在写作的过程中，范文范本可以作为一个参考，帮助我们更好地组织思路和选取合适的词语。范文范本是为了提供给学习者一个参考和借鉴的样本，它可以帮助我们更好地理解和掌握写作的技巧和规范，我觉得我们应该多看一些范文范本来提高写作水平。那么我们应该如何有效地利用范文范本呢？有没有一些写作技巧和方法可以分享给大家？下面是小编为大家整理的一些优秀范文范本，供大家参考和学习，希望对大家的写作能有所帮助。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇一
“天干物燥小心火灾”，北方的冬季气候干燥，因此冬季防火十分重要，在此提醒大家挥发性的油类，如汽油、酒精、香蕉水等，容易引起火灾，不要大量存放在家中。
还有厨房的尘垢油污应随时清除，特别要注意的是油烟通风管道，应加装铁丝纱罩，以减少油脂进入通风管。厨房的墙壁、天花板、灶台等，应使用防火材料。
若窗户装置了防盗网，应留一活动门，并保证可在需要时打开，以便逃生。平时，窗户也应上锁，以防止盗贼入内。
每天就寝前和外出前，应检查家里的电器、煤气是否关闭，明火是否熄灭。仔细阅读电器使用说明书，并按说明书使用。特别是电热取暖器、电热水器等功率大的电器。
确定大门装有防盗门链，并且无法从外面拆卸。不要把钥匙藏在门外自我感觉安全的地方。若要离家一段时间，要安排好报纸和邮箱，以免被人发现家中长时间无人。夜间若不在家，屋内要留灯。
不要将私人信息告诉陌生人，对于陌生人的来访或陌生的电话，应确认身份。
家庭安全隐患自查项目。
检查项目：
1、家中电线有无老化，破损；
2、电器线路有无超负荷使用情况；
3、电气线路插头，插座是否牢靠；
4、家用保险丝是否用铜丝，铁丝代替；
5、是否按使用说明书正确使用家用电器；
6、家用电器出现故障后是否仍带病工作；
7、照明灯具是否离可燃物太近；
8、楼梯，走道，阳台是否存放易燃，可燃物；
9、家中是否存放超过0.5公斤的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品；
10、是否在家从事易燃易爆物品生产，加工，经营活动；
11、易燃物品是否远离火炉哦，燃气炉灶；
12、炉火倾倒之前是否完全熄灭；
13、是否用汽油等易燃液体帮助生火；
14、炉火与燃气炉灶是否同室使用；
15、燃气管道安装是否牢固，软管是否老化；
16、家庭装修材料是否太多使用难燃，不燃材料；
17、家中的废纸，书报是否经常清理；
18、火柴，打火机等物品是否放在儿童不易拿到的地方；
人虽有情，但火灾无情，防患要在未“燃”时！
1、浴缸：淋浴时，在浴缸外铺上垫子，以锡因脚底潮湿而滑倒。
2、楼梯：对楼梯要及时维护，做好防滑处理。
3、电线与插座：墙上用不着的插座应套上安全盖，保险丝的负荷必须与定电流指数相符。要特别注意别让小把手指插入插座内。
4、家具：家具摆设远离易燃物品。
5、有害人体的药剂：用来灭虫或除臭用的药剂，应装在密闭的容器内，妥善保存，特别要放在小孩拿不到的地方。
6、玻璃门窗：选择彩色标签贴在玻璃门窗上，以防不慎撞破玻璃。
7、防火设备：家中要配备灭火器。家庭成员要掌握必要的防火知识和应变措施。
8、液体燃料：如酒精、汽油、烯料等少量易燃液体均应附上标签，注明物品名称，并装在密封容器内，放在远离火种的地方。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇二
“天气热了，少穿点衣服；”“明天一个人在家，要把门窗关好，不要让陌生人进来。”这是谁在唠叨呀？原来是妈妈啊！
妈妈那张小嘴呀，一旦说起话来，就像是打开话匣子，要费尽心思，绞尽脑汁，才能“研究”出使她“闭嘴”的方案。
今天我们去火车站玩，为了提高我的骑车水平，于是便让我骑自行车，一路上妈妈念叨不休：“用脚尖儿骑车省力点儿，别用脚跟骑车，右脚往里靠点儿骑，不要像男孩。”听着、听着，我都不耐烦了，一气之下加快了速度，可弱小的我怎么摆脱得了后面骑电瓶车的妈妈，唉，只好继续听妈妈的唠叨啦！
来到火车站，原本以为可以摆脱妈妈，让她“观光”火车站的“优美”景色，可是她的眼睛不知怎么回事，不看美丽景色，反而看我正在走路的右脚，她像发现新大陆似的，说道：“王珏，你的右脚怎么走歪了，像个倒”八“字，我以前怎么没发现呢？”我在心里大喊一声：“我晕！”
事后想想，妈妈的唠叨对我来说，百益而无一害，这些唠叨不正是妈妈对我的浓浓的爱吗？！
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇三
我的爷爷，是一位年过六旬的老人。
他们家并不怎么富裕，家里只有两间小楼，一大群鸡和几亩地，但是每次送菜给我们的时候，总会给我些零花钱，那些钱，都是他们节省下来的呀。
每当家里的母鸡生蛋了，想到的是我们；每当蔬菜上市了，想到的是我们；每当柿子、葡萄、桃子熟了之后，想到的是我们；每当邻居送来好吃的时候，自己舍不得吃，想到的终究还是我们。爷爷为了我们，劳累了一辈子，年纪大了，自己还是舍不得吃，舍不得穿，为了我们，勤俭节约，。
我明白了爷爷的意思：他是希望我们吃得好，穿得好，更要学习好！
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇四
最近，看了一些关于家庭早期教育的相关杂志，很让我受启发。其中有一片报道讲了一个生活在农村年仅5岁的小朋友，每天除了上幼儿园，有4小时练琴，1小时练书法，1小时画画。星期天还要上少年宫学习。久而久之，虽然学到了不少东西，但他却得了严重的自闭症。当记者采访它的父母时，她父母的答案就是为了让自己的孩子离开农村，将来生活在城市中。
可怜天下父母心！这是用来形容父母对孩子爱的最贴切的一句话。无可厚非，每个家长对孩子的爱是不容置疑的！然而往往受一些外在因素的影响和传统教育观念的影响，不少家长为能够正确处理爱子和教子的关系，导致在教育孩子的道路上走入了误区：
一、过早进行“早期教育”
每个父母都希望自己的孩子长大后能成才。随着家长自身观念的不断更新，很多父母越来越重视“早期教育”。认为越“早”越“好”。当然，这句话也是有一定道理的，让孩子接受“早期教育”能开发幼儿智力，促进幼儿全面发展，但选择的内容不恰当，同样也会使教育目标偏离，导致适得其反。曾经看过这样一位家长：孩子还没有上幼儿园时，他便开始教孩子认数字、写数字每天有1小时的学习时间。上幼儿园了，他便开始教孩子学习加减乘除，学习时间更是比以前增加了许多。也许这样做能教出一个学习成绩优秀的孩子，但孩子却失去了一个美好的童年，这才是最珍贵的！家长在教育孩子不适时、适量，过早得交给孩子一些那个年龄完全接受不了的东西，这样孩子不但学不好，而且可能从此会对学习产生恐惧、厌烦，产生心理压力。现在社会出现了很多“厌学”症，往往就是家长“过早”的教育造成的。
二、思想成人化。
家庭教育还会出现其他情况：
1、幼儿期望评价过高或过低，导致幼儿自我意识差，自我认同发生偏离。
2、忽视了个人差异，尤其是个性的发展。
家庭教育的误区会为幼儿以后的成长埋下很多不良后果的种子，对其一生发展都会形成障碍。家长应该引起高度的重视，纠正教养观念的偏差，走出误区，建立儿童智能发展与个性同步发展，健全教育观念。把孩子的纯真、活泼、无暇找回来！
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇五
在平时的课堂上，我经常让孩子们当“小老师”，带领其他幼儿说儿歌、读数字、做表演。孩子们的积极性很高，可能够主动参与的总是那么一小部分，何不------于是，我利用每天下午的晚饭后离园前的这段时间，简单地复习一下当天所学的新内容，然后再布置一个新的任务--回家做家庭中的“小老师”，把每天在幼儿园里所学的知识本领教给家里的人，并表示：老师还要跟踪调查，比一比谁这个“小老师”当的好。
每个孩子都有表现自己的欲望，特别是在家庭中，面对自己的亲人，孩子们没有任何心理负担，会表现得更好，甚至“超常发挥”。让孩子人人参与，做家庭中的“小老师”则大大满足了孩子的'表现欲，同时也增强了他们的自信心。并且我还发现，孩子们在上课、做操、游戏等集体活动中也比以前更加投入、更加专注了，班上的“小老师”也逐渐增多。此外，班上教师的任何一个表情，一个动作，甚至一句毫不在意的话，都能通过“小老师”这面特殊的“镜子”而折射出来，从而也提高了对我们的要求，即：时刻注意自己的言行举止，是否有损幼儿教师的光辉形象！
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇六
朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星为它做伴，春花开了，绿叶为它衬托，鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴。天地万物都在述说爱的故事！其中一个就是妈妈为我劳累的故事！
记得那晚的凌晨1点，我的胃疼痛难忍，刚一张口，一股污物喷涌而出。我艰难地喘息着，大滴大滴的泪水顺着我的脸颊滑落在枕头上。这时，一只温暖的手搭在我的额头上，朦胧中，一双焦急的双眼望着我。无边的黑暗，夹着雨声，雨滴扑面而来，妈妈背着我，一步三滑地想医院走去。妈妈的背是那么温暖，她的头发上，脸上却挂着雨滴。我哭了，想起了那首诗：啊！母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我遮盖天空下的荫庇？第二天，我好了，妈妈却累坏了！
啊！母亲是闪耀着生命只光的一株灵芝草，母爱的芬芳让我的`痛苦顿时消融！
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇七
家风是我们中华人民的传统文化。家风是春雨里的温暖的阳光，家风是春雨滋润着世间万物，家风是春天中那一阵阵让人神清气爽的微风。家风，世间无处不在，每一个家庭都有属于自己的家风。
家风如一幅美丽的.画卷，勾勒了我们心中的缤纷世界，使我们的世界变得更加活力！就如同著名的《孟母三迁》的故事，孟母为了孩子的未来的做事风格，不惜在各种环境中，找到他在什么环境中才能找他在对应环境中才能有所作为，最后处于学堂旁。这不就是我们中华民族口中的家风吗！孟母可以说是把家风两字体现的淋漓尽致！是啊！家风是决定一个人是否成功的关键一步，父母的行为习惯，看似不重要但却在我们心中留下了深刻的印象！家风的作用既然能让孩子们误入歧途？所以说不仅我们要时刻提醒自己，也同时警告自己该做什么。
嘻嘻！每天一家人坐在一起看看书，一起听听音乐，一起散散步是多么美好的一个画面呀！它会成为家庭中的一道风景线！如果每一个家庭，每天都吵吵闹闹整一个家会变得被你们弄得支离破碎，你难道不觉得会影响到那天真，无邪的孩子们，整一个家会变得不堪入目。俗话说的好，退一步海阔天空，如果你们给退一步，是否就会看清现实？为何一定要闹得整个家如此不堪一击的局面呢？家风会让人干觉到，那都不是事儿，一个好的家庭可以让家庭关系变得稳定，不会变得不堪入目，而且会变得更加美好。
一个好的环境，会使一个孩子变成一个可用之才，或许他会为社会作出一丝贡献，同样会使社会多一丝色彩，就如同夏飞妈妈，他妈妈是一个有着爱好写作的人他每天看见母亲在改稿子，父亲在看书，夏飞也无奈的回到房间去写作文，或许是日积月累吧，他开始变得喜欢写作，虽然他现在的名气不是很广，但我相信在不久的将来，他一定会成为一名有声望的作家！每一个人的梦想与家风息息相关愿我们能拼出自己的一片天。
家风就是这么，看似微不住道，但却藏着许多奥秘，家风它滋润了万物的生长。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇八
出现烧伤烫伤应马上用冷水进行冲洗，可以减少伤口皮肤对外扩展蔓延。不要使用冰块进行冷却，这样使受伤部位会越搞越糟。
家庭小药箱有酒浆，可以用酒精的挥发性使伤口处尽快散热达到降温的效果。千万不可用蜂蜜、蔬菜、果皮进行敷盖伤口，这样容易阻碍伤口热量的散发，易加重病情。
对于短暂治疗后，可用透气的纱布盖住伤。在以后的48小时内要保持伤口处的干燥卫生，防止伤口或者水泡感染发炎。
伤口或者水泡在治疗一天后可以涂抹抗菌软膏、维生素e软膏等药物，达到缓解不适、加速愈合的效果。
对于轻度烧伤烫伤（一般直径在3厘米以内）可以按照我的上述方法自行治疗，但是对于烧伤烫伤部位大于3厘米以上的患者应先用冷水冲洗散热后，尽快去医院治疗。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇九
今天，我来到奶奶家。
奶奶家桔子树上开满了洁白色的花骨朵儿，像金杯玉壳；有的已含苞欲放，准备在夏日来临之前一展风采；有的早已绽开脸庞，羞涩地朝我们笑着。田地里的稻儿已从青色向黄色发展，还有一些我叫不上名儿的庄稼，我完全被这景色陶醉了。
而此时，妈妈却在忙前忙后，一会帮奶奶洗头，一会又炒菜，还帮奶奶染发，妈妈真孝顺奶奶呀！看到这些，我想起了小时候妈妈对我的种种关爱。
夏夜，当我进入梦乡时，妈妈却在替我打蚊子。生怕蚊子叮着我。当打开灯时，蚊子不见了，可一躺下，蚊子又“嗡嗡”叫了起来，妈妈又打开灯，经过几次折腾，终于打到蚊子了，此时她已累得气喘吁吁。小时候，我特别喜欢踢被子。晚上，刚刚睡着，弱小的我经不住夏夜的热浪，它向我阵阵袭来，此刻，我便会将盖在身上的被子踢掉，妈妈一听到动静，便将毯子给我盖上，生怕我受凉了。一个晚上，不知要这样反复来回多少次，总之，在那时，妈妈从未睡过个安稳觉。
想起这些，我的眼角湿润了，暗下决心，长大后要好好孝敬父母。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇十
孩子的幸福比成功重要。
父母和子女的关系就如同一个沙漏。它可以是智慧的传承，也可能是过重的负担。当来自父母的沙子以子女能承受的速度缓慢漏下时，子女可以张开双臂享受这个过程。但如果沙漏速度过快，毫不考虑孩子是否愿意接受、能否接受，那么爱就变成了负担。
很多父母希望通过孩子实现自己没有实现的理想，习惯以爱之名将自己的意志强加给孩子，控制他束缚他，限制他的想法和选择，这样做对孩子的幸福是非常不利的。沙漏漏掉的是时间，我们不能将自己因岁月流逝导致的焦虑、紧张转嫁给孩子。
教育孩子，重要的是尊重，尊重他对自己人生的主控权。过度的挫折教育，或者将自己的期望强加给子女，这样的孩子有可能会成功，但一定不会幸福、快乐。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇十一
每一幅图画，每一首歌，每一个地方，都因和谐而感动，都因为和谐而永恒，都因为和谐让人永生难忘。和谐让人变得平易近人；和谐让人散发人性的光辉。因为只有和谐，让战争停止，让明争暗斗消失，让一个地球变成一个共同的家园。很多人都在追求和谐，却不知当你用你的真心去发掘时，和谐无处不在。它存在的最多地方，就是精神的寄托，爱的港湾——家。
俗话说得好——家和万事兴。一个家没有了和谐即不算家。而每一个普通的家，和谐的地方总是层出不穷。每天都在发生，每天都在上演，每天都在为这个家贡献。每当你起床，都会有人在劳动着。也许做事的声音吵醒了你弥足珍贵的睡眠，但当你仔细地听的话。你会发现这个声音与父亲、母亲是多么的相配，因为这不仅是父母的劳作的声音，更是和谐的声音。有了这个声音，你每天都能吃上美味的三餐；都能穿上一件浩白的衣服；都能以一个好的心情面对新一天的开始；都能为你的成长铺满金色的路。每当你临寝，门外的光线总在不经意却又恰到好处地露进来一些。这时你不必恼怒，因为这是和谐的光线；这是父母的汗水凝聚成的光线；这是一份深沉的爱凝聚成的光线。这缕光线，好似父母日益见涨的皱纹，又如头上一根晶莹而显眼的白发，但这一切都不重要，重要的是：这是多么的和谐啊！
也许和谐如地平线，可望不可及；也许和谐是黑夜里的一束光，照亮前进的路；也许和谐似午夜的昙花，一现即消逝；也许和谐和天上的星辰，无处不在；也许和谐如当空的皓月，散布人性光辉。和谐既很近，和谐又很远。当你怀着大爱去寻找时，和谐的第一个落脚点变是“家”。
家，是幸福的港湾。家，是温暖的爱巢。家，是我成长的摇篮。和谐应该成为家庭的旋律。我的家庭就十分和谐，爸爸妈妈对我很好，他们信任我、支持我、鼓励我。爸爸妈妈对我总是无微不至的关爱，让我时时刻刻感到无比的温馨与和谐。
有一次，剑桥英语学校组织了一次英语故事比赛。老师派我去参赛，那时候离比赛时间只有一天了，我还是不能流利的背读英语故事，我心里很着急怎么办呢？这时，爸爸拖着疲惫的身体刚刚回到家里，看见我着急的样子，心疼的问我‘妞妞怎么了’我如实告诉了爸爸。爸爸让我不要着急，他来教我读，我把书交给了他，我先自己读了一遍，然后爸爸纠正我说grass要卷舌音加后鼻音来读，还有那个said要卷舌音来读，我一遍又一遍的跟着爸爸读，终于我能流利地读了，第二天，我去参加比赛心中充满了自信，发挥的很好，得了一等奖呢。这些都是爸爸的功劳。
我的爸爸妈妈如此信任我、支持我、鼓励我，我能不得第一名吗？我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。
和谐的家庭离不开孝顺，尊老敬老是中华民族的美德，爸爸妈妈更是以身作则，让我懂得了许多尊老敬老的道理。记得有一次，爷爷生病住院了，妈妈放下手中的工作，天天守护在爷爷病床前端屎端尿，每天还细心地变着花样做营养餐给爷爷吃，没过多久爷爷的病就好了，爷爷逢人就夸妈妈是个好儿媳。妈妈连说，这是做媳妇应尽的孝心。
是呀，和谐的家庭需要我们共同创造，无数的和谐家庭，将越会来越多，让我们共同努力，创造更美好的和谐社会。
贝贝一家人一点都不和谐，每天都因为一点鸡毛蒜皮的小事闹矛盾，连洗脸刷牙都要争先后。有一次，因为要比谁先到学校，所以三个人同时挤在门口半天才出家门。他们刚要过马路，绿灯就变成了红灯，刚到公交车站，公共汽车就开走了，害得他们只好跑到学校，结果他们还是迟到了。
这个星期日，有人送他们一箱苹果，他们一起将苹果从一楼抬到五楼，贝贝和妈妈在前面走，贝贝爸爸在后面抬。走到楼梯中间，贝贝爸爸仍花了很大力气，贝贝妈妈只用了一点点的力气，而贝贝只用了一只手指头。结果，整个水果箱从爸爸手上掉了下来，苹果哗啦啦地滚落一地，贝贝和爸爸、妈妈满楼梯地捡苹果。这时，有一位老人走过，看见这个情形就对他们说：“你们要齐心协力办每一件事。就说这件事，如果你们用力均衡，水果就不会掉了。”
后来，贝贝一家齐心协力把苹果搬回了家，他们逐渐理解了“和谐”的重要性。和谐是生命中不可缺少的一部分，如果缺少了，任何事都无法做成功。
这是一个和谐的大家庭。这个大家庭里有白种人、黄种人、棕色皮肤的人和黑皮肤的人。他们谦让、帮助，快乐地生存着——我真希望这个美好的愿望能在不久后成为现实。
不管怎么想，怎么说，黑人也是令人钦佩的。也许在某些既有黑人又有白人生存的国家，许多优秀的建筑都是黑人在白人的逼迫下不分白昼完成的。人们在观赏时，可曾想到这一点？在别人赞叹这儿的美丽环境时，又有多少人能注意到正在一旁辛勤工作的黑人！再想想，这优秀的建筑和美丽的环境可以吸引多少游人？而这些游人又能给这个国家带来多大的财富！
想到这儿，我感慨啊！我同情那些受压迫的黑人。同时，那些虐待黑人的白人也该遭到严厉的谴责！你们白人是优秀的，没错，可黑人也不同样是优秀的吗？因此，你们应该是平等的——谁说黑色不如白！
人类所生存的地球就是一个大家庭。这个大家庭就应该像人的身体一样，心脏做心脏的事儿，肝脏完成肝脏的任务……要是有一个“零件”不工作，人的生命便会受到威胁。地球大家庭也是如此，谁也不要欺负谁。否则，世界的各个方面都会受到影响。这是我的愿望，同样是大家的愿望。
我有一个幸福和谐的家，在这个家里，父母之爱，草木之爱，使我的生活时时充满着温馨，我整天就生活在这爱的氛围里。先说说我的爸爸吧，他整天忙忙碌碌的，他对待工作一丝不苟，尽职尽责，常常我早已放学回家，还迟迟不见他的身影，节假日也要上班。爸爸工作特别自觉、认真；紧张的工作之余，又始终不忘对我的学习给予有效的辅导，我不理解的问题他都要帮我分析，引导我找到解决的途径。爸爸关心我的学习，更重视对我的品德、意志的培养，也注意我的一日三餐，我有什么做的不礼貌的事，爸爸都要给以批评指正；我有时遇到困难就想放弃继续钻研，爸爸总要鼓励我不能轻易就认输；有了爸爸这多方面的指导，对我的学习很有帮助。
再说说我的妈妈吧，每天早晨，妈妈都起得最早，为家人做早饭，之后，还要叫我起床，送我天天按时到校。妈妈在家里一点也不闲着，她特别爱干净，家里被收拾得井井有条，使全家的生活格外舒适、称心，让我的学习提高了不小的效率。
我们家住四楼，但我每天爬得都不觉得累，爸爸、妈妈都爱花草，碧绿、鲜艳就充满整个房间，赏心悦目；有正在开放的月季花，有清香淡雅的茉莉花，还有不起眼的米兰等。爸爸、妈妈互相关爱，又都全部身心地爱我，为我提供他们能办到的一切利于我成长的条件，还总能以针对性的辅导及时帮助我排忧解难，怎不令我对我的家庭万分喜爱。我家比不了许多富裕的家庭，但我对我家有着浓厚的深情，也在千方百计努力学习来回报父母的爱。
家，我学习、生活的避风港，走向长大、成才的理想之舟。生活在这样和谐幸福的家庭，我要努力拼搏、奋斗。
品德是美丽文明，体谅是广阔真诚，而和谐是闪着耀眼的光芒！一个家庭是需要他们的！有了它们，这个家庭才更加完美，更加光彩艳丽。我家呀，这些优点甭说了，当然达标了！不信你瞧。
和谐人人都有一个和谐的家，家家需要和谐。怎么样，瞧见了吧！我家够文明，够体谅，够和谐吧！
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇十二
一、人格障碍占家庭暴力的1/4，其中以反社会型人格障碍和冲动型人障碍居多。反社会型人格障碍从儿童时期就有暴力行为记录，这类病人不仅是家庭暴力的实施者，而且是社会暴力的制造者。他们不仅经常殴打妻子或孩子，还威胁配偶不得离婚。冲动型人格障碍常为一些琐碎小事大发雷霆，进而出现暴力行为。而他们的配偶一旦提出离婚即痛哭流涕或者以死相要挟。
二、情感障碍中的躁狂症病人通常无暴力行为，只是在病情严重发作时有暴力倾向，但易较快消失。抑郁症患者的暴力行为后果较为严重，多可发生凶杀或自杀现象。
三、精神分裂症患者在幻觉、妄想的支配下，可出现严重的暴力行为和自残行为。他们有时把自己的配偶当成魑魅魍魉进行殴打，常常把亲人打的鼻青眼肿、头破血流甚至残废。
四、更年期精神病以女性居多，暴力行为也常见于女性。嫉妒妄想是更年期精神病的主要症状。她们因无中生有地怀疑丈夫另有新欢而不断地辱骂和殴打自己的忠实伴侣。
五、经前期综合症是引起家庭暴力频繁发生的主要原因。有经前期综合征的妇女几乎每月都会挑起家庭争端，所谓小吵天天有，大打月月有就是指这类家庭。
三、家庭暴力的重要因素
除了精神疾病外，人们在某一时期出现的心理问题或心理障碍也是家庭暴力的重要因素。例如：
品德、婚姻、家庭方面的原因。
(1)轻率恋爱结婚。不少青年人讲究激情，没有深入了解对方的品德、经济基础、性格等。(2)由于心理品德因素而发生的家庭暴力。可分为几种：无情型人格，妻子往往成为家庭暴力侵害的主要对象;偏执型人格,容易怀疑配偶不忠,并采取暴力行为、报复配偶;暴发型人格等人格。(3)不法和不良行为，例如男人的抢夺行为和女人的吸毒行为等，也是导致家庭暴力的原因。(4)因干涉妇女的婚姻自由而使用暴力。特别是因离婚不成或迫使对方不离婚而残害虐待妻子,还有的是离婚以后因子女抚养问题、房屋分配问题等而对前妻施暴。
二、更年期的暴力可谓男女势均力敌。有的男性在更年期控制情绪能力减弱，动辄暴跳如雷，摔盆翻桌，殴打妻小。女性多为以上所述的更年期综合征而出现的家庭暴力。
三、亲子之间的暴力多系父母虐待子女，有的是父母对子女的期望值过高，有的是子女品行障碍如习惯性偷窃、说谎等，也有的是子女生理缺陷如遗尿、肢体残疾等。非生身虐待孩子的.暴力多为后继的一方把孩子视作夫妻感情交流的障碍，给予体罚或殴打。
四、酗酒引起的家庭暴力已为公众所熟悉。而更为严重的后果是，酗酒者子女在成年后往往有人格缺陷或成为家庭暴力的继承人，他们因幼年遭父亲的毒打而埋下的仇恨心理，在父母年迈时实施报复，虐待和殴打老人。
五、心理危机，人们在遇到强烈的精神刺激或创伤后，情绪极度不稳定，若此时再给予不良刺激，可出现伴有意识障碍的激情状态，发生残忍的暴力行为。
四、应对家庭暴力方法
我国家庭暴力发生率为29.7%—35.7%
最高法推出指南，指导涉家暴案审理
避免家庭暴力并不是十分困难的事
2008年8月6日，我国第一道“人身保护令”，由江苏省无锡市崇安区法院根据受害人陈某的申请签发。该裁定禁止作为丈夫的被申请人许某殴打、威胁妻子陈某，首次在民事诉讼中将人身安全司法保护的触角延伸至家庭内部和案件开庭审理前。
9月24日，湖南省长沙市岳麓区法院发出“人身保护令”，并向当地公安机关发出协助执行通知书，要求警方监督被告丈夫华阳(化名)，一旦发现其威胁、殴打原告妻子张丽芳(化名)，要采取紧急措施，保护张丽芳人身安全。该裁定得到当地公安机关的积极配合。
不到两月，中国法院连发“人身保护令”，挥出重拳防止家庭暴力，折射出我国防家暴理念的重大转变——变事后惩罚为事前保护。这一变化，源自最高人民法院中国应用法学研究所今年5月发布的《涉及家庭暴力婚姻案件审理指南》。
将人身安全司法保护的触角延伸至家庭内部和案件开庭审理前，这也让数目众多的家暴受害者，看到了希望。
除了人身安全保护措施的规定，《审理指南》[1]涉及家庭暴力的定义、审理涉及家庭暴力的婚姻家庭案件的基本原则、人身安全保护措施、证据、财产分割、子女抚养和探视、调解等诸多方面，将以往离婚案件仅有对加害人的财产性惩罚措施，转变为对受害人财产、人身进行全面保护。
最高人民法院中国应用法学研究所副所长介绍，《审理指南》最突出的是厘清观念，将家暴置于社会文化范畴，因此考虑到离婚诉讼的提起可能激怒加害人，导致针对受害人的“分手暴力”，《审理指南》规定了人身安全保护措施，并对人身安全保护措施的申请条件、审查重点、裁定内容、生效执行、违反裁定所应承担的责任等内容作了全面规定。
针对取证难的问题，《审理指南》规定了一定情况下的举证责任转移。原告提供证据证明受侵害事实及伤害后果并指认是被告所为的，举证责任转移至被告。被告虽否认侵害由其所为但无反证的，可以推定被告为加害人，认定家庭暴力的存在。江苏、湖南出现的“人身保护令”，正是参照《审理指南》的规定及精神作出的。
同时，《审理指南》规定，当事人举证时，因报警记录内容含糊不清的，当事人可以申请法院通知当时的出处警民警出庭作证，让法官最后作出综合判断。也可请求法院给予人身保护，法院可裁定期限为15日的紧急保护或3至6个月的长期保护，由法院监督执行该裁定，给予违反裁定的行为以制裁，并告知公安机关保持警觉，履行保护义务。如果公安机关不履行必要的保护义务，造成申请人伤害后果的，申请人可以起诉其不作为。
《审理指南》还有两大亮点：一是确定了家庭暴力的类型。性暴力、精神暴力、经济控制等也属家庭暴力“成员”。二是确立了牺牲补偿与照顾原则。《审理指南》规定，应在财产分割时适当照顾牺牲方，而不是机械地平均分割。
《审理指南》的发布得到了各方面的积极反响。目前，已有几十个基层、中级、高级法院表示，将把该指南作为审理相关案件的重要参考，并在判决书的说理部分引用指南的内容，作为重要论据。
加强精神卫生知识的宣传，正面引导处理家庭矛盾对消除家庭暴力能起到积极作用。由于经常发生暴力行为的个体可能存在心理障碍，因此很有必要让他(她)们到精神科医生那里进行诊治，以避免更严重的后果发生。
五、家庭暴力问题及现状
家庭暴力是一个全球性的问题。在世界各国，家庭中虐待妻子的现象都十分常见。据世界银行调查统计，20世纪全世界有25%-50%的妇女都曾受到过与其关系密切者的身体虐待。全国妇联的一项最新抽样调查表明，在被调查的公众中，有16%的女性承认被配偶打过，14.4%的男性承认打过自己的配偶。每年约40万个解体的家庭中，25%缘于家庭暴力。特别是在离异者中，暴力事件比例则高达47.1%。据资料统计，目前，全国2.7亿个家庭中;遭受过家庭暴力的妇女已高达30%。家庭暴力引起的后果是严重而且是多方面的，因为发生在家庭中而得不到及时有效地制止和处理，很容易导致婚姻的破裂和家庭的离散，同时使加害人有恃无恐。并且，发生家庭暴力的家庭中的孩子通过耳濡目染、潜移默化，在他们成长后大大增加了使用暴力的可能性。
家庭暴力严重侵害了受害人的身体权、健康权、人格权、自由权甚至生命权，而这些基本权利是一个人之所以为人所应该享有的最起码的人权。不仅如此，因家庭暴力而引起的自杀、杀人，严重影响了社会的稳定和安全，阻碍社会主义和谐社会的建设。家庭暴力已经成为破坏现代婚姻家庭幸福，阻碍社会进步的重要威胁。如何有效防止和禁止家庭暴力，保护妇女、儿童和老人的合法权益，是我们应该考虑也必须考虑的问题。家庭暴力问题的解决是一项复杂的系统工程，不是哪个部门和个人能够单独解决的，也不是短时间内能够解决的，它只会随着社会的发展，社会文明程度的提高和公民素质的提高而逐步得到改善，这需要全社会的共同努力，而其中我们的政府部门、立法和司法部门担当着相当重要的责任。笔者认为，对于家庭暴力问题，我们至少可以从以下几个方面作出努力。
1、立法上。应制定一部《反家庭暴力法》。如前文所述，我国现行《婚姻法》及其他法律虽然都有关于禁止家庭暴力的规定，但多数属于原则性、精神性规定，可操作性不强，加上社会及受害者本人对家庭暴力行为的宽容和纵容，使人们不足以认识到家庭暴力的严重性和危害性。我国应尽快构建有关家庭暴力的专门法律体系，制定一部《反家庭暴力法》，从各个方面对家庭暴力的相关问题作出规定，比如可以明确预防和惩治家庭暴力是全社会尤其是政府的责任;确定公安机关、检察机关、司法机关对暴力案件的管辖、分工、处理程序等;明确追究不履行相关职责的人员的责任，明确举证问题等等。其实，针对家庭暴力的广泛性和日益严重性，许多国家都制定了专门的家庭暴力法。比如，1995年12月新西兰国会通过了《家庭暴力法案》，全面调整家庭暴力问题;英国于1994年出台了《家庭暴力法》;新加坡对此也有专项立法;在我国台湾地区，1998年也通过了《家庭暴力防治法》，从刑事、民事、家事和防治服务多种角度，治理家庭暴力问题。可见，不少国家对家庭暴力都给予了不同程度的重视。笔者认为呼吁我国建立专门的《反家庭暴力法》不是不顾我国实际情况而对他国立法的盲目效仿，我国目前对家庭暴力的法律规制确实不力，而且家庭暴力在我国越来越严重，其对个人、家庭和社会的危害及负面影响是显而易见的，我们应当在立法上进行完善，而制定专门的法律法规体系应当是最好的选择。
2、建立防范家庭暴力的社会综合体制。任何问题单靠法律是无法解决的，还必须有相应的其他配套措施。我们要鼓励和提倡社会力量监督和控告各种家庭暴力行为，任何组织和个人都有劝阻、制止和向有关部门投诉、举报的权利和义务。要形成这样一种观念，即预防和制止婚姻家庭领域的违法犯罪行为，切实保护公民的人身权利和民主权利，是国家机关、社会团体、企业事业单位和其他组织的共同责任。同时，要建立多层次多机构的社会支持体系：充分发挥基层居委会等组织的调解作用;强调执法机关及时介入，有效制止的职责;建立类似于国外妇女庇护所性质的社会救助机构，以帮助受害人及时摆脱家庭暴力。其实，面对家庭暴力，全国各个地方的相关部门都不同程度地开展了相关工作以对其进行有效遏制，体现了政府和社会对此问题的重视。就江苏省而言，如2003年，徐州市妇联、市民政局联合成立了家庭暴力庇护中心。南通市公安局、市妇联2006年联合出台了《反对家庭暴力报警投诉工作规范》，对反对家庭暴力报警投诉的工作职责、制度、原则和程序等作出了明确的规定。如皋市挂牌成立了28个预防和制止家庭暴力122投诉举报站，真正将预防和制止家庭暴力各项工作落到实处。镇江市妇联和市司法局在江苏大学医学院司法鉴定所成立了家庭暴力伤情鉴定中心。苏州市妇联在全市开展“零家庭暴力社区”示范点创建活动。常熟市出台《预防和制止家庭暴力的工作要求》，建立了反家庭暴力快速反应机制。以上各个部门的举措说明我们的社会和政府都在真正关注家庭暴力，社会正在形成一股合力用实际行动来反对家庭暴力。
3、加强道德宣传教育，提高全民素质，营造良好的社会主义家庭氛围。媒体、舆论的力量是强大的，我们不能忽视媒体的宣传作用，应该借助舆论的力量，使不道德者受到应有的舆论谴责，倡导良好的婚姻道德风尚，使反对家庭暴力的观念深入人心，扭转许多人以前的错误认识，进而对暴力进行积极抵制;同时对有关家庭暴力的法律法规进行宣传，让更多的人知道并利用法律手段维护自己的权益。此外，通过多种渠道对家庭暴力的主要受害者——妇女和儿童进行教育，使他们真正地自立、自尊、自强，认识到并敢于维护自己的权利，敢于对家庭暴力说“不”。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇十三
龙龙的妈妈是一位非常漂亮的女性，身着清新淡雅的服饰，佩戴优雅精致的首饰，言谈举止间流露出知性大度之美。然而谈到自己年仅十岁的儿子时，却忍不住地潸然泪下。
龙龙的妈妈告诉我从今年四月份开始，龙龙的表现有些异常，情绪不稳定，爱乱发脾气，稍有不顺心的事情就向妈妈及家人大发雷霆，出口粗话，甚至动手打妈妈。尤其是上网玩游戏在兴头上的时候，只要妈妈打断他，让他去吃饭或做作业就会表现得特别焦躁，扑到妈妈怀里又哭又闹，还不停地说妈妈是坏人。龙龙还有一个妹妹，是在龙龙三岁的时候出生的，龙龙为此很不开心，也不喜欢和妹妹一起玩，还会经常欺负妹妹，生气的时候就会对妈妈说：“妈妈，你对不起我，你做的最大的错事就是生妹妹出来！”每当这时，龙龙的妈妈也很伤心，很难过。看到她欲言又止的痛苦，我猜想这个家庭一定经历过一些复杂而不幸的变故，只是第一次咨询没那么容易建立足够的信任使龙龙的母亲能向我和盘托出，于是我建议龙龙的妈妈下次带龙龙一起来咨询。
龙龙并没有我想象中的那么调皮和无理取闹，相反他很配合地坐进了咨询室的沙发上，虽然不主动说话，但是问他问题时还是会应答。当我问到龙龙平时喜欢做什么时，他告诉我他喜欢看武侠片，喜欢打游戏，但是晚上就会经常做噩梦，很可怕的妖魔鬼怪都会出现在梦中，有时候大声惊叫，甚至会被吓醒。
龙龙描述了他在梦中反复多次梦到过的类似于鬼的东西：青面獠牙，面目狰狞，还吐着红舌头；有时候还会梦到说不清道不明的东西：像一个魔盒，黑白相间，一开一合，像要吞噬掉自己，年纪尚小的龙龙居然会把它定义为“癌”！龙龙的妈妈反映龙龙做梦惊醒的时间大都是在半夜他们熟睡时。
一般来说，儿童做噩梦的次数要比成年人多，这一方面是因为儿童分不清现实与想象，所以更容易害怕。他会担心真的床底下会有一头怪兽来吃了自己或有一个可怕的妖魔鬼怪加害自己。再有一方面儿童担心的事情比较多，最最担心的一件事情就是怕父母不再爱他们了，这对儿童来说是无比恐惧的。而龙龙的噩梦恰恰反应了龙龙内心中充满了恐惧与担忧，他惧怕与爸爸妈妈分离，惧怕爸爸妈妈不爱他了，惧怕爸爸妈妈要抛弃他了！
当我把龙龙的梦澄清给他和妈妈听时，我注意到龙龙的妈妈眼圈有些红了，沉默片刻后，龙龙反而说话了：你为什么要妹妹不要我？！
原来龙龙的妈妈在龙龙刚出生不到一岁的时候就离婚了，为了不给龙龙留下阴影，龙龙的妈妈和现在身处新加坡的丈夫很快就结婚了，并且在龙龙三岁时在新加坡生下了妹妹。那时为了照顾妹妹，龙龙的妈妈留在新加坡一段时间，直到龙龙七岁的时候才带妹妹回到苏州居住。这期间都是龙龙的外婆外公在照料龙龙，妈妈和继父偶尔会回来看望龙龙。但是聚少离多，继父与龙龙的关系并不是十分亲近，加之继父是一位事业非常成功的企业家，毕业于名牌大学，在海外留学数年，各方面都表现极为优秀、所以他对龙龙的要求甚高，规定他必须考到全班前三名，对龙龙的关注点也只局限于学习成绩方面，每次从新加坡回来只要听说龙龙的学习成绩下降了，就会言辞批评，甚至打骂龙龙，说他太不争气，一点都不像自己。龙龙一直不知道自己并非继父亲身的，只是觉得父亲为什么对自己总是这么凶狠，这么无情，从来不肯陪自己玩，从来不认同表扬自己。
外公外婆是隔代教育，总觉得亏欠孩子很多，很宠爱龙龙，他要什么就丝毫不敢怠慢地竭力满足，龙龙发脾气的时候，外公外婆也是又哄又疼。连做作业的铅笔都会帮龙龙削好，书包都要提前帮龙龙整理好。渐渐地，龙龙对父母开始疏远了，不愿意见到继父，不愿意和继父说话。直到今年四月份的一天，龙龙无意间听到了妈妈和外婆在说妹妹该上学了，怎样能说服继父的家人接纳龙龙，也能带龙龙去新加坡学习，如果实在不行的话也只能带妹妹回去了，龙龙这才知道了自己的身世。
无疑，这个秘密的知晓对一个年仅十岁的孩子来说实在是一个晴天霹雳，他只有通过打游戏，看电视来转移自己的痛苦，只有通过打妈妈、欺负妹妹，大呼小叫来发泄自己的不满，只有通过做噩梦来缓解白天感受到得那些即将失去父母的疼爱与关心的恐惧。同时恰恰是因为他年纪太小，他也更希望用这些看起来非常不尊重父母非常不人道不合理的方式来吸引妈妈包括周围人对自己的关注，渴望得到他们的爱与呵护，这些行为的产生恰恰都是无意识的。
纵观龙龙的成长经历，这一切又都缘于龙龙被破坏的依恋关系。
儿童在成长的过程中分为三种主要的依恋类型：安全型、焦虑――阻抗型、焦虑――回避型。其中，安全型的依恋占到65%―70%，这类儿童表现为母亲在就有安全感，对外界有积极地反应；焦虑――阻抗型的依恋占到10%―15%，表现为既寻求与母亲接触，又反抗母亲的爱抚，这类儿童并未建立起依恋安全感；焦虑――回避型的依恋占到20%，这类儿童表现为缺乏依恋，与母亲未建立起亲密的感情联接。对于0-2岁处于婴儿前期的儿童来说，建立母子关系的主要任务就是学习如何产生安全的依恋。因为只有这个阶段儿童顺利地与母亲建立好了依恋关系，才能完成他获得信任感，克服怀疑感，培养良好的希望品质的人格特征。一般来说，十二个月龄时的依恋类型到六岁时仍然存在。很显然，在龙龙0-2岁的口欲期时与母亲分离了，这个期间恰是儿童必须学习如何依赖、信任母亲，并与之相处的关键时期。龙龙没有充分完成其发展任务，他的依恋关系的建立也受到了破坏，母亲矛盾地接受他又无奈地暂时抛弃与拒绝他、再次拦他入怀却又无全力保护这一交替变换的母子关系，形成了他“焦虑――阻抗型”的依恋类型，其实际行动的表现就是情感孤立而淡漠、情绪暴躁而不稳，反应愤怒而抵抗，对周围的人和事物充满了敌意。
对孩子来说，童年时能得到父母的爱和照顾，长大后内心就会拥有安全感。所有的孩子都害怕被遗弃。孩子到了六个月大，就会意识到自己与父母彼此分离，这使他们感觉无助。他们知道，依靠父母提供物质资料，才能获得生存，遭到遗弃就无异于死亡，所以害怕任何形式的遗弃。父母能让孩子始终感到：“我们是爱你的，永远不会丢弃你不管”；“爸爸妈妈当然会回来看你，我们会永远陪伴在你的身边”；“我们是不会忘记你的。”……当父母能以实际行动做到这些时，孩子到了青春期和青年时期，潜在的恐惧就会消失，人格的发展将会更为完善。
龙龙问题的出现并非过错完全出现在他身上，只是母亲发现他的表现给他们带来了困惑，使得自己不知所措，才会来寻求心理医生的帮助。所以他们寻求帮助的出发点是满足自己的需求，希望孩子按照自己的意愿来改变和成长。事实上，龙龙的父母并未在龙龙身上花足够的时间和精力，而是把龙龙完全交给了外公外婆来教育管束。尤其是孩子长期处于缺乏父亲关心、疼爱、本身就会对父亲有些排斥，加上父亲总是对自己管教严厉，对其认同和表扬甚少，在龙龙4~7岁的俄狄浦斯期并未能与父亲建立好亲密的关系，一直生活在女性比较多的家庭中，缺少正面的强大男性角色的模仿，自我效能感也会比较低。所以，父亲首先要从心理上接纳龙龙，爱护龙龙，关心龙龙，肯花时间和精力去陪伴龙龙学习，陪伴龙龙游戏；不要总是聚焦于龙龙的学习成绩，在学习之外龙龙还有很多很多值得父亲去培养去关注的地方，对他一点一滴的进步能给与言语上和行动上的鼓励，继而能让父亲的家人也从情感上接纳龙龙，愿意和他一起生活。
对于龙龙的母亲来说，倘若再一次地离开龙龙，则会让龙龙又一次面对分离焦虑，那种痛苦对一个已经懂事的孩子来说无疑是非常受煎熬的。一岁时的分离已经破坏了龙龙自然健康的依恋关系，十岁时的分离将会对龙龙是更大的一个考验，这极有可能会影响到龙龙今后的人际交往及社会功能，使得龙龙会自暴自弃，失去对他人的信任感和安全感，进而产生各种攻击行为和反社会的行为。
所以，龙龙的母亲应当协调好丈夫和家人的关系，能让龙龙和最亲密的人生活在一起，哪怕有争吵，哪怕有矛盾，也要尝试着去平衡与改变，这对龙龙的母亲来说也是一个巨大的挑战。
宝宝依恋心理的形成。
宝的依恋对象不一定是妈妈，一般来说，他的主要照顾者会成为他最重要的依恋对象。所以，宝宝也可能和照顾他的外婆、奶奶，甚至保姆，建立很好的依恋关系。
依恋是宝宝出生的第一年里，他和这个世界建立的一种重要的关系。
宝宝的依恋对象不一定是妈妈，一般来说，他的主要照顾者会成为他最重要的依恋对象。所以，宝宝也可能和照顾他的外婆、奶奶，甚至保姆，建立很好的依恋关系。
但是为了叙述的方便，这里还是以妈妈为例来说明。
依恋心理的形成。
在最初的一两个月里，宝宝已经能识别出妈妈的气味和声音，但是在他的小脑瓜里，妈妈并没有和温暖、安全、舒适建立起牢固的联系，所以谁抱他、照料他，都是可以的。
接下来的几个月里，宝宝开始对妈妈有了特别的反应：他会更多地对妈妈笑，而妈妈的出现、妈妈的拥抱，也更容易使他停止哭泣。对他而言，妈妈已经成为温暖、安全和舒适的信号。
随后，当宝宝长到大概半岁的时候（有些宝宝会早些，有些宝宝则会晚一两个月左右），他开始对妈妈的离去感到焦虑：他会停下玩耍，不安地找寻妈妈的身影，甚至开始哭泣。
这个时候，妈妈成为宝宝的“安全基地”：只要在“妈妈的地盘”上，宝宝就会感到安全，能够自在、专心地玩耍、探索，甚至忍受陌生的环境和陌生人的存在;但是如果妈妈要离开，他就会爬向妈妈、抓住妈妈，试图让她留下来;当妈妈回来，宝宝会立刻高兴起来，跟妈妈亲热，并且重新开始玩耍和探索。
宝宝的依恋和什么有关？
宝宝的依恋，是和获得温暖、安全、舒适紧密联系着的。科学家做过一个实验：小猴子会跑到绑着奶瓶的铁丝做的猴子那里吃奶，但是如果它受到惊吓，却会跑到毛绒做的猴子那里寻求庇护和安慰，而不会跑到铁丝猴子那里去。
如果妈妈对宝宝发出的各种信号敏感，能够及时满足宝宝的要求，给宝宝细致、周到的照料，就会使宝宝获得温暖、舒适、安全的感觉：我的需要能得到关注，我发出的信号能得到回应，我对周围的环境有影响力。安全感由此产生，而妈妈，也就成为温暖、安全、舒适的来源，成为宝宝的依赖。
在依恋的形成过程中，宝宝自己也起着重要的作用。
小婴儿天生就吸引妈妈的目光：他的一颦一笑，无论是面孔还是声音，在妈妈看来，都是如此可爱，让妈妈忍不住对他微笑、温柔地跟他说话。如果妈妈能这样做，反过来也会刺激宝宝继续用声音和微笑去回应。妈妈和宝宝之间这种和谐的“舞步”，能促进母子依恋的形成。
如果妈妈对宝宝的需要不敏感、反应慢，或者因为各种原因，妈妈对宝宝冷漠、拒绝甚至憎恨，宝宝的需要得不到积极的应答，安全依恋的建立就会受到影响。尤其是那些敏感、需求高的宝宝，可能难以建立起安全的依恋关系。
良好的依恋关系对宝宝的情绪健康，以及认知和社会能力的发展都是至关重要的。进一步说，良好的情绪状态，也会有利于宝宝的身体健康和生长发育。缺乏安全感的孩子，即便有充足的营养，也容易出现生长不健壮的情况，甚至生长发育的潜力得不到充分的发挥。
随着物质生活的满足，人们越来越重视精神生活，追求快乐，幸福，同时对婚姻认识和观念也发生了变化，也致使离婚率呈上升趋势，单亲子女的量增大已成为一个不容忽视的社会问题。在这样的情况下，更应该学校，家庭，社会多管齐下，综合管理，进而形成有利于离异子女的心理健康发展的社会环境。
离异子女的一般心理变化与特征。
1.产生强烈的自卑感、被遗弃感、怨恨感等消极情感。
离异家庭的子女由于在家庭得不到父母离异之前那种完整的温馨亲情，在学校里又常常受到同学的轻视，甚至讥笑和嘲弄，社会的传统偏见和舆论又往往使得他们抬不起头，他们为父母的离异感到羞耻，觉得低人一等，产生了强烈的自卑心理。
父母离婚前的反目，已经破坏了和谐的家庭气氛，而婚姻解体，则更使家庭分崩离析，这样，孩子必将忍受失去父爱或母爱的痛苦，必将失去已有的安全感和幸福感而产生被遗弃感和恐惧感。据河北省的调查，有89.5％的孩子在父母离婚的头6个月都有恐惧感。？从北京地区的调查结果看，在父母离异的头6个月里，也同样有25.55％的离异家庭子女，表现出强烈的恐惧感。他们更怕被唯一的亲人遗弃。而强烈的自卑心理和被遗弃感势必会严重影响他们对待父亲和母亲的态度和感情，使他们产生强烈的怨恨感。据北京市的调查，在对待双亲的态度上，他们与完整家庭子女有着明显的区别，完整家庭子女90.27？％都喜欢（不恨）自己的父母，而离异家庭子女中，喜欢父母的仅占59.84％，有40.16％的孩子都怨恨父母或其中的一方。
2.出现较严重的性格缺陷，个性的形成和发展受到严重的影响。
儿童的个性是在生活过程中形成的。成人的态度和行为直接影响着儿童性格的形成。离婚的家庭，从父母情感破裂开始，家庭人际关系失和，父母整日无休止地打闹，直至离婚的整个过程，既是对孩子施加各种不良影响，造成严重心理创伤的过程，也是使孩子形成不良性格特征的过程。有的孩子因长期抑郁而逐渐形成孤僻、怯懦的性格，成为对他人、对社会都极端冷漠、缺乏信任感的人；有的孩子由于长期生活在争吵打骂的环境中，变得情绪暴躁而形成蛮横、粗野和冷酷的性格；还有的则可能由于父母常迁怒于孩子，经常无故殴打孩子，使孩子经常在恐惧中度日而变得神经质，有的孩子由于对家庭、父母感到失望而逐渐产生厌恶、敌视以致形成双重人格。这些消极的性格特征，必将作用于孩子与同伴的交往活动，最终影响到他们的人际交往、同伴关系，造成与人交往相处能力下降。据有关学者研究认为：随着时间的流逝，这种不良的影响不仅不会减弱消失，反而会逐步积累，愈演愈烈，引起更加严重的交往困难，甚至造成交往障碍。
3.缺乏生活和学习上的自信心，问题行为的发生率较高。
由于家庭的破裂，导致家庭教育的残缺不全，生活在单亲家庭中的子女往往缺乏较好的生活教养和学习上的指导，同时由于破裂家庭给他们的心灵蒙上一层阴影，致使他们丧失生活与学习的信心，在行为上具有与社会和周围的发展不相适应的异常现象，问题行为的发生率较高。据研究表明，在品德方面，离异家庭子女的问题行为发生率为24.94？％，而完整家庭子女仅为6.38％，在性格方面的问题行为，离异家庭子女的平均比例为21.22％，完整家庭子女为5.81％。
情绪方面的问题行为，离异家庭子女为19.32％，完整家庭子女为5.58％。？从以上可以看出，由于父母离异，子女身心受到严重伤害，很难较快地适应新的生活。
4.离异子女的心灵创伤持续时间较长，难以平息和恢复。
父母离异给孩子造成的心灵创伤往往要持续很长时间。据有关资料表明：离异家庭子女中有37％的孩子，在父母离异5年后，？心灵上依然创伤未愈；另有29％的孩子正处在勉强对付，努力熬过艰难的时期。这说明离婚给孩子造成的心灵创伤在短期内是难以恢复和抚平的。
上述心理变化与特征说明了，父母离异对孩子来讲，确是一场灾难。而将灾难所造成的损失减少到最低限度，则是我们每一位社会公民的责任和义务。因此，教师，社会以及家庭要通过种种措施和方法来维护和保持离异家庭子女的心理健康。
1.从家庭角度出发，重视离异子女的心理健康。
家庭是社会的基本细胞，是人性，人生理想的启蒙教育场所，也是未成年人生活时间最长，最重要的生活环境。因此，优化家庭环境是塑造未成年人健康心理和行为的首要因素。对于生活在离异家庭环境中的孩子，如何运用正确的教育和亲切的关怀，来弥补孩子心灵的创伤，使孩子能健康成长极为重要。对于家庭教育我有以下几点看法：
2.家长首先调整思想认识，调整心理情绪，引导孩子对家庭环境有一个正确的认识。
单亲家庭的家长应坦诚地告诉孩子：你的爸爸（妈妈）是谁，如实地填写学校中各种表格，无需隐瞒，因为孩子永远是你们俩人的，这种亲子关系是永远不可改变的，要定期让对方见一见孩子，使孩子心目中树立起父（母）亲的活生生的形象，这样孩子会堂堂正正地站在人前，充满自信地和他人相处，因为他（她）拥有父母亲的爱。单亲家庭的家长千万不能把本应限制在夫妻之间的怨恨和愤怒扩散到孩子头上，要善于调节和控制自己的情绪，最好要告诉孩子；爸爸妈妈虽然分开了，但依然爱着你，今后无论是谁和你生活在一起，都不意味着另一方不要你了。父母应当多挤时间和孩子在一起，交流思想，沟通感情，随时关注孩子的心理变化，尽最大努力减少离婚对孩子的伤害。
3.帮助孩子处理好同学关系。
孩子的心理压力，很大程度上来自同演。家长要鼓励孩子在班上有几个要好的小朋友，经常一起学习，一起度周末。孩子的群体生活一旦正常，许多问题就迎刃而解了。如果有个别同学说了刺激性的话，家长不妨找那个同学聊一聊或者写一封信。诚恳的态度和有理的分析，会使孩子懂事的。而找孩子的班主任反映一下情况，请班主任以适当的方式大班上讲清道理，造造舆论，正确对待这种情况。
4.注意观察孩子的言行，及时解开孩子的思想疙瘩。
加强亲子沟通，重视家庭中的情感教育。父母对孩子的爱、对孩子的情感投入是孩子身心健康、学业进步的必要条件。而离异家庭子女最缺乏的便是父母之爱，他们成为父母感情上的弃儿。离异分居的单亲，由于主客观原因除了尽义务的经济补贴，从不去看望孩子，更别说情感沟通了。即使是抚养孩子的单亲由于怨恨自己的婚姻、怨恨这个家庭，进而会迁怒自己的孩子，把孩子作为自己的出气筒。在这种没有爱、没有温暖的残破家庭，孩子的智力提高、情感发展及人格完善都会出现障碍。因此要保证离异家庭子女的心理健康，必须给他们健康的父母之爱。单亲家庭的孩子往往比较敏感，有些事情会使他们产生微妙的心理变化。家长要多注意孩子的言行，发现有异常的苗头，及时跟孩子谈心，了解情况之后，能及时疏导的就及时疏导。有的问题一下子解决不了，要进行更多的调查分析，考虑妥善的解决措施。
5.让孩子接触其他长辈，接受多方面的教育影响。
父母离异后，子女与父母感情或多或少会被削弱，而与其他亲属，特别是抚养者的一方的亲属的关系，一般反而会因被同情、怜爱而得到加强。如果我们充分发挥这一情感作用，就可以弥补离异家庭子女残缺的父母之爱。如果是离异家庭，不管哪一方带孩子，都应该让孩子与另一方面有接触与交流的时间，感觉父母之爱。双方都要讲理智，切忌在孩子面前“争庞”。如果有可能，应该让孩子与父母同时团聚，这在现代社会不仅应该，而且可能。不是夫妻，也可以是朋友嘛，何况还有共同的下一代。
还要让孩子与其他亲友中的长辈接触，扩大孩子的交往面，家长的同事也是交往对象。这对孩子的成长有好处。
此外，单亲家庭的家长，要多给孩子当家作主的机会，让他们多为家长分忧解难，还会有利于他们尽快地成熟起来。如果因为是单冷冻，不包办代替太多，惟恐苦了孩子，反而对孩子的成长不利。
总之，为了孩子健康的成长，应努力营造一个温馨、祥和、文明的家庭气氛。
总结：综上所述，我们知道宝宝拥有健康的心理是非常重要的，如果你是离异父母，一定要好好的关注孩子心理，帮他们找回健康的心理才是至关重要的事情。。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇十四
晚饭后，老妈对我和老爸宣布：“你们学校就要仰卧起坐比赛了，今天我们先来举行一场家庭运动会。内容是仰卧起坐，拍球和单脚站立。”
“家庭运动会?耶，好啊!”我第一个举手同意。老爸摸了摸他的将军肚，想了想，说：“好吧，我可是体育高手，蓝球、乒乓球、游泳样样都会，这点小玩意可难不倒我。”
老妈清了清嗓子说：“第一个比赛项目是仰卧起坐比赛，谁先来?”“我先来!”我高兴地说。老爸拿出了手机准备计时，“预备，开始!1、2、3、4……46，停!”哈，我做了46个。老妈不服气地说：“让俺老人家来做做看!”老爸和我在一旁小声地窃窃私语：“你老妈从来不锻炼，看她这个样子，若能做到20个我就服她啰。”老爸按住老妈的脚，我计时：“预备，开始!”老妈不紧不慢地做了起来。“1、2、3、4……26、27、28，停，哇，老妈，你真厉害，肯定比老爸强!”轮到老爸了，老爸憋足了劲只做了19个，第一轮比赛老爸输了。可是他不服气地说：“我可是蓝球运动员，拍球你们肯定比不过我，那我就来个你们都不会的'翻跟斗表演给你们瞧瞧，看你们还有什么说的。”说着老爸躺在沙发垫上翻起了跟斗，不料听到他叫了起来，“哎哟!”原来他扭到了脖子，我和老妈在一旁大笑起来：“就你这点三脚猫的功夫吗?”老爸不好意思地笑着说：“哈，现在锻炼少了，真是老了不中用了。想当年……”
这场有趣的家庭运动会给我们家带来了温馨与欢乐。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇十五
第一段：引言（150字）。
家庭是一个人成长过程中最重要的环境之一，也是心理学研究中的重要对象。在家庭中，人们学会了表达情感、建立关系、适应变化等重要的心理能力。通过学习心理学，我对家庭中的一些现象和行为有了更加深入的理解，并且从中领悟到一些心理学的原理与方法。接下来，我将分享我在家庭中所得到的心理学心得体会。
家庭是一个人最亲密、最特殊的社会环境，家庭中的亲人之间的关系和相处方式直接影响着一个人的心理状态。例如，家庭中的父母对子女的教育方式、态度以及与子女的亲密程度，都会对子女的自尊心、自信心产生深远的影响。在我的家庭中，我发现父母的谅解支持和尊重对我产生了积极的心理变化，让我更加自信和坚定。另外，家庭成员之间的沟通方式和冲突处理方式，也对家庭氛围和成员的心理健康有着重要的影响。在家庭中，我学到了如何以积极的方式与他人沟通，学习如何理解和表达自己的情感，这对我与家人和其他人的关系有着重要的帮助。
第三段：应用心理学原理处理家庭问题（250字）。
在家庭中，难免会遇到一些问题和挑战。通过学习心理学，我了解到一些处理问题的原理和方法，并在家庭中应用它们。例如，我学到了理解他人的情感和需求是解决问题的第一步，因此我在家庭中尝试着多关注家人的感受和需求，寻找他们的内心诉求。另外，我也学到了如何应对冲突和解决争议，尽量避免情绪的激动和攻击性的言行。在家庭中，我逐渐通过以理性和平和的态度来处理问题，获得了更多的理解和共识。
家庭是一个人心灵的港湾，家庭成员之间的支持和理解对于心理健康的维护具有重要作用。在我成长的过程中，家庭中人的互相支持和关心对我心理健康起到了巨大的帮助。例如，在我遭遇困难或失败时，家人总是给予我鼓励和支持，让我重拾信心。而当我面临压力和挑战时，家人也会给予我支持和指导，帮助我更好地应对困境。因此，我意识到在家庭中，给予和接受支持是维护心理健康的重要途径，而且这种支持应该是彼此的相互的。
第五段：建议与总结（300字）。
心理学给予我在家庭中处理问题和维护心理健康的方法和原理，但实际应用起来也是具有挑战性的。为了更好地应用心理学知识，我意识到需要与家人保持密切的沟通和相互的理解。而这就要求我与家人共同学习心理学的知识和技巧，并对家庭中的行为和互动进行反思和调整。同时，在家庭中给予他人支持和理解也是至关重要的，只有实践着这样的原则，才能构建一个和谐、温暖、支持和理解的家庭环境，进而帮助每个家庭成员达到心理健康的目标。
通过学习心理学，我对家庭中的一些现象和行为有了更深入的理解。在家庭中运用心理学的原理和方法，我更加理解了他人的情感和需求，并逐渐学会了以积极的方式去处理问题和解决冲突。家庭的支持和理解对于心理健康的维护至关重要，它可以让我们在遭遇困难时感受到安全感和鼓励，也可以帮助我们更好地应对压力和挑战。因此，通过学习心理学，在家庭中我们可以更好地建立亲情、友情和爱情的关系，共同营造一个温暖和谐的家庭环境。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇十六
夫妻关系常见的问题主要有：婚姻出现第三者;争吵不断;子女教育问题;沉默的丈夫，抱怨的妻子等。
第三者是婚姻裂痕的警钟。当你从蛛丝马迹中发现第三者的存在时，肯定会很愤怒，忍不住指责对方不道德，责问“为什么要这样对我”。实际上，第三者的出现正是婚姻裂痕的警钟和提示。比道德谴“责更重要的是”，你要了解背后到底发生了什么。如果还想挽留这份婚姻，就应该将这个突如其来的第三者，当成夫妻双方共同解决问题的契机。俗话说“十年修得同船渡”，夫妻如同一艘船上的两个人，船在航行时不可能一帆风顺，一定会有颠簸、摇摆和艰难。需要双方互相握住对方的手，经历过“漩涡”，你们的感情将更牢固。
争吵别学刺猬拔刺射人。夫妻在争吵时的谩骂是最伤人，也是最难听的。我常常会拿刺猬来比喻这种关系，一只刺猬拔掉自己的刺，再用弓射向对方。所谓“夫妻同心”，夫妻对彼此是最了解的，当你用自己最了解的部分，去攻击对方最软弱的部分时，伤害对方的同时，其实也在伤害你自己。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇十七
在平时的课堂上，我经常让孩子们当“小老师”，带领其他幼儿说儿歌、读数字、做表演。孩子们的积极性很高，可能够主动参与的总是那么一小部分，何不------于是，我利用每天下午的晚饭后离园前的这段时间，简单地复习一下当天所学的新内容，然后再布置一个新的任务--回家做家庭中的“小老师”，把每天在幼儿园里所学的知识本领教给家里的人，并表示：老师还要跟踪调查，比一比谁这个“小老师”当的好。
每个孩子都有表现自己的欲望，特别是在家庭中，面对自己的亲人，孩子们没有任何心理负担，会表现得更好，甚至“超常发挥”。让孩子人人参与，做家庭中的“小老师”则大大满足了孩子的'表现欲，同时也增强了他们的自信心。并且我还发现，孩子们在上课、做操、游戏等集体活动中也比以前更加投入、更加专注了，班上的“小老师”也逐渐增多。此外，班上教师的任何一个表情，一个动作，甚至一句毫不在意的话，都能通过“小老师”这面特殊的“镜子”而折射出来，从而也提高了对我们的要求，即：时刻注意自己的言行举止，是否有损幼儿教师的光辉形象！
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家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇十八
我生活在一个充满爱的家庭里，我随时都能感受到爱。
过年了，我们到奶奶家吃年夜饭。到了奶奶家门口，我按了好几下门铃，可就是不见奶奶来开门，我便不耐烦地喊道：“奶奶，快开门！怎么这么慢？”正在这时，门开了。奶奶说：“刚刚忙着烧饭，也就没注意门铃声，让你们等了。快进屋坐吧！”奶奶热情地招呼我们。我顿时感到脸有点红，因为我知道奶奶肯定听到了我刚才的抱怨。
一进屋，妈妈便把我拉进了房间里，语重心长地说：“你在门外的嘀咕我都听到了。你不可以这样对奶奶。奶奶是长辈，说话要尊重一点。”我赶紧向妈妈认错：“对不起，我知道了。”
吃年夜饭了，我们一起围坐在圆桌旁，感到非常温馨。爸爸端起酒杯，让我和妈妈一起，先向奶奶敬酒，祝奶奶健健康康，快快乐乐。我们一家三口敬完奶奶之后，我又走到奶奶身边，给奶奶倒上牛奶，不好意思地说：“奶奶，刚才我……”奶奶一把抱住我，说：“我的大孙女这么懂事，奶奶也祝你健康成长，学习进步。”我知道奶奶是爱我的，并没有生我的气。
爱真美妙。爱是妈妈对我的唠叨，爱是爸爸对我的引导，爱是奶奶对我的宽容……我真幸福！
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇十九
家庭教育，是指一个人在家庭这个特殊社会结构中所受的教育，一般指一个人从出生到自己组成家庭之前所受到的来自家庭各方面的影响，包括有意识的知识传授、道德教育和有意识的家庭生活氛围的陶冶。下面是本站为大家准备的关于家庭中的礼仪教育，希望可以帮助大家!
1、尊敬长辈(称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……)。
2、行为习惯(说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……)。
3、客人来访(引进门、邀入座、敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……)。
4、拜访作客(先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……)。
家庭配合幼儿园进行礼仪教育具体可以从以下四方面入手：
1、树榜样。
"父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。"孩子既可以从父母身上学到优点，又可学到缺点。为人父母者要教育好自己的孩子，必须从自己日常生活的一言一行做起。作为家长，我们应该切实提高自己的礼仪修养，认真负责地扮演好孩子人生道路的引路人的角色，努力践行规范的文明礼仪，让孩子看得见、摸得着，从而自然地接受影响、教育，自觉地付诸实践。
2、抓规范。
俗话说："坐有坐相，站在站相"。家长应该有意识地在各种场合下，告诉孩子应该怎样做。比如学会正确使用文明用语，养成良好的行为规范，培养感恩的心，懂得回报等等。教育过程本身就是一个由浅入深、从低到高、循序渐进、不断发展的动态过程。作为家长，我们应该遵循孩子生理心理发展变化的一般规律，以日常生活规范的教学与落实为基础，从最基本的抓起，逐步提高完善。
3、造氛围。
"生活环境，是孩子品德最好的教师。""对儿童最深刻的教育，言语不如行动;对孩子性格形成的重要因素，遗传不如环境。""长期处于愉快心理环境下的孩子，往往表现为精神振奋，性格豁达，活泼乐观，充满自信。"许多家教成功的父母都十分留心在每日的生活中，在欢愉的气氛中对孩子进行启蒙。作为家长，应该努力建议一个充满理解、信任和亲情的幸福家庭，这正是孕育良好礼仪素养的摇蓝。
4、重练习。
我国着名的心理学家、教育学家林崇德教授指出，"重复和练习是习惯形成的关键。无论是良好的道德行为习惯还是不良的道德行为习惯，都是靠重复和练习而形成的。要使文明用语普及，唯一的办法是在明确意义的情况下反复练习，使之习惯化。良好的文明习惯和道德习惯，我们提倡重复和练习养成。"作为家长，必须向孩子提供良好习惯的训练，不时地对孩子进行有意识地礼仪重复、练习。
为配合幼儿园礼仪教育，家庭礼仪教育应立足于家庭的日常生活，从最基本的社会交往方式出发，从小处着手，再着眼大处，为幼儿的健康人格奠定良好基础，为幼儿的终身发展开一个好头。
家庭作文中的亲情描写（实用20篇）篇二十
我很是震惊，也从中得到了一些感悟，一个是对心理学的惊讶。只需要通过一些测试竟然可以准确的预测一个人的行为!就因为一切都在计划当中，才能达到目的，二部发生意外。在故事接近尾声的时候，我真的一度以为主人公的情绪失控，让事情发展脱离了计划!二是要心存善念，也许这个世界上有很多骗子，但是也有很多人是真的深陷困境，需要他人的帮助，你的帮助对他来说就是生存的希望。开始对主人公的一些小测试上能看出来，他并不是心存善念的人，他不会帮助任何人，即使是一个小忙也不愿意，更不愿意惹上任何麻烦。可能和他的生活环境有关，他从来不缺东西，想要什么都可以用钱摆平。可是当他落魄的时候，他才真正体会到，在人最无助的时候，别人的帮助到底有多宝贵。三是不要轻易相信任何人，尤其是刚认识不久并不了解的人。
故事中途主人公因为轻信外人而让自己一步步陷入困境。四是，要有一个比较正确的人生观和价值观。主人公因为对钱的执念和错误的人生观，让他生活在一个扭曲的世界里。他对钱的执着让他以为所有的人都只在乎钱，从而误解别人。他不会放下自己的尊严向别人承认自己的错误，也不接受别人的道歉。但是随着故事的发展，当他认识到错的是自己的时候，他开始承认自己的错误，为自己误解他人而道歉。他在慢慢改变自己。
虽然经历了这些让他有所改善，但是真的让他脱胎换骨的是他以为自己亲手杀死自己的弟弟，认为自己亲手葬送了自己的幸福，无法承受这份痛苦，而选择自杀。真正经历了死亡以后的重生。无论什么人，都有自己无法承受的重量，无论他如何偏离正轨，都不曾改变。想要改变一个人，也许真的只有触碰他的底线，让他达到崩溃，从死亡边缘走过，才能重新认识自己，认识世界，让思想在瓦解后重建。
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