作重点。
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
在开展主题教学活动中，不但激发了幼儿学习的积极性和主动性，也加深了我们教师对方案教学理念的理解，更进一步的体会了新的教育理念，教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者的精神，初步形成了合作式的师生互动;同时发挥了家长效应，促进家园的紧密联系与沟通。
三、常规教育方面。
1、礼貌。
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律。
(2)我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理能力的提高。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯。
知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、保育方面。
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。
加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。
有了目标工作才不会迷失方向，才具有提高和发展的意义，所以本学期我根据自己的情况制定了以下目标：
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长，热情服务。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇三
1、重点抓好养成习惯。
2、把幼儿的潜力培养作为重点。
3、培养幼儿的品德教育。
爱祖国、爱国旗，明白祖国的传统节日。明白为群众争光，不做有损害班级的事情。
4、生活卫生常识。
5、安全常识。
6、生活卫生习惯及生活能。
4、注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。
5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的潜力。
四、班级工作方面：
1、让保育员用心地参与教学活动中，熟悉班级的各科教育教学。
2、教师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完美自己。
五、家长工作方面：
2、与家长及时沟通、交流。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇四
新年过去了，我们迎来了中班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标。
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。
四、家园联系。
1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。
3、定期出好“家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验。
4、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育。
1、礼貌常规。
引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。
2、卫生常规。
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规。
就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4、上课常规。
要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。
5、课间游戏常规。
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。
6、爱护公物常规。
教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子上的“鞋子”，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
具体措施。
7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。
8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
六、各月份活动安排。
1、完善环境布置。
2、选择主题教学内容。
3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。
4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。
5、组织“三八节”教育活动。四月份。
1、开展幼儿环保教育和种植活动。
2、开展热爱劳动的主题教育活动。
1、加强幼儿的自我服务能力。
2、培养幼儿良好的进餐习惯。
3、组织幼儿健康检查。
4、组织庆“六•一”图画比赛。
1、组织庆“六•一”游园活动。
2、开展传统节日的认知活动。
2、完成幼儿评语。
3、完成并交流班务总结。
4、做好暑假班工作。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇五
时光飞速，小朋友已经度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。新学期，对我们来说是一个新的挑战。因此，本学期我们将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，争取把班级搞好。
一、班级情况分析：
经过中班上学期的生活和学习，在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好；在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感；在生活习惯方面，大部分幼儿都有良好的卫生习惯，如饭前便后洗手，有良好的洗手擦手习惯等。但也存在一些问题，如大部分幼儿能积极参与活动，对主题活动有较浓厚的兴趣，积极参加体育锻炼，但还是有个别幼儿注意力不集中，不能够遵守纪律，倾听能力弱等。又如我班大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，但还是有个别幼儿比较好动，爱聊天是我们班孩子的缺点。又如大部分幼儿性格开朗活泼，适应集体生活，与同伴友好相处，遇到问题会商量解决，但还是有个别幼儿任性霸道，性格较内向胆小等。因此，本学期，我们仍将把常规放在重中之重，并根据幼儿的不同特点，为每个孩子创造一个适合他们发展的环境，从纵向上去看待我们的孩子，使每个孩子都能健康、快乐的成长。不仅如此，我们还将根据孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都得到提高！特制定本班班务计划如下：
二、工作目标与措施：
新的学期开始了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到。
教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：
（一）安全工作：
1、户外活动。
（1）学习安全玩大型体育器械的方法，让幼儿懂得如何正确地滑滑梯、爬攀岩墙等。
（2）每次活动强调常规，并让幼儿遵守。
2、完善一日各项环节的安全工作。
（1）晨间接待时，要检查好幼儿自带物，严禁幼儿携带刀具、针等危险玩具，若发现及时收缴。
（2）教育幼儿不在室内追逐、打闹。
（3）教育幼儿进出盥洗室时不奔跑，先出后进。
（4）做好送点心时间的交接工作将点心放置角落，以防烫伤幼儿。抓好分点心、吃点心时幼儿纪律，防止打翻点心而被烫伤。
（5）留心观察幼儿的言行，在每一次活动之前都要交待好安全工作的要求。
3、家园密切配合，取得教育共识。
通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
4、加强幼儿有关安全方面的知识。
（2）防身知识：如何对待陌生人。
（3）防电知识：不玩插座等。
5、加强门、窗、课桌椅的检查，并经常对玩具进行紫外线消毒。
（二）卫生保健工作：
做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：
1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天户外活动时间。
2、努力创造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。
3、开展心理健康教育关注个性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。
4、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小朋友对蛋白过敏的饮食特点。
5、督促保育员阿姨定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。
6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。
7、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。
（三）教育工作：
1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2、继续重视幼儿的常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
3、日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
4、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。
5、能认真制作教具，为幼儿的活动做好充分的准备工作，更好的促进幼儿的发展。
6、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，协助孩子形成一定的合作能力，大胆表示交往的能力，解决问题的能力。
7、结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案记录等等。
8、结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如庆“六一”游艺活动等。
9、与班组成员多在一起总结工作，找出缺乏及时改正，对新保育教师多帮助、多提醒、使其尽快适应班级工作。
（四）家园工作。
在家长工作方面，我们会一直本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，通过家访、面对面交流、交互平台、家长开放日等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交流，互换育儿信息。将教学主题内容及时告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后我们将继续邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。
三、具体工作安排：
1、做好开学的各项准备工作，科学合理地制定各类计划（班务、游戏等）。
2、巩固各项常规，全面开展区域活动。
3、请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。
4、开展“你快乐，我快乐”的主题活动，布置与之相呼应的主题墙。
5、充分发挥家长资源，让幼儿初步认识元宵节，了解民间的庆祝活动（做元宵、吃元宵、逛花灯），感受喜庆团圆的节日气氛。
1、组织幼儿开展“庆三八”活动，增进妈妈与孩子之间的情感。
2、组织幼儿学习中班下学期的广播体操。
3、组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，培养幼儿热爱大自然的情感。
4、开展主题“我找到了春天”，引导幼儿会折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置；并且丰富区域内容。
5、投放多种材料于区域中，让幼儿能更主动的参与其中，感受游戏的快乐。
6、开展社会科学育儿知识讲座、亲子游戏活动。
1、开展“清明节”本土文化教育。通过谈话、故事欣赏等各种活动，让幼儿初步了解清明节的主要民俗活动。
2、建立自然角，种植并饲养各种小植物、小动物。
3、饲养小蝌蚪、蚕等动植物，引导幼儿观察其生长变化情况。
4、配合保健老师开展春季疾病预防工作。
5、开展班级自然角和班级主题墙创设评比活动。
6、提醒家长为幼儿更换棉被，减少衣服。
7、开展教师个人成长档案展示交流活动。
1、庆祝“五一”劳动节，教育幼儿热爱劳动，关心集体，爱护劳动果实。
2、观察孩子们的兴趣点，继续调整活动区的材料，使孩子们对它有兴趣。
3、开展主题活动“我们身边的科学”，激发幼儿对生活中的科学现象感兴趣，能积极参与探索活动，会用语言大胆地表述自己的发现。
4、围绕“五一”节，组织开展各种主题教育活动，并进行幼儿单手拍皮球比赛。
5、进行夏令卫生教育，积极预防传染病。
6、对孩子进行一些节日期间的安全教育，如：走失了怎么办，在阳台上怎样注意安全等。
7、开展青年教师基本功竞赛。
1、开展“庆六一”活动，与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境，让幼儿知道六一儿童节是小朋友自己的节日，感受节日的欢乐气氛，体验过节的喜悦。
2、开展“端午节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，与幼儿参与端午节，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。
3、开展“热闹的夏天“的主题活动，创设与之相呼应的环境。
4、知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法，会用恰当的词语描述夏季的特征，会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。
5、丰富自然角，养殖一些夏季常见的花卉，饲养蜗牛、蝉、蚱蜢等动物或提供蜻蜓、蝴蝶等标本，同时对幼儿进行保护花木、保护益虫的教育。
6、夏天天气炎热，幼儿出汗多，易疲劳。教师应适当控制幼儿的运动量，不在烈日下组织过于剧烈的运动。
7、提醒幼儿注意饮食卫生，保持良好的卫生习惯，如常洗手、多喝水，自觉做好夏季防暑降温工作。
8、做好幼儿午睡工作。（更换凉被、凉席）。
9、对幼儿进行期末安全教育；对幼儿进行体检检查，完成身长体重测量工作。
10、撰写班级工作总结等，并做好期末归档工作。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇六
新的学期新的开始，幼儿们又步入了学习的殿堂，我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学计划。
一、指导思想：
新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。
二、幼儿各大领域发展目标：
德育：
1、喜欢集体生活，心情愉快。
2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的情绪情感。
3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。
4、在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。
语言：
1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
3、能清楚的说清自己想说的事。
4、自己听故事，看图书。
5、能听懂并会说普通话。
健康：
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
社会：
1、能努力参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
科学：
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
数学：
1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。
2、培养观察力及思考的兴趣。
3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。
4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。
5、掌握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。
艺术：
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验，
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。
三、措施：
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
四、主要工作安排：
1、合理安排日常教育教学活动。
2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。
3、加强班级常规管理，形成良好常规。
4、做好家长的工作，取得家长的信任。
5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。
1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。
2、固定家长情绪，与家长有良好的沟通。
3、培养幼儿教学常规。
4、做好保健卫生工作。
评比活动：《谁的情绪最稳定》。
节日活动：
1、庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。
2、庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，保护环境)。
评比活动：体育《龟兔赛跑》。
1、开展幼儿春游活动。
2、预防班级卫生保健工作。
3、感受春季的变化，爱护花草树木。
评比活动：美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物，体验相互之间的爱)。
节日活动：
1、庆祝“父亲节”(感受父亲节的快乐，要爱护父母亲)。
2、庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事)。
评比活动：音乐：《小青蛙》(感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点)。
节日活动：
1、庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的快乐)。
2、总结本学期的一切工作(保教育教学)。
3、准备后绪工作，复习各大领域的科目。
评比活动：《蒙氏诗歌大朗诵》。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇七
新的学期新的开始，幼儿们又步入了学习的殿堂，我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学计划。
新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。
德育：
1、喜欢集体生活，心情愉快。
2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的情绪情感。
3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。
4、在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。
语言：
1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。
2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
3、能清楚的说清自己想说的事。
4、自己听故事，看图书。
5、能听懂并会说普通话。
健康：
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本能力。
3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
社会：
1、能努力参与各项活动，有自信心。
2、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心。
3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
科学：
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。
3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
数学：
1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。
2、培养观察力及思考的兴趣。
3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。
4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。
5、掌握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。
艺术：
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验，
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。
1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。
1、合理安排日常教育教学活动。
2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。
3、加强班级常规管理，形成良好常规。
4、做好家长的工作，取得家长的信任。
5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。
二月份：
1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。
2、固定家长情绪，与家长有良好的沟通。
3、培养幼儿教学常规。
4、做好保健卫生工作。
评比活动：《谁的情绪最稳定》
三月份：
节日活动：
庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。
2。庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，保护环境)
评比活动：体育《龟兔赛跑》
四月份：
开展幼儿春游活动。
预防班级卫生保健工作。
感受春季的变化，爱护花草树木。
评比活动：美术《爱心献给谁》(关注身边的人和物，体验相互之间的爱)
五月份：
节日活动：
庆祝“父亲节”(感受父亲节的快乐，要爱护父母亲)
庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事)
评比活动：音乐：《小青蛙》(感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点)
六月份:
节日活动：
庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的快乐)
总结本学期的一切工作(保教育教学)
准备后绪工作，复习各大领域的科目。
评比活动：《蒙氏诗歌大朗诵》
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇八
1．围绕“大树和小花”的主题活动，引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友，在观察、想象、制作的过程中，认识到春天是美丽的，树和花是迷人的，在真实、生动的情境中获得发展。
2．根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力，制作迎春花和柳树，布置主题墙饰，获得成功的体验。
3．加强对角色游戏环境的创设，师幼一起收集游戏材料。增开“幼儿园”游戏，引导幼儿制定游戏规则，逐步丰富游戏内容。
4．加强对幼儿的日常安全教育，提醒幼儿在活动中不妨碍同伴的行动，如：上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。
5.做好春季传染病的预防工作，引导幼儿学习春季自我保护的方法，如：多喝水、多锻炼，在老师的提醒下，勤穿脱衣服等。
6.开展外出春游活动，感受春天的美丽及集体活动的乐趣。
7.开展自我服务能力比赛：筷子夹物，提高幼儿熟练使用筷子的技能。
8.开展体育竞赛活动：滚大球，提高幼儿的协调能力，激发幼儿的集体荣誉感。
本月开展“大树和小花”主题活动，在春意盎然的环境中体会大自然的美丽，认识花朋友、树朋友，知道花草树木对人类的重要性，了解如何照顾、保护我们的花朋友和树朋友。老师带幼儿进行了手工制作、绘画、观察、舞蹈等活动，让幼儿在活动中产生对“大树和小花”的喜爱之情。
由于春季是传染病高发季节，因此老师督促幼儿认真洗手，注意个人卫生。考虑到气温变化较大，老师也提醒幼儿及时穿脱衣服，学会照顾自己。
月初我们开展了外出春游活动，老师、幼儿及保育员一起坐着大巴车前往白马涧。虽然这次春游家长没有一起去，但孩子们将自己照顾得很好，自己出门旅行也让幼儿更为独立。通过这次活动，幼儿体验到了集体出游的乐趣，快乐的春游最终安全、圆满地结束。
为了激发幼儿使用筷子的兴趣，提高使用筷子的能力，我们开展了“筷子夹物”比赛。孩子们对此次比赛非常期待，个个都摩拳擦掌，准备一展身手。通过这次活动，不仅让孩子们体验到了比赛的紧张有趣，也使幼儿明白比赛中有输有赢。个别幼儿因为没赢得比赛而不开心，经过老师的引导后决定下次继续努力。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇九
首先班级常规管理依然不能放松，这也为幼儿培养好的生活习惯打下了良好的基础，中班下学期工作计划。讲究卫生，行为礼貌，团结友爱是每周每天渗透在一日活动之中的，让幼儿习惯成自然。合理安排幼儿每日活动，动静交替，室内室外互补，根据季节变化进行调整。在幼儿自理能力方面逐步加强，教育小朋友自己能做的事情自己做，自己会做的事情不懒惰，在幼儿园的好习惯在家也要保持。对幼儿之间的纠纷采用适当干预，指导干预和不予干预的方式帮助幼儿学会解决纠纷和困难，学习与同伴有好相处。
1、树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”，作为班级工作的首要任务。
本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。
2、通过形式多样的游戏活动,进行良好的常规培养。
从上学期幼儿的生活和学习活动中,我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。
(1)、我们将以幼儿崇拜的***人物为榜样，讲述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样，培养幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。
(2)、加强活动区规则。我们根据各活动区的特点，结合教育常规要求制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限6人，看书时要求他们保持安静，不大声讲话，不影响他人；认真看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫生，保持良好的坐姿；看完后能及时整理，摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事培养。
(3)、通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动，让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆量、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，提供幼儿多说话的机会，让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平。
(4)、开展“小小值日班长”的活动。教师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。
(5)、我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。开展“小小能手”活动，培养幼儿主动收拾玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培养幼儿共同阅读图书、爱护图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现，工作计划《中班下学期工作计划》。
二、
教学。
工作。
总结。
经验，保证每节活动的质量。课后及时复习，对个别有困难的小朋友多给以帮助。每月/召开一次部分家长谈话活动，针对幼儿存在的情况和家长们共同探讨，找出原因和解决问题的方案。四月开展家长半日观摩活动，进行教学展示，做好充分的准备，组织好活动每一环节。在新《纲要》指导思想的引导下，以幼儿为主体，促进每个孩子富有个性的发展。
三、
游戏活动。
游戏是小朋友最喜欢的活动方式，也是幼儿园组织活动最好的形式。中班的小朋友喜欢什么游戏内容呢？根据平时对本班幼儿的观察和了解，我创设了以下游戏项目：
1、懒羊羊超市：小朋友们可喜欢《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的图画，我们班有部分孩子交往能力较弱，有的胆小，有的表达能力不强，开展这个游戏可以让小朋友在相互交往中促进语言和个性的发展。
2、美羊羊理发店：收集和提供各式各样的发卡，头花，夹子，可为自己和别人设计发型，进行装饰。
3、喜羊羊小吃店：为幼儿提供各种食品，通过为顾客服务培养幼儿的语言交往能力。
四、家园共育。
教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合支持幼儿园各项工作的开展。1、开学第一个月组织开家长会。
2、每天及时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。四月份的最后一周开展亲子游戏和半日开放活动，让家长更清楚了解幼儿在园的一日生活。
3、利用家访和电话家访等方法与家长沟通，及时掌握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。
4、本学期继续坚持运用家园联系园地、家园联系手册、qq、家长留言薄等，辅助做好家园联系工作。
5、向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，鼓励家长积极参与活动及我们的教学，对幼儿进行教育。
6、充分发挥家长委员会的作用，对中班教师队伍进行监督，督促我们进行家长沟通工作。
五、具体活动安排。
1、各班做好开学准备工作。
2、各班制定班级计划、游戏计划。
3、有效开展一日活动，细化常规。
4、各班搞好室内外环境创设。
5、正常开展民生学校。
6、学习优秀教师事迹。
7、开展主题活动《亲亲热热》。
8、青年教师大比武报名。
1、社会活动组内试上选拔。
2、第一次晨间活动探讨。
3、三八妇女节的庆祝活动。
4、开展家长会。
5、第一主题的总结实施第二主题《春天的童话》。
6、深入学习纲要中的目标。
7、教育博客的更新展示。
1、第二主题的总结实施第三主题：《蔬菜大结合》。
2、深入学习纲要中的内容与要求。
3、组织幼儿进行春游。
4、“我和孩子的故事”征集。
5、青年教师优质课选拔。
6、游戏观摩研讨。
7、读书笔记交流。
1、五一庆祝活动。
2、第二主题总结实施第三主题《奇妙的信》和第四主题《爬呀爬，飞呀飞》。
3、第二次半日开放活动展示。
4、深入学习纲要中的指导要求。
5、“我和孩子的故事”演讲。
6、参观邮局。
7、幼儿讲故事比赛。
1、实施第六主题《快乐的夏天》。
2、角色游戏观摩。
3、“纲要解读”交流会。
4、课件展示评比。
5、南北幼儿统计。
6、幼儿常规评比。
1、各项期末工作归类总结上交。
2、幼儿暑期安全教育。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇十
大部分幼儿渡过一个月的寒假都能很快的调节上学时间，并能愉快的.上学，也很快适应幼儿园一日生活，大部分孩子能积极参与各项活动，个别孩子还是比较贪玩，坐不住椅子。
1、抓好一日常规，引导幼儿理解中班与小班的区别。
2、开展主题教学《动物真有趣》。
1、加强家园沟通，及时了解幼儿在家表现等等。
2、提醒家长给幼儿带毛巾和更换的衣物。
3、对未来园幼儿进行电访和信息沟通。
4、通知家长及时帮孩子复习已学过的知识。
1、按照周程表完成一周教学计划。
2、重点培养常规训练。
3、丰富幼儿户外活动锻炼。
班里的保育工作比较到位，加强幼儿自理能力的培养，提高他们的自理能力。各项常规比较好，个别小朋友仍然有跑跳的现象，需要加强引导。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇十一
一、指导思想：
以先进的教育理论为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师专业素质，让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进儿童健康成长的动力，全面提高幼儿教育质量。
二、工作重点：
上学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期中班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。
1、深入学习领会新《纲要》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。
2、本学期的工作重点是集体备课，让每人都有充分发表意见的机会与权利，展开讨论每周的年段工作重点和课程安排，让备课老师分析每周课程重难点和设计思路。
3、认真备课，准备教具，按时批改幼儿作业并讲评。课后及时反思。写好反思、备课记录。
4、幼儿重点能力的培养。
（1）通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
（2）培养幼儿良好的学习习惯。
（3）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。
我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。
把安全工作放在首要。平时加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。
三、管理工作：
（一）习惯培养。
1、注重幼儿倾听习惯的培养：可采取以下措施：多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。提供倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听，并开辟倾听角，提供倾听机会。在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2、培养规则意识与执行规则的能力。包括：认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制定活动的有关规则，形成规则意识。
3、培养任务意识与完成任务的能力，包括：认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
（二）、积极开展年段研讨活动，提高研讨能力，促进教师成长。
1、每周组织年段教师开展教研活动，通过学习理论知识，剖析案例等活动形式不断提高教师的业务水平。
2、每周二组织年段教师集体备课，预设下一周的教育内容，探讨实施的方法和途径，同时对上周教育教学活动进行反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。
3、每周五检查年段教师的教育活动计划、教育教学反思笔记。
4、认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。
（三）开展丰富多彩的活动，提供孩子表现的平台。
1、在教学活动中尽可能多地为孩子创设学习和锻炼的机会，尊重孩子的个别差异，充分挖掘孩子的潜能，注重培养孩子的自信心，为孩子的发展提供舞台。
四、工作重点及措施。
1、每月至少两次年段例会，以能“学以致用”为原则，做到有计划、有记载、重落实、在整个大班年段形成“在工作中学习，在学习中进步”的良好氛围。同时，在年段会议中认真反思上周主题活动的情况，讨论安排主题活动方案和年段重大活动；对新教师进行备课指导工作。
2、建立新型的师幼关系。所谓新型的师幼关系是指教师有建立一个民主、平等的伙伴式的师生关系，要真心诚意的与幼儿在一起做朋友，让幼儿感受到老师是爱我们的；同时，在活动中注重每个幼儿的差异性，为不同层次的幼儿都提供一个获得成功的机会，以增加的孩子的自信心。
3、充分利用家长资源，共同提高素质教育。本学期我们中班年段将利用《家园联系手册》、“家园联系栏”、电话家访、“各班级博客”等方式即时向家长介绍幼儿园的一些教育信息和孩子在园表现等。同时我们也可以推出个别特色家长来园上课和家长育儿经验的交流活动，来共同提高幼儿的教育质量。
4、结合幼儿园安全工作制度，开展好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，开展消防知识宣传，让幼儿掌握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识、提高幼儿的自我保护能力。
1、庆“元宵”系列活动（舞龙灯、猜灯谜、团元宵、做彩灯、白鹭洲赏灯）。
2、留园班摸底情况。
3、区域材料收集准备。
4、幼儿园及各班环境更新。
5、制定课题、年段、班级工作计划。
6、组织年段教师对幼儿早操编排与训练。
7、早操训、调整。
8、新生家访。
9、寒假小结（博客体现）。
1、结合“三八妇女节”，中段举行亲子包水饺活动。
2、新教师诊断课。
3、启动安全月活动（参观交警支队）。
4、新生常规检查。
5、早操观摩。
6、植树节活动。
7、区域材料展示比赛。
8、召开学期初家委会、家长会。
9、家长开放日活动准备。
1、清明节纪念活动。
2、家长开放日活动准备。
3、教研中心特色课程观摩。
4、复活节准备。
5、庆“五一”活动。
6、户外活动开展情况检查。
7、外出活动。
8、家长开放日活动。
9、“六一”活动准备。
1、五四青年教师风采展（演讲、跳舞）。
2、外出参观（待定）。
3、课题阶段小结（以可见形式汇报）。
4、青年节师德演讲比赛。
5、母亲节感恩活动。
6、“六一”活动准备。
1、“六一”儿童节系列活动。
2、端午节活动（中段）。
3、新教师跟踪课。
3、结束新课。
4、教育教学经验交流。
5、评语书写。
6、幼儿评估。
1、幼儿期末评估。
3、校产清理工作。
4、各项文字材料上缴、归档。
5、评优评先。
6、部门工作总结。
7、论文汇编。
团结进取、努力好学、勤劳善良、主动热情的中班年段，将继续努力，再创佳绩！让我们用真挚的情感、真诚的微笑、真心的服务做到让家长、孩子、社会真正的满意。
20__-3-1。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇十二
新学期，新面貌，我们中班级部也迎来了一个新的起点。新的开始，本学期我们将继续发扬团结、和谐、创新、务实、微笑服务等原则，在幼儿园园领导的指导下继续开展好级部内的各项工作。
以新《纲要》为指导，围绕幼儿园的工作计划和保教要求，牢固树立“以幼儿的健康发展为根本，以家长的满意为宗旨”的理念，不断更新教育观念及家园交流形式，在原有的基础上不断摸索、创新，在促进幼儿身心健康成长的同时做让家长满意的老师。
（一）安全警钟长鸣，提高安全意识。
坚持“安全第一、预防为主”的方针，加强幼儿安全教育，具体做法如下：
1、 根据幼儿园对安全活动的要求，加强安全知识学习，安全活动的演练。
2、 不定期对教师进行安全知识培训，安全案例学习，引发教师讨论交流。
3、 根据要求开展好安全教育周活动。
4、 每周一安排安全教育活动课，对幼儿进行安全自救知识的教育。
5、 在一日常规活动的各个环节渗透安全教育，保证幼儿又一个健康安全的.活动环境。
6、 根据要求做好各种卫生消毒工作，级部内将每周进行检查量化。
（二）加强业务和理论知识的学习，提高教师的自身素质。
1、 积极开展读好书、读专业书籍的活动，促进教师学习。每周鼓励教师书写业务及读书笔记或者老师们在日常教学中的好的想法及创新及时收集整理，让老师们从被动学习转变为主动学习。
2、 扎实练习基本功。结合幼儿园的安排我们将组织老师们在弹唱、书画、舞蹈等方面加强练习与考核，促进教师的成长和进步。
3、 扎实开展教研活动。本学期我们将在原来教研的基础上扎实开展各项活动，具体如下：
（1）本学期落实听评课活动，组织每一位教师精心组织好每一节教学活动，在听评课中选拔出优秀教师，在级部内推广。
（2）每周开展教研活动，结合幼儿特点设计选择课程，做到提前备课、集体备课、教具共享、经验共享。
（3）坚持日备课、日落实，严格落实周计划，保质保量完成教学任务。
（4）开展以老带新活动，让老教师带动新教师成长，在一日生活中吸取经验，迅速提高保教质量。
（5）针对日常生活中出现的保教问题进行及时交流，及时总结经验。
（三）开展“微笑服务”，做好家园沟通工作
1、 继续我们的“微笑服务”，做到笑迎每一位家长和孩子，遇事不与家长正面冲突，使家长感受到我们的真诚服务。
2、 本学期至少安排两次家园开放活动，让家长走进我们的幼儿园生活，了解我们的活动，以便更好地配合我们活动的开展。
3、 本学期继续坚持以家园练习册、书信、电话、家访、谈话等方式与家长及时沟通孩子的情况，及时与家长沟通交流我们的保教理念。
4、 上学期家长对于班级博客的关注较少，本学期我们将在原有基础上及时上及时更新内容，将主题活动开展的一部分内容及时上传，让家长了解幼儿的一日生活。
（四）开展丰富多彩的活动。
1、 结合我们幼儿园的办园特色，扎实开展好户外游戏活动，保证幼儿有充足的户外活动时间，促进幼儿身体健康发展。
2、 结合主题活动开展好区域活动，鼓励幼儿积极动手操作，发展幼儿动手操作能力和区域中良好规则意识的养成。
3、 各种节日活动的开展。如：三八妇女节、五一劳动节、、六一儿童节等与幼儿生活贴近的活动。
4、 结合幼儿园的安排开展家长开放活动、亲子手工比赛、春季运动会等相关活动。
二月份：
1、 做好幼儿入园工作，稳定幼儿情绪。
2、 进行全面卫生整理工作，创设良好的环境氛围，确保幼儿又一个健康的环境。
3、 做好新学期的各项工作计划。
4、 带领级部教师学习幼儿园的一日常规及相关制度。
5、 及时更换家园联系栏。
6、 开展主题活动《快乐中国年》《了不起的我》
三月份:
1、 三八妇女节庆祝活动。
2、 开展安全教育周活动。
3、 各班加强常规管理，培养幼儿良好的习惯。
4、 积极组织教师们进行基本功练习。
5、 开展主题活动《了不起的我》《寻找小秘密》及相关的区域布置和环境创设。
四月份：
1、 组织幼儿多进行户外活动，各班级进行户外活动评比。
2、 做好春季运动会的筹备、练习开放等活动。
3、 班级积极备选六一节目并进行练习。
4、 做好春季各种传染病的预防工作。
5、 组织教研活动，针对班级情况进行经验交流活动。
6、 开展主题活动《寻找小秘密》《春天来了》及相关的区域布置和环境创设。
五月份：
1、 筹备并做好“六一”儿童节的节目编排及演出活动。
2、 庆六一亲子手工作品展。
3、 班级卫生评比。
4、 组织安全演练活动。
5、 开展主题活动《我们的节日》及相关的区域布置和环境创设。
六月份：
1、 结合“世界环保日”，各班开展环保卫士评比活动，并且向家长宣传环保知识，从身边的小事做起。
2、 幼儿阶段性发展情况测评。
3、 开展主题活动《奇妙的动物》及相关的区域布置和环境创设。
4、 针对班级情况进行第二次经验交流活动。
七月份：
1、 组织教师进行多种形式的听评课活动。
2、 筹备中班学期末的家长会开放活动。
3、 教师业务素质测评。
4、 开展主题活动《家乡美》及相关的区域布置和环境创设。
八月份：
1、 级部内各类材料归类整理入档。
2、 家长会开放活动。
3、 对幼儿进行阶段评价。
4、 开展主题活动《夏天真有趣》及相关的区域布置和环境创设。
中班下学期教学工作计划（汇总13篇）篇十三
重新回到学校，看着那一张张熟悉的面孔，感觉到了一种新的`气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生机勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。新年有新的起点，有新的目标；学校有了新的领导班子，班级有了新的学生……面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志，也希望我的班级有新的起色。
我班共有学生53人，男生25人（其中住校生12人），女生28人（其中住校生17人）。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
本学期是一个非常重要的时期，学习负担不断加重，学生学习成绩的好坏直接影响到初三成绩，所以在安全第一的前提下，本学期要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。为此，我在本学期将在以下几个方面加以重视。
选择品德好、能力强的同学担任班干部，有意识地树立他们在学生中的威信，充分发挥他们的积极主动性，使他们都能在自己的岗位上认真负责，独挡一面，成为班主任得力的助手。
每周班会学习“中学生日常行为规范”以及法律知识。
每天安排学生打扫教室、宿舍。每周星期一进行一次教室、公区清洁大扫除，星期三进行宿舍清洁大扫除。
为积极调整学生情绪，丰富学生的课余生活，尽量抽时间让学生多欣赏和学习一些学生感兴趣的影视歌曲，争取间周搞一次文体活动。
1、做好开学工作（报名、收费）；
2、做好安全检查工作；
3、进行班级情况调查，选好班干部；
4、拟好班规，确定本学期班集体建设目标；
1、做好安全检查及教育工作；
2、开展学雷锋活动；
3、庆“三、八”节，为母亲做一件高兴的事；
4、积极配合体艺组搞好春季田径运动会；
1、做好安全检查及教育工作；
2、参观冯公馆；
3、青春期健康教育；
1、做好安全检查及教育工作；
2、期中考试总结；
3、红五月歌咏比赛；
1、安全检查及教育工作；
2、期末考试工作；