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泥土六年级(热门16篇)篇一
我家里养着几盆吊兰,刚买来的头一个月,我对它们还挺上心的,时不时的去浇浇水,修理修理枝叶。可时间一长,我就把它们给忘了,好不容易才想起来,浇一次水,水又太多了。我以为吊兰会像渴极了的人一样,猛然喝了很多水,会枯萎死掉。但是没有,我也不禁赞叹起吊兰的坚强,可是我突然看见那盆里泛黄的泥土,我忘不了刚买来时它那充满健康的咖啡色是多么的有活力。在没有水分没有养料的环境生长的植物固然坚强,但最苦的是泥土,总想多挤出一些水分,多腾出一些养料,让植物能长得更好。
泥土就像那些成功人士身后默默支持他们的平凡的人一样。
运动健儿们在奥运会上展露锋芒,夺得金牌,他们成了祖国的荣誉而骄傲,有没有人注意到,台下,他们的亲人、朋友、教练,甚至是医生,都是一脸的担忧和紧张。或许你没有注意到,没关系,那你有没有注意到老师因为整夜备课而出现的黑眼圈了呢?老师只为了提高你的成绩,没人欠你什么,老师完全可以对你的成绩不理不睬,但老师没有,老师选择做泥土那样默默无闻无私奉献的人。
晚上,我做了个梦,梦见自己变成植物下的一抔泥土。
泥土六年级(热门16篇)篇二
8月8日凌晨,甘肃舟曲发生了一场特大的泥石流....在这场灾难中,很多的人失去了失去了家园,失去了亲人......明明是很平凡的一天,却注定要发生这样不平凡的事.....那场雨重重的击在舟曲人民的心上,把每一张笑脸都击碎了.....
题记――。
早上刚起床,我就迫不及待的打开电视,想要知道舟曲的同胞的最新消息。随着镜头,我看到了倒塌了房屋,哭泣的人们.....这样的画面,似乎在哪里见到过。对了,汶川和玉树也曾发生过这样的灾难...电视上,解放军叔叔还在紧张得救援中,我看到了,每一个成功获救的人,脸上都流下泪了水。这泪,是感谢的泪,感谢救援人员给了他们重生的机会;这泪,是悲伤的泪,因为从今以后,他们都没有了亲人、家园;这泪,更是坚强的泪!不管是多大的灾难,都压不倒舟曲人民!都压不倒中国人民!
在这场灾难中,有很多的孩子们失去了爸爸妈妈。也是这场灾难,在这些孩子们的心中埋下了阴影的种子。一个孩子曾这样写道:“我希望在太阳射出万道金色光芒的时候,能够听到鸟语、闻到花香,抬头能够看到蓝蓝的天空没有一丝尘埃,耳边能够听到欢快的流水声……”是啊,在我们孩子的心中,不会去想太多,只是希望可以再看到蔚蓝的天空,清澈的小溪,还有,爸爸妈妈的笑脸......是啊,一场灾难夺走了舟曲孩子们太多太多的东西,留给他们的只是无尽的泪水....不过,我想对这些孩子们说:“虽然房屋不在了,可是家还在!因为还有爸爸妈妈!爸爸不在了,家还在!因为还有妈妈!妈妈也不在了,家还在!因为还有爸爸妈妈爱的结晶―孩子!你们头上有蓝天,脚下有大地;太阳依然微笑,雨后彩虹依然显耀!
在这场灾难中,留给我们太多的悲痛,可是也留给我们很多的感动。感动,救援人员冒着生命危险来救援舟曲的人民,为了先救他人,可能见不到亲人的最后一面;感动,爸爸妈妈把生的希望留给自己的孩子;感动,医生护士们不分昼夜的为受灾人民治疗;感动,舟曲人民的坚强!
现在,已经有1000多人永远的离开了...我想,现在这些人们一定是走在通向天堂的路上。这条路上,是充满芳香的,没有悲痛,没有泪水。不知道,他们偶尔会不会回头看一看,看看永别的亲人.....然后,变成一颗颗繁星,守护着幸存的人们。现在,请让我为你们献上圣洁的`哈达,让我为你们献上洁白的雪莲,希望你们在天堂上过的幸福、安康.....
我愿意把舟曲人民比作那洁白的雪莲花,因为,即使在暴雨、泥土中,雪莲都依然那么圣洁!灾难,终究会过去。愿,舟曲人民的明天会更好!
看!那泥土中盛开的雪莲!
泥土六年级(热门16篇)篇三
清代末年,慈禧太后专权,飞扬跋扈,随心所欲,她效法唐朝女皇帝武则天,令牡丹在冬天开放。
隆冬季节,慈禧看厌了北京的`腊梅、海棠之类的俗花,想看富丽堂皇的牡丹。一天,慈禧询问下臣:“天下哪里的牡丹最好?”大臣们一致上奏:“山东曹州府的牡丹最好,天下闻名。”太后降旨,令曹州府进贡牡丹花,愈快愈好,不得延误。
曹州知府,接到谕旨,又怕又喜。怕的是,牡丹春天开花,古来如此,违背时令,乃是异想天开,事情不成,太后怪罪,性命难保;喜的是,小小知府,在太后眼里,本是无名小辈,今日太后雅兴大发,若能按期进献,使她如愿以偿,定会封官加职,青云直上,此乃天外飞来之福,岂不快哉!知府权衡了一番,横下一条心,捉住良机,火速承旨。于是连夜派人前往牡丹乡。
曹州府的差役们向牡丹乡花户宣布:知府大人有令,为向朝廷宫院进献盛开的曹州牡丹,必须在一月之内育出花朵。事情成功,重重有赏;如果育不出,就将牡丹乡所有的牡丹,统统刨掉!
俗话说“谷雨三朝看牡丹”。如今严冬腊月,冰天雪地,牡丹哪里能开花呢?花农们日夜发愁,谁也想不出一个好办法。有的老花农,曾听长辈说过,从前有火炕烘花的办法,但多年没用,已经失传,没有人会了。官府也明知冬天没有牡丹花,还派人天天催逼,令人坐卧不安。
万花村有位老花农,养花多年,对每种牡丹的品性,都了如指掌,冬天扒土看根,就能分辩出是何种牡丹。他曾听老人说过冬天烘开牡丹的事,但他从没有亲眼见过,更没有亲自实践过。现在为了解除牡丹乡这场大祸,他决心做烘花实验。便带领全家破土挖窖,窖中做炕,炕上栽牡丹,施上牛粪,烧火加温。
果然工夫不负有心人。不多日子,便烘开了两朵大胡红。喜讯传出,牡丹乡男女老少,拍手称快,将烘开的大胡红送到曹州府衙。知府如期进献牡丹,果真官运亨通,青云直上。牡丹乡的千亩牡丹,也免除了一场灭顶之灾。
在余鹏年的《曹州牡丹谱·附则》中,也有关于烘花的记载:“今曹州花,可以火烘开者三种:曰胡氏红,曰何白,曰紫衣冠群。”
泥土六年级(热门16篇)篇四
牡丹,自古以来被视为荣华富贵的象征,素有“花中之王”的美誉。她宛如一位端庄华贵的千金小姐,娇嫩欲滴。轻轻抚摸花瓣,那如蝉翼的花瓣犹如丝绸般柔滑;绿得透蓝的叶子,像少女的'纤纤玉手;花瓣一层包着一层,晶莹的露珠在上面滚动,光芒四射。
在洛阳城中,繁花似锦,人们纷纷称赞牡丹的美丽,使得牡丹洋洋得意。她轻蔑地对泥土说:“别人都在称赞我的美丽,而你,却被人忽视。”泥土听完,平静地说:“我滋润着你,露水衬托着你,阳光哺育你,你应该感谢我们。“哼!真不要脸!”牡丹生气地说,“你怎么能配得上我呢?你浑身脏兮兮的,只怕玷污了我的花瓣。”泥土听完这话,责怪牡丹花说:“你怎么可以这样!你如果离开了我,你就枯萎了!”“闭上你的嘴!”牡丹说。
这时,一个小女孩蹦蹦跳跳地走来,抚摸着牡丹,一边摸一边对她妈妈说:“妈妈,这花真香啊!好美呀!”牡丹花听完,骄傲地说:“你看,人人都夸奖我,不需要你,我也能得到赞美。”“傻孩子,你离开了我,便没有了生命,光彩也会暗淡,你怎么得到夸奖呢?”牡丹花不耐烦地打断泥土说:“谁是你的傻孩子呀!今后请不要来打扰我。”泥土无可奈何地摇了摇头。
过了一会儿,一个调皮的小男孩把牡丹花摘了下来。牡丹花还满心欢喜,想:自己终于可以离开这脏兮兮的泥土了。泥土语重心长地说:“你的美,帮你得到了夸奖,你的美,也让你送了性命!”过了几天,牡丹花感觉浑身无力,原来粉嫩的花瓣也变得苍白,无力地耷拉下脑袋,这时它才明白自己原来排斥泥土,是多么愚蠢呀!
再美的花,失去泥土也会显得暗淡无光,有泥土的奉献,才有牡丹的美丽。
点评:小作者用拟人的笔法,写出了牡丹的骄傲和泥土的无私,生活的道理饱含其中。
泥土六年级(热门16篇)篇五
今天早上,我06:30起床,和颜悦色的叫醒了妈妈:“我们一起去晨练好吗,走吧。”
到了民乐园,我滑着我的活力板,在两边绿草如茵的小路上,闻到了一股淡淡的清香,我放眼望去,看见了一朵朵数不胜数、品种繁多的牡丹,一朵有一朵的姿态,有的还是含苞待放的花骨朵,有的马上就要盛开,好像迫不及待的伸出头来,望一下这春天的美景。牡丹有黄的、粉的、白的,组成了各样的图形及颜色。
我们静坐在牡丹园旁,阵阵微风吹过,香味扑鼻而来,让人心旷神怡。瞬时间,我想和这美丽的牡丹握握手。看到了花朵上、叶子上有一颗颗数不胜数大小不一的晶莹剔透的露珠,仿佛在给牡丹洗澡呢!
在这牡丹花装扮的大舞台,春风轻轻吹过,小树在跳舞,小鸟在伴乐,来往的人们在安静的看着这春天的美景,谁能不流连忘返呢?该回家了,因为时间的问题,只好闻着清香回家了。
啊!
泥土六年级(热门16篇)篇六
左手提一红色水桶,右手执束无名小花,翻过几座山岭,来到一棵小树前。将花别在树枝上,放下水桶,半蹲,掬一捧清水,洒在树下。夕阳西下,金色的余晖中,好像看见远远走来两个人影,一个活泼,一个稳重。我入神地盯着远处的虚影,思绪飘回到从前。
那是不知道第几次,姥姥劝我加强锻炼了。宝儿,你身子弱,不锻炼不行啊!她总是这样苦口婆心地劝导我,只因为我是小病不断。可面对她的苦心,我却不以为意。她一直为这事着急,终于有一天,她想出了一个办法。宝儿,姥姥带你去一个好地方。那天,她手握一棵小树苗,我好奇她拿棵树苗做什么,她却只笑了笑,朝门外努了努嘴,去了你就知道了。我撇撇嘴,不太想动弹,但好奇心驱使我决定跟她去看看。
她带我来到山间。跟着我,别走丢了。她嘱咐我。知道了。我有些敷衍地点点头,满脑子都是那棵树苗。姥姥就这样带我翻过了一座山,趟过了一条溪。她始终手执小树苗,一声不响地走在我前面。我在后面累得气喘吁吁,她却气定神闲,好像永远都不知道疲倦。姥姥,什么时候到啊?在我无数次抛出这个问题后,终于得到了振奋人心的回答:到了。我惊喜地向前看去,却得到了令人失望的答案那不过是一个树坑、两把铁铲、一桶清水罢了。显而易见,姥姥不过是带我来植树而已。只不过是种棵树苗,至于走这么远吗?这句话几欲冲出口,可当我看到姥姥手拿小树苗撑住自己晃晃悠悠的身体时,这句话又被我憋了回去。宝儿,你身子弱,不锻炼不行啊!耳中回想起姥姥的话,心里好像打翻了五味瓶。真的要辜负姥姥的一片苦心吗?我犹豫了一会儿,冲姥姥笑笑说:咱们一起植树吧!
宝儿,我们立个约定吧。给小树浇水时,姥姥突然对我说。好啊,什么约定?我饶有兴趣地问道。以后,每个月我们都来浇一次水,一直到你16岁,好不好?她像哄三岁孩子般,用温柔得过分的语气,对我说出她的愿望。好。我心里清楚,她这是在要我以爬山的形式来锻炼,尽管心里不情愿,我仍不忍心拒绝。看我答应了,她开心得像个孩子,那拉勾?拉勾!
如今,我蹲在已抽出新枝的小树旁,竟下意识地伸出了小拇指,作出拉钩的形状。姥姥,我来了,你呢?我努力抬头望天,却仍抑制不住眼泪。你曾说,树下的泥土见证着我们的约定,可最后的最后,怎么是你违约了呢?我将手伸向天国的方向,想抓住什么,却只是将手在空气里胡乱挥舞。
我始终坚信着,姥姥在什么地方遵守着我们的约定。那镌刻在泥土上的约定,永远不会消散。而那棵渐渐长高的小树,也成了我成长过程中最珍贵的礼物。
泥土六年级(热门16篇)篇七
从没有人注意我,也许,我将注定永远平凡下去吧。但我很满足,很自豪,也很庆幸我的内心总是充实而甜蜜的。我是一块“甜甜的泥土”。
我博大悠久。我养育了五十六朵民族花、三十四块版图草地,花有花的美丽芬芳,草有草的朴素坚韧。无论哪里的花草,只要一粒种子洒落在我身上,我都会看作是上帝赐予我的礼物,把他当作我的孩子,从那一刻起,我就承担起了母亲的责任,享受着当母亲的快乐。我拼命地吸收着阳光和水分,再把全身的精华释放给我的“宝宝”,看着他,在我怀里茁壮成长,一种做母亲的成就和幸福感就涌上心头,因为他早已把根扎在我的心中,我随着他的喜而喜,随着他的悲而悲。我每时每刻都在孕育,孕育着花儿的美丽,草儿的活力,我无比富足,无比欣慰。在我几千年的生命中,我满足于“母亲”这个职业,我还要当生生世世的母亲,我是一块甜甜的泥土。
我永不退色。有的伙伴经暴雨而漂流沉积,有的伙伴经暴晒而寸草不生,我挺过了千万次狂风烈日的袭击,本色不改。经过多日暴雨的洗礼,我浸透的身躯将要融化,而我内心的信念支撑着我,我相信终会有阳光出现,又经过多日干旱的考验,我干瘪的身躯将要破裂,而我内心的信念支撑着我,我相信终会有雨珠散落。我坚信,熬住就是一切,上帝每次终会被我感动,让我重回本色。当雨过天晴之时,当久旱逢甘霖之际,我可以尽情享受胜利的喜悦。就这样,我一次次在困境中永生,只为不失泥土本色。几千年来,我有骄傲的资本――坚强。我自豪我能保持本色,我坚信我能永不褪色,我是一块甜甜的泥土。
我属于中华。中华的历史就是我的历史,我见证了中华历史的沧桑。在我的身上树起了旧民主主义、新民主主义、社会主义的历史丰碑。从我这里走出了秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗、毛刘周朱,他们每每拯救中国于危难之中,我从中深深地感悟到了生生不灭、自强不息的民族精神。我无数次地被他们捧起,我的心灵一次次地被他们震撼。忧国忧民的范仲淹、精忠报国的岳飞、威武不屈的文天祥、舍生取义的戊戌六君子、革命烈士黄继光、邱少云、董存瑞……,发生在他们身上那可歌可泣的故事,为的都是深深地爱恋我这片热土。我为他们骄傲、我为他们自豪。
我承载着万物,虽然我只是每天被人踩踏,可是我从未感觉我卑微。万事万物的华彩可以绚丽普照,但他们根,深深地扎在了我的身躯,足以!何需回报,伟大的背后需要平凡,而这种平凡却恰恰是一种最伟大,我作为泥土,心里很甜!
虽然默默无闻,但我是甜甜的泥土……。
泥土六年级(热门16篇)篇八
上一次,李老师布置了一个任务,不用提笔,只需动手,种几颗大蒜。
我觉得有点恶心,因为我最讨厌的就是大蒜。不过老师说啥,你就做啥。我走进了厨房,拿起了大蒜。大蒜们挤在一起,就像是亲兄弟。我强行地把它们一个个从温暖的白色大衣里取了出来,埋进了脏脏的黑泥土里。我看着那黑泥土,觉得气味真难闻,让人觉得想吐。过了几天,我一看盆,哇!大蒜长得也太快了吧!我都不敢相信自己的眼珠了。只见泥土中不知何时钻出了几个小脑袋,大蒜苗儿出来了!那大蒜苗的样子各种各样,有长的、有矮矮的、有胖胖的、还有瘦瘦的,个个都嫩绿嫩绿的,可漂亮了!那叶子嫩嫩的,摸一下可舒服了。每当我正准备走进房间的时候,都会闻到一缕淡淡的清香。第一次闻到时,还以为是妈妈又给我准备了什么美味佳肴呢。看来大蒜也没有我那心中想的那么讨人厌嘛。
过了几个星期,我还在做作业时,只听见厨房里传来了妈妈的声音:“哎呀!不好没有大蒜叶了,这可怎么办呀?”过了一会儿,又传出了一个声音:“钱钱!家里大蒜没有了,能在盆里拔几颗给妈妈吗?”我愉快地叫到:“好的!”我放下笔,走到盆前,向那长得郁郁葱葱的一片小树林的“大蒜林”里拔出了一棵大蒜。这让我想到了一件事:我的大蒜长得这么好,都是泥土的功劳呀。泥土界的万物都和它有关联。我又想到了快递员、环卫工人……我突然想起了我之前对泥土的讨厌,我非常后悔,我不该以貌取人的,俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量。”
我呆若木鸡似地凝视着盆里的泥土。
泥土六年级(热门16篇)篇九
有人说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣赏这句话,因为我自己就生活在一个幸福的家庭里。
晚饭时间,总是我家最快乐的时候。爸爸悄悄地溜进厨房,“偷”了一块红烧肉身就想走,眼尖的我大喊起来:“妈,爸又偷肉吃了!”正炒着菜的妈妈回过身来,举起锅铲做出要打人的样子,爸爸这厢赶紧作了一个揖:“老婆开恩。”他那副认真的样子,把我和妈妈都逗笑了,那锅铲理所当然地又没敲在爸爸的头上。 “吃饭啦,要吃的人快来。”妈妈一有吆喝,我和爸爸这才飞快地离开电视机,坐在饭桌旁。碗筷交响曲开始演奏。有时候,我吃饭慢吞吞的,一碗饭都让我吃凉了还没吃完,爸爸就拿出他的绝招。爸爸对我说:“十分钟内还没吃完,今天的碗就归你洗了。”素有“懒蛇”称号的我,当然当仁不让地要别人“优先”啦,所以我就以最快的.速度把饭扒到肚子里去,然后惋惜地对爸爸说:“对不起了,老爸,今天的碗看样子非你洗不可了。”当然,也不是任何时候都快乐的。有一次,我和妈妈顶嘴,爸爸气极了,冲上来打了我一个巴掌,我当就哭了,妈妈赶紧拉走爸爸,剩我一个对着家里那只笨狗哭。哭了半天,想想倒真的是我不对,怎么可以和妈妈顶嘴呢?再照照镜子,真是惨不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我这么大哭一场给吓坏了。
总之,我的家总是有欢有喜,有哭有悲。但不管怎样,我的家永远属于我,它永远是我受到挫折时的避风港,是我成长的摇篮,更是我和爸爸、妈妈共守着的一方镜土!
泥土六年级(热门16篇)篇十
六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。
自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是,六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。
六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;
六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;
六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。
泥土六年级(热门16篇)篇十一
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。
泥土六年级(热门16篇)篇十二
梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。
我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!
泥土六年级(热门16篇)篇十三
夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。
似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。
“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。
“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了,永远的睡了。
泥土六年级(热门16篇)篇十四
今天,我读了狼王梦这本书。记忆深刻,使我有很多种感想。
恶雕同归于尽了。
母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春,变成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。
紫岚让我想起了母亲们,她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们,虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿,但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此,这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.
假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了,不说了,我还要去书的世界学习,在书的海洋里畅游了。拜拜!!
泥土六年级(热门16篇)篇十五
阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。
——题记
六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。
偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。
看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。
小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。
再看看同学们给我的留言。
吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。
最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。
刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!
诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!
期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。
六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!
泥土六年级(热门16篇)篇十六
星期六的下午,我的心情十分愉快,因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候,我的脑子最清醒,所以,我打算这时趁我脑子清醒,先做一会作业。
此时爸爸便进了我的房间对我说:“刘瑜恒,借爸爸一些钱吧,今日和你妈妈去进货,钱包大出血,现在囊中羞涩!"呀!父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱,这也太不常见了吧!再说我的钱包也开始闹饥荒了,再借爸爸一点儿,我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一计,就这样办了。
我对爸爸说:“你先出去,我做完作业再给你钱。”爸爸点点头,乐呵呵地关门走人了。我见四周没人,灵敏的掏出我的钱包,一数,不好!大事不妙!怎么只有十八元了?这段时间自己花钱太厉害了,我忍痛割爱的把钱分成了两部分,装在钱包里的只有六元,放在书架里的有十二元。大功告成,只要我装真一些,那一定会成功。
虽然今天中午有肉吃,但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。
何时还我钱呀!此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出!