企业文化是企业核心竞争力的重要组成部分，它能够使企业在市场竞争中获取持续的优势。企业文化是组织内部传承的一种精神财富，它是企业永续经营的重要基石。如何塑造企业文化是每个企业都需要思考和解决的问题。以下是一些企业在培养企业文化方面取得的成功经验，供大家学习和借鉴。
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇一
企业文化是企业发展的灵魂，企业文化的发展对一个企业的发展起到了重要的引领作用。企业文化就是一个企业的精神文明的象征，它的作用就是指导企业发展的方向，为企业增加更多的竞争力，为企业创造更大的利润。在全球化的形势下，企业之间的竞争已走向企业的综合竞争力之争。企业的综合竞争力可以分为“硬竞争力”与“软竞争力”。硬竞争力是指企业的技术和产品质量，软竞争力即指企业理念与企业文化对企业的引导作用，由此可以看出来企业文化对企业的重要性。企业文化的建设是提升企业竞争实力的基础，只有做好了企业文化的建设，才能使企业不断经营与发展。
随着市场经济的逐步加深，我国企业的数量开始蓬勃发展，因此企业之间的竞争已变的非常的激烈，由此可见，增加企业的'竞争力已成为企业发展的重要基础。企业文化是企业中的“软实力”，其能增加企业的凝聚力，促使企业更加的团结。但现在有些企业虽然发展的很不错，却不够重视企业文化，甚至没有建设企业文化，这就使得企业的发展受到很大的影响。一个企业如果没有文化的建设就像是一个人没有灵魂，如果没有企业文化的建设，这个企业也必将没有发展潜力。
2.2缺乏系统的企业文化理念。
企业文化的建设固然是很重要的，但对于一个企业来说并不是只要形式上拥有企业文化就可以了，最重要的是要把这种文化理念扩散与发展出去，使得企业的员工以及广大消费者都知道并了解企业文化的理念，更加快速有效的推广企业。目前，很多企业在企业文化建设后，没有建立起完整的文化传播系统，导致企业的文化传播不到位，使得企业文化形同虚设，对企业的整体发展造成了严重的影响。
2.3企业文化无法适应社会发展。
随着时代的变迁，科技的进步，企业得到了快速的发展。对于一个企业来说掌握时代的实效性是最重要的，不仅仅这样，时代的变迁对于企业也是具有选择性的，这就要求企业必须能跟上时代的发展，走在时代的前列。但目前仍有很多企业没有充分意识到经济快速发展对企业带来的影响，没有及时改变与创新企业的经营理念与企业文化，使得这些企业无法适应社会的发展而遭到市场的淘汰。
3.1创造符合企业自身发展的企业文化。
在现在的社会中，企业文化的出现对于一个企业的发展是很重要的，因为企业文化是企业的灵魂，是领导企业前进的动力，是企业发展的基础，所以创造出符合企业自身发展的企业文化，在诸多企业中独树一帜具有重要意义。企业文化对企业具有凝聚力的作用，是企业之间竞争的基础以及动力的源泉。随着知识经济的快速发展，企业之间的竞争已经不仅仅是产品与质量之间的差距了，而开始注重企业文化的建设。对于一个企业来说，拥有自己的企业文化非常重要，尤其是拥有适合自身发展的企业文化，因为企业文化的建设对于一个企业来说是领导者的象征，是企业发展的核心理念，所以创造符合企业自身发展的企业文化对一个企业来说势在必行。现代企业建设必须围绕企业战略制订一套系统的、可操作性强的企业文化实施计划与实施步骤，只有这样，才能确保文化建设服务于企业的发展战略，并在服务过程中能得到充分发挥和提升。
3.2切实落实企业文化，充分体现其作用和意义。
企业必须切实落实企业文化制度，用企业文化理念指导企业实践、促进企业发展，确保企业文化建设进一步深化，保证企业的长远发展。企业文化只有对企业的发展真正产生作用，才能实现其根本价值。这就要求企业不仅要有专门机构，还要有专人负责，确定目标，有规划、有步骤、有目标地建设与落实企业文化，促使其制度化、规范化，走上良性发展的轨道。
企业文化要随着时代的变迁来进行更新，使得我们的企业能有最好的企业文化来支撑企业发展。竞争实力是现代企业生存和发展的核心资本，而企业文化的优劣与企业竞争实力的强弱是密不可分的，企业文化可以有效构建企业竞争实力，是促进企业发展的最重要的要素。随着信息化时代的到来，经济已进入全球化时代，市场竞争越来越激烈，企业的内外部环境在不断变化，企业必须不断创新自身企业文化，以创新的企业文化推动企业竞争实力的发展，以优秀的企业文化构建企业竞争实力的坚实基础，强化企业竞争实力的优势。优秀的企业文化，能有效增强和巩固企业的凝聚力和创新力，帮助企业适应当今经济社会发展的需要，进而能极大地促进了企业竞争实力的延伸与提升，帮助企业在激烈的市场竞争中谋得一席之地，获得长远的发展。
4结语。
随着知识信息时代的到来，经济日益全球化、一体化，企业之间的竞争愈发激烈，企业要想长久生存与发展，在竞争中占据优势，必须提高核心竞争力。企业文化的建设与发展在提升企业竞争实力，促进企业发展中起到了重要的作用。因此，企业一定要深刻认识到企业文化的深层次意义，以指导企业更好地建设与创新企业文化，为企业发展提供动力之源。
参考文献。
［1］马萍.论城市商业银行企业文化建设［j］.山西广播电视大学学报,(1).
［2］鲍为明.对当前基层站段依托企业文化推进职工队伍建设的思考［j］.铁道经济研究,(4).
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇二
摘要：优秀的企业文化可以使一个企业的物质、制度、精神各要素之间结构平衡与最佳结合，成为一个企业对外竞争力的基石和决定企业兴衰的关键因素，因此在新形势下对企业文化的研究及推动文化建设有着重要的意义，本文简要分析了企业文化建设现状及加强企业建设的几点思考，为企业良性发展提供一些借鉴。
企业文化是企业在发展、成熟、成功的过程中形成的文化观念、历史传统、共同价值观念、道德规范、行为准则等企业的意识形态，它是一种无形的资产和财富，是一种潜在的生产力，一个企业如果能达到经济建设和文化建设及精神文明建设的互相协调、互相补充、互相促进，将对企业的长远发展起到积极的不可估量的作用。看看中外很多成功企业的发展历史，从中都能感受到企业自身浓厚的文化沉淀。如宝洁公司，企业能指导各位员工对将来三五年甚至是二十年的职业生涯规划。该种企业文化能增强员工对企业的归属感，提高其自我实现的欲望。在企业价值观、交流方式和士气中均能体现企业文化，并且贯穿在所有员工的日常行为习惯中。企业文化直接关系到企业的生存与发展，企业文化建设成为企业管理体制中不可缺少的因素。企业文化建设要以人为本，通过企业文化建设可以调动人的主动性、能动性、积极性、创造性，进而对员工价值表示尊重，实现员工愿望及满足其要求，通过提升员工各方面的能力促进工作的开展，要通过多种形式的培训教育，充分开发人的潜能。要善于用理念引导人，用理念统一思想和行动，真正让文化成为员工的'行动指南。要注重提练团队理念，培育团队精神，保持团队良好风貌，将企业文化和员工需求与企业的长远目标结合起来，增强员工的责任感和使命感，要让员工参与到企业发展中来，使员工真正成为企业的主人。企业管理的核心也是人，企业需要加强制度管理，但是企业员工的情感、智慧和积极性以及企业对员工的凝聚力等存在于人心目中的强大因素，仅靠组织机构和规章制度是很难控制的，这就需要发挥企业文化的作用，借助于对员工的文化渗透，提高员工的竞争意识，调整不良行为，在企业内部和社会上树立起良好的企业形象，为社会创造一个良好的企业外部环境，为企业赢得顾客。企业员工认同企业经营宗旨，经营理念，企业精神，日常行为就会自动调整到企业的共同目标和任务中来，实现自我管理，企业文化使企业管理能够自动实现，企业文化便抓住了管理的根本实质，使企业在激烈的竞争中站稳脚跟，保证企业沿着健康方向发展。
企业发展中的一项重要内容即为企业文化，其是企业精神培养的需求，也是帮助企业树立良好企业形象的需要，同时有利于企业整体素质的提升。企业若要探索出一条经济效益好、整体素质高且快速健康发展的道路，必须在经营管理中贯穿企业文化，基于自身的现实需求，对企业文化建设给予更大的关注。
企业成败的基础在于管理，而管理的基础在于文化，企业文化管理是企业管理的思想基础，它是以观念创新为引导，以制度创新为手段，把企业共同价值观、企业使命、企业愿景等观念贯穿到企业管理的各个层面，融入到企业制度规章体系和行为规范体系及经营管理的实践中，充分发挥人的积极性、主动性和创造性，形成以人为中心的文化管理氛围，企业管理目标才能顺利实现。
3.企业的整体素质有所提高，企业形象有所提升。
企业整体素质的提升是企业文化建设的重中之重，居于核心地位。通过调查可知，企业文化建设紧密结合其生产、经营和管理活动，符合现实需求，则有利于提高企业的整体素质。企业员工的文化水平有所提高，公司经营效益明显提高，市场空间明显加大，在社会上公司创造了极大的影响力。树立良好的社会形象，既能对企业员工积极努力工作提供精神动力，还能促进企业发展，在企业生产、经营、管理等各个环节带来动力，并且进一步有效推动社会的发展和进步。
考虑到企业文化建设的现实情况和实际问题，企业必须对企业文化建设大力宣传，指导企业创造良好的文化氛围，进而逐渐从经验和科学管理的企业过渡到文化管理型的企业，促进自身素质和综合能力的提升，在市场上占据更大的优势地位，推动自身健康可持续发展。
1.发挥企业经营领导人的主导作用，提高企业员工对企业文化建设的认识。
企业的经营领导人的思想认识和综合素质对企业员工的影响至关重要，公司工会要组织开展一些有意义的文化活动，使大家都能意识到不管多大规模的企业，其拥有多少资本，均存在相应的企业文化，而好的企业文化存在无限的价值，有利于企业经营生产发展，唯有所有员工达到较高的认知水平，才能促进企业文化建设质的飞跃。同时企业经营领导人还要引导员工遵纪守法，通过自己的实际行为感染其他员工，扩大企业文化的建设范围，切实有效维护员工合法权益，提高企业员工的凝聚力，构建稳定有序的员工队伍，继续承载和发扬企业文化。
2.创建“学习型”企业，提高企业整体竞争力。
员工是企业的主人翁也是建设企业文化的主体，在企业因素中是最为活跃的，现代企业之间的竞争实际上是人才的竞争，是员工素质和文化优势之间的竞争。只有建设学习型企业，才能切实促进员工素质的提升，建设良好和谐的企业文化。必须指导和组织广大员工紧跟时代发展进步的潮流，勤于学习，善于思考，勇于实践，务求实效。必须帮助员工形成正确的学习态度，养成良好的学习习惯，增强学习欲望，提高学习兴趣与积极性。尽快优化员工的知识结构，不断满足时代发展的需求，培养具有较强创造性与创造能力的员工，从而提升企业整体实力。为员工创造良好的学习环境和机会，使学习成为企业文化建设的重要部分。企业必须积极开展培养，强化培训员工的业务知识，增强其团队意识，激发起创造性思维，充分调动员工文化建设的主动性与积极性，让企业和员工同步推动文化建设和企业发展，凝聚企业核心力量，提高企业核心竞争力，进而是企业文化建设达到良好的效果。
3.以多种文化活动为载体，形成有公司特色的企业文化。
要结合企业发展情况和企业文化建设的现状，适时组织参与一些以文化建设为主题的会议，充分分析和研究企业文化建设的现状和实际，深入探究企业文化的含义、特征和作用，并对其在各个使其的发展动态进行探讨，进而推动企业文化建设的良好发展，积极借鉴企业的成功经验，将企业文化的精髓提炼出来，创造新颖、独特、丰富、多元的企业文化。通过征文、演讲、文体活动、技术技能竞赛、班组比赛等多元化的形式与活动，培养员工的能力与素养，增强企业文化的行动力。
4.适当投入企业人力、物力，加强项目上企业文化推广。
企业文化即为一种无形资产，能有效提高生产力，因而必须适当投入在企业文化建设中。增加物力投入能为企业文化建设提供稳定可靠的基础设施硬件，适当的人力投入是归纳提炼和继承发扬企业文化的有力支撑。发展企业文化建设必须借助公司基层一线广大员工，因此在项目施工工地，加强人力物力的投入更有实际意义。要想方设法提高员工的生活条件，满足员工在条件艰苦的环境中的精神需求，丰富员工的文化生活，宣传企业文化理念。让员工及时了解企业以人为本，为员工着想的理念，培养他们热爱集体，忠于企业的精神，提高企业凝聚力和战斗力。企业发展直接受到企业文化建设的影响，我国市场经济能否良好地发展也和企业文化建设密切相关，该项工作并非易事，而是一项复杂长期的系统性工作，因而必须结合整体现实状况，积极寻找一条科学合理的建设道路，推动经济健康快速发展，进一步促进社会经济的协调发展。
参考文献:。
[2]李艳云.关于加强企业文化建设的思考与对策[j].管理观察，2010，（16）：85.
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇三
选取上饶职业技术学院、上饶市中等专业学校、玉山职业中专三所职业院校中各专业学生330名、教师30名以及教学管理人员3名为对象，展开调查研究。
2.研究方法
采用问卷法、访谈法展开研究。首先，编订《企业文化融入职业院校班级管理认知体验问卷》，利用课余时间发放给330名受访学生，后期共回收有效问卷300份，有效问卷回收率为91%。其次，利用课后时间，与30名受访教师和3名教学管理人员展开一对一访谈，了解他们对企业文化融入班级管理的态度和建议。
1.学生群体的调查结果
通过后期整理，将上述问题的调查结果统计如下：（1）30%的学生表示“没有认知”，50%的学生表示“有一些认知，但不深刻”，20%的学生表示“很熟悉”。（2）60%的学生表示“没有”，40%的学生表示“有”。（3）80%的学生表示“希望”，20%的学生表示“不希望”。
2.教师群体的访谈结果
经过后期整理，将上述问题的调查结果总结如下：（1）60%的教师表示“引入过”，40%的教师表示“没有引入”。（2）40%的教师通过“观看宣传片”，45%的教师通过“开展校园活动”，15%的教师通过“企业文化讲座”。（3）85%的教师表示“没有建立”，15%的教师表示“建立了一些，但不完整”。
3.教管人员的访谈结果
通过后期整理，将上述问题的调查结果总结如下：（1）2名教管人员表示“没有建立”，1名教管人员表示“建立了基本制度，但后期的财力、物力保障机制没有跟上”。（2）3名教管人员均表示“不会”。
1.结论
（1）受访职业院校开展过一些企业文化融入班级管理活动，但成效并不显著。由调查可知，三所受访职业院校在班级管理中，均引入过一些企业文化因素，但没有建立起具体的运作、保障和评价反馈机制，成效并不显著。与此同时，受访学生对企业文化融入班级管理的呼声却很高，两者之间存在现状与成效之间的矛盾。
（2）制约企业文化融入职业院校班级管理活动的因素非常多。调查反映出，在企业文化融入班级管理的制度建设、运作模式、评价方式三个方面，受访职业院校仍存在不足，长此以往，将制约管理效益的提升。
2.建议
（1）强化制度建设。在管理运作前，各级职业院校必须建立起相应的制度，包括财力保障制度、监督执行制度、活动运作制度、学生管理制度、教师考核制度等。每一项制度的建设，都应在企业调研、学生调查、教师访谈的基础上进行，这样才能做到有的放矢。
（2）注重管理运作。职业院校应在传统的宣传教育、讲座等活动的基础上，开创形式更为多样的管理运作模式。例如，在前期管理中，开展“学生融入企业岗位参观学习实践”活动，让学生感受企业文化的氛围，建立起基本的认知；在中期管理中，将企业文化中的内容渗透到班级管理的规章制度里，为学生设置诸如部门经理、副经理、部长、员工等角色，建立“二元角色”体系，帮助他们更好地适应“学生—员工”这一身份的转变；在后期管理中，则要注重评价管理机制的建设和落实，以校纪校规和企业制度对学生的行为进行约束管理。
（3）构建评价体系。各级职业院校应注重“校纪班规+企业制度”的双向融合，更多地引入量化管理的模式，制订权重分明的量化考核评价标准，对学生和教师的教学活动、日常规范等进行“过程性+总结性”的双元驱动管理，为每一个学生量身制订“企业文化融入班级管理绩效考核手册”，并将其作为学生就业推荐、总评考核的依据，强化评价体系的应用实效性。
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇四
管理者行为决定企业文化形式，并对文化产生重要影响，企业管理者在文化建设中居于主导地位，管理者不断通过正式或非正式的沟通，传达企业的价值观与理念。总的来说，管理者要以身作则，率先垂范，努力使自己的行为成为企业价值观的载体。根据企业管理者在公司的职责分工及定位，我们可以从高层管理者，中层管理者及基层管理者三个层次展开分析，探讨企业管理者在进行企业文化建设中的定位问题。
高层管理者作为企业文化建设的总设计师，倡导者，秉承跨越沟通的重大事项，在诸多场合需发挥精神领袖的作用。
设计师：由于高层领导在企业中所处的特殊地位，他们对企业的理念和行为具有较大的影响。一般说来，企业文化理念，离不开领导者的总结、归纳和加工。企业高层领导者在萌发构想、提炼升华、形成等过程中起到总设计师的作用。
倡导者：建设企业文化，要求领导者成为企业文化的积极倡导者，把握企业文化的内涵和实质。作为倡导者，需要坚定自己内心的信念，要把企业的使命、愿景、价值观等时刻铭记在心中，以实际行动倡导企业文化。领导者不应满足于一般性号召，不应只是通过文告和集会才向员工倡导，而是利用一切机会，通过一切手段去倡导企业文化。
中层管理者是企业文化建设的传扬者，发挥以身作则，积极培训、指导部属的作用。
领导者需要做到言行一致，忠实于自己的承诺，带头践履文化价值理念。作为企业文化的传播者，需要领导事事做员工表率，不以善小而不为，不以恶小而为之。
指导者：建设企业文化，要求领导者成为团体和员工个人的指导者。团队和员工在文化建设过程中常常会遇到困惑和问题、冲突与挫折，对新的文化价值观会感到难以适应，对旧的思想观念，风俗习惯会感到难以摆脱。因此，领导者应当帮助团体和员工，给予他们及时而有力的指导。作为中层管理者，需要善于集中员工的经验和智慧，用员工自己成功的经验去指导员工，提高员工，解决员工中存在的问题。
基层管理者，更多的担任培育的角色、一线指导员，他们在企业文化建设中做到学以致用。
培育者：建设企业文化，要求一大批企业文化的培育者，需要营造有利于企业文化骨干成长的条件，藉此获得参与各类文化活动的机会，扩大文化视野。企业可以因人而异地发挥企业文化骨干作用，发挥其特长。在交往互动中，亲自给员工以指点、开导、启发和感染。
变革者：基层管理者，最能深刻感知环境变化，真正做到学以致用，需要新的价值观念、思维方式和行为方式来推动企业文化的变革，不断保持创新与进步。当管理者发现环境的变化要求企业需要新的价值观念、思维方式和行为方式时，必须积极地推动企业文化的变革，使企业文化不断创新与发展，确保企业文化与外部环境要求以及自身发展要求保持一致。
总的说来，领导行为决定文化形式。
在企业文化建设过程中，领导的性格、气质、能力、个性倾向等方面决定的领导行为对企业文化的方向、内容都有很大的影响。企业领导者不仅要经常设想如何面对未来，适应千变万化的市场情况而稳步前进，作为优秀的领导者还要从实际出发，从长期战略方面思考，确定企业未来发展的方向和目标。在这个过程中，必然带来企业文化的相应改变。
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇五
摘要：高中课堂教学是校园文化建设中重要的组成部分，所有学科的教学方式以及教学理念都与校园文化建设有着密切关系。课堂教学不仅仅是对校园文化建设的补充，同时也是充分体现校园人文性与知识性统一的培养途径，更对教人、育人有着突出作用，其中最重要的就是语文教学。课堂教学对校园文化的建设有着很大的影响，良好的教学习惯与教学方式对净化校园环境、打造良好学习氛围起着重要影响，更是体现校园风气与校园精神的重中之重。
关键词：课堂教学；校园文化建设；作用。
当前，要求校园要以精神、行为、学科以及制度等多种文化以建设新的校园风貌，并结合超学科教育理念来实现创新、教育以及研究等多层面相结合的教学策略，为课堂教学带来更新的教学思路以及空间。在新课程改革下，呈现出我国校园文化与精神，是未来希望发展之地。下面文章中针对课堂教学在校园文化建设中的作用进行分析，突出课堂教学的重要性。
一、校园文化的基本概念以及超学科概念。
1.校园文化的基本概念。
高中学校在新课改背景下进行的超学科校园文化建设，是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、学科文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。校园文化建设对高中生学习有很大的帮助，其中课堂教学与校园文化建设相辅相成，由于高中是学生身心发展的重要阶段，因此可在高中语文教学中对学生进行德育，不仅可以加强对高中生思想文明的建设，同时也能促进校园文化建设。
2.超学科的基本理论。
所谓“超学科”，就是以普通公理和新兴的认识论范式为基础，在教育或创新系统中对所有学科和交叉学科进行协调，这样的协调是一种研究、创新和教育间多层次的系统化合作。
3.超学科在课堂教学中的应用。
由于超学科研究是科学研究中的新路子，所研究的问题不受特定学科的制约，所涉及的知识存在于个人，因而不需要学科的界限。这种新型的教学理念应用在语文课堂教学中将会使语文教学方式更为多样化，使语文教学中所含有的道德品行教育不会过于死板、单一，能够更好地让学生对其产生兴趣，并深入理解所学知识的含义。此外，为加强高中学校课堂建设，可以采用科学的教学方式推动校园文化建设更加完善。例如，“微”元素可以提升教师关于校园文化建设的参与度，比如在学习古文《茅屋为秋风所破歌》时可以利用微课形式，让学生在观看历史视频的过程中提高对古文文意、时代背景和古人思想的理解，为教师与学生广泛参与校园文化建设提供便利的渠道，有效提升教师的参与度，在将学生视为课堂主体的同时提高课堂教学效率。
课堂教学作为校园文化建设中的重点，特别是能够对学生进行思想引导的语文课堂教学，不但可以净化学生心灵，同时还能提高学生道德品质以及综合素质。高中学生所学的各门学科，基本上反映着自然、社会和精神现象的客观规律，逻辑性、系统性很严密，其中以语文课堂教学为主。在学习语文课程的过程中要求他们不仅要发挥更大的独立性和自觉性，而且还要具有独立分析问题和解决问题的能力。同时，还要求他们具有一定的自学能力。
1.优化文化环境，积极引导学生，打造精神校园。
良好的校园文化以及校园精神是促进学校校风以及学风建设的`重要基础，为建立良好的校园文化，使校园文化拥有浓厚的文化底蕴则需要从高中新生入学、了解学校、学习知识、运用知识的所有过程做好树立校风的榜样。例如，在开学期间，高中学校相关部门应该开展以介绍校园文化、特色与思想为主的活动，而语文教师可以组织学生对学校各个特色区域角进行参观，然后让学生谈一谈在参观后的感想。在提高学生语言组织能力的同时让学生对校园形象产生一种想要融入其中的情感。学习精神文化知识主要是以语文课堂教学为主，并加上各种实践活动的形式对知识的掌握与了解。而在语文课堂教学中，老师在进行语文教学题材设计过程时可以把校园文化历史以及功绩加入其中，不仅吸引学生对校园文化历史与功绩的敬仰，为学生建立“要做到更好”的表现决心，同时可以利用语文知识正确引导学生德育、品行等各方面的素养，充分利用超学科教学理念，提高学生自身素质以及各项能力，为学校建立良好的校园风貌。
2.维护校园制度文化，优化校风学风。
由于部分高中生受到自身条件及性格问题等影响，所体现的个人风貌也不尽相同，而这一时期的孩子叛逆性格较为强烈，对于学校的一些规章制度产生厌恶和抵触情绪。这不仅不利于自身发展，对于校园文化建设也会起到相反的作用。因此，通过课堂教学可以使学生增加对学校的规章制度的认识，理解其中的意义。如，可以利用语文课堂教学，适当增加一些《论语》中的针对人生态度、经历等方面的选段，让学生在学习中感悟，以提高学生对自我了解以及重拾自我的能力，进而对学校的制度能够自觉遵守，加强校园文化建设。总之，课堂教学在校园文化建设中起着重要作用，不容忽视。只要我们坚定不移地把语文课堂作为主阵地，并且融合各学科的知识教学，必将给校园文化建设注入新鲜的血液！
参考文献：
［1］张天慧，李巧伟.高师音乐课堂教学与校园文化建设的互动研究［j］.品牌月刊，（9）.
［2］孙旭.民办高校校园文化建设存在问题及对策研究［d］.吉林农业大学，2014.
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇六
广州广日电梯工业有限公司（以下简称广日电梯）是一家有着30多年电梯专业制造历史的老牌国有企业，是广东省50户工业龙头企业之一和广东省20户设备制造业重点企业之一。随着一代又一代广日人的拼搏、奋斗，公司始终不渝地以“广采众长，日就月将”的企业理念促进企业和员工的全面发展，逐步确立了在中国电梯行业中的地位，创造了良好的经济效益和社会效益，并在不断的发展和总结中形成了具有自身特色的企业文化体系。
一、企业文化战略的确立。
在企业发展初期，广日电梯同大多数国有企业一样，贯彻的是没有明显自身企业特色的“团结、奋进、求实、进取”等口号和方向，主要强调的是对国家和社会的责任和贡献。随着企业参与市场竞争的程度越来越深，大家逐步认识到：企业在发展过程中有没有形成并贯彻符合自身需要的共同价值观、共同的发展理念、方法和目标——企业文化，已经成为决定企业前途的关键因素之一。因此，把握企业发展的目标和方向，建立起与该目标和方向相匹配，适应实际需要的企业文化，就涉及到广日电梯的企业文化发展战略。
2007年，公司领导和中层以上干部以重新修订“十一五发展规划”为契机，对企业发展方向和完善、系统化企业文化进行新一轮的探讨，形成了“广采众长，日就月将”的企业发展理念和企业文化的核心要素。我们认为，广日电梯经历了几十年的风风雨雨，有向国内一流乃至世界一流电梯企业地位冲击的能力和底蕴，我们应该向我们的员工灌输这样一个理念：不断学习、消化吸收各种先进技术，(本站)坚持自主创新，形成具有自身特点的技术体系；广开言路、集思广益、拓展新视野；广开才路、不拘一格、任用新人才；提供多种培训，提升人员品德和素质。同时，我们还要凝聚广大员工，保持昂扬斗志，优化产品设计，不断满足顾客要求，增强顾客满意；持续改善环境及环保设备设施，逐步提高员工的工作、生活条件和素质，一天一小步、一月一大步，让广日持续改进。
以“广采众长，日就月将”这个核心思想为指导，广日电梯明确新时代的企业文化战略：树立一个学习型、成长型的企业文化，在执行过程中贯彻“以人为本，以绩效为导向，以目标考核为手段，以和谐企业为保障”的策略，顺应企业发展战略的需要，为实现企业发展目标保驾护航。
二、企业文化结构体系的形成和发展。
广日电梯新时期以“广采众长，日就月将”为核心的企业文化，是在实践中逐步摸索，扩展完善形成的，是一个长期量变引发质变的过程。
第一，我们确定了一个企业文化的根本点，即“以人为本”。以人为本，是企业的立足之基、力量之源、胜利之本。企业利益、企业前途如果不联系到具体的人，那就是空中楼阁；企业精神、企业制度如果不落实到具体的人，那就是纸上谈兵。因此，企业文化的根本出发点就是要放在共同价值观的塑造上，放在人的潜能的挖掘上，放在调动员工的主动性、积极性、创造性上。
第二，在明确了“以人为本”这个前提后，我们引入两个重要的环节。一个是整合体系，即：质量管理体系（qms）、环境管理体系（ems）、职业安全卫生管理体系（ohsms），整合体系的引入和贯彻，目的是规范企业的运行秩序，让生产、经营、技术开发、质量管理等各个环节都有依据，有标准，有监督，有改进。另一个是目标管理体系。目标管理体系的引入．应该说是广日电梯近年来保持高速发展的重要驱动力之一。通过执行目标管理体系，一方面准确的预测企业达成目标的进度和能力，另外一方面使得绩效为导向的观念得到了具体的反映，使得企业内部各个部门、环节的职能和目标被量化，并直接与部门、个人的效益、晋升、发展挂钩，促使个人乃至部门工作潜力的.挖掘和提升。应该说整合体系和目标管理体系的引进和执行，为企业文化的贯彻和发展奠定了基础。
第三，有了前提和基础，广日电梯制定了“效益优先，
稳健经营，和谐企业”的经营方针，开始逐步的把企业发展思路和目标量化成具体指标落实到各部门，各个环节乃至员工。逐步建立了制造体系、质量管理体系、工程服务体系、技术开发体系、培训体系等分支，针对不同部门的不同职能和工作要点，每个体系都有其侧重点和特性。
第四，营造一个团结、进取、互助、和谐的企业氛围。如果说企业文化是企业的灵魂，以绩效为导向的整合体系和目标管理体系以及各部门对应体系的执行是企业的骨骼，那么健康、和谐的企业氛围，就是包裹骨骼与灵魂的肌肉组织，促使企业达到思想和执行力的融合。健全的党工团组织所发挥的积极作用，使得企业与员工的关系有着天然的和谐与默契，极大的提高了员工对企业文化的领悟力和执行力。
以“广采众长，日就月将”为核心思想的广日电梯新时期企业文化运行几年来，塑造了企业统一的价值观，为全体员工所接受和认可的发展理念，具有可达成性的发展目标和实际操作性的发展模式，团结、进取、稳定和谐的企业氛围，有力的保障和推动了企业快速、稳健发展。
据统计，从新的企业文化体系开始运转的2006年至今，公司整体销售收入对比2006年增长了133%，利润增长了194%，产品销售台数增长了10%。在过去两届“创新争优”年度表彰大会中，2010年度申报个人奖项51人、申报集体奖项160人，占公司总人数的47%；经过评审小组严格的初审和复审，共有32人获得了个人奖项，74人获得了9项集体奖，获奖人数占公司总人数的23.4%。2011年度共有270人参加了此次评选活动，占公司总人数的56%，经过评审小组严格的初审和复审，活动中共有84人获得］9个集体奖项、37人获得个人奖项，获奖人数占参赛人数的44.8%，占公司总人数的25.7%。参赛人数和获奖人数的增长显示员工对企业的认同感和参与感不断增强，创新成绩突出。此外，过去三年中，广日电梯还多次有个人和集体获得各级领导部门的表彰和奖励。“广日”牌一直保持广东省名牌产品称号，并被授予中国电梯十大影响力品牌，公司生产的电梯取得符合欧洲的ce认证，打开了产品出口欧洲的大门；2006年和2008年连续荣获高新技术企业认定证书。
从广日电梯历经多年仍然保持快速、稳健发展的成功经验可以总结出广日电梯的企业文化有以下几点：第一，对环境非常敏感，与时俱进，关注变化，适应市场，适应外界需求；第二，员工上下及社会各界对广日电梯的认同感非常强，认可度非常高，即文化上的同一性；第三，公司的包容性很强，能够容纳下不同的观点和见解，和不同性格的人；第四，有稳定、延续而又不断创新的管理模式，健全的管理制度和完善的监督体系，敢冒风险但又稳健和谨慎。回首广日电梯企业文化建设几年来所走过的路，取得的成就，足以证明，我们现有企业文化战略是正确的，一个又一个荣誉，是广日电梯企业文化建设结下的累累果实，也激励着我们继续沿着“广采众长，日就月将”的企业文化理念走下去，不断学习，不断进步，为塑造一流的企业和一流的企业文化继续奋斗。
企业文化建设是造就高素质职工队伍的有效载体。只有进一步加强企业文化的灌输，把企业文化理念、企业的核心价值观传递到每一位员工，引导他们加强对企业文化内涵的理解。注重员工自我教育，培养和树立先进典型，注意发掘理念、制度后面蕴藏着的文化内涵，才能实现企业文化与管理的有机融合，以文化力推动生产力，提升竞争力，提高企业的执行力、规范力的创新力。
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇七
中职类学校教育培养的目标决定职校需积极的引入企业文化的教育理念，加强学校与企业间的融合。这就要求职业类的教育需贴近社会及企业，中职类的学生要可以“下的去，留的住，用的上”。从目前来看，中职类的不少学生在上岗时，面对全新企业文化的氛围，心理的准备不够，一线工作的岗位不适应造成“下不去”，工作的实践与所学的知识脱节造成“用不上”，企业管理的方法不习惯造成“留不住”。究其原由，在很大程度上，是由于不少的中职类学校的校园文化建设缺乏与企业文化有效的融合所造成的。
1.1企业文化的简介
企业文化指的是在企业的长期生产、经营及实践中所逐渐形成的行为准则、信念、价值观及具有的相应特色物质表现与行为方式的总称。其强调与生产、经营、管理相互结合，使实践性突出，其目标是激励员工能以企业为家并积极的参与到企业的经营、生产、管理中去，同企业共命运、同呼吸，使效益最高化。其各方面的目的都是为了激励员工的创造性与积极性，使员工的自我价值得到实现，从而更加努力的投入到工作中去。
1.2企业文化与学校文化融合的作用
培养出高效能企业经营的团队是企业文化目标，实现命运共担、精神共通、价值共守。培养出具备一定的专业知识，文化知识，专业技能及一定管理能力的人员是中职类的教育目标，两者的目标有一定的相同性。培养学生的职业能力需要一个长期过程，假如在学校文化的建设当中吸收优秀的企业文化，使其变成学校文化重要的组成部分，为培养学生适应企业的能力及职业能力起到一定推动的作用。在学校文化中引进企业文化，可使学生从进入学校的第一天开始，就不知不觉的受到企业文化的陶冶，接受职业教育，明确学习的动机，端正学习的态度，养成正确的职业观。
根据不同分类的标准学校文化有着不同的定义，比如，根据对象的分类：学生文化、教师文化；根据整体层次的分类：精神文化、物质文化、行为文化等。中职类学校以借鉴企业文化研究的视角对学校文化的建设进行认识，所营造的德育教育氛围，可在发展的过程中较多的研究其内涵的形成与建设，而不再从倾重于学校物质层面的建设与学校的社团活动及各类节庆的活动角度来研究校园的文化建设。应更多地从寓教于乐的角度来提升学生的德育及修养。
2.1从校企文化的融合开始，营造学校德育教育的氛围
校园的文化与企业的文化都属于社会文化中的子文化，有许多的相似性。从本质看，都是在一定的区域内以隐性潜在的力量对个体道德的规范、价值的观念及行为的方式起到潜移默化与激励的作用，实现人全面的发展是其最终的价值取向。校园文化中引入优秀企业文化，创造富有特色的校园文化，不断的探索将校企文化相融合的合理途径，在培育具备中职特色德育的教育氛围中有重要的意义。
2.2以企业文化的需求进行中职类学校新专业的建设
中职类学校专业的建设在根据中职类教学的课程与大纲的基础上还应充分的考虑校外的因素。学校一方面在充分做好企业市场的调研基础上，创办新时代的专业，原有的跟不上企业发展形势的传统落后的专业要及时的调整。在删选和创办专业时，还应重点的研究是否适合校园文化的建设及中职类学校德育的教育氛围。比如，前台接待的专业，不仅符合企业当前市场的需求，而且能提高学生德育及礼仪的素养，还能使校园文化的品味得以提升。
2.3校园开设综合的实践课程，提高校园的文化建设
综合的培养中职类学生各方面的特长，为以后就业起到辅助性作用。比如，开设音乐欣赏、健美操、演讲与口才、书法、球类训练等课程。使中职生在各方面的特长得以深度挖掘，从不同的角度发现自己的特长，为今后的学习及就业打下赏识自我的基础。校园文化的建设也会随之得到提升。
2.4校园德育的文化建设融合企业文化的团队精神
每个优秀企业的文化是独一无二的，团队精神是共同的企业优秀文化。若校园的文化中渗入优秀的企业文化，则团队精神的培养及训练是不可或缺的。在学校的活动中，多组织具有文艺性的演出、晚会、运动会、辩论赛等活动，对学生团队精神的培养使益处颇多的。
2.5综合实践的课程开设，有利于学生锻炼社会实践的能力
多数的中职类学校对毕业生特殊的政策是请进来与走出去。邀请优秀企业的专家进学校讲座，让即将毕业的学生走出学校进行实践工作。在“请进来”的环节，学生可与专家进行零距离的接触，深层次的互动。企业专家可把学生所关心的问题，企业在选择人才时的标准及态度传送给学生。学生可把自身迷惑性的问题和专家进行互动的交流。这样启蒙的引导既可使学生认同感得到增强，也增强了日后他们走向社会时的信心。在“走出去”的环节，学生都以职工的身份在企业的各个岗位进行顶岗实习，在实习期感受企业文化的氛围，吸收及梳理企业文化的精髓，为推动企业的'发展贡献出一份力量。从中得到感知、认知的体验，为自身职业生涯的开篇做好铺垫。
3.1校园文化理念的概念化
优秀的企业在打造自己文化理念的时候，一般使理念概念化，比如，蒙牛广告理念“每天一斤奶，强壮中国人”，格力广告理念“好空调，格力造”等等。通俗地讲，就是把企业自身理念由朗朗上口、简单的口号形式进行表达。让每位员工及观众感觉到认识到它。鉴于此，学校不妨进行模仿，比如，“以人为本，以生为本”的管理理念，号召理念“为学生的一切，一切为学生”等。这部分理念的目标经过强力语言的组织被师生接受且把精神的认知有效的凝聚在一起，并时刻的指引他们行为的认知。
3.2校园文化理念的创新化
在新时代我们所倡导创新，不仅仅是形势的需求，也是市场经济体制的背景下各行各业对发展的需求。企业是如此，学校亦如此。所谓的创新，就是要敢于思考，认清形势，勇于谋划，善于总结，开创出适合自己的路子。就业的形式对中职类学校压力的日益增大，这就需校方勇于的创新，教出特色。思路决定着出路，学校的文化建设可模仿优秀的企业文化建设的指挥棒，因为学校的文化理念创新关键是办学理念及思路的创新化。
3.3校园文化理念的深入化
学校文化的建设要做到与时俱进，需要层层不断的深入。从一切都为学生到以人为本，再到创新思路，办出特色，培养出双师型的人才，都使奋斗的文化层次的境界体现出了理念的现象，更加的加深了德育教育的感召力和影响力。
对于加强中职类学校文化与企业文化的融合，营造中职类学校的德育教育氛围的探究都是较为粗浅的，尤其是对打通学校的德育教育和企业政治思想教育的通道，还有待进一步的研究。但是学校的发展与建设和学校文化的建设同步，甚至于后者的超前趋势引得教育管理者的关注越来越多，这就需要我们不断的共同探究。
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇八
人类的梦想总是走在科技的前面，但走再远也还是梦想，只有当它遇到科技，才能够变梦想为现实，给人们的生活带来惊喜！
二十世纪的科技变化已远远超过了人类历百万年的改变，能够用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。我们来做个比较吧！
此刻生活比以前好多了，但我相信将来的生活要比此刻好一百倍！我们梦想未来汽车能在天上飞；房子都是几百层的高楼大厦，而且能够移动，能够避免龙卷风和地震。回到家又有机器人帮你干活，做饭等等。学校上课再也不用背书包去上学，学校都是电子书，教师也不会再用黑板了，而是超大的显示屏，回答问题再也不用举手，只要按下桌上的按钮就能够了！
大家都可能认为这是遥不可及的事，但是我相信，只要我们肯努力，敢于探索科学奥秘，必须会梦想成真的！让我们一齐放飞梦想，为梦想而奋斗吧！
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇九
企业文化的精髓无非是管理人才。所有的管理方式以及管理理念都是围绕人才的管理而生。各种所谓的现代企业模式只是为了最大限度的发挥人才在工作中的能力。用现代语言组织就是：以人为本，尊重人的感情和信仰，最大限度形成强大的凝聚力和向心力。要更好的发挥企业中各种有机组成部分的应有价值，就必须最大限度的发挥企业文化的能量，这就牵涉到企业文化中的内涵精髓，现代企业文化形式多样，各种理论盛行，到底哪一种理论更适合本企业的发展是值得我们深入思考的。
中国的企业，是生活在拥有五、六千年传统文化的土地上，我国有着深厚的文化底蕴，博大精深，源远流长。国学是我们的文化精髓，如果能够将国学作为当代企业文化的指导思想，那么这将会对企业的发展起到良好的促进作用，才可以做出一流的企业，把企业做大做强。
国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。其涵盖范围很广，学科上分为诸多流派。国学的概念虽然很广泛，但主要强调的是国学的经世致用性。这就是国学最核心的作用。现代国学更是在其原本基础之上，与现代思想理念以及西方先进的文化相结合形成了自己独有的风格。
一个企业在发展中会遇到很多问题。比如在彰显企业文化很强的品牌意识、产品创新的问题上如果没有深厚的文化底蕴，只是以当前的企业文化枯燥的管理概念为指导，用于企业发展中出现的各种庞杂问题，某一些问题可能很好解决，但是新出现的和深层次的问题就难以取得良好效果。一旦遇到这种现象又没有更好的应对措施，而老是依赖精明的决策者来解决，没有更加适合的运用企业文化执行力，没有一个成规模、效率高的文化应对体制，更没有更和谐、更明智的文化核心思想来指导方向和定位，那么企业的发展迟早会陷入瓶颈。每个企业本身生来就不是具有完美的执行力以及发展力，而如果没有一种适合的文化体制来规范和引导企业发展的话，那么，企业就将沦为一个没有生机和活力的落后作坊了。
国学的经世致用，从先秦诸子百家、汉唐道统、宋元理学、明清贤达，到毛泽东思想、邓小平理论、乃至构建和谐社会理想都有所体现，所谓“半部论语治天下”并不是狂言。在企业建设中，我们应以中国先哲们睿智的思辩传统，深邃的人生哲理，思考和解决在事业、命运和企业管理实践当中遇到的诸多困惑和矛盾，提高哲学思维能力，倡导和谐管理，创新思维，理智、科学和勇敢地面对挑战。
二、以和谐文化引领企业发展。
和谐之于国学中的地位是举足轻重。在古代思想家中的观点看法出可以看出：大家虽然各自见解不同，但基本都遵循这样一个论点：和谐。无论儒家的仁义；还是道家的清净无为；亦或者是庄子的自然而然；逍遥自由都体现了和谐一词深刻的指导含义。在现代企业文化中，和谐对企业的管理、发展也起着非常重要的作用。一个强大的企业，它的'各个部门，各机构应该是统一协作的。企业的和谐发展离不开“仁”，“仁”指的就是安身立命之本，强调克己、修身、养性。
三、“义”是企业获取信誉的保障。
孔子最早提出了“义”。孟子则进一步阐释了“义”，他认为“信”和“果”都必须以“义”为前提。他们把“义”作为儒家最高的道德标准之一。儒家把“义”与“仁”、“礼”、“智”、“信”合在一起，称为“五常”。其中的“仁义”成为封建道德的核心。《论语。里仁》：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。”又：“君子喻于义，小人喻于利。”《孟子。离娄上》：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”
国学中至关重要的核心词就是诚信，而历来的思想家倍加推崇的也是诚信，在现代企业文化中，诚信的运用更为关键，企业在发展中若想获取持续性的领先地位，不仅需要在战略上整合市场，在战术上讲究策略，更要贯彻诚信原则。企业不仅要对产品质量做到精益求精，而且要对顾客保持高度的责任感，来赢得顾客的满意和忠诚，做到信誉、品牌、诚信三位合一，并将之贯彻实施到底，企业自然能在激烈的市场竞争取得一席之地。
四、兼容并包、百花齐放。
国学中各种思想，能够兼容并包、百花齐放，可见其凝聚力在其中的作用之大。各种文化及思想流派在自我完善、自我发展的同时，不免与其他文化产生矛盾甚至冲突，而国学的凝聚力则为各种文化及思想流派入提供了一个软着陆场，使它们得以良性发展，不会因各自的不同而产生对立面。各种竞争在现代企业的发展过程中有着不可替代的作用。它在推动企业前进的同时，也使得企业内部的文化向着多元化的方向发展。如果不对其加以控制，会成为企业的掘墓者！国学中“求同存异”的思想为企业内部的多元思想提供了一个整合的平台。
国学思想的包容性以及开放性注定会在商业领域大放异彩，而现代企业文化更需要具有强烈指导性的国学来加以优化！
企业文化包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。一流的企业做文化，二流的企业做标准，三流的企业做品牌，四流的企业做服务，末流的企业做制造。企业文化决定着企业的特征和企业的发展，只有积极从传统文化中汲取优秀基因，结合企业自身资源条件，建设起创新的和谐的特色企业文化体系，才有可能提高自身企业的核心竞争力！
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇十
（广州广日电梯工业有限公司，广东广州511647）。
摘要：企业文化是推动企业发展的强大动力，是企业品牌和企业社会价值的体现。通过对广州广日电梯工业有限公司发展实践的研究，明确了企业文化战略确立的内涵，阐述了企业文化结构体系形成和发展的过程，分析了企业文化发展的效果及启示。让企业文化给企业注入无穷的生机和活力，从而形成企业强大的竞争力。
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇十一
在滚滚奔流的历史长河中，实践是一首永远没有休止符的进行曲，它赋予社会进步的力量，无论是个人的进步还是国家的昌盛，都离不开实践.伟大的作家巴尔扎克曾说过：“一个国家的进步取决于探索，我们要勤奋，要探索，要去实践，一切事业的成败都取决于此.”
实践使人获得成功，诺贝尔，勇于探索与实践，在这一过程中，他在调药时不幸发生了爆炸，将自己的妻子炸死，他们的住所也被炸得支离破碎，后又是失误导致他也失去了手臂.然而他没有放弃，也没有灰心，反而更注重研究，最后经过他的重重努力终于功夫不负有心人，他研制出了炸药.正是由于诺贝尔的勇于探索和坚持不懈使他获得了成功.
实践使人获得宝贵的经验，我国的伟大领导人邓小平也说过：“改革开放胆子要大一些，敢于尝试，不能像小脚女人一样.”他认为干出新的事业就要有敢闯的精神.他让全国的人民都有了信心，有了干劲，他为人们做出了许多卓越的贡献，也为建设有中国特色的社会主义提供了充足的经验.在邓小平思想的领导下，经过全党和各族人民的共同努力，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，这也是勇于实践的结果.
迈不开步子，不敢闯会使人一事无成.明朝的大理论家王阳明有一天要依照《大学》的指示，先从“格物”做起.他决定要先“格”院子里的竹子，于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败.他只是凭空想象而不去实践，实验的过程不是消极的观察，而是积极地，有计划的探索.
科学进展的历史告诉我们，新的知识不能由凭空想象与观察而得到，只能自己动手去实验，去探索而得到.
古今中外还有许多通过实践而走向成功的人.像居里夫人，她勇于探索，实事求是，最后发现了镭.像两弹元勋邓嫁先在实践中克服了重重困难，发明了两弹.富兰克林，为了发明避雷针，与儿子放风筝引电，终于他经过艰苦奋斗获得了成功.
在现实生活中，我们也要勇于实践积极进步，不能光说不练，这样才能使我们走向成功.
我相信，生命因实践而多姿.
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇十二
昨天下午刚刚下课，我便疾奔向学校充卡处。原来跟我一样需要充卡的人还真不少，熙熙攘攘的。看见密密麻麻的人头，我禁不住有些焦急，但还是沉下气来站到队伍的最后头。说是队伍，其实根本就不算，说来倒更像一个大大的肉团;看见大家都互相推挤着，为了不使自己被撞伤挤坏，我宁愿站在最后头。
等了很久，迟迟轮不到我被服务。往往一个人挤到了窗口，认识他的人就把卡递了过来，于是这位同学便一连充五六张，充完后便会满脸骄傲的挤出去。无奈，这就是能耐?!排了半个多小时，终于捱到了窗口，刚想把卡递进去，一个看起来文静瘦弱的女生猛的给了我一下，瞬间，一个趔趄让我滑出原坐标，手立刻被锋利的护栏划了个口子。步子还没有站定，一位仁兄又发话了：“不排队，别在这里站着!”没心情跟他理论，独自捂着滴血的手走出人群，于是，饿了一顿。
计划经济时代物质贫瘠给心灵上造成的恐慌不安，和由这惶恐而致的'“不素质”，在物质大为丰富了的今天，本应随着丰裕悄悄淡去，但是，却是如影随形的跟进，而且没有削弱之势。君不见，大学售菜窗口即使只有两个人，也会发生一点小拥挤;公交车来了，即使人不多，大家仍然一如既往的争先恐后;还有自助餐厅里，随处可见的人走饭菜盈桌现象。
“为中华之崛起读书”“天下兴亡匹夫有责”“先下之忧而忧”难道永远只能写进我们的作文本里，考试卷上，而不会带进我们一日三餐和生活的坐卧行止里?何时才能把这些优秀的思想化为我们的行动，我们的素养，就真正提高上来了。
多么希望，我们的同龄人，在课堂上学习了范仲淹欧阳修苏轼李白白居易之后，能把这种对古人敬仰之情愫迁移到课下的餐厅、甬道、宿舍乃至厕所;多么希望，我们的家长，在孩子在场的时候，能够略微忍耐一下，把最好的座位让给刚上车的老人，把最便利的服务优先让老弱病残者享用，把怯懦的目光收起，坦然面对假恶丑;多么希望，我们的社会，在旁观者冷眼作壁上观之后动用舆论的力量声讨以震慑人性的冷漠，在鳏寡孤独者受难之时能够义无反顾的动用强大的福利链条让他们皆有所养!
素质不是一句口号，喊喊就可以上去的。任重道远。我辈若能死而后已，相信不久的将来，全民素质会提高到让外国人刮目相看的高度!
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热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇十三
素养对每个人来说都是很重要的，素养同样也是每个人应该具有的品德。
素养包括一切美德。比如说爱国，今年的四川大地震。这次地震不但震死了许多人，还震掉了我国古代许多灿烂的历史文化古迹。我们的温爷爷得知情况后马上从北京乘飞机在第一时间赶到现场。他拿着喇叭对被困在房屋底下的人喊：“你们一定要坚持住，我们的队伍马上就来救你们了!”从这句话我们可以看出温爷爷是多么地热爱祖国的人民。几天过去了大多数被困的人都从废墟里面解救出来。其中有一个小孩，这个小孩的父母都被震死了，已经成了孤儿，文爷爷紧握着他的手说：“孩子不用怕，别伤心，过去的就过去了，我们政府会养活你们的。”虽然是电视上看到的，但是我能清晰地看到温爷爷的眼眶已经红了，仿佛泪水马上就要掉下来一样。这同时也体现了我们的总理有同情心，关心人民。在此我也为我们的祖国有这么一位好的总理而感到十分的骄傲和荣幸。
我还听说在地震发生的当时，有一位老师用钢铁般的身躯挡住了楼板，救下了七位躲在讲台下的几个学生。他的高尚品德难道不值得我们敬佩吗?他的舍己救人的英勇事迹表现出所有的人民教师的伟大品质，所以说老师是很值得我们尊敬的。
素养还包括守法。守法对我们中学生来说，犯罪率不是很高，但我们还是可以从小事做起。比如说在学校言行文明，不违反纪律，这都是我们中学生应该做到的。最重要的是课堂纪律。作为一个学生，最重要的就是学习，所以我们要认真听好每一堂课。其实上课不认真最后吃亏的还是自己。不认真听课成绩就会不好，成绩不好就考不上好大学，考不上好大学就很难找到好工作。何况现在的社会就算考上了大学也很难找到好的工作。这就证明大学学历已经远远不行了。所以从现在开始我要认真听好每一节课，做好每一堂课的笔记。其实学习态度也是素养的一种。你态度不好，从内心里就不喜欢学习，那又怎能学好呢?同时你的态度不好当然上课就会讲话，不遵守课堂纪律了。每个人应该要有老老实实的学习态度。“知之为知之，不知为不知。”如果想提高成绩就得虚心向别人学习，不要认为自己的就是对的，别人的就是错的。“三人行，必有我师也。”
素养还要诚实守信讲文明。答应别人的事就一定要做到，要么别答应。你如果答应别人的事没有做到那会多么丢脸，别人也会说你说话不算数，慢慢地别人就不会信任你了。还有我们现在在创建文明城市，所以也要讲文明，我多么希望每个中国人个个走出去都是文质彬彬的，那该多好。到那个时候我们的中国将会是多么的绚丽多彩。
还有一个对我们学生很重要的素养，那就是团结友善。我们这个班级就是一个很大的集体。如果说要创建一个好的集体，我们首先就要有一个共同的目标。班上所有的同学的心都想在一起想在一个地方，这样才会引发我们的动力。例如我们班就是个想个的，个做个的一份事，没有团结心。有这么一句话“不想当将军的士兵不是好士兵”那么我把这句话改一下为：“不追求上进的学生不是好学生。”现在不行就慢慢地来，要让我们班成为全校最完善，秀的班级。就算现在做不到也要想到，因为做一件事你想都没有想到过，那么你又怎么会去做那件事。同时一个人如果想成就大事业的话，就要从小就树立人生目标，然后再去努力地去实现它，至于能不能实现那就要看个自的本领了。别让理想变成幻想。
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇十四
文章分析了大学生心理问题产生的原因，探索辅导员针对这些原因可采取的措施及改进其心理健康教育工作的方法，帮助大学生积极乐观地面对人生。
心理问题；成因；措施；积极教育部于。
是长期而复杂的，心理问题的普遍化与严重化成为大学教育不可回避的首要问题，我们可以从以下几个方面来分析其形成原因。
（一）心理的因素。
在高考的指挥棒下，长期以来，学校和家长在培养学生的过程中往往只重视智力教育，采用应试教育的方法，只看成绩，而不重视学生的心理健康，忽略了学生健全人格的培养。甚至部分家长对孩子的教育方式失衡，要求学生一心只管学习，除学习外的一切生活上的事情全部由家长代劳，这样很容易使子女形成不健康的性格品质，丧失独立自主能力。大学生涯是大学生从学校走向社会的过渡时期，因此大学生在大学学习期间，除了在校园内搞好学习，参加各种丰富多彩的社团活动之外，还应该走出校园，逐步走向社会，了解当今社会发展的趋势，逐步学会在社会中生存。大学这个新环境，让他们逐步脱离父母的呵护，学会独立的应对各种复杂多变的情况。这是一个痛苦的心理断奶期，因此在此阶段他们特别需要他人的理解与帮助。作为辅导员，应该协助他们消除心理上的畏惧感，帮助他们由未成年的心理依赖状态渐渐过渡到成年人的独立自主状态，让他们平稳顺利的渡过此阶段。
（二）目标的定位。
刚刚离开家乡，离开父母，进入一个完全陌生的地方的大一新生。由于在高中生活中基本上都是由父母包办一切，他们只需要好好学习，因此社会生活经验几乎为零。他们对未来生活充满着幻想和理想，但是又没有一个明确的目标，不知道自己适合什么样的专业，适合什么样的工作，更不知道自己该从哪个方面为之而努力。因此，进入大学后，这类学生没有一个明确的人生目标为之而奋斗，所以在学业上常常感到非常迷茫，不知所措。因此作为辅导员，应该多和学生沟通，了解学生的特长和兴趣，帮助和指引学生找到适合自己性格发展的人生目标，制定比较切合实际的职业规划。
（三）学习的需要。
大学的学习在很大程度上是自主的学习，老师在一节课上讲解的内容往往需要大学生在课外花费数倍的时间去消化吸收。刚刚踏入大学的大一新生，由于在中小学阶段养成的在老师和家长督导下被动的学习习惯，使他们一时间之间难以适应大学的自主学习方式，从而导致在学习上产生各种各样的心理问题。如很多同学对自主学习感到无从下手，不知道怎么样合理的安排时间，利用时间。每天把自主支配的时间浪费在睡懒觉，打游戏上面。因为没有充分的预习功课，导致他们在课堂上根本听不懂老师所讲的内容，课后又没有及时的复习，把课堂上所没有听懂的知识点搞懂。长此以往，导致恶性循环，从而对学习产生厌倦感；大学课程的深度和知识面的广度，常常是中学所无法比拟的，需要学生有宽广的阅读量和灵活多变的学习方法，对学生的要求比较高，学习压力也较大。因此，辅导员要根据大学生的特点，同他们一起寻找科学有效的学习方法，引导他们树立明确的学习目标，从而使学生能够快速的适应大学学习生活。
（四）人际关系的处理。
人类是群居动物，人们都需要有自己的朋友，伙伴。离开家乡，离开熟悉的亲朋好友，独自面临一个陌生环境中的大学生更迫切的希望结交到真心的朋友。但是寝室人际关系，恋爱关系，常常是令他们困惑痛苦不堪。很多大学生是首次离开父母，与同龄人一起生活。彼此个性的不同，生活习惯的差异，对他人的包容度欠缺是寝室产生矛盾的根源。寝室是大学生学习生活的一个重要场所，寝室成员之间关系的好坏直接影响到大学生的身心健康。因此，一旦发现某个寝室成员之间产生较大矛盾，辅导员应当及时帮助他们，调解矛盾，缓解纠纷。如果确实因为生活习惯，个人性格等原因无法继续相处在同一个屋檐下，辅导员可以把他们调开，避免矛盾的激化。
辅导员还需要对贫困学生，内向学生和网络成瘾学生进行重点的关注，做好这三类学生的心理疏导工作可以起到事半功倍的作用贫困学生往往来自于贫穷落后的偏远地区，他们的成长环境导致生活习惯与价值观念和成长于城市中的学生存在很大的冲突。有个别同学因为生活习惯不太爱洗澡，在整个冬季可以几个月不洗澡或一个月洗一次澡，导致同寝室同学和班级里的同学对他意见较大而产生矛盾。有些贫困学生虚荣心强，不敢坦然面对贫困，在与同学相处当中敏感而自卑，常常以为同学们因贫困而针对他，嘲笑他，从而产生心理问题。这一类学生更需要辅导员在物质上提供帮助的同时，更多的给予精神上的帮助与关心，引导他们正确的面对贫困，鼓励他们自强自立，积极乐观的面对未来。性格内向的'学生朋友较少，他们不善于表达，也不善于人际交往。但是这类学生内心同样也是十分渴望友谊的，如果有人能及时疏导他们内心的苦闷，让他们情绪得到恰当的发泄与释放，关心他们，帮助他们融入集体，引导他们掌握正确的人际交往技巧。那么他们的周围就会有朋友，就会有支持，就能有效的避免心理问题的产生，也能避免情绪压抑到极点而作出的一些偏激行为。迷恋游戏，网络成瘾在男性大学生中所占比例较大，他们一般都是在学习上有困难，难以在现实世界中找到自信的人。于是他们每天花大量时间泡在网上，沉湎于游戏之中，在虚拟的网络世界里寻找心理满足，靠游戏中的获胜来取得自我价值的实现。有的同学甚至发展成长期生活在网吧之中，导致在期末考试中大部分科目都挂科而不得不退学。面对这一类学生，辅导员应该首先帮助他们戒掉网络依赖性，鼓励他们离开电脑，走向课堂和校园，支持他们不断参加各种丰富多彩的校园活动，促使他们找到自信，慢慢重新融入现实社会。
（一）通过各种灵活多变的形式，大力宣传普及心理健康知识。
高校心理健康教育工作的重要性已经引起国家和学校的高度重视和大力支持。高校辅导员可以通过主题班会、讲座、心理健康知识竞赛、网站，qq，微信等多种渠道和方式来宣传和普及心理健康知识，使大学生们能正确的认识和看待心理健康问题，在大学生活中出现问题时，积极主动的与辅导员沟通，寻求帮助，预防并消除因长期情绪压抑可能出现的各种心理异常，防患于未然。
（二）为需要心理疏导和帮助的学生提供专业的指导和帮助。
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[4]张家甄，张敏强，何凯，等.大学生挫折心理抵抗能力与自杀意念的关系[j].中国健康心理学杂志，20xx（3）.
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇十五
摘要:建筑监理作为施工全过程中最为重要的一个部分,为了实现其水平的提升,必须要深入分析当前发展现状,并分析今后的发展方向,以此实现建筑工程监理行业的发展.本文中便以此为前提,重点分析了监理的发展现状与方向,希望能够为广大监理人员提供参考.
对于建筑行业而言,监理工作的质量和行为都能够对建筑工程施工造成重要的影响,尤其是近年来我国建筑行业飞速发展,质量也成为社会中人们关注的焦点,在这一环境下,建筑工程监理已经面临了低潮期,这也为监理工作带来了一定的冲击.此外,根据现阶段建筑工程监理工作发展现状来看,也为监理制度的改革提供了机会.
但是就目前情况看来,为了提升建筑工程监理水平,推动其发展,依然需要深入分析,立足于当前现状,对监理制度与体系进行更新与完善,以此实现建筑工程监理的长远发展.
1我国建设工程监理的特点。
1.1对象体现单一性。
在建筑工程监理的相关法规中,监理企业只能够接受来自建设单位的委托,除此之外不能接受其他单位的委托,并且为其提供监理服务.
1.2监理的强制性。
建筑工程监理最初便是计划经济条件下逐渐形成的管理体制,并且在行政以及法律等相关手段的支持下得以全面推行[1].基于此,不仅要在政府部门内设置建筑工程监理的相关部门,也要拟定法律法规与规章制度,将其加以落实,从而对建筑工程施工的有序进行提供保障.
1.3监理的监督性。
建筑工程监理单位和施工单位之间是委托、被委托的关系,虽然和承建单位之间没有任何关系,然而按照建设单位授权,监理单位也有权对承建单位的不当行为予以监督和改正,将其进行纠正.
1.4市场准入的双重控制性。
针对建筑工程监理市场准入而言,我国主要运用了企业资质以及人员资格双重控制这一方式.对于高于监理工程师级别的监理人员,需要具备资格证,而资质等级不同的工程监理单位,也要保证有相应数量的专业监理工程师.
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇十六
有诸多项目监理部门只将例会当作是一种制度执行，还有部分为纪要完成以后，参建方负责人不审阅就签字，资料员所写的纪要有一些并不是真实的会议记录，而参建方负责人也已经签字，甚至有部分参建方负责人不到会，这些都会严重影响工程监理例会开展的实效性。监理例会为工程管理中监理对工程施工管理的重要制度，为参加方负责人探讨优化工程问题，统一意见的平台，例会纪要为监理例会开展后产生的管理资料，要求各参建方负责人依据纪要要求去落实，是建筑工程建设不可缺少的一道环节，也是衡量监理工程师是否称职的主要指标[3]。
2.2参建方代表语言表达能力待提高。
一些参建方在例会上发言前，很少考虑说话的艺术性，也不动脑筋思考自己要阐述的问题，怎样清楚表达自己要说的话。还有一些监理人员在例会发言不能平等待人，不用技巧的去表达，多数以监理自称，对施工方大都采用以上压下的说话方式，尽管说的有道理，也易引起其他参与方的反感。还有一些监理人员信口开河，说话随便，这样一定会给监理例会开展带来不良后果；或者说话含糊不清，自相矛盾，让人费解；更有甚者将个人情绪带到例会上等。
3.1构建切实可行的监理例会机制。
监理例会纪要为例会的主要产物，例会开展的质量同例会纪要编写质量息息相关，对例会自身效用发挥有巨大影响。为此，监理项目部门需给予监理例会制度的效用高度重视，需确定各方参会时间与人员等，确保参加例会的人员都能准时到。需注重提升会议效率，开能够优化问题的会。要求参加例会的人员要集中精力的开会，不能出现会中会的现象，或是心不在焉的情况，部分靠平时沟通能解决的问题就不要在例会中提出来，应抓重点问题讨论，让会议开得有质量。组织例会的目的是优化工程施工中的问题，会议开的是否有效，还同会前准备工作有莫大联系。尤其是负责工程管理的监理部门，身为主持会议的总监，需对工程进展有一个充分把握，对例会上要研究与优化的问题做到心中有数，并具备控制和驾驭会议的能力，监理方在会议上提出相关质量、进度等问题要具备较强的针对性[4]。
3.2加强参建方代表语言表达能力。
为了切实提升监理例会质量，一定要加强各参建方代表讲话能力与水平，但这不是一件容易的事情，一定要将口语表达能够当作一种能力来锻炼，培养同他人交流的能力。例如在说话勤，需理清要讲什么，用什么方式讲；参与例会以前，需列好提纲，先讲什么，后讲什么，如此长期锻炼，一定会有所提升。另外，需认真学习专业术语与专业知识，注重在工程锻炼自己，不断提升自身专业水平，学会用术语讲话，甚至能够说某个问题不满足国家哪条法律法规。如此一定会深受大家欢迎，例会质量一定提升到新高度。
3.3加强资料员综合水平。
工程监理对监理人员的素养有极高的要求，其中有书面表达能力与文字水平为最基本就的要求，需给予项目管理者的整体素养高度重视。学习与掌握监理例会的文件编写要求，了解其同工作总结和监理方案间的不同，懂得其基本格式、内容等，文字表达要铿锵有力，力争准确表达会议精神。纪要写好之后，总监需把好关，尤其是同工程质量相关的纪要，一定要弄清是什么问题和各方意见，最后研究结果和处理要求等，需认真审阅之后再进行签发。只有依据上述要求开展监理例会，落实好会议事项，所建设出的工程才能满足国家相关标准。
4结束语。
综上所述，相关部门需给予监理工程例会开展高度重视，其不仅能够保证建筑工程安全，还能提高建筑工程经济效益。建筑单位可以从制定监理例会制度、提高参建各方负责人的语言表达能力、提高资料员的专业技术水平三方面入手，加强监理工程例会的实效性，通过科学开展监理工程例会，来全面发挥其存在的价值与效用，为建筑工程有序开展做铺垫。
参考文献：
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇十七
会议地点：建设单位办公室。
主持人：xx。
与会单位。
参加人。
纪要签收。
xx。
纪要：
总承包单位：
一、本周工程回顾。
(1)：施工进度：
1：过增口河分段(672米)已完成排管、焊接、检测、防腐工序，具备打压条件。
2：过潜水鱼塘分段(1422米)已完成排管、焊接已完成1300米已检测70道焊口结论于20xx年12月30日报告完成。
3：过深水鱼池分段(1100米)排管已完成、已焊接20道焊口，未检测。
监理单位：
1、由于施工方各项资料均未按时申报，现我方要求你方于下周例会前将各项已发生工序资料申报齐全。
2、由于天气原因防腐工程补口处压盖如人为撕扯可撕掉，不符合设计要求。现我方要求你方其以撕掉压盖用胶棒补好，未撕掉也不合格的撕掉重做。
3、由于你方于焊接时防风措施未按照要求加工3面防风罩，不能保证焊接质量，存在质量隐患，现要求你方于20xx年12月30日加工完成5组防风罩。
4、于我方巡检时发现有个别工人在现场故意点燃枯草现象、在加油车附近吸烟现象，以上两点存在巨大安全隐患，虽已制止但情节恶略，望你方进行惩罚。
5、由于现场管材放置不符合要求，未防止拉管期间破坏防腐，现我方要求你方于立即用袋装土将管材架起。
建设单位：
1、由于你方总体进度计划未按时申报现要求你方于20xx年1月3日前申报我方。
2、由于气候原因施工环境恶略，未防止打压水冻住等隐患现我方要求你方于打压前一定要申报冬季打压方案。
3、成品保护问题，你方应注意拉管期间不要破坏外层防腐。
4、你方应注意在打压期间管材一定要固定好，由于是高压作业，闲杂人等不要在打压管道范围内游荡以防管道爆裂发生安全事故。
(本纪要由监理单位起草。发出日期20xx年12月30日)
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇十八
幼儿可以通过绘画把自己心里的想法和对周围事物的认识表达出来，人们可以从一幅幼儿的画中看出他想表达的东西，他的思想、感情、兴趣和对外部世界的认识都会表现在他的画面中。有一件令笔者印象深刻的事情，有一次一位学生画了一幅关于他一家三口的画，他拿给笔者看并说“老师，你看这是我，我今天很开心，这是我爸爸，这是我妈妈。”一开始看到这幅画，笔者觉得很普通，可是仔细一看，画面中有两个很小的房子在两边，笔者就问他为什么旁边还有两个房子，他告诉笔者，今天爸爸和妈妈带他出去玩了，所以他才很开心。后来笔者了解到，他的爸爸妈妈离婚了，没有住在一起，只有偶尔在周末时爸爸妈妈才会一起带他出去玩。其实，当幼儿的语言表达能力还不完善的时候，绘画就是幼儿表达自己情感的一种方法。因此，我们要更好地了解幼儿，帮助幼儿健康地成长，就要掌握幼儿美术教育这把钥匙。幼儿美术教育对幼儿的发展和成长的重要性可以概括为三点：
一、记忆力、想象力与观察能力的提高。
对于幼儿毫无“艺术感”的绘画，我们往往会觉得是一种涂鸦，看不出画的是什么。其实，如果幼儿绘画的画面符合大人的审美观，那就不是幼儿绘画了。站在幼儿的角度看，可能几根线条就是一棵树，一个圆圈就是一朵云，我们不能理解幼儿的画面是因为思维方式的差异。古时的甲骨文就和幼儿时期的涂鸦很像。幼儿在涂鸦时，也是将自己脑海中对于一些事物的记忆用自己的方式抽象地表达出来。有时候大人之所以看不懂幼儿的画，是因为两者的想象力和认识能力有差别。大人世界里的事物一般都是中规中矩的，而幼儿不一样，他们的世界里太阳会唱歌、小猫会跳舞、电视机会长出脚，这正是幼儿想象力的表现。当你的孩子拿着自己的画说“看我的超级奥特曼。”这时请不要说画得不像或者画得不好，因为这是幼儿自己通过观察画出来的事物，有时生活中大人不屑一顾的事物在幼儿眼中会以特别的形象出现，这也是提高幼儿观察能力的'一种方法。
二、幼儿情绪的及时宣泄。
教育家迪斯特·韦赫指出“画1小时获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么有时候心理学家在治疗时让病人先画一幅画的原因。在儿童心理学中也有这么一项内容，即通过幼儿的绘画看出幼儿心理疾病的根源。幼儿有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们喜欢把自己的喜怒哀乐表现在纸上，当他们的语言能力还没有发育完全时，会通过手脑结合的方式来画画，可以说，每一幅画都是幼儿内心世界的写照。如果幼儿涂鸦的线条生硬、重叠，颜色暗淡，说明他当时情绪不好；相反，如果幼儿涂鸦的线条丰富、柔和，色彩明亮，则表明他当时的心情还不错。
三、使左右大脑同时“开工”
在平常生活中，动手能力主要开发的是人的左大脑，而在画画的时候，我们需要思考画什么东西、应该怎样画，并对双手进行控制，这些会促进左右脑的智力开发。在绘画时，对颜色、形状和构图等的思考，无意间培养了幼儿的判断、认知能力，这对幼儿右脑的开发也是很有好处的。绘画可以让幼儿同时活动左右脑，在绘画过程中，幼儿会不断打破原有的固定思维和方式，让左右脑同时工作。
2至3岁的幼儿绘画基本上属于涂鸦，3至4岁的幼儿对事物的描绘逐步有了一定的形，5至8岁的幼儿慢慢有了自己的主观意识，可以自己掌控画面了。从筒单的涂鸦开始，幼儿就在不断创新，从大量的儿童绘画作品及其创作过程中我们可以了解到，幼儿美术教育对幼儿的创造力、想象力和观察能力的培养是很重要的，是不可缺少的。如，让幼儿创作出一张游泳的绘画，幼儿如果游过泳，肯定对游泳有一定的了解，他会回想游泳需要注意什么，自己在游泳时穿的是什么衣服，游泳池旁边还有什么其他东西，潜水时眼晴不敢睁开，或者水进眼晴时自己是什么感觉，等等，幼儿只有亲身经历过游泳才知道这些，同时这也是对幼儿记忆力和观察力的培养。游过泳之后，幼儿自己心里肯定有了对游泳的看法，是喜欢还是讨厌，要是喜欢，他画这幅画时可能就会用比较明亮的颜色，要是不喜欢，可能会用暗淡一点的颜色，这正是幼儿情绪的一种宣泄。
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇十九
天空无语，但有鸟儿为它欢快地歌唱;大地无言，但有万物为它点缀着美丽;大海无言，但有鱼儿为它谱写生命的乐曲。同样，人即使无语，他表现出的素质自会诠释生命的价值。
长时间迷失在物质、金钱、名利的洪流之中，我们与世推移、随流逐波。渐渐地，虚无的金色迷住了我们的双眼，无底的欲望倾斜我们心中的天平，让我们抛弃了道德的素质，为名利所驱使。
当金钱的罪恶弥漫了大地，利欲的风雨遮盖了天地，人们才意识到道德素质的重要意义。此时素质已蜷缩在世界的一隅，等待着世人的醒悟与拯救。
天空的阴霾总会散去，风雨最终为明媚的阳光代替。素质又一次受到人们重视，被人们提起，世间将焕发昔日安详、和平的光芒。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，诸葛亮道出了素质二字的深刻;“高山仰止，景行景止”，古人的话诠释了人心中素质的尺度;“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，刘备的告诫更启示着人们要从点滴做起，提高素质。
素质是你在别人失意时一句体贴的话语，是别人帮助你时一句简单的道谢，甚至一个眼神、一个动作，都能体现一个人的素质。
素质如一阵春风，吹散了人们脸上的乌云，绽开欢乐的笑颜;。
素质如一盏明灯，让人们在黑暗中不致于迷失自己，坚守着人生的方向;。
素质如一段阶梯，指引着人们向着真、善、美的目标不断迈步、前进。
让我们背起智慧的行囊，驾起素质的风帆，向更高更远处，起航前行。
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇二十
地点：
监理公司：*****************************。
施工单位：*****************************。
一、监理依据：
相关法律法规和规定性文件。
工程建设监理规范。
设计图纸。
施工承包合同、监理委托合同。
相关的标准或规范。
二、监理单位职责：
监理单位的主要职责就是质量、投资、进度控制、合同管理和现场协调，文明施工和安全生产管理。
三、主要工作内容：
1、审核施工单位的各项资质证明文件。
2、审核施工单位的施工组织设计或施工方案。深化各项施工计划。
3、原材料、成品、半成品机构配件的检查验收、见证工作。
4、隐蔽工程的检查验收及工序质量验收。
5、分部分项工程的检查验收。
6、技术资料的检查签认，协助参见单位的备案工作。
7、文明施工及安全生产管理。
8、工程量审核及工程款支付的签认。
9、在建设单位的组织下，合同勘察、设计、施工单位进行单位工程的竣工验收。
10、监督检查施工单位保修计划的执行。
四、主要工作手段：
2、通过现场巡视、平行检查、旁站等监理手段加强质量、进度控制。
3、监理检查各种计划的执行情况。
4、监理通知单。
5、暂停工指令：工程中出现下列情况之一，监理单位有权下发停工指令。
(1)工程中使用未经检查和验收不合格的材料。
(2)隐蔽工程未经验收或验收不合格而擅自隐蔽者。
(3)工程中出现质量缺陷未经整改或整改不合格而进入下一道工序者。
(4)施工中出现质量下降趋势且未采取有效措施者。
(5)施工进度严重滞后且未采取有效措施者。
五、监理单位的工作程序和要求：
(一)、开工前的准备工作。
1、收集有关资料。
施工单位的有关质料：
施工企业资质证书、营业执照、注册号。
国家企业等级证、信用等级证书。
企业法人证书。
质量体系认证证书。
施工单位提供的试验室资质证书。
工程项目管理人员资质证书(项目经理、施工员、技术员、质检员、取样员、安全员。特殊工种操作人员证书、电工、电焊工等)。
施工组织设计(施工方案)包括施工机械名称、规格、型号性能及技术质量监督局年间证书。
2、针对项目施工的准备工作。
施工组织设计(方案)报审：施工组织设计(方案)时，填写施工组织设计报审表，监理单位审核后签认确认，做为施工的主要依据，不得擅自更改。
施工组织设计内同要详尽，能够作为工程的指导性文件，重点要对施工人员的需求与配置、材料计划及进场时间安排、施工机械配置，施工工艺、施工方法及施工工序的安排进行详细论述。工序安排包括平行作业、交叉作业的合理安排，方案要合理，论据充分，具有可操作性。建立健全各项管理制度，特别要制定质量管理体制，制定质量保证措施，制定文明和安全声场的管理制度。
施工组织设计要附项目管理组织机构的及组织形式：附主要施工机械、工器具清单，包括名称、规格、型号、性能、数量、水准仪、经纬仪的年检报告;附主要材料、设备清单、材料、设备的进场计划;附总体施工进度计划并进行目标分解，体现工序安排的合理性。
人员：除管理人员外，根据工程的具体情况，组织相应的施工人员进场，并组织施工、安全培训、交底等工作。
机械：组织施工中需要的机械设备、施工工具机器具到场并报告监理单位审批，批准后应及时安装就位，试运转正常。
材料：组织施工中需要材料进场，并向监理单位进行报验，要出具产品合格证、性能检测报告、出场证明等文件，需进行现场复试的材料要在施工前完成。
试化验单位要提前选定，试化验单位需具有相应的资质，需要时监理单位要对试化验单位进行考核确认。
配套工程：按照施工承包合同的约定，由施工单位完成的临时设施、施工用水、施工用电、厂区道路等工程施工前应完成，满足工程需要。
在开工前还应做好施工场地的交接工作、材料顿放场地的地面硬化工作，会同相关单位做好定位放线引点、高程控制测量，并做好保护工作。
在施工组织设计已被批准，人员、机械、材料已到位并安装就位，配套工程满足施工需要的前提下，并填写开工报告并附开工报告申请表，报监理单位审批，批准后由总监理工程师下达开工命令，并可进入施工。
(二)、施工阶段的监理程序和要求。
1、图纸会审制度。
图纸会审是质量、投资、进度控制的一个主要手段，施工单位必须高度重视，施工单位应详细阅读图纸，特别是要对一些细部构造节点、做法、尺寸等一一核对，同时应考虑有关的施工方法和施工工艺，做到与施工相结合。提出图纸中存在的问题。图纸会审时应做好记录，填写记录卡。
2、坚持自检制度。
施工单位要设专职质量检查员，负责质量的监督和检查。施工单位的施工员、技术员、质检员要经常到现场进行检查，重点部位要做到旁站监督。隐蔽工程隐蔽前、分部分项工程竣工前和施工工序交接前必须先进行自检，并做好施工检查记录，自检合格后报监理单位检查验收，对于不进行自检的分部分项工程监理单位拒绝验收。
3、坚持施工单位交底制度。
施工单位的技术员、安全员才分部分项工程施工前或工序交接前必须向施工班组进行技术交底和安全交底，对施工方法、施工工艺、质量要求、安全施工等进行详细阐述，要把施工交底工作制度化、程序化，要明确责任，层层落实，要做好施工交底记录工作，交底前要通知监理单位，监理单位将派专业监理工程师参加。
4、坚持报验制度。
报验制度是家里单位的一项重要管理手段，也是监理单位规范化管理重要内容之一。报验内容包括：材料报验、隐蔽工程报验、工序报验、电气专业的防雷接地电阻测试、绝缘电阻测试、分部分项工程竣工报验。
验收程序：
(1)、材料报验。
原材料、成品、半成品及构配件进场必须报监理单位检查验收，出场产品合格证、性能检测报告、产品施工说明书。需进行二次复试的材料应出具复试报告。填写材料报验单，并注明进场时间、规格、型号、数量、使用部位，未经检验或检验不合格者不得用于工程。
(2)、隐蔽工程报验。
隐蔽工程隐蔽前，施工单位首先进行自检，自检合格后填写隐蔽工程报验单，报监理单位检查验收。监理单位在检查验收时，施工单位应出具施工检查记录、隐蔽工程验收记录、检验批质量验收记录，监理单位检查验收后签字认可。
(3)、工序交接验收。
上道工序完成后下到工序开工前，施工单位要对上到工序质量进行报验。施工单位首先要进行自检，自检合格，填写工序质量报验单，报监理单位检查验收，验收时施工单位应出具施工检查记录、工序交接记录、检验批质量验收记录，监理单位检查验收合格后签字确认，方可进行下一道工序。
(4)、分部分项工程竣工报验。
施工单位对检验批、分项工程、分部(子分部)工程、单位(子单位)工程，按照有关标准检查评定合格后，将各验收记录表填写好。填写报验申请表报监理单位检查验收。验收时出具施工检查记录、检验批质量验收记录、隐蔽工程检查验收记及各种材料的试化验报告，监理单位检查验收合格后签字确认。
(5)、见证取样制度。
施工单位设置的取样员应取得取样员证书，并在施工过程中不得随意更换，取样员负责现场的取样，见证申请、送样工作，现场取样前，取样员填写见证申请表报监理单位，监理单位的见证员进行现场见证。取样后按照要求进行封样，并同见证员一起进行送样，见证申请表应注明取样时间、材料的进场时间、规格、数量、应用部位。
(6)、工地例会、周报、月报制度。
根据建设单位的制定，工程开工后每周一下雨2：00点召开工程例会，施工单位项目经理参加。
(7)、工程进度款支付的签认制度。
根据工程建设监理委托合同的约定，监理单位对工程进度款具有签字确认权，完成合同付款条件填写《工程支付申请表》上报监理单位，建立单位对工程量进行审核后上报工程部，施工单位上报的工程量必须与实际完成情况相符，不得弄虚作假。
监理单位对工程款支付的条件：
一是施工单位所完成的工程是经过验收合格的工程。
二是施工单位的工作使监理工程师满意。如何做到使监理工程师满意，应做到以下几点：
a严格执行施工承包合同及有关协议约定的各项条款。
b建立健全各项管理制度，并严格执行。
c严格执行建设单位及监理单位制定的各项工作流程。
d对于建设单位及监理单位下达的各项指令认真对待，及时处理并反馈。
e要建立施工企业内部的协调机制，统一指挥，施工单位各专业、各工种间要加强沟通和协调，避免相互推诿扯皮现象发生，给施工质量、进度造成影响。
f加强现场管理，做好文明施工和安全施工工作，避免质量事故和安全事故的发生。
以上问题已经发现，监理单位将拒绝对工程进度款支付签认。
六、不合格工程的处理。
监理工程师通过巡视、检查、验收等手段，发现工程中存在质量问题下发《监理通知单》，施工单位接到通知单后要积极组织对工程质量的`整改。整改完成后进行自检，做好检查记录，填写《监理通知回复单》及《复验申请表》报监理单位进行复检，复检合格后监理单位签字确认。对于重大隐患的问题，施工单位要上报整改方案，包括整改措施及最终完成时间等，报监理单位和建设单位审查批准后实施。
七、竣工验收阶段的管理程序。
单项工程验收：单项工程根据合同规定完成后，施工单位首先进行自检，自检合格，各项验收资料和手续齐全，填写《竣工验收报告》报监理单位验收，监理单位验收后报工程部验收。
单位工程验收：单位工程根据合同规定完成后，施工单位进行自检，自检合格，各项验收资料和手续齐全，报监理单位进行预验收。对验收中发现的质量问题进行整改，提交整改方案，明确整改完成时间。整改完工后报建设单位和监理单位复检，复检合格后，参加由建设单位组织质检站、监理单位、勘察设计单位、施工单位的联合验收，验收合格后提交《工程交验证书》、《工程资料移交证书》，并在规定期限内办理完资料的备案存档工作。
八、保修阶段的管理程序。
工程竣工验收后，施工单位填写《工程保修协议书》，制定保修方案，明确人员、材料、设备计划、报监理单位、建设单位审批后严格执行。
九、文明施工和安全生产管理。
施工单位要加强现场管理工作，做好文明施工和安全生产管理，加强职工的素质教育，提高职工的生产能力，树立文明施工和安全生产意识，做好两方面工作：
文明施工管理：
1、总体布置要符合建设单位的总体规划和要求。
2、材料堆放场地地面要硬化，材料堆放要整齐有序，桂方码垛，要挂牌、有标识，报材料的产地或生产厂家、规格、型号、不同规格、型号的材料不许混合堆放，材料堆放要符合施工验收规范规定，如水泥、红砖、空心砖、小型砌块的堆放要符合要求。
3、后台记量的管理：后台计量器具要准确、好用，并经常清理，砼、砂浆搅拌时要有公示牌，标明砼或砂浆的配合比、搅拌时间等，计量均以重量比，运料小车要统计规格，便于工人掌握。
4、施工现场要做到工完场清。
5、生活区要加强卫生管理，保证工人的身体健康。
6、施工现场不允许酗酒、打架斗殴现象发生。
7、加强成品半成品的保护。
安全生产管理：
1、施工单位应设专职安全员负责施工的安全管理。
2、凡在施工现场的人员要佩戴安全帽。
3、特种工人的操作人员须持证上岗，严禁其它人员违规操作。
4、垂直运输工具要定期检查，并做好记录，发现问题及时处理。
5、要加强施工用电的管理，做到安全用电。
6、材料的加工及施工时容易生明火花的要采取防护措施。
7、施工现场要设置安全通道，采取防护措施。
8、施工现场要配备灭火器材。
9、施工前安全员要对班组进行安全交底，并有班组签字的交底记录。安全员要常驻现场对安全进行检查。
***********************监理部。
20**年3月10日。
热门论企业文化的重要性的论文（汇总21篇）篇二十一
摘要：本文主要以工程监理例会的重要性及现状解析为重点进行阐述，结合当下工程监理例会的现状为主要依据，从制定监理例会制度、提高参建各方负责人的语言表达能力、提高资料员的专业技术水平等方面进行深入探索与研究，其目的在于加强工程监理例会开展的实效性。
对建筑行业稳定发展而言，加强工程监理例会管理十分重要，是确保建筑工程质量的基本条件，也是提高建筑单位核心竞争力的关键点。为此，相关人员需给予工程监理例会高度重视，促使存在的价值与效用充分发挥出。本文主要分析工程监理例会的重要性及现状，具体如下。